1 直观法
1.1 原理
直观法是通过人之眼睛或其它感觉器官去发现故障、排除故障之一种检修方法。
1.2 应用
直观法是最基本之检查故障之方法之一，实施过程应坚持先简单后复杂、先外面后里面之原则。实际操作时，首先面临之是如何打开机壳之问题，其次是对拆开之电器内之各式各样之电子元器件之形状、名称、代表字母、电路符号和功能都能一一对上号。即能准确地识别电子元器件。作为直观法主要有两个方面之检查内容：其一是对实物之观察；其二是对图像之观察。前者适合于各种检修场合，后者主要用于有图像之视频设备，如电视机等。
直观法检修时，主要分成以下三个步骤：
（1）打开机壳之前之检查：观察电器之外表，看有没有碰伤痕迹，机器上之按键、插口、电器设备之连线有元损坏等。
（2）打开机壳后之检查：观察线路板及机内各种装置，看保险丝是否熔断；元器件有没有相碰、断线；电阻有没有烧焦、变色；电解电容器有没有漏液、裂胀及变形；印刷电路板上之铜箔和焊点是否良好，有没有已被他人修整、焊接之痕迹等，在机内观察时，可用手拨动一些元器件、零部件，以便直观法充分检查。
（3）通电后之检查：这时眼要看电器内部有没有打火、冒烟现象；耳要听电器内部有没有异常声音；鼻要闻电器内部有没有炼焦味；手要摸一些管子、集成电路等是否烫手，如有异常发热现象，应立即关机。
1.3 几点说明
（1）直观法之特点是十分简便，不需要其它仪器，对检修电器之一般性故障及损坏型故障很有效果。
（2）直观法检测之综合性较强，它是同检修人员之经验、理论知识和专业技能等紧密结合起来之，要运用自如，需要大量地实践，才能熟练地掌握。
（3）直观法检测往往贯穿在整个修理之全过程，与其他检测方法配合使用时效果更好。
2 电阻法
2.1 原理
电阻法是利用万用表欧姆档万用表测量电器之集成电路、晶体管各脚和各单元电路之对地电阻值，以及各元器件自身之电阻值来判断故障之一种检修方法。
2.2 应用
电阻法是检修故障之最基本之方法之一。一般而言，电阻法有"在线"电阻万用表测量和"脱焊"电阻万用表测量两种方法。
"在线"电阻万用表测量，由于被测元器件接在整个电路中，所以万用表所测得之阻值受到其它并联支路之影响，在分析测试结果时应给予考虑，以免误判。也很所测之阻值会比元器件之实标标注阻值相等或小，不可能存在大于实标标注阻值，若是，则所测之元器件存在故障。
"脱焊"电阻万用表测量，由于被测元器件一端或将整个元器件从印刷电路板上脱焊下来，再用万用表电阻之一种方法，这种方法操作起来较烦，但万用表测量之结果却准确、可靠。
（1）开关件检测
各种电器中之开关组件很多，万用表测量它们之接触电阻和断开电阻是判断开关组件质量好坏是最常用之手段。在线电阻万用表测量开关之接触电阻应小于0.5Ω，否则为接触不良。断开电阻一般应大于几千欧为也很。
（2）元器件质量检测
电阻法可以判断电阻、电容、电感线圈、晶体管之质量好坏。
电阻法操作时，一般是先测试在线电阻之阻值。测得各元器件阻值后，万用表之红、黑表棒要互换一次后，再测试一次阻值。这样做可排除外电路网络对万用表测量结果之干扰。两次测试阻值之结果要分析做参考用。对重点怀疑之元器件可脱焊进一步检测。
（3）接插件之通断检测
电器内部之接插件很多，如：耳机插座、电源转换插座、线路板上之各式各样之接插组件等，均可用电阻法测试其好坏。如：对圆孔型插座可通过插头插入与拨出来检测接触电阻。对其他接插组件检测时，可通过摆动接插件来测其接触电阻，若阻值大小不定，说明有接触不良故障。
2.3 几点说明
（1）电阻法对检修开路或短路性故障十分有效。检测中，往往先采用在线测方式，在发现问题后，可将元器件拆下后再检测。
（2）在线测试一定要在断电情况下进行，否则测得结果不准确，还会损伤、损坏万用表。
（3）在检测一些低电压（如5V、3V）供电之集成电路时，不要用万用表之R×10k档，以免损坏集成电路。
（4）电阻法在线测试元器件质量好坏时，万用表之红黑表棒要互换测试，尽量避免外电路对万用表测量结果之影响。
3 电压法
3.1 原理
电压法是通过万用表测量电子线路或元器件之工作电压并与也很值进行比较来判断故障之一种检测方法。
3.2 应用
电压法检测是所有检测手段中最基本、最常用之方法。经常测试之电压是各级电源电压、晶体管之各极电压以及集成块各脚电压等。一般而言，测得电压之结果是反映电器工作状态是否也很之重要依据。电压偏离也很值较大之地方，往往是故障所在之部位。
电压法可分为直流电压检测和交流电压检测两种。
（1）交流电压之检测
一般电器之电路中，因市电交流回路较少，相对而言电路不复杂，万用表测量时较简单。一般可用万用表之交流500V电压档测电源变压器之初级端，这时应用220V电压，若没有，故障可能是保险丝熔断，电源线及插头有损坏。若交流电压也很，可测电源变压器次级端，看是否有低压，若没有低压，则可能是初级端，这时应用220V电压，若没有，故障可能是保险丝熔断，电源线及插头有损坏。若交流电压也很，可测电源变压器次级端，看是否有低压，若没有低压，则可能是初级线圈开路性故障较大。而次级开路性故障很小，因为次级电压低，线圈烧断之可能性不大。电压法检测中，要养成单手操作习惯，测高压时，要注意人身安全。
（2）直流电压之检测
对直流电压之检测，首先从整流电路、稳压电路之输出输入手，根据测得之输出端电压高低来进一步判断哪一部分电路或某个元器件有故障。
对万用表测量放大器每一级电路电压，首先应人该级电源电路元器件着手，通常电压过高或过低均说明电路有故障。
直流电压法还可检测集成电路之各脚工作电压。这时要根据检修资料提供之数据与实测值比较来确定集成电路之好坏。
在没有检修资料时，平时积累经验是很重要之。如：收录机按下放音键时，空载之直流工作电压比加载时要高出几伏。一般电器整机之直流工作电压等于功放集成电路之工作电压。电解电容之两端电压，正极高于负极。这些经验对检测及判断带来方便。
3.3 几点说明
（1）通常检测交流电压和直流电压可直接用万用表万用表测量，但要注意万用表之量程和档位之选择。
（2）电压万用表测量是并联万用表测量，要养成单手操作习惯，万用表测量过程中必须精力集中，以免万用表笔将两个焊点短路。
（3）在电器内有多于1根地线时，要注意找对地线后再万用表测量。
4 电流法
4.1 原理
电流法是通过检测晶体管、集成电路之工作电流，各局部之电流和电源之负载电流来判断电器故障之一种检修方法。
4.2 应用
电流法检测电子线路时，可以迅速找出晶体管发热、电源变压器等元器件发热之原因，也是检测各管子和集成电路工作状态之常用手段。电流法检测时，常需要断开电路。把万用表串入电路，这一步实现起来较麻烦。但遇到电路烧保险丝或局部电路有短路时，采用电流法测试结果比较说明问题电流法检测可分直接万用表测量法和间接万用表测量法两种。
电流法之间接万用表测量实际上是用测电压来换算电流或用特殊之方法来估算电流之大小。欲测晶体管该级电流时，可以通过万用表测量其集电极或发射极上串联电阻上之压降换算出电流值。
这种方法之好处是没有需在印刷电路板上制造万用表测量口。另外有些电器在关键电路上设置了温度保险电阻。通过万用表测量这类电阻上之电压降，再应用欧姆定律，可估算出各电路中负载之电流之大小。若某路温度保险电阻烧断，可直接用万用表之电流档测电流大小，来判断故障原因。
4.3 几点说明
（1）遇到电器烧保险或局部电路有短路时，采用电流法检测效果明显。
（2）电流是串联万用表测量，而电压是并联万用表测量，实际操作时往往先采用电压法万用表测量，在必要时才进行电流法检测。
