广播站栏目策划书范文3篇
一、午间节目安排：
周一午间14：10—14：20《音乐时间》
(设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说)
周二….周四午间14：10—14：20《英语听听》
(英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人)
指导老师：
二、下午节目安排：(下午17：05—17：40)
周一《英语新风尚》
设置有Sayyousayme、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲等主题版块，以全英文主持方式呈现
指导老师：
学生：
周二《文学百草园》
指导老师：
学生：
周三《成长风景线》
设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目;成长宣
言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事，通过介绍名人名家的成长
故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。本档节目要求
注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长
风景。
指导老师：
学生：宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，
我们的精彩，我们的成长风景线，(我的成长我做主)
周四《阳光快乐吧》
设置有青春麦克风、阳光剧场、音乐进行时、轻松节拍、妙趣声音秀等主题版块，在青春麦克风中将邀请喜爱歌唱的同学激情献唱，阳光剧场将播出由学生自己录制的广播剧，音乐进行时里将带领同
学们走进音乐的海洋，轻松节拍以播放广为喜爱的相声小品为主，
妙趣声音秀里你尽可大秀声音、大讲笑话等，本档节目定位轻松休闲，却不乏品位，主持风格明亮、快乐、有亲近感
指导老师：
学生：
三、每天固定栏目：
1、新闻快捷键
设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题，每天播出，固定5分钟。
指导老师：
宣传用语：我们所喜欢的，你所关注的，尽在《新闻快捷键》;
让信息更及时，让新闻更好听;是《新闻快捷键》永远不变的追求。
2、非常点播站
天天点歌，快乐成长，点播心情，传递心声，温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。
二、鼓励老师点歌
三、每周一课间操时公布点歌单。
栏目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。
前期准备：
1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)
2,整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。
3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。
4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。
5,计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。
正式播音：
第一季：
蓦然回首————
当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。
注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季：
随园诗话————
假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现
世界。
注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐，淡淡的一点感觉。)
第三季：
影乐激情————
用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一
段人生。
注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。
第四季:
书香文苑————
捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙
蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。
注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐，淡淡一
点的感觉。)
第五季：
断桥残雪————
静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。
注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。
第六季：
节目回顾————
花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗?本期节目终结于欢乐
必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。
注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。
后期整理:
1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能
听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。
2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。
3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作
人员提出表扬，鼓励其出精品节目。
每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经
开会商讨后，可予以替换
更多精品法规
初中校园广播站策划书1
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。
主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供
展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名“金色浪花”校园广播
三、机构设置
广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长(学生自荐，学校选拔)：
全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员(全校招聘，面试考核，择优录取10名)：
负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工
作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。
5、指导老师：王军展周玲
四、工作时间
周一至周五8:15——8:35，12：40——13:10
17:30——17:50播出节目
五、主要栏目
周一：8:15——8:35《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
12：40——13:10清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情
报站》!每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦!
17:30——17:50《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。
周二：8:15——8:35《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
12：40——13:10《特色英语》，英语谚语，学生佳作和学习英语的方法，从中体会英语的乐趣。(双语播音)
17:30——17:50《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望;我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长……请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事!
周三：8:15——8:35《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。
12：40——13:10《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。
17:30——17:50《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。
周四：8:15——8:35《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。
12：40——13:10《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。
17:30——17:50《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动!把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。(学生自己的或搜集的感人的习作)
周五：8:15——8:35《古诗词欣赏》配音朗诵
12：40——13:10《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么;也许你想给尊敬的老师送点什么……那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!
六、关于稿件
(一)稿件来源
1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进
行编辑整理。
3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正
常进行。
(二)投稿要求
1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。
3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件
交到广播站。
七、注意事项
1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前
报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。
5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。
七、奖惩制度
1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，
并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级，在量化评比加分中加3——1分。
3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。
八、其他
1.在每天下午的栏目最后播放天气预报
2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎!
