千字文标钉与国内外同类记忆工具相比的独特优势具备好学堂其他课程的共同优点
即：是一套记忆线索，
是一套完整的课程体系，可以实现多种语言的脱盲和阅读、多种学习能力的培养，这两点是好学堂的全脑课程，区别于其他（国内外）同类全脑课程的独特之处。
千字文标钉独特的优点：
在识字方面：识字速度、识字范围目前没有第二个识字产品可以取代
（范围为：古代汉字、现代汉字、现代汉语词组、多种语言的脱盲识字）1、千字文标钉课程完整保留了周兴嗣版千字文原文，没有对它进行任何改动，因此在识字方面具有独特的优势，它可以利用历代很多千字文的书法范本，容易实现多种字体的认知。
2、千字文最大的优点就是它是一段千古韵文，好背、好唱，好诵，千字文标钉的配图利用的是千字文的每个字开头组成的词语并配图，即：天---天空，地---地球等，以此类推。
当千字文标钉汉语卡片词汇能认读以后即可只按千字文本身来唱诵这些卡片。
3、千字文标钉结合了韵律识字、程序化背诵识字、看图识字的优势，和运动觉学习优势（即：全身反应式学习法--美国最先进的教学理念，这是被国际公认的）
4、千字文唱熟练以后，
给每个字配上两三个或四五个同音字，仍然唱诵千字文，即可实现认识成千上万的汉字。特别是对听觉优势的孩子，这招非常管用。5、给千字文每个字的开头或结尾配词并配图，可以实现大量词组的记忆。
例：以千字文每个字的开头配词并配图
在记忆方面的优势：
时间短，效率高，适用于各种学习类型
1、掌握这套记忆工具所花的时间短
因为千字文是一段韵文，容易编成很多版本的唱诵版和舞蹈版以及源流配图或同音配图等，使得视觉型，听觉型，运动觉型的孩子都能很快的掌握这套标钉，比国际同类产品的效率高3-4倍。
以七田真的1000张卡片作对比，
老师们可以试一试，按照七田真官方提供的编故事联想背下1000张卡片的课时---
与按千字文的顺序背下千字文巨型标钉的1000张汉语卡片的课时作对比，大家很容易得到这个结论。
2、复习、背诵和实现左右脑平衡的时间短
还是以七田真的1000张卡片作对比；
完整读完七田真1000张卡片（汉语版）的时间正常速度49s*20 =16.3分钟（根据七田真的相关教学视频统计）
完整背下千字文1000张卡片正常速度是12分钟（根据好学堂学员训练的统计）如果仅读1000张卡片的字头（千字文本身）正常速度是7分钟，而熟悉一点的孩子能达到3-4分钟，非常熟悉的能达到1分54秒。
如果按部就班，不急于求成，把千字文背熟练以后再学千字文巨型标钉的话，可以用不到七田真1000张卡片的课程的4分之1的时间，即实现左右脑平衡和右脑潜能的释放（即使用开窍的音韵和图片连续刺激大脑百万张次）。
3、记忆效果方面：
a、在记忆训练方面，千字文的课程的受益者已经出现了在国内国际记忆界独占鳌头的孩子，至今没人超越
第一个背英汉大词典和多国语辞典的孩子是使用千字文标钉，
好学堂的程老师用7分钟背600个单词，一口气背3500单词，记忆界没有第二个达到这个标准的。
好学堂的樊老师一口气背150首唐诗，古文观止全文，道德经全文等，也没有第二个人做到，就这几个事实已经超过国内专业训练记忆的机构的水平。
在外语训练方面
以英语为例：
学会一千张卡片掌握的是1000个单词，超出小学毕业水平。
学会配套的1000句，掌握的词汇量是2200，超出初中生的毕业水平。
学会配套的3000句，掌握的词汇量是6000多个，超出大专毕业水平。
在学习能力方面：
课程涉及到了注意力，理解能力，想象能力的培养，超越了同类教材，性价比高得多。
教学效果和评估方面：
教学效果非常容易量化，孩子成就感非常明显，有利于建立和恢复孩子的自信心，这是其他英语教材不容易做到的。
广泛的应用：
千字文标钉可以作为学习其他知识的记忆工具，这是其他所有英语教材没有的优点。
它可以作为学习其他语种的工具：
它的语种配套比较多，这也是国内其他教材没有的，如果用传统的方案学几种语言，得用几种教材，增加了孩子的理解能力的难度和负担。