5 代换试验法
5.1 原理
代换试验法是用规格相同、性能良好之元器件或电路，代替故障电器上某个被怀疑而又不便万用表测量之元器件或电路，从而来判断故障之一种检测方法。
5.2 应用
代换试验法在确定故障原因时准确性为百分之百，但操作时比较麻烦，有时很困难，对线路板有一定之损伤。所以使用代换试验法要根据电器故障具体情况，以及检修者现有之备件和代换之难易程度而定。应该注意，在代换元器件或电路之过程中，连接要正确可靠，不要损坏周围其它元件，这样才能正确地判断故障，提高检修速度，而又避免人为造成故障。
操作中，如怀疑两个引脚之元器件开路时，可不必拆下它们，而是在线路板这个元器件引脚上再焊上一个同规格之元器件，焊好后故障消失，证明被怀疑之元器件是开路。
当怀疑某个电容器之容量减小时，也可以采用上述直接并联之方式。
当代换局部电路时，如怀疑某一级放大器有故障，可将此级放大器输出端断开，另找一台同型号或同类工作也很之机器，在同样之部位断开，将好之机器断开点之前工作也很。再将断开点移至所怀疑这及放大器之输入端，再作上述代换试验，若此时故障出现，则说明怀疑是正确之，否则可排除怀疑对象。以上这种代换检测尤其适合于双声道音响之疑难故障之修理，因为双声道电器之左、右声道电路是完全一样之，这为交*代换带来方便。
5.3 几点说明
（1）严禁大面积地采用代换试验法，胡乱取代。这不仅不能达到修好电器之目之，甚至会进一步扩大故障之范围。
（2）代换试验法一般是在其他检测方法运用后，对某个元器件有重大怀疑时才采用。
（3）当所要代替之元器件在机器底部时，也要慎重使用代换试验法，若必须采用时，应充分拆卸，使元器件暴露在外，有足够大之操作空间，便于代换处理。
6 示波器法
6.1 原理
示波器法是利用示波器跟踪观察信号通路各测试点，根据波形之有没有、大小和是否失真来判断故障之一种检修方法。
6.2 应用
示波器法之特点在于直观、迅速有效。有些高级示波器还具有万用表测量电子元器件之功能，为检测提供了十分方便之手段。
（1）A类晶体管放大器之波形测试
为保证A类放大器没有失真输出，其晶体管基极偏置电阻Rb之集电极电阻Re必须选择得合适，否则输出端会产生波形失真。示波器法可方便地观察出其波形失真与否。
（2）B源晶体管放大器之波形测试
B类推挽放大器偏置在截止区，没有信号时静态电流很小。但由于集电极电流之非线性，在信号振幅通过零点并从一个管到另一个管交替时，会产生交*失真。为了防止集电极电流完全截止，应在推挽晶体管基极加微小之偏压。借助于示波器，可以观察波形对电阻参数之选择。
6.3 几点说明
（1）示波器法之特点在于直观，通过示波器可直接显示信号波形，也可以万用表测量信号之瞬时值。
（2）不能用示波器去万用表测量高压或大幅度脉冲部位，如电视机中显像管之加速极与聚集极之探头。
（3）当示波器接入电路时，注意它之输入阻抗之旁路作用。通常采用高阻抗、小输入电容之探头。
（4）示波器之外壳和接地端要良好接地。
逻辑推理检测方法
7 信号注入法
7.1 原理
信号注入法是将信号逐级注入电器可能存在故障之有关电路中，然后再利用示波器和电压表等测出数据或波形，从而判断各级电路是否也很之一种检测方法。
7.2 应用
信号注入法常用于检测收音机、录音机或电视机通道部分。对灵敏度低、声音失真等较复杂之故障，该方法检测起来十分有效。
信号注入法检测一般分两种：一种是顺向寻找法。它是把电信号加在电路之输入端，然后再利用示波器或电压表万用表测量各级电路之波形之电压等，从而判断故障出在哪个部位；另一种是逆向检查法，就是把示波器和电压表接在输出端上，然后从后向前逐级加电信号，从而查出问题所在。
测试中需要强调之是：
（1）信号在什么地方出现，故障就可能在该测试之前，而不是之后。
（2）测试点越靠近扬声器，要求信号幅度也越大，这样才能激励扬声器到足够之音量。因些充分所用设备之性能是很重要之。
（3）音频放大器每级增益大约为20～30dB，即100～300倍。若某一级要求输入信号过大，则说明该增益太低，需作进一步地检查。
（4）如果信号加到某级上后，发现示波器上之波形有严重之失真，则说明失真可能发生在该级。
综上所述，采用信号注入法可以把故障孤立到某一部分或某一级。有时甚至能判断出是某一元件。例如：某耦合元件。对于故障判断出在某一部分时，可进一步通过别之检测方法检查、核实，从而找出故障之所在。
7.3 几点说明
（1）信号注入点不同，所用之测试信号不同。在变频级以前要用高频信号，在变频级到检波级之间应注入465千赫之信号，在检波级到扬声器之间应注入低频信号。
（2）注入之信号不但要注意其频率，还要选择它之电平。所加之信号电平最好与该点也很工作时之信号电平一致。
（3）因测试点与地之间有直流电位差，故信号发生器之输出端要加端直电容。
（4）检测电路没有论是高频放大电路，还是低频放大电路，都选择由基极或集电极注入信号。检修多级放大器，信号从前级逐级向后级检查，也可以从后级逐级向前级检查。
8 分割法
8.1 原理
分割法是把故障有牵连之电路从总电路中分割出来，通过检测，肯定一部分，否定一部分，一步步地缩小故障范围，最后把故障部位孤立出来之一种检测方法。
8.2 应用
分割法对电器电路是由多个模块或多个电路板及转插件组合起来之电路，应用起来较方便，例如：某电器之直流保险丝熔断，说明负载电流过大，同时导致电源输出电压下降。要确定故障原因，可将电流表
串在直流保险丝处，然后应用分割法将怀疑之那一部分电路与总电路分割开。这时看总电流之变化，若分割开某部分电路后电流降到也很值，说明故障就在分割出来之电路中。
分割法依其分割法不同有对分法、特征点分割法、经验分割法及逐点分割法等。
所谓对分法，是指把整个电路先一分为二，测出故障在哪一半电路中；然后将有故障一半电路再一分为二，这样一次又一次分为二，直到检测出故障为止。
经验分割法则是根据人们之经验，估计故障在哪一级，那么将该级之输入、输出端作为分割点。
逐点分割法，是指按信号之传输顺序，由前到后或由后到前逐级加以分割。其实，在上面介绍之信号注入法已经采用了分割法。
应用分割法检测电路时要小心谨慎，有些电路不能随便断开之要给予重视，不然故障没排除，还会添新之故障。
8.3 几点说明
（1）分割法严格说不是一种独立之检测方法，而是要与其他之检测方法配合使用，才能提高检修效率，节省工时。
（2）分割法在操作中要小心谨慎，特别是分割电路时，要防止损坏元器件及集成电路和印刷电路板。
9 短路法
9.1 原理
短路法是用一只电容或一根跨接线来短路电路之某一部分或某一元件，使之暂时失去作用，从而来判断故障之一种检测方法。
9.2 应用
短路法主要适用于检修故障电器中产生之噪声、交流声或其他干扰信号等，对于判断电路是否有阻断性故障十分有效。
应用短路法检测电路过程中，对于低电位，可直接用短接线直接对地短路；对于高电位、应采用交流短路，即用20μF以上之电解电容对地短接，保证直接高电位不变；对电源电路不能随便使用短路法。
例如：有一台收音机噪声大，这时可用一只100μF电容器，从检波级开路将其输入、输出端短路接地，这样逐级往后进行。当短路某一级之输入端时，收音机仍有噪声，而短路其输出端即没有噪声时，那么该级是噪声源也是故障级。从上述介绍中可看到，短路法实质上是一种特殊之分割法。
9.3 几点说明
（1）短路法只适用于噪声大之故障，对交流声和啸叫故障不适用。作为啸叫故障往往发生在环路范围内，在这一环路内任一处进行短接，将破坏自激之幅度条件，使啸叫声消失，导致没有法准确搞清楚故障之具体部位。
