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开放大学- 电子电工技术-形考作业4

开放大学- 电子电工技术-形考作业4
开放大学- 电子电工技术-形考作业4

江苏开放大学

形成性考核作业

学号2015030000098

姓名李新松

课程代码110033

课程名称电工电子技术(专)评阅教师

第四次任务

共四次任务

1、填空题(每小题7分,共70分)

(1) 仅当全部输入均为1时,输出才为0,否则输出为1,这种逻辑关系称为 与非 ;

仅当全部输入均为0时,输出才为1,否则输出为0,这种逻辑关系称为 或非 逻

辑;在双输入变量情况下,若两输入相异时输出为1,两输入相同时输出为0,则这种逻辑关系

称为

异或 逻辑。

(2) 完成下列逻辑代数的常用基本定律:

=+B A AB A ,=++BC C A AB A B AC

+ 。 (3) 触发器按结构分类有 基本触发器 、同步触发器 、 边沿

触发器 ;按逻辑功能分类有 RS 触发器 、D 触发器 、JK 触发器 等。

(4)基本RS 触发器约束条件为 1R S += ,它表示不允许d R 、d S 同时为 0 。若触发器原态为0,当d R =d S =1时,则触发器输出端Q 为 不变 ;当D R =

1、D S =0时,触发器状态为 1 ;当d R =0、d S =1时,触发器状态为 0 ;当d R =d S =0时,触发器状态为 不定 。

(5) 同步RS 触发器,特征方程为 1n n Q S RQ +=+0RS =(约束条

件) 。当cp =0,R =0、S =1时触发器状态 不变 ;当cp =1,R

=0、S =1时触发器状态为 1 。

(6) 边沿JK 触发器,特征方程为

1n n n Q J Q K Q +=?+? 。若使触发器1n n Q Q +=,则D R 应为 高 电平;D S 为 高 电平;J 应为 1 ;K

为 1 。

(7) 时序逻辑电路的特点是其任意时刻的输出不仅取决于该时刻 输入逻辑变量

的状态,而且还与 电路原来的状态 有关。

(8) 组成计数器的各个触发器的状态,能在时钟信号到达时同时翻转,它属于 同步 计数器。

(9) 寄存器是用于 存储数据或代码 的时序逻辑电路,移位寄存器除具有

基本寄存器的功能外,还有 移位 功能。

(10) 在施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器三种基本脉冲电路中,电压传输特

性曲线具有滞回特性的电路是 施密特触发器 ;没有稳态的电路是 多谐振荡

器 ,它有 二 个暂稳态;只有一个稳态的电路是单稳态触发

器 ,它有 一 个暂稳态。

2、选择题(每小题10分,共30分)

(1)将二进制数(101011)2转换成十进制数( B )。

A. 42

B.43

C. 45

(2)将下列十进制数(70)10转换成二进制数( A )。

A.(1000110)2

B.(1111110)2

C. (1111000) 2

(3) JK触发器在CP脉冲作用下,若要使1n Q =n Q,则应使( D )。

A. J=0,K=0

B. J=0,K=1

C. J=1,K=0

D. J=1, K=1

第四次作业成绩:

作业评语:

评阅时间:

国家开放大学学习指南5次形考作业答案

国家开放大学学习指南5次形考作业答案 注意:本课程5次作业完成后就自动转换成期末考试成绩了,不再安排本课程期末的考试 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题(每题5分,共计10分) 1、同学们,在学习了“任务一”的相关容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项:(BCDE) A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项:(ABCD) A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题(每题2分,共计10分) 3、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4、在国家开放大学的学习中,有课程知识容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题(每题2分,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后(A)年取得的学分均有效。 选择一项: A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节?(B) 选择一项: A. 课程形成性评价