千字文标钉与国内外同类记忆工具相比的独特优势具备好学堂其他课程的共同优点 即：是一套记忆线索， 是一套完整的课程体系，可以实现多种语言的脱盲和阅读、多种学习能力的培养，这两点是好学堂的全脑课程，区别于其他（国内外）同类全脑课程的独特之处。 千字文标钉独特的优点： 在识字方面：识字速度、识字范围目前没有第二个识字产品可以取代 （范围为：古代汉字、现代汉字、现代汉语词组、多种语言的脱盲识字）1、千字文标钉课程完整保留了周兴嗣版千字文原文，没有对它进行任何改动，因此在识字方面具有独特的优势，它可以利用历代很多千字文的书法范本，容易实现多种字体的认知。 2、千字文最大的优点就是它是一段千古韵文，好背、好唱，好诵，千字文标钉的配图利用的是千字文的每个字开头组成的词语并配图，即：天---天空，地---地球等，以此类推。 当千字文标钉汉语卡片词汇能认读以后即可只按千字文本身来唱诵这些卡片。 3、千字文标钉结合了韵律识字、程序化背诵识字、看图识字的优势，和运动觉学习优势（即：全身反应式学习法--美国最先进的教学理念，这是被国际公认的） 4、千字文唱熟练以后， 给每个字配上两三个或四五个同音字，仍然唱诵千字文，即可实现认识成千上万的汉字。特别是对听觉优势的孩子，这招非常管用。5、给千字文每个字的开头或结尾配词并配图，可以实现大量词组的记忆。 例：以千字文每个字的开头配词并配图
在记忆方面的优势： 时间短，效率高，适用于各种学习类型 1、掌握这套记忆工具所花的时间短 因为千字文是一段韵文，容易编成很多版本的唱诵版和舞蹈版以及源流配图或同音配图等，使得视觉型，听觉型，运动觉型的孩子都能很快的掌握这套标钉，比国际同类产品的效率高3-4倍。 以七田真的1000张卡片作对比， 老师们可以试一试，按照七田真官方提供的编故事联想背下1000张卡片的课时--- 与按千字文的顺序背下千字文巨型标钉的1000张汉语卡片的课时作对比，大家很容易得到这个结论。 2、复习、背诵和实现左右脑平衡的时间短 还是以七田真的1000张卡片作对比； 完整读完七田真1000张卡片（汉语版）的时间正常速度49s*20 =16.3分钟（根据七田真的相关教学视频统计） 完整背下千字文1000张卡片正常速度是12分钟（根据好学堂学员训练的统计）如果仅读1000张卡片的字头（千字文本身）正常速度是7分钟，而熟悉一点的孩子能达到3-4分钟，非常熟悉的能达到1分54秒。 如果按部就班，不急于求成，把千字文背熟练以后再学千字文巨型标钉的话，可以用不到七田真1000张卡片的课程的4分之1的时间，即实现左右脑平衡和右脑潜能的释放（即使用开窍的音韵和图片连续刺激大脑百万张次）。 3、记忆效果方面： a、在记忆训练方面，千字文的课程的受益者已经出现了在国内国际记忆界独占鳌头的孩子，至今没人超越
1.天空sky 2.地球earth 3.悬吊hang 4.黄色yellow 5.宇航员astronaut 6.皱纹wrinkle 7.洪水flood 8.荒山barren 9.日食solar eclipse 10.月亮moon 11.萤火虫firefly 12.仄径narrow path 13.尘土dust 14.绣花鞋embroidered shoe 15.列队line up 16.张开双臂spread out one's arms 17.寒冬winter 18.来宾guest 19.暑天hot summer days 20.网net 21.秋天autumn 22.收音机radio 23.冬瓜white gourd
