车辆一班
李县法
1304050106
第二章、机械工程材料基础知识
1、工程材料的定义：工程材料是指制造工程结构和机器零件使用的材料。
2
3
属材料包括钢和铸铁；有色金属材料有金银铜锌等；特种金属材料包括结构金属和功能金属。
4
5、金属材料的性能包括：（1）2）
3）、材料的工艺性能。
6、
7、
8
9、
10、碳素结构钢的牌号是Q195~Q275，Q是“屈”的拼音首字母。数字是指屈服点σ值，单位为MPa。如Q235表示屈
服强度为235MPa的碳素结构钢。
11、优质碳素结构钢的牌号是08~85。两位数字代表钢种碳含量的万分之几。如45表示碳含量为0.45%。
12、碳素工具钢的牌号是T7~T13，T表示碳素工具钢，数字表示钢的平均含量的千分之几。高级优质工具钢在牌号后边加A。如T10A表示含碳量为1.0%的高级优质碳素工具钢。
13、灰铸铁的编号HT100等。HT表示“灰铁”拼音的首字母。数字表示最低抗拉强度值σb。
第三章、铸造成型技术
1、铸造的定义：铸造是熔炼金属，制造铸型，将熔炼的金属浇入铸型，凝固后获得一定的形状与性能的铸件的成形方法。
2、铸造的优点:
(1)可以生产形状复杂，特别是内腔复杂的毛坯及零件。如各种箱体、机架、床身等；
（2）铸件轮廓尺寸可以从几毫米到几十米，质量可以从几克到几十吨上百吨；
（3）投资少，工艺简单，成本低，材料利用率高；
（4）工艺适用性广，既可以用于单件生产，也可以用于批量生产。
3、铸造的缺点：
（1）力学性能较差；
（2）铸造工序多，精度难以控制，质量不够稳定；
（3）生产条件差，工人劳动强度高。
4、铸造的方法分类很多。按照铸造材质可分为黑色金属铸造和有色金属铸造。按成品的精度要求可分为普通铸造和精密铸造。按生产方法可分为砂型铸造和特种铸造。
5、型（芯）砂的组成：型砂一般是有原砂、粘合剂、水及附加物按一定配比混制而成的。
6、型（芯）砂应具备的性能：强度、透气性、耐火性、退让性和可塑性。
7、造型的定义：用造型材料、模样（模板）和沙箱等工艺装备制造铸型的过程称为造型。造型一般分为手工造型和机器造型两类。
8、手工造型的种类很多。按照沙箱的特征分为:两箱造型、三箱造型和地坑造型等。按照沙箱的特征分，有整模造型、分模造型、活块造型、挖砂造型、假箱造型和刮板造型等。
9、机器造型的定义：机器造型是机械进行紧实型砂和起模的方法。
10、机器造型有镇压式造型、射压式造型、抛砂式造型、静压式造型、高压式造型。
11、浇注系统组成：内浇道、外浇道、横浇道、直浇道。
12、浇注系统的种类：顶柱式浇注系统、底柱式浇注系统、阶梯式浇注系统、中间注入式浇注系统。
第四章、锻压成型技术
1、锻压的定义：锻压是利用金属的塑性变形，改变坯料的尺寸和形状，并改善其内部组织和力学组织，获得所需毛坯或零件的成型加工方法。锻造和冲压是锻压成型的主要方法之一。
2、常用的锻造生产方法可分为自由锻造、胎膜锻造、模型锻造和特种锻造。
3、锻造的意义：
（1）改善组织的结构，提高性能；
（2）节省原材料；
（3）生产效率高；
（4）生产灵活性大。
4、锻造的分类:锻造可分为自由锻造、胎膜锻造、模型锻造和特种锻造。
5、坯料的加热方法：火焰加热和电加热。
6、坯料加热的缺陷：⑴氧化；⑵脱碳；⑶过热⑷过烧⑸裂纹。
7、锻造后的冷却有：（1）空冷（2）堆冷和坑冷（3）炉冷。
第五章、焊接成型技术
1、焊接的定义：焊接是指通过加热或加压，或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件达到原子结合的一种加工方法。
2、根据焊接过程特点的不同，焊接分为三大类：熔化焊、压力焊和钎焊。
3、焊条由焊芯和药皮组成。
4、焊芯在焊接时有两个作用：（1）作为电极传导电流，产生电弧。（2）融化后作为填充金属，与融化的母材融合后冷凝成焊缝。
5、药皮是压涂在焊芯表面上的涂料层。药皮的作用：（1）在焊接过程中，药皮主要起机械保护作用，防止空气进入焊缝；
（2）具有冶金作用，如脱氧、脱磷、脱硫和掺合金元素等；（3）使焊条具有良好的工艺性能，如稳弧、脱渣、成型美观等。
6、常用的焊接接头形式有对接、搭接、角接和T型接等。
7、对接接头的坡口形式有：（1）I型坡口（2）V型坡口（3）X型坡口（4）U型坡口（5）双U型坡口。
8、按焊缝在空间位置的不同，焊接可分为平焊、横焊、立焊和仰焊四种。
9、悍跳致敬的选择取决于被焊工件的厚度。工件厚，则应选择较粗的焊条。焊接时，电流根据悍跳的直径选取，平焊低碳钢时，焊接电流和悍跳直径关系是：I=（30~50）*D。
10、焊接电流和焊接速度合适时，焊接与母材过渡平滑，焊波均匀并且呈椭圆形，焊型尺寸符合要求。
11、焊接受到局部加热不均匀，焊缝及其附近金属被加热到高温时，受温度较低部分的母材金属所限制，不能自由膨胀，因此冷却后将会发生纵向（焊缝长度方向）和横向的收缩，从而引起焊接变形。
12、焊接变形的基本形式有缩短变形、角变形、弯曲变形、扭曲变形和波浪变形等。
13、手工电弧焊的基本操作有：（1）引弧（2）运条(3)收尾（4）焊前点固（5）焊后清理。
14、引弧的具体操作：引弧时先将焊条端与工件表面接触形成短路，然后迅速将焊条向上提起2~4mm的距离，电弧即可引燃。常用的引弧方法有桥激发和划擦法两种。
15、运条云涛的运动是焊条向下送进、焊条沿焊接方向向前运动（即焊接速度方向）和悍条左右摆动三个运动的合成。焊条与工件的夹角在70~80度。
16、收尾的方法有：
（1）划圈收尾法(适用于厚板焊接)；
（2）反复断弧收尾法（适用于薄板焊接、大电流焊接和多层焊的底层焊）
（3）后移收尾法（对碱性焊条较适宜）.