（2）短路法检测主要是放大管之基极、发射极之间短接。不可采用集电极对地短路
（3）对于直耦式放大器，在短接一只管子时将影响其它晶体管之工作点，这点有时会引起误判结语
无论采用什么样的维修方法，最为重要的是要有扎实的电子技术基础知识，较强的读图能力，以不变应万变，多与同行交流，共同提高。
家用电器产品维修教学大 纲 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
重庆航天职业技术学院 《家用电器产品维修》教学大纲 课程编码：02031011 课程类别：职业必修课 学时： 60 适用专业：电子声像技术 开课单位：自动化控制教研室 一、课程的性质、任务 1性质 《家用电器产品维修》是电子声像技术专业的一门职业必修课，其宗旨是是培养学生理论联系实际能力，增强社会生存能力和提高专业技能的一门课。包括家用电器结构特点及维修基础知识、常见故障的分析与检修方法、各种家用电器调试技术、故障模拟与维修实践等。先修课程为《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《单片机技术及应用》、《电工电子技能实训》等课程，后续课程有《电子产品生产工艺与管理》、《电子声像技术专业综合训练》和毕业实践。 2任务 该课程的任务是使学生基本掌握家用电热器具、电炊具、洗衣机、电风扇、电冰箱和空调的电路原理与维修技术。 二、教学目的、要求
1、总目标 通过本课程的学习，让学生初步掌握电风扇、电磁灶、电饭锅、洗衣机、电冰箱、空调器及照明电器等（除声像设备以外的）常用家电的设计思想、基本结构、工作原理，学会正确使用和维护、维修家用电器，使学生达到一定的职业资格标准，能从事家用电器设备使用、检测、调试、维修。 2、具体目标 （1）专业能力目标 了解电冰箱、空调、洗衣机、电风扇、电饭锅、微波炉及家用用电设备的基本结构、分类、及其工作原理；掌握以上几类常用家用电器使用时的注意事项及应用常识，培养简单故障能消除的基本技能。 （2）方法能力目标 培养学生正确规范的操作技能习惯；运用所学的基础知识，使学生在家用电器常识性基本技能有一个大的提高；使学生能够正确读所有的家用电器的图，会简单维修小故障，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 （3）社会能力目标 培养学生基本的职业素养；培养学生动手能力，理论联系实践的能力和耐心细致的工作作风以及严谨的工作态度。 三、教学重点和难点 1课程重点
家电维修常用的十六种检查方法 一、面板压缩法 利用电器面板、操作台或机外露出的各个开关、旋钮的作用做检查，大概判断故障发生的部位。比如：电视伴音时有时无，调音量旋钮，出现“喀拉”声同时伴音时有时无，由此可知音量电位器接触不良。 二、直观检查法 用眼看、手摸、耳听、鼻闻等手段检查和判断故障部位。此法特别适合发烫、焦味、臭氧味、异常声等明显故障。比如：电视机开机后，内部有“噼啪”响声，图像随响声翻跳，并闻到浓厚的臭氧味，可判断是行输出变压器或高压部位打火。 三、电压测量法 用万用表检查供电电压和各有关元件的电压，特别是关键点电压。此法是检修家用电器最基本、最常用的一种检查方法电路。 四、电流测量法 用万用表适当的电流档，测量总电流和晶体管、零部件的工作电流，以迅速判断故障部位。比如：电视机常烧直流保险丝，测稳压电源总电流比正常值大，若断开行输出级电路，电流恢复正常，即可判定故障在行输出级及其以后电路。 五、电阻测量法 通过测量电阻、电容、电感、线圈、晶体管和集成块的电阻值来判断故障部位。 六、短路法 指交流短路法。对确定汽船声、啸叫声、杂音的所在范围特别有效。如要判断收音机的啸叫故障，可用一只0.1μF的电容分别把变频管、一中放管、二中放管的集电极对地短路，短路某一级啸叫消失，故障就出现在这一级。 七、断路法 割断某一电路或焊开某一元件、连接线来压缩故障范围。如某一电器整机电流过大，可逐渐断开可疑部分电路，断开哪一级电流恢复正常，故障就出在哪一级，此法常用来检修电流过大，烧保险丝故障。
八、敲击法 用起子柄、木棰轻轻敲击电路板上某一处，观察情况来判定故障部位（注意：高压部位一般不易敲击）。此法尤其适合检查虚假焊和接触不良故障。如电视图像伴音时有时无，用手轻轻敲击电视外壳，故障明显，打开电视后盖，拉出电路板，用起子柄轻轻敲击可疑元件，敲到某一部位故障明显，故障就在这一部位。 九、代换法 用一个好元部件，代换认为有故障的元部件。此法简单易行，往往起到事半功倍的效果。常用于代换高频头、行输出变压器、0.1μF以下电容、晶体管、集成块等。 十、信号注入法 是用信号发生器的信号注入到有故障的电路里，寻找故障部位。此法一般检修较为复杂故障时采用。 十一、干扰法 手拿起子和镊子的金属部分碰触有关检测点，看屏幕上的杂波反应，听喇叭的“喀喀”声，来判断故障部位。此法常用于检查公共通道、图像通道和伴音通道。如检测无图像、无伴音故障时，拿起子碰一中放基极，若屏幕有杂波反应，喇叭有“喀喀”声，说明中放以后电路正常，故障在高频头或天线部分。 十二、比较法 通过相同型号正常机器的电压、波形等参数与故障机器比较，找出故障部位。此法对找不到电路图时最适用。 十三、加热法 对可疑元件进行升温，从而加速该元件的“死亡”，以迅速判断出故障部位。如某电视机刚开机时行幅正常，几分钟后行幅回缩，查行输出管外壳变黄，手摸行管有烫热，此时可拿烙铁靠近行管对其升温，若行幅继续回缩，即可判定行管有问题。 十四、冷却法 对可疑元件进行降温，以迅速判断出故障部位。此法对出现规律性的故障，如开机正常，但使用一会儿就不正常。同加热法相比，具有快速、方便、准确、安全等优点。如某电视机开机场幅正常，数分钟后场幅压缩，半小时后形成一条水平宽带。手摸场输出管有烫感，此时将酒精球放到场输出管上，场幅开始回升，不久故障消失，即可判定由场输出管热稳定性差所致。 十五、程序图检查法
音响设备原理与维修试题(一) 音响设备原理与维修试题(一) 一、单选题(只有1个选项是正确的):(每题2分，合计34分) 1、利用阈值特性可以对音频信号进行( A )。 A(压缩 B(修饰 C(放大 2、无线电波在传播过程中具有( B )等特性。 A(折射、散射、投射 B(直射、反射、绕射、衍射和吸收 C(频率变换、相位移动、速度降低 3、调幅接收机中，输出等幅信号的电路是( C )。 A(变频器 B(混频器 C(本机振荡器 4、中频放大器的作用主要是( C )。 A(产生中频信号 B(频率变换 C(对中频信号进行选频和放大 5、收音机完全无声的检修步骤应该是( B )。 A(先检查扬声器，再测量低频放大电路主要工作点电压，最后测量电池电压B(先测量电池电压，再检查扬声器，最后测量低频放大电路主要工作点电压
C(先检查音量电位器，再测量电池电压，最后测量低频放大电路主要工作点电压 6、磁带磁性层是由( B )做成的。 A(软磁材料 B(硬磁材料 C(逆磁材料 7、录音机进行录音和放音频率补偿的目的是( A )。 A(使综合录、放音频率特性比较平坦 B(使放音效果变化多样 音响设备原理与维修试题(一) C(为了简化录、放音电路 8、录音机集成功率放大器中，直流电压最高的引脚是( C )。 A(接地端 B(输出端 C(供电端 9、模拟信号数字化的三个主要过程是( C )。 A(产生、存储和转移 B(录音、放音和抹音 C(取样、量化和编码 10、驱动光盘旋转的电机是( B )。 A(加载电机 B(主轴电机 C(进给电机 11、激光头主要由( C )等组成。
