知名教育机构小升初语文之《西游记》、《三国演义》
XX教育学科教师辅导讲义
学员编号：年级：课时数：
学员姓名：辅导科目：学科教师：
授课类型T名著同步C《西游记》、《三国演义》T 名著阅读授课日
期及时段
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教学内容
一、课文回顾
《猴王出世》这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。作者巧妙地将石猴动物特性与聪明勇敢的个性和谐地融为一体，使这个形象以其无穷的魅力，吸引着一代又一代的读者。
《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。
二、同步典例分析
例1、①读下面这句话，结合课文写出出主人公什么的形象？
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
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②他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
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例2、诸葛亮能成功借箭的原因。（）
A、诸葛亮精通天文、气象，利用大雾天气，使借箭妙计得以实施。
B、利用曹操谨慎多疑的特点，大雾漫天，曹操看不清虚实，不敢出兵，只得射箭。
C、考虑周全，安排巧妙。诸葛亮用20条船以绳索相连，一字儿摆开，两面受箭。
例3、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”
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三、知识链接
《西游记》：一个奇幻的神话世界
1、作者：吴承恩，明代小说家
2、体裁：长篇神话小说
3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四
人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。4、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。5、内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
6、孙悟空形象：
①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
7、猪八戒形象：
①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、
爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
8、艺术特色：
①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。5、阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
《三国演义》考点预测：
1．作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
2．主要内容：通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的愿望。
3．主要人物及其性格：
曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操“治世之能臣，乱世之枭雄”。
诸葛亮：智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
刘备：一代枭雄．宽厚仁爱，求贤若渴。
关羽：忠义、智勇双全。
4．相关事件：桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计。
5．相关问题：
①《三国演义》中哪两位人物煮酒论英雄？各自的内心怎样？
曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业、胸怀大志。
刘备：生怕自己被看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
②写出《三国演义》中有关关羽的情节。
“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等。
③“桃园三结义”是指哪三个人？各有怎样的性格？
刘备：忠厚善良、礼贤下士
关羽：忠肝义胆、一身正气
张飞：勇猛粗暴、嫉恶如仇
④“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人五？《三国演义》中的关羽.
四、学法初步提炼
一、专题精讲
例1：（2012年大联盟真题）写出下列故事或成语中的主角。
（）舌战群儒；（）血溅鸳鸯楼；（）明修栈道，暗度陈仓；
梦笔生花（）；闻鸡起舞（）；两袖清风（）；惊弓之鸟（）
例2：（2010年大联盟真题）《三国演义》中常胜将军是，关羽战败及牺牲的地点是，辕门射戟的人物是。
参考答案：( 赵云),(麦城）(吕布）
例3：（2009年大联盟真题）写出相关的主人公
草船借箭（）负荆请罪（）
参考答案：诸葛亮廉颇
例4：（2008年大联盟真题）
（1）周瑜，东吴水陆大都督，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹：“（），（）。
（2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是（）。
参考答案：（1）既生瑜何生亮。（2）大闹天宫
二、学法再提炼
1、专题特点：小升初对名著的考查，重点是理解名著的作者、主要人物、精彩情节，积累来源于名著的成语等。
2、常见题型：
（1）文学常识积累（2）主要人物性格题
（3）人物情节关联题（4）故事情节评点题
（4）写出下列故事或成语中的主角
3、解题方法：
（1）熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子。
（2）熟悉名著中的主要情节、回目或梗概。
（3）熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
（4）注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。
（5）表格法，即对某一大类列表对照。
三、专题过关
检测题1：
1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到________等神通，又从龙宫索取________作为兵器，因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名________。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是________；憨态可掬、好耍小聪明的是________，法名是________；忠诚老实、勤勤恳恳的是________。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打
________、大闹________、真假________、三借________。
4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是________：
5、《西游记》全书共________，孙悟空自号________。
6、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：________
7、填人名，补足歇后语。
（1）（）照镜子--里外不是人
（2）（）猪八戒见高小姐--改换了头面
（3）（）钻进铁扇公主肚里--心腹之患
