质量管理及质量文化
一、判断题
1、质量管理是指在质量方面指挥和控制组织的协调的活动（√）
2、质量控制是消除偶发性问题，使产品质量保持规定的水平（√）
3、工序能力指数是工序质量标准的范围和工序能力的比值（√）
4、生产制造过程的质量管理是实现设计意图，形成产品质量的重要环节(√ )
5、通过市场研究，将用户需求转化为产品构思方案，确定产品功能参数（√）
6、因果图是用于寻找产品质量主要问题所使用的图（×）
7、当生产过程处于受控制状态时，产品质量就不会波动（×）
8、σ值越小，表示质量波动越大，特性值分布图形趋向矮胖型（×）
9、质量波动是完全可以避免的，只要控制住影响过程（工序）质量的六个因素（×）
10、质量改进和质量控制都是为了保持产品质量稳定（×）
11、控制图是生产现场较常用并且有效的一种图表，用它就能提高产品的合格率( × )
12、排列图是建立在帕累托“少数关键，多数次要”的原理基础上( √)
13、质量记录就是检验员检查产品时所作的记录( × )
14、“以顾客为关注焦点”和持续改进都是质量管理基本原则( √ )
15、坚持走质量效益型道理，就是要以高品质、低成本构筑差异化的竞争优势。（√）
16、“预防为主”体现在两大方面：清洁源头和过程控制。（√）
17、市场占有率上升是质量管理工作的出发点和归宿。（×）
18、珍视顾客抱怨，把它作为我们研发产品、改善质量、提升服务的动力源泉。（√）
19、质量管理体系是为实现质量方针和质量目标而建立的管理工作系统。（√）
20、不合格品控制时，请示领导决定是否可用。（×）
21、要提高过程能力指数必须降低该过程质量特性值分布的标准差值。（×）
22、排列图主要作用是分析产生质量问题的原因的。（×）
23、首件就是刚上班后加工出来的第一件产品。（×）
24、产品质量特性可从性能、寿命、可靠性、安全性及经济性描述。（√）
25、三按检验就是按工艺，按检验指导书，按领导指示。（×）
26、从大系统入手，强化源头管理，把“重整改向重预防转变”落到实处。（√）
27、坚持走质量效益型道理，就是要以高品质、低成本构筑差异化的竞争优势。（√）
28、“预防为主”体现在两大方面：清洁源头和过程控制。（√）
29、市场占有率上升是质量管理工作的出发点和归宿。（×）
30、珍视顾客抱怨，把它作为我们研发产品、改善质量、提升服务的动力源泉。（√）
31、每位员工都要自足本岗位找准自己的顾客。（√）
32、不重视质量的干部就不是合格的干部，不重视质量的员工就不是合格的员工。（√）
33、质量分为产品质量和经营质量。（×）
34、在JAC任何形式的推诿扯皮都是对JAC事业的犯罪。（√）
35、注重基础数据的积累和统计分析，分析问题和解决问题的依据是数据，而不是主观臆断。（√）
二、填空题
1、在质量方面的指挥和控制活动，通常包括制定质量方针和质量目标及（质量策划）、（质量控制）、质量保证和质量改进。
2、强制性国家标准的代号为（GB），推荐性国家标准的代号为（ GB/T）。
3、按检验阶段分类可分为（进货检验）、（过程检验）和最终检验。
4、应用控制图可以对工序（过程）状态进行分析、预测、判断、监控和改进，实现（预防为主）的质量管理。
5、工序质量处于受控状态时质量（特性）值的分布特性不随时间而变化，始终保持（稳定）且符合质量规格的要求。
6、工序能力是（受控）状态下工序对加工（质量）的保证能力。
7、质量改进常用的老七种工具是因果图、排列图、直方图、检查表、（分层法）、（散布图）、控制图。
8、质量方针是指由组织的（最高管理者）正式发布的该组织总的（质量宗旨）和质量方向。
9、关键质量特性是指若超过规定的特性值要求，会直接影响产品（安全性）或产品（整机功能）丧失的质量特性。
10、我国标准分为四级，即（国家标准）、（行业标准）、（地方标准）和（企业标准）。
11、常影响工序质量的因素可归纳为“5M1E”即（操作者）、（机器设备）、（材料）、（工艺方法）、测试手段及环境条件。
12、控制图是对过程（质量特性）值进行测定、记录、评估和监察过程是否处于（统计控制）状态的一种用统计方法设计的图。
13、质量控制是消除（偶发性）问题，使产品质量保持规定的水平；而质量改进是消除（系统性）问题。
14、全面质量管理的思想，是以质量为中心，（全员）参与为基础，通过对组织活动（全过程）的管理，追求组织的持久成功，即使顾客、本组织的所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方（持续满意）和受益。
15、PDCA循环是由（策划）、（实施）、（检查）、（处置）四个要素构成的一种循环的持续改进的工作方法。
16、公司“三标一体”中的三标是指（ISO9001）、（ISO 14001）、（OHSAS 18001）标准。
17、质量意识教育的内容可包括（质量的概念）、（质量法律法规）及质量对组织、员工和社会的意义和作用、（质量责任）等。
18、检验人员的职责是按产品图样、（工艺文件）、（技术标准）或直接按检验作业指导文件检验产品，判定产品的（符合性）质量，正确做出合格与不合格的结论。
19、ISO9001质量管理体系有三个层次的文件，它们是（管理手册）、（程序文件）和（第三层次文件）。
20、质量成本构成包括（预防成本）（鉴定成本）（内部故障成本）和（外部故障成本）。
21、品牌价值提升：产品的适应性、产品品质支撑产品力，（产品力），（支撑营销力），（产品力和营销力）同时支撑品牌力。
22、我们要咱在国家竞争力和民族尊严的高度，来思考产品及产品质量问题：（产品质量）代表企业质量，企业质量反映（国民素质），（国民素质）决定国家竞争力和民族尊严。
23、“十二·五”期间，JAC的盈利模式要转型，要由靠制造、劳动力盈利转向同时靠（技术、品牌盈利）的模式转变，而JAC彻底的战略转型，其必由之路是（产品质量）。
24、“十二·五”集团公司战略定位，关于质量文化有如下几种描述：“（品质的JAC）”，“（品质优先规模）”，“（立志梳理新能源汽车的标杆）”，在中国自主品牌企业率先实现（由“中国制造”向“中国品牌”的跨越），为全球客户（提供更满意的JAC汽车产品）。
25、质量三层次理论的中的三层次分别为：（理念层）、（体系标准层）、（方法工具层）。
26、JAC的核心价值观是：（“质量是生存发展之本”），（“企业利益高于一切”）。