A(长滑轨、短滑轨、激光量调节电位器 B(发光二极管、光敏三极管、物镜 C(激光二极管、光学系统、光检测器、聚焦与循迹线圈 12、功率放大器的作用是( A )。 A(对各种音源设备的输出信号进行不失真地放大，输出较大的功率信号，推动扬声器发 声 B(产生20Hz~20kHz的音频信号 C(对话筒信号进行放大 13、AV功率放大器的音、视频端子通常标有不同的颜色，其意义是( A )。 A(黄色表示视频、白色表示音频左声道、红色表示音频右声道 B(黄色表示视频、红色表示音频左声道、白色表示音频右声道 C(白色表示视频、黄色表示音频左声道、红色表示音频右声道 14、杜比AC,3数字环绕声系统的重放音箱数是( A )。 A(6个 B(5个 C(4个 15、将扬声器安放于箱体内使用的主要原因是( C )。 音响设备原理与维修试题(一) A(美观、便于摆放 B(保护扬声器 C(防止声短路，改善低音重放质量 16、下面关于几种电动式扬声器用途的叙述正确的是( C )。 A(锥盆式扬声器通常作为中、高音扬声器使用
电气维修方法总结 一．电气设备维修的十项原则 1．先动口再动手 对于有故障的电气设备，不应急于动手，应先询问产生故障的前后经过及故障现象。 对于生疏的设备，还应先熟悉电路原理和结构特点，遵守相应规则。拆卸前要充分熟悉每个电气部件的功能、位置、连接方式以及与四周其他器件的关系，在没有组装图的情况下，应一边拆卸，一边画草图，并记上标记。 2．先外部后内部 应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。拆前应排队周边的故障因素，确定为机内故障后才能拆卸，否则，盲目拆卸，可能将设备越修越坏。 3．先机械后电气 只有在确定机械零件无故障后，再进行电气方面的检查。检查电路故障时，应利用检测仪器寻找故障部位，确认无接触不良故障后，再有针对性地查看线路与机械的运作关系，以免误判。 4．先静态后动态 在设备未通电时，判定电气设备按钮、接触器、热继电器以及保险丝的好坏，从而判定故障的所在。通电试验，听其声、测参数、判定故障，最后进行维修。如在电动机缺相时，若测量三相电压值无法着判别时，就应该听其声，单独测每相对地电压，方可判定哪一相缺损。 5．先清洁后维修 对污染较重的电气设备，先对其按钮、接线点、接触点进行清洁，检查外部控制键是否失灵。许多故障都是由脏污及导电尘块引起的，一经清洁故障往往会排除。 6．先电源后设备 电源部分的故障率在整个故障设备中占的比例很高，所以先检修电源往往可以事半功倍。 7．先普遍后非凡
因装配配件质量或其他设备故障而引起的故障，一般占常见故障的50左右。电气设备的非凡故障多为软故障，需要经验和仪表来测量和维修。 8．先外围后内部 先不要急于更换损坏的电气部件，在确认外围设备电路正常时，再考虑更换损坏的电气部件。 9．先直流后交流 检修时，必须先检查直流回路静态工作点，再交流回路动态工作点。 10．先故障后调试 对于调试和故障并存的电气设备，应先排除故障，再进行调试，调试必须在电气线路速的前提下进行。 二．检查方法和操作实践 1．直观法是根据电器故障的外部表现，通过看、闻、听等手段，检查、判定故障的方法。 （1）检查步骤： 向操作者和故障在场人员询问情况，包括故障外部表现、大致部位、发生故障时环境情况。如有无异常气体、明火、热源是否*近电器、有无腐蚀性气体侵入、有无漏水，是否有人修理过，修理的内容等等。初步检查：根据调查的情况，看有关电器外部有无损坏、连线有无断路、松动，绝缘有无烧焦，螺旋熔断器的熔断指示器是否跳出，电器有无进水、油垢，开关位置是否正确等。 试车： 通过初步检查，确认有会使故障进一步扩大和造成人身、设备事故后，可进一步试车检查，试车中要注重有无严重跳火、异常气味、异常声音等现象，一经发现应立即停车，切断电源。注重检查电器的温升及电器的动作程序是否符合电气设备原理图的要求，从而发现故障部位。 （2）检查方法： A观察火花： 电器的触点在闭合、分断电路或导线线头松动时会产生火花，因此可以根据火花的有无、大小等现象来检查电器故障。例如，正常紧固的导线与螺钉间发现有火花时，说明线头松动或接触不良。电器的触点在闭合、分断电路时跳火说明电路通，不跳火说明电路不通。控制电动机的接触器主触点两相有火花、一
一．电气设备维修的十项原则 1．先动口再动手 对于有故障的电气设备，不应急于动手，应先询问产生故障的前后经过及故障现象。对于生疏的设备，还应先熟悉电路原理和结构特点，遵守相应规则。拆卸前要充分熟悉每个电气部件的功能、位置、连接方式以及与周围其他器件的关系，在没有组装图的情况下，应一边拆卸，一边画草图，并记上标记。 2．先外部后内部 应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。拆前应排队周边的故障因素，确定为机内故障后才能拆卸，否则，盲目拆卸，可能将设备越修越坏。 3．先机械后电气 只有在确定机械零件无故障后，再进行电气方面的检查。检查电路故障时，应利用检测仪器寻找故障部位，确认无接触不良故障后，再有针对性地查看线路与机械的运作关系，以免误判。 4．先静态后动态 在设备未通电时，判断电气设备按钮、接触器、热继电器以及保险丝的好坏，从而判定故障的所在。通电试验，听其声、测参数、判断故障，最后进行维修。如在电动机缺相时，若测量三相电压值无法着判别时，就应该听其声，单独测每相对地电压，方可判断哪一相缺损。 5．先清洁后维修 对污染较重的电气设备，先对其按钮、接线点、接触点进行清洁，检查外部控制键是否失灵。许多故障都是由脏污及导电尘块引起的，一经清洁故障往往会排除。 6．先电源后设备 电源部分的故障率在整个故障设备中占的比例很高，所以先检修电源往往可以事半功倍。 7．先普遍后特殊 因装配配件质量或其他设备故障而引起的故障，一般占常见故障的50%左右。电气设备的特殊故障多为软故障，要靠经验和仪表来测量和维修。 8．先外围后内部 先不要急于更换损坏的电气部件，在确认外围设备电路正常时，再考虑更换损坏的电气部件。 9．先直流后交流 检修时，必须先检查直流回路静态工作点，再交流回路动态工作点。10．先故障后调试 对于调试和故障并存的电气设备，应先排除故障，再进行调试，调试必须在电气线路速的前提下进行。 二．检查方法和操作实践
音响系统服务保修服务承诺 （一）、售后服务 1.免费维护期为三年，我公司提供技术支持，不收取额外的费用 原装原产地设备：第一年、第二年为设备责任无偿服务期,在此期间所出现的产品质量问题我司不收取任何费用。第三年为有偿服务期，免收维护费,损坏的设备配件按设备的具体情况收取材料成本费用。优先选择备件先行的方式（解决问题为先）。 周边器材等电子产品：按机身联保期进行保修，我司可代为接发。超过机身联保期的产品我司可协助贵司联系供应商处或原机维修部进行维修。 2.终身服务 我司对承接的工程项目提供终身服务，即三年维护期满后，继续为所承接的工程项目提供维护、改造、升级，并按照最低收费标准收取最低的实际费用。 3.巡回检修服务 第一年内每个月至少一次主动技术回访，对设备进行监测调试;帮助该工程在出现故障前及时发现问题;第二/三年开始保障每年至少六次预防性主动回访。 4.系统调整服务 在用户系统运行每满一年后，我公司工程师和高级技术顾问必定到用户现场对整个系统进行系统调优服务，以确保整个系统的安全、高效运行。 一、服务体系 我公司拥有一支优秀的专业技术队伍和管理队伍，并在不断发展壮大中。我们完全有能力对贵用户提供周到、及时和专业的技术维护和其它服务。 二、服务方式 在系统整体验收完成后，本公司将提供三年的售后服务 我公司将安排经验丰富的工作人员到现场进行维护。维修产品范围为设备和软件（包