8、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。(5分)（福建莆田）孙悟空猪八戒白骨精红孩儿。
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9、读了《西游记》后你感受最深的一点是：
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检测题2：
写出与下列情节有关的人物
⒈桃园三结义：_____________ ⒉怒鞭督邮：_________________
⒊千里走单骑：_____________ ⒋过五关斩六将：______________
⒌跃马过檀溪：_____________ ⒍草船借箭：__________________
⒎群英会：_________________ ⒏巧授连环计：________________
⒐三气周瑜：_______________ ⒑割须弃袍：__________________
⒒七擒孟获：_______________ ⒓木牛流马：__________________
⒔辕门射戟：_______________ ⒕智料华容道：________________
⒖单骑救主：_______________ ⒗义释严颜：__________________
⒘智取瓦口隘：_____________ ⒙拔箭啖睛：__________________
⒚舌战群儒：_______________ ⒛挂印封金：__________________
21.火烧连营七百里：________
下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
1.身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳。
人物：________，性格特点：_________________________
2.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
人物：_________，性格特点：________________________
3.纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有
神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________
4.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
人物：_________，性格特点：________________________
5.身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”。
人物：_________，性格特点：________________________
6.头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；
引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
人物：_________，性格特点：________________________
检测题3：
一、选择
1、四大名著中充满了神话色彩的是（）。
A《三国演义》 B《红楼梦》 C《西游记》 D
《水浒传》
2、《西游记》的作者是（）。
A曹雪芹 B吴承恩 C施耐庵
D罗贯中
3、最后一难是（）
A三打白骨精 B归途师徒落水 C真假美猴王D偷吃人参果
4、孙悟空曾被如来佛祖压在了（）下。
A泰山 B五行山 C太行山
D长白山
5、从八卦炉出来后，孙悟空拥有了（）的本领。 A七十二变 B火眼金睛 C筋斗云 D 铜头铁臂
6、《西游记》中妖怪们总要吃唐僧肉，是因为吃了唐僧肉可以（）。
A力气变大 B个子长高 C长生不老 D 天下无敌
7、《三国演义》这部名著中，有一位过五关、斩六将的英雄好汉，选出相关组合正确的一项是（）
A、鲁提辖拳打镇关
西B、赵子龙单骑救主
C、关云长刮骨疗
毒 D、诸葛亮舌战群儒
8、《三国演义》中“白帝城托孤”这一情节涉及到的主要人物有（）
A、曹操、孙权、刘
备B、刘备、关羽、刘禅
C、刘备、诸葛亮、刘
禅D、曹操、曹丕、司马昭
9.下列战役不是《三国演义》中的一项是（）
A、官渡之战
B、水淹七军
C、三打祝家庄
D、街亭之战
10、《三国演义》中有一出“三英战吕布”的大战，请问“三英”指哪三人？
A、刘备关羽张飞
B、张岱马超黄忠
C、夏侯渊夏侯霸夏侯敦
D、徐盛丁奉黄盖
二、填空
1、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）。
2、说出《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战役（）；
3、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( )。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：（）
4、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。（）、（）。
5、“天下三分”是指天下分为___________、___________、___________ 三国。
6、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇（）体小说《三国演义》。
7、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》
（）战役中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
8、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？
一、能力检测
1、去不多时，飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼、卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
该文节选自《____________________》，讲述了
____________________的故事。我们熟知文中主人公“忠、义、勇、谋、傲”的故事还有千里走单骑、华容道义释曹操、____________________、水淹七军、____________________等。
2、《西游记》片段
一朝，王母娘娘设宴，大开宝阁，瑶池中做蟠桃胜会，即着那红衣仙女、青衣仙女、素衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女，各顶花篮，去蟠桃园摘桃建会。七衣仙女直至园门首，只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏，都在那里把门。仙女近前道：“我等奉王母懿旨，到此摘桃设宴。”土地道：“仙娥且住。今岁不比往年了，玉帝点差齐天大圣在此督理，须是报大圣得知，方敢开园。”仙女道：“大圣何在？”土地道：“大圣在园内，因困倦，自家在亭上睡哩。”仙女道：“既如此，寻他去来，不可迟误。”土地即与同进，寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都没寻处。原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙使道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。我大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮，
