池河中学2020年春季初三复学
疫情防控演练方案
依据上级文件要求，结合我校实际情况，落实细化我校疫情防控，工作方案，提高防和应急处置能力，强化安全意识，优化工作流程，落实各项责任，确保突发事件得到及时、有效处置，有效保障全校师生的生命安全和身体健康，我校定于4月9日上午进行复学疫情防控演练，特制定本方案。
一、领导小组
组长：欧健海
副组长：陆培高、正周
成员：各部门负责人、年级组长、全体班主任
二、复学应急演练容
1. 师生入校流程和应急处置流程；
2. 上课及晚自习期间突发情况应急处置流程；
3. 食堂就餐突发情况应急处置流程；
4. 学生住宿突发情况应急处置流程。
三、复学应急演练处置流程
1. 师生入校流程和应急处置流程：
1）通过校大门测温处→门卫对每个学生进行体温测试→体温正常进校。
2）通过校大门测温处→门卫对每个学生进行体温测试→体温异常→二次测温（间隔10分钟，额温枪）正常→进校
3）通过校大门测温处→门卫对每个学生进行体温测试→二次测温（间隔10分钟，额温枪）异常（不低于36.8℃）→由行政值班人员穿隔离服带至校外空旷处，询问该生有无其他不适，家庭成员健康状况、近期有无外出情况、近期有
无和外出回来或境外回来人员接触等；如有家长或监护人陪同，劝返嘱及时就医并按医疗机构指引处理，做好登记、随访和上报工作。如无家长接送或监护人陪同，将其移送到隔离观察室，通知家长或其他监护人。针对在14天有疫情高分险地区或国家旅居史，或有与新冠肺炎确证病例、疑似病例、无症状感染者及入境来定（返定）人员接触史者，联系定远县总医院120接去诊疗，并做好登记、跟踪随访和上报。同时对二次测温处和隔离观察室进行终末消毒。
2. 上课及晚自习期间突发情况应急处置流程：
1）学生报告身体不适→任课老师通知值班班主任→值班班主任进行体温检测→如果体温正常→通知家长到校带
至医院就诊。
2）学生报告身体不适→任课老师通知值班班主任→值班班主任进行体温检测→如果体温异常→由值班班主任带
至隔离室，由校医穿隔离服（间隔10分钟）进行二次体温测试（额温枪）→如果体温正常→通知家长到校带至医院就诊。
3）学生报告身体不适→任课老师通知值班班主任→值班班主任进行体温检测→如果体温异常→由值班班主任带
至隔离室，由校医穿隔离服（间隔10分钟）进行二次体温测试（额温枪）→如果体温异常，询问该生有无其他不适，家庭成员健康状况、近期有无外出情况、近期有无和外出回来或境外回来人员接触等；→通知家长到校带至医院就诊，学校进入上报流程，同时疏散教室学生更换教室，对该教室和隔离室进行消毒。
3. 食堂就餐及突发情况应急处置流程：
就餐流程：
学生分批、错时（每批次间隔20分钟）到食堂就餐，餐前洗手（正确洗手方法见附件），单人独桌同向（面向食堂售卖橱窗）就餐，用餐时方可摘下口罩，用餐期间禁止肢体、语言交流，缩短用餐时间，餐后及时佩戴口罩并及时离开。
突发情况应急处置流程：
1）学生报告身体不适→食堂工作人员通知学校行政值班人员→行政值班人员进行测温并通知班主任→如果体温
正常→由班主任通知家长到校带至医院就诊。
2）学生报告身体不适→食堂工作人员通知学校行政值班人员→行政值班人员进行测温并通知班主任→如果体温
异常→由行政值班人员带至隔离室由校医(穿隔离服)进行二次体温测试→如果体温正常→由班主任通知家长到校带至
医院就诊。
3）学生报告身体不适→食堂工作人员通知学校行政值班人员→行政值班人员进行测温并通知班主任→如果体温
异常→由行政值班人员带至隔离室由校医(穿隔离服)进行二次体温测试（间隔十分钟，额温枪）→如果体温异常，询问该生有无其他不适，家庭成员健康状况、近期有无外出情况、近期有无和外出回来或境外回来人员接触等；→由班主任通知家长到校带至医院就诊，学校进入上报流程，同时对就餐食堂和隔离室进行消毒。
4. 学生住宿突发情况应急处置流程：
1）学生报告身体不适→同宿舍同学立即报告宿舍管理员→宿舍管理员通知值班班主任→值班班主任立即前往宿
舍进行测温并通知班主任→如果体温正常→由班主任通知
家长到校带至医院就诊。
2）学生报告身体不适→同宿舍同学立即报告宿舍管理
员→宿舍管理员通知值班班主任→值班班主任立即前往宿
舍进行测温并通知班主任→如果体温异常→由值班班主任
带至隔离室由校医(穿隔离服)进行二次体温测试(额温枪）→如果体温正常→由班主任通知家长到校带至医院就诊。
3）学生报告身体不适→同宿舍同学立即报告宿舍管理员→宿舍管理员通知值班班主任→值班班主任立即前往宿
舍进行测温并通知班主任→如果体温异常→由值班班主任
带至隔离室由校医(穿隔离服)进行二次体温测试(额温枪）→如果体温异常，询问该生有无其他不适，家庭成员健康状况、近期有无外出情况、近期有无和外出回来或境外回来人员接触等；由班主任通知家长到校带至医院就诊，学校进入上报流程，同时对宿舍和隔离室进行消毒。
四、疫情发生后，启动应急处置流程
1.报告。当发现疑似病人，班主任或值班人员立即向学校疫情防控领导小组报告，领导小组立即启动应急处置流程，各部门按照职责分工开展工作。
2.隔离。迅速将患病学生带到隔离观察室观察，稳定学生情绪后，再进行体温测量，如果体温异常，患病学生所在班级其他学生停止校常态活动，立即进行消毒。
3.送医。班主任立即通知学生家长，值班人员立即拨打120。
4.排查。排查发热学生的活动轨迹，上学所乘交通工具、入校测温或就餐过程周围人员，确定密切接触者。同时，对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。
5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，立即将感染情况和排查情况上报校疫情防控小组，由领导小组第一时间上报上级相关部门。
6.消毒。立即对隔离观察室和疫情学生活动区域，进行消毒处理。
7.评估。综合上级教育主管部门及疫情防控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级围。
8.善后。加强校园舆论引导，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观猜测，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。积极做好患病学生的家访工作，做好跟踪观察，并对所在班级其他学生也要做好跟踪观察，提高日常体温监测频次。
五、应急演练人员角色分工
场景一：学生入校
角色安排
值班人员：欧健海、陆培高、正周
门卫：付从成等
校医：吴立三
班主任：海洋
学生扮演者：初三全体班主任
消毒人员：毛传军
演练安排
1. 一门卫在门口组织学生有序进入入校通道。
2.一门卫在测温处测温，异常者由行政值班人员（陆培高）带至二次测温处,进行二次测温。
4.二次测温正常，可以入校进班；异常者（维国扮演），由行政值班人员（陆培高）带至校外空旷处并通知班主任（海洋），并通知家长到校带至医院就诊。
5.消毒人员（毛传军）对相关场所进行消毒处理。
场景二：课堂上
角色安排
年级值班人员：欧健海、陆培高、正周
班主任：海洋
校医：吴立三
任课教师：维国
学生扮演者：全体班主任
消毒人员：毛传军
演练安排：
