百校联盟2020届5月全国大联考作文指导走电梯还是楼梯
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
李明是名将要毕业的大学生，面对社会上的激烈竞争，对于自己未来的人生道路他感到很迷茫,他的好友李华觉得下面这幅漫画对李明有帮助，于是他写信向李明推荐下面这幅漫画，
谈了自己的认识与思考，并提出了合理的希望与建议。
请你以李华的身份代写这封信。
要求:选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
[写作指导]任务驱动型作文。该漫画上许多人选择从电梯到达口的地，但人多拥挤速度慢，但有一人选择了从台阶步行而上，尽管手提重物，仍位居首乘电梯人的前列。结合这幅漫画，可以谈选择的重要，可以谈方法的重要，可以谈不要盲从，可以谈不要消极等待，还可以谈不畏艰苦，迎难而上等。信的内容有三个方面不能少。一是介绍漫画内容，二是自己的认识与思考，三是联系李明的情况提出希望与建议。符合书信格式。（60分)
【作文类型】漫画作文，寓意型，吃准寓意即可，确立观点后即可广征博引，广泛联系。不需要全文讨论坐电梯与走楼梯的问题。
【作文立意角度】
准确立意，符合命题。
得分:45---60分
从独行与从众的角度
1、不盲从众，做理智选择
2、另辟蹊径，赢得海阔天空
3、独辟蹊径，远离盲从
4、别做羊群中的从羊;
5、不能盲目“随大流”;
6、不随大流，走自己的路
7、拒绝盲从，坚持自我
8、盲目追随，不如另辟蹊径
9、学会理性，拒绝盲从
10、与众不同，活出自我
11、独辟蹊径，别有洞天
12、特立独行，活出个性
13、切忌随波逐流
从选择不同道路的角度
1、择佳径，成大事
2、走出一条属于自己的路
3、换条路，或许海阔天空
4、别挤入平庸的窄路
5、羊肠捷径君莫行
6、电梯拖不起你人生的阶梯;
7、行人莫挤独木桥
8、于无人处赶路
9、换种做法，海阔天空
从主动与被动角度
与其坐等机会，不如自寻出路
从冷热两种情景角度
莫要追逐热闹，冷静处自有风景从思维与行为方式角度立意
1、突破定向思维
2、思维岂能定势
3、拒绝等待便利，坚持自我奋斗
4、不辞劳苦，才能捷足先登
【立意误区】
我们平时只注重训练任务驱动型作文，突然遇到漫画寓意型作文，学生不知所措，普遍不会审题，不能读懂漫画准确立意。有不少按照任务驱动型作文套路来写，就事论事，全文离不开说电梯。
本次作文审题有难度，因此偏题脱题者较多。主要有以下几种情况。
一、若即若离，扣不住关键
得分:40---45分
得分:40----45分
1、独辟蹊径，打破常规
2、选择求实，拒绝从众
3、一个属于时代的惰性
4、冷阶梯:更便利的路
5、前进的路不只一条
6、最美的“逆行”，理智的选择
7、其真无路耶，其真不知路也
8、换种思维
9、宁静致远
10、坐享其成，不如努力前行
二、拟题大而宽泛，立意笼统抽象。
得分:38---43分
1、理性选择
2、学会做出正确的选择
3、学会取舍
4、学会权衡
5、学会权衡利弊
6、选择是一门艺术
7、换一种思路
三、拘泥于具体的事物，就事论事，全文阐述“电梯”拥挤，“楼梯”被遗忘。立意肤浅，缺少联想升华，缺少思想的深度。
得分:40---43分
1、坐电梯不等于快
2、电梯不一定是最好的选择
3、不要让楼梯成为装饰品
4、压死电梯也不走楼梯
5、走楼梯也是一种智慧
6、莫让楼梯成摆设
7、楼梯比电梯更省力
8、走更方便的台阶
9、出行，需要我们更多地步行
10、百人挤不如一人空
11、没病，走两步
12、请迈开腿
13、顾了方便，忘了健康
四、片面解读，顾此失彼，只是由电梯想到科技的利与弊，忘记了漫画的另一半。得分:35---40分
1、科技使人退步
2、正确对待科技
3、科技是一把双刃剑
4、科技进步了，人的素质呢
5、不要被科技所制
五、违背常识，自相矛盾
得分:35---40分
1、捷径不意味着快
2、捷径未必是真的捷径
3、捷径不捷
4、险路也必然是坦途
5、捷径是最难走的路
六、曲解漫画寓意，无中生有，关键概念无来由
2020高三百校联盟联考作文：写辩论词，学会反驳 一、原题 阅读下面的材料，根据要求写作。近日，深圳某知名中学公布了2019年拟聘教师名单。35名新聘教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学或北京大学，1人毕业于哈佛大学。这份“豪华版”的新聘教师名单一经公布，立即引发社会的广泛关注。网友们纷纷发出“清华北大毕业生去哪儿了？原来是去深圳教书了”“本科毕业的我，看完瑟瑟发抖”之类的调侃。某中学高三年级将以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，请你为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800字。 二、命题方向 自主发展：勤于反思 科学精神：理性思维、批判质疑 实践创新：问题解决 责任担当：社会责任 三、审题 （一）限制性 1.立意限制。本作文题任务驱动性强，立意限制严格。题目所设置的背景为以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，要求考生为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。而从辩论一方出发写辩论词，立意只能有一个，正方观点即“顶尖名校毕
业生去中小学教书算大材小用”，或反方观点“顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用”。抛开这两个立意任意发挥都算跑题。 2.内容限制。考生写作的内容必须围绕辩论赛展开，要站在正方或者反方的角度立意行文。写作的内容必须有极强的针对性，紧紧围绕几组关键词：顶尖名校毕业生，去中小学教书，大材小用。不论选择哪一方，必须围绕这几组关键词展开辩论。“社会关注”“网友调侃”的立足点都是顶尖名校毕业生该不该去中小学从教。如果断章取义，看到网友的调侃，就写现在大学毕业生就业难的问题，则属于跑题。 3.文体限制。这是一道辩论赛反驳陈词类的作文，本质上属于议论文。材料规定考生只能从正方或者反方任意一方的角度展开辩论，很明显，考生必须以对方的观点为靶子进行反驳。因此，考生作答时，必须针对对方的观点进行反驳，做到观点明晰、论证有理有据。 4.写作主体和写作对象限制。辩论会是高三年级开展的，高三学生正面临高考以及几年后择业等问题，因此应该从自身发展和社会发展的综合角度，围绕名校高材生中学从教的问题展开思考辩论，展现新时代青年对人生职业的规划意识，对社会的关注意识，以及对国家发展的参与意识。所以写作是要有身份带入意识和辩论场景下的读者意识的。 （二）开放性 1.观点角度是开放的。考生可以根据自己的认知水平、知识积累，自由选择正方或者反方来行文。这能让大多数考生有话说，不至于泛泛而言、言之无物。
