热现象
班级___________ 学号__________
姓名__________ 得分___________
一、选择题（共18分，每小题只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）
1.如图1所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是 [ ]
2.今要制造两种液体温度计：⑴测北方高寒地区气温用的寒暑表，⑵能测萘熔液沸腾时温度的温度计.那么请根据下面表格的数据判断.制造温度计用的液体应分别选用 [ ]
A.酒精、水银
B.都用水银
C.都用酒精
D.酒精、甲苯
在标准大气压下，几种液体沸点（℃） 水银 甲苯 酒精 萘 -39
-102
-117
80
3.下列说法是正确的是 [ ] A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B.松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体
C.晶体吸收了热量，温度一定升高
D.同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同 4.在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是 [ ]
A.在阳光下的水温度高
B.在阴凉处的水温度高
C.两杯水温度一样高
D.无法比较
5.生活中常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图2所示，当锅内的水沸腾以后，碗中的水 [ ]
A.稍后沸腾
B.同时沸腾
C.温度能够达到沸点，但不沸腾
D.温度总是低于锅里水的温度，因此不会沸腾
6.寒冷的冬季，人们洗脸后，总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这主要是为了 [ ] A 、防止紫外线照射皮肤 B 、防止有害气体污染皮肤
C 、防止脸或手上的热散出去
D 、防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻 7、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是 [ ]
A 、先汽化，后液化
B 、先液化，后汽化
C 、只有液化
D 、只有汽化
得分 评卷人
水银 甲苯 酒精 萘 357
110
78
218
图2-2 图2-1
图2-5
8.如图3所示的四种现象中，属于升华的是 [ ]
9.关于湖面上出现雾气，下列说法正确的是 [ ] A 、 雾气是水蒸气，是湖水蒸发产生的 B 、 雾气是细小的水珠，是湖水蒸发出来的
C 、 雾气是细小的水珠，是水蒸气液化形成的
D 、 雾气是细小的水珠，是风将湖水吹起形成的 二、填空题（共30分，每空1分）
10.温度是用来表示物体_________程度的物理量. 常用温度计是根据液体____________性质制成的. 如图4所示的温度计，它的测量范围是______℃至______℃，分度值是_____℃. 图中温度计的示数是_______℃. －８℃正确的读法是___________. 11．在“用温度计测水的温度”实验中
（1）需要的器材除热水外，还需要________、___________.
（2）有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围分别是：甲0～100℃；乙-30～55℃；丙35～42℃，应选用______温度计最适合.
（3）按正确使用温度计的步骤，依次排列顺序为_______________________
A 、选用合适量程的温度计
B 、估计被测水的温度
C 、稍后，待温度计的示数稳定后再读数
D 、让温度计的玻璃泡与水充分接触
E 、取出温度计
F 、视线与温度计内液面齐平，读取示数
12．同一种晶体，它的凝固点和_________相同，给冰水混合物缓慢加热，当冰未完全熔化之前，水的温度__________0℃（选填：“大于”、“等于”或“小于”）
13．液化可以通过_________或__________两种方法或两者兼用的方法实现，我国的长征系列运载火箭所用的燃料就是液态的氢和氧，将气体燃料液化最大的好处是___________________.
14．蒸发和沸腾是__________的两种方式.图5中，(a)、（b ）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_________一定是水在沸腾前的情况，图_________则是水沸腾时的情况，当水温升至90℃时，每隔1min 记录一次水温，4min 后水开始沸腾，接着又观察记录了6min ，时间t/min 0 1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度T/℃
90 92 94 96 98 98 98 95 98 98
该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
（1）水沸腾的时候，是在液体_______和_________同时进行的剧烈的汽化现象.
得分 评卷人
图2-3
图2-4
图2-6 （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min 时的数据. （3）停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要_______. 你一定还有其他的发现，请写出其中任意二条.
（4） __________________________. （5） ___________________________.
15．把烧红的钢件放到冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面立即会出现“白气”，这一物理现象中，水先后发生的物态变化是____________和______________.
16．用久了的电灯泡会变黑，是因为钨丝受热产生______________现象，然后钨蒸气又在灯泡壁上_____________的缘故.
17．“神舟三号”发射时，“长征二号”捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷到发射台，发射架要熔化，为了保护发射架，就在发射台底建了一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要____________，使周围环境温度不致太高.
三、简答或作图题（共15分，第18小题3分，第19-21小题每小题4分）
18、如图6所示，是温度计的一部分，此时温度计的示数是27℃，请在图中画出温度计的液柱，使它正确地表示出该温度.
19．下表是几种物质的熔点表，仔细阅读该表，你一定有所发现，请写出其中任意二点规律用来
解释有关物理现象
例：钨的熔点最高，用钨做灯丝
(1)_____________________________________
(2)__________________________________________________________________________
20．正大综艺节目中，曾介绍中央电视台外景拍摄基地中，有一唐朝外景：一个高大的水车，夏天，由宫女推动，将水洒到宫殿房顶上，再顺房顶四周流下，请分析一下这样做的主要目的是什么？并阐述其中的道理
得分 评卷人
晶体 熔点t/℃ 晶体 熔点t/℃ 晶体 熔点t/℃ 固态氢 -259 海波 48 铜 1083 固态氧 -218 萘 80 灰铸铁 1100～1300 固态氮 -210 锡 232 钢 1300～1400 固态酒精 -117 铅 327 纯铁 1525 固态水银 -39 锌 420 铂 1769 冰 0 铝 660 锇 2700 铯 28 金 1064 钨 3410
21、情景：市人民医院急诊室里，进来了一个因为发高烧而痛苦地哭叫着的幼儿，初诊后，护士遵照医嘱，先给幼儿输液，接着把那些紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服解开，然后用纱垫醮着酒精在幼儿
身体的不同部位小心地擦拭，一会儿，幼儿安静地躺在妈妈的怀里了.
请回答：上文中画了横线的
操作应用了哪些物理原理？
四、计算或探究题（共37分，第22小题24分，第23小题13分）
22．小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和___________相同.
时间t/min 0 10 20 30 40 …150 180
泡沫塑料组水温T1/℃80 64 55 50 41 …21 20
棉絮组水温T2/℃80 56 43 32 28 …20 20
分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是__________℃. 经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了_________℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了_________℃.由此可以得出的实验结论是：______________________________________.
（3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用________________________方法来比较这两种材料的保温性能.
23．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验. 图7是他们所做实验部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）观察下图，回答下列问题
（1）这三组实验中，研究方法正确的是____________组（填组别字母）
（2）研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的.
