当前位置:文档之家› 2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第三次月考数学试卷

2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第三次月考数学试卷

2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第三次月考数学试卷
2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第三次月考数学试卷

2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第

三次月考数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

1.平行四边形有 条高,从平行四边形一个顶点向对边画高,可以作 条高.

2.由5个一,6个十分之一和7个百分之一组成的数是(________),读作:(________)。 3.9.854精确到个位是(________),精确到十分位是(________),精确到百分位是(________)。

4.把(________)扩大100倍是85.9,把(________)缩小到原数的11000

是0.08。 5.把42314÷=,31614330+=,3303310÷=,这三个算式合并成一个综合算式是(______)。

6.小明在教室的位置是(3,5),表示第(________)列第(________)行,他后面第一个同学的位置是(________)。

7.在平面图形中,(________)具有稳定性,(________)具有易变形特性。

8.在括号里填上“>”“<”或“=”。

5吨6千克(________)5.06吨 106分(________)1时6分

25×(12+3)(________)25×12+25×3 68×11(________)68×10

9.一个三位小数的近似数是7.68,这个数最大可能是(________),最小可能是(_________)。

10.一个三角形两个内角的度数分别为87°、25°,另一个内角的度数是(________),这是一个(________)三角形。

11.0.64的计数单位是(______),再加上(______)个这样的计数单位就是1。 12.两个完全相同的直角三角形,可以拼成一个(________),也可以拼成一个(________)。 13.4.7和4.70大小相等,它们的计数单位也相同。(__________)

14.三角形、等腰梯形和平行四边形都是轴对称图形。(________)

15.2.8吨=2吨8千克。(________)

16.用3.8厘米、4.8厘米、2厘米长的三根小棒能围成三角形。(______)

17.小数点向右移动3位,小数就扩大3倍. (____)

18.大于3.2而小于3.3的小数有无数个。(________)

19.由4个一,8个十分之一和9个千分之一组成的数是( )。

A.0.489 B.4.089 C.4.809 20.从平行四边形的一个顶点出发最多可以画()条高.

A.1B.无数C.2D.3

21.将6.94扩大到它的1000倍,再缩小到所得数的

1

100

是()。

A.6.94 B.69.4 C.0.0694 22.把5改写成以百分之一为计数单位的小数是()。

A.0.05 B.0.50 C.5.00

23.将一个平行四边形框架拉成长方形()。

A.内角和变大了B.周长不变C.高不变24.把8.6吨改写成复名数是()。

A.8吨0.6千克B.8吨6千克C.8吨600千克25.单位换算。

7.5千克=(________)克 5.08吨=(________)吨(________)千克

4元8角3分=(________)元113分=(________)时(________)分8.02千米=(________)米275平方米=(________)公顷

26.画出下面平行四边形和梯形的高。

27.按要求写出表中小数的近似数。

28.直接写出得数。

0.25100

?=011

÷=849100

÷=7025

??=

3.710÷= 48080÷= 0.0961000?= 55010÷=

29.脱式计算。(能简算的要简算)

()360540155?÷+???? ()125118+?

1018484?- ()160251413-+?????

30.一块等腰梯形菜地,它的周长是160米,上底长32米,下底长48米,它的每条腰长多少米?

31.四年级一班的同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(9,8),请问他们班有多少人参加了队列表演?

32.10千克花生可榨油3千克,照这样计算,100千克花生可榨油多少千克?

33.李阿姨买了4袋大米和8袋面粉,每袋各25千克,这些面粉和大米共重多少千克?(用两种方法解答)

34.一个数先扩大到它的1000倍,再把小数点向左移动两位得7.08,这个小数原来是多少?

参考答案

1.无数,2

【解析】

试题分析:根据平行四边形高的含义:平行四边形边上任意一点到对边的距离叫做平行四边形的高,平行四边形有无数条高;过平行四边形的一个顶点向对边可以作2条高;据此解答即可.

解:如图:

过平行四边形的一个顶点向对边可以作2条高;

故答案为:无数,2.

点评:此题考查了平行四边形高的含义.

2.5.67 五点六七

【解析】

【分析】

5个一就是个位上是5,6个十分之一就是十分位上是6,7个百分之一就是百分位上是7,即可写出这个小数。

小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。

【详解】

由5个一,6个十分之一和7个百分之一组成的数是5.67,读作:五点六七。

故答案为:5.67;五点六七。

【点睛】

熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。

3.10 9.9 9.85

【解析】

【分析】

根据四舍五入法的原则可知,小数精确到个位,要判断十分位上的数字8,要进1。小数精确到十分位,要判断百分位上的数字5,要进1。小数精确到百分位,要判断千分位上的数字4,要舍去。

【详解】

9.854精确到个位是10,精确到十分位是9.9,精确到百分位是9.85。

故答案为:10;9.9;9.85。

【点睛】

小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再运用四舍五入法解答。

4.0.859 80

【解析】

【分析】

一个数扩大100倍是85.9,那么将85.9缩小100倍即可得到原数;

同样的将0.08扩大1000倍即可得到原数。

【详解】

85.9÷100=0.859

0.08×1000=80

故答案为:0.859;80

【点睛】

本题考查的是小数的小数点的移动引起数的大小变化。缩小100倍,即小数点向左移动两位,扩大1000倍即小数点向右移动三位。

5.(316+42÷3)÷33

【解析】

【分析】

根据题意,先算除法,再算加法,最后再算除法;把加法算式中的14用除法算式表示出,把330也用算式表示出来并加上小括号再除以33即可。

【详解】

把14用42÷3表示,把330用316+42÷3表示,并加小括号。综合算式为:(316+42÷3)÷33

【点睛】

明确运算顺序,做好等量代换是解答本题的关键。

6.3 5 (3,6)

【解析】

【分析】

用数对来表示点的位置的方法:用两个数加小括号表示,将点所在的列数写前,行数写后。小明在教室的位置是(3,5),则表示第3列第5行。他后面第一个同学是在第3列第6行,用数对表示是(3,6)。

【详解】

小明在教室的位置是(3,5),表示第3列第5行,他后面第一个同学的位置是(3,6)。

故答案为:3;5;(3,6)。

【点睛】

本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前,表示行的数在后。

7.三角形平行四边形

【解析】

【分析】

三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。

平行四边形的不稳定性就是指平行四边形边长确定,其形状、大小不能完全确定。

【详解】

在平面图形中,三角形具有稳定性,平行四边形具有易变形特性。

故答案为:三角形;平行四边形。

【点睛】

本题考查三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性,这些特性在生活中有着广泛的应用。比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂;伸缩衣架、小区门口的电动门等。

