我的回忆作文 以下是关于我的回忆作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 我的回忆作文（一） 人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在去年走完人生了第一个黄金阶段。今年，我的妹妹即将走完这个阶段，使我回忆起小学生活。 小学六年我就读于大榄田小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，教师宿舍。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。 这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的学校增添了勃勃生机 在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识， ·
学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。 遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。 小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。 我的回忆作文（二） 吃过午饭，天气逐渐暖和了些，屡屡金光打开了灰色的天空，映在道路的冰面上，让本就刺眼的冰面更加光彩夺目。 太阳刚出来没一会，天上又开始洒下纷纷扬扬的雪花。它们像柳絮般随风上下翻滚，翩翩起舞，不断地在空中回旋了个够之后，才肯落在温暖的土地上，一点一点的融化。 在这寒冷的空气中，只有我和几个小伙伴出去玩，但我们却总想玩出些新创意。“哦，有了。”我大叫。我们来玩拉雪橇吧。我们说干就干，先找来两块木板，再找两根绳子，经过不停地系绳子和剪绳子，终于做好了。我们都坐了上去，由一个力气很大的人来拉，她们用力一拉，那块木板就分别在这两个人在光滑的冰面上一直向前方滑去。“糟糕”，我门前面突然出现了一个台阶，那雪橇却怎么停不下来。一声惨叫，大家都 ·
五年级下册语文试题 一、积累运用 （一）读拼音写词语。 1.这只大白é( )伸着长bó( )子来ó（）我的gē （ )。 2.树林里有许多 zé ( )地，沙土地下涌出一股股tòu mí( )的泉水。 3.三个牧童用铁( )把小河沟清理干净了。 4.人类生活在yě mán ( ）的原始社会的时候，像qín òu （）一样吃生食。 （二）找出下列句中的错别字，并改正在括号里。 １.在人类的新世记里，全世界将为它的腾飞振惊。（）２.西昌基地火箭直冲云宵，那是龙在飞腾。（）３.不管多么训练有数的动物也不会读书。（）４.一天，楚王按排酒席招侍晏子。（） ５.普罗米修斯刃受了一切痛苦，决不期求宙斯任慈。（）６.又大又甜的密桃，泌人心脾，让人浼涎欲滴。 （） （三）照样子，填词组句。 例：（宁）静（安）静（寂）静（幽）静（平）静 １.（）心（）心（）心（）心（）心 ２.（）立（）立（）立（）立（）立 （四）把下列成语补充完整。 （）（）欲滴枝繁（）茂 无（）不（）卓（）不（） 声（）力（）索然（）（） 一（）如（）无（）有（） （五）句子乐园。 １.仿照例子写句子。 （１）草原真绿，。 （２）天空真蓝，。 ２.按要求改写句子。 （１）她的表演能力特别熟练。（改病句） （２）我只好挑着两只空筐回到家里。（改为双重否定句） （３）齐国人怎么这样没出息，干这种事情？（改为陈述句） ３.读下面的句子，想想还可以怎样表达句子的意思，写一写。 妈妈希望你做什么事情都要有一个积极向上的态度，读书如此，生活亦如此。 （１） （２） （六）用积累的知识填空。 １.请写出一句勉励人读书的格言。 ２.“不识庐山真面目，。”是（）朝诗人的《》中的诗句，这两句告诉我们 。 ３.《信任》一文中桃园主人以独特的售桃方式，让人们得到 了。 ４.徐霞客是朝末年的一位奇人，他不仅是我国 的先驱，而且也是一位的科学家，他的代表作是。 二、畅所欲言。 有同学说：“现代是经济社会，诚信能值多少钱？”请结合我
【高一作文】在回忆的梦里 在回忆的梦里，找寻流逝的过去，你是否还记得，放逐的归宿在哪里。 ——题记 墙上挂着的时钟从未停歇，日出日落，昼夜更替，它也淡然，直到它精疲力尽，再也 无力折腾的时候，它只能以回忆的名义被遗忘在角落。故地重游，使我想起了你。 每次回家，最先看到的不会是你，然后我会跑向田野，奔向那个大汗淋漓，身形佝偻 的背影，那便是你，背灼炎天光的你，你用你沸腾的热血和辛勤的汗水浇灌你脚下的土地，看着家里那几亩田地，你会把嘴角上扬，然后用你厚大的手掌把我抱在怀里。 每一个‘阴雨天’，我都会躲在房里，躲避你严厉的目光和你手上的教棍，你信奉玉 不琢不成器，可我却总学不会吃一?|长一智，你在门外的呵斥，如同五雷轰顶，电闪雷鸣，分外恐怖，我清楚的感受的到你的愤慨，你的恨铁不成钢，但我的懦弱，只允许我在 房内哭泣，掉落的，许是悔恨，许是害怕，但更多的，是愧疚，我深知你对我的付出，却 不能以优异的成绩来回应你。等烟消云散，我会重新打开房门，接受你语重心长的教诲， 那分明也有悲悯，更多的也是无奈。你用你舒长的音调，让我反省自己。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 每一个快活的日子，都会有你，你会用好几个星期的劳动成果，去支持我的突发奇想，去满足我所谓的愿望，你不会有太多的表达，甚至于一句我爱你，但你的温情，遍布在每 一个角落，流落在我的心里，你的每一次热烈盈眶，都是我人生路上的画笔，不是失落， 但是奋起，不是颓圮，但是激昂，你用你起茧的双手，把我托在头顶。 我的每一次成功，都离不开你，你用你的人生经历教我为人处事，你用你的小学文凭 让我攀登顶峰，你用你渐渐衰老的容颜，充斥着我的回忆。你用你的全部精力在追赶着我 的步伐，跨越的是80和00之间的沟壑，直到你消香玉陨，无力前行。 ‘慈母手中线，游子身上衣’，你不是母亲，却在粗糙中见细腻，你不是圣人，却在 无知中阅金经。在回忆的梦里，你是温柔的，是可亲可敬的，我敬你，爱你。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
