干部竞聘考试试题
干部竞聘考试试题
作为一名干部，参加竞聘考试是提升自己能力和职位的重要途径。竞聘考试试题的设计不仅能够评估干部的综合素质，还能够促使干部深入思考和学习。下面，我们来看一些可能出现在干部竞聘考试中的试题。
一、理论素养
1. 请简要解释“马克思主义的立场、观点、方法”。
2. 请谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
3. 如何理解社会主义核心价值观？如何在工作中贯彻落实？
二、政策法规
1. 请列举你所在单位的重要政策法规，并简要说明其内容和作用。
2. 在实施政策法规时，你认为干部应该具备哪些能力和素质？
3. 请谈谈你对党风廉政建设和反腐败工作的认识和体会。
三、工作能力
1. 请描述一项你在工作中取得的重要成果，并说明你在其中发挥的作用。
2. 你认为在工作中，如何提高自己的执行力和协调能力？
3. 请谈谈你对团队合作的理解，并分享一次你成功领导团队完成任务的经验。
四、问题解决
1. 请描述一次你在工作中遇到的难题，并说明你是如何解决的。
2. 你认为在解决问题时，干部应该具备哪些方法和技巧？
3. 请谈谈你对危机管理的理解和应对策略。
五、自我评价
1. 请谈谈你对自己的优点和不足，并说明你如何改进不足之处。
2. 你认为在工作中，干部应该具备哪些品质和能力？
3. 请谈谈你对个人成长和职业发展的规划和目标。
以上试题仅为示例，实际的干部竞聘考试试题会根据不同的职位和单位进行调整和补充。通过这些试题，考官可以全面了解干部的理论水平、政策意识、工作能力和问题解决能力，同时也能够考察干部的自我认知和发展潜力。
参加干部竞聘考试不仅是一次个人能力的展示，更是一次学习和成长的机会。干部应该认真准备，提前学习相关知识和政策法规，注重实践和经验总结，不断提高自己的综合素质。通过参加竞聘考试，干部能够不断挑战自我、发现问题、改进工作，为实现个人价值和为人民服务的目标不断努力。
总之，干部竞聘考试试题的设计旨在评估干部的能力和素质，同时也为干部提供了一个自我认知和发展的机会。干部应该充分利用这个机会，不断学习和提高，为实现个人职业发展和为党和人民事业作出更大贡献而努力奋斗。
干部竞聘考试试题 干部竞聘考试试题 作为一名干部，参加竞聘考试是提升自己能力和职位的重要途径。竞聘考试试题的设计不仅能够评估干部的综合素质，还能够促使干部深入思考和学习。下面，我们来看一些可能出现在干部竞聘考试中的试题。 一、理论素养 1. 请简要解释“马克思主义的立场、观点、方法”。 2. 请谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。 3. 如何理解社会主义核心价值观？如何在工作中贯彻落实？ 二、政策法规 1. 请列举你所在单位的重要政策法规，并简要说明其内容和作用。 2. 在实施政策法规时，你认为干部应该具备哪些能力和素质？ 3. 请谈谈你对党风廉政建设和反腐败工作的认识和体会。 三、工作能力 1. 请描述一项你在工作中取得的重要成果，并说明你在其中发挥的作用。 2. 你认为在工作中，如何提高自己的执行力和协调能力？ 3. 请谈谈你对团队合作的理解，并分享一次你成功领导团队完成任务的经验。 四、问题解决 1. 请描述一次你在工作中遇到的难题，并说明你是如何解决的。 2. 你认为在解决问题时，干部应该具备哪些方法和技巧？ 3. 请谈谈你对危机管理的理解和应对策略。 五、自我评价
1. 请谈谈你对自己的优点和不足，并说明你如何改进不足之处。 2. 你认为在工作中，干部应该具备哪些品质和能力？ 3. 请谈谈你对个人成长和职业发展的规划和目标。 以上试题仅为示例，实际的干部竞聘考试试题会根据不同的职位和单位进行调整和补充。通过这些试题，考官可以全面了解干部的理论水平、政策意识、工作能力和问题解决能力，同时也能够考察干部的自我认知和发展潜力。 参加干部竞聘考试不仅是一次个人能力的展示，更是一次学习和成长的机会。干部应该认真准备，提前学习相关知识和政策法规，注重实践和经验总结，不断提高自己的综合素质。通过参加竞聘考试，干部能够不断挑战自我、发现问题、改进工作，为实现个人价值和为人民服务的目标不断努力。 总之，干部竞聘考试试题的设计旨在评估干部的能力和素质，同时也为干部提供了一个自我认知和发展的机会。干部应该充分利用这个机会，不断学习和提高，为实现个人职业发展和为党和人民事业作出更大贡献而努力奋斗。
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷 1.当代中国最基本的国情是什么？ A。国民素质不够高 B。社会生产力水平较低 C。自然资源总量大，种类多 D。现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2.报告指出，社会主义民主政治的基本要求是什么？ A。依法治国 B。党的领导 C。人民民主 D。制度化、法制化。 3.痴迷网络游戏会导致学生荒废学业，这告诉我们什么？A。事物都是一分为二的 B。任何事物都是发展变化的 C。规律是客观的 D。事物的性质主要由矛盾主要方面规定。