到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子望上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：“你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃！”慌得那七仙女一齐跪下道：“大圣息怒。我等不是妖怪，乃王母娘娘差来的七衣仙女，摘取仙桃，大开宝阁，做蟠桃胜会。适至此间，先见了本园土地等神，寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃。万望恕罪。”大圣闻言，回嗔作喜道：“仙娥请起。王母开阁设宴，请的是谁？”仙女道：“上会自有旧规，请的是西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉，南方南极观音，东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁，北方北极玄灵，中央黄极黄角大仙，这个是五方五老。还有五斗星君，上八洞三清、四帝，太乙天仙等众，中八洞玉皇、九垒，海岳神仙；下八洞幽冥教主、注世地仙。各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道：“可请我么？”仙女道：“不曾听得说。”大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊，有何不可？”仙女道：“此是上会旧规，今会不知如何。”大圣道：“此言也是，难怪汝等。你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。”
好大圣，捻着诀，念声咒语，对众仙女道：“住，住，
住……”这原来是个定身法，把那七衣仙女，一个个曌曌睁睁，白着眼，都站在桃树之下。大圣纵朵祥云，跳出园内，竟奔瑶池路上而去。
（1）这段文字出自我国古典巨著《》。作者_________________ ，______________(朝代)小说家。(3分) （2）全书充满了丰富奇特的想象，请结合文段简要分析。(3分)
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二、能力点评
三、能力培养
人物形象分析
（一）考点概述
本考点主要考查对作品中人物形象的准确理解、评价和感悟能力。“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，……对作品中的感人情景和形象，能说出自己的体验。”要求根据作品的内容，分析归纳人物形象的思想性格等特点；根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨；对人物形象做出赏析性的评价、启示性的联想等。重点考查感悟评价能力。
（二）常考题型
1、以分析归纳为方式的解说题。要求学生能通过分析作品中的环境、情节、关键语句和具体的写人方法，说明人物的思想性格等特征，并据此能概括出作品的主题。
2、以赏析评价为方式的论说题。要求学生在理解人物形象的基础上，运用正确的观点和具有说服力的理由对人物形象的价值取向进行评价。
3、以感悟、联想为方式的延伸题。要求学生联系生活实际，展开联想，获得启示。
（三）解答上述题型的基本方法
一是要从具体的写人方法入手去剖析，抓住关键的抒情
议论语句去体会；
二是要用健康的审美情趣和理性的思考来品味人物的特征；
三是要善于联想和想象。
《三国演义》片断阅读理解
阅读下面文章，回答第1—5题。
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，
三国演义小升初常考知识点 三国演义小升初常考知识点 《三国演义》作者：（元末明初）罗贯中全称：三国志通俗演 义回数：共一百二十回 介绍：根据陈寿《三国志》，以及范晔《后汉书》、元代《三 国志平话》和一些民间传说写成。现所见刊本以明嘉靖本最早，分 24卷，240则。清初毛宗岗又做了一些修改，成为现在通行的120 回本。《三国演义》故事开始于刘备、关羽桃园三结义，结束于王 浚平吴，描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、 政治斗争。文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史 风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类 社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批 咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的 拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人 物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。 开篇词：《三国演义》：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是 非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看 秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 《三国演义》常考知识点汇总 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的'事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关 斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐， 便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……"这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5、写出两个与"三国"故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。 6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。 （1）（诸葛亮）借东风--巧用天时（2）（刘备）借荆州--有借无还 （3）（徐庶）进曹营--一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）--一个愿打,一个愿挨， （5）三个臭皮匠--顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来) 8、杜牧《赤壁》诗中"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9、成语"万事俱备，只欠东风"是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中"周瑜定计火攻曹操"的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。 成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
XX教育学科教师辅导讲义 学员编号：年级：课时数： 学员姓名：辅导科目：语文学科教师：授课类型T同步看图写记叙作文T看图作文T 漫画写作 授课日期及时 ××年××月××日××：××——××：×× 段 教学内容 一、课文回顾 看图作文，就是通过看图，把图画的内容作为作文的内容来表达的一种写作练习形式。它是命题作文的基础。看图作文，图是我们作文的依据。从内容上看，有看图写记叙文，看图写说明文，看图写童话等。看图写记叙文还可以分为看图写景状物，看图记事写人等。从形式上看，有看单幅图写作文，也有看多幅图写作文。单幅图画所表现的人物、事物和场景往往有典型性，含有丰富的生活内容和较为深刻的主题思想；多幅图画往往通过前后连贯的几幅图画，构成一个较为完整的故事。无论是单幅还是多幅，首先我们要看懂图画所表现的内容，正确把握图画的含义和标题。 二、同步典例分析 我们一起来看看《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想 她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体， 语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己 拟题。。 那么怎样才能看懂图画，来构思行文呢 一般来说，应注意以下三点： 一、全面观察，了解内容。 单幅图一般采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察，从而了解图的主要内容。也就是说，看图时可以分三步进行： 第一步，要细致观察图画的整体内容，看一看这幅画或这一组画，主要画些什么，表现什么样的主题。
