考研英语必备语法整理汇总
动词
1. 动词分类：根据动词的词义和它在谓语中的作用，动词可以分为三类：实义动词，助动词和情态（助）动词。英语中除了助动词和情态动词外，其他的动词均为实义动词，这三类动词中，能够独立充当谓语的只有实义动词。
? 1.1 助动词
助动词没有词汇意义，且不能单独充当句子的谓语，它必须和实义动词连用，以帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问等。
英语中的助动词有三个：be, do和have，它们分别具有各种变化形式。如下：be: am, is, are, was, were, been, being；do: does, did；have: has, had, having
需要注意：be, do, have 这三个助动词，同时也可以用作实义动词，作为实义动词使用时，be, do, have 是有实际意义的，分别表示“是”“做”“有”。区别见下图：
? 1.2 情态（助）动词
情态动词有其自身的词汇意义，如用来表示可能、建议、愿望、必要、允许、能力、怀疑等等，以表示说话者对某种行为或状态的看法或态度。与助动词一样，情态动词在句中不能单独作句子的谓语，而必须和实义动词一起构成复合谓语。
常用的情态动词主要有以下 10 个：can, could / may, might / shall, should / will, would / must 以及 had better。除此之外，还有一些短语动词，用法与上述情态动词类似，包括 be able to (类似于 can)；be going to (类似于 will)；ought to 和 be supposed to (类似于 should)；have to 和 have got to (类似于 must)。
? 1.3 实义动词
实义动词能够独立充当句子的谓语，且决定了一个句子是否有宾语、有几个宾语以及其他的句子成分。
实义动词分为五类：不及物动词；单及物动词（后接一个宾语）；双及物动词（又称双宾动
词，后接两个宾语）；宾补动词（又称复合及物动词，宾语后面需接宾语补足语）以及系动词。这五种实义动词实际上对应着五大基本句型：
不及物动词?主谓
单及物动词?主谓宾
双及物动词?主谓双宾
宾补动词?主谓宾宾补
系动词?主系表
非谓语动词
1.非谓语动词包括哪些
非谓语动词是英文中很重要的动词变化形式，即动名词（doing），动词不定式（to do）和分词（现在分词 doing 和过去分词 done）。
2.非谓语动词在句中充当的成分
不定式：可当做名词、形容词和副词来使用，在句中能够充当除谓语之外的其他任何成分。动名词：相当于名词，在句中主要充当主语、宾语、表语和定语。
分词（现在分词和过去分词）：相当于形容词和副词，因此在句中主要充当定语、状语、补足语和表语。
句子种类
句子是一个独立的语言单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思。句子可以从不同的角度进行分类：