4.“孟母三迁”故事说明了哪种因素对人发展的影响？ A。遗传 B。环境 C。教育 D。社会活动。 5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给谁？ A。国家 B。地方 C。学校 D。家长。 6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处 理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？ A。复杂性 B。师范性 C。创造性 D。主体性。
7.教学工作的中心环节是什么？ A。备课 B。上课 C。课外辅导 D。检查评定成绩。 8.班集体形成的主要标志之一是什么？ A。成立了班委会 B。开展了班级工作 C。形成了正确的集体舆论 D。确定了班级工作计划。 9.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是什么？ A。在课程计划（教学计划）之中 B。在学科课程标准（教学大纲）之中 C。在学校之外 D。在课程计划和学科课程标准之外。 10.智力技能形成的三个阶段依次是什么？
A。原型定向、原型内化、原型操作 B。原型操作、原型内化、原型定向 C。原型定向、原型操作、原型内化 D。原型内化、原型定向、原型操作。 11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是什么？ A。表象 B。想象 C。后象 D。印象。 12.学生掌握知识的中心环节是什么？ A。理解 B。巩固 C。应用 D。迁移。 13.能够最大限度地调动学生的研究积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是什么？ A。竞争型
副科级竞争上岗笔试题 副科级竞争上岗笔试题 一、单项选择题 1. 下列哪个不属于副科级领导干部的工作内容？ A. 履行领导职责 B. 制定工作计划 C. 完成具体工作任务 D. 审查领导决策 2. 以下不属于副科级领导干部的岗位特点的是？ A. 需要具备较高的专业技术能力 B. 需要协调各方利益 C. 需要管理团队并调动积极性 D. 需要具备较强的政治敏感性 3. 副科级领导干部的工作重点不包括以下哪个方面？ A. 熟练运用专业知识解决实际问题 B. 分析和研判领导意图 C. 制定工作计划和考核指标 D. 介入具体工作过程并调整工作策略 4. 副科级领导干部需要具备的能力不包括以下哪个？ A. 沟通和协调能力 B. 分析和解决问题的能力 C. 组织和管理能力
D. 领导和决策能力 二、判断题 1. 副科级领导干部只需要具备一项强项就能胜任工作。 (错) 2. 副科级领导干部在工作中需要时刻注意个人形象和言行举止。(对) 3. 副科级领导干部需要具备领导和管理能力，但不需要具备专业技术能力。 (错) 4. 副科级领导干部的工作重点是制定领导决策和指导工作执行。(错) 5. 副科级领导干部需要具备较强的沟通能力，能够协调不同部门之间的关系。 (对) 三、问答题 1. 请简述副科级领导干部需要具备的核心素质。 2. 请列举副科级领导干部在工作中可能遇到的困难和应对措施。 3. 请描述副科级领导干部应如何制定工作计划和考核指标。 4. 请解释副科级领导干部需要具备的组织和管理能力。 5. 副科级领导干部在协调不同部门之间的关系中可能面临的挑战是什么？ 四、综合分析题 某部门的副科级干部在工作中遇到了一个复杂的问题：部门内不同小组之间存在矛盾，每个小组都有自己的利益诉求，但相
中层干部公开竞聘笔试题中层干部公开竞聘笔试题 一、选择题（共10题，每题分值2分，共20分） 1. 下列哪项不属于中层干部应具备的基本素质？ A. 业务能力 B. 领导能力 C. 沟通能力 D. 粉丝经营能力 2. 新时代中层干部必须具备的“四个意识”包括下列哪一个？ A. 文化自信 B. 素质教育 C. 政治意识 D. 社会责任 3. 中层干部的职责是？ A. 带头做好本职工作 B. 带领部门完成上级下达的目标 C. 组织部门内部工作 D. 倡导和践行企业文化 4. 下列哪个阶段是中层干部最需要履行领导职责的阶段？
A. 部门整合期 B. 新项目启动期 C. 业务快速发展期 D. 稳定发展期 5. 中层干部必须要有基本的沟通能力，其中最重要的一点是？ A. 能快速理解别人的需求 B. 能写出优美的报告 C. 能发号施令 D. 能够孝敬上级 6. 下列哪个选项不属于中层干部工作中需要掌握的方法？ A. 时间管理 B. 创新思维 C. 多面手技能 D. 人际关系处理 7. 中层干部要提高领导能力，需要具备下列基本素质中的哪一个？ A. 担当精神 B. 超水平表现 C. 正直诚信 D. 谦虚谨慎 8. 如何正确理解，“领导干部要带头转变作风”？