什么收获或启发 三、学法初步提炼 一、观察和分析图画 看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感动的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。尤其是多幅图作文，更需要看清图画的顺序，弄清每幅图画直接的关联，这样，才能为进一步构思写作打好基础。 看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。 二、展开合理想象 想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验来构思情节，可以将自己想象成画中的主角，可以将画面中的情景安排到现实生活中。从而，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。 三、选点、立意、行文 选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点(角度)不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止脱离了画面离题万里，也要防止就图说图毫无想象力。做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开 另外，看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。
小升初语文备考知识：《三国演义》知识点 导读：小学要学习的词语有很多，要想记得更加牢固则需要对其进行分类，小朋友们这次有福了，我们已经为大家整理好了小升初语文备考知识，快来看看吧! 《三国演义》，作者：罗贯中(1330年一1400年之间)，名本，号湖海散人，明代通俗小说家。他的籍贯一说是太原(今山西)，一说是钱塘(今浙江杭州)，不可确考。据传说，罗贯中曾充任过元末农民起义军张士诚的幕客.除《三国志通俗演义》外，他还创作有《隋唐志传》等通俗小说和《赵太祖龙虎风云会》等戏剧。另外，有相当一部分人认为《水浒传》后三十回也是其所作。 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万
事俱备，只欠东分。 6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。 (1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还 (3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨， (5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来) 8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。 成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
小升初语文《三国演义》常考知识点汇集 对于备战小升初的同学来说,复习的好坏对小升初考试成绩的高低起着很大的影响。为此小磊哥为大家提供小升初语文三国演义常考知识点，希望能够真正的帮助到家长和学生们! 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。 6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。 （1）（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还 （3）（徐庶）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨， （5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来) 8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
试题精选｜小升初语文试题精选汇总（包含答案） 一、小升初语文试题精选——字音 1、看拼音写词语 xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）精zhàn（） guǎ（）妇zhù（）造防yù（）xuán（）崖 2、给加点的字注音 厦（）门悼（）念麦穗（）栅（）栏 喷（）香勉强（）血泊（）炽（）热 3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（） A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn） B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào） C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè） D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián） 4、下列加点字注音完全正确的一项是（） A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá） B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān） C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo） D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí） 5、下列带点汉字读音相同的一组是（） A、剥花生剥落 B、埋怨埋没 C、夹杂夹道 D、分毫分外 标出加点字正确的读音。 6、用“√” 临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎn zhàn ） 吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo） 【参考答案】 1、卸竣裸精寡铸防悬 2、xià dào suì zhà pèn qiǎng xuè chì 3、选B 潜qián 较jiào 处chǔ 4、选D 鹄hú涔cén 掺chān 5、选C
6、tiècān zhǎn hèchǔzáo 二、小升初语文试题精选——字形 1、比较字形、字音组词语。 瀑（）镇（）腊（）虑（） 爆（）填（）蜡（）滤（） 胖（）绣（）挣（）肢（） 绊（）锈（）筝（）织（） 2、下面几组词语中没有错别字的一组是（） A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙 C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 3、下面词语中，没有错别字的一组是（） A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆 B实事求是混水摸鱼长途跋涉 C不计其数含糊其词阴谋鬼计 D清澈见底处景生情面容憔悴 4、下面各组没有错别字的是( ) A严历畸形油光可鉴 B隐蔽虐杀咳人听闻 C菜畦弥漫再接再厉 D桑椹和谐与时俱进 【参考答案】 1、瀑布火爆乡镇填空腊月蜡烛考虑过滤 肥胖牵绊绣花铁锈挣钱风筝肢体织布 2、选D。 A：川B：名C：及 3、选B 4、选C 三、小升初语文真题解析——词语