27、JAC的长期路线是：（“坚持走质量效益型道路”），（“构建和谐共赢的大协同体系”），（“创建学习型组织”）。
28、2010年，江汽股份荣获（“全国质量奖”）。这是安徽省唯一一家、也是中国自主品牌汽车唯一一家获此殊荣的企业。
29、坚持质量效益型道路，就是要以（高品质、低成本）构筑差异化的竞争优势。
30、全面、系统、长期地坚持引进、消化、吸收和创新（TPS（或丰田生产方式）），是走质量效益型道路的最佳途径。
31、供应商选择过程中需遵循“（选择重于培养，选择后要注重培养）”的原则，并把JAC质量文化延伸到供应商体系中。
32、在运用质量工具方法时要遵循“（实事求是），结合实际），各取所需），追求实效）”的原则。
33、一定要让强烈的质量意识融化在每一位JAC人的血液里，落实在每一位JAC人的行动中，形成“（人人讲质量），（人人重质量），（言必称质量），（行必做质量）”的氛围。
35、（产品质量）是为客户价值的关键，是JAC品牌的主要内涵，是赢得客户、经销商及社会信赖和尊重的基本条件
36、任何形式的（推诿扯皮）、（不思进取）和因主观因素造成的（质量过失）都是对于JAC事业的犯罪。
三、名词解释
1、质量：一组固有特性满足要求的程度。
2、预防措施：预防措施是消除潜在不合格或其他潜在不期望情况的原因所采取的措施。
3、质量成本：是指为确保和保证满意的质量而导致的费用以及没有获得满意的质量而导致的有形的和无形的损失。
4、标准化：为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则的活动。
8、质量管理八项原则：以顾客为关注焦点；领导作用；全员参与；过程方法；管理的系统方法；持续改进；基于事实的决策方法；与供方互利的关系。
9、工序能力指数：工序能力指数是工序质量标准的范围和工序能力的比值，用符号Cp 表示。
四、单项选择题
1、“质量”定义中的“特性”指的是( A )。
A.固有的
B.赋予的
C.潜在的
D.明示的
2、若超过规定的特性值要求，将造成产品部分功能丧失的质量特性为( B )。
A.关键质量特性
B.重要质量特性
C.次要质量特性
D.一般质量特性
4、美国质量管理专家朱兰博士提出的“质量管理三部曲”包括质量策划、质量控制和( C )。
A.质量保证
B.质量检验
C.质量改进
D.质量监督
5、顾客满意是顾客对其要求已被满足的程度的感受。如果可感知效果与顾客期望相匹配，顾客就会( A )。
A.满意
B.高度满意
C.抱怨
D.忠诚
6、ISO 9001标准采用了( B )模式。
A.质量保证
B.过程方法
C.持续改进
D.要素
7、最高管理者应正式发布组织的质量方针，但质量方针( A )的观点不是GB/T 19001—2000标准所要求的。
A.应由最高管理者亲自制定
B.应包含对满足要求和持续改进质量管理体系有效性的承诺
C.应与组织宗旨相适应
D.应提供制定和评审质量目标的框架
8、生产企业中有权判定产品质量是否合格的专门机构是( C )。
A.设计开发部门
B.工艺技术部门
C.质量检验部门
D.质量管理部门
9、ISO 9000族标准的理论基础是( C )。
A.持续改进原理
B.系统理论
C.八项质量管理原则
D.十二项质量管理体系基础
10、准确的“检验”定义是( D )。
A.通过测量和试验判断结果的符合性
B.记录检查、测量、试验的结果，经分析后进行判断和评价
C.通过检查、测量进行符合性判断和评价
D.通过观察和判断，适当时结合测量、试验进行符合性评价
11、“质量”定义中的“特性”指的是( A )。
A.固有的
B.赋予的
C.潜在的 D，明示的
12、顾客需求调查费应计人(.B )。
A.鉴定成本
B.预防成本
C.内部故障成本
D.外部故障成本
13、正确的不合格品定义是( C )。
A.经检查确认质量特性不符合规定要求的产品
B.经检查需确认质量特性是否符合规定要求的产品
C.经检验确认质量特性不符合规定要求的产品
D.经检验尚未确认质量特性的产品
14、对纠正措施的正确理解应是( C )。
A.把不合格品返工成为合格品采取的措施
B.把不合格品降级使用而采取的措施
C.为消除已发现的不合格原因而采取的措施
D.为消除已发现的不合格品而采取的措施
15、产品验证中所指的“客观证据”是( B )。
A.产品说明
B.产品质量检验记录
C.技术标准
D.产品供方的发货单
16、检测记录应有人签名，以示负责，正确签名方式是( C )。
A.可以他人亲笔代签
B.签名栏姓名可打字
C.需本人亲笔签名或盖本人印章
D.可以由检验部门负责人统一代签
17、ISO 9000族标准适用的范围是( D )。
A.小企业
B.大中型企业
C.制造业
D.所有行业和各种规模的组织
18、认证机构向组织颁发质量管理体系认证证书，证书的有效期一般为( C )。
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
19、对供应商的奖惩包括两种类型。其一是因( C )的划分而产生的奖惩；其二是根据业绩考核而产生的奖惩。
A.价格
B.服务水平
C.质量责任
D.订单
20、内审和外审的纠正措施费应计人( C )。
A.预防成本
B.鉴定成本
C.内部故障成本
D.外部故障成本
21、水平对比法是一种( C )的方法。
A.过程调查研究
B.质量特性比较
C.找出差距赶超先进
D.货比三家
22、（ D）是指质量活动中的各种数据、报表、资料和文件等。
A.质量责任制
B.质量手册
C.质量记录
D.质量信息
23、按照一定的标志，把搜集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理
和汇总的一种方法是（ A ）。
A.分层法
B.调查表法
C.矩阵图法
D.亲和图法
24、PDCA工作循环中A的含义是（ B ）。
A.计划
B.处置
C.检查
D.实施
25、影响过程质量的6个因素是（ C）。
A.6σ
B.6S
C.5M1E
D.5W1H
26、服务规范，规定了用于提供服务是（B）。
A.步骤
B.操作标准
C.资源
D.方式
27、方针目标横向展开应用的主要方法是( B )。
A.系统图
B.矩阵图
C.亲和图
D.因果图
28、由于组织的顾客和其他相关方对组织产品、过程和体系的要求是不断变化的，这反映了质量的( B )。
A.广泛性
B.时效性
C.相对性
