第一章会计电算化概述
一、单选题
1、(判断)狭义的会计电算化是指以电子计算机为主的当代电子信息技术在会计工作中的应用。( 对)
2、(判断)我国会计电算化的管理体制是财政部管理全国的会计电算化工作，地方各级财政部门管理本行区域的会计电算化工作。（对）
3、(判断)会计电算化注重会计信息的处理，会计信息化则注重会计信息的共享和深度利用，二者没有区别。（错）
4、(判断)广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所工作，包括会计电算化软件的开发和应用、人才的培养、宏观规划、制度建设、市场的培育与发展等。（对）
5、（判断）会计电算化，软件是基础。会计软件在一定程度上代表了会计电算化的发展水平。（对）
6、（判断）物料需求计划，制造资源计划Ⅱ、企业资源计划都是会计软件。（错）
7、（判断）U8、3都是国内开发的主要系统。（对）
8、（判断）公司的3是国内开发的主要系统。（错）
9、（判断）通用会计核算软件一般是指由专业软件公司研制，公开在市场上销售，能适应不同行业，不同单位会计核算与管理基本需要的会计核算系统。（对）
10、（判断）专用会计软件一般在软件中固定会计核算规则，例
如用户无需设置会计科目、工资项目、会计报表、因为这些已由软件设置妥当，用户无需设置就能使用。（对）
11、（判断）用于企业管理，因而不便于会计核算。（错）
12、（判断）系统一般分为采购、销售、库存以及财务管理等部分。（错）
13、（判断）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、都是企业管理软件。（错）
14、（判断）会计核算软件一般包括财务会计、管理会计、账务管理等子系统．（错）
15、（判断）通用会计核算软件功能多，因而软件质量往往不高。（错）
16、（判断）是在Ⅱ的基础上发展起来的一个管理信息系统。（对）
17、（判断）软件一般分为分销、制造、财务三大部分以及人力资源管理。（对）
18、（判断）会计软件系统可以是一个独产的系统，也可以是的一个子系统。（对）
19、（判断）通用会计核算软件适合于不同行业、不同规模、不同需求的企事业单位使用。（对
20、(判断)一般地，通用会计核算软件不需要初始化处理就能正式使用。（错）
21、（判断）会计核算软件一般包括账务处理、应收应付、固定资产核算、成本核算、工资核算、存货核算、报表生成和财务分
析等子系统。（对）
22、（判断）会计软件必须以账务处理为核心，因而各功能模块不能相对独立。（错）
23、（判断）专用会计软件功能与性能一般不及通用会计软件，因而开发成本也很低廉。（错）
24、（判断）企业管理软件最早起源于制造业管理信息系统的研究与开发，并且经历了物料需求计划、制造资源计划Ⅱ、企业资源计划三个大的发现阶段。（对）
25、（判断）专业会计核算软件一般是指由使用单位自行开发或委托其他单位开发，供本单位使用的会计核算软件。（对）26、（判断）专用会计软件由使用单位自行开发或委托其他单位开发，因而可以很快投入使用。（错）
27、（判断）会计软件必须以账务处理为核心，其他功能模块都不是独立的，即不必有独立的输入和输出。（错）
28、（判断）会计软件各功能模块之间或多或少总存在某些联系，它们相互作用，相互依赖，共同实现会计的核算和监督职能。（对）
29、（判断）会计软件按适用范围可以分为单用户和多用户两大类。（错）
30、（判断）当前会计软件是企业管理软件的主要代表。（错）
31、（判断）开发一个成熟的会计软件不公周期很长，而且费用高，所以没有特殊需求的企业不必考虑自行开发软件。（对）
32、（判断）一个完整的会计软件系统不一定包含有账务处理模块，但必须有报表处理功能。（错）
33、（判断）通用会计核算软件需要初始化处理才能正式使用。（对）
34、（判断）在实施电算化时，对会计核算方法的规范是根据计算机网络的特点与企业的实际情况确定各种核算方法。（错）35、（判断）购买服务指用户无需购买与安装软件，就可以通过远程网络从应用服务供应商获得软件的应用。(对)
36、（判断）在会计软件中一般以帐套为单位管理会计资料。（对）
37、（判断）会计软件的安全性主要指防止信息被泄漏和破坏的能力，以及防错、查错和纠错的能力。（对）
11、（判断）会计软件的合法性是指会计软件是否符合《会计核算软件基本功能规范》的要求。( 错)
38、（判断）会计软件的正确性指能够正确处理会计业务，所输出的账表的内容与格式必须正确。（对）
39、（判断）会计软件初始化处理的目的是将一个通用的会计软件转化为满足某个特定单位实际需求的专用软件。（对）
40、（判断）财政部门只组织初级培训，要求会计人员掌握计算机和会计软件的基本操作技能。（错）
41、（判断）会计电算化系统的实施是一项复杂的工程。（对）
42、（判断）会计电算化的实施过程是指会计软件系统正式运行。
（错）
43、（判断）会计软件或体现了先进的业务流程，因此在实施电算化时必须对现行业务流程进行改造。（对）
44、（判断）会计业务流程重整的一个主要任务是规范会计基础工作，使之与会计电算化相适应。（对）
二、单选题
1、（单选）1996年财政部为了规范企业会计电算化专门制定了（）。
A、《会计电算化管理办法》
B、《会计电算化工作规范》
C、《商品化会计核算软件评审规则》
D、《会计核算软件基本功能规范》
2、（单选）国外把利用电子数据系统的会计，称为电子数据处理会计，简称（）会计。
A、 B、
C、 D、
3、（单选）（）模块是会计核算软件的核心模块，该模块以记账凭证为接口
与其他功能模块有机地连接在一起，构成完整的会计核算系统。
A、账务处理
B、报表处理
C、工资处理
D、应收应付处理
4、（单选）各种软件的原理是一致的，一般分为（）以及人力资
源管理四大部分。
A、采购、销售、财务
B、计划、制造、销售
C、分销、制造、财务
D、采购、销售、库存
5、（单选）会计软件系统一般以账务处理为中心并按（）划分子系统。
A、部门
B、机构
C、职能
D、规模
6、（单选）下列子系统中需要为账务处理系统生成凭证的是（）。
A、财务分析系统
B、存货管理系统
C、报表处理系统
D、库存管理系统
7、（单选）企业管理软件经历了物料资源需求计划、制造资源计划、和（）三个大的发展阶段。
A、电子商务系统
B、会计信息系统
C、生产计划系统
D、企业资源计划
8、（单选）不同类型的企业在组织、规模、生产特点、会计职能等方面往往不尽相同，所以所需会计软件的基本组成也不完全一样，必须经过( )按实际情况确定。
A、系统分析
B、系统分析
C、领导提议
D、软件供应商的推荐
9、（单选）下列子系统不属于会计核算软件的是（）。
A、工资核算系统
B、存货核算系统
C、应收款核算系统
D、应付款核算系统
E、生产计划管理系统
F、固定资产核算系统
10、（单选）是在Ⅱ的基础上发展起来的一个管理信息系统。集成了企业物流、（）、信息流三大资源。
A、数据流
B、程序流
C、商流
D、资金流
11、（单选）选择会计软件时可以不考虑的因素是（）。
A、软件正确性
B、软件安全性
C、软件的开发工具与方法
D、软件操作的方便性
E、售后服务的可靠性和软件公司的实力
12、（单选）财政部组织的培训分初中高三个级别，其中初级培训的目标是（），对象是全部适龄的会计人员，要求他们掌握计算机和会计软件的基本操作技能。
A、操作人员
B、维护人员
C、开发人员
D、设计人员
13、会计核算软件的使用，首先必须设计账套并对系统进行（）处理。
A、排序
B、清零
C、格式化
D、初始化