1.维国站在初三教室讲台，学生扮演者在座位做好，一个学生（王庭兵扮演）举手说身体不适，维国通知值班班主任陆培高，陆培高给学生测体温同时打通知吴立三，陆培高发现体温异常送至隔离室由校医吴立三进行二次体温测量。校医吴立三发现体温异常，通知家长到校带到医院就诊，并启动上报程序。
2.陆培高通知毛传军对相关场所进行消毒处理。
场景三：食堂就餐流程和应急处置流程
人员安排
值班人员：欧健海、陆培高、正周
班主任：海洋
校医：吴立三
学生就餐扮演者：全体班主任
演练安排
1.由正周负责食堂秩序，学生扮演者分三批，错时（每批次间隔20分钟）到食堂就餐。在食堂取餐处间隔排队购餐，并在餐桌分离就餐。
2.一名学生（王庭兵扮演）反映身体不适，食堂工作人
员前往处理，并通知行政值班人员（陆培高）前来。
4.行政值班人员（陆培高）到食堂对学生测温，发现体温异常，陪同前往隔离室，并通知班主任。由校医吴立三进行二次体温测量。校医吴立三发现体温正常，由海洋通知家长到校带到医院就诊。
场景四：住校生晚间突发情况
人员安排
值班人员：欧健海、陆培高、正周
班主任：海洋
校医：吴立三
学生扮演者：全体班主任
演练安排
1.学生扮演者在宿舍集合，一名学生（王庭兵扮演）反映身体不适；同宿舍学生（章斌扮演）报告宿管。
2.宿管人员通知值班班主任（陆培高）前往测温，发现体温异常，陆培高陪同送至隔离室并通知班主任海洋，由校医吴立三进行二次体温测量。校医吴立三发现体温异常，由海洋通知家长到校带到医院就诊，通知行政值班领导，并启动上报程序。宿管人员即刻对场所消毒。
六、总结反思及改进提高
1.演练结束后，要梳理演练环节，检讨学校应急响应，疫情处置规工作和各部门间的协调力度等方面存在的薄弱环节，收集参加演练人员提出的意见和建议。
2.针对相关问题，进一步优化流程，完善预案，积累经验，全面提高我校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作，万无一失。
附：
正确洗手方法
第一步，掌心相对，手指并拢相互摩擦；
第二步，手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；
第三步，掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；
第四步，弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓擦，交换进行；
第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；
第七步：一只手的手掌握住另一只手的手腕部分，旋转揉搓，交换双手。
小技巧：按“—外—夹—弓—大—立—腕”口诀进行；时间不应少于20 秒，相当于唱完两遍“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐！”的《生日快乐歌》。
池河中学2020年春季初三复学 疫情防控演练方案 依据上级文件要求，结合我校实际情况，落实细化我校疫情防控，工作方案，提高防范和应急处置能力，强化安全意识，优化工作流程，落实各项责任，确保突发事件得到及时、有效处置，有效保障全校师生的生命安全和身体健康，我校定于4月9日上午进行复学疫情防控演练，特制定本方案。 一、领导小组 组长：欧健海 副组长：陆培高、杨正周 成员：各部门负责人、年级组长、全体班主任 二、复学应急演练内容 1. 师生入校流程和应急处置流程； 2. 上课及晚自习期间突发情况应急处置流程； ~ 3. 食堂就餐突发情况应急处置流程； 4. 学生住宿突发情况应急处置流程。 三、复学应急演练处置流程 1. 师生入校流程和应急处置流程： 1）通过校大门测温处→门卫对每个学生进行体温测试→体温正常进校。 2）通过校大门测温处→门卫对每个学生进行体温测试→体温异常→二次测温（间隔10分钟，额温枪）正常→进校 3）通过校大门测温处→门卫对每个学生进行体温测试→二次测温（间隔10分钟，额温枪）异常（不低于℃）→
由行政值班人员穿隔离服带至校外空旷处，询问该生有无其他不适，家庭成员健康状况、近期有无外出情况、近期有无和外出回来或境外回来人员接触等；如有家长或监护人陪同，劝返嘱及时就医并按医疗机构指引处理，做好登记、随访和上报工作。如无家长接送或监护人陪同，将其移送到隔离观察室，电话通知家长或其他监护人。针对在14天内有疫情高分险地区或国家旅居史，或有与新冠肺炎确证病例、疑似病例、无症状感染者及入境来定（返定）人员接触史者，联系定远县总医院120接去诊疗，并做好登记、跟踪随访和上报。同时对二次测温处和隔离观察室进行终末消毒。 2. 上课及晚自习期间突发情况应急处置流程： 1）学生报告身体不适→任课老师通知值班班主任→值班班主任进行体温检测→如果体温正常→通知家长到校带 至医院就诊。 2）学生报告身体不适→任课老师通知值班班主任→值班班主任进行体温检测→如果体温异常→由值班班主任带 至隔离室，由校医穿隔离服（间隔10分钟）进行二次体温测试（额温枪）→如果体温正常→通知家长到校带至医院就诊。 ： 3）学生报告身体不适→任课老师通知值班班主任→值班班主任进行体温检测→如果体温异常→由值班班主任带 至隔离室，由校医穿隔离服（间隔10分钟）进行二次体温测试（额温枪）→如果体温异常，询问该生有无其他不适，家庭成员健康状况、近期有无外出情况、近期有无和外出回来或境外回来人员接触等；→通知家长到校带至医院就诊，学校进入上报流程，同时疏散教室学生更换教室，对该教室
新冠肺炎疫情防控方案和应急预案新冠肺 炎疫情防控应急预案 新冠肺炎疫情防控方案和应急预案新冠肺炎疫情防控应急预案 各中小学、幼儿园： 为全面做好校园新冠肺炎疫情防控和处置工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和省、市有关新冠肺炎疫情防控要求，结合教育系统实际，制定如下工作方案： 一、防控工作流程 1.制定两案。各校(园)应制定学校新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并报教育局备案审核。建立校长(书记)、园长为第一责任人的校园防控组织体系。运用XXX制定的“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人。 网格化、清单化、责任化的请求，研讨制定开学疫情防控详细方案和工作清单(已制定的要修订完善)，工作方案必须周全具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。 2.师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、