A. 彰显领导力 B. 树立良好形象 C. 做好示范作用 D. 告别过多陋习 9. 面对团队矛盾与纷争，中层干部应该采用下列哪种解决方法？ A. 逃避矛盾 B. 强行压制矛盾 C. 公正调节矛盾 D. 躲避矛盾双方 10. 中层干部应该如何做好自己的个人形象？ A. 穿戴得当 B. 沟通表达 C. 必要礼节 D. 风度翩翩 二、问答题（共4个问题，每题分值10分，共40分） 1. 中层干部必须具备的基本素质包括哪些？请列出至少3点。 （解答思路）：此题需要考生具备对中层干部基本素质的认识，可以 从业务能力、领导能力、沟通能力、组织协调等方面进行回答。此外，最好能举具体例子进行说明。
干部竞聘面试题 1、结合学校实际，谈谈大学精神。 2、我校党风廉政建设存在哪些主要问题，你对加强我校党风廉政建设有何对策。 3、作为部门正职，你如何在本部门内创造既有集中又有民主，既有统一意志，又有个人心情舒畅，这样一种团结和谐、生动活泼的局面。 4、当你与你的分管校领导就你所负责的某项工作发生了意见分歧，而又认为你的领导的意见是错误的，而且会给学校造成损失，你该怎么办？ 5、学校正在制定“十二五”规划，学校若委托你制定你所负责部门的“十二五”发展规划，请问你将主要采取哪些工作步骤。 6、假设你所负责的部门年度考核没有获得优秀等级，部分员工认为是学校考核不合理，部分员工认为是你争取不力，你如何对待？ 7、xx在全国教育工作会议上指出，“推动教育事业的科学发展，必须坚持改革创新”，请结合你所申报的岗位，谈谈对这句话的理解。 8、学校和警方相继得到电话，称留学生食堂已经被投放毒物，因此引起了恐慌，如果领导责成你处理，你怎么办？ 9、高校管理和企业经济管理、政府的行政管理有什么区别？ 10、在和分管校领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后没有被采纳，你如何处理？ 11、作为部门正职，你如何处理好与部门副职的关系？ 12、你对我校建立研究型大学的目标是如何认识的？有什么具体想法和措施可以提供？ 13、在学校工作中如何贯彻依法治校的方针？ 14、分管校领导批评你，但错误并不是你造成的，你怎么办？ 1、简单评价自己。假如竞聘成功，将准备如何开展工作？ 2、单位主要领导看重你，经常越过你的直接领导给你分派职责外的工作，导致直接领导和同事对你有看法，影响到你的正常工作，你
将如何应对？ 3、当前我地招商工作普遍存在客商来而不留的情况，你怎么看这一问题？ 1、为何要当校学生会干部? 2、如果这次你没有被选上怎么办? 3、你认为你自己有哪些优点，那些缺点，你比较适合做哪些工作? 4、假如组织上安排你和一个与你有矛盾、有竞争的同学共事，你如何处理?在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的?试举例说明。 5、假如让你组织一次新老生学习经验交流会，你如何进行? 6、你是新上任的学生会副主席，根据主席团的决议给下属各部门安排工作，在会上同时有几个下属部门提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办? 7、你作为学生干部在工作中碰到上级的某一批示精神与实际情况不一致、发生矛盾时，你将如何处理? 8、你注意观察过篮球架吗？篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发 ? 9、作为副职，在和主管你的学生干部研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理? 10、为什么有的部门能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的部门则是“三个和尚没水喝”。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理? 11、当前有人对实施的“末位淘汰制”，有不同争议，你怎么看待这种用人措施? 12、如果你遇到了挫折你将怎么办? 13、有人说“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎么理解的? 14、在与领导相处的过程中，部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下。这种批评是对的，但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下，部属应采取什么样的态度?