得分评卷人
图2-7
参考答案及评分标准
一、选择题（共18分，每小题只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）
二、填空题（共30分，每空1分）
10．冷热热胀冷缩 -20 100 1 20 负8摄氏度
11．温度计杯子甲 B、A、D、C、F、E
12．熔点等于
13．冷却加压可以使体积减小，便于贮藏和运输
14．汽化（b）（a）表面内部 7 吸热水沸腾时温度保持不变或沸点是98℃前4min内水吸热温度升高或气压小于1atm (言之有理，均可给分) 15．汽化（沸腾）液化
16．升华凝华
17．吸热
三、简答或作图题（共15分，第18小题3分，第19-21小题每小题4分）
18．作图（略）
19．（1）酒精凝固点低，可用酒精做温度计测寒冷地区气温（2）锡的熔点低，可用锡做焊锡丝焊接电器（言之有理，均可给分）
20．给宫殿解暑降温利用增大水的表面积，使水加快蒸发，水蒸发吸热有致冷作用，这样在盛夏时可使宫内及周围空气温度降低，帮助住在宫殿里的王公贵族解暑降温
21．（1）加快人体表面的空气流动，加快了蒸发（2）加快了热传递（3）蒸发吸热（或蒸发致冷）（答对任意两条可得满分）
四、计算或探究题（共37分，第22小题24分，第23小题13分）
22．（1）热水质量（2）20 39 52 泡沫塑料的保温性能比棉絮要好（3）降低相同温度时，比较所用的时间长短
23．（1）A、C （2）是依据温度的高低和空气流动的快慢对蒸发快慢的影响来设计实验的
当前报考公务员热的原因剖析 观察近几年报考公务员似乎已经成为一种流行的趋势，越来越多的人都在报考，而且以应届大学毕业生居多。今年国家公务员考试北京考区一共有11万4千多名考生参加了考试，由此可见，全国报考的人数是多么巨大。针对这种现象，我通过网络媒体的调查和在现实中身边人的了解，对报考公务员热的原因作出以下分析和说明： 针对社会热议的“公务员报考热”，人力资源和社会保障部部长、国家公务员局局长尹蔚民表示，公务员报考热有四个原因： 一是当前就业压力大。 二是公务员考试高举“凡进必考”的旗帜，公平、公正、公开，这种制度也吸引了更多人报考公务员，在这样一种玻璃房子里的竞争下，只要有真本事，就能考上公务员。 三是公务员职业的稳定性，还有职业声誉较高，能够给人一个好的职业发展空间。 四是公务员的报酬待遇比较稳定，也有相应的福利。 自从中国加入世界贸易组织以来，经济得到巨大发展。但随着与国际社会更加紧密的接轨，高素质且有经验的人才逐渐成为企业所需要的“理想职工”。针对这种情况，国家通过宏观调控，加大了高等院校招生力度，为社会提供更多经过高等教育的人才。事实证明，这种措施已经有效的解决了社会与人才之间供求关系的问题。然而，各高校持续的扩招也逐渐使受过高等教育的人才显现出“过剩”的趋势。大学毕业生找不到工作，造成大量人才积累，通常会出现一个工作职务几十上百人竞争的局面，而这其中也不乏硕士博士。因此，就有人认为当前就业压力的加大是高校扩招惹的祸，但仔细分析，这种说法是根本站不住脚的。前些年我国高等教育规模有很大的发展，这是党中央、国务院从全局高度作出的重大决策，对国家和民族都具有重要的现实意义和深远的历史意义。其实，21世纪的竞争归根结底是人才的竞争，各个国家都在努力培养和挖掘人才，以便于在未来国际竞争中占据“制高点”。对于向我国这样发展中大国而言，人才更是我们在未来竞争中唯一可以依靠的本钱了。同时，接受高等教育也是老百姓们所期望的，因为作为性世纪的现代人，都坚信事实就是力量，虽然不懂行大学也能够就业，但对也大多数年轻人来说，如果没有经过高等教育阶段的文化、技能的培养，在今后，他们的就业将面临更加严峻的困难。正是由于这种心态的影响，和国家有意的引导，高校毕业生的人数也在逐年稳定的增加着。这就造成了社会上就业压力普遍增加的结果。而作为政府部门的公务员这一收入稳定、福利待遇又好的职业，自然也就成为人们特别是当代大学生们争先追捧的对象。因此说当前社会就业压力过大时造成公务员报考热的原因之一了。 通过考试录用公务员的制度为人们提供了平等竞争的机会，给那些真正有才能的人提供一个才与社会公共管理的平台。因为公务员考试作为一种选拔政府工作人员的制度，相较于其他行业而言，更加具有广阔的竞争环境，而且在很大程度上能够杜绝了某种“暗箱操作”似的录用规则，这对于那些有能力但屡遭妒忌排挤的人来说更是个很好的机会。可以说，国家公务员考试所打出的公平、公正、公开旗帜对于那些高校毕业生而言，更加坚定了他们报考的决心。因为作为一名在校大学生，我对于大学生就业所遇到的一系列困难也是深有了解。有些用人单位的招聘人员总是喜欢“挑肥拣瘦”，认为刚刚走出校园的学生既没工作经验，而且所要求的薪酬过高。不否认有些学生存在高不成低不就的心理，但只要有一个稍微合理的工薪待遇和就业机会，我们也不会处在这种尴尬的境地了。参加工作后，在工作单位，一些领导和老职工总是摆出一副“你是小孩”的，应该尊敬我的姿态，即使工作能力再突出，但在按资排辈的固定思维影响下，也不会很快的得到发展。而公务员考试恰恰给了我们这样一个平台，所以我们对这种选拔方式是持肯定态度的，有利于维护社会公平正义、有利于在
大学生考证热现象分析 随着大学毕业生的逐年增加，强大的就业压力迫使大学生想尽办法增加自己的就业砝码，一些学生便加入了考证一族，以此作为取得工作的敲门砖。还有一些学生盲目跟风，效仿其他同学考证，来给自己一颗定心丸。同时，社会上的一些用人单位把证书作为衡量人才的标准，也一定程度上使大学生不得不去考取各种证书。然而，多数大学生没有明确的发展目标和职业规划，只是通过这些证书来寻求心理安慰，面对未来的不可预知性，大学生在迷茫的同时，用考取证书来“充实”自己的生活方式，对此，笔者认为需做冷静的思考。 很多大学生在考取证书的过程中除交付报名费的以外，还要花费大量的时间去准备考试，有的甚至放弃本专业知识的学习，不仅浪费了金钱和宝贵的时间，更影响了专业学习，这种盲目考证的做法难道不是本末倒置吗? “我们一起去考证” 在校园里经常看到红色的大条幅“某某等级考试考点”，教学楼前站立着几个身着制服的人，成群的考生焦急地等待着进入考场。有的人胸有成竹，谈笑风生;有的人屏气养神;有的人临时抱佛脚，抓紧最后的时间……这样的一幕幕场景，我们早已司空见惯，但每个人对考证的态度及心理究竟怎样呢?不同阶段的学生有不同的看法。 大一的懵懂：考证与我无关 大一新生中，大多数人对考证的重要性并不了解，刚刚经历过黑色的七月，应试教育的解脱，使他们获得了难以言说的轻松。崭新