14、（单选）会计软件或用户手册上一般都明确规定对运行环境的要求，包括（）。
A、工作条件与机房环境
B、硬盘空间与软盘空间
C、温度与温度等条件
D、硬件环境和软件环境
15、（单选）会计软件或体现了先进的业务流程，因此企业实施会计电算化必须按它的流程行事，这就需要对现行业务流程进行改造，即进行（）。
A、程序流程重整
B、数据流程重整
C、业务流程重整
D、设计流程重整
16、（单选）会计软件一般以帐套为单位管理会计资料，账套一般以（）为单个建立。
A、数据文件
B、会计主体
C、会计岗位
D、会计职能
17、（单选）中级培训的目标是（），使一部分会计人员能够对会计软件进行一般性维护，能为会计软件的开发提供业务支持。
A、操作人员
B、设计人员
C、开发人员
D、维护人员
18、（单选）对会计软件系统的实施来说，业务流程重整的一个主要任务是（），使其与会计电算化相适应。
A、规范会计基础工作
B、规范会计核算制度
C、整理与输入会计凭证
D、设计与输出会计报表
19、（单选）选择通用会计软件可不考虑软件的（）。
A、合法性
B、安全性
C、正确性
D、开放性
E、可扩充性
F、满足审计要求
20、（单选）在试运行阶段的主要工作包括：（）
A、设置帐套格式化日常处理期末结账套
B、设置帐套格式化定义报表审查与分析运行结果
C、设置帐套初始化期初建账日常处理
D、设置帐套初始化日常处理审查与分析运行结果
三、多选题
1、（多选）1994年财政部为了加强对会计电算化的管理，正式制定了（）等文件。
A、《会计电算化管理办法》
B、《会计电算化工作规范》
C、《会计软件基本功能规范》
D、《关于加强会计电算化管理的规定》
E、《商品化会计核算软件评审规则》
F、《会计核算软件基本功能规范》
2、（多选）下列有关会计电算化的重要作用说法中正确的是（）。
A、促进了会计职能的变化
B、提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度
C、提高经营管理水平，为管理信息化打下基础
D、推动了会计技术，方法，理论的创新和观念的更新
E、降低成本，减少库存
3、（多选）会计电算化的目标是实现会计工作的现代化，包括（）的计算机应用。
A、财务会计
B、管理会计
C、财务管理
D、物料管理
4、（多选）下列有关会计核算软件的叙述中正确的是（）。
A、会计软件以会计理论和会计方法为核心，以会计制度为依据
B、会计软件以管理和控制计算机系统资源的运行为任务
C、会计软件以计算机技术为基础，以会计数据为处理对象
D、会计软件以提供会计信息为目标
5、（多选）下列有关通用会计核算软件特点的说法中正确的有（）。
A、通用性强
B、功能全面
C、需要初始化处理
D、软件质量高
6、（多选）下列属于会计核算软件功能模块的有（）
A、账务处理系统
B、财务管理系统
C、会计报表系统
D、会计管理系统
E、工资核算系统
F、应收款核算系统
7、（多选）下列功能模块中需要为账务处理系统生成记账凭证的有（）。
A、固定资产核算系统
B、账务分析系统
C、工资核算系统
D、采购管理系统
8、（多选）下列属于国产的有（）。
A、3系统
B、系统
C、3系统
D、U8系统
9、（多选）软件一般包括）。
A、财务部分
B、分销部分
C、制造积分
D、人力资源部分
10、（多选）下列子系统中不需要为账务处理系统生成凭证的是（）。
A、工资核算系统
B、存货管理系统
C、报表处理系统
D、成本核算系统
E、应收款核算系统
F、固定资产核算系统
11、（多选）通用会计核算软件一般是指（）的会计核算软件。
A、能适应不同行业会计核算基本需要
B、由专业软件公司研制
C、为某单位使用而开发
D、公开在市场上销售
12、（多选）企业管理软件经历了（）三个大的发展阶段。
A、会计信息系统
B、物料需求计划
C、制造资源计划Ⅱ
D、企业资源计划
13、（多选）与自行开发会计软件相比较，选择商品化会计软件的优点是（）。
A、软件质量高
B、立竿见影成效快
C、所需费用高
D、系统维护有保障
14、（多选）会计电算化培训的主要形式有（）。
A、财政部组织的培训
B、软件公司提供的培训
C、会计专业的培训
D、企业自己组织的培训
15、（多选）会计软件在试运行阶段的主要工作包括（）。
A、设置账套与系统初始设置
B、日常处理
C、系统分析与设计
D、审查与分析运行结果
16、（多选）单位选购会计软件首先必须做一个简单的需求分析，然后从（）进行综合选择。
A、合法性与适应性
B、软件的开发工具
C、正确性与安全性
D、操作的方便性
E、计算机的类型
F、售后服务的可靠性
17、（多选）规范会计基础工作的内容主要包括（）。
A、会计业务流程的规范
B、会计核算方法的规范
C、会计数据的规范
D、会计帐表的规范
18、（多选）会计电算化总体规划的内容主要包括（）。
A、会计电算化的总目标
B、会计电算化的实施步骤
C、确定机构与人员分工
D、经费预算计划
19、（多选）企业在实施会计电算化之前必须对软件作出一个抉择，即根据分析作出（）。
A、开发与购买的选择
B、国内外软件的选择
C、系统软件与应用软件的选择
D、局域网与广域网的选择
E、购买软件与购买服务的选择
F、会计软件与的选择
20、（多选）目前开展会计电算化岗们培训的主要形式有（）。
A、财政部组织全国开展的初级和中级会计电算化培训
B、高等学校开设的普及培训
C、软件公司提供的针对购买的会计软件的培训相信能就一定能
D、由企业自己组织的培训勤劳的蜜蜂有糖吃
第一章总论 1.如何正确理解统计的三种涵义？ 答：统计是指对客观现象的数量方面进行核算和分析的活动，使人们对现象的数量表现、数量关系和数量变化进行描述、分析和推断 的一种计量活动。“统计”一词具有三个方面的涵义：即统计活动、统计资料和统计科学。 ⑴.统计活动：即统计工作，是指从事统计业务活动的单位，对政治、经济、文化等方面的数字资料进行搜集、整理、分析的活动。 ⑵.统计资料：即统计所提供的数字和分析资料，是指反映社会政治、经济、文化等方面的统计数字资料。 ⑶.统计科学：即统计学，是指搜集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的是探索统计数据的内在数量规律性，以达到对客观事物 的科学认识。 统计活动、统计资料和统计科学之间存在如下关系： 统计活动与统计资料是过程与成果的关系，即：统计活动是取得统计资料的工作过程，而统计资料则是统计活动的成果。 统计活动与统计科学是理论与实践的关系，即：统计活动是形成统计科学的实践过程，统计科学是人们长期统计实践工作的经验总结 和理论概括。 2.为什么要了解统计学的发展过程？
答：统计学产生于17 世纪中叶，其发展过程是沿着两条主线展开的：一条是以政治算术学派为开端形成和发展起来的以社会经济问 题为主要研究对象的社会经济统计；一条是以概率论的研究为开端并以概率论为基础形成和发展起来的以方法和应用研究为主的数理统 计。回顾、了解统计科学的渊源及其发展过程，对于我们了解统计学与社会经济统计学的关系，学习统计学的理论和方法，提高我们的统 计实践和理论水平都是十分必要的。 3.统计学与其他学科之间的关系如何？ 答：统计学与其他学科之间的关系主要体现在与哲学的关系、与经济学等实质性科学的关系和与数学、数理统计的关系上。 ⑴.与哲学的关系：辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法论，它所阐述的关于实践和认识的辩证关系，关于实践是人类 认识的基础、实践是检验真理的唯一标准、矛盾的对立统一观点、质和量的辩证关系、事物普遍联系和相互制约的观点等，对统计发挥认 识工具的作用，具有极为重要的指导意义。 ⑵.与经济学等实质性科学的关系：实质性科学的内容和任务在于揭示客观事物发展变化的规律，以指导人们按照客观规律的要求去改 造世界，而社会经济统计学的形成和运用不能脱离实质性科学的理论指导。这是因为：其一，这类科学对社会经济现象发展规律的论述和 剖析，为统计核算和分析如何入手，如何抓住主要方面描述其数量特征，如何就事物内部及其与其他事物的相互联系、相互制约，进行数
