1.（）在实验分析过程中，实验结果与预期相符，就证明假说是正确的，不相符，则
说明假说是错误的。
2.（╳）在卵细胞和精子成熟的过程中，要经过减数分裂和有丝分裂，以保证生物体
在传宗接代过程中染色体数目的恒定。
3.（）减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减
半的细胞分裂。
4.（）在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
5.（）减数分裂的结果是，成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少了一
半。
6.（╳）配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，所以性染色体X和Y不应叫做同源染色体。
7.（）同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色
单体，叫做四分体。
8.（╳）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂。
9.（）减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或间期很短，染色体不复制。
10.（）减数分裂过程中，同源染色体先联会后分离，在联会时一对同源染色体的非姐妹染色单体间还常常发生交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体则自由组合，使配子
的遗传组成多种多样。
11.（）由于配子的多样性和受精的随机性，同一双亲的后代又呈现多样性。
判断题12
1.（）基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
2.（）基因分离定律的实质是：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，
具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3.（）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合
是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
4.（）位于性染色体上的基因，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
5.（）男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。这种遗传特点，
在遗传学上叫做交叉遗传。
6.（╳）男性红绿色盲的女儿都是色盲，此为交叉遗传。
7.（╳）患有抗维生素D佝偻病的女性的儿子均为患者。
8.（）因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质
9.（）在RNA病毒中，遗传物质是RNA。
10.（）遗传信息是基因上脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片断。
11.（╳）自由组合定律是指雌雄配子的随机结合。
1.（）遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了
每一个DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。
2.（）DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。
3.（╳）DNA的基本单位是4种核糖核苷酸，这4种核苷酸分别含有AUCG 4种碱基。
4.（）DNA分子的立体结构是规则的双螺旋结构。①DNA分子由两条反向平行的长
链组成，每条链上的一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合，形成主链的基本骨架，排列在外侧。②DNA分子的一条链上核苷酸的碱基与另一条链上核苷酸
的碱基互补配对，G与C配对，A与T配对，通过氢键相连。③在DNA分子中，A=T，C=G，但A+T的数量不一定等于C+G。
5.（╳）细胞中DNA分子的复制方式为全保留复制。
6.（）DNA分子复制时，两条链的配对碱基之间的氢键断开，碱基暴露，形成两条
“模板链”；每一条“模板链”按照碱基互补配对的原则，吸引含有互补碱基的核苷酸；
相邻的核苷酸脱氧核糖和磷酸基团形成磷酸二酯键，产生一条新链。DNA分子复制的结果是由原来的一个双螺旋分子变成了两个双螺旋分子。新形成的DNA分子彼此相同，与亲代DNA分子相同。
7.（╳）DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配
对，保证了复制能够准确地进行，因此DNA分子复制坚决不会出差错。
8.（）DNA复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基
本条件。
9.（）PCR是体外扩增DNA的技术，需要模板、引物、耐高温的DNA聚合酶、四种
脱氧核糖三磷酸、Mg2+.
10.（）PCR过程是①变性，95℃即双链DNA分开；②退火，55℃引物与单链DNA模板
结合；③延伸，72℃下，耐高温的DNA聚合酶催化dNTP组装模板的互补链，从5’向3’方向延伸。
判断题14
1.（）基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。
2.（╳）RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录,
转录要以产生mRNA rRNA、tRNA.但只有mRNA与蛋白质合成有关。
3.（）游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸
顺序的蛋白，这一过程叫做翻译。
4.（）蛋白质的合成包括两个阶段——转录和翻译。
5.（）转录是在细胞核中进行的，是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配
对原则，合成mRNA的过程。
6.（）翻译是在细胞质中进行的，是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸
顺序的蛋白质的过程。
7.（）mRNA上3个相邻的碱基编码1个氨基酸，这样的3个碱基又称为密码子。
8.（╳）自然界中所有生物的密码子表都不相同，具有种的特异性。
9.（）tRNA是氨基酸的运载工具，每种tRNA只能识别转运1种氨基酸。
10.（）核糖体是细胞内利用氨基酸合成蛋白质的场所。
1.（）基因控制生物性状是通过指导蛋白质的合成来实现的。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体
的性状。
2.（）基因与性状不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状。
3.（）性状是基因与环境共同作用的结果。
4.（）中心法则描述了遗
传信息的流动方向，其主要内容
是遗传信息可以由DNA流向DNA
即DNA的自我复制，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA的逆转录过程。
5.（╳）遗传信息能从蛋白质流向RNA或DNA，
6.（）DNA分子的结构与其作为遗传物质的功能相适应。
7.遗传物质应能贮存大量的信息，应能准确地自我复制，能控制生物性状，还能产生可遗传的变异。