的大学生活刚刚展开，没有多少人投入到考证的行列中，尽管听到种种关于考证重要性的传闻，但总是感觉来日方长。很多学校也有规定，大一不准报考英语等级考试，所以很多人放松了对自己的要求。当然，也不乏有少数人较清醒，及早准备，因为大一的闲暇时间很多，正好用于备考。 大二的觉醒：考吧，考吧，不是罪 大二学生中被称为最幸运的就是一次性过英语四、六级的人， 最坐立不安的是四级还没通过的人。大多数同学此时已经觉醒，他们知道了考证的重要性，也在考证上投入了大量的时间和精力，但仍有很多不幸者，比如考四级第一次59分，再考一次57分，于是他们对考试产生了恐惧心理。除了英语，还得准备考计算机，考双学位……特别是大二下学期，时间愈来愈紧迫，双休日已不存在，但大家仍觉苦中有乐，倍感充实。 大三的呐喊：考不完的证，做不完的梦 很多大三学生开玩笑说：“在网吧里聊天的大多不是大三的， 因为大一、大二的空闲时间稍多，大四找了工作的也比较空闲，而大三的要应付没完没了的考试。”这话说得有些绝对，但也反映了大三学生的生存状况。，他们的繁忙可见一斑。一位汉语言文学专业的同学说：“考了四级，再考计算机，再考普通话，再考六级，真是回到了炼狱般的高三。一进入大三，连空气都透着一种无形的压力。”尤其是耳闻目睹了大四的找工作的种种经历后，更加感到证书的重要性。同时，考研的人已经投入备考之中，过着废寝忘食的生活。一部分人
第十九章热和能 一、单元复习目的 1、知识与技能目标： （1）能用分子动理论解释某些热现象；尝试用比热容解释某些自然现象；能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。 （2）知道做功的过程就是能量转化或转移的过程；通过实例了解能量及其存在的不同形式，能简单描述各种各样能量和我们生活的关系；知道能量守恒定律；能举出日常生活中能量守恒的实例。（3）从能量转化的角度认识燃料的热值；通过能量转化和转移，认识效率。 2、过程与方法目标： 通过观察和实验，初步了解分子动理论；通过实验，了解比热容的概念。 3、情感、态度与价值观目标： （1）了解属性（本章特指比热容）对科技进步的影响。了解机械使用的历史，认识机械使用对社会发展的作用。了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。感受各种能量和我们生活的关系。（2）有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。 二、复习的重点和难点 重点：能用比热容解释某些自然现象；做功的过程就是能量转化或转移的过程。 难点：能用比热容解释某些自然现象。 三、知识梳理 四、教学课时：三课时
第一课时 一、基础练习 1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。 2、扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 3、扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 4、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越高扩散越快。说明：温度越高， 分子无规则运动的速度越大。 5、分子间有相互作用的引力和斥力。 6、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 7、影响物体内能大小的因素：①温度、②质量 8、改变内能的方法：做功和热传递。 二、复习内容 1、分子动理论及其应用： （1）物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 （2）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本P75图19、2-2装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 （3）分子间有相互作用的引力和斥力。 ①，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。 ②分子之间存在引力固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ③分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
太阳能电池组件“热斑效应”分析随着科技日新月异的发展，光伏发电技术在国内外均得到了广泛的应用，其应用形式多种多样，应用场所分布广泛，主要用于大型地面光伏电站、住宅和商用建筑物的屋顶、建筑光伏建筑一体化、光伏路灯等。在这些场所，不可避免的会出现建筑物、树荫、烟囱、灰尘、云朵等对太阳能电池组件造成遮挡。因此，人们关心的是此类情况对太阳能电池的发电效率影响有多大，又该如何解决。 在实际应用中，太阳能电池一般是由多块电池组件串联或并联起来，以获得所期望的电压或电流的。为了达到较高的光电转换效率，电池组件中的每一块电池片都须具有相似的特性。在使用过程中，可能出现一个或一组电池不匹配，如：出现裂纹、内部连接失效或遮光等情况，导致其特性与整体不谐调。 在一定条件下，一串联支路中被遮蔽的太阳电池组件，将被当作负载消耗其他有光照的太阳电池组件所产生的能量。被遮蔽的太阳电池组件此时会发热，这就是热斑效应。这种效应能严重的破坏太阳电池。有光照的太阳能电池所产生的部分能量，都可能被遮蔽的电池所消耗。为了防止太阳电池由于热斑效应而遭受破坏，最好在太阳电池组件的正负极间并联一个旁路二极管，以避免光照组件所产生的能量被受遮蔽的组件所消耗。 关于组件热斑产生的原因、问题电池的来源及相应对策 （一）组件热斑产生的原因 光伏组件的核心组成部分是太阳电池，一般说来，每个组件所用太阳电池的电特性要基本一致，否则将在电性能不好或被遮挡的电池（问题电池）上产生所谓热斑效应。
