作物育种学各论
小麦育种试题库
一、名词解释
1、产量潜力针对某一品种而言，即某一品种在适宜的气候和栽培条件下可能到达的潜在产量，有品种的遗传特性决定。
2、环境胁迫通常将小麦生长过程中所遇到的不利气候、土壤等非生物因素的影响称为环境协迫或逆境灾害。
3、营养品质指小麦籽粒的各种化学成分的含量及组成，其中主要是蛋白质含量和蛋白质中各种氨基酸的组成，尤其是赖氨酸的含量。
4、一次加工品质指磨粉品质，指小麦品种能否在磨粉过程中满足和保证出粉率高、能耗低和低成本的要求。
5、二次加工品质指面粉在加工成食品的过程中能否满足加工单位的需求。食品加工品质主要取决于小麦蛋白质含量、面筋质量、淀粉特性。
伯尔辛克值它主要指将加有酵母的全麦粉面团放入有水的杯中，保持水温30℃，随着发酵产生CO2，面团比重降低上升到水面，继续发酵，直到破裂，下面一半落入水中，那么从放入面团到面团破裂，下面一半落入水中所经历的时间称为伯尔辛克值，以min表示。
7、洛类抗源指前苏联用小麦与黑麦杂交后得到的易位系的衍生物。
8、完全异源双二倍体即将两亲本种属的两种来源和性质不同的染色体组相结合而成的新杂种，其染色体数目为双亲染色体数目的总和。
不完全异源双二倍体: 即亲本之一的部分染色体与另一亲本的全套染色体组相结合而成的新杂种，其染色体数目不等于双亲染色体数目的总和。
9、双二倍体将具有不同染色体组的两个物种经杂交得到的Fl杂种再经染色体加倍后产生的。
10、收获指数也叫经济系数，是指经济产量与生物产量的比值。
11、抗逆性育种〔小麦〕品种对逆境灾害的抵抗和忍耐能力称抗逆性。通过抗逆育种可以从遗传上改进和提高品种对环境胁迫的抗耐性，从而提高产量的稳定性。
12、T型不育系,我国从1965年起就对小麦提莫菲维(T.timopheevi)雄性不育,简称T型不育系，不育系分为质核互作型不育系和核不育系
13、化学杀雄剂一种能阻滞植物花粉发育、抑制自花授粉、获得作物杂交种子的化学药品或药剂。
14、〔小麦〕避旱性(drought escape) 在干旱来临前，已完成其生育期。
15、〔小麦〕免旱性在受旱时，借强大的根系和输导系统或叶片结构特点以及叶片各种功能减少水分蒸发，以保持地上部分较高的水势，免受旱害。
16、〔小麦〕高光效育种以提高光合效率为主的遗传改进
17、〔小麦〕冻害指零下低温所造成的伤害和死亡，主要发生在小麦越冬期和返青期，也包括拔节前后的霜害
18、〔小麦〕寒害冷害是0C以上，不能满足小麦正常生长发育要求的低温对小麦的危害。
19、〔小麦〕异附加系在小麦原有染色体组的基础上增加一条或一对外来染色体的系称异附加系
20、〔小麦〕异代换系异种的一条或一对染色体取代小麦中相应的染色体所得的家系称异代换系
二、填空题
1、我国小麦与国外小麦相比，具有如下比较突出的特点：早熟性、多花多粒性、特殊抗逆性。
2、在小麦矮秆育种上，最广泛采用的矮源是日本的赤小麦和达摩小麦。
3、在小麦矮化育种上，最广泛采用的矮源是日本的赤小麦，其具有矮秆基因 Rht8 、Rht9 ；另外一个是达摩小麦，其具有矮秆基因 Rht1 、Rht2
，其引入美国后作为杂交亲本育成创世界高产记录的品种 Gaines 。
4、在生产上，所应用的小麦类型有三类，最广泛的是采用家系品种；在一些国家近年开始推广，种植面积有所扩大；多系品种仅在少数国家种植。
5、小麦的单位面积产量有单位面积穗数、穗粒数和粒重构成，所谓产量构成三要素。
6、根据小麦具体品种的穗部形态和单位面积穗数的多少，我国北方冬麦区一般将小麦划分为多穗型、大穗型、中间型。
7、小麦的单位面积产量的提高决定于其构成因素穗数、每穗粒数和粒重的协调发展。
8、.一般而言,我国冬麦区自北向南品种的单位面积穗数逐渐减少 ,南方多为大穗型品种,北方多为多穗型品种。在小麦产量构成因素中,单株穗数的遗传力最低。
9、小麦每穗粒数是由每穗小穗数和每小穗粒数构成。高产条件下，每穗粒数可以由较少的有效小穗数和较多的每小穗粒数构成，也可以由较多的有效
小穗数和较少的每小穗粒数构成。
10、在小麦产量构成因素中，增加每穗粒数是最重要而可靠的指标。
12、在育种过程中选用适当的测试方法对小麦品质改进至关重要。早代材料数目多、样品小，应多注意遗传力高且测试简单的性状，测定方法应简单易行，便于单株选择，结果准确。
13、在小麦抗锈病育种中，1923年碧玉麦从澳大利亚引进，1942年西北农学院用其为亲本，育成的碧蚂一号，到1959年推广面积600万h㎡，成为我国小麦育种史上面积最大的品种。
14、在小麦抗赤霉病育种中，我国小麦品种苏麦3号是共认的抗性最好也最为稳定的抗源。
赤小麦作为早熟矮秆亲本育成一系列中秆的推广品种，不但成为意大利小麦育种的骨干材料，而且被许多国家引进利用。
16、小麦矮化育种中，日本用达摩小麦杂交育成农林10号。在美国，O.A.Vogel用其为亲本与Brevor杂交， 1961年育成创世界小麦高产纪录的冬性半矮秆品种 Gaines 。
17、小麦现代品种的收获指数已从古老品种的0.3～0.35提高到0.4～0.5，甚至更高。不少学者认为已经到达极限，想进一步提高产量，必须注意与生物产量的协调提高。
18、小麦对干旱的抗性有避旱、免旱和耐旱三种类型。
19、小麦主要通过早熟和发育的适应性而表现为避旱性。小麦的免旱性包括和两种机制。
20、一般白皮小麦比红皮小麦中皮薄，且提高出粉率不会影响面粉色泽，表现出较好的磨粉品质。
21、小麦品种出粉率的高低取决于两个因素，一是胚乳占麦粒的比例，二是胚乳与其他非胚乳部分别离的难易程度。
22、1913年，Schulz将小麦属分为三个类群，〔1〕一粒系小麦〔2〕二粒系小麦〔3〕普通系小麦。T.Sakamura 分析确定小麦属三个类群的染色体组成为 AA 、 AABB 、 AABBDD 。
23、普通小麦的A组染色体来自小麦属，，D组染色体可能来源于山羊草属，B 组染色体可能来源于山羊草属。
25、我国先后三批引进意大利品种，在我国育种事业中发挥了重要的作用。一是1932年引入的南大2419 、矮立多、中农28等品种；二是1956年从阿尔巴利亚引进阿
夫、阿勃等品种；三是1965年从罗马尼亚引进的郑引1号为代表的品种。
26、1951年，木原均首先报道，将普通小麦的细胞核导入尾状山羊草的细胞质中，获得普通小麦雄性不育系。
27、1962年，Wilson 和Ross指出，将普通小麦的细胞核导入提莫菲维小麦细胞质中获得的普通小麦雄性不育系，提莫菲维小麦本身具有其细胞质所致的雄性不育性的育性恢复基因。
28、小麦不育系的选育基本上决定于不育性的选择，优良的不育系应该不育性彻底而稳定；有较好的恢复的能力
29、小麦恢复系的选育主要有以下几种方法：连续回交转育法、杂交选育法、恢复基因累加法、测交筛选法。
30、小麦T型细胞质存在两个较明显的副作用，一为恢复源太少，一为T型杂种的发芽率较低。
31、根据常胁恒一郎的研究，山羊草属中许多种的细胞质与普通小麦的细胞核作用，均能产生雄性不育，但大多数有不利的副作用，只有 D2 、 G 、 Mu 、 Sv 四类具有应用价值。
32、诱发小麦单倍体植株的方法，主要有花药培养、孤雌诱导生殖、利用染色体有选择的消失等。
33、我国是小麦重要的次生起源中心，在我国先后发现了三个独特小麦亚种云南铁壳麦亚种、西藏半野生小麦亚种、新疆小麦亚种。
34、加速繁殖小麦种子有稀播高倍繁殖、异地繁殖两种技术途径。
36、六倍体小黑麦是圆锥小麦和黑麦的完全异源双二倍体。
37、黑麦是小麦近缘属种中最耐寒的物种之一，但其耐寒性在与小麦的杂交中容易受到抑制。
39、小麦种皮的颜色与品质无直接关系，红粒对白粒为显性。
40、我国小麦具有多花多粒性是育性强的表现，有的品种对T型不育系具有较强的恢复能力。
41、我国小麦具有多花多粒性是育性强的表现，有的品种对T型不育系具有较强的恢复能力。
42、小麦品种穗粒数的多少，受品种在穗分化时的每穗小穗数和每小穗花数支配，这与品种的光温特性密切相关。在秋播情况下，春性品种穗分化时间早，持续时间长，穗粒数一般比较多。
43、小麦的食品加工品质主要取决于面粉中蛋白质和面筋的质和量，衡量它的最重要指标之一是沉淀值。
44、胡道芬研究说明，在普通小麦上，在花粉的愈伤组织进行花培获得了良好的效果。
45、伯尔辛克值反映了面团在烘烤、蒸煮过程中对产生气体的抗性，沉淀值反映了小麦面筋的质和量。
46、根据Mackey分类，二粒系小麦包括圆锥小麦种和提莫菲维小麦种两个种。
47、我国特有的显性单基因雄性不育——的发现，成为轮回改进的有利工具。
48、丁钟荣〔1984〕研究说明，电阻能反映小麦抗寒性的强弱，电阻大的品种抗寒性差。
49、1918年，T.Sakamura首次报道了小麦正确的染色体数目，即一粒系小麦体细胞染色体数目为14 ，二粒系小麦、普通系小麦体细胞染色体数目分别为和 28 42 。
50、质核雄性不育主要通过小麦与异种属间核互换产生的。其恢复基因主要来自两个途径，一是，二是。
三、判断题〔正确打+，错误打-〕
+1、当代小麦收获指数已经到达很高的水平，欲进一步提高产量，必须注意生物学产量与收获指数的协调提高。〔〕
2、最古老的一粒小麦种越冬性较弱，四倍体小麦越冬性显著增强。〔〕
-3、根据Mackey的分类，六倍体小麦有普通小麦和圆锥小麦两个种。〔〕
4、小麦T型不育系不育胞质来源是粘果山羊草。〔〕
5、在大麦与球茎大麦的杂交中，来自球茎大麦的染色体在受精卵发育成胚的过程中逐渐消失，最后形成大麦的单倍体植株。( )