D.主观性
29、下面哪些举措不在质量文化深耕“十大举措”之列（ D ）
A、更深入地推广普及质量管理工具方法；
B、加速技术进步，持续提升产品品质；
C、提高质量管理职业化水平；
D、促进机制变革，以MCU助推质量工作提升。
30、随着集团公司各业务事业的发展，不断稀释，这一严峻事实应该引起各级领导的高度重视。（ B ）
A、员工队伍
B、基础管理能力
C、资金实力
D、业务水平
31、JAC的营销理念是（ B ）
A、信息准确、反应敏捷、处理有效、客户满意
B、客户第一、经销商第二、制造商第三
C、实事求是，结合实际，各取所需，追求实效
五、多项选择题
1、质量管理培训内容包括(A、C、D)。
A.质量意识培训
B.统计技术培训
C.质量知识的培训
D.技能培训
2、下列属于固有特性的是(B、C、D)。
A.产品的价格
B.产品的说明书
C.产品的售后服务要求
D.产品的化学性能
3、如果按阶段划分，现代质量管理大致经历了(A、D、E)阶段。
A.质量检验
B.质量保证
C.质量策划
D.全面质量管理
E.统计质量控制
4、对供应商进行调查的内容应包括(B、C、D)。
A.纳税记录
B.过程能力指数
C.体系认证情况
D.主要顾客及其反馈信息
5、产品质量主要是满足(A、B、C、D)要求。
A.政府法律、法规
B.安全性
C.使用性能
D.互换性
E.性能价格比
6、不合格品处理有(A、C、D)的几种形式。
A.报废
B.检验
C.纠正
D.让步
7、质量成本是指为( B、C )。
A.生产成本
B.确保和保证满意的质量而导致的费用
C.没有获得满意的质量而导致的有形的和无形的损失
D.人工成本
E.原材料成本
8、培训有效性的评价方式是( A、B、D)。
A.自我评价
B.训后评价
C.课堂评价
D.跟踪评价
9、方针目标管理作为一种科学管理方法具有(A、B、D)等特点。
A.强调系统管理
B.强调重点管理
C.注重例外管理
D.注重措施管理
10、《产品质量法》规定的认定产品质量责任的依据有(A、B、C)。
A.法律、法规规定的产品质量必须满足的条件
B.产品缺陷
C.明示采用的产品标准
D.上级有关指导性文件
11、下列费用应计入质量成本的有( B、C、D)。
A.营销宣传费
B.产品设计鉴定费
C.外购材料的检验费
D.返工或返修损失
12、同一产品的供应商个数应根据(A、B、D)确定。
A.产品重要程度
B.市场供应状况
C.附近供应商的数量
D.供应商的可靠程度
13、质量检验依据的主要文件有(A、C、D、E)。
A.产品图样
B.顾客反馈意见的记录
C.技术标准
D.工艺文件
E.合同文本
14、下列哪些费用为预防成本(A、B、D)。
A.过程控制费用
B.供应商评价费用
C.质量审核费用
D.零缺陷计划费用
15、在( B、C、D、E ) 情况下，控制图需重新制定。
A 点子出界
B 环境改变
C 改变工艺参数或采用新工艺
D 人员和设备变动
E 更换原材料、零部件或更换供应商
16、常规计数控制图包括( A、B、D、E )。
A np控制图
B p控制图
C — X-R控制图
D c控制图
E μ控制图
17、在质量改进的步骤中，( C、E )属于PDCA中的A阶段的内容。
A 选择课题
B 掌握现状
C 防止再发生和标准化
D 分析问题原因
E 总结
18、以下哪些是在工厂试制阶段的品质确认内容( A、B、C ) 。
A生产技术准备情况 B外购件品种、规格及技术要求
C样车评审情况 D外购件到货情况
19、企业标准是标准的重要组成部分，以下说法正确的是( B、D )。
A 企业标准只能是产品标准
B 企业标准由企业制定，由企业法定代表人批准、发布
C 企业标准由企业制定，由当地标准化行政主管部门批准、发布
D 企业标准不能违背相应的强制性标准
20、由正常检验转为放宽检验表示( B、C )。
A 过程质量变坏
B 检验的经济性提高
C 过程质量非常好
D 生产能力提高
21、“十一·五”期间，集团公司质量工作取得了令人瞩目的成绩，包含（A、B、C、D ）
A、形成了具有JAC特色的质量文化
B、产品实物质量持续提升
C、产品质量有力地支持了产品价值的定位和品牌价值的提升
D、江汽股份公司荣获“全国质量奖”
22、“十一·五”期间，集团公司质量工作存在的不足包含（A、B、C、D）
A、对质量文化学习的实践不够深入，质量文化还未真正落地，仍存在许多死角。
B、部分干部、中层干部及管理人员质量意识不强、标准不高的现象仍存在。
C、某些新产品的早期质量问题仍然严重，质量顽症至今未能解决。
D、工具方法的运用及职业化管理水平不高。
23、质量管理的三支队伍指的是（B、C、D ）
A、黑带队伍
B、现场工程师队伍
C、班组长队伍
D、检验员队伍
24、充分开展各层级的AUDIT评审，各层级指的是（A、C、D ）
A、公司层级
B、部门层级
C、车间层级
D、专业厂层级
25、持续提升产品性能水平，即提升产品的（A、B、C、D）
A、安全性
B、经济性
C、舒适性
D、感官质量
26、“双达标”具体是指（B、C）
A、管理达标
B、产品质量达标
C、体系达标
D、工艺能力达标
27、JAC历来倡导并维护价值链生态系统的良性发展，善待供应商，尊重经销商和利益相关者，实现的互动共赢。（A、B、C、D）
A、客户价值
B、投资者利益
C、员工收入
D、企业发展
28、在JAC，我们认为质量包涵哪三个方面的质量（A、B、D）
A、工作质量
B、经营质量
C、实物质量
D、产品质量
29、在准确识别主流市场的基础上，对照标杆产品、竞品，结合对法规政策趋势判断，对产品进行科学策划，提高新产品开发的市场成功率。（A、B、C）
A、性能
B、品质
C、成本
D、技术
31、质量工作的“三个转变”指的是（A、B、D ）
A、从重整改向重预防转变
B、从重宏观向重微观转变
C、从关注工具方法向关注人转变
D、从重产品可靠性向可靠性、耐久性、舒适性和市场适应性并重转变
八、简答题
1、请写出“JAC质量荣辱观”的内容。
以崇尚质量为荣，以漠视质量为耻；
以系统预防为荣，以消极应付为耻；
以标准作业为荣，以随心所欲为耻；
以数据说话为荣，以弄虚作假为耻；
以主动服务为荣，以推诿扯皮为耻；
以顾客满意为荣，以顾客抱怨为耻。
2、请画出“JAC大厦”创新模型。
6、请简述质量管理工作的“三不”原则。
答：不接受不合格品，不转移不合格品，不制造不合格品。
