《生物的变异和进化》专题优化测评卷
一、选择题（每小题6分，共12小题，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内）
题号 1. 2. 3. 4. 5. 6.7.8.9.10.11.12.
选项
1.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙
述正确的是（）
A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因
B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型
C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型
D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链
2.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）
A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异
B.染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力
C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响
D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型
3.图甲表示雄家兔细胞内的一对同源染色体。一个精原细胞进行细胞分裂时得到了图乙所示的情
况，另一个精原细胞进行细胞分裂时得到图丙所示的情况。下列相关说法中不正确的是（）
A.图乙所示情况发生在精原细胞进行减数分裂的过程中
B.图丙所示情况发生在精原细胞进行有丝分裂或减数分裂的过程中
C.乙、丙两图所示的变异一定能遗传给子代
D.乙、丙两图所示的变异类型分别属于基因重组和染色体结构变异
4.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60C
O
处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。下列叙述正确的是（）
题号一
二
总分
13 14
得分
（时间45分钟满分100分）
A.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体
C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性60C
诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向
O
5.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对相对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的
芥酸含量。如图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些细胞都具有全能性。关于下图说法不正确的是（）
A.图中的育种利用了基因重组和染色体变异的原理
B.与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株
C.利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（HHGG）的时间相对较短
D.图中所示过程两处添加秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成，从而影响着丝点的断裂
6.现有小麦种子资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地
区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；
c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是（）
A.利用①、③品种间杂交筛选获得a
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C.c的培育不可采用诱变育种方法
D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c
7.下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是（）
A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株
B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异
C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程
D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高
8.下列实践活动包含基因工程技术的是（）
A.水稻F1上花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种
B.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株
C.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆
9.生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群。南北岸的松鼠经过大约一万
年的演变，在形态和体色方面发生明显的差异。下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”观点的是（）
A.两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果
B.突变和基因重组，为松鼠形态和体色的进化提供原材料
C.两岸食物和栖息条件的不同，导致两个种群基因突变的方向不同
D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大
10.假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50％。
如图表示当环境发生改变时，自然选择对基因A或a有利时，其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是（）
A.甲表示当自然选择对隐性基因不利时A的基因频率变化曲线
B.乙表示当自然选择对杂合子不利时A的基因频率变化曲线
C.自然选择直接作用的是生物个体的表现型
D.有利基因的频率狡捷如曲线甲时，该种群已进化成新物种
11.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，
兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出（）
A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用
B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系
C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
D.蚊子在兔和病毒之间协同（共同）进化过程中发挥了作用
12.某小岛上生活着两种棕榈科植物，研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一