开放大学- 电子电工技术-形考作业4

江苏开放大学 形成性考核作业 学号2015030000098 姓名李新松 课程代码110033 课程名称电工电子技术(专)评阅教师 第四次任务 共四次任务

1、填空题(每小题7分,共70分) (1) 仅当全部输入均为1时,输出才为0,否则输出为1,这种逻辑关系称为 与非 ; 仅当全部输入均为0时,输出才为1,否则输出为0,这种逻辑关系称为 或非 逻 辑;在双输入变量情况下,若两输入相异时输出为1,两输入相同时输出为0,则这种逻辑关系 称为 异或 逻辑。 (2) 完成下列逻辑代数的常用基本定律: =+B A AB A ,=++BC C A AB A B AC + 。 (3) 触发器按结构分类有 基本触发器 、同步触发器 、 边沿 触发器 ;按逻辑功能分类有 RS 触发器 、D 触发器 、JK 触发器 等。 (4)基本RS 触发器约束条件为 1R S += ,它表示不允许d R 、d S 同时为 0 。若触发器原态为0,当d R =d S =1时,则触发器输出端Q 为 不变 ;当D R = 1、D S =0时,触发器状态为 1 ;当d R =0、d S =1时,触发器状态为 0 ;当d R =d S =0时,触发器状态为 不定 。 (5) 同步RS 触发器,特征方程为 1n n Q S RQ +=+0RS =(约束条 件) 。当cp =0,R =0、S =1时触发器状态 不变 ;当cp =1,R =0、S =1时触发器状态为 1 。 (6) 边沿JK 触发器,特征方程为 1n n n Q J Q K Q +=?+? 。若使触发器1n n Q Q +=,则D R 应为 高 电平;D S 为 高 电平;J 应为 1 ;K 为 1 。 (7) 时序逻辑电路的特点是其任意时刻的输出不仅取决于该时刻 输入逻辑变量 的状态,而且还与 电路原来的状态 有关。 (8) 组成计数器的各个触发器的状态,能在时钟信号到达时同时翻转,它属于 同步 计数器。 (9) 寄存器是用于 存储数据或代码 的时序逻辑电路,移位寄存器除具有 基本寄存器的功能外,还有 移位 功能。 (10) 在施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器三种基本脉冲电路中,电压传输特 性曲线具有滞回特性的电路是 施密特触发器 ;没有稳态的电路是 多谐振荡 器 ,它有 二 个暂稳态;只有一个稳态的电路是单稳态触发 器 ,它有 一 个暂稳态。

武汉理工大学电子电工实习

目录 1实习目的 (1) 2实习预备 (1) 2.1安全用电 (1) 2.2常用仪表的使用 (1) 2.3常用电子元件的检测 (2) 2.4手工焊接技术 (3) 3实习内容 (4) 3.1超外差式收音机的焊接与调试 (4) 3.1.1超外差式收音机原理 (4) 3.1.2超外差式收音机元件测量表 (6) 3.1.3焊接与调试 (8) 3.1.4.小结 (8) 3.2报警器的创新设计 (9) 3.2.1单元电路及元件介绍 (9) 3.2.2报警器的工作原理 (11) 3.2.3报警器元件测量表 (13) 3.2.4报警器的创意及调试 (14) 3.2.5小结 (15) 3.3 家具图设计及其简易安装 (15) 3.3.1实验器材 (15) 3.3.2设计思想与原理 (15) 3.3.3家具图的简易实现。 (16) 3.3.4小结 (16) 3.4三相异步电动机正反转控制线路的布线以及安装 (17) 3.4.1实验器材 (17) 3.4.2实验原理 (17) 3.4.3三相异步电动机正反转的实现 (18) 3.4.4小结 (18) 4实习心得 (19)

