第三章-存货-习题
(答案)
第三章存货习题答案
一.单选题
1.企业下列科目的期末余额不应列示于资产负债表“存货”项目下的是
（D ）
A.在途物资
B.工程物资
C.委托加工物资
D.生产成本
2.企业外购存货发生的下列支出，通常不应计入采购成本的是（D ）
A．运途中的保险费 B.运输途中的合理损耗
C．入库前的挑选整理费用 D.市内零星货物运杂费
3.企业购进存货支付的运杂费，应当计入（D ）
A.销售费用
B.管理费用
C.其他业务成本
D.存货成本
4.企业采购过程中发生的存货短缺，应计入有关存货采购成本的是（ A ）
A．运输途中的合理损耗
B．供货单位责任造成的存货短缺
C．运输单位的责任造成的存货短缺
D．意外事故等非常原因造成的存货短缺
5.企业购进存货发生短缺，经查属意外事故造成的存货毁损，扣除保险公司
及相关责任人赔款后的净损失应计入（C）
A．制造费用 B.管理费用 C.营业外支出 D.存货成本
6.存货计价采用先进先出法，在存货价格上涨的情况下，将会使企业（B）
A．期末存货升高、当期利润减少
B．期末存货升高，当期利润增加
C．期末存货减少，当期利润减少
D．期末存货减少，当期利润增加
7.企业为自制固定资产而领用了本企业的产成品。该产成品生产成本为2 000
元，正常售价为2 500元，增值税税率为17%。企业领用该产成品应计入在建工程成本的金额为（B）元。
A．2 000 B. 2 425 C.2 500 D.2 925
8.企业为自制一台专用生产设备而领用了本企业的原材料。该原材料账面成
本为3 000元，公允价值3 500元，增值税税率17%。企业领用该原材料应计入在建工程成本的金额为（A ）元。
A．3 000 B.3 595 C.3 500 D. 4 095
9.企业生产车间领用的管理用低值易耗品，其成本应计入（C ）
A.制造费用
B. 销售费用
C.管理费用
D.其他业务成本
10.随同商品出售并单独计价的包装物，其成本应计入（D ）
A．生产成本 B.制造费用 C.销售费用 D.其他业务成本
11.随同商品出售但不单独计价的包装物，其成本应计入（B）
A.制造费用
B.销售费用
C.其他业务成本
D.营业外支出
12.企业摊销的出租周转材料成本，应计入（C）
A．销售费用 B.管理费用 C.其他业务成本 D.营业外支出
13.甲公司的存货采用计划成本核算。该公司购入一批原材料，实际买价10
000元，增值税专用发票上注明的增值税税额为1 700元，发生超支差异200元。“原材料”科目应记录的存货金额为（D）元。
A.11 700
B.10 200
C.10 000
D.9 800
14.企业本月月初库存原材料计划成本75 000元，材料成本差异为贷方余额1
500元；本月购进原材料计划成本450 000元，实际成本441 000元。该企业本月材料成本差异率为（ B）。
A．超支2% B.节约2% C.超支1.4% D.节约1.4%
15.企业本月月初库存原材料计划成本50 000元，材料成本差异为借方余额1
000元；本月购进原材料计划成本300 000元，实际成本292 000元。本月材料成本差异率为（B）
A．超支2% B.节约2% C.超支3% D.节约3%
16.某企业本月材料成本差异率为超支的3%，本月生产领用原材料的计划成本
为20 000元，实际成本为（C）元。
A.19 400
B.20 000
C.20 600
D.21 000
17.企业的存货采用计划成本核算。某年年末，结存存货计划成本50 000元，
计提的存货跌价准备6 000元，材料成本差异为借方余额2 000元。该企业本年度资产负债表上存货项目应填列的金额为（C）元。
A．42 000 B.44 000 C.46 000 D. 50 000
18.根据企业会计准则的要求，存货在资产负债表上列示的价值应当是（D）
A.账面成本
B.公允价值
C.可变现净值
D.成本与可变现净值两者中较低者
19.“成本与可变现净值孰低“中的成本是指（C ）
A.存货的现行买价
B.存货的现行卖价
C.存货的账面价值
D.存货的重置成本
20.企业应于期末，按存货可变现净值低于成本的差额计提存货跌价准备，计
入（B）
A.管理费用
B.资产减值损失
C.公允价值变动损溢
D.营业外支出
21.企业的存货如果已经计提了跌价准备，则存货的账面价值是指（D ）
A．入账成本 B.现行市价 C.公允价值 D.可变现净值
22.某企业某年年末，A商品账面成本为300 000元，可变现净值为250 000
元。计提存货跌价准备前，“存货跌价准备”科目有贷方余额20 000元。
该企业当年应计提的存货跌价准备金额为（ B）元。
A．20 000 B. 30 000 C.50 000 D.70 000
23.企业在清查存货时发现存货盘亏，但无法查明原因，应当计入（ B ）
A.财务费用
B.管理费用
C.其他业务成本
D.营业外支出
24.存货因计量差错造成的盘亏，报经批准后应当计入（B）
A.销售费用
B.管理费用
C.制造费用
D.生产成本
25.由于自然灾害造成的存货毁损，应将其净损失计入当期（D）
A.制造费用
B.管理费用
C.其他业务成本
D.营业外支出
二.计算及账务处理题
1.某年6月份，星海公司购入一批原材料，增值税专用发票上注明的材料价
款为10 000元，增值税税额为1 700元。
要求：分别编制下列不同情况下，星海公司购入原材料的会计分录：
1)原材料已验收入库，款项也已支付。
借：原材料 10 000
应交税金——应交增值税（进项税） 1700
贷：银行存款 11 700
2)款项已经支付，但材料尚在运输途中。
a)6月15日，支付款项。
借：在途物资 10 000
应交税金——应交增值税（进项税） 1700
贷：银行存款 11 700
b)6月20日，材料运抵企业并验收入库。
借：原材料 10 000
贷：在途物资 10 000
3)材料已验收入库，但发票账单尚未到达企业。
a)6月22日，材料运抵企业并验收入库，但发票尚未到达。
发票未到，非月底，因此可暂不作处理
b)6月28日，发票账单到达企业，支付货款。
借：原材料 10 000
应交税金——应交增值税（进项税） 1700
贷：银行存款 11 700
4)材料已验收入库，但发票账单尚未到达企业。
a)6月25日，材料运抵企业并验收入库，但
发票账单尚未到达。
不作会计处理
b)6月30日，发票账单仍未到达，对该批材
料以评估价10 500元入账
借：原材料 10 500
贷：应付账款——暂估应付账款 10 500
c)7月1日，用红字冲回上月末估价入账分
录。
f)7月5日，发票账单到达企业，支付货
款。
借：原材料 10 000
应交税金——应交增值税（进项税） 1700
贷：银行存款 11 700
2.星海公司购入原材料10 000件，单位价格
25元，增值税专用发票上注明的增值税税额为42 500元，款项已通过银行转账支付，但材料尚在运输途中。待所购材料运达企业后，验收时发现短缺200件，原因待查。
要求：编制星海公司购入原材料的下列会计分录：
(1)支付货款，材料尚在运输途中。
借：在途物资 250 000
应交税金——应交增值税（进项税） 42 500
贷：银行存款 292 500
(2)材料运达企业，验收时发现短缺，原因待
查，其余材料入库。
借：原材料 245 000
待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 5 000 （200×25)
贷：在途物资 250 000
(3)短缺原因查明，分别下列不同情况进行会
计处理：
a)假定为运输途中的合理损耗
借：原材料 5 000
贷: 待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 5 000
b)假定为供货方发货时少付，经协商，由其
补足少付的材料。
借：应付账款——××供应商 5 000
贷: 待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 5 000
收到供应商补足的材料：
借：原材料 5 000
贷：应付账款——××供应商 5 000
c)假定为运输单位责任，经协商，由运输单
位全额赔偿（包括增值税税额）。
借：其他应收款——××运输单位 5 850
贷: 待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 5 000
应交税金——应交增值税（进项税转出） 850
收到赔款：
借：银行存款 5 850
贷：其他应收款——××运输单位 5 850
d)假定为已运抵企业但尚未验收入库前被盗
造成，由保险公司负责赔偿4 600元。
借：其他应收款——××保险公司 4 600
管理费用 1 250
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 5 000
应交税金——应交增值税（进项税转出） 850
3.某年4月份，星海公司的甲材料购进、发
出和结存的情况，见表3-1
表3-1 原材料明细账数量单位：千克
原材料名称及规格：甲材料金额单位：元
要求：分别采用先进先出法、全月一次加权平均法和移动加权平均法计算星海公司甲材料本月发出和期末结存的实际成本。
（1）先进先出法：
●4月8日发出甲材料成本=1 000×50+500×
55=77 500（元）
●4月18日发出甲材料成本=700×55+300×
54=54 700（元）
●4月28日发出甲材料成本=1 200×54=64
800（元）
●4月份发出甲材料成本合计=77 500+54
700+64 800=197 000（元）
●4月末结存甲材料成本=100×54+800×
56=50 200
（2）月末一次加权平均法：
74.53800160012001000448008640066000501000≈++++++?=
）
（）
（月末加权平均成本（元/千克）
●
本月发出甲材料成本=53.74×3700=198 834
（元） （因加权平均成本的求解存在小数位差异，所以结果存在误差）
●
月末结存甲材料成本=53.74×900=48 366
（元）
（3）移动加权平均法：
)/(73.521200
100066000
50000=
均成本日购购进后的移动1月4千克元平≈++
∴ 4月8日发出甲材料成本=52.73×1 500=79 095 (元)
千克）
（元本日购进后的移动平均成月/61.531600
70086400
73.52700154≈++?=
∴ 4月18日发出甲材料成本=53.61×1 000=53 610 (元)
千克）
元本日购进后的移动平均成月/(52.54800
130044800
61.531300254=++?=
∴ 4月28日发出甲材料成本=54.52×1 200=65 424 (元)
4月发出甲材料的总成本=79 095+53 610+65 424=198 129（元） 月末结存甲材料成本=900×54.52=49 068（元） （存在小数差） 4.