+6、由于我国北方冬麦区的气候特点和生态特征，因此本区的小麦产量结构类型以多穗型为主。〔〕-7、由于我国北方冬麦区的气候特点和生态特征，因此本区的小麦产量结构类型以大穗型为主。〔〕-8、八倍体小黑麦是不完全异源双二倍体。〔〕
+9、八倍体小黑麦是完全异源双二倍体。〔〕
+10、1918年，T.Sakamura报道提莫菲维小麦染色体组成为AAGG。〔〕
-11、1918年，T.Sakamura报道提莫菲维小麦染色体组成为AABB。〔〕
-12、在小麦恢复系的选育中，杂交选育法是我国目前应用最有效的方法。〔〕
-13、在小麦不育系的选育基本上决定于保持系的选择。〔〕
+14、20世纪50年代以来，小麦总产的提高主要取决于小麦种植面积的扩大。〔〕
-15、目前在小麦生产上，应用最广泛的小麦类型是杂种品种。〔〕
+16、小麦产量结构三要素中，粒重的遗传力最高，但与每穗粒数、穗数之间表现为负相关。〔〕
+17、我国不管南方北方,旱地条件或肥力水平较低的地块都必须保证单位面积有足够的穗数。〔〕+18、在我国发现三个独特小麦亚种：云南小麦亚种、西藏半野生小麦亚种、新疆小麦亚种，所以我国是小麦重要的起源中心。〔〕
19、供体植株的基因型对单倍体的诱导频率起重要的作用，如胡道芬〔1983〕指出普通小麦杂种一代的出愈率显著高于纯合亲本。〔〕
20、在非干旱条件下选择产量潜力，不一定会产生在干旱条件下同样增产的基因型，因此可以同时选择产量潜力和对不同环境的稳定性。〔〕
+21、化学杀雄剂诱导雄性不育应用最关键的问题是化杀的处理剂量和时间的稳定性。〔〕
22、单倍体育种与常规育种相比，主要省确了性状的别离，加速了纯合的进度，无须进行繁琐的性状鉴定和选择。〔〕
+23、小麦收获指数遗传力高，可在早代的单株上进行测定，测定方法简便。〔〕
-24、1951年，木原均首先报道，将普通小麦的细胞核导入卵圆山羊草的细胞质中，获得普通小麦雄性不育系。( )
-25、小麦恢复系测交筛选法，方法比较简单，需要一次杂交，可以育成多种类型的新恢复系，但对所选育的新恢复系必须经过多次测交，鉴定其恢复力。〔〕
+26、在小麦矮化育种中，田间选择时，我们可以通过在早期世代筛选基部节间短而壮实、单位长度重量大、具有发达的根系，穗下节间短的材料。〔〕
27、主效基因抗性大多是全期抗病，苗期和成株均表现为免疫或高抗，深受育种家的喜爱。但往往这种抗性也是小种专化性的，面对生理小种群体产生巨大的选择压力，也最容易丧失。〔〕
28、智利的无芒一号1958年引入我国，在各地表现良好，推广种植面积达490多万亩，由于其丰产性好，抗三锈，一度成为我国北方冬麦区的骨干亲本。〔〕
+29、麦的营养品质主要指小麦蛋白质的含量及其氨基酸组成的平衡程度。因为色氨酸是小麦的第一限制性氨基酸，在实际中多用它的含量来衡量。〔〕
-30、由于四倍体小麦和六倍体小麦的染色体除A组外，均来源于山羊草属。因此山羊草属应并于小麦属。〔〕
31、小麦与球茎大麦杂交，在受精卵发育成胚的过程中，来自球茎大麦的染色体在有丝分裂阶段逐渐消失，最后形成的胚仅含有小麦的染色体。( )
+32、培育小麦品种的抗倒伏性能，应在一定矮化的基础上，加强对茎秆质量的选择。〔〕
33、大多数矮秆基因对小麦产量构成都有不同程度的不利影响，即使广泛应用的Rht1、2、Rht8、9。( )
34、洛类抗源是用小麦与黑麦杂交后得到的易位系的衍生物，这些材料统称1BL/1RS抗源。〔+ 〕
+35、小麦的抗寒性是一个很复杂的数量性状，对冬小麦而言，比较强调的是有较好的越冬性。〔〕-36、小麦与近缘属种的杂交是创造抗寒种质资源和抗寒品种的有效途径。在小麦的近缘植物中，黑麦是最耐寒的物种之一，但是黑麦的抗寒性在与小麦的杂交中，容易受到抑制，有一定的局限性。〔〕37、小麦生育期间温度偏低，不利于子粒蛋白质的积累和质量的提高，灌浆期间特别是灌浆的中后期，较高的气温有利于蛋白质含量的提高和质量的改善。〔〕
38、根据粒长和粒宽的比例，小麦粒形可分为长形、椭圆形、圆形三类，长形籽粒出粉率低，圆形籽粒出粉率高。〔〕
+39、在小麦杂种优势研究中发现，所配制的杂种产量远没到达预期的水平，恢复系的恢复力不够高，丰产性不足，特别是制种产量低，增加了生产的成本，限制了杂种的推广。〔〕
+40、不育系应具有较好的接受花粉的能力。接受花粉能力强的表现为，柱头充分外露，外表积大，存活时间长，开颖时间长，开颖角度大等。〔〕
+41、小麦化学杀雄剂应用中最关键的问题是化杀的处理剂量和时间的稳定性，从而产生足够的杂种种子而不致减产和种子品质的恶化。〔〕
+42、在小麦与近缘物种杂交而合成的异源双二倍体中，至今在生产上应用的，只有六倍体小黑麦和八倍体小黑麦。〔〕
+43、八倍体小黑麦是普通小麦与黑麦的完全异源双二倍体。( )
-44、六倍体小黑麦是普通小麦与黑麦的完全异源双二倍体。〔〕
45、小麦易位系只导入异种属的含有有利基因的染色体片段，而且遗传稳定，最能满足育种的需要。易位既可以自然发生，也可以人工诱发。〔〕
四、问答题
1、如何根据我国北方冬麦区气候特点和生态特征确定其育种目标。
北方冬麦区：冬季寒冷、降雨量偏少，小麦生育后期常遇干旱和干热风为害，条锈病是主要病害，近年来白粉病日趋严重，赤霉病、叶枯病和纹枯病、根腐病对部分地区的小麦造成危害。
育种目标：越冬性好、早熟、高产、抗旱和抗倒、抗条锈、白粉病及其它一些病害。
2.、如何根据我国黄淮冬麦区气候特点和生态特征确定其育种目标。
黄淮冬麦区：山东省全部，河南大部，冀中南、苏北、皖北、陕西关中、晋南、陇天水，共8省区。℃℃，无霜期183～211d，
年降水520～980mm，生育期降水约280mm。一年两熟，旱地多实行两年三熟。品种为冬性、弱冬性和春
性。
本区小麦育种目标是高产、多抗、优质。高产的表达，高产的表达，首先是株型合理，光能利用率高，生物学产量高，经济系数大，基本保持原每公顷穗数，适当提高穗粒数和粒重。多抗是在适应性的基础上，抗条锈病和白粉病，兼抗其他病害。优质自90年代以来进入各类专用品质品种的选育。生育期以中熟为主。
3、我国小麦有那些比较突出的特点。
4、小麦产量构成三要素构成及遗传特点。
从理论上讲，品种的产量是单位面积穗数、每穗粒数和每粒重量的乘积。高产育种从这个意义上讲就是去寻找这三个产量构成因素的最大乘积的遗传组合。
1.单位面积穗数是构成产量的最基本因素。一般而言，我国冬麦区自北向南，品种的单位面积穗数逐渐减少，北方多为多穗型品种，南方多为大穗型品种。
但不管北方南方，在旱地条件或肥力水平比较地的田块多项选择用成穗率较高的品种。
2.在产量构成因素中，单株穗数的遗传力最低，在育种的早代进行直接选择的效应很小。通过分蘖整齐度的选择来间接选择单株穗数。因为分蘖整齐度好的品种往往成穗数比较多，而分蘖多但不整齐的品种一般单株成穗率比较低。
3.小麦品种穗粒数的多少，受品种在穗分化时的每穗小穗数和每小穗花数所支配。而每穗小穗数和每小穗花数与决定品种光温敏特性的发育节律有关。
一般认为，增加每穗有效小穗数比增加每小穗粒数有利，因为前者大多穗型较长，籽粒比较整齐，千粒重较高；后者往往穗型紧密，籽粒大小不匀，千粒重较低。从遗传上讲，每穗有效小穗数是一个重要的产量性状，部分显性，且多小穗不抑制其他产量因素。国内外研究说明，穗粒数的遗传力比穗数高，达30%，早代选择有一定的效果。
4.在产量构成因素中，千粒重受遗传特性影响最大，主要受加性效应的基因控制，广义遗传力达59～80%，早代选择十分有效。但粒重与每穗粒数、粒重与穗数之间表现为负相关，在增加粒重的同时，必须各产量因素之间的协调。
5、小麦矮化育种中最广泛应用的矮源及其衍生的品种
在世界上小麦矮化育种中得到广泛和最有效利用的是日本的两个矮源：赤小麦、达摩小麦。
赤小麦(Akakomugi) ，在赤小麦染色体 2D和7B上，分别携带有矮秆基因Rht8和Rht9，对小麦植株有较强的矮化作用。衍生品种：Ardito(矮立多)、Mentana(南大2419)、Funo(阿夫)和Abbondanza(阿勃)等意大利品种，引进我国后，对我国小麦生产和半矮秆品种育种发挥了巨大的作用。
达摩小麦(Daruma)：在达摩小麦染色体4A和4D上，分别携带有矮秆基因Rht1和Rht2，在不同遗传背景的材料中，表现出不同的效应。衍生品种：日本用达摩小麦杂交育成农林10号，美国Vogel利用(农林10号×Brevor)14选系，育成了创世界高产纪录品种Gaines。国际玉米小麦改进中心也利用这种选系育成了一系列墨西哥半矮秆小麦品种。
6、小麦矮化育种中应注意的问题。
1.控制小麦矮秆的基因，除Rht系列外还有草丛型矮生基因(D1—D4) (grass clump dwarfness)、独秆矮生基因USl和US2(unicuilmstunt)等。
2.株高的遗传率较高，F2根据株高选择单株是有效的。
3.矮秆性状往往同各种叶病、青枯、早衰、千粒重和容重低、品质差等不良性状联系在一起，因此除在亲本选配上注意矮秆基因所处的亲本遗传背景外，有必要加大F2和F3代的群体，才能打破这种不良的联系，育成理想的矮秆高产品种。
4.在矮化育种时，还必须注意其他性状的改进。
7、简述我国抗条锈育种的几个发展阶段。
1.南大2419、中农28、矮立多三个抗条锈病品种的引种和利用。
2.以碧玉麦等为抗源的杂交改进：碧玉麦1923年前从澳大利亚引进，1942年西北农学院用其配置成蚂蚱麦/碧玉麦组合，育成碧蚂一号、碧蚂四号等品种，1950年全国条锈病大流行，它们种植面积迅速扩大，尤其碧蚂一号，到1959年推广面积600万h㎡，成为我国小麦育种史上面积最大的品种。