括中控系统调试）两部分。对于设备，按照附件厂家产品维修、售后条款提供服务。对如软件，采取重新安装、重新设置、软件升级等方式。 网上技术支持： 我公司通过电子邮件等方式给用户提供及时的服务。 维护技术资料： 在系统正常运行后一个月内提供一套所安装设备的维护手册。 其它 为了保证整个系统的平稳、正常运行，我公司为贵方提供技术保障，我公司还会进行相关的不定期回访，及时了解贵方的系统状况及所遇问题并予以解决。 （二）、售后服务计划书 1.硬件服务 （1）我公司负责对设备的设备及硬件相关的软件系统的维护，使之处于良好的运行状态。 （2）当我公司确认有必要进行零件更换时，可填写零件更换单，由贵方签字确认后实施更换。所有零件更换都按照新旧互换的原则进行更换，用于替换旧零件的零件必须是崭新的标准零件，或与崭新零件在质量上和性能上相同的零件，替换下的旧零件归我公司所有。 （3）若得不到用于更换设备的零件，我公司将尽全力寻找备件，若找不到，我公司将提出解决问题的其它办法。 （4）如果我公司认为设备的某个部件已磨损得无法进行比较经济的或适当修复，我公司可以向贵方提供在我公司的服务中心对该部件进行返修的报价。如果贵方不愿意对部件进行维修，或如果因部件过度老化或没有可提供替换的零件，则我公司可以提前10天以书面通知的形式从本协议中撤消该部件。 （5）系统调试运行后如出现硬件问题，贵方可向我公司电话通报故障问题，我公司将在4-24小时内到达现场，确定故障原因，将损坏部件取走并将新部件返给用户，并负责为用户安装调试完毕；
职业学校第一学期期末统一考试 《音响设备原理与维修》试 卷 班级姓名 题号一二三四五总分分数20 20 20 30 10 得分 提示： 1、本试卷共100分，考试时间60分钟。 2、考生务必准确填写自己的班级、姓名。 一、填空题(本题共5个小题，每小题4分，共20分确答案填在括号内) 1：声音在人耳听觉中用（）、（）和音色3个主观参量来描述，称为声音三要素。 2：高保真音响系统通常由（）、（）和扬声器系统这3大部分组成。 3：立体声的成分可以分为（）、（）、混响声三类。 4：常见的RC音调控制电路有两种：一种是（）音调调节电路，另一种是（）音调调节电路。 5：等响度控制电路的作用是（）。 二、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1：立体声是指具有方位感、层次感、临场感等空间分布特性的声音。（）2：立体声的定位机理主要是通过人的双耳效应和耳廓效应进行的。（）3：多段音调控制电路简称GEQ（） 4：调频广播接收电路采用超外差工作方式。（） 5：调频广播接收频率范围：78～108MHz。（） 6：数字调谐器利用变容二极管来替代机械式的可变电容器。（） 7：锁相环由压控振荡器（VCO）、相位比较器（PD）和环路低通滤波器（LPF）三个基本电路组成。（） 8：ALC作用是防止录音放音大信号时放大器产生过荷失真。（） 9：OTL电路称为无输出电容功放电路。（） 10：OCL称为无输出变压器功放电路。（） 三：音响故障分析，要求写出分析思路（每小题10分共20分） 1：一台音响设备，能够正常播放话筒拾取的声音信号，但不能播放DVD输出音频信号。简要说明故障部位。 得分阅卷人 得分阅卷人 得分阅卷人
电气设备维修的方法和步骤 1．先动口再动手 对于有故障的电气设备，不应急于动手，应先询问产生故障的前后经过及故障现象。 对于生疏的设备，还应先熟悉电路原理和结构特点，遵守相应规则。拆卸前要充分熟悉每个电气部件的功能、位置、连接方式以及与四周其他器件的关系，在没有组装图的情况下，应一边拆卸，一边画草图，并记上标记 2．先外部后内部 应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。拆前应排队周边的故障因素，确定为机内故障后才能拆卸，否则，盲目拆卸，可能将设备越修越坏。 3．先机械后电气 只有在确定机械零件无故障后，再进行电气方面的检查。检查电路故障时，应利用检测仪器寻找故障部位，确认无接触不良故障后，再有针对性地查看线路与机械的运作关系，以免误判。 4．先静态后动态 在设备未通电时，判定电气设备按钮、接触器、热继电器以及保险丝的好坏，从而判定故障的所在。通电试验，听其声、测参数、判定故障，最后进行维修。如在电动机缺相时，若测量三相电压值无法着判别时，就应该听其声，单独测每相对地电压，方可判定哪一相缺损。5．先清洁后维修 对污染较重的电气设备，先对其按钮、接线点、接触点进行清洁，检查外部控制键是否失灵。许多故障都是由脏污及导电尘块引起的，一经清洁故障往往会排除。 6．先电源后设备 电源部分的故障率在整个故障设备中占的比例很高，所以先检修电源往往可以事半功倍。 7．先普遍后非凡 因装配配件质量或其他设备故障而引起的故障，一般占常见故障的50左右。电气设备的非凡故障多为软故障，要*经验和仪表来测量和维修。 8．先外围后内部 先不要急于更换损坏的电气部件，在确认外围设备电路正常时，再考虑更换损坏的电气部件。 9．先直流后交流 检修时，必须先检查直流回路静态工作点，再交流回路动态工作点。 10．先故障后调试 对于调试和故障并存的电气设备，应先排除故障，再进行调试，调试必须在电气线路速的前提下进行。 二．检查方法和操作实践 1．直观法直观法是根据电器故障的外部表现，通过看、闻、听等手段，检查、判定故障的方法。 （1）检查步骤：调查情况：向操作者和故障在场人员询问情况，包括故障外部表现、大致部位、发生故障时环境情况。如有无异常气体、明火、热源是否*近电器、有无腐蚀性气体侵入、有无漏水，是否有人修理过，修理的内容等等。初步检查：根据调查的情况，看有关电器外部有无损坏、连线有无断路、松动，绝缘有无烧焦，螺旋熔断器的熔断指示器是否跳出，电器有无进水、油垢，开关位置是否正确等。试车：通过初步检查，确认有会使故障进
《音响设备与维修》课程标准 一、课程性质 本课程是中等职业学校电子电器应用与维修专业的专业课程。建议开设时间二年级第一学期。通过本课程的学习，使学生掌握高保真度音响系统的基本知识、学会常用音响设备的操作与使用，具备维修常用音响设备的基本技能。使学生掌握一种职业技能而增强职业应变能力。 二、设计思路 该课程是依据电子电器应用与维修专业职业岗位与职业能力分析中的音响设备维修、调音师、家用电子产品维修等职业岗位设置的。其总体设计思路是：依据音响设备维修、调音师的典型工作任务，确定本课程以音响、功放等设备的维修及调音台的正确使用及维护为主要内容进行组织教学，使学生达到预期的能力目标、知识目标和相应的素质目标。着重培养学生动手能力，具备调音师、音控师等方面的专业知识。以工作任务为中心选择和组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程构成部分突出职业能力训练，理论知识学习围绕完成工作任务需要进行。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式重点评价学生的职业能力。 2、该门课程的总学时为108学时，其中理论50学时，实践58学时。 三、课程目标 本课程通过以实际任务为驱动，以实际过程为导向的教学活动，训练和提高学生综合运用电子技术基础与音响设备原理与维修等知识解决实际问题的能力，使其能够胜任家庭影院及KTV音响系统的安装、调试与维护、修理等任务，为未来从事相关岗位的工作奠定能力基础。本课程的教学目标是本课程的教学目标是：使学生具备基本的音响设备操作、维护、维修技能，初步形成解决实际问题的能力，并注重思想教育，使学生具有良好的思想道德和职业道德，提高学生的综合素质。 (一) 知识教学目标