17、气焊的定义：气焊是利用可燃性气体和氧气混合燃烧所产生的火焰来加热工件与熔化焊丝进行焊接的。
18、气焊火焰分为：（1）中性焰（氧气：乙炔1~1.2）（2）
氧化焰（氧气：乙炔>1.2）（3）碳化焰（氧气：乙炔<1）。
19、氧化焰容易使金属氧化，故用途不广，仅用于焊接黄铜，防止锌高温时蒸发。
20、气割的定义：气割又称氧气切割，气割时，先用火焰将金属预热到燃点，再用高雅氧使金属燃烧，并将所生成的氧化物渣吹走，形成切口。
21、气割的过程实际上是“预热-燃烧-去渣”。
22、能用气割的金属应具备以下四个条件：
（1）金属的燃点应低于其熔点，否则金属先熔化，使切口凸凹不平；
（2）燃烧形成的金属氧化物的熔点应低于金属本身的熔点，以便氧化物熔化后被吹掉；
（3）金属燃烧时应放出足够的热量，以加热下一层待切割的金属，有利于切割过程继续进行；
（4）金属热导性要低，否则热量散失，不利于预热；
第六章、钳工技术
1、钳工的定义：钳工是以手工操作为主的公种，可加工形状复杂、质量要求较高、机械加工难以完成甚至不能完成的工件。
2、钳工的分类：⑴普通钳工⑵划线钳工⑶装配钳工⑷磨具钳工⑸机修钳工。
⒊钳工在机械生产中的作用是：
⑴切削加工前的准备。如毛坯清理、毛皮或半成品的划线等；
⑵机器装配前的准备；
⑶机器装配时配合零件的修配；
⑷机器的装配维修调试等；
⑸某些精密零件的加工。如样板、平台磨具等的精加工；
⑹某些技术的革新；
⒋钳工要完成好本职工作，必须掌握好各项基本操作技能。这些技能主要包括：划线、錾（zan）切、锉削、锯割、钻孔、攻丝、套扣、刮削、研磨、装配和维修。
⒌单齿纹锉刀一般用铣齿来加工，用于切削软金属；双齿纹锉刀一般用剁齿加工，适用于锉削硬金属。
6、锉刀的分类：
（1）按照截面分类分为：平锉、方锉、圆锉、半圆锉和三角锉。
（2）按长短分类分为：大锉、中锉和小锉。
（3）按粗细来分类分为：粗锉、中粗锉、细锉、双细锉和油光锉。
7、锉刀的握法中，左手的握法有：（1）手指扣锉法(2)手掌压锉法（3）手指按锉法。
8、锉削的频率一般为40次/min左右。
9、锉削的方法有：平面锉削、外圆弧面的锉削、内圆弧面的锉削和球面的锉削。
10、平面锉削的方法有：顺向锉法、交叉锉法和推锉法。
11、外圆弧面的锉削方法有：滚锉法和顺向锉法。
12、工件平面度的检验一般用刀口齿进行透光法的检验。
13、划线分为平面划线和立体划线两种。
14、手锯由锯弓和锯条两部分组成。
15、锯路有交叉式和波浪式两种。
16、器具的方法有近程起锯和远程起锯两种。（锯条与工件的夹角为15度）。
17、起锯的基本要求是：行程短、压力小、速度慢、起锯角度正确。
18、钻孔的设备有：电钻、台式钻床、立式钻床、摇臂钻床和数控的坐标钻床。
19、台式钻床一般只适用于钻孔和扩孔，不适用于忽孔铰孔以及攻丝的操作。
20、立式钻床适用于钻孔、扩孔，忽孔、铰孔以及攻丝等的加工。
21、攻丝的定义：攻丝是用丝锥在孔中切削内螺纹的操作。常用的攻丝工具有丝锥和铰杠（机用丝锥用于机床攻丝）。
22、套扣的定义：用板牙在圆柱面上切削外螺纹的操作称为套扣。
23、套扣工具有板牙和板牙架。板牙是加工外螺纹的刀具。
24、研磨工具简称研具，常用的研具材料有灰铸铁、球墨铸
铁、低碳钢和铜。
25、研磨剂主要是由磨料和润滑剂调和而成的一种混合剂。常见的磨料有三种：刚玉系列、碳化物系列和金刚石系列。在研磨过程中起调和磨料以及冷却、润滑等作用。有些润滑剂还起化学作用。
26、常用的铆接有四种：半圆头铆钉铆接、沉头铆钉铆接、空心铆钉铆接和抽心铆钉铆接。
第七章、车削技术
1、车削是在机床上利用工件旋转作主运动、刀具以动作进给运动来改变毛坯的形状和尺寸的一种切削方法。
2、车削加工的特点是：
（1）易于保证各加工面之间的位置精度。车削时工件绕某一固定轴作旋转运动，各表面有统一的回转轴线。
（2）切削过程比较平稳。一般情况下车削过程是连续进行的，避免了惯性力和冲击力，故切削平稳。
（3）刀具简单。车床是机床刀具中最简单的一种，制造、刃磨和安装都比较方便。
