满分100分，考试时间90分钟。
一、单选题（本题共20分，每小题1分。下列各题都只有
1 .既是水稻的结构单位，乂是功能单位的是：（）
A. 细胞
B.组织
C.器官一个正确答案）
D.系统
2 .双受精是下列哪一类植物所特有的：（）
A. 藻类植物
B.苔薛植物
C.蕨类植物
D.被子植物
3. 关于植物呼吸作用的叙述正确的是：
（）
A.吸收氧，放出二氧化碳
B.吸收二氧化碳，放出氧
C.合成有机物，释放能量
D.分解有机物，储存能量
4. 小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是
因为：（）
A.切断了导管，根缺少无机盐
B.切断了导管，叶缺少无机盐
C.切断了筛管，根缺少有机物
D.切断了筛管，叶缺少有机物
5 .一朵花的主要部分是：（）
A.雌蕊和雄蕊
B.花冠
C.花萼
D.花序
6. 叶片中不能进行光合作用的细胞是：
（）
A.保卫细胞
B.无色素的表皮细胞
C.栅栏组织细胞
D.海绵组织细胞
7. 下列届于腔肠动物的是：（）
A.水螟
B.蛔虫
C.蚯蚓
D.河蚌
8. 下歹0哪项不是蜥蜴具有的特征：（
）
A.卵生
B.肺呼吸
C.体表被毛
D.具角质鳞片
9. 下列具有双重呼吸的动物是：（）
A.家兔
B.家鸽
C.家鱼
D.家狗
10. 鲫鱼感知水流，测定方向的结构是：（）
A.鳞片
B.醵C"思 D.侧线
11 .下列哪项不届于哺乳动物的主要特征：（）
A.胎生
B.体腔内有膈
C.有坚韧的卵壳
D.哺乳
12 .漂亮的雄鸟展示各种舞姿”来吸引雌鸟的行为届于：（）
A.社群行为
B.节律行为
C.繁殖行为
D.防御行为
13 .皮肤内能调节体温的结构有：（）
①真皮内的血管②表皮内的血管’③汗腺
④皮脂腺
A.①③
B.①②
C.①④
D.②④
14 .下列哪一项不届于构成关节的三个部分：（）
A.关节面
B.关节囊
C.关节腔
D.骨髓
15. 一块完整的骨胳肌上没有的是：（）
A.成骨细胞
B.肌细胞
C.血管
D.神经
16. 某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是：（）
A.只经体循环
B.先体循环，接着肺循环，后体循环
C.只经肺循环
D.先肺循环，接着体循环，后肺循环
17 .血液流经肾脏后，发生的主要变化是：（）
A .养料增加
B .尿素减少
C.氧气增加
D.尿素增加
18 .某同学进入宵春期，身体迅速长高增重，此时他的：（）
A.同化作用大于异化作用
B.同化作用与异化作用相等
C.同化作用小于异化作用
D.无法判断
19.甲状腺激素是由下列哪一结构分泌的：（）
A.性腺
B.垂体
C.甲状腺
D.胰岛
20 .下列哪一项是男性的主要生殖器官：（）
A.睾丸
B.输精管
C.卵巢
D.输卵管
二、双选题（本题共20分。每小题2分；下列各题都有两个答案正确，请将正确答案的代号填入下面表格中相应空格内）
21 .下列哪两项不是光合作用的原料：（B ）
A.二氧化碳
B.氧气
C.水
D.淀粉
22 .细菌和酵母菌都具有的是：（）
A.钿胞壁
B.叶绿素
C.细胞膜
D.成形的细胞核
23 .蝗虫具有：（）
A. 一对触角
B. 一对足
C. 一对复眼
D. 一对翅
24 .下列哪两项是鸟类适应飞翔生活的特点：（）
A.直肠短
B.直肠长
C.有牙齿
D.胸肌发达
25 .下列各种现象中届于条件反射的是：（）
A.酸桔人口，分泌唾液
B.火星烫手，立即缩回
C..预备铃响，走进教室
D.听到起立”，立即站起
26 .下歹0关于视觉和听觉的叙述，正确的是：（）
A. 视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的。
B. 视觉冲动是由角膜产生的
C. 听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的
D. 听觉冲动是由鼓膜产生的
27 .显微镜各个部件中用来放大观察物体的是：（）
A.物镜
B.目镜
C.反光镜
D.遮光器
28 .下列哪二项是宵春期发育的特点：（）
A.肺活量显著增大
B.肺活量变小
C.出现第二性征
D.不出现第二性征
29 .染色体主要由下列哪两种物质构成：（）
A. DNA
B.蛋白质
C.糖类
D.脂肪
30.下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是：（）
A.生命起源于原始海洋
B.生命起源于原始大气
C.人类起源于现代类人猿
D.人类起源于森林古猿
三、识图作答题(本题共15分。每空1分)。
31 .下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：
(1) 1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做根毛。
(2) 4所示部分为根尖的成熟区。
(3) 当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是：
( )
A. 1T2T3
B. 2T3T l C . 3^2T 1D . 1T3^2
(4) 3是根尖内运输水分和无机盐的导管。
(5) 某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度小(填大诚小”于土壤溶液浓度。
32. 下图是宵蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
⑴宵蛙发育过程的顺序是AB到C这到E最后到A
(2) 图中的B用外鲍(填外或肺”呼吸。
(3) 图中的B进一步发育，长出内觑，外形和结构都像鱼，心脏有一心房一
心室。
(4) 宵蛙的生殖和发育在水中进行，宵蛙进行体外(填体内”或体”受精。
(5) 蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，宵蛙的发育方式为变态(填变态”
或苴接”发育。
33. 右图为胃壁的结构图，据图回答：
(1) 胃壁分四层，1是黏膜和，2是肌肉层，3是。
(2) 胃腺分泌的胃液对食物中的(填蛋白质”或淀粉”而初
步消化作用。胃壁的吸收功能有限，只能吸收少量的(填水”或麦
