大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧
一：测试目的
快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量，其实四级对速度的考查是近几
年一直延续的一种结果。在2002年的时候，我们四级阅读平均每一篇文章阅读量是284个单词，2003年6月，每篇文章阅读量是300个单词。2005年一月份和六月份，平均阅读量是320到333个单词。这说明
一点，四级考试委员会对阅读速度这个能力早就有一个延续性的逐步的提高。同时，在解答题目方面，快
速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环
境中查询有效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。
二：测试形式
快速阅读要求考生在15分钟内完
成一篇1100字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误（包括NOT GIVEN），后3个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词（答案基本都是原文中出现的原词）。快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。这反映出四级考试从单纯的模仿托福的形式转向托福和雅思学习的融合。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符/号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。
三：基本要求
1.快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得很陌生，但是对于CET-4
的快速阅读开始来说，只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简
单的同义词替换
2.略读（Skimming）和寻读（Scanning）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要
3.快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词
四：阅读步骤
第一步：略读全文，确定结构
快速浏览文章的开头第一段以及各部分的小标题，搞清文章的大体结构和主要内容（一般都可以判断第一道主旨题目的答案）
第二步：分析问题，原文定位
顺序做每一道小题，正确理解题目所表达的内容，根据题目中的关键词——题眼，在文中找到相应的位置（可以将小标题、数字、人名等信息作为题眼）
第三步：分解对应，四项对比
找到题目在文章中的出处后，将题干的句子进行简单的成分划分，然后将句子的主谓宾各个部分与原文对应，判断Y、N、NG
第四步：分解问题，填写准确
对于填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标题或者题眼找到原文。尽量照抄原文，但要抄得恰到好处，抄得简练，也就是说，题干问什么或缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要抄上，保证所填内容的准确性
Part II快速阅读答题技巧
答题技巧一：详略得当
对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。那么题目中数字、人名等信息（题眼）在原文中对应的部分必须详读。
[例1] 《大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷》原文中有这样一段：
There are two ways to bury trash:
Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals （rats, mice, birds）. （This is most people’s idea of a landfill!）
Landfill— carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment （groundwater, air, rain）. This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.
Sanitary landfill —landfill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment
Municipal solid waste （MSW） landfill — landfill that uses a synthetic （plastic） liner to isolate the trash from the environment
文章是对Dump和Landfill分别做了一个解释，这些就应该是考生略读的地方
答题技巧二：显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
[例 2] The death rate on highways is half that of all other U.S. roads （0.86 deaths per 100 million passenger miles compared to 1.99 deaths per 100 million on all other roads）.
[题目] In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other American roads.
[解析]从题干中的关键信息短语the death rate on interstate highway可采取寻读法找到最后一句话为原文出处。原文中明确指出高速公路上的死亡率只是其他公路的一半（half that of…）与题干中的is still high than（仍高出）相矛盾，可判断此句话错误。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意
（1）表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等
（2）表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等
（3）表示转折关系的词或词组：but, however, yet等
（4）表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等
答题技巧三：题文同序
大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时判断题和填空题交汇处顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用，在此就不做特别举例
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法（快速阅读的解题核心）：快速将问题分解成4个部分（主A谓B宾C+其他D），与原文进行对比。
[例3] A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in such a way that it will decompose quickly.
[题目] Landfills are like compost piles in that they speed up decomposition of the buried trash.
[解析]我们可以将题目简单划分句子成分：主语为Landfills，谓语为are，宾语为like compost piles，speed up decomposition of the buried trash.与原文bury trash in such a way that it will decompose quickly相对应，这样我们就很容易的看到题目Landfills are like compost piles，可是原文中却是A landfill is not like a compost pile，很明显我们就可以得到正确答案，故答案为N
答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配
大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例
答题技巧六：选小不选大
四级快速阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则判定为错N
[例4] In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities.
[题目] In the United States the building of landfills is the job of both federal and local governments.