3、C 6 1 32 A：C代表车床；6代表卧式车床（5代表立式车床）；1代表机床型别代号；32代表最大车削直径的（1/10）；A是重大改进序号。
4、车削运动:机床切削运动是由刀具和工件作相对运动而实现的。按切削运动所起的作用，切削可分为主运动和进给运
动。
5、主运动定义：主运动是切除工件的加工余量，行成新表面必不可少的基本运动。
6、进给运动的定义：进给运动是切削层间断或连续投入切割，从而加工出完整表面所需的切削运动。
7、切削时工件上形成的三个表面：（1）已加工表面(2)待加工表面（3）过渡表面。
8、切削用量的三要素：
（1）背吃刀量ap
背吃刀量为待加工表面与已加工表面之间的距离（单位是mm）计算公式是ap=(dw-dm)/2,其中dw是待加工表面的直径，dm 是已加工表面的直径。
(2)进给量f
进给量为工件每转一转时车刀沿进给方向移动的距离。（单位是mm/r）。
（3）切削速度Vc
Vc=(兀dn)/1000。
d—工件加工面上的最大直径,单位mm
n—工件的转速 r/min
9、车刀从结构上分为四种形式：整体式、焊接式、机械加固式、可转位式车刀。
10、右刃偏刀的组成：刀柄（夹持）、刀尖、主切削刃、主
后刀面、副切削刃、副后刀面、刀体（切割）。
11、车刀的主要角度包括：
（1）前角（γo）（2）主后角（αo）（3）主偏角（kr）（4）副偏角（kr’）（5）刀倾角（λs）。
12、对车刀材料的要求：
（1）高的硬度（2）高的耐磨性（3）高的红硬性（4）足够的强度和韧性（5）较好的工艺性。
13、常用的车刀材料有碳素工具钢、合金工具钢、高速钢和硬质合金。常用的车刀材料是高速钢和合金钢两大类。
14、车刀安装时刀尖应与车床主轴中心线等高。
15、使用中托板刻度盘控制背吃刀量时应注意：
（1）由于丝杠和螺母之间有间隙存在，因此会产生空行程。使用时必须慢慢的把刻度盘转到所需的位置，若不慎多转过几格，不能简单的退回几格，必须向相反的方向退回全部空行程，再转到所需位置。
（2）使用中托板刻度时，车刀横向进给后的切除量刚好是背吃刀量的2倍，而小托板的刻度值则直接表示工件长度方向的切除量。
16、切断时应注意：
（1）工件的切断处应距卡盘近些，避免在安装顶尖的工件上切断；
（2）切断刀刀尖必须与工件中心等高，否则切断处将剩有
凸台；
（3）切断刀伸出刀架的长度不要过长，进给要缓慢均匀。将要切断时，放慢进给速度，以免刀体折断。
（4）切断钢件时需要浇注切削液进行冷却润滑；切铸铁时一般不用切削液，必要时可以用煤油冷却润滑；
（5）两顶尖安装工件切断时，不能直接切到中心，以防车刀折断，工件飞出。
17、圆锥面的加工方法：（1）转动小切板法（2）偏移尾座法（3）宽刀法（成型法）（4）靠模法。
18、车削的注意事项：
（1）工作前须穿好工作服；长发者必须带好工作帽，并将头发纳入帽内；严禁带手套操作机床。
（2）工作前要认真的查看机床有没有异常，在规定的加油部位加注润滑油。
（3）工件刀具必须夹持紧固，以防飞出。
（4）主轴变速时必须停车，严禁在运转中变速；变速手柄必须到位，一方松动脱位；
（5）机床在运行中不得接触转动部件、不得用棉纱等物擦拭工件或用量具测量工件。
（6）车床导轨上严禁摆放工具、刀具、量具及工件。（7）清除切屑时必须用铁钩或毛刷，严禁用手清除或用嘴吹。
（8）中途停车时，尚在惯性运转中的工件不得用手强行刹车。
（9）工作结束应切断电源，认真清扫车床，在各外漏导轨面上加注防锈油，并把溜板箱、尾座移至床尾；整理工具、家具、量具，整齐有序的摆入工具箱中。
第八九十章、铣铇磨技术
（一）铣削加工
1、铣削加工就是利用铣刀在铣床上对工件进行切削加工
的方法。
2、铣削加工的范围很广，主要用来加工各类平面、沟槽、
成形面、螺旋槽、齿轮和其他特殊形面。
3、常用的铣床有卧式万能铣床、立式升降台铣床、龙门铣
床、数控铣床、专用铣床、仿形铣床、工具铣床等。4、X A 6 1 32:X代表铣床；A表示重大改进序号；6代表
卧式铣床（5代表立式铣床）；1代表万能升降台形；32
代表工作台宽度320mm的1/10.
