小学美术桂美版二年级下册第18课《剪窗花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、认知目的:了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。
2、技能目的:学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案。
3、情感目的:让学生感受学习剪纸艺术的乐趣
2学情分析
学情分析
本课的教学设计注重以学生为主体,结合学生的年龄特点,以游戏的方式开展学习。在学习剪纸方法时,鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力,扩展他们的想象空间。
本课属于设计.应用学习领域,1课时完成。
3重点难点
教学重点:感受剪纸魅力,学习剪窗花制作方法,学会用用窗花美化环境。
教学难点:掌握简单的剪纸方法与创新。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【活动】剪窗花
教具准备
1、多媒体课件、剪窗花视频
2、作品展示设计
3、色纸、剪刀
教学过程
课前注意:使用剪刀的注意事项,我们要当一名文明的学习者。
1、问题导入师:一张纸不用画能变成一幅美丽的图案吗?学生:能(不能),教师用最简单的方法剪出窗花(学生倒数10个数完成),你们认识它吗?生:窗花。今天,让我们一起进入剪纸世界。板书:剪窗花
2、进入新课师:你见过的窗花是什么颜色的?什么形状的?同学们回答的非常正确,说明大家都是爱观察的孩子,新春佳节人们喜欢在窗户上贴上窗花烘托喜庆。
3、剪窗花是我国中华传统文化之一,在人们的物质产物还没那么丰富的年代,劳动人民用他们的智慧跟勤劳的双手,剪制出各色各样的窗花来装饰自己的家。窗花的设计多以生活常见的图案为主,同学请看(欣赏窗花图片PPT)都什么图案呢!学生:(鱼、小鸟、花朵等)今天,我们也要做一名勤劳的学生,为你自己的家或我们的教师剪制一份窗花。
4、窗花的特点窗花是一个特别的图形,学生观察PPT图片(窗花是上下左右对称的图形)
5、制作窗花
(1) 这些漂亮的窗花是怎么制作出来的呢,请同学们打开信封寻找答案(上下左右3次对折)请学生上台展示自己找到的方法。
(2) 观察前剪窗花视频,画出图案.
(3)同样观察视频,沿着画线剪下(整个制作步骤学生自己探索为主,教师引导为辅) 板书制作步骤:(1)3次对折
(2)画图案
(3)剪
6、除了刚才剪下的窗花,我们还用很多不一样的窗花,欣赏图片PPT。你们看到什么形状的窗花?都看到什么图案?
7、课堂练习 :
任务卡 (1)每一位同学独立完成两张图案不一样的窗花
(2)跟同组的同学一起探讨其他窗花的折法
教师巡回指导,如中途出现较多的错误,把问题抛出跟学生一起解决。
8、作品展示及评价
(1) 学生评价
(2) 教师点评
9、课后拓展
回顾窗花的制作步骤,要求学生回家把学到的知识跟爸爸妈妈一起分享,并和爸爸妈妈一起探讨其他折窗花的方法。
小学美术桂美版二年级下册第18课《剪窗花》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、认知目的:了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。 2、技能目的:学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案。 3、情感目的:让学生感受学习剪纸艺术的乐趣 2学情分析 学情分析 本课的教学设计注重以学生为主体,结合学生的年龄特点,以游戏的方式开展学习。在学习剪纸方法时,鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力,扩展他们的想象空间。 本课属于设计.应用学习领域,1课时完成。 3重点难点 教学重点:感受剪纸魅力,学习剪窗花制作方法,学会用用窗花美化环境。 教学难点:掌握简单的剪纸方法与创新。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 1【活动】剪窗花 教具准备 1、多媒体课件、剪窗花视频 2、作品展示设计 3、色纸、剪刀 教学过程 课前注意:使用剪刀的注意事项,我们要当一名文明的学习者。 1、问题导入师:一张纸不用画能变成一幅美丽的图案吗?学生:能(不能),教师用最简单的方法剪出窗花(学生倒数10个数完成),你们认识它吗?生:窗花。今天,让我们一起进入剪纸世界。板书:剪窗花 2、进入新课师:你见过的窗花是什么颜色的?什么形状的?同学们回答的非常正确,说明大家都是爱观察的孩子,新春佳节人们喜欢在窗户上贴上窗花烘托喜庆。