1. 按句子的目的可分为：陈述句、感叹句、疑问句和祈使句。
2. 按句子结构可分为：简单句、并列句和复合句（还有另外一种分类：简单句、并列复合句和主从复合句）。
? 2.1 简单句：只有一套主谓结构，但允许有并列主语、并列谓语。
1. We sang and danced all night.
2. The man took out his false teeth and bit his right eye.
? 2.2 并列句：含有两套或更多相互并列的主谓结构的句子，叫作并列句（并列复合句）。
可以理解为它是由两个或更多个并列的简单句构成的。
例：
1. He made a promise, but he didn't keep it.
2. Water has weight; air has weight too, but it is very light.
? 2.3 复合句：含有两套或更多的主谓结构，其中一个是主要的主谓结构，其他主谓结构从属于它并充当其句子成分（如主语、表语、宾语、介词宾语、定语、同位语、状语）。 例：
1. Our conclusion is that he must keep up with the times. （表语从句）
2. I don’t know who invented computers. （宾语从句）
了解从句类型
1. 从句的概念：如果用一个完整的句子来充当另一个句子的某个成分时，即构成相应的从
句。
2. 从句类型：根据从句在另外一个句子中充当的成分，来确定从句的类型（如从句在另外一个句子中充当主语时，则称该从句为主语从句），具体可分为三大类：名词性从句、定语从句和状语从句。
? 2.1 名词性从句
所谓名词性从句，就是把整个句子当作名词来用，这个句子整体充当另一个句子的某种成分。通常来说，名词或名词短语在句中主要充当四种成分：主语、宾语、表语和同位语。相应地，当整个句子在另一个句子中充当这四种成分时，就有了我们常说的四种名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2.1.1 引导名词从句的常见引导词
that
whether, if
who, whom, what, which, whose
why, how
重点：引导词是否可以省略？除了 that可以省略（在不影响句子意思的情况下，宾语从句中的 that 可以省略），其他引导名词从句的引导词都不能省略。
例：We know (that) the world is round. （由 that 引导的宾语从句）
翻译：我们知道，地球是圆的。
2.1.2例子
a.That English is important is an undoubted fact. （由 that 引导的主语从句，整体充当第二个 is 的主语）
翻译：英语很重要，这是毋庸置疑的事实。
b. It is an undoubted fact that English is important. （由 that 引导的主语从句，整体充当第一个 is 的主语，其中 it 为形式主语）
翻译：英语很重要，这是毋庸置疑的事实。
c. We all know that English is important. （由 that 引导的宾语从句，整体充当 know 的宾语）
翻译：我们都知道，英语很重要。
d. My concern is whether he comes or not. （由 whether 引导的表语从句，整体充当 is 的表语）
翻译：我关心的是他到底来不来。
e. The news that he succeeded in the experiment encouraged everybody. （由 that 引导的同位语从句，整体充当 The news 的同位语）
翻译：他的实验取得了成功，这一消息鼓舞了大家。
? 2.2 定语从句
又称形容词从句（或关系从句），形容词最大的特点就是起到修饰或限定作用，用做定语，故常称为定语从句。
2.2.1 先行词
先行词的重要作用
先行词是正确理解定语从句的关键，即只有先正确找出先行词，才能明白定语从句所修饰的到底是什么成分，才能分清句子结构，从而正确理解整个句子。
什么是先行词
我们把定语从句所修饰的对象统称为先行词，但先行词并不一定都是一个词，它可以是一个词（通常是名词或代词）或一个名词短语（词组），也可以是一个完整的句子。
例：
a. He laughs best who laughs last. （先行词是代词 He）
翻译：谁笑到最后，谁笑得最好。
b. He arrived an hour later, which annoyed his girlfriend very much. （先行词是逗号前的整个句子）
翻译：他晚到了一个小时，这让他的女友十分生气。
2.2.2 关系词
在定语从句中，用来引导定语从句的引导词叫做关系词，根据关系词在定语从句中充当的成分，可将“关系词”分为三类：关系代词和关系副词以及“介词+关系代词”。
关系代词（在定语从句中充当主语、宾语或表语等句子成分）：
who, whom
which, that
whose
as
关系副词（在定语从句中一般只充当状语，表示时间、地点和原因）：when / where / why 介词+关系代词：on which, in which, with whom, on whom等
例：
a. A friend is a present which you give yourself. （关系代词 which 在定语从句中充当 give 的宾语）
翻译：朋友是你送给自己的一份礼物。
b. The meeting was postponed, which was exactly what I wanted. （关系代词 which 在定语从句中充当 was 的主语）
翻译：会议推迟了，这正是我想要的。
c. I’ll never forget the day when I met you. （关系副词 when作从句的时间状语，修饰谓语动词 met。）
翻译：我永远不会忘记我们见面的那一天。
d. He is the man on whom I think you can depend. （关系词 whom 前面的介词 on 与定语从句中的谓语动词 depend 构成固定搭配 depend on，表示“依靠”。）
翻译：我认为他是你可以依靠的人。
重点：引导词是否可以省略。在从句中作宾语时，不论是作动词的宾语还是介词的宾语，均可省略。
例：
a. I'd really like to find a friend (who) I can trust completely. （引导词 who 在定语从句中充当动词 can trust 的宾语，可以省略）
翻译：我很想找到一位我能够完全信任的人做朋友。