全国百校联盟 2019 届高三第二次联考 语文试卷 第 I 卷阅读题 一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1?3题。 山水画家所欲完成的自然是造化世界，不是由各种绘画图式构成的山川。中国画要“外师造化，中得心源”。但是“师法造化”与培根的“阅读大自然之书”全然不同，造化并非一山一水，亦非万物之集合。造化是大衍运行、生成化育，是创造和变化。造化有道却无定法，师法造化就是得万物生成变化之机枢，所以中国文人画家与世界所发生的最重要的关系不是模仿，而是起兴。起兴是在时机之中由一物一景引发的感怀兴致，世界与人的共在关系由此情激荡而出。所以此时所说的世界，既非寻常实证科学家所欲观察的自然世界，亦非知识论者所谓的认知对象，而是“造化”，是浑然天地，当是时，万物皆备于我而有我在焉。山水者，本是天地之假名，山水画或者更宽广的山水艺术，承栽的是我们的世界经验，用古人的话说——自有沟通天地之工。这是一门最能够体现中国人的世界观的艺术。在现代性的进程中，无论从视觉上还是思想上说，文人所表述的山水世界已经被彻底扰乱以至于粉碎了。山水画成为一种特定的题材，一种风格 样式，一种艺术史上的现成品，因而它也就彻底丧失了其“世界观意义”。在这种境遇中，山水画早已经被抛掷到一种不及物状态，深深地陷入其表述与本体的危机。 山水画是一种回忆，作画是回忆，观画也是回忆，一种使回忆可视化，另外一种则令回忆现实化；前者将造化拢聚于图画，后者却沿着图画回返造化。古人观画，画卷是追想山水之中介，后人观画，则是以真山水之经验为中介以求对画意之了然。而今日艺术家，则无时不以艺术创作自律，动辄以笔墨技巧与视觉冲击自诩，距山水之道远矣。 山水，是一门世界观的艺术，它能够发显造化之秘，皆因其终极原则是“道法自然”。道以自然为法，“法”就超出了西方自然法语境中的最根本之契约，也超出了法令、制度之范畴。“法”之为法，通达于自然。“自然之法”恰是中国山水经验之精神所系。山水画讲求“外师造化，中得心源”，而此“造化”绝非一山一水，而是生成变化；此“心源”也绝非主体的精神，是天地之心。天地不仁，天地本无心，画者欲取造化之无尽藏，继而为“天地立心”。这正是中国山水画之“不二心法”。明清以来，画者自囚于书斋之内，流连于古人之法，此自然心法寥落已久，此不惟画者之疾，亦为思者之憾。 近世之“山水危机”绝不但仅山水画的危机。在百年后看来，山水之危机实是中国现代性的一个组成部分，这不但意味着传统自然观的失落，也意味着历史观的破碎。在二十世纪的山水画面上所表现的是文明冲突中山河的破碎与扰乱，是一个符号与意象的乱世。 山水经验与我们的感受力虽然已日渐衰微，却并非不可挽回。要在当下重新点亮山水之世界经验，并非于滔滔逝水中寻找记忆的刻度，我们得在当下的处境中重新学习，重新发掘，在与现成经验的斗争中重新发现。 （摘编自高士明《山水的危机》） 1、下列关于原文内容的表述，不准确的一项是 A、中国画要“师法造化”，但与培根的“阅读大自然之书”完全不同，这里的造化指的是创造和变化，而不是一山一水和万物之集合。 B、中国文人画家在创作中与世界所发生的最重要的关系是起兴，因为造化有道却没有定法，师法造化就是求得万物生成变化的关键。 C中国文人画家眼中的世界不是寻常实证科学家所欲观察的自然世界，也不是知识论者所谓的认知对象，而是“造化”，是浑然天地。 D山水画或者更宽广的山水艺术，是沟通天地的技艺，承载的是我们的世界经验，是最能够体现中国人的世界观的艺术。 2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A、作山水画和观山水画都是一种回忆。前者使回忆可视化，将造化拢聚于图画；后者令回忆现实化，沿着图画回返造化。 B、古人观画，中介是画卷和真山水的经验；今日艺术家则以艺术创作自律，以笔墨技巧与视觉冲击自夸，远离山水之道。 C “自然之法"恰是中国山水经验之精神所系。中国山水画家所想完成的不是由各种绘画图式构成的山川，而是造化世界。 D山水遵循的终极原则“道法自然”中的“法”，超出了西方自然法语境中的最根本之契约和法令、制度的范畴。 3、根据原文内容，下列说法不准确的一项是 A、在现代性的进程中，山水画彻底丧失了其“世界观意义"，因而山水画成为一种特定的题材，一种风格样式，一种艺术史上的现成品 B、取造化的宝藏为“天地立心"是中国山水画唯一法则，而明清以来的山水画家，自闭于书斋，流连于古人之法，这是画家的大忌。 C要挽救山水危机，重新使山水的经验闪光，不是从传统中去挖掘经验，而是在当下的处境中重新学习，重新发掘，重新发现。 D近世之“山水危机”意味着传统自然观的失落和历史观的破碎，二十世纪的山水画表现出文明冲突中山河的破碎与扰乱就是例证。 （二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 4?6题。
高三百校联盟联考作文：写辩论词，学会反驳（考题分析+辩论知识+佳作展示） 近年高考作文注重语言交际与应用，命题者有意创设某个具体的写作情境，要求考生在这个语境下按照要求写作。2019年全国卷1作文明确要求写演讲稿，全国卷2则要求写书信、演讲稿或观后感。今天推送的这道作文题则有关辩论词的写作，有参考借鉴价值。 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，深圳某知名中学公布了2019年拟聘教师名单。35名新聘教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学或北京大学，1人毕业于哈佛大学。这份“豪华版”的新聘教师名单一经公布，立即引发社会的广泛关注。网友们纷纷发出“清华北大毕业生去哪儿了？原来是去深圳教书了”“本科毕业的我，看完瑟瑟发抖”之类的调侃。