1实习目的 电工实习是工科院校电类专业的必修课和学位课。通过实习加强学生对本专业知识的理解和掌握,培养学生的实践能力。掌握常用电子元器件的识别、检测,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,手工焊接工艺,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。对后续专业课的学习做准备。 2实习预备 2.1安全用电 (1)学习安全用电常识,提高安全用电意识。 (2)使用电子仪器设备时,应先了解其性能,按操作规程操作。实验前先检查用电设备,再接通电源;实验结束后,先关仪器设备,再关闭电源。 (3)若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时,应立即关闭电源。 (4)如离开实验室或遇突然断电,应关闭电源,尤其要关闭加热电器的电源开关。 (5)电源或电器设备的保险丝烧断后,应先检查保险丝被烧断的原因,排除故障后再按原负荷更换合适的保险丝,不得随意加大或用其它金属线代替。 (6)实验室内不能有裸露的电线头;如有裸露,应设置安全罩;需接地线的设备要按照规定接地,以防发生漏电,触电事故。 (7)如遇触电时,应立即切断电源,或用绝缘物体将电线与触电者分离,再实施抢救。(8)电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物,以免引起火灾事故。 (9)电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设,严禁超负荷用电;不准乱拉,乱接电线;随时解决电器设备,工具,线路存在隐患。 (10)严格执行学校关于用电方面的规章制度。不准带食物,饮料进入实验室。 2.2常用仪表的使用 在电工实验室中常用的仪器仪表有万用表,信号发生器,示波器等,鉴于本实习主要目的是认识电工电子产品的原理和制作,为今后的专业课打好基础,所用的设备不多。在此只介绍万用表的使用。

国家开放大学英语形考全部答案

国家开放大学英语形考全部答案 国家开放大学英语形考全部答案 篇一 一、多选题(每题 5 分,共计10 分) 1、同学们,在学习了“任务一”的相关内容 后,请将你认为 适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项:(BCDE)(ABEF) A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项:(A BCD A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题

C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题(每题 2 分,共计10 分) 3、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调 整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QC群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) MV —- 篇二 一、单选题(每题 2 分,共计10 分) 1、开放大学学制特色是注册后(A )年内取得的学分均有 效。 选择一项: A. 8 B. 3 C. 10 D. 5

国家开放大学学习指南形考作业及答案

各位同学:每位同学的形考题目都可能不同,答案顺序都可能打乱的,请仔细核对后再做,每次形考作业最多只有3次机会。 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题(每题5分,共计10分) 1、同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项:(BCDE) A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项:(ABCD) A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题(每题2分,共计10分) 3、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题(每题2分,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后(A)年内取得的学分均有效。 选择一项: A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节?(B)

武汉理工大学电工学实验报告

[电子电工实习报告] 车辆1104班 吴昊宇 2019年7月11日

目录 1.0实验目的 (3) 1.1实验原理 (4) 1.1.1原理图及原理说明 (4) 1.1.2电路装配图 (7) 1.1.3连线图 (7) 1.2实验内容 (8) 1.2.1实训过程 (8) 1.2.2元件清单 (8) 1.2.3作品展示 (22) 1.2.4实验数据分析 (23) 1.3总结 (23)

1.0实验目的 随着现代化技术的发展,电工电子技术在现代化生活中应用越来越广泛,小到家用电器,大到军事设备,在这些形形色色的种类繁多的设备中都用到了电工电子技术。很多的自动化半自动化控制的未处理系统都是以电子元件为基本单元,通过集成电路来实现的,这就要求工科学生掌握基本的电路设计、制作、检查和维修知识。 本实验的目的如下: ●强化安全用电意识,掌握基本安全用电操作方式。 ●基本掌握公共电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接、拆卸过程,能掌握基本的电路维修维修方法。 ●基本掌握电路原理图、装配图的绘制,能独立的完成简单电子电路的设计。 ●了解常用电子器件的类别型号、规格、性能及其使用范围。 ●能够正确识别常用电子元件,并通过查阅相关手册了解其相关参数。 ●熟练的掌握万用表等仪表,并能够独立的检测电路的各种参数,且能检测出简单的电路问题。

1.1实验原理 1.1.1原理图及原理说明 图18 彩灯音乐盒电原理图 本电路以555芯片、二极管、三极管、电解电容与瓷介电容、音乐芯片、喇叭为其核心元件,LED交替发光产生明暗变化,伴随着喇叭发出事先录制的音乐。 工作原理综述:电源开关K1闭合,发光二极管LED3亮,开始由于电容C1短路,所以555芯片的2和6脚为低电平0,又4脚恒为高电位1,由555芯片的输出特性知输出端3为高电平1,LED1亮,三极管VT2截止,LED2灭,7 C1通过电阻R1,R3充电,2和6脚电位升高,最终达到高电平1、3脚输出低电平0,LED1灭,三极管VT2导通,LED2亮,7为低阻态,通过电源负开始放电致使2和6脚电位降低至0,3脚又输出高电位1,LED1亮LED2灭,循环往复。而LED3绿灯和喇叭都一直接