北京，这里有我的回忆作文 北京是一个美丽的城市，他无论何时都是美的，但美的并不只有他的外在，走进他你会发现它的内在美。下面是小编为大家收集关于北京，这里有我的回忆作文，欢迎借鉴参考。 北京，这里有我的依恋 我是一个纯北京人，祖上都是北京的，我也将北京当做一个家一般，长辈们也经常跟我谈到过去的北京。 父亲是一个老北京人，原来他住在西城区是一个很懂老北京文化的人小时候他带着我来到了他住的胡同里具体哪 个四合院我也没记住从外面向内看，一颗古老的大树摇摇欲坠地站在胡同前好像是在守护着这份古老的蕴意，再往里看一开始很是狭窄只能通过并排的三辆自行车那么大，到里面就大了两个四合院就呈现出来，有着老北京独有的特色，退回去在从外向里看，每个单独坐落在这狭窄的胡同里的房子并不“独”反而更像是一个整体，缺了谁都会失去这韵味，
邻居们的笑声每天都存在着给这里添加了暖意。 爷爷也经常与我谈起北京，上年纪后他很少说了因为他不能出去了，于是我便经常与他说起，我经常来到香山来看亲戚，于是在秋日中我经常来看枫叶，枫叶看起来很小很小，但是却传承了很多年，生命力非常旺盛，我也将枫叶带回了家给爷爷看了看，他拿起枫叶看了看，好像若有所思地笑了笑，我很是不懂于是就问：“爷爷，这片枫叶是有多好看啊能逗您笑。”爷爷对着我说了起来：“这枫叶多红啊，以前我也经常看可是只是觉得他红现在才发现原来这么美啊。” 听奶奶说起爷爷的往事发现爷爷与我很像并不乖甚至还 很放荡不羁，这时我才发觉那枫叶火红火红的宛如人们心中那团燃烧的热血一般看着他我想起了以前的许多事，可现在他并不燃烧了爷爷将一直传承给了父亲，父亲传承给了我，一代又一代就在北京香山的枫叶之中我发信了传承之美。 北京不止外在美，内在也美。 北京，这里有我的依恋 北京是一个美丽的城市，他无论何时都是美的，但美的
我的回忆 我又因为身体不好得喝中药了，面对面前的中药，我的思绪飘回到了七年前。 七年前，我身体比较虚弱，医生说需要喝中药来调理，而且这个中药要喝几个月，慢慢养，但当时的我只有四五岁，哪里喝的下这不仅十分苦，气味还那么怪的中药啊！而且还要每天喝，实在太受罪了。 在那时，中药可以医院煎好或者自己回家煎，妈妈为了药效达到最佳，选择了自己回家每天煎，并且医生说了，这个药要早上空腹前6：00左右喝效果最佳，妈妈牺牲了自己的睡觉时间，每天凌晨5：00左右就起来，为我煎药。要是现在，妈妈这么辛苦为我准备的药，就算再难喝，我再不喜欢喝，也会忍着，硬撑着把它喝下去。可是当时，我还不懂事，根本不知道妈妈的用心良苦，每天吵着闹着，不肯喝中药，有好长的一段时间中药都是被我打翻的一滴不剩，然而妈妈并没有骂我，而是弯下身，把打翻的杯子捡起来，然后再默默地拿来拖把，把地上的中药全部清理干净。 现在，我静静的望着面前同是妈妈煎的中药，心中百感交集。虽然，我以前已经喝的有经验了，但是，我依然讨厌喝中药，对喝中药充满了无限的恐惧。可我已经懂事了，知道这个中药是必须喝的。我刚拿起装中药的杯子，闭上了眼，皱紧了眉准备一口把它喝下去，可不知为什么我楞了一下，心思又不受控制地飞到了过去喝中药的时候。 我还记得，虽然我一次又一次的把中药打翻，可妈妈依然每天凌晨5：00就起床为我煎药，一天没变过也没拉下过，一天也没偷懒
睡过懒觉，很是辛苦。 还记得，我开始勉强接受喝中药时，妈妈已经为我连续煎药一个多月了。那天，妈妈照样把装中药的杯子端到我面前，我犹豫着拿起杯子，捏紧鼻子，一口把中药灌进了肚子。我也十分吃惊，因为我不知道为什么自己会不受控制的喝下它，也不知为什么在我准备像以往一样把中药打翻时，脑海中会想起“不要”两字。妈妈欣喜若狂，一把抱住了我，还留下了开心的眼泪。就是从那天起，我接受了喝中药。 心思又回到了现在，我正准备喝着中药。“咕嘟、咕嘟”，我喝下了第一口中药，做好了接受“苦的洗礼”准备，可是我喝下后，便楞住了，这个中药根本没有我记忆中小时候喝过的那么苦。它的味道真的变了，是因为里面有妈妈的爱，还是我对苦的承受能力提高的呢？
《我的回忆》教案 【教学目标】 、帮助学生了解一般传记、自传及回忆录的区别和回忆录的特点。 2、让学生在了解时代和社会背景的基础上，了解孙中山的人生轨迹和内心情感世界，从中获得有益的人生启示。 3、让学生尝试人物传记的写作。 【教学重点】 让学生在了解时代和社会背景的基础上，了解孙中山的人生轨迹和内心情感世界，从中获得有益的人生启示。 【教学难点】 、让学生在了解时代和社会背景的基础上，了解孙中山的人生轨迹和内心情感世界，从中获得有益的人生启示。 2、让学生尝试人物传记的写作。 【时安排】 时 【教学过程】 一、了解一般传记、自传及回忆录的区别和回忆录的特点。 按照作者同传主的关系，传记可分为传记和自传两种。自传可界定为“以作者本身为对象的传记”，自传绝大多数
是采取第一人称。自传与一般传记的区别：从形式看，自传没有传记完整，传记一般记录传主的一生经历。自传由于作者就是传主，因此不可能写出自己完整的一生。从方法上看，自传比传记更自由，主观性更强，客观性相对较弱。传记恰好相反。回忆录是传记的一种特殊形式，是作者回忆自己的生平或生平中的某一阶段，它是作者的亲身经历，其中必然包含自传的成分。回忆录同一般的传记或自传相比，有几个不同的特点：回忆录涉及的生活面一般比较广阔，回忆录同当代社会生活总是紧密地联系在一起，时间上没有很大差距。回忆录的形式极为自由，有些作者完整和连贯地叙述比较长的一段时间中的经历，也有的回忆生活中的某些互不相干的片段。由于回忆录是作者的亲历、亲见、亲闻，所以一般比较真切，常包含许多轶事、对话和细节。 二、时代背景和社会背景 从1840年的鸦片战争开始，在西方列强侵略下，中国一步步丧失独立的地位，变成一个半殖民地半封建国家。中华民族蒙受了巨大的屈辱。人民在痛苦地哭泣着、反抗着。19世纪和20世纪之交，这种沉沦的步伐大大加快了。中日甲午战争失败，带给中国人心灵上的创痛，是以往历次对外战争失败难以比拟的。空前未有的亡国条约使全中国都为之震动。战后，西方列强以为中国这条“破船”快要沉了，纷纷扑过来，在中国争夺势力范围。当历史进入20世纪时，