芽糖” o)
(3) 图中所指的结构活动异常可导致胃痉挛(胃持续收缩)。
四、实验题(本题共15分，每空1分。)
34 .某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
内容12 3 4
处理方式洒入少量活水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖，倒入
较多的活水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量的活水，
使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境25C、有光25C、有光25C、有光4C、有光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：
(1) 1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有种条件不同，其他条件都相同。
(2) 1号瓶与2号瓶的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
(3) 1号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外
界条件。
(4) 1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外界
条件。
(5) 如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应
放置在25C、的环境中，其他与l号瓶相同。
35 .为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上
都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
(1) 含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的(填表”或底”层吸取。
(2) 用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：
()
A.刺激革履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3) 用镶子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两
液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论
是：(以下三空填有害”、有利”、既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激
36. 已知骨中无机物含量幼兔低于2/3,成兔等于2/3,老兔高于2/3,现有一根兔骨已被切成碎块，重量为54克，利用这些骨进行如下实验，请分析回答：
(1) 实验一：取18克兔骨的碎块，将其充分燧烧后，剩下的骨成分是。若剩余的部分重量为12克，则这根骨最可能来自。(填幼兔”、成兔”、老兔”)
(2) 实验二：另取18克兔骨的碎块，将其浸入质量分数为15%的：(填盐酸”或酒精”中，充分浸泡除去骨中的无机物，如果该兔为老兔，则剩余部分重量最可能为：()
A. 5克B . 6克C . 7克D 8克
(3) 如果实验一中燧烧不充分，会不会影响对免龄的判断？
五、简答题(本题共20分，每空1分。)
37. 右图是在显微境下看到的人血涂片的情况，分析回答：
(1) 图中l所示的细胞为细胞，其主要功能是运输。
(2) 图中2所示的细胞体积最大，且与1所示细胞相比细胞中有，故该细胞是细胞。
(3) 小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号，所示的结构，叫血小板。
38. 下图是脊髓的一段结构模式图，据图回答下列问题：
(1) 图中序号所指结构主要由神经元细胞体构成，能控制一些基本
反射，因此脊髓具有功能。
(2) 图中序号1所指的结构主要由神经纤维汇集而成，叫质，它具有向上、向下兴奋的功能。
(3) 当尿液在膀胱中积存到一定量时，由膀胱壁上感受器产生的神经冲动通过
图中序号
所指的结构传到脊髓的排尿中枢。
39. 根据生物与环境的知识回答下列问题：
(1) 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫。
(2) 在生态系统中，动物是者，植物是者，它们之间吃与被吃的关系就形成了。
(3) 某一生态系统中有农作物、害虫、鸟类等生物，因人们大量猎杀鸟类，导
致害虫剧增，农作物减产，这说明生物与环境是一个的整体。
40 .近来，由SARS病蠹引起的非典型性肺炎在我国一些地方流行，但在政府米取一系歹0正确措施后，该病现已得到有效控制。
(1) SARS病蠹和其它病蠹一样，结构十分简单，仅由核酸和组成
(2) SARS病蠹能引起人体主要呼吸器官受到损伤。
(3) 将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病三个方面措施中
(4) 非典病人很可能在发病期(填初”、中”或后”表现症状时，传染性最强。
(5) 已康复的非典病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这届于
(填特异”或菲特异”性免疫。
六、乡土教材题(本题共10分，每问1分。下列各问只有一个正确答案，请将答案代号填入下面表格中相应空格内。)
41 .下列阅读习惯良好的是：()
A.长时间连续看书
B.边走路边看书
C.在弱光下看书
D.看书40?50分钟后休息一会
42.长沙地区发病率最高的传染病是：()
下列哪一项是平常预防痢疾应采取的正确措施：
A.肝炎
B.狂犬病
C.每天吃预防痢疾的药品
D.不喝生水、不吃不洁食物
43 .下列有关用脑卫生不正确的是：
A.保证充足的睡眠
B.考前
C.学习时注意文理科交替进行
44 .我国的计划生育政策是：
我国的人口政策是：
A.晚婚晚育，少生优生
( )
丹夜车”，加班加点
D.每天保证用脑营养供给
( )
)
B.