国家开放大学形考答案

2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候,一定要看清答案的顺序,不要盲目的跟着本章答案选择,一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() 答案:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2:请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() 答案:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错)5:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 6:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 国家开放大学形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1:开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。() 答案:8 2:不是专业学位授予的必备条件。() 答案:被评为优秀毕业生 3:是专业学习后期需要完成的环节。() 答案:专业综合实践 4:转专业后,学籍有效期从开始计算。() 答案:入学注册时 5:不是目前国家开放大学设有的学习层次。() 答案:小学、初中 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分)

6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 7:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8:入学后第一个学期可以转专业。(错) 9:申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 10:入学后第一个学期可以转学。(错) 国家开放大学形考任务3 一、单选题(每题1分,共计4分) 1:国家开放大学门户网站网址是() 答案:https://www.doczj.com/doc/2311849671.html, 2:学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错)3:进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4:下面哪些作业类型不属于形成性考核() 答案:毕业论文 二、多选题(每题1分,共计4分) 5:国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。 答案:形成性考核、终结性考核 6:依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一般又可分为() 答案:开卷、半开卷、闭卷 7:国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(简称统考),所有学生都要参加的统考科目包括() 答案:《大学英语》、《计算机应用基础》 8:学生参加考试时必须要携带的证件有() 答案:身份证、准考证、学生证 三、判断题(每题2分,共计12分) 9:已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部教育

国家开放大学形考地域文化第四次作业汇总

平时作业四 一、填空题(43分) 1、1935年萧红的长篇小说()和萧军()的出版,标志着东北作家群的正式出现。 2、日伪时期,东北作家群在小说创作中,有大量揭露日伪黑暗统治、表现人民反抗斗争的作品,代表作家有()、()、()、()。 3、东北作家群创作的主要特点是()和()。 4、韩乃寅的长篇小说()、()、(),被称为北大荒“知青三部曲”,总题名为()。 5、东北光复后,诗歌出现了很大的变化,这一时期的主要龙江作家的作品有()的长篇叙事诗《聚宝盆》、鲁琪的()等。 6、新中国成立后当之无愧的第一批龙江乡土诗人是()、()。 7、20世纪初至20世纪30年代中期,哈尔滨共刊行过俄文期刊多达400余种。其中()及其继承者()首开哈尔滨俄侨文学的先河。 8、1920-1925年,哈尔滨共有20余种纯文学或与文学有密切关系的俄文杂志,主要有()、()、

()、()。 9、1926年,()社成立,这是一个由在哈尔滨本土成长起来的俄侨青年诗人组成的文艺团体。 10、()的成立和发展标志着哈尔滨俄侨文学在20世纪二三十年代的繁荣盛景。 11、1899年,()在和哈尔滨田家烧锅建成,这一事件被称为“清代哈尔滨有电影设施和活动的开始”。1902年,俄国人()在哈尔滨道里中央大街与十二道街交口处建立了黑龙江第一家电影院。。 12、黑龙江有文字记载的曲艺活动始于()。 13、现代意义上的冰灯观赏,始于1963年2月哈尔滨市()举办的首届冰灯游园会。 14、被称为“中国雪乡”是黑龙江牡丹江长汀镇的()。 15、1985年,哈尔滨市人民政府正式把1月5日确定为()。1999年,哈尔滨市政府与国家旅游局联合举办千年庆典活动,并兴建()。 16、哈尔滨中央大街,始建于1898年,初称(),1928年改称为“中央大街”。 17、颐园街一号建筑始建于(),该建筑以()建筑风格为基础。 18、哈尔滨有特色的宗教建筑主要有()、()、()、()、