9、简述工作质量、产品质量和经营质量之间的关系。
答：产品质量是为客户价值的关键，是JAC品牌的主要内涵，是赢得客户、经销商及社会信赖和尊重的基本条件；经营质量是保证JAC长远利益，实现可持续发展的必然要求；而工作质量则是产品质量和经营质量的必要保证。
10、质量体系文件的层次和内容。
答：1）质量手册：阐明一个组织的质量方针并描述其质量体系文件；
2）质量体系程序文件：为进行某项活动所规定的路径；
3）第三层次文件：详细作业文件（表格、报告、作业指导书等）。
11、PDCA循环特点
答： 1）完整的循环；2）逐步上升的循环；3）大环套小环。
12、质量监督的主要类别
答：质量监督可以分为企业内部的微观质量监督和企业外部的宏观质量监督。企
业外部质量监督又可分为国家监督、行业监督、社会监督三类。
13、列出开展QC活动的基本步骤。
答：选课题；现状调查；设定目标；分析原因；确定主要原因；制定对策；实施对策；检查效果；巩固措施；总结及下一步打算。
14、简述过程质量控制点的设置原则。
答：1）形成关键质量特性、关键部位；2）工艺有特殊要求，对后续过程有重大影响；3）易出质量问题； 4）顾客意见较多； 5）出现不合格损失大。
15、如何改善和提高工序能力指数。
答：1.调整工序加工的分布中心，减少中心偏离量 2.提高过程能力，减少分散程度； 3.修订公差范围。
16、什么是关键工序？关键工序所需质量控制工艺文件有哪些？
答：1）产品质量特性为A级的项目或关键部位；
2）工艺上有特殊要求，或对下道工序有较大影响的工序；
3）工艺难度大，质量较易波动或问题发生较多的工序。
工艺文件有：1）《关键件、关键部位清单》《关键工序明细表》
2）作业文件：《作业指导书》《工序质量分析表》
3）检查规格：《检验指导书》。
17、质量检验的基本职能有哪些？
答：鉴别职能；把关职能、报告职能、监督职能、预防职能。
1、请论述十二五期间质量文化深耕的十大举措。
答：（1）坚持质量管理三层次理论。（2分）
（2）质量文化深耕的具体抓手：员工的入脑上手、强化全员客户导向意识、开展大讨论活动、开展”品质JAC“创先争优活动。（2分）
（3）从大系统入手，强化源头管理，把”重整改向重预防转变“落到实处。
（2分）
（4）质量管理体系要扩大覆盖面，延伸功能。（1分）
（5）更深入开展“双达标”（1分）
（6）提高质量管理职业化水平。（1分）
（7）强化全员参与的高强度AUDIT评审。（2分）
（8）加速技术进步，持续提升产品品质。（1分）
（9）更深入推广、普及质量管理工具方法。（1分）
（10）以推行卓越绩效管理模式为平台，积聚各类资源，强化质量工作。（2分）
必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵 （1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响 （1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素） （2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的） （3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的 精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化 （1）含义：每个民族、国家自己的文化。 （2）地位：是民族身份的重要标志。 （3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵 （1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。 （2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 5．尊重文化多样性 （1）原因：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）途径：①认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化；②尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步；③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处。
文化与社会知识点 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
文化与社会知识点 一、体味文化 （一）文化“万花筒” 文化现象有什么特点 文化现象无时不在，无处不在，丰富多彩，各具特色。 (二)文化是什么 ⒈什么是文化文化是怎样产生的 ⑴我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然 区别：文化：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。文明：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 文化-人：人是文化创造者、获得和享用者,人创造文化，文化塑造人 文化-社会:文化是人们社会实践的产物，对实践产生影响 ⒉如何理解文化的内涵（文化有什么特点）