X X教育学科教师辅导讲义 学员编号：年级：九年级课时数：3 学员姓名：辅导科目：语文学科教师： 授课类型T 语言描写片段指导T 心理描写片段指导 T 习作指导：我的小伙伴 授课日期及时段××年××月××日××：××——××：×× 教学内容 趣味故事导入 天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一 句诗。秀才说了一句：“大雪纷纷落地。”县官接了一句：“都是皇 家瑞气。”财主笑着说：“再下三年何妨？”这时，来了一个穷人， 一听就生气，骂了一句：“放你娘的狗屁。”? 这段话，表明了不同身份的的人有不同的思想感情，说的话当然不同。秀 才是读书人，语言讲文采；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不愁吃，不愁穿，把下 雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨骂人。? 一、能力检测 比较下面三组句子中的A句和B句，看看表达效果有什么不同： 1、A.我说伯父跟爸爸哪里都像，就是有一点不像。伯父问我哪一点不像。 B. 我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。? “哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。? “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。——《我的伯父鲁迅先生》 2、A.哈尔威船长不准男人走在女人前面。 B.哈尔威船长说：“哪个男人胆敢走在女人前面，你就开枪打死他。”——《船长》 3、A.老大臣认为这布料很美，他很满意。 B.“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细 地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非 常满意。”——《皇帝的新装》 语言描写：就是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写， 其主要作用是刻画人物性格。 语言描写妙处：语言描写的主要作用是刻画人物性格，运用恰当的语言描写能使 文章逼真、传神、生动、形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，更好地 表现人物性格，揭示文章中心。 二、能力点评 三、能力培养
四、《三国演义》 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名着《三国演义》的开篇词。 5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。 6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。 （1）（诸葛亮）借东风——巧用天时 （2）（刘备）借荆州——有借无还 （3）（徐庶）进曹营——一言不发 （4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打，一个愿挨， （5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来） 8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9、请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。 成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。
10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 11、《三国演义》中的人物很多都有绰号，如“水镜先生”是(司马徽)、“卧龙”是(诸葛孔明)、“凤雏”是(庞统)、“美髯公”是(关羽)、“小霸王”是(孙策)、“常胜将军”是(赵云)。 12、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是(吴用)，这部作品是《水浒传》。 13、这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：大意失荆州(温酒斩华雄) 14、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_青梅煮酒论英雄______________。 15、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。________、__草船借箭、空城计、七擒七纵等_______。 16、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例：三顾——三顾茅庐 六出：东和：收二川：七擒：北拒：排八阵： 六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。 17、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词。
小升初语文《三国演义》的知识点 小升初语文《三国演义》的知识点 1.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的'刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4."滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……"这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5.写出两个与"三国"故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。 6.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7.填人名，补足歇后语。 （1）（诸葛亮）借东风--巧用天时（2）（刘备）借荆州--有借无还 （3）（徐庶）进曹营--一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）--一个愿打,一个愿挨， （5）三个臭皮匠--顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
8.杜牧《赤壁》诗中"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9.成语"万事俱备，只欠东风"是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中"周瑜定计火攻曹操"的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。 成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 10.结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