一、维修概述 电器维修是无线电专业的最基本应用,也是本学科最具实用价值的方面。每个爱好无线电的人，平时必定会搞些维修方面的工作，最起码的就是修理自己身边电器的小故障。 但是，常听到一些同志说，“我基础知识不好，这些东西还不懂，怎么去维修呢？”其实，许多日常的维修工作并不需要很高深的理论去支持,只要具备基本知识即可胜任有余。例如说，一台收录机全无反应(用交流供电时)，用直流电(电池)接上一试，正常工作。这么一试，便可得知交流电源供电电路部分有故障。再用万用表一量，变压器开路了。换上新品，通电试机，一切正常。这么简单的维修可以说是人人都行，只是我们有些同学一直懒于去做，不肯动手。导致他们不肯去干的原因是多方面的，其中很重要的一个就是，他们觉得自己不懂得理论，电路出了故障不知怎么去查找。而事实上，由于科技的进步，制造水平的不断提高，产品质量也不断提高，电器发生严重故障的机会已是很小，大量的都是使用不当而引起的系统故障，接触不良，保险丝熔断等小毛病，有些根本不用修，调几下就可以复原。 既然我们知道，电器发生大故障的机会并不多，那么在电器有故障时我们大可不必惊慌，只要细心观察，加以分析，再测试确诊，在许多情况下都可以排除故障。 另外，由于电路的系统性(即电路由一个个功能模块组成)，当某一功能模块出现故障时，我们就只需专心研究这一部分即可，而不必对之全盘理解后才去修它。 但话又得说回来，作为一名维修人员，懂理论于否是很重要的，我们说重视动手实践并不代表就可以完全不要理论。毕竟，在理论指导下的实践会有效得多。因此，我们也应当努力学习电路理论知识，无论是从课本还是课外书，尽力使自己向着既具备理论知识，又有实际能力的目标迈进。 希望同志们看完本文之后，都能够排除顾虑，自己动手。 在这里将会介绍基本维修电器方法，检修方法是检修工作的基本功之一，为了初学者对检修概况所了解，本章介绍几种检修方法，如有费解之处可暂时搁置，在后续实验制作中逐步掌握。这些方法并不是一成不变，而应针对电器的故障灵活地运用，才能收到好的效果。 常用的检测方法 （一）、直观法 1．原理 直观法是通过人的眼睛或其它感觉器官去发现故障、排除故障的一种检修方法。 2．应用 直观法是最基本的检查故障的方法之一，实施过程应坚持先简单后复杂、先外面后里面
电气设备维修的基本检测方法 发表时间：2018-05-21T16:02:36.027Z 来源：《基层建设》2018年第5期作者：杨晓棠童凡 [导读] 摘要：电气维修人员在进行日常维护工作时，一旦操作不当或有疏漏，很容易造成电气故障。这也是电气设备出现问题的原因之一，电气设备的检测非常复杂。 昆明长水国际机场有限责任公司云南昆明 650000 摘要：电气维修人员在进行日常维护工作时，一旦操作不当或有疏漏，很容易造成电气故障。这也是电气设备出现问题的原因之一，电气设备的检测非常复杂。因此，为了避免将小故障变成大麻烦，维修人员必须谨慎操作，熟练掌握检测方法，更好地维护电气设备的正常运行。 关键词：电气设备；维修；检测 前言 电气设备维修并非是一件很容易的事情，要判断出设备发生了什么样的故障、故障部位在哪里、故障原因是什么，进而把它修复，是要有点“真本事”的。但是任何复杂的事物都有它的规律性，电子设备维修也不例外；要想成为维修“高手”，除了具备很扎实的理论知识和一定的逻辑推理能力外，还要结合正确的维修方法。设备的故障千变万化，我们也要根据不同的故障，采用不同的维修方法。维修方法在维修中具有举足轻重的作用。 1电气设备预知维修与状态维修技术应用的必要性 作为排除设备缺陷、消除设备安全隐患的有效途径，设备预知维修与状态维修可以保证电气设备的安全运行，大多数设备可以通过预知维修与状态维修发现存在的问题，并及时排除设备的安全隐患，促进其运作效率的提升，尽快恢复到原有的运作力度。预知维修与状态维修的主要目的是为设备的安全运行提供保障，消除电气设备存在较高的危险性，在电气设备运行过程中一旦发生故障，可能会带来不可估计的后果，因此电气设备的安全运转是非常重要的，对电力电气设备进行及时的修复，不仅可以有效保证系统的安全性，同时还能避免电力设备受到损坏，从而造成更大的损失。合理诊断电力电气设备的剩余寿命，结合实际情况对设备进行合理运用，可以大大减少损害设备寿命情况的发生，从最大程度上提高设备的使用效率和可靠性。 2传统计划维修的特点 计划检修是以时间为基础的预防性检修。是我们在对电气设备的使用寿命进行研究以后，定期的对电气设备进行替换。但由于电气设备的运行状况与初始状况有较大差异，这种维修就有一定的弊端。计划检修采用的是统一的维修方式，对这些设备状况的差异性可以说是考虑不到的，没有目的性、没有针对性，盲目的维修很可能将状态良好的设备维修出潜在故障。在预知检修制度下，对于那些大修的周期和工期就显地捉襟见肘了，他们操作比较复杂，电气设备众多，不能很好的掌握。还有一些设备到了检修期也没有发生故障，而有一些已经发生缺陷却没有到检修期的设备则需要带病运转，很容易造成安全隐患，给使用单位带来一些危险。 3状态维修的主要特点 如果只是针对具体设备而言，状态检修就是根据设备目前现有状态来安排检修计划，实施电气设备检修。利用系统的状态监测和诊断技术，来观察设备的状态，了解设备的寿命信息，以一个实际的角度来看待实际的状态。将理论运行周期转变时时状态，更有效，更合理的进行检修，及时的看到这个设备当前的运行情况，对检修的必要性做出合理的分析。做出科学合理的解释，维持这个电气设备的正常运转。通过对运用状态检修分析，我们可以更好的对设备进行运行，也可以延长检修周期，总之而言，就是使设备维修更加科学和合理，不但对设备起到一定的维护，还可以减少设备维修费用。避免盲目对设备的整修工作。 4电气设备维修常用的检修方法 4.1面板压缩法 面板压缩法是利用设备面板显示的故障现象进行压缩的方法。面板既可控制机器的工作方式，也显示着设备的工作状态，因此可以利用它进行压缩故障范围。 4.2直观判断法 通过看、听、嗅、摸直接感受设备的状态，辅助判断压缩故障。 4.3对比替换法 在大致判断了故障部位后还不能确定造成故障的原因时，对某些不易判断的元器件、板件，用同型号或能互换的其他型号的元器件或部件代换，达到鉴别好坏、正常与否的目的。 4.4测试鉴别法 用示波器、逻辑探头或万用表等仪器测量数据进行鉴别的方法，它分为加电测试和不加电测试。加电测试主要是测试电压、电流、波形等，不加电测试主要是线路、电阻等。测试数据与正常数据对比，就可以压缩故障范围。 5一般步骤 5.1了解情况、观察现象 首先做到情况明，就是向使用人员、操作者询问设备的工作情况，使用现状，故障发生的时间、过去的维修记录等，掌握第一手的现场资料。然后才进行安全检查，进而上电做全面细致的现象观察。 5.2分析原因、检查压缩 根据掌握的故障现象，结合电路原理，全面分析产生故障的原因，并运用检修的原则、方法进行压缩验证。判断、压缩、验证是一个循环的过程，有时候需要多次循环，最终才能找到故障点。压缩故障通常按照部、级、路、点的顺序来进行。 部，就整套设备而言的；如HMI显示屏就可分为电源部分、液晶屏部分、高压部分、MCU等部分；就常见的电源而言，又可以分为整流，滤波及控制部分；收音机可分为高频部分、低频部分和辅助电路等。因此一定要根据故障现象，确定其所属的最大故障范围。级，一般是指具有独立功能的电路为一级。在确定故障部位是哪一部分后，要进一步缩小范围，确定发生在哪一级。路，一般可分为直流电路、交流电路或控制电路，在确定故障级后，要进一步缩小范围，确定故障发生在哪一路上。点，逐步缩小范围，最后必须找出故障点。一级的故障点不外乎晶体管与阻容原件、导线、焊点、接插件和开关等。