X县z乡初中
20**年*月*日
电视节目策划书范文 以下电视节目策划书范文由提供，更多策划书范文，尽在2、“物化”梦想： 知名企业提供的高端管理职位：高级别还有辅助性的职业加速奖金或礼包。所有一切具备足够的梦想特征，足够的诱-惑力。 3、人才群： 由10名求职者组成，他们经过企业和节目制作方的双重标准选择，首先有很好的职业素养及良好的形象及交际能力，同时具备高差异化的生活学习背景、性格及表现张力。 4、亲友评估团： 由10名求职者的直系亲属组成，他们在淘汰环节中可以通过投票赦免一人。在职场的比拼中，由于关系到每个选手的生存命运，所以除了他们自己之外，他们的直系亲属应该是最为“挂心”的成员，节目引入这个特殊的群体参与左右他们命运的走向，使人物关系更加丰富，戏剧冲突更具悬念，在职场冷冰冰的竞争中多了一条感性的情绪线索。 5、商业案例： 《绝对挑战》中选择的测试案例都是现代商业社会中最重要的最不可或缺的方向，而且也是我们在职场中最常用最实际的环节，如市场推广、营销、团队管理、项目开拓、公益活动等等，而且任务都经过了市场专家的再次设计和升级，
具有很好的观赏性和戏剧冲突基础，而且也能准确的考核出职场人的基本素质二来以一些较低的职场事端和技巧降低收视门槛，进而使观众有所收获。 6、丰富的职场平台： 虽然我们是以一家公司为基本合作平台，但同时我们会和不同的商业机构形成联动，如每级根据不同的任务，会和高级的广告公司、拍卖机构、剧组、酒店等等合作，以期为选手搭建一个平常无法获取的高级商业平台，形成实现职业梦想的路径通道，同时，与这些高级商业平台的合作，不但增加了节目的品质，也满足了观众的心理欲望。 7、故事和情绪： “因为故事而开始关心人的命运”是电视剧的收视拉力，在特别节目中，无论是智商情商的搏杀，还是淘汰和获胜，在整个竞争的过程中，故事性和心理活动及情绪的捕捉是节目中最着重表达的地方，一个真实的职场环境必然带来真实的感受，我们力求将这种行为和行为背后的心理动因准确传递出来，必将引起对味位共鸣，这也是生活写实类“真人秀”的核心。 范文二 一、背景分析：当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。
辩论赛策划书模板4篇 辩论赛策划书模板1 一、活动目的： 举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：20xx年11月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生
二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他
加入学校广播站申请书 导读：篇一：加入学校广播站申请书 亲爱的校领导： 我是来自1x届xxx系xxx专业的学生xxx！我自愿申请加入学校广播站！ 我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤！ 我自信有较甜美、柔和的动人声音，我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间；我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的.团队，以此来展现我的才华，也渴望这是我人生精彩的一个历练！ 校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤；校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴；我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航！ 为此，我恳切的想成为学校广播站的一员，并努力为全校师生热情服务，做到以下几点： 1。在思想上、我努力提升自己的思想，始终高标准，严格要求自己，不断向组织靠拢； 2。在学习中、我努力学习校规、站内制度，平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识，不断提高自己的综合素养，努力成为一名合格的广播站成员；
3。以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪，不因个人私事而耽误站内工作，以强烈的责任心热爱广播事业； 4。并积极运用有效的工作方法，充分的利用好时间来调动自我积极性，用流水般的口齿，百灵般的音色，为校园服务； 望学校领导准予批准。 此致 敬礼！ 申请人： 年月日 篇二：加入学校广播站申请书 亲爱的校领导： 我自信有动人的声音，我自信写得一手好文章，我自信喜欢电波响彻校园的时刻，我自信渴望加入我们这个声音的团队，我可以用圆润的嗓音描绘出美丽的画面；我可以用精心的构思设计出宁谧的一隅；我可以用热切的心灵酝酿出令人回味的节目……我加入校园广播站，以此来展现我的才华！ "校园之声"是调节我们校园生活中必不可少的青春色彩。"校园之声"是丰富我们校园生活中必不可少的思想风采。"校园之声"是打造我们校园生活中必不可少的生命春光。"校园 之声"是塑造我们校园生活中必不可少的灵魂亮点。我决心从校园广 播站开始，给自己的人生来一次全新的起航，带着我的梦想，带着我的希望，奔向春光明媚的明天！为此，我自愿申请加入学校广播站，