公务员竞聘笔试题库及答案 在公务员竞聘过程中，笔试是其中重要环节之一。为了提高考生的 备考效果，本文将为您提供一些公务员竞聘笔试题库及答案，希望对 您有所帮助。以下是一些典型的题目及详细解析。 1. 政治理论知识 题目：中国共产党第一次全国代表大会于哪一年召开？ 答案：中国共产党第一次全国代表大会于1921年召开。 解析：这道题主要考察对中国共产党历史的了解。1921年是中国共 产党成立的重要节点，考生需要熟悉这一历史事件。 2. 法律法规知识 题目：中华人民共和国宪法何时颁布？ 答案：中华人民共和国宪法于1982年12月4日第五届全国人民代 表大会第五次会议通过，并于同年12月4日公布施行。 解析：这道题目考察考生对中华人民共和国宪法的掌握。考生需要 了解宪法的颁布时间和内容，具备一定的法律素养。 3. 行政能力测试 题目：请描述一下你如何处理突发事件和危机管理的经验。 答案：在处理突发事件和危机管理时，我通常采取以下步骤：及时 了解情况，制定应急预案，组织协调各方资源，迅速行动并及时跟进。
同时，我注重信息共享和沟通，保持有效的沟通渠道，以便及时调整 和协调工作。 解析：这类题目主要考察考生的应急处置和危机管理能力。答案应 该包括提供解决方法、组织能力、沟通协调等方面的内容。 4. 综合素质测试 题目：请简要介绍一下你的个人特长和优势。 答案：我具备团队合作能力和领导才能，能够有效协调团队内成员 的工作，并提出优化方案。此外，我具备良好的沟通能力和学习能力，适应能力强，能够快速适应新环境和新工作。 解析：综合素质测试旨在了解考生在团队合作、沟通能力等方面的 能力和优势。考生需要结合个人实际情况进行回答，突出自己的特长 和优势。 最后，希望以上题目及答案的解析对您的公务员竞聘笔试备考有所 帮助。不同考试机构和职位对笔试的要求可能有所差异，建议考生在 备考过程中多加关注官方发布的考试大纲和相关通知。祝愿您取得优 异的成绩，顺利通过公务员竞聘笔试！
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷3 一、选择题（共15题，每题只有一种对旳选项,每题2分，共30分） 1、现代我国最基本旳国情是（） A、国民素质还不够高 B、社会生产力水平还比较低 C、自然资源总量大，种类多 D、目前处在并将长期处在社会主 义初级阶 2、党旳十七大汇报指出，社会主义民主政治旳基本规定是（） A.依法治国 B.党旳领导 C.人民民主 D.制度化、法制化 3、网络上旳游戏可以开发智力，但部分学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。这一事实告诉我们（） A. 事物都是一分为二旳 B. 任何事物都是发展变化旳 C. 规律是客观旳 D．事物旳性质重要由矛盾重要方面规定 4."孟母三迁"旳故事阐明了哪种原因对人发展旳影响（） A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动
5.《中共中央有关教育体制改革旳决定》指出，要有计划，有环节地普及九年义务教育，并把其责任交给（） A.国家 B.地方 C.学校 D.家长 6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速，恰当旳处理被称为"教育机智".这反应了教师劳动旳哪一特点（） A.复杂性 B.师范性 C.发明性 D.主体性 7.教学工作旳中心环节是（） A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评估成绩 8.班集体形成旳重要标志之一是（） A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了对旳旳集体舆论 D.确定了班级工作计划 9.课外校外教育是一种有目旳，有计划，有组织旳教育活动，其实行范围是（） A.在课程计划（教学计划）之中 B.在学科课程原则（教学大纲）之中 C.在学校之外 D.在课程计划和学科课程原则之外 10.智力技能形成旳三个阶段依次是（）
公务员竞聘试题及答案公务员竞聘试题及答案 一、笔试题 一、选择题 1.下列哪个不是公务员法规定的公务员核心价值观？ A. 忠诚敬业 B. 公正廉洁 C. 服务于人民 D. 积极进取 答案：D 2.下面哪项不属于公务员的基本职责？ A. 维护国家利益 B. 效率管理 C. 保密工作 D. 服务公众 答案：B 3.公务员的选拔录用工作依据的法律是？
A. 公务员法 B. 劳动法 C. 宪法 D. 民法 答案：A 二、填空题 1.公务员法中规定，公务员应当恪守（1）--- ---，忠于职守，廉洁奉公，依法办事；（2）--- ---（3）--- ---，接受人民监督。 答案： （1）守法 （2）勤勉公正 （3）公开透明 2.公务员竞聘考试中，笔试主要包括（1）---、（2）---、（3）--- 三个部分。 答案： （1）选择题 （2）填空题 （3）问答题
三、问答题 1.简要阐述公务员的核心价值观。 答：公务员的核心价值观是忠诚敬业、公正廉洁、服务于人民和积 极进取。忠诚敬业是指公务员对职业忠诚，全心全意为人民服务。公 正廉洁是指公务员在履行公务时，坚持公正、公平、公开的原则，廉 洁自律、防止腐败行为。服务于人民是指公务员的工作目标是为人民 服务，保护人民的利益。积极进取是指公务员应当不断学习、进取， 努力提高自己的素质和能力。 2.公务员的选拔录用工作依据什么法律？ 答：公务员的选拔录用工作依据《中华人民共和国公务员法》进行。该法规定了公务员的录用条件、考试内容和程序，保证了公务员选拔 工作的公开、公正和透明。 二、面试题 1.请简要介绍一下自己的个人情况和工作经历。 答：我是XXX，大学本科学历，主修公共管理专业。在校期间， 我积极参与学校的社团活动，担任过社团干部，锻炼了自己的组织和 领导能力。毕业后，我在一家政府机构工作，主要负责财务管理和预 算编制工作，通过工作经验不断提升了自己的专业能力和沟通协调能力。 2.请谈谈你对公务员职业的认识和理解。
