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2010生物中考试题汇编—生态系统和生物圈

2010生物中考试题汇编—生态系统和生物圈
2010生物中考试题汇编—生态系统和生物圈

2013生物中考試題匯編—生態系統和生物圈

一、選擇題

1.(2010浙江溫州)江心嶼是國家4A級旅游風景區,島上有榕樹、樟樹、蕨類植物、水生植物及其它多種生物。江心嶼上的所有生物構成

A.種群

B.群落

C.生態系統

D.植被

答案:B

2.(2010南通)自然條件下,生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定,其主要原因是

A.生態系統具有一定的自我調節能力

B.生態系統的營養結構簡單

C.物質循環能持續進行

D.能量流動能持續進行

答案:A

3.(2010義烏)7 .下列有關生態系統的描述,正確的是

A .生態系統中的物質流動是單向的

B .生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的

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C .生態系統內的能量是通過食物鏈和食物網來傳遞的

D .研究生態系統中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產者體內

答案:c

2. 請指出下列四條食物鏈中,正確的是

A. 陽光→草→兔→狼

B. 草→昆蟲→青蛙→蛇

C. 蛇→青蛙→昆蟲→草

D. 草→蝗蟲→細菌和真菌

答案:B

5.(2010苏州)下列食物链中,表述正确的是

A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

B.蚌蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D.草→蚱蜢→食蟲烏→蛇→鷹

答案:D

6.(2010濟寧)微山湖是江北最大的淡水湖,有“日進斗金”的美譽,下列關于微山湖的描述中屬于生態系統的是

A.微山湖中的水

B.微山湖中的荷花

C.微山湖中的

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全部鯉魚 D.微山湖

答案:D

7.(2010臨沂)下列能正確表示食物鏈的是

A.草←食草昆蟲←青蛙

B. 草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌

C. 陽光→草→食草昆蟲→青蛙

D. 草→食草昆蟲→青蛙

答案:D

8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態系統是

A.城市生態系統

B.農田生態系統

C.森林生態系統

D.海洋生態系統

答案:C

9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法,正确的是

A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分

B.生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈

C.生物圈是指地球上的人類及人類生活的環境

D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的環境

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答案:D

10.(2010長沙)近來,我省某河中出現了大量死魚現象,當地村民懷疑與上游工廠長期排放的有毒物質進入水體有關。據此推測,該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,有毒物質積累最多的是

A.藻類

B.水蚤

C.小魚

D.大魚

答案:D

11.(2010韶關)在我市的北江河里有多種多樣的生物,其中屬于生產者的是

A.鯽魚

B.浮游動物

C.水藻

D.淤泥

答案:C

12.(2010韶關)成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了生態系統中幾種生物之間的關系。如果該生態系統被污染(有害物質會通過食物鏈不斷積累),則體內有害物質最多的可能是

A.螳螂

B.蟬C.黃雀 D.

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植物

答案:C

13.(2010韶关)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性,这是因为

A.動物與植物之間相互制約

B.生產者總是數量最多的

C.生態系統具有一定的自動調節能力

D.有人類的控制

答案:C

14.(2010十堰)下列的哪一項可以看做是一個生態系統?

A.一片樹林

B.樹林中的動物

C.樹林中的植物

D.樹林中的生物

答案:A

15.(2010十堰)圖l表示的是生產者、消費者和分解者之間的關系,圖中能夠形成食物鏈的是

A.①→④→①

B.①→②→④

C. ①→②→③

D.①→②→③→④

答案:C

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16.(2010煙臺)具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態系統

A.草原生態系統

B.森林生態系統

C.淡水生態系統

D.濕地生態系統

答案:D

17.(2010宿州)具有涵養水源、保護水土功能,有“綠色水庫”之稱的生態系統是

A.淡水生態系統

B.海洋生態系統

C.濕地生態系統

D.森林生態系統

答案:D

18.(2010宿州)水誤病是由于汞中毒引起的,在“水草→蝦→魚→魚鷹”食物鏈中體內汞含量最高的是

A.水草

B.蝦

C.魚

D.魚鷹

答案:D

19.(2010中山)為了保護南極的生態環境,到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶離南極。這主要是因為南

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A.缺乏必要的生活設施

B.缺少生產者

C.缺少消費者

D.分解者很少

答案:D

20.(2010海南)下列各項中,能正確表示食物鏈的是

A.蝗蟲→青蛙→蛇

B.草→蝗蟲→青蛙→蛇

C.草←蝗蟲←青蛙←蛇

D.陽光→草→蝗蟲→青蛙→蛇→細菌

答案:B

二、識圖分析題((包括一部分選擇題型))

1.(2010浙江金華)根據下圖,回答下列有關的問題:

(1)圖中的各種生物構成一個。

(2)該生態系統中物質循環和能量流動的渠道有條。

(3)作為完整的生態系統,還必須有的一種成分

是。

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答案:(1)(生物)群落(2)3 (3)非生物

的物質(和能量)

2.(2010浙江寧波)某科考小組在專業潛水員的指導下,到新安江水庫調查水下沉水植物的種類、數量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.2×10-3m3,空瓶的質量為6kg,內充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣,如圖所示。