C.控制人口数量，提高人口素质
45.看电视时，下列哪一项是对的：
A.离电视机越近越好早婚早育，多生优生
D.只要控制人口数量
( )
D. 眼睛与屏幕距离为屏幕尺寸的5--7倍
46.抢救触电者的第--步是：（）
抢救救上岸后的溺水者的第一步是：（）
A.使触电者立即脱离电源
B.立即做人工呼吸
C.活除口鼻内异物，并控水
D.等医生来处理
47 .婚姻法中禁止近亲结婚的近亲”是指：（）
A.所有亲戚
B.三代以外旁系血亲
C.直系血亲和三代以内旁系血亲 D .直系血亲
生地会考复习资料 1、生物生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。 第二单元 9、光学显微镜各个部件的名称和作用： 镜座—稳定镜身。镜柱—支持镜柱以上的部件。镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜—一面是平面镜（光线强时
生物会考复习提纲 一、填空： 1．人体是一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用；特别是神经系统的调节作用。人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。其中神经的调节起到了主导的作用。 2．细胞组织（4种）器官系统（8个）人体。 3．人体细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核三个部分，植物细胞的结构中,还有细胞壁、液泡等。细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。 4．组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。人体有四大基本组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）。植物常见的组织有（营养组织、保护组织、机械组织、输导组织等） 5．器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 6．系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。 7．人体内较大的腔：颅腔和体腔（体腔又包括胸腔和腹腔，腹腔的下部是盆腔）。 8．循环系统包括血液循环系统（心脏、血管）和淋巴系统。心脏是血液循环的动力器官。 11. 血液的组成包括血浆和血细胞两部分，而血细胞又由3种细胞（红细胞、白细胞、血小板）构成。 血细胞形态结构功能 正常值 (个/升) 红细胞 RBC 呈两面凹的圆饼状, 无细胞核 运输氧气和部分二氧化碳 男：约5.0× 1012 女：约4.2× 1012白细胞 WBC 比红细胞大，有细胞 核。 吞噬病菌,对人体有防御和保护 作用 (4-10) ×109血小板 PLT 个体最小，形状不规 则，无细胞核 有止血和加速凝血的作用 (100-300) × 109 12．成年人的血量约为体重的7%—8%，输血应以输同型血为原则。健康的成年人一次献血200---300毫升不影响健康，每个公民有献血的义务。 13. 心率：心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数。正常值60——100次/分。 14. 心脏主要由心肌构成，它的四个腔分别为：左心室、左心房、右心室、右心房。 15. 左心室连通主动脉，左心房连通肺静脉，右心室连通肺动脉，右心房连通上、下腔静脉。 16. 把血液送出心脏的腔：左心室、右心室；接受血液流回心脏的腔：右心房、右心房。 房室瓣：它在心房与心室之间，它只能向心室开，其作用是：保证血液从心房流向心室。 动脉瓣：它在心室与动肪之间，它只能向动脉开，其作用是：保证血液从心室流向动脉。 17. 体循环的路线：左心室—主动脉—全身各级动脉—毛细血管网—各级静脉—上下腔静脉—右心房。 在体循环中，从左心室射出的动脉血，流经毛细血管网时变成了静脉血。 18. 肺循环的路线：右心室——肺动脉——肺部毛细血管——肺静脉——左心房 在肺循环中，从右心室射出的静脉血，流经肺部毛细血管网时变成了动脉血。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 七年级（上） 植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。 2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。 4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。 5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。 7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。
8.根尖的分生区属于分生组织。 9.根生长最快的部分是伸长区。 10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂性 草履虫的结构示意图 11.草履虫是单细胞生物。身体由一个细胞构成。 ， 菜豆种子和玉米种子的结构示意图 12.种子的表面的一层皮是种皮。
13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。 玉米种子实际上是一个果实。 桃花的基本结构 14.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。 15.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。 16.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。 受精的过程 17.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。 18.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。 19.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 木本植物幼茎的切面示意图 20.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。 21.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。
2、生物圈得范围：大气圈得底部、水圈得大部与岩石圈得表面。 3、生物圈为生物得生存提供得基本条件：营养物质、阳光、空气与水、适宜得温度与一定得生存空间。4?、影响生物得生存得环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等；生物因素:影响某种生物生活得其她生物。 7、生态系统得概念与组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成得统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分与非生物部分。生物部分包括生产者、消费者与分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 七年级（上） 植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但就是动物细胞没有得结构就是：细胞壁，液泡,叶绿体。 2.细胞膜得作用：控制物质尽出,细胞核就是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口,就是因为液泡中有细胞质. 4、细胞中得能量转换器就是叶绿体与线粒体. 5、叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造得有机物中。 6、无论植物还就是动物细胞中都有线粒体。 7.根主要吸水部分就是成熟区，因为有大量得根毛. 8.根尖得分生区属于分生组织。 9.根生长最快得部分就是伸长区。 10.根生组织得得细胞小，细胞壁薄,细胞核大，细胞质浓，具有很强得分裂性