[解析]原文明白无误地告诉考生“清理垃圾以及建造清埋场是由当地政府负责的”。据此可断定，该论断不准确，答案为N
在此特别提示考生，如果题目中所表述的内容与原文明显不符、矛盾或相反，可判断为N
确定为N的情况：（1）题目中的信息与原文内容相反
（2）题目将原文的意思张冠李戴
（3）将原文中的不确定因素转化为确定因素
（4）改变原文中的条件、范围等
答题技巧七：两段判定（判断NG最好方法）
在四级快速阅读中，如果上一题已经确定了在原文中的位置，读过两段后仍无下一题所需信息，则可以判定该题为NG，而不用通读全文。
答题技巧八：主宾判定
四级快速阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念是，判定为NG
确定为NG的情况：（1）题目中的表述无中生有
（2）原文中作者的目的、意图、愿望等内容在题目中作为客观事实陈述
（3）将原文中的特殊情况推广为普遍现象
（4）将原文的内容具体化
（5）随意比较原文中的两个事物
答题技巧九：相关信息准确合并
快速阅读文章中有时可能会问到所面临的问题是什么？某事情的原因是什么？等等，这样的问题在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到这样的问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案
[例 5] Water woes（灾难） may seem remote to people living in rich countries like the United States. But Americans could face serious water shortages, too especially in areas that rely . Groundwater accumulates in aquifers （地下蓄水层），layers of sand and gravel that lie between soil and bedrock. （For every liter of surface water, more than 90 liters are hidden underground.）
Although the United States has large aquifers, farmers, ranchers, and cities are tapping many of them for water faster than nature can replenish（补充） it. In northwest Texas, for example, over pumping has shrunk groundwater supplies by 25 percent, according to Postal.
Americans may face even more urgent problems from pollution. Drinking water in the United States is generally safe and meets high standards. Nevertheless, one in five Americans every day unknowingly drinks tap water contaminated with bacteria and chemical wastes, according to the Environmental Protection Agency. In Milwaukee, 400,000 people fell ill in 1993 after drinking tap water tainted with cryptosporidium （隐孢子虫），a microbe （微生物） that causes fever, diarrhea （腹泻） and vomiting.
[题目] The problems Americans face concerning water are ground water shrinkage and tap water pollution.
[解析]根据上面2段文章，美国人面临水的问题主要有两个：But Americans could face serious water shortages, too especially in areas that rely .和Americans may face even more urgent problems from pollution.这两句话决定了题目的答案，故为Y
大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧：快速阅读是大学英语四级考试在2006年题型改革之后新增设的一个题型，它是客观题的一个重要组成部分，也是考生感到很有难度的题目之一。一、了解考试规则合理安排考试时间
在大学英语四级考试中，快速阅读位于作文之后，作文的时间是前三十分钟，之后的十五分种，是快速阅读答题时间，这两部分都要求在答题卡I上面做答。在实际考试中，为了控制快速阅读的答题时间，在考试进行到四十五分钟时，监考教师会将答题卡I收回。这就要求考生不仅要在有限的时间内完成阅读，还要将答案正确地填涂在答题卡上。当作文时间结束，快速阅读开始时，很多监考教师都会发现，有的考生还在写作文，不是抓紧时间进行快速阅读，这样做的结果是占用了快速阅读的时间，势必影响考生心理，影响考试成绩。而另外有些考生，不了解考试规则，错误地以为早完成作文，就可以提前做快速阅读。其实不然，在四级考试中，监考教师会在考试进行到第二十五分钟时，才会将试题册发下去，此时的考生并不能翻看试题册，当考试进行到第三十分钟，写作时间结束时，监考教师发出指令，考生才可以打开试题册，进行快速阅读。这就意味着，考生最多只有十五分钟的时间做快速阅读。因此，考生一定要合理安排写作和快速阅读的答题时间，只有时间充足了，才能保证整个考试的答题质量。
二、有效的答题技巧是得分的关键
快速阅读是考生在四级考试中遇到的第一道主观题，因此，它的答题情况会影响到考生整场考试的心态。快速阅读看起来文章长，时间短，难度大，但实际
上，只要考生了解了快速阅读的命题规律并掌握答题技巧，就会觉得它是所有题型中最容易的。考生在做快速阅读时，首先应该明确一个问题，那就是快速阅读与其它胚型的要求大不相同。其它题型(如仔细阅读、完型填空、翻译等)对文章中几乎每句话、每个词的要求都很高，考生必须全部读懂才能做题，而快速阅读的文章不要求完全理解，只要求能通过略读(skimming)或查读(scanning)的方法找到题干的信息，根据原文内容加以筛查，就能够作出正确的选择。因此，有效的答题技巧是快速阅读这部分的得分关键。
技巧一：略读(skimming)原文，了解文章大意。如果我们在考试中注意一下考试卷就会发现，快速阅读的题目就是Skimming and Scanning，其实这就告诉了我们这道题的做题方法。
首先，我们在略读原文时要注意文章的标题(title)、内容和结构。如果有小标题(subtitle)，要格外注意。如果没有小标题，要注意一下每段的开头和结尾。在这里，需要提醒大家注意的是，略读(skimming)不同与普通阅读，或是我们所说的仔细阅读(Reading in Depth)，不要花太多的时间，一到两分钟就足够了。
技巧二：寻读(scanning)，也查读，带着问题去原文中寻找答案。略读之后，我们就要看问题，然后根据刚才略读所获取的信息，带着问题去原文中搜寻答案。快速阅读的题目难度要
远远低于仔细阅读，我们过去做仔细阅读的经历告诉我们，即使我们读懂了文章的每一句话，也有可能做不对题，因为仔细阅读需要我们细致严密地推敲每一个选项，排除其中的干扰项，有时它还会考察文章的引申义；而快速阅读的题目我们在文章中都能找到与之相对应的明确答案，不需要花太多的时间去推敲，即使选项与原文有所不同，也只是简单的词性和词形的变化，因此，我们可能读不懂全部文章，可是这不妨碍我们做对题。因此寻读是快速阅读中的非常有用的技巧之一。
技巧三：根据文章的段落位置判断文章什么地方能找到你所需的信息。通过查阅历年的四级真题，我们不难发现，题目的顺序和文章的内容顺序是基本一致的，也就是说，第二题的答案内容应该在第一题答案内容之后去寻找，假如我们在第一段锁定了第一题的答案，在第四段锁定了第三题的答案，那么第二题的答案内容肯定会出现在它们之间的第二第三段。