(1)沉水植物在该生态系统中属于者。

(2)随着下潜深度的增加,沉水植物种类逐渐减少。造成这种变化的主要原因是。

A.水壓增加

B.光照減弱

C.CO2濃度增加

答案:(1)生產者(2)B

3.(2010潮州)啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟(如图),它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌,因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。啄木鸟在树上攀跃过程中,用喙叩树,像是给树诊病的医生,当觉察到树内有虫子爬动时,就啄破树皮,

用舌将虫子钩出来吃掉,故有“森林醫生”的美稱。

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(1)啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的,此结构有

利于增大 (选填“压力”或“压强”),从而啄破树皮。

(2)啄木鸟“觉察到树内有虫子爬动时,就啄破树皮”这一过程在生理学上称为。

(3)在“树→虫子→啄木鸟”这条食物链中,能量是以

能的形式流动的。

(4)用啄木鸟消灭农林害虫属于生物防治,生物防治除了具有资源丰富、生产成本低、防治效果好的优点外,还有哪些优点?

答案: (1)压强(2分) (2)反射(2分) (3)化学(2分) (4)没有污染;对人畜安全;对植物无害;保护生态平衡;有利于生物多样性(2分)

4.(2010南通)下图是某草原生态系统中部分生物之间关系

的示意图;请据图回答:

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(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属

,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于

_______________。

(2)图中最长的一条食物链是:

草→食草昆虫→蜘蛛→_____蛇→__ _。

(3)图中各条_______相互交错构成食物网。

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。

答案:(1)生产者消费者 (2)青蛙猫头鹰 (3)食物链

(4)减少

5.(2010绍兴)如图是某生态农业系统结构模式图。

(1)从生态系统的成分分析,农场中的蔬菜、果树、水稻属于_________。

(2)下列农场作业的措施中,不影响激素作用的有

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_________(填序号)。

①果树整枝修剪②剪取带芽的枝条扦插③移栽植物时去掉部分叶

(3)农场种植的莴苣叶上出现了许多褐斑,且茎秆细弱易倒伏。为改善此生长状况,农场准备施钾肥。下列钾肥中含钾量最高的是______(填序号)。

①K2SO4②K2CO3③KNO3

(4)写出该生态农业系统结构模式的两个优点________________________________。

答案:(1)生产者(2)③(3)② (4)能量利用率高、对环境污染少、能提高土壤肥力、减少粪便传播疾病的机会等

6.(2010金华)据报道,北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐淆的已有700多年树龄,最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查,古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物,它们之间的关系可用如下食物同简图表示。

请结合图示回答下列问题:

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(1)该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中

(2)该食物网中最长的食物链有条。

(3)请你写出一条最短的食物链。

答案:(1)初级消费者 (2)4 (3)古树→红蜘蛛→七星瓢虫(或“古树→红蜘蛛→麻雀”;或“古树→蚜虫→七星瓢虫”,或“古树→蚜虫→花喜鹊”)

7. (2010临沂)近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP 的碳排放量将比2005年下降40%--45%;“低碳”已成为每一个人的责任。(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放。)右图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题。

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(1)造成温室效应的气体主要是。从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行。

(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是;

a和b两类动物在生态系统中作为促进了生态系统的物质循环。

(3)“低碳”生活要从我做起,(如骑自行车代替开车上班),在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)

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答案:(1)二氧化碳(或CO2) 1分;光合作用(制造有机物)

(2)细菌、真菌等(或微生物;或分解者);消费者

(3)节约纸张;所收关灯;节约用水;不焚烧垃圾;尽量使用手帕而不使用纸巾;不使用一次性筷子等(答案符合题意即可得分,少一例不得分)

8.(2010南京)生态系统及稳定性的探究

探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。

实验材料:

带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

实验装置如图8所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。

请回答:

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(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设:。

(2)对(1)所提出的问题,应选择瓶与B瓶进行对照实验。

(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定开始的。

(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是瓶。

答案:(1)光对生态系统稳定性有影响。(或光对生态系统稳定性无影响)

(2)C (3)太阳能 (4)B

9.(2010枣庄)生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,下图是生态农业模式图之一,请分析作答:

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(1)在此生态系统中起决定作用的因素是。(2)该生态系统的生产者是,图中的食用菌属于者。

(3)从食物关系看,在此生态系统中具有条食物链。

(4)该生态系统的自动能力较小,原因是该生态系统生物各类少,简单。

(5)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看,是因为

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答案:(1)人(2)农作物分解者(3)3(4)调节营

养结构

(5)①大棚的利用提高了农作物的光合作用效率(或有更多光能流入)

②物质经多次重复利用(或实现了能量的多级利用),提高了能量利用率(或流入分解者的能量中还有一部分被人利用)

10.(2010龙岩)下图表示某草原生态系统中草原植被、草原鼠类、食鼠动物在一定时间内的数量变化关系,请回答:

(1)写出这一生态系统的食物链:。(2)这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的能力,但这种能力是的。

答案:(1)草(草原植被→鼠(鼠类→食鼠动物 (2)自我调

节(或“自动调节”)有限(度)

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11.(2010潍坊)请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

(1)请写出图中一条最长的食物链。

(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是。

(3)图中②代表的重要生理作用是;请写出①所代表生理过程的反应式:

(4)假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千卡,那么鹰最多可从中获取千卡的能量。

(5)草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是

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答案:(1)绿色植物→ 鼠→蛇→鹰(或绿色植物→食草昆

虫→吃虫的鸟→鹰或绿色植物→兔子→蛇→鹰)(1分)