b. I’m talking about friends (who) you can share almost everything with. （引导词 who 在定语从句中充当介词 with 的宾语，可以省略）
翻译：我正在说的朋友是，那些你几乎可以把一切与之分享的人。
? 2.3 状语从句
又称副词从句，副词在英语中常用来修饰动词、形容词和副词，用作状语，故常称为状语从句。
2.3.1 常见的状语从句
一般来讲，英语中的状语从句有九大类，分别可表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式，相应地，就有了：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句。状语从句就是用不同的（从属）连词将几个分句连接起来，通过从属连词来表达特定的语义逻辑关系（时间、原因、地点等），因此只要记住连接词就能够准确辨别到底是哪一种状语从句。
2.3.2 常见的（引导状语从句的）从属连词
引导时间状语从句：when, while, as, before, after, since, until, as soon as
引导地点状语从句：where
引导原因状语从句：because, as, since, in that
引导目的状语从句：so that, in order that, for the purpose that
引导结果状语从句：so…that, such…that, so that, to the extent that
引导条件状语从句：if, unless, as long as, on condition that
引导让步状语从句：although, though, even though, even if, while
引导比较状语从句：as, than, the more…, the more
引导方式状语从句：as, the way
其他易错点（重难点）
1. 定语从句与同位语从句的区分
引导词 that 引导的定语从句和同位语从句从结构上来说很像，且都是“由 that 引导的名词从句”，在一些较为复杂的句子里，对二者的辨别似乎有些困难。实际上，我们可以从结构上对定语从句的同位语从句进行区分。
从结构上进行区分：that 在从句中是否充当成分
that 在定语从句中是要充当成分的，比如作从句的主语或宾语（即“名词+that+不完整的句子”）；that 在同位语从句中不充当任何成分，仅起到连接作用（即“名词+that+完整的句子”）。
例：
第一组
a. The fact that we talked about is very important. （定语从句，that 在从句中充当成分，作 talked about 的宾语）
翻译：我们讨论的这些情况很重要。
b. The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody. （同位语从句，that 在从句不充当成分，因为 he succeeded in the experiment 是一个完整的句子）
翻译：他的实验取得了成功，这让大家很高兴。
第二组
c. I wanted to tell you the secret that he loved you. （同位语从句，that 在从句不充当成分，因为 he loved you 是一个完整的句子，且是对前面名词 secret 的解释说明，即这个秘密 = he loved you）
翻译：我曾经想告诉你这个秘密——他爱过你。
d. I can't tell you the secret that he told me the other day. （定语从句，that 从句充当成分，作 tell 的宾语，构成 tell sb. sth.，表示“告诉某人某事”）
翻译：我不能把那天他告诉我的秘密告诉你。
考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：
即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态（一般、进行、完成、完成进行）。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； 在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时； 在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 （三）时态详解 16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
考研英语语法练习题【附答案详解】 1. —How did you get in touch with the travel agent, Robin? —Oh, that’s easy. I surfed the Internet and then called one ________ the telephone number is provided. A. which B. in which C. of which D. whose 2. October 15th is my birthday, ________ I will never forget. A. when B. that C. what D. which 3. The treatment will continue until the patient reaches the point ________ he can walk correctly and safely. A. when B. where C. which D. whose 4. There are several research centers in China ________ a certain disease called Bird Flu is being studied. A. which B. where C. when D. what 5. I hope that the little ________ I have been able to do does good to them all. A. which B. what C. that D. when 6. The time is not far away ________ modern communications will become widespread in China’s vast countryside. A. as B. when C. until D. before 7. ________ is known to everybody, Taiwan is a part of China. We must unify it.