某中学高三年级将以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，请你为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800字。 命题说明： 本题来自2020百校联盟TOP300尖子生联考。 审题 限制性 1.立意限制。本作文题任务驱动性强，立意限制严格。题目所设置的背景为以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，要求考生为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。而从辩论一方出发写辩论词，立意只能有一个，正方观点即“顶尖名校毕业生去中小学教书算大材小用”，或反方观点“顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用”。抛开这两个立意任意发挥都算跑题。
2.内容限制。考生写作的内容必须围绕辩论赛展开，要站在正方或者反方的角度立意行文。写作的内容必须有极强的针对性，紧紧围绕几组关键词：顶尖名校毕业生，去中小学教书，大材小用。不论选择哪一方，必须围绕这几组关键词展开辩论。“社会关注”“网友调侃”的立足点都是顶尖名校毕业生该不该去中小学从教。如果断章取义，看到网友的调侃，就写现在大学毕业生就业难的问题，则属于跑题。 3.文体限制。这是一道辩论赛反驳陈词类的作文，本质上属于议论文。材料规定考生只能从正方或者反方任意一方的角度展开辩论，很明显，考生必须以对方的观点为靶子进行反驳。因此，考生作答时，必须针对对方的观点进行反驳，做到观点明晰、论证有理有据。 4.写作主体和写作对象限制。辩论会是高三年级开展的，高三学生正面临高考以及几年后择业等问题，因此应该从自身发展和社会发展的综合角度，围绕名校高材生中学从教的问题展开思考辩论，展现新时代青年对人生职业的规划意识，对社会的关注意识，以及对国家发展的参与意识。所以写作是要有身份带入意识和辩论场景下的读者意识的。 开放性
百校联盟2018届TOP20十一月联考(全国I 卷) 物理 注意事项 1本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分 2.答题前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷的相应位置。 3.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.本试卷满分110分,测试时间90分钟。 5.考试范围:必修一、必修二、选修3-1 第I 卷 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 1.关于物理学史和物理学方法,下列说法正确的是 A.伽利略将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 B.奥斯特发现了电流的磁效应,并制作了世界上第一台发电机 C.伽利略为了说明力是维持物体运动的原因采用了理想实验法 D.开普葡进行了“月一地检验”,得出天上和地上的物体都遵从万有引力定律的结论 2.甲、乙两辆汽车以各自的额定功率从静止开始启动,两车运动过程中各自所受的阻力恒定,若两车达到的最大速度相同,则下列说法正确的是 A.两车的额定功率相同 B.两车启动过程受到的阻力相同 C.两车的质量相同 D.两车的额定功率与所受阻力之比相同 3.如图所示,一物块在粗糙的水平面上,从A 点开始以一定的初速度向右滑行,同时对物块施加一水平向左的恒定拉力F 。已知物块在运动过程中受到的滑动烽擦力大小等于0.6F,且最F 大静擦力等于滑动摩擦力,则物块从A 点向右运动到最大距离处所用时间与从有侧最大距离处再回到A 点所用时间之比为 A 、14 B 、 13 C 、 12 D 、 2 3 4.如图所示,在竖直平面内有一个固定的内壁光滑的圆 轨道。一个小球静止在圆轨道的最低点,现给小球一个初速度, 使其在竖直面内做完整的圆周运动。已知圆轨道的半径为R, 重力加速度大小为g,则小球在最低点A 时加速度大小与运动到 最高点B 时加速度大小的差值为（ ） A 、g B 、2g C 、3g D 、4g
百校联考一优秀作文 走过那段岁月（1） 164班李诏爱我相信释迦牟尼曾说过的一句话:“无论是谁，他都是你生命中应该出现的人，他的出现总会教会你什么！”这一段话，我从中受启、深思、回忆过往和悄悄溜走的岁月。 ——题记在初二年级，由于英语老师家中有些事情离不开，所以我们学校给我们改换了一个英语老师，就是学校这一决定使我发生历史的巨变。 我们这个新英语老师是个非常可爱的姐姐，她允许我们这样叫她，因为本身我们英语老师是个大美人，眼睛黑黝黝的，修长的一头黑发，笑起来都让人神魂颠倒，她的性格也比较活泼开朗，喜欢同我们开玩笑，总能以独特幽默的教学方式，将我们带进课堂，所以在英语课上我们的学习积极性都非常高，以至于我们不由得爱上英语这门课。 从初一开始入学时，我的性格是内向的，不太喜欢与人交谈，总是给人冷冷的感觉，所以那时我一直处于低谷期，在英语老师新上任的前几节课，她注意到我，发现我不爱说话，不能很好的投入其中，在私下也找过我，她向我讲述她之前也是和我性格一样的。上课不爱发言，下课不能与朋友很好的交谈与玩耍。也有相似的经历，并想方设法的开导我，鼓舞我。并在上课时时常对我发问，给我发言的机会，我只能硬着头皮回答，无论我回答的是对还是错。老师更多是鼓舞，很少批评我。如果错了，老师就安排我找同学问问完之后给她讲，从中也让我与同学的关系更加和谐，慢慢的。我融入学生圈子，变得开朗活泼起来了。 但是，好景不长，我们原来的英语老师回归了，我们现任的英语老师就意味着她要离开我们，虽然离开是短暂的，一瞬间就可以离开的事，而在我心里，离开则是很长时间，而且都不一定能够被磨灭掉的事情。 在老师最后一节课，我记忆深刻的是那句话：“你们不能说喜欢什么老师就上什么课，每个老师的教学风格不同，你们要适应，我会在你们的后面鼓舞你们，我的学生们加油！”这是我记得最深的一句话，在我耳畔时常