8.<>=>

【解析】

【分析】

千克和吨之间的进率是1000,将5吨6千克换算成吨,再与5.06吨比较大小;

时和分之间的进率是60,将1时6分换算成分,再与106分比较大小;

乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。

【详解】

5吨6千克=5.006吨,5.006<5.06,则5吨6千克<5.06吨;

1时6分=66分,106>66,则106分>1时6分;

25×12+25×3=25×(12+3);

68×11=68×(10+1)=68×10+68,68×10+68>68×10,则68×11>68×10

【点睛】

不同单位的数比较大小时,先换算成同一单位的,再进行比较。

9.7.684 7.675

【解析】

【详解】

10.68°锐角

【解析】

【分析】

根据三角形的内角和等于180°可求另一个内角是68°;然后根据三角形判定方法可知这是一个锐角三角形。

【详解】

180°-(87°+25°)

=180°-112°

=68°

因为三个角都是锐角,所以这是一个锐角三角形。

故答案为:68°;锐角

【点睛】

掌握三角形内角和定理和三角形判定方法是解决此题的关键。

11.0.01 36

【解析】

【分析】

一位小数表示十分之几,计数单位是十分之一(0.1),两位小数表示百分之几,计数单位是百分之一(0.01),三位小数表示千分之几,计数单位是千分之一(0.001);一个数位上的数字是几就表示有几个这样的计数单位,据此解答即可。

【详解】

0.64的计数单位是0.01;1-0.64=0.36,0.36里有36个0.01,所以再加上36个这样的计数单位就是1。

【点睛】

明确小数的计数单位是解答本题的关键。

12.平行四边形长方形

【解析】

【分析】

以直角边为公共边,可拼成一个平行四边形,如下图所示:

以斜边为公共边,可拼成一个长方形,如下图所示:

【详解】

根据分析可知,两个完全相同的直角三角形,可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形。

故答案为:平行四边形;长方形。

【点睛】

将两个直角三角形拼在一起时,可以以直角边为公共边,也可以以斜边为公共边。13.×

【解析】

【分析】

根据小数的基本性质可知:4.7=4.70;根据小数的意义可知:4.7的计数单位是0.1,表示47个十分之一;4.70的计数单位是0.01,表示470个百分之一;据此分析判断。

【详解】

由分析得出:

4.7和4.70大小相等,它们的计数单位不相同,故题干说法不正确。

故答案为:×

【点睛】

本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同计数单位就不同。14.×

【解析】

【分析】

一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此可知,等腰三角形是轴对称图形,等边三角形是轴对称图形,普通三角形不是轴对称图形;等腰梯形是轴对称图形;平行四边形不是轴对称图形。

【详解】

根据分析可知,三角形、等腰梯形和平行四边形都是轴对称图形,这种说法是错误的。

故答案为:×

【点睛】

本题考查轴对称图形的定义。判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。

15.×

【解析】

【分析】

把2.8吨换算为复命数,整数部分是吨数,用0.8乘进率1000是千克数;由此解答即可。【详解】

2.8吨=2吨800千克

所以2.8吨=2吨8千克,故此说法不正确。

故答案为:×

【点睛】

此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。

16.√

【解析】

【分析】

在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此判断。

【详解】

因为3.8+4.8=8.6,8.6>2,3.8+2=5.8,5.8>4.8,4.8+2=6.8,6.8>3.8,所以用3.8厘

米、4.8厘米、2厘米长的三根绳子可以围成一个三角形,原题说法正确。

【点睛】

三角形两边之和大于第三边。

17.错误

【解析】

【详解】

解:小数点向右移动三位,小数值就扩大1000倍,原题说法错误.

故答案为错误

一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……18.√

【解析】

【分析】

由题意可知,要求的大于3.2小于3.3的小数,没有说明是几位小数,可以是两位小数(3.21,3.22)、三位小数(3.211,3.212)…,所以有无数个小数。

【详解】

题干中没有说是几位小数,则大于3.2小于3.3的小数有无数个。

故判断正确。

【点睛】

本题考查小数的大小比较,灵活应用小数比较大小的方法解决问题。

19.C

【解析】

【分析】

由“4个一”是4;“8个十分之一”是0.8;“9个千分之一”是0.009;所以这个数是:4+0.8+0.009=4.809;据此解答即可。

【详解】

4+0.8+0.009=4.809

故答案为:C

【点睛】

此题重点考查小数的意义和组成方法,只要掌握小数的计数单位就能正确解答。

20.C

【解析】

【分析】

在平行四边形中,一个顶点有两条对边,则过这个顶点向对边作垂线,有两条,这两条都是平行四边形的高.

【详解】

如图所示,从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的2条高.

故选C.

21.B

【解析】

【分析】

6.94扩大到它的1000倍后再缩小到所得数的

1

100

,即扩大10倍,相当于把6.94扩大了10

倍,即69.4;据此解答。

【详解】

6.94×10=69.4

故答案为:B

【点睛】

判断出数字实质上扩大了几倍是解答本题的关键。

22.C

【解析】

【分析】

根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.把5改写成用百分之一为计数单位的数,也就是在5的右下角点上小数点,在末尾添上两个0即可。

【详解】

把5改写成以百分之一为计数单位的小数是5.00。

故答案为:C

【点睛】

此题考查的目的是理解掌握小数的性质,掌握小数的改写方法。

23.B

【解析】

【详解】

由题意可知将一个平行四边形框架拉成长方形,根据四边形的定义我们知道,四边形内角和360度,且周长只会因为边的变化而变化;所以选B。

24.C

【解析】

【分析】

把8.6吨换算成复名数,整数部分是吨数,用0.6乘进率1000是千克数;由此解答即可。【详解】

把8.6吨改写成复名数是8吨600千克。

故答案为:C

【点睛】

此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。

25.7500 5 80 4.83 1 53 8020 0.0275

【解析】

【分析】

千克和克之间的进率是1000,吨和千克之间的进率是1000,元和角之间的进率是10,元和分之间的进率是100,时和分之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,平方米和公顷之间的进率是10000;据此解答即可。

【详解】

7.5千克=7500克 5.08吨=5吨80千克

4元8角3分=4.83元113分=1时53分

8.02千米=8020米275平方米=0.0275公顷

故答案为:7500;5;80;4.83;1;53;8020;0.0275。

【点睛】

本题考查质量单位、人民币单位、时间单位、长度单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。

26.