⑴文化是一种精神现象。相对于政治、经济而言，文化是人类全部精神活动及其产 品。 ⑵文化是一种社会现象。文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹“自然”的东西 不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。 ⑶文化又是人们的一种素养。人的文化素养是逐步培养出来的。 A文化素养的形成。每个人所具有的文化素养．不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化。也在社会生活中获得和享用文化。 B文化素养的表现。人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过在日常生活中的言行、在社会实践活动中的表现等体现出来的。 ⑷文化传承和发展离不开物质载体。 （三）文化的力量 ⒈文化有哪些形式文化的实质是什么 ⑴(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。(动态)活动： 人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 ⑵文化的实质：文化是一种社会精神力量。 ⒉文化的作用是什么 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。它不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 二、文化与经济、政治 (一)相互影响：在经济的基础上 社会生活包括哪三个基本领域经济、政治、文化三者的关系是怎样的P10 ⑴社会生活的三个基本领域(政治,经济,文化) ⑵A经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的经济、政治决 定一定的文化。但文化有其自身的传承性、相对独立性。 B一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影 响。 ①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 ②不同性质的文化，对社会发展所起的作用不同。先进的、健康的文化 ——促进社会发展；落后的、腐朽的文化——阻碍社会发展。 （二）相互交融：在时代发展的进程中 ⒈为什么说文化与经济相互交融 ⑴在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ⑵为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素 质越来越重要。 ⑶文化产业、文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突 出。 ⒉为什么说文化与政治相互交融 ⑴人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ⑵世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内 容。 (三)文化在综合国力的竞争中
必修三《文化生活》知识点总结 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1. 什么是文化 （1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质（阶级性）的部分，又包 括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态（中立）的部分。 （2）形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。人们进行文化生产、传播、积累的过程 都是文化活动 （3）产生：文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。 （4）载体：精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。 2.文化作为一种精神力量所表现出的作用： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3.文化与经济、政治的关系 （1）相互影响：①一定的文化由一定的经济、政治所决定:文化反作用于一定的政治、经济，给予政治经济以重大影响。经济是基础，政治是经济的集 中表现，文化是经济和政治的反映。 ②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不 同。 （2）相互交融： 文化与经济相互交融：①文化与经济交融在经济发展中，科学技术的作用越来 越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人 才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越 重要。 文化与政治相互交融：①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，这使世界范围内反对文化霸 权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 4.文化与综合国力 二、文化对人的影响 1.途径：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2.表现：（1）文化影响着人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3.特点:（1）潜移默化:文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、 无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结 果。 （2）深远持久:其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上， 还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。其 二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志， 一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发 展产生深远持久的影响。 4.文化在塑造人生，促进人的全面发展方面起到的作用: （1）优秀文化能丰富人的精神世界。 （2）优秀文化能增强人的精神力量。 （3）优秀文化能促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 一、文化的多样性与文化传播 1. 世界文化多样性的表现：民族节日和文化遗产。 民族节日：民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达.