全国百校联盟2019届高三第二次联考 语文试卷 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 山水画家所欲完成的自然是造化世界，不是由各种绘画图式构成的山川。中国画要“外师造化，中得心源”。但是“师法造化”与培根的“阅读大自然之书”全然不同，造化并非一山一水，亦非万物之集合。造化是大衍运行、生成化育，是创造和变化。造化有道却无定法，师法造化就是得万物生成变化之机枢，所以中国文人画家与世界所发生的最重要的关系不是模仿，而是起兴。起兴是在时机之中由一物一景引发的感怀兴致，世界与人的共在关系由此情激荡而出。所以此时所说的世界，既非寻常实证科学家所欲观察的自然世界，亦非知识论者所谓的认知对象，而是“造化”，是浑然天地，当是时，万物皆备于我而有我在焉。山水者，本是天地之假名，山水画或者更宽广的山水艺术，承栽的是我们的世界经验，用古人的话说——自有沟通天地之工。这是一门最能够体现中国人的世界观的艺术。在现代性的进程中，无论从视觉上还是思想上说，文人所表述的山水世界已经被彻底扰乱以至于粉碎了。山水画成为一种特定的题材，一种风格 样式，一种艺术史上的现成品，因而它也就彻底丧失了其“世界观意义”。在这种境遇中，山水画早已经被抛掷到一种不及物状态，深深地陷入其表述与本体的危机。 山水画是一种回忆，作画是回忆，观画也是回忆，一种使回忆可视化，另外一种则令回忆现实化；前者将造化拢聚于图画，后者却沿着图画回返造化。古人观画，画卷是追想山水之中介，后人观画，则是以真山水之经验为中介以求对画意之了然。而今日艺术家，则无时不以艺术创作自律，动辄以笔墨技巧与视觉冲击自诩，距山水之道远矣。 山水，是一门世界观的艺术，它能够发显造化之秘，皆因其终极原则是“道法自然”。道以自然为法，“法”就超出了西方自然法语境中的最根本之契约，也超出了法令、制度之范畴。“法”之为法，通达于自然。“自然之法”恰是中国山水经验之精神所系。山水画讲求“外师造化，中得心源”，而此“造化”绝非一山一水，而是生成变化；此“心源”也绝非主体的精神，是天地之心。天地不仁，天地本无心，画者欲取造化之无尽藏，继而为“天地立心”。这正是中国山水画之“不二心法”。明清以来，画者自囚于书斋之内，流连于古人之法，此自然心法寥落已久，此不惟画者之疾，亦为思者之憾。 近世之“山水危机”绝不但仅山水画的危机。在百年后看来，山水之危机实是中国现代性的一个组成部分，这不但意味着传统自然观的失落，也意味着历史观的破碎。在二十世纪的山水画面上所表现的是文明冲突中山河的破碎与扰乱，是一个符号与意象的乱世。 山水经验与我们的感受力虽然已日渐衰微，却并非不可挽回。要在当下重新点亮山水之世界经验，并非于滔滔逝水中寻找记忆的刻度，我们得在当下的处境中重新学习，重新发掘，在与现成经验的斗争中重新发现。 (摘编自高士明《山水的危机》) 1、下列关于原文内容的表述，不准确的一项是 A、中国画要“师法造化”，但与培根的“阅读大自然之书”完全不同，这里的造化指的是创造和变化，而不是一山一水和万物之集合。 B、中国文人画家在创作中与世界所发生的最重要的关系是起兴，因为造化有道却没有定法，师法造化就是求得万物生成变化的关键。 C、中国文人画家眼中的世界不是寻常实证科学家所欲观察的自然世界，也不是知识论者所谓的认知对象，而是“造化”，是浑然天地。 D、山水画或者更宽广的山水艺术，是沟通天地的技艺，承载的是我们的世界经验，是最能够体现中国人的世界观的艺术。 2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A、作山水画和观山水画都是一种回忆。前者使回忆可视化，将造化拢聚于图画；后者令回忆现实化，沿着图画回返造化。 B、古人观画，中介是画卷和真山水的经验；今日艺术家则以艺术创作自律，以笔墨技巧与视觉冲击自夸，远离山水之道。 C、“自然之法”恰是中国山水经验之精神所系。中国山水画家所想完成的不是由各种绘画图式构成的山川，而是造化世界。 D、山水遵循的终极原则“道法自然”中的“法”，超出了西方自然法语境中的最根本之契约和法令、制度的范畴。 3、根据原文内容，下列说法不准确的一项是 A、在现代性的进程中，山水画彻底丧失了其“世界观意义”，因而山水画成为一种特定的题材，一种风格样式，一种艺术史上的现成品。 B、取造化的宝藏为“天地立心”是中国山水画唯一法则，而明清以来的山水画家，自闭于书斋，流连于古人之法，这是画家的大忌。 C、要挽救山水危机，重新使山水的经验闪光，不是从传统中去挖掘经验，而是在当下的处境中重新学习，重新发掘，重新发现。
2017届百校联考2如何看待“网红”考场作文
百校联考2如何看待“网红”考场作文 22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。 要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 一、【写作提示】(1)从人性的角度出发，低俗网红打开了盛有人性恶的潘多拉之盒，可以在不知不觉中侵蚀浸淫于此的人。可以立意为“纯洁人性，反对以丑为美”“抵制恶的诱惑”“低俗网红容易突破法律的界线”。 (2)从集体精神养成的角度来说，低俗网红导致集体精神的矮化、粗陋化。可以立意为“低俗网红激发人的生物性本能，给人带来危害”“抵制低俗网红，倡导自由精神与创造精神”。 (3)从社会发展的角度来说，低俗网红的破坏力指向
未来。可以立意为“清除低俗网红对年轻人的负面辐射力”“拒绝低俗网红，保护青少年”。 二、定义： “网络红人”：顾名思义就是指在网络中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，“网络红人”、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。 三、网络红人的类别 网络红人分三代： 1、文字时代的网络红人； 2、图文时代的网络红人； 3、宽频时代的网络红人。 按成名方式的不同，又可以将网络红人分为以下四类： 1.艺术才华成名 这一类型的网络红人类似互联网窄带时期纯文字的“网络红人”，主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧。他们大都数地处草根，一般不是科班出生，没有接受所谓正规的训练，往往是依托其非同一般的天
2018届百校联盟TOP20四月联考（全国Ⅰ卷） 英语试题 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.WhatisthedistancebetweenthehotelandtheTemple? 听下面5 听第6 A.Pickupthedry-cleaning. B.Goto5th Avenue. C.Writeareceipt. 听第七段材料，回答第8、9题。 8.Whatarethespeakerspreparingtodo? A.Gotoschool. B.Gotowork. C.Gotoseetheboss. 9.Howwillthespeakersgo? A.Bybus. B.Onfoot. C.Bycar 听第8段材料，回答第10至12题。 10.Wheremightthespeakersbe?