武汉理工大学电工电子实习报告

目录 1.实习目的 (1) 2.预备知识 (1) 2.1安全用电 (1) 2.1.1安全用电的重要性 (1) 2.1.2安全知识 (2) 2.2常用的工具仪器及操作 (3) 3.手工焊接技术 (4) 3.1焊接目的 (4) 3.2焊接原理 (4) 3.3焊接工具及材料 (5) 3.4焊接方法及步骤 (5) 3.4.1新烙铁在使用前的处理方法 (5) 3.4.2操作方法 (5) 3.4.3操作步骤 (5) 3.4.4焊接注意事项 (6) 3.4.5焊点的要求 (7) 4. 常用电子元件的识别和测量 (7) 4.1常用的电子元件 (7) 4.2.1电阻 (7) 4.2.2二极管 (8) 4.2.3三极管 (9) 4.2.4电容 (9) 4.2.5 555芯片 (10) 5.555声光报警器的制作 ........................................................... 错误!未定义书签。 5.1报警器原理图 (11) 5.2报警器原理分析 (11)

5.2.1电源转换 (11) 5.2.2声光报警 (12) 5.3声光报警器原件清单 (12) 5.4 报警器实物图 (13) 5.5 测量和调试 .................................................................. 错误!未定义书签。 6.流水彩灯音乐盒的制作 (14) 6.1流水灯电路原理 (14) 6.2音乐播放 (14) 6.3流水彩灯音乐盒制作原件清单 (15) 6.4作品展示 (15) 6.5测量和调试 (16) 7.居家电路的设计和安装 (16) 7.1实验目的 (16) 7.2实验原理 (16) 7.3居家常用电工元器件 (17) 7.4 原理图 (19) 7.5 实物展示 (19) 8.心得体会及总结 (19) 1实习目的 随着现代化技术的发展,电工电子技术在现代化生活中使用越来越广泛,小到家用电器,大到军事设备,在这些形形色色的种类繁多的设备中都用到了电工电子技术。很多的自动化半自动化控制的未处理系统都是以电子元件为基本单元,通过集成电路来实现的。 本课程是工科学生重要的综合实践课程,是许多电类、非电类专业的必修课。主要是让学生知道安全用电的常识,常用仪表的使用、常用电工电子元器件的规格型号、外观、性能参数、标识、用途、基本测试和判别的方法,常用的电工工具的使用、手工的焊接的方法、电子产品的装配制作、PCB板的设计和制作方法,低压电气控制的安装和调试,一般故障的排查方法。 培养学生的实践能力,培养学生的工程意识和创新意识。

国家开放大学学习网形考任务

国家开放大学学习网形考任务 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() 选择一项: a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() 选择一项: a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题(每题2分,共计10分) 1、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时 间的有效策略。(对) 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 3、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、 课程论坛等方式来与老师联络。(对) 4、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 国家开放大学学习指南形考任务二 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。() 选择一项: a. 8 b. 10 c. 5 d. 3 2、不是专业学位授予的必备条件。() 选择一项: a. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 b. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 c. 被评为优秀毕业生 d. 通过学位英语考试 3、是专业学习后期需要完成的环节。() 选择一项: a. 专业综合实践 b. 入学测试 c. 了解教学计划 d. 入学教育

国家开放大学《计算机应用基础》形考作业一答案

题目1 以()为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。选择一项: A. 电子管 B. 微处理器 C. 机械 D. 晶体管 正确答案是:微处理器 题目2 ()电子计算机诞生于1946。 选择一项: A. 第二台 B. 第三台 C. 第一台 D. 第四台 正确答案是:第一台 题目3 ()电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。 选择一项: A. 第二台 B. 第四台 C. 第三台

D. 第一台 正确答案是:第一台 题目4 一个完整的计算机系统应当包括()。选择一项: A. 硬件系统与软件系统 B. 计算机与外设 C. 主机、键盘与显示器 D. 系统硬件与系统软件 正确答案是:硬件系统与软件系统 题目5 ()是一种系统软件。 选择一项: A. 编译程序 B. 工资管理系统 C. 操作系统 D. 数据库 正确答案是:操作系统 题目6 某单位的人事档案管理程序属于()。选择一项: A. 工具软件

B. 应用软件 C. 系统软件 D. 字表处理软件 正确答案是:应用软件 题目7 操作系统的作用是()。 选择一项: A. 把源程序编译成目标程序 B. 控制和管理系统资源的使用 C. 便于进行文件夹管理 D. 高级语言和机器语言 正确答案是:控制和管理系统资源的使用 题目8 ()构成计算机的物理实体。 选择一项: A. 计算机硬件 B. 计算机系统 C. 计算机程序 D. 计算机软件 正确答案是:计算机硬件 题目9 微型计算机中()主要功能是进行算术和逻辑运算。