科级领导干部竞争上岗面试题及参考答案 试题一 江泽民同志多次强调了反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导干部必须以身作则。如果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律 [答题要点]： 1．充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。 2．牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。 3．加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。 4．自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自盛自警、自励，提高抗腐蚀的能力。 试题二 如果你定上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则 [答题要点]： 1．充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。 2．牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。 3．摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。4．个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。 试题三 试论“领导干部要增强‘公仆’意识，当好人民公仆”。 [答题要点]： 1．当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。 2．当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。 3．当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。 4．当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。 试题四 假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作 [答题要点]： 1．坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。 2．深入实际，调查研究，取得工作的主动权。 3．理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。 4．密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。 试题五 在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，谓结合实际进行阐述。 [答题要点]： 1．艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。 2．我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。3．坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。 试题六 如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作 [答题要点]： 1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。 2．摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。 3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。 4．采取措施，抓好落实，实干创业。 5，密切联系群众，严格要求自己。 试题七 在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办 [答题要点]：
中层管理人员竞聘试题 一、论述题 1、当你走上了主要领导工作岗位，发现工作压力、强度远远超过了你当初的想象，你会怎么做？(原题) 1、如果你在中层干部任职期间，发现工作的难度和工作压力远远超出你的预想，你该怎么办？ 命题思路：该题主要考察中层管理人员在强压工作状态下自我调节的方式和能力。在企业经营过程中，尤其是国企，会面对很多会议、检查、培训、报告等事项，需要中层干部调节好心态，正面压力和挑战，做好梳理工作。 答题思路： （1）首先不要气馁，不要轻易打退堂鼓。要坚定信心，以积极的心态地面对困难和压力，勇敢的挑战它，战胜它。 （2）然后全面梳理工作中的各个环节，分析阻碍工作发展的原因，采取措施逐个解决。同时，不断修正自己的工作思路，决策，计划。 （3）其次是积极处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系，营造和谐的人际环境，形成内外合力，共同促进单位各项工作向好发展。 （4）最后善于总结，不断提高。 2、作为中层干部，跟领导在反映问题的过程中应该注意哪些？ 命题思路：考察中层管理人员的表达逻辑性和在反映问题时，是否能抓住反映问题的核心点，即给领导做选择题而不是填空题。 答题思路： （1）有问题要反映时要列好提纲，挑出重点，理清思路，做到心中有数 （2）要站在帮助领导寻求解决问题的办法的角度上说话 （3）在反映和汇报问题时，尽量多用数据说话。 3、你觉得中层干部在部门管理过程中应该具备什么样的能力？并进行简单阐述。 命题思路：此题考察中层管理人员对于自身定位是否明确，是否明白一个合格的中层管理者应该具备的能力，从而找短板，补差距。 答题思路： （1）领悟能力：领悟能力的最重要的地方在于先弄清上司希望你做什么，然后以此为目标来把握做事的方向和方法。 （2）分析判断能力：分析判断能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的内在联系，并从系统的角度进行分析。分析判断能力有助于管理者把握全局，并能深入的系统地分析问题和解决问题。 （3）计划能力：执行任何任务都要制定计划，把各项任务按照轻、重、缓、急
