领导力教练技术课程体系介绍
一、课程介绍
1、领导力教练技术一阶课程LF1探索什么？
教练技术之领导力与素质管理第一阶段课程LF1是一个互动学习的环境，而参与者在环境中及一系列专业设计的练习中相互交流。课程俨如一个多功能的工具！它是一个目标探测仪，让您测定准确的目标；它犹如一面镜子,令您发现自己的盲点;它也似指南针，令您明晰自己的方向；它更是催化剂，促使您开发一切可能性并采取有效行动.
课程是探索生命的领导力量,引导我们从新的角度探索生命的各个方面和层面,包括：优势和盲点、创造力、可能性、如何去赢得我想要的一切等等。
2、课程适合什么人？
课程是适合任何一个心理智力健全的成年人。特别是那些在生活上有目标、有理想,在生命中努力向前,寻求突破、需要更大发展的优秀成功人士。
3、课程适合我吗？真的可以解决我的实际问题和困惑吗？
与其问课程是否适合我，倒不如问我要借助课程去达成什么?它是一套个性化服务系统，是针对每个人在现实生活中的实际情况和困惑而专门设计的，在课程中，我们所触及的主题是广泛、深入且多角度的，是从不同的态度和角度去面对。答案和解决方法唾手可得。
4、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改进我在事业上的成绩吗?
课程的设计是要您去挖掘自身潜能、资源；提高工作效能;增强信心;改善人际关系、提升与人沟通的技巧等.您经过探索自己的真正目标和理想，从而有效支持您达成事业上的成就.
5、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改善我的家庭关系吗？
在课程中，您可以看到自己与他人沟通的有效程度，看到自己有哪些顽固的个人信念,而这些信念是如何妨碍了您与家人之间的关系。在参与练习时，您将有机会在尊重别人的同时，去表达自己的需求和意愿，亦提升您与家人之间的关系。
6、参加领导力教练技术一阶课程LF1会有什么收获？
通过课程，将获得的效益活用于生活当中，我们常见的效益可分为以下几个层面:
* 开放性的思路，发现更多的可能性
* 发现自己的优势和盲点
* 潜能得到突破性开发
* 领导力得到突破性提升
＊人际关系得到质的改善
* 工作效率和积极性提升
＊拥有无穷的创造力量
＊走出婚姻和家庭关系的困扰
* 拥有财富，找到精神食粮
* 细味真实的你开发生命的能量与激情
7、真的能达到以上的效益吗?
课程之所以能强而有力地达到效益，主要是那些精心设计的练习是科学且有很大冲击力的，学员参与练习而引发的体验是真实和独特的，各种形式的分享是深入而有针对性的.生
命里有些瞬间发生的事情会改变人的一生，也有好多终生受用的信念和观点是片刻所确定的,原因多是那一份亲身的感觉和体验。
8、参加这个课程需要花金钱和时间，值得吗？
课程的价值在于那一份量身定造的亲身体验，许多人都愿意把时间花在物质和享受上，然而却很少花费在改善个人的生活质量上。这是一项用在您自己身上的投资,很多毕业同学说这个课程的价值远远超出他们所付出的时间和费用。
领导力教练技术是一个有关领导力的课程,通过一系列精心设计的研讨和活动,亲身体验到卓越人生的真谛.它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自我，全面提升参与者的综合素质，包括EQ（情商）、AQ（逆商）、LQ(影响力商数）、SQ（心灵商数、CQ（创新力商数）等，从而改善自身生命和生活的品质,引发企业创建学习型组织，提升企业和个人的综合竞争力。它可以让你的思想灵光时时闪现，豁然开朗。只要参与者全身心投入,一定会带来巨大的震撼体验，这种体验有效提升参与者的思想、境界、胸怀，从而铸就个人、企业、社会更美好的未来。
二、课程特色与价值：
●一个关于“您自己”的课程。
●一次让您生命蜕变的良机。
●体验式学习——带给您“心”的投入及“心”的体验。
●知行合一——100%的承诺和行动。
●透视人性的优点与盲点，发挥亲和力,拓展人际关系。
●这个课程令参与者从优秀到卓越，让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌!