8.（╳）RNA分子通常也为双链，其核苷酸中的糖为核糖，4种碱基为腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶。
9.（）生物的变异，有的仅仅是由于环境的影响造成的，没有引起遗传物质的变化，
是不遗传的变异；有的是由于生殖细胞内遗传物质的改变引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异。
10.（）基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的三个来源。
判断题16
1.（）由于DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起的基因结构的改变，
叫做基因突变。
2.（╳）基因突变后的控制产生的蛋白质一定没有生理活性。
3.（）基因突变既可以由环境因素诱发，又可以自发产生（如DNA分子复制偶然出错）。
4.（）诱发基因突变的因素分为三类：物理因素（紫外线、X射线），化学因素（亚硝酸盐、碱基类似物），生物因素（某些病毒）。
5.（）基因突变的特点：普遍性、不定向性（多方向性）、可逆性、稀有性（低频性）、有害性。
6.（）基因突变可能破坏生物体与环境的协调关系，而对生物有害。
7.（）基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。
8.（）基因重组发生在减数第一次分裂过程中，由于同源染色体分离，非同源染色体自由组合，其上的非等位基因自由组合，或在减数第一次分裂四分体时期，一对同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换。
9.（╳）基因转录分别以基因的两条链为模板，因此转录产生的两条mRNA互补。
10.（）基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。
11.（）基因重组能产生多样化的基因组合后代，其中可能有一些子代会含有适应某种
变化的、生存所必需的基因组合，因此对生物进化有重要意义。
1.（）基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，这种改变在光学显微镜下无
法直接观察到。而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的，如染色体结构的改变、
和染色体数目的增减等。
2.（╳）镰刀型细胞贫血症是基因突变的结果，因而无通过显微镜来诊断。
3.（）染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，
而导致性状的变异。
4.（）染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，
另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加和减少。
5.（）染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，
携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。
6.（）秋水仙素用来处理萌发的种子或幼苗。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，
能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目
加倍。
7.（）人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理或用秋水仙素。
8.（）体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。
9.（╳）单倍体植株一定含有一个染色体组。
10.（╳）如果受精卵中含四个染色体组，发育的个体称为四倍体，如果配子中含四
个染色体组，发育的个体也可称为四倍体。
判断题18
1.（）单倍体植株长得弱小，而高度不育。但利用单倍体植株培育新品种能明显缩短
育种年限。
2.（）采用花药离体培养获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体加倍，恢复到
正常植株的染色体数目。这种植株每对染色体上的成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生性状分离。
3.（╳）用单倍体育种的方法成功地培育了无籽西瓜。
4.（）人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为单基因遗
传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
5.（）多基因遗传病由两对以上的等位基因控制的人类遗传病。多基因遗传病在人群
中的发病率比较高。
6.（╳）遗传病都是先天性疾病，即一生下来就患病。
7.（）遗传病的监测，如遗传咨询、产前诊断等在一定程度上能够有效地预防遗传病
的产生和发展。
8.（）科学是一把双刃剑，既可以为人类造福，又可能造成一些负面影响。
9.（）杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和
培育，获得新品种的方法。但杂交后代会出现性状分离现象，育种繁杂而缓慢，效率低，亲本的选择一般限制在同种生物范围之内。
10.（）人工诱变育种的方法用在育种上，能大大提高育种的效率和选择范围。但是，
基因突变是不定向的，导致诱变育种的盲目性。
11.（）基因工程可以实现基因在不同种生物之间的转移，它可以按照人类的意愿定向
地改变生物，培育出新品种。
12.（╳）杂交育种的理论基础是基因突变。
1.（）生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。
2.（）一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。
3.（）在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率。
4.（）基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。
5.（╳）由于基因突变的频率低，它不可能成为进化的选择材料。
6.（）基因突变和染色体变异统称为突变。
7.（╳）突变决定了生物进化的方向
8.（）能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。
9.（）不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配，也不能产生可育的后代，这
种现象叫做生殖隔离。
10.（）同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群不能发生基因交流
的现象，叫做地理隔离。
11.（）不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共
同进化。
12.（）以自然选择学说为核心的现代生物进化论的主要内容是：种群是生物进化的基
本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；
通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。
13.（╳）入侵的外来物种的种群的基因库一定与原产地种群的基因库相同。
14.（）关于进化的原因仍存在不同观点，有人认为物种并不都是渐变的，进化理论仍
在发展。