面试试题及解析 试题1：刘邦认为，自己在谋略方面不如张良，在军需后勤方面不如萧何，在军事指挥上不如韩信．他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示？ 时限：5分钟 参考答案： 1．作为领导者贵有自知之明：这是识才、选才、用才的前提。 2．发现和使用人才是刘邦得天下的一个极其重要原因。当前各国以综合国力为基础的竞争异常激烈，归根到底是人才的竞争。人才是事业之本，各级领导要重视人才，使人尽其才，才尽其用。 3．我们今天用人目的、标准与刘邦虽有本质不同，但在识人与用人上刘邦的做法有值得借鉴之处，不过我们以马克思主义的人才观为指导，在各方面都应该做得更好些。 试题2：孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪? 时限：5分钟 参考答案：
1．作为领导者应善于审时度势，全面分析和掌握开展工作的时空条件和人际环境。 2．“天时”、“地利”等时空条件并非不重要，而是要从实际出发，选用有利的时空条件，抓住机遇，开展工作。 3．加强克服沟通障碍，处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系，营造和谐的人际环境，对于做好工作来说，是比“天时”、“地利”更为重要。 试题3：有人说：“为官之路有三条：关系路，做假路，苦熬路”。请实话实说，你打算走哪条路？为什么？ 时限：5分钟 参考答案： 1．这三条路都不是积极、正确的为官之道。 2．做假害国害民，害人害己，这条路绝不能走；苦熬浪费青春与时光，也不是好办法；现在关系网密布，要想办点事，有时不走走关系还不行，但这也不是一条正路。 3．我们为官，应当走一条光明正大的路，为民做主的路，替人民办实事办好事的路。 试题4：市场经济下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争？ 时限：5分钟
1、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。 （1）领导者对待下属应该遵循平等原则,民主原则和宽容原则，有时应遵循主动承担责任原则。 （2）领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对犯了错误的或表现较差的应特别关爱，切忌当众申斥，甚至吐露侮辱性言语。 （3）领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类，陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用，关键是在于扬其长而避其短，适才适用以及在工作中注意加以培养. （4）来个换位思维.几乎任何领导者,过去和现在都在当下属，请为设身处地考虑一下,领导者最好怎样对待他们。 2、个别地方有这么一种现象,批评一个人，反而引起一些人对被批评者的同情；表扬一个人，不但没有形成向他学习的氛围，反而使其受孤立，你如何看待这种反常现象？ （1）某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因，应耐心说服教育. (2）领导在这种情况下，要敢于坚持正确看法.（3）领导要注意表扬和批语的方式。 3、邓小平同志说，领导就是服务。人们通常又认为，领导干部必须要有权威,如果你是一位副厅级领导干部，你对此怎么看？ （1）重点考察对本单位服务与权威的理解。（2）要树立集体权威,也要提高个人威望。(3)领导就是服务，从根本上说,就是为人民服务；就本单位而言，就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境.(4)有职务不一定有权威，领导干部树立权威的基础,是个人素养和人格魅力。（5）树立权威的目的，是为了更好的服务.领导者的权威,一定意义上说，也来自于服务，服务越好，无形的权威也就越大. 4、古希腊哲学家赫拉克利特认为：互相排斥的东西结合在一起，不同的单调才能造成最美的和谐。请你从领导班子建设的角度，谈谈对这句话的理解。 （1)从哲学的角度看，这一论述体现了辩证法的对立统一,互相排斥体现了事物自身的片面性，结合在一起才具有全面性。(2）从美学角度看：和谐产生于差异和比较。(3）从领导和决策角度看:不同意见能够互补并遏制片面性，是正确决策必备的前提，所以作为领导者，要集思广益，善于听取不同意见.班子成员要敢于发表不同意见，取长补短，协调配合，形成共识. 5、由你组织实施某项活动（应该怎样组织） （1）请示领导,明确活动的目的与要求；(2）调查了解，拟定计划：活动目的,邀请人员，材料准备，场地布置，车辆调度，经费申请以及其他所需事项等具体内容;（3）把计划呈送领导审批,修改完善；（4）组织工作班子，科学分解任务、分工具体实施;（5)加强指导、督促，具体落实；（6）搞好总结，反馈汇报，相关资料存档。 6、人际关系沟通、协调类（与同事之间的矛盾化解） （1）保持冷静，心平气和，防止矛盾激化；（2)尊重对方，从主客观两个方面分析矛盾产生的原因- 责任在我：要主动承认错误、迅速改正、求的谅解; 责任在他人:也要检讨个人在团结共事、工作方法等方面的不足，求得认可，共同前进。(3)搞好自我批评，改正缺点和不足，改进工作思路和方法；（4)主动沟通，相互理解，搞好团结;(5）坚持正确的原则和立场，通过组织途径解决矛盾. 