(2)鹰(1分) (3)呼吸作用(1分) 二氧化碳+水 有机

物(贮存能量)+氧气(2分,缺反应条件或条件不全扣1

分)

(4)14.4(2分)

(5)草原生态系统的生物种类多,营养结构复杂,自动调

节能力大(2分)

12.(2010菏泽)下图是处于平衡状态的某草原生态系统的

食物网。请根据图分析回答下列问题:

(1)这个食物网由 条食物链构成。

(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构光

叶绿

(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是。

(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于进行的作用。

(5)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中

内的重金属含量最高。

答案:(1)4 (2)生态系统(3)绿色植物→鼠→猫头鹰(4)绿色植物光合(5)猫头鹰

13.(2010恩施)恩施州某农民工准备返乡创业,图6是他设计的一个生态农业规划图,据图回答相关问题:

(1)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规划在阳光充图

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(完整版)生物高考遗传学试题汇编

1.(09天津卷,7)人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,右图为某家庭的血型遗传图谱。 血型A 红细胞裂面A抗原 有 抗原决定基因 (显性) O 无(隐性) 据图表回答问题: (1)控制人血型的基因位于(常/性)染色体上,判断依据是 。 (2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞 可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。 ①II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是。母婴血型不合 (一定/不一定)发生新生儿溶血症。 ②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后,母体已产生,当相同抗原再次剌激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2 溶血加重。 ③新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因 是。 (3)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是。 答案(1)常若I A在X染色体上,女孩应全部为A型血,若I A在Y染色体上,女孩应全部为O型血。 (2)①胎儿红细胞表面A抗原不一定 ②记忆细胞 ③母乳中含有(引起溶血症的)血型抗体 (3)I A i 2.(09四川卷,31)大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验: (1)大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表:组合母本父本F1的表现型及植株数 一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株; 子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 ①组合一中父本的基因型是_____________,组合二中父本的基因型是_______________。 ②用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表现型的种类有_____________ __________________________________________________,其比例为_____________。 ③用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交配得到的F2成熟群体中,B基因的基因频率为________________。 ④将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株,再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株,需要用 _________________基因型的原生质体进行融合。 ⑤请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 (2)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良,以获得抗病大豆品种。 ①构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时,使用的酶有______________________。 ②判断转基因大豆遗传改良成功的标准是__________________________________,具体的检测方法 _______________________________________________________________。 (3)有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化,长大后与正常绿色植株无差异)。请你以该芽黄突变体和正常 绿色植株为材料,用杂交实验的方法,验证芽黄性状属于细胞质遗传。(要求:用遗传图解表示) 答案(1)①BbRR BbRr ②子叶深绿抗病∶子叶深绿不抗病∶子叶浅绿抗病∶子叶浅绿不抗病 3∶1∶6∶2 ③80%

2010生物中考试题汇编—生态系统和生物圈

2010生物中考试题汇编—生态系统和生物圈 D

D .研究生态系统中能量流动的主要目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内 答案:c 2. 请指出下列四条食物链中,正确的是 A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→昆虫→青蛙→蛇 C. 蛇→青蛙→昆虫→草 D. 草→蝗虫→细菌和真菌 答案:B 5.(2010苏州)下列食物链中,表述正确的是 A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰 答案:D 6.(2010济宁)微山湖是江北最大的淡水湖,有“日进斗金”的美誉,下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是 A.微山湖中的水 B.微山湖中的荷花 C.微山湖中的全部鲤鱼 D.微山湖 答案:D 7.(2010临沂)下列能正确表示食物链的是

A.草←食草昆虫←青蛙 B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌 C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙 D. 草→食草昆虫→青蛙 答案:D 8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统 答案:C 9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法,正确的是 A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分 B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境 D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境 答案:D 10.(2010长沙)近来,我省某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测,该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的是

中考生物教材知识梳理第一单元生物和生物圈第二讲生态系统与生物圈精练

第二讲生态系统与生物圈 一、选择题 1.(2016龙东中考)下列可以看作生态系统的是( D ) A.森林里所有的鸟 B.河里所有的鱼 C.草原上所有的动物 D.一片森林 2.(2016白银中考)下列各项中,能正确表示食物链的一项是( B ) A.青草←野兔→狼 B.青草→野兔→狼 C.阳光→青草→野兔→狼 D.青草→野兔→狼→细菌和真菌 3.(2016泉州中考)绿色植物是生态系统的( A ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 4.(2016海南中考)下列生态系统中,自我调节能力最强的是( B ) A.海口的万绿园 B.五指山的热带雨林 C.琼海的万泉河 D.昌江海尾的湿地公园 5.(2016烟台中考)春天来了,烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客,它们属于( A ) A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.城市生态系统 6.(2014合肥包河区中考)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林具有什么作用( D ) A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪音 D.涵养水源 7.(2016鄂州中考)如图,某生态系统食物网简图,下列说法正确的是( D ) A.该生态系统中共有5条食物链 B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草 C.作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者 D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系 8.稻田中有一条食物链:稻→虫→蛙→蛇,若长期被重金属镉污染,下列最能体现该食物链中各生物体内镉积累量关系的是(注:方框大小代表镉积累量多少)( C )

