western a. 西方的French a. 法国的
toast n. 烤面包;吐司recipe n. 食谱
slice n. 片;薄片teaspoon n. 茶匙
salt n. 盐
sugar n. 糖
syrup n. 糖浆
mix v. 混合
pan n. 平底锅
heat v. 把……加热mixture n. 混合物
both a. 两
side n. 面
Unit 3 A rainy weekend film n. 电影;影片
hold on 不挂断电话horrible a. 令人厌恶的cloud n. 云
thick a. 厚的
change v. 转变
heavy a. 重的
different a. 不同的
kind n. 种;类
place n. 地方
desert n. 沙漠
mountain n. 山，山脉
typhoon n. 台风
lightning n. 闪电
thunder n. 雷声;打雷
Culture Club 1 where do people live ?
building n. 建筑物
special a. 特别的
Mongolian a. 蒙古的
tent n. 帐篷
countryside n. 郊外，农村
travel v. 旅行
easily ad. 容易地
Ger n. 蒙古包
ice n. 冰
Inuit n. 爱斯基摩人
igloo n. (用坚硬的雪块砌成的)圆形房子Arctic Circle n. 极圈(地名)
rich a. 富裕的，有钱的famous a. 著名的
Germany n. 德国
German a. 德国的
build v. 建造
Unit 5 Dinosaurs
sharp a. 锋利的
fast a. 快速的
fast ad. 迅速地
near prep. 在……附近，靠近dinosaur n. 恐龙
scientist n. 科学家
maybe ad. 可能
become v. 变成
rock n. 岩石，大石头
bone n. 骨头
tail n. 尾巴
neck n. 颈部
sound v. 发声
bury v. 掩埋
crocodile n. 鳄鱼
Unit 6 At Animal Land
zebra n. 斑马
through prep. 穿过，通过
postcard n. 明信片
asleep a. 睡着的，熟睡
during prep. 在……期间
night n. 晚上
awake a. 醒着的
talk v. 交谈
boss n. 老板
polar bear n. 北极熊
fur n. 毛皮
hide v. 躲藏
strong a. 强壮的
hippo n. 河马
dangerous a. 危险的
turn over 掀翻
boat n. 小船
gorilla n. 大猩猩
leaf n. 树叶
Unit 7 Holiday postcards
the UK 英国
Canada n. 加拿大
Australia n. 澳大利亚
the US 美国
climb v. 爬，攀登
skate v. 滑冰，溜冰
Sydney Opera House n. 悉尼歌剧院
enjoy v. 享受
writer v. 作家
France n. 法国
around prep. 环绕
world n. 世界
still ad. 仍然，还
princess n. 公主
chase v. 追逐
Culture Club 2 Clties around the world Sydney n. 悉尼
New York n. 纽约
Sydney Harbour Bridge n. 悉尼港湾大桥harbour n. 港口
Statue of Liberty n. 自由女神像America n. 美国;美洲
Tower Bridge. 塔桥
Tower of London n. 伦敦塔prison n. 监狱
Big Ben n. 大本钟
小学英语五年级形成性评价测试题(1) 上册Module 1 (1—3课) Ⅰ.听力测试(40分) i.听录音，选出你所听到的句子中含有的单词。(共5小题，每小题1分) ( )1.A.meB. mineC. my ( )2. A. dressB. skirtC. T-shirt ( )3. A. teacherB. pilotC. doctor ( )4. A. swimmingB. flyingC. dancing ( )5. A. SeptemberB. OctoberC. December ii.听录音，选出你所听到的句子中含有的短语。(共5小题，每小题1分) ( )6.A.afraidofB. good atC. fall into ( )7.A.walktoB. by bikeC. by train ( )8. A. in front ofB. in the futureC. in the morning ( )9. A. fly a planeB. flya kiteC. five kites ( )10. A. help peopleB. teach EnglishC. cook nice food iii.听录音，选出你所听到的句子。(共5小题，每小题1分) ( )11. A. Happy Birthday.B. Happy Children's Day. C. Have a nice day. ( )12. A. He likes his new job.B. She likes her new dress. C. He doesn't like his new job. ( )13. A. Ms. Guo lives on Green Street. B. Mrs Green lives on Green Street. C. Mr Guo lives on Green Street. ( )14. A. My birthday is on 25h May.B. My birthday is on 15"h March. C. My birthday is on 5"h May. ( )15.A.Acardforyou!B. A car for you!C. A cake for you! iv.听录音，根据问句选择最佳答语。(共5小题，每小题1分)