技巧四：一旦锁定你所需的信息，就停止阅读，马上去寻找下一个问题的答案。考生应该明白，在这里，快速阅读是为了考试而阅读，并不是为了
阅读而阅读，我们不需要了解文章的全部内容，只要能做对题，拿到分，这就足够了。再读与题目无关的内容，只是徒劳地耽误时间。
技巧五：只要确定了正确答案，就要快速填涂在答题卡上。我们知道，所有的答案都要填涂在答题卡上才是有效的，在过去的监考实践中，几乎所有的监考教师都会发现，当要收答题卡1时，考场内总会有个别考生还没有来得及涂卡，这样只会白白地丢分。如何避免这样的情况发生，给各位考生的忠告是，只要确定了正确答案，就要马上把它填涂在答题卡上，
这样我们才能把该得的分稳稳地拿到手，而且又可以节约集中涂卡的时间。
三、扎实的基础是考试的保障
四级考试中，快速阅读虽然只有l5分钟的时间但它考查的并不仅仅是我们刚才所谈到的这些做题技巧，它同样也在考查着考生的词汇量、语法知识和阅读理解能力等方面的英语基础。因此，在平时的学习中，我们要在这几方面格外注意。
1．尽量扩大词汇量。众所周知，词汇是英语学习的基础，如果把我刚才
谈到的答题技巧比作舞台上的表演的话，那么词汇量就是你的舞台，词汇量有多大，你的能力施展范围就有多大。在阅读时，词汇量的大小更会影响到你的阅读速度，快速阅读，拼的就是时间和速度，词汇量大的考生肯定要比词汇量小的考生做题速度快，精度高。
2．掌握扎实的语法知识。语法是理解句子的基础，而阅读文章就是由一个个的句子组成的。尤其是对于一些长句、复杂句的分析，扎实的语法是必不可少的。语法基础好的考生能够很快地读懂题目要求，快速地理解分
析。
3．培养良好的阅渎习惯。在阅读时，一定要全神贯注，把注意力集中到阅读材料上，不要分心。而且，存阅读的同时，要在阅读材料上做上标记，把重点的地方(例如，人名、时间、地点、数字等)圈起来，或是下划线。这样，在寻读时可以更快地搜寻并锁定答案。4．多读英文报刊杂志。通过查阅历年的四级真题，我们不难发现，快速阅读的文章大多选自英美等国出版的报纸、杂志或书籍。此类文章语言规范，条理清晰，通常情况下，会涉及到一些诸如科普、环境、经济、
生活、文化等社会热点，从体裁上来看，以说明文居多。我们在平时阅读时，可选择China Daily，21 st Century，Time，Newsweek等，并且多注意类似题材的文章。
四、结语
综上所述，考生只要有了扎实的英语基础，平时多阅读，多练习，培养良好的阅读习惯，再辅以有效的答
题技巧，多做练习，在考试中肯定能取得不错的成绩。
考生经验分享：
考生1：我不是权威，但是我愿意把我的经验分享一下，首先申明我四级考了571，不算很高，但是我有我自己的方法。我做快速阅读往往直接看题目，先不看文章，做题时，抓重点词，也就是特殊词，比如说人名，一般都是大写的，那么你就直接去文章中找同样的名字，只需稍微看一下上下文，就可以找到答案，还有特殊的数字，像$1,000这些，在文章中定会很明显的，同样去文章中找这
些数字，你会有惊喜的，另外，在文章中找这些特殊词也有规律的，题目的顺序一般是按照文章中出现的先后顺序来的，所以，第一题的话你就应该在前面几段找，然后越往后依次再往后推，试试看，我相信你会有惊喜的
考生2：首先要先看题目再看文章，这样可以节约很多时间。其次要认识一些常用单词比如四级阅读
经常会考作者的态度是同情还是中立还是批评？所以要牢记这些单词。当然了，最重要的还是平时要多积累，技巧只是用来辅助的。
15分钟做完，先看小标题（先只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做。
特别注意：
做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找
到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。
特别注意：比较容易定位的词是：A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。
B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。
C. 比较长，难的名词容易定位，好找。
D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。
一般判断N和NG的标准如下:
NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴
(3)将原文中不确定的或未经证实的
内容作为正确的或客观的来表述
(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等
NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象
(3)随意比较原文中提到的两个事物
(4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围
(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述。
快速阅读技巧(第二篇)
解决办法：掌握正确的阅读方法
考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢？笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：
第一步，扫描题干抓关键。
即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。
第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。
即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？首先，把握文章的主旨大意。
要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。
英语文章的重点主要有以下几点：
1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。
2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。
3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。
另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。
第三步，定位原文解剖句子。
就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。
第四步，比较选项定答案。
在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。
第五步，主旨态度最后做。
所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。
仔细阅读部分解题指南
第一部分选择题型的篇章阅读理解判定文章主题技巧
有的考生认为只要不考主旨题，就没必要了解文章的主旨。其实这是一种很狭隘的错误认识，因为即使不考主题题型，在任何题型当中，如果你感觉很茫然，找不到任何定位信息的时候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主题，题目做多了，你就会发现哪个选项和文章的主题越是接近，就越是正确答案，所以能否判定一篇文章的主题对于解题是至关重要的。下面就寻找文章的主题谈一些技巧。
1）读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一开始先扔出自己的核心观点，然后具体一步步论证。根据统计，每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%，三句话成为主题句的概率超过九成，当然也就成为我们阅读的重中之重。
2）关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有，通常这就是文章的核心概念
3）问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子，因此应该忽略，真正的主题应该是这个问题的答案。