2020高中生物高考题汇编

2020高中生物高考题汇编 一、单选题 1.豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,并且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本,杂交得到F1,其自交得到的F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有 A.1种B.2种C.3种D.4种 2.甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是() A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅱ1与Ⅱ5的基因型相同的概率为1/4 C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 D.若Ⅱ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 3.科学家通过对线粒体研究发现,线粒体的进化速度很快,线粒体上一个基因的突变速度大约是核基因的6~17倍。对该现象原因的分析正确的是() A.线粒体内含有丰富的有氧呼吸酶,产生大量的ATP,为基因突变提供更多的能量B.线粒体DNA是单链,结构不稳定,容易发生变异 C.线粒体中的基因突变对生物的生命活动没有影响,所以突变的基因容易保留下来D.线粒体中的DNA不与蛋白质结合成染色体,无核蛋白保护,易受诱变因子影响而发生基因突变 4.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;

不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是() A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 5.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是() A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 6.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是() A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液 7.人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎,其DNA进入孕妇血液中,称为cffDNA。近几年,结合DNA测序技术,cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。下列说法错误的是() A.可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查 B.提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C.孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D.孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断 8.CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是()

2011年生物中考试题汇编—植物的生长

考点32 植物的生长 一、选择题 1.(2011福州)24将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时问后花瓣变成红色。'与这一现象直接相关的组织是 A输导组织 B营养组织 C分生组织 D保护组织 答案:A 2.(2011台湾)15.小慧在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条,使其长度相等,并将其中一枝条的叶片全部摘除,再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中,标示为甲、乙两组,如图(六)所示。静置一段时间后,得知两组的枝条内都有红色溶夜,一组上升5公分,另一组上升1公分。判断红色溶液上升5公分的组别及其枝条内出现红色的主要部位,下列何者正确? A.甲;韧皮部 B.甲;木质部 C.乙;韧皮部 D.乙;木质部 答案:B 3.(2012南通)5.农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物生长提供A.水B.无机盐C.有机物D.氧气 4.(2011南安)11.在根尖结构中,根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠 答案:C 5.(2011南安)12.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天,又恢复了活力,“枯树”仍能生长的原因是它具有 A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织答案:A 6.(2011南安)29.科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验:他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是 A.韧皮部的导管、由上向下B.韧皮部的筛管、由上向下 C.木质部的导管、由下向上D.木质部的筛管、由下向上 答案:B 7.(2011湘潭)4.植物的根生长最快的部位是 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 答案:C 8.(2011兰州)4植物茎中导管的主要作用是 A连接细胞B输导水分和无机盐C吸收水分和无机盐D支持细胞 答案:B

高考生物试题分类汇编

高考生物试题各地高考试题分章汇总 (10全国卷1)3.下列四种现象中,可以用右图表示的是 A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶 量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变 化 D.理想条件下种群数量随时间的变化 【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势,涉及到新陈代谢及细胞分裂的相关内容,考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定,曲线有两个关键点:即起点(m,0)(m>0)和饱和点。符合这一曲线的为A选项;B项对应的曲线起点不正确,曲线的走势一直为增函数,不会出现饱和效应;C项对应的曲线就更不正确了,起点纵坐标等于终点,且大于0;D项曲线为种群的“J”型增长曲线。 【答案】A (10全国卷2)31.(10分)请回答下列问题:氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是,构成细胞膜的元素是。缺镁时植物叶片发黄,其原因是(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是

丙酮的作用是 (4)光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的。 (10重庆卷)2.题2图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质 下列选项,错误的是 A,U在光合作用里的作用是吸收和传递光能 B,V吸收光能后被激发,使 H O分解,产生电子流 2 C,W为 CO的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一 2

D,U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行 答案:D 解析:此题的图是课本上的图的再现略有改编,首先要识图弄清U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质分别是除少数特殊状态的叶绿素a 的其它色素、少数特殊状态的叶绿素a的、NADPH、NADP+、糖类,结合光能在叶绿体中转换过程(光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能而后转化为稳定的化学能)可知,答案A 、B、C正确;其中光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能为光反应过程在叶绿体囊状结构薄膜上所完成,活跃的化学能而后转化为稳定的化学能(W-Y)则是暗反应过程在叶绿体的基质中完成,故答案D错。 分析:此题为识图题,首先要把图看清、明白,当然这要靠平时的积累,所以看书时要注重文字及图形结合理解记忆,做此类题目才有效果。考查的是植物代谢的光合作用中的光能在叶绿体中转换的相关知识(选修),也属识记类,为容易题。 (10浙江卷)29.(26分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题: Ⅰ.试管苗的光合作用能力较弱,需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