星海公司的存货按成本与可变现净值孰低
计量。某年12月31日，A商品的账面成本为11 000元，可变现净值为10 000元。
要求：编制下列不同假定情况下计提存货跌价准备的会计分录：
(1)假定计提存货跌价准备前，“存货跌价准
备”科目无余额。
按成本与可变现净值孰低的原则，某年12月31日应计提的存货跌价准备为贷方1 000 （11 000 -10 000）
借：资产减值损失 1 000
贷：存货跌价准备 1 000
(2)假定计提存货跌价准备前，“存货跌价准
备”科目已有贷方余额400元。
借：资产减值损失 600 （11 000-10 000-400）
贷：存货跌价准备 600
(3)假定计提存货跌价准备前，“存货跌价准
备”科目已有贷方余额1 200元。
借：存货跌价准备 200
贷：资产减值损失 200
5.星海公司的主要产品是A产品和B产品。2
×12年12月31日计提存货跌价准备前，A产品和B产品的账面价值，见表3-2.
表3-2 库存商品账面价值明细表
2*12年12月31日金额单位：元
有关A产品和B产品期末计量的其他资料如下：
(1)A产品每台的市场售价为7 600元，每台平
均销售费用及税金600元；
(2)2×12年12月15日，星海公司与M公司
签订了一份销售合同，合同约定2×13年1月10日，星海公司按每台7 500元的价格向M公司提供A产品8台。
(3)B产品每台的市场售价为2 800元，每台平
均销售费用及税金400元。
(4)2*12年12月20日，星海公司与N公司签
订了一份销售合同，合同约定，2*13年1月15日，星海公司按每台2 850元的价格向N公司提供B产品5台。
要求：根据以上资料，进行下列会计处理：
(1)分别计算A产品和B产品的可变现净值，
据以判断是否发生了减值。
A产品的可变现净值=(7 500- 600)×6=41 400 （元）
判断：账面成本 39 000< 可变现净值，所以不需要计提存货跌价准备
B产品的可变现净值=(2 850- 400)×5+(2 8500-400)×4=21 850
判断：账面成本 22 500>可变现净值，所以需要计提存货跌价准备
(2)如果产品发生了减值，确定当期应当计提
的存货跌价准备金额，并编制计提存货跌价准备的会计分录。
B产品应计提的跌价准备金额=22 500-21 850-500=150 （元）
借：资产减值损失 150
贷：存货跌价准备——B产品 150
(3)分别说明A产品和B产品在2*12年12月
31日资产负债表的存货项目中应列示的金额。
在2×12年12月31日资产负债表的存货项目中，A产品应按其账面价值39 000元列示；B产品应按其可变现净值21 850列示。
6.星海公司的库存甲材料专门用于生产A产
品，库存乙材料专门用于生产B产品。2*12年12月31日计提存货跌价准备前，甲材料和乙材料的账面价值，见表3-3.
表3-3 原材料账面价值明细表
2*12年12月31日金额单位：元
有关甲材料和乙材料期末计量的其他资料如下：
(1)库存甲材料可生产4台A产品，将甲材料
加工成A产品平均每台耗用人工及制造费用3 000元；库存乙材料可生产8台B产品，将乙材料加工成B产品平均每台耗用人工及制造费用1 500元。
(2)销售A产品，每台平均销售费用及税金500
元；销售B产品，每台平均销售费用及税金200元。
(3)2*12年12月31日，甲材料的市场价格下
降为每千克19元，导致用其生产的A产品每台的市场售价下降为7 200元；乙材料的市场价格下降为每千克10元，导致用其生产的B产品每台的市场售价下降为2 800元。
(4)星海公司没有签订有关A产品和B产品的
销售合同。
要求：根据以上材料，进行会计处理：
(1)分别计算A产品和B产品的生产成本和可
变现净值，据以判断甲材料和乙材料是否发生了减值。
将甲材料加工成A产品的生产成本=13 200+3 000×4=25 200（元）
用甲材料加工的A产品的可变现净值=（7 200-500）×4=26 800（元）
判断：由于用甲材料加工的A产品的可变现净值高于其生产成本，因此，用于生产A产品的甲材料没有发生减值。
将乙材料加工成B产品的生产成本=9 600+1500×8=21 600（元）
用乙材料加工的B产品的可变现净值=（2 800-200）×8=20 800（元）
判断：由于用乙材料加工的B产品的可变现净值低于其生产成本，表明用于生产B产品的乙材料发生了减值。
(2)如果原材料发生了减值，计算该原材料的
可变现净值，并确定该原材料当期应当计提的存货跌价准备金额。
乙材料的可变现净值=（2 800-200-1 500）×8=8 800（元）
乙材料应计提的存货跌价准备金额=9 600-8 800=800 （元）
(3)编制计提存货跌价准备的会计分录。
借：资产减值损失 800
贷：存货跌价准备——乙材料 800
(4)分别说明甲材料和乙材料在2*12年12月
31日资产负债表的存货项目中应列示的金额。
在2×12年12月31日资产负债表的存货项目中，甲材料应按其账面价值
13 200元列示，乙材料应按其可变现净值8 800元列示。
7.星海公司在存货清查中发现盘亏一批B材
料，账面成本为3 000元。
要求：编制星海公司存货盘亏的下列会计分录：
(1)发现盘亏
(2)查明原因，报经批准处理。
a)假定属于定额内自然消耗
b)假定属于管理不善造成的毁损，由过失人
赔偿1 000元，款项尚未收取；残料作价200元入库。
c)假定属于自然灾害造成的毁损，由保险公
司赔偿2 500元，款项尚未收取；取得残料处置收入200元，已存
入银行。
d)
（1）发现盘亏
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 3 000
贷：原材料——B材料 3 000
（2）查明原因，报批处理
①假定属于定额内自然损耗
借：管理费用 3 000
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 3 000
②假定属于管理不善造成的毁损
借：其他应收款——××人 1 000
原材料 200
管理费用 2 310
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 3 000
应交税费——应交增值税（进项税额转出） 510
③假定属于自然灾害造成的毁损
借：其他应收款——应收保险赔款 2 500
银行存款 200
营业外支出——非常损失 30
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 3 000
注：我国税法规定，自然灾害造成的存货毁损，相应的增值税额允许抵扣，不需转出。 8.