4）关注一些表征强转折关系的连词，如“but, yet, however, i n fact, indeed, practically, virtually”等，这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。
新视野大学英语快速阅读第三册答案全 Unit1 Passage1 1—5 DCDCD 6—8 AAB Passage2 1 smart enough 2 enters the house 3 only one act 4 properly trained 5 race horses 6 500 to 600 7 because used to each other 8 family or food Passage3 1—5 ADDAD 6—7 AC 8 talking 9 direct commands 10 cultural,not personal Passage4 1—5 Y Y N NG N 6—7 N Y
8 the individual 9 responsible behavior 10 written budget Unit2 Passage1 1—5 Y Y N Y N 6—8 N NG Y Passage2 1 the use of drugs 2 dull and hopeless 3 more and more drugs 4 LSD 5 really able to do 6 long jail sentences 7 dangerous situations 8 full of tension Passage3 1—5 ACBDC 6—7 DA 8 skills courses 9 certificates 10 world communication Passage4 1—5 NG Y N Y Y
6—7 Y N 8 it is easier 9 confront different challenges 10 allowing everything Unit3 Passage1 1—5 BCBAC 6—8 CAC Passage2 1 900 miles 2 weeks of time 3 the kind of boats 4 getting into the mud 5 different levels of water 6 man-made lakes 7 the force of the water 8 the photographys taken from spaceships Passage3 1—5 DBCAB 6—7 AD 8 the chain store 9 th e firm’s expenses Passage4 1—5 N NG N Y N
[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读 解题步骤 作者：潇如风 我这篇帖子，同学们照着一步一步做就是了，老师们照着一步一步教就是了。 首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。 具体答题步骤如下： 第一步：浏览Skim ( 0。5分钟–2分钟) 1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 –10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。 2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人
为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。 2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划–成形–功能–问题。例如：联合国的起因–联合国的成立–联合国的运作–联合国的问题。 2．分析小标题(Tidy the Subtitles）(20 –25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill? 引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议 Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens；字数少，忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何
2017年大学英语四级快速阅读技巧 2017年大学英语四级的3个试题特点 大学英语四级的试题特点1. 题干中的细节信息往往反映文章的主旨和段落主题。通过快速地阅读题干中的若干细节信息，考生可以迅速了解原文的主旨大意。 大学英语四级的试题特点2. 题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文或议论文所必需的逻辑关系，考生可以利用这种关系预先对一些表达进行排序，这对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。 大学英语四级的试题特点3. 提干提供的信息表达中通常包括如下三类：能够指示开头段的词，如overview, introduction, initiation, main idea, definition 等;能够指示结尾段的词，如future, solution, conclusion, suggestion, summary 等;能够帮助考生回原文定位的特殊词，如rate, ration, proportion, percentage, number, figure, statistical demographics 等。 4.有些试题题干中的细节信息往往会和原文的其他某一题目联系密切，考生可通过先解答原文的其他题目来获得解答题目的线索和提示性信息。 2017年英语四级快速阅读的6个解题技巧 快速阅读的解题技巧(1) 判定词性时可以重点分析动词的时态，即哪几个是一般时，哪几个是过去时又或者是过去分词。 因为根据样题，它对考生不做选项改写要求，所以我们可以根据上下文时态对应的原则，给自己进一步缩小选择范围。
如果选项中出现指代词时，往往该选项不能放在首句，要注意指代成立的条件。 快速阅读的解题技巧(3) 如果选项中出现一组反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是对于文章框架结构的理解，要求考生理解整篇文章的语境色彩。 快速阅读的解题技巧(4) 如果选项中出现一组近义词时，往往也有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。 快速阅读的解题技巧(5) 如果选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有：因果，并列平行，递进，强对比，前后意思一致等。 快速阅读的解题技巧(6) 要有总体观，不必按顺序作题。先把自己最有把握的词选出，然后删除该选项，为吃不准的选项缩小选择范围。 2017年快速判定英语四级文章主题3个技巧 快速判定主题的技巧(1) 读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一开始先扔出自己的核心观点，然后具体一步步论证。 根据统计，每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%，三句话成为主题句的概率超过九成，当然也就成为我们阅读的重中之重。