工程施工人员等)的行为轨迹和身体健康状况，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师资。 3.健康申报。所有学校的教职工必须如实填写有关信息，申领全省统一的“健康码”，师生同时如实申报“校园健病愈学码”。持有健病愈学码蓝码者方可入校，持健病愈学码黄、红码的教人员工，在持期间一律不得入校。学校根据师生健康状态确定开学返校师生名单，做好提前告知工作，对暂缓入校师生做好解释沟通工作。 4.防控准备。教育局将会同市疾控部分，加强校园新冠肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应主动主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好(姑且)隔离室，对课堂、食堂、厕所、卫生室、寝室等人员集聚场所举行一次大扫除和消毒。 5.物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、医用酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。 6.健康监测。学生和教人员工(学校告诉的暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在市卫生部分指点
学校疫情防控一校一策方案 •相关推荐 学校疫情防控一校一策方案（通用5篇） 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的学校疫情防控一校一策方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校疫情防控一校一策方案篇1 根据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。 一、安排和要求 （一）就餐路线及安排 1、就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂—对应窗口打饭菜—划定区域就餐—对应洗碗区域洗碗—教学楼楼梯回各班教室。 2、就餐时间：年级 初一11：45 初二12：00 初三12：15 洗碗时间： 12：00 12：15 12：30 洗碗地点：教师餐厅洗碗池、开水房洗碗池、学生餐厅洗碗池 注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进行，初一、初二全部到校后，再按本时间进行就餐。 （二）错峰就餐要求及流程 1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，
做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。 2、各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。 学生戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班教师测量体温学生戴上口罩按顺序到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具 （三）学生就餐要求 就餐前： 1、要养成饭前洗手的习惯，按照六步洗手法洗手。 2、各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。 就餐时： 1、文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄，不边吃边讲话。 2、节俭就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。 3、严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。 带上餐具回到教室带至隔离室观察，并报学校处理 就餐后： 1、注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。 2、节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要及时关水龙头。 （四）教师就餐要求 1、教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。 2、节约粮食，杜绝浪费。 二、就餐管理 （一）班主任管理 1、做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。
学校复课证明查验制度第一篇： 一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。 二、凡经医院确诊患有传染病的学生，须按《中华民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得到校上课；患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。 三、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到相关医院开具病愈复课证明，并将病愈复课证明上报校医复核确认登记，校医出具入班复课证明后，方可回教室上课。 四、若校医复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。 五、校医应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、区教体局和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。 六、校医出具的入班复课证明应为一式两份，校医与学生各执一份。 七、校医应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 八、学生没有相关证明擅自进班上课，导致全班或全校学生感染，学校将根据《中华民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，对该学生进行相应的责任追究。 九、学生不经批准擅自进校进班或班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课，造成后果的须承担相应的法律责任。 学校复课证明查验制度第二篇： 一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。 二、学生病愈返校时应提供有资质的医院（市民医院以上资质）病愈诊断证明，校医审查通过后向学校主要负责报告，得到批准后，方可进入班级复课。主要负责批准后，由德育处通知到具体班主任。 三、校医根据规定做好相关记录，并整理归档，以备查验。 四、学校心理咨询室老师要对复课学生以及所在班级学生做好心理疏导工作，保证复学学生尽快恢复学习状态，避免引起其他歧视、排斥现象的发生。 五、班主任一个周期内（14天）及时关注学生的身体状况，有问题及时按制度进行报告。 学校复课证明查验制度第三篇：