星海公司4月初，结存原材料的计划成本
为50 000元，材料成本差异为节约的3 000元。4月份，购进原材料的实际成本为247 000元，计划成本为230 000元；本月领用原材料的计划成本为250 000元。其中，生产领用235 000元，车间一般消耗12 000元，管理部门消耗3 000元。
要求：作出星海公司发出原材料的下列会计处理： (1)
按计划成本领用原材料
借：生产成本 235 000
制造费用 12 000 管理费用 3 000 贷：原材料 250 000 (2)
计算本月材料成本差异率
%5%100230000
5000017000
3000-=?++=
材料成本差异率
(3)
分摊材料成本差异
生产成本=235 000×5%=11 750（元） 制造费用=12 000×5%=600（元） 管理费用=3 000×5%=150（元） 借：生产成本 11 750
制造费用 600 管理费用 150
贷：材料成本差异 12 500
(4)
计算月末结存原材料的实际成本。
原材料科目期末余额=（50 000+230 000）-250 000=30 000（元） 材料成本差异科目期末余额=（-3 000+17 000）-12 500=1 500（元）
结存原材料实际成本=30 000+1 500=31 500（元）
9.星海公司的产成品采用计划成本法核算。
某年6月份，星海公司月初结存产成品的计划成本为500 000元，产品成本差异为超支14 000元；本月生产完工入库的产成品实际成本为2 493 000元，计划成本为2 600 000元；本月发出产成品的计划成本为2 800 000元，其中，对外销售的产成品计划成本为
2 500 000元（售价为
3 000 000元，增值税销项税为570 000元，款项已全
部收存银行），在建工程领用的产成品计划成本为300 000元（计税价格为360 000元，增值税销项税额为61 2000元）。
要求：作出星海公司发出产成品的下列会计处理：
(1)编制销售产成品并结转产品销售成本的会
计分录
确认收入：
借：银行存款 3 570 000
贷：主营业务收入 3 000 000
应交税金——应交增值税（销项税） 570 000
确认成本：
借：主营业务成本 2 500 000
贷：库存商品 2 500 000
(2)编制在建工程领用产成品的会计分录。
借：在建工程 361 200
贷：库存商品 300 000
应交税金——应交增值税（销项税） 61 200
(3)计算本月产品成本差异率
产品成本差异率=【（14 000-107 000）/（500 000+2 600 000）】×
100%=-3%
(4)分摊产品成本差异
销售成本应负担产品成本差异= 2 500 000×（-3%）=- 75 000（元）
在建工程应负担产品成本差异=300 000×（-3%）=-9 000（元）
借：主营业务成本 75 000
在建工程 9 000
贷：产品成本差异 84 000
(5)计算产成品在资产负债表的存货项目中应
填列的金额
产成品期末余额=500 000+2 600 000-2 800 000=300 000（元）
产品成本差异期末余额=14 000+（-107 000）-（-84 000）=-9 000（元）
产成品在资产负债表中应填列的金额（即：实际成本）=300 000-9 000=291 000（元）
10.某年1月份，星海公司管理部门领用一批
低值易耗品，计划成本为45 000元，采用五五摊销法摊销，本月材料成本差异率为节约的2%；当年12月份，该批低值易耗品报废，将残料作价 1 000元入库，当月材料成本差异率为超支的1%。
要求：编制星海公司领用低值易耗品的下列会计分录：
(1)领用低值易耗品并摊销其价值的50%。
领用低值易耗品的会计处理（计划成本法）
（1）借：周转材料——在用 45 000
贷：周转材料——在库 45 000
借：管理费用 22 500
贷：周转材料——摊销 22 500
(2)领用当月月末，分摊材料成本差异。
低值易耗品应负担成本差异=22 500×（-2%）=-450（元）
借：管理费用 450
贷：材料成本差异 450
(3)低值易耗品报废，摊销剩余50%的价值，
并转销已提摊销额。
借: 管理费用 22 500
贷：周转材料——摊销 22 500
借：周转材料——摊销 45 000
贷：周转材料——在用 45 000
(4)将报废低值易耗品材料作价入库。
借：原材料 1 000
贷：管理费用 1 000
(5)报废当月月末，分摊材料成本差异。
低值易耗品应负担的成本差异=22 500×1%=225（元）
借：管理费用 225
贷：材料成本差异 225
教师资格证试讲教案 课程名称：《市场营销学》 适用专业：工商管理学院工商管理专业、市场营销专业试讲人：
《市场营销学》课程授课教案 一、课程基本信息 市场营销学（ Marketing）20世纪初诞生于美国，是一门以经济科学、行为科学和现代管理理论为基础，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。 通过本课程的教学，使学生全面系统地掌握市场营销学的基本 理论、基本知识和方法，培养开阔的市场营销视野以及辩证的市场营销观念，培养学生既能够对高级营销问题有宏观的思考和把握，又能够把握企业产品整体营销与市场现实的矛盾并探索其规律；从而达到提高学生营销知识应用能力和创新能力的教学实效。 二、授课教案 章节名称第八章目标市场营销战略 第一节市场细分 教学目的通过本节课的学习，使学生明确市场细分的概念和作用、掌握市场细分的依据及其标准 教学提要 重点 市场细分的标准 1、消费者市场细分的标准 2、生产者市场细分的标准 难点市场细分的原理与理论依据 使用 教材 《市场营销学》 吴健安主编 高等教育出版社 参考书 《市场营销》 （美）菲利普﹒科特勒著 俞利军译 华夏出版社
教学时数45分钟标准课时×2节 教学内容 第一节市场细分 一、市场细分的概念 市场细分的概念：市场细分是根据消费者对产品不同的欲望与需求，不同的购买行为与购买习惯，把整个市场划分为若干个由相似需求的消费者组成的消费群体，即小市场群。市场细分的基础和依据是消费求的异质性理论。 二、市场细分战略的产生和发展过程 （一）、大量营销阶段 （二）、产品差异化营销阶段 （三）、目标营销阶段 三、市场细分的作用 （一）、有利于发现市场机会 （二）、有利于转我目标市场的特点 （三）、有利于制定市场营销组合策略 （四）、有利于提高企业的竞争能力 四、市场细分的原理与理论依据 （一）、市场细分的原理 （二）、市场细分的理论依据 五、市场细分的标准 （一）、消费者市场细分的标准 1. 地理环境因素 2. 人口因素 3. 心理因素 4. 行为因素 （二）、生产者市场细分的依据 1. 人口变量 2. 经营变量 3. 采购方法 4. 形势因素 5. 个性特征 六、市场细分的原则 （一）、可衡量性 （二）、可实现性 （三）、可盈利性 （四）、可区分性 七、课堂研讨
审计实务题及答案 【篇一：审计实务题及判断改错题答案】 >1．注册会计师张三?? 答：（1）张三提前通知学校财务主管做好监盘准备的做法不当。张三应当实施突击性检查。 （2）没有同时监盘总部和分部库存现金的做法不当。张三应组织同时监盘，不能同时监盘，则应对后监盘的库存现金实施封存。盘点时间最好安排在上午上班前或下午下班时。 （3）xy大学财务主管人员没有参与盘点的做法不当。盘点人员应该包括出纳、会计主管人员和注册会计师。 （4）现金盘点操作程序不当。库存现金应由出纳盘点，由注册会计师监盘。 （5）“库存现金盘点表”签字人员不当。“库存现金盘点表”应由学校相关人员和注册会计师共同签字。 2.a会计师事务所接受委托，审计b公司2011年度财务报表??应收账款明细表?? 答： （1）针对第一种情况，检查银行存款日记帐、收款凭证及银行对帐单，查明是否收到该笔金额以及如何进行会计处理等。 （2）针对第二种情况，检查销售合同及销货退回相关的增值税发票、入库单，查明退回货物是否已经验收入库等。 （3）针对第三种情况，检查代销合同和代销清单，查明是否存在编制虚假代销清单、虚增本期收入和应收帐款的情况等。 （4）针对第四种情况，确定正确的地址，第二次寄发积极式询证函。 3.注册会计师王一在对甲公司应收账款??220个明细账?? 答：(1)应选择100个客户进行函证最为适宜。因为甲公司应收账款在全部资产中所占的比重较大（占37.5%），而且上年函证的差异较大，有关内部控制不够健全，应收账款发生错弊的可能性较大，因此函证的范围应相应大一些。 (2)对a公司应采用肯定式函证方式，因为其欠款金额较大；对b公司应采用肯定式函证方式，因为其欠款金额较大，账龄较长；对c 公司应采用否定式函证方式，因为其欠款金额小，账龄时间短；对