【解析】

【分析】

在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四形的高;梯形两底间的距离叫做梯形的高,梯形也有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。

【详解】

作图如下:

【点睛】

本题是考查作平行四边形、梯形的高。注意作高用虚线,并标出垂足。

27.4 3.7 3.71 7 7.0 7.00 1 0.7 0.73

【解析】

【分析】

保留整数,就是小数精确到个位,要看十分位上的数;保留一位小数,就是小数精确到十分位,要看百分位上的数;保留两位小数,就是小数精确到百分位,要看千分位上的数。再根据四舍五入法的原则解答。

【详解】

3.707保留整数是4,保留一位小数是3.7,保留两位小数是3.71;

6.995保留整数是7,保留一位小数是

7.0,保留两位小数是7.00;

0.728保留整数是1,保留一位小数是0.7,保留两位小数是0.73;

填表如下所示:

故答案为:4;3.7;3.71;7;7.0;7.00;1;0.7;0.73。

【点睛】

小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再运用四舍五入法解答。

28.25;0;8.49;700;

0.37;6;96;55

【解析】

【分析】

小数乘除法按照小数点移动引起数的大小变化规律进行计算:一个数乘以(除以)10,100,1000,…,数就相应扩大(缩小)10倍,100倍,1000倍,…,小数点就向右(左)移动一位,两位,三位,…。

【详解】

÷=8.497025

÷=0849100

??=70×(2×5)=70×10=700 ?=25011

0.25100

?=9655010

÷=55

÷=0.3748080

÷=60.0961000

3.710

故答案为:25;0;8.49;700;0.37;6;96;55

【点睛】

本题考查小数的小数点移动引起数的大小变化规律,以及整数乘除法,按照相应的计算法则细心计算即可。

29.9720;1088;

8400;1573

【解析】

【分析】

(1)先计算小括号里的加法,再计算中括号里的除法,最后计算括号外面的乘法;

(2)利用乘法分配律将括号去掉进行简算;

(3)利用乘法分配律的拓展,将84提取出来,乘以(101-1);

(4)先计算小括号里的加法,再计算中括号里的减法,最后计算括号外面的乘法。

【详解】

()

?÷+

360540155

??

??

=360×[540÷20]

=360×27

=9720

()

+?

125118

=125×8+11×8

=1000+88

=1088

?-

1018484

=84×(101-1)

=84×100

=8400

()

-+?

160251413

??

??

=[160-39]×13

=121×13

=1573

故答案为:9720;1088;8400;1573

【点睛】

本题考查的是整数四则混合运算,需要观察式子能否简便运算,不能简便运算的就看清计算顺序按步计算。

30.40米

【解析】

【分析】

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。根据等腰梯形的周长=上底+下底+腰×2可知,该等腰梯形菜地的每条腰长(160-32-48)÷2米。

【详解】

(160-32-48)÷2

=(128-48)÷2

=80÷2

=40(米)

答:它的每条腰长40米。

【点睛】

等腰梯形的周长是四边之和,等腰梯形两腰相等。

31.72人

【解析】

【分析】

小明位置是(9,8),就是第9列8行,又知道每组人数相等,且他站在最后一组的最后一个,可知道这个班站了9列8行,列乘行即可得总人数。

【详解】

9×8=72(人)

答:他们班有72人参加了队列表演。

【点睛】

本题考查用数对来表示点的位置的方法:用两个数加小括号表示,将点所在的列数写前,行数写后。

32.30千克。

【解析】

【分析】

10千克花生可榨油3千克,1千克花生可榨油3÷10千克,100千克花生可榨油3÷10×100千克。

【详解】

3÷10×100

=0.3×100

=30(千克)

答:100千克花生可榨油30千克。

【点睛】

明确1千克花生可榨油0.3千克是解决本题的关键。

33.300千克

【解析】

【分析】

(1)依据重量=袋数×每袋的重量,分别求出大米和面粉的重量,再把它们的重量相加解答;

(2)依据总重量=(大米的袋数+面粉的袋数)×每袋的重量解答。

【详解】

(1)25×4+25×8

=100+200

=300(千克)

(2)(4+8)×25

=12×25

=300(千克)

答:这些面粉和大米共重300千克。

【点睛】

本题主要考查学生运用不同的方法解决同一个问题的能力。

34.0.708

【解析】

【分析】

根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个数扩大到它的1000倍后,再把它的小数点向左移动两位,相当于把这个数向右移动了一位,即扩大10倍,是7.08,求原数,只要把7.08的小数点向左移动一位,即缩小10倍即可。

【详解】

7.08÷10=0.708

答:这个小数原来是0.708。

【点睛】

此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。

云南师大附中2020届高考适应性月考试题及答案(八)

云南师大附中2020届高考适应性月考试题及答案 (八) 云南师大附中2018届高考适应性月考试题及答案(八) 语文试题 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 最近,宁波某学校的王老师受到舆论热捧。起因是要换同学不成的A同学举报了违规带零食的B同学,王老师对于告密的学生,不但没鼓励,还让B同学当着A同学的面吃掉了零食,算是一种冷处理。我要给王老师点个赞。一个老师,无论学识怎样,起码应该是非清晰,不能糊涂,也不能含糊,王老师做到了。。 学生发现有同学违反校纪校规,向老师报告,这样的行为无可厚非,但老师接到这样的举报应当慎重,不宜过度鼓励。 很多老师在班级管理中鼓励学生向老师报告其他学生的问题,这样教师相当于有了自己的“线人”,背着教师的那些违规行为也会有所收敛和约束。从积极的方面来看,这能够使教师更早也更容易

掌握学生动态,从而因势利导。但是,且慢,这也有着消极的一面; 甚至南辕北辙,戕害掉一些学生。 何以如此?从学生人格发展的角度来看,当学生为了获得教师的 奖赏而积极举报时,可能对他的人格发展带来一些负面的影响。因 为检举而获益相当于赋予了那些举报者以权力,这种权力可以成为 拿捏或要挟其他同学的把柄。权力心理学的研究提示了,权力会使 权力者异化,特别是对于未成年的学生,他们甚至还只是儿童,不 恰当的权力赋予会损害他们的人格发展。 另一方面,从社会性发展看,学生在学校里,除了学习功课,还要在师生、同学的交流互动中修习品行。一个热衷于举报其他学生 的学生,必然会破坏学生之间的信任与友好相处,很容易人为地将 一个集体中的学生们分为两派,教师如果偏袒其中一派,对于后一 派学生就相当于是隐性的排斥。一个班级里只要有几个告密的学生,整个班级就难免人人自危,学生之间互不信任,互相戒备。 更恶劣的是,将告密作为一种拿捏同学的武器,谋取个人好处。这是比私带零食到校性质更为恶劣数倍不止的道德败坏行为。甚至 社会缺乏信任,人们道路以目,其中一个原因就是鼓励告密造成的 不良风气。 既要了解情况,又不能培养“线人”,教师到底应该怎么办?对 于一线教师来说,下面几点建议或许能带来一些思考和帮助。 首先,教师应当对于鼓励学生举报什么样的不良行为区别对待,并很清晰地让学生明白,有些不良行为,例如一些学生霸凌欺辱其 他同学,旁观的学生冒着一定的风险向教师报告,这当然是值得鼓 励和表彰的。但是,如果是涉及学生个人隐私范畴的行为,像有学 生违反学校规定偷偷带零食到学校,只要他不是公开地炫耀,那么 即使有获悉的学生报告,教师也不宜鼓励,更不宜表彰。简而言之:涉及学生之间侵犯权利的不良行为,当然应当鼓励举报,因为这关 乎人与人的平等;而只是学生个人私下的某些人之常情但又违规的行为,不鼓励举报。