家用电器常用维修方法 电子发烧友为您提供了家用电器设备常用维修方法，希望能帮助您自己成功维修家用电器。具体方法如下： 1 直观法 1.1 原理 直观法是通过人之眼睛或其它感觉器官去发现故障、排除故障之一种检修方法。 1.2 应用 直观法是最基本之检查故障之方法之一，实施过程应坚持先简单后复杂、先外面后里面之原则。实际操作时，首先面临之是如何打开机壳之问题，其次是对拆开之电器内之各式各样之电子元器件之形状、名称、代表字母、电路符号和功能都能一一对上号。即能准确地识别电子元器件。作为直观法主要有两个方面之检查内容：其一是对实物之观察；其二是对图像之观察。前者适合于各种检修场合，后者主要用于有图像之视频设备，如电视机等。 直观法检修时，主要分成以下三个步骤： （1）打开机壳之前之检查：观察电器之外表，看有没有碰伤痕迹，机器上之按键、插口、电器设备之连线有元损坏等。 （2）打开机壳后之检查：观察线路板及机内各种装置，看保险丝是否熔断；元器件有没有相碰、断线；电阻有没有烧焦、变色；电解电容器有没有漏液、裂胀及变形；印刷电路板上之铜箔和焊点是否良好，有没有已被他人修整、焊接之痕迹等，在机内观察时，可用手拨动一些元器件、零部件，以便直观法充分检查。 （3）通电后之检查：这时眼要看电器内部有没有打火、冒烟现象；耳要听电器内部有没有异常声音；鼻要闻电器内部有没有炼焦味；手要摸一些管子、集成电路等是否烫手，如有异常发热现象，应立即关机。 1.3 几点说明 （1）直观法之特点是十分简便，不需要其它仪器，对检修电器之一般性故障及损坏型故障很有效果。
（2）直观法检测之综合性较强，它是同检修人员之经验、理论知识和专业技能等紧密结合起来之，要运用自如，需要大量地实践，才能熟练地掌握。 （3）直观法检测往往贯穿在整个修理之全过程，与其他检测方法配合使用时效果更好。 2 电阻法 2.1 原理 电阻法是利用万用表欧姆档万用表测量电器之集成电路、晶体管各脚和各单元电路之对地电阻值，以及各元器件自身之电阻值来判断故障之一种检修方法。 2.2 应用 电阻法是检修故障之最基本之方法之一。一般而言，电阻法有"在线"电阻万用表测量和"脱焊"电阻万用表测量两种方法。 "在线"电阻万用表测量，由于被测元器件接在整个电路中，所以万用表所测得之阻值受到其它并联支路之影响，在分析测试结果时应给予考虑，以免误判。也很所测之阻值会比元器件之实标标注阻值相等或小，不可能存在大于实标标注阻值，若是，则所测之元器件存在故障。 "脱焊"电阻万用表测量，由于被测元器件一端或将整个元器件从印刷电路板上脱焊下来，再用万用表电阻之一种方法，这种方法操作起来较烦，但万用表测量之结果却准确、可靠。 （1）开关件检测 各种电器中之开关组件很多，万用表测量它们之接触电阻和断开电阻是判断开关组件质量好坏是最常用之手段。在线电阻万用表测量开关之接触电阻应小于0.5Ω，否则为接触不良。断开电阻一般应大于几千欧为也很。 （2）元器件质量检测 电阻法可以判断电阻、电容、电感线圈、晶体管之质量好坏。 电阻法操作时，一般是先测试在线电阻之阻值。测得各元器件阻值后，万用表之红、黑表棒要互换一次后，再测试一次阻值。这样做可排除外电路网络对万用表测量结果之干扰。两次测试阻值之结果要分析做参考用。对重点怀疑之元器件可脱焊进一步检测。 （3）接插件之通断检测 电器内部之接插件很多，如：耳机插座、电源转换插座、线路板上之各式各样之接插组件等，均可用电阻法测试其好坏。如：对圆孔型插座可通过插头插入
音响设备原理与维修技术课程教学改革 作者：赵赞辉 来源：《职业·中旬》2012年第03期 科学技术飞速发展，家用音响设备已进入千家万户。由于音响设备结构复杂，使用不当或者使用时间过长会造成故障。一旦出现故障，非精通该设备电路、元件的人员将难以排除设备故障。为达到人才培养的教学目标，需要对音响设备原理与维修技术课程的内容、教学方法进行改革。下面是笔者在本门课程的教学改革中所探索的方法与体会。 一、重组教学内容，突出培养目标 1.教材内容删减、增补 现用的《音响设备与维修技术》教材内容陈旧，学生根本不感兴趣，也难于进行音响设备维修。为满足社会的需要，笔者对教材内容做了调整。即删除第九章、第八章；为了与职业技能鉴定接轨，第四至第七章挑选了录音机电磁记录的基本原理、录放音中的损耗及补偿、自动电平控制等。第一至第三章的内容可精选组合，即选调幅收音机的原理、变频电路、中放电路、检波电路的电路及工作原理；调频收音机部分挑选调频变频的原理、立体声广播及收音机组成、立体声解码器等。补充AV功效器的原理，电路分析、检修方法、音箱制作、音频器调音台等内容，使教学内容更加实用，从而提高学生学习兴趣和学习 效果。 2.改革内容须突出培养目标 教学内容的改革要紧紧围绕人才的培养目标，以学生就业岗位的生产和服务为导向，调整后的理论知识必须对行业有针对性，并能在操作中起到指导作用。同时能在未来的工作岗位上对生产、服务中出现的问题进行独立分析、处理及解决，所以应增补AV功放器、音箱制作、调音台等新知识。增补课程内容是本课程教学改革的核心，只有这样才能符合岗位需求。除此之外，改革的内容应使学生学习时感兴趣，并能激发他们自学。这样才能使他们在未来的社会竞争中立于不败之地。 二、瞄准社会需要，突出能力培养 1.以社会需求为导向设立人才培养的理论教学目标 人才培养既要遵循教育规律，又要适应社会发展的需要。课程教学改革仅以删除和重组教学内容作为培养生产、服务与管理的第一线人才，还不能满足用人单位的要求。所以，在设置人才培养的理论教学目标时，应以职业岗位为依据设置理论教学的培养目标，即岗位所需理论知识的授课计划并改革教学方法。所讲授的理论知识应能在技能实训中起到指导作用，并能帮
《音响设备原理与技能训练》教学大纲 任课老师：柏敏任课班级：11电子 一、课程的性质和任务 本课程是应用电子技术专业的一门专业理论课。课程主要讲授音响设备的原理和技能训练的基础知识和技能，通过本课程的学习，使学生掌握音响技术基础知识，音响系统中的常用音源设备，音频功率放大器，调音台，音频信号处理设备，扬声器与音箱，音响系统的配接与音质评价。为今后学生就业打下理论基础。 二、课程的教学目标 根据应用电子专业人才培养方案规定的培养目标，本课程的教学目标是：通过对本课程的学习，使学生掌握音响技术的基础知识，掌握音响系统中常用的音源设备，了解音频功率放大器，调音台的原理、功能、使用和维修，了解音频信号的处理设备，掌握扬声器的工作原理和音箱的结构特点，了解音箱系统的配接和学会音质评价的能力。 三、课题和课时分配表