●这是一个与众不同的国际品牌课程，更是一个令人终生难忘的智慧之旅！
●集12位世界著名心理学家、行为学家、管理学家的智慧结晶。
●培育企业核心竞争力,增强竞争优势。
●建立协作与信赖，培育积极正向企业文化。
●营造坦诚、开放、互动的沟通氛围。
●为组织吸纳优秀人才,减少人力资源的流失。
●提升领导者及团队的责任心，达成经营目标。
●推广企业“教练文化，完善企业内部造血系统”。
●解除限制性信念、行为模式,激发内在动力源泉。
●实现自我价值,强化领导者及团队追求卓越的信念。
●培育领导者信守承诺、认识选择、责任、掌握聆听、自我
●激励与迎接挑战的正向态度
领导力教练技术二阶课程LF2
第二阶段是更深刻的行动体验。每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现。第二阶段通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于企业的发展中，去获取更大的成就。
第一阶段的目标是”认识”，而第二阶段的重点则是"深化”。通过体验式的学习探索并建立导
致成功的关系，在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题。第二阶段进一步提升及巩固参加者的素质,而且是深化成为一名专业教练所必须的素质，最终提高个人生活品质和企业生产力
领导力教练技术二阶课程LF2,深化第一阶段的认识，通过行动把"知"变成真正拥有的成果.你可以在精心设计的一个个环节里,进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能。
第二阶段是更深刻的行动体验。每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现.第二阶段通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际、沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于企业的发展中,去获取更大的成就。
第一阶段的目标是"认识”，而第二阶段的重点则是"深化".通过体验式的学习探索并建立导致成功的关系，在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题。第二阶段进一步提升及巩固参加者的领导力与素质，而且是深化成为一名专业教练所必须的素质，最终提高个人生活品质和企业生产力。
课程要求所有学员将自己、自己的团队、或自己的企业确实要实现的目标带到课堂，导师会让学员看到自己所有的智慧，发现完成目标的最大的可能性。许多学员在被教练后会惊喜地发现:“自己的目标完全可以再提高很多,甚至可以倍增” .在这个过程中，导师并没有给他任何知识、方法或答案,甚至也没有代替他思考，当目标被精准和提高之后，导师会帮助学员将这些目标的每一个环节全部细化为可以执行的，从而在行动之前就已经确定性地预见到了“目标肯定会实现”的行动结果，让目标的“执行”全面落地。学员将在观摩、体验和不断地角色演练习中，将导师的教练技巧学到手,并可直接运用到员工和团队的管理之中。
参加对象:
1。董事长、CEO、总经理、副总经理
2. 部门经理、总监
3. 部门主管、分公司经理
4。各类组织中的管理人员
5。想提升自我价值者
领导力教练技术三阶实践课程TA
第三阶段又称为领导力实践，目的是让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，在生活中实践并且创造切实的成果。将认知突破、行动超越阶段的体验化为习惯,设立明确的个人及团队目标，不断修正完善计划，通过100天的复式（领导力和教练技术)训练，最终养成高品质生活习惯,全力以赴去创造成果，成为一名初级的专业企业教练。
第三阶段以成果为重.参加者将会拟订目标与计划，通过不同的训练、评估去清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断调整心态,以更有效地达到目标.第三阶段将以个人和团队的目标为导向，有方向地锻炼参加者的综合素质,提升领袖力。参加者需要不断主动创造、自我超越，在过程中去发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系.
在第三阶段教练与团队也会挑战和支持参加者追求卓越、创造佳绩。参加者会体会到教练技术如何激发潜能和创意、促进目标的实现。同时，在此过程中参加者将提升自己的感召能力，去支持、鼓励他人完成自己的目标及团队的共同目标。并将此精神贯穿于整个实践阶段中，获得真正的共赢.
第四阶段教练技术理论课程 (LFCC）
教练技术理论课程(LFCC）是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础.这个阶段是成为专业教练、掌握教练之道的第一步。LFCC会从管理学的角度去定义“教练”，及“教练"在企业中扮演的角色。参加者会重点学习教练能力、技巧、辅助工具等理论。通过学习及导修，有系统地掌握教练技术.
教练技术理论课程(LFCC）是个独立的、纯理论的课程，它更多的聚焦于技术层面。因此适合于有志成为国际专业教练的客户和提升管理技巧的企业人.