临泽二中校园电视台策划方案 为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将突出学生的主体地位，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。 一、工作宗旨与工作目标 工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬校园文化”。 工作目标是“立足校园，传播校园正能量”。 二、核心理念 核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益，关注校园动态； 支持学生表现自我，发掘自身潜能； 引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展； 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、栏目设置 校园电视台栏目设置： 1．新闻类责任领导：董校长责任教师：濮慧峰朱绪海《新闻资讯》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2．访谈类责任领导：郭建刚责任教师：杨晓梅 《师生面对面》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题；展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3．学科空间责任领导：刘东责任教师：何长奇 《名师课堂》——学科专题知识讲座或精品公开课。 4．欣赏类责任领导：宋芳责任教师：秦荣郭新兰
《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。 《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。 《名画欣赏》——欣赏古今中外名人字画。 《名著导读》——推介适合学生年龄特点的文学名著，并作适度鉴赏。可以以微课形式展播。 5．科技类责任领导：刘华责任教师：李生贵程明银《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。 《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6．旅游类责任领导：范天琪责任教师：王正龙 《揽胜》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7．生活类责任领导：王正兵责任教师：李天宏宋勃发《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。 《生活百宝箱》——让学生了解、掌握一些必备的生活常识和技能。 8．实践体验类责任领导：林国祥责任教师：张兴宏 《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能，包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。 9.二中风景线责任领导王伟责任教师：贾玉霞李晓玲 《出彩二中人》——宣传校园内师生先进典型、才智少年等有特色特长的人和事。 《校园风尚标》——宣传学校专题活动或好人好事；报道学生中的热门话题。 10.讲座类责任领导：杨建红责任教师：何长奇
《帮帮堂》策划案 策划分析与首期节目策划 策划分析 —、节目概况: 《帮帮堂》是一档全新的生活服务类节目，它主要介绍一些服饰搭配、生活小妙招、创新菜肴做法等生活资讯。《帮帮堂》的最大亮点是将采用类似情景喜剧《爱情公寓》的节目形式，节目的主持人同时也是节目的主要演员，饰演几个刚参加工作的年轻人，他们合租一个名叫"帮帮堂"的公寓。每一期的内容都以这几个年轻人演的情景喜剧的形式播出,也就是说，把每一期要介绍的同一主题的生活资讯编写成喜剧剧本，每一期节目都是一集类似《爱情公寓》的情景喜剧。 二、策划动机： 虽然现在市场上的生活服务类节目不少，但是基本都采用主持人串联节目加上拼盘式信息的形式，缺乏新意，容易导致观众审美疲劳。加之，近来的《爱情公寓》《家有儿女》《武林外传》等几部情景喜剧颇受欢迎，说明轻松娱乐的叙述方式颇为观众所喜爱。从"求同原则" 方面考虑，市场上成功的生活服务类节目不少，说明观众的收视需求大，且生活服务类节目不容易收到政策上的制约；从”求异原则"方面考虑，《帮帮堂》和现有的生活服务类栏目形式完全不同，它更具娱乐性，应该更能迎合年轻观众的收视品味。再者，虽然《帮帮堂》节目内容庞杂，但也因此为剧本创作提供了足够的空间。综上，《帮帮堂》应该能够开拓缝隙市场。 三、调查分析： 现在电视上的生活服务类节目着实不少，特别是限娱令出台以来，许多如《我是大美人》《美丽俏佳人》《女人我最大》等综艺娱乐节目也标榜自己是大型生活服务类节目，由此，《帮帮堂》将来遭遇的竞争之激烈可见一斑。 目前市场上和《帮帮堂》一样，主要介绍生活小妙招、独门做菜秘方、最新生活资讯的节目很多，例如央视的《购物街》《超市大赢家》;旅游卫