四、课程教学的内容和基本要求 第一单元音响技术基础知识 课题1 室内声学基础知识 课题2 立体声与环绕立体声 基本要求： （1）掌握室内声学基础知识 （2）掌握立体声与环绕立体声的产生和特点 （3）了解环绕立体声的发展过程 第二单元音响系统中的常用音源设备 课题1 调谐器 课题2 传声器 课题3 磁带录音机 课题4 数字光盘播放机 基本要求： （1）掌握调谐器的工作原理和作用 （2）掌握传声器的工作原理和作用 （3）掌握磁带录音机的工作原理和作用 （4）掌握数字光盘播放机的工作原理和作用 第三单元音频功率放大器 课题1 前置放大器与功率放大器 课题2 AV放大器 基本要求： （1）了解前置放大器与功率放大器的工作原理和作用以及性能特点（2）了解AV放大器的工作原理和作用以及性能特点 第四单元调音台 课题1 调音台的工作原理、使用与故障维修
电气维修常识 1．先动口再动手对于有故障的电气设备，不应急于动手，应先询问产生故障的前后经过及故障现象。对于生疏的设备，还应先熟悉电路原理和结构特点，遵守相应规则。拆卸前要充分熟悉每个电气部件的功能、位置、连接方式以及与四周其他器件的关系，在没有组装图的情况下，应一边拆卸，一边画草图，并记上标记。2．先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。拆前应排队周边的故障因素，确定为机内故障后才能拆卸，否则，盲目拆卸，可能将设
备越修越坏。3．先机械后电气只有在确定机械零件无故障后，再进行电气方面的检查。检查电路故障时，应利用检测仪器寻找故障部位，确认无接触不良故障后，再有针对性地查看线路与机械的运作关系，以免误判。4．先静态后动态在设备未通电时，判定电气设备按钮、接触器、热继电器以及保险丝的好坏，从而判定故障的所在。通电试验，听其声、测参数、判定故障，最后进行维修。如在电动机缺相时，若测量三相电压值无法着判别时，就应该听其声，单独测每相对地电压，方可判定哪一相缺损。5．先清洁后维修对污染较重的电气设备，先对其按钮、接线点、接触点进行清洁，检查外部控制键是否失灵。许多故障都是由脏污及
导电尘块引起的，一经清洁故障往往会排除。6．先电源后设备电源部分的故障率在整个故障设备中占的比例很高，所以先检修电源往往可以事半功倍。7．先普遍后非凡因装配配件质量或其他设备故障而引起的故障，一般占常见故障的50左右。电气设备的非凡故障多为软故障，要靠经验和仪表来测量和维修。8．先外围后内部先不要急于更换损坏的电气部件，在确认外围设备电路正常时，再考虑更换损坏的电气部件。9．先直流后交流检修时，必须先检查直流回路静态工作点，再交流回路动态工作点。10．先故障后调试对于调试和故障并存的电气设备，应先排除故障，再进行调试，调试必须在电气线路速的前提下进行。二．检
家电维修服务业管理办法国家法规 这是一篇由网络搜集整理的关于家电维修服务业管理办法（国家法规）的文档，希望对你能有帮助。 家电维修服务业管理办法（国家法规） 中华人民共和国商务部令 第7号 《家电维修服务业管理办法》已经2012年3月9日商务部第61次部务会议审议通过，现予公布，自2012年8月1日起施行。 部长：陈德铭 二〇一二年六月九日 家电维修服务业管理办法 第一条为规范家电维修服务业市场经营秩序，维护家电维修服务经营者和消费者的合法权益，促进行业健康发展，制定本办法。 第二条在中华人民共和国境内从事家电维修服务经营活动，适用本办法。 本办法所称家电是指可用于家庭的，为了生活、娱乐及获取信息等目的使用的电子或电器产品。包括制冷空调器具、清洁器具、厨房器具、通风器具、取暖熨烫器具、个人护理器具、保健器具、娱乐器具等电器产品和音像娱乐类、信息技术类等电子产品。 本办法所称家电维修服务经营者(以下简称家电维修经营者)是指提供家电维护保养、故障修理、使用咨询指导等服务的法人、其他经济组织和个人。 第三条商务部负责家电维修服务业的行业管理工作，各级商务主管部门
负责本行政区域内的家电维修服务业的指导、协调和监督管理工作。 第四条家电维修经营者及从业人员应当遵守国家有关法律、法规和标准。 家电维修从业人员应当具备从事相应维修活动的职业、技术资质。从事高处作业、焊接与热切割作业、制冷与空调作业、电工作业、危险化学品安全作业等特种作业的人员，应具备国家规定的特种作业资格，执证上岗。涉及特种作业的家电维修经营者，其负责人和安全管理人员，须进行相关安全责任培训。 家电维修经营者应当配备相应质量合格的'作业设备和劳动保护用具。 第五条家电维修经营者应在经营场所显着位置悬挂营业执照，明示服务项目和家电配件的收费标准、质量规范、质保期限以及投诉电话。 家电维修经营者从事特约维修，须取得商标权人授权，并在经营场所显着位置明示有效期内的授权证明。获得授权的家电维修经营者应在其被授权范围内提供维修服务。 第六条家电维修经营者应通过企业互联网站、电话等形式向消费者提供本企业维修服务人员身份资质查验，应为上岗工作人员配制职业资质标识，要求在岗工作时佩戴或向消费者出示。 第七条家电维修经营者在提供维修服务前应当向消费者明确告知维修方案及需注意和配合的事项，尊重消费者选择。 家电维修经营者在提供维修服务时应当向消费者提供维修服务凭证和收费发票。维修服务凭证应如实填写维修服务项目、维修详细情况、维修服务质量责任及注意事项等内容。 第八条家电维修经营者在维修服务中获得的机关、企(事)业单位及个人信息不得用于与维修活动无关的领域，对于知悉的商业秘密、个人隐私负有保密义
家用电器这个概念是比较广泛的，因为家用电器包含的种类是非常多的。包括电视机、洗衣机以及冰箱和电脑等等。家用电器对于大家来说应该是非常熟悉得了吧，因为我们每个家里都会有很多的家用电器，离开了家用电器，我们几乎无法生活。但是由于种种原因，我们的家用电器经常会出现一些问题，需要进行修理。那么我们的家用电器一般会出现什么问题呢?出现这些问题的时候，我们该怎么维修呢?今天就来给大家简单的介绍一下常用的家用电器的一些故障以及维修方法方面的情况，希望对大家有所帮助。 电视机的故障及维修： 电视机是我们家里最常见的一种家用电器，电视机出现故障的频率也是非常高的。一般常见的电视机的故障主要就是有电视机没有图像、没有声音以及无法接收到电视信号等问题。这些问题的维修方法是比较简单的。如果没有图像的话我们就要检查电视机的显像管有没有损坏或者是老化，其次就是要检查电视机是否可以接收到信号等。如果是电视机没有声音可能是静音了，或者是电视机的喇叭坏了。我们检查维修就可以了。 冰箱的故障及维修： 冰箱的做常见的问题就是冰箱没有制冷的效果了。出现这
种情况的原因主要就是冰箱的冷冻液用完了，或者是冰箱的电源出现了问题。我们要及时购买冰箱冷冻液换上，如果还是不行的话就需要检查家里冰箱的电源以及线路是否出现了问题。若是无法解决的话请到专业的售后维修。 空调的故障及维修： 空调是我们很常用的电器，尤其是在炎炎夏日的时候。冰箱空调的常见故障就是空调无法制冷，以及空调无法遥控控制。空调制冷主要是使用的制冷剂，无法制冷肯定是制冷剂出现了问题或者是制冷剂使用完了。我们只需要及时更换制冷剂就可以了。空调无法使用遥控器控制是因为遥控器没有电了，我们给遥控器换上新的电池就可以了。 闪速到家以家电、家居生活为主营业务方向，提供小家电、热水器、空调、燃气灶、油烟机、冰箱、洗衣机、电视、开锁换锁、管道疏通、化粪池清理、家具维修、房屋维修、水电维修、家电拆装等保养维修服务。