学校疫情防控工作方案学校疫情防控方案三篇 方案，汉语词语，一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。小编今天为大家精心准备了学校疫情防控工作方案学校疫情防控方案三篇，希望对大家有帮助！ 学校疫情防控工作方案学校疫情防控方案一篇为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。 一、改善环境，洁净校园 (一)校园环境综合整治。 返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。 (二)保持下水管网畅通。 提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做准备，避免下水管网淤积不畅通。 (三)保持校园环境卫生
1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观 2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。 3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。 4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。 5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。 二、通风消毒，严格规范 (一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。 (二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。 (三)消毒具体要求 1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。) 2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。 3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物
2022年春季疫情防控开学工作方案 为全面落实省教育主管部门及市、区疫情防控政策要求，科学做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校春季学期开学工作安全、平稳、有序，结合我校实际，特制定本方案。 一、学校成立春季疫情防控开学工作领导小组 组长：XX 常务组长：XX 副组长：XX 成员：各部门（含合作单位）负责人下设领导小组办公室，办公室主任由常务组长吴自力同志兼任。 二、做好开学前各项疫情防控准备工作 （一）做好师生健康情况排查工作 各部门认真做好师生健康信息排查工作，精准掌握师生员工的分布情况、行动轨迹、健康状况和返校前14天的可疑接触经历、旅行经历。工会负责做好教职工健康信息排查汇总，学生处负责做好学生，后勤基建处负责做好食堂、超市、物业、建设施工人员的健康信息排查汇总，保卫处做好保安人员的健康信息排查汇总。 （二）做好宣传引导工作通过学校官微、官网等多种渠道，教育提醒师生员工：一是距返校报到时间14天内，非必要不出省、要不前往中高风险地区；二是教育引导广大师生形成健康的生活方式养成良好的习惯，真正履行“自身健康第一责任人”责任，
返校途中，切实做好个人安全防护；三是鉴于疫情存在不确定性，在校师生未经批准尽量不离开XX市，校外师生未经批准不得提前返校。 （三）做好开学前后各项准备工作各部门要深入总结常态化疫情防控期间返校复学工作经验，充分结合春季开学实际，做好师生返校工作管理、学生宿舍管理、教学管理、后勤服务管理等各环节工作，进一步完善应急处置工作预案，并于开学前组织开展演练，扎实做好各项准备工作。 1.加强校园安保工作。 继续按照“五个一律”的要求，落实进出人员身份核验、实名登记、疫情排查和体温检测等制度。（责任部门：保卫处） 2.优化教学计划，确保教学秩序。 要科学预判疫情防控形势，合理安排2022年春季学期开学有关工作，特别是暂缓入校师生的工作与教学安排。（责任部门:教务处） 3.做好防疫物质储备工作。 加强与卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，解决好防控疫情所需体温计、防护口罩、消毒液、消毒 用具等药品、器械和防护用品等设备设施的采购与储备，做足、
学校疫情防控教育教学方案 •相关推荐 学校疫情防控教育教学方案（精选6篇） 为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的学校疫情防控教育教学方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校疫情防控教育教学方案篇1 一、利用门卫做好考前疫情防控 考生私家车不得进入考场。进校前，考生按1米线排队，安排4人查考生“健康码”“行程码”及48小时核测状况，同时测量体温和收“承诺书”。持“健康码”“行程码”绿码，现场测温37.3℃以下的（允许间隔2-3分钟再测一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通过技术措施，努力在源头上消除疫情隐患，保障考场防疫安全。 二、场地、物资、人员设置和配备 （一）划定面试区域，9号楼1-4层8个准备室及8个面试室。设置1个考务办、1间临时隔离室（用于医务人员诊断排查）。 （二）1人进入考场站着试讲，全程考生和考务人员应戴口罩。评委座位四周间距2米。 （三）防疫物资配备清单 一次性医用外科口罩每个考务人员1只 考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶（或同楼层相邻考场可合用） 厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包 考场纸巾每个考场1包 消毒药剂若干数量，用于考场消毒 （四）工作人员及人数 考务保障人员若干（有负责防疫2人） 考场面试评委（每考场3人）
配合健康测查和处理考试中发病考生，医务人员1人 三、考前考后消毒 考前对考试有关场所进行通风、清洁和消毒，在考场及邻近厕所放置消毒剂（洗手液）等。考后做好清洁卫生或消毒工作。 四、考试实施中的疫情防控 考试过程中，如果发现考生突然出现发热状况，则由专人护送至备用隔离室,医务人员到场处置并做好情况登记工作。主考要第一时间上报应急工作小组，在应急工作小组指导下开展后续工作，及时将情况向校长汇报，必要时请求属地卫生部门协助。同时对整个考试区域进行清洁消毒。 五、责任追究 在整个面试过程中，对未依法履行安全职责，违反防疫安全规定酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律外分或者其他处罚。 学校疫情防控教育教学方案篇2 根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学认识心理健康的重要性，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，引导学生以积极的态度面对生活，增强耐挫能力，促进学生健康成长，我校决定在开展心理健康教育活动。 一、活动主题 关注心理健康，奠基幸福人生 二、活动宗旨 通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参与广泛、针对性强的心理健康教育系列活动，进一步加强中小学心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生心理健康水平。 三、活动时间 20xx年2—6月 四、活动内容 （一）注重衔接，全面排查分析学生心理状况。