15.（）达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生
存。达尔文理论能科学地解释生物的多样性、统一性和适应性，但不能解释遗传变异的本质原因，以及进化的单位是个体而不是群体。
1.（）在实验分析过程中，实验结果与预期相符，就证明假说是正确的，不相符，则说明假说是错误的。 2.（╳）在卵细胞和精子成熟的过程中，要经过减数分裂和有丝分裂，以保证生物体在传宗接代过程中染色体数目的恒定。 3.（）减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 4.（）在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。 5.（）减数分裂的结果是，成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少了一半。 6.（╳）配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，所以性染色体X和Y不应叫做同源染色体。 7.（）同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。 8.（╳）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂。 9.（）减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或间期很短，染色体不复制。 10.（）减数分裂过程中，同源染色体先联会后分离，在联会时一对同源染色体的非姐妹染色单体间还常常发生交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体则自由组合，使配子的遗传组成多种多样。 11.（）由于配子的多样性和受精的随机性，同一双亲的后代又呈现多样性。 判断题12 1.（）基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 2.（）基因分离定律的实质是：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 3.（）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 4.（）位于性染色体上的基因，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 5.（）男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。这种遗传特点，在遗传学上叫做交叉遗传。 6.（╳）男性红绿色盲的女儿都是色盲，此为交叉遗传。 7.（╳）患有抗维生素D佝偻病的女性的儿子均为患者。 8.（）因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质 9.（）在RNA病毒中，遗传物质是RNA。 10.（）遗传信息是基因上脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片断。 11.（╳）自由组合定律是指雌雄配子的随机结合。
1.1000克铁和1000千克棉花同样重。（） 2.18+24÷6=42÷6=7 （) 3.把一些苹果分给几个小朋友，每人分得同样多就是平均分。（） 4.在减法算式里，被减数一定比减数大。（） 5、把56本书分给8个同学，就是每人分得56÷8=7（本）（） 1、12÷6=2，读作：12除6等于2. （） 2、推木门是旋转现象。（） 3、15串香蕉分给3只猴子，每只小猴分了5串。（） 5、最大的三位数比最小的四位数小100. （） 1、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（） 3、计算35-（23-12）时，先算23-12。（） 4．1千克棉花和1000克铁一样重。（） 6．最大的四位数是9000。（） 1、把30分成6份，每份是5。（） 2、近似数不一定小于准确数。（） 3、在读数时，中间不管有几个0都不读出来。（） 4、一句乘法口诀能写两道除法算式。（） 5、1000克铁比1千克棉花重。（） 6、42÷6和42÷7所表示的意义相同。（） 9、36个桃子分成4堆，每堆一定是9个。( ) 10、一瓶墨水大约60千克。 3、3404中的两个4表示的意义是不同的。（） 4、2000克冰和2000千克棉花一样重。（） 5、一个物体平移后，和原来的物体不一样了。（） 6、计算35÷7和7×5，所用的口诀都是五七三十五。（） 1、在除法算式中，被除数都比除数大。（） 2、坐翘翘板属于平移现象，荡秋千属于旋转现象。（） 3、370的相邻数是360和380。（） 4、1000克铁和1千克棉花一样重。（） 5、计算8÷4和4×8时，都用同一句口诀。（） 1、1千克棉花和1000克铁一样重。（） 2、笔算加法是从个位加起。（） 3、最大的四位数是9000。（） 4、时、分、都是时间单位。（） （1）读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） （2）在减法中，被减数必须大于减数。（） （4）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（） 男生比女生多35人，女生比男生少35人。（） 1、计算有余数的除法，余数必须比除数小。（） 2、64—48÷8 先算减法，再算除法（） 3、求比72多20的数是多少，用加法计算（） 4、求80比100少多少，用减法计算（） 5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同（） ７、女生比男生多４人，就是男生比女生少４人（） ８、一袋盐重５００克，两袋盐就是１千克（） ９、最大的三位数比最大的两位数多９００（）
第5章检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求) 1.(原创题)2011年8月世界大学生夏季运动会在深圳点燃圣火,年轻的体育健儿在梦想的舞台上展示了自己的风采,对运动员来说,他们可以通过练习来提高速度和发展力量,但是并不能传递给下一代,原因是( ) A.肌细胞不能携带遗传信息 B.体细胞发生的突变不能遗传 C.生殖细胞没有携带全套遗传信息 D.DNA碱基序列不因锻炼而改变 2.以下有关生物变异的叙述,不正确的是( ) A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异 B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组 D.基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变 3.下列关于基因重组的说法中,不正确的是( ) A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 B.基因重组能够产生多种表现型 C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时 D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组 4.在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限成为具有不死性的癌细胞;②R型活细菌与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;③某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是( )
