Contents
摘要 (1)
Abstract (4)
1 Introduction (5)
1.1 A Brief Introduction to Taiji (5)
1.2 A Brief Introduction to Boxing (5)
2 A Comparison Between T aiji and Boxing ·····错误！未定义书签。
2.1 Material Arts Cultures Reflected in Taiji and Boxing错误！未定义书签。
2.1.1 Thinking Skills··········································错误！未定义书签。
2.1.2 Training Methods······································错误！未定义书签。
2.2 Fitness V alue Between Taiji and Boxing (7)
2.2.1 Focuses (7)
2.2.2 Arbitrariness (7)
3 Differences in Sports Value Between China And the West (7)
3.1 Differences in Goals (7)
3.2 Differences in fitness-building (9)
4 The Main Causes of the Differences in Sports Value (10)
4.1 Divergences in Historical Culture Background (10)
4.2 Divergences in National Characters and Ways of Thinking (11)
5 Conclusions and Implications (13)
Bibliography (14)
Acknowledgement (15)
从中国太极和西方拳击的比较
看中西方不同体育文化价值观
摘要
体育是一种以形体活动为表现形式的文化，有着丰厚的民族文化底蕴，在历史发展中逐渐成为一种民族文化象征。笔者希望在文化渗透急剧发展的今天，以中国太极与西方拳击为依托浅析中西方不同体育价值观。本论文主要采取对比分析及归纳总结的方法成文。在比较了中国传统武术——太极和西方流行的拳击运动后，可知这两种运动各有优点。首先，对太极和拳击理论原则上的研究，使得太极和拳击的差别显而易见，主要表现在武术文化和健身价值两方面；其次，通过客观地比较和分析，太极和拳击各自有利有弊；最后，通过总结，两者在对体育价值观的发展上都起着毋庸置疑的重要作用。只有在认真收集材料、分析材料和对比总结的基础上，研究中西方体育价值观才会有新发展、新突破。
关键词：太极；拳击；体育价值观
An Insight into Chinese and Western Sports Value
by Comparing T aiji and Boxing
Abstract
Sport is a kind of physical activity as the manifestation of culture, it riches in national culture. In the long history, sport has gradually become a national cultural symbol. This paper sets out to examine the cultural infiltration of today's development of Chinese traditional Taiji and Western boxing. In view of the controversy between traditional Chinese material art ----Taiji and boxing，which is popular in western countries, individuals advance that each of them has its advantages. Firstly, utilizing the theory of the principal contradiction in them, we demonstrate that the main difference between traditional Taiji and modern boxing lies in their material art cultures and fitness values, based on which, each of them is defined. Secondly, by objectively comparing and analyzing, we point out that each of them has its advantages and defects. Thirdly, a conclusion is given that each of them should not be neglected in sports value's development. It was found that the data should be seriously collected, analyzed and examined, and sports valve development during the period studied can get qualitatively continuous with subsequent development on that basis.
Key words:Taiji; Boxing; Sport value
An Insight into Chinese and Western Sports Value
by Comparing T aiji and Boxing
1Introduction
Taiji has become increasingly popular worldwide as a C hinese traditional material art which signal its emphasis on fitness-buiding and relaxation. However, boxing is the sport of fighting with fists, it originates in western countries and also gain its popularity among the individuals. This part shows the introductions of Taiji and Boxing relatively. It tells the origins and histories of the two, and many others.
1.1 A Brief Introduction to T aiji
Taiji (also written as T'ai Chi, Taiji, Tai Chi Chuan, among others) is a kind of slow movement, moving meditative exercise for relaxation, health and self-defense. Taiji is regarded as one of the internal styles of martial art in China, and it is the most widely accepted martial art world-wide today. The term refers to the ancient Chinese cosmological concept of the interplay, which is between two opposite yet complementary forces, like (Yin and Y ang) as being the foundation of creation. Taiji has its origins in Taoism and Martial Arts.
Taiji Quan means “Supreme Ultimate Boxing”. Structurally speaking then, the Taiji Quan practitioners focus on neutralizing his competitors?use of the degree of force before applying
a countering force of his own. In this give and take, the interplay of energies, Taiji finds its
highest expression. (Edson Lee, 2002, p.12) [6]
1.2A Brief Introduction to Boxing
Boxing is one of the oldest martial arts styles of the western countries. It is also known as fist pugilism, In other words, boxing is the sport of fighting with the fists. Basically, boxing
is generally played by two players where they fight, knocks each other on proper techniques. There are various types of boxing, for example, bare-knuckles boxing. Y ou have to play the game without wearing any gloves at all. And there is also another type of boxing where you have to wear boxing gloves. (张枫. 2001. p.21)[4] However, boxer requires boxing equipments to protect him against damages and injuries from the opponent. Some of the boxing equipments include boxing gloves, headgear, punching bags, rings, and many others. However, these gears will be highly helpful to the players, because these equipments will protect them against damages when fighting against one another. The players have to fight a series of rounds (normally 12) with one-three minutes intervals. One wins if his opponent is knocked down and can?t get up in ten counts, or in another way, if he is declared too injured to carry on.
In a boxing match, there can be three judges. During the match, they maintain a score card depending on the perfection with which the boxers perform. The boxers are required to follow the instruction properly. However, a good performance is like this: one boxer has the correct punches that connect, and also knockdowns and defense. Violation of these rules is termed as "fouls". Fouls probably lead to disqualification of the offending boxer and thus lead to a default loss.
2 A Comparison Between T aiji and Boxing
Based on their big difference, here the article compares the two in two perceptions. one is the comparison of Material Arts Cultures Reflected in Taiji and Boxing, the other is that of Fitness V alue Between Taiji and Boxing.
2.1 Material Arts Cultures Reflected in T aiji and Boxing
From the aspects of the thinking skills and training methods of Taiji and Boxing respectively, the differences are not difficult to find.
2.1.1 Thinking Skills
This article insists that making people learn and practice the Chinese Taiji Martial Arts can not only make them actually master one or two body exercising skills which are prior to their contacting the practical job, but also have active and direct effects on the improving people?s moral and ideological quality through accepting the idea of polish of people?s
personality and body among the Chinese Taiji Martial Arts. The mode, in “Zhou Yi” (Book of Changes), of “like”thinking, is the original thinking skill of Chinese Taiji. It is great and profound whether it influences Chinese traditional culture in a positive or negative way. In this regard, it is the way of thinking that has determined the appearances, features and trends of Chinese Taiji, and has determined the view of sports values, the mode of behaving manner, the awareness of aesthetics, and folkways or customs that Chinese people have their own personalities. This kind of way of thinking naturally and definitely has infiltrated through the mode of human motion in China, influencing the development of Taiji. (刘淑君, 2004, p.11)[1] The power of positive thinking in boxing is unbelievable. Whether it is boxing, golf or any other sport, there are numerous numbers of techniques that help to relax the mind and muscles of every boxer. Breathing exercise by closing eyes, breathing through nose and out deeply through mouth is a good start. Boxing for success gained its status as a focusing aim in its status as a focusing aim in its thinking skill. The learning aims of boxing are: it can improve literacy, numeric and ICT skills, and improve motivation and encourage learning resilience.
Boxing is a very unique sport. At its face value, the aim is to inflict blows on your competitors and avoid injury yourself by landing more punches than you receive. Therefore, a very common perception is that boxers need to psyche themselves up into a frenzied state, fuelled by anger with the intention of causing injury. But, for those who have worked in boxing, this perception could not be further from the truth.
Boxers are convinced that their sport is a type of physical chess –a battle that is as much psychological and tactical as it is physical. However, it is not getting away from the brutality of the sport; other sportsmen and women may “play”matches, however, boxers …fight? them. In a sport where there is only one winner, seeing an opponent struggling
physiologically during a competition provides a large source of motivation, and boxers look to exploit every weakness or frailty in their opponents.