学校防控应急演练方案学校防控应急演练方案（精选5篇） 学校防控应急演练方案1 一、编制目的、依据 为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。 二、适用范围 有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。 三、工作原则 防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。 四、组织机构体系及职责 1、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组 组长：校长 副组长：分管副校长 成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。 领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。 2、职责分工： 疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。 办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息；根据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急情况下车辆保障；负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。 学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可
疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察；对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。 教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查；负责因病（事）和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作；根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。 保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。 宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导；做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案（试行）》相关规定。 后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大；督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；制定和实施师生防控知识教育和培训计划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理；对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。 宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施；落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备；加强学生宿舍卫生检查和管理。 计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。 二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告；关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作。 加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工作；具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查；落实做好本学院教职工有疑似传染
2023年最新的新冠疫情防控应急演练方案7篇 以下是为大家整理的关于新冠疫情防控应急演练方案的文章7篇 , 欢迎大家参考查阅！ 第一篇: 新冠疫情防控应急演练方案一、总则做好传染病宣传预防知识,定期做好消毒防疫工作,搞好各项卫生,减少传染病的发生。当发生疫情时,立即启动疫情应急预案及时对发生的疫情进行控制,最大限度地减少疫情的扩散,保障员工、家属的身体健康。 二、疫情控制领导小组组成机构及职责组长:___ (总经理)副组长:___ (副总经理)成员:__ (__)、__ (__)、__ (__) 三、应急设备、物资材料库:口罩、快速红外体温测量仪、消毒水或酒精、消毒器具 (雾化喷壶等)临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金
四、预防措施 1、室内常通风换气,保证空气流通等。 2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。 3、严格遵守深圳市卫生管理条例。 4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。 5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。 6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。 7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。 8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训,确保做好防护。 五、应急处理 1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。 拨打 120 请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。 2、疫情上报登记 当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院 120