3.以胜利麦、早洋麦、钱交麦等为抗源的杂交改进
4.以1B/1R类品种为抗源的杂交改进：1973-1975年我国条锈病流行生理小种再次发生变化，而且带有地区性，如陕西关东地区的条中18、19，河北的条中
17.使原有的品种失去了抗性。所以许多课题组进入了洛类抗源时代。
5.以多基因聚合的繁6为抗源的杂交改进：主要在西南冬麦区种植。
8、简述小麦抗寒性育种的途径与方法。
1.抗寒性为多基因控制的数量遗传性状，其遗传率较高，早代对其选择是有效的。
2.抗寒品种的培育多采用抗寒品种与丰产品种杂交的方法。
3.小麦的近缘植物中黑麦、偃麦草和山羊草的抗寒性较强，可通过远缘杂交创造抗寒种质和选育抗寒品种。
4.黑麦的抗旱性在与小麦的杂交中，容易受到抑制，有一定局限性。
5.偃麦草是小麦近源植物中最抗寒的种属。
抗寒性的鉴定和选择
1.以在田间的直接鉴定和选择为主：根据麦苗越冬或受寒害后的田间死苗率、死蘖率和叶片受冻枯死等冻害程度来评价
2.实验室鉴定方法：可人工模拟冻害、霜害和冷害的条件，研究小麦群体、个体或器官受冻后的表现和变化以及考察组织和细胞在低温下细胞特性和生理生化反应等。由于抗寒性和越冬性复杂，将实验室鉴定与田间鉴定相结合，可提高鉴定的准确性。丁钟荣：叶鞘电阻值法
9、简述小麦抗旱性育种的途径与方法。
1．避旱(drought escape) 在干旱来临前，已完成其生育期。
2．免旱在受旱时，借强大的根系和输导系统或叶片结构特点以及叶片各种功能减少水分蒸发，以保持地上部分较高的水势，免受旱害。
3．耐旱植株有较强的忍耐水势低的能力，原生质保水力强，受旱后复原能力强，新陈代谢活动仍能较正常地进行，仍能合成和积累一定数量的干物质。
4．进行抗旱育种时，应选用适应当地特定干旱条件的亲本杂交。除品种间杂交外，可通过种属间的杂交或遗传工程方法，将近缘物种的抗旱性基因转移到小麦中。
10、小麦品质主要包括哪些方面。
11、简述环境因素对小麦品质的影响。
1．营养品质籽粒蛋白质含量极易受环境的影响，它与产量、产量构成因素及其它一些重要农艺性状间常存在负相关。在育种中要注意协调各方的相互关系。
12、小麦优良恢复系应具有那些特点。
13、小麦优良不育系应具有那些特点。
14、小麦品质育种中如何选用适当的测试方法。
15、简述产生杂种小麦的途径。
16、以小麦品种“京花1号”为例，说明小麦单倍体育种的程序。
17、简述小麦恢复系的选育方法及优缺点。
18、简述小麦诱发单倍体植株的方法。
19、品种间杂交是小麦品质育种的基本方法之一，简述其基本步骤。
20、简述目前杂种小麦应用研究应开展的工作。
21、理想化学杀雄剂的特点。
22、Mackey关于小麦属的分类及依据。
23、关于小麦属的分类，有几个分类系统，其依据、主要内容及优缺点
24、目前正在应用的小麦三系存在的主要问题。
25、八倍体小黑麦合成程序。
26、六倍体小黑麦合成程序。
27、简述小麦近缘属种中有利基因导入普通小麦的方法。
28、诱发小麦单倍体的主要方法。
29、小麦单倍体育种中，影响花药培养成效的因素主要有哪些。
30、如何利用轮回选择，建立和开拓小麦抗赤霉病基因库。
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第一章绪论 《作物育种学》课程考试样卷1 三、选择题(每小题 1 分，共11分) 1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（）； ⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定 2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（）。 ⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖 3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性 （）一些。 ⑴大⑵小⑶不好确定 4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（） ⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定 5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（） ⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种 6.杂种优势的遗传基础是（） ⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说 7.作物诱变育种中，主要处理植物的（） ⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以 8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（） ⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交 9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（） ⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种 10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（）。
⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷）回交育种11．迄今为止，一切基因工程的载体都是由（）来充任。 ⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷）病毒 《作物育种学》课程考试样卷2 三、选择题(每小题 1 分，共10分) 1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（）； ⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定 2.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（）一些。 ⑴大⑵小⑶不好确定 3.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（） ⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定 4.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（） ⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种 5.杂种优势的遗传基础是（） ⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说 6.作物诱变育种中，主要处理植物的（） ⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以 7.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（） ⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交 8. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（） ⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种 9.群体改良有各种不同的方法，常用的是（）。 ⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷）回交育种10．迄今为止，一切基因工程的载体都是由（）来充任。 ⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷）病毒