Many people hold the view that boxers need to be mentally tough to compete. While few boxers use sport psychologists, most recognize the importance of psychology to performance. “The legendary trainer Cus D?Amato, who steered Floyd Patterson and Mike Tyson to world heavyweight titles, o nce said that …fights are won and lost in the head? and this bears testament to the importance of psychological factors for performance.” (David Green, 1989, p.221)[8] 2.1.2 Training Methods
Taiji is inherited as a great sport treasure of China, because Chinese government has paid great attention to it. As a popular substance in physical education and a good means of physical training, Taiji is very famous and has been spread throughout the whole China and many other western countries. The training method of show boxing is very important. According to the present situation, different teaching methods has been compared and much attention has been paid to the steps in training Taiji, so he has found out a set of unique way of studying Taiji for the common people. Developing training principles and methods on training of “Simple Taijiquan”is conformed to the principle of consolidated teaching as well as modern auto-controlled teaching. The experimental result reflects that, it could develop students?psychological quality and be good for the consolidation of correct exercises, and improve memorizing exercise movement as well. During the training of “Simple Taijiquan”, the effect of using emotive training teaching is more effective than traditional training method.
Boxing is one of the world-famous sports in the world. It involves attack and defense with the fists. However, boxing trainer plays a very important part in becoming somebody a good boxer. One needs to be patient. The information on training method o f boxing is very important. One of the most commonly used boxing techniques is straight left jab to the head.
In this method of techniques for boxing, the chin and partially the mouth has to be covered with the left fist of the boxer. According to the onward movement of the left fist, the left hand is straightened and the left elbow rises. The chin must be covered by the left fist. However, another basic boxing techniques straight jab to a stomach contains keeping the body bent in a waist and knees, take a step with the front foot when the target is contacted, and the extended arm has to be parallel to the floor as well. This jab can coerce the opponent to lower the arms and open the head for the further attack. Right uppercut is another kind of defense boxing technique. This method is done by standing in a boxing stance as well as holding the back knee bent. In this technique, you should lower your right shoulder to bight the right to make a semi-crouch point. The fist must be placed sufficiently upwards near the chin to cover the head. The hips have to be turned forward, pushing the ball of the back foot and punching the right fist up towards the target. The right arm stays very close to the boxer?s body and it turns up in a semicircle. The game of boxing is gaining more and more popularity all over the world of sports today. Basically, this game involves two boxers where they punch each other to knock out each other. Y oung people can easily involve in this game. However, before stepping into the world of boxing, people should be properly trained. Boxers need to learn the boxing methods to play this game successfully.
3 Differences in Sports Value Between China and the West
Comparing the sports value in China and the west, the differences exist in their goals and the way of fitness-building. Taiji is the pearl of ancient oriental culture, and it aims at keeping fit and cultivating temper accordingly. Taiji can be regarded as one of the first choices of life-long sport term to promote and spread. While boxing is a unique sport, with its goal to inflict blows on your competitors and avoid injury yourself by landing more punches than you receive.
3.1 Differences in Goals
Taiji is a traditional system of movement in China and meanwhile also western countries, with the focus of prevention regarding heart cycle illness, joint problems and muscular diseases. Taiji was first created as martial art with its focus of self defense and health cultivation. Chinese Taiji Quan has formed and developed for nearly 3,000 years and Taiji is the pearl of ancient oriental culture for its important philosophical meaning and profound exercise effects that arouse the individuals of western countries highly attention. The article relates to modern civilization which brings serial social problems. On the basic achievements, conduct further seep to how to use Taiji Quan to exercise. Keeping fit and cultivating temper accordingly, Chinese Taiji Quan can be regarded as one of the first choices of life-long sport term to promote and spread.
While in western countries, successful boxers must desensitize themselves to the effects of bearing injury and accept many risks each time when they compete. Boxing is a unique sport. The focus of boxing is to inflict blows on your competitors and avoid injury yourself by landing more punches than you receive. Thus, a common perception is that the boxers need to psyche themselves up into a frenzied state, fuelled by anger with the purpose of causing injury. (李士英, 2001, p.225)[2]
3.2 Differences in Fitness-building
Taiji was first created as a kind of martial art which aims at health cultivation. Each time when Taiji Quan is practiced, the practitioner gains the feeling of comfort. The whole set of movements show an obvious combination of the practitioner?s body, energy and spirit. Taiji is a harmonious presentation of Yin and Y ang, such as “lightness and heaviness”, “softness and hardness”, as well as “left and right”, “internal and external”. Above all, the m ovement of Taiji Quan is widely open and graceful, like moving clouds and flowing water; relaxed and
soft as a butterfly fluttering airily and gracefully; like a poem and it is as beautiful as a picture. It is an dynamic art with strong internal power, and apparent external softness and gracefulness as well. (Klaus Moegling, 1968, p.167) [10]
While in western countries, successful boxers must desensitize themselves to the effects of bearing injury and accept many risks each time when they compete. Boxing is a unique sport. The focus of boxing is to inflict blows on your competitors and avoid injury yourself by landing more punches than you receive. Thus, a common perception is that the boxers need to psyche themselves up into a frenzied state, fuelled by anger with the purpose of causing injury. Boxing is very suitable for the preventive movement work, but likewise for persons suffering from a damaged heart-cycle, so that boxing probably has become the subject of empirically created health studies. Certainly, empirical-analytically aligned research strategies cannot explain the health problems in connection with a movement system completely. In particular the subjectivity of the health phenomenon, the life-lay and various social influences and the associated non-standard variability make a generally accepted empirical investigation of the health effect of the boxing very difficult.
4 The Main Causes of the Differences in Sports Value
Taiji is regarded as one of the popular styles of martial art in China, and it is the most widely accepted martial art throughout the world today. The comparison of the Chinese and Western sport value from the historical and cultural aspects reflected that during the different cultural processes. It is the way of thinking that has determined the differences of appearances, features and trends between Chinese Taiji and western boxing, and has determined the view of sports values, the mode of behaving manner, the awareness of aesthetics respectively.
4.1 Divergences in Historical Culture Background
Taiji is term of Chinese traditional material art and it is a kind of slow movement, it is also a healthy exercise for relaxation and body-shape, health and self-defense. Taiji is regarded as one of the popular styles of martial art in China, and it is the most widely accepted martial art throughout the world today. Based on the historical culture value of Taiji, The comparison of the Chinese and Western sport value from the historical and cultural aspects reflected that during the different cultural processes, entertainments and sports can reflect the development of the Chinese and Western material arts, which are featured by perseverance and openness relatively. The Chinese material arts stress being healthy while the Western sports focus on success and failure. The term refers to the ancient Chinese traditional cosmological concept of the interplay, which is between two opposite yet complementary forces, like (Yin and Y ang) as being the foundation of creation. Taiji has its origins in Taoism and Martial Arts. Taiji Quan means “Supreme Ultimate Boxing”. Here refers to the Tao. Structurally speaking then, the Taiji Quan practitioners focus on neutralizing his competitors?use of the degree of force before applying a countering force of his own. In this give and take, the interplay of energies, Taiji finds its highest expression. In this paper, how the Chinese traditional material art can meet the challenges brought by the outside world and how the world sports value will develop are expounded.