草履虫得结构示意图 11.草履虫就是单细胞生物。身体由一个细胞构成。 ， 菜豆种子与玉米种子得结构示意图 12.种子得表面得一层皮就是种皮。 13.胚实际上就是一个生命体,包括胚芽，胚轴，胚根，与子叶，有得种子还有胚乳。玉米种子实际上就是一个果实。 桃花得基本结构 14.一朵花就是由花托，萼片,花瓣,雄蕊与雌蕊组成得。 15.雄蕊包括花药与花丝，雌蕊包括柱头，花柱,子房. 16.对于植物繁衍后代来说，花得雄蕊与雌蕊就是最重要得。
初中生物复习 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 8、最大的生态系统是生物圈。 9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300 11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方 移动，在视野看到的物像朝左下方移动。 12、载玻片上写着…上下?，视野里看到的是… ?。方法：把写着…上下?的纸片左旋（或 右旋）1800。 13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、 展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水） 14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活 的细胞及其生物活性时不应染色。 15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂 抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水） 16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。 17、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。 18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。 19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫 基因。 20、细胞分化形成组织，人体结构层次；细胞、组织、器官、系统、人体。 植物体无系统 21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。 22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子 植物）。 23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质——朊病毒引起的。 24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 25、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是 子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。 玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的
七年级（上） 植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。 2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。 4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。 5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。 — 7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。 8.根尖的分生区属于分生组织。 9.根生长最快的部分是伸长区。 10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
草履虫的结构示意图 11.（ 12.草履虫是单细胞生物。身体由一个细胞构成。 菜豆种子和玉米种子的结构示意图 13.种子的表面的一层皮是种皮。 14.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。 15.玉米种子实际上是一个果实。
桃花的基本结构 16.— 17.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。 18.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。 19.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。 受精的过程 20.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。 21.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。 22.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 ^
木本植物幼茎的切面示意图 23.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。 24.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。 形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。 叶片的结构示意图 25.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。 26., 27.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。 28.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 七年级（下) 子宫内的胎儿，胎盘，和脐带 29.陪盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
初中生物会考复习提纲 第一单元：生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