第一章会计电算化概述 第一讲会计电算化简介 一、会计电算化与会计信息化 会计电算化是会计信息化的初级阶段，是会计信息化的基础工作。 【例题·判断题】在电子计算机日益普及和网络技术飞速发展的情况下，会计信息化成为会计发展的大趋势。（） 『正确答案』√ 【例题·多选题】下列有关会计电算化和会计信息化关系的表述中，正确的有（）。 A.会计电算化是会计信息化的基础工作 B.会计信息化是会计电算化的初级阶段 C.会计电算化是会计信息化的初级阶段 D.会计信息化是会计电算化的基础工作 『正确答案』AC 『答案解析』会计电算化是会计信息化的初级阶段，是会计信息化的基础工作。 【例题·判断题】会计信息化是在会计电算化工作的基础上，以构建和实施有效的企业内部控制为指引，集成管理企业的各种资源和信息。（） 『正确答案』√ 二、会计电算化发展的四阶段及特点 【要求】掌握四个阶段的名称，以及每个阶段对应的主要内容（驴唇要对马嘴）。 【例题·单选题】在我国会计信息化发展过程中，适应会计准则制度的发展要求引入会计专业判断的阶段是（）。 A.渗透融合阶段 B.探索起步阶段 C.集成管理阶段 D.推广发展阶段 『正确答案』A
（一）模拟手工记账的探索起步 1.时间：20世纪80年代起步（掌握）。 表现：主要处于（实验试点）（理论研究）阶段。 2.特征：并没有主动将其作为企业信息化建设的重要组成部分。 3.事件：这时期的会计核算软件，实质上是将电子计算机作为一个高级的计算工具 用于会计领域。 确定了商品化会计核算软件的评审制度和标准。 4.缺点： 系统开发的目标是使会计人员摆脱手工账务处理过程中繁杂易错的重复劳动，在其应用过程中还不能实现最大限度的数据共享，容易造成电算化会计数据资源的浪费，也无法使实现电算化的会计信息与企业其他信息系统进行有效融合，从而在企业内部造成一个个信息“孤岛”。 【例题·判断题】我国会计电算化工作起始于20世纪90年代。（） 『正确答案』× 『答案解析』1981年8月，长春一汽，提出电算化概念。 【例题·多选题】我国会计电算化工作在20世纪80年代的特点主要表现为（）。 A.大力推广 B.总结提高 C.理论研究 D.实验试点 『正确答案』CD 【例题·单选题】将电子计算机作为高级计算工具应用于会计领域的阶段是（）。 A.渗透融合阶段 B.探索起步阶段 C.推广发展阶段 D.集成管理阶段 『正确答案』B 【例题·单选题】下列各项中最容易造成信息孤岛的是（）。 A.模拟手工记账 B.与其他业务结合 C.引入会计专业判断 D.与内控相结合建立ERP系统 『正确答案』A （二）与其他业务结合的推广发展 1.时间：20世纪90年代 2.特征：企业积极研究对传统会计组织的业务处理流程的重新调整，从而实现企业内部以会计核算系统为核心的信息集成化，在企业组织内部实现会计信息和业务信息的一体化。 3.事件：企业开始将单项会计核算业务电算化整合、扩展为全面电算化，将企业内部的信息“孤岛”与企业连接起来。 【例题·多选题】下列有关会计信息化推广发展阶段的表述中，正确的有（）。 A.实现会计管理和会计工作的信息化 B.实现以会计核算系统为核心的信息集成化 C.实现了由单机应用向局域网应用的转变 D.实现会计信息和业务信息的有效共享和利用 『正确答案』BD 【例题·单选题】企业开始将单项会计核算业务电算化统合扩展为全面电算化的阶段是（）。 A.探索起步阶段 B.渗透融合阶段 C.推广发展阶段 D.集成管理阶段
社会保障基础知识例题集 第一章社会保障概述 一、单项选择题 1．社会保障的责任主体是哪一个？（ A ） A．国家B．企业C．个人 D．其他社会组织 2．社会保障制度旨在满足人们什么水平的生活需要？( B ) A．小康生活需要 B．基本生活需要 C．富裕生活需要 D．现代化生活需要3．实行特殊性保障原则的国家，其社会保障的对象面向哪一层面？( B ) A．全体社会成员 B．部分社会成员C．全体劳动者 D.部分劳动者4．社会保障制度实施的依据是什么？( A ) A．社会立法 B．企业和个人的自觉性C．思想教育 5．现阶段我国城镇职工按规定需要缴纳保险费用的社会保险有几种？(C) A．一种B．二种C．三种 D．四种 6．世界上第一个以立法形式实现社会保障制度的国家是哪一个？(C) A．美国B．英国C．德国D．日本 7．下述哪一个不是社会保险基金的来源？D A. 单位缴费 B.个人缴费 C.财政补贴 D.社会捐赠 8．社会保障体系中最核心的保障是什么项目？C A．社会救助B．社会福利C．社会保险 D.社会优抚 9. 现阶段我国法定的社会保险有几种？(D) A．二种B．三种C．四种D．五种 养老保险失业保险生育保险.医疗保险工伤保险10. 我国现行的社会保险主要保障劳动者在什么情况下的基本生活不 受影响？A.年老、失业、下岗、工伤、生育 B.年老、失业、患病、工伤、生育 C.年老、失业、下岗、疾病、工伤 11．我国建国早期所实施的社会保障制度属于哪种社会保障模式？D A.储蓄保障型 B.福利国家型 C.传统保障型 D.国家保障型 12．以下哪个国家是储蓄保障型社会保障模式的主要代表？D A．美国B．英国C．德国D．新加坡 13.最高颁布《社会保障法》的是哪一个国家？A A．美国B．英国C．德国D．新加坡 14. 按照我国现行社会保险制度的规定，职工个人的缴费工资基数如何确定？ A.本人当月工资 B.本单位职工当月平均工资 C.本人上一年度月平均工资 D.本单位职工上一年度月平均工资 参考答案：1A，2B，3B，4A，5C，6C，7D，8C，9D，10B，11D，12D，13A，14C 二、多项选择题 1．现代社会保障制度具有以下哪些基本功能？BCD A. 实现共同富裕 B.维护稳定社会 C.保持社会公平 D. 促进经济发展2．我国的社会保障制度具有以下哪些特点？AB
第一章总论 1 .如何正确理解统计的三种涵义？ 答：统计是指对客观现象的数量方面进行核算和分析的活动，使人们对现象的数 量表现、数量关系和数量变化进行描述、分析和推断 的一种计量活动。〃统计〃一词具有三个方面的涵义：即统计活动、统计资料和统 计科学。 ⑴.统计活动：即统计工作，是指从事统计业务活动的单位，对政治、经济、文化等方面的数字资料进行搜集、整理、分析的活动。 (2).统计资料：即统计所提供的数字和分析资料，是指反映社会政治、经济、文化等方面的统计数字资料。 ⑶.统计科学：即统计学，是指搜集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的 是探索统计数据的内在数量规律性，以达到对客观事物 的科学认识。 统计活动、统计资料和统计科学之间存在如下关系： 统计活动与统计资料是过程与成果的关系，艮"统计活动是取得统计资料的工作过程，而统计资料则是统计活动的成果。 统计活动与统计科学是理论与实践的关系，即：统计活动是形成统计科学的实践 过程，统计科学是人们长期统计实践工作的经验总结 和理论概括。 2.为什么要了解统计学的发展过程?