为防止热斑产生应该在每一片电池上都并联一个旁路二极管，在当电池发生问题或被遮挡时，其它电池产生的大于问题电池的电流将被旁路二极管旁路。 而事实上，在每一片电池上都并联一个二极管是不现实的。一般在组件上是18片（36片或54片电池串联的组件）或24片（72片电池串联的组件）电池串联后并联一个二极管。 可以想象，当这18片或24片电池中产生的电流不一致时，也就是有问题电池存在时，通过这串电池的电流将在问题电池上引起热斑。若电池串与串之间电流不一致，可以在接了旁路二极管的组件特性曲线上看到所谓台阶曲线或异常曲线。 如果组件内太阳电池性能本来就不一致，必然导致组件发生热斑现象。我们可以通过组件的输出特性曲线和红外成像看到组件热斑现象的存在。 若是由于组件内太阳电池光衰减后效率下降，引起的组件内太阳电池性能不一致。我们可以通过测试组件衰减前和衰减后的输出特性曲线以及红外成像看到组件在光照前后发生的变化。 若组件未接旁路二极管，即使有问题电池存在，组件的输出特性曲线也看不到台阶曲线，但短路电流应比正常组件要小，这表明热斑现象存在。 （二）问题电池的来源 1. 硅材料自身的缺陷 2. 电池制造的原因 1）去边不彻底、边缘短路 2）去边过头，P型层向N型层中心延伸，边缘栅线引起局部短路
生活中的热现象 生活中的热现象 1、电冰箱的工作原理： 家用电冰箱正在进入千家万户。你知道电冰箱是怎样工作的吗？以单门电冰箱为例，我们先来了解一下它的主要结构和工作原理。如图示。电冰箱由箱体、制冷系统、控制系统和附件构成。在制 冷系统中，主要有压缩机、冷凝器、蒸发器和毛细管节流器四部分，自成一个封闭的循环系统。其中蒸发器安装在电冰箱内部的 上方，其他部件安装在电冰箱的背面。 系统里充灌了一种叫“氟里昂（CF2Cl2，国际符号R12）”的物质作为制冷剂。它有个怪脾气，在零下29.8℃就蒸发变成气体， 同时吸收冰箱内的热量。R12在蒸发器里由低压液体汽化为气体，吸收冰箱内的热量，使箱内温度降低。因此放入冰箱内的任何食品，都要被它吸走热量而降低温度。当压缩机运转后，变成气态 的R12被压缩机吸入，靠压缩机做功把它压缩成高温高压的气体，再排入冷凝器。在冷凝器中R12不断向周围空间放热，逐步凝结 恢复成液体。这些高压R12液体经过过滤器过滤后，又穿过只有 几根头发丝粗细的毛细管回到蒸发器。高压液态的R12一进入蒸 发器，体积突然膨胀，又迅速地吸热汽化。就这样，冰箱利用电 能做功，借助制冷剂R12的物态变化，如此周而复始地循环，使 冰箱内温度降低到需要的数值，以达到制冷目的。 冰箱里有个感温器件，紧贴在蒸发器的表面。当压缩机停机时，由于蒸发器表面温度回升，感温器件就推动相应的机构，接通压 缩机电机的电路，压缩机开始工作；温度下降到需要值时，压缩 机即停机。通过对压缩机的开停控制，自动控制温度。 2、空调器的工作原理： 空调器是空气调节器的简称，夏天除使室内降温外，还有净化
空气的功能，冬天可向室内供热。家用空调器分窗式和分体式两种。窗式空调器安装在窗上，正面向室内，背面向室外。分体式 空调器的原理与窗式空调器完全相同，只是分成室外与室内两部分，蒸发器和离心风机在室内，其余部分移到室外，两部分用管 路连接。室内部分可安装在任何位置。压缩机在室外，大大减少 了室内噪声。空调的制冷循环路线与电冰箱相似，也有压缩机、 冷凝器、蒸发器。 空调的工作原理：从压缩机出来的高温高压制冷蒸汽通过高压 软管进入冷凝器；由于室外温度低于进入冷凝器的制冷剂温度， 借助于冷凝风扇的作用，在冷凝器中流动的制冷剂的大部分热量 被室外空气带走，从而高温高压气体被冷凝成高温高压的液体。 这种高温高压液体流过节流膨胀阀时，由于节流作用，体积突然 变大而降压，变成低压低温的雾状液体进入蒸发器，并在高压下 汽化，由于制冷剂在管内汽化时的温度低于蒸发器管外的室内循 环风，故它能吸收管外空气中的热量，从而使流经蒸发器的空气 温度降低，从而产生制冷降温效果，汽化了的制冷蒸汽被压缩机 抽吸压缩，变成高温高压气体，完成一个制冷系统的循环。 3、太阳能热水器 太阳能热水器是利用太阳能来加热的热水器。 如果把水作为加热物体，经过太阳光线照射，使水分子得到较 多的动能，从而使分子运动加剧，水的温度就会提高，太阳能热 水器就是根据这个原理制成的。 太阳能热水器利用多个真空玻璃管集热，管上都涂有黑色物质，让集热管能吸收更多的太阳能，管中的冷水经过太阳光线的照射（主要是太阳光中的红光和红外线），使水分子得到较多的动能，从而使分子运动加剧，水的温度就会提高，从而使管中的水加热，热水上流，输入贮水器内，贮水器内的冷水流入加热管中，再被 加热，如此循环，贮水器内再由管道输出供用户使用。
论“公务员报考热”现象之理性思考 论文摘要：随着公务员制度在我国的确立及实行，公务员这一职业被社会各界广泛认可，公务员报考也日渐增温。另外，公务员报考热现象具有双重效应，我们要以慎重的态度来对待这现象。论文关键词：公务员报考热劳动就业市场机制社会保障体系 一、引言 我国自1993年开始实施公务员制度，1994年施行公务员公开招考以来，公务员制度日趋合理与完善，公务员录用制度也日益公开、公平、公正，相应的出现了“公务员报考热”现象．据资料显示，去年11月2日结束的2008年国家公务员报名，再次掀起热潮，最热门岗位供需比达l：3592l0公务员考试的竞争激烈程度仍远远超过一年一度的高考和研究生考试，又成为一座争挤的独木桥。面对公务员报考热现象，我们应该理性思考。 二、公务员报考热的双重效应 (一)正面效应 公务员报考如此火爆，无疑有利于政府吸贤纳士，充分的挑选所需人才。公开、平等、竞争、择优的公务员考试录用制度已越来越被社会大众所认可，越来越多的社会成员尤其是大学生通过考试录用进入政府机关工作，客观上会给国家机关带来新鲜血液和新鲜空气，给公务员队伍带来更多的生机和活力。这必将有利于政府行政能力的提高，同时也会促进社会的加速发展。 (二)负面效应