基础义务教育资料 2017年初二生物会考知识(一) 一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性。 生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系： (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种 类多样性的实质是基因多样性。 (3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 三、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。 种类的多样性实质上是基因的多样性。 四、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 五、每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。
某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 六、造成生物多样性面临威胁的原因： (1)生态环境的改变和破坏 (2)掠夺式的开发和利用 (3)环境污染 (4)外来物种的影响 七、被称为植物中的“活化石”是银杉;被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄;中国鸽子树(珙桐)也是植物界的“活化石”。 八、保护生物多样性的措施 1、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。 自然保护区是“天然基因库”，能够保护许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开发生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 2、人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的的保护和管理;建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库)以保护珍贵的遗传资源。 3、为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：
初二地理生物会考复习资料 生物提纲：中考初中生物复习提纲义务教育阶段生物课程的内容标准是（标准》的重要组成部分，包括10个一级主题：1．科学探究2．生物体的结构层次 3．生物与环境4．生物圈中的绿色植物5．生物圈中的人6．动物的运动和行为7．生物的生殖、发育与遗传8．生物的多样性9．生物技术10．健康地生活 一、科学探究1、理解科学探究 （1）体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。 （2）意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作出假设。 （3）意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。 （4）意识到科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断。 （5）体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作。2、发展科学探究能力 二、生物体的结构层次 1．细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模仿制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动、植物细胞结构的主要不同点。描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 2．细胞分裂、分化形成组织 描述细胞分裂的基本过程。概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。识别人体的几种基本组织。识别植物的几种主要组织。 3．多细胞生物体的结构层次 描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。 (1)细胞的基本结构是：、和。 (2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别？ 三、生物与环境 1．生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系。 2．生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成。列举不同的生态系统。描述生态系统中的食物链和食物网。解释某些有害物质会通过食物链不断积累。阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 3．生物圈是人类与其他生物的共同家园阐明生物圈是最大的生态系统。确立保护生物圈的意识。分析和讨论生物圈中的生物因素和非生物因素、食物链和食物网以及能量流动、物质循环的情况。 四、生物圈中的绿色植物 1．绿色开花植物的一生描述种子萌发的条件和过程。描述芽的发育和根的生长过程。概述开花和结果的过程。
初二生地会考试卷及答案 满分100分，考试时间90分钟。 一、单选题(本题共20分，每小题1分。下列各题都只有 1．既是水稻的结构单位，又是功能单位的是：( ) A．细胞B．组织C．器官一个正确答案) D．系统 2．双受精是下列哪一类植物所特有的：( ) A．藻类植物B．苔藓植物 C．蕨类植物D．被子植物 3．关于植物呼吸作用的叙述正确的是：( ) A．吸收氧，放出二氧化碳B．吸收二氧化碳，放出氧 C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量 4．小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为：( ) A．切断了导管，根缺少无机盐B．切断了导管，叶缺少无机盐 C．切断了筛管，根缺少有机物D．切断了筛管，叶缺少有机物 5．一朵花的主要部分是：( ) A．雌蕊和雄蕊B．花冠C．花萼D．花序 6．叶片中不能进行光合作用的细胞是：( ) A．保卫细胞B．无色素的表皮细胞 C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞 7．下列属于腔肠动物的是：( ) A．水螅B．蛔虫C．蚯蚓D．河蚌 8．下列哪项不是蜥蜴具有的特征：( ) A．卵生B．肺呼吸 C．体表被毛D．具角质鳞片 9．下列具有双重呼吸的动物是：( ) A．家兔B．家鸽C．家鱼D．家狗 10．鲫鱼感知水流，测定方向的结构是：( ) A．鳞片B．鳔C．鳃D．侧线 11．下列哪项不属于哺乳动物的主要特征：( ) A．胎生B．体腔内有膈 C．有坚韧的卵壳D．哺乳 12．漂亮的雄鸟展示各种“舞姿”来吸引雌鸟的行为属于：( ) A．社群行为B．节律行为 C．繁殖行为D．防御行为 13．皮肤内能调节体温的结构有：( ) ①真皮内的血管②表皮内的血管’ ③汗腺④皮脂腺 A．①③B．①②C．①④D．②④ 14．下列哪一项不属于构成关节的三个部分：( ) A．关节面B．关节囊C．关节腔D．骨髓 15．一块完整的骨胳肌上没有的是：( )
满分100分，考试时间90分钟。 一、单选题(本题共20分，每小题1分。下列各题都只有 1．既是水稻的结构单位，又是功能单位的是：( ) A．细胞B．组织C．器官一个正确答案) D．系统 2．双受精是下列哪一类植物所特有的：( ) A．藻类植物B．苔藓植物 C．蕨类植物D．被子植物 3．关于植物呼吸作用的叙述正确的是：( ) A．吸收氧，放出二氧化碳B．吸收二氧化碳，放出氧 C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量 4．小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为：( ) A．切断了导管，根缺少无机盐B．切断了导管，叶缺少无机盐 C．切断了筛管，根缺少有机物D．切断了筛管，叶缺少有机物 5．一朵花的主要部分是：( ) A．雌蕊和雄蕊B．花冠C．花萼D．花序 6．叶片中不能进行光合作用的细胞是：( ) A．保卫细胞B．无色素的表皮细胞 C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞 7．下列属于腔肠动物的是：( ) A．水螅B．蛔虫C．蚯蚓D．河蚌 8．下列哪项不是蜥蜴具有的特征：( )