古诗词详解及练习题 一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒 族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 二《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐 的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音 乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。 （采莲人） （4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四 杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称 为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。 四《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落 下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。 实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一 定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试 自己写写风。 2、相关考题 （1）“三秋”的意思是_____________（深秋）
小升初语文《三国演义》知识点祥解-全 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……"这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5、写出两个与"三国"故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。 6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。 (1)(诸葛亮)借东风——巧用天时 (2)(刘备)借荆州——有借无还
(3)(徐庶)进曹营——一言不发 (4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨 (5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来) 8、杜牧《赤壁》诗中"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9、成语"万事俱备，只欠东风"是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中"周瑜定计火攻曹操"的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 小升初语文之《三国演义》知识点祥解，终于整理齐全了，推荐收藏 10、①三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮②出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮③出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮④已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮 11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 12、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。(1) 林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)(2)曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)
知名教育机构小升初语文之《西游记》、《三国演义》
XX教育学科教师辅导讲义 学员编号：年级：课时数： 学员姓名：辅导科目：学科教师： 授课类型T名著同步C《西游记》、《三国演义》T 名著阅读授课日 期及时段 ××年××月××日××：××——××： ×× 教学内容 一、课文回顾 《猴王出世》这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。作者巧妙地将石猴动物特性与聪明勇敢的个性和谐地融为一体，使这个形象以其无穷的魅力，吸引着一代又一代的读者。
《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 二、同步典例分析 例1、①读下面这句话，结合课文写出出主人公什么的形象？ 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________ ②他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 ___________________________________________________ ___________________________________
小升初重点基础知识点汇总【一】 重点复习材料绝对不能遗失！！！ 一、四大名著预计出题4分左右 1.【三国考点】 1)《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里 走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2)《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙 了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪 斩马谡等。 3)《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽 和使丈八蛇矛枪的张飞。 4)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红??”这 是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5)杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉 及到的两个主要人物周瑜、曹操。 6)成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻曹操” 的故事演化而来的。 7) 结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，(败方是 曹操，而在三国中还有一次以弱胜强的战役“官渡之战”，则是以曹操胜利，袁绍失败)是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 2.【西游记】考点 1)古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 2)“大战流沙河”孙悟空没有参加，主要是猪八戒 3)西游记主要由大闹天宫、唐僧出世、西天取经三大部分组成 4)唐僧把孙悟空逐出师门是在哪次事件后？（三打白骨精） 3.【水浒传】考点 1)打虎英雄是《水浒传》中的行者武松；号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，
中小学教育培训市场分析在教育培训市场中，除去高等教育、职业技能教育外，最主要的教育就是中小学教育培训。国家政策导致了特殊的独生子女教育环境，加上中国父母盼子成龙、盼女成凤的观念，全国城市适龄学生中，近60％的中小学生参加了英语、作文、奥数、艺术等培训。这种培训支出成为家庭支出的重要组成部分。 在教育培训市场当中，中小学教育培训是介入门槛最低，风险最小的一种培训，是中小投资者创业投资的首选。但2006年以后，中小学培训市场的竞争也越来越激烈，家长与学员对教育培训学校提出了越来越高的要求，要求培训学校不但要提高培训质量，更要做学员管理与服务。而在中小学教育培训行业普遍面临着教师队伍不稳定的现象，严重影响了中小学教育培训机构的教学质量问题。如何留住教师是中小学教育培训学校的共同课题。中小型培训学校没有能力单独解决这一问题，所以中小学培训行业在2005年之后就出现了以加盟连锁形式办学的现象，吸收成功学校的经验，克服市场竞争。这是中小学教育培训行业的一个显著特征，而且随着经济的发展，这种特征会起来越明显，会成为未来中小学教育培训市场的一个趋势。