7、你发现你科室中有几个人缺点很明显,张三爱占小便宜,对个人利益斤斤计较,私心较重;李四爱传闲话，拔弄是非；王五恃才自傲,听不进不同意见；赵六胆小怕事，看领导眼色行事.你做为科长(或副科长)如何看待和对待他们？ （1)要认识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处，也存在缺点和不足（2）知人善任，扬其所长，避其所短。如对张三，尽量不安排他从事财务方面的工作，李对四尽量不安排他从事协调组织方面的工作,等等(3) 要用爱护的态度去帮助他们改正缺点,方法是动之以情，晓之以理，同时要分析产生缺点的原因，在实践中帮助他们改正。 8、在工作中假如你的直接上级对你工作不支持,你该怎么办? （1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因.（2）调查研究，了解情况，分析问题,找出症结所在。（3)若属自己失误，应及时调整工作思路，与领导保持一致.（4）若是直接领导失误，应讲明情况,说明理由,求得支持。（5）若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。 9、你通过考选走上新的工作岗位，发现新单位部分工作人员作风散漫，办事效率低。你提出一项改革方案并获通过。但实施两个月后，效果并不理想.你怎么办？ 1、深入了解群众对改革方案的意见与建议; 2、冷静分析方案的得失，进一步修订完善； 3、做好宣传、动员,继续深入推进改革. 你到新单位上任后, 第一次召开分管处室负责人会议，在布置工作时有一位同志当场表示不服从安排。此时,你怎么办？1、冷静分析下级反对的具体原因；2、若安排有误，进一步调查研究，及时修订; 3、若下级对工作安排不理解，做好说服解释工作，推动工作； 4、若下级考虑工作困难,积极帮助解决。在实际工作中,科级干部常常处于上级领导与群众的“夹缝"之中。①把对上级负责和对群众负责结合起来，尊重和服从上级的正确领导，又要反映民情民意。②同上级领导与群众要“君子之交” ，对上级领导要亲而不昵，近而有节，对群众要满腔热忱,平易近人。③处理关系要作到公平合理，主动沟通，协调矛盾,居中有度。 10、如果你这次竞争成功,你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作？ 1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色. 2．摆正位置，按照分工，明确职责。3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。4．采取措施，抓好落实，实干创业。5．密切联系群众，严格要求自己。
管理人员竞聘考试题库及参考答案法律与管理知识题及综合能力 Only by being serious and persistent can one achieve success in one's career
管理人员招聘考试题库及参考答案 管理类 1．企业管理的依据是 A.国家计划和指导 B.国家政策和法规 C.企业的特性和由此表现出来的 生产经营规律 D.市场反映出来的社会需求答案：C 2．按照管理论,企业管理具有两种基本职能,即 A.合理组织生产力职能和维护生产关系职能 B.计划职能和组织职能 C.领导职能和控制职能 D.计划职能和控制职能答案：A 3．企业管理的具体职能有 A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能答案：A、B、C、D 4．企业决策的基础是 A.既定目标 B.强有力的领导 C.矛盾性意见 D.多种可以相互替代的方案 答案：A 5．企业的生产管理是以为对象的计划、组织、领导、控制活动; A.生产产品 B.提供服务 C.销售产品 D.生产产品或提供服务的生产过 程答案：D 综合类： 一、填空题： 1．科学发展观的根本要求是; 答案：统筹兼顾 2．我公司被列入2015年某市第一批10个重点建设项目的是; 答案： 3．2015年我公司的经营目标是：完成工业总产值亿元,实现工业销售收入亿元,利润亿元,税金亿元; 答案：
4．2015年公司十项重点工作之一是以加强生产管理为切入点,以节能贯标为基础,大力开展活动,力争实现某种产品的主要能耗下降以上; 答案： 5．今年公司将全面推进企业管理创新;继续深入开展等活动,提升企业综合管理水平; 答案： 6．公司目前主要产品的生产能力：电解铅吨,电解锌吨,硫酸吨,黄金千克,白银吨; 答案： 7．2015年是公司建厂年,股票上市年,公司股票代码为; 答案： 8．2015年某市召开了暨集中教育活动; 答案： 9．2015年3月5日—16日,十届全国人大五次会议在北京举行;会议表决通过了两部法律分别是：和; 答案：物权法、企业所得税法 10．根据第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议修改后的个人所得税法第十二条的规定,国务院决定自2015年8月15日起,将储蓄存款利息所得个人所得税的适用税率由现行的调减为; 答案：20％、5％ 二、逻辑思维测试题 1．你让某些人为你工作了七天,你要用一根金条作为报酬;这根金条要被分成七块; 你必须在每天的活干完后交给他们一块;如果你只能将这根金条切割两次,你怎样给这些工人分请写出分法; 2．假设你有8个球,其中一个略微重一些,但是找出这个球的惟一方法是将两个球放在天平上对比;最少要称多少次才能找出这个较重的球请写出理由;