A.基因突变、基因重组、环境改变 B.基因重组、基因突变、环境改变 C.基因突变、基因重组、基因突变 D.基因突变、染色体变异、环境改变 5.图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试判断图2列出的(1)、(2)、(3)、(4)四种变化依次属于下列变异中的( ) 1 色体结构变异 ②染色体数目变异 ③基因重组 ④基因突变 A.①①④③ B.①③④① C.④②④① D.②③①① 6.(原创题)下列关于减数分裂和遗传变异的叙述中,错误的是( ) A.基因的分离和自由组合的基础是减数第一次分裂后期的同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 B.减数分裂过程可能发生的变异有基因突变、基因重组和染色体变异三种 C.减数分离过程发生的基因突变传递给后代的机会大于有丝分裂过程发生的基因突变传递给后代的机会 D.一个性染色体组成为XXY的男子,其性染色体异常只与其母亲有关 7.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是( ) A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加或缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增添和缺失 B.原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异 C.基因突变一般是微小突变,对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,对生物体影响较大 D.两者都能改变生物的基因型 8.(原创题)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶的合成受阻,从而引起苯丙氨酸代谢障碍所致,因而患者尿中排出大量的苯丙酮酸等代谢产物,使尿有一种特殊的臭味,当基因型为PP时表现为苯丙酮尿症,而基因型为Pp(杂合子)的个体在一定程度上也会表现出来。医生让被检测者口服苯丙氨酸溶液,4 h后测定该人血浆中苯丙氨酸的含量,下列曲线正确的是( )
高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 ．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具 有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
高中地理必修2 综合测试卷 一、单项选择题（25×2＝50分） 读“我国部分省区某年人口出生率、人口自然增长率和人口总数的统计图”。回答1—2题。 1、下列判断正确的是（） A、人口死亡率最高的是北京 B、人口死亡率最低的是西藏 C、每年净增加人口最多的是江苏 D、每年净增加人口最少的是宁夏 2、从图中可以看出（） A、西藏、上海的人口增长呈现较高的出生率、低死亡率、较高的自然增长率 B、经济发达地区人口出生率较低，经济欠发达地区人口出生率较高 C、经济发展水平与人口出生率、人口自然增长率呈正相关 D、上海人口自然增长率比北京低，主要是因为经济发展水平比京低读下图①~④四城市某年人口资料图。判断3~5题。 3、若四城市人口规模相当，则自然增长率按递增排序为（） A.①③②④ B.②①④③ C.②④①③ D.③①④② 4、四城市中经济发展较快、就业水平最高的是（）
A.① B.② C.③ D.④ 5、四城市中，人口老龄化问题日益突出的是（） A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 6、我国面临的人口问题，应采取的措施是（） ①建全社会保障及社区服务制度②积极鼓励生育，保证优生优育③建立全民教育制度，提高人口素质④计划生育，将人口增长率降至零 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 7、关于人口合理容量的叙述，正确的是（） A.人口合理容量就是环境人口容量 B.人口合理容量一般大于环境人口容量 C.是指在保证合理健康的生活水平，且能促进社会、经济和环境可持续发展人口规模 D.人口合理容量具有较大的确定性 20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测、表中内容一些学者的预测数据，读轰回答8—9题。 8、表中反映的我国人口合理容量是（）
判断题 1、从980一十一十地数，数到第三个数是1020．() 2、40-35÷9=5÷5=1 （） 3、把9个桃子分给3只猴子，其中一只猴子得了3个，那么一定是平均（） 4、黑板上的角比本子上的角大得多。（） 5、一根绳子剪了三次只能剪成4段。（） 6、计算35-（23-12）时，先算23-12。（） 7、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。（） 8、风车转动是平移现象。（） 9、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（） 10、比锐角大的角一定是钝角。 11 、6000里面有60个十．() 12. 个位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同都表示"8"．() 13. 从990起十、6个百、4个千组成的数是7364．() 14. 7个一、3个、比钝角小的角一定是锐角（） 15. 一个数中间不管有几个零，只读一个零．() 16. 一个数末尾不管有几个零，只读一个零．( 17、33÷9=5……８（） 18、一个西瓜重1千克．() 19．5个桃子重1千克．() 20. 小刚一顿饭吃50千克馒头．()
21．小明体重100千克．() 22．一块蛋糕重1千克．() 23 、长方形、正方形和平行四边形都是四边形。（） 24、1小时=100分。（） 25、56÷7=8和7×8=56在口算时用一句口诀。（） 26、秒针从钟面上一个数走到下一个数，经过的时间是1秒。（） 27、小林跑100米要用7秒。（） 28、八十几减六十几可能等于20。（） 29、7、32－12÷4和（32－12）÷4的结果相等。（） 30、面对南面，左面是东，右面是西。（） 31、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） 32、在减法中，被减数必须大于减数。（） 33、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。（）34．比锐角大的角是钝角。（） 35．1千克铁比1千克棉花重。（） 36、两个数相减，差一定小于减数。（） 37、分针走一圈，秒针要走60圈。（） 38、四位数减三位数，差一定是三位数。（） 39、40÷8＝4……8。（） 40、3340＞3□50，□里可填的数字只有1，2。（）