5、平口钳是机床附件，是一种夹持工具，适用于安装形状
规则的小型部件。
6、万能铣头用于卧式铣床，不仅能完成立铣工作，还可以
根据铣削的要求把铣头的主轴扳转任意角度。
7、万能分度头手轮转一圈时，工件只转1/40圈。
8、铣刀按形状可分为带孔铣刀和带柄铣刀。
9、带孔铣刀一般用于卧式铣床。
10、带孔分为以下几种：
（1）片铣刀，主要用于工件的切断及窄槽、深槽的加
工。
（2）三面刃铣刀。一般用于切削宽槽和台阶面。
（3）圆柱铣刀和盘铣刀。主要用于宽平面的铣削。
（4）齿轮铣刀。在铣床上可以加工齿轮。
11、圆柱铣刀用于切断；三面刃铣刀用于阶梯面；锯片铣刀
用于切断；模数铣刀用于加工齿轮；此外还有：单角铣
刀、双角铣刀、凸圆弧铣刀和凹圆弧铣刀。
12、带柄铣刀一般用于立式铣床。带柄铣刀主要有以下几种：
（1）立铣刀。有直柄和锥柄两种，食欲切削水平面、端面、斜面、沟槽和台阶面，不能用来钻孔。
（2）端铣刀。一般用于加工平面。
（3）键槽铣刀。主要用于轴上键槽的加工及铣床上的钻孔。
13、顺铣和逆铣是在铣床上加工零件的两种铣削方式。
14、铣平面时，卧式铣床上多用圆柱铣刀铣平面，圆柱铣刀
分为支持和螺旋齿两种；在立式铣床常用端铣刀和立铣
刀铣削平面。
15、齿形加工方法有成型法和展成法两种。
（二）刨削加工
1、铇削加工就是在刨床上利用刨刀的往复直线运动和工
件的横向进给来改变毛坯的形状和尺寸，把其加工成符合图纸要求的零件的加工方法。与插床和拉床一样，刨床的主运动形式是直线运动，所以把他们称为直线运动机床。
2、刨削常用来加工平面垂直面、斜面、直槽、T型槽、燕
尾槽、成形表面等。
3、刨削加工的特点是：
（1）生产效率低。刨床加工工件时，刨刀往复运动，回程时不切割，增加量了辅助时间，因此效率
低。
（2）通用性好。刨床结构简单，便于操作；刨刀制造、刃磨、安装方便，通用性好；
（3）切削不平稳。刨削加工时，切入切出都有冲击和振动，且为断续切削，切削过程不平稳。4、刨床类机床包括牛头刨床、龙门刨床、插床等。牛头刨
床适用于切削长度不超过1000mm的中小型零件。
5、 B C 60 65：B代表刨床；C代表重大改进序号；60代
表牛头刨床；65代表最大刨削长度650mm的1/10。6、刨床的调整:
Ⅰ主运动的调整
(1)滑枕往复次数的调整
(2)滑枕起始位置的调整
(3)滑枕往复行程长度的调整
Ⅱ进给运动的调整
（1）横向进给量的调整
（2）横向进给方向的调整:用手提起棘爪转动180度7、报道的分类：刨刀可分为：普通刨刀、偏刀、切刀、角
度偏刀、弯切刀。
8、刨刀的结构和几何角度与车刀相似。由于刨刀每次切入
工件时要受到较大的冲击力，因此刀体截面比一般车刀
大1.25~1.5倍。
（三）磨削技术
1、磨削的特点是：
（1）磨削属于多刃，微刃切割。磨削时参加切削的磨粒数目多。每一个磨粒相当于一个切削刃，能切下很薄的金属。（2）加工精度高。磨削加工的精度可达IT6~IT5，表面粗糙度Ra1.25~0.16。
（3）加工范围广。磨削可以加工其他普通机床不能加工或难以加工的高硬材摄氏度，故磨削时一定要加入冷却液，以保证良好的冷却。
(4)磨削温度高。高速磨粒的瞬时温度达400~1000
（5）加工工件硬度高。磨削可以加工硬度高的钢、铸铁件以及处理后的淬火件。
2、砂轮的三要素是：磨粒结合剂、网状空隙。
3、砂轮的结构：（1）磨粒与砂粒(2)结合剂（3）组织。
4、磨料是砂轮的主要组成部分，经压碎后即成为各种不同程度的磨粒。
5、结合剂是将磨料粘结成各种砂轮的材料。结合剂的种类及其性质会影响砂轮的硬度和强度。
6、磨床的分类：根据不同的加工用途，磨床可以分为：（1）外圆磨床（2）内圆磨床（3）平面磨床（4）其他各种专门化磨床。
7、外圆磨削的方法有:纵磨法、横磨法。
8、平面磨削的方法有：圆周磨削、端面磨削。
9、磨削时必须加磨削液。磨削液分为乳化液、合成液和极压机械油。
10、磨削液的作用：冷却、润滑、清洗、防锈（+绝缘）。
新概念英语第二册 A private conversation adj.私人的 ①adj. 私人的 private life 私生活 private school 私立学校 It's my private letter. （如果妈妈想看你的信） It's my private house. （如果陌生人想进你的房子） ②adj. 普通的 private citizen 普通公民 I’m a private citizen. （citizen n. 公民） private soldier 大兵 《Private Ryan》（《拯救大兵瑞恩》） public adj. 公众的，公开的（private的反义词） public school 公立学校 public letter 公开信 public place 公共场所 privacy n.隐私 It’s privacy. 这是我的隐私!(不愿让别人知道的) ★conversation n.谈话 have a + talk/chat/dialogue/conversation/gossip 名词变动词conversation 一般用于正式文体中, 内容上往往不正式 subject of conversation 话题 They are having a conversation. talk 内容可正式可不正式, 也可以私人 Let’s have a talk. dialogue 对话, 可以指正式国家与国家会谈 China and Korea are having a dialogue. chat 闲聊，就是北京人说的“侃”，说的是无关紧要的事。 gossip 嚼舌头, 说长道短 ★theatre n.剧场, 戏剧 cinema n.电影院 ★seat n.座位 have a good seat/place，这里的seat指place(指地点)，而不是chair. take a seat/take your seat 坐下来, 就坐 Is the seat taken? 这个位置有人吗? 请坐的3种说法: Sit down, please. (命令性) Take your seat, please. Be seated, please. (更礼貌) 作为动词的seat与sit的区别 sit（sat，sitten）vi. 就座 He is sitting there. 他坐在那儿。
第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。结构：There be结构。语序：倒装。 （新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语） I beg your pardon 请您在重复（说）一遍 Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你 Look at…看… How do you do 你好 Be careful 小心 A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅 Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点 Next door 隔壁 Black coffee 不加牛奶的咖啡 White coffee 加牛奶的咖啡 Come home from school 放学回家 Come home from work 下班回家 At the moment 此刻 What?s the time? 几点钟？ Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼 Hundreds of…数以百计的… On the way home 在回家的途中 This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午 This evening 今天晚上 tonight 今天夜里
新概念英语第一册语法总结 新概念英语第一册语法总结 一、时态： 1. 一般现在时 表示一般性，经常性的动作或客观存在事实。 动词be的用法：I用am，you用are，其他记牢单用is复用are。 1 含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. 2. 现在进行时 表示现在正在进行的动作。 构成：主语＋be动词＋动词的现在分词＋其它成分（现在分词的构成见附录）We are having lunch.