另外：（5）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。 第三单元中华文化与民族精神（第六、七课） 第六课我们的中华文化 一、源远流长的中华文化 1、汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。 文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。 二、博大精深的中华文化 1、①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。 ②一方水土，一方文化——区域性。 ③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。 2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性） （1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。 （2）求同存异，就是中华文化能与其他民族的文化和谐相处。 （3）兼收并蓄，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。 第七课我们的民族精神 一、永恒的中华民族精神 1、中华民族精神的力量：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 2、中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义——中华民族精神的核心 ①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ②爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。发展有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 3、为什么要弘扬和培育中华民族精神 1、必要性： （1）当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须弘扬和培育中华民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。（弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务） （2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
政治考试中常用的知识点 ------文化生活部分 1、文化的作用？ （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2、文化与经济、政治的关系？ 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 3、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？ （1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。 （2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 4、我们应如何增强文化竞争力？ 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 5、文化对人的影响的特点？ （1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 6、优秀文化对人的塑造作用是什么？ （1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 7、为什么要尊重文化多样性? （1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 8、怎样对待文化的多样性?(态度和原则) 正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 原则是各国文化一律平等。 9、中外文化交流有何重大意义? （1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。 （2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。 ②促进世界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了
文化与生活 考点解读 1．了解文化的内涵与形式 （1）文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （2）文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。②人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 2．理解文化与经济、政治的关系 （1）相互影响：①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。 （2）相互交融：①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3．理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 （1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （2）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 4．理解文化对人影响的表现 （1）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （2）文化影响人们的交往行为和交往方式。①人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。②交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程的行为举止。 （3）文化影响人们的实践认识、认识活动和思维方式。①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。②思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 5．了解文化对人的影响的特点 （1）潜移默化。①文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 （2）深远持久。①文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面影响，都是
2016高考复习资料《文化生活》常用知识点 第一单元《文化及生活》 一、文化的特点： （1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是社会实践的产物。 （2）每个人所具有的文化素养不是及生俱来的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参及文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 (3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 二、文化的社会作用（5个方面回答主观题时用） 1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响 2、文化及经济相互影响，相互交融。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（文化及经济交融表现在：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。） 3、文化及政治相互影响，相互交融。（文化及政治交融表现在：①随着民主和法制建设的发展，人们为了参及政治生活，需要更高的文化素养。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治
斗争的重要内容。） 4、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 5、优秀文化能够丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展 三、文化对人的影响 (1)文化对人影响来自特定的文化氛围及各种形式的文化活动。 文化对人影响的表现①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点：具有潜移默化、深远持久的特点。 作用：精神世界；能增强人的精神力量；能促进人的全面发展。 第二单元《文化传承及创新》 一、文化的多样性 1、文化多样性的表现 （1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）典型表现：民族节日和文化遗产
《文化生活》核心知识点归纳 第一单元文化与生活 1、文化的特点 ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能成为文化。 ③每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 ④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化与经济、政治的关系 ○1经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ○2文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。积极的健康的文化会促进人和社会的发展，落后的腐朽的文化会阻碍人和社会的发展。 （2）文化与经济相互交融 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 ②发展文化教育事业可以培养各种高素质的人才、提高劳动者的素质越来越重要。 ③文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出。 （3）文化与政治相互交融 ①随着民主法治建设的发展，人们参与文化生活，需要更高的文化素养。 ②国际反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3、发展中国家应对文化挑战的措施 我国作为世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 4、总结：文化的作用 ②文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化反作用于政治、经济 ③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 对个人：①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 ②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响。 ④优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 1、我们为什么要积极开展庆祝民族节日的活动 ①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。 ②民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ③民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。 ④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 2、为什么要保护文化遗产？ ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。 ②保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义， ③保护文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用。 ④保护文化遗产有利于促进传统文化的继承与发展 3、为什么要尊重文化的多样性？