第一章 考研翻译基础知识 一翻译的定义 二翻译的标准和翻译的方法 三翻译的基本过程 四考研翻译的核心解题策略 第二章翻译技巧：词法翻译法 一词义选择和词义引申 二词性转换 三增词法 四省略法 第三章翻译技巧：句法翻译法 一名词性从句的翻译 二定语从句的翻译 三状语从句的翻译 四被动结构的翻译 第一讲翻译的定义 翻译是一门语言的艺术，是语言之间的转换，是在准确理解的基础上用一种语言来忠实的表达另外一种语言。 考研翻译简介 （一）考研翻译考查内容和形式 根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲规定，考研翻译“主要考查考生准确理解内容或结构复杂的英语材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。”以2007年考研翻译题为例，考生在试卷上阅读的是一篇完整的文章，翻译的是5个划线部分。如： （二）考研翻译的评分标准 根据大纲规定，考研翻译的评分标准如下： 5个小题，每题2分，共10分。 ·如果句子译文明显扭曲原文意义，该句得分最多不超过0.5分。 ·如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分；如果其中一个译法有错，按错误译法评分。 ·中文错别字不个别扣分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，无0.25扣分。 （三）考研翻译今年考题特点和内容 根据对大纲和最近十几年来考研翻译已经考过的真题的分析，我们发现考研翻译具有如下明显的特点。 首先，考研翻译的短文内容大多是涉及当前人们普遍关注的社会生活、政治、经济、历史、文化、哲学、心理和科普方面的题材。其体裁基本上是议论文。如： 1990年：人的性格和行为分析 1991年：能源与农业
一百天考研英语复习规划
100天考研英语复习规划 从现在到2017研究生考已经不足100天，留给大家考研复习时间已经不多了（留给中国队的时间已经不多了，大家加把劲啊）。这个时间是英语复习最黄金的时间，很多英语渣渣就是在这个时候突飞猛进的。大家要在这个时间合理的安排复习内容，才能产生好的效果。我作为老一届的考研党，给大家总结一下从九月到十二月复习的注意事项，希望能给大家打来帮助。 第一阶段：九月 在九月之前大家应该完成了考研英语的基础知识复习和第一次真题练习，在九月大家要把心思放在题型的专项训练上，一定要狂刷试题攻克弱点。 1.阅读题： 这个时候的重点就不再是单词和长难句了，而是要好好的总结各种阅读题型的特点还有解题规律。虽然做题技巧也有现成的，但是大家还是最好自己能总结一下，毕竟自己总结的做题技巧，自己勇气来也方便，才能更好的做题。这个时候阅读题一定要好好练啊，可千万别偷懒，时间真的很紧张。大家练习阅读的时候，一定要多反思、多总结。阅读题的做题量一定要上来，这个很重要，熟能生巧你懂的。《阅读基础90篇》是个挺好的阅读专项的书，阅读题真的好多。2.翻译、完形和新题型
这三个题型大家也要注意总结常考的考点，做历年真题的时候包这些题型的考点最好都整理出来。翻译部分尤其注意六大从句和非谓语动词的翻译；完形部分注意逻辑关系的把握和各类实词的总结归纳；新题型部分注意不同题目的出题特点和线索常常是不一样的。大家要根据不同的考查类型总结不同的解题思路。 第二阶段：十月 这个时候政治和专业课的复习会占用大部分的复习时间时间，留给英语的时间会相对少一些。这个时候最好是去做真题还有去积累一些作文写作的素材就行了。 练习真题的时候最好选择一个下午进行标准化测试，严格按照考试的时间。做完之后对答案，大家还是要注意总结每道题目的思路和考点。还有对答案的时候看看自己做错了哪些题，然后将每部分跳出来单独进行精读和分析。大家注意真题练习要放在一天的下午，精读和分析可以放在第二天早上。剩下的时间每天还应该再补充一定量的题型专项训练，阅读可以选择每天一篇，完形、翻译、新题型差开来练习，大家自己安排时间。这个时候对于作文就要进行先期准备，大家平时多读点经典的英文文章，在里面多积累一些好词好句，这些都是很好的写作语料。 第三阶段：十一月到十二月考前 最后的这八个星期大家一定要能沉下心来，把以前总结的错题都
英语语法总结全集 名词和主谓一致 一、名词的分类 英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词 可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。 可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。 有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。 此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。 英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词 不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。 在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。 有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。 但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词 英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组 跟可数名词连用的如：few, a few, many。 跟不可数名词连用的如：little, a little, much。 可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。 二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin. 3）数学式子。 eg. Two plus five is seven. 4）书报杂志、国家、单位的名字。 eg. The Times is published daily. The United States is a big country. 5）前面用a kind of, a sort of或this kind of, this sort of等词组的名词。 eg. This kind of tree(s) often grows well in warm weather. 6）代词either, neither作主语。