第一章绪论 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。 1.作物进化的基本因素有：( ) A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质：( ) A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。 A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用 5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。 A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型 6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用 E.辐射育种 7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有()。 A．遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性 C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性 8.作物育种的基本任务是( ) 。 A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源 C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术 二、填空： 1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因 素。是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。 三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。 1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。( ) 2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。( ) 4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。 5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。( ) 6. 品种是植物学上的分类单位。( ) 7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。( ) 四、名词解释 1.作物育种; 2.作物育种学; 3.品种。 五、问答题 1．简述作物育种学的主要内容 2. 优良品种在农业作物生产中的重要作用 3. 现代作物育种的特点和发展趋势
《作物育种 学》 课程考试样卷1 农作物的品种的三个基本要求（分），既特异性（分）、一致性（分和稳定性 （分）。 2 .选择育种：直接利用自然变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择并 通过比较试验的育种途径称为选择育种。（2分） 3 .聚合杂交：通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。（2分） 4 .杂种优势：杂种优势是指杂交种品种（即FJ 表现出的某些性状或综合性状对 其亲本品种（系）的优越性。（2分） 5 .体细胞杂交： 又称原生质体融合，两种原生质体间的杂交。（2分） 二填空题（每空1分共15分） 1 .现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴稳产⑵优质 、适应性 强； 2 .根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形 式等可将作物品种区分为下列类型 ⑶自交系品种或纯系品种⑷杂交种品种 群体品种和⑸无性系品种； 3 .种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹研究⑺创新⑻利用 ； 4 .轮回选择的方法包括群体间改良和 ⑼ 群体内改良； 5 .配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系 不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。试用格 子方试验计算SCA 和GCA 填表（表格在最后）。⑫—⑬_（14）⑮、 三、选择题（每小题1分，共11分） 1 .杂合基因型的作物，自交后代的生活力（1 ）； ⑴衰退 ⑵增强 ⑶不变⑷难以确定 名词解释 （每小题2分，共10 分）
2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核 发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（3 ）。 ⑴无抱子生殖⑵二倍体抱子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖 3.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性 （1 ）一些。 ⑴大⑵小⑶不好确定 4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（1 ） ⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定 5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（1 ） ⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种 6.杂种优势的遗传基础是（2） ⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说 7.作物诱变育种中，主要处理植物的（3 ） ⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以 8.普通小麦x硬粒小麦杂交，是（1 ） ⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交 9.小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（2 ） ⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种 10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（3 ）。 ⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷）回交育种 11.迄今为止，一切基因工程的载体都是由（1 ）来充任。 ⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷）病毒 四、问答题（64分） 1.详细阐述杂种后代处理方法中的衍生系统法和单籽传法的概念、工作要点 及其优缺点；（10分）1）衍生系统法： ①概念：混合种植不加选择（选系不选单株），淘汰不良衍生系统，直至产 量及其它性状趋于稳定的世代（F5-F8）；优良的衍生系统内选单株，下年选
一、解释名词： 1、作物育种和良种繁育学： 是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学。 植物学上的种子： 指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器官。 2、农业生产上的种子： 指凡在农业生产上可以直接被利用作为播种材料的植物器官都统称为种子，有真正的种子，类似种子的果实，营养器官三种类型。 3、品种： 指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和充分一致的生物学特性和形态特征，并以此与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。 4、地方品种（农家品种）： 指在一定地区的自然和生产条件下，经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品种。 5、改良品种： 是育种工作者通过系统育种，杂交育种，辐射育种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。 6、杂交种： 指选用性状优良、遗传基础差异大，配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。 品种标准化： 指大田推广的优良品种必须符合其品种标准。
7、品种标准： 就是对优良品种具有的主要特征特性作出准确的说明，对它的栽培要点加以总结概括，作出科学的技术规定。 8、育种目标： 指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展的需要，选育具有什么样优良性状的品种。 9、高产育种： 就是培育具有合理的株型和良好的光合性能，可以充分利用水、肥、光、气、热等合成光合产物，并能高效地运转到穗、粒中去而获得高产。 10、本地品种资源： 指原产于本地或本地栽培很久的古老地方品种和当前推广的改良品种。 11、品种资源： 又叫种质资源，指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。 12、野生植物资源： 指育种工作中有利用价值的各种野生种或近缘野生植物类型。 13、外地品种资源： 指从国外和其它地区引进的品种或类型。 14、人工创造的品种资源： 指人们通过选择、杂交、诱变等方法创造的供进一步培育新品种用的原始材料。 15、品种资源的种植保存：
作物育种学试题及答案1 一、单选题（题数：20，共52.6 分） 1 引进品种性状发生改变的主要原因是（） A、 基因重组 B、 基因突变 C、 基因型与环境互作 D、 基因互作 我的答案：C 2 收听“直播课程”时，你所使用的学习工具（注意：专指收听直播课程）A、 电脑 B、 手机 C、 电脑+手机 D、 电脑+手机+手机 E、 电脑+电脑+手机 F、 电脑+电脑+手机+手机 我的答案：C 3 下列杂交种类型中，增产幅度最大、性状表现最整齐的是（）A、 品种间杂交种 B、 顶交种 C、 单交种 D、 三交种