辩论赛活动策划书范文 活动策划书 | 活动方案 辩题：大学生可不可以炒股 一、活动时间：2020年4月11日下午4：40到5：30 二、活动地点：综合楼A区205教室 三、活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力; 四、参赛对象：社联证券协会内部成员 五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手 2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟) 3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟) 5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 (各3分钟) 6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手 7;主持人宣布结果，宣布辩论赛结束 六、各部门职责 1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑 板，营造出辩论赛的气氛; 2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅， 3、策划组：做好本次活动的策划工作 4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记
5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主 七、奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利 八、备注： 1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则 2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名 3、评委、嘉宾由协会主席团邀请 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
入学生会广播站的申请书 入学生会广播站申请书篇一亲爱的校领导： 我是来自12届xxx系xxx专业的学生xxx!我自愿申请加入学校广播站! 我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤! 我自信有较甜美、柔和的动人声音，我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队，以此来展现我的才华，也渴望这是我人生精彩的一个历练! 校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航! 为此，我恳切的想成为学校广播站的一员，并努力为全校师生热情服务，做到以下几点： 1.在思想上、我努力提升自己的思想，始终高标准，严格要求自己，不断向组织靠拢; 2.在学习中、我努力学习校规、站内制度，平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识，不断提高自己的综合素养，努力成为一名合格的广播站成员; 3.以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪，不因个人私事而耽误站内工作，以强烈的责任心热爱广播事业; 4.并积极运用有效的工作方法，充分的利用好时间来调
动自我积极性，用流水般的口齿，百灵般的音色，为校园服务; 望学校领导准予批准。 此致 敬礼! xx 20xx年x月x日 入学生会广播站申请书篇二尊敬的校广播站： 我是来自XX学院，XXXXX专业的XX，我自愿申请加入我校广播站的播音部。 众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习，而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识，更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为，这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件，同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持，这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地! 那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的，但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己
关于电视节目策划书范文 一份策划书对以后各方面工作都非常重要，如何写好策划书呢以下是“电视节目策划书范文”，希望给大家带来帮助！ 这是一档倡导“聪明+勤奋+勇气=成功”的职业理念，鼓励人们用科学的职场视角剖析自己，用积极的态度改变自己职业生涯的职业励志节目。 这是一次最有生命力的“真人秀”节目尝试，无论从内容到形式依然突出“绝对挑战”核心理念的节目，其“绝对”之处体现在精心设计的商场上智商和情商的较量把电视节目的游戏成分淡化了下来，应该算是迄今为止最贴近生活最有生活原型素材的“纪实秀”。与虚构游戏类真人秀不同，现实的商业特性锻造了更高级别真人秀的节目特性。 这是挑战专业类节目收视率瓶颈的一次积极尝试。统计得知，良好的系列节目中的故事特性和悬念特性能有效的积累收视，将稳定的专业节目收视人群改变为“专业加戏剧”的收视人群对《绝对挑战》未来的收视环境有非常好的突破作用。 这是一次对节目整合营销的一次有益尝试 一、节目的立足点——《绝对挑战》不得不做的改变 1、传承“真实”，保证收视源动力