部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早（植物甲）；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚（植物乙）。由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种甲、乙。根据现代生物进化理论分析，正确的是（）
A.为适应不同的土壤酸碱度条件，两种植物分别向不同方向进化
B.新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件
C.将物种甲引种至pH较低的地区后，可再次发生进化形成物种乙
D.只要环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不会发生变化
二、非选择题（共28分）
13.（14分）玉米籽粒的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对性
状自由组合。请回答：
⑴已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微
镜下观察到花粉颜色及比例为____________________。
⑵取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为
______；对获得的幼苗用______进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现______（一致、不一致）。
⑶已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基
因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的________________________。
，
②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F
1的表现型及比较为____________________，证明A基因位于异常染色体上。
F
1
中，发现了一株黄色籽
③以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F
1
粒植株乙、其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中____________________未分离。
④若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1
条或2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是________________________。
14.从1978年到1990年，美国伊利诺伊州的欧力市中心学院的学生们对患白化病的松鼠（白色肤
色）和灰色松鼠组成的种群进行了研究。每隔一年，他们记录了灰松鼠和白化松鼠数量变化情况，从下面的表格中你可以看到学生们收集的数据和用哈代—温伯格公式来估算基因频率。利用这些数据可以研究基因频率是如何变化的。（灰色的基因G，白化病的基因g。隐性纯合子表现出白化的症状，其他为灰色）。
1978到1990年伊利诺伊州的欧力市灰色松鼠和白松鼠的数量
⑴画出松鼠的G和g的基因频率在1978到1990年变化的曲线图
⑵描述各基因型频率变化的趋势：显性纯合子的基因型频率变化趋势：__________；杂合子的
基因型频率变化趋势：__________。
⑶描述显性基因频率的变化趋势：__________。
⑷上述两类数据（基因型频率，基因频率）的变化趋势，哪一个能比较好地反映松鼠种群基因
库发生了显著的变化？______。你的解释是________________________________________。
⑸导致基因频率发生变化的原因是__________________________________________________。
【答案揭晓】
一、选择题：
二、非选择题
13.⑴蓝色∶棕色＝1∶1
⑵AB、Ab、aB、ab 秋水仙素一致
⑶①缺失②黄色∶白色＝1∶1 ③同源染色体（9号染色体）④黄色∶白色＝2∶3
14.⑴略
评分要求：①曲线走向正确；②标示清晰明确。
⑵上升保持稳定下降
⑶上升
⑷基因频率因为种群进化的实质是种群基因频率发生定向改变，而不是基因型频率
（或者表现型比例）的改变
⑸白色松鼠和周围环境的差异较大，不适环境，数量减少，被自然选择淘汰。所以隐性
基因g的频率降低，显性基因G的频率升高（只答出“自然选择”给一半分）
安徽六校教育研究会2019届高三第一次素质测试 生物试题 命题：合肥一六八中学 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分。每题只有一个 ．．．．选项最符合题意。） 1. 下列有关细胞结构和生物体内有机化合物的叙述，正确的是( ) A. 脂质氧化分解的最终产物都是CO2和H2O B. 抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 C. 蓝藻和绿藻二者含有的光合色素相同，故都能进行光合作用 D. 麦芽糖、蔗糖、乳糖的水解产物均为还原糖 2. 某研究所用含K＋和Mg2＋的培养液培养番茄幼苗，每天K＋和Mg2＋初始状态 均为500 mg/L，定时测定培养液中K＋和Mg2＋的剩余量，实验结果如下图所示。 据图分析正确的是( ) A. 该实验的自变量是离子种类和离子剩余量 B. 番茄在营养生长的前期对K＋几乎不吸收，在营养生长的后期吸收量增大 C. 番茄对K＋和Mg2＋吸收量的差异体现了细胞膜的选择透过性 D. 番茄对Mg2+的吸收量大于对K+的吸收量 3. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述正确的是( ) A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传因子，萨顿运用类比推理的方法证明 了基因位于染色体上 B. 格里菲斯用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子 C. 沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制的假说 D. 许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴 4. 对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是( ) A. 细胞分化过程中，形态、结构、功能不同的细胞中所含有的mRNA都不同 B. 衰老细胞中各种酶的活性都会下降，癌变细胞中部分酶的活性会增强
安徽六校教育研究会 2020 届高三第一次素质测试 生物试题 一、选择题 1.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y 代表元素，a、b、c 是组成A、B、 C 三种生物大分子的单体。这三种单体的结构可用d 或e 表示。据图分析正确的是 A. X 为N、P 元素，a、b 是生物体内遗传信息的携带者 B. 绿藻细胞内单体结构d 的种类有8 种，蓝藻细胞中d 的种类有4 种 C. 人体细胞中不能合成所有种类的e，而植物细胞一般可以合成所有种类的e D. A、B 的多样性由d 中的n 充分体现，C 的多样性由e 中的R 充分体现 【答案】C 【解析】 【分析】 分析图形： 1、本题的突破口是A→B→C，进而推测出A是DNA，B是信使RNA，C是蛋白质；a表示脱氧核苷酸，b表示核糖核苷酸，c表示氨基酸；X 为N、P 元素；Y为N元素。 2、d表示核苷酸，n为含氮碱基，f表示五碳糖，m表示磷酸； 3、e表示氨基酸。 【详解】A. 根据图形分析已知a表示脱氧核苷酸，b表示核糖核苷酸，核酸才是生物体内遗传信息的携带者，A错误；