3、拨打求援电话如: 110 等 单位 (盖章):时间: 第二篇: 新冠疫情防控应急演练方案为进一步落实常态化疫情防控工作部署和秋冬季疫情防控工作，全面提高应急处置能力，检验和完善疫情防控工作方案的科学性和可操性，切实保障养老院全体人员的身心健康和生命安全。在江门市新会区民政局的指导下，我院在2023年12月10日上午，江门市新会区瑞康福利中心院长潘丽芬、副院长梁苑玲以及养老院疫情防控小组各工作人员参加了新冠肺炎疫情应急演练。 演练活动前，参与此次演练的全体人员详细学习了具体方案，再次明确演练的流程及各自岗位职责，并准备好相应物资，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱。 演练过程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景当中，在晨检演练环节中，假设护理员发现有一名体温异常的老人，偶有咳嗽，出现新冠肺炎可疑症状，当班院内医护人员根据演练预案做好防护准备，将出现该老人转到隔离观察室进行留观，马上报告联络组，养老院疫情防控工作组立即启动应急预案，对该老人和密切接触者护理员的情况向上级部门报告，迅速行动应对疫情。同步进行：封闭式管理，严格限制人员、车辆进出；拨打120急救电话将老人送往人民医院诊断；将密切接触者护理员转至隔离室进行医学观察；并在上级部门领导指导下，迅速整理院内人员名册、探访记录、出入记录、监控视频，配合密切接触流行病学调查，同时对现场生活区进行规范性终末消毒。
新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新 工作方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。今天为大家精心准备了新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新，希望对大家有所帮助! 新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新 为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。 一、演练目的 1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。 2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。 二、演练时间、地点 时间:
地点: 三、组织机构 组长: 副组长: 安保组: 医护组: 疏散组: 后勤组: 信息组: 四、职责分工: 1.组长职责: 全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。 2.副组长职责: 协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。 3.安保组职责: 负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责: 对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。 5.疏散组职责: 负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。 6.后勤组职责: 负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。 7.信息组职责: 负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。 五、演练内容: 演练一:幼儿入园时，发现有发热情况 1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前-律测量体温并及时记录。（组长、副组长、保健医生、保安） 2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（保健医生、
学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案 一、指导思想 为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力，特制定本预案。 二、工作目标 1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识和能力，养成良好的卫生行为和习惯。 2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在校内发生和传播。 三、工作原则 统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。 4、演练内容 此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、错时放学等演练项目。 五、一日流程预演
（一）清晨校园消杀、值班教师提前到岗 1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。 2、值勤教师入校 校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测温无问题后，方可入校。 （二）学生入校 1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置。 2、值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。 3、学生入校过程：值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的，学生正常进校。学生体温高于37.3度的，按照有疑似病症学生应急处置流程处理，应急处理教师带学生到临时隔离室，对学生体温进行复测，并询问病情，做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度，学生可正常入班。若学生体温进行复测高于37.3度，应急处理教师应向学校防疫领导小组汇报，并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医，班主任将追踪学生情况，做好每日学生情况记录。并每日向学校汇报，学生接走后对隔离室进行消毒。 （三）体温复测
关于医院疫情防控应急演练方案范文(精选4篇) 医院疫情防控应急演练方案4篇 第一篇:医院疫情防控应急演练方案 某某学校初三/高三年级复学 疫情防控应急演练方案 为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，检 验我校初三年级复学工作中新冠肺炎防控应急预案的科学性和操作性，确 保突发事件得到及时有效处置，保证我校开学工作的顺利进行，经学校行 政会研究决定，特拟定《某某学校初三年级复学疫情防控应急演练方案》。 一、应急演练组织领导 总指挥：某某（校长）——负责此次演练的指令的下达，演练场景的 设定，全面统筹指挥、总结。 常务副总指挥：某某（德育副校长——负责这次方案的制定，演练前 的培训，过程的设计落实，活动开展的督促，活动后的整改。 副总指挥：某某（教学副校长）、某某（校长助理兼安全办公室主任）、某某——负责具体落实此次演练活动的开展。 成员：某某、某某、某某、某某、某某、某某 二、疫情防控演练场景安排 1.学生小余白天在上课时出现发热症状 2.学生小黄在生活区夜间出现发热症状