我的答案：C 4 下列杂交方式中属于双交的是（） A、 （A×B）×A B、 （A×B）×C C、 [（A×B）×C]×D D、 （A×B）×（C×B） 我的答案：D 5 下列杂交种类型中，增产幅度最大、性状表现最整齐的是（） A、 品种间杂交种 B、 顶交种 C、 单交种 D、 三交种 我的答案：C 6 随着人民生活水平提高，一日三餐中对肉蛋奶等的消费量增加，食用主粮减少，是不是意味着对粮食的需求量减少、通过作物育种提高作物产量不重要了？ A、 是 B、 不是 我的答案：B 7 超星直播视频是否能打开观看？ A、 能 B、
我的答案：A 8 天然异交率为30%的作物属于（） A、 无性繁殖作物 B、 自花授粉作物 C、 异花授粉作物 D、 常异花授粉作物 我的答案：D 9 在下列评价优质食用水稻品种的评价指标中，请你选出你认为权重最小的1个指标A、 碾磨品质 B、 外观品质 C、 营养品质 D、 蒸煮品质 E、 食味品质 我的答案：C 10 在核质互作型雄性不育系统中，表现不育的是（） A、 N(Rfrf) B、 N(rfrf)
作物育种学总论 一、名词解释（每题2分，共20分） 1、品种： 2、自交不亲和性： 3、杂交种： 4、育种目标： 5、品种资源： 6、选择育种： 7、无性繁殖系： 8、派生系统法： 9、系统育种： 10、自交系：
1、生物进化取决于三个基本因素 、 和 。 与 是进化的内因与基础 决定了进化的方向。 2、作物育种学的基本任务包括 、 、 三个方面。 3、依作物授粉方式不同 作物、 作物和 作物。 4、一般将自然异交率 的为自花授粉作物，如 等作物；自然异交率 的为常异花授粉作物，如 等作物；自然异交率 的为异花授粉作物，如 等作物。 5、自然异交率测定时，选用遗传简单的由 控制的性状作为标志性状。通过选用具有相对性状差异的品种间异交情况进行测定。一般作法为：选具 性状的品种作母本，用具纯合 性状的另一品种作父本。按父、母本成间行或围绕式种植，任其自由授粉从 植株上收获种子，统计F1 群体中显性性状个体百分率即为自然异交率。 6、同一朵花中的花粉传到同朵花的雌蕊柱头上、或同一株花粉传到同株花的雌蕊柱头上都叫 ，由此引起的受精称 ，这样的植物称 。 7、雌蕊柱头接受异株的花粉受粉称 ，由此而产生的受精称 ，这样的植物称 。 8、同时依靠自花授粉与异花授粉两种方式繁殖后代的植物二、填空题（每空0.5分，共20分）
称，这种植物通常以授粉为主，授粉为辅。 9、具有完全花并能产生正常雌、雄蕊及正常雌、雄配子的某些植物但自花授粉不能结实的特性称。 10、植物的花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性称为。 11、农作物的品种具有三个基本特性、和 ，简称。 12、利用雄性不育系生产杂交种子，要有“三系”配套做基础，这里的“三系”是指、和。 三、选择题（每题2分，共30分） 1、作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 2、棉花的繁殖方式是（），它是（）作物，鄂杂棉10号是（）品种。 A. 无性繁殖、常异花授粉、自交系品种 B. 有性繁殖、常异花授粉、自交系品种 C. 无性繁殖、异花授粉、自交系品种 D. 有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种 3、作物起源中心学说的创始人是( )。 A．达尔文 B. 孟德尔 C．摩尔根 D．瓦维洛夫 4、小麦品种南种北引生育期会( )。
作物育种学总论复习题及答案 1、作物育种学、品种的概念 作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学 品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。 2、简述作物育种学的特点和任务 作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。
作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。 3、简述作物种类的概念和作用 4、基本概念：自然进化、人工进化 自然进化：由自然变异和自然选择演变开展的进化过程。 人工进化：是指由于人类开展生产的需要，人工创造变异并举行人工选择的进化，其中也包括无意识的使用自然变异和自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及其相互关系 三大要素：变异、遗传和选择 相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决意进化的基本方向。 第一章作物的繁殖方式及品种类型
1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物 作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。 有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物： （1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。自花授粉作物的天然异交率一般低于1%，不超过4%。 （2）异花授粉是指雌蕊柱头接受异株或异花花粉，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等。异花授粉的天然异交率至少在50%以上。 （3）常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的，代表作物是棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等，常异花授粉的天然异交率在5%-50%之间。
作物育种学各论-题库 1、制定作物育种目标遵循的原则？ 答案：①国民经济需要和生产发展前景②当地现有品种有待提高和改进的主要性状③育种目标的具体化和可行性④品种的合理搭配 2、2.判断下列作物属于哪种繁殖方式？ 答案：自花授粉植物：小麦、水稻、大麦、大豆；异花授粉植物：玉米、甜菜、向日葵、黑麦；常异花授粉植物：高粱、棉花 3、原生起源中心和次生起源中心的特点？ 答案：原生起源中心：有野生祖先、有原始特有类型、有明显遗传多样性、有量显性基因；次生起源中心：有新的特有类型、有大量变异、有大量的隐性基 因 4、试述重要生态因子、品种特性与引种的关系？ 答案：（1）温度：影响作物生长发育和产量、品质。生长与发育对温度要求 不同。（2）光照：包括光周期、光照强度、时间。对光周期反应不同作物分 为长日性、短日性、中间性。（3）作物的发育特征：根据植物对温度、光照的要求不同，可把一、二年生作物分成两大类低温长日性和高温短日性。（4）纬度、作物的发育特性与引种的关系 5、与其他育种方法相比，回交育种的特点有哪些？ 答案：遗传变异易控制，目标性状选择易操作，基因重组频率易增加，所育品种易推广；只改进原品种的个别缺点，不能选育具有多种新性状的品种。 6、高光效育种 答案：是指提高单位叶面积的净光合速率的生理生理遗传改良或育种。 7、雌雄异株 答案：雌、雄花在不同植株上。 8、原生起源中心 答案：最初使的起源地。 9、生态因素： 答案：对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的环境因素（图）10、聚合杂交
答案：一系列杂交将若干个亲本品种的优良基因聚合在一次。 11、制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状？ 答案：①产量性状：高产是植物育种的基本要求，具有丰产潜力的优良品种是获得高产的物质基础。首先考虑结构性状的合理组合，不同品种产量结构性状 不同，在不同自然、生产条件下，各个品种获得高产的群体结构和组成因素可 以不同。各产量性状之间相互制约，常带有一定程度的负相关。合理株型是高 产品种的生育基础和形态特征。并达到高光效②品质性状：某些品质特征与产 量直接相关；改良作物品质，有利于保证人、畜健康；直接或间接的影响加工 工业产品的产量、品质与生产成本③成熟期：生育期早晚在大部分地区和许多作物都是重要的育种目标性状。④对病虫害的抗耐性：病虫害的危害对作物的 产量和品质都有严重影响，抗病虫品种的选育和应用具有重要作用。⑤对环境 胁迫的抗耐性：环境胁迫因素的抗耐性，是品种选育的重要目标性状，包括温度、水分、土壤矿物质、大气污染及农药胁迫等。⑥对耕作制度和机械化作业 的适应性 12、请讨论小麦南北长距离相互引种的表现? 答案：小麦属于低温长日作物，原产高纬地区的品种引入低纬地区时，低纬地区冬季温度高于高纬地区，春季光照短于高纬地区，不能满足其低温和长日照 要求，受到限制，表现生育期延长。甚至不能抽穗开花，产量降低。在由低纬 地区引入高纬地区时，很快满足对温度和光照要求，表现生育期缩短，提早成熟，穗变小，产量降低。 13、作物育种学 答案：是研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学 14、育种目标 答案：是指在一定的生态、生产条件下，对所育成品种应具备一系列优良性状的要求指标。 15、无性繁殖 答案：不经过两性细胞受精过程而繁殖后代的方式。 16、地方品种 答案：没有经过现代育种手段改进，在局部地区内栽培的品种 17、生态因素 答案：对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的环境因素（图） 18、遗传、变异和选择在生物进化中的作用及相互间的关系如何？ 答案：生物进化有三个基本因素即遗传、变异和选择，自然选择理论是其核心，而选择的基础是生物的变异和遗传，变异、遗传是进化的内因和基础，选择决