A.Inacoffeehouse. B.Attheman’s home. C.Atthewoman’shome. 11.Whendidthemandecidetomakehisowncoffee? A.Afterbuyingacoffeemaker. B.Afterrunningoutofinstantcoffee. C.Afterdrinkingrealcoffeeinacoffeehouse. 12.Howwouldthewomanlikehercoffee? A.Black B.White. C.Weak 听第9段材料，回答第13至16题。 听第10 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Day1Arrival UponarrivalinKunming,yourKunmingtourguidewillwaitforyouattheairportandhelpyoutotransfertotheh otel. Day2Kunming
百校联盟2018届TOP20五月联考（全国II卷)语文试卷及答案解析 百校联盟2018届TOP20五月联考（全国II卷) 语文试卷 一、现代文阅读（35分） (一）论述类文本阅读（题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1?3题。 弓矢孕育的祭祷礼 祭祷礼是有关祭祀和祷祠的一种礼仪，先秦时人们为实现某种愿望，往往会将自身的这种意愿通过弓矢 来表达。 《礼记，内则》：“子生，男子设弧于门左。”弧即木弓，因弓矢本为男子狩猎及厮杀所用之物，悬挂 木弓以示家中新生男婴，木弓也就象征着男性。《礼记·月令》：“带以弓鐲①，授以弓矢，于高楳之前。” 高楳属于祭天中的配祭之神，可能和生殖崇拜亦或巫师、巫术有关，为先秦社会求子所祭祀之神，弓矢则是 求男的祥瑞之物。祭祀之日，天子在高楳神面前为怀孕的妻妾举行典礼，为其带上弓套，授予弓矢，以祈求 神灵保佑其生育男婴。因此，弓矢成为先秦祭天求嗣的礼仪之物，表达祭祀时的求子心愿。 《礼记，檀弓》：“邾娄复之以矢。”复是复礼，复礼是丧礼中的招魂之礼。史载邾娄与鲁国战于升陉， 士兵伤亡惨重，邹娄人以箭招邾娄国亡魂。先秦时人们以为人死之后神形不分，为使灵魂不再漂泊受苦，就 会用和死者相关之物进行招魂。邾娄人用和军人有关系的箭矢代替了衣物招魂，希望招魂之时死者之魂能够 附着于箭矢，使灵魂回归于身体，箭矢成为邾娄一带丧礼招魂仪式中的神圣象征。 祈禳即祈福和禳灾，以桃木和棘木制作的弓矢行祈禳之事在先秦时期十分常见。楚国将桃弧与棘矢作为 重要贡物进献王室，用来驱灾求吉。鲁国发生冰雹，季武子询问对策，申丰向季武子建议用桃孤、棘矢来除 灾。先秦时生产力落后，人们尚不了解日月食等自然现象。若发生天灾，众人会用提前准备好的救日月之弓 射天驱灾。《九歌^东君》：“举长矢兮射天狼，操余弧兮反沦降。”举长矢的是祭日神的祀者，而所射的天 狼则是侵食太阳的天狼星；除日月食之外，天空若有邪物，仍会用救日月之弓射之。祓除天灾表达了人们的 祈禳之愿，也使弓矢成为消弭天灾和安抚民心的神圣之物。 《礼记，内则》：“国君世子生……射人以桑弧、蓬矢六，射天地四方。”先秦往往将弓作为武事的象 征，为男孩举行射礼。用桑木制作的弓和蓬梗制作的箭表示仿太古以示质朴之意，希望男子能够像早期先民 一样披荆斩棘、以拓四方。这段文字说太子出生后，舍人用弓矢分别射向东南.西北和天地六个方向，希望太 子能志在四方，具尚武之心，成为一个合格的嗣君。这表明古人用弓矢以示尚武，在太子出生时使用也暗含 尚武之心。 (邹芙都、刘进有《先秦社会弓矢藏礼及其文化意蕴考论》，略有删改） 【注】①觸（ d ù）：弓袋。 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.配祭之神高楳，能成为先秦社会求子所祭祀之神，是因其与生殖崇拜、巫师、巫术有关。 B.先秦时人们以为，人死亡后，用与死者相关物品进行招魂，可以让灵魂不再漂泊受苦。 C.先秦时人们对日月食等自然现象不够了解，遇灾时众人会用救日月之弓射天驱灾。 D.古人用桑木、蓬梗制作弓、箭表示质朴，是让男子像早期先民一样保卫自己的国土。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章引《礼记，内则》《礼记，月令》材料论证弓矢成为先秦祭天求嗣的礼仪之物。 B.文章采用“总一分”的结构方式，论证了先秦时人们通过弓矢表达某种意愿的观点。 C.文章在论述论点时，既有举例论证，也有引用论证，并对例证和引证内容加以阐释。 D.全文选多则材料是为了论证“古人用弓矢以示尚武，在太子出生时使用也暗含尚武之心”。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.因木弓象征男性，天子祭天求子也用弓矢，故民间悬挂木弓以示家中新生男婴。 B.邾娄人用箭矢招魂，目的是希望死者之魂能够附着于箭矢，使灵魂回归于身体。 1