B. 绿藻和蓝藻细胞内都含DNA和RNA，核苷酸的种类都有8 种，B错误； C. 人体细胞有8种必需氨基酸不能合成，植物细胞一般可以合成所有氨基酸，C正确； D. C蛋白质的多样性除了与e中的R有关，还与氨基酸的数目、排列顺序和肽链的空间结构有关，D错误。故选：C。 2.下列关于生物体结构及功能的叙述错误的是 A. 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关，空间结构被破坏，则其功能丧失 B. 病毒的遗传物质是DNA 或RNA，细菌的遗传物质只有DNA C. 拟核中的DNA 不会和蛋白质结合 D. 水绵有细胞核，也有叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】 真核细胞和原核细胞的比较：
山东省实验中学 2013届高三第一次诊断性测试 生物试题 注意事项： 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第1l卷（非选择题）两部分。答案涂在答 题卡上；共100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共 50分） 1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（）A．C、H、0、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA C．糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质 D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 2．下列关于细胞共性的描述正确的是（） ①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是细胞可直接利用的能源物质 ③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体 ④遗传物质都是脱氧核糖核酸 ⑤共用一套编码氨基酸的密码子⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的 A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥C．①④⑤D．①②③ 3．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、O、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（） A．进行有氧呼吸的主要场所B．发出星射线，形成纺锤体 C．结合mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成交合作用 4．下列几种细胞中核仁相对较小的是（） A．胰腺细胞B．肿瘤细胞C．神经细胞D．胚胎细胞 5．染色体是遗传物质的主要载体，以下与染色体有关的说法中正确的是（）A．染色体在没有复制的时候为染色单体 B．进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态 C．染色体由蛋白质和DNA组成，每条染色体上具有1个DNA分子 D．由于染色体是遗传物质的主要载体，所以染色体主要存在于细胞核中 6．下图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（） A．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁一 B．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 C．三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA
高三第一次模拟考试生物科质量分析 北海七中陈琼 一、命题情况 本次考试范围为高三生物选修本和高二生物第一至第六章，题型与高考形式相同，选择题5题，30分，填空题4题，42分，总分为72分，题目从生物学科的特点出发,遵循"立足基础,强调主干,注重应用,突出能力"的原则,坚持有利于加强基础;有利于指引学生进一步学习能力的形成，有利于学生创新精神和实践能力的培养,从总体上看，以考查基础知识为主，注重了基础知识的落实与强化，突出了重点内容和解题能力的考察。 三、学生答题情况 1、选择题共30分，平均得分18.7分，选择题中错得较多的题目是第2，3题，第2题是关于生物工程应用的问题，很多学生对基因工程能克服远源杂交不明确，第3题是关于微生物组成酶和诱导酶的问题，很多学生认为诱导酶形成后，组成酶就会降低活性。 2、填空题中31题考核的内容为内环境稳态及调节的，本题共13分，平均得分8.7分， (1)小题第一空部分学生错选CD，体现学生对神经系统与内分泌系统所产生的物质认识不清。 (2) 小题把促甲状腺激素的化学本质和甲状腺激素的化学本质混淆，措答为氨基酸衍生物，对激素的名称表达不规范，把促甲状腺激素释放激素答为促甲状腺激素释放素或促甲状腺释放激素。 (3) 小题膜外电位变化错答为外正内负变为外负内正，体现学生做题时
不认真审题，人体酶活性的变化这一空错的最多，学生都忽略了人体体温是恒定的。 (4) 小题吞噬细胞中吞噬的噬错别字较多。 (5) 小题答案多为神经体液调节，缺免疫调节，忽略了结合图表答题。 32题是有关酶的专一性的实验题，本题共11分，平均得分6.4分 (1)小题回答较好 (2)小题几乎都知道不能，但解释为什么时不会表达，只表述两个实验组中的其中一个组，如描述为葡萄糖为还原糖可与斐林试剂反应，有个别同学认为蔗糖为非还原糖，与斐林试剂不反应，没想到蔗糖在酶的作用下分解为还原糖。 (3)小题多数同学只认为A组有砖红色沉淀，而B组无砖红色沉淀，这说明学生对麦芽糖为还原糖的知识不清楚。 (4)小题错的较多，主要是表述错误 (5)小题该题考查的是验证酶的专一性的另一种方法:相同的底物+不同的酶，但很多同学往B组+2毫升蔗糖溶液，或2毫升葡萄糖溶液，2毫升麦芽糖溶液，2毫升麦芽糖酶溶液，说明学生没有看清题目的要求。 33题是一个与光合作用有关的识图题，本题共10分，平均得分6.2分 (1)小题极少学生答为光合强度，说明学生答题时不根据图形来回答。 (2)小题多数学生能回答 (3)小题有部分学生答光照，CO2浓度，说明学生不能将两个图形一起共同分析。 34题是有关遗传和变异的，本题共8分，平均得分3.65分 (1)小题第一空答得较好，但也有部分学生错答为细胞质基质，说明部分学生对细胞质、细胞质基质不能区分。第二空得分率低，很多学生答正反交，说明学生不认真审题，忽略替代实验二。 (2)小题中①和②的第一空错的较多，说明还有部分学生对解遗传题的一些方法还没有较好掌握。 四、存在的问题 1、基础知识不过关 不少学生对生物学基础知识记忆不牢，理解不深或含混不清，甚至存在缺陷。 2、有关图表及其信息提取能力差 不少学生对生物图表，尤其是坐标曲线图的分析认识不到位，不能有效提取有关信息解决问题，造成失分。如33题。 3、审题、分析解决问题的能力差 不少学生不能全面准确扑获试题信息，不能正确联系和理解相关信息或知识点间的关系，更不能正确利用各种信息或知识，形成正确的解题思