6 实务题 1）某会计师事务所接受委托对某公司1999年度会计报表进行审计，发现以下问题： （1）该公司1999年度变更了存货核算方法，使其会计核算更能符合实际。并在报表附注2中作了说明。 （2）一些应收账款账户余额无法实施函证，但已运用其他审计程序进行了验证。 （3）该公司存货核算错报额为10 000元，注册会计师评估的重要性水平为50 000元。 （4）资产负债表项目应付账款漏计60 000元，注册会计师建议该公司补记。该公司根据要求进行了调整。 要求：根据上述资料，请指出该注册会计师应当出具哪种意见类型的审计报告？为什么？ 1）答：应当出具无保留意见类型的审计报告。因为： （1）虽然变更存货核算方法，但没有违反一致性原则。 （2）在进行应收账款审计时，虽然函证法无法进行，但采用了替代程序。 （3）存货错报10 000元，小于可容忍错报50 000元，没有违反公允性原则。 （4）漏记了应付账款60 000元，该公司已按注册会计师的要求进行了调整。 2）某会计师事务所接受A公司的委托，对其1999年12月31日的资产负债表进行审计。在审查资产负债表“货币资金”项目时，发现A公司，1999年12月31日的银行存款数额为33500元，银行存款账面余额为35000元。派审计员向开户银行取得对账单一张，1999年12月31日的银行存款余额为42000元。另外，查有下列未达账项和记账差错： （1）12月21日公司送存转账支票5800元，银行尚未入账。 （2）12月23日公司开出转账支票5300元，持票人尚未到银行办理转账手续。 （3）12月25日委托银行收款10300元，银行已收妥入账，但收款通知尚未到达公司。 （4）12月30日银行代付水费3150元，但银行付款通知单尚未到达公司。 （5）12月15日收到银行收款通知单，金额为3850元，公司入账时，将银行存款增加数错记成3500元。 要求：根据上述资料，编制银行存款余额调节表，核实1999年12月31日资产负债表上“货币资金”项目中银行存款数额的公允性。 银行存款余额调节表 2）答：审计人员编制的银行存款余额调节表如下： 银行存款余额调节表 12月31日金额单位：元 单位：A公司 1999年 从银行存款余额调节表可以看出，A公司1999年12月31日银行存款调节后的数额与银行对账单调节后的数额双方都为42500元，从而证明公司银行存款账面余额35000基本属实。可见，资产负债表上的“货币资金”项目中的银行存款数33500元的真实性程度很差，应加以调整。 3）审计人员审查某企业坏账准备业务时，发现该企业年末“应收账款”账户借方余额为1200000元，“应收票据”账户借方余额为780000元，“其他应收款”账户借方余额为52000元，计提坏账准备前，“坏账准备”账户贷方余额为2000元。该企业计提坏账准备的比例核定为5‰，本年计提坏账准备为10160元。
一）资料 2006 年5 月。某企业审计部门对下属全资子公司甲公司的财务收支情况进行了审计。有关甲公司销售与收款业务、采购与付款业务、生产与存货业务、货币资金、筹资与投资各循环，有关审计的资料和审计情况如下： 1. 甲公司在销售与收款业务的管理办法中规定：在向客户赊销货物时。需经过专门设立的信用部门批准;负责应收账款的会计人员每月编制对账单与客户对账：总经理助理定期检查销售与收款情况。 2. 甲公司在采购与付款业务的管理办法中规定：提出采购申请与批准采购申 请相互独立;采购部门批准请购并负责采购;验收部门与财会部门相互独立。 3. 甲公司在生产与存货业务的内部控制中规定：采购部门与验收、保管部门相互独立;存货盘点由独立于保管人员之外的其他部门人员定期进行;管理当局通过授权程序、成本会计制度控制、永续盘存制等信息传递程序实施严格控制;限制非授权人员接近存货。 4. 甲公司在货币资金业务的内部控制中规定：支票的签发与出纳相互独立;由出纳员以外人员编制银行存款调节表;对于与此循环有关的信息传递程序实施严格有效的控制;限制接近货币资金进行实物控制。 5. 甲公司在筹资与投资业务的内部控制中规定：筹资、投资业务执行与记录 相互独立;所有的资本交易事项，都必须经过企业最高权力机构的事先审批与授权;最高管理机构制定举债政策及内部批准程序;进行投资时。有正式的授权审批程序;由股东大会或董事会做出利润分配决定;限制非授权人接近实物文件和实物资产。 （二）要求：根据上述资料，从下列问题的备选答案中选出正确答案 56. 甲公司销售与收款业务的下列措施中，符合内部控制要求的有：
A. 由专门设立的信用部门批准赊销信用 B. 负责应收账款的会计人员编制对账单与客户对账 C. 总经理助理定期检查销售与收款情况 D. 在信用部门不掌握乙客户信用状况的情况下.由总经理特批向乙客户“见订单即发货” 57. 甲公司采购与付款业务的下列措施中，符合内部控制要求的有： A. 提出采购申请与批准采购申请相互独立 B. 米购部门批准请购并负责米购 C. 验收部门与财会部门相互独立 D. 将应付账款明细账与总账核对 58. 甲公司在生产与存货业务的的下列措施中，符合内部控制要求的有： A. 采购部门与验收、保管部门相互独立 B. 制订成本计划、费用预算、永续盘存记录由财会部门负责而不是仓储部门负责 C. 检查采购发运单 D. 由独立于存货管理的人员定期盘点、检查存货管理情况 59. 甲公司在货币资金业务的的下列措施中，符合内部控制测试程序的有： A. 必要的审批授权程序、使用文件和记录、业务独立监督检查 B. 对中小企业内部控制采用文字说明的方法。对规模较大的企业采用流程图 或调查表形式描述出来 C. 抽查银行存款调节表 D. 抽查库存现金盘点表
市场营销学教师资格证试讲授课教案
教师资格证试讲教案 课程名称：《市场营销学》 适用专业：工商管理学院工商管理专业、市场营销专业试讲人：
《市场营销学》课程授课教案 一、课程基本信息 市场营销学（ Marketing）20世纪初诞生于美国，是一门以经济科学、行为科学和现代管理理论为基础，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。 经过本课程的教学，使学生全面系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和方法，培养开阔的市场营销视野以及辩证的市场营销观念，培养学生既能够对高级营销问题有宏观的思考和把握，又能够把握企业产品整体营销与市场现实的矛盾并探索其规律；从而达到提高学生营销知识应用能力和创新能力的教学实效。 二、授课教案 章节名称第八章目标市场营销战略 第一节市场细分 教学目的经过本节课的学习，使学生明确市场细分的概念和作用、掌握市场细分的依据及其标准 教学提要 重点 市场细分的标准 1、消费者市场细分的标准 2、生产者市场细分的标准 难点市场细分的原理与理论依据 使用 教材 《市场营销学》 吴健安主编 高等教育出版社 参考书 《市场营销》 （美）菲利普﹒科特勒著 俞利军译 华夏出版社
教学时数45分钟标准课时×2节 教学内容 第一节市场细分 一、市场细分的概念 市场细分的概念：市场细分是根据消费者对产品不同的欲望与需求，不同的购买行为与购买习惯，把整个市场划分为若干个由相似需求的消费者组成的消费群体，即小市场群。市场细分的基础和依据是消费求的异质性理论。 二、市场细分战略的产生和发展过程 （一）、大量营销阶段 （二）、产品差异化营销阶段 （三）、目标营销阶段 三、市场细分的作用 （一）、有利于发现市场机会 （二）、有利于转我目标市场的特点 （三）、有利于制定市场营销组合策略 （四）、有利于提高企业的竞争能力 四、市场细分的原理与理论依据 （一）、市场细分的原理 （二）、市场细分的理论依据 五、市场细分的标准 （一）、消费者市场细分的标准 1. 地理环境因素 2. 人口因素 3. 心理因素 4. 行为因素 （二）、生产者市场细分的依据 1. 人口变量 2. 经营变量 3. 采购方法 4. 形势因素 5. 个性特征 六、市场细分的原则 （一）、可衡量性 （二）、可实现性 （三）、可盈利性 （四）、可区分性 七、课堂研讨