24.藏猫猫hide and seek 25.润滑油lubricating oil 26.鱼鹰cormorant 27.城堡castle 28.隧道tunnel 29.律师lawyer 30.铝锅aluminum pan 31.调色板palette 32.阳光sunshine 33.云雀lark 34.腾讯QQ Tencent QQ 35.致敬salute 36.雨伞umbrella 37.露珠dewdrop 38.结婚marriage 39.围猎surround and hunt 40.霜frost 41.金条gold bar 42.生日蛋糕birthday cake 43.荔枝litchi 44.水缸vat 45.玉镯jade bracelet 46.出口exit
47.昆明犬Chines Kunming dog 48.钢梁steel girder 49.剑鱼dorado 50.耗子mouse 51.巨人giant 52.雀巢sparrow's nest 53.珠宝jewel 54.称秤weigh 55.夜晚night 56.光头shaven head 57.果冻布丁fruit jelly 58.珍珠pearl 59.李子plum 60.耐寒训练Cold endurance training 61.菜叶vegetable leaf 62.重型卡车heavy truck 63.芥菜Chines mustard 64.姜ginger 65.海盗pirate 66.咸肉bacon 67.河流river 68.蛋黄yolk 69.鳞片scales
百家姓和千字文是怎样让人聪明的--尚老师在第五届早教中国论坛的 讲课提纲 我们都想培养一个聪明的孩子，但我们首先要弄明白什么是聪明，聪明是怎么回事 从生理上讲： 一般是指听觉和视觉灵敏，（其实还应该包括：味觉、嗅觉、触觉、运动觉的灵敏） 下面是尚老师解的聪明二字： 何为聪？左从耳，“耳”中含“目”，耳朵和眼睛都是信息接收器官，表示耳闻目视外界的信息。 从“耳”字的篆文字形看，与“身”的篆文字形很像（见下面两个字的篆体对比），“耳”像一个静态的身体；而“身”像一个动态的身体。这就说明，古人在告诉我们，接受信息的时候，需要保持一种安静的状态，用身心、耳目来感知。 右从总，“总”字由“丷（倒八）、口、心”组成，“丷”指四面八方的世界；“口”是信息输出器官；从“心”，古人认为“心”是思考器官，人们将接收到的信息在心里总结归纳，并通过语言之口阐述出来。 人们耳闻目视能灵敏地接收四面八方的信息；并能将这些信息通过思考归纳总结，最终变成自己的意识，完整地阐述出来。因此，能做到灵敏地输入信息并完整地输出信息，这个过程为“聪”。 “耳”和“身”字的篆文字形对比：
何为明？左从日，指太阳；右从月，指月亮。凌晨时分，太阳还没升起，月亮还未隐去时，天空中出现乳白色的光芒，这种光称为“明”。引申到人，当人闭上眼睛，脑海中出现了一块乳白色的屏幕，可以在上面再现看见的、梦见的情景和图像，证明脑子是通透的、灵光的。 用今天的话来说，有这种状态的人，就有“照相式记忆”。因为“照相式记忆”的定义就是在大脑中能清晰地再现看见的和梦见的事物。 可惜我们很多孩子从吃五谷杂粮的那一天起，大脑的神经网络就慢慢地被垃圾、废物堵塞了，眼睛闭着时，漆黑一片，什么也看不见了！ 古人保持这种“明”的状态的方法就是用音频振荡（咒语和经文念诵）、观想等，来使神经网络通畅，这就叫作“开窍”！ 用简单的话来概括聪：聪明就是指大脑的神经系统与五官及四肢的协调，想让人聪明就是锻炼四肢和五官。但更重要的也要让神经系统而保持神经系统健康状态的方法，就是通过使用全脑及震动神经网络使它通畅，而百家姓和千字文念好了就有这个震动神经系统的功能。我们的文字用好了也有使用前脑的功能。 以下是讲课提纲一家之源仅供参考：