作物育种学复习题及及答案 复习题 作物育种学复习题及及答案 一、名词解释 1. 剩余变异：自交后代群体中残留的杂合基因所引起的变异。 2. 轮回选择 3. QTL 4. 增效基因：在基因定位时，特别是QTL定位时，有的遗传效应是正的，即为增效基因，相反，记为减效基因。如果作图亲本涉及两个亲本，对一个性状（如垩白）而言，一个亲本可能存在增效基因，也可能存在减效基因。 5. 减效基因：在基因定位时，特别是QTL定位时，有的遗传效应是正的，即为增效基因，相反，记为减效基因。如果作图亲本涉及两个亲本，对一个性状（如垩白）而言，一个亲本可能存在增效基因，也可能存在减效基因。 6. 优势指数：F1与两个亲本平均值的比。 7. 等位基因 8. 两系杂交稻 9. 分子农业 10. 孢子体不育 11. Rf-1 12. 三系配套 13. 系谱法 14. 种质资源 15. 基因库 16. 育性 17. 理想株型 18. 遗传改良
19. 目标性状 20. Match 二、简答题 1. 试述比较基因组学在育种中应用。 2. 简述杂种优势预测的技术与方法。 3. 如何固定杂种优势？ 4. 如何实现高新技术与常规育种相结合? 5. 如何鉴定水稻花粉的典败，圆败，染败？把花粉败育分为典败，圆败，染败有何意义？ 6. 简述亚种间杂种优势利用。 7. 简述sd-1基因利用。 8. 为什么育性是重要的农艺性状？ 9. 简述稻米垩白的遗传与基因决定。 10. 简述重要农艺性状基因的鉴定方法。 11. 简述基因定位的方法学新进展。 12. 简述作物品种有哪些群体类型。 13. 作物基因组研究对作物育种有意义？ 14. 育种学的突破在于关键种质的利用。试举例说明。 15. 简述水稻雄性不育的主要类型，并说明为什么利用野败细胞质培育的三系杂交稻推广面积最大？ 复习题 水稻雄性不育类型分：（1）包台型（BT型）不育系，配子体不育，花粉败育发生于三核期；（2）野败型不育系，孢子体不育，花粉败育发生于小孢子单核期；（3）冈型不育系和D型不育系，均属孢子体不育，主要于花粉单核期败育；（4）红莲型（HL）不育系，属配子体不育，于花粉双核期败育。野败细胞质败育彻底，恢保关系清楚，具有自我防护的机制，制种安全，杂种纯度高，生产上便于应用。 野败型于1971年发现不育细胞质，1973年培育出不育系，同年三系配套，据罗崇善（1988）不完全统计，生产上种植10万亩以上
作物育种学各论 小麦育种试题库 一、名词解释 1、产量潜力针对某一品种而言，即某一品种在适宜的气候和栽培条件下可能达到的潜在产量，有品种的遗传特性决定。 2、环境胁迫通常将小麦生长过程中所遇到的不利气候、土壤等非生物因素的影响称为环境协迫或逆境灾害。 3、营养品质指小麦籽粒的各种化学成分的含量及组成，其中主要是蛋白质含量和蛋白质中各种氨基酸的组成，尤其是赖氨酸的含量。 4、一次加工品质指磨粉品质，指小麦品种能否在磨粉过程中满足和保证出粉率高、能耗低和低成本的要求。 5、二次加工品质指面粉在加工成食品的过程中能否满足加工单位的需求。食品加工品质主要取决于小麦蛋白质含量、面筋质量、淀粉特性。 伯尔辛克值它主要指将加有酵母的全麦粉面团放入有水的杯中，保持水温30℃，随着发酵产生CO2，面团比重降低上升到水面，继续发酵，直到破裂，下面一半落入水中，那么从放入面团到面团破裂，下面一半落入水中所经历的时间称为伯尔辛克值，以min表示。 7、洛类抗源指前苏联用小麦与黑麦杂交后得到的易位系的衍生物。 8、完全异源双二倍体即将两亲本种属的两种来源和性质不同的染色体组相结合而成的新杂种，其染色体数目为双亲染色体数目的总和。 不完全异源双二倍体: 即亲本之一的部分染色体与另一亲本的全套染色体组相结合而成的新杂种，其染色体数目不等于双亲染色体数目的总和。 9、双二倍体将具有不同染色体组的两个物种经杂交得到的Fl杂种再经染色体加倍后产生的。 10、收获指数也叫经济系数，是指经济产量与生物产量的比值。 11、抗逆性育种（小麦）品种对逆境灾害的抵抗和忍耐能力称抗逆性。通过抗逆育种可以从遗传上改良和提高品种对环境胁迫的抗耐性，从而提高产量的稳定性。 12、T型不育系,我国从1965年起就对小麦提莫菲维(T.timopheevi)雄性不育,简称T型不育系，不育系分为质核互作型不育系和核不育系 13、化学杀雄剂一种能阻滞植物花粉发育、抑制自花授粉、获得作物杂交种子的化学药品或药剂。 14、（小麦）避旱性(drought escape) 在干旱来临前，已完成其生育期。 15、（小麦）免旱性在受旱时，借强大的根系和输导系统或叶片结构特点以及叶片各种功能减少水分蒸发，以保持地上部分较高的水势，免受旱害。 16、（小麦）高光效育种以提高光合效率为主的遗传改良 17、（小麦）冻害指零下低温所造成的伤害和死亡，主要发生在小麦越冬期和返青期，也包括拔节前后的霜害 18、（小麦）寒害冷害是0C以上，不能满足小麦正常生长发育要求的低温对小麦的危害。 19、（小麦）异附加系在小麦原有染色体组的基础上增加一条或一对外来染色体的系称异附加系 20、（小麦）异代换系异种的一条或一对染色体取代小麦中相应的染色体所得的家系称异代换系 二、填空题 1、我国小麦与国外小麦相比，具有如下比较突出的特点：早熟性、多花多粒性、特殊抗逆
华南农业大学期末考试试卷（A卷） 201*-201*学年第二学期考试科目：植物育种学 考试类型：（闭卷）考试考试时间：120分钟 学号姓名年级专业10级农生、农信、农贸 一、填空题（本大题共30空，每空0.5分，共15分） 1、自然异交率≤4%是典型的自花授粉作物，自然异交率在50%～100%之间的是典 型的作物，自然异交率介于两者之间的是作物。 2、现代化农业对作物品种的要求是、、、适应机械化。 3、下列作物的品种间杂交第一代是否分离？（在空白处注明是或否）小麦；甘薯； 玉米。 4、根据瓦维洛夫的学说，作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性基 因的频率较高，所以又可名为基因中心和中心。 5、杂交育种中，单交组合代分离最大，复交组合代分离最大。 6、〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为亲本，乙为亲本。 7、诱变育种的作用主要表现在两方面，育成大量和提供大量。 8、诱变育种的M1代应采取方法控制分蘖，只收获上的种子。 9、远缘杂交主要有两方面的障碍：和。 10、同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是。 11、遗传的雄性不育分为：和两种类型。 12、环境胁迫可分为：、和三大类。 13、作（植）物抗病性机制有：、、 和等。 14、根据雄性不育的花粉败育特征，可以将花粉败育分为：无花粉型、、圆败和染败等四种类型。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、作物育种的基本目的是培育符合（）的新品种。 A．自然条件B．生产条件C．经济条件D．人类需要
2、种质资源就是指作物的（）。 A．所有品种B．地方品种C．新品种D．一切基因资源 3、水稻品种南种北引时，以（）易于成功。 A．早熟品种B．晚熟品种C．高产品种D．所有品种 4、自花授粉作物纯系会产生遗传的变异的原因有（）。 A．自交分离B．基因杂合性C．基因型纯合化D．天然杂交和基因突变 5、杂交育种后代的选育方法中，集团混合选择法是在（）。 A．早代不选，F4-F8代才开始选株建系 B．分离世代每株只留一粒种子混合播种，F4-F8代才选取株建系 C．在第一分离世代开始按成熟期，株高等相近类型归类，混收混播，至F4-F8 代才选株建系 D．分离世代选优株混收混播，F4-F8代才选取株建系 6、在花粉培养中，所培养的外植体的染色体数目是（）。 A．单倍体B．双倍体C．一倍体D．二倍体 7、生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是（）。 A．超亲优势B．超标优势C．平均优势D．中亲优势 8、用一品系与一个核质互作型雄性不育系测交，后代的表现型为1／2雄性可育，1／2雄性不育。可推测该品系的遗传结构为（）。（提示：S表示不育胞质，N表示可育胞质：R为显性可育基因，r为隐性不育基因） A．S(RR)或N(RR)B．S(Rr)和N(Rr)C．S(Rr)D．N(Rr） 9、杂种优势的“超显性假说”认为，杂种优势主要来自双亲有利（）间的相互作用。 A．显性基因B．隐性基因C．等位基因D．非等位基因