A．卵生B．肺呼吸 C．体表被毛D．具角质鳞片 9．下列具有双重呼吸的动物是：( ) A．家兔B．家鸽C．家鱼D．家狗 10．鲫鱼感知水流，测定方向的结构是：( ) A．鳞片B．鳔C．鳃D．侧线 11．下列哪项不属于哺乳动物的主要特征：( ) A．胎生B．体腔内有膈 C．有坚韧的卵壳D．哺乳 12．漂亮的雄鸟展示各种“舞姿”来吸引雌鸟的行为属于：( ) A．社群行为B．节律行为 C．繁殖行为D．防御行为 13．皮肤内能调节体温的结构有：( ) ①真皮内的血管②表皮内的血管’③汗腺④皮脂腺 A．①③B．①②C．①④D．②④ 14．下列哪一项不属于构成关节的三个部分：( ) A．关节面B．关节囊C．关节腔D．骨髓 15．一块完整的骨胳肌上没有的是：( ) A．成骨细胞B．肌细胞C．血管D．神经 16．某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是：( ) A．只经体循环B．先体循环，接着肺循环，后体循环
初中地理知识归纳总结 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示， 通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
复习资料七年级（上) 植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但就是动物细胞没有得结构就是:细胞壁,液泡,叶绿体。 2.细胞膜得作用:控制物质尽出,细胞核就是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口，就是因为液泡中有细胞质. 4、细胞中得能量转换器就是叶绿体与线粒体。 5、叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造得有机物中. 6、无论植物还就是动物细胞中都有线粒体。 7.根主要吸水部分就是成熟区，因为有大量得根毛。 8.根尖得分生区属于分生组织。 9.根生长最快得部分就是伸长区。 10.根生组织得得细胞小，细胞壁薄，细胞核大,细胞质浓，具有很强得分裂能力。
草履虫得结构示意图 11.草履虫就是单细胞生物.身体由一个细胞构成。 菜豆种子与玉米种子得结构示意图 12.种子得表面得一层皮就是种皮. 13.胚实际上就是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根,与子叶,有得种子还有胚乳。 14.玉米种子实际上就是一个果实. 桃花得基本结构 15.一朵花就是由花托，萼片，花瓣,雄蕊与雌蕊组成得。 16.雄蕊包括花药与花丝,雌蕊包括柱头,花柱,子房。 17.对于植物繁衍后代来说,花得雄蕊与雌蕊就是最重要得。
受精得过程 18.花粉落到柱头上后,在柱头黏液刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。 19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管得精子结合，形成受精卵。 20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮. 木本植物幼茎得切面示意图 21.韧皮部得筛管由上往下运输有机物。 22.木质部得导管由下往上运输水与无机盐。 23.形成层得细胞不断得分裂，形成新得木质部细胞得韧皮部细胞。 叶片得结构示意图 24.气孔就是植物蒸腾失水得门户,也就是气体交换得窗口。它就是由一对半月形细胞—-保卫细胞形成得空腔. 25.叶片下表皮气孔孔比上表皮得多。
人大附中初二生物会考复习提纲 一． 填空： 1． 人体是一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用；特别是神经系统的调节作用。人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。其中神经的调节起到了主导的作用。 2． 细胞 组织（4种） 器官 系统（8个） 人体。 3． 人体细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核三个部分，植物细胞的结构中,还有细胞壁、液泡等。细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。 4． 组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。人体有四大基本组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）。植物常见的组织有（营养组织、保护组织、机械组织、输导组织等） 5． 器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 6． 系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。 7． 人体内较大的腔：颅腔和体腔（体腔又包括胸腔和腹腔，腹腔的下部是盆腔）。 8． 循环系统包括血液循环系统（心脏、血管）和淋巴系统。心脏是血液循环的动力器官。 11. 血液的组成包括血浆和血细胞两部分，而血细胞又由3种细胞（红细胞、白细胞、 12．成年人的血量约为体重的7%—8%，输血应以输同型血为原则。健康的成年人一次献血200---300毫升不影响健康，每个公民有献血的义务。
13. 心率：心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数。正常值60——100次/分。 14. 心脏主要由心肌构成，它的四个腔分别为：左心室、左心房、右心室、右心房。 15. 左心室连通主动脉，左心房连通肺静脉，右心室连通肺动脉，右心房连通上、下 腔静脉。 16. 把血液送出心脏的腔：左心室、右心室；接受血液流回心脏的腔：右心房、右 心房。 房室瓣：它在心房与心室之间，它只能向心室开，其作用是：保证血液从心房 流向心室。 动脉瓣：它在心室与动肪之间，它只能向动脉开，其作用是：保证血液从心室 流向动脉。 17. 体循环的路线：左心室—主动脉—全身各级动脉—毛细血管网—各级静脉—上下腔静脉—右心房 在体循环中，从左心室射出的动脉血，流经毛细血管网时变成了静脉血。18. 肺循环的路线：右心室——肺动脉——肺部毛细血管——肺静脉——左心房 在肺循环中，从右心室射出的静脉血，流经肺部毛细血管网时变成了动脉血。 19. 动脉血——含氧丰富，颜色鲜红的血。动脉——把血液从心脏送到全身去 的血管。 静脉血——含氧较少，颜色暗红的血。静脉——把血液从全身各处送回心 脏的血管。
初二地理生物会考复 习资料