在中小学生教育培训市场培训项目以英语、特长、艺术、作文、数学培训为主。在2005年以前，其中英语、艺术、数学培训最为普遍，竞争也最为激烈，作文培训没有形成规模。到目前为止，英语培训在大中城市基本饱和，英语培训竞争对软硬件条件要求越来越高，国外外语培训品牌对国内市场的介入，更是加剧这种要求，使目前英语培训介入的站槛大幅度提高。而且随着中国国际化的步伐的加快，随着中小学英语教学水平的提高，英语培训市场会承受越来越大的压力。预计五年后，目前国内英语培训市场使用的英语教学法，将很难区别于国内公立中小学英语培训，教学质量也很难超越中小学英语课堂，这是英语教育培训产业者必须提前思考的一个行业问题。如果不能解决这个问题，目前大规模的英语培训学校，就会面临转型问题。 艺术培训是极为普遍的一种培训，也有很长远的发展前景，但艺术培训对教师群体的特殊要求，艺术培训本身的技术要求，外行人介入难度极高，导致艺术培训很少能够成为连锁产业。所以目前各地的艺术培训更多地表现为地域性，教师群体也以有艺术特长的演员、艺术人才为主。
小升初语文(四大名著)知识点总结 1、行者武松：性格：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，主要故事： 1、武松打虎， 2、血溅鸳鸯楼：武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。 3、醉打蒋门神：醉打蒋门神，替（金眼彪）施恩夺回快活林。 4、大闹飞云浦、其他故事： 1、发配孟州途中，在字坡酒店结识（母夜叉）孙二娘； 2、玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学， 3、打睦州，失了一手臂 2、黑旋风李逵：性格：鲁莽、孝顺、勇猛主要故事：大闹忠义堂、斗浪里白条、探穴救柴进。其他故事：使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼（特指故意冒充他人、混淆视听的人、也可以指假冒商品等）所害。 3、豹子头林冲：性格：一开始逆来顺受,后来怒而反抗主要故事：火并王伦、误入白虎节堂、风雪山神庙其他故事： 1、原为东京八万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。 2、对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。
4、花和尚鲁智深：性格：见义勇为、性格最粗犷豪放：主要故事：倒拔垂杨柳、在野猪林救林冲、在渭州三拳打死镇关西、大闹五台山 5、首领1：及时雨宋江：山东呼保义，性格：仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想，主要故事：三打祝家庄、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗其他故事：描述： 1、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”－及时雨 2、诗“家木、水工”－宋江 6、首领2：卢俊义：河北玉麒麟 7、军师：智多星吴用：赛诸葛：主要故事：与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗上巧施功，智取生辰纲。 8、公孙胜：性格：抱负远大，淡泊名利其他人物神机军师朱武：描述：道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛,阴谋胜范蠡、华山谁第一，口口号‘神机’。燕青：三六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三五个关胜：以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人九尾龟陶宗旺：唯一农家子弟身份入伙刘唐：放火烧战船，帮助宋江两败高太尉陈达：力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎’。周通：庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。浪里白条张顺：夜闹金沙渡。水性最好，在水里能伏七天七夜。比混江龙李俊水性好阮小七：穿龙袍青面兽杨志：汴京城杨志卖刀三员女将：母大虫顾大嫂一丈青扈三娘
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 最新小升初语文文学常识知识点大全 文学常识是小升初考试中很重要的一部分，年年考，且分值较高，题型基本稳定，分填空和连线题两种形式。考查成语典故、鲁迅、词牌、曲牌等知识。文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难 度极大。需要我们在平时多积累、多背诵。 一、考试范围： 语文课本1~~12册出现的名家、名篇;课文链接、资料袋中出现的内容;单元拓展中“日积月累”等相关内容;此外还有一些课外的，如四大名著、一些知名的国内外名著等，都是考试的重点。 二、如何复习： 文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难度大。需要我 们在平时多积累、多背诵。 1、收集、整理：考试范围之内的内容，要收集整理成册，方便自 己及时地学习与复习。
2、巧妙记忆：利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆，方法不论好坏，适合自己就行! 3、巩固复习：知识点多而零散，不要奢求一次就全部记完，要及 时复习。建议做好计划，如每周记多少，每月完成多少，多久复习一 次等。 三、四大名著： 四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看，青少年版本就好，有条件的同学可以尝试读读原著。 考试时要求掌握记住原著的时代、作者、主要内容和主要人物(包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件)。 （一）、《三国演义》，中国第一部长篇章回体小说。 1、作者： 作者是(朝代)。以及范晔《后汉书》元代《三国志平话》和一些 民间传说写成。现所见刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240则。清初毛宗岗父子又做了一些修改，并成为现在最常见的120回本。(答案;元末明初、罗贯中) 2、主要人物： 《三国演义》刻画了近2000个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。
小升初语文知识点：三国演义常考知识点本文是关于小升初语文知识点：三国演义常考知识点，感谢您的阅读！ 《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。下面来看看三国演义常考知识点吧~ 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名着《三国演义》的开篇词。 5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。 6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。
(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还 (3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨， (5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来) 8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。 成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