“公务员报考热”现象已成为一种民情，无论是对于政府和公务员自身的发展，还是社会的长期发展都有不可忽视的负面作用。 首先，公务员报考规模增长过快会带来政府管理费用的膨胀、交易费用的上升。参加考试的人增多，政府为此所花费的人力、物力、财力也必然随之增多，最直接的表现就是政府财政支出规模的扩大。 其次，良好人才配置模式受到挑战。人才按其能力大小可分为超级人才、中等人才、普通人才，每类人才有其各自的工作领域．中等人才大多成为公务员，但是当一个社会极其推崇公务员时，超级人才就会选择成为公务员，这必将造成社会资源和人才资源的浪费。优秀人才大多在社会之中，而不是过度集中于政府机构，这是所有现代发达国家的普通现象。公务员报考热这一现象打破这种人才配置格局，自然也就打破了经济持续增长、社会长治久安的基础。 三、公务员报考热现象形成原因的主客观分析 公务员报考热现象出现的直接原因在于我国放宽对报考公务员的条件限制。除特殊职位外，招考职位的资格条件中无性别、身高、体重、外型、外貌、婚姻状况、毕业院校等方面的限制。而且，我国于2006年首次对中央国家机关的招考职位不再设户籍的限制，为全国范围内符合条件的人员提供了平等的报考机会。除此原因之外，我们也应该看到这～现象背后的深层次原因。 (一)客观方面 1．实际上存在着较为严峻的就业压力
热现象 初中物理热学和能的知识点： 一、热机 热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。 能的转化：内能转化为机械能 蒸气机--内燃机--喷气式发动机 热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。 公式：η=W有用/Q总=W有用/qm 提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。 二、比热容 1.比热容概念与意义： ⑴定义：单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。 ⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 2.比热容特性
比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J 水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大 计算公式：Q吸=Cm(t-t0)，Q放=Cm(t0-t) 三、内能基本概念 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 四、分子热运动 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离d=分子间平衡距离r，引力=斥力。 ②d ③d>r时，引力>斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当d>10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 五、能量守恒定律 1、在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移(列举学生所熟悉的事例，说明各种形式的能的转化和转移)。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。 2、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能;在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能;在水力发电中，水的机械能转化为电能;在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能;在核电站，核能转化为电能;电流通过电热器时，电能转化为内能;电流通过电动机，电能转化为机械能。
热斑效应 在一定条件下，一串联支路中被遮蔽的太阳电池组件，将被当作负载消耗其他有光照的太阳电池组件所产生的能量。被遮蔽的太阳电池组件此时会发热，这就是热斑效应。这种效应能严重的破坏太阳电池。有光照的太阳电池所产生的部分能量，都可能被遮蔽的电池所消耗。为了防止太阳电池由于热斑效应而遭受破坏，最好在太阳电池组件的正负极间并联一个旁路二极管，以避免光照组件所产生的能量被受遮蔽的组件所消耗。 孤岛效应： 太阳能发电系统与市电系统并联供电时，当市电发生故障系统未能及 时检知并切离市电系统，而产生独立供电现象。一旦发生孤岛运转现象时，会造成人员受伤与设备之损坏，故系统设计须具备该效应侦测保护功能。 改善的方法就是采用“反孤岛检测”。 太阳电池组件热斑效应介绍及检测方法： 太阳电池组件通常安装在地域开阔、阳光充足的地带。在长期使用中 难免落上飞鸟、尘土、落叶等遮挡物，这些遮挡物在太阳电池组件上就形 成了阴影，在大型太阳电池组件方针中行间距不适合也能互相形成阴影。 由于局部阴影的存在，太阳电池组件中某些电池单片的电流、电压发生了 变化。其结果使太阳电池组件局部电流与电压之积增大，从而在这些电池 组件上产生了局部温升。太阳电池组件中某些电池单片本身缺陷也可能使 组件在工作时局部发热，这种现象叫“热斑效应”。 在实际使用太阳电池中，若热斑效应产生的温度超过了一定极限将会 使电池组件上的焊点熔化并毁坏栅线，从而导致整个太阳电池组件的报废。据国外权威统计，热斑效应使太阳电池组件的实际使用寿命至少减少10%。 热斑现象是不可避免的，尽管太阳电池组件安装时都要考虑阴影的影响，并加配保护装置以减少热斑的影响。为表明太阳电池能够在规定的条 件下长期使用，需通过合理的时间和过程对太阳电池组件进行检测，确定 其承受热斑加热效应的能力。 确定太阳电池组件承受热斑加热能力的检测试验叫“热斑耐久试验”。热斑耐久试验过程需严格遵循国际标准IEC 61215-2005，试验内容大致如下： 1. 装置 (1)辐照源1，稳态太阳模拟器或自然光，辐照度不低于700W/㎡，不 均匀度不超过±2%，瞬时不稳定度在±5%以内。 (2)辐照源2，C类(或更好)的稳态太阳模拟器或自然光，其辐照度为1000W/㎡±10%。 (3)太阳电池组件I-V曲线测试仪。 (4)一组对试验太阳电池组件遮光增量为5%的不透明盖板。