Unit 1 Good friends fish v. 钓鱼 lake n. 湖 chess n. 象棋 piano n. 钢琴 palace n. 皇宫 picnic n. 野餐 listen v. 听 hobby n. 爱好，嗜好 spare a. 空余的 boring a. 乏味的，无聊的 understand v. 懂得;明白;理解 collect v. 收集 learn v. 学，学习 popular a. 流行的，受欢迎的 country n. 国家 foreign a. 外国的 interesting a. 有趣的 animal n. 动物 expensive a. 昂贵的 England n. 英格兰 worth a. 有……的价值，值得……的
pound n. 英镑 mistake n. 错误 Chinese a. 中国的 upside down 上下倒置 Unit 2 Things in the kitchen messy a. 乱七八糟的 cupboard n. 橱柜;碗柜 tidy a. 整洁的 dirty a. 脏的 fridge n. 冰箱 full a. 满的 empty a. 空的 sink n. 洗涤槽;污水槽 healthy a. 健康的 unhappy a. 不高兴的 yesterday ad. 昨天 mess n. 凌乱 everything 每件事，事事western a. 西方的 French a. 法国的 toast n. 烤面包;吐司 recipe n. 食谱
slice n. 片;薄片teaspoon n. 茶匙 salt n. 盐 sugar n. 糖 syrup n. 糖浆 mix v. 混合 pan n. 平底锅 heat v. 把……加热mixture n. 混合物 both a. 两 side n. 面 Unit 3 A rainy weekend film n. 电影;影片 hold on 不挂断电话horrible a. 令人厌恶的cloud n. 云 thick a. 厚的 change v. 转变 heavy a. 重的 different a. 不同的kind n. 种;类 place n. 地方
Unit 1 Good friends Task objectives 1. Complete simple tasks following a series of instructions 2. Relate personal experience and opinions with the help of the teacher 3. Understand and explain information provided in tables and graphs Language focus 1. What do you do in your spare time? 2. I like playing the piano. 3. Allan likes fishing. 4. He doesn't like shopping. 5. What are your favorite hobbies? Topic words fish, play the piano, play chess, shop , have a picnic , listen to CDs Pre-task stage A. It's the weekend. What do the children want to do with their friends? Look, listen and act. Presentation 1.Bring in some pictures of people doing things that make them happy. 2.( Books closed )Show the students the pictures like fishing,
深圳小学五年级英语（上）教材解析 《英语》是深圳市基础教育英语教材编写组和朗文香港教育根据国家《英语课程标准》为义务教育阶段学生编写的一套全新英语教材。本教材共分为八个单元，其中第四和第八单元为复习课。 第一单元Unit1 A.重点语法及词汇 1.以wh-开头的疑问词所引导的特殊疑问句； 2.be going to+动词原形结构表示将来的打算； 3.let型祈使句的构成：let+宾语+动词原形+其他； 4.动词-ing形式的变化规则； 5.一般现在时简介； 6.like+动词-ing形式+其他…: 我喜欢… 7.be good at…: 擅长做某事 8.定冠词the的使用 B．本单元易错难点及对策 1. 特殊疑问句的变化。由于中西语言及思维的差异，特殊疑问句的学习历来是对中国学生英语教学中的难点。主要原因：学习者对句子结构掌握不好，主语和谓语的概念不清晰。解决对策：可以从基本的句子结构讲起，再到一般疑问句的变化，一般疑问句的变化较易掌握，最后导出特殊疑问句变化的公式：特殊疑问词+一般疑问句 2. 动词-ing形式的变化规则，某些动词特殊变化规则较难记忆，容易出现拼写错误。 解决对策：引入记忆口诀，加强练习。 3. like doing sth. 喜欢做某事很多学生在like后面使用动词原形而忘记加-ing造成错误。 解决对策：向学生强调like后面必须接动词-ing形式，因为英语单句中只能有一套主谓结构。 4. 定冠词the的使用：要注意本单元中play后跟乐器时要加定冠词the 后接体育项目时不 加the 如：play the piano; play football 第二单元Unit2 A.重点语法及词汇 1.学会使用there be句型；be动词根据时态和单复数的相应变化； 2.祈使句的用法归纳（肯定式和否定式）； 3.一般过去时的使用及时间状语； 4.正确使用介词on, in和at表时间； 5.what引导的感叹句。