部编版小学六年级小升初语文模拟试卷 一．填空题（共11小题，满分25分） 1．看拼音写词语 qīng wābān jiāhuāzǐyīng gāi dào shuǐ jiēguǒyǔsǎn zuān dòng yuàn yìxiàng dǎo 2．读句子，用“√”标出加点字正确的读音。 （1）三更．（gēng gèng）天的时候，屋外的风刮得更．（gēng gèng）猛了。 （2）即使秦国再强．（qiáng qiǎng）大，也不敢强．（qiáng qiǎng）迫蔺相如交出和氏璧。 （3）母亲掏衣兜．（dōu duō），掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟．（guījūn）裂的手指数着。 3．下列加点字的读音全部正确的一项是（） A．混．淆（h?n）麒．麟（qí）秕．谷（b?）旮旯．（lán） B．僻．静（pì）强．迫（qiáng）胆怯．（qiè）苛．责（kē） C．倔．强（jué）处．理（ch?）要挟．（xié）一缕．（lǚ） D．标杆．（gān）竣．工（jùn）担当．（dāng）菡．萏（hán） 4．下列加点字的注音全部正确的一组是（） A．瘦削．（xuē）供．品（gòng）斩．钉截铁（zhǎn） B．毡．帽（zhān）旗帜．（zhì）念．念有词（liàn） C．压轴．（zhóu）狞．笑（níng）自作．自受（zuò） D．滥．用（làn）吞没．（méi）暴露无遗．（yí） 5．下列词语中没有错别字的一项是。 A．处心积虑呕心沥血民不聊生千片一律 B．浮想连翩如饥似渴生灵涂炭囫囵吞枣 C．不求甚解负荆请罪完壁归赵政通人和 D．理所当然心旷神怡 ．．．．人影绰绰臭名远扬 根据带点成语的意思，用具体的情景表现出来： 6．下列词语中，加点字解释全都正确的一项是（）
小升初语文知识点复习：古诗词考点精选导读：1、《三国演义》中的人物很多都有绰好，如“水镜先生”是(司马徽)、“卧龙”是(诸葛孔明)、“凤雏”是(庞统)、“美髯公”是(关羽)、“小霸王”是(孙策)、“常胜将军”是(赵云)。 2、被称为“神机军师”的人物是(朱武)，出自名著《水浒传》。 3、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 4、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 5、描写春天的诗句：题号加粗的是常见的诗句 1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。《诗经?小雅?出车》 2、时在中春，阳和方起。阳和：春天的暖气《史记?秦始皇本纪》 3、阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》 4、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯。秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》 7、池塘生春草，园柳变鸣禽。变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。南朝宋谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英;各种各样的花。芳甸：郊野。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》 9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。唐杜审言《春日京中有怀》 10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。《和晋陵陆丞早春游望》唐杜审言 11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章《咏柳》 12、林花扫更落，径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》 13、二月湖水清，家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》 14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》 15、寒雪梅中尽，春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》 16、东风随春归，发我枝上花。唐李白《落日忆山中》 17、东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》 18、咸阳二三月，宫柳黄金枝。唐李白《古风》 19、春草如有情，山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》 20、时有落花至，远随流水香。唐刘昚虚《阙题》 21、飞雪伴春还，善庭晓自闲。唐刘昚虚《积雪为小山》 22、道由白云尽，春与青溪长。意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。唐刘昚虚《阙题》 23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》 24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远，唯听鸟雀调
四大名著之《三国演义》常考知识点汇总: 1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐， 便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火 烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。 6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 7、填人名，补足歇后语。（1）（诸葛亮）借东风巧用天时（2）（刘备）借荆州一一有借无还（3）（徐庶）进曹营一一一言不发⑷（周瑜） 打（黄盖）――一个愿打，一个愿挨，（5）三个臭皮匠一一顶个（诸葛
亮）（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来） & 杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。成语：三顾茅庐人 物及故事：刘备三请诸葛亮。成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。 10、① 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。一一诸葛亮②出 师未捷身先死，长使英雄泪满襟。一一诸葛亮③出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。——诸葛亮④ 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。 诸葛亮 11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 12、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。 （1）林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）（2漕操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》） 13、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（赤壁之战）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。