中考生物真题大全人的生殖.docx

2010 生物中考试题汇编十三——人的生殖 一、选择题 1.(2010 承德 )21 .关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是() ... A.人体的生长发育开始于受精卵 B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.第二性征是在性激素的作用下出现的 答案: C 2.(2010 承德 )22 .同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”,要经过一系 列复杂的变化。其中胎儿时期在母体内发育的场所是( A. 腹腔 B.子宫 C.卵巢 D.) 输卵管 答案: B 3.(2010 十堰) 64.人的生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官是 A.阴囊和阴道 B 。睾丸和卵巢 C 。附睾和子宫 D 。输精管和输卵管答案: B 4.(2010 济南) 18. 人体胚胎发育的主要场所是 A. 卵巢 B.胎盘C.脐带 D.子宫 答案: D 5.(2010 盐城) 8.“十月怀胎,一朝分娩” 。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在 A.子宫 B .输卵管 C .胎盘 D .脐带答案: C 6.(2010 保定)7 第一例“试管婴儿” 的诞生,被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养 3-5 天,形成胚胎后移植入母体子官内着床继续发育形成胎儿直到分娩。“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是 A .有性生殖 B.无性生殖C.克隆技术 D。基因工程答案: A 7.(2010 湖州) 2.人类胚胎发育的场所是 A.卵巢B.输卵管C子宫D.阴道 答案: C 8.(2010 聊城 )10. 母爱是伟大的,母亲怀孕后负担明显加重。在胎儿生长发育的过程中,母 亲与胎儿之间进行物质交换的场所是 A. 子宫 B.胎盘 C.输卵管 D.卵巢 答案: B 9. (2010 巢湖) 2.女性生殖器官中能够产生生殖细胞、分泌雌性激素的是,人体内精子和卵细胞结合的场所是 答案:卵巢输卵管 10.(2010 苏州 )27 .在男性生殖系统中,产生生殖细胞的结构是 A. 膀胱 B.输精管 C.睾丸 D.卵巢 答案: C 11.(2010 福州 )4 .胎儿通过下列什么结构从母体中获得所需要的营养物质和氧 A.口腔和脐带B.体表和胎盘C.胎盘和脐带D。鼻腔和胎盘

2011中考生物试题分类汇编-综合

2011中考生物试题分类汇编-综合 1.(2011年苏州市)下列有关人体结构与功能的叙述中,正确的是 A. 中医给病人“切脉”时,感受的是静脉的搏动 B. 病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧躯体运动中枢受损 C. 在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是肌肉细胞 D. 有些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” 2.(2011烟台)如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是 3.(2011年巢湖市)人体中,呼吸的主要器官是;输送血液的动力器官“泵”是;生命活动的最高中枢是。 4.(2011南京)判断题(请判断下列叙述是否正确,正确打“√”,错误打“×”) (1)转基因食品都存在安全性问题,因此不能食用() (2)在新近形成的地层里,只能发现高等生物的化石() (3)一天中,早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%,对人体健康有益()(4)青春期身体各个器官都已经发育成熟,可以生育() (5)一对夫妇第一胎生了一个男孩,第二胎生了一个好女孩的可能性是50%() 5.(2011年福州)是非题(对的画、/,错的画×。) ( )(1)成群的鸭子在水中嬉戏,这属于社会行为。 ( )(2)血液经过体循环后,静脉血变成动脉血。 ( )(3)口腔是消化淀粉的起始部位。 6.(2011年福州)嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快,果实醯甜浓郁,营养价值极高,成熟后穿的还是“绿衣裳”,很特别吧! (l)果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的中,汁液中富含的可预防坏血病。 (2)“绿衣裳”指绿果皮,它和普通番茄的红果皮不同,这种变异是由改变引起的.____(可以/不可以)遗传给后代。 (3)剥开果皮,可以看到很多种子,说明我是____(被子/裸子)植物家族中的一员。 (4)通过种子的繁殖,我将子孙满堂,这种生殖方式属于(有性/无性)生殖。 7.(2011年福州)“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光。 (1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和组成的运动系统来完成。 (2)小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,属于(简单/复杂)反射,这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的,符合科学家提出的“自然选择学说”。 (3)兔子的毛色各异,如黑毛和白毛,它们是一对性状。 (4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有的特征,属于哺乳动物。 (5)相比狼的牙齿,爱吃萝卜的兔子没有____齿。 (6)“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这是生物对环境的(影响/适应)。

苏教版必修三生态系统和生物圈作业(1)

第四章生态系统的稳态 生态系统和生物圈 【基础落实】 1?“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、“北风吹,雁南飞”,决定这两种生命现象的限制因子分别是() A .阳光、温度B.温度、光强 C.日照长度、光质 D ?温度、日照长度 2.以下可称为生态系统的是() A ?一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B ?烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者 D .一个鱼缸中的所有金鱼和水草 3.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是() A .每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B .动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D ?细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 4.下列是池塘中一些常见的生物,其食物链顺序正确的是() ①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物 ⑤水蚤 A .④T①T②T③T⑤ B .②T⑤T③T①T④ C .③T②T①T⑤T④ D .②T⑤T④T③T① 5.下列属于生态系统食物网特征的是() A .一种生物只能被另一种生物捕食 B .食物链的环节数量是无限的 C. 一种生物可能属于不同的营养级 D .分解者均为最高营养级 6.能够把生物体内的有机物分解成CO2,并释放到无机环境中的生物是() A .生产者 B .消费者C.分解者D .以上都是 [能力提升】 7.右图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中不正确的是() A .该生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级 B .该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者 C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者一一绿色植 物 D .该食物网由6条食物链组成,鹰为最高营养级 &在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中,正确的是()

生物高考试题汇编必修3

必修三《动植物的稳态》 第一章人体内环境稳态 (2016北京卷)4.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是 A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能 B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合 (2016浙江卷)4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增人 C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致 D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度,其静息电位绝对值增大【答案】B 【解析】摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大,进而导致水从细胞内更多的流向细胞外,A错误;细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大,进而导致细胞吸水使细胞体积增大,B正确;炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起,组织中的Na+浓度增加反而会导致组织液中的水含量下降,C错误;细胞外的钾离子浓度增大会导致钾离子外流的量减少,导致静息电位绝对值下降,D错误。 考点:本题主要考查兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。 (2016江苏卷)16.右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是 A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化 B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化 D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 【答案】B 【解析】 生理盐水与人体体液是等渗溶液,饮用1L生理盐水后,血浆渗透压没有明显变化,曲线为b,由于人体排出增多的钠盐,排尿量略为增多,应为曲线d,A、C错误;饮用大量生理