材料作文之农夫与响尾蛇1811 【材料】 美国弗吉尼亚州的一个农夫出资买下了一片农场，不久，他便发现自己吃亏上当了：这是一块既不适合种植果树，又不适合放牧的贫瘠山坡地。它除了拥有用途不大的白杨树之外，就是漫山遍野令人望而生畏的响尾蛇。农夫在“痛定”之后，决定把这块贫瘠山坡地的价值充分利用起来，将其建设成为响尾蛇的生产基地。他有计划地捕捉、繁殖响尾蛇，从中提取蛇毒，运送到各大制药厂去制药，还把响尾蛇的肉做成罐头，销往各地。仅仅几年光景，生意越做越大，订货的客户络绎不绝，每年到他的农场来考察、参观的多达几万人次。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【思路参考】由果溯因 1、禁锢思维其必将画地为牢，只有放飞创新的翅膀，才有生命活力。 2、与其沉浸在痛苦中，不如寻求破解之法。 3、事物存于世，总有两面性。如何把不利因素转化为有利因素？一味的在“不可能”中抱怨不公、不平，有价值的东西就会在这种抱怨中消失殆尽。面对困难，面对逆境，唯一的办法就是要用积极向上的心态去迎接挑战，在夹缝中寻找机会，将不利因素可以转化为有利因素。 4、打破常规，勇于突破。换个角度思考，柳暗花明 5、因地制宜，合理发展。 6、要从不利走向有利，就要依靠永不放弃和打破常规的精神。 7、成功往往有其偶然性，但更有其必然性。人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 【可借鉴语段】 1、我想许多人未必羡慕这个农夫的财富，但一定赞赏他的聪明。他的成功经历告诉我们，在不可更改的人生境遇里，要学会把负数变成正数，镇定自若地去剔除千百种劣势，努力找到一条潜藏着的能打开突破口的优势，从而最大程度地改变自己原本不妙的命运。 2、对于我们大多数人来说，运气有时并不会太好，拥有才华却找不到满意工作，壮志满怀却只能面对一份再平淡不过的职业，想有所成就却被埋没在社会底层，就像那农夫一开始拥有的只是一块再贫瘠不过的土地。但只要我们善于运用智慧，就能扭转人生劣势，出奇制胜。一位学者有一段精彩的话：“生命中最重要的一件事就是学会从你的损失里获利。”当我们不得不面对一块贫瘠的人生土地时，明白这一点对我们来说尤为重要。 3、不同的思维决定不同的结局。在山穷水复疑无路的情况下，往往隐藏着让人惊喜柳暗花明的又一村，世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人，就看你能否发现找到通往这“又一村”的途径。换个思路，就能把劣势变成优势，把绝境变成天堂。人生路上无论遇到什么难题，都不要悲观绝望，因为机会就在绝望中。 4、人之所以凌驾于其它生物之上，是因为他具有极强的主观能动性，他能去改变一些事物，而不是永远的默默地等待灭亡。命运交给每个人一个酸柠檬，把它做成一杯甜的柠檬汁，这才是我们需要做的。 5、柔弱中孕育着刚强，黑暗中孕育着光亮，损失中隐藏着赢利，困难中隐藏着商机。创新是企业自下而上发展的第一内在动力。在经济全球化到来的今天，创新更是企业能否参与国际竞争的身份证。凡事不必循规蹈矩，获得成功往往需要打破常规的束缚。 6、鱼儿没有随波逐流，而是选择了奋力洄游，于是得以繁衍生息；雄鹰没有在绝境中等待死亡，而是选择撞击山崖，挑战极限，于是获得重生；企业家在走投无路的时候，打破常规，挑战危机，于是起死回生，迎来成功。当困难如冰山阻挡我们航行的船只时，让我们打破常规，以曲径通幽的思维开凿那阻挡在前方的冰山，就可以乘风破浪，驶向成功的彼岸。 7、到庙里推销梳子，有人只看见了光头，有人却能看见前来烧香拜佛的善男信女；去非洲推销皮鞋，有人看到的只是光脚丫，有人却看见了光脚丫背后巨大的市场商机。面对同一个事物，人们的眼光角度却如此不同，获得的结果也大相径庭。这意味着什么呢？当你正在为你的目标而踌躇不前，当你正在为面临的困境而愁眉不展，你不妨换个角度看待问题，或许，你会有意想不到的收获与成功。 8、水到绝境是飞瀑。当走到失败的危险边缘，原路返回似乎在童话世界里才会给你这机会。所以鼓足勇气，向自己选择的路的尽头走下去，或许下面会是一片风光旖旎。而坐以待毙，最终的机会都放弃，除了失败还会是什么？大凡世间难事，只要你肯用心机，不去放弃，善用心智，勤于钻研，总能找到解决的办法。 9、坚持是半个生命，放弃是整个死亡，当困难来临时，先不要急于放弃，试着给自己一次实现自我价值的机会，从失
百校联盟2018届高三TOP20四月联考（全国II 卷）语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成小题。 书法是中国传统的生命艺术。书法以笔势、筋骨、血肉、神采等创造出充满生命情趣的动态之美，从而成为一种古典的生命的艺术。林语堂说：“书法不仅为中国艺术提供了美学鉴赏的基础，而且代表了一种万物有灵的原则。”这种“万物有灵”的原则就是生命的原则，书法的艺术本质是东方的生命艺术。 当代书法家叶秀山说：书法“是一种活动的线条的舞路，那么，很自然地就会以草书作为它的范本”。。中国书法由甲骨文、金文到篆隶体，至汉代出现了草书，由章草到狂草，发展为一种特有的艺术形式。书法由此从实用与艺术兼备发展为纯粹的艺术。只是到了草书阶段，线才具有更多的自由的灵动性，呈现出变幻莫测的生命张力。可以说，草书集中地体现了书法之生命艺术的本质特征，成为鲜活而灵动的笔之舞蹈。唐人张旭以善草书著称，在当时即被尊为“草圣”。但纵观中国书法史，并未有“隶圣”“楷圣”之类的说法。这很可以说明草书的艺术含量与特殊地位。张旭草书与唐代盛行的剑舞有深刻的艺术渊源。剑舞的龙腾虎跃的生命动态之美，对张旭草书的“豪荡感激”无疑具有极大的激发作用。张旭的草书成就，还是激情澎湃的生命感悟的写照。李颀的《赠张旭》“兴来洒素壁，挥笔如流星”，形象地描绘了张旭在素壁前笔走如流星般狂写草书的状态，他的草书创作完全成为充满生命力的舞蹈。因此，以张旭为代表的草书，以草书为代表的中国书法，可以说是笔的生命之舞。 书法艺术所呈现的生命力，主要源于天地自然。中国哲学对天地自然的理解就是《周易》所说的，“生生”，即认为从天地万物到人类社会，其生成、存在与发展就是一种生命运动的过程，是生机洋溢的世界。而促使生命运动的根源则是天地阴阳之气的交感、消长、变化。书法作为线的艺术，是通过笔黑之迟速、浓淡、白黑、精细之对比，表现一种阴阳对立与和合的生命之力。东汉蔡邕说：“夫书肇于自然。自然既立，阴阳生矣；阴阳既生，形势出矣。藏头护尾，力在其中。故曰：势来不可止，势去不可遏，唯笔软则奇怪生焉。”书法源于自然，阴阳相生则是“自然”的根本法则，书法的“形势”根源于阴阳之气的相生。笔势的“藏头”与“护尾”，通过藏与收、逆与顺的对立与中和，从而显露出根源于阴阳相生之道的生命力量与艺术光彩。书法“来不可止”“去不可遏”之势是由“笔软”展现出来的。战国以后，以毛笔书写逐渐代替以刀刻写的写字方式，毛笔的软性赋子了书法家发挥无限的创造力的空