第1章遗传因子的发现测试题1 一、选择题 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（） A．杂交B．测交C．检查染色体D．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大 3．关于测交，不正确的说法是（） A．F1×隐性类型→检测F1的基因型 B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（） A．测交后代中未显现的性状B．杂种F1中未显现的性状 C．自交后代中未显现的性状D．后代中始终未显现的性状 5．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（） A．雌配子︰雄配子= 1︰1 B．雌配子︰雄配子= 1︰3 C．A雌配子︰a雄配子= 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少 6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（） A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状 B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子 C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现 D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型 7．下列属于相对性状的是（） A．狗的长毛与卷毛B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D．兔的长毛与短毛 8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是() A．表示两种配子的数目要相等B．避免小球的丢失C．避免小球损坏D．小球可再次使用 9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（） A．原核生物没有遗传物质B．原核生物没有核物质 C．原核生物没有膜性细胞器D．原核生物无染色体，主要进行无性生殖 10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患者，另一方正常，则子女出现的情况是（） A．全部是患者B．全部是正常 C．一半是患者，一半是正常D．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定
《必修1》复习检测 一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分） 1．细胞学说揭示了（） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是（） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题 一、判断题(每道小题12分共24分) 1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×． 2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×． 二、填空 题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分) 1. 下面图形各有几个角, 在()里填几． 2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里． 3. 下面图形中有()直角．
4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角． 三、其它题( 12分) 从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称． .
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题 一、判断题( 18分) 用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×． 二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出． 2. 在下面的图形中各有几个角? 3. 下面的图形里有几个直角?
4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形． 加线后的图形中有()个直角 5.下图中( )个直角
二年级第一学期数学《角的认识》检测试题 一、我会填。 1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。 2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。 3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。 4、一个角有（）个顶点，（）条边。 5、请你给右图的角的各部分填上名称。 二、我能做好。 1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。 （）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。 □□□□□ 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。 □□□□ 三、我会数。数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。 （）（）（）（）
人教版高中生物必修2《遗传与进化》 课本练习答案 第一章遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 练习 基础题 1.B 2.B 3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。 （2）孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。（3）2。 4.（1）白色；黑色。（2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。 拓展题 1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。 （2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。 2.提示：选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。孟德尔在遗传杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验，其中豌豆的杂交实验最为成功，因此发现了遗传的基本规律。这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。 3.提示：凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等，都是通过假说—演绎法得出结论的。19世纪以前科学家对遗传学的研究，多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。而假说—演绎法，是从客观现象或实验结果出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假说的研究方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。 第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二） 练习 基础题 1.（1）×（2）× 2.C 拓展题 （1）YyRr；yyRr。（2）黄色皱粒，绿色皱粒；1∶1；1/4。