《绝对挑战》的职业梦想很高，但“绝对真实”。它涵盖的内容最实际：职业机会、地位、金钱、社会认可、精神欲望，所以，当我们强化这个梦想并为这个梦想提供更具含金量机会的时候，没有人会不注目。我们将严格保持原有节目的“绝对真实”：真实的企业参与，真实的高职位、真实的应聘者、真实的招聘结果，谁会实现这个梦想呢，要实现这样的梦想需要具备什么条件呢如何通过实际的努力实现这个梦想这些真实的心理对位构成了最强劲的收视源动力，这是和别的游戏类真人秀最大的不同。 2、强化戏剧表现打破专业类节目的收视平庸现状 《绝对挑战》进入今年，收视大幅攀升，几乎是去年收视分额的两倍，大家的努力为节目赢得了可喜的收视基矗但同时，节目制作水平的日益精良并没有最大限度的弥补节目专业性带来的收视不利，导致收视横向比较平庸。在调查中，我们发现观众更期待在周末看到一个“真实的戏剧”。《绝对挑战》系列节目更象一部“城市幸存者”，每一个测试项目中都包括了团队合作，个人贡献，领导才能，压力对抗等等办公室必备的基本因素和戏剧冲突，而复杂的多的人物关系和悬念设置很大程度上迎合了收视特性，情节和情绪成为捕捉的主体。如果职场里表现的可以代表普遍意义的商业的话，那么它就是第一部商业影像日记。节目的最高目标是“利用
辩论赛策划书格式模板 一、活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间：初赛：2014/3/10 19:00-21;00 复赛：2013/3/12
19:00-21;00 四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序： 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则
广播站副站长申请书 尊敬的各位站委： 你好，广播站是学校的主要宣传阵地之一，是学校与学生交流的平台。过 去的日子,广播站在校党委的直接领导下,在广播站各位同学的密切配合下,积极开展了各项工作。今天,我之所以竞选广播站副站长这个职位,是因为有以下两 个优势: 1、比较丰富的工作经验。在广播站的这一年，我从秘书部的干事到副部长，一心一意地为能把广播站办的更好努力工作着，与此同时，进一步了解了广播 站大家庭中各个部室的职责，知道了每项工作的内容。这些经历锻炼了我,使我具备了较好的组织能力和协调能力。这为我今后的领导工作奠定了坚实的基础。 2、良好的工作伙伴关系.由于我工作态度认真负责,办事能力较强,加上我 的性格开朗,乐于交友,因此与同学友好相处,并建立了良好的工作伙伴关系，这对于我以后的工作开展有很大的帮助。 如果我当选广播站副站长，对于我个人将从以下三个原则严格要求自己： 1、服从原则，服从领导指挥。 2．实干原则，做好本职工作。 3．自律原则，起到一名学生干部的表率,不但工作要认真负责,学习也要积极上进。
同时,我将从以下几个方面进一步完善广播站的工作. 1、全面建设广播站。我将在上一届干部们的基础上，进一步完善广播站各个部门,全面建设广播站.比如，加强栏目创新、音乐的更新。 2、加强与各部门、各组织的联系。我将积极联系校办和各系系办，密切配合学校的中心工作，时刻关心学校的发展变化，为学校的发展建设提供有力的舆论支持,积极发挥广播站的桥梁纽带作用。 3、提高广播站成员的工作能力。举办相关能力竞赛等行之有效的活动,积极提高广播站成员的工作能力。 有人问：“你的施政纲领是什么？” 我要说：“我的施政纲领就是用我全部的能力，用各位给我的全力支持，用我所具有的所有力量来改善、丰富我们的广播站生活。” 有人问：“你的目标是什么？” 我可以用五个字回答：“你们的认可。不惜付出，去赢得你们的认可；无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可！” 我没有拖沓繁复的规划，我的所有计划都会从实际着手。我承诺得不多，但是我所说的一切，我都会尽力去做。我可以许诺：此刻，我所说的一切永远都不会只是一张空头支票。 此时此刻，如果您觉得我值得信赖，请给我一个机会。
《新闻导航》电视栏目策划书 一、现实环境 企划动机：突出电视媒体的服务性和引导性。作为杂志型早间新闻栏目，《新闻导航》立志为大众带去最新、最需要的新闻资讯，让受众在清早刚起床就能与社会做良好的沟通，成为一剂重要的润滑剂；同时传播先进的思想理念，引导受众积极正确的人生观、价值观。 二、栏目设定 1栏目名称：《新闻导航》 2栏目类别：杂志型新闻栏目 3栏目主旨：围绕当前社会大众感兴趣的问题，涉及社会生活的各个方面进行较广泛深报道，揭露表层下的实质问题。 4栏目目标：沟通社会，传递信息 5栏目定位：突出电视媒体的服性和导向性 6栏目内容： a.国内外重大事件 b.民生改革话题，如医疗保险、住房问题 c.影响重大的社会事件 d.平民人物的现实生活及其引发的社会状况 e.文化艺术生活服务资讯 7栏目特色：带领观众关注新闻 8栏目风格：精致，赋予美感，应当做到镜头中节目多于人。片头、片尾和提要：片头可选择《新闻导航》的栏目主持人用轻松的口吻说出栏目宣传语：“新闻导航，关注您的关注。”配上动感和极富节奏感的音乐，增强了节目的时代气息；片尾播放制作团队并可选择播放经典歌曲及热门网络视频；内容提要可选出本期的重点新闻剪辑成片段播出，以引发观众观看兴趣 9主持要求：一男一女主持人搭档，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力