三、应急演练过程设计 （一）学生小余白天在上课时出现发热症状 1.时间：下午3:30 2.地点：九1班教室 3.授课教师：袁老师（某某饰） 4.小余（某某饰）、班长小陈（某某饰） （1）情景描述：袁老师正在上课时，班长小陈发现小余趴在桌上， 出现发热并伴有干咳症状，于是向袁老师报告情况，袁老师迅速为小余测 量体温：37.8度。他立即向德育处某某主任报告，某某主任马上和某某 校助一起赶到九1班教室，一起护送小余同学到留置观察室。某某主任同 时向某某副校长汇报了此事，某某副校长立即赶到了留观室。 （2）负责男生的某某老师接待了小余一行，随即到医务室请来了驻 校医生某某（暂由某某老师饰），某某副校长和某某主任几人差不多同时 赶到，经过徐医生初步诊断，要派送小余去定点医院。某某副校长立即向 某某校长汇报，某某校长马上指示校车司机某某（穿上防护服），在某某 主任的护送下到达某某市人民医院，某某校长同时向教育局某某局长报告。 （3）这边某某立马安排某某师傅对留观室进行消毒处理。 （4）待定点医院将小余列为疑似病例后，某某主任向某某副校长汇 报情况，某某副校长立马安排某某师傅对小余所在的九1班教室和男生 436寝室进行终末消毒，同时让袁老师对小余的密切接触者摸底排查并将 结果某某副校长后报给某某校长。 （二）学生小黄在生活区夜间出现发热症状
学校新冠疫情期间开学复课方案按照《中小学开学复课工作方案》通知的相关要求，本着对师生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有序推进开学复课各项准备工作，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、返校前 1、所有外出学生返回前，需第一时间告知班主任返回时间，并向居住地所在村委会或社区报告。 2、所有外出返回学生须居家隔离14天，连续14天没有出现体温异常及咳嗽等症状，体温监测正常方可复学。 3、利用线上教学手段，教会学生如何正确洗手、如何正确佩戴口罩，如何处理使用后的口罩。小学低年级可将演示视频通过微信或钉钉传到家长群。 4、教师通过《致学生家长的一封信》，建议家长不要走亲访友，严格按照要求居家隔离，少出门，少接触他人。 二、返校入学日流程及各岗位管理规范 一）学校开学复课前的相关准备工作 1、健全学校疫情防控领导小组，完善管理制度，制定防控工作方案、应急预案、演练应急预案。
2、做勤学生返回情况统计工作，排查并准确掌握教师、学生及家长身体状态和是不是有国外或湖北武汉等疫情高风险地域的旅居史、途经史。（此项工作由XXX负责） 3、做好全校师生及聘用人员返校前14天体温监测，（食堂聘用工人由XXX负责），外出师生的体温监测要有记录。无体温异常、咳嗽等症状是教职工复工的必要条件（由XXX 负责）。教师提前上班，期间每天由XXX在校门口给教职工测体温，发现异常马上报告校长，第一时间隔离，视情节启动防疫预案。 4、在开学前一日进行复课流程推演和疫情应急处置演练。推演过程，由教师、领书的家长代替学生，学生不参加推演和演练。通过一日推演和演练，进一步完善预案，增减各个岗位设置（XXXXXX负责，小教部XXX负责，后勤部由XXX负责）。 5、加强警务室建设，对警务室工作人员进行必要的培训和要求。教职工进入学校必须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常后，扫“龙江健康码”进入，教职工无特殊情况不许外出，外出必须有校长签字的出门证。要加强值班值守工作，严把学校入口关，严禁非校内人员进校，警务室不能有无关人员滞留。
学校防疫全流程演练方案5篇 【篇一】学校防疫全流程演练方案 为积极应对新冠疫情，依法、科学、规范、有效地开展疫情防控工作，强化教职工应急处置意识，检验学校新冠疫情防控工作中的接诊、隔离、疫情报告、个人防护、患者救治及消杀等疫情防控能力，根据省教育工委防控工作领导小组办公室下发的《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》 《╳╳╳2023年秋季学期返校开学工作方案》精神，结合工作实际，制定如下学生返校疫情防控演练方案。 一、演练时间 2023年8月30日9：00召开疫情防控演练协调会 2023年8月30日14：00正式开始演练 二、演练地点 临江校区西门 三、参演部门及人员 总指挥： 副总指挥： 执行指挥： 参演部门：党政办公室、宣传部、校医院、学生工作部、保卫处、后勤服务总公司 参演人员： 1．学工部全体人员、各二级学院副书记和全体辅导员。 其中经济学院、管理学院参加演练人员各4人，每学院准备行李箱各1个。其中，接待学生工作人员2人，扮演学生2人。其他各二级学院参加演练人员为副书记及1名辅导员。为使演练贴近实战，各学院参加演练人员准备背包1个。 2．校医院医务人员12人。
3．保卫安保人员35人。 4．应急转运车辆司机1人。 四、演练内容 1．学生返校进入校园前，在校门口进行身份核验、测温、扫码、核酸检测全流程演练。 2．学生返校时出现发热（体温37.8℃）、咽痛、咳嗽、流涕、周身乏力等症状应急处置流程演练。 3．新生集中接种新冠疫苗时出现异常反应应急处置流程演练。 五、演练前准备 （一）制定演练方案 学校党政办公室负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。 （二）演练车辆物资准备 学校党政办公室负责转运发热患者应急用车1台；校医院负责演练所需要的药品、检测用品、防护用品、消毒药械、消毒垫等；保卫处负责警戒分流用的设施设备等。 （三）校门入口设置 1．指定西门为返校学生入口，西门左侧入口设“体温检测区、身份核验区”，检测核验区设1米线标识。 2．校门口用隔离带设置体温检测区，私家车辆禁止停靠在体温检测区内，随行家属不得进入体温检测区。 3．临时等候区设置 安排车辆停靠在西门左侧作为临时等候区，前后左右5米内不得有人员通行，临时等候区内有专人负责管理和维持秩序、保持人员1米间距、学生佩戴口罩。 4．学生入校，需沿指定路线返回公寓。在通往教学楼、图书馆等非宿舍楼方向设置隔离带，学生需按照规定路线回寝。 5．接站车辆消毒处理 接站通勤车和转运应急用车每次运送完学生后应用浓度为500mg/l的含氯消