大学英语四级答题技巧汇总 快速阅读技巧(第一篇) 15分钟做完，先看小标题（先只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7小题的题干的名词、动词找出原句来做， 特别注意： 做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。 特别注意：比较容易定位的词是： A.不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B.时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C.比较长，难的名词容易定位，好找。 D.定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 一般判断N和NG的标准如下: NO题: (l)信息与原文相反(2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等 NG题: (l)无中生有(2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象 (3)随意比较原文中提到的两个事物(4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围 (5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述 快速阅读技巧(第二篇) 解决办法：掌握正确的阅读方法 考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢？笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。 即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？ 首先，把握文章的主旨大意。 要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。 英语文章的重点主要有以下几点： 1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。
What is Integrity? "Integrity" is defined as "adherence to moral and ethical principles; honesty."The key to integrity is consistency--not only setting high personal standards for oneself (honesty, r esponsibility, respect for others, fairness) but also living up to those standards each day. One who has integrity is bound by and follows moral and ethical standards even when m aking life's hard choices, choices which may be clouded by stress, pressure to succeed, or temptation. What happens if we lie, cheat, steal, or violate other ethical standards? We feel disap pointed in ourselves and ashamed. But a lapse of integrity also affects our relationships w ith others. Trust is essential in any important relationship, whether personal or professional. Who can trust someone who is dishonest or unfair? Thus, integrity must be one of our most important goals. Risky Business We are each responsible for our own decisions, even if the decision-making process has been undermined by stress or peer pressure. The real test of character is whether we can learn from our mistake, by understanding why we acted as we did, and then explorin g ways to avoid similar problems in the future. Making ethical decisions is a critical part of avoiding future problems. We must learn to recognize risks, because if we can't see the risks we're taking, we can't make responsi ble choices. To identify risks, we need to know the rules and be aware of the facts. For example, one who doesn't know the rules about plagiarism may accidentally use words or ideas without giving proper credit, or one who fails to keep careful research notes may
Unit 1 Johnny the Explorer 约翰尼探险家 Johnny was three when he ran away from home for the first time. Somebody left the garden gate open. Johnny wandered out, crossed some fields, and two hours later, arrived in the next village. He was just able to give his name and address. 当约翰尼第一次离家出走时,他只有 3岁。有些人的花园门口敞开着。约翰尼越过这些地段就漫步出去了,接着 2个小时后,他到了下一个村子。他只能说出他的名字和地址。 By the time he was seven, Johnny used to vanish from home two to three times a year. Sometimes he covered quite long distances on foot. On other occasions he got on a bus or even a train, and simply sat there until someone asked for his ticket. Generally the police brought him home. "Why do you do it?" they used to ask. "You aren't unhappy at home, are you? .... " "Of course not," Johnny replied. "Then why?" "I just like seeing places," Johnny told them. 等到他 7岁的以后,约翰尼经常离家出走,一年内有两到三次。有时他步行到很远的地方。其他时候,他通常坐公共汽车或甚至坐火车外出,并朴素地坐在里面直到有人来买票。通常警察来带他回家。“为什么你要离家出走?” 警察们问他,“你在家里是幸福的,不是吗? .... ”“当然不是不幸福,”约翰尼回答道。“那是为什么呢?”“我只是喜欢外出探险, ”约翰尼告诉他们。 Johnny continued to "see places" although everyone tried to stop him. His parents used to watch him closely, and so did his teachers; but sooner or later Johnny managed to slip away. As he grew older, his favorite trick was to hide on a long distance truck. Sometimes he used to travel hundreds of miles before anyone discovered him.