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试试题卷 ( 银川一中第一次模拟考试 ) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H－1 N－14 O－16 Cr－52 W－184 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列与细胞相关的叙述错误的是 A．非细胞结构的病毒可以在宿主个体的血浆中繁殖后代 B．运用差速离心法分离各种细胞器时必须先将细胞膜破坏 C．肌细胞内的机质体是由大量变形的线粒体组成，与肌细胞能量供应有关 D．水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯均可以通过自由扩散进出细胞 2．除了温度和pH值对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。下图为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。下列说法不正确的是 A．用胰蛋白酶处理生物膜可改变其通透性 B．酶只能催化一种或一类化学反应，与酶自身结构有关 C．非竞争性抑制可以改变酶的结构，使酶不适于接纳底物分子 D．竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同 3．下列有关细胞生命历程的叙述错误的是
A．细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程 B．在细胞衰老的过程中，细胞的生理状态和化学反应都会发生复杂的变化 C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死 D．紫外线及其他射线通过损伤细胞内的DNA分子导致细胞癌变 4．四环素、链霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能阻碍细菌细胞壁的形成，导致细菌在低渗环境下膨胀破裂死亡；有的能干扰细菌核糖体的形成；有的能阻止tRNA和mRNA的结合。请根据以上事实判断下列说法正确是 A．干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的 B．阻止tRNA和mRNA的结合会影响细菌蛋白质的合成，抑制细菌的生长 C．细菌培养中为保证细菌的渗透压稳定应在培养液中加入HCO3-等无机盐 D．干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录 5. 下列有关生物调查方法的叙述正确的是 A．调查种群密度时，对于分布范围较小、个体较大的种群，可以逐个计数 B．调查白化病的发病率，可以对某白化病家族进行分析 C．探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用取样器取样的方法计数酵母菌数量 D．为调查不同时间土壤小动物丰富度，可分别在不同时间、不同地块随机取土样 6．激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某研究小组将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示，以下说法错误的是 组别顶芽处理侧芽处理 A 去除2mg/L激动素溶液涂抹 B 保留2mg/L激动素溶液涂抹 C 保留蒸馏水涂抹 A．通过C组结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，表现出顶端优势 B．A组侧芽附近的生长素浓度低于B组相应侧芽附近的生长素浓度 C．若验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽的处理组 D．用激动素处理植物可以使细胞体积增大，从而提高细胞物质运输的效率 29.（11分） 热带雨林每年大体可分为四个季节，依次是雾凉季、干热季、雨季前期和雨季后期，某研究小组对该生态系统 不同季节的净光合作用与呼吸速率进行测量，结果如下表所示。根据所学知识，回答下列问题： 雾凉季干热季雨季前期雨季后期 净光合速率（mg.m-2.s-1）0.850 0.702 0.863 0.874
南通市2018届高三第一次调研测试 生物 最符 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项 ．．．． 合题意。 1. 组成人体细胞的蛋白质和脱氧核糖核酸( ) A. 都由C、H、O、N、P等元素组成 B. 都由基本组成单位聚合而成 C. 都可作为细胞的能源物质 D. 合成过程中可互相作为模板 2. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A. 组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层 B. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 C. 细胞利用核孔实现核内外大分子物质的自由转运 D. 在mRNA合成的同时都会有多个核糖体结合到mRNA上 3. 下图是探究酵母菌无氧呼吸产物的实验装置，甲瓶中加入10 g酵母菌和240 mL葡萄糖溶液，乙瓶中加入澄清石灰水。相关叙述正确的是( ) A. 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后应立即与乙瓶相连通 B. 使乙瓶中澄清石灰水变浑浊的CO2来自于酵母菌线粒体 C. 实验中需控制葡萄糖溶液的浓度以保证酵母菌正常的活性 D. 该实验结果说明酵母菌只有在无氧呼吸时才能产生酒精 甲乙 4. 下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是( ) A. 赤道板先于细胞板形成 B. 染色体数先于DNA分子数加倍
C. 细胞核先于细胞质分裂 D. 中心体先于姐妹染色单体分离 5. 下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误 的是( ) ．． A. 人体内只有少数细胞仍保留分裂和分化的能力 B. 一般分化程度越高的细胞，分裂能力越受限制 C. 衰老细胞水分减少，多种酶活性降低，核体积增大 D. 细胞凋亡和细胞癌变都是由相关基因突变引起的 6. 下列关于艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的叙述，错误 的是( ) ．． A. 该实验是在英国科学家格里菲思的实验基础上进行的 B. 肺炎双球菌体外转化与DNA重组技术的实质是相同的 C. 实验过程中，通过观察菌落的特征来判断是否发生转化 D. 该体外转化实验证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA 7. 下列关于DNA分子结构和复制的叙述，错误 的是( ) ．． A. DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架 B. 科学家利用“假说—演绎法”证实DNA是以半保留的方式复制的 C. DNA复制时，DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来 D. DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础 8. 豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌感染的天然化学物质。豌豆细胞中基因A 决定豌豆素产生，基因B抑制豌豆素产生。科研人员用两个不产生豌豆素的突变纯系豌豆(突 的是( ) 变品系1和突变品系2)和野生型豌豆进行杂交实验，结果如下表。相关叙述错误 ．．
江苏省扬州市2019届高三第一次模拟考试 生物 第Ⅰ卷 选择题(共55分) 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于化合物的叙述正确的是( ) A. ATP和核酸共有的元素为C、H、O、N B. 自由水是组成细胞结构的重要成分 C. 蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物 D. 淀粉、麦芽糖和蔗糖的基本单位都是葡萄糖 2. 下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是( ) A. 心肌细胞内有大量的线粒体，有利于能量的供应 B. 浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌 C. 小肠上皮细胞细胞膜上有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白 D. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白 3. 右图表示人体内进行的能量释放、转移 和利用过程，下列有关叙述正确的是( ) A. a过程的完成一定伴随H2O和CO2的 生成 B. 细胞中的吸能反应一般与b过程相联系