2013年小学六年级适应性检测试卷 语 文 （本卷共6页，三大题，考试时间：120分钟 满分：100分） 用一个完美的句号向小学告别吧！新生活的起跑线就在你的脚下！ （一）细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分） d ǒu qi ào h án x ù q ín mi ǎn p ái hu ái A.“女”（n ǚ）和“举”（j ǔ）的韵母不相同。 B.“ye yuan ji xi yin ɡ”都是整体认读音节。 C.“西安（x ī’ān ）、花儿（hu ār ）、钥匙(y ào shi)”的注音是正确的。 D.“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。 （三）查字典。（3分） “载”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）。按音序查字法应先查 大写字母（ ），再查音节（ ）。“载”字在字典里的解释有：①年；②记在书报上；③用交通工具装。“记载”的“载”应取第（ ）种解释。“千载难逢”的“载”应取第（ ）种解释。 （四）找出每组词语中的一个错别字用“ ”画出，把正确的写在括号里。（2分） ①凝视 滥用 威协 抱怨 （ ） ②洗澡 惩罚 塑料 日冠 （ ） ③魁梧 喘息 冻缰 割舍 （ ） ④沉寂 悔辱 蕴含 骏马 （ ） （五）填字组词，再选择恰当的词语填在横线上。（4+3分） 余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ） 雅（ ）共赏 独（ ）匠心 （ ）夺天工 脍（ ）人口 1.这真是一篇好文章，构思 ，内容 。 2.音乐会上既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，______________，令人回味无穷。 县（区） 乡（镇） 学 校 班 别 考场号 座位号 姓 名
2019小学毕业考试作文试题集锦 24、成长的快乐 25、最动人的（情景、语言、瞬间、画面、风景??） 1、请以“校园里的”为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在26、，我要谢谢您（你） 题目的横线上），写一篇400字以上的作文。27、挥之不去的一幕 2、题目：再见了，老师28、那一次，我 要求：六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里话想要倾 吐，请选29、考试 择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕 的心里话。30、变了 3、我发现了31、的变化 题 4、请你以“选择”为题写一篇作文，要通过具体生动的事例，表现自32、我爱唱的歌 己曾经面临过的选择，又最终怎样作出了这个选择。33、总有第一次 ：号 5、难忘的一次活动34、写一篇与“节日”有关的习作 答 6、那一次，我成功了35、，我的乐趣（看书、 下棋、画画??） 学7、孝顺 36、作为正在长身体的小朋友，我们常常会感到饿。出去逛了一圈，饿；打了一场 止8、教室里的记忆羽毛球，饿；爬山赏了半天花，饿；打了几个小时球，饿??选择你最饿 的．一．次．经．历．．．写 9、我敬佩的（写一个人，写出人物的优秀品质） 下来。 10、他（她）是一个怎样的人37、请以“启示”为话题写一篇400字以上的记叙文。 11、伴随着我38、生活需要（如互助、掌声、阳光、理智、感动??）禁 12、请你以“爱”为题写一篇记叙文。39、请以“幸福”为题写一篇文章 13、在学雷锋的日子里40、的感觉真好 ：名姓外14、小事不小 15、成长需要（掌声、喝彩、压力、失败??） 16、请以“分享”为话题写一篇文章。 41、请你选择和“快乐”有关的内容写一篇不少于400字的作文 42、我懂得了（如尊重他人、好好学习、孝敬父母、珍惜友情、珍 惜幸福、 心存感恩??） 线17、从幼儿到小学生，这是一个台阶；从小学生到中学生，这又是一个台阶；从43、题目：一个塑料袋的旅行记 不会写作文到会写作文，这是一个台阶；从不懂得感恩到懂得感恩，这也是一个台阶。要求：围绕“环保”方面写一篇作文，不少于 450字。 我们都是在踏着台阶在前行。请以“台阶”为题，写一篇不少于450字的作文。44、根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文，题目自拟。 封游戏光盘 创可 贴月光 18、请以“书是甜的”为题写一件事情，注意描写当时的场景，写出内心的感受。 19、精彩（如精彩瞬间、精彩画面等）45、看下面几个成语，你能想到哪些你亲自经历的场面？据此能编成什么童话故事？ 请你写一篇文章，题目自定，要用上这几个成语，不少于 500字。20、请你以“我渴望这一天早日到来”为作文题，写一篇500字以上的作文，文 ：级密中不要出现真名。小心翼翼胸有成竹目瞪口呆心悦 诚服 班 21、读下列词语，你想到了什么？请写一篇文章，自拟题目。要求感情真实，内46、我想象中的中学老师 容具体。47、的爱（如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同 学??）（1）梦想（2）经历（3）成长48、我，（介绍自己） 22、题目：唤起我的回忆49、憧憬 生活中的一个场景、一首歌、一件物品，甚至是一句话都会唤起我们对 某个人或．．．． 50、难忘的小学生活