大学英语四级快速阅读技巧 15分钟做完，先看小标题（现只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做， 特别注意： 做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。 特别注意：比较容易定位的词是： A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C. 比较长，难的名词容易定位，好找。 D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 一般判断N0和NG的标准如下: NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等 NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象 (3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围 (5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述 Promote Learning and Skills for Young People and Adults This goal places the emphasis on the learning needs of young people and adults in the context of lifelong learning. It calls for fair access to learning programs that are appropriate, and mentions life skills particularly.
大学英语四级选词填空和快速阅读复习攻略 选词填空: 首先:预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性:名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记; 其次:精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性; 第三:把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 记背选词填空选项的重点范围: 1.历年曾经考过的复合式听写的单词 2.历年曾经考过的完形填空的选项，仔细阅读态度题的选项 3.历年曾经考过的真题中的高频词汇 快速阅读: 建议做题方法:读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序: 把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 其次:“吃透”题干，准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 最后，在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
英语四级快速阅读技巧 英语四级快速阅读从20__年6月份首次出现到现在题型的难度一直在稳步递增其中也包含了题型的改变(自20__年12月份起将判断题改为选择题)。这既折射出了命题者对该部分题型命制的探索与不断创新也反映出了命题者在反复调整题型的难度系数想要给该部分寻找到一个合适的分量。这种尝试既有成功但也有欠考虑之处。考生普遍反映快速阅读难度过大个别题目超出了四级甚至是六级考试大纲的要求。下面将结合真题为各位考生揭开快速阅读解题的神秘面纱： 第一步：浏览Skim ( 0.5分钟 2分钟 ) 1.分析大标题(Brainstorm the Title)(5 10秒)目的：调动脑细胞主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下(汉译：垃圾填筑地)能想到这一层就算漂亮。 20__年12月真题Si_ Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道一定新颖有趣;high-energy people 只能是指精力充沛的人不可能是_战警。文章要告诉我们那些人为什么精力充沛希望我们学习他们的秘诀。 20__年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路怎么修建公路有哪些功能存在哪些问题一般说明文的写作结构都是
如此：计划成形功能问题。例如：联合国的起因联合国的成立联合国的运作联合国的问题。 2.分析小标题 (Tidy the Subtitles)(20 25秒) 目的：了解文章内容把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated 一看该段字数少忽视Sub 2：How Is Trash Disposed of 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill 引进主题字数增加进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议 Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划这一段讲修建联系紧密可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill 关键字：What happens; 字数少忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated 关键字：Operated 如何运作。字数最多包含的答案点也最多。重点段。 然后总结文章结构帮助答题时定位：第两段引起话题中间三段讲建造最后两段讲操作。提醒：整理小标题的时候不要阅读文章。
Unit 6 第六单元 Karoshi 过劳死 You might be of the opinion that a little hard work never hurt anyone, but this old saying 你可能会认为有点努力工作不会伤害任何人,但这个老说 is wearing thin. Tokyo interiors fitter Nobuo Miuro, quite literally, died in his work boots 穿着瘦。东京的内部装饰来使其具有亲切感钳工Nobuo Miuro照字面上,死于他的工作的靴子 in the middle of a 17-hour shift: a Japanese doctor returned a verdict of death by overwork. 这场当中的改变:日本医生裁定死于加班。 It's a phenomenon that has become so common in Japan (where a typical office worker can 那是一种现象,已经非常普遍在日本(在一个典型的办公室工人可以 leave home at 7am, only getting back after 11pm) that they even have their own word for it: 早上7点离开家,只在晚上11点后打回到,他们甚至还有自己的的话:
"karoshi". “过劳死”。 Karoshi has yet to make it as a buzzword in current British usage, but that's not to say 还没有过劳死,在当前的热门话题,而英国的用法,但这并不是说 that long hours and work-related stress aren't taking their toll on us here. Self-reported 那么长时间和工作压力不重要,我们这里的代价。自报的 health problems in the past 12 months by people in the UK working 48 hours or more have 健康问题,在过去的12个月,英国人在48小时内工作 included mental exhaustion (54 %), difficulty sleeping (43 %) and range from chronic 包括精神的疲惫(5400 %),入睡困难(43 %)年龄从慢性 headaches and irritable bowel trouble to ulcers and drug or alcohol problems. 头痛和肠易激麻烦去溃疡和吸毒或喝酒的问题。