河南省郸城县石槽镇石佛寺的传说

石佛寺的传说 在河南周口地区有着一座石佛寺,有关于石佛寺的来历有着一个美好的传说。话说在日寇侵华时,因为炸开了花园口,黄河水多次泛滥,河南与安徽两省一带全都被淹没了。再加上当时的国家国力贫瘠,根本无力进行防范和治理,最终导致水患横行。 有一年,当黄河水再次泛滥之后,周口地区的很多良田都被淹没,百姓流离失所之际,发生了一件非常奇怪的事情。洪水中竟然带着三尊石佛,石佛在水中浮浮沉沉,一直漂到了鹿邑西南角的韩庄,这时洪水退潮了。 当地的人们开始重建家园,但是这三尊石佛该如何安排呢?两村的长者们都聚在了一起进行商议,因为村民们一致认为这次洪水的退却是因为三尊石佛的保佑,再加上韩庄与大于庄是邻村,韩庄是地多人少,大于庄是地少人多,两村的长者商议之后,决定把韩庄的村民都迁移到大于庄进行居住,而韩庄就直接作为供奉三尊石佛的庙宇。一是对石佛表达感恩戴德之心,二是便于祈祷菩萨神灵们的保佑,三是表达了村民们在这里安居乐业的美好愿望。 商议之后,村民们就行动起来,很快三尊石佛就被供奉起来,香火不断。 1982年文物普查中,根据《鹿邑县志》的记载和百姓提供的线索得知,这三尊石佛中的一尊,被村民挖掘于原韩庄村前的一坑塘中,清理后交于大于庄的老者赵俊华保管起来。这是一尊慈眉善目、颈挂佛珠的观音雕像,它高一百二十公分,宽六十公分,重约一百六十公斤,距今已有八百多年的历史了。它不仅是历史的见证,还代表着中国古代劳动人们一书与智慧的结晶,更是由它可以看出周口那源远流长的文化艺术及宗教信仰。 相传有这一说法:“出了迷鹿店,抬头西北看,远看一片房,近看是大殿。”迷鹿店有着这样一个由来:相传,当时,有一只鹿走到了周口地区的这片地方,不知为何,兜兜转转,总是在原地打转,后来这个地方就起名迷鹿店了。 石佛寺占地百余亩,周围民风淳朴,一年四季泥土飘香,交通也很便利。寺内松柏参天苍劲,殿堂布局有序得当,檐牙高啄,造型精巧。晨钟暮鼓,村村皆闻。经声佛号普渡情浓,香火旺盛,善男信女众多。 每年的农历正月初九到十六是石佛寺的古庙会日,和谐的社会赋予了古庙会空前的盛况,杂耍卖艺的、摆摊卖货的吆喝声阵阵,走亲访友的、串门聊天的笑意盈盈,步履轻快。每到古庙会时,善男信女们络绎不绝地出入石佛寺,香火很是旺盛,鞭炮齐鸣,人们都在住着国泰民安,来年风调雨顺。祈求着老人身体安康,子孝孙贤。也因此,有关石佛寺的美丽传说在一代又一代的人们口中流传了下来。

西师版四年级数学下册解决问题

四年级下册解决问题 姓名:____________班级:_____________ 1、一共要做200个灯笼,4天做了80个,照这样计算,7天后还剩多少个没做 2、狮子今年28岁,大象今年的岁数比狮子的3倍小25岁,大象比狮子大多少岁 3、师徒两人工作147个零件。徒弟每时做12个,师傅每时做18个。师傅做27个后,师徒合作还要多少时才能完成任务 4、剑兰花每支18元,水仙花每支85元,李阿姨买8支剑兰花和1盆水仙花。付出250元,应找回多少元 5、一条跑道长60米,我每次跑7个来回,我每次跑多少米 6、小强从家到学校的路程是900米,平时走12分。一天他有急事,平均每分比平时多走15米,这天小强用多少分从家走到学校 7、胜利小学四年级有25个小组,每组4人。 (1)如果每人植树8棵,一共植树多少棵 (2)如果四年级共植树900棵,平均每人植树多少棵 8、某公园:成人票40元/人;儿童票半价。两种票各买14张。一共需要多少钱 9、每张桌子65元,每把椅子35元。够买40套桌椅要多少元 10、冰冰冷饮部的牛奶雪糕:批发60元/箱,零售3元/支。李阿姨批发3箱牛奶雪糕,每箱30支。如果按零售价全部卖完,可以赚多少钱 11、余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。余刚每分走75米,苗苗每分走60米。经过5分两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米 12、甲、乙两辆汽车同时从车站出发,向相反的方向行驶,甲车每小时行45千米,乙车每时行52千米,两车开出3时后相距多少千米 13、甲、乙两个工程队修复一段510米长的公路,甲队每天修45米,乙队每天修40米。两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路 14、两辆货车运化肥,小货车每次载重3吨,大货车每次载重6吨。如果两辆车都运了24次,共运化肥多少吨 15、少先队员植树,第一组平均每人植树11棵,第二组平均每人植树13棵。如果两个组都有10人,第二组比第一组多植树多少棵 16、一辆客车以每时40千米的速度从汇东车站早上6时出发,一辆小轿车以每时80千米的速度从双凤车站早上8时出发。两车中午12时相遇,汇东车站和双凤车站相距多少千米 17、王兰有158元,李丹有126元,她们各买了一个价格相同的包。她们两个的钱合在一起刚好可以买两个。李丹应还王兰多少钱 18、兰兰和亮亮要完成297张图片的设计任务。兰兰每天能设计15张图片,亮亮每天能设计18张图片。他们10天后能完成任务吗 19、两辆货车同时从一个商场出发,向背而行。一辆车每时行42千米,另一辆车每时行48千米。经过多少时间,两车相距270千米 20、爷爷奶奶今年估计能收200千克梨,还养了23只母鸡,一只母鸡一年约产蛋8千克。爸爸每月给他们300元赡养费。如果鸡蛋每千克8元,梨每千克5元的售价计算,预算爷爷奶奶今年的收入是多少 21、用1根长30厘米的细铁丝围成三角形。 (1)如果围成1个等边三角形铁框,它的一条边长是多少厘米 (2)如果围成1个底边长是8厘米的等腰三角形铁框,它的一条腰长是多少厘米 (3)能围成一个两条边长分别是16厘米和9厘米的三角形铁框吗 22、1个等腰三角形的一条边是5厘米,另一条边是4厘米,它的周长是多少厘米 23、100千克小麦能加工75千克面粉。1千克小麦能加工多少千克的面粉