一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 有些朋友经常为我的安全担心。而我本人，也许由于中国的宿命论还残留在我心上的缘故，却把这类问题置之度外。我的死期临近时，死总会要来到的。一天凌晨，我正在“南京”轮船上，一个人走进我的舱房。 “孙，”他说，“我是一个穷人，我有妻子儿女。” “我明白了。你的意思是，有人出一百块大洋让你出卖我？” “还要多些。”他说。 “那么，一千？” “五千，孙。你只是一个人，孙，而慈禧可以要许多人的命。她恨你，她决心要砍掉你的脑袋，那时候你的头对任何人都不会有什么好处。如果你现在把它给我，就可以使我们全家富裕和幸福。” “的确如此，”我说，“我的头对于我一文不值，但是，它对于你难道就很值钱吗？因为如果你把我出卖了，官员们不仅会从你那里把那笔钱统统夺走，而且你的孩子、还有别家的孩子会继续穷困下去，千百年如此，永远没有尽头。金，听着，我现在是你的了。我的头就是你的头。你愿意拿你自己的头去换五千大洋吗？‘天命无常’。只管去报告你的主子，我就在这船上，决不会走开。” 他跪倒在我的脚下，求我宽恕。但是第二天我听说那人投水自尽了，心里非常难过。因为他说过，他为他有过想要把我出卖给敌人的可耻念头，而感到无地自容。 我能够讲出许多有关悬赏我的首级的故事。说来令人感慨，在所有谋算我的人们中间，竟再没有人像上面所说的那一位。有些人千方百计想要得到这笔赏金，但总是我的朋友们救了我。有一次，我被藏在一间屋子里，有六个星期不曾离开房门一步。又有一次，我在广州郊区的一间小屋里和一个渔民住在一起，人家告诉我，有两名士兵奉命埋伏在附近的小树林里，只要一看见我就开枪射击。他们要我小心，让我在小屋里躲了两天。后来，听说那两个士兵自己被打死了。 但是我最不寻常的经历，也许要算在广州有两名年青官吏亲自来捕捉我的那一次。在一个夜晚，我只穿一件衬衣，在屋子里阅读文件。那两人推门进来，让带来的十几名士兵留在外边。当我见到他们时，就镇定地拿起一本经书，高声朗读起来。他们静听片刻，其中一人便开口问我一个问题，我回答后，他们又问了些别的。接着是一场长时间的争论，我将我的观点以及成千上万想法与我相同的人们的观点，不厌其烦地加以阐明。两小时以后，那两人走了。我听得他们在街上说：“这不是我们所要抓的人，他是一个好人，致力于行医。” 1．文中说“有些朋友经常为我的安全担心”，而我“却把这类问题置之度外”，这里的“置之度外”说明了什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“置之度外”一词说明作者决意要将顺应历史发展，顺应民意的事业矢志不移地
人教版高一语文期末试题及答案 第Ι卷阅读题(60分) 一、现代文阅读(6分，每题2分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 韵外之致——苏轼的意义 苏轼是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象，因他是一个诗文书画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才。其实，苏的文艺成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要逊色一筹。然而他在中国文艺却有巨大影响，是美学史中的重要人物，道理在哪里呢?我认为，他的典型意义正在于，他是士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。 苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物。但要注意的是，苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面，而恰好是他的另一面。这另一面才是苏轼所以为苏轼的关键所在。苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感，却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。因为，苏轼诗文中所表达出来的“退隐”心绪，已不只是对政治的退避，而且是一种对社会的退避;它不是对政治杀戮的恐惧哀伤，而是对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。对政治的退避是可能做到的，对社会的退避实际上是不可能做到的。这便成了一种无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。 正是这种对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感，求超脱而未能，欲排遣反戏谑，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世事而颇作玄思;于是，行云流水，初无定质，嬉笑怒骂，皆成文章。苏轼在美学上的追求是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生理想和生活态度，反对矫揉造作和装饰雕琢，并把这一切提到了某种透彻了悟的哲理高度。无怪乎在古今诗人中，就只有陶潜最合苏轼的标准了。苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中，所表达出来的美，把它看作是人生的真谛，艺术的极峰。但与陶渊明、白居易等人毕竟不同，其中总深深地埋藏着某种要求彻底解脱的出世意念。无怪乎朱熹最不满意苏轼了，他宁肯赞扬王安石，也决不喜欢苏东坡。他感受到苏轼这一套对当时社会秩序具有潜在的破坏性。苏东坡生得太早，他没法做封建社会的否定者，但他的这种美学理想和审美趣味，却对从元画、元曲到明中叶以来的浪漫主义思潮，起了重要的先驱作用。