单位中层竞聘上岗面试试题 第一篇：单位中层竞聘上岗面试试题 1、请你简要介绍一下自己的基本情况、任职优势和今后工作设想。 2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误，你作为科室长应如何处理？答辩要点： （1）问清情况，查明原因； （2）采取积极措施弥补因失误造成的影响； （3）对出现失误的同志进行批评教育，影响较大的向分管领导汇报； （4）作为科室长应主动承担责任，并注意总结经验教训，加强对科室人员的教育管理，避免类似情况的发生。 3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执，其中有一名同志与你关系比较好，你作为一名科室长应如何处理？答辩要点：（1）问清情况，查明原因； （2）坚持原则，一视同仁，秉公办理，不能感情用事； （3）对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评，努力维护科室内的团结。 4、你作为一名科室长，如何调动科室人员的积极性？答辩要点：（1）向科室人员经常灌输本职工作的重要性，使其增强干好工作的责任心和光荣感；（2）坚持原则，处事公道，以身作则，当好表率； （3）对表现好的及时表扬，表现差的经常进行批评教育，弘扬正气，奖罚分明；（4）关心体贴科室工作人员，注意帮助解决工作和生活中遇到的困难和问题。 2、假如你走上科长岗位后，发现科里的人员工作作风比较松散，工作效率比较低，工作积极性不够高。你打算如何扭转这一局面？评分参考： （1）深入群众，摸清情况，弄清原因； （2）开展多种形式的思想教育活动，表彰先进，树立正气；（3）建立健全各项规章制度，并切实抓好落实；（4）切实解决工作人员的
实际困难。 2、作为一名中层领导干部，对上级交待的任务，在具体运作过程中，由于种种原因难以完成，你该怎么办？ （1）牢记下级服从上级的组织原则。凡上级交办的事要全力办好，要求参加的活动要积极参加； （2）树立迎难而上的思想，立足于自己解决困难，创造条件努力完成任务；（3）增强组织纪律观念。对确有困难办不到的，应向领导反映情况或请示领导调整工作量，而不能擅自作主改变计划，更不能采取消极态度。 1、假如你走上科长岗位后，发现科里的人员工作作风比较松散，工作效率比较低。你打算如何扭转这一局面？评分参考： （1）深入群众，摸清情况，弄清原因。（2）对症下药，采取多种措施综合治理： ①开展多种形式的思想教育活动，表彰先进，树立正气；②建立健全各项规章制度，并切实抓好执行； ③切实解决工作人员的实际困难。 2、你竞争上岗走上工作岗位后，对分管领导的工作作风感到不适应，你应该如何对待？ 评分参考： （1）保持良好的心态，不要有悲观情绪。 （2）认真分析造成这种不适应的原因，制定改进的措施和办法。（3）认真领会领导意图，已达到相互适应，目标一致。（4）主动与领导沟通思想，积极提出意见和建议。 3、作为一名科长，在工作中除充分调动下属的积极性之外，你将如何取得上级支持与帮助？评分参考： （1）一级领导要能用科学方法取得上级领导的支持和指导。 （2）要能用有效方法使上级了解你工作的重要性、可行性，要能准确理解上级在整体、宏观上的战略意图，指出自己方案与上级意图的一致性。 2、在局里开会研究问题时，你认为自己的意见正确，可是提出后
农村信用社机关中层干部竞聘考试题 1. 农村信用社考试面面观 一、填空题： 1、《贷款通则》第九条按贷款方式分类，贷款可分为________、________、________。 2、按贷款风险分类法，贷款可分为________、________、________、________、________五类。 3、贷后检查的方法主要有________、________、________。 4、贷款担保的方式有________、________、________等。 5、具有代为清偿能力的________、________可以作为保证人。 6、短期贷款展期期限累计不得超过________;中期贷款展期期限累计不得超过________;长期贷款展期期限累计不得超过________，国家另有规定者除外。 7、《金融违法行为处罚办法》所称高级管理人员，包括农村信用合作社的________、________、________、________。 8、农户小额信用贷款采取________、________、________、________的管理办法。 9、票据丧失的补救措施有________和________、________。 10、除保证担保方式外，法定的其他担保方式有________、________、________、________。 11、票据行为包括________、________、________和________。 12、库房管理的质量要求达到“六无”，即：无火灾、无霉烂、无虫
蛀、无鼠咬、________、无差错事故。 13、出纳错款的处理分为一般技术性错款处理和________错款处理。 14、“六相符”是指：________、________、________ 、________、________、________。 15、当操作员离开岗位时应将系统退出业务至________状态。 16、会计核算质量要求的“五无”指________、________、________、________、________。 17、票据的关系人有三人，即：________、________、________。 18、工作计划就是对未来一定时期工作的________、________、________与________。 19、经济论文中的注释有三种形式，即________、________和_________。 20、货币具有________、________、支付手段、贮藏手段四种职能。 21、货币在其进化过程中经历了简单价值形式、________、________、货币价值形式四个阶段。 22、我国货币政策的目标是________、________。 23、任何单位和个人不得将________以个人名义转为储蓄存款。 24、凭证传递必须准确及时，手续完备、安全严密、办妥交接、________、________既要便利客户，又确保会计核算工作正常进行。 25、借贷记账法的记账规则是________、________。 26、________个人和各类组织取得信用社社员资格的唯一标志。 27、资产负债理论经历了________、________和________的演变过程。