等多方面的素质 10节目长度：每档40分钟 11播出时段：每天早7:10 — 7: 50（包括4分半钟广告） 12播出次数：每天早7:10 — 7: 50 13工作人员：主持人2名、记者（外景主持）若干、工作人员若干 14 设备场所：a. 演播室 b. 合成制作机房 c. 外景拍摄用的摄像机和拾音话筒2套 15运营要求：拉近观众距离，报道形式灵活多样 a．民生新闻注重用平民视角，用老百姓的语言来报道新闻，摒弃传统新闻的“高高在上，冰冷生硬”报道方式，采用“平视”角度，用通俗易懂的百姓语言来报道新闻，拉近与观众的距离，达到想百姓之所想、急百姓之所急的宣传目的。同时着力突出新闻报道的现场感。在报道过程中，记者善于运用手中的摄像机镜头和话筒来记录现场，通过生动真实的镜头语言和被采访对象朴实感人的百姓语言，让观众产生一种身临其境的感觉，增强新闻的感染力。 b.讲究技巧，精心编排栏目内容。一档精彩的杂志型新闻栏目离不开一线记者的前期采访，而后期编辑的整体编排工作更是起到了画龙点睛的作用。栏目间的编排生动活泼，不同的栏目有不同的特色，不同的栏目有不容的时间长度。保证每个栏目内容新鲜，体裁新颖、有吸引力并能激发观众兴趣。由于节目的内容变化、节目体裁和形式都不同，使整个节目呈现出不同的节奏变化，这种变化符合观众的收拾心里，能够长时间的吸引观众收看节目。 三、栏目的经营创收 1、栏目前期投入预计： 2、栏目广告收入预计： 3、栏目赞助： 4、栏目联办：
电视栏目策划方案12篇 电视栏目策划方案电视栏目策划方案（一）： 《天堂电影院》电视节目策划书 一、背景分析： 在电视娱乐节目蓬勃发展的这天，如何能在令人眼花缭乱的娱乐节目中脱颖而出，如何能满足观众日益提高的娱乐和审美需求，成为我们就应关注的问题。娱乐节目的泛娱乐化、模式化、低俗化的倾向日趋明显，让娱乐节目良好的践行寓教于乐的宗旨，透过新颖的形式和丰富的节目资料刺激观众的视听神经，满足观众的消遣娱乐需求的同时提升节目的知识性和思想性，这在娱乐节目的策划中显得尤其重要。 电影艺术是一种综合了艺术和科技的兼有时间和空间性质的综合性艺术，它透过在屏幕上创造出直接的感观影像来再现和表现生活。电影自产生以来便因其独特的视听魅力和思想艺术备受人们喜爱，也成为人们娱乐生活的重要组成部分。电影所展开的故事总让人心向往之，而其中所涉及的知识又是包罗万象，如果能让人身临其境的走进虚幻的电影世界，去亲身解读那些扑朔迷离的人和事，那么这既能满足诸多观影者的心愿，又能挖掘出许多被我们忽略过的知识和思想，既能达成利用电影元素和新鲜的节目形式吸引广泛的受众的目的，又能提升节目的知识性和
思想性，满足受众日益增长的知识文化需求。 《少年派的奇幻漂流》一片已在国内引起了巨大轰动，它震撼的视听效果、唯美的童话语言、巧妙的故事构思和开放式的引人深思的故事结局，共同打造了这部不可多得的优秀电影。利用《少年派》夺人眼球的轰动效应和它引发的各种争议话题，在舞台上重构影片中的经典场景，邀请影片参演人员和电影艺术学家亲临现场，对电影进行多角度的重新解读，迎合当下电影市场发展趋势，以求最大程度上的吸引受众。 二、企划动机： 利用《少年派的奇幻漂流》里丰富多彩的电影元素、备受争议的主题思想和电影广泛的受众影响力，让节目在《少年派》的轰动效应下，在新颖的节目形式和电影艺术的思想性、艺术性里，到达吸引受众和寓教于乐的目的。三、栏目基本设定 节目名称：《天堂电影院》；本期主题：少年派的奇幻漂流 节目类别：综艺娱乐节目 节目宗旨：透过情景重构的方式，利用即兴情景剧的主角扮演，对电影中涉及的人物、情感、知识和思想进行多角度的解读。 节目目标：透过电影情景的重构，满足观影者想要身
辩论赛的策划方案模板 【活动目的】 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。 【比赛时间．地点】 预赛：XX年１０月２０号＿２１号（周五＼周六） 半决赛：xx年１０月２２号（周日） 决赛：xx年１０月２７号（周五） 地点：美术系大楼３０３教室 【比赛要求】 参赛队伍：以班为单位各出一个队 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 【赛程安排】 本次比赛分三个环节：预赛／半决赛／总决赛．比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛．
【评判】 （一）评判规则 预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。 （二）评判标准 （１）辩论技巧４０分（辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性） （２）内容，资料３０分（论据内容是否充实,引述资料是否恰当）（３）风度及幽默感１５分（辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感） （４）自由辩论１５分（个人在辩论赛中的表现） （三）胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分； 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜； 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。 4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。 （四）点评 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