答：统计学产生于17世纪中叶，其发展过程是沿着两条主线展开的：一条是以 政治算术学派为开端形成和发展起来的以社会经济问 题为主要研究对象的社会经济统计；一条是以概率论的研究为开端并以概率论为 基础形成和发展起来的以方法和应用研究为主的数理统 计。同顾、了解统计科学的渊源及其发展过程，对于我们了解统计学与社会经济 统计学的关系，学习统计学的理论和方法，提高我们的统 计实践和理论水平都是十分必要的。 3.统计学与其他学科之间的关系如何？ 答：统计学与其他学科之间的关系主要体现在与哲学的关系、与经济学等实质性科学的关系和与数学、数理统计的关系上。 ⑴.与哲学的关系：辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法论，它所阐述的关于实践和认识的辩证关系，关于实践是人类 认识的基础、实践是检验真理的唯一?标准、矛盾的对立统一观点、质和量的辩证 关系、事物普遍联系和相互制约的观点等，对统计发挥认 识工具的作用，具有极为重要的指导意义。 (2).与经济学等实质性科学的关系：实质性科学的内容和任务在于揭示客观事物 发展变化的规律，以指导人们按照客观规律的要求去改 造世界，而社会经济统计学的形成和运用不能脱离实质性科学的理论指导。这是因为：其一，这类科学对社会经济现象发展规律的论述和 剖析，为统计核算和分析如何入手，如何抓住主要方面描述其数量特征，如何就事物
第一章概论 一．判断题部分 1 ：社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×） 2：统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( ×) 3: 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）4：个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×） 5：对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（×）质量标志 6：社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（∨） 7：品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（∨） 8：品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×） 9：某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（∨） 10：总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（∨）二．单项选择题部分 1：社会经济统计的研究对象是（ C ）。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法
2：构成统计总体的个别事物称为（ D ）。 A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 3：对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ B ）。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 4：标志是说明总体单位特征的名称（ C ）。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 5: 总体的变异性是指（ B ）。 A．总体之间有差异 B、总体单位之间在某一标志表现上有差异 C．总体随时间变化而变化 D、总体单位之间有差异 6：工业企业的设备台数、产品产值是（ D ）。 A、连续变量 B、离散变量 C．前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 7：几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（ B ）。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标
第一章会计电算化概述 一、会计电算化 （一）会计电算化的概念 会计电算化的概念有广义和狭义之分。狭义的会计电算化是指以电子计算机（以下简称计算机）为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用；广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划、会计电算化的制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。 （二）会计电算化的作用 （1）提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度； （2）提高经营管理水平，使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础； （3）推动会计技术、方法、理论创新和观念更新，促进会计工作进一步发展。 （三）会计电算化的管理体制 我国会计电算化的管理体制是：财政部管理全国的会计电算化工作，地方各级财政部门管理本地区的会计电算化工作，各单位在遵循国家统一的会计制度和财政部门会计电算化发展规划的前提下，结合本单位具体情况，具体组织实施本单位的会计电算化工作。 财政部门管理会计电算化的基本任务是：制定会计电算化发展规划并组织实施；制定会计电算化法规制度，对会计核算软件及生成的会计资料符合国家统一的会计制度情况实施监督；促进各单位逐步实现会计电算化，提高会计工作水平；组织开展会计电算化人才培训。 二、会计核算软件 （一）会计核算软件的概念 会计核算软件是指专门用于会计核算工作的计算机应用软件，包括采用各种计算机语言编制的用于会计核算工作的计算机程序。凡是具备相对独立完成会计数据输入、处理和输出功能模块的软件，如账务处理、固定资产核算、工资核算软件等，均可视为会计核算软件。 企业应用的企业资源计划（EnterpriseResourcesPlanning，简称ERP）软件中用于处理会计核算数据部分的模块，也属于会计核算软件畴。 （二）会计核算软件的分类