2020~2021学年河南省周口市郸城县三年级下册期末语文试卷(A卷)(答案解析)

2019-2020学年河南省周口市郸城县部编版三年级下册期末 语文试卷(A卷) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.看拼音,写词语。 zī shì bǎo cún jiǎn chá xīn shǎng (________)(________)(________)(________) bīng bàng nuò ruò yí shù sū xǐng (________)(________)(________)(________) 2.比一比,再组词。 险(_______)汪(_______)铁(_______)攻(_______) 脸(_______)往(_______)跌(_______)功(_______) 拔(_______)模(_______)扯(_______)表(_______) 拨(_______)漠(_______)址(_______)差(_______) 3.美文我牢记。 ①垂柳把溪水当作______________,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了,草地上蹦跳着_______________。(《溪边》) ②这地方的火烧云变化极多,一会儿___________,一会儿___________,一会儿 ____________,一会儿_____________。(《火烧云》) 二、信息匹配 4.选择合适的词语填空。 仰望眺望注视俯视 (1)我走进大厅,(____)着墙壁上的每一幅作品,举起相机立即把它们全部拍了下来。(2)我抬头(_____)着天上的月亮,想象着“嫦娥奔月”的故事。 (3)坐在飞机上(_____)大地,川,田野,尽收眼底。 (4)站在山上向远处(_____),房子像鸽子笼,汽车像甲虫。 忽然果然居然

云南省师大附中高考适应性月考(一)理

云南师大附中2013届高考适应性月考(一) 理科综合能力试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 以下数据可供解题时参考。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 C1—35.5 Cu—64 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 一、选择题:本题共13小题。每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1.下列关于实验的叙述,正确的是 () A.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 B.甘庶组织液颜色较浅,常用作还原糖的鉴定 C.甲基绿使RNA呈现绿色,毗罗红使DNA呈现红色 D.在高倍镜下观察有丝分裂中期的植物细胞,可看到纺缍体和赤道板 2.下列关于动物细胞的叙述,正确的是 () A.含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体 B.3H标记的亮氨酸进入细胞后,3H一定上会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体中 H O,水中的3H只能来自于氨基酸的氨基 C.若3H标记的氨基酸缩合产生了32 D.细胞癌变后膜表面糖蛋白减少,细胞衰老后膜通透性发生改变,物质运输能力降低3.图1表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释不正确的是 () A.曲线ab段说明,载体、能量均充足,影响因素是K+浓度 B.曲线bc、fg段的形成都受到细胞膜上K+载体数量的限制 C.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+ D.e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为K+的吸收提供能量

西师版四年级下册解决问题

四年级数学解决问题专项练习 1、一共要做200个灯笼,4天做了80个,照这样计算,7天后还剩多少个没做? 2.师徒两人工作147个零件。徒弟每时做12个,师傅每时做18个。师傅做27个后,师徒合作还要多少时才能完成任务? 3.一条跑道长165米,我每次跑3个来回,我每次跑多少米? 4.小强从家到学校的路程是900米,平时走12分。一天他有急事,平均每分比平时多走15米,这天小强用多少分从家走到学校? 5.胜利小学四年级有25个小组,每组4人。 (1)如果每人植树18棵,一共植树多少棵? (2)如果四年级共植树900棵,平均每人植树多少棵? 6.余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。余刚每分走75米,苗苗每分走60米。经过5分两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米? 7.甲、乙两辆汽车同时从车站出发,向相反的方向行驶,甲车每小时行45千米,乙车每时行52千米,两车开出3时后相距多少千米? 8.甲、乙两个工程队修复一段510米长的公路,甲队每天修45米,乙队每天修40米。两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路? 9.一辆客车以每时40千米的速度从汇东车站早上6时出发,一辆小轿车以每时80千米的速度从双凤车站早上8时出发。两车中午12时相遇,汇东车站和双凤车站相距多少千米? 10.两辆货车同时从一个商场出发,向背而行。一辆车每时行42千米,另一辆车每时行48千米。经过多少时间,两车相距270千米?

11.用1根长30厘米的细铁丝围成三角形。 1.如果围成1个等边三角形铁框,它的一条边长是多少厘米? 2.如果围成1个底边长是8厘米的等腰三角形铁框,它的一条腰长是多少厘米? 3.能围成一个两条边长分别是16厘米和9厘米的三角形铁框吗? 12.1个等腰三角形的一条边是5厘米,另一条边是4厘米,它的周长是多少厘米? 13.100千克小麦能加工75千克面粉。1千克小麦能加工多少千克的面粉? 14.松树和柏树能分泌杀菌素,杀菌素可以净化空气。1平方米的松柏树林每天能分泌杀菌素5.4克,10000平方米的松柏树林每天能分泌杀菌素多少千克? 15.明峰小学的操场是一个长85米,宽58米的长方形。如果把长方形的长、宽都缩小到原来的一千分之一画在纸上,图纸上长方形的长、宽各应画多少厘米? 16.在一个湖面的四周插彩旗,每隔4米插一面,一共插了280面,湖面一周的长是多少米合 多少千米? 17.一种棉纱1千克可织布7.2米,这种棉纱1克可织布多少厘米? 18.抗旱服务队计划灌溉1000平方米的农田,第一天灌溉了321.7平方米,第二天灌溉了288.6平方米。两天后还要灌溉多少平方米? 19.某动物园海洋表演馆共有甲票座位30个,每张票价15元;乙票座位200个,每张票价10元。如果一场表演门票收入1800元,那么这场观众最少多少人? 20.聪聪买一本360页的故事书,计划每天看10页,这样看了9天后,改为每天看15页。他还要多少天才能看完这本书?