初二地理生物会考复习资料 生物提纲：中考初中生物复习提纲义务教育阶段生物课程的内容标准是（标准》的重要组成部分，包括10个一级主题： 1．科学探究 2．生物体的结构层次 3．生物与环境 4．生物圈中的绿色植物 5．生物圈中的人 6．动物的运动和行为 7．生物的生殖、发育与遗传 8．生物的多样性 9．生物技术 10．健康地生活 一、科学探究 1、理解科学探究 （1）体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。 （2）意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作出假设。 （3）意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。 （4）意识到科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断。 （5）体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作。 2、发展科学探究能力 二、生物体的结构层次 1．细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模仿制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动、植物细胞结构的主要不同点。描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 2．细胞分裂、分化形成组织 描述细胞分裂的基本过程。概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。识别人体的几种基本组织。识别植物的几种主要组织。 3．多细胞生物体的结构层次 描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。 (1)细胞的基本结构是：、和。 (2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别？ 三、生物与环境 1．生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系。 2．生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成。列举不同的生态系统。描述生态系统中的食物链和食物网。解释某些有害物质会通过食物链不断积累。阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 3．生物圈是人类与其他生物的共同家园阐明生物圈是最大的生态系统。确立保护生物圈的意识。分析和讨论生物圈中的生物因素和非生物因素、食物链和食物网以及能量流动、物质循环的情况。 四、生物圈中的绿色植物
初二生地会考复习资料(地理) 地球和地球仪 1．地球的形状： 形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 地球形状的认识过程：盖天说 浑天说麦哲伦环球航行卫星探测，即“天圆地方”球体两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。最早证明地球是球体的事件是麦哲伦环球航行。 其他证据：欲穷千里目，更上一层楼；站在海边看远处归来的船先看到船的上部，再看到船的下半部分；登高望远；月食；登高望远；移动信号发射塔，建得越高，信号的覆盖面积越广。 2．地球的大小： 平均半径约6371 千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。 3．地球仪： 概念：人们为了认识地球，更好地研究地球，制作了地球的模型，这就是地球仪。地球仪是规则的球体地轴：地轴是从地球内部穿过地心的假象的轴，地球在运动的过程中地轴始终指向北极星附近。地球仪上的点：北极点是地轴北段与地球表面的交点，地球南极点是地轴南段与地球表面的交点。 4．经线（经度）、纬线（纬度）、经纬网（经纬网的类型） 5．经线圈: 由两条相对的经线构成经线圈，相对的两条经线度数之和为180°，除0°和180°经线外，相对的两条经线中有一条经线经度为东经，另一条经线经度为西经。任何一个经线圈把地球分成两个半球，东、西半球的界线是由20°W和160°E组成的经线圈，西半球的范围是160°E—180°—20°W。东半球的范围是20°W—0°—160°E。 6.重要的经纬线: 赤道：0°纬线；南、北半球的分界线；低、中纬度界线：30°纬线；中、高纬度界线：60°纬线；南、北回归线：23.5°N、23.5°S；南、北极圈：66.5°N、66.5°S；东、西经的分界线：0°和180°；东、西半球分界线：20°W、160°E。 7．经纬网: 在地球仪上，由经线和纬线相互交织所构成的网络叫经纬网。作用是确定地球表面任何一点的位置，常用的经纬网，有如下类型：
复习资料七年级（上） 植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。 2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。 4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。 5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。 7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。 8.根尖的分生区属于分生组织。 9.根生长最快的部分是伸长区。 10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。
草履虫的结构示意图 11.草履虫是单细胞生物。身体由一个细胞构成。 菜豆种子和玉米种子的结构示意图 12.种子的表面的一层皮是种皮。 13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。 14.玉米种子实际上是一个果实。
桃花的基本结构 15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。 16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。 17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。 受精的过程 18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。 19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。 20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 木本植物幼茎的切面示意图 21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。 22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。 23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