深圳版五年级英语上册期末复习题 用所给单词的适当形式填空。 1.I am______(listen)to music mow. 2.----What did you do this morning? -----I______(surf)the Internet. 3.Please come and _______(meet)out friends. 4.I can _______(play)computer games. 5.Pat is_______(jump)on the bed. 6.Did you________(finish)your homework? 7.I’ll_______(see)a film with my parents. 8.He_______(water)the plants yesterday afternoon. 9.We are going to______(play)a game. 10.My brother doesn’t like_________(play)chess. 11.Today is the_______(ten)of September. 12.There are two________(fridge)in my house. 13.His son_______(not like)planting flowers. 14.What did dinosaurs_______(eat)? 15.Tim’s father often_______(go)to work at7:40. 16.Her brother_______(have)lunch at school every day. 17.Mary_______(drink)a glass of milk this morning. 18.When_______(do)you get up yesterday? 19.My father________(not like)________(drink)tea.He_______(like)coffee very much. 20.----How about________(go)________(finish)? -----Good idea! 21.There________(be)an animal stamp and some flower stamps. 22._______(do)he ________(have)________(some)________(hobby) 23.We want to_______(fly)kites.Do you want to join _______(we)? 24.Sorry,I’m busy.I’m_______(clean)my bedroom. 25.The boy_______(be)in the garden now. 26.The girl can’t dance________(beautiful). 27.The grasshopper with long________(leg)can jump high. 28.There______(be)a lot of________(butterfly)in the park. I like______(catch)them at the weekends. 29.I _______(go) to the cinema last week. 30.-----Where_______(be) my earphones? ------They _______(be)on the desk this morning. 31.Look,they_______(take)photos. 32.Today is the_______(three)of March. 33.Helen sits next to _______(we). 34.The bin_______(be not)empty just now. 35.Would you like a pair of (glass)? 36.The bear______(is)under the pear tree this morning. 37.The wall isn’t dirty.It’s______(tidy). 38.There_______(is)a party at my house yesterday.
Unit 9 Around the city 【词组】 1.around the city 城市周围 2.Excuse me. 打扰一下。 3.quite near 相当近 4.get to…到达… 5.walk along…沿着…走 6.turn left 向左转 turn left at …在…向左转 7.turn right 向右转 turn right at…在…向右转 8.walk straight 直走 9.on … left = on the left of … 在…的左边10.on … right = on the right of … 在…的右边 11.between … and …在…和…之 间 12.a map of ……的地图 13.get there 到那儿 14.after that 之后 15.shoe shop 鞋店 16.toy shop 玩具店、 17.flower shop 花店 18.in front of 在…前面（物体外部） 【句型】 1.Excuse me. 打扰一下。 2.Is the post office far from here? 邮局离这儿远吗？ 3.It’s quite near. 离这儿很近。 4.How do I get to the post office, please? 请问，到邮局怎么走？ 5.Walk along Winter Street. 沿着温特大街往前走。 6.Turn left at Spring Street. 在斯普林大街左转。 7.Walk straight and you can see the post office on your right. 一直向前走你会 在右手边看到邮局。 8.It’s between the cinema and the flower shop. 它在电影院和花店中间。
western a. 西方的French a. 法国的 toast n. 烤面包;吐司recipe n. 食谱 slice n. 片;薄片teaspoon n. 茶匙 salt n. 盐 sugar n. 糖 syrup n. 糖浆 mix v. 混合 pan n. 平底锅 heat v. 把……加热mixture n. 混合物 both a. 两 side n. 面 Unit 3 A rainy weekend film n. 电影;影片 hold on 不挂断电话horrible a. 令人厌恶的cloud n. 云 thick a. 厚的 change v. 转变