河南省周口郸城县生产总值和指数具体情况数据分析报告2019版

河南省周口郸城县生产总值和指数具体情况数据分析报告 2019版

报告导读 本报告全面、客观、深度分析当下周口郸城县生产总值和指数具体情况现状及趋势脉络,通过专业科学的研究方法及手段,剖析周口郸城县生产总值和指数具体情况重要指标即生产总值合计,第一产业生产总值,第二产业生产总值,第三产业生产总值,人均生产总值,生产总值指数等,把握周口郸城县生产总值和指数具体情况发展规律,前瞻未来发展态势。 周口郸城县生产总值和指数具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 周口郸城县生产总值和指数具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解周口郸城县生产总值和指数具体情况提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。

目录 第一节周口郸城县生产总值和指数具体情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省生产总值合计(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省生产总值合计(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第一产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第一产业生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口郸城县第一产业生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

云南师大附中高三上学期第一次月考数学(理)试卷

云南师大附中2018届高考适应性月考卷(一) 理科数学参考答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 【解析】 1.[1)A =+∞, ,(1]B =-∞,,故选B . 2. 1i i ||11i z z += ==-,故,故选D . 3. 222()25+=++=a b a ab b ,所以||+=a b D . 4.π 6πππ2πsin 2sin 2sin 23633y x y x x ????????=+???????→=++=+ ? ? ? ? ????????向左平移个单位,故选C . 5.285213a a a +==,所以5132a = ,又 17747()7 352a a S a +===,所以45a =, 3 2d = , 8a = 11,故选D . 6.当22x y ==,时,z 取得最大值4,故选A . 7.由表中数据可得16555.4x y ==,,因为回归直线必过 ()x y ,,代入回归方程得?43.6a =-,故选B . 8.直线平分圆周,则直线过圆心(11),,所以有2a b +=, 11111()222a b a b a b ?? +=++ ???≥ 2 112?+=????(当且仅当b =时取“=”),故选D . 9.作出sin y x =,|lg |y x =的图象如图1,由图象知有4个零点,故选C . 图1

10.由正弦定理得:::sin :sin :sin a b c A B C =,又::cos :cos :cos a b c A B C =,所以有tan tan tan A B C ==,即A B C ==,所以ABC △是等边三角形,故选B . 11.由三视图知:三棱锥S ABC - 是底面边长为 径为R ,则有:22 )4R R =+ ,解得: R = ,故选D . 12.由题意知: 32 ()e ln(1)x f x x x =+++在(0)+∞,上单调递增,()()f x t f x +>在(1)x ∈-+∞,上恒成立,必有2t ≥,则(21)f x t +=的根有2个,故选A . 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 【解析】 13. 3 6122 112 121C C r r r r r r T x x --+??== ???,3602r -=,解得:4r =,代入得常数项为495. 14.该程序执行的是 11 111111 11291324 81021324 81045S ? ?= +++ =-+-++-= ??????. 15.由已知:22||||b bc b FM MN a a a ==-,,由||||F M M N =知:2 2bc b a a = ,2c b e ==∴,∴. 16.2211()3322b c AH AO AB AC AO ?? =+=+ ? ??uuu r uuu r uu u r uuu r uuu r g ,又22240b b c -+=,代入得:AH AO = uuu r uuu r g 2221421 (4)3226 b b b b b ??-+=- ???,又22240 c b b =-+>,所以02b <<,代入得AH AO uuu r uuu r g 的取值范围为203?? ? ??,. 三、解答题(共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分) (Ⅰ)证明:因为123n n a a +=+,所以132(3)n n a a ++=+, 而11a =,故数列{3}n a +是首项为4,公比为2的等比数列.………………………(5分)

西师大版数学四年级下册全册单元试卷及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 第一单元测试卷(A) (时间:70分钟总分:100分) 一、我会填(每空1分,第5题第2个空2分,共20分) 1.()、()、()、()统称为四则运算。 2.计算25÷5×6和36+15-28计算时,计算的顺序都是按从()往()进行的。 3.在没有括号的算式里,只有乘、除法和加、减法,要先算()法,再算()法。 4.计算15×4-36÷3的步骤是:第一步,计算(),求();同时计算(),求()。第二步,计算积-(),求()。 5.要使算式470-420÷5的计算顺序为先算减法,应该使用(),算式改为:()。 6. 在含有两种括号的算式里,运算的顺序是先算(),再算(),最后算()。 二、我会判断(每题2分,共10分) 1.四则混合运算的顺序是先乘除,后加减。() 2.18×5+(36 - 12 )去掉括号后,结果不变。() 3.49×[(15+13)÷4]的运算顺序是先乘,再除,最后加。() 4.算式5÷0没有商,算式0÷0有无数个商。() 5.四则运算中,列综合算式都要用到括号。() 三、我会选择(每题2分,共10分) 1.4除900的商减224,差是多少?() A.(900-224)÷4=169 B.900÷4-224=1 C.900-224÷4=844 D.(900-224)÷4=194 2.252加70除以14的商,和是多少?() A.(252+70)÷14=23 B.252+70÷14=23 C.252+70÷14=257 D.252÷14+70=88 3.120减15乘6的积,差是多少?() A.120-15×6=40 B.120-15×6=30 C.120-15×6=630 D.(120-15)×6=630 4.81加54的和再除以27,得多少?() A.81+54÷27=5 B.81÷27+54=57 C.81+54÷27=83 D.(81+54)÷27=5 5.576除以12的商再乘6。积是多少?() A.6×(576÷12)=288 B.576÷12×6=28 C.576÷(12×6)=8 D .576÷12÷6=48 四、我会算 1.直接写得数(每题1分,共10分) (32-32)×72×23= (13×5×0)÷7= 28+32÷8= 12-45÷5+3= 23×2-0×50= 42÷7÷6= [(48+32)÷5] ×0= 52-14×3= 76×(2-0)×5= 125×8= 2.递等式计算(每题3分,共18分) 5100-736÷4×25 (28+17)×(50+16)

河南省周口市郸城县才源小学四年级(下)期末数学试卷

河南省周口市郸城县才源小学四年级(下)期末数学试卷 一、认真审题,再填空.(24分) 1.(4分)(64﹣224÷14)×8,应先算法,再算法,最后算法,结果是. 2.(2分)0.091的计数单位是,它有个这样的计数单位. 3.(1分)一个等腰三角形,顶角是100°,它的一个底角是. 4.(2分)把750080改写成用“万”作单位的数是,37.035保留两位小数是.5.(2分)把23.06扩大1000倍是,缩小100倍是0.2. 6.(1分)不改变13的大小,把13改写成两位小数是,把0.2600化简是.7.(2分)48×99=48×100﹣48=4800﹣48,这是运用了律,用字母表示是.8.(2分)数对(5,3)中表示第行,第列. 9.(2分)二万零五点一九写作,100.07读作. 10.(2分)23754800=万≈亿(精确到百分位). 11.(4分)单位换算. 800cm=m 50t30kg=t 2.06吨=吨千克. 二、在对的在括号内打“√”错的在括号内打“×”.(10分) 12.(1分)小数部分最大的计数单位是0.1.(判断对错) 13.(1分)一个小数的小数点向左移动一位,这个小数就扩大10倍.(判断对错)14.(1分)梯形的高和底一定是相互垂直的.(判断对错) 15.(1分)小数两个计数单位间的进率是10.(判断对错) 16.(1分)25×4÷25×4=100÷100=1..(判断对错) 17.(1分)一个三角形剪成两个小三角形,则每个小三角形的内角和是90°..(判断对错) 18.(1分)0.3和0.30的大小相等,计数单位相同..(判断对错) 19.(1分)三角形任意一边一定小于另外两边的和(判断对错) 20.(1分)0.01是0.1的10倍.(判断对错) 21.(1分)1100m>1.1km(判断对错)