第四节倒装 倒装语序有两类: 全部倒装和部分倒装。 全部倒装：指谓语部分全部提到主语之前； 部分倒装：指谓语的一部分提到主语之前。 倒装语序常出现在下列情况中: 1. 为避免句子部分内容重复, 英语中常用倒装句,即: so (neither, nor)+be动词(助动My fater is an engineer; so is my husband. Jane didn't attend my class yesterday; nor did Torris. "John can't swim." "Neither can I.""约翰不会游泳。" "我也不会。" [提示]如表示赞同别人的陈述, so后面的部分不倒装。 "Jim is a good-swimmer." "So he is, and so is Dick." 2. 具有否定意义的词或短语置于句首时, 句子一般部分倒装,即将be动词、助动词或情态动词提到主语前。这类词或短语包括: not, never, seldom, hardly, rarely, scarcely, by no means, under no circumstances, in no way, at no time,no sooner 等。 Never has my brother been abroad before. Hardly had I sat down when I heard someone knocking at the door. No sonner had he returned than he bought a fine house and went to live there. At no time should you give up studying.在任何时候你都不应放弃读书。 [提示] (1)如果句首的否定词修饰主语, 是主语的一部分, 则句子不用倒装。 Scarcely a drop of rain fell last month. (2) as或though引导的让步状语从句常用倒装。一般将一些形容词、副词等置于句
考研英语：语法长难句
目录 第一课奋斗的开始-简单句 (3) 一什么是英语句子？ (3) 二英语句子的基本结构 (3) 三句子的成分 (4) 四简单句的考点分析 (6) 第二课难点稍露尖尖角并列句 (9) 一什么是并列句？ (9) 二并列连词及与其同义的逻辑关系词 (9) 三并列句的考点分析 (9)
第一课奋斗的开始-简单句一什么是英语句子？ 英汉句法结构的差异 举例： ?北京机场就要到了。 ?我要去剪头。 二英语句子的基本结构 1.主谓 2.主谓宾 谓语：实义动词 3.主谓表 谓语：系动词 系动词主要分为以下六类： ?be ?感官动词：look, smell, taste, sound, feel ?变化：become, get, turn, grow, fall ?保持：keep, stay, remain, stand ?表象：seem, appear
?终止：prove 4.主谓双宾 5.主谓宾宾补 举例： ?I bought him a dog. ?You should keep the room clean and tidy. ?We made him our monitor. ?His father told him not to play in the street. 三句子的成分 1.谓语 1）谓语的成分： 举例： ?Your mother must very beautiful. 2）动词能不能多？ 举例 ?Laugh at others is my hobby. ?I enjoy see movies. ?My dream is become a rich lady. 练习 ?他穿上外衣，锁上门，离开了家。 ?大熊猫是熊科中最罕见的成员，主要生活在中国西南部的森林里。 ?长江流经不同的生态体系，是诸多濒危物种的栖息地，灌溉了中国五分之一的土地。 ?我爱你，你爱我。 ?冬天来了，春天就不远了。
考研英语基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、 英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了， 从词形上就能知道是单数还是复数。 或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1) 的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。
来”。英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； ”这句中，动词由原形do 变成have 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现 They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明 并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事
2017考研英语复习必背：5个高频语法知识点英语复习涉及的语法知识点有很多，而考研英语也需要考生熟练掌握语法知识点，在完型、阅读、翻译和写作中都会有涉及。下面5个语法知识点常常考察，建议2017考生首先掌握好它们。 1.同位语从句：同位语从句在句中作A同位语，对被修饰名词的内容予以解释说明。同位语的特点是：抽象名词在前，表达具体内容的从句在后。常见的名词包括：assumption假定/belief看法/ conclusion结论/ doubt怀疑等。例句：The suggestion that we should develop the natural resources in the region has been discussed. 关于我们应该开发本地区资源的建议已经讨论过了。 2.现在完成时：表示过去延续到现在的动作或状态。具体来说，这种用法是表示开始于过去的动作一直持续到现在，而且还可能继续持续下去。谓语动词一般为延续性动词。例句：An old woman walked out into the middle of the street. The policeman yelled to her, “Don’t you know what it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now。” 一个老妇人走到了马路中央，这时，一位交警朝着她嚷道：“我都把手举起来了，你难道还不知道什么意思吗?”老太太说：“我当然知道，我都做了28 年的老师了。” 3. 时间状从：not…until… 用法。例句：The students d idn’t stop talking until the teacher came in。 4. it做形式主语，句子做逻辑主语：如果主语太长，常用代词it 作形式主语，将真正的主语从句置于句尾，以保持句式的平衡。