选择一项: A. 控制器 B. 存储器 C. 总线 D. 运算器 正确答案是:运算器 题目10 下列设备中,()属于输出设备。选择一项: A. 显示器 B. 键盘 C. 鼠标器 D. 扫描仪 正确答案是:显示器 题目11 微机的核心部件是()。 选择一项: A. 内存储器 B. 硬盘 C. 微处理器 D. 总线 正确答案是:微处理器 题目12

开放大学电子电工技术形考作业

开放大学电子电工技术 形考作业 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名李新松 课程代码 110033 课程名称电工电子技术(专) 评阅教师 第二次任务 共四次任务 1、填空题(每小题3分,共30分) (1)变压器是既能变换电压、变换电流,又能变换阻抗 的电气设备。 (2)变压器的主要组成部分是铁芯和线圈。 (3)旋转磁场的旋转方向与通入定子绕组中三相电流的相序有关。异步电动机的转动方向与旋转磁场的方向相同。旋转磁场的转速决定于电动机的 定子流相序。 (4)定子用来产生旋转磁场。主要由定子铁 芯、定子绕阻以及机座等组成。 (5)熔断器在电路中起短路保护作用。 (6)接触器主要电子系统、触点系统、和灭弧系统组成。 (7)热继电器主要用于电动机的过载、断相、三相电流不平衡运行的保护及其他电气设备发热状态的控制。 (8)按钮通常用作短时接通或断开小电流控制电路的开关。 (9)三相异步电动机(鼠笼式)的启动方法有直接和降压两种。 (10)异步电动机的调速可以用改变极对数、电源频率和改变转差率三种方法来实现。 2、判断下列说法的正确与错误(每小题3分,共30分) (1)变压器从空载到满载,铁心中的工作主磁通基本不变。 (√) (2)防磁手表的外壳是用铁磁性材料制作的。 (√) (3)变压器是只能变换交流电,不能变换直流电。 (√)

(4)电压互感器使用时二次绕组可以接地也可以不接地。 (×) (5)电动机的转速与磁极对数有关,磁极对数越多转速越高。 (×) (6)三相异步机在空载下启动,启动电流小,在满载下启动,启动电流大。 (√) (7)保护接地是将电气设备不带电的金属外壳用导线通过独立的接地装置接地。(√) (8)不能选熔断电流很大的熔丝来保护小电流电路。 (√) (9)32V是我国规定的一个安全电压等级。 (×) (10)按钮常用作接通或断开电路的开关。× 3、单项选择题(每小题4分,共40分) (1)变压器从空载到满载,铁心中的工作主磁通将( C )。 A、增大; B、减小; C、基本不变。 (2)电压互感器实际上是降压变压器,其原、副方匝数及导线截面情况是( A )。 A、原方匝数多,导线截面小; B、副方匝数多,导线截面小 C、原方匝数少,导线截面小; D、副方匝数少,导线截面小。 (3)自耦变压器不能作为安全电源变压器的原因是( B )。 A、公共部分电流太小; B、原副边有电的联系; C、原副边有磁的联系。 (4)描述磁场强弱和方向的基本物理量是( A )。 A、磁感应强度; B、磁通 C、磁导率; D、磁场强度。 (5)电动机三相定子绕组在空间位置上彼此相差( B )。 A、60°电角度; B、120°电角度; C、180°电角度; D、360°电角度。 (6)自动空气开关的热脱扣器用作( A )。 A、过载保护; B、断路保护; C、短路保护; D、失压保护。 (7)交流接触器线圈电压过低将导致( B )。 A、线圈电流显着增大; B、线圈电流显着减小; C、铁心涡流显着增大; D、铁心涡流显着减小。 (8)热继电器作电动机的保护时,适用于( D )。 A、重载起动间断工作时的过载保护; B、轻载起动连续工作时的过载保护; C、频繁起动时的过载保护; D、任何负载和工作制的过载保护。 (9)为了保证用电安全,选择导线时应( C)。 A、尽量粗些 B、绝缘等级尽量高些 C、导线额定电流比实际通过电流大些 D、铜线 (10)熔丝熔断故障排除后,为了安全和工作稳定,应该( C )。 A、加大熔丝的额定电流 B、用铜丝代替 C、换上和原来相同规格的熔丝 D、更换熔断器 第二次作业成绩: 作业评语: 评阅时间:

武汉理工大学电工与电子C2011春考卷

…………试卷装订线………………装订线内不要答题,不要填写考生信息………………试卷装订线………… 武汉理工大学考试试卷(A卷)2010 ~2011 学年2 学期电工与电子技术基础C课程时间120分钟 72学时, 一、单项选择填空(本题30分,每小题3分) 注意:选择正确答案的字母填入各小题左端括弧中。 ()1、图1-1所示电路中,P点电位是。 (a)8 V (b)6 V (c)14 V (d)2 V ()2、由图1-2所示电路,可判定。 (a)6A恒流源在电路中起负载作用 (b)6V恒压源在电路中起负载作用 (c)6V恒压源在电路中起电源作用 (d)6V恒压源和6A恒流源在电路中都起电源作用 ()3、图1-3电路,D是理想二极管,已知输入电压波形 如下各图所示时,输出电压 o u波形是。 (a) (c) (c) (d) ()4、图1-4所示电路,正弦交流电作用电路,电流表A1、A2的读数已标出(正弦量有效值)。则电流表A 0的读数为; (a) A 7 (b) A 1 (c)A 12 (d) A 5

…………试卷装订线………………装订线内不要答题,不要填写考生信息………………试卷装订线…………()5、P型半导体中多数载流子是,少数载流子是。 (a) 空穴,自由电子 (b) 自由电子,空穴 (c) 负离子,自由电子 (d) 正离子,空穴 ()6、已知)V 45 t (ω Sin 2 220 u? + =,下列表达式中对的是。 (a) V e U045 220 = V (b)V U? ∠ =45 220 (c) V U? ∠ =45 220(d)V U220 = ()7、在下列逻辑表达式中,正确的是。 (a) ________ ________ B A B A? = +(b) B A B A+ = + ________ (c)B A B A? = + ________ (d)1 = ? + ?B A B A ()8、人们为了提高电感性负载电路的功率因数,常采用。 (a) 在电感性负载的两端并联适当的电阻 (b) 在电感性负载的两端并联任意容量的电容 (c) 在电感性负载中串联适当容量的电容器 (d) 在电感性负载的两端并联适当容量的电容器 ()9、图1-5所示电路中,信号源空载输出电压为12V,内阻为800Ω,若负载电阻R 为8Ω,问要获得最大输出功率,所选变压器的匝数比 2 1 N / N为。 (a) 10 (b) 8 (c) 100 (d) 80 ()10、图1-6所示各电路中,使输出1 = Y的是。 (a) (b) (c) (d) 二、(10分) 图2所示电路,试用戴维宁定律求电流I。 1.画出戴维宁等效电路;(4分) 2.计算流过电阻R的电流I。(6分)

国家开放大学形成性考核

形成性考核一 一、多选题(每题5分,共计10分) 题目1 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项: A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 反馈

正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项: A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 C. 在集中面授课堂上向老师请教问题 D. 在网络上阅读和学习学习资源 反馈 正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习

标记题目 信息文本 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3 正确 获得2.0分中的2.0分 标记题目 题干 制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

2017年-国家开放大学学习指南形考作业参考答案

国家开放大学学习指南形考作业参考答案 作业一 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() a. 在网络上阅读和学习课程教学资源 b. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题(每题2分,共计10分) 1、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 3、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 4、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 作业二 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。() 选择一项: a. 10 b. 8 c. 5 d. 3 2、不是专业学位授予的必备条件。() a. 被评为优秀毕业生 b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 c. 通过学位英语考试 d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 3、是专业学习后期需要完成的环节。() a. 了解教学计划 b. 专业综合实践 c. 入学教育 d. 入学测试 4、转专业后,学籍有效期从开始计算。() a. 入学注册时 b. 转专业后学习开始的时间 c. 转专业批准的时间 d. 提出转专业申请的时间