At the end of 20th century, women?s boxing was organized. However, during the 18th and early 19th centuries, fighting was an essential forerunner of boxing in Britain. For a generation following the Queensberry rules, bare-knuckle and glove-fights were both promoted and popular. The bare-knuckle fights were usually held under the “New Rules”produced by the Pugilistic Benevolent Society in 1866, which had superseded “the Pugilistic Association?s Revised Rules”of 1853. Get more information on modern boxing so as to
understand the activity of boxing. Boxing is one of the oldest martial arts styles of the western countries. It is also known as fist pugilism, In other words, boxing is the sport of fighting with the fists. Boxing is one of the oldest martial arts styles of the western hemisphere of this world. It is also known as fist pugilism or pugilism of the fist. In other words, boxing is the act or sport of fighting with the fists. Basically, the game of boxing is generally played by two players where they fight, knocks each other on proper techniques. The following article shares
a brief introduction to boxing.
4.2 Divergences in National Characters and Ways of Thinking
The Chinese Taiji martial arts can not only make them actually master one or two body exercising skills which are prior to their contacting the practical job, but also have active and direct effects on the improving people?s moral and ideological quality through accepting the idea of polish of people?s personality and body among the Chinese Taiji martial arts. It is great and profound whether it influences Chinese traditional culture in a positive or negative way. In this regard, it is the way of thinking that has determined the appearances, features and trends of Chinese Taiji, and has determined the view of sports values, the mode of behaving manner, the awareness of aesthetics, and folkways or customs that Chinese people have their own personalities. (Brown Lee, 1985, p.154)[9]This kind of way of thinking naturally and definitely has infiltrated through the mode of human motion in China, influencing the development of Taiji.
The power of positive thinking in boxing is unbelievable. Whether it is boxing, golf or any other sport, there are numerous numbers of techniques that help to relax the mind and muscles of every boxer. Breathing exercise by closing eyes, breathing through nose and out deeply through mouth is a good start. Boxing for success gained its status as a focusing aim in its status as a focusing aim in its thinking skill. The learning aims of boxing are: It can
improve literacy, numeracy and ICT skills, and improve motivation and encourage learning resilience. (唐波, 2004, p.227)[3] Boxing is a very unique sport. At its face value, the aim is to inflict blows on your competitors and avoid injury yourself by landing more punches than you receive. Therefore, a very common perception is that boxers need to psyche themselves up into a frenzied state, fuelled by anger with the intention of causing injury. But, for those who have worked in boxing, this perception could not be further from the truth. The Chinese Taiji Martial Arts can not only make them actually master one or two body exercising skills which are prior to their contacting the practical job, but also have active and direct effects on the improving people?s moral and ideological quality through accepting the idea of polish of people?s personality and body among the Chinese Taiji Martial Arts. It is great and profound whether it influences Chinese traditional culture in a positive or negative way. In this regard, it is the way of thinking that has determined the appearances, features and trends of Chinese Taiji, and has determined the view of sports values, the mode of behaving manner, the awareness of aesthetics, and folkways or customs that Chinese people have their own personalities. This kind of way of thinking naturally and definitely has infiltrated through the mode of human motion in China, influencing the development of Taiji. The power of positive thinking in boxing is unbelievable. (Y Jianying, 2004, p.36) [11]
5 Conclusions and Implications