生物1.地球上最大的生态系统是（生物圈）。2.消化食物和吸收营养物质的主要场所是（小肠）。3.人的呼吸系统中进行气体交换的器官是（肺）。4.受精作用的场所是（输卵管），胚胎发育的场所是(子宫)。5.生物分类单位中，由大到小排列：（界，门，纲，目，科，属，种），基本单位是（种）。6.酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包.馒头的制作利用了(酵母菌)。7.食物腐败的根本原因是（微生物繁殖）。8.生物体的结构与功能的基本单位是（细胞）。9.既储存了主要的遗传信息，又对细胞的生命的活动起着控制作用的是(细胞核)。10.人体发育的起点是（受精卵）。11.产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（睾丸）和（卵巢）。 12.鱼离开水一段时间就会死亡，因为（生物依赖环境）。13.在一个生态系统中，数量最多的生物是（生产者——绿色植物)。14.打吊针或抽血时，选择的血管是（静脉）。15.生物进化的总趋势是（从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生）。16.胎儿与母体物质交换的结构是(胎盘)。17.用保鲜袋储藏新鲜蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。18.受精卵细胞中的性染色体类型可能是(XX或XY)。19.控制性状的基本遗传单位是(基因)。20.短时间大量繁殖植物体植株的方法是(组织培养)。21.泌尿系统中形成尿液的主要器官是(肾脏)。22.人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→系统→人体)；植物的结构层次中，由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→植物体)。23.一朵花中最重要的结构是(雌蕊和雄蕊，合称花蕊)。24.刷牙时牙龈常出血是患上了(坏血病),原因是缺(维生素C),应多吃(新鲜蔬菜和水果)。25.如尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,病变部位是(肾小球)。 26.食物保存的方法(低温,干燥,隔绝空气)。27.哺乳动物最突出的特征是(胎生哺乳，体表多被毛)。28.生物进化最直接的证据是（化石）。29.细胞核中的染色体,DNA,基因三者之间的包含关系:（基因>DNA>染色体）30.体温恒定的动物有（鸟类、哺乳类）。31.单子叶植物（小麦、水稻、玉米等）的种子，营养物质储藏在（胚乳），双子叶植物（大豆、花生等）的种子，营养物质储藏在（子叶）中。32.种子植物，（子房）发育为果实，（胚珠）发育为种子。33.接种的疫苗属于（抗原），注射的血清属于（抗体），都产生（特异性免疫）。 34.生物体能由小长大是因为（细胞的分裂和生长）。35.与动物相比，植物细胞多了（细胞壁、液泡和叶绿体）。36.植物体的营养器官是（根、茎、叶），生殖器官是（花、果实、种子）。37.植物的四大基本组织是（保护、营养、分生、输导），动物和人体的四大基本组织是（上皮、结缔、肌肉、神经）。38.生态系统中的分解者主要有（腐生细菌、真菌、蚯蚓）。39.种子的主要结构是（胚），完整的种子才能萌发。40.根尖中生长最快的部位是（伸长区），吸收水分和无机盐的主要部位是（成熟区）。41.根毛细胞吸水的条件是（细胞液浓度>周围溶液浓度）。42.植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是（叶）。43.植物由根系吸收的水分主要用于（蒸腾作用）。44.光合作用的实质是（合成有机物，储存能量）；呼吸作用的实质是（分解有机物，释放能量）。45.生物在食物链中所处的地位越高，体积存的有毒物质（越多）。46.人体各种生命活动所消耗的能量，主要来自食物中的（糖类）。47.血液由（血浆）和（血细胞）组成。血细胞中，数量最多的是（红细胞），能吞噬病菌的是（白细胞），能止血凝血的是（血小板）。48.动植物和人的呼吸作用，都吸入（氧气），呼出（二氧化碳），并为生命活动提供（能量）。49.尿的形成过程，包括（肾小球的滤过）作用和（肾小囊的重吸收）作用。50.被肾小管重吸收的物质有（大部分水、全部葡萄糖，部分无机盐）。51.神经系统的结构和功能的基本单位是（神经元——神经细胞）。52.完成人体反射活动的结构基础是（反射弧），它包括（感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器）五部分。53.人类特有的大脑皮层功能区是（语言中枢），因此人类能对（语言文字）产生条件反射。54.视觉的最终形成部位是（大脑皮层的视觉中枢），听觉的最终形成部位是（大脑皮层的听觉中枢）。55.视觉感受器是（视网膜），听觉感受器是（耳蜗）。56.幼儿时期生长激素分泌不足，引起（侏儒症）；甲状腺激素分泌不足，引起（呆小症）。57.长骨的结构包括（骨膜、骨质、骨髓），骨折后有修复功能的
初二生地会考 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
生物 1.地球上最大的生态系统是（生物圈）。 2.消化食物和吸收营养物质的主要场所是（小肠）。 3.人的呼吸系统中进行气体交换的器官是（肺）。 4.受精作用的场所是（输卵管），胚胎发育的场所是(子宫)。 5.生物分类单位中，由大到小排列：（界，门，纲，目，科，属，种），基本单位是（种）。 6.酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包.馒头的制作利用了(酵母菌)。 7.食物腐败的根本原因是（微生物繁殖）。 8.生物体的结构与功能的基本单位是（细胞）。 9.既储存了主要的遗传信息，又对细胞的生命的活动起着控制作用的是(细胞核)。 10.人体发育的起点是（受精卵）。 11.产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（睾丸）和（卵巢）。 12.鱼离开水一段时间就会死亡，因为（生物依赖环境）。 13.在一个生态系统中，数量最多的生物是（生产者——绿色植物)。 14.打吊针或抽血时，选择的血管是（静脉）。 15.生物进化的总趋势是（从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生）。 16.胎儿与母体物质交换的结构是(胎盘)。 17.用保鲜袋储藏新鲜蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。 18.受精卵细胞中的性染色体类型可能是(XX或XY)。 19.控制性状的基本遗传单位是(基因)。
20.短时间内大量繁殖植物体植株的方法是(组织培养)。 21.泌尿系统中形成尿液的主要器官是(肾脏)。 22.人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→系统→人体)； 植物的结构层次中，由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→植物体)。 23.一朵花中最重要的结构是(雌蕊和雄蕊，合称花蕊)。 24.刷牙时牙龈常出血是患上了(坏血病),原因是缺(维生素C),应多吃(新鲜蔬菜和水果)。 25.如尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,病变部位是(肾小球)。 26.食物保存的方法(低温,干燥,隔绝空气)。 27.哺乳动物最突出的特征是(胎生哺乳，体表多被毛)。 28.生物进化最直接的证据是（化石）。 29.细胞核中的染色体,DNA,基因三者之间的包含关系:（基因>DNA>染色体） 30.体温恒定的动物有（鸟类、哺乳类）。 31.单子叶植物（小麦、水稻、玉米等）的种子，营养物质储藏在（胚乳）， 双子叶植物（大豆、花生等）的种子，营养物质储藏在（子叶）中。 32.种子植物，（子房）发育为果实，（胚珠）发育为种子。 33.接种的疫苗属于（抗原），注射的血清属于（抗体），都产生（特异性免疫）。 34.生物体能由小长大是因为（细胞的分裂和生长）。 35.与动物相比，植物细胞多了（细胞壁、液泡和叶绿体）。 36.植物体的营养器官是（根、茎、叶），生殖器官是（花、果实、种子）。 37.植物的四大基本组织是（保护、营养、分生、输导），