C. 细胞中完成c过程的场所主要是线粒体 D. a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响 4. 右图为某二倍体植物的一个正在分裂的细胞模式图，下列有关叙述 正确的是( ) A. 该植物体基因型为RRDd B. 该细胞中含两个染色体组 C. 该细胞未被秋水仙素处理过 D. 该细胞可能发生了基因重组 5. 下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A. 细胞分化过程中，遗传物质不变，细胞形态、结构和功能改变 B. 细胞衰老过程中，细胞核体积增大，细胞相对表面积减小 C. 细胞凋亡过程中，基因不能表达，代谢活动停止 D. 细胞癌变过程中，基因发生突变，细胞周期变长 6. 下图甲表示某二倍体动物某个精原细胞的核DNA相对含量和染色体数目，乙～丁表示其产生精子过程中核DNA相对含量和染色体数目的变化情况。相关叙述不正确的是( ) A. 丙时期细胞含有两个染色体组 B. 甲→乙过程中发生了转录和翻译 C. 乙→丙过程中发生了同源染色体分离 D. 丙→丁过程中发生了着丝点分裂
2019年高三年级第一次模拟考试 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列有关细胞中糖的叙述，正确的是( ) A. 葡萄糖、核糖都是不能再水解的糖 B. 蔗糖、果糖都是还原性糖 C. 脱氧核糖、麦芽糖都可存在于动物细胞中 D. 纤维素、糖原都是细胞中的储能物质 2. 人的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的直链多肽，相关叙述正确的是( ) A. 胰高血糖素分子中至少含有28个肽键和29个羧基 B. 胰高血糖素只能由胰岛A细胞合成和分泌 C. 加热变性的胰高血糖素不能与双缩脲试剂发生紫色反应 D. 胰高血糖素作用的靶器官主要是骨骼肌 3. 右图是小肠上皮细胞吸收铁离子的示意图，相关叙述错误的是( ) A. 蛋白1运输亚铁血红素的动力是浓度差 B. 蛋白2能降低化学反应的活化能 C. 蛋白3运输Fe2＋的方式属于主动运输 D. 蛋白4运输Fe2＋需要消耗能量 4. 下列关于人体内酶与ATP的叙述，正确的是( ) A. 酶只能在细胞内发挥作用 B. 肌肉剧烈运动需要大量ATP，肌细胞中ATP含量多 C. ATP的合成需要酶催化，酶的合成需要ATP供能 D. 成熟的红细胞中既能合成酶也能合成ATP 5. 化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成，从而抑制癌细胞增殖。相关叙述错误的是( ) A. 长春碱在细胞分裂间期发挥作用，阻止蛋白质合成 B. 癌症是由细胞中多个基因突变累积造成的 C. 癌细胞通过有丝分裂增殖，可维持遗传物质的相对稳定 D. 长春碱不能特异性作用于癌细胞，会对机体产生副作用 6. 萝卜(2n＝18)和甘蓝(2n＝18)杂交后代F1(萝卜甘蓝)不可育，相关叙述正确的是( ) A. 萝卜和甘蓝能杂交产生后代，它们之间不存在生殖隔离 B. F1有丝分裂后期的细胞中含有36条染色体、2个染色体组 C. F1细胞在增殖过程可能发生基因突变和染色体变异 D. 秋水仙素处理F1萌发的种子可获得可育植株 7. 下列关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是( ) A. 本实验需要制备固体培养基 B. S型菌的DNA不能使R型菌发生转化 C. R型菌转化为S型菌的实质是染色体变异 D. 转化形成的S型菌后代仅一半是S型菌
南通市2017届高三第一次调研测试 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于细胞共性的叙述，错误 ．．的是 A．组成的主要元素有C、H、O、N、P、S等 B．都以DNA或RNA作为遗传物质 C．遗传信息表达过程中共用一套遗传密码 D．存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制 2.右图表示真核细胞部分结构，下列相关叙述错误 ．．的是 A．结构②③⑤⑥⑦属于细胞生物膜系统 B．结构③的膜成分可以转移到结构②中 C．结构④上合成的物质可以自由通过结构① D．结构⑤将物质运出细胞需要消耗能量 3.在进行植物体细胞杂交前，必须先获得有活力的原生 质体。测定原生质体活力的常用方法之一是荧光素双醋 酸酯（FDA）染色法，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生积累在细胞内并能产生绿色荧光的荧光素。相关叙述正确的是 A．FDA是一种大分子物质，通过胞吞进入细胞 B．荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜 C．实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液 D．绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关 4.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A．细胞生长导致细胞与环境的物质交换效率增强 B．细胞分化导致细胞中信使RNA种类不完全相同 C．衰老的细胞中细胞核体积减小，染色质收缩 D．癌变的细胞中酶活性降低，细胞代谢减慢 5.下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是 A．若将pH调整为a，则d点左移，e点下移 B．若将pH先调整为c，再调整回b，则d、e点不移动 C．若将温度升高10℃，则d点右移、e点不移动 D．若增加α-淀粉酶的量，则d点不移动，e点上移 6.肺炎双球菌体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探索遗传物质史中的经典实验，两个实验都涉及 A．微生物培养技术 B．同位素示踪技术
2019届高三年级第一次模拟考试 生物第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 右图的①②③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三 种物质，下列有关Q的叙述，错误的是() A. ①中Q是激素 B. ②中Q是载体 C. ③中Q是抗体 D. ①②③中Q都具特异性 2. 右图为某植物叶肉细胞部分结构示意图。下列有关叙述错误的是() A. ①和④中都含有光合色素 B. ②是内质网，与脂质合成有关 C. ③是线粒体，是有氧呼吸的主要场所 D. ①是叶绿体，是进行光合作用的场所 3. 下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是() A. 脂肪鉴定实验中，应使用体积分数为95%的酒精洗去浮色 B. 蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后，仍然会产生紫色反应 C. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定 D. 将斐林试剂加入葡萄糖溶液中后，溶液呈现无色，水浴加热后有砖红色沉淀生成 4. 酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，A TP是生命活动的直接能源物质。