中考生物真题分类汇编——综合试题(含答案)

中考生物真题分类汇编——综合试题(含答案) 一、选择题 1.如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是() A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D.根的长长与根尖结构中的a和b有关 2.下列关于被子植物的叙述,正确的是() A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多 B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳 C.双受精是被子植物所特有的现象 D.有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官 3.绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的一项是() A.甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气。 B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。 C.图乙的M点时,植物只进行呼吸作用。 D.图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。 4.下列选项中,与达尔文进化学说相符的是() A.长颈鹿的长颈是经常吃高处的树叶形成的 B.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 C.抗生素的使用导致细菌出现抗药性 D.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐爬行的习性 5.如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是()

A.膝跳反射的神经中枢在脊髓 B.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1 C.若7受损,其他部位正常,既能完成膝跳反射也能产生感觉 D.若2受损,其他部位正常,既不能完成膝跳反射也不能产生感觉 6.图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管,A表示某器官,箭头表示血流方向。若血液经过A后,血液中氧气含量增加,则甲血管连接心脏的。() A.左心室B.左心房 C.右心室D.右心房 7.医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力,记录如下表。以下叙述中正确的是()

初一生物教案:生态系统和生物圈

生态系统和生物圈 七年级生物教案 第1课时生物生存的家园――生物圈 【课程导入】 随着科学技术的发展,“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”早已不是什么神话。人类可以离开地球,到时别的星球上去。但是我们能否寻找到一个或是创造一个地球以外适合人类居住的生物圈呢? 【聚焦课标】 1、描述生物圈为生物生存所提供的条件——了解层次 2、分析说明生物圈是生物生存的惟一的家园——理解层次 3、培养分析资料和交流合作的能力——经历、反应层次 4、增强保护生物及生物圈的意识,拒绝破坏环境的行为——经历、反应层次。 【自主学习】 阅读教材内容,并填写以下内容 1、生物圈是指的总称,也是地球上生态系统。 2、生物圈为生物的生存提供了、、、等基本条件。 3、实验的失败说明人类目前还无法建立一个适合人类生存的环境。 【合作学习】 (一)、分析生物圈ⅱ号 读一读: 再读教材中“生物圈ⅱ号”,思考并小组讨论: 找一找: 1、生物圈ⅱ号由哪些部分构成? ; 2、它为科学家的生存提供了哪些生存条件? ; 说一说: 1、实验了1年多,生物园ⅱ号中发生了哪些变化?

; 2、科学家为什么要提前撤出“生物圈ⅱ号”? ; 议一议: 1、为什么要把这个实验基地命名为“生物圈ⅱ号”? ; 2、“生物圈ⅱ号”实验的失败给了你什么启迪? ; 3、太阳系的其它行星能否为人类的生存提供适宜的条件,能说一说各主要原因吗?通过“生物圈ⅱ号”材料的学习分析我能得出的结论: 七年级生物教案 (二)、分析生物圈是生物的家园 读一读: 阅读教材及相关资料; 填一填:生物圈为生物的生存提供了哪些必不可少的条件? ; 说一说; 1、如果这些条件被破坏,后果如何? ; 2、请联系自己的所见所闻,选择一个人类活动对生物圈的破坏。 ; 3、为了保护生物圈,国际组织研究了许多行之有效的措施,能举例吗? 议一议: 立足于现实生活,我们能为保护生物圈做些什么呢? (三)、完成概念图 概念为人类生存提供的条件

近三年(17-19) 高考试题汇编 名师精讲 生物 14 生物技术实践(可编辑).doc

近三年(17-19)高考试题汇编名师精讲生物14 生 物技术实践(可编辑) 专题14生物技术实践1.(2019北京卷·3)筛选淀粉分解菌需使用以淀粉唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落中心的透明圈(如图),实验结果见下表。菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm) H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述,错误的是A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异【答案】C【解析】【分析】该选择培养基上的唯一碳源是淀粉,只有能利用淀粉的微生物才能存活,微生物分解淀粉后,会产生透明圈。【详解】培养基一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子等成分,A正确;筛选淀粉分解菌时,需要对菌液进行一系列的梯度稀释,再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养,B正确;由题意可知,两种菌均会产生透明圈,说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉,C错误;H/C越大,说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强,D正确。因此,本题答案选C。2.(2019江苏卷·9)下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵【答案】B【解析】【分析】制作果酒的酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型,制作酸奶的乳酸菌属于厌氧菌,只能在无氧条件下繁殖,制作果醋的醋酸菌的代谢类型是异养需养型;腐乳是用豆腐发酵制成,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种丝状真菌具发达的白色菌丝。毛霉等微生物产生的以蛋白酶主各种酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解甘油和脂肪酸。【详解】乳酸菌是一种严格的厌氧菌,有氧气存在时,其发酵会受到抑制,因此利用乳酸菌制作酸奶的过程中,应一致处于密闭状态,否则会导致发酵失败,A错误;家庭制作果酒、果醋与腐乳过程中所用的菌种均来源于自然环境,有多种微生物参与发酵过程,因此均不是纯种发酵,B正确;果醋制作过程中,醋酸菌有氧呼吸产生二氧化碳和水,二氧化碳溶于水形成碳酸,随着二氧化碳浓度的增加,溶液的pH逐渐降低;果酒制作过程中,酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳与酒精,二氧化碳溶于水形成碳酸,随着二氧化碳浓度的增加,溶液的pH逐渐降低,因此果酒、果醋制作过程中溶液的pH都是逐渐降低,C错