定语从句 一、定语从句的概念什么是定语从句？ 例 : A rich person is not the one who has the most, but is the one who needs the least. 用来修饰前面的名词或者代词的具有完整的主谓结构的句子就叫着定语从句。有两个必备的基本元素。一个是先行词；一个是关系词。 1.名词或代词做先行词。 例：He laughs best who laughs last. 2.短语做先行词。Many of life's problems which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve. 3.用句子做先行词。The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be. I am a student which you all know. 当先行词与关系词被割裂时是如何表现的。如：Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might -- surprise! -- fall off. 找先行词的方法。反证法。把它带进去。哪一个是通顺的，哪一个就是先行词。 1.翻译定语从句。 2.结合先行词的结构特点和位置特征在关系词之前寻找与定语从句的意思的有逻辑 关系相符合的词。 二、定语从句里面的关系代词的用法。 1.常用的关系代词：which, that, who, whom。Whom现在用的很少。前面有介词只能用which，不能用 that。 2.关系代词在考试中的特殊情况。 What:1)它是子母同体。相当于一个关系代词以及一个先行词。What前面不应该在出现先行词。如果前面已经偶一个关系词，就不能用 what来引导。例如：You can have everything what you like. what=all that,所以这儿不能用 what. All---is a continuous supplying of the basic necessities of life A. what is the need B. the things need C. for our needs D. that is need 2)what单独使用，后面不加名词。 例如：She is not what she used to be. 3)what后面加名词 例如：What money I have has been given to you. 1997年考题：______he knows about it is out of date and in accurate A. What little B. So much C. How much D. So little
英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言 都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如书”这个字，一本书” 三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动 词就要用不同的形式，这就是时态。 (二)英语动词的形式: 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情 态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) —般现在时第三人称单数形式(简称现单三)：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。动词一般现在时第三人称单数(现单三) 与名词变复数形式相同，读音也相同。 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音
2016考研英语作文必背金句 1、The plain truth is that people are most often self-centered. 明显的事实是人经常是以自我为中心的。 2、There's little wonder why young people often find it difficult to find an appropriate role model. No wonder they drink, smoke, fright, carouse and otherwise engage in inappropriate social behavior. 年轻人发现很难找到合适的榜样并不奇怪。难怪他们喝酒、抽烟、打架、狂欢作乐或者做出不当的社会举动。 3、It should come as no surprise to learn that many abused children become abusers later in life. 发现很多受虐待的儿童后来虐待别人不应该感到奇怪。 4、There is probably a great deal of truth in the assertion that unecrupulous brokers are salivating at the thought of unsophisticated investors entering the securities market. 断言不道德的经纪人想到没有经验的投资者进入股票市场就垂涎三尺可能有一定的道理。 5、There's little doubt that China has spawned a new generation of Little Emperors, but the truth is that the fault rests with parents who spare the rod to spoil the child and not with children themselves. 毫无疑问，中国产生了新一代“小皇帝”，但事实是责任在于“闲了棍子，惯了孩子”的家长，而不是孩子自己。 6、China needs to reexamine the results of political and social modernization in order to ascertain the benefits and indeed the detrimental aspects from a new perspective.Otherwise, various perceived accomplishments might in fact prove to be far from beneficial. 中国需要重新检查政治和社会现代化带来的结果以便从新的角度明确它们的好处，甚至是有害的方面。否则，许多我们以为取得的成就实际上可能完全不会带来好处。
1 考研英语语法讲义 语法，无论是对于英语学习者还是教授者而言，都是最难掌握的问题，而掌握扎实的语法无疑是学好英语的关键，尽管在研究生英语考试中并不直接涉及语法，但阅读理解，写作和翻译等试题无不体现出它的重要性。然而，市场上种类繁多的语法书籍，大都是内容多而不精，即次重点不分，并且对于在学习过程中，大家共同反映的较有难度的语法，如非谓语动词、虚拟语气、定语从句都未能作出精辟分析，使读者看后仍不知所云。本着这个目的，我们再次相聚考研讲堂，希望通过两天的深入学习使广大考生对语法有个彻底的了解，在今后考试中遇到相应问题能游刃有余。 一、语法知识回顾 （一）基础语法知识 1. 英语句子的基本句型(Basic Sentence Pattern) （1）主+系+表(SVP) （2）主+谓（不及物动词）(SV) （3）主+谓（及物动词）+宾(SVO) （4）主+谓（及物动词）+间接宾语（指人）+直接宾语（指物）(SVOO)（5）主+谓（及物动词）+宾+补足语(SVOC) 2. 按照用途句子的分类 （1）陈述句(Declarative Sentence) （2）疑问句(Interrogative Sentence) ①一般疑问句(General Question)