第一章统计概述 【教学目的】 1.明确统计的含义、方法及职能 2.能够灵活运用统计资料反映社会经济现象的数量方面 3.重点理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学重点】 1.能够运用统计资料反映社会经济现象的数量方面 2.重点理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学难点】 难点为理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学时数】 教学学时为4课时 【教学内容参考】 第一节统计的研究对象 一、统计的含义 【引言】 当我们跨入新世纪的时候，人们已经对这个时代的特征作了概括性的描述，这就是信息时代。面对来自方方面面的各种信息，我们只有利用统计这一工具，才能理解世界的精彩，了解世界宏微观的经济运行状况。为了管理好国家，搞好企业的生产经营，政府和企业都设立了专门的统计机构，或专门成立企业营销组织、营销策划等机构，由专门的统计人员或营销策划人员负责国民经济各行各业的信息搜集、整理、分析工作，为国家和企业进行各项决策提供可靠、及时的统计信息。 【案例】 据统计，2008年国内生产总值300670亿元，比上年增长9.0%。分产业看，第一产业增加值34000亿元，增长5.5%；第二产业增加值146183亿元，增长9.3%；第三产业增加值120487亿元，增长9.5%。第一产业增加值占国内生产总值的比重为11.3%，比上年上升0.2个百分点；第二产业增加值比重为48.6%，上升0.1个百分点；第三产业增加值比重为40.1%，下降0.3个百分点。年末全国就业人员77480万人，比上年末增加490万人。其中城镇就业人员30210万人，净增加860万人，新增加1113万人。年末城镇登记失业率为4.2%，比上年末上升0.2个百分点。这些都是统计信息的基本表现形式。 因此，我们将统计的含义概括为统计资料、统计工作和统计学。 反映社会经济现象情况和特征的数字及文字材料，称为统计资料； 对统计资料的搜集、整理、分析的工作总称，称为统计工作（或统计活动）。 统计过程包括统计设计、统计调查、统计整理与统计分析； 系统论述统计工作的学科，称为统计学。 三者之间的关系比较密切。统计资料是统计工作的成果，统计学与统计工作是理论与实践的辩证关系。了解和掌握统计学的基本理论和方法，是做好统计工作、取得有效统计资料的基础。 二、统计的研究对象 社会经济统计的研究对象是社会经济现象的总体数量方面，即以统计资料为依据具体说明社会经济现象总体的数量特征、数量关系及数量界限。下面举例说明如何根据统计资料说明社会经济现象的数量特征、数量关系及数量界限。 【案例】
《社会保障概论》读书笔记 第一章总论 一、社会保障概述 1、社会保障的概念：社会保障是指国家以立法和行政措施确立的对遇到疾病、伤残、生育、年老、死亡、失业、灾害或其他风险的社会成员给予相应的经济、物质和服务的帮助，以保障其基本生活需要的一种社会经济福利制度。 社会保障的含义包括以下几方面的内容：（1）社会保障的对象应当是全体社会成员；（2 ）社会保障的责任 主体主要是政府；（3）社会保障的目的是为能够保证社会的稳定，促进整个社会经济的协调、稳定发展； （4）社会保障的资金与受保障者收益。 2、社会保障的基本特征：（1）保障性；（2）强制性；（3）社会性；（4）互济性；（5）公平性；（6）福利性。 3、社会保障的目标：社会保障的基本目标是通过国家和社会的力量来保证社会成员在面临社会经济风险时能够维持其基本的生活权益。 4、社会保障的功能：（1 ）社会保障是实现社会稳定和社会公平的重要机制；（2）社会保障的建立是促进经济发展的内在需要；O1社会保障具有十分有效的平衡需求的作用；O 2社会保障还体现了其对投融资的调节功能；G3社会保障也体现了保障劳动力再生产的功能；（3）社会保障的发展，对于实现社会成员生活的安 定发挥了重要的社会功能。 二、社会保障体系与类型 （一）社会保障体系：社会保障体系是指社会保障各个有机构成部分系统的相互联系、相辅相成的整体。社 会保障体系包括：社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置等保障制度。 各国的社会保障体系各有特点： 德国；社会保障体系的内容分为两大部分：O 1社会保险；C2社会照顾。 英国；社会保障体系由五大部份组成：O 1社会保险；C2社会补贴；C3社会服务；G4社会救助；C5医疗保健。美国；社会保障体系由三部份组成：O 1社会保险；02社会救助；Q3社会福利。 法国；社会保障体系由三部份组成：。1社会保险；02社会补贴；03公务员福利待遇。 瑞典；社会保障体系由四部份组成：O 1社会保险；02社会救助；03公共福利；04医疗保健。 日本；社会保障体系由四部份组成：0 1社会保险；02国家救济；03社会福利；04医疗保险。中国；社会保障体系包括：社会保险、社会福利、优抚安置、社会救助和住房保障等。 1、社会保险： 社会保险的特点：（1）强制性；（2）资金筹措的多源性；（3）权利与义务的一致性；（4）资金使用上的预防性。社会保险的内容一般包括：（1）养老保险；（2）失业保险；（3）医疗保险；（4）工伤保险；（5）生育保险。 2、社会救助：社会救助是指公民在靠自身力量不能维持其最低限度的生活水平时，由国家和社会按照法定的标准向其提供的用以满足最低生活需求的物质援助的一种社会保障制度。 社会救助的内容大体可分为三个方面：（1）自然灾害救助；（2 ）失业破产救助；（3 ）孤寡病残救助。 3、社会福利：社会福利是指国家和社会按照立法或政策的规定，对社会全体成员提供的旨在提高生活水平和生活质量的各种设施、资金、服务等的一种社会保障制度。 社会福利的特点表现在：（1）强调国家和社会在实现福利目标过程中的直接的责任性；（2）国家立法和政 策规定范围内的社会成员都能普遍地享受社会福利提供的津贴或服务，具有显著的普遍性的原则；（3）重点提供有关提高生活质量方面的设施、津贴和服务。 （二）社会保障的类型 1、按照给付标准分类：（1）受益基准制，又称规定受益制；（2）缴款基准制，又称规定缴费制；（3）混合制。与社会保障给付标准相适应，按收入保障计划提供现金补助时采用的方法有：0就业关联制度；②普通保障或“按人头”的补助制度；0 3收入状况调查制度。 2、按照资金来源分类：（1）政府统包型，又称“国家社会保障型” ；（2）投保资助型；（3）强制储蓄型。由
第一章会计电算化概述 第一节会计电算化简介 本节要点 会计电算化的含义及其特征 会计电算化的发展阶段 会计电算化的作用 会计信息化 会计软件 ERP与ERP系统 会计信息系统 XBRL 主要内容 会计电算化 一、会计电算化的含义（经济越重要，会计越重要） 1、狭义的会计电算化： 是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。具体来说，就是利用会计软件，指挥各种计算机设备替代手工完成或完成在手工下很难完成，甚至无法完成的会计工作的过程。 2、广义的会计电算化： 是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用，会计电算化人才的培养，会计电算化的宏观规划，会计电算化的制度建设，会计电算化软件市场的培育与发展等。 3、站在会计人员角度： 由专业人员编制会计软件，由会计人员及有关操作人员操作会计数据，指挥计算机替代人工来完成会计工作的活动。 4、会计电算化的目标，即用会计电算化工作所要完成的任务，是通过现代化的手段，提高会计工作地位，提高会计工作的效率和质量，促进管理的现代化，提高经济效益。目前的会计电算化已经发展成为一门融科学计算、管理科学、信息科学和会计学为一体的新型科学和实用技术。 5、随着会计电算化内容的日益广泛，我们可以从不同的角度对其进行归纳。按照会计电算