（3）YyRR或YyRr；4；如果是YyRR与yyrr杂交，比值为黄色圆粒∶绿色圆粒=1∶1；如果是YyRr与yyrr杂交，比值为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒=1∶1∶1∶1。 自我检测的答案和提示 一、概念检测 判断题 1.×2.×3.× 选择题 1.D 2.C 3.D 4.B。 二、知识迁移 因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，非甜玉米花粉产生的精子中含有显性基因，而甜玉米的胚珠中的极核含有隐性基因，极核受精后发育成胚乳，胚乳细胞中显性基因对隐性基因有显性作用，故在甜玉米植株上结出非甜玉米；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，甜玉米花粉产生的精子中含有隐性基因，而非甜玉米的胚珠中的极核含有显性基因，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米。 三、技能应用 由于显性基因对隐性基因有显性作用，所以在生物长期的进化过程中，如果没有自然选择的作用，一般在一个群体中显性个体数多于隐性个体数。根据图中提供的信息可知，蝴蝶的绿眼个体数多，并且绿眼∶白眼接近于3∶1；同样蝴蝶的紫翅个体数多，并且紫翅∶黄翅接近于3∶1，所以判断蝴蝶的绿眼和紫翅是显性性状，白眼和黄翅是隐性性状。
高中生物必修一测试题选择题专项及答案 一、单选题 1．运用光合作用原理，科学种植作物，可有效提高产量。下列有关说法正确的是（）A．夏日正午利用井水漫灌的方法可有效减缓小麦的“光合午休” B．农作物是自养型生物，施用有机肥只能改善土壤的透气性 C．作物成行成列地整齐种植，可有效地通风，保障光合作用 D．玉米育种时，应选育叶片上下均匀分布、宽大舒展的品种 2．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。下列叙述错误的是（） A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作 B．大豆植株的光合速率单作大于间作 C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作 D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同 3．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（） ①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④ 4．下列关于无机盐的叙述，错误的是（） A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，导致血红蛋白合成不足 B．镁是叶绿素的成分之一，缺镁影响光合作用 C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是人体的骨中的重要成分. D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿 5．如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，说法正确的是（）
A．如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升 B．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 C．在A点时，限制反应速率的主要因素是反应物的浓度 D．其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变6．英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐（） A．对维持细胞的形态有着重要作用 B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 C．为蛙心的持续跳动提供能量 D．对维持生物体的生命活动有重要作用 7．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是（） A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内是主要的能源物质 8．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是 A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA B．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体 C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异 D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物 9．以下几项说法，正确的有（） A．肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质，脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪 B．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA D．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体 10．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功
第一章空间几何关系 第一章 1、有两个平面平行，其余各面都是都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边 都是互相平行的几何体叫棱柱 2、用一个平面去截棱锥，底面于锥面之间的部分组成的几何体叫棱台。 3、棱柱所有的面都是平行四边形 4、棱柱只有两个面平行 5、棱锥的高线可能在几何体之外 6、有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥 7、一直角三角形所在斜边为轴，旋转一周得到的几何体是一个圆锥与一个圆台组 成的几何体 8、一个矩形在一个平面内的平行投影任然是矩形 9、用斜二侧画法画出的正方形的水平放置图的直观图是：长是宽的2倍的长方形 10、侧视图反映空间几何体的长和宽，不反映高。 11、若正视图和侧视图均是全等的正方形，则这个几何体是正方体 12、如果一个几何体的正视图、俯视图、侧视图都是相等的，那么这个几何体是球 13、如果一个几何体的的正视图和俯视图都是等腰梯形，那么这个几何体是圆台 14、角的水平放置的直观图一定是角 15、相等的角的直观图任然相等 16、若两条线段平行，则在直观图中对应的两条线段任然平行 17、用斜二侧画法得到的平行四边形的直观图是平行四边形 18、用斜二测画法得到的菱形的直观图是菱形
1. 若一个几何体的三视图都是等腰三角形，则这个几何体可能是正四棱锥 2. 已知一个圆柱与圆锥的店面积相等，高也相等，则他们的体积分别为21v v 和，则 13v v 21：：= 3. 将一个气球的半径扩大1倍，他的体积扩大到8倍 4. 一个正方体的顶点都在球面上，他的棱长是acm,它的体积是332 3cm a π 5. 将一个长方体沿相邻三个面的对角线截出一个棱锥，棱锥的体积与剩下的几何体体积的比为1:6 6. 过圆锥的高的三等分点作平行于底面的截面，它们把圆锥侧面分成的三部分的面积之比为1:2:3 7. 棱长都是1的三棱锥的表面积是32 8. 如果两个球的面积之比是8:27，则两个球的表面积之比为1：2 9. 将一块圆形纸片，沿半径剪成两个扇形，圆形角之比为3:4，再将它们卷成圆锥侧面，则圆锥的高之比为3:4 10. 正方形的内切球和外接球的半径之比为3;2：