②特殊疑问句(Special Question) ③选择疑问句(Alternative Question) ④反意疑问句 (Tag Question)（详见“考研英语语法重难点精解”中的反意疑问句） （3）祈使句（Imperative Sentence） （4）感叹句（Exclamatory Sentence） 3. 按照结构句子分类(Division by Structure) （1）简单句（Simple Sentence） 只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子称为简单句： （2）并列句（Compound Sentence） 用并列连词（或分号、冒号、逗号）把两个或两个以上的简单句连在一起构成的句子叫并列句 （3）复合句（Complex Sentence） 由关联词把一个主句和一个或一个以上的从句联系在一起所构成的句子称为复合句，也称为主从复合句，复合句根据关联词在句中的作用可分为如下类型： ①名词性从句（Noun Clause）（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句） ②状语从句（Adverbial Clause）（详见“考研英语语法重难点精解”中状语从句） （二）重点语法回顾
考研英语语法课件 考研英语复习必须要搞定语法，不管是完型、阅读、还是翻译写作，没有语法作为基础是不可行的。下面金程分享22类语法口诀，大家记住它们，理解语法更容易。 1、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生; 有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 三单is我am,你和复数are紧随(即：He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。 v-ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后not否定成! 2、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首即完成; 若遇实义动词句，do或does莫忘记! 3、一般过去时 肯定句的过去式。 规则动词加ed， 不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。 如把did加在前， 动词还要归原形。 4、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 5、时间介词巧记歌 年、月、季节前用in，(如：in 2008, in September, in spring) 日期前面行不通。 遇到几号或星期 改用on来做代替，(如：on January 1，onWedesday) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning/afternoon/evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。(如：on theevening of the Mid-autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。(如：, at two, at two) 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级 一分为二是三个，(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式) 两个“远”“来”一个“老”。
英语语法总结 下文总结了十二个要点： 1、主谓一致 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、情态动词 6、虚拟语气 7、句子种类 8、名词性从句 9、状语从句 10、定语从句 11、强调句 12、倒装句 当然以上并不是全部要点，还有一些比较基础的，比如：祈使句、省略句、名词等知识点比较简单，在平时做题中自然而然就积累下来了，不需要刻意背诵。 一、主谓一致 主谓一致的关键在于，分条记清楚，不要混淆。 1、以动词不定式短语，动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式； To study English well is not easy.（动词不定式短语作主语） Reading in the sun is bad for your eyes. （动名词短语作主语） What he said is very important for us all. （从句作主语） 2、由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词。但若所连接的两个词是 指同一个人或物时，它后面的谓语就用单数形式。 The writer and artist has come. 由and 连接的并列单数主语前如果分别有no, each, every 或more than a (an)/one,many a (an) 修饰时，其谓语动词要用单数形式。either, neither, each, every 或no+单数名词和由some, any no, every构成的复合不定代词，都作单数看待。 Every student and every teach is in the classroom. Many a boy and many a girl likes it. No boy and no girl likes it. Each of us has a new book. Is everyone here today? Somebody is speaking in class. Everything around us is matter 若none of 后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。 None of the sugar was left. None of us has (have) been to America. 3、在定语从句里，关系代词that, who, which 等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。（画 线为先行词） Those who want to go please write their names on the blackboard.