关于新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新 工作计划应当对工作内容、目标和要求、实施方法和步骤、领导保证、监督检查等环节作出具体、明确的安排。以下是为大家整理的关于新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新的文章6篇,欢迎品鉴！ 新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新 为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。 一、培训、演练时间及流程： 1、3月xx日上午布置演练场地。 2、3月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演。 3、3月xx日上午全体教职工返校参加应急演练，9:15分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码) 4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的开会位置就坐培训(人员尽量做到保持距离，不扎堆)。 5、3月xx日上午10时在学校xx观摩现场演练。 6、3月xx日上午11时演练结束，叶丹校长现场总结。 7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材。 二、培训及演练地点： 培训地点：学校礼堂演练地点：学校球场三、领导机构及参与人
员： 指挥长：xx(校长) 副指挥长:xxx 现场讲解：xxx 参演成员：xxx门卫、xxx、配餐人员观摩人员：全体教职员工四、参与人员要求：所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织进行相关培训。 五、演练场景及处置流程： 疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(xxx校长)报告演练准备工作完毕。指挥长宣布：xxx中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。 1、演练项目一：学校大门口测温：(值班领导xx扮演、教师xxx扮演、保安人员门卫扮演、A学生xxx扮演、B学生xxx扮演Cxxx扮演、D 学生xxx扮演、E学生xxx扮演、F学生xx扮演、后勤保障组消杀操作xx 扮演、校医xxx扮演、家长xxx扮演、防控组长xxx扮演) 学校大门口设A 、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。演练假设出现以下5种情况： (1)A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。 (2)B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。 (3)C学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该
学校疫情防控方案 学校疫情防控方案（通用8篇） 为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的学校疫情防控方案，欢迎大家分享。 学校疫情防控方案篇1 为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。 一、改善环境，洁净校园 (一)校园环境综合整治。 返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。 (二)保持下水管网畅通。 提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做准备，避免下水管网淤积不畅通。 (三)保持校园环境卫生 1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观 2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。 3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。 4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。 5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。 二、通风消毒，严格规范 (一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书
馆以及其他各楼宇。 (二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。 (三)消毒具体要求 1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。) 2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。 3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。 4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。 (四)消毒通风管理的具体要求 1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录并签字。 2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。 学校疫情防控方案篇2 为切实做好学期开学前后疫情防控工作，确保全市中小学幼儿园师生安全和开学工作顺利有序进行，根据教育部、省教育厅关于开学工作部署要求，结合我市实际，特制订本方案。 一、总体要求 深入贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府决策部署，按照教育部、省教育厅的具体要求，健全和完善政府统筹、部门联动、属地管理、学校负责的疫情防控工作机制，进一步提高政治站位，进一步强化防控措施，进一步落实工作责任，全力做好秋季开学前后疫情防控工作，全力保障广大师生员工生命安全和身心健康，全力保障学校教育教学工作有序开展。 二、基本原则
关于新冠疫情演练方案【十五篇】 第11篇:新冠疫情演练方案 一、基本要求 (一)制定应急预案和工作流程。医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。 (二)开展全员培训。依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早控制。 (三)做好医务人员防护。医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。 (四)关注医务人员健康。医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务
人员健康地为患者提供医疗服务。 (五)加强感染监测。做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。 (六)做好清洁消毒管理。按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。 (七)加强患者就诊管理。医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。 (八)加强患者教育。医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。