右图 是ATP逐级水解的过程图，其中③是腺苷，⑤是能量。下 列有关叙述错误的是() A. 图中①含有一个高能磷酸键 B. 图中②是组成RNA的基本单位之一 C. 酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能 D. 酶a～c催化的反应(底物的量相同)，Ⅲ过程释放⑤最多 5. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是() A. 叶绿体中色素提取的原理是色素溶解在层析液中 B. 采用标志重捕法可调查植物的种群密度 C. 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，蔗糖溶液浓度为0.3 g/mL D. 利用显微镜观察植物细胞有丝分裂过程中，细胞应始终保持活体状态 6. 下列有关细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是() A. 衰老细胞的酶活性都降低，细胞核减小 B. 细胞免疫引起的靶细胞死亡不属于细胞凋亡 C. 癌变的细胞中，细胞膜上糖蛋白大量增加 D. 细胞的衰老、凋亡和癌变，都会引起细胞结构和功能的改变
2019-2020年高三第一次模拟考试理综生物试题含答案 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第II卷第33～40为选考题，其 它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题 卡交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 0 16 Na 23 Cl 35.5 Zn 65 Br 80 第I卷 一、选择题：本题共1 3小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1．下列有关细胞的结构与功能的说法，错误的是 A．高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 B．内质网能增大细胞内的膜面积，有利于酶的吸附 C．溶酶体能合成多种酸性水解酶 D．细胞核是mRNA合成的场所 2．科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养 液中培养，一段时间后，记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是 A．水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与 B．此过程中水稻没有吸收Ca2+，但却正常吸水，所 以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大 C．番茄与水稻相比，对Ca2+、Mg2+需要量大，而对 Si044-需要量小 D．此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有 选择性 3．黑龙江省农科院欲通过右图所示的育种过程培育出高品 质的糯玉米。下列有关叙述正确的是 A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组 B．a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 C．利用c过程定能更快获得高品质的糯玉米 D．b过程需要通过逐代自交来提高纯合率 4．右图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是 A．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解 B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 C．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫 5．在大肠杆菌的遗传信息的传递过程中，不会发生的是 A．DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA B．mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成 C．DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板 D．转录和翻译可以在细胞质中同时进行
江苏省苏北四市2017-2018学年度高三年级第一次调研测试 生物试题 第Ⅰ卷选择题（共55分） 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关糖类的叙述，正确的是 A.糖类由C、H、O三种元素组成，只能为生物体提供能源 B.质粒、叶绿体、线粒体、ATP和RNA中都含有核糖 C.淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后的产物相同 D.蔗糖储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量 2.下列关于多肽和蛋白质的叙述，正确的是 A.内孢霉素是一种环状十一肽，分子中含10个肽键 B.氨基酸脱水缩合生成的水分子中的氢来自于氨基和羧基 C.组成头发的蛋白质中不同肽链之间通过肽键相连 D.蛋白质的功能与碳骨架有关，与其空间结构无关 3.下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法正确的是 A.浓度差的大小与①过程的速率无关 B.①和②过程都需要载体 C.温度不会影响②和③过程的速率 D.吞噬细胞可通过④过程吞噬病原体 4.研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误的是 A.冷害初期呼吸作用先增强，有利于抵御寒冷 B.持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，直接影响可溶性糖合成淀粉 C.低温时细胞内结合水的比例上升，有利于适应低温环境 D.低温使根细胞呼吸减弱，吸收矿质营养能力下降 5.下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径，其中①?④代表有关生理过程。相关叙述错误的是
A.过程③、④不在生物膜上进行 B.过程①、②、④都有ATP生成 C.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2 D.过程④产生的[H]并不全都来自于C6H12O6 6.用新鲜菠菜叶进行色素提取和分离的实验。下列叙述正确的是 A.将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧 B.画滤液细线时，在点样线上需连续重复多次画线 C.滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 D.滤纸条上4条色素带通常都是平齐的，且彼此之间的距离明显 7.某兴趣小组为了探究温度对酶活性的影响，用打孔器获取新鲜的厚度为5mm的三片土豆，进行如下表所 实验步骤土豆片A 土豆片B 土豆片C ①处理静置煮熟后冷却冰冻 ②滴加质量分数3%H202溶液1滴1滴1滴 ③观察实验现象产生大量气泡几乎不产生气_泡产生少量气泡 A.新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶 B.土豆片的厚度大小是该实验的因变重 C.温度不会影响过氧化氢酶活性 D.该实验可以确定过氧化氢酶的最适温度 8.1952年，赫尔希和蔡斯用32P或35S标记嗤菌体并分别与无标记的细囷混合培养，保温后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，并检测放射性。