Taiji Quan means “Supreme Ultimate Boxing”.Taiji is a kind of slow movement, moving meditative exercise for relaxation, health and self-defense. The Taiji Quan practitioners focus on neutralizing his competitors' use of the degree of force before applying a countering force of his own. Taiji determined the view of sports values, the mode of behaving manner, the awareness of aesthetics, and folkways or customs that Chinese people have their own personalities. (Allan Poe, 1995, p.163)[7] Developing training principles and
methods on training of “Simple Taiji Quan”is conformed to the principle of consolidated teaching as well as modern auto-controlled teaching.
The power of positive thinking in boxing is unbelievable. Boxers are convinced that their sport is a type of physical chess. Boxing is a very unique sport. At its face value, the aim is to inflict blows on your competitors and avoid injury yourself by landing more punches than you receive.(赵刚, 2001, p.20)[5] Therefore, a very common perception is that boxers need to psyche themselves up into a frenzied state, fuelled by anger with the intention of causing injury. The power of positive thinking in boxing is unbelievable.
Bibliography
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[11] Y Jianying, J. Research on the Comparison Between Traditional Wushu and Modern
Competition Wushu. Journal of Tianjin Institute of Physical Education Press, 2004
Acknowledgement
I have gained lots of benefits from the enlightenment of my supervisor ----Bao Chunyan, whose inspiring insights, generous encouragements, and enthusiastic instructions have facilitated me much throughout my paper writing. Her penetrating and insightful comments provide me with inspiring source. She has been in constant concern about my paper, spared no pains to help me complete my paper draft. I would also like to extend my sincere thanks to the English Department of City College of Wuhan University of Science and Technology as well as all my teachers. Thanks to their instructive guidance and comprehensive education during the four yea rs? schooling, I can acquire the opportunity to study English. Finally, my great gratitude also goes to those writers and editors whose works I have perused and benefited greatly from, and without their work, the completion of the paper would not have been possible.
社会主义核心价值观论文
2015-2016年学年第二学期《形势与政治》考核卷 所在院系：师范学院年级：14级专业：音乐学班级：14音教1班学号：201400417119 姓名：黄媚 大学生应如何践行社会主义核心价值观？ 摘要 党的十八曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。大学生践行社会主义核心价值体系是新形势下面对社会大变革和社会文化日益多元化的必然要求。大学生践行社会主义核心价值体系，首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质;其次要做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来报效祖国的本领;最后要把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。 关键词：社会主义核心价值体系；大学生；践行 党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，党的十七大报告有明确指出，要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”[1]。大学生是社会主义现
生的创新精神和创新潜力。 三、把践行社会主义核心价值体系融入到生活的点滴当中。 “纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”。只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值体系才能真正闪现出它的价值，只有在实践的大浪淘沙中，社会主义核心价值体系才会不断发展更加完善。作为大学生，在生活中践行社会主义核心价值体系，应做到： 1、勤俭节约。切实增强贯彻落实勤俭节约的思想自觉性和行动自觉性。要将厉行勤俭节约、反对铺张浪费与贯彻落实中央“八项规定”结合起来，牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观和生活观，始终保持勤俭朴素。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”错误!未定义书签。养成良好的生活习惯。无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费，适量点餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯。宣传“光盘行动”，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、朋友及身边的每一个人加入节约行列。一个人的力量是微小的，但大家团结起来，人人做出自己的贡献就能改变这个社会。我们不仅要做到严于律己，同样要纠正身边同学的浪费行为。提倡大学生文明就餐，合理消费。在食堂中也要适量点餐，禁止浪费，并且保持良好的就餐秩序。从我做起，从身边的小事做起，重塑大学生文明良好的形象，落实勤俭节约，反对铺张浪费的倡议，将口号变为行动，将行动化为习惯。做到离开寝室之前确保水电都已经关闭，爱惜粮食，做好寝室清洁卫生，不沉迷于网络游戏等等。 2、树立服务的理念。把为人民服务作为一种习惯，将其融入到正确的舆论宣传中。要发挥大众传媒的作用,要占领网络传播阵地,要重视优秀文化作品的育人化人作用,要利用公益广告传播主流价值，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。广泛开展主题征集和主题大赛活动,大力倡导志愿服务和利用好重要节日开展创先争优活动。学校为大学生提供了很多志愿服务的机会，大学生应该明确志愿活动不仅仅是应付志愿证上那几个工时，更重要的是要把为人民服务的观念深入心中，切实体现在日
如何在体育教学中渗透社会主义核心价值观 在体育教学中渗透社会主义核心价值观，能发挥学生的主体作用，促使学生自我认识、自我激励、自我评价、自我总结。同时，把社会主义核心价值观与体育学科所包含的德育因素结合起来，可以使其内化为学生的品德修养和道德情操。 一、社会主义核心价值观在体育教学中的渗透形式 1.要结合体育教学的性质和特点，融入思想道德教育 众所周知，体育教学是一个以“身体运动”为主的，有目的、有计划的教学活动，在具体的教学过程中能使同学们体会到相互协作、相互尊重的重要性，同时也能增强集体主义精神和团队协作意识。激烈对抗性是体育教学的特点之一，这样，教师也可以安排些室内教学活动，比如观看体育运动节目来增强同学们的集体观念和国家观念，培养他们的爱党爱国的热情，进而培养他们的良好心理素质和拼搏的精神；集体合作性是体育教学特点之二，这样，教师可以在游戏和比赛中，培养学生的集体荣誉感和合作精神，为了达到这一目的，教师在教学活动中要鼓励提倡同学之间的相互配合和协作，进而树立正确的世界观和人生观。 2.结合教材特点进行渗透 选择科学、灵活、合理的教学方法，是提高教学有效性的途径之一。比如在进行器械体操时，有意识的培养学生的勇敢精神；在球类教学时可以培养学生合作、遵纪守法、不骄不躁的优良品质。同时还可把学生的心理活动和身体活动结合起来，把社会主