, 审计实务题及答案 【篇一：审计实务题及判断改错题答案】 >1．注册会计师张三 答：（1）张三提前通知学校财务主管做好监盘准备的做法不当。张三应当实施突击性检查。 （2）没有同时监盘总部和分部库存现金的做法不当。张三应组织同时监盘，不能同时监盘，则应对后监盘的库存现金实施封存。盘点时间最好安排在上午上班前或下午下班时。 （3）xy大学财务主管人员没有参与盘点的做法不当。盘点人员应该包括出纳、会计主管人员和注册会计师。 （4）现金盘点操作程序不当。库存现金应由出纳盘点，由注册会计师监盘。 % （5）“库存现金盘点表”签字人员不当。“库存现金盘点表”应由学校相关人员和注册会计师共同签字。 会计师事务所接受委托，审计b公司2011年度财务报表应收账款明细表 答： （1）针对第一种情况，检查银行存款日记帐、收款凭证及银行对帐单，查明是否收到该笔金额以及如何进行会计处理等。 （2）针对第二种情况，检查销售合同及销货退回相关的增值税发票、入库单，查明退回货物是否已经验收入库等。
（3）针对第三种情况，检查代销合同和代销清单，查明是否存在 编制虚假代销清单、虚增本期收入和应收帐款的情况等。 （4）针对第四种情况，确定正确的地址，第二次寄发积极式询证函。 3.注册会计师王一在对甲公司应收账款220个明细账 > 答：(1)应选择100个客户进行函证最为适宜。因为甲公司应收账 款在全部资产中所占的比重较大（占%），而且上年函证的差异较大，有关内部控制不够健全，应收账款发生错弊的可能性较大，因此函 证的范围应相应大一些。 (2)对a公司应采用肯定式函证方式，因为其欠款金额较大；对b 公司应采用肯定式函证方式，因为其欠款金额较大，账龄较长；对 c公司应采用否定式函证方式，因为其欠款金额小，账龄时间短； 对d公司采用肯定式函证方式，因为其欠款金额虽然不大，但账龄 较长，可能会存在争议、差错或问题。 (3)如果b公司回函表示该款项已于10月24日付讫，而甲公司账 上尚有30万余额的原因主要有可能有两个：一是可能存在记账错误；二是可能存在弄虚作假或舞弊行为。对此，注册会计师应检查银行 存款日记账，收款凭证及银行对账单，查明是否收到该笔金额以及 如何进行会计处理等。 (4)分析并查找原因，与债务人核实，提请被审计单位做必要的调整；通过扩大函证范围来取得对应收账款累计差错更加准确的估计。 4．2012年1月15日上午9时，审计人员对a公司的库存现金进 行突击审计 答： 该单位现金管理的问题： （1）帐务不清楚。手续不完备的也付款！应加强付款审核；
附件3：理论课程教学大纲模版 《×××》课程教学大纲（宋体三号加粗，居中） 英文名称: abc 课程编码：×××××××（跨学期结束的课程各学期课程的编码依次罗列，以逗号相隔）课内教学时数：××学时（跨学期结束的课程总学时用××+××+……表示），其中课堂讲授××学时，××学时，……。 学分：×学分（跨学期结束的课程用×+×+……表示） 适用专业：××××（宋体常规五号） 开课单位：××××（宋体常规五号） 撰写人：×××（宋体常规五号） 审核人：×××（宋体常规五号） 制定（或修订）时间：2017年×月（宋体常规五号） （空一行，编辑时请删除本行提示） 一、课程的性质和任务（宋体小四号加粗） 编写内容参考提示（阅后请删除）：说明本课程的性质（属于公共基础课、专业基础课……）；本课程在人才培养过程中的地位及作用，概括本课程的指导思想，提出本课程的任务；在总的培养目标下着重掌握的基本理论、基本知识和基本技能；学生通过学习该课程后，在知识、能力和素质等方面应达到的目标。（宋体常规五号，首行缩进） 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（宋体小四号加粗） 编写内容参考提示（阅后请删除）： 1、课程教学内容：按相当于教材中的章节目层次详细编写本课程的内容及要求，突出各章的重点、深度、广度。本段文字包括相应教学内容的教学目的、要求、重点、难点以及教学方法；是以学科的科学体系为基础，排列出本课程教学内容的主题、分题和要点，编制成本课程的教学体系。其主要部分是规定本课程教学内容、范围和份量，并在一定程度上简明反映课程的教学深度和难点。 2、按照“了解”、“理解”、“掌握”、“熟练掌握”四个层次明确提出各章主要教学内容的教学基本要求，同时明确指出本章的重点、难点。 了解：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化趋势，包括必要的记忆；理解：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释和归纳；掌握：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用；熟练掌握：是指学生能够依据所学的知识能综合分析问题、解决问题。 绪言（宋体小四号加粗，居中设置）
（一）判断题 （）1、出纳人员不得兼管稽核、档案保管工作，但可以进行收入、费用、债权账目的登记工作。 （）2、单位对于重要货币资金支付业务，应当实行集体决策和审批，并建立责任追究制度。 （）3、单位应当指定专人定期核对银行账户，每月至少核对两次。 （）4、监盘库存现金通常采用突击的方式进行，库存现金保管人员不必始终在场。 （）5、监盘库存现金必须有出纳员和被审计单位会计机构负责人参加，并由注册会计师亲自进行盘点。 （）6、监盘库存现金是证实资产负债表中所列库存现金是否存在的一项重要程序。 （）7、资产负债表日后进行库存现金盘点时，应倒推计算调整至资产负债表日的金额。 （）8、银行存款函证的目的不包括查找未入账的银行借款。 （）9、通过对银行存款余额调节表的审查，可以验证期末存款的真正余额。 （）10、若被审计单位某一银行账户已结清，注册会计师可不再向此银行进行函证。 （二）单项选择题 1、货币资金审计不涉及的凭证与记录是（）。 A、库存现金盘点表 B、银行对账单 C、银行存款余额调节表 D、库存现金对账单 2、下列与库存现金业务有关的职责可以不分离的是（）。 A、库存现金支付的审批与执行 B、库存现金保管与库存现金日记账的记录 C、库存现金的会计记录与定期盘点监督 D、库存现金日记账与库存现金总账的记录 3、货币资金内部控制的以下关键环节中，存在重大缺陷的是（）。 A、财务专用章由专人保管，个人名单由本人或其授权人员保管 B、对重要货币资金支付业务，实行集体决策 C、现金收入及时存入银行，特殊情况下，经主管领导审查批准方可坐支现金 D、指定专人定期核对银行账户，每月核对一次，编制银行存款余额调节表 4、对库存现金实有数额的审计应通过对库存现金实施（）来进行的。 A、函证 B、重新计算 C、分析程序 D、监盘 5、核实银行存款的实有数额，采用（）或派人到开户银行取得资产负债表日银行存款数额的证明。 A、询问 B、函证 C、重新计算 D、监盘 6、如果被审计单位的某开户银行账户余额为零，注册会计师（）。 A、不需再向该银行函证 B、仍需向该银行函证 C、可根据需要确定是否函证 D、可根据审计业务约定书的要求确定是否函证 7、如果被审计单位某银行账户的银行对账单余额与银行存款日记账余额不符，最有效的审计程序是（）。 A、重新测试相关的内部控制 B、检查银行对账单中记录的资产负债表日前后的收付情况 C、检查银行存款日记账中记录的资产负债表日前后的收付情况
【例题1】2004年2月11日下午5点30分，注册会计师参加对华光公司库存现金的清查盘点工作。清查结果如下： （l）实点库存现金（人民币）结存数：19 226.06 元 （2）查明现金日记账截止2月11日的账面余额为21 679.24元。 （3）查出已经办理收款手续尚未入账的收款凭证（191号至202号）金额合计为4 372.31元。 （4）查出已经办理付款手续尚未入账的付款凭证（203号至211号）金额合计为4 126.14元。 （5）发现现金日记账中夹有下列借据，共计2 560元：职工刘红借学费250元，职工王敏借学费110元，许林华借药费1000元，万广华借药费1200元。 （6）发现保险柜中有2月1日收到销售产品的转账支票一张，计价7 500元。 （7）发现保险柜中有待领工资215元，单独封包。 （8）银行核定库存现金限额10 000元。 要求： （1）根据清查结果，编制库存现金盘点表。 （2）指出该企业现金管理中存在的主要问题，并提出审计意见。 库存现金盘点表 【答案】 （1）根据清查结果，编制库存现金盘点表如下。 库存现金盘点表