百校大联考全国名校联盟2018届高三联考(六)
百校大联考全国名校联盟2018届高三联考（六） 理综 生物试题 一、选择题： 1.细胞中含磷化合物与生命活动密切相关，下列叙述中错误的是 A.核糖体无膜结构，但其组成成分中仍具有含磷化 B.小肠绒毛上皮细胞吸收K+会导致细胞内ADP含童增加 C.细胞核与线粒体中的含磷化合物只有DNA和RNA D.叶绿体光反应过程中产生的NADPH不能直接将CO 还原成有机物 2 2.下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是 A.胡萝卜细胞体现细胞全能性时无需进行细胞分化过程 B.恶性肿瘤细胞易扩散与转移的主要原因是细胞周期缩短 C.细胞通过减数分裂将一半的遗传物质传递给生殖细胞
D.细胞凋亡过程相关基因活动加强利于个体的生长发育 3.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是 A.生物进化的实质是长期的地理隔离导致新物种的产生 B.由环境因素导致的生物变异都能为生物进化提供原材料 C.种群中全部个体控制某相对性状的全部等位基因构成基因库 D.抗生素对细菌进行定向选择可能导致超级细菌的产生 4.往受试者皮内注射白喉毒素24?48h后，如出现局部皮肤红肿，则说明受试者对白喉毒素无免疫力；反之，则说明受试者血淸中含有足量的抗白喉毒素抗体。下列相关叙述正确的是 A.局部皮肤出现红肿说明受试者对白喉毒素产生了过敏反应 B.若受试者注射白喉毒素后皮肤没有红肿，则说明其机体没有发生免疫反应 C.抗白喉毒素抗体的产生需要相应抗原的刺激和淋巴因子的参与
D.若受试者再次注射白喉毒素后，体内的浆细胞能够待异性识别该抗原 5.某林场的林木常受到某种山鼠的危害，为研究有效的灭鼠方法，护林员先在林场中甲、乙两苗圃中进行了试验，甲苗圃中施放药物灭鼠，乙苗圃中施放性引诱剂灭鼠，相同天数后发现两苗圃中鼠种群數量均明显下降。下列相关叙述中正确的是 A.甲、乙两苗圃防治鼠害的方法均属化学防治法 B.药物引起的死亡率升高不是甲苗圃鼠种群数量下降的唯一原因 C.若停止药物、性引诱剂放置，林场鼠种群数量增长将呈“J”型 D.标志重捕法调查山鼠种群密度时，标记山鼠易被捕食会使估算值偏低 6.研究发现，含TUBB8突变基因的女性在减数分裂时卵母细胞无法形成卵细胞，从而导致不孕， 是TUBB8突变基因携下图是某不孕家系（已知Ⅰ 1 带者）。下列相关叙述正确的是 A.TUBB8突变基因是显性基因
2021广东百校高三联考作文：20个一类卷标题，藏着 高分诀窍（好题+佳作） 作文原题 【2021届高三广东百校大联考、2021高三麓山国际实验学校月考作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个关键词是：共鸣、简单、有希望。 在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？ 假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言，请你写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 审题指导 作文材料由三句话组成：介绍《讲中国故事》的目的、发言中的三个关键词和主持人的现场询问。其中，“弘扬中国精神、传播中国声音、展现真实中国”是节目宗旨，也是写作需体现的内容；而讲好中国故事的内容、方式很多样，“共鸣、简单和有希望”是重要的途径和方式。要求考生从这三个关键词中选择一个作为核心主题；主持人的询问中，“你感触最深”划定了范围，只要写感触最深的一点即可。 考生最大的疑惑在于如何理解“共鸣、简单和有希望”的含义。 所谓“共鸣”，可以概括为“心连世界通”，也就是让世界各国人民产生情感上的共鸣。中国故事能不能讲好，中国声音能不能传播好，关键要看我们能否
起到桥梁纽带作用，能否介绍好、阐释好、传播好，而受众是否愿意听、听得懂，能否与我们形成良性互动，产生更多共鸣。 所谓“简单”，一言以蔽之，就是用简单的语言传播核心要意。讲述中国故事应该力求简单而不复杂，要化繁而简，要有利于传播，寻找最适合的表达内容和最具有代表性的元素，要具有直击人心的力量，让大家觉得简单明晰而通俗易懂。 所谓“有希望”，这是当下中国的真实现状，也可以指通过讲好中国故事，让各国人民感受到希望的所在、发展的前景。哪怕是讲述相对悲情的故事，也让人们感受到对于生活的希望，苦中见精神，泪中见坚强，这是讲述中国故事不变的精神主旨与追求。 作文题的情境设计为写一篇发言稿，应有“青年观众”的身份意识，注意基本格式（开头有称呼，结尾有致谢）即可。 优质标题 这道作文题，被多省多校采用 现收集了一些佳作的作文题 在现在的考场作文阅卷情境下 拟好标题，真的太重要了 尤其是相对主旋律，难写出新意的作文题 首先我们看来自考场一类卷的标题 除了表达不俗，还能关联作文主题 尤其是《让世界听得见，也听得懂》 暗含了“简单”（也可是“共鸣”）的主题 可谓一语中的，让人眼前一亮 《从共鸣，到共赢》措辞准确有新意 《心中荡漾希望的涟漪》运用比喻修辞 《因为满怀希望，所以所向披靡》《带着希望，大路康庄》形式整齐，朗朗上口