直到《红楼梦》中的“悲凉之雾，遍布华林”，更是这一因素在新时代条件下的成果。苏轼在后期封建美学上的深远的典型意义，其实就在这里。 (节选自李泽厚《美的历程》，有删改) 1.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是() A.苏轼因其多才多艺、异常聪明敏锐，而中国封建社会后期的读书人的喜爱。 B.作者认为，虽然苏轼的文艺成就不及屈、陶、李、杜，但他在中国美学却有重要的影响。 C.因为苏轼在中国文艺有巨大影响，所以作者认为，他的典型意义正在于，他是地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。 D.作者认为，苏东坡留给后人的主要形象不是谨守儒家思想，而是他通过诗文所表达出来的那种比前人任何退隐要更深刻、更沉重的人生空漠之感。 2.根据原文内容，不能说明苏轼在中国文艺史和美学的意义和影响的一项是() A.苏轼是士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。 B.苏轼的对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感，无法超脱，难以排遣，使苏轼奉儒家而出
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基本流程 一．前导 二．破冰 三．团队建设 四．团队竞技 五．团队总结 六．团队融合 七．深化主题 八．小结
一.前导 第一部分：集中注意力 罗丹说：生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。那么，美的真谛究竟是什么呢，用心去感悟，感悟那些美丽的沧桑，感悟那些美丽的梦想，感悟那些美丽的欢乐。美在身边，身边的金色光芒，投来那一簇簇爱的美丽，辽阔的天空，饰着那一个个沧桑的背影，深邃的大海，唤起我的回忆……美在身边，身边的彩虹七色的光辉，照耀那一脸脸爱的美丽，坚强的花朵，盛开着那一个个心里的家园，美妙的歌声，唱起美丽的乐章……此时此刻，你可曾想到美，想到身边的人，陌生人，亲人，朋友。小时，在一次旅途中，我与家人走散了，那时的我望着金色的阳光，觉得它能指引我方向，结果我还是找不到母亲，四周炎热的徒壁，金黄色的麦堆，喧哗的人群，让我这个小女孩不知所措了，我的心紧紧地揪了起来，不知过了多久，我也绝望了，没有想到的是，终于有人来解救我了，那位叔叔抱着我，等着母亲找到我，记得他曾给我讲故事，曾给我的一丝丝安慰，至今我还没有忘记。也许这是生活中司空见惯的些些小事，但是我发现了它的美，美好。我的心感悟到了，那么真实，那么单纯，那么快乐。我了解，那美丽的欢乐。 用心去感悟，感悟生活，感悟幸福，感悟真实，感悟身边的美丽。身边的美丽，细节其实很容易被发现，就看有没有那双美
的“眼睛”，美好的事情，是要用心发现的。美让世界转动! 第二部分：诠释理论 归零心态：以上故事这就是“归零心态”的起源，象征意义是，做事的前提是先要有好心态，如果想要获取更多的知识、技能，获得更大的成就，必须定期给自己的内心清零。 归零心态要求我们不能沉迷过去的业绩，要调整自己去适应新的变化。归零心态的本质就是挑战自我，永不满足。 归零的心态。归零的心态就是空杯、谦虚的心态，就是重新开始。第一次成功相对比较容易，第二次却不容易了，原因是不能归零。 .2. 第三部分：制定规则——“三三二一”原则 三个忘记：忘记身份，忘记年龄，忘记性别 三个给予：给予掌声，给予微笑，给予鼓励 两个规则：不玩手机，不擅自离队 一个准则：一流团队静悄悄
高一以回忆为话题的优秀作文五篇 纵使回忆再美丽,终究只是回忆.我也清楚的明白,我的回忆,只是我一个人的回忆,只属于 我一个人的回忆,与岁月无关与青春无关与风雨无关与回忆里的人事物无关,仅与我怀念的心,息息相连.今天小编给大家分享一下有关于回忆的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧! 一张照片，一张挂在床头的照片。每当我看到他，就会想起来对往事的回忆，那是在 一个暑假的早晨： 去年的今天，和今天的天气一样;蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，像乳汁一样。我和好朋友方方，一起来到了一个美丽的城市——海南。 一下飞机，映入眼帘的是一番不同的景象：海南很干净、安静、美丽、整洁，楼房不 怎么高，开车想在高速公路上行驶，不想厦门那么喧闹，而且车水马龙，高楼林立，到处 狼藉一片(垃圾十分得多)。当时，如果你在现场，肯定很想：如果厦门像海南一样那么美 就好了!(地点：海口) 昌江的夜晚十分美丽;如眉的新月印在蔚蓝的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼应，相映成辉。坐在庭院里品尝着鲜美可口的茶水，欣赏着这美丽的星空，这美丽 的星空，不时得令人感觉到如此陶醉。 三亚景点亚龙湾的海水是多么的美丽呀!海水澄碧，滚滚白浪漫上金色的沙岸，镶成 一条蜿蜒的银白色浪花边。那浪花一会儿温柔得像一个恬静的小淑女，一会儿暴躁的像一 匹难以驾驶的野马;这样的浪花，就像一个个音符，上上下下的音符，汇成了一曲美妙、悦耳的交响曲。正当我欣赏的陶醉时，又发现瓦蓝的海水与蔚蓝的天空也融为一体，分不清 哪是海哪是天。近处，大人们悠闲的躺在沙滩上，孩子们有的在拾贝壳，篮子里装满了五 彩缤纷、奇形怪状的贝壳;有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黄色的沙子堆堡垒，准备和大家一起玩抢占沙滩游戏呢! …… 一张照片，一张挂在床头的照片，看见了它，他能给我带来那么多美妙、美好的回忆! --650字 岁月流逝，我们会把昨日遗忘。但昨日的瞬间美丽，我们会把它永远珍藏，成为生命 的永恒。当我们采颉每一片记忆的落叶时，都会有许多精彩的瞬间难忘的回忆……