背景分析： 当前，人们的旅游动机、价值取向、消费能力都出现了很大的差异，旅游市场逐渐向细分化发展，电视旅游节目的受众需求也呈现出个性化和多元化的趋势。在日益增长的旅游大军中，越来越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多电视台纷纷创办旅游节目，甚至个别城市还积极上马旅游频道。然而，国内的多数电视旅游节目仍然在走综合型的大众化路线，以目标受众多多益善为导向，对自身的内容、形式、风格、功能缺乏明确定位。有些节目为了尽可能多地吸引观众，把节目做成了“大杂烩”：既想体现娱乐趣味的元素，又要深度挖掘民俗学、考古学、宗教文化，还想报告最新的旅游资讯。从表面上看似乎是面面俱到了，但是节目的时间是有限的，信息量过多而冗杂，只能使受众消化不良，并造成节目因重点不突出导致定位上的混乱，收视率不如人意，甚至有些节目难以为继。但在未来社会，随着人们生活水平的不断提高，精神生活也将随之富裕起来，人们对旅游的热衷度只会越来越高。 策划目的： 湖南卫视以“快乐”为传播理念，在全国刮起了一阵快乐之风，随着人们文化水平的日益提高，对低俗的娱乐文化将越来越排斥，更具内涵、更具文化底蕴的节目形式将受到更多关注。在符合“快乐中国”这个大的理念下，用一档文化类旅游节目来树立品牌形象至观重要，因为旅游将成为未来人们生活中很重要的一部分，文化养分的补给对于湖南卫视来说也不可缺少，这将是一个双赢的节目，在看似严肃的节目题材里，加入新鲜活泼的元素，使节目更具观赏性，也让每一趟心灵之旅都带给观众更多的启发。 一、栏目名称：朝圣之旅 栏目宣传语：倾听心灵的呼唤…… 二、节目形式：《朝圣之旅》是一档户外旅游节目，全程外景录制，以外景主持、嘉宾互动的形式呈现。 三、栏目定位： ①功能定位：《朝圣之旅》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性，即服务大众，指导人们生活，传播先进思想、理念，引导人们合理、正确生活，从而起到沟通社会，传递信息的作用。 ②内容定位：《朝圣之旅》是一档专业化的旅游节目，旅游景点会围绕“朝圣之地”来选择，每一期节目都将是一趟全新的心灵之旅，为人们的俗世生活增加一道净化器，让人们倾听内心的声音。 A、介绍朝圣之地； B、嘉宾用亲身经历向你展现朝圣之路的艰辛； C、对当地的优美风景和人文景观进行介绍； D、与当地受人尊重和敬仰的人进行对话； E、寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受。
一、策划思路 中心广场是尤溪县城的中心地带，茶余饭后，成为广大市民首选的娱乐休闲场所。其中以中老年人居多，聊天、散步、下棋等，这成为一道独特的风景线。除了这道独特的风景线外，中心广场最强眼的就是广场大电视。于是主要针对中老年人一个新的电视专栏《健康广场》并承接县医院和县老干局，他们以自己的专业知识和自己的角度来投资创办这个栏目的创意思维并这样应运而生。 二、媒体—广场大电视分析 广场大电视位与尤溪县诚的中心广场，位置显目，人流量非常密集。其中以中老年人为主，媒体投放直接针对目标观众，宣传效果非常好也非常直接。《健康广场》电视栏目将在广场大电视上投放，其受众人数之多，关注度之高。可以在很短的时间内将信息传播到受众的眼球中并被他们记住。 三、栏目的具体策划 ㈠、栏目定位 健康、快乐、温心、专业。 ㈡、栏目宗旨 传播健康知识，让更多的人关注中老年人的健康和生活。真实走进中老年人的心里，进行心与心的零距离沟通。建立县医院良好的服务形象及县老干局为民服务的政策思想。 ㈢、栏目特色 1：专业性： 县医院的专家医生解说中老年人常出现的一些疾病及预防和一些保健生活常识等。力求每一期栏目都能给观众专业性和权威性的感觉， 2：情感性：
主要讲述中老年人与子女之间的故事、及生活中的一些琐事等。来了解中老年人的内心世界、真实想法和心理健康。 3娱乐性： 改变以往健康类电视栏目的主要形式： 严肃。通过一个版块《养生一族》，也可以使健康类的电视栏目充满轻松和乐趣。 四、栏目版块设计 综述： 《健康广场》分两个版块： 《天使家宝》、《养生一族》。片头30秒，片尾20秒 1、天使家宝 版块时间：12分钟 版块形式： 演播室访谈+VCR（事先拍摄好的录像： 情景模拟） 1、节目导视： 时长1分钟。用凝炼的语言概括这期节目的主要内容，提前给观众一个信息。 2、主持人串场： 时长1分钟。跟观众打招呼，简单介绍一下这期内容，提醒观众收看这期的VCR即录像。 3、播放VCR即录像：
高中生辩论赛策划书范文 2019-01-01 辩论赛是我们学校十分喜爱的一种大赛，在这个辩论赛举办前都需要我们去精心的策划写策划书， 。下面是小编搜集整理的2016生辩论赛策划书范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 2016高中生辩论赛策划书 活动宗旨: 给同学们一个展现自我的舞台,发掘辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号: “ xx之辩，魅力无限。” 活动主题: 以积极向上辩题之辩论展生之风采。 活动日程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 (1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 (3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 二、赛前准备阶段 (1) 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.