义核心价值观的教育渗透到教学方法和教学内容中，注重学生自我管理能力、独立自主性和创造性的培养，促进学生的全面发展。 3.结合课堂常规进行渗透 在体育教学中，教师可以利用各个主要的教学环节进行课堂常规的教学，使课堂教学规范化、制度化。通过课堂常规的建立和贯彻，向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风和安全教育。逐步养成学生自觉锻炼的好习惯和一些优良的思想品德。比如：在课的开始，提出课的要求、目的和注意事项，结束时要进行讲评总结。通过这些对他们进行学习目的性的教育；通过竞赛和游戏，培养他们的集体主义精神和果断、机智、勇敢、顽强的优良品质；通过队形队列的练习，培养他们服从指挥，行动快速，遵守纪律和朝气蓬勃的精神面貌，提高他们的反应速度，动作准确和协调一致的能力；通过场地器材的布置和使用，培养他们热爱劳动、热爱集体和爱护公物的良好品质。这样，将社会主义核心价值观在教学组织于方法有机的结合起来，既有利于提高教学质量，又能增强思想教育的效果。 4.结合教学内容进行渗透 由于体育教学具有内容多、范围广、思想性强等对培育时代精神有利的因素。因此，要利用各异的教学素材和手段，对学生进行全方位多角度的品德教育。比如上课前检查出勤，能培养学生的习惯教育和纪律意识；器械体操的教学能够使学生在付出艰辛的努力后，树立不怕苦，不怕累，迎难而上的精神；球类教学，比如篮球能培养学生的团队意识，使他们学会集体协作，深入配
论中西方价值观差异及表现 作者：许果， 梅林 作者单位：许果(重庆邮电学院,对外交流合作处,重庆,400065)， 梅林(重庆邮电学院,外语学院,重庆,400065) 刊名： 渝州大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF YUZHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：2002,19(6) 被引用次数：7次 参考文献(7条) 1.胡文仲试论跨文化交际研究 1994 2.毛泽东纪念白求恩 1966 3.桂保美国的智慧:实用与理想的变奏 1993 4.苏永青环球商旅应酬术 1992 5.陈良旋跨文化差异研究与国际交往 1997(01) 6.杨春苑中美文化差异述论 1998(03) 7.冯玮日本民族的智慧:大和民族的乐章 1994 本文读者也读过(8条) 1.于桂敏.白玫.苏畅.YU Gui-min.BAI Mei.SU Chang中西方价值观差异透析[期刊论文]-辽宁师范大学学报（社会科学版）2006,29(5) 2.杨雁中西方价值观差异的对比分析[期刊论文]-东北农业大学学报（社会科学版）2007,5(4) 3.许佳佳.成东.Xu Jia-jia.Cheng Dong跨文化交际中中西方价值观差异对比研究[期刊论文]-福建金融管理干部学院学报2009(4) 4.赵燕霞.Zhao Yanxia透视中西方价值观的差异[期刊论文]-山西高等学校社会科学学报2008,20(11) 5.李昕辉.LI Xin-hui中西方价值观差异的形成及其在语言中的体现[期刊论文]-青岛远洋船员学院学报 2004,25(4) 6.张俊丽.李冬梅中西方家庭观念的对比[期刊论文]-语文学刊2008(3) 7.郑金鹏.邵晓波东西方文化价值观与当前高校文化价值教育模式创新[期刊论文]-山东省青年管理干部学院学报2009(1) 8.王新灵从家庭观念看中西方文化差异[期刊论文]-考试周刊2009(28) 引证文献(7条) 1.冯霞中西方传统价值观比较研究[期刊论文]-广西社会科学 2009(10) 2.赵海良.颜翠英.申彦霞浅析跨文化交际能力培养对国际商务口译的作用[期刊论文]-商场现代化 2008(8) 3.彭端英群体取向及其交际方式辨析[期刊论文]-商业时代 2007(9) 4.李星中西社交称谓词映射的价值观差异对比研究[期刊论文]-华东交通大学学报 2006(3) 5.郑金鹏.邵晓波东西方文化价值观与当前高校文化价值教育模式创新[期刊论文]-山东省青年管理干部学院学报2009(1) 6.彭端英中西方社会价值体系的差异及其对跨文化交际的现实影响[期刊论文]-新余高专学报 2006(1) 7.赵佳小议跨文化交际与中西时间观[期刊论文]-法制与社会 2008(7)
关于体育运动的作文 关于体育运动的作文（一） 我们的身体最重要的就是健康，而健康就与体育运动密切相关，多做运动，能强身健体，有益身心。所以，我喜欢体育运动。我喜欢的体育运动是跑步，它是体育运动最简单而有最有成效的一项运动。我喜欢慢跑，因为我不想错过，沿途中有很多美丽的风景，有能发触人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它们当多一段美好的回忆，而不会擦肩而过。每天早晨，太阳初升的时候，当落叶飘飘悠悠地从树上掉下来，当阳光透过叶缝的那一刻，我爱慢跑，一边感受大自然的恩赐，一边享受运动的无限快乐。套样辛苦了一天，正准备下山时，当树叶不再飘忽，不再飘忽，而落叶满地的时候，我爱慢跑。一边看着太阳公公留下那橘红的弧线，一边眺着远初那碧绿的田园风光。在体育课上，我爱慢跑。因为我想跑在后头，看着看着同学门的背影，我想把他们留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回忆里。大家从五湖四海集在一个班里，也算是缘分，我不想错过这么美好的记忆。 希望每个人都有一项自己喜爱的体育运动。 关于体育运动的作文（二） 我最喜欢的体育运动莫过于踢毽子了。 星期六的早晨，打开窗户，放眼望去，天空晶莹剔透，好像一面无边无际的水晶玻璃。在这样好的天气下，伸个懒腰，打个哈欠，在和食品做过“斗争”后，便走向了去往公园的林荫小道上。 时间过的真快，转眼就到了公园。我大步流星的走到被小花小草几乎快要掩盖的空地上，与以往不同的是，我这次拿出了毽子，踢了起来，姥姥用大毽子，我用小毽子。姥姥先做了一个示范。只见姥姥把毽子往上一抛，毽子掉下来时用脚的侧面一接，就一下一下的踢起来。她一会儿用脚尖踢，一会儿用脚后跟踢，一会儿左“炸”毛毽，一会儿右“炸”毛毽，真像一只小燕子在快乐的飞舞。 轮到我踢了，我踢得也不赖嘛！只见那毽子上窜下跳，像个孩子似的，调皮的蹦来蹦去，只是踢了没有五个就坏了。我也坚持不懈的尝试了不下十次，可是没有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽，我都快变成泄了气的皮球了，
社会主义核心价值观论文_综合论文 用社会主义核心价值体系引领社会思潮，就是用社会主义意识形态中最本质的东西引导和牵领多样化的社会思潮，控制和制导整个社会意识走向。进入21世纪的中国，全面参与经济全球化，加速工业化、市场化、城镇化、信息化、现代化，社会意识形态发生巨大变化。在这样的背景下提出“引领”，含有极为深刻的时代意蕴。 其一，引领的本质，是坚持并保证社会主义意识形态在当代中国社会意识形态中的统治地位。马克思主义认为，“任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想”。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，它反映着当代中国工人阶级和最广大人民的根本利益和要求，指向着富强民主文明和谐的社会主义现代化强国目标，代表着当代中国社会主义先进文化的前进方向。用社会主义核心价值体系引领社会思潮，就是在当代中国的社会意识形态中坚持社会主义意识形态的统治地位，强化社会意识形态在维护中国特色社会主义经济、政治形态中，在巩固、发展中国特色社会主义上的特殊功能和作用。这一点，任何时候任何情况下都不应含糊。 其二，引领的前提，是正视在中国社会主义初级阶段社会意识多样化不可避免。改革开放30年来，我国社会主义市场经济深入发展，社会经济成分、分配方式、就业方式、
社会结构、利益关系发生了重大变化，“人们的观念、观点和概念，一句话，人们的意识，随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变”，社会意识多样化已成现实。再加上我国全面参与经济全球化，加速信息化和现代化进程，在这一过程中与各种文明和文化的交往日益频繁，国际国内各种思想文化相互激荡。中国社会主义意识形态建设必须正视这一现实，并在社会意识多样化中不断增强社会主义意识形态的凝聚力与吸引力。 其三，引领包含着在新的历史条件下对多样化社会思潮社会作用的再认识。多样化社会思潮在当今中国存在的根源，说到底是不同的社会群体、不同人群的利益要求的观念折射，既有外来思潮在中国的影响、渗透，也同当今中国社会实践进程中不同人群的愿望与诉求发生某种契合相关联。多样化社会思潮，在改革开放和推进中国社会主义现代化进程中，对社会发展和社会进步有着比较复杂的作用，不能简单地用革命或反动、先进或落后、正确与错误来评价，也很难一成不变地用同一种引领方式去对待。社会主义意识形态与非社会主义意识形态的长期并存，相互影响、相互作用、相互渗透，在一定领域内、一定条件下甚至相互斗争，是一种客观存在。社会主义意识形态与多样化社会思潮既可能在中国特色社会主义事业中达成观念上某些方面的共同点，因而可以求同存异;也可能出现相互冲突、相互斗争、你进我