https://www.doczj.com/doc/2f6340750.html, 快速阅读6个定位技巧 4级快速阅读部分采用1~2篇较长篇幅的文章或多篇短文,总长度约为1000词。要求考生运用略读或查读的技能从篇章中获取信息。略读考核考生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力,阅读速度约每分钟100词。查读考核考生利用各种提示,如数字、专有名词、段首或句首词等,快速查找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断题、多项选择题和句子填空题等。 4级快速阅读从2007年12月开始,前7题由原来的是非判断题变为多项选择题,后3题仍为句子填空题。虽然题型有所改变,但出题的顺序性还在,快速并准确定位仍然是考查重点。掌握准确查找定位处的技巧,是正确答题的保证,因此,以下总结出快速阅读的6个定位技巧,让考生轻松答题。 一、利用数字定位 借助题目中的数字在文中定位信息源。最常见的数字有纯阿拉伯数字、百分数、货币数目、时间等,由于它们在文章中比较显眼,因此如果考题中(包含选项)含有数字,数字往往可以成为解题线索,可根据它来快速定位文中相关信息。 【例1】[2007.12/T3] Q:In the United States,how many of the newly hired professors in science and engineering are foreign?born? A)10%.B)20%.C)30%.D)38%. 【解析】题目的四个选项均为数字,可依据它们来查找到相关段落,再结合题干的内容来定位确切的信息源。 二、利用人名、地名等专有名词定位 借助题目中的人名或地名等专有名词定位信息源。专有名词以大写字母开头,因此在文章中显得比较突出,容易寻找。若题目含有人名、地名、产品名称等专有名词,则可成为题眼。 【例2】[2007.12/T4] Q:How do Yale and Harvard prepare their undergraduates for global careers? A)They organize a series of seminars on world economy. B)They offer them various courses in international politics. C)They arrange for them to participate in the Erasmus program. D)They give them chances for international study or internship. 【解析】题目中最显眼的是专有名词Yale and Harvard,其他单词都是一般信息,因此可以把这两个专有名词作为本题题眼,帮助定位信息源。 三、利用题干中的特殊符号定位 这些特殊符号包括:双引号(“”)、复合词之间的连字符(?)、破折号(—)以及国家(如U.S.、UK)、专门机构或某些专业名词(如GDP)的字母缩写符号等。 【例3】[2007.12/T8] In the wake of September11,changes in the visa process caused a dramatic decline in the number of foreign students seeking admission to U.S. universities,and a corresponding surge in enrollments in Australia,Singapore and the U.K. Q:The dramatic decline in the enrollment of foreign students in the U.S.after 1
大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧 一：测试目的 快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量，其实四级对速度的考查是近几 年一直延续的一种结果。在2002年的时候，我们四级阅读平均每一篇文章阅读量是284个单词，2003年6月，每篇文章阅读量是300个单词。2005年一月份和六月份，平均阅读量是320到333个单词。这说明 一点，四级考试委员会对阅读速度这个能力早就有一个延续性的逐步的提高。同时，在解答题目方面，快 速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环 境中查询有效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。 二：测试形式 快速阅读要求考生在15分钟内完 成一篇1100字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误（包括NOT GIVEN），后3个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词（答案基本都是原文中出现的原词）。快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。这反映出四级考试从单纯的模仿托福的形式转向托福和雅思学习的融合。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符/号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。 三：基本要求 1.快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得很陌生，但是对于CET-4 的快速阅读开始来说，只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简 单的同义词替换 2.略读（Skimming）和寻读（Scanning）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要 3.快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词
选词填空技巧汇总 大学英语四级考试的阅读部分，除了传统的两篇仔细阅读和一篇快速阅读，还有一种让考生普遍头痛的考法：选词填空。 选词填空的考察形式是：一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O15个备选答案。 选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于： 1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大； 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大； 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。 因此，针对选词填空的解题方法分为三步： 1. 预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记； 2. 精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性； 3. 把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用： 常见名词后缀： -ability usability, capability -ibility visibility, responsibility, stability -age package, shortage, marriage -ance importance, allowance, reliance -ence presence, absence, confidence -ant assistant, accountant, inhabitant -ent president, resident, dependent