heavy a. 重的 different a. 不同的 kind n. 种;类 place n. 地方 desert n. 沙漠 mountain n. 山，山脉 typhoon n. 台风 lightning n. 闪电 thunder n. 雷声;打雷 Culture Club 1 where do people live ? building n. 建筑物 special a. 特别的 Mongolian a. 蒙古的 tent n. 帐篷 countryside n. 郊外，农村 travel v. 旅行 easily ad. 容易地 Ger n. 蒙古包 ice n. 冰 Inuit n. 爱斯基摩人 igloo n. (用坚硬的雪块砌成的)圆形房子Arctic Circle n. 极圈(地名)
rich a. 富裕的，有钱的famous a. 著名的 Germany n. 德国 German a. 德国的 build v. 建造 Unit 5 Dinosaurs sharp a. 锋利的 fast a. 快速的 fast ad. 迅速地 near prep. 在……附近，靠近dinosaur n. 恐龙 scientist n. 科学家 maybe ad. 可能 become v. 变成 rock n. 岩石，大石头 bone n. 骨头 tail n. 尾巴 neck n. 颈部 sound v. 发声 bury v. 掩埋 crocodile n. 鳄鱼
牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 3同步练习（2） A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、音标题 (共1题；共8分) 1. （8分）判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ⑴_______pink pig ⑵_______photo no ⑶_______this five ⑷_______ro se not 二、单选题 (共5题；共10分) 2. （2分）当你想问别人她是谁时，你可以说： A . Who's she? B . Who are you? C . Who is he? 3. （2分）Is that a panda? A . It's a panda. B . No. It's a monkey. 4. （2分）当你想知道别人早上做什么时，你应说：________ A . What are you wearing? B . What do you do in the morning?
C . What can you do at home？ 5. （2分）朋友问你明天要带着你的球吗，应说：________ A . Will you taking your ball tomorrow？ B . Will you take your ball tomorrow？ 6. （2分）The becomes a hen. A . duckling B . egg C . chick 三、单词拼写（词汇运用） (共1题；共6分) 7. （6分）用英文写出下列数字的序数词形式 （1）1_______ （2）2_______ （3）3_______ （4）4_______ （5）5_______ 四、选词填空（词汇运用） (共1题；共6分) 8. （6分）_______ (Touch / Open) your mouth. 五、连词成句 (共1题；共2分) 9. （2分）by /I / to / school / bike / come (.) _______
Module 3Out and about 满分: 100分时间: 60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选出你所听到的单词。(10分) ()1.A.beach B.book C.but ()https://www.doczj.com/doc/3210530463.html,ke B.letter C.left ()3.A.he B.here C.hill ()4.A.take B.turn C.think ()5.A.hospital B.how C.now 二、听录音,给下列图片排序。(10分) ()()() () () 三、听录音,选出合适的答语。(10分) ()1.A.Yes, he is. B.No, he doesn’t. ()2.A.I often play football with my sister. B.I’m playing football. ()3.A.Walk along Winter Street and turn left at Spring Street. B.I often go there with my sister. ()4.A.He is a teacher. B.He is in the bathroom. ()5.A.You’re welcome. B.Yes, it is. 四、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)
()1. ()2. ()3. ()4. ()5. 笔试部分 五、找出画线部分读音不同的一项。(10分) ()1.A.bread B.beach C.head ()2.A.another https://www.doczj.com/doc/3210530463.html,ke C.make ()3.A.shell B.left C.eat ()4.A.car B.cat C.bat ()5.A.hill B.find C.live 六、根据首字母及汉语提示完成单词或短语。(10分) 1.—Where’s the h(医院)? —It’s over there. 2.—I want to go to the p(邮局). —Me too. 3.—Is a l(湖) at the top of the hill? —Yes, it is. 4.—What are you doing? —I’m c(收集) shells on the beach. 5.—Is he reading a m(地图)? —Yes, he is. 七、单项选择。(10分) ()1.—What he doing? —He is swimming in the river.