闪示卡的作用 闪示卡并不是为了向小孩子灌知识，它有以下四大意义： 1.活化右脑 左脑是以低速节奏活动的脑，右脑是高速节奏活动的脑。将每张卡片以一秒以下的速度闪现时，左脑就无法因应，只能靠右脑发挥能力。因此，有助于促进右脑的活化。 2.可以培养右脑的瞬间记忆力 右脑和左脑不同，可以在瞬间记忆住所看到的东西。闪现卡片的方式可以开拓右脑的瞬间记忆力。 3.连接右脑和左脑 右脑是映像的脑,左脑是语言的脑.在出示卡片的图（映像）的同时，可以教孩子辞藻，就可以结合右脑的映像处理能力和左脑用言语理解的能力。 4.培养左脑的语言能力 左脑的认知障碍就是无法认知每一件事物。所有的事物都会混在一起。在联系闪卡后，可以将事物和名称结合，就可以让孩子记住事物的名称，清楚地分辨事物。闪示卡的练习有着如此重要的意义。 尚老师对千字文闪卡作用的解释： 1、从刺激大脑的作用上讲： 千字文的闪卡强调语言、文字、顺序；图像、节奏、旋律以及动作的同步刺激。语言、文字、顺序刺激的是左脑，图像、节奏、旋律刺激的是右脑，图文并茂的目的是达到全脑平衡，节奏和动作同步的目的是达到大脑和四肢的协调，因此千字文巨型标钉闪卡是属于一个刺激全脑的工具。 2、从闪卡速度上讲： 给孩子提供一个快速的视觉与听觉刺激的机会。孩子天生就有瞬间记忆的能力，如不给孩子提供这样的刺激，这种能力就会弱化甚至是消失，保持和激活他瞬间“记”的能力是他快速记忆的前提，刺激的程度和频率决定了瞬间记忆能力的强弱。而长效记忆又是从瞬间记忆转化而来的，因此给孩子快速的刺激，保持孩子瞬间记忆能力是非常重要的。
3、从语言理解角度上讲： 千字文闪卡“文字”“图像”“声音”的同步使用是促进孩子对语言的理解，也就是通过看图来理解汉字。千字文闪卡同时也是通过看图来理解其他语言，这克服了“翻译教学法”的缺陷，是学习语言很好的工具。 4、从回忆线索上讲： 我们以前学习知识的过程中大多数时候是没有回忆线索或是不强调回忆线索的，特别在外语学习上更是如此。千字文闪卡是根据千字文编著的有序教材，在反复使用过程中，帮助孩子学习词汇的同时，顺序也得到了强化，因此千字文和千字文的配图就成为了孩子回忆的线索，这样孩子就会学得快还能背得快，经过短期的使用能够倒背如流。流畅地说出语言正是学习语言的终极目的，这也是标钉式教学法区别于其他教学法的主要优势。 5、从学习语言的难度上讲： 千字文闪卡运用一套图片就完成了从汉字、词语、单词、句子到看图说话的学习，做到了学习的系统化、简单化、高效化，并且孩子可以很容易地演示出来。这种学习方法也不需要刻意的复习，因为每次学习新内容都复习了前面内容，达到前面的学习为后面的学习做基础，而后面的学习又加强了前面的复习的神奇作用。
利用记忆策略帮助孩子提高学习成绩 为什么我的孩子每天也学习到很晚，可是成绩总是无法提高？为什么我替孩子报了那么多课外学习班，可是收效总是不大呢？为什么孩子大多数时间都用来学习了，可学习成绩很难提高呢？我的孩子也很聪明，新买的电脑、手机我还不会用，他都能先捣鼓出来，明白怎么用，可为什么学习的知识总是记不住，考试时候不是忘了这个，就是少了那个，总是不能考出理想的分数呢？ 对于家长，大都曾有过类似的疑问。下面我们先来做一个练习。我们先花5分钟，记住20个词组。 拖拉机、电灯泡、鹤、按钮、桌子、滑雪者、大猩猩、船、自行车、瓶子、树干、公牛、书、钟、地毯、云彩、门、石头、海洋、球 5分钟之后，您拿出一张纸，试试看能写下多少词组。第二天一早，再次回忆一下，20个词组，还能记住几个？ 我们再来换一种方法试一试。 我们来想象一个画面：一台拖拉机，上面挂着一个闪亮的电灯泡，摇摇晃晃地往前开，撞上了一只鹤；交警叔叔急忙按住信号灯的按钮，停止通行，然后坐在桌子前处理交通事故。滑雪者和大猩猩看到了，急忙抬着鹤，先乘船，再坐自行车，送到医院。医生给鹤挂上瓶子打吊针，瓶子挂在树干上，旁边的病床上的公牛也来帮忙。病房里书、钟都散落在地毯上。从窗外看去，有美丽的云彩；推开门，有一个大石头。远望去是海洋，上面飘着一只巨大的球。 闭上眼睛，让这种情景在自己的脑子里尽量变得真实，像放电影一样，一个画面一个画面地放一遍，多放几遍。 我们再来看看，你记住了几个词组，第二天再次回忆一下，还能记住几个。以上练习，自己试完之后，也可以让孩子试试比较一下记忆效果。 几乎所有的人，采用第二种方法，能够记得的词组要多于第一种。特别是第二天，能够回忆再认的词组数量要远远高于第一种方法。你也许会觉得很惊讶，花同样的时间来记忆，效果差距会如此之大。 这只是记忆策略中的一种最简单方法，联想记忆法。