He is reading a book. The dog is running after a cat. The boys are swimming across the river. ★变疑问句将be动词移到句首 Are we having lunch? Is he reading a book? Is the dog running after a cat? Are the boys swimming across the river? ★变否定句在be动词后面加 not We are not having lunch. He is not reading a book. The dog is not running after a cat. The boys are swimming across the river. ★特殊疑问句：what, which, how, where, who, etc. 疑问词＋动词＋主语＋现在分词 What are you doing? What is she doing? What is the dog doing? 没有进行时的动词（必背） 表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作 1. 表示感觉，感官的词 see, hear, like, love, want, 2. have, has当”拥有”讲时没有进行时 3. 一般过去时：表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the day before yesterday, 3 days ago, 含有be动词的句子，将动词变为过去式，am, is的过去式为was，are的过去式为were I was at the butcher’s.
沪江英语绿宝书之 新概念2 37-40课知识点汇总一、词汇精讲 olympic n.奥林匹克的 【词组】the International Olympic Committee 国际奥委会（IOC）-mascot n.吉祥物 -stadium n.露天体育场(有多层看台) 【词组】a baseball stadium 棒球场 【注意事项】plural: stadiums, stadia hold vt.召开; 握住，抓住 【注意事项】hold-held-held 【常用搭配】hold on 【例句】Hold on, I’ll just get my key. 等我一下，我去拿钥匙。 【常用搭配】hold back 阻碍；抑制 hold an opinion/view 持有某种观点、看法 【例句】Most of us hold the opinion that it is right 我们大多认为这是正确的 【词组】hold a meeting/party 举行会议、聚会 【例句】The 2008 Olympic Games were held in Beijing, China. 2008年奥运会在中国北京举办 government n.政府 【词组】local government 地方政府 【词组】central government 中央政府
【常用搭配】be in government 执政 immense adj.巨大的 immensely adv.极大地 standard n.标准；水平 【词组】high standard 高水平 standard of living 生活水平 【例句】He lives in a nation with a high standard of living. 他生活在一个生活水准较高的国家。 【常用搭配】meet/reach a standard 达到某一标准、水平 【例句】Your recent work has been below standard. 你最近的工作一直低于标准。 【常用搭配】raise/lower a standard 提高/降低标准 【例句】We’re not about to lower our standards just to meet your demands. 我们不会为了满足你的要求降低我们的标准。 【词组】standard English 标准英语 capital n.首都 【例句】Dublin is the capital of Ireland. 都柏林是爱尔兰的首都。 n.资金（不可数） 【例句】The corporation has enough capital to build another factory. 这家公司有足够的资金来兴建另一家工厂。 capitalism n.资本主义 communism n.共产主义 capitalist n.资本家 n.大写字母 capitalize v.把字母大写 【例句】Don’t forget to capitalize the first letter of the sentence. 别忘了大写句子第一个单词的首字母。 【常用搭配】Capitol Hill 美国国会山/the U.S. Congress fantastic adj.极好的；巨大的 【例句】You look fantastic! 你看起来好棒。 【近义词】awesome, great
新概念2知识点总结 第一部分、时态总结 一、一般过去时； 一、定义。 1. 表示过去的动作或状态，常和明确的过去时间状语连用，如：yesterday, last week, three days ago, in 1998,just now等，或与由when引导的从句连用。 2. 也可以表示过去某一段时间内经常或反复出现的动作。句子中常带有every day, often, usually, always, sometimes等时间状语。 例：When I worked in the company, I got up early every morning. 在那家公司上班时，我每天早晨都起得很早。 In the past few years she usually went touring during her summer holidays. 在过去的几年里，每逢暑假她总是出去旅游。 二、一般过去时态句子结构 1．Be 动词的一般过去时态 在没有实义动词的句子中使用be动词，am is 的过去式为was; are的过去式为were. 如：I was late yesterday. We weren't late yesterday. She wasn't a teacher three years ago. Were you ill yesterday
Were they once your classmates ---Yes, I was. ---No, I wasn't. Who were your best friends in your primary school 2. 实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does 的过去式did. 如：I went home at nine o'clock yesterday. I didn't go home yesterday. He didn't tell me about you. Did you go home yesterday ---Yes, I did. ---No, I didn't. When did you finish your homework last night/the day before yesterday 3. 助动词和情态动词过去式如下： shall―should（将要）用于第一人称单数will―would（将要）用于所有人称 can―could（能，会）may―might（可以）must―must （必须）have to―had to（不得不） 助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。 如：I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作业。) 三、一般过去时态动词变化形式 一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。