Unit 1 A-1 Alone in the Arctic Cold 一个人在北极严寒 Day had broken exceedingly cold and gray, when the man turned aside from the main Yukon 一天打碎了非常寒冷和灰色,当那个人偏离主要育空 trail and climbed the slope, where a dim and little-traveled trail led eastward through the 试验和爬上斜坡,在那里的是一个朦胧而过去向东穿过了踪迹 pine forest. The slope was steep, and he paused for breath at the top. There was no sun nor 松林之间。坡率陡峭,而且他停顿了一下喘不过气来保持最佳的状态。没有太阳和 hint of sun, though there was not a cloud in the sky. It was a clear day, and yet there 缕阳光,尽管他天空无云。这是一个晴朗的日子,但在那里 seemed to be a mist over the face of things, that made the day dark. This fact did not worry 似乎是一个蒙上了一层水汽表面看来,把这天黑暗。这个事实不担心
the man. He was used to the lack of sun. 那个人。他被用来缺乏阳光。 The man looked back along the way he had come. The Yukon River lay a mile wide and hidden 那人回头而且他已经来了。育空河打下英里宽藏起来了 under three feet of ice. On top of this ice were as many feet of snow. It was unbroken 以下3英尺的冰。这个世界上的冰一样多英尺的积雪。这是连续的 white, save for a dark hairline that was the trail that led south five hundred miles to the 白色的,除了一个黑暗的发际线了痕迹,向南延伸达500英里去的 Chilcoot Pass. 库特关口。 But all this—the mysterious, far-reaching hairline trail, the absence of sun from the sky, 但是,整个神秘,深远的发际线跟踪,没有太阳从天空,
大学英语四级考试快速阅读技巧 一.测试目的 快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅 读量，其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。同时， 在解答题目方面，快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真 研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有 效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的 改革方向。 二.测试形式 快速阅读要求考生在15 分钟内完成一篇1100字左右的文章和后面的 10 道题。前面 7 个题是判断正误（包括NG），后 3 个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词( 答案基本都是原文中出现的原 词)。快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。 三.基本要求 1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得 很陌生，但是对于 CET-4 的快速阅读开始来说，只要求考生
对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简 单的同义词替换。 2. 略读（ Skimming）和寻读（ Scanning ）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要。 3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟 110-140 词。 四.快速阅读方法 1.推测（prediction） 阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的 大概内容，也可在读了一段之后预测下段内容。这对快速理解和 整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。 2.读关键词句（key words and topic sentences） 在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主 要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容。3.略读(skimming) 略读又称跳读 (reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。 所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird ’s eye view ) 地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer) 的阅读速度可以达到每分钟 3000 到 4000 个词。
最新四级阅读练习：四级快速阅读得分技巧 略读的目的是：(1)了解文章的主题；(2)对文章的结构获得一个整体概念；(3)对各部分的内容获得一个粗略的印象；(4)对文章主旨做出判断。 对快速阅读而言，略读最重要的意义在于对各部分的内容获得一个粗略印象，以方便在寻读的迅速确定答案所在的部分或段落。 ① 有小标题的文章的解题技巧 对于有小标题的文章，把握开头或结尾部分就把握住了文章的主题与写作目的。小标题相当于段落的主题句，把握住小标题就把握住了文章的主要内容。这些小标题在寻读时也显得格外重要，从题干中的定位信息可以快速找到相关的小标题(模糊定位)，再在小标题下的内容中查找就可以了(精确定位)。这对于提高作题速度非常有帮助。 【真题示例1】 ….5.Protect your references. If your resume contains a section with the names and contact information of your references,take it out.There’s no sense in safeguarding your information
while sharing private contact information of your references.. Q:To protect your references,you should not post online their _______ 【解析】name and contact information / private contact information。根据题干中的protect your references可以快速定位到小标题5下的内容。本段讲述的主要是是如何来保护自己的证明人。段中说的主要内容就是要把联系人的姓名和联系方式从网上拿下来。 【真题示例2】 原文的几个小标题为：How Much Trash Is Generated；How Is Trash Disposed of ；What Is a Landfill；Proposing the landfill；Building the Landfill；What Happens to Trash in a Landfill；How Is a Landfill Operated Q:The passage gives a general description of the structure and use of a landfill. 【解析】选Y。看文章的标题可知道全文主要描述的是垃圾填埋场的建设与使用。所以题干正确. ② 无小标题的文章解题技巧对于没有小标题的文章，需要把握文章开头或结尾部分来把握文章的主题与写作目的。更重要的是浏览每段的段首和段尾，对每一段的主题和内容获得一个粗略的印象。建议考生在浏览时将本段的主