常州银星教育“千字文巨型标钉英语”课程 常州银星教育“千字文巨型标钉英语”是尚加富老师多年研究实践的力作，以中国传统的皇家启蒙教程“千字文”作为标钉，通过3000张图片贯穿整个课程，应用“闪”、“听”、“跳”、“韵律节奏”立体学习方法形象记忆1000汉字，1000英文词汇以及熟悉1000英文句子，掌握一生应该掌握的大部分汉语词组和英语词汇，开发右脑，促进全脑平衡发展。常州银星教育是幼教资深人士何斌园长举办，何斌园长引进千字文巨型标钉英语课程，真诚的为4—8周岁小朋友提供优质的课程。 千字文巨型标钉英语的课程（常州银星教育是常州唯一的服务中心）。 1、是一门国学课程，孩子大声读醒脑开窍开智开悟。 2、训练孩子左右脑平衡的课程，是全脑开发的课程， 3、是孩子一生的记忆工具.是用1000张不重复的图片记十二生肖，三十六计等记各科知识点， 4、唤醒孩子的无限潜能 5、用软件和闪卡的方式和小朋友们讲故事玩卡片短短三四个月完成小朋友的5年的识字量2300多字，解决了孩子脱盲，轻松突破阅读关。 6、和孩子玩闪卡训练孩子的专注力，理解力，自主学习力，观察力，想象力。解决孩子上了小学看图写话，写作文。 7、孩子三岁看大，七岁看老，孩子在关键期内，越早学习越好，把孩子大脑无序变为有序化。 常州银星教育“千字文巨型标钉英语”课程特点： 1、古代智慧现代化，西方智慧中国化，中西智慧全球化。 2、博古通今说汉字，谈吐之间显涵养。 3、图文并茂，动静结合，歌舞相融，全脑拓展。 4、闪卡教学，提升儿童专注力，记忆力，想象力，开启照相式记忆。 5、认知一千个古汉语，两千多个现代汉语，一千多个英文单词，达到古汉语脱盲，现代汉语脱盲，英文脱盲。
千字文标钉与国内外同类记忆工具相比的独特优势 具备好学堂其他课程的共同优点 即：是一套记忆线索， 是一套完整的课程体系，可以实现多种语言的脱盲和阅读、多种学习能力的培养， 这两点是好学堂的全脑课程，区别于其他（国内外）同类全脑课程的独特之处。 千字文标钉独特的优点： 在识字方面：识字速度、识字范围目前没有第二个识字产品可以取代 （范围为：古代汉字、现代汉字、现代汉语词组、多种语言的脱盲识字） 1、千字文标钉课程完整保留了周兴嗣版千字文原文，没有对它进行任何改动，因此在识字方面具有独特的优势，它可以利用历代很多千字文的书法范本，容易实现多种字体的认知。 2、千字文最大的优点就是它是一段千古韵文，好背、好唱，好诵，千字文标钉的配图利用的是千字文的每个字开头组成的词语并配图，即：天---天空，地---地球等，以此类推。 当千字文标钉汉语卡片词汇能认读以后即可只按千字文本身来唱诵这些卡片。 3、千字文标钉结合了韵律识字、程序化背诵识字、看图识字的优势， 和运动觉学习优势（即：全身反应式学习法--美国最先进的教学理念，这是被国际公认的） 4、千字文唱熟练以后， 给每个字配上两三个或四五个同音字，仍然唱诵千字文，即可实现认识成千上万的汉字。特别是对听觉优势的孩子，这招非常管用。
5、给千字文每个字的开头或结尾配词并配图，可以实现大量词组的记忆。例：以千字文每个字的开头配词并配图
在记忆方面的优势： 时间短，效率高，适用于各种学习类型 1、掌握这套记忆工具所花的时间短 因为千字文是一段韵文，容易编成很多版本的唱诵版和舞蹈版以及源流配图或同音配图等，使得视觉型，听觉型，运动觉型的孩子都能很快的掌握这套标钉，比国际同类产品的效率高3-4倍。 以七田真的1000张卡片作对比， 老师们可以试一试，按照七田真官方提供的编故事联想背下1000张卡片的课时--- 与按千字文的顺序背下千字文巨型标钉的1000张汉语卡片的课时作对比，大家很容易得到这个结论。 2、复习、背诵和实现左右脑平衡的时间短 还是以七田真的1000张卡片作对比；