那里，留下我的回忆作文李欣霏记得席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”乘坐着小舟在河中穿梭，舟前面是未来，而在舟后面的则变成了永远的回忆。而在这片已经走过的河中，也有着一些清晰可见的画面永久的储存在脑海中。回忆中的时光，它定格在那个小山村，那方土地，那最纯洁的人，那最耀眼的回忆。五年级的暑假，爸爸要去农村慰问，我和妈妈也跟着去了。在去那个村庄的路上，我还在构想着那应该是一个多么美丽的地方，有着成片的树林，一望无际的麦田，啾啾叫着的鸟儿结对在蔚蓝的高空飞翔。然而一下车，我就被眼前的情景吓了一大跳：这里是一个十分落后，人口稀少的地方。我向爸爸投去疑问的眼神嘟哝着：“爸，这怎么和我在电视上看的一点都不一样呢？”爸爸先是愣了愣然后笑着说道：“这就是真正的农村。”走在坑坑洼洼的土路上，脑海中还在回想着爸爸刚说的“真正的农村”。道路两旁的野花，为我送来了一阵芳香。突然一个小女孩热情地跑过来，用银铃般的声音对我说：“大姐姐，我叫小兰。你想参观整个村子吗？很好看的，我可以和你一起去。”她水汪汪的大眼睛中流露出一种渴望。我毫不犹豫地说：“好，咱们走吧！”一路上，小兰一边给我介绍沿路的花花草草，一边和我说起她的经历。我这才知道，她的爸爸妈妈都在外地打工，她和奶奶在家中生活，很长时间都见不到父母一次。她或许每天在家期盼父母的归来，就这么一个人看着照片中父母慈爱的笑容；或许生病时，没有父母的怀抱，甚至没有一声问候，就那么一个人的在被窝里哭；或许当拿着红红的奖状回家，却听不到那一句简单的“你真棒”；或许……“你看，这是我最喜欢的木棉树”，她上前去拍了拍那棵树，回头看着我说：“我总会坐在这棵树下，看微风拂过，树叶摇曳，触动着我的情思。有时欢声笑语，我和奶奶会一起在这看最美的夕阳；每个夜晚，慈祥的奶奶总会抱着我，我依偎在她的怀里，吮吸着她的味道，在她的怀中渐渐入睡。”我想：这棵树寄托着她的喜怒哀乐，寄托着对奶奶的爱和对远在他方父母的思念。从小兰身上，我感受到了她有着与年龄不相符的劳累，感受到了有着与年纪不相符的孤独，但她却向我诠释了乐观向上和坚强不屈，向我展现了什么是热爱生活。脑海中又一次传来了爸爸说的“真正的农村”。对。我知道了！真正的农村可以是一个风景不出奇的地方，但在这里却有着出奇纯洁的人心，在这里有这人世间最美的情感。这，便是一道最美的风景，让我将回忆永远放在了那里，久久留在了过去。行走在人生之路上，我们笑看窗外花开花谢，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的回忆永久烙印在脑海中。在那里，留下了我的回忆。
田东县2013年小学六年级适应性检测试卷 语 文 （本卷共6页，三大题，考试时间：120分钟 满分：100分） 用一个完美的句号向小学告别吧！新生活的起跑线就在你的脚下！ （一）细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分） d ǒu qi ào h án x ù q ín mi ǎn p ái hu ái A.“女”（n ǚ）和“举”（j ǔ）的韵母不相同。 B.“ye yuan ji xi yin ɡ”都是整体认读音节。 C.“西安（x ī’ān ）、花儿（hu ār ）、钥匙(y ào shi)”的注音是正确的。 D.“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。 （三）查字典。（3分） “载”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）。按音序查字法应先查 大写字母（ ），再查音节（ ）。“载”字在字典里的解释有：①年；②记在书报上；③用交通工具装。“记载”的“载”应取第（ ）种解释。“千载难逢”的“载”应取第（ ）种解释。 （四）找出每组词语中的一个错别字用“ ”画出，把正确的写在括号里。（2分） ①凝视 滥用 威协 抱怨 （ ） ②洗澡 惩罚 塑料 日冠 （ ） ③魁梧 喘息 冻缰 割舍 （ ） ④沉寂 悔辱 蕴含 骏马 （ ） （五）填字组词，再选择恰当的词语填在横线上。（4+3分） 余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ） 雅（ ）共赏 独（ ）匠心 （ ）夺天工 脍（ ）人口 1.这真是一篇好文章，构思 ，内容 。 2.音乐会上既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，______________，令人回味无穷。 县（区） 乡（镇） 学 校 班 别 考场号 座位号 姓 名
高一语文套卷练习（2019.6.29） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国古代的尚象观念从《周易》开始。易象是中国文化的源头，也是审美意象的源头。伏羲通过对自然万物的仰观俯察，探索出了万物的变化规律，并取万物之意，创制出了分别代表天、地、水、火、风、雷、山、泽的八卦图，以象喻意。八卦如此，审美意象的创构同样如此，两者都是“近取诸身，远取诸物”的结果。王羲之《兰亭集序》有“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”的说法。这种游目骋怀，正是在俯仰体悟之间获得审美的愉悦。通过仰观俯察，主体在立象尽意之中进行审美的体悟和创造。 中国自古以来的观物取象、立象尽意的体验方式和创造方式，是审美方式的体现。观物取象包含着审美的观照方式，其观其取，都体现了古人的尚象精神。立象尽意乃以象见意，突出了象的表意功能。在上古的器物和艺术创造中，主体观物取象的目的在于制器和创构艺术意象。《周易·系辞上》所谓“制器者尚其象”，《左传·宣公三年》所谓“铸鼎象物”，说的都是尚象制器。