中考生物真题分类汇编专题二十 心脏和血管

中考生物真题分类汇编专题二十心脏和血管 一、选择题 1.(2010十堰)87.正常人的心脏的四个腔中,流动着动脉血的两个腔是 A.左心房、右心房 B。左心室、右心室 C。左心房、左心室 D。右心房、右心室 答案:C 2.(2010十堰)80.当血液流经下列哪种血管的时侯,才能够与其它组织细胞进行物质交换? A.毛细血管 B。动脉 C。小动脉 D. 静脉 答案:A 3.(2010济南)23.小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管。下列对动脉血管的描述正确的是 A.把血液从全身各处送回心脏的血管 B.把心脏中的血液送到全身各处去的血管 C.血细胞呈单行通过的血管 D.血液与组织细胞之间进行物质交换的血管 答案:A 4.(2010浙江温州)17.心脏是人体血液循环的动力泵。如图为心脏的结构模式图,其中①是 A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 答案:A 5.(2010苏州)19.医生在对小刚进行抽血化验时,是从他前臂的条“青筋”中抽取血液的。该“青筋”属于的血管类型是 A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.淋巴管 答案:B 6.(2010济宁)13.护士在给病人打点滴时,常用橡胶软管扎紧手的腕部,这时会发现橡胶软管上方(靠近肢端一方称下,近心端称上)的血管变化情况是血管①变得扁起来,在橡胶软管下方发现血管②膨胀起来,这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。试判断血管①②依次是 A.动脉、静脉 B.静脉、动脉 C.静脉、静脉 D.动脉、动脉 答案:C 7.(2010徐州)5.图2中D处血液的特点及其将要进入的血管分别是

A.含氧多主动脉 B.含氧多肺动脉 C.含氧少主动脉 D.含氧少肺动脉 答案:A 8.(2010福州)8.图1是截取人体某部位连通的三种血管的片段,其中的血液依次流经 A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→② 答案:C 9.(2010福州)10.房室瓣能保证心脏内的血液按一定的方向流动,其中血流方向正确的是A.左心室→右心房 B。左心房→左心室 C.右心室→右心房 D .右心室→左心房 答案:B 10.(2010龙岩)13.管壁厚,弹性大,管内血流速度快的血管是 A.动脉B.静脉C.毛细血管D.动脉和静脉 答案:A 11.(2010中山)13.根据右图所示判断,P和Q分别是 A.动脉,静脉 B.静脉,动脉 C.静脉,静脉 D.动脉,毛细血管 答案:B 12. (2010孝感)11. 在一次医疗事故中,医生错误的将B型血输入A型血的病人体内,造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能堵塞病人的 A 脑部毛细血管 B 肺部毛细血管 C 肾小球毛细血管 D 胃部毛细血管 答案:B 二、识图分析题 1.(2010承德)27.(7分)图7示人体内的三种血管,请据图回答有关的问题。 图2

中考生物复生物与环境组成生态系统、生物圈是最大的生态系统知识点总结-

中考生物复生物与环境组成生态系统、生物圈是最大的生态系 统知识点总结- 生物圈是人类与其他生物的共同家园 一、生态系统 1.概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 2.生态系统的组成。生态系统一般包括下列四种成分: ⑴生产者。绿色植物能通过光合作用制造有机物,为动物的生存提供食物。植物是生态系统中的主要生产者。 ⑵消费者。动物自己不能制造有机食物,都直接或间接地以植物为食,因而是消费者。包括肉食性动物和草食性动物。 ⑶分解者。细菌、真菌、蚯蚓等营腐生生活的生物能把动植物的尸体、排出物和残落物等含有的复杂有机物分解成简单的有机物归还到土壤中,被称为生态系统的分解者。 生态系统中的生产者(指制造有机物的绿色植物)与社会上日程生活中的生产者(指制造出社会生活需要的物品的人)是两个不同形态中的概念,不能混淆。

⑷生物成分外的非生物的物质和能量。包括空气、水分、矿物质、阳光、热能等。 3.食物链和食物网 食物链:生产者和消费者之间,主要是吃和被吃的关系,这样就形成了食物链。 表示方法:如草鼠蛇。从生产者(植物)指向消费者,表示生态系统中生物成分生产者和消费者之间的捕食关系,不包括非生物成分和分解者。分解者分解生物的遗体,是生物与非生物的关系,故分解者不写入食物链中。 食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接而形成食物网。 生态系统中生物的种类越复杂,食物链就越多,生物彼此间的联系也就越复杂。 生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 二、生态系统的自我调节能力和生态平衡 1.生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量(一般植物的数量最多,草食动物其次,肉食动物最少),最终动植物的数量达到一定的平衡。如果雨量减少、气候干燥使植物数量减少,就只能维持