高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同 B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 3．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）
A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 4．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A~B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A~C时，曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 5．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂 B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸 C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态 D．酶只在细胞内发挥作用 6．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是
必修二综合测试 时间：90分钟总分：100分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四 个选项中，只有一项最符合题意） 1．图3是南宋李嵩绘制的《市担婴戏图》，作品以细腻的笔法描绘了一副生动的场景：货郎挑着货担走村串巷，货担上商品琳琅满目，货郎正在招揽生意，一位哺乳的妇女在一群孩童的簇拥下涌向货担。从这幅图景中可以得出的认识是 图3《市担婴戏图》 ①宋代商业环境较为宽松②民俗开始成为绘画题材 ③货郎群体深受百姓喜爱④体现理学的家庭人伦观 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．社日是农家祭祀土地神的日子，有春社和秋社之分。古代百姓通过社日活动表达他们对减少自然灾害、获得丰收的良好愿望。王驾《社日诗》云：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”社日活动传统主要反映了 A．迷信思想根深蒂固影响深远 B．农耕经济影响社会生活 C．节日习俗成为传统文化的核心 D．节日习俗促进了诗歌的发展 3．《明律集解附例》载:“凡民间织造违禁龙凤文纻丝纱罗货卖者，杖一百，段匹入官。机户及挑花、挽花工匠同罪。”这样规定的主要目的是 A.抑制私营手工业的发展 B.维护封建等级制度 C.宣扬封建王朝法律权威 D.规范丝织行业秩序
4．一个历史小组在讨论对于李鸿章的评价时，发生了分歧： 甲：没有李鸿章就没有中国的近代化 乙：李鸿章不但双手沾满了人民的鲜血，而且是一个大卖国贼 丙：李鸿章领导的洋务运动改变了传统的“夷夏”观，开明的士大夫和官僚们认识到中国再不是“天朝之国”，而是世界各国的一员，并且是远不 如西方各国富强的一员 丁：李鸿章领导的洋务运动促进西方科学技术和其他社会事物的逐步传入，在通商口岸、沿海地区，社会风气也开始发生了一些变化以上几位同学的评价可能运用的历史史观的顺序是 A．近代化史观社会史观革命史观全球史观 B．近代化史观革命史观全球史观社会史观 C．全球史观革命史观近代化史观社会史观 D．社会史观革命史观全球史观近代化史观 5．有人说：“中国如无一九三五年之币制改革，决不能有一九三七年之抗战。” 以下与法币政策制定的背景相关的是 ①世界经济危机的冲击②实行通货膨胀政策的需要 ③日本侵略中国的威胁④实行金融银本位制的需要 A．①② B．②③ C、①③ D.、③④ 6．清同光年间人欧阳昱在《见闻琐录》中记述：“当茶出时，众夷来买，商定而后答价，丝毫不能增，倘居奇不卖，欲昂其值以俟，则逾七日减十之一，再逾七日减十之二，又逾七日减十之三；俟愈久，价愈减……”这主要表明
二年级数学下册判断题集训（2课时） 2015年5月22日整理 1、从980一十一十地数，数到第三个数是1020．( ) 2、40-35÷9=5÷5=1 （） 3、把9个桃子分给3只猴子，其中一只猴子得了3个，那么一定是平均分（） 4、黑板上的角比本子上的角大得多。（） 5、一根绳子剪了三次只能剪成4段。（） 6、计算35-（23-12）时，先算23-12。（） 7、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3（） 8、风车转动是平移现象。（） 9、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（） 10、7、32－12÷4和（32－12）÷4的结果相等。（） 11 、6000里面有60个十．( ) 12.个位上的8、十位上的百位上的8、千位上的8，意思相同都表示"8"．( ) 13.从990起十、6个百、4个千组成的数是7364．( ) 14. 7个一、3个、比钝角小的角一定是锐角（） 15. 一个数中间不管有几个零，只读一个零．( ) 16. 一个数末尾不管有几个零，只读一个零．( ） 17、33÷9=5……8 （） 18、一个西瓜重1千克．( ) 19．5个桃子重1千克．( )
20. 小刚一顿饭吃50千克馒头．( ) 21．小明体重100千克．( ) 22、2千克棉花比2千克铁轻一些（） 23 、长方形、正方形和平行四边形都是四边形。（） 24、1小时=100分。（） 25、56÷7=8和7×8=56在口算时用一句口诀。（） 26、秒针从钟面上一个数走到下一个数，经过的时间是1秒。（） 27、小林跑100米要用7秒。（） 28、八十几减六十几可能等于20。（） 29、正方形有2条对称轴（） 30、面对南面，左面是东，右面是西。（） 31、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） 32、在减法中，被减数必须大于减数。（） 33、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。（） 34．把15个梨分成3份，每份一定是5个。（） 35．一个鸡蛋的重量是50千克（） 36．36、两个数相减，差一定小于减数。（） 37、分针走一圈，秒针要走60圈。（） 38、四位数减三位数，差一定是三位数。（） 39、40÷8＝4……8。（）