化的层次和提供信息的深度，一般将其分为三个不同的发展阶段：会计核算电算化、会计管理电算化和会计决策电算化。 会计核算电算化：是会计电算化的初级阶段 会计管理电算化：在会计核算电算化的基础上，利用会计核算系统提供的数据和其他有关信息，借助计算机会计管理软件提供的功能和其他信息，帮助财会人员合理地规划和运用资金，已达到节约生产成本和费用开支，最终提高经济效益的目的。 会计决策电算化：会计电算化的高级阶段。（注意决策支持系统，辅助人们进行决策，而不是替代人们进行决策） 二、会计电算化的发展阶段（13年的教材是4大阶段，14年的是3大阶段） （一）模拟手工记账的探索起步阶段（单项会计业务处理阶段） 1、会计电算化的初级阶段 2、目标：会计核算电算化 3、内容：利用计算机替代手工成批处理大量数据（即各项会计核算任务，设置会计科目、填制凭证、登记账簿、成本计算、编制报表等内容）。 4、基本特征：程序简单，程序和数据相互联系，无数据管理 （二）与其他业务结合的推广发展（会计业务综合处理阶段） 1、会计电算化的丰富发展阶段 2、完整的会计核算软件系统： 账务处理、报表处理、往来管理、工资核算、固定资产核算、材料核算、成本核算、销售核算。 3、内容：企业其他部门的日常核算纳入计算机管理，与会计电算化形成一个有机的整体，构成一套完整的会计核算系统。 4、基本特征：程序已构成一个系统，以文件来实现一定的数据管理，程序和数据相互独立，使用灵活。 （三）构建会计信息系统的初中级阶段+与内控相结合建立ERP系统的集成管理（管理信息系统阶段 构建会计信息系统的初中级阶段（引入会计专业判断的渗透融合阶段） 1、会计电算化的高级阶段 2、目标：实现会计管理的电算化 3、内容：这一阶段要在会计核算电算化提供信息的基础上，结合其他数据和信息，借助于
第1章会计电算化概述 一、单选题 1、在（）年，我国第一次正式提出了“会计电算化”的概念。 A、1954 B、1979 C、1981 D、1995 2、在会计软件中，（）子系统处于核心地位。 A、账务处理 B、工资核算 C、报表管理 D、固定资产核算 3、电算化会计信息系统和手工会计信息系统的基本工作目标( )。 A、完全相同 B、完全不同 C、不完全相同 D、处理流程相同处理方法不同 4、总账系统与成本核算系统之间存在（）。 A、单向发送数据 B、单向接收数据 C、双向传递数据 D、不能传递数据 5、会计电算化改变了( )。 A、会计准则 B、会计目标 C、会计工具 D、会计主体 6、最早将计算机引入到会计数据处理的项目是( )。 A、账务数据处理 B、固定资产数据处理 C、工资数据处理 D、报表数据处理 7、使用会计软件最基本的目的是（）。 A、提高单位的总体管理水平 B、替代手工进行会计核算工作 C、简化账务处理流程 D、减少会计部门的人员编制 8、会计电算化是通过（）替代手工完成或手工很难完成的会计工作。 A、会计软件 B、计算机 C、会计软件指挥计算机 D、系统软件指挥计算机 9、财政部于（）制定并印发了我国第一个会计电算化管理制度《会计核算软件管理的几项规定〈试行〉》。 A、1990年 B、1994年 C、1989年 D、1995年 10、（）是一切会计电算化工作的基础。 A、会计管理电算化 B、会计核算电算化 C、会计决策电算化 D、会计流程电算化 二、多选题 1、会计电算化按其功能层次分，可以分为（）。 A、会计核算电算化 B、会计管理电算化 C、会计决策电算化 D、会计信息电算化 2、会计电算化的费用项目主要是（） A 、硬件费用 B 、软件费用C、准备费用D、运行维护费用 3、电算化会计信息系统的一个子系统具备相对独立的会计数据（）的功能 A 、输入B、初始化C、处理 D 、输出 4、会计电算化知识培训划分为（）层次。 A、初级 B、中级 C、低级 D、高级 5、管理型财务软件包括的模块有（）。 A、总账 B、报表管理 C、工资管理 D、固定资产管理 6、从会计软件的网络体系结构看，我国会计软件的发展经历了（）阶段。 A、NC阶段 B、F/S阶段 C、C/S阶段 D、B/S阶段 7、ERP软件的核心（）。 A、物流管理模块 B、财务管理模块 C、生产管理模块 D、资金管理模块 8、会计电算化信息系统的软件由（）组成。 A、系统软件 B、数据库软件 C、会计软件 D、开发软件 9、应收账款子系统的功能往往和（）子系统相关 A、成本 B、账务 C 、材料 D 、销售
第一章会计电算化概述 一、单选题 1、(判断)狭义的会计电算化是指以电子计算机为主的当代电子信息技术在会计工作中的应用。( 对) 2、(判断)我国会计电算化的管理体制是财政部管理全国的会计电算化工作，地方各级财政部门管理本行区域的会计电算化工作。（对） 3、(判断)会计电算化注重会计信息的处理，会计信息化则注重会计信息的共享和深度利用，二者没有区别。（错） 4、(判断)广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所工作，包括会计电算化软件的开发和应用、人才的培养、宏观规划、制度建设、市场的培育与发展等。（对） 5、（判断）会计电算化，软件是基础。会计软件在一定程度上代表了会计电算化的发展水平。（对） 6、（判断）物料需求计划，制造资源计划Ⅱ、企业资源计划都是会计软件。（错） 7、（判断）U8、3都是国内开发的主要系统。（对） 8、（判断）公司的3是国内开发的主要系统。（错） 9、（判断）通用会计核算软件一般是指由专业软件公司研制，公开在市场上销售，能适应不同行业，不同单位会计核算与管理基本需要的会计核算系统。（对） 10、（判断）专用会计软件一般在软件中固定会计核算规则，例
如用户无需设置会计科目、工资项目、会计报表、因为这些已由软件设置妥当，用户无需设置就能使用。（对） 11、（判断）用于企业管理，因而不便于会计核算。（错） 12、（判断）系统一般分为采购、销售、库存以及财务管理等部分。（错） 13、（判断）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、都是企业管理软件。（错） 14、（判断）会计核算软件一般包括财务会计、管理会计、账务管理等子系统．（错） 15、（判断）通用会计核算软件功能多，因而软件质量往往不高。（错） 16、（判断）是在Ⅱ的基础上发展起来的一个管理信息系统。（对） 17、（判断）软件一般分为分销、制造、财务三大部分以及人力资源管理。（对） 18、（判断）会计软件系统可以是一个独产的系统，也可以是的一个子系统。（对） 19、（判断）通用会计核算软件适合于不同行业、不同规模、不同需求的企事业单位使用。（对 20、(判断)一般地，通用会计核算软件不需要初始化处理就能正式使用。（错） 21、（判断）会计核算软件一般包括账务处理、应收应付、固定资产核算、成本核算、工资核算、存货核算、报表生成和财务分
2015年会计从业资格考试内部资料 初级会计电算化 第一章 会计电算化概述 知识点：会计软件的功能模块（2）——会计软件各 模块的数据传递 ● 详细描述： 1.存货核算模块生成的存货入库、存货估价入账、存货出库、盘亏/毁 损、存货销售收入、存货期初余额调整等业务的记账凭证，并传递到账务处理模块，以便用户审核登记存货账簿。 2.应付管理模块完成采购单据处理、供应商往来处理、票据新增、付款 、退票处理等业务后，生成相应的记账凭证并传递到账务处理模块，以便用户审核登记赊购往来及其相关账簿。 3.应收管理模块完成销售单据处理、客户往来处理、票据处理及坏账处 理等业务后，生成相应的记账凭证并传递到账务处理模块，以便用户审核登记赊销往来及其相关账簿。 4.固定资产管理模块生成固定资产增加、减少、盘盈、盘亏、固定资产 变动、固定资产评估和折旧分配等业务的记账凭证，并传递到账务处理模块，以便用户审核登记相关的资产账簿。 5.工资管理模块进行工资核算，生成分配工资费用、应交个人所得税等 业务的记账凭证，并传递到账务处理模块，以便用户审核登记应付职工薪酬及相关成本费用账簿；工资管理模块为成本管理模块提供人工费资料。 6.成本管理模块中，如果计入生产成本的间接费用和其他费用定义为来 源于账务处理模块，则成本管理模块在账务处理模块记账后，从账务处理模块中直接取得间接费用和其他费用的数据；如果不使用工资管理、固定资产管理、存货核算模块，则成本管理模块还需要在账务处理模块记账后，自动从账务处理模块中取得材料费用、人工费用和折旧费用等数据；成本管理模块的成本核算完成后，要将结转制造费用、结转辅助生产成本、结转盘点损失和结转工序产品耗用等记账凭证数据传递到账务处理模块。 7.存货核算模块为成本管理模块提供材料出库核算的结果；存货核算模