“百校联盟”12月份联考主题原创作文写作指导：“数字鸿沟” “数字鸿沟”指的是在全球数字化进程中，不同国家地区行业企业社区人员之间由于对信息网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差。2020年8月，一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传，引发公众对于老年人遭遇“数字鸿沟”窘境的热议。对此，有人认为，老年人在网络时代遇到了更多障碍，社会必须要管。也有人认为，活到老学到老，只要拥有一颗不老的心，老年人也能跨过“数字鸿沟”。还有人认为，数字时代需要跨过“数字鸿沟”的又岂止是老人。 上述材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料联系实际，写篇文章。 要求：结合材料、内容及含义完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题指导： 评类材料作文。材料可分为三层。第一层提出了“数字鸿沟”的概念，指出全球数字化进程中存在信息落差问题。第二层是以生活实例来证明“数字鸿沟”的存在。“老人无健康码乘地铁受阻”的事件被网友热议，体现了人们对“数字鸿沟”的关注。第三层列举了几种看法，这也正是命题人暗示的写作提示。 第一个人从社会的角度，提出社会要帮助老年人跨过“数字鸿沟”；第二个人从老年人自身的角度，提出老年人要与时俱进，不断学习，主动跨过“数字鸿沟”；第三个人的评论引导学生打开思路，去关注世界上同样面临“数字鸿沟”窘境的人和事。可以是个人，也可以是国家和地区。而无论谈哪个方面，都可以从前两人的评论中得出智慧：主客观因素相结合，便可更容易跨越“数字鸿沟”。因此，在写作时，可以从社会角度、个人角度谈论老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题，也可以谈数字化时代，除老年人外，也有其他的一些人（国家、地区）在“鸿沟”面前难以跨越的问题。总之要层层深入，从“为什么““怎么办”等角度把问题分析透彻。 名师范文：
百校联考2如何看待“网红”考场作文 22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。 要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
网友开始追捧，并加以“人肉搜索”。此后，犀利哥迅速走红网络。 犀利哥”出名，不排除一部分人只是为了满足自己的猎奇心理，甚至也有一部分人是带着厌恶和攻击的情绪来炒作此事这样。但是这种猎奇心态，其实助长了社会不良风气的存在。“犀利哥现象”仅是网络文明的一个缩影，网络文明也最终会影响现代文明的发展。 4）网络推手成名：奥巴马女郎 主人公名叫王紫菲。09年美国总统奥巴马在上海科技馆与中国青年对话。在演讲现场与奥巴马一起出现在镜头内的一名中国黑衣美女照片被曝光后，迅速在网络上走红，被称为“奥巴马女郎”。 随着网络红人的蜂拥而出，有些别有用心的人看中了这一成名渠道。刻意的安排，精心的策划，独特时机的精确把握好，曝光后再加上网络推手的助力，让王紫菲瞬间化身“奥巴马女郎”。炒作是市场经济环境下的常客，人们为了经济利益，刻意人为地制造关注点，吸引大众的注意力，聚集媒体和舆论的闪光灯；终于，网络红人这一现象也就成了炒作的外壳。 四、好的题目： 1、不能让低俗网红的“毒”继续蔓延下去了 2、“网红”现象引发网络低俗之风值得深思 3、网红是一种“起哄”式文化现象 4、向低俗“网红”说不 5、依法治理“低俗网红”是当务之急 6、“网红”不该沦为低俗的“代名词” 7、低俗“网红”应受到全社会的谴责8、我们需要什么样的“网红” “网红时代”的背后 随着中国互联网的发展，社会出现了新的群体---网红，在网友的追捧下，中国网红人数剧增，有人感慨“网红时代”将要来临，但“网红时代”的背后，却又反映了不少社会现实。 “网红时代“下暴露出某些网友盲目跟风的无聊看客心理。从之前放狠话的“叶良辰”，再到因一口方言而爆红网络的“蓝瘦香菇”小伙，这些人的都是因无意之举而被网络放大，被一些无聊的看客网友追捧而走红，许多网友都争相模仿，仿佛不参与其中你就脱离时代潮流了，而在不久之后这一风波又会平息，因为又有新鲜事值得他们追捧模仿了。这一股“来得快，去得也快”盲目跟从之风把他们这种无聊心理暴露得十分彻底，各种明星表情包漫天飞舞，各种低俗段子横空出世，莫不令人为这个时代担忧。 “网红时代”也体现了某些人的“成功焦虑症”。在经济不断发展的今天，某些网红通过贩卖、表演一些低俗节目，从生吃蔬菜到生吞虫子、鱿鱼，各种低俗表演令人作呕，这些网红只为了经济利益而不择手段，不顾个人尊严只为迎合某些无聊群众的口味，博眼球、搏出位，他们把金钱视为衡量“成功”的“唯一”标准，一切只为钱就是他们的价值观。被某些平台封杀的主播很多，这些人都是为了金钱而不惜一切代价，假如这些腐朽低俗的节目被小孩子看到了，其后果不堪设想。冲洗某些人的价值观，刻不容缓。 同时，“网红时代”下丑陋的面孔也反映了一些监管部门的不到位。一些网络主播只需缴纳一些费用就可以开直播，监管部门没有严格审查这些人的身份以及表演内容便默认他们“上岗”，这无疑是监管部门的失职，监管部门只有加大审查力度才能把庸俗的“苗火”熄灭，把邪恶扼杀在摇篮中，还网络一个干净的环境。 无可否认，“网红时代”也从一定程度上推动了中国国民的消费水平，促进经济的发展。Papi酱诙谐的表演说出了当代社会存在的某些弊端，一些有才华的人也可以通过网络向世人展示自己的才华，“网红时代”也给人们带来了新的机遇，但机遇与挑战并存，如何面对这一时代的挑战，需要我们擦亮双眼，明辨善恶与否。 “网红时代”的来临，你我要做好准备。（48分） 2、抵制低俗网红 随着互联网的发展，社交软件的普及，越来越多的人渴望博得到人们的眼球，而现今有部分人靠出格的言行及贩卖低俗劣质内容出位，成为低俗网红，我们必须抵制他们。 其实，网红本身这个身份并无可厚非。最初有人靠的是个人的才华赢得网友的关注，网友亦可从他们身上学到知识。他们确实值得别人的尊重。 但现今许多人却是靠着出格的言行博得别人的眼球。这类低俗网红对个人社会带来不利影响，必须对