2015年最新国家开放大学形考考试答案大全1-5

2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候,一定要看清答案的顺序,不要盲目的跟着本章答案选择,一定要看定顺序 国家开放大学形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()答案:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2:请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()答案:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对)4:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 5:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 6:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 国家开放大学形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1:开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。()答案:8 2:不是专业学位授予的必备条件。()答案:被评为优秀毕业生 3:是专业学习后期需要完成的环节。()答案:专业综合实践 4:转专业后,学籍有效期从开始计算。()答案:入学注册时 5:不是目前国家开放大学设有的学习层次。()答案:小学、初中 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分) 6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 7:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8:入学后第一个学期可以转专业。(错) 9:申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 10:入学后第一个学期可以转学。(错) 国家开放大学形考任务3 一、单选题(每题1分,共计4分) 1:国家开放大学门户网站网址是()答案:https://www.doczj.com/doc/2311849671.html, 2:学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错) 3:进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4:下面哪些作业类型不属于形成性考核()答案:毕业论文 二、多选题(每题1分,共计4分) 5:国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。答案:形成性考核、终结性考核

国家开放大学电大《电工电子技术》机考第十套标准试题及答案

国家开放大学电大《电工电子技术》机考第 十套标准试题及答案 国家开放大学电大《电工电子技术》机考第十套标准试题及答案盗传必究试卷总分:100 答题时间:60分钟一、单项选择题(共8题,共40分) 1. 题图所示电路中,电压Uab的数值是( )。 A 5V B 10V C 15V 2. 已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=3cos(314t+150o)V,i=5sin(314t+150o)A 则该元件的性质是( )。 A 电容 B 电感 C 电阻 3. 变压器初级电压维持不变、次级由空载转为满载运行时,主磁通将( )。 A 增大 B 减小 C 基本不变 4. 异步电动机的定子铁心采用( )叠成。 A 硅钢片 B 高碳钢片 C 不锈钢片 5. 与稳压管稳压电路相比,串联型稳压电路的输出电压( )。 A 稳定 B 较高 C 可调 6. 集成运放由输入级、中间级、输出级和偏置电路组成,其中输入级通常采用( )。 A 差动放大电路 B 互补对称电路 C 负反馈电路 7. 比较下列数值,最大数是( )。 A (157)16 B (316)8 C (10011)2 8. JK触发器的初态为1时,若J=0、K=×,则次态为( )。 A 0 B 1 C 不确定二、判断题(共6题,共30分) 1. 基尔霍夫定律既适用于线性电路,也适用于含有非线性元件的电路。 T √ F × 2. 由对称三相电路有功功率P=3UPIPcos=ULILcos 可知,相位差既是相电压和相电流间的相位差,也是线电压和线电流的相位差。 T √ F × 3. 在三相异步电动机的三个单相绕组中,三相对称正弦交流电的幅值相等,相位互差150°。 T √ F × 4. 甲乙类功率放大电路较乙类功率放大电路,具

国家开放大学(电大)学习指南形考作业及答案

国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题(每题5分,共计10分) 1、同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项:(BCDE) A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项:(ABCD) A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题(每题2分,共计10分) 3、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题(每题2分,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后(A)年内取得的学分均有效。 选择一项: A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节?(B) 选择一项: A. 课程形成性评价 B. 专业综合实践 C. 入学测试 D. 了解教学计划

2020年国家开放大学电大《电工电子技术》试题和答案

《电工电子技术》机考题库及答案 (2018年2月整理) 第一套 单项选择题(共8题,共40分) 1.题图所示电路中,电阻R 1 支路的电流I为。(B) A -3A B 5A C 2A 2.三相电路中,三相对称负载做Y连接,三个线电流均为3A,则中线电流是。(C) A 3A B 6A C 0A 3.题图所示变压器,已知初级绕组N 1=300匝,R=8Ω,从原方看入的电阻R i 是72Ω,则变压器次级绕组 N 2 为。(C) A 200匝 B 300匝 C 100匝 4.当0

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