理论教案：1-1 第一章会计电算化概述 教学目标： 情感目标：教师自我介绍、与学生沟通、交流感情 知识目标：了解本学科要学习的知识内容 能力目标：通过本学期学习学生能顺利通过会计上岗证的考试 教学重、难点： 1、会计电算化的概念与作用 2、会计核算软件 3、企业资源计划ERP 第1节会计电算化的概念与作用 一、介绍本学科学习的知识内容 1、会计电算化概述 2、会计电算化的基本要求（包括：会计电算化法规制度、软件的要求、岗位及权限的要求等） 3、会计电算化工作环境（硬件、软件、网络、安全等） 4、会计核算软件的操作（用友） 二、会计电算化的概念 1、会计电算化是一个约定俗成的术语，是电子计算机在会计中的应用的一种通俗称呼，其目标就是通过建立电子计算机会计信息系统，实现会计工作的现代化。 2、会计电算化是一个目标也是一个过程，一般要经过长时间的努力才能全面实现计算机代替手工会计核算工作，实现（预测）、（计划）、（控制）、（决策）之类的会计管理工作。 3、财务会计电算化 4、管理会计与财务管理电算化 三、会计电算化的作用 1、提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度 2、提高经营管理水平，使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础 3、推动会计技术、方法、理论创新和观念更新，促进会计工作进一步发展 四、我国现行会计电算化的管理体制 1、财政部管理全国的会计电算化工作 2、地方各级财政部门管理本地区的会计电算化工作 3、各单位在遵循国家统一的会计制度和财政部门前提下，具体组织实施本单位的会计电算化工作 第2节会计核算软件 一、会计核算软件的概念 指专门用于会计核算工作的计算机应用软件。 会计核算软件以（会计理论）和（会计方法）为核心，以（会计制度）为依据，以（计算机）和（通信技术）为基础，以（会计数据）为处理对象，以提供（会计信息）为目标。 二、会计核算软件的分类 分为通用会计软件和专用会计软件。
社会保障概述社会保障的概念和特征 1．社会保障概念的出现和不同界定 （1）社会保障概念的出现及广泛使用 人类现代社会保障制度萌芽、产生的历史可以追溯到17世纪初，即1601年英国伊丽莎白女王时期《济贫法》（史称旧《济贫法》）的问世。但社会保障概念的出现，却是在旧《济贫法》颁布实施300多年以后的事情。l935年，美国罗斯福总统实施“新政”时期，由国会通过的《社会保障法》，首先提出了“社会保障”的概念。自此以后，社会保障概念越来越为国际社会所普遍认同和广泛使用。 （2）社会保障概念的不同界定 ①外国及国际组织关于社会保障的定义 a．美国《社会保障法》将社会保障视为社会安全网 具体的理解是：根据社会保障法制定的社会保险计划，对于因年老、长期残废、死亡或失业而失掉工资收入者提供保障；同时对老年和残废期间的医疗费用提供保障。老年、遗属、残废和健康保险计划对受保险的退休者或残废者和他们的家属以及受保险者的遗属，按月提供现金保险待遇。 b．德国是最早建立社会保险制度的国家，其对社会保障的理解主要基于市场经济的理论 将社会保障理解为社会公平和社会安全，是为因生病、伤残、年老等原因而丧失劳动能力或遭受意外而不能参与市场竞争者及其家人提供的基本生活保障，目的是通过保障使之重新获得参与竞争的机会。德国的社会保障主要遵循特殊性原则，强调个人在社会保险中的责任。 c．英国是西方福利国家的代表 贝弗里奇将社会保障视为一项以国家为主体的公共福利计划，认为社会保障是指国民在失业、疾病、伤残、年老退体、家长死亡后，工资中断时生活费用的保障，亦有辅助其生育、婚丧时的必要的费用。 d．日本的社会保障制度是指对疾病、分娩、残疾、死亡、失业、多子女及其他原因造成的贫困，从保险方法和直接的国家负担上，寻求经济保障途径。对陷入生活困境者，通过国家援助，保障其最低限度的生活，同时谋求公共卫生和社会福利的提高，以便使所有国民都能过上真正有文化的成员的生活。 e．国际劳工组织将社会保障定义 通过一定的组织对这个组织的成员所面临的某种风险提供保障，为公民提供保险金、预防或治疗疾病、失业时资助并帮助他重新找到工作。 f．联合国对社会保障的定义 每个人都有权使本人及家庭达到生活康乐，这不仅包括有权得到食品、衣着、住宅、医疗和其他社会基本服务，而且包括遇到失业、生病、残疾、丧偶、年老或由于非本人所能控制的其他原因而带来生活困难时，有权获得社会保障。 g．国际劳工大会对社会保障概念的界定
第一章统计概述 一、名词解释 1、统计：是关于社会经济现象数据资料的获取、整理、分析、描述和推断方法的总称，包括获取数据资料的方法和用好这些数据的方法。 2、大量观察法：是对总体中全部名足够多的单位进行观察并综合分析的方法。 3、总体与总体单位：是由客观存在的、具有某一共同性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。构成总体的每一个个别事物，就是总体单位，简称单位。 4、标志：是表明总体单位属性或特征的名称。 5、指标：是指反映一定社会经济现象总体数量特征的科学概念和具体数值。 6、统计指标体系：是由若干个相互联系的统计指标构成的有机整体，用以反映社会经济现象各方面相互依存、相互制约的关系。 7、信息职能：是指统计运用其特有的方法、搜集、整理社会经济、科技等方面的数据资料，向社会提供大量以数量描述为基本特征的各方面信息的功效和作用。 8、咨询职能：是指统计利用所掌握的大理统计信息资源，运用统计特有分析方法和先进技能手段，通过综合分析和专题研究，为社会经济活动的科学决策和管理提供各种咨询或备选方案的功效和作用。 9、监督职能：是指统计通过调查、分析，及时、准确、全面地反映社会经济、科技的运行状况，并对其进行全面、系统地定量检查、监测和预警，以促进经济社会按照预定目标和规律全面、协调可持续发展的功效和作用。 二、填空 1、统计一词有三种含义，即（统计工作）、（统计资料）、（统计学）；它们之间的关系是：（统计资料）是（统计工作）的结果，统计学与统计工作是（理论与实践）的关系。 2、统计研究对象的特点是（客观性）、（同质性）、（大量性）、（差异性）。 3、统计研究方法主要有：（大量观察法）、（统计分组法）、（综合分析法）、（统计推理法）。 4、统计工作过程一般包括（统计调查）、（统计整理）、（统计分析）。 5、标志是说明（总体单位）特征的，指标是说明（总体）特征的。 6、标志按性质不同可分为（数量标志）和（品质标志）；按变异情况可分为（不变标志）和（可变标志）。 7、变量是可变的（数量标志），变量分为（离散变量）和（连续变量）。 8、统计指标有三个特点，即（数量性）、（综合性）和（具体性）。 9、统计指标按其说明总体现象的内容不同可分为（数量指标）和（质量指标）。 10、统计有三种职能，即：（信息职能）、（咨询职能）和（监督职能）。 三、判断 1、统计的研究对象是社会经济现象。× 2、强调统计研究的总体性，就是排除对个别单位数量特征的研究。× 3、所谓总体的同质性，是指构成总体的各个单位所有标志都是相同的。× 4、对无限总体既可以进行全面调查，也可以进行非全面调查。× 5、总体与总体单位是整体与部分的关系，它们互为存在的条件。√ 6、随着研究目的的不同，总体和总体单位可以相互转化。√ 7、标志是说明总体数量特征的，指标是说明总体单位特征的。× 8、数量标志既可以用文字表示，也可以用数值表示。× 9、可变的数量标志称为变量。√ 10、质量指标既可以用数值表示，也可以用文字表示。× 11、所谓总体的差异性，是指构成总体的各个单位在其他方面是完全不同的。×