全脑训练教程—千字文标钉英语 你想让你的孩子有超强的记忆力吗？你想让你的孩子左右脑并用、平衡发展吗？你想让你的孩子过目不忘、才思泉涌吗？你想让你的孩子在人生的起跑线上领先一步吗？如果你想，那么从4岁开始，学“千字文标钉英语”吧。每天10分钟，背顺口的文字、看好玩的图片。最快2个月，最多4个月，2000多个汉字、2000多个英语单词、1000句英语，就能牢牢记在孩子的脑海，终生不忘。 《千字文巨型标钉系列教程一》简称“千字文标钉英语”，是目前国内首创的最大的图片式记忆标钉系统。 没有受过“千字文标钉英语”训练的孩子，大脑的记忆是零散的、无序的；受过“千字文标钉英语”训练的孩子，大脑记忆有序化、记忆条理化、记忆联想化。在想象力、注意力和记忆力方面都能得到快速全面的发展。 “千字文标钉英语”为什么这么神奇。这要从记忆科学里找答案。大家可能对标钉这个词感到陌生。什么是标钉？标钉是记忆学科里的一个概念。如果把大脑比喻成一个图书馆，那么标钉就是编了号的书架，当我们记忆的时候如果按照标钉顺序来记忆，就相当于我们按照编号摆放书籍，当我们要回忆时，就按照编号来索取即可。 “千字文标钉英语”是目前国内最大的记忆标钉，在开启孩子智慧、科学记忆方面有其独到之处，对孩子的学习有很大帮助。 “千字文标钉英语”中使用的《千字文》诞生于1400年前，是和《三字经》、《百家性》并列的国学精粹，《千字文》和《三字经》、《百家姓》一起，并称为三百千。是中国古典语文的基础，甚至历代皇帝都通过诵读朗朗上口的《千字文》完成对汉字的初步认识。 功能一：快速记忆 简单的说“千字文标钉英语”就是一套思维工具和记忆工具。它第一个功能是作为标钉来使用的，比如说用作识字，记英语单词，记英语句子，记成语等等，都是这个用途。作为这个用途使用的时候，它就是记忆工具。 按千字文的语音顺序看图识字，背诵千字文的同时亦可认识两千多个汉字，一千多个词组，达到汉语脱盲的目的，同时实现了大脑记忆功能的编程化，即人脑电脑化。 功能二：左右脑平衡 它的第二个功能就是实现左右脑平衡，利用语言文字、顺序及文字之间的联系，刺激左脑，而用图片、节奏、音效刺激右脑，这样交替重复使用，刺激左右脑，实现左右脑平衡。持续使用一段时间以后，大脑会思维清晰、图像清晰，记忆力会明显增强。说具体一点，我们现在实现的这个记忆力的指标是以100张图片为单位，记忆的速度从2倍提高到20倍。 功能三：快速学会英语 它的第三个功能就是解决大量英语句子的记忆问题，就是标钉用法的一个实例。在我们的课程当中优先解决英语方面的难题，比如说我们的课程里面英语常用句型1000句的记忆。按“千字文标钉英语”的每一张卡片改为英语版的看图说话，我们称之为“千字文英语句子版”，用一句话描述一张卡片，按千字文的顺序背诵，短期内背诵一千句英语句子，实现英语的初步阅读。 “千字文标钉英语”是提升记忆能力的最佳教材。是学习海量知识的理想工具。 儿童用于开发潜能，实现左右脑的平衡，培养超常的记忆能力。 小学生用于记忆英语单词，实现有序化记忆。 北京联华大通教育科技有限公司此次全力打造、策划推广《千字文标钉英语》，目的是要掀起一场学习的革命、记忆的革命、学英语的革命，规划人的头脑，激发人的头脑。轻松学习“千字文标钉英语”，让记忆成为轻松的游戏，让我们的大脑在短时间内升级成为超级计算机、大学图书馆、海量信息存储器。 学习“千字文标钉英语”，让孩子在人生的起跑线上就拥有了超能力； 学习“千字文标钉英语”，让你的人生从此与众不同。