生活中的热力学 摘要：生活中的热力学现象无处不在，热力学现象的本质和原理亦来自生活。其实我们身边经常可以看到很多和热力学有关的现象。热力学第零定律、热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律是热力学的基本定律，高压锅、空调、电冰箱是生活中常见的用电器。 关键词：热力学定律 热力学第一定律也叫能量不灭原理，就是能量守恒定律。它指出，热能可以从一个物体传递给另一个物体，也可以与机械能或其他能量相互转换，在传递和转换过程中，能量的总值不变。 热力学第一定律的另一种表述是：第一类永动机是不可能造成的。表征热力学系统能量的是内能，通过做功和传热，系统与外界交换能量，使内能有所变化。根据普遍的能量守恒定律，系统由初态Ⅰ经过任意过程到达终态Ⅱ后，内能的增量ΔE应等于在此过程中外界对系统传递的热量Q和系统对外界做功W之差，即 EⅡ－EⅠ＝ΔE＝Q－W 或 Q＝ΔE＋W 这就是热力学第一定律的表达式。对于无限小过程，热力学第一定律的微分表达式为 dQ＝dE＋dW 其中，E是态函数，dE是全微分；Q、W是过程量，dQ和dW只表示微小量并非全微分，用符号d以示区别。又因ΔE或dE只涉及初、终态，只要求系统初、终态是平衡态，与中间状态是否是平衡态无关。 热力学第二定律一般有两个表述： 1.开尔文表述：不可能制成一种循环动作的热机，只从单一热源吸取热量，使之完全变成有用的功而不产生其他影响。 2.克劳休斯表述：热量不可能自动地从低温物体传到高温物体。 其实这两种表述是等价的，我们知道自然界中的各种不可逆过程都是互相关联的。而这两种表述的区别在，克氏表述指出：热传导过程是不可逆的；开氏表述指出：功变热（确切地说，是机械能转化为内能)的过程是不可逆的。两种表述均指出在自然界中任何的过程都不可能自动地复原，要使系统从终态回到初态必需借助外界的作用，不可能做到“不引起其他变化”。热力学第二定律是一条关于方向性的定律，开尔文曾据此推测宇宙内所有的变化都会沿着有去无回的方向进展，他提出“时间是有
第四章热现象（图） (2002-11-27 15:03:01) 第一节温度计(1课时) (一)教学目的 1.知道温度表示物体的冷热程度。 2.知道液体温度计的构造和原理及常用的实验用温度计、体温计、寒暑表。 3.知道摄氏温度。 4.常识性了解热力学温度与摄氏温度的关系。 5.培养学生的观察能力。 (二)教具 三个烧杯、冷水和热水、实验用温度计、家庭用寒暑表、体温计、温度计挂图。 (三)教学过程
一、新课引入 教师：我们在学习过简单的机械运动和声音现象后，今天再来学习一种新的物理现象--热现象。 热现象是指跟物体的冷热程度有关的物理现象。例如大家在小学自然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象。 我们在生活中用冷、热、温、凉、烫等有限的词来形容物体的冷热程度。但是这样的形容非常粗糙。开水和烧红的铁块都很烫，但是它们烫的程度又有很大的区别。所以，在物理学中，为了准确地描述物体的冷热程度，我们引入了温度这一概念。 二、进行新课 1.温度 教师：我们对于温度高低的判断往往用皮肤凭感觉。现在请大家看这个实验。这三个烧杯中分别装有热水、温水和冷水，现在请一位同学将左手食伸入热水中，右手食指伸入冷水中，停留一段时间后，将两个食指同时放入温水，请他说说两个手指有什么感觉。 (请一位同学操作，并说明感觉) 教师：对于同一杯温水，两个手指的感觉不同。从热水中拿出来的手指感觉温水比较凉，从冷水中拿出来的手指感觉温水比较热。可见，凭感觉来判断物体的温度高低是很不可靠的。要准确地测量物体的温度需
要使用温度计。温度计的种类很多，有实验用温度计，家庭用的温度计--寒暑表，医用温度计--体温计，等等。 (向学生出示以上温度计) 我们现在重点学习实验用温度计。 教师利用挂图讲解实验用温度计的构造和原理。 (1)实验用温度计 实验用温度计的玻璃泡内装有水银、酒精或煤油。泡上连着一根细玻璃管，管壁厚，壁上有刻度。当温度升高时，泡内的液体膨胀，液面上升；温度下降时，泡内液体收缩，液面下降。从液面的位置可读出温度的数值。所以，实验用温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。 (2)摄氏温度 教师：常用的表示温度的方法是摄氏温度。温度计上有一个字母℃，它表示摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度，沸水温度规定为100度。0度和100度之间分成100等分，每一等分叫1摄氏度，写作1℃。例如，人体正常温度为37℃，读作37摄氏度。 教师：自然界中的物体，温度高低相差很悬殊。请大家看课本图4-3，回答教师的提问。 (练习正确读温度，同时也可以丰富知识，提高兴趣)
相信大多数光伏从业者都听说过“热斑效应”及其危害的宣传。常见的资料对热斑效应解释为： 在一定条件下，光伏系统中的部分电池会被周围其它物体所遮挡，造成局部阴影，这将引起被遮挡某些电池发热，产生所谓“ 热斑” 现象。 但上述解释还不够完整，局部遮挡只是形成热斑的原因之一，另外一个原因是电池本身的缺陷。因此，比较准确的定义应该是： 热斑是互相连接（主要是串联方式）的电池工作在不同的条件下或者没有相同的性能造成的，它的本质原因是电池之间的失配（对于光伏系统来说，组件之间的失配原理和此相同）。 换句话说，热斑产生的原理是： 一个串联电路中，电池由于某些原因，导致其所表现出的工作状态不一致。这些原因包括遮挡（如周围物体的阴影、落叶、鸟粪等）导致部分电池所表现出的性能和其它电池）不同，或者是电池本身的性能就不同（比较严重的情况是部分电池存在明显缺陷）。 事实上，电池之间性能完全一致的可能性是很小的。因此，从严格意义上来说，热斑效应是一种正常现象。 有权威检测机构基于大量数据积累和资料调研表明，在辐照度大于 800W/m2时，热斑最高温度与组件平均温度之间的温度差值小于10度是可以接受的；如果少数组件存在温差超过10℃的情况，只要这个比例不超过5%，系统
功率输出正常，也是可以接受的（例如组件上有直径3-125px的鸟粪，组件边缘有尘土积聚，轻微焊接问题，电池片轻微缺陷，盖板部分玻璃脏污等）。 那么产生热斑的基本机理是什么呢？ 图1：理想太阳能电池和非理想太阳能电池比较图1所示是太阳电池的完整工作曲线，图中： 第一象限：是我们常见的电池发电时的IV曲线；