题型 单选题 多选题 名词解释 简答题 计算分析题 论述题 合计
总体 个体 样本 变量 指标 指标系列
题数 15 5 5 3 4 1 33
分值 1 2 3 6 5-10 12
第一章 绪论
N
n
总分值 15 10 15 18 30 12 100
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统计学的性质
1. 统计学是研究如何有效地搜集数据、整理数据、分析或推断数据，并以此为依据对所研究 对象做出判断或者决策的一门方法论科学。
2. 统计学是一门研究客观现象总体的数量表现及其变动规律的方法论科学。具体要点概括如下：
① 统计学研究的客观现象包括社会经济现象和自然现象。
② 统计学研究的是总体现象的数量表现及其规律。
③ 统计学是一门研究数量方面的方法论科学
P30_统计学的分类
理论统计学
应用统计学
国民经济统计学
生物统计学
人口统计学
描述统计学：研究如何对客观现象的数量进行计量、观测、概括和表述。
发展阶段
是整个统计学的基础和统计研究工作的第一步
研究方法
1. 统计指标及其设计
不同
2. 统计调查
3. 统计整理
4. 统计图表
5. 集中趋势测度
6. 离散程度测度
7. 统计指数分析
8. 时间序列常规分析
推断统计学：研究如何根据总本中的部分数据去推断总体数据的方法。
核心
① 概率与概率分布
② 抽样分布
③ 参数1估计
④ 假设验证
⑤ 方差分析
⑥ 相关分析
⑦ 回归分析
⑧ 统计预测
⑨ 统计决策
1 包括点估计和区间估计
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统计基础单元测试 第一章概述 一、单项选择题(10题20分) 1.社会经济统计的基本特点是 A.数量性 B.具体性 C.总体性 D.社会性 2.大量观察法主要用于统计工作的 A.调查阶段 B.整理阶段 C.分析阶段 D.设计阶段 3.下列总体中属于无限总体的是 A.城市流动人口数 B.鱼塘中养的鱼尾数 C.工业中大量连续生产的产品组成的总体 D.全国人口数 4.调查某校学生的学习成绩，总体单位是 A.该学校全部学生 B.该学校每一名学生 C.该校全部学生的学习成绩 D.该校每一名学生的学习成绩 5.下列属于品质标志的是 A.学生的年龄 B.学生的性别 C.学生的考试分数 D.学生的月消费支出 6.某工人月工资3000元，这里的“工资”是 A.品质标志 B.变量值 C.数量标志 D.指标值 7.产品的等级分为一、二、三等品，这是属于 A.数量指标 B.品质标志 C.数量标志 D.质量指标 8.某地区有570家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是 A.每一个工业企业 B.570家工业企业 C.每一件产品 D.全部工业产品 9.人的年龄是 A.离散变量 B.确定性变量 C.随机变量 D.连续变量 10.如果研究整个工业企业职工人员的状况，则总体单位总量是 A.工业企业职工人数之和 B.工业企业个数之和 C.职工工资总额 D.工业企业总产值之和 二、多项选择题(10 题30分) 1.统计的职能有 A.核算 B.信息 C.咨询 D.监督 2.某企业是总体单位，数量标志有 A.所有制 B.职工人数 C.月平均工资 D.年工资总额 3.统计指标有 A.质的规定性 B.具体性 C.数量性 D.综合性 4.统计研究的综合指标法常用的基本综合指标有 A.问题指标 B.相对指标 C.平均指标 D.变异指标 5.下列属于无限总体的是 A.气象总体 B.宇宙总体 C.工业中大量连续生产的产品总体 D.全国人口总体 6.统计指标按其表现形式分为 A.数量指标 B.总量指标 C.相对指标 D.平均指标 7.下列对变异和变量理解正确的有 A.变异是指标之间的差异 B.变异的概念包括变量的范畴 C.变异可分为品质变异和数量变异 D.数量标志和所有的统计指标都是变量 8.职工的平均工资是 A.数量指标 B.质量指标 C.相对指标 D.平均指标 9.统计指标是反映总体现象数量特征的概念和具体数 值，在这种理解下，包括( )要素 A.时间空间要素 B.指标名称 C.计量单位和计算方法 D.指标数值 10.下列属于质量指标的有 A.销售利润率 B.亏损额 C.人口性别比 D.股票价格 三、填空题(每空1分共10分) 1.社会经济统计学是一门研究方法论的社会科学 2.对现象总体的全部或足够多的个体进行调查研究，称 为大量观察法 3.统计研究方法中，统计分组法通常与综合指标法结合 运用 4.随着研究目的不同，总体和总体单位也会有所不同 5.同质性是构成统计总体的前提条件，大量性是构成总 体的充分条件，而差异性是构成总体的必要条件 6.统计调查是统计整理和统计分析的基础环节，统计整 理是统计工作的中间环节，统计分析是统计工作的决定 性环节 四、简答题(前2题每题5分，后2题每10分，共30分) 1.统计学研究对象是什么？ 答：统计学研究对象是如何去认识客观事物的数量特征 和数量关系的理论和方法。 2.变量按不同的分类标准可以分为哪几类？ 答：变量按取值是否连续可分为离散变量和连续变量； 按其所受影响因素不同可分为确定性变量和随机性变 量。 3.什么是标志？什么是指标？简述标志和指标的区别 与联系。 答：标志是说明总体单位属性或特征的名称；指标是各 种说明总体数量特征和数量关系的数字资料。 答：指标和标志的区别 (1).标志是表明总体单位特征的；指标是表明总体特征 的。 (2).标志可以用数量表示为数量标志，也可以用文字表 示为品质标志；而指标只能用数量来表示。 指标和标志的联系 (1).统计指标是建立在相应的总体单位及其标志值的 基础上的，它们是相应的各个总体单位及其数量标志值 的汇总与综合； (2).由于统计研究的目的和任务不同，所确定的总体和 总体单位也不同，指标与标志也就不同。 4.什么是统计总体？什么是总体单位？二者关系如 何？ 答：统计总体就是根据研究目的确定的所要研究的对象 的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多 个体所构成的整体。构成总体的个体则称为总体单位。 总体和总体单位可以是人、事物、事件或现象等，总体 和总体单位的概念不是固定不变的，随着研究目的不 同，总体和总体单位也会有所不同. 五、计算分析题(前3题每题7分，第4题15分，共36分) 有一统计报告如下：某市有工业企业10000个，职 工50万人，工业总产值60亿元，平均每个职工的劳动 生产率20万元。其中，某一工业企业的总产值为5000 万元，职工2000人。 请指出上述统计报告中的总体、总体单位、标志、 指标和变量。 答：总体：全市所有的工业企业； 总体单位：每一个工业企业； 标志：某一工业企业的总产值、职工人数； 指标：某市工业企业10000个，职工50万人，工业总 产值60亿，平均每个职工的劳动生产率20万元； 变量：每一个工业企业的总产值，职工人数的具体取值。 拼搏进取成就梦想 1