考研英语语法总结
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一、虚拟语气在状语从句中的运用 虚拟语气在状语从句中的运用除了可以表示条件外，还可以表示比较、结果、目的等。虚拟语气用于表示条件的状语从句中,一般称为虚拟条件句。根据时间的不同，虚拟条件句中谓语动词时态的变化可能有三种形式，即现在、过去和将来。 Ｉf ｉt ｄiｄ, ｉｔ would open uｐｉts dｉversity program, ｎoｗ focus ｅd naｒｒｏwlｙ oｎｒacｅ anｄ genｄer, aｎd ｌｏｏk fｏr ｒeporters ｗho ｄiffｅr broadly by outlｏok, vａlues, education, ａnd class.(2０0１年ＴEXT1) 这是一个含有条件状语从句的复合句。Iｆｉt did是条件状语从句。主句中主语是it;谓语动词有两个,分别是would ｏpｅn uｐ..．和lｏｏk fｏｒ．..。 这是一个与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时，主句用would+动词原形open up和look for。 参考译文：如果它能注意这个问题的话，它就会拓展其雇员多样化项目,而目前的项目只单纯考虑招收不同种族和性别的员工,去雇佣那些在世界观、价值观、教育背景及社会阶层方面各不相同的记者。 二、虚拟语气在名词性从句中的运用 虚拟语气除了用作状语从句中外，还可以用作主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等名词性从中。 第一，虚拟语气在主语从句中的运用 当it作形式主语，后面用形容词作表语，即在it iｓ + adj.这样的句型中,当描述主语的表语形容词是aｄviｓable，critｉcal,cruciａｌ，deｓirabｌe，ｅssenｔｉaｌ,impe ｒａｔive，important，ｉncrediblｅ,ineｖiｔabｌe,ｎｅcｅｓsaｒy，recommｅnd，ｓｔraｎｇe,uｒgenｔ等形容词时,主语从句的谓语动词多用虚拟语气，如果是现在时,谓语动词用ｓhoｕld／wouｌd +动词原形(ｓhould／woｕld经常省略);如果是过去时，则用sho ｕld/wｏuld + hａvｅ dｏｎe的形式。 Ｉｔwas inevｉｔａblｅｔhat tｈiｓprｉmacy shoulｄ have naｒroweｄ as ｏｔher ｃoｕntries greｗ riｃher. Jｕsｔａｓ inevitabｌy，the retreat from ｐｒedoｍinanｃe proved pａinfｕl．
第一编考研必备语法精要速览 一、时态、语态 时态、语态需要掌握的要点： 1.以下几类动词一般不能用于进行时，同样不用于完成进行时： (1)表示感知的动词：hear, feel, notice, recognize, see, taste, smell； (2)表示意愿、情感的动词：desire, dislike, forgive, hate, like, love, prefer, refuse, want, wish, fear, love, hate； (3)表示思考、看法的动词：believe, doubt, expect, forget, hope, feel, mean, know, agree, realize, mind, recall, recollect, remember, trust, suppose； (4)表示所有、占有的动词：belong to, owe, own, possess, hold(容纳)； (5)其他动词：cost, appear, concern, contain, consist, deserve, matter, seem。 如： I’d say whenever you are going after something that is belonging to you, anyone who is depriving you of the right to have it is criminal. (1997年考研题，belong表示归属，不用于进行式) He was seeing somebody creeping into the house through the open window last night. (1990年考研题，see表示结果，不用于进行式) 2. 不用will/shall表达将来时的形式： (1)be going to表示现在的打算和意图； (2)arrive, come, drive, go, leave, retire, return, set off, start, take off等表示移位的动词的进行体表示按计划肯定要发生的将来动作； (3)be to (do)表示安排、计划、决定、命令或注定要发生的事，如： Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage is to be avoided. (4)be about to (do)表示将要(做)，如： Marlin is a young man of independent thinking who is not about to pay compliments to his political leaders. (5)be on the point /verge of (doing)表示“马上就要”，一般不与表示将来的时间状语连用； (6)be, begin, come, depart, get off, go, leave, return, start的一般现在时表示按日历或时刻表要发生的将来动作或事件，如： If you want your film to be properly processed, you’ll have to wait and pick it up on Friday, which is the day after tomorrow. (画线部分一般不用will be) (7)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如： I don’t know where he will go tomorrow. 我不知道他明天去哪儿。(宾语从句) I’ll tell him when you will ring again. 我告诉他你什么时候再来电话。(宾语从句) 比较：I’ll tell him when you ring again.你再打电话时我告诉他。(状语从句) (8)在make sure, make certain, see (to it) 后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如： See to it that you include in the paper whatever questions they didn’t know the answer to last time. (include 不能用will include或其他形式) 3.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语： (1)by/between/up to/till +过去时间、since、by the time/when +表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。如： We had just had our breakfast when an old man came to the door.