（2）该企业现金管理中存在下列主要问题： ①白条借据抵库。出纳员以白条借给4名职工现金，共计2 560元，至今 抵充库存不入账。 ②账款不符。盘点日止账面应存额为21 925.41元，而实际盘存库存现 金仅为19 226.06元，其中除出纳员擅自以白条借据2 560元抵充库存外，尚 短缺139.35元，出纳员提不出任何理由。 ③银行核定该公司库存现金限额为10 000元，而实际库存超过限额9 226.06元。 ④出纳员工作拖拉，未及时登记现金日记账。 ⑤收入销货款的转账支票未及时送存银行，已超过支票有效期，该笔货 款将被对方开户银行拒付。 （3）针对上述问题，提出审计意见如下： ①白条抵库的现金2 560元，如经有关人员正式审批，应做其它应收款 入账处理，或限期归还或敦促报销。 ②出纳员短缺现金139.35元，应在进一步查明原因后，按有关规定追究 其责任，作出处理。 ③今后应坚持按银行核定限额存放库存现金。 ④出纳员今后应坚持做到及时登账，日清日结。 ⑤公司应及时与购货单位联系，收回7 500元销货款。 【例题2】在对G公司2005年度会计报表进行审计时，M注册会计师负责审计货币资金项目。G公司在总部和营业部均设有出纳部门。为顺利监盘库存现金，M注册会计师在监盘前一天通知G公司会计主管人员做好监盘准备。考虑到出纳日常工作安排，对总部和营业部库存现金的监盘时间分别定在上午十点和下午三点。监盘时，出纳把现金放入保险柜，并将已办妥现金收付手续的交易登入现金日记账，结出现金日记账余额；然后，M注册会计师当场盘点现金，在与现金日记账核对后填 写“库存现金盘点表”，并在签字后形成审计工作底稿。 要求：请指出上述库存现金监盘工作中有哪些不当之处，并提出改进建议。
第三章内存储器 一、教学目的： 1、了解内存储器的概念和发展、结构和性能指标。 2、掌握内存条的区分、选购和测试。 二、教学重点、难点： 掌握内存条的区分、选购和性能测试。 三、教具使用： 计算机一台，多媒体幻灯片演示，内存条若干 四、教学方法： 分析法和问题讨论法，引导学生分析内存条的结构、选购方法，以及如何测试内存条。 五、教学过程： 导入：由人的大脑、书、纸张对比引入到内存储器的知识学习。 幻灯片或板书课题：第三章内存储器 一、基础知识-认识内存储器 提问：仓库对现代化工厂中的流水线的影响？ 学生看书、思考并回答； 教师归纳总结并由仓库的作用引入内存条的工作原理，并进一步介绍内存条的的组成、分类及主要性能参数。 1. 内存条的工作原理（作用）：中转数据 2. 内存条的组成： 内存条主要由印刷电路板、内存颗粒、SPD芯片、金手指等组成。 3. 内存条的分类和区别 讲解主流三种内存条引脚和定位键（缺口） 4. 内存的封装和技术指标 二、制定选购方案-选购原则及分析 提问：计算机运行需要什么类型、多大内存才能够发挥最佳性能？ 学生思考看书进行回答； 教师归纳、引导学生根据计算机实际使用条件确定计算机内存的各项参数，进行进一步的分析和选购。 1. 确定内存容量 影响内存容量的要素：操作系统、使用模式、硬件设备和用户类型 2. 确定内存带宽 应保证内存带宽与主板和CPU前端总线一致 3. 确定内存种类和条数 根据主板内存插槽（定位键）或说明书确定所需内存条种类；应确保使用的内存条数最少，避免多条内存之间出现兼容性故障，方便内存扩充 三、实战：内存储器的选购 提问：如何购买内存条？ 教师引导学生思考，并利用幻灯片介绍各种内存颗粒和内存条的鉴别与选择。
复习范围： 1、习题册所有客观题。 2、重点案例：P30案例1；P31案例2、3；P47案例7；P45案例6；P58案例2；P59案例6；P88案例1；P89案例2；P90案例5；P144案例2；P145案例3；P157案例1；P159案例3；P169案例1、3 3、其他主观题见课上笔记。 4、另外补充的案例： 1、某审计组接受任务对某公司2001年度资产、负债和损益进行审计。审计组根据事先制定的审计方案，决定首先对企业的货币资金进行审查。审计人员对现金的审计过程如下：经查实，2001您资产负债表“货币资金”项目中的库存现金数额为3186.3元。该企业库存现金只有人民币，没有其他币种。银行核定的库存限额2500元。2002年1月20日现金数额是2596.3元。2002年1月21日上午8时，审计人员在事先未通知该企业的情况下，对该企业的库存现金进行监盘，盘点方式是：出纳人员李珊亲点，审计人员张璀监督，会计主管吴天参加。盘点结果如下： （1）现金实有数为1901.32 （2）在保险柜中发现下列已收、付款，但尚未入账的单据； A 职工王强2001年10月4日预借餐旅费1000元，已经领导批准 B 职工李刚借据一张，金额500元，未经批准，也未说明用途 C 应收款但尚未记账的凭证五张，共计金额805.02元。 （3）经核对2002年1月1日至20日的收付款凭证和现金日记账，现金收入数为7050元，现金支出数为7740元，正确无误。 要求：根据上述情况编制“库存现金盘点表” 2、审计人员在审计某公司2002年应收款余额时，了解到该单位应收帐款长期账目不清，除少数业务发生频繁的客户保持对账外，很少与其他欠款户对账，其余额是否真实、正确，被审计单位财务人员也不敢肯定。由此，审计人员对该单位应收帐款的真实性产生了怀疑，决定对应收帐款余额进行和函证，以查证其真实性。审计人员审计期间，选取了其中部分重要的应收帐款明细余额进行积极式函证，在规定的回函截止期内，收到了以下反馈信息。（1）客户A回函确认欠款与该公司账面数一致。 （2）客户B回函表示该公司账上反映的余额20万元不正确，因为其中10万元货款已于2002年12月20日汇付，因此只欠10万元。 （3）客户C回函表示近年来未与该公司发生业务往来，2002年年底前不存在该公司货款情况。 （4）客户D回函表示好像不欠该公司货款。 （5）客户E 没有回函。 要求：简要分析每种函证回函情况以及审计人员下一步采取什么样的审计手续。 3、资料：某企业2004年固定资产增减情况变动如下： ⑴4月份，购入不需安装的设备一台，价100000元，增值税17000元，合计117000元。另支付运杂费和安装费15000元，已交付使用。（从09年1月1日起，购买固定资产的进项税可以抵扣，但用于企业在建工程的物资除外。）115000 ⑵8月份，其他单位投入汽车一辆，原值200000元，已提折旧60000元，双方协商
浠水县巴河镇西河中心学校 “课内比教学”暨“一师一优课，一课一名师”活动 章节：Unit3 课题：第一课时 授课班级：八一班 授课时间：2015年9月30日 授课教师：唐丽 西河中心学校教务处 2015年9月制
Unit 3 I'm more outgoing than my sister Section A第一课时 授课教案 教学目标 1、知识与技能 In this unit, students learn to talk about personal traits and how to compare people. Learn the rules of changing adjectives into comparative degree. Help to use comparative degree to compare two people. 2、过程与方法 To train the students ability of listening, speaking, reading and writing. To train the students ability of communicative competence. 3、情感态度价值观 To have students understand people have quite different traits, but they should overcome the bad habits and keep good healthy habits. To encourage students to be brave, honest, kind people. 学情分析 第一类:学习英语有一定的基础和很浓厚的兴趣.学生成绩稳定. 第二类:基础差,但学习英语的热情高,方法不当. 第三类:基础差,能及格,没有太大的兴趣,但尽量跟住老师. 第四类:跟不上英语学科的正常的进度. 教学重点 比较级的变化和用法 教学难点 比较级的变化和用法 both的用法 教学过程 Step1 Presentation Ask the students to compare two objects by height /weight and so on List som e adjectives and their comparatives:good-better funny-more funnier outgoing-more outgoing:and make a sentenc e like ,Sh e speaks English better than me. Let the students make sentences with the words above.