云南师大附中2020届高考数学适应性月考试题(一)理(含解析)新人教A版

云南师大附中2020届高考适应性月考卷(一) 理科数学 【试卷综析】本试卷是高三理科试卷,以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导,在注重考查学科核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识,兼顾覆盖面.试题重点考查:不等式、复数、向量、三视图、导数、简单的线性规划、直线与圆、圆锥曲线、立体几何、数列、函数的性质及图象、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形、命题、程序框图、排列组合、概率与随机变量分布列与期望、不等式选讲、几何证明选讲、参数方程极坐标等;考查学生解决实际问题的综合能力,是份较好的试卷. 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 【题文】1、已知全集U 和集合A 如图1所示,则 ()U C A B ?= A.{3} B.{5,6} C.{3,5,6} D.{0,4,5,6,7,8} 【知识点】集合及其运算A1 【答案解析】B 解析:由图易知()U A B =I e {5,6}.则选B. 【思路点拨】本题主要考查的是利用韦恩图表示集合之间的关系,理解集合的补集与交集的 含义是解题的关键. 【题文】2、设复数 12 ,z z 在复平面内对应的点关于原点对称, 11z i =+,则 12 z z = A.-2i B.2i C.-2 D.2 【知识点】复数的概念与运算L4 【答案解析】A 解析:11i z =+在复平面内的对应点为(1,1),它关于原点对称的点为(1,1)--, 故21i z =--,所以2 12(1i)2i.z z =-+=-则选A. 【思路点拨】通过复数的几何意义先得出 2 z ,再利用复数的代数运算法则进行计算. 【题文】3、已知向量 ,a b r r 满足6a b -=r r 1a b ?=r r ,则a b +r r = 6210【知识点】向量的数量积及其应用F3 【答案解析】C 解析:由已知得2 22222()226 -=-=+-?=+-=a b a b a b a b a b ,即 2 2 8+=a b ,所以 2 +=a b 222()210 +=++?=a b a b a b ,即10. +=a b 则选C.

2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第三次月考数学试卷

2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第 三次月考数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.平行四边形有 条高,从平行四边形一个顶点向对边画高,可以作 条高. 2.由5个一,6个十分之一和7个百分之一组成的数是(________),读作:(________)。 3.9.854精确到个位是(________),精确到十分位是(________),精确到百分位是(________)。 4.把(________)扩大100倍是85.9,把(________)缩小到原数的11000 是0.08。 5.把42314÷=,31614330+=,3303310÷=,这三个算式合并成一个综合算式是(______)。 6.小明在教室的位置是(3,5),表示第(________)列第(________)行,他后面第一个同学的位置是(________)。 7.在平面图形中,(________)具有稳定性,(________)具有易变形特性。 8.在括号里填上“>”“<”或“=”。 5吨6千克(________)5.06吨 106分(________)1时6分 25×(12+3)(________)25×12+25×3 68×11(________)68×10 9.一个三位小数的近似数是7.68,这个数最大可能是(________),最小可能是(_________)。 10.一个三角形两个内角的度数分别为87°、25°,另一个内角的度数是(________),这是一个(________)三角形。 11.0.64的计数单位是(______),再加上(______)个这样的计数单位就是1。 12.两个完全相同的直角三角形,可以拼成一个(________),也可以拼成一个(________)。 13.4.7和4.70大小相等,它们的计数单位也相同。(__________) 14.三角形、等腰梯形和平行四边形都是轴对称图形。(________) 15.2.8吨=2吨8千克。(________) 16.用3.8厘米、4.8厘米、2厘米长的三根小棒能围成三角形。(______) 17.小数点向右移动3位,小数就扩大3倍. (____) 18.大于3.2而小于3.3的小数有无数个。(________) 19.由4个一,8个十分之一和9个千分之一组成的数是( )。

【精准解析】云南省昆明市云南师大附中2021届高三高考适应性月考(一)生物试题

理科综合试卷 生物部分 1.下列关于元素和化合物的叙述,不正确的是() A.酶分子中都含有C、H、O、N四种元素 B.磷脂是所有细胞必不可少的脂质 C.水稻体内若缺乏微量元素Mg,会影响光合作用 D.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 【答案】C 【解析】 【分析】 大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。元素在细胞中大多以化合物的形式存在。 【详解】A、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,二者都含有C、H、O、N四种元素,A正确; B、磷脂是构成细胞膜的成分,所有细胞必不可少,B正确; C、Mg是大量元素,C错误; D、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖,D正确。 故选C。 2.下列关于细胞结构的叙述,正确的是() A.高尔基体是细胞内蛋白质合成和加工的场所 B.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体 C.黑藻细胞有叶绿体和线粒体,而蓝藻细胞没有 D.核糖体的形成均与核仁有关 【答案】C 【解析】 【分析】 高尔基体是细胞内蛋白质加工、分类包装的场所;植物细胞间的信息交流是通过胞间连丝进行的;真核细胞与原核细胞的区别是有无核膜包裹的细胞核,并且真核细胞有多种细胞器,原核细胞只有核糖体一种细胞器。

【详解】A、蛋白质合成的场所不是高尔基体,A错误; B、细胞间的信息交流并不是都依赖于细胞膜上的受体,B错误; C、黑藻细胞是真核细胞,蓝藻细胞是原核细胞,黑藻细胞有叶绿体和线粒体,蓝藻细胞没有,C正确; D、原核细胞没有核仁,所以其核糖体的形成与核仁无关,D错误。 故选C。 3.图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制,相关叙述正确的是() A.原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖 B.只要原癌基因表达产生了正常蛋白质,细胞就不会癌变 C.原癌基因和癌基因的基因结构不同 D.抑制癌细胞DNA的解旋不会影响癌细胞的增殖 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题图,细胞癌变的两种机制是:原癌基因发生基因突变成为癌基因;原癌基因的DNA复制错误产生多个原癌基因,过度表达,产生了过量的蛋白质,也会导致细胞癌变。 【详解】A、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,A错误; B、由图可知,原癌基因如果过度表达,产生了过量的正常蛋白质,也会导致细胞癌变,B错误; C、原癌基因和抑癌基因的碱基对排列顺序不同,因此二者的基因结构不同,C正确; D、抑制癌细胞DNA的解旋会影响癌细胞的增殖,D错误。 故选C。 4.赫尔希和蔡斯完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述不正确的是()