第一课文化与社会 （体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。） 1、文化的含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分） 2、特点：①文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，文化是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不能称为文化）；②每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 3、形式：①静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等； ②动态：文化生产、传播、学习、积累。 4、社会作用： 1）文化的实质/作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中） 2）文化与经济、政治的关系（影响+交融）： （1）相互影响： ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。文化由经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。②先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（2）相互交融： A、与经济相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越 重要。②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素 质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用 越来越突出。 B、与政治相互交融：①（为了参与政治生活，需要提高文化素 养）随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要 更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治 斗争的重要内容。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成 为当代国际政治斗争的重要内容。 3）文化在综合国力竞争中的地位和作用： ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成 为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要 因素。（文化是构成并影响民族生命力的重要因素，文化是民族 创造力的重要源泉，文化是民族凝聚力的保证，文化是重要的软 实力。） ②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家安全 和利益的重要精神武器。 5）启示： 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增 强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提 供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 【补充： 1、经济发展是文化发展的基础。 2、文化有其自身的传承性和相对的独立性。】 第二课文化对人的影响 1、来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各 种形式的文化活动。 2、表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响 人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、特点：①潜移默化；②深远持久。（世界观、人生观、价值 观是人们文化素养的核心和标志的，是在长期的生活 和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结 果。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素 质和终身发展产生深远持久的影响。） 4、作用：文化塑造人生，优秀文化能够①丰富人的精神世界（人 创造了文化，文化也在塑造着人。积极参加健康有益的文化活动， 不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径）；②增 强人的精神力量；③促进人的全面发展（人的全面发展，表现 在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全 面提高）。 ☆问题补充： 1、建设“书香社会”的文化生活依据。 ①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。建设“书 香社会”有利于增强中华民族的文化自信和创造力，提高文化软 实力；②文化与经济、政治相互影响、相互交融。建设“书香社 会”是促进经济转型升级、创新驱动发展的重大举措，有利于社 会的和谐稳定；③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源 泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力 竞争的重要因素。建设“书香社会”有利于增强文化软实力，增 强综合国力；④文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界， 增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设“书香社会”有利 于提升全民族的思想道德和科学文化修养，培育和践行社会主义 核心价值观。
文化的内涵是什么？ 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的作用？ （1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济、政治的关系？ 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？ （1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 我们应如何增强文化竞争力？ 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 文化对人的影响的特点？ （1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 优秀文化对人的塑造作用是什么？ （1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 社会发展与人的发展的关系？ 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
一、文化功能 1、文化的内涵【注意选择题●熟读即可】 ①文化是指人类全部精神活动及其产品，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 ②文化是人类社会特有的现象，文化由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实践的产物。【人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。】【人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。】2、文化对社会的作用 本质：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。【一定识记】 ①文化与经济：经济是基础，文化是经济的反映，经济决定文化，文化反作用于经济。 ▲▲文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治：文化是政治的反映，政治决定文化，文化又反作用政治。 文化与政治相互交融：人们参与政治生活，需要更高的文化素养。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透，竭力推销自己的价值观念，以推行强权政治。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。【熟读即可】
▲▲③文化与综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。【识记】 ④文化建设与经济建设：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 ▲▲▲▲3、文化对人的作用 影响人：①来源：文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。 ②形式：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点：潜移默化【特定文化环境】和深远持久【传统文化】 塑造人（优秀文化）：①丰富精神世界。②增强精神力量。③促进人的全面发展。 ④树立正确的世界观、人生观和价值观。 【文化作用：先进的、健康的文化促进社会发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会发展。文化属于社会意识，具有相对独立性。】 二、文化传承与创新 4、文化多样性与文化传播 （1）文化多样性——文化交流与传播 ①原因：文化是民族的，又是世界的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异，形成了世界文化的多样性。故文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（矛盾特殊性）由于