第三章存储设备 3.1 硬盘 【计划课时】：1课时 【授课班级】：计算机应用一班 【教学目的与要求】 【教学方法与手段】 多媒体教学：借助多媒体手段，进行课堂理论教学； 启发式教学：教学活动关注的重点从结果转向过程。激发思维，师生互动，增强学生学习的主动性、积极性和创造性； 【教学重点与难点】： 基础知识：硬盘的性能指标、使用硬盘的注意事项、安装硬盘和光驱，是学生全面了解硬盘。 重点知识：硬盘的接口类型、硬盘的工作模式和光驱的性能指标。 了解知识：如何选购硬盘和光驱、移动存储设备。 【教学组织过程】 1．上讲回顾 2．教授新知 【授课内容】 3．1 硬盘 3．1．1 硬盘概述 硬盘是电脑中容量最大的外部存储设备，操作系统、应用程序和数据等都保存在硬盘中，只有在电脑工作时才调入到内存中，待运算完毕后再保存回硬盘。 1．硬盘的工作原理 硬盘是电脑中最重要，也是容量最大的外部存储器。 硬盘是一个密封好的大铁盒子，在硬盘内部被抽成真空的，硬盘盘片放置在主轴电机上，磁头和盘片保持着极微小的距离。当硬盘工作时，主轴电机带动着盘片高速旋转。 ●磁盘的磁头 硬盘的数据存取工作都是依靠磁头来进行的。磁头就象是硬盘进行读写的“笔尖”，通过全封闭式的磁阻感应读写，将信息记录在硬盘内部特殊的介质上。 ●硬盘的盘面 目前主流硬盘的盘片大都是由金属薄膜磁盘构成。 ●硬盘的主轴电机
通过硬盘的主轴电机，带动硬盘的盘面在硬盘内高速旋转，高速运转时所产生的浮力使磁头漂浮在盘片上方进行工作。 2．硬盘的性能指标 了解硬盘的性能指标对选购硬盘有很大的帮助。硬盘的性能指标主要包括平均寻道时间、平均潜伏时间、平均访问时间、突发数据传输率、最大内部数据传输率、最大外部传输率、自动检测分析及报告技术、连续无故障时间、转速和缓存等几项。 ●平均寻道时间 指硬盘在盘面上移动读写头至指定磁道寻找相应目标数据所用的时间 ●平均潜伏时间 是指当磁头移动到数据所在的磁道后，等待所要的数据块连续转动到磁头下的时间 ●平均访问时间 是指磁头找到指定数据的平均时间，同擦黑能够是上两项时间之和 ●突发数据传输率 是指电脑通过数据总线从硬盘内部缓存区中所读取数据的最高速率，也称为外部数 据传输率。 ●最大内部数据传输率 指磁头至硬盘缓存间的最大数据传输率 ●最大外部数据传输率 数据从电脑的内存传送至硬盘的高速缓冲区或从硬盘的缓冲区传送至电脑的内存 的传输率，称为外部传输率 ●自动检测分析及报告技术 简称 S.M.A.R.T,现在出厂的硬盘基本上支持的这种技术。 这种技术可以对硬盘的磁头单元、盘片电机驱动系统、硬盘内部电路以及盘片表面 媒介材料等进行监测，当SMART检测并分析出硬盘可能出现的问题时会及时向用户 报警以避免电脑数据受到损失。 ●连续无故障时间MTBF 指硬盘从开始运行到出现故障的最长时间。 ●转速和缓存 硬盘的转速也就是硬盘电机主轴的转速，转速是决定硬盘内部传输率的关键因素之 一，它的快慢在很大程度上影响了硬盘的速度，同时转速的快慢也是区分硬盘档次 的重要标志之一。硬盘的主轴电机带动盘片高速旋转，产生浮力使磁头漂浮在盘片 上方，将所要存取资料的扇区带到磁头下方，转速越快，等待时间也就越短。转速 在很大程度上决定了硬盘的速度。现在市场上常见的硬盘转速一般有5400RPM、 7200RPM、10000RPM。 缓存是硬盘与外部总线交换数据的场所。缓存的大小与速度直接关系到硬盘的传输 速度。目前主流硬盘的缓存主要有2MB和8MB等几种。 3．硬盘的借口类型 SCSI接口：主要用于小型机和服务器。 IDE接口（PATA接口）：PC常用接口，有两大优点：易于使用与价格低廉。 SATA接口：新型硬盘接口，采用串行传输方式，线缆连接简洁，借鉴了SCSI的一些技术，性能很高，有取代PATA的趋势。 3．硬盘的不同工作模式 硬盘的工作模式主要有3种：NORMAL、LBA和LARGE NORMAL是硬盘最早的IDE模式，称为“硬盘的普通模式”，支持最大容量528MB。
教师授课教案（首页） 共页 科目局域 网组 成 第一章第1 节 课题：局域网组成 授 课 日 期 第 一 周 课时 2 班 级 16计算机网络 授课方式通过讲述让学生了解计算机计算机网 络。 作 业 题 数 拟用 时间 90分钟 教学目标熟悉计算机网络概念 掌握计算机网络的分类 实 训 设 备 及 材 料 重点计算机网络的分类 难 点 计算机网络的分类方 式 教 学 主 要 内 容 计算机网络的概念、作用、分类、分类方式。 教学反思从何种角度讲述计算机网络的内容能让学生更好地掌握计算机网 络的基础知识和深入了解 备注：适用于所有课程 审阅签名
教学过程 教学过程组织教学：上课起立，清点人数，维持秩序。 教学回顾：无 导入新课：在生活中计算机是如何链接互联网的？ 教学过程： 一、自我介绍，与学生进行沟通交流，介绍本门课程的特点及本门课程的实用性，引起学生对本门课程的学习兴趣。 二、引导学生展开课程学习，具体内容如下： 1、计算机网络的定义：从应用角度、资源共享、技术角度三个方面，计算机网络就是地理上分散的自主计算机通过通信线路和通信设备相互连接起来，在统一的通信协议的控制下，进行信息交换和资源共享、在线处理或者协同工作的计算机系统。 2、计算机网络的分类： A、按照覆盖的地理范围分类：广域网WAN、城域网MAN、局域网LAN B、按照拓扑结构分类： C、按照传输介质分类：有线网络（同轴电缆、双绞线、光纤）、无线网络（空气、电磁波） D、其他分类方法：按照用途（公用网络和专用网络）、按照交换方式（电路交换网络、报文交换网络和分组交换网络）、按照网络使用的目的（共享资源网络、数据处理网络、数据传输网络）1. 局域网按媒体访问控制方式可分为以太网、令牌总线网、令牌环网、光纤分布式数据接口（FDDI）和 （1）以太网采用了总线竞争法的基本原理，结构简单，是局域网中使用最多的一 （2）令牌总线网采用了令牌传递法的基本原理，在物理上是一种总线结构，网上（3）令牌环网也采用了令牌传递法的基本原理，它是由一段段的点到点链路连接 （4）光纤分布式数据接口(FDDI) （5） 总结：本节课主要讲述了计算机的网络的定义和基本分类 作业：P22 第2题
存储单位的认识 奉新县第二中学兰勇 一、学习内容分析 本课是江西教学技术出版社《信息技术》七年级上册第二章的计算机系统的基本结构的教学内容，在第一个课时中主要介绍计算机的硬件组成：输入输出设备、主机内设，在介绍主机内设时，对存储器的介绍主要从外观、性能、特点方面进行介绍展示，在本课时中，则介绍有关存储容量单位大小有关知识，集中在一节课中进行讲解和应用练习，把较难理解的存储空间容量大小问题融入到日常生活运用中，激发学生运用计算机知识来解决日常生活问题的兴趣。 二、学习者特征分析 现代社会各种数码存储设备已逐步进入到我们生活的各个角落，作为一名对新生事物非常感兴趣的初一学生，他们对存储器的容量有一定接触，但认识非常模糊。通过这节课的学习，我们要让学生对存储器的容量大小和各种多媒体文件的容量大小都有比较正确的认识，通过生活实例逐步增强学生的感性认识，通过练习实践，引导他们一步步达成教学目标。 三、教学目标 知识与技能 1、了解计算机存储的基本原理、最小单位和基本单位 2、了解西文字符和汉字的存储大小、加深存储概念的认识 3、掌握容量单位的换算关系 4、了解常用存储器的容量大小 5、运用单位换算关系解决日常生活运用 四、过程与方法 本课主要采用课件演示、情境体验、探究学习、竞赛学习、任务驱动学习等多种教学方法，利用多媒体课件的展示，让学生观察、思考、交流、协作，激发学生的学习兴趣和处理信息的能力。 情感态度与价值观 1、联系生活实际，创设教学情境，让学生感受知识的价值； 2、鼓励学生交流、体验和协作，培养学生的探究能力。 五、教学重点和难点 教学重点：了解计算机存储的概念和单位、掌握存储器容量的换算关系； 教学难点：计算机存储单位的认识，常见存储器容量大小，存储知识的日常运用；如何激发学生学习枯燥理论知识的兴趣。