第二象限：代表给太阳电池加反向偏压时，电池由发电变为耗电（分界点是纵轴短路电流处）； 第四象限：代表给太阳电池加正向偏压，正向电压产生的电流方向是从P 区流向N区，和光生电流方向相反，所以当正向偏压大于电池的开路电压时，电流反向，电池由发电变为耗电（分界点是横轴开路电压处）。 光伏系统中常见的热斑现象是因为电池的工作点位于第二象限！ 从图1中很容易看出，反向偏压越大，流经电池的电流就越大（此电流虽和光生电流方向一致，但其大小已超过了电池的短路电流，本质是由其它电池所贡献），电池消耗的能量就越多，电池温度就会越高，可能会导致焊带熔断、EVA 黄变、背板鼓包烧穿等不可恢复的后果，严重影响系统的寿命和发电能力，更严重者能引起火灾等灾难性后果。 同时，也不难看出，如果电池工作在第一象限，那么它依旧充当发电的作用，而不是成为负载耗电。 上述描述很难理解？不妨这样假设，在公路上行驶的汽车，如果有一辆出现了问题，速度比别的车辆低很多，那么它就会整个交通产生障碍，其它车辆为了较快速度通过，必须推着问题车辆行驶，使问题车辆速度超过它的最高速度，但同时，完好车辆的行驶速度也会比正常速度要小，此时，问题车辆就是负载。 但如果路况不佳或受天气影响，所有车辆都要保持在较低的速度运行，那么问题车辆就不会对整体交通造成影响，但此时整体运输效率较低。 因此，即使存在阴影遮挡或电池性能缺陷，该部分电池也不一定就是负载，不一定就会发生热斑效应，要看电池所处的工作状态。即便发生了热斑效应，其
如何看待国家公务员考试热现象 【刊名】《光明日报》2008-11-03 【馆藏位置】报纸阅览室 【内容简介】 2009年度中央机关及其直属机构考录公务员(俗称“国家公务员考试”)报名审核工作日前结束，通过审核的报名人数创纪录地超过105万人，而国家公务员拟招录人数为13500 余人，这意味着各职位平均竞争比例已达78比1，而这一比例在去年为60比1。更令人咂舌的是，在今年的报考中甚至出现4723人竞争中残联1个职位的火爆场面。今年的国家公务员考试与历年相比有什么共性和特性?持续升温现象背后透露出哪些信息? 趋热原因：就业压力、公务员比较优势和队伍建设成效驱动报考热潮 一般而言，我国公务员考试录用制度是在1993年《国家公务员暂行条例》颁布实施之后，伴随现代公务员制度引进而得以确立和全面推行的。北京大学政府管理学院副院长白智立多年从事国家公务员制度研究，在接受本报记者采访时表示，“现代公务员制度的确立是很多国家现代化成功、国家稳定发展的要件。” 随着我国经济社会进入转型期，在严峻的就业形势下，不高的考试成本和相对公正的录用程序使很多人将国家公务员考试作为职业规划的备选，而长期以来国家公务员队伍建设成效和明显的比较优势，也成为人们报考国家公务员的主要考虑因素。 “公务员录用考试制度实施以来，应该说取得了很大成绩，公开、平等、竞争、择优的原则得到了较好贯彻，较为全面地向社会开放公共职位，吸纳了大量的社会人才进入公共部门工作，公务员队伍的能力和效率得到了较为全面提升，也正是这一改革成果使得公务员职位成为众多应届毕业生和社会人才最为关心的职业选择。近年来，由于就业压力的增大，公务员报考热进一步升温。特别是中央国家机关以及省市机关公务员职位更深得求职者青睐，这主要与这些地区或部门在户籍制度、生活条件、工作条件、薪酬水平、自我实现等方面所具有的比较优势有关。”白智立说。 那么，应如何看待国家公务员考试炙手可热的现状呢?国家行政学院教授、国家公务员法起草小组成员宋世明认为大可不必对此担忧。他对记者表示：“‘凡进必考’的考试录用制度，是从源头上提高公务员队伍素质的基础性制度设计。同时，公务员职位具有公共性，公务员报考具有开放性。报考公务员，也只是多了一种职业选择尝试而已。一次考不中就寻死觅活者少有耳闻；准备像‘范进’那样用几年的努力来实现做公务员梦想的报考者，也比较罕见。” 对于未来国家公务员报考趋势，白智立明确表示:“报考国家公务员应该说是众多高校毕业生经过理性思考后的一种较为现实和稳妥的择业行为。只要巨大的就业压力存在，国家公务员报考热的现象就还会持续。” 报考规定：基层工作经历可提高公务员队伍成熟度，却非“一劳永逸” 此次国家公务员招录的最大特点是更加注重具有“基层工作经历”的报考者。按照计划，中央机关及其省级直属机构用于招录具有两年以上基层工作经历的高校毕业生的计划数不
《热现象》知识要点 班级姓名学号 一、温度、温度计 1．与温度有关的现象叫做热现象。日常生活中常见的热传递、热胀冷缩、物态变化等现象都是热现象。温度表示物体的。测量物体的温度需要用。实验市常用的温度计是根据液体的性质测量温度的。 2．摄氏温度的规定：把的温度规定为0摄氏度，的温度规定为100摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一份称为1摄氏度，用符号表示。在国际单位制中，温度的单位是，符号为。-4℃读作。 3．使用温度计前，首先要被测物体的温度,选择适当的温度计,认清温度计的最小,且必须使温度计的与被测物体,等温度计中的液柱稳定时再读数.普通温度计读数时玻璃泡(填写“能”或者“不能”)离开被测物体。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面。使用普通温度计要轻拿轻放，(填写“能”或者“不能”)甩。 4.体温计的测量范围一般是，分度值精确到。体温计与普通温度计构造的不同点是，使用时的不同点是 。 二、物态变化 5.自然界中的物质通常以、、三种状态存在。物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化。 6.物质由固态变成液态的现象叫做，熔化过程需要热。固体分为体和体。常见的晶体有、、、、、、；非晶体有、、、。 7.晶体熔化时要不断热，温度（填写“变”或“不变”），该温度叫，直到晶体
完全熔化，温度。在标准大气压下，冰的熔点是。不同晶体的熔点一般（填写“相同”或“不同”），非晶体没有。 8.物质由态变成态的现象叫凝固。液体凝固成晶体的过程中要不断热，温度，直到完全凝固温度才。凝固是熔化的相反过程，同一种物质的凝固点和熔点（填写“相同”或“不同”）。在一个标准大气压下，水的凝固点是。 9.物质由变成叫汽化。汽化有两种方式，一种是，一种是。 10.蒸发是在发生的汽化现象，一般说来蒸发是比较。影响蒸发快慢的因素有、、。蒸发在温度下进行蒸发要热，有作用。 11.沸腾是发生的汽化现象。液体沸腾时的温度叫。标准大气压下，水的沸点是。液体沸腾时，要继续热，但温度。沸点跟压强有关，压强增大沸点，压强沸点降低。 12.物质有态变成态的现象叫液化。气体液化时要热量，使气体液化的方法有和。城镇居民使用的液化石油气是使用的方法使石油气液化的。所有气体在温度的时候都可以液化。 13. 叫升华。叫凝华。升华热，凝华 热。 三、分子动理论的基本事实 14.分子动理论的基本事实：①；② ；③。 15. 现象说明分子永不停息的做无规则运动。温度越高，分子运动越。 16.物体内部所有分子和的总和叫做物体的内能。温度升高，内能。 17.改变内能的两种方式是和。这两种方式对改变物体的内能是 。 18.做功的实质是将转化为物体的内能。热传递的实质是内能从高温物体