作物育种学综合练习 [单项选择题] 1、单倍体育种时宜选择（）进行离体培养。 A.母本花药 B.父本花药 C.杂种F1或F2花药 D.都可以 参考答案：C [单项选择题] 2、玉米南种北引表现（）。 A.早熟 B.晚熟 C.生育期无变化 参考答案：B [判断题] 3、化学杀雄的原理是由于雌蕊比雄蕊有较强的抗药性。 参考答案：对 [判断题] 4、测定自交系配合力所进行的杂交称为测交，测交所得后代称为测验种。参考答案：错 [判断题] 5、从自交系间杂交种中选育的自交系称为二环系。 参考答案：对 [判断题] 6、把来自F3同一株系的F4代株系称之为系群。 参考答案：对 [判断题]
7、诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状。 参考答案：对 [判断题] 8、抽穗期早的小麦品种一般表现早熟。 参考答案：对 [判断题] 9、小麦单株穗数的遗传率高，早代选择效果好。 参考答案：错 [填空题] 10引种的原则及注意有哪些？ 参考答案：原则：要有明确的目的性；要了解被引地区的生态条件，掌握引种规律要坚持引种试验、繁殖推广三步走的原则 注意事项：加强检疫工作如线虫、病等进行种子检验引种与选择相结合 [填空题] 11“三年三圃制”生产原种的程序和方法。 参考答案：（1）大田或种原圃：选优良单株（穗）分别脱粒 （2）株（穗）行圃：株（穗）行比较鉴定，选择优良株（穗）行，分别脱粒（3）株（穗）系圃：株（穗）系比较试验，选择优良株（穗）系，分别脱粒，后混合或混合脱粒 （4）原种圃：混系繁殖，生产原种 [单项选择题] 12、在〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为（）亲本。 A.轮回亲本 B.非轮回亲本 参考答案：A [单项选择题] 13、现有甲（早熟）、乙（抗病）、丙（综合性状好、丰产，但感病、晚熟）三个亲本品种，进行杂交育种时，合理的三交方式是（）。 A.（甲×乙）×丙 B.（甲×丙）×乙 C.（乙×丙）×甲 参考答案：A
作物育种学总论各章试题 第一章绪论 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。 1?作物进化的基本因素有：（） A.遗传 B.变异 C.选择 D.漂变 2?作物育种的实质：（） A.遗传 B.作物的进化 C.选择 D.作物的人工进化 3?作物育种学的基本理论是（）。 A.遗传学 B.生物学 C.植物学 D.生物进化论 4. 在人工选择的过程中，自然选择起作用吗？（）。 A.不起作用B ?起一定作用C ?起主要作用D ?起有利作用 5. 从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。 A.地区型 B.地理型 C.地域型 D.生态型 6. 在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?（）。 A.系统育种B ?抗病育种C ?矮化育种D ?杂种优势利用E.辐射育
种 7. 品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有 （）。 A遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性 C. 遗传性状的新颖性 D ?区域性E ?时间性 8?作物育种的基本任务是（）。 A.研究作物牲状的遗传规律 B ?搜集、研究和创造种质资源 C.培育作物新品种 D ?研究育种方法 E ?研究种子生产技术 二、填空： 1?作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及____ 、_____ 、___ 这几个主要因素。—是植物进化的基础，—能够巩固和积累优良的变异，—可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。 2?作物育种和良种繁育学研究的对象是 ____ 。 三、判断下面各题的正误，正确的划“乂”错误的划“X。” 1. 如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。（） 2. 农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（） 3 ?作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。（） 4. 生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择（）。 5?从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。（） 6. 品种是植物学上的分类单位。（） 7. 生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。（） 四、名词解释 1. 作物育种; 2.作物育种学; 3.品种。 第二章作物的繁殖方式及品种类型
2 第一章绪论 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。 1.作物进化的基本因素有：( ABC ) A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质：(D ) A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.作物育种学的基本理论是( AD )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。 A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用 5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（D ）。 A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型 6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( BCD )。A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用 E.辐射育种 7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有(ABC )。 A．遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性 C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性 8.作物育种的基本任务是( ABC ) 。 A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源 C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术
二、填空： 1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及变异、遗传、选择这几个主要因 素。变异是植物进化的基础，遗传够巩固和积累优良的变异，选择可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。 2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。 三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。 1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。( ) 2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（√） 3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。(× ) 4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择(×) 5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。(× ) 6. 品种是植物学上的分类单位。(× ) 7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。( ) 四、名词解释 1.作物育种; 2.作物育种学; 3.品种。 五、问答题 1．简述作物育种学的主要内容 2. 优良品种在农业作物生产中的重要作用 3. 现代作物育种的特点和发展趋势
作物育种学试题及答案-完整版