浅谈对人类文化学的认识 摘要： 1501年德国洪德最早使用人类学一词时，将研究人体解剖和生理的书成为人类学。1831年世界上第一个研究人类体质和文化的学会——法国巴黎民族学会正式成立，标志着人类学的诞生。体质人类学是从生物学角度科学地研究人类由来。达尔文的《物种起源》和《人类的由来》是整个人类学的奠基之作。基因技术可以由于民族识别，确定古尸种族，澄清历史事实。 关键词：人类文化学起源在中国的传入与发展研究方法应用个人看法 人类文化学，人类学研究领域两大分科之一。1901年，美国考古学家W.H.霍姆斯创用这一专称，旨在研究人类的文化史，以区别于研究人类自然史的体质人类学(physical an-thropology)。在英国称为社会人类学(social anthro-pology)。目前西方有把二者合并为社会文化人类学(so-ciocultural anthropology)的趋势。有的学者认为,社会人类学、文化人类学与民族学相当或相近。在欧洲大陆，人类学一词专指体质人类学，民族学一词指社会文方面的研究。 在中国，广州中山大学于1980年建立人类学系，主要从事文化人类学的教学研究。学者们认为，文化人类学是研究人类社会群体的文化起源及其发展规律的学科。要探讨人类文化的起源及其发展各方面的问题，主要借助于有关的学科开展综合研究。运用考古学材料，不停留在物质文化遗存的器物类型对比分析上，见物又见人。结合民族学和语言人类学有关材料，有助于正确地复原各该地区人类群体的生产活动、社会结构以及精神生活的全貌。民族学提供民族社会的实地调查材料，与考古文物、历史文献相印证，更能了解当时的物质生活和精神世界，较准确地勾画出某一特定性质的社会图景。在确定历史上某一人类群体，特别是没有文字、或文字不完善、不通用的群体的迁徙、混合的历史时，也可以在语言人类学有关各种语言的分布、亲缘关系和相互作用中找到这种或那种反映。 对于人类文化学，我们得从以下几方面对其进行研究： 一、文化人类学的一般问题。 1、人类文化学的起源。文化人类学是从文化的角度研究人类所的种种行为的学科，它研究人类文化的起源、发展变迁的过程、世界上各民族各地区文化的差异，试图探索人类文化的性质及演变规律。广义的文化人类学包括考古学、语言学和民族学，狭义的文化人类学即指民族学。民族学是在民族志基础上进行文化比较研究的学科。文化人类学家所做的最具成就的工作是对人类的婚姻家庭、亲属关系、宗教巫术、原始艺术等方面的研究。在英国学术界倾向于将这部分内容称为社会人类学，有时又统称为社会文化人类学。人类学主要分为：体质人类学考古学语言学文化人类学或民族学。 1501年德国洪德最早使用人类学一词时，将研究人体解剖和生理的书成为人类学。1831年世界上第一个研究人类体质和文化的学会——法国巴黎民族学会正式成立，标志着人类学的诞生。体质人类学是从生物学角度科学地研究人类由来。达尔文的《物种起源》和《人类的由来》是整个人类学的奠基之作。基因技术可以由于民族识别，确定古尸种族，澄清历史事实。 2、人类文化学在中国的传入与发展。中国人类学是在20世纪初期才开始形成的。我国人类学的形成经过了四个阶段：第一阶段：翻译原著。第二阶段：留学取经。第三阶段：学科初建。第四阶段：调查研究与实践创造：第五阶段：受挫和复兴阶段。 3、对人类文化学的解释。广义文化分为物质文化、制度文化、精神文化或四层，即物质文化层、精神文化层、行为文化层、心态文化层。还有上层文化与底层文化（民间文化或
政治必修3（文化生活）复习要点（实中2013.10.9） 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1、文化的作用？ 一、对社会的影响： （1）文化作为精神力量的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）文化与经济、政治 1）政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。 2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 二、对人的影响： （1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 （2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 （3）特点：文化对人有潜移默化、深远持久的影响。 （4）优秀文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活依据 （1）文化对经济、政治有反作用，发展文化产业可以促进经济和社会的发展。 （2）文化与经济相互交融，文化产业的发展，使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，有利于提升我国的文化竞争力，提高国家的文化软实力，维护我国的经济安全，增强我国的综合国力。 （3）文化产业的发展，使社会文化消费更加丰富，提高了全社会的文化消费水平。 （4）振兴文化产业，能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活措施 （1）在文化产业发展中要坚持“主心骨”，弘扬主旋律，坚持先进的、健康的文化，促进经济发展、政治民主和社会进步。 （2）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （3）奏响主旋律，提倡多样化，大力发展人民大众喜闻乐见的文化，抵制低俗文化思潮，服务不同层次文化需求。 （4）促进文化与科技的融合，提高文化产业的自主创新能力。 （5）坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结，推动文化合产业创新。 【拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示 （1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。——这启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。
《文化生活》知识点 第一课文化与社会 1.什么是文化？如何理解文化的内涵？ (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、 人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识 形态的部分。 (2)①文化是人类社会特有的现象；②文化是一种精神现象；③文化是人们的一种素 养；④精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品，文化通过物质活动和物质载体 展现出来；⑤文化也是一种社会精神力量。 2.文化的形式有哪些？ (1)文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文 学、艺术等属于文化。 (2)人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 3.文化作为一种精神力量，其作用是怎样表现出来的？ 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人的成长产生深刻的影响。 4.如何理解文化与经济、政治相互关系？ (1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治，经济，给予政治、经济以重大的影响。 5.如何理解文化与经济、政治相互交融的特点？ (1)文化与经济相 互交融。表现在①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。② 为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突
出。 (2)文化与政治相互交融。表现在①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治 生活，需要更高的文化素养。②随着世界多极化的发展，奉行霸权主义国家，借助文化渗透 的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这 使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 6.面对综合国力的竞争，我国在文化发展上应如何迎接挑战? ①在综合国力中，民族精神、民族凝聚力等精神力量是重要组成部分。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②从国际社会的总体局势看，在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展 中国家，在文化发展上面临严峻挑战。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国 家利益和安全的重要精神武器。 ③我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化 建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软 实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课文化对人的影响 1.文化对人的影响表现在哪些方面？ (1)文化影响着人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2.如何理解文化对人的影响表现出的特点？ (1)潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的， 也不都是消极被动、 无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。 (2)深远持久的特点。①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是 表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。②世界观、人生观、价值观是人们文化 素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远 持久的影响。
文化人类学复习大纲 整理、排版：XLK 1导论 文化的性质 1A文化的特征 ? 文化是习得的 ? 文化是象征的 ? 文化包罗万象 ? 文化是共享的 ? 文化是整合的 ? 文化未必是适应的 文化是习得的 ? 所有文化都是习得的而不是生物学遗传的。 ? 文化习得和通过代际传递的过程称为1A01濡化（enculturation）： ? 表示在特定文化中个体或群体继承和延续传统的过程。 ? 濡化是把人类和其他生物加以区别的学习经验，能使一个人在生命的 开始和延续中，借此种经验以获得 在该文化中生存的能力。 ? 1A02涵化（acculturation）：当有着不同文化的一些群体开始频繁而直 接接触的时候，其中的一个或两个 群体原有的文化模式内部随之发生 极大的变化。 1B文化与调适/适应（adaptation） ? 调适：指有机体对现存的环境达到有益调整的自然的过程。 ? 人类通过文化的手段来适应各种环境。 ? 调适不一定成功。 1C社会的定义（理解） ? 社会是人类生活的共同体。马克思主义认为，社会在本质上是生产关 系的总和，它是以共同的物质生产 活动为基础而相互联系的人们的有 机总体。——郑杭生《社会学概论新 修》 ? 人们交互作用的产物,在共同的物质生产活动基础上相互联系的人类生 活共同体。——陈国强、石奕龙《简 明文化人类学词典》 1D社会的特点（实体） ? 第一，社会是由人群组成的。 ? 第二，社会以人与人的交往为纽带。 ? 第三，社会是有文化、有组织的系统。 ? 第四，社会是以人们的物质生产活动为基础的。 ? 第五，社会系统具有心理的、精神的联系。 ? 第六，社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。 1D02理解文化与社会区别 ? 文化：观念、象征、价值、信仰、意义、精神…… ? 社会：社区、组织、群体、关系、结构、…… ? 社会中心：强调社会结构和功能的合理性和优先性 ? 文化中心：文化是超有机体的。 ? 平行并列：社会指共享文化的人的相互交流，而文化指这种交流的产 物 1E社会与文化的“波粒二象性” ? 从“人类”的概念出发，社会和文化是“人类”这同一事物的两种不同抽 象。社会强调实体思维( 实物) 的抽 象； 文化偏重信息思维( 虚物) 的 抽象。借用物理学的波、粒二象性原 理，文化与社会恰恰是波粒二象性 的关系。