光伏电池是将太阳光辐射能量直接转换成电能的器件。单个硅晶体光伏电池能得到的最大电压约为0.6V，最大电流约为30mA/cm2。因此光伏电池很少单个使用，而是串联或并联起来，以获得所期望的电压或电流。光伏组件正是由多个光伏电池连接和封装而成的产品，是光伏发电系统中电池方阵的基本单元。 为了达到较高转换效率，光伏组件中的单体电池须具有相似的特性。在实际使用过程中，可能出现电池裂纹或不匹配、内部连接失效、局部被遮光或弄脏等情况，导致一个或一组电池的特性与整体不谐调。失谐电池不但对组件输出没有贡献，而且会消耗其他电池产生的能量，导致局部过热。这种现象称为热斑效应。当组件被短路时，内部功率消耗最大，热斑效应也最严重。 一、热斑效应原理 当然，并不是所有的电池都可以通过调整遮光比例达到最佳阻抗匹配。完全遮光情况下，不同特性的Y电池I-V曲线如图3所示。斜率越低，表明电池的并联电阻越大。考虑(S-1)个电池串的最大输出功率点所限定的“试验界限”，根据I-V曲线与“试验界限”的交点，把电池分为电压限制型(A类)和电流限制型(B类)。A类电池并联电阻较大，可以通过减少遮光面积，达到最佳阻抗比配；B类电池的并联电阻较小，完全遮光已是Y电池消耗功率最大的状态。 二、热斑耐久试验 热斑效应可导致电池局部烧毁形成暗斑、焊点熔化、封装材料老化等永久性损坏，是影响光伏组件输出功率和使用寿命的重要因素，甚至可能导致安全隐患。因此，IEC 61215:2005《地面用晶体硅光伏组件设计鉴定和定性》专门设置了热斑耐久试验，以考核光伏组件经受热斑加热效应的能力。 热斑耐久试验过程包括最坏情况的确定、5小时热斑试验以及试验后的诊断测量，分为以下4 个步骤。 1、选定最差电池 由于受到检测时间和成本的限制，热斑耐久试验不能针对组件中的每一个电池进行。因此，正式试验之前先比较和选择热斑加热效应最显著的电池。具体方法是，在一定光照条件下，将组件短路，依次遮挡每个电池，被遮光后稳定温度最高者为最差电池片。电池温度可以用热成像仪等仪器测量。对于串联-并联-串联连接方式的大型组件，标准允许随机选择其中30%的电池进行比较。 对于串联和串联-并联连接方式的组件，IEC61215标准给出了两种快速的方法。第一种方法是：将组件短路，不遮光，直接寻找稳定工作温度最高的电池。第二种方法是：将组件短路，依次遮挡每个电池，选择遮光后组件短路电流减少最大的电池。本文推荐采用第二种方法，这主要是考虑到测量短路电流精度较高，测量结果可以用于下一个步骤的判断，而且短路电流跟失谐电池消耗的功率有直接关系。 2、确定最坏遮光比例 选定最差电池之后，还要确定在何种遮光比例下热斑的温度最高。即用一组遮光增量为5%的一组不透明盖板，逐渐减少对该电池的遮光面积，监测电池被遮部位背面的稳定温度，看何时达到最高温度。目前最常见的电池规格有156mm*156mm和125mm*125mm两种，因此实验室需要准备两组不透明盖板。
当前，公务员考试已经成为社会重点关注的热门考试之一，与中考，高考一样决定着一些人的命运。虽然没有中考与高考那样的重要，但对于想从事仕途同坐的普通民众来说，公务员考试给了他们这样一个平台：可以通过自身的努力与奋斗实现自己的理想与自身价值。再次积极层面上，其意义甚至可以与大学扩招相并举。我相信，在历史的发展与检验中，公务员考试必将在促进公务机制改革，招贤纳士实现人生价值，给党与政府补充新鲜多元的血液，减少与放缓官员网络状腐败等方面成为一股积极的推动力量。 然而，在当下我国仍处于社会主义初级阶段，在各种体制仍然亟待完善的今天，报考公务员热潮的涌现却应该带给我们更多的思考与反省。究竟是什么原因是的报考公务员的人数连年激增呢？使我们民众的觉悟真的已经随着经济的跨越式发展也已经跨越式的上升到了“为人民服务”的水平，还是因为社会发展中的利益分配不合理而使得众考生趋之若鹜来争夺这种“百姓父母，人民牛马”的岗位？ 也许，如我前例所言打的那些有着正面光明的信仰与追求，希望能够为祖国和人民奉献与服务的，所是因为对现实状况感到不满而渴望通过仕途能够改变一些社会不良现象，实现自己人生理想的考生尚且有之，想必也只是凤毛麟角。而从每年能源、国税、海关等热门岗位的报考人数的持续井喷与农林、气象等冷衙门的无人问津的对比中，我们就可以发现，更多的考生不是为了奉献服务，而是为了牟取服务。而在此类考生中，其报考原因也不尽相同，分析总结其心态，认为有以下几种：
①认为在当下社会发展迅速，局势急剧变化的今天，做公务员就是端了铁饭碗，收入稳定，福利待遇好，而且前途还很光明。当下社会形势发展与变化迅速，虽然说是机会更多了，就业前景也更为广阔了，但是一场经济危机袭来，不管是百年的通用还是雷曼，不管是富足的冰岛还是希腊，都付出了极为惨重的代价，倒闭的倒闭，破产的破产。而作为全球经济重要组成部分的中国企业也受到此危机的重大冲击，不管是本土的企业还是外企，国营的还是个体，都上演了一幕幕的裁员悲剧，但还真是很少听说哪级政府哪个部门有裁员了，与国外发达国家的诸多政府动不动就压缩开支，裁减员工的做法相比，中国的公务员的位置可真算得上是稳定。而在这种朝夕万变的形势之下选择职业：做金领吧，没几个人有那真本事；做白领吧，业务繁忙，工作时间长，一年到头累死了，还没有几次休假，虽然说工资报酬也还算不错，但据说因为工作，很多白领都三十好几了还是单身，搞得现在电视台的相亲节目异常火爆；至于说做灰领或是蓝领，又有几个大学生能看得上瞧得起的？于是乎，思来想去，要是能考上公务员，工作不算忙，压力又不大，每天按时上班下班，工资也稳定。混的好了，不断往上提拔，就算混的不太好了，也能调去有谁更多的岗位。每天一杯茶，一份报纸，一台电脑，几乎就是全部的工作。虽然看似极度无聊，但对于缺乏勇于创新与实践精神却希望不劳而获，喜欢仰人鼻息的中国众多大学毕业生而言是再为享受不过了。 ②在当今的社会背景下，公务员的隐形身份地位很高，具有一般大众所默认的“呼风唤雨”的影响力。一般情况下，“当官的”也备受尊