1.某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。 2.某一处于分裂后期的细胞，同源染色体正在移向两极，同时细胞质也在进行均等的分配，则该细胞一定是初级精母细胞。 3.将精原细胞所有的DNA分子用32P标记后在31P的培养基中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞继续进行减数分裂后产生8个精子，含有32P标记的一定占1/2。 4.减数分裂过程中，一定会发生交叉互换。 5.在减数分裂过程中，细胞中核DNA与染色体数目之比为2的时期包括G2期、减数第一次分裂时期、减数第二次分裂的前期与中期。 6.基因型同为Aa的雌雄个体，产生的含A的精子与含a的卵细胞的数目之比为1：1。 7.某二倍体生物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期。 8.基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因分别为A和a，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交叉互换。 9.在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。 10.二倍体生物的有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但是四分体的数目为0。 11.观察细胞的减数分裂，发现细胞质均匀分配，则此细胞一定来源于雄性动物体内。 12.在具有有性染色体的生物中，如果染色体在大小形态上两两相同，则此个体一定为雌性。 13.DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。 14.在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体。 15.在噬菌体侵染细菌的实验前，用分别含有32P与35S的培养基培养噬菌体，从而让噬菌体带上放射性标记。 16.噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质。 17.人的遗传物质含有4种碱基，细菌的遗传物质可能为DNA或RNA，烟草的遗传物质为RNA。人体内的核酸含有8种核苷酸，TMV含4种核苷酸，噬菌体含4种核苷酸。人体内的遗传物质含4种核苷酸。 18.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大多数噬菌体没有放射性。 19.磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架。 20.DNA分子中，每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团。 21.每一种DNA分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物种的遗传特性。 22.已知某双链DNA分子的一条链中(A+C）/(T+G）=0.25，(A+T）/(G+C）=0.25，则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25，在整个DNA分子中是1与0.25。 23.一条不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的为2n-2。 24.把培养在轻氮(14N）中的大肠杆菌，转移到含有重氮(15N）的培养基中培养，细胞分裂一次后，再放回14N的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时每个大肠杆菌细胞中的DNA 是1/2轻氮型，1/2中间型。 25.DNA的复制和转录，都需要专门的解旋酶参与。
高中生物必修一试题 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中， 只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。） 1．细胞内含量最多的有机化合物是( ) A ．糖类 B ．核酸 C ．脂类 D ．蛋白质 2．染色体和染色质的关系是( ) A ．不同时期，不同物质的不同形态 B ．不同时期，同一物质的不同形态 C ．同一时期，同一物质的不同形态 D ．同一时期，不同物质的不同形态 3．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。 用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( ) A ．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中 B ．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面 C. 醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性 D ．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞 4．蛋白质、DNA 和RNA 的基本组成单位依次是( ) A ．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B ．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 C ．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D ．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 5．当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会（ ） A ．升高 B ．下降 C ．无变化 D ．产生波动 6．人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的( ) A ．选择透过性 B ．主动运输 C ．保护性 D ．流动性 7．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。 这种物质出人细胞膜的方式是 ( ) A ．自由扩散 B ．协助扩散 C ．主动运输 D ．胞吞、胞吐 8．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽 键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（ ） A ．574、574、574 B ．570、570、570 C ．574、4、4 D ．570、4、4 9. 下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ） A ． B. H 2N —CH 2—CH 2—COOH C ． D. 10．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( ) A ．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B ．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体 C ．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D ．中心体、内质网、核糖体、高尔基体 11．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（ ） A ．核糖 B ．纤维素 C ．糖原 D ．性激素 12．当新鲜的洋葱表皮细胞在a 浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质 层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( ) A ．转入0．25a 浓度的蔗糖溶液中 B ．转入3a 浓度的蔗糖溶液中 C ．转入2a 浓度的蔗糖溶液中 D ．转入4a 浓度的蔗糖溶液中 13．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 ( ) H 2N —CH —CH 3 H 2N —(CH 2)4—CH —COOH 2 H 2N —CH —COOH 2CH 2COOH