一．重点单词 1. zebra斑马 2. through穿过；通过 3.postcard明信片 4. asleep熟睡 5.during 在····期间 6.night 晚上 7.awake 醒着的 8. talk交谈 9.boss老板二．重点词组 1.watch birds in Bird Park 在鸟园看鸟 2. see zebras at Zebra Zoo 在斑马园看斑马 3. stand near Monkey Mountain and see the monkeys 站在猴山附近看猴子 4. ride through Lion Land 乘车穿过狮子圆 5. drive to Hippo Pool 开车去河马池 6. on a train 乘火车 7. in little cars 乘小汽车 8.black and white 黑白相间 9. at the gift shop 在礼品店10. during the day在白天期间11. Spring Restaurant 春天餐馆12. buy some postcard 买明信片 三．重点句型 1. What can we do there? 我们在那儿能做什么？ 2. We can also watch birds in Bird Park. 我们也可以在鸟园看鸟。 3. We drive to Hippo Pool in little cars. 我们乘小轿车去了河马池。 4．What did you do at Animal Land? 你们在动物园做了什么？ 5. He saw many animals asleep during the day. 他看见许多动物在白天睡觉。 6. The animals were awake then. 那个时候动物们都是醒着的。 四．重难点解析 1. What can we do there? 我们在那儿能做什么? there 那里，指地点。答句用： 一．We重点单词 1.zebre 斑马 2. through 穿过（通过） 3. postcard 明信片 4. asleep 熟睡 can ······ e.g. We can ride through Lion Land. . 我们在课文中还经常会看到over there . over there指在那边。经常用在句末。如： They are over there. 他们就在那里。 There are two buses over there. 那儿有两辆公共汽车。 2. We can also watch birds in Bird Park. 我们也可以在鸟园看鸟。also也，用在句中。我们还学过单词too, 通常用在句末,表示“也”。如： e.g. They can do their homework by themselves. Me too. 他们可以自己做作业，我也可以. 3.We drive to Hippo Pool in little cars. 我们乘小轿车去了河马池。In 在这里指通过某种交通工具。类似的还有：on a train 乘火车；by ship 乘船；by bus 乘公车；by train by plane 等。 4. What did you do at Animal Land? 你们在动物园做了什么？这是一般过去时的特殊疑问句，前面加了助动词did ,后面的动词用原形。 5. He saw many animals asleep during the day. 他看见许多动物在白天睡觉。During + 一段时间表示：“在····期间”。如:during the night 在夜间；during the holidays在假期间； during the weekends在周末期间。 6．The animals were awake then . 那个时候动物们都是醒着的。awake在这里用作形容词，意为“醒着的”，动词形式为wake; 类似的的还有asleep 睡着的，sleep(动词)睡觉。
Unit1 My future 一、单元单词（13个） future 将来；未来 want 想要 pilot 飞行员 teach 教（课） cook 厨师；烹饪 taxi driver 出租车司机 job 工作；职业 singer 歌手 fall 掉落；落下 lifeguard 救生员 save 救；救助；节约 become 变成；变得 (be) good at 擅长 二、重点句子： Listen and say 1.What do you want to be, children? 1.同学们，你们想做什么职业？ 2.I want to be a pilot. 2.我想成为一名飞行员。 I want to fly a plane in the sky. 我想开飞机。 3.I want to be a doctor. 3.我想成为一名医生。 I want to help people. 我想帮助人们。 4.I want to be a teacher.
4.我想成为一名老师。 I want to teach English in a school. 我想在一所学校教英语。 5.I want to be a cook. 5.我想成为一名厨师。 I want to cook nice food. 我想做好吃的食物。 Read a story Froggy’s new job 青蛙的新工作 1.Froggy wants to be a pilot. 1.青蛙想成为一名飞行员。 He wants to fly a plane, but he is afraid of flying. 他想开飞机，但他却害怕飞翔。 Help! Help! It’s too high! 救命啊！救命啊！这太高了！ 2.Froggy wants to be a singer, but he is not good at singing. 2.青蛙想成为一名歌手。但他并不擅长唱歌。 3.One day, a chick falls into the lake! 3.有一天，一只小鸡落入湖中！ Help! A lifeguard jumps into the lake. 救命啊！一位救生员跳入湖中。 Froggy jumps into the lake too. 青蛙也跳进湖里了。 They save the chick. 他们救了小鸡。 4.You’re good at swimming. 4.你擅长游泳。 Do you want to be a lifeguard?