西师版数学四年级下册全册教案

西师版数学四年级下册全册教案 西师版小学数学四年级(下)备课教案 一、四则混合运算 二、乘除法的关系和运算律 三、确定位置 四、三角形 五、小数的意义和性质 六、平行四边形和梯形 七、小数的加法和减法 八、统计 九、总复习 西师版小学数学四年级(下)备课教案(2010年修订版) 一、四则混合运算 第一课时 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第1~2页例1、例2,课堂活动第1~2题,练习一第1~3题。 【教学目标】 1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程,理解小括号在四则混 合运算中的作用,能正确进行三步计算的四则混合运算。 2感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别,掌握没有

括号和带有小括号的四则混合运算顺序。 【教学重点】 经历探索三步混合运算的运算顺序,并掌握这个运算顺序。 【教具、学具准备】 【教学过程】 一、复习引入 1计算下面各题 85-26+7318÷9×8200-17×724×5+12 说一说没有括号的混合运算算式里,应该先算什么,再算什么? 教师随学生的回答板书: 混合运算既有乘除法又有加减法——先乘除,后加减 只有乘除法或只有加减法——从左到右依次计算 2计算下面各题 185-(51+49)35×(107-79)819÷(108-99) 说一说有小括号的算式,应该先算什么,再算什么? 教师随学生的回答再次形成新的板书:混合运算没有括号的既有乘除法 又有加减法——先乘除、后加减 只有乘除法 或只有加减法——从左到右依次计算 有括号的——先算括号里面的,再算括号外面的

教师:这节课我们就在掌握了这些知识的基础上继续研究四则混合运 算(板书课题)。 二、进行新课 1教学例1 出示教科书例1的情景图,将图中的对话框改为“我们一共要做200个灯笼”,“每天做20个,照这样计算,做了7天,还剩多少个”。教师引导学生理解图意后,问学生:怎样求还剩多少个,能用原来学 习的知识来解决这个问题吗? 学生讨论后回答。 教师指导学生这样想,要求还剩多少个,应该用200个减去做了的个数;要求做了的个数,应该用20×7;算式列成200-20×7。 教师:200-20×7这个算式应该先算什么,再算什么? 教师:算式的运算顺序与解决问题的顺序相同。 同学们能计算出来吗? 学生解答后,重点就运算顺序再让学生说一说为什么要先算乘,再算减。 教师:同学们对前面的知识掌握得不错。 下面我们看这个问题要发生什么变化? 把小女孩的对话框改成教科书上的对话框。 让学生观察后发现,“每天做20个”变成“4天做了80个”。 教师:题目这样变化以后,又该怎样解答呢? 指导学生分析出右图的解答过程,在此基础上列出混合运算算式。

2020年河南省周口市郸城县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河南省周口市郸城县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、下列心理现象中,属于学习的是()。 A、儿童进入青春期后出现变声 B、运动员吃兴奋剂提高了成绩 C、近朱者赤,近墨者黑 D、吃了酸的食物流唾液 【答案】C 【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变,既包括人类的学习,也包括动物的学习。故选C。 2、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。 A、自主性 B、随意性 C、规范性 D、强制性 【答案】A 【解析】课外活动的特点有:灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。 3、()年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》,建立教师资格考核。中华人民共和国主 席令,第三十八号令公布的。 A、1985 B、1986 C、1988 D、1997 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国主席令,第三十八号令公布

的。故选B。 4、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。 A、管理型 B、放任型 C、专制型 D、民主型 【答案】B 【解析】以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于放任型。故选B。 5、教育心理学中各家各派学习理论之争都集中体现在对()的不同解释上。 A、学习过程 B、教学过程 C、评价过程 D、反思过程 【答案】A 【解析】教育心理学中的学习理论包括:行为主义学习理论,认知学习理论,人本主义学习理论,建构主义学习理论。这些理论都是针对学习过程而进行的阐述。故选A。 6、教育现代化的核心是()。 A、经济现代化 B、科技现代化 C、教育现代化 D、人的现代化 【答案】D 【解析】人是最终目的,所以教育现代化的核心和最高目的是实现人的现代化。故选D。 7、我国古代思想家董仲舒从神学化的思想体系出发,提出了“性三品”说。他把人性分为上、中、下三等,即圣人之性、中民之性、斗筲之性。主要强调的是()在人身心发展中的作用。 A、环境 B、意识 C、遗传 D、教育 【答案】C 【解析】董仲舒的“性三品”说主要强调遗传在心理发展中的作用。故选C。 8、教育的本质特点是()。

河南省周口郸城县主要农作物产量数据分析报告2019版

河南省周口郸城县主要农作物产量数据分析报告2019版

报告导读 本报告借助数据对周口郸城县主要农作物产量进行深度剖析,从粮食作物产量,谷物产量,小麦产量,玉米产量,豆类产量,棉花产量,园林水果产量等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示周口郸城县主要农作物产量真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 周口郸城县主要农作物产量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 周口郸城县主要农作物产量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。周口郸城县主要农作物产量数据分析报告旨在全面梳理周口郸城县主要农作物产量的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节周口郸城县主要农作物产量现状 (1) 第二节周口郸城县粮食作物产量指标分析 (3) 一、周口郸城县粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、周口郸城县粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、周口郸城县粮食作物产量(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口郸城县粮食作物产量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口郸城县粮食作物产量同全省粮食作物产量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县谷物产量指标分析 (7) 一、周口郸城县谷物产量现状统计 (7) 二、全省谷物产量现状统计分析 (7) 三、周口郸城县谷物产量占全省谷物产量比重统计分析 (7) 四、周口郸城县谷物产量(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口郸城县谷物产量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省谷物产量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告2019版

河南省周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读周口郸城县第二产业生产总值情况现状及趋势。 周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告深度解读周口郸城县第二产业生产总值情况核心指标从生产总值合计,第二产业生产总值等不同角度分析并对周口郸城县第二产业生产总值情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现周口郸城县第二产业生产总值情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节周口郸城县第二产业生产总值情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省生产总值合计(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省生产总值合计(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第二产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第二产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第二产业生产总值占全省第二产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第二产业生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口郸城县第二产业生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省第二产业生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

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