3、剪窗花是我国中华传统文化之一,在人们的物质产物还没那么丰富的年代,劳动人民用他们的智慧跟勤劳的双手,剪制出各色各样的窗花来装饰自己的家。窗花的设计多以生活常见的图案为主,同学请看(欣赏窗花图片PPT)都什么图案呢!学生:(鱼、小鸟、花朵等)今天,我们也要做一名勤劳的学生,为你自己的家或我们的教师剪制一份窗花。 4、窗花的特点窗花是一个特别的图形,学生观察PPT图片(窗花是上下左右对称的图形) 5、制作窗花 (1) 这些漂亮的窗花是怎么制作出来的呢,请同学们打开信封寻找答案(上下左右3次对折)请学生上台展示自己找到的方法。 (2) 观察前剪窗花视频,画出图案. (3)同样观察视频,沿着画线剪下(整个制作步骤学生自己探索为主,教师引导为辅) 板书制作步骤:(1)3次对折 (2)画图案 (3)剪 6、除了刚才剪下的窗花,我们还用很多不一样的窗花,欣赏图片PPT。你们看到什么形状的窗花?都看到什么图案? 7、课堂练习 : 任务卡 (1)每一位同学独立完成两张图案不一样的窗花 (2)跟同组的同学一起探讨其他窗花的折法 教师巡回指导,如中途出现较多的错误,把问题抛出跟学生一起解决。 8、作品展示及评价 (1) 学生评价 (2) 教师点评 9、课后拓展 回顾窗花的制作步骤,要求学生回家把学到的知识跟爸爸妈妈一起分享,并和爸爸妈妈一起探讨其他折窗花的方法。
剪窗花 一、教学目标 1、认知目标:了解什么是窗花，感受我国民间丰富多彩的剪纸艺术的特点。 2、技能目标:学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案。 3、情感目标:让学生感受学习剪纸艺术的乐趣，增强学生对民间工艺美术的兴趣，培养学生热爱乡土文化，保护乡土文化，发扬乡土文化意识。培养学生的创造力和想象力。 二、学情分析 本课的教学设计注重以学生为主体，结合学生年龄特点，以引起学生的好奇方式展开学习。在学习剪纸方法时，鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于开展学生动手能力，扩展他们的想象空间。 三、教学重点与难点 1、重点:感受剪纸魅力,学习剪窗花制作方法,学会用用窗花美化环境。 2、难点:掌握简单的剪纸方法与创新。 四、教学准备 1、多媒体课件、剪窗花视频 2、作品展示设计 3、色纸、剪刀 五、教学过程 第一学时 1、组织教学 检查学具准备情况，课前强调使用剪刀的考前须知,我们要当一名文明的学习者使用剪刀注意平安。调节学生情绪，准备上课。
2、导入新课 同学们，中国是一个地大物博，有着悠久历史的国家，在这片古老的土地上，流传着很多的民间工艺。千百年来，中国民间工艺以其浓厚的乡土气息绽放着独特的光荣。下面请同学们根据大屏幕，快速地了解民间工艺形式。谁能准确的说出它们的名称〔生：皮影、中国结、泥塑、年画、剪纸、风筝、刺绣、蜡染、瓷器、面具、脸谱等等〕。通过图片我们都知道，中国民间艺术丰富多彩、形式多样。我们这节课就着重了解剪纸的有关知识，体验一下剪纸给我们带来的乐趣，教师用最简单的方法剪出窗花学生倒数10个数完成,你们认识它吗生:窗花。引出课题——剪窗花。 3、讲授新课 1了解什么是窗花？窗花有什么作用？ 生：预设窗花用于在窗户上装饰的剪纸。 生：窗花是用来装饰的 师：同学们答复的非常正确,说明大家都是爱观察的孩子,剪窗花是我国中华传统文化之一,在人们的物质产物还没那么丰富的年代,劳动人民用他们的智慧跟勤劳的双手,剪制出各色各样的窗花来装饰自己的家。新春佳节人们喜欢在窗户上贴上窗花来衬托节日气氛。 〔2〕窗花题材的内容有哪些呢？ 窗花的设计多以生活常见的图案为主,同学请看欣赏窗花图片PPT都什么图案呢!学生:人物、鱼、小鸟、花朵等 （3）窗花的特点：窗花是一个特别的图形,学生观察PPT图片窗花是上下左右对称的图形 （4）剪纸的步骤：1、构思 2、折纸 3、铅笔起稿 4、剪纸 5、粘贴 〔5〕教师示范剪窗花步骤，边讲解边示范