千字文标钉英语 你想让你的孩子有超强的记忆力吗？你想让你的孩子左右脑并用、平衡发展吗？你想让你的孩子过目不忘、才思泉涌吗？你想让你的孩子在人生的起跑线上领先一步吗？如果你想，那么从4岁开始，学“千字文标钉英语”吧。每天10分钟，背顺口的文字、看好玩的图片。最快2个月，最多4个月，2000多个汉字、2000多个英语单词、1000句英语，就能牢牢记在孩子的脑海，终生不忘。 这种神奇的学习方法叫“千字文标钉英语”，是目前国内首创的最大的图片式记忆标钉系统。由好家长（北京）教育科技有限公司推广。 没有受过“千字文标钉英语”训练的孩子，大脑的记忆是零散的、无序的，受过“千字文标钉英语”训练的孩子，大脑记忆有序化、记忆条理化、记忆联想化。在想象力、注意力和记忆力方面都能得到快速全面的发展。 “千字文标钉英语”为什么这么神奇。这要从记忆科学里找答案。大家可能对标钉这个词感到陌生。什么是标钉？标钉是记忆学科里的一个概念。如果把大脑比喻成一个图书馆，那么标钉就是编了号的书架，当我们记忆的时候如果按照标钉顺序来记忆，就相当于我们按照编号摆放书籍，当我们要回忆时，就按照编号来索取即可。 “千字文标钉英语”是目前国内最大的记忆标钉，在开启孩子智慧、科学记忆方面有其独到之处，对孩子的学习有很大帮助。
“千字文标钉英语”中使用的千字文，也不是一般的一千个字那么简单。《千字文》诞生于1400年前，是和《三字经》、《百家性》并列的国学精粹，《千字文》和《三字经》、《百家姓》一起，并称为三百千。是中国古典语文的基础，甚至历代皇帝都通过诵读朗朗上口的《千字文》完成对汉字的初步认识。 “千字文标钉英语”集国学精粹和记忆科学于一身，系国内首创，是目前国内最大的图片式记忆标钉系统。它利用千字文一字不重复的特点，为每一个字配一张图片，共用1000张图片作为记忆标钉系统，在大脑内建立记忆类似于图书馆编码的系统，使我们在回忆的时候很容易提取所记的内容。 功能一：快速记忆 简单的说“千字文标钉英语”就是一套思维工具和记忆工具。它第一个功能是作为标钉来使用的，比如说用作识字，记英语单词，记英语句子，记成语等等，都是这个用途。作为这个用途使用的时候，它就是记忆工具。 按千字文的语音顺序看图识字，背诵千字文的同时亦可认识两千多个汉字，一千多个词组，达到汉语脱盲的目的，同时实现了大脑记忆功能的编程化，即人脑电脑化。 功能二：左右脑平衡 它的第二个功能就是实现左右脑平衡，利用语言文字、顺序及文字之间的联系，刺激左脑，而用图片、节奏、音效刺激右脑，这样交替重复使用，刺激左右脑，实现左右脑平衡。持续使用一段时间以后，
尚家富和他的独门秘籍--千字文巨型标钉 个人简介： 尚家富，人称“尚老师”，另有网名——Longlegdad。 没有受过多少正规教育，所读的学校没有一所是国家重点院校，没有什么值得骄傲的学历。爱学习，好看书，但多数都是囫囵吞枣，一知半解。 求学之路一波三折，所幸运气还好，遇见的老师大多博学多才，可惜我资质平庸只能领略其中的皮毛。 正因为我自己的求学之路异常曲折，所以希望我的后代更聪明，学得更轻松，便穷极一生去寻找能释放孩子潜能、减轻孩子学习负担的方法。 当过十多年的中学英语老师，之后辞职下海，先做了几年英文翻译，后开了个电脑平面设计的小店，循规蹈矩做事，做一些纸质的或电子的课件，使小店勉强支撑，以养家糊口。如此平庸的人与社会上所说的什么专家、研究员完全不沾边。 本人未曾培养出过什么天才宝宝，更不是有人宣传的能培养出天才儿童的大师，就连自己的孩子都不是自己教出来的。 至于天才，我倒是真的见过几个，也很幸运地为他们的家庭提供过一些服务，但是我认为那是他们自己的天分，只与他们父母的遗传和栽培有关系，与我们的机构没多大关系。虽然我发自内心地想培养出天才级的宝宝，但是至今没有成功，对其他宣称能够培养出天才、神童、早慧儿的人士只有羡慕的份。 尚老师对千字文闪卡作用的解释 闪示卡并不是为了向小孩子灌知识。闪示卡有以下四大意义： 1.活化右脑 左脑是以低速节奏活动的脑，右脑是高速节奏活动的脑。将每张卡片以一秒以下的速度闪现时，左脑就无法因应，只能靠右脑发挥能力。因此，有助于促进右脑的活化。 2.可以培养右脑的瞬间记忆力 右脑和左脑不同，可以在瞬间记忆住所看到的东西。