理论课时计划 周次课次年级任课教师时间 教学内容社会主义核心价值观中“自 由、平等、公正、法治”在 体育中的体现教学 目标 1、理解社会主义核心价值观的含义。 2、通过学习社会主义核心价值观的科学内涵，有助于增强 学生的爱国主义情操，树立正确的世界观、人生观和价值 观。 3、社会主义核心价值观在体育中的体现。 重难点社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”在体育中的体现 课序教学内容教学活动与 组织要求 时 间 次 数 反思与改 进措施 开始部分 基本部分课堂常规 导入：2012年 下半年在北京召开 了中国共产党第十 八次全国代表大会。 特别强调要“倡导富 强、民主、文明、和 谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱 国、敬业、诚信、友 善，积极培育社会主 义核心价值观”。 体育委员报告班级人数。 师生问好，宣布教学内容和教学目标。 学生按照班级座位坐好。 教师活动： 1、教师讲解社会主义价值观内容，语言要清晰， 声音洪亮。 2、利用多媒体设备给学生观看视频，并且提出相 应的问题，让学生带着问题去观看。 学生活动： 1、学生在位置上做好。 2、认真观看视频，并积极思考交换四提出的问题。 10
结束部分观看奥运会体育项 目比赛。 问题：社会主义核心 价值观在体育中是 如何体现的？ 总结本次课的内容 教师活动： 1、教师提出问题，让学生带着问题观看 2、教师组织学生安静有序观看视频 学生活动： 1、学生安静的坐在座位上 2、学生认真观看，并积极思考问题 教师总结： 参与体育项目的运动员没有肤色、没有种族等等的 限制，体现了社会主义核心价值观中的”自由、平 等、公正、法治”。法治的存在，让体育项目能够 顺利、安全有序的进行。体育运动比赛的进行要做 到公正，这样才能体现参赛运动员的平等。 25 10 场地器材教室、多媒体设备 练习 密度 运动 心率
中西方价值观差异 摘要：随着不同国家或民族的产生和发展，价值观的形成主要有两大原因：历史发展（development of history）和思维方式（thinking pattern）。受这两种因素的影响，一个民族的基本价值观一旦形成，就会牢牢扎根于人们的心中，支配人的行为。中西方国家在发展中随着各自文化的形成产生了价值观的差异，这些差异在诸多方面都得到了充分的体现。 关键字：价值观，价值观与文化，价值观差异，差异形成，差异体现 正文： 一、价值观的定义 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 二、价值观与文化
文化是一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。“文化无所不在, 具有多维性、复杂性和普遍渗透性”。文化包括物质生活、社会生活和精神生活三大领域,通常指人类在社会实践过程中所获得的能力和创造的成果。童之侠认为,文化是一个人群的成员赖以区别于另一个人群成员的共同思维方式。文化包括价值体系,价值观是文化的基石。文化可以分为很多层,最外表的一层是象征物,如服装、语言、建筑物等等,能够很容易看见。第二层是英雄人物性格在一种文化里,人们所崇拜的英雄的性格代表了这个文化中的大多数人的性格。了解英雄的性格也就能了解英雄所在文化的民族性格。第三层是礼仪。礼仪是每种文化中对待人和自然的独特表达方式。第四层是价值观,指人们相信什么是真、善、美的抽象观念,也是文化中最深邃、最难理解的部分,而且时时刻刻指导和控制着人们的行为。价值观是民族文化的精神本质,决定着文化的特征和风范。 三、中西方价值观的形成 随着不同国家或民族的产生和发展，价值观的形成主要有两大原因：历史发展（development of history）和思维方式（thinking pattern）。受这两种因素的影响，一个民族的基本价值观一旦形成，就会牢牢扎根于人们的心中，支配人的行为。 1、历史发展 中国历史悠久，包括长达两千多年的封建统治，这种意识直接影响着现代人价值观的形成。现代中国人依然较顺从权威，尊重长辈，重视个人的身份，强调安分守己。相比之下，早在17 世纪，英国的
体育文化导刊!""#$# !! 我国的体育价值观一直带有很强的“手段论”的色彩，或者是为了“奥运争光”，或者是为了“全民健身”，包括现在流行的口号：“每天锻炼%小时，健康工作#"年，幸福生活一辈子”，以及 人们常说的“身体是革命的本钱”等等，都表现出体育的工具性 这样的思维惯性。难道体育只是一种手段？一种工具？体育的价值究竟应该如何认识呢？ 一、体育的价值观总论 从价值学的一般观点看，所谓体育的价值即体育的功能与人的需要之间的关系。价值是指客体与主体需要之间的关系，它不仅取决于客体本身的结构，而且也取决于主体的活动，是与主体的需要密不可分的。体育作为客体是一种社会客体，它与自然客体不同，总是与人的需要和利益直接相关的。体育规律是在人的活动中形成、发展的，是通过人的活动起作用的。而从价值观来看，几乎任何一项体育活动对每一个人都具有不同的价值。例如一场足球比赛，对一个足球迷来说具有至高的价值，对一个普通人来说具有一般价值，对一个不喜欢足球，甚至讨厌足球的人来说，它几乎没有任何价值。 体育的本质是人们为娱乐享受和促进身心健全发展而创造的，以自觉意识支配下的身体运动作为主要手段，对自己的身心进行改造并使之臻于完善的实践。体育的价值是由体育的本质所决定的，是体育实践中形成的主、客体之间的客观的物质关系，因而是体育所固有的。体育的本质决定体育的功能是满足人们娱乐、享受和促进身心健全发展的功能，体现体育的客观价值。同时体育的客观价值又体现着人的最高价值，即人的自由全面发展。只有当人为满足自身享受和发展的需要，创造了体育这一实践，从而获得了身心的全面发展，在这种意义上我们认为体育的本质在于实现人的本质，体育的价值体现了人的价值。 人的价值是指人不同于物的独特的地位、意义和可贵之处，是人的本性和主体性在自身的体现。简言之，人的价值是对人本质的认识与人性的实现。对人的认识，我们要转变传统的旧有观 念，要适应时代的变化，建立符合社会要求的“人”的观念。不能 用认识物的方法去认识人，不能再以“物种”的观点去理解人的 本性，不能把人看成单一本性、前定本性和绝对本性的存在，必须建立起人的双重本性和双重生命的观点。 人来自于物，但又不能把人归结为“物”，因为人是超物之物，超生命的生命，自然中的超自然的存在。人的肉体生活在物理时空，精神却完全超越了时空限制；人不能不依赖自然生存，人的生存又需要人不断地去否定自然；人要受必然性的支配，同时又能享受动物所没有的自由；人的存在是自我肯定，同时人又在不断地否定自我…… 人作为人，已经根本改变了“生命”的生存方式，进而也就改 变了生命的生存本性。人所必需的只是生命存在的环境，具体的生活环境如果不适合于人，人可以改造环境。原来是生命属于它的环境，现在变成人的环境从属于人的生命。这样，人便从自愿的直接控制中解放出来，不再像动物那样完全受自然主宰，人的 解放也就意味着“生命”的解放。从这个意义上说，人就是超越了 生命本能支配的那个生命活动的主宰者。如果人是被生命本能所支配的，那就表明人没有超出动物水平。 人是支配生命活动的意志实体，是具有双重生命的存在。第一重生命和动物一样，是大自然给予，从父母那里获得的。第二重生命属“超生命的生命”，每个人都有支配自己生命的活动的“自我”，有个体差异，作为人不能没有自我创生、主宰生命的生命。既然人有两重生命，那么就要经历两次生成。从父母那里获得肉体生命是第一次生成，这一次生成不能说人是一个真正的完整的人，只是具备了做人的前提条件。人要成为真正的人还需进行二次生成。而在这二次生成的过程中，作为一种社会实践的体育是必不可少的。现代社会，特别是现代人，必须重新认识人，在体育中寻回娱乐、享受，在体育中不断的认识自己，在体育中体验自我，在体育中实现自我，在体育中发展自我，最终实现自己的价值。由此可知，体育乃是人的本质，体育的价值就是人的价值。 在清楚体育的价值后，有必要分别对群众体育和竞技体育的价值认真考查一番。 二、群众体育的价值观 所谓群众体育即作为个体的广大社会成员直接运用各种身 体运动手段对自己的身心进行改造，达到娱乐享受和促进身心健全发展目的的活动过程。群众体育作为人们的文化消费活动，是人们在余暇时间中自觉自愿参加的活动，人们是否参加或如何参加，都要以他们的价值取向为转移。 在现实社会中，人是有不同经济地位和文化知识背景的，由此也就决定了他们在体育的兴趣、爱好以及实际需要方面会有较大的差异。体育的本质是满足娱乐享受和发展的需要，但在不同国家、不同时期，人们对体育的价值取向理解是不同的，主要是受社会发展程度影响。人们进行体育活动的价值目标与动机在本次调查中排序前几项依次是：增进健康和强壮体力；散心解闷和消闲娱乐；和朋友同伴交流；学生时代养成的习惯；提高运动能力；精神情绪修养和改善等。 调查表明，在遇到健康问题的时候，体育人口首先想到参与 摘要：新的历史时期，人们在对体育有了全新认识的基础上，应该对体育做出新的价值判断。本文针对体育的价值，特别是群众体育和竞技体育的价值问题进行深刻的剖析。通过本文的研究，旨在对当代中国体育的价值取向有一个全新认识。 关键词：中国体育；群众体育；竞技体育；体育价值当代中国体育的价值观 苗治文 秦椿林
对篮球运动的认识 专业：材料化学 年级：2011级 姓名：郝莉 学号：01110084 摘要：这学期的体育课我学习了篮球课，篮球运动是一项很普及的运动项目，它具有较大的吸引力，既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神，从而提高工作学习效率；它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平。而且能够培养我们的团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏的精神。 正文：经过一学期的篮球课学习，我学习到了很多有用的技术和技巧，篮球水平有了很大的提高。下面是经过学习，我在篮球方面的一些心得体会。篮球技术分为进攻和攻守两大部分。进攻技术包括传、接球，投篮，持续攻破；防守技术包括抢、打、断球；移动和抢篮板球既属于进攻技术又属于防守技术。篮球技术是篮球战术的基础。想要打好篮球，首先得练好篮球技术。篮球技术分为进攻和防守两大部分，各个部分都由许多技术所组成。除了进攻与防守技术中均有移动和抢篮板球外，其进攻技术有传球、接球、投篮、运球、突破等，防守技术有防守对手、抢球、打球、断球等。 篮球运动是技术与战术的完美结合。单纯的技术，由于没有战术的配合，其只能是五个人各自为战，再好的技术，在对方的战术配合攻击下也无法发挥作用，只能以失败告终。同样，单纯的战术，没有技术的支撑，再完美的战术配合也不能够很好的发挥出来，最后也只能遗憾出局。只有技术、战术均衡发展，完美配合，方能将篮球运动发挥的相当的高度。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现，都要求运动员必须熟练掌握一定数量的和质量的技术动作做保证，没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进，才能保证战术的多边形和高质量。