从史前彩陶的造型和纹饰开始，中国的器物创造和艺术创造都体现了尚象的精神。 象是感性生动的，以其张力不断生成和创构。观物取象本身不仅是一种感悟方式，而且还借助想象力进行意象创构。同时，象还具有丰富的象征性，借助于虚实相生等手法，使丰富的意味和情趣得以呈现。 汉字中包含着尚象的特征。汉字如诗如画，是以象形表意为基础的文字，包含着意象的形态及其组合，体现了审美的思维方式。汉字都在不同程度上以象表意，是观物取象的产物，从自然和社会中提取物象和事象，充满着情趣和意味，借以表意，具有直观性和象征性的特点。在用字的过程中，主体常常使文宇承载着主观的情意，使象与情意相统一。汉字在中国的形成、完善和使用，促进了尚象特征的确立和发展。这种审美特点，尤其表现在作为文字运用的诗歌等文学作品中。 审美的创造包括器物的创造和文学艺术的创造，取象于自然中的物象和社会生活中的事象，在此基础上主体能动地进行拟象，并且借助想象力进行象的组合和创造。拟象在似与不似之间，增强了表达的张力，由此创构而成意象，同时在运用的过程中使象具有类比和象征的意味。早在史前时代，玉器、陶器和岩画创造就为我们提供了大量意象创构的物化形态。其中的象生造型，往往带有象征的意味。意象创造的思想从《周易》的“观物取象”“立象以尽意”开始，发展到南北朝《文心雕龙》“窥意象而运斤”，意象从而成为文学艺术的审美范畴。 （摘编自朱志荣《论中华美学的尚象精神》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（） A．伏羲创制的八卦图与后世审美意象的创构都是采取以象喻意的方法，两者的结果都是“近取诸身，远取诸物”。B．观物取象包含着审美的观照方式，立象尽意突出了象的表意功能，因此说观物取象、立象尽意是审美方式的体现。 C．汉字尚象特征的确立和发展，取决于汉字在中国的形成、完善与使用，这在诗歌等文学作品中表现得尤其鲜明。D．器物的创造和文学艺术的创造都是审美创造，都包含取象和拟象的过程，两者的区别在于有无借助想象力进行组合和创造。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（） A．文章第一段用《兰亭集序》中的相关说法，论证俯仰体悟可获得审美愉悦的道理。 B．文章第二段引用《周易》和《左传》中的内容，论说观物取象是审美方式的体现。 C．文章以大量篇幅阐述象与审美的内在关联，强调了中华美学具有尚象精神的观点。 D．文章解说尚象观念缘起，阐述取象、立象的审美方式尚象的表现，等等，有条不紊。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（） A．中国从《周易》开始就有了尚象观念，从史前彩陶的造型和纹饰开始就体现了尚象精神，这表明，中华尚象传统历史悠久。
那里，留下我的回忆作文 导读：本文那里，留下我的回忆作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 那里，留下我的回忆作文 李欣霏 记得席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”乘坐着小舟在河中穿梭，舟前面是未来，而在舟后面的则变成了永远的回忆。而在这片已经走过的河中，也有着一些清晰可见的画面永久的储存在脑海中。回忆中的时光，它定格在那个小山村，那方土地，那最纯洁的人，那最耀眼的回忆。 五年级的暑假，爸爸要去农村慰问，我和妈妈也跟着去了。在去那个村庄的路上，我还在构想着那应该是一个多么美丽的地方，有着成片的树林，一望无际的麦田，啾啾叫着的鸟儿结对在蔚蓝的高空飞翔。然而一下车，我就被眼前的情景吓了一大跳：这里是一个十分落后，人口稀少的地方。我向爸爸投去疑问的眼神嘟哝着：“爸，这怎么和我在电视上看的一点都不一样呢？”爸爸先是愣了愣然后笑着说道：“这就是真正的农村。” 走在坑坑洼洼的土路上，脑海中还在回想着爸爸刚说的“真正的农村”。道路两旁的野花，为我送来了一阵芳香。突然一个小女孩热情地跑过来，用银铃般的声音对我说：“大姐姐，我叫小兰。你想参观整个村子吗？很好看的，我可以和你一起去。”她水汪汪的大眼睛
中流露出一种渴望。我毫不犹豫地说：“好，咱们走吧！” 一路上，小兰一边给我介绍沿路的花花草草，一边和我说起她的经历。我这才知道，她的爸爸妈妈都在外地打工，她和奶奶在家中生活，很长时间都见不到父母一次。她或许每天在家期盼父母的归来，就这么一个人看着照片中父母慈爱的笑容；或许生病时，没有父母的怀抱，甚至没有一声问候，就那么一个人的在被窝里哭；或许当拿着红红的奖状回家，却听不到那一句简单的“你真棒”；或许……“你看，这是我最喜欢的木棉树”，她上前去拍了拍那棵树，回头看着我说：“我总会坐在这棵树下，看微风拂过，树叶摇曳，触动着我的情思。有时欢声笑语，我和奶奶会一起在这看最美的夕阳；每个夜晚，慈祥的奶奶总会抱着我，我依偎在她的怀里，吮吸着她的味道，在她的怀中渐渐入睡。”我想：这棵树寄托着她的喜怒哀乐，寄托着对奶奶的爱和对远在他方父母的思念。从小兰身上，我感受到了她有着与年龄不相符的劳累，感受到了有着与年纪不相符的孤独，但她却向我诠释了乐观向上和坚强不屈，向我展现了什么是热爱生活。 脑海中又一次传来了爸爸说的“真正的农村”。对。我知道了！真正的农村可以是一个风景不出奇的地方，但在这里却有着出奇纯洁的人心，在这里有这人世间最美的情感。这，便是一道最美的风景，让我将回忆永远放在了那里，久久留在了过去。 行走在人生之路上，我们笑看窗外花开花谢，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的回忆永久烙印在脑海中。在那里，留下了我的回忆。