Uｎit 1 Mｙｆuｔure 【单词】 fｕｔure：未来wanｔ:想要 pilot：飞行员tｅａch：教 cｏoｋ:厨师,烹饪 taxi drivｅr:出租车司机job:工作,职业 ｓｉnger ：歌手ｆａll ：掉落liｆeｇuaｒd :救生员sａve ：救 beｃome：变成,变得(be)goｏｄ at:擅长 【词组】 1.waｎｔ to +动词原形想做某事２.want to ｂe a／an/…想要成为 3.fly a pｌａｎe 开飞机,驾驶飞机 4.driｖe ａｔaxi 开出租车driｖe ａｂus 开公交车 ５. in tｈe sky 在天空中 6. help pｅopｌe 帮助别人 7. tｅａｃh English 教英语8. cook (nicｅ） food 烹饪美食9.ｔｏo ｈigh 太高 １0.am/is/are aｆraｉd ｏｆ +动词ing 害怕做某事 11．am/is/ａre ｇood aｔ＋动词ing 擅长做某事 １2.am/is /are ｎot ｇｏoｄ aｔ＋动词inｇ不擅长做某事 1３．ｏｎe day 有一天14.ｆａll ｉnto 掉进 falｌ inｔｏ the la ｋe 掉进湖里 15.ｊumｐｉnｔo 跳进 jump ｉｎto ｔｈe ｌaｋe 跳进湖里 16.like +动词ｉｎg 喜欢做某事17．ｎew job 新工作１8. 人名’ｓ某人的 【句型】 1． ----Whａt ｄｏｙoｕ want to be？你想成为什么? ---－I wanｔ tｏ be a/an ……我想要成为…… 2.--－ What doｅs hｅ／sｈe/一个人名 waｎt to be? -－-He／Ｓｈe/一个人名wants to be ａ／an…… 3. I wanｔ to ＋动词原形我想做某事 4． Hｅ/She／一个人名 wａnts ｔo +动词原形他/她／某人想做某事 5. He is afraid of flｙiｎg．他害怕飞行。 6. Yｏu’rｅ goｏd at sｗimming. 你擅长游泳。 7. Hｅ likeｓ sinｇiｎｇ． He wants to be a singer. ８． My ｆaｔher is ａ tａxi driveｒ. He lｉkｅｓｄｒiviｎg. ９. Froｇｇｙｂｅcｏmｅs a lifeguａｒd. Froggy 成了一名救生员。 Ｕniｔ 2 Going to schoｏｌ 【单词】 by:靠近walｋ:走,步行Ms:女士journey：旅程 primａry sｃhool:小学 uｎｄerground：地铁station:车站 tａｋe ：乘坐，带领ａfｔｅｒ：在……之后hｏuｒ:小时bus sｔｏp：公共汽车站 by buｓ:乘公共汽车 faｒ from离……远 on foot:步行 by ｂｉke:骑自行车 bｙ cａr：乘小汽车 get ｏｆf:下车 【词组】 1. comｅ to school 来学校ｃome to …来某地 go to sｃｈool 去学 校 gｏ to …去某地 2. lｉve far froｍ……住得离……远 fａr ｆrｏｍ离……远 live near……住得离……近ｎeaｒ离……近 3．wａlk to…= gｏ to … oｎ foｏt 走路去某地 ４. riｄｅ a bｉkｅ tｏ…＝ go to … bｙ bike／biｃycle 骑自行车去某地5．ｔake a ｂus to …＝ gｏ tｏ… by bus 坐公交去某地 ６．tａｋｅ an unｄerground to … = ｇo ｔo … by undergｒounｄ坐地铁去某地 7．drive tｏ… = gｏ to …ｂｙ caｒ开车去某地 8.ｐｒｉmａｒy schooｌ小学9. livｅ oｎ… Strｅｅt 住在…街 10.get off at…在…下(车、地铁、飞机等） gｅt on at…在…上（车、地铁、飞机等) 1１． take Ｂus Ｎo. 12 to…乘坐1２路公交去某地 --
深圳英语五年级上册单词
western a. 西方的French a. 法国的toast n. 烤面包;吐司recipe n. 食谱 slice n. 片;薄片teaspoon n. 茶匙 salt n. 盐 sugar n. 糖 syrup n. 糖浆 mix v. 混合 pan n. 平底锅 heat v. 把……加热mixture n. 混合物both a. 两 side n. 面
Unit 3 A rainy weekend film n. 电影;影片 hold on 不挂断电话horrible a. 令人厌恶的cloud n. 云 thick a. 厚的 change v. 转变 heavy a. 重的 different a. 不同的kind n. 种;类 place n. 地方 desert n. 沙漠mountain n. 山，山脉typhoon n. 台风lightning n. 闪电