作物育种学试题及答案 第一章绪论 一、选择题： 1.作物进化的基本因素有： ( ) A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质： ( ) A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。 A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用D．起有利作用 5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。 A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型 6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。 A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种 7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。 A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一
致性 C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性 8.作物育种的基本任务是( ) 。 A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源 C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术 二、填空： 1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉 及、、这几个主要 因素。是植物进化的基础，能 够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利 方向巩固和发展，形成新类型、新物种。 2.作物育种和良种繁育学研究的对象是: 三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。 1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。( ) 2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（） 3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用
作物育种学试题及答案 第一章绪论 一、选择题： 1.作物进化的基本因素有： ( ) A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质： ( ) A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。 A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用 5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。 A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型 6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。 A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种 7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。 A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性 C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性 8.作物育种的基本任务是( ) 。 A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源 C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术 二、填空： 1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。 是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。 2.作物育种和良种繁育学研究的对象是: 三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。 1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。( ) 2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（） 3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是 利用自然发生的变异培育新品种。( ) 4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。 5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。( ) 6. 品种是植物学上的分类单位。( ) 7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。( ) 四、名词解释 1.作物育种; 2.作物育种学; 3.品种。 五、问答题 1．简述作物育种学的主要内容 2. 优良品种在农业作物生产中的重要作用 3. 现代作物育种的特点和发展趋势
作物育种学试题与答案 第一章绪论 一, 选择题： 1.作物进化的基本因素有：( ) A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质：( ) A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗( )。 A. 不起作用B．起肯定作用C．起主要作用D．起有利作用 5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。 A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型 6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些( )。 A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种 7.品种是人类依据肯定地区生产与生活须要而创建的一种作物群体，它具有( )。 A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一样性 C．遗传性状的新奇性D．区域性E．时间性 8.作物育种的基本任务是( ) 。 A. 探讨作物牲状的遗传规律B．搜集, 探讨与创建种质资源 C．培育作物新品种D．探讨育种方法E．探讨种子生产技术 二, 填空： 1.作物进化与生物进化无本质区分，它们都涉与, , 这几个主要因素。是植物进化的基础，能够巩固与积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固与发展，形成新类型, 新物种。 2.作物育种与良种繁育学探讨的对象是: 三, 推断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.假如是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还须要说明杂交制种技术。( ) 2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子, 类似种子的果实，养分器官。（） 3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创建的遗传变异，而不是 利用自然发生的变异培育新品种。( ) 4．生物进化的三大要素是生存竞争, 变异与选择( )。 5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。( ) 6. 品种是植物学上的分类单位。( ) 7.生产上推广运用的品种可分为常规品种与杂种两大类。( ) 四, 名词说明 1.作物育种; 2.作物育种学; 3.品种。 五, 问答题 1．简述作物育种学的主要内容 2. 优良品种在农业作物生产中的重要作用 3. 现代作物育种的特点与发展趋势 第二章作物的繁殖方式与品种类型 一, 选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。 1.下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是( ) ： A. 自交系 B. 纯系 C. 单交种 D. 综合种 2. 有性繁殖的主要授粉方式有( ) ： A. 自花授粉 B.异花授粉 C. 常异花授粉 D.自然授粉 3．下列作物中授粉方式不同的作物为( )。 A．小麦B．水稻C. 高粱D．豌豆 4．自花授粉作物的自然异交率变更范围为( )。 A．0 B. 0－5% C.4％D. 0－4% 5．异花授粉作物的自然异交率为％( )。 A．50％以上B．80％以上C．90%以上D．95％以上 6. 下列作物中常异花授粉作物是( )。 A．豌豆B．蚕豆C．花生D. 大豆 7．自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异因为有( )的发生。