有关叙述错误的是 A.实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P B.若搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低 C.若保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高 D.该实验说明DNA分子在亲子代之间的传递具有连续性 9.下图为真核细胞内某基因（15N标记）的部分结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是 A.该基因的特异性表现在碱基种类上 B.DNA聚合酶催化①和③处化学键的形成 C.该基因的一条核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3/2 D.将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8 10.现有基因型ttrr与TTRR的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型。下列叙述正确的是 A.单倍体育神可获得TTrr，其育种原理主要是基因突变
2019届高三第一次模拟考试卷 生 物 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题 1．（2018届内蒙古赤峰二中高三下学期第一次月考）下列关于细胞的结构和功能说法中正确的是（ ） A ．肝细胞胲上有识别并结合胰岛素和胰高血糖素的受体 B ．人成熟红细胞无线粒体,其有氧呼吸场所是细胞质基质 C ．浆细胞中含有丰富的溶酶体，有利于快速清除病原体 D ．根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关 2．（2018届榆林二中高三上学期第七次模拟考试）某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生得到正常精细胞和异常细胞的个数比为1:1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（ ） A ．一个初级精母细胞中一对同源染色体移向了同一极 B ．一个次级精母细胞中一对姐妹染色单体移向了同一极 C ．两个次级精母细胞中均有一对姐妹染色单体移向了同一极 D ．两个初级精母细胞中一对同源染色体移向了同一极 3．（2018年广东省理科综合模以试卷（一））某实验小组用一定浓度的旷萘乙酸（NAA ）溶液和激动素（KT ）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是（ ） A ．主根和侧根对NAA 的敏感性不同 B ．NAA 能一定程度地消除根的顶端优势，而KT 能增强根的顶端优势 D ．一定浓度的KT 对NAA 促进侧根生长的效应具有增强作用 4．（2018届天津河西区高三一模）下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列说法正确的是（ ） A ．若激素 B 是胰岛素，则其能与受体b 特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的流动性 B ．若激素B 是胰高血糖素，受体b 发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高 C ．若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体 D ．激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应 5．（2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断测试）下列关于生物体内基因表达的叙述，错误是（ ） A ．RNA 聚合酶的结合位点在DNA 上 B ．基因表达的过程即是氨基酸合成蛋白质的过程 C ．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D ．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 6．（2018届南昌市高三第二次模拟考试）研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac 是促进细胞凋亡的一种关键蛋白质，正常细胞的Smac 存在于线粒体中，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就将这种蛋白质释放到线粒体外，然后Smac 与凋亡抑制蛋白（IAPs)反应，促进细胞凋亡，下列叙述正确的是（ ） A ．Smac 与IAPs 反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱 B ．Smac 基因与IAPs 基因的表达过程均在线粒体中进行 C ．体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac 释放速度有关 D ．Smac 释放到线粒体外不需要消耗细胞代谢提供的能量 二、非选择题 7．（9分）（2018届哈尔滨师范大学附属中学高三第四次模拟考试）将5mL 小球藻浓缩液置于密闭玻璃容器中，注入适量清水，在温度适宜的暗室中进行实验，用仪器记录该容器内氧气量的变化， 从第5min 起给予光照，实验结果如图所示，据图分析回答下列问题： 此卷只装订不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
2021年高三第一次教学质量检测（生物）答案 一、单选题（1～50题每题1分，51~55题每题2分。共计60分） 1—10 DDBCD DBCDB 11—20 CABDC CCBBC 21—30 CBBCA DCBCC 31—40 BDCAB AADAD 41—50 BDDAD BADBC 二、非选择题（51~56题，除特殊注明外，每空1分，共40分） 51．（8分）（1）吞噬细胞核糖体高尔基体 （2）抑癌调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程核糖体、中心体（3）同位素标记法 B细胞或记忆细胞 52. （4分）（1）温度对植物呼吸作用速率的影响 （2）温度 （3）光合作用消耗的CO 2量与呼吸作用产生的CO 2 量的差值（光合作用从外界吸收 的CO 2 量） （4）30 53．（5分）(1)DNA (m)RNA蛋白质 (2)前者为脱氧核糖，后者为核糖 (3)RNA聚合酶 (4) AUG —NH—CO— 54. （7分）（1）不同视野中的细胞
（2）720M/N （3）染色体数目变异减数第一次分裂后期某对同源染色体未分开，或者减数第二次分裂后期某对姐妹染色单体未分开，形成的少一条染色体的异常配子与正常异性配子结合成合子发育而成的个体（2分） ①粗糙毛：光滑毛=1：1 ②粗糙毛：光滑毛=1：0 55. （8分）(1)内分泌 (2)促甲状腺激素释放激素减少反馈 (3)抗利尿激素减少 (4) 胰岛B （5）2 56. （8分）（1）样方 （2）C C 6H 12 O 6 + 6H 2 O + 6O 2 6O 2 +12H 2 O+能量 （3）80 （4）信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 （5）基因交流 （6）交替使用不同化学药剂防止害虫抗药性基因频率增大38271 957F 长35508 8AB4 誴30234 761A 瘚20327 4F67 佧28810 708A 炊27109 69E5 槥 d34699 878B 螋39611 9ABB 骻26662 6826 栦24430 5F6E 彮25238 6296 抖36763 8F9B 辛24876 612C 愬