Lesson 1-2 一、词汇 1．指示代词：this that 2．Be动词：am is are 3．文具类：pen pencil book school teacher 4．服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit 5．其他：excuse pardon thank you thanks house car 二、语法： 1、指示代词this that 的用法 指示代词this that表示“这个”、“那个”。是指单个的人或物。this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。 使用this that时注意以下两点： 1．1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil. 1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。如：Is that a cap? Yes, it is. 1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary. 1．4打电话时，用this表示“我”，用that表示“你”。如：Hello, this is Mary, Who’s that? 你好！我是玛丽，你是谁？ 2、be动词的用法 Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配) I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’s We are = We’re They are = They’re 3、陈述句、一般疑问句 陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag? 陈述句变一般疑问句方法四步： 3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。 3．3 主语小写紧随其后。3．4 句末加问号。 三、作业 1、所有单词每个写一行。 2、造句。写一陈述句，将其变成一般疑问句并做肯定及否定回答。
辅导讲义 学员姓名：Jnce2a 年级：科目: Jnce1b 学科教师：Bella 授课日期2018.6.16授课时段周六8:00-10:00 授课主题Unit Good luck on Sunday! 教学内容 课前回顾 包括上次课的课后作业讲解、单词听写、错题重现、日校答疑、重难点回顾等…… Unit 语法：people 集体名词，be动词用复数形式 1.on+具体某天 2.翻译疑问句 3.现在进行时 词汇： visit 参观，访问noisy 嘈杂的，喧闹的hundreds of 数以百计的 thousands of 数以千计village 村庄laugh 大笑 look forward to 盼望，期望film 电影say 说话town 市镇，城镇city 城市 radio 收音机learn 学习news 新闻come home 回家quiet 安静的 television 电视机luck 运气center 中心trade fair 贸易博览会 exhibitor 参展者visitor 参观者competitor 竞争者，参赛者spirit 本质，精神 重点句型： ★ Who are waiting for a bus? ★ What are they doing? They're…… ★What are sb. and sb. doing? ★ Are Robert and Lucy waiting for a taxi? 罗伯特和路西在等出租车么？ ★ What are Robert and Lucy doing? ★Good luck！ 作业： 1.微信熟读P. 2.背诵单词短语，下节课听写 3.完成练习册 4.每天听语音资料15分钟并大声跟读。 1
新概念英语第一册语法总结 ?时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时、一般将来时、过去进行时、过去完成时、过去将来时 ★含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. ★含有一般动词的句子 ★第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books? Does she like him? Does the dog like bones? ★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型 He doesn’t like books. She doesn’t like him. The dog doesn’t like bones. ★肯定回答及否定回答： Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, she does. No, she doesn’t Yes, it does. No, it doesn’t. 注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S。 ★其他人称及复数名词 I want to have a bath. We have some meat. The students like smart teachers. ★变疑问句在句首加do Do you want to have a bath?
L e s s o n4A n E x c i t i n g t r i p ★exciting exciting adj. 令人兴奋的 excited adj. 兴奋的 excite vt. 使...激动 excite sb. (eg.This news excited me.) -ed: 自己感到 -ing:令人感到 This news is ___________. 这个新闻令人兴奋。 I am _________. 我很激动。 interesting adj. 令人感到有趣的 interested adj. 感到有意思的 interest vt. 使....产生兴趣（n.利息，兴趣，爱好，感兴趣的事） ___________ man 有趣的男人 《Gone with the wind》is a very ___________ book. 《飘》是一本非常有趣的书。 That toy ________ me. 那个玩具让我觉得有趣。 ★receive v. 接受, 收到 ①vt. 接到，收到，得到
When did you receive that letter? ② vt. 招待，接待 You need a large room if you are going to receive so many gues ts. receive是“收到”，指的是一个被动的动作，主观上接受与否不清楚。 receive/have a letter from sb. 同类词： accept 同意接收 This morning I received a bunch of flowers from a boy,but I didn't accept i t. take则是主动的“拿”、“取” I received a beautiful pen from my uncle. My brother took it from me yester d a y. take也可以作收到 take the exam 考试 take advice 接受建议 ★firm n. 商行, 公司 company n. 公司
名词 名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单复数变化。不可数名词没有。 可数名词单数变复数规则： 1)单数名词加s: , , , , , . 2)以s、x、、结尾的名词加: , , , . 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加: , , . 4)以f或结尾的名词，多数变f为v加: , .但有些词只加s: , s, . 5)以o结尾的名词，有些加: , , , .其它加s: s, , , . 6)不规则名词：→, →, →, →, → n, →, →, →, →. 第一人称第二人称第三人称 单数复数单数复数单数复数 人称代词主格I 宾格 物主代词形容词性名词性 I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。宾格通常做动词或介词的宾语. : a. I’m a . b.? . 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词. 形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象. 名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面不能再跟名词. : a. , .( ) b. . .( ) 时态 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语： , , , , (, , …), a , … 基本结构：①动词；②行为动词 否定形式：①;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加't,如主语为第三人称单数，则用't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把动词放于句首；②用助动词提问，如主语为第三人称单数，则用，同时，还原行为动词。 a . ’t . ? I 7 o’ . ’t . ? ? 一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要变第三人称单数，变化规则如下： 1) 一般情况下，动词后面直接加 . 例如： 2) 以s，x ，，或 o 结尾的动词，在后面加。例如： 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 . 例如： 特殊情况：动词的第三人称单数是。 例如： . 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：, , , (, , …), 1989, , 5,, , a , …. 基本结构：①动词；②行为动词 否定形式：①;②在行为动词前加't，同时还原行为动词。