核心价值观教育分析（论文） 一、深入推行人文主义教育，培育青年学生的民族精神与时代精神。 在日常的课堂教学和实践教学过程中，要改变成绩决定一切的传统评判标准，积极推行人文社科教育，让广大青年熟悉国家和地区现状、历史沿革、文化特点、民族传统、宗教伦理等知识，从而激发青年学生大力弘扬民族精神和时代精神的斗志，积极引导青年学生汲取中华民族传统文化精髓和养分，将民族气节和传统发扬光大。切实培养与时俱进、开拓进取、求真务实的时代精神，教育青年学生在日常工作和生活中艰苦奋斗、勇于创新，担负起中华民族伟大复兴的重任，走在时代前列；吸收其他国家和民族的优良文化传统的精髓，倡导诚信守法、自立自强、知耻尚礼等价值观念和思想；适当削减当今社会中“假恶丑”等负面事件的宣传，通过挖掘歌颂普通人的事迹，用真实生动的榜样力量来激发和动员民众，宣传“真善美”，传递正能量。通过树立典型代表和突出具体事例进行形象教育，以优秀的典范去影响青年学生，引导青年学生做一个对社会有用的人、富有社会责任心和历史使命感的人；建立健全社会人文舆情汇集和反映机制，加强社会居民道德测、评估和预警,综合运用说服、教育、咨询等人文手段，完善社会道德疏导、调适与平衡工作体系,化解社会情绪积累，疏导伦理道德阻塞，潜移默化地对社会公众实施教育引导。
二、积极构建社会养成教育体系。 积极构建学校、社会和家庭三位一体、知行合一的社会养成教育体系，引导社会公众以社会主义核心价值体系修身立德、规范言行、工作建业。学校继续推行精英教育和大众教育相结合的综合教育机制，在青年学生的培育过程中，不再单纯地以传统知识传授为首要任务。各级党政部门要为青年学生提供一个公平公正的发展平台，鼓励和支持青年学生服务奉献于社会，综合运用精神鼓励、物质奖励和价值尊重等激励机制，引导青年学生自觉树立公平正义、自由平等、乐观上进、拼搏进取、诚信法制、宽容博爱、知耻尚礼等意识，注重社会公平，严厉打击腐败，积极彰显正义，合理引导青年提高对主流价值观的认同，并在日常学习、工作和生活中践行这一基本行为准则，切实降低青少年犯罪，减少社会异质、异类价值观念和思想潮流对主流价值观的冲击。家庭要负起在青年学生价值体系构建过程中的启蒙和监管责任，重视青年学生的成长，适时给予帮助和给养。只有社会有影响，学校有措施，家庭有监督，学校、社会和家庭三位紧密结合为一体，形成良性沟通互动，才能构建科学的社会教育体系，培养出优秀人才。 三、注重文化产业发展与培育青年学生核心价值观相结合。 思想观念、价值评判、社会思潮属于社会文化范畴。构建主流价值观念，营造浓厚的主流社会氛围，提高核心社会价值认同，需要大力发展针对青年学生的社会文化产业，一切针对青年学生的文化产
浅谈如何在体育教学渗透社会主义核心价值观党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。 体育是一种身体活动，更是一种教育手段，一种生活方式，一种精神载体。体育的多文化功能在建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，不同民族和谐相处的社会，在培育热爱祖国、公平竞争、吃苦耐劳、坚韧不拔、自强不息、团结协作等社会主义核心价值观方面，具有独特的价值和重要作用。在体育教学中渗透社会主义核心价值观,能发挥学生的主体作用,促使学生自我认识、自我激励、自我评价、自我总结。体育是人类社会文明进步的重要标志，是社会主义文化建设的重要组成部分，它集中展现了人类的力量、智慧、自身的美和人与自然的和谐。两千多年前，孔子就总结了礼、乐、射、御、书、数的六艺教育，证明在春秋以前已经有了德、智、体、美等各方面的教育。中华民族在几千年的发展过程中，创造了丰富多彩的以健身为特点的民族传统体育文化，强健了民族的体魄，铸就了民族的灵魂，塑造了民族的性格。 体育教学可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，可以培养学生的独立性、创造性以及顽强拼搏的进取精神，还可以培养学生豁达开朗的性格。那么，如何在平时的体育教学中渗透社会主义核心价值观呢？ 第一，要结合体育教学的性质和特点，融入思想道德教育 众所周知，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。在体育教学中，学生的思想感情和作风，很容易自然地表现出来，教师也可以安排些室内教学活动，比如观看奥运会运动员代表国家比
2009年第4期福建金融管理干部学院学报 No.4 2009 (总第111期 Journal of Fujian Institute of Financial Administrators Serial No.111 教育教学 跨文化交际中中西方价值观差异对比研究 许佳佳1,成东2 (1.福州外语外贸职业技术学院,福建福州 350007;2.福建金融职业技术学院, 福建福州 350007 摘要:中西方由于自然环境、历史条件和思维方式的哲学基础等差异使得不同的社会群落形成了不同的价值观。研究价值观在不同民族所体现出来的差异性,帮助英语学习者增强文化的差异意识,提高跨文化交际的能力。 关键词:价值观;哲学基础;语言 中图分类号:H310.42 文献标识码:A 文章编号:1009-4768(200904-0060-04 跨文化交际(intercultural communication的研究自1958年美国学者Eugene Burdick和William Lederer合编的《丑陋的美国人》(The Ugly American和次年同样是来自美国的著名学者Edward Hal 的《无声的语言》(The Silent Language分别出版后,受到学术界各大领域的广泛关注。自20世纪60年代以来,文化人类学家、社会心理学家、民族交际学家及社会语言学家,乃至哲学家都分别从各自的学科视角对跨文化交际逐步开展研究,使跨文化交际学成为一门综合多领域的人文科学。跨文化交际学以各国文化及其交际习惯为主要研究对象,而任何语言都是一定文化的反映,同时都会折射出一定的价值观念,表现出价值观念和语言文化的密切相关。在跨文化交际过程中,常常会因为两种文化的价值观取向不同或是文化休克(culture shock而引起交际活动的短路,所以熟悉中西方价值观的差异对于培养、提高跨文化交际能力具有重要的意义。 一、价值观的涵义
昌吉学院论文（设计）分类号：本科毕业论文（设计）密级： 额敏一中学生运动损伤调查分析 系院体育系 学科门类体育学 专业体育教育 学号 0825817065 姓名张会东 指导教师张晓云 教师职称讲师 2011年5月22日
毕业论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果或作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 年月日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学院保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权本学院及以上级别优秀毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库以资检索，可以采用复印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。 声明人签名：导师签名： 年月日年月日
昌吉学院2012届本科毕业论文（设计） 摘要 学生的体育学习和体育锻炼是其增强体质,树立终生体育观的重要阶段.然而在体育运动实践中,却存在一个不可回避的问题,即在体育运动中发生的损伤，运动损伤直接影响学生的身体健康和正常的学习生活，并对开展体育运动造成不良影响。为贯彻执行“发展体育运动，增强人民体质”和德、智、体全面发展的教育方针。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对额敏一中发生运动损伤的调查分析，结果表明：其总体损伤率较高，损伤最多的项目是篮球、田径、足球等；损伤部位最多为下肢的踝部，男生多以急性闭合性的韧带扭伤、肌肉拉伤等软组织损伤为主。损伤的多发性对学生的生活和学习带来很多不便，通过调查额敏一中学生的运动损伤的部位以及次数，分析运动损伤的原因，设计如何避免或减少运动损伤的方法。 关键词：额敏一中；学生运动损伤；预防