闪现卡片的方式可以开拓右脑的瞬间记忆力。 3.连接右脑和左脑 右脑是映像的脑,左脑是语言的脑.在出示卡片的图（映像）的同时，可以教孩子辞藻，就可以结合右脑的映像处理能力和左脑用言语理解的能力。 4.培养左脑的语言能力 左脑的认知障碍就是无法认知每一件事物。所有的事物都会混在一起。在联系闪卡后，可以将事物和名称结合，就可以让孩子记住事物的名称，清楚地分辨事物。闪示卡的练习有着如此重要的意义。 尚老师对千字文闪卡作用的解释： 1、从刺激大脑的作用上讲： 千字文的闪卡强调语言、文字、顺序；图像、节奏、旋律以及动作的同步刺激。语言、文字、
放飞希望的摇篮，唱响童趣的精彩 理念 坐落于邯郸市新兴大街建业小区内的丛台区建业儿童之家成立于2009年，环境优雅舒适，洋溢着浓郁的和谐气氛。建业儿童之家本着以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，为孩子们创设了一个快乐、尊重、成功的学习环境和一个有利于幼儿智力发展的生活环境。我园本着“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育”的教育宗旨和以发展幼儿思维能力的教育特色理念，实施全新的素质教育模式，培养幼儿的创意思维，以教育为根，以孩子为本，让孩子在学习中发现自己的才华，激发他们展示自己的愿望，享受学习中的乐趣，从而乐于学习，自愿探索。在此基础上，二0一三年丛台区建业儿童之家分别获得了河北省邯郸市唯一一所“最具特色优秀民办幼儿园”的称号、由中国企业商协会颁发的“光彩公益事业先进单位”和中共邯郸市丛台区委、邯郸市丛台区人民政府颁发的“先进民办教育机构”称号。 乐趣 在儿童之家里，现代化、专业的教学设施和舒适的教育环境都是学生健康发展的保障。从空间、功能、安全、环保到材料、颜色都适应现代教育的要求，建业儿童之家保持小班制的特色，不仅符合以孩子为本的教育理念，使教师能够全方位的照顾到每一个孩子。园内开设了各种兴趣班，如创艺美术、形体舞蹈、泥塑、科学DIY、公文数学，我爱说英语等课程，使孩子的兴趣特点得到全面发展。强调认识
每个孩子的独特性，鼓励和激发孩子的创意思维和想象，支持孩子用不同的方式表达自己所知道的一切。幼儿园以课程的多样性、教学计划的广泛性、教育活动的灵活性，创设多种课内外活动的形式和内容，开设了医生职业体验馆等园本课程，给孩子提供更多的教育选择机会。在整个2013年度中，我园共成功举行大中型主题教育、教学活动达二十余次，这不仅让我们的小朋友开拓了眼界，增长了知识，更是使得我院的教师得到了进一步的提升，更加促进了我园教师的团结合作意识。 例如在上学期开展的“医生职业体验课程”活动，目的就是使幼儿了解医生的工作、尊敬医生、不怕去医院看病，并认识了解一些常见的医疗器械。职业角色游戏课程是学前儿童以模仿或想象,通过扮演职业角色,创造性地反映周围现实生活的一种游戏课程。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。游戏不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是能促进幼儿综合素质的发展。角色游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏，而游戏材料在角色游戏中尤为重要。游戏材料是进行角色游戏的物质条件，它不仅起着角色的作用，还能增加游戏情节，丰富游戏内容。教师根据幼儿年龄特点及身心发展水平、知识经验不同，选择、投放、变换游戏材料，让幼儿充分自由游戏，并从中获得一定的知识、经验、懂得一些道理、体会一些情感。 在十月份举办的“金秋实物展----儿童小农庄”的模拟农庄创设，为了让孩子们看到真实的农庄，我园组织教师走进菜地，发动幼儿家长收集各种原生态农作物、蔬菜、水果等秋天丰收的果实，老师们用