Lesson 4 An Exciting trip ★exciting exciting adj. 令人兴奋的 excited adj. 兴奋的 excite vt. 使...激动 excite sb. (eg.This news excited me.) -ed: 自己感到 -ing:令人感到 This news is ___________. 这个新闻令人兴奋。 I am _________. 我很激动。 interesting adj. 令人感到有趣的 interested adj. 感到有意思的 interest vt. 使....产生兴趣（n.利息，兴趣，爱好，感兴趣的事） ___________ man 有趣的男人 《Gone with the wind》is a very ___________ book. 《飘》是一本非常有趣的书。 That toy ________ me. 那个玩具让我觉得有趣。 ★receive v. 接受, 收到 ①vt. 接到，收到，得到 When did you receive that letter? ②vt. 招待，接待 You need a large room if you are going to receive so many gues ts. receive是“收到”，指的是一个被动的动作，主观上接受与否不清楚。 receive/have a letter from sb. 同类词： accept 同意接收
This morning I received a bunch of flowers from a boy,but I didn't accept i t. take则是主动的“拿”、“取” I received a beautiful pen from my uncle. My brother took it from me yester d a y. take也可以作收到 take the exam 考试 take advice 接受建议 ★firm n. 商行, 公司 company n. 公司 ★different adj. 不同的 ①adj. 不同的，相异的（经常与from连用） We are planning something different this year. 我们今年有不同的打算。 My room is different from yours. ___________________________________ ②adj. 各种各样的，不同的 This department store sells a large number of different things. 这家百货商店出售许多各种各样的东西。 He has visited ______________________ in China. 他去过中国的不少地方。 ★abroad adv. 在国外（副词, 直接和动词连用） go abroad 去国外 live abroad 国外定居 study abroad 国外学习
新概念第二册1-64课知识点总结 L.1 1．五大基本句型2．零冠词精讲背诵 L.2 1.现在进行时与一般现在时2．感叹句的基本结构精讲 L.3 1.“给予”动词带双宾精讲背诵 L.4 1．现在完成时2．Accept vs.receive3.excited vs. exciting知识点和第五课重复，可以不讲 L.5 1.一般现在时与过去完成时的区别2．In 3 minutes vs. in 3 minutes’time3. 带way的短语精讲课文：背诵课文 L.6 1.in vs.on2.不定冠词的一般用法3 动词词组搭配精讲课文：背诵 L.7 1.expect的用法2．过去进行时3．When, while and as4. 小品词（副词vs介词）精讲 L.8 1.形容词和副词的比较级和最高级2．谓语动词的单复数确定精讲：背诵 L.9 1.基本时间介词的用法：at, in, on, during, through, till, until2 时间表示法次精讲 L.10 1.被动语态2．名词所有格，双重所有格（37）3.made in, made of, made from, made by精讲;鼓励背诵，加强语感 L.11 1.deserve的用法2．不定式作宾语动词后是否需要先加一个名词或代词次精讲：适合背诵 L.12 1．一般将来时可以不讲 L.13 1.将来进行时和一般将来时的区别精讲 L.14 1．Except, except for, apart from次精讲 L.15 1.afford的用法2.interrupt的用法3．直接引语与间接引语精讲：背诵 L.16 1．Remind的用法2．Fail的用法3．if条件句精讲：背诵 L.17 1.in spite of2.介词的用法in, 3 情态动词精讲：鼓励背诵L. 18 1.have的多种用法（助动词，完全动词）2．关于give的词组自学课文L.
新概念英语第一册语法知识点包括一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时 1. 一般现在时 表示一般性，经常性的动作或一般性事实。 含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher Is the girl very beautiful Are Tim and Jack students ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. ★不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子 第三人称单数及单数名词 He likes books.
She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books Does she like him Does the dog like bones？ ★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。 He doesn’t like books. She doesn’t like him. The dog doesn’t like bones. ★肯定回答及否定回答： Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, she does. No, she doesn’t Yes, it does. No, it doesn’t. 注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。 其他人称及复数名词 I want to have a bath. We have some meat. The students like smart teachers. ★变疑问句在句首加do Do you want to have a bath Do we have any meat Do the students like smart teachers ★变否定句在主语和动词之间加don’t.
新概念第一册知识点总结讲解 知识点总结（全）名词名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单复数变化。不可数名词没有。可数名词单数变复数规则：1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers、2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches、3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies、4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives、但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs、5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes、其它加s: radios, zoos, pianos, photos、6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice、代词第一人称第二 人称第三 人称单数复数单数复数单数复数人称代词主格 I we you you heshe it they宾格 me us you youhimher itthem物主代词形容词性 my ouryouryourhisheritstheir名词性mineoursyoursyourshishersitstheirsI、人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式、主格通常做主语。宾格通常做动词或介词的宾语、 Eg: a、I’m a nurse、b、 Could you help me ?