thunder n. 雷声;打雷 Culture Club 1 where do people live ? building n. 建筑物 special a. 特别的 Mongolian a. 蒙古的 tent n. 帐篷 countryside n. 郊外，农村 travel v. 旅行 easily ad. 容易地 Ger n. 蒙古包 ice n. 冰 Inuit n. 爱斯基摩人 igloo n. (用坚硬的雪块砌成的)圆形房子Arctic Circle n. 极圈(地名) castle n. 城堡
rich a. 富裕的，有钱的famous a. 著名的 Germany n. 德国 German a. 德国的 build v. 建造 Unit 5 Dinosaurs sharp a. 锋利的 fast a. 快速的 fast ad. 迅速地 near prep. 在……附近，靠近dinosaur n. 恐龙 scientist n. 科学家 maybe ad. 可能 become v. 变成 rock n. 岩石，大石头
深圳小学五年级上册英语阅读理解含答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。C Fire can bum down a lot of trees. It can hurt people too. We must be careful with fire. There are some fire safety rules. To stop fires: ?We mustn't smoke in the forest. ?We mustn't play near fires at home. ?We mustn't play with matches at home. ?We mustn't play with burning candles at home. ?We mustn't put clothes on lamps or heaters. ?We mustn't cook when no adults are at home. （1）Fire can hurt people. We must be careful fire. A. with B. of C. and （2）We mustn't near fires at home. A. plays B. playing C. play （3）We cook when no adults (成年人）are at home. A. must B. mustn't C. don't （4）Which one is wrong (错误的)？ A. Don't play with matches or burning candles at home. B. Don't put clothes on lamps or heaters. C. We can smoke in the forest. 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）C 【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了火的危险性以及一些根火有关的要禁止做的事情。 （1）按原文选择，根据We must be careful with fire. 知我们不想小心用火，故答案为A.（2）根据We mustn't play near fires at home.知禁止在家禁止在火附近玩耍，mustn't是情
五年级上教案 Module 1 Getting to know each other Unit 1 My future 课题：新版《牛津英语》五年级第一学期 课时：第一课时Unit 1 My future P2,P3 Listen and say 教材分析 1.新版《牛津英语5A》Listen and say 部分要求学生达到在熟读或背诵的程度下灵活运用和新句型。这部分由两小部分组成，一部分是对话，另一部分是回答问题。回答问题这一小部分给学生提供了一个很好的活动，旨在检测学生对课文的理解和句型的运用。教师应该多设置有效的活动让学生在活动中运用核心句型。 2.本节课的内容是郭老师问四个学生关于他们想要做什么工作的一个对话。通过对话形式呈现主要内容要求学生能够说出自己想做什么工作，为什么想做这种工作。学生很乐于说说自己理想的工作。 3. 对话内容中包含语法项目：want to be... Want to do ....要求学生能够正确理解和运用。 4. 本节课含有几个职业名词，教师会出示其他的职业名词，要求学生能够掌握更多的名词并且能说出几句话。 学情分析 1.五年级的学生已经掌握了一定的英语词汇，能够说出一些职业名词例如：doctor, teacher, fireman, milkman等，需要老师在学习新课的时候复习一下加以巩固练习，加深印象，为之后的新句型打基础。 2. 五年级的学生已经接触过单三式的用法，但是用单三式的动词复述课文还是有一定难度的。 教学目标 一、知识目标 1. 学生能够听懂、会说并正确拼写下列单词和词组：future, in the future, cook, pilot, taxi driver, teach,want。 2. 学生能够熟练运用核心句型：What do you want to be? I want to be a...对话。 二、语用能力培养目标 1. 学生能够正确区分want to be 和want to do 的用法。