《审计学》课程网上案例题布置时间 案例分析（一） ABC会计师事务所接受A公司委托，审计了A公司2010年度财务报表。A公司是上市公司，2008年、2009年连续亏损，2010年度扭亏为盈。ABC会计师事务所审计人员对A 公司实施了风险评估程序后，初步怀疑A公司有虚增销售收入的可能。审计人员将营业收入虚增列入重大错报风险领域。 要求： (1)经了解相关内部控制后，注册会计师决定将开具销售发票这一环节作为控制测试的重点。为了降低开具销售发票过程中出现重复、遗漏、错误计价或其他差错，A公司应设立哪些控制程序？ (2)根据A公司的情况，请回答高估销售收入主要的三类情形是什么？并简要设计出相应的应对程序。 (3) 路线中的起点是什么？每条路线的截止测试程序是什么？每条路线主要测试的目的是什么？ 【资料】甲公司主要从事日用消费品的生产和销售，日常交易采用自动化信息系统（以下简称系统）和手工控制相结合的方式进行。系统自20×6年以来没有发生变化。甲公司产品主要销售给国内各主要城市的日用消费品经销商。 A和B注册会计师负责审计甲公司2007年度财务报表。 A和B注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司及其环境的情况，部分内容摘录如下： （1）公司在20×6年度实现销售收入增长10%的基础上，甲公司董事会确定的2007年销售收入增长目标为20%。甲公司管理层实行年薪制，总体薪酬水平根据上述目标的完成情况上下浮动。甲公司所处行业2007年的平均销售增长率是12%。
（2）甲公司财务总监已为甲公司工作超过6年，于2007年9月劳动合同到期后被甲公司的竞争对手高薪聘请。由于工作压力大，甲公司会计部门人员流动频繁，除会计主管服务期超过4年外，其余人员的平均服务期少于2年。 （3）2007年度甲公司主要原料的价格与上年基本持平，供应商也没有大的变化，但由于技术要求发生变化，D产品所耗高档金属材料比C产品略有上升，使得D产品的原材料成本比C产品上升了3%。 （4）甲公司的产品面临快速更新换代的压力，市场竞争激烈。为巩固市场占有率，甲公司于2007年4月将主要产品（C产品）的销售下调了8%至10%。另外，甲公司在2007年8月推出了D产品（C产品的改良型号），市场表现良好，计划在2008年全面扩大产量，并在2008年1月停止C产品的生产。为了加快资金流转，甲公司于2008年1月针对C产品开始实施新一轮的降价促销，平均降价幅度达到10%。 【要求】针对以上资料，假定不考虑其他条件，请逐项指出所列事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为存在，请简要说明理由，并分别说明该风险是属于财务报表层次还是认定层次。 解题思路：依据中国注册会计师执业准则相关规定，从是否可能表明存在重大错报风险、说明其理由，并指出重大错报风险属于哪一层次。 案例分析（三） 【资料】2009年1月15日上午9时，审计人员监盘计划对NL公司的库存现金进行突击盘点。经过监盘清点，实际库存情况如下： (1)现钞有：100元币9张、50元币15张、10元币20张、5元币50张、2元币40张、1元币20张、5角币10张、2角币10张、1角币15张。 (2)尚未入账的收入凭证3张，计2 520.00元； (3)尚未入账的支出凭证5张，计1 556.00元，其中支出手续不完备的付款凭证2张，计1 200.00元。盘点日(1月15日)的库存现金账面余额为1244.5元，2009年1月1日至盘点日止收入3 226.00元，支出3 075.82元。2008年12月31日库存现金账面余额1 981.32元。 【要求】请编制NL公司库存现金盘点表，并指出该单位在库存现金管理上存在什么问题，提出审计意见。 解题思路：核对相关的会计准则和审计准则，按照现行制度要求，编制库存现金盘点表见表和库存现金监盘结果分析表，并对照货币资金管理内部控制制度等相关内容指出存在的问题及改进建议。 案例分析（四）
教师课堂授课评价表（理论） 听课时间：_______年________月________日第______节课 授课老师职称单位总得分授课内容 评分项目评分内容 评分标准 中等 分数 最高 分数 得分 （一） 教学目的 5分 教学目标明确，符合专业岗位要求3—4 5 （二）教学准备 5分备课认真，教学内容熟悉，教学文件齐全（教案、 授课日历、授课手册）、规范 3—4 5 （三）语言5分声音清晰，音量、语速适中，普通话标准， 表达能力较强 3—4 5 （四） 教态5分 按规定着装、仪态大方、精神饱满、富有激情3—4 5 （五）课件10分课件设计清晰、美观，图文并茂；内容丰富，实 用性强 6—8 10 （六）课堂设计10分科学、系统，理念新；条理、层次清晰；方法得 当、教学手段适当；时间分配合理 6—8 10 （七）教学内容30分符合课程标准、按教学日历授课4—5 6 基本概念、基本理论、基本技能要求明确4—5 6 知识深度、广度适当，课堂信息量大4—5 6 紧贴临床需求，涵盖护考大纲4—5 6 突出重点，突破难点4—5 6 （八）教学方法20分讲解透彻、条理清楚3—4 5 教学方法灵活多样、得当3—4 5 理论联系实际，举例恰当3—4 5 气氛活跃、师生互动3—4 5 （九） 时间5分 各教学环节时间把握得当，课时计划完成良好3—4 5 （十）教学效果 5分课堂秩序好，学生参与度高，无迟到、早退、睡 觉、聊天、玩手机现象 3—4 5 综合评价A（≥90分）B（80～89分）C（70～79分） D（69分以下）总得分评语： 评委签名：
教师课堂授课评价表（实训） 听课时间：_______年________月________日第______节课授课老师职称单位总得分授课内容 评分项目评分内容 评分标准 中等 分数 最高 分数 得分 （一） 教学目的 5分 教学目的明确，符合课程标准要求和临床岗位需求3—4 5 （二）教学准备 5分备课认真，实训设备、场地准备充分，教学内容熟悉， 教学文件齐全（教案、授课日历、授课手册）、规范 3—4 5 （三）语言5分声音清晰，音量、语速适中，普通话标准， 口令准确、规范 3—4 5 （四） 教态5分 按规定着装、仪态大方、精神饱满、动作从容3—4 5 （五）课堂设计10分科学、系统，理念新；条理清晰、方法得当、教学手 段适当；时间分配合理 6—8 10 （六）讲解、示范 20分讲解精练生动，通俗易懂，注意讲解的时机和效果3—4 5 示范操作正确、规范、熟练，符合临床要求3—4 5 讲解与示范相结合3—4 5 护患沟通自如，操作动作优美3—4 5 （七）教学内容20分基本概念、基本理论、基本技能要求明确3—4 5 操作流程、护患沟通与职业要求一致3—4 5 内容熟练、条理清楚3—4 5 突出重点，突破难点3—4 5 （八）教学组织20分课堂秩序好，无迟到、早退、聊天、玩手机等3—4 5 学生着装规范、参与度高3—4 5 考核认真，关心学生，及时纠正学生动作3—4 5 设备无损坏、卫生整洁3—4 5 （九）教学效果10分各教学环节时间把握得当，课堂目标完成良好3—4 5 学生操作规范、过关率高3—4 5 综合评价A（≥90分）B（80～89分）C（70～79分） D（69分以下）总得分评语： 评委签名：