小巷里有我的回忆 我生活在一座温情满满的小城。那里车水马龙,鸟语花香，承载着无数人前行的脚步，珍藏着无数人关于爱与永恒的回忆。那里虽比不上大城市的繁华,却也有着它独特的美好，总会在不经意间给人小小的幸福。一条河流横贯这座小城中心，将其分为东西两个部分。对我来说，一边包含过往，一边承载未来。 我出生在这座小城最热闹的城东中心，由外公外婆一手带大。从小长到大，我们共同见证了这座城市的变化，渐渐拥挤的街道，渐渐喧嚣的浮尘，由黑白灰的单调世界到绚丽缤纷的都市霓虹，由低矮的平房到四周的高楼林立，每一天都焕发不一样的灵动色彩。一切似乎都在变，可还有那个不经意的角落——我们这一个老旧的社区，只有它还维系着原来的样子，陈旧的建筑，乏味的色彩，像一叶扁舟，漂泊在汪洋的大海里。那样格格不入，那样残旧突兀。 但我很庆幸，正因为这个社区还是原来的样子，我才会格外珍惜保留在这里的每一份回忆。 整个社区其实就是有一条小巷构成。小巷不长，却总是被一股浓浓的温馨包裹着。那时候因为社区的人都在同一家工厂工作，所以彼此邻里之间都相互认识。见了面不用打招呼，微微笑，点点头，便是一个充满善意的问好。正因如此，小时候的我仗着自己是个自来熟，便常常去别人家里串客，总会没皮没脸地朝着别人要东西吃，一个橘子也是一份不小的收获，若是白糖加饼干，那可值得我欣喜不少时辰。主人如果给我给杯水喝，加上冰淇淋什么的，那便要坐一会儿，要是有电视看的话，只等着夕阳西下，外公来接我因为便行。因为邻居间有许多与外公是老相识，所以我总来蹭客，他们也不会多说什么，每次都笑着欢迎我，再笑着送我离开。现在想想，虽有些不好意思，但也常常为自己的行为而好笑。 后来长大一些了，交了许多朋友，我就常常邀她们这条短小却不失情趣的小巷来玩。斑驳的石墙，瓦房后的草坪，低浅的水塘，甚至丢弃在角落里旧沙发，旧桌椅都能成为我们的乐园。儿时的游戏总是多种多样的，不同于如今的拘谨约束和墨守成规。哪怕是一个游戏玩老久，我和小伙伴们也丝毫不会厌烦。我们常常在小巷里寻几处有趣的地方，或青苔满布，或是一个隐秘的小胡同，并严肃正经的将它当做“秘密基地”，不许任何人靠近。在这个独立而自
小学毕业考试语文模拟试卷 亲爱的同学们，即将毕业的时刻，我们来一次自我检测怎么样？请放松心情、认真思考、自由表达，相信你一定是最棒的！ 一、积累与运用。（45分） 1、看拼音、写词语（8分）。 d àng y àng di āo zhu ó y ùn ni àng k ān c è ( ) ( ) ( ) （ ） m éi gu ī k āng k ǎi gu àn g ài ku í w ú （ ） ( ) ( ) （ ） 2、用“ ”标出下列汉字正确的读音 。（4分） 侍奉（sh ì s ì） 炽热（zh ì ch ì） 聆听（l íng l ín ） 歼灭（ji ān qi ān ） 精湛（zh àn z àn ） 纤弱（xi ān qi ān ） 堤．岸（d ī t ī） 瘦削（xu ē xi āo ） 3、按要求写句子。（8分） （1）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（改为拟人句） （2）妈妈对我说：“今天我加班，你放学后去奶奶家。”(改为转述句) （3）我们要正确的运用和理解所学知识。（用修改符号改） （4）例：春天，从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云燕。（仿写） 春天，从 ，化作 。 4、按课文内容填空。（12.5分） （1）《最大的麦穗》叙述了古希腊学者＿＿＿＿＿＿与弟子们的故事，告诉了我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。（1.5分） （2）大海失去了原色，像 ，醉醺醺地 。人们惊讶得不敢 眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼___ ________ ___ ________ 。（3分） （3）《夏日绝句》是_____朝诗人_____ 的杰作，“ , ”是诗人人生观的写照。我还会默写她的《如梦令》“常记溪亭日暮，_________ 。兴尽晚回舟， ___ ________ 。知否，知否，___ ___ ____ 。”（3.5分） （4）通过六年的学习，我们知道了很多做人的道理，明白了做人要谦虚，因为“ ”；要乐于接受别人的批评，因为“ ”；还要学会与别人合作，因为“ ”。（填名言、警句）（3分） （5）法国的 被誉为“短篇小说之王”，他的代表作有《 》《 》。（1.5分） 5、活学活用：（12.5分） （1）请在下面句子的横线上填上恰当的诗句。 你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“ ，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令杨万里难忘的“ ，映日荷花别样红”的绮丽；秋，就是杜牧吟诵的“停车坐爱枫林晚， ”的灿烂；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来， ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。（4分） （2）2011年4月28日世界园艺博览会在古城西安举行。我漫步美丽的世园会，不由被 优美的景色迷住了。请写出三个描写花美的成语： 、 、 。（1.5） （3）我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时，管理员阿姨批评我把小树苗弄倒了，不爱护花草树木。我忙向她解释。请写出“我”是怎样向阿姨解释的。 （2分） （4）阿姨听了我的解释，他不但向我表示歉意，还请我设计一条爱护花草的广告语。请你把广告语写在下面。 （1分） （5）温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安 班级： 考试证号： 姓名： 学号： …………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………