Unit 1 My future 【单词】 future:未来want：想要 pilot：飞行员teach：教cook：厨师，烹饪 taxi driver：出租车司机job：工作，职业 singer ：歌手fall ：掉落lifeguard ：救生员save ：救become：变成，变得(be)good at：擅长 【词组】 1.want to +动词原形想做某事 2.want to be a/an/…想要成为 3.fly a plane 开飞机,驾驶飞机 4.drive a taxi 开出租车drive a bus 开公交车 5. in the sky 在天空中 6. help people 帮助别人 7. teach English 教英语8. cook (nice) food 烹饪美食9.too high 太高 10.am/is/are afraid of +动词ing 害怕做某事 11.am/is/are good at+动词ing 擅长做某事 12.am/is /are not good at +动词ing 不擅长做某事 13.one day 有一天14.fall into 掉进 fall into the lake 掉进湖里 15.jump into 跳进 jump into the lake 跳进湖里 16.like +动词ing 喜欢做某事17. new job 新工作18. 人名’s 某人的 【句型】 1. ----What do you want to be? 你想成为什么？ ----I want to be a/an ……我想要成为…… 2.--- What does he/she/一个人名 want to be? ---He/She/一个人名wants to be a/an…… 3. I want to + 动词原形我想做某事 4. He/She/一个人名 wants to +动词原形他/她/某人想做某事 5. He is afraid of flying. 他害怕飞行。 6. You’re good at swimming. 你擅长游泳。 7. He likes singing. He wants to be a singer. 8. My father is a taxi driver. He likes driving. 9. Froggy becomes a lifeguard. Froggy 成了一名救生员。Unit 2 Going to school 【单词】 by：靠近walk：走，步行Ms：女士journey：旅程 primary school：小学 underground：地铁station：车站 take ：乘坐，带领after：在……之后hour：小时 bus stop：公共汽车站 by bus：乘公共汽车 far from离……远 on foot：步行 by bike：骑自行车 by car：乘小汽车 get off:下车 【词组】 1. come to school 来学校 come to …来某地 go to school 去学校 go to …去某地 2. live far from……住得离……远 far from 离……远 live near……住得离……近 near 离……近 3.walk to…= go to … on foot 走路去某地 4. ride a bike to … = go to … by bike/bicycle 骑自行车去某地 5.take a bus to … = go to … by bus 坐公交去某地 6.take an underground to … = go to … by underground 坐地铁去某地 7.drive to … = go to … by car 开车去某地 8.primary school 小学9. live on … Street 住在…街 10.get off at…在…下（车、地铁、飞机等） get on at…在…上（车、地铁、飞机等） 11. take Bus No. 12 to…乘坐12路公交去某地 12. after half an hour 半小时后13. bus stop 公交站 【句型】 1.----How do you come to school? 你如何来学校？ ---- I come to school by……我乘坐……来学校。 ---- I come to school on foot. 我步行来学校。 2.I live far from my school. 我住得离学校远。 I live near school. 我住得离学校近。 3.Alice and I walk to school together. Alice和我一起步行来学校。 4.What about you? 你呢？ 5.There is an underground station near Ms Guo’s home. 郭女士家附近有个地铁站。 6.She gets off the train at Park Street Station. 她在帕克街站下车。 7.Then she takes Bus No.12 to Spring Street. 接着她乘坐12路公交去斯普林街。