(2) 每日以海报、通知、口头传达,手机等形式将比赛时间场地告知同学。 (3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新。 三、赛程安排： 根据学院各班级的课程时间安排比赛。 比赛具体规则: 一、比赛形式： 比赛分为初赛、复赛,决赛。 1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组， 2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛. 3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛. 三、比赛程序及用时规定 1 正方一辩发言 3分反方一辩发言 3分 2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每个提问不超过10秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每次回答不超过20秒 3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 4 正方一辩进行攻辩小结 2分反方一辩进行攻辩小结 2分 5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟) 6 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答 7 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答
加入广播站的申请书 广播站是学校的主要宣传阵地之一，是学校与学生交流的平台，想要自身的能力得到提升和成长的同学们可以选择申请加入广播站，通过广播站的工作来锻炼自己！下面是小编整理收集的加入广播站的申请书，欢迎阅读参考！ 加入广播站的申请书1 尊敬的校广播站： 我是来自XX学院，XXXXX专业的XX，我自愿申请加入我校广播 站的播音部。 众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习，而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识，更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为，这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能
力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件，同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持，这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地! 那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的，但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己的思辨应变能力和语言表达能力得到一个充分实践锻炼的平台。谁都知道一个好的播音主持不仅仅要拥有好的嗓音，更重要的是有思辨应变以及语言表达沟通的能力。只有这样才能在时间长河中立于不败的地位。正如我所喜爱的白岩松老师一样，白老师不仅有沉稳的嗓音，更以其对新闻事件独到的见解而深受广大观众朋友的喜爱。对于从小就喜爱播音主持的我来说，白岩松老师就是我一个奋斗的目标! 以上是我对于我校广播站的播音部的认识。正是出于这种认识的基础之上再结合我个人的实际情况后，我认为我申请加入校广播站的播音部是一个正确的选择和决定。 我是一个对事乐观、对人健谈并喜欢朗诵表演的人。与此同时作
高中辩论赛策划书范本5篇 Model of high school debate plan 汇报人：JinTai College
高中辩论赛策划书范本5篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高中辩论赛策划书范文(常用版) 2、篇章2：高中辩论赛策划书范本 3、篇章3：高中辩论赛策划书文档(通用版) 4、篇章4：高中辩论赛策划书范文规范版 5、篇章5：高中辩论赛策划书范文2020版 篇章1:高中辩论赛策划书范文(常用版) 活动宗旨: 给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。 活动口号:
“ xx之辩，魅力无限。” 活动主题: 以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。 活动日程: 一、前期活动阶段 为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 （1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。 （2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。 （3）评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。 二、赛前准备阶段
电视节目策划案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
职业体验大型真人秀节目：《》 一节目创意背景和来源 作为芸芸众生中的个体，面对现实生活的挤压、裹挟，曾经的那些美好的人生图景已经逐渐变得苍白，慢慢消隐在人生之路上，偶尔回望那些闪光的梦，也许会有回忆，有遗憾，更多的可能是无可奈何的叹息。绝大多数普通人目前的生活是否符合他们曾经的人生规划他们是否对现在的人生满意他们曾经的闪删发光的梦想是否依然明亮还是早已熄灭假如获得一次重新选择的机会，他们会做出怎样的抉择曾经渴望的人生轨迹是否符合他们心里的想象 可是，我们注定只是普通人中的一员，如珍珠般闪光的梦大多遗失在了现实的海浪里，销声匿迹。大多数人一生当中搬演的角色总是被固定了下来，除了演员和骗子，其余的人大都生活在自己单一的社会角色里，无法去体会不同人生的多彩感受，所以从古至今总能听到人生苦短的哀叹，苦短的不只是生命的长度，更多时候，生命那窄窄的空间更让人痛苦和无奈。根据一项问卷调查显示，国人对自身职业的满意程度全亚洲22个国家中排名垫底，仅有49%的国人对自己所从事的职业表示“基本满意”。这项调查表明有一多半的国人对自己的职业并不满意，但是出于各种原因，他们仍然每天做着自己并不喜欢但是依靠其生存的工作。随着中国城市化的进程的逐步加快，大多数上班族的生活节奏和职业压力同样在增强，设想一下，全国至少有一半的人每天带着不高兴的情绪在做着劳动量日益强化的工作，是一件很可怕的事，但确实是事实。 出于对上述情况的分析，一档以职业角色的互换或者体验为核心内容的真人秀节目的推出还是十分有必要，而且能够迎合多数人关于曾经人生规划的回忆，贴合职业者的心理状态,对年轻人的择业观和职业观起到较好的引导作用。
活动宗旨】 大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 【比赛时间】 20** 年3 月中旬到3 月底 【比赛要求】 参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4 人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 【赛程安排】 抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。 【评判】 （一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5 位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7 位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。 （二）评判标准 1、团体部分： （1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可仝■ 参考： （1）xx 流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）xx 与辩风。 （三）胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选 （四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。