Lessons1-10 新概念英语第二册短语及语法总结 Lessons 1-2 一、常用词组和语言点 1.go to the theatre 去看戏 go to the film/movie 去看电影 2.interesting 令人感兴趣的（表示主动） Interested 对……感到有趣的（表示被动） 3.get angry 生气get为系动词。如：I got bored at the lecture. 4.turn round 转过身 round/around 指在周围 如：look round/around 向四周看 5.angrily adv. 生气地（形容词angry变y为i再加ly，成为副词。）如：happy→happily 6.pay attention 注意（后常接介词to） 如：You should pay attention to your handwriting. 7.in the end 最后（近义词：at last，finally） 8.none of your business 不关你的事 9.get up 起床 10.stay in bed 呆在床上 11.until 直到 not…until直到……才…… 12.What a day! W对名词感叹，How对形容词、副词感叹。 13.just then 就在那时（just now刚才） Lessons 3-4 一、常用词组和语言点 1.visit：go to see 拜访，参观 2.public gardens 公园 3.teach sb. sth. 教某人某事（teach接双宾语） lend sb. sth. 借给某人某物 4.send…to寄给…… 5.on the last night 在最后一天晚上（具体日期前用介词on） 6.make a decision 做出决定decide（V） 7.receive/get a letter from sb.；hear from sb. 收到某人的来信 8.a great number of：many 许多（后加可数名词） 9.fly to：go to…by plane take a plane to…飞往 Lessons 5-6 一、常用词组和语言点 1.be five miles from+地点离……5英里
新概念一册四期Lesson 127-128知识点总结开始啦！ 一、词汇 1. famous 【形容词】著名的 be famous for….. 因….而出名 例句：Jackie Chan is famous for his Kung Fu movies. 成龙因他的功夫电影而出名。 2. actress 【名词】女演员
例句：The actress who looks beautiful in the picture is Liu Yifei. 照片中那位看起来很漂亮的女演员是刘亦菲。 3. actor 【名词】男演员
Tom Cruise is one of the most famous actors in the world. 汤姆克鲁斯是世界上最著名的男演员之一。 4. at least 至少 例句：Oh, my god ! We have at least 5000 enemies！I must go home now ! 噢，上帝！我们至少有五千名敌人！我现在必须回家！ 拓展：at most 最多；至多；充其量
Mommy says that I can have at least five candies. Yes ! 妈妈说我最多可以吃五颗糖果。耶！ 5. read 【动词】通过阅读得知
I read from the newspapers that the moon is going to fall tomorrow. Oh , it’s so horrible ! 我刚刚从报纸上看到，明天月球要掉下来了。噢，太可怕了！ 二、语法重点 本周我们学习到了部分情态动词（如can may must 等）的新用途--------表示推测语气。 根据推测语气中对推测事物的确定程度，我们将它们从小到大排列： might--------大概，估计 may---------也许 can----------可能 must---------一定；肯定 以上情态动词加上be动词，例如must be（一定是）can be (可能是) might be (大概是) 例句：She must be no more than 25. She looks so young. 她一定没超过25岁。她看起来这么的年轻。 It can’t be. You should look at her picture where she doesn’t make up. 不可能，你应该看看那张她不化妆的照片。 当你想要对对方的猜测表示反驳时，就可以用上can’t be （不可能是）。 本周更新到此结束，谢谢！
Unit 1 Lesson 1 1.重点语法：简单陈述句语序&对各成分提问。 2.重点词汇及短语：private, conversation ,seat (vt.) , attention, bear (vt.), business, turn. Lesson 2 1.重点语法：现在进行时表现在、现阶段以及将来的用法； 一般现在时表经常性动作及常态（频率副词的概念&位置）； What引导的感叹句。 2.重点词汇及短语：until, look out of, dark. Lesson 3 1. 重点语法：一般过去时&过去时间标记词; 动词双宾结构。 2．重点词汇及短语：send, lend, spoil, friendly, decision, a few, think about, on the last day. Lesson 4 1. 重点语法：现在完成时（陈述句、疑问和否定形式）； 常用于完成时的时间状语&位置； 同位语结构。 2.重点词汇及短语：exciting, receive, abroad, receive a letter from sb. , a great number of, in the centre of. Lesson 5 1.重点语法：一般过去时&现在完成时的对比； 比较another、other、one…the other; way的短语。 2．重点词汇及短语：cover, request, spare, in this way. Lesson 6 1.重点语法: 冠词的用法； 可数与不可数名词的概念； 短语动词的概念。 2．重点词汇及短语：call, knock, in return, stand on one’s head. Lesson 7 1．重点语法：过去进行时； When、while、as引导的时间状语从句； 名词/代词在短语动词中的位置（SD）。 2．重点词汇及短语：detective, expect, valuable, steal, main, precious, at the door, take off , keep guard, to one’s surprise, be full of.
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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 新概念第一册 知识点总结（全） 名词 名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单复数变化。不可数名词没有。 可数名词单数变复数规则： 1)单数名词加 s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s 、x 、sh 、ch 结尾的名词加 es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y 结尾的名词，变y 为i 加 es: cities, babies, enemies. 4)以f 或fe 结尾的名词，多数变f 为v 加es: wives, knives.但有些词只加 s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o 结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加 s: radios, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot →feet, goose →geese, tooth →teeth, child →children, man →men, woman →women, sheep →sheep, deer →deer, mouse →mice. 代词
I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。宾格通常做动词或介词的宾语. Eg: a. I’m a nurse. b. Could you help me ? II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词. 形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象. 名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面不能再跟名词. Eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school) b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen) 时态 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays… 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。