第1页（共6页） 第2页（共6页） 2019届高三一模考试卷 生物（一）试卷 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题 1．（2018届内蒙古赤峰二中高三下学期第一次月考）下列关于细胞的结构和功能说法中正确的是（ ） A ．肝细胞胲上有识别并结合胰岛素和胰高血糖素的受体 B ．人成熟红细胞无线粒体,其有氧呼吸场所是细胞质基质 C ．浆细胞中含有丰富的溶酶体，有利于快速清除病原体 D ．根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关 2．（2018届榆林二中高三上学期第七次模拟考试）某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生得到正常精细胞和异常细胞的个数比为1:1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（ ） A ．一个初级精母细胞中一对同源染色体移向了同一极 B ．一个次级精母细胞中一对姐妹染色单体移向了同一极 C ．两个次级精母细胞中均有一对姐妹染色单体移向了同一极 D ．两个初级精母细胞中一对同源染色体移向了同一极 3．（2018年广东省理科综合模以试卷（一））某实验小组用一定浓度的旷萘乙酸（NAA ）溶液和激动素（KT ）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是（ ） A ．主根和侧根对NAA 的敏感性不同 B ．NAA 能一定程度地消除根的顶端优势，而KT 能增强根的顶端优势 C ．NAA 能抑制主根生长，KT 能促进主根生长，且浓度越高效果越明显 D ．一定浓度的KT 对NAA 促进侧根生长的效应具有增强作用 4．（2018届天津河西区高三一模）下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列说法正确的是（ ） A ．若激素 B 是胰岛素，则其能与受体b 特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的流动性 B ．若激素B 是胰高血糖素，受体b 发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高 C ．若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体 D ．激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应 5．（2018届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断测试）下列关于生物体内基因表达的叙述，错误是（ ） A ．RNA 聚合酶的结合位点在DNA 上 B ．基因表达的过程即是氨基酸合成蛋白质的过程 C ．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D ．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
高三第一次月考生物测试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试试卷100分钟。注意：所有题的答案填在答题卡上，填在试卷的无效，只收答题卡。 一、选择题：（本题共30小题，前20小题每题1分，后10题每题2分；共40分；每小题只有一个选项最符合题意。） 1．下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由15℃突升至40℃，在时刻B室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是 A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张 B．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高 D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加 2、下列有关内环境稳态的叙述正确的是（） A、钠盐的排出特点为不吃不排，所以即使没有钠盐的摄取，对机体也不会产生影响 B、血钾含量升高可以直接作用于肾上腺，增加醛固酮的分泌量 C、大出血往往会导致低渗性脱水（失盐多于失水），患者的临床表现是尿量减少且不口渴 D、下丘脑某区域在接受兴奋刺激后，通过调节胰岛素和胰高血糖素分泌量来维持血糖平衡 3．下列细胞中最可能为效应B细胞的是：（） A B C D 4．下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是：（） 选项 1 2 3 4 A 特异性免疫细胞免疫T细胞抗体 B 染色体DNA 基因外显子 C 无性生殖营养生殖嫁接组织培养 D 氮循环共生固氮菌生物固氮 5、免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述，不正确的是（） A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 B．能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞 C．一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 D．过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应 6．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是
黄山市2019届高中毕业班第一次质量检测 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H：1；C：12；O：16；S：32；Fe：56；I：127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞共性的描述正确的是 A．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 B．遗传物质为DNA或RNA C．都有由DNA和蛋白质构成的染色体 D．都含有核糖体和中心体 2．A TP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，不正确的是A．细胞中的吸能反应，一般伴随着A TP的水解 B．酒精发酵过程中有ATP生成 C．自然状态下，叶绿体内光反应生成的ATP不能用于细胞的主动运输 D．ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、O 3．下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A．高温条件下，蛋白酶与鸡蛋清稀释液混合，反应后滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应B．在探究影响酶活性的因素时，如温度、酸碱度实验中可使用自身对照 C. 利用差速离心分离各种细胞器的原理是各种细胞器的沉降系数不同 D．卡尔文利用18O标记的CO,最终探明了光合作用中有机物的合成过程 4．关于细胞的衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A.细胞的衰老和凋亡是由基因控制的过程，与外界环境无关 B.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 C.衰老的细胞核膜内折、染色质收缩，抑制凋亡基因的表达