诚信路上，你我同行 “少年强，则国强；少年志，则国志”。我们小学生，是祖国未来的希望，应该去践行社会主义核心价值观。然而，有人说我们现在还太小，谈不上为祖国做多大贡献。可是，我认为我们还是可以从自我做起，从身边的小事做起。有句古话说的好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 在我心里，24字的社会主义核心价值观，我们小学生可以做到——诚信。那什么是诚信?诚信就是诚实守信，即不可以撒谎欺骗。在学校，你讲诚信了吗？做到诚实守信了吗？你做过这样的事吗？没有写完作业，却对老师说作业忘在了家里。自己犯了错，不但不承认，反而把错误推向别人。做作业的时候，抄别人；考试时抄书或偷看别人等等。你敢保证这些你都没有做过？我们可以做错事，但是要及时改正，要勇于承担。在这一点上，我们的祖先为我们做出了榜样！ 大家都知道司马光这个人，他一生讲诚信，就是受到了父亲的熏陶和影响。其实，幼年时的司马光非常顽皮淘气。五六岁时，别人给了司马光几个青核桃，他央求姐姐帮他将外皮剥掉。姐姐摆弄了好一阵，却怎么也剥不开。姐姐走后，一位婢女把青核桃用开水一烫，青皮便脱落了。姐姐回来后，见核桃皮已剥掉，就问是谁做的，司马光逞能地说是自己。这事正巧被父亲碰见了，他训斥道：“小小年纪就撒谎骗人，长大了可怎么得了！”父亲的严厉批评让司马光深受教育，从此他再也不敢说谎。成年之后，司马光还把这事写到纸上，时刻提醒自己。 同学们，古时候的人都知道诚信的重要性，更何况现在的我们呢？我们应该向他们学习，从自己做起，从小事做起。 有一次，我发现同桌的作业没写，他却说写错了，于是我准备告诉老师。可他急忙拉住我，让我不要告诉老师。我犹豫了一下，如果老师知道了这件事，他会受到批评的，这样似乎有点不好。但是后来，我想了想，他没做作业是因为老师讲作业时他不听，而且他还准备在老师上课时补作业，这样做是不对的，就应该受到惩罚；如果我再包庇他，那更是错上加错！这其实就是诚信问题。第二天，我还是把这件事汇报了老师。他知道后很生气，找我理论。我说：“你犯了错误，就应该接受惩罚，并且改正它。如果我帮你隐瞒老师，我们俩将都是不讲诚信的坏孩子。” 要知道不讲诚信有很多危害，我们大家都听过《狼来了》的故事。故事中的孩子撒谎骗人，最后反而害了自己；当狼真的来了，却没有人相信他了。所以，人与人之间的诚信是相互的。我们每一个人都应该做到！ 我相信，只要人人都诚信，我们的社会将更加美好；只要我们每一个人都努力践行社会主义核心价值观，它才会有真正的意义！
On the differences between Chinese and Western Values 浅谈中西方价值观的差异 [Abstract] values are the essence of the spirit of national culture. This article analyses the differences between Chinese and Western values according to the value mainstreams, personal-based, Heaven concept, knowledge, and communication and so on.With the profound understanding of Chinese and Western cultures ，we can avoid the mistakes of cross-cultural communication [摘要]价值观是民族文化的精神本质。本文从价值主流、个人本位、天人观、知识观、交际观等几个方面析中西方价值观的差异，有了对中西方文化更深刻的理解,才能避免跨文化交际失误。 [Key words] China; West; culture; values; differences [关键词]中国；西方；文化；价值观；差异 The differences between countries in values, makes the ways of thinking or behavior of people are different in every country. In cross-cultural communication,these differences are easy to cause the misunderstandings between the two sides.Values are the differences in cross-cultural communication. This article will analyze the differences between Chinese and Western values, With the profound understanding of Chinese and Western cultures ，we can avoid the mistakes of cross-cultural communication
有关于体育锻炼的论文3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 体育锻炼论文范文一体育运动与身心健康 随着社会和经济的快速发展，人才竞争日趋激烈，人们所承受压力越来越大。大学生作为高素质，高层次的人才队伍，在面临更多机遇和挑战的同时，也承受着更大的心理压力与冲突。可以说，"在增强学生体质的同时，注重学生的心理发展"已成为当前学校体育改革与发展的重点和趋势。因此，关注和重视高校大学生体育锻炼与心理健康问题，加强大学生体育锻炼，增强大学生体质，全面提高大学生的身心健康水平，是十分重要而迫切的问题。 体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。 大力发展体育运动，不仅能够增强人民体质、提高人民的健康水平，而且能够培养人们健康合理的生活方式，创造文明和谐的社会环境，对于全面建设小康社会、实现中原崛起、构建和谐中原具有重要意义。体育事业的蓬勃发展和体育健儿取得的优异成绩，将极大地鼓舞民心，增强民族认同感。体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。体育运动对于身心健康也有着密切的关系，它的意义主要有以下几点： 一、增进健康、强健体魄 体育运动好多项目具有竞技与娱乐并存的特点,不同年龄、不同性别、不同技术水平的人都能参与,或活动,或比赛。经常参适量的体育运动,不仅能改善人体中枢神经系统和内脏器官的功能状况,同时又能提高人的力量、速度、弹跳、
大学生如何践行社会主义核心价值观 【摘要】 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。--梁启超 大学生作为祖国的栋梁，肩负着民族的希望和未来，承担着祖国和历史的重大责任，因此大学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。大学生培育和践行社会主义核心价值观是一个国家进步、富强的必经之路，是社会发展的必然选择。大学生践行社会主义核心价值观，首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值观的内涵及精神实质；其次要做好自己的本职工作，努力学习，储备好将来生活与生存的本领；最后要把践行社会主义核心价值观融入到生活的点滴当中。 【关键词】 大学生践行社会主义核心价值观 【正文】 党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观，这12个词简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。 价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。作为一名当代大学生，我倍受鼓舞，倍感做好新形势下大学生的责任之重大，使命之光荣。大学生是社会主义现代化的建设者和接班人，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。在面对社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下，我认为大学生践行社会主义核心价值观可以从以下几个方面：
讲座材料—— 如何在体育教学中渗透社会主义核心价值观 在体育教学中渗透社会主义核心价值观，能发挥学生的主体作用，促使学生自我认识、自我激励、自我评价、自我总结。同时，把社会主义核心价值观与体育学科所包含的德育因素结合起来，可以使其内化为学生的品德修养和道德情操。 一、社会主义核心价值观在体育教学中的渗透形式 1.要结合体育教学的性质和特点，融入思想道德教育 众所周知，体育教学是一个以“身体运动”为主的，有目的、有计划的教学活动，在具体的教学过程中能使同学们体会到相互协作、相互尊重的重要性，同时也能增强集体主义精神和团队协作意识。激烈对抗性是体育教学的特点之一，这样，教师也可以安排些室内教学活动，比如观看体育运动节目来增强同学们的集体观念和国家观念，培养他们的爱党爱国的热情，进而培养他们的良好心理素质和拼搏的精神；集体合作性是体育教学特点之二，这样，教师可以在游戏和比赛中，培养学生的集体荣誉感和合作精神，为了达到这一目的，教师在教学活动中要鼓励提倡同学之间的相互配合和协作，进而树立正确的世界观和人生观。 2.结合教材特点进行渗透 选择科学、灵活、合理的教学方法，是提高教学有效性的途径之一。比如在进行器械体操时，有意识的培养学生的勇敢精神；在球类教学时可以培养学生合作、遵纪守法、不骄不躁的优良品
质。同时还可把学生的心理活动和身体活动结合起来，把社会主义核心价值观的教育渗透到教学方法和教学内容中，注重学生自我管理能力、独立自主性和创造性的培养，促进学生的全面发展。 3.结合课堂常规进行渗透 在体育教学中，教师可以利用各个主要的教学环节进行课堂常规的教学，使课堂教学规范化、制度化。通过课堂常规的建立和贯彻，向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风和安全教育。逐步养成学生自觉锻炼的好习惯和一些优良的思想品德。比如：在课的开始，提出课的要求、目的和注意事项，结束时要进行讲评总结。通过这些对他们进行学习目的性的教育；通过竞赛和游戏，培养他们的集体主义精神和果断、机智、勇敢、顽强的优良品质；通过队形队列的练习，培养他们服从指挥，行动快速，遵守纪律和朝气蓬勃的精神面貌，提高他们的反应速度，动作准确和协调一致的能力；通过场地器材的布置和使用，培养他们热爱劳动、热爱集体和爱护公物的良好品质。这样，将社会主义核心价值观在教学组织于方法有机的结合起来，既有利于提高教学质量，又能增强思想教育的效果。 4.结合教学内容进行渗透 由于体育教学具有内容多、范围广、思想性强等对培育时代精神有利的因素。因此，要利用各异的教学素材和手段，对学生进行全方位多角度的品德教育。比如上课前检查出勤，能培养学生的习惯教育和纪律意识；器械体操的教学能够使学生在付出艰辛的努力后，树立不怕苦，不怕累，迎难而上的精神；球类教学，