高考生物试题分类汇编 种群、群落 新课标

高考生物试题分类汇编种群、群落新课标 (11年新课标卷)31.(12)分 某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题: ⑴人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。 ⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 ⑶人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。 ⑷一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。 31. 【解析】 ⑴人吃兔,狐也吃兔,人同时也捕食狐,所以人和狐的种间关系是竞争和捕食关系。病毒与宿主是寄生的关系,故兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生关系。 ⑵见下图。 ⑶人登岛以后,狐狸濒临灭亡,野兔数量大大增加,导致食物空间等竞争加剧,则竞争强度增加。 ⑷捕食者种群密度增加,导致野兔数量呈下降趋势,流行病传染程度减弱。 【答案】 ⑴竞争和捕食寄生 ⑵见上图 ⑶增加 ⑷减弱 (11年大纲版全国卷)4.某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是() A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 【解析】森林生态系统的动物营树栖攀援生活的种类特别多,草原生态系统的动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点,这两个群落中动物都具有分层现象。 【答案】A (2011年安徽卷)6、某岛屿有海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确 ...的是 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程

2010生物中考试题汇编—生态系统和生物圈

2013生物中考試題匯編—生態系統和生物圈 一、選擇題 1.(2010浙江溫州)江心嶼是國家4A級旅游風景區,島上有榕樹、樟樹、蕨類植物、水生植物及其它多種生物。江心嶼上的所有生物構成 A.種群 B.群落 C.生態系統 D.植被 答案:B 2.(2010南通)自然條件下,生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定,其主要原因是 A.生態系統具有一定的自我調節能力 B.生態系統的營養結構簡單 C.物質循環能持續進行 D.能量流動能持續進行 答案:A 3.(2010義烏)7 .下列有關生態系統的描述,正確的是 A .生態系統中的物質流動是單向的 B .生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

C .生態系統內的能量是通過食物鏈和食物網來傳遞的 D .研究生態系統中能量流動的主要目的,就是使能量盡可能多地保留在生產者體內 答案:c 2. 請指出下列四條食物鏈中,正確的是 A. 陽光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇 C. 蛇→青蛙→昆蟲→草 D. 草→蝗蟲→細菌和真菌 答案:B 5.(2010苏州)下列食物链中,表述正确的是 A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇 B.蚌蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐 C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D.草→蚱蜢→食蟲烏→蛇→鷹 答案:D 6.(2010濟寧)微山湖是江北最大的淡水湖,有“日進斗金”的美譽,下列關于微山湖的描述中屬于生態系統的是 A.微山湖中的水 B.微山湖中的荷花 C.微山湖中的 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

全部鯉魚 D.微山湖 答案:D 7.(2010臨沂)下列能正確表示食物鏈的是 A.草←食草昆蟲←青蛙 B. 草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌 C. 陽光→草→食草昆蟲→青蛙 D. 草→食草昆蟲→青蛙 答案:D 8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態系統是 A.城市生態系統 B.農田生態系統 C.森林生態系統 D.海洋生態系統 答案:C 9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法,正确的是 A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分 B.生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈 C.生物圈是指地球上的人類及人類生活的環境 D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的環境 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

中考生物试题汇编:生态系统和生物圈(含答案)

生态系统和生物圈 一、选择题 1.(菏泽)16.在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中,能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是 答案:B 2.(衢州)14.稻-鸭-萍共作是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是 A.红萍、水稻等植物属于生产者 B.稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落 答案:A 3.(宁波)2.如图所示是年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。 全幅作品呈沙漠的颜色,图幅上端有一浅滩水域,周围围满了各种动 物:袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。下列说法错误的(▲) A.作品的创意是曾让人类引以为豪的地球,却再也没有第二个绿洲 B.画面的震动感,在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷 C.从生态系统的成分分析,上述生物都是生产者 D.作品中蕴含了光的反射等科学原理 答案:C (第2题图) 4.(温州)11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一,其中有大鲵(俗称娃娃鱼)、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个 A.生物圈 B.生态系统 C.群落 D.种群 答案:D 5.(福州)2蘑菇在生态系统中属于 A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.制造者 答案:B 6.(福州)8“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链表述正确的是 A蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀 C柳树→蝉→螳螂→黄雀 D柳树→蝉→螳螂→黄雀 答案:C 7.(苏州) 11.右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金

高考生物试题分类汇编 生物膜系统 新人教版

高考生物试题分类汇编生物膜系统新人教版 (11年新课标卷)30.(10分) 回答问题 ⑴人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。 ⑵为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,_________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________(特异性、非特异性)免疫。 30. 【解析】 ⑴分泌蛋白的合成过程是先在细胞核中由DNA转录出mRNA,通过核孔进入细胞质,与核糖体结合,在内质网上合成及高尔基体上加工,后经以小泡的形式分泌出细胞外。每个细胞核中都含有该个体的整套遗传物质。 ⑵人体的体液免疫反应,B淋巴细胞增殖分化成浆细胞(效应B细胞),然后产生抗体和抗原发生特异性结合。 【答案】 ⑴核糖体内质网高尔基体含有 ⑵B 浆记忆特异性 (11年四川卷)2.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确 ...的是 A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 答案:B 解析:植物原生质体的融合依赖于细胞膜的一定的流动性;分泌蛋白的修饰加工由内质网 和高尔基体共同完成;内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成有关,因此合成固醇类激素的 细胞内质网也发达。因此B错。 - 1 -

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