当您完成了LFCC课程，您将：
●清晰如何运用教练的四种能力：聆听、发问、区分、回应
●清晰教练的四个步骤及如何运用使之效益最大化
●清晰人本教练模式及如何运用在教练过程中
●了解教练的背景与管理趋势,有效领导员工
●掌握设定目标的系统，教练客户达成成果
●提升情商并建立一个健康、有效的教练关系
●运用激励与挑战支持您的客户达成目标
●通过身心语捕捉客户的反应，有效支持教练的过程
●清晰如何在企业中推广教练业务及教练文化
●清晰教练理念及操守，缔造教练行业的专业性
●通过九型人格的理论与客户建立良好的教练关系
教练技巧:
第一步:理清目标。
就是先要清晰你做事的真正目的，否则你的行为将不是最有效的，甚至可能是南辕北辙的。因此教练的指南针作用,可以让你最有效的实现目标?
第二步：反映真相。
就是让你知道你目前的状态和位置。这是教练的镜子作用。镜子是不会教你怎样穿衣打扮的,但它会让你看到你现在打扮成什么样,是不是你想要的样子。接着上一个比喻：你想去北京，但你不知道你现在的位置，你在深圳，却以为自己在广州，那么你不会去乘坐深圳到北京的班机，也永远搭不上广州到北京的班机。
第三步：迁善心态。
一个人有什么样的心态,就会带来什么样的行为。教练与传统的“顾问”等管理方式最大的不同就在于，教练针对你的心态，而不会教你具体方法.发生了什么事情并不重要，重要的是你面对它的态度。
第四步：目标行动。
当你在镜子中看到自己的打扮和想要的不同时，你自然会做出相应的调整。而且，教练会要求你定出切实可行的计划，并让你看到你的潜能以及新的可能性，挑战你做得更好。
领导力教练技术课程体系介绍 一、课程介绍 1、领导力教练技术一阶课程LF1探索什么？ 教练技术之领导力与素质管理第一阶段课程LF1是一个互动学习的环境，而参与者在环境中及一系列专业设计的练习中相互交流。课程俨如一个多功能的工具！它是一个目标探测仪，让您测定准确的目标；它犹如一面镜子,令您发现自己的盲点;它也似指南针，令您明晰自己的方向；它更是催化剂，促使您开发一切可能性并采取有效行动. 课程是探索生命的领导力量,引导我们从新的角度探索生命的各个方面和层面,包括：优势和盲点、创造力、可能性、如何去赢得我想要的一切等等。 2、课程适合什么人？ 课程是适合任何一个心理智力健全的成年人。特别是那些在生活上有目标、有理想,在生命中努力向前,寻求突破、需要更大发展的优秀成功人士。 3、课程适合我吗？真的可以解决我的实际问题和困惑吗？ 与其问课程是否适合我，倒不如问我要借助课程去达成什么?它是一套个性化服务系统，是针对每个人在现实生活中的实际情况和困惑而专门设计的，在课程中，我们所触及的主题是广泛、深入且多角度的，是从不同的态度和角度去面对。答案和解决方法唾手可得。 4、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改进我在事业上的成绩吗? 课程的设计是要您去挖掘自身潜能、资源；提高工作效能;增强信心;改善人际关系、提升与人沟通的技巧等.您经过探索自己的真正目标和理想，从而有效支持您达成事业上的成就. 5、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改善我的家庭关系吗？ 在课程中，您可以看到自己与他人沟通的有效程度，看到自己有哪些顽固的个人信念,而这些信念是如何妨碍了您与家人之间的关系。在参与练习时，您将有机会在尊重别人的同时，去表达自己的需求和意愿，亦提升您与家人之间的关系。 6、参加领导力教练技术一阶课程LF1会有什么收获？ 通过课程，将获得的效益活用于生活当中，我们常见的效益可分为以下几个层面: * 开放性的思路，发现更多的可能性 * 发现自己的优势和盲点 * 潜能得到突破性开发 * 领导力得到突破性提升 ＊人际关系得到质的改善 * 工作效率和积极性提升 ＊拥有无穷的创造力量 ＊走出婚姻和家庭关系的困扰 * 拥有财富，找到精神食粮 * 细味真实的你开发生命的能量与激情 7、真的能达到以上的效益吗? 课程之所以能强而有力地达到效益，主要是那些精心设计的练习是科学且有很大冲击力的，学员参与练习而引发的体验是真实和独特的，各种形式的分享是深入而有针对性的.生
教练技术三阶总结 教练技术三阶总结[精选5篇] 教练技术三阶总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教练技术三阶总结样本能让你事半功倍，下面分享【教练技术三阶总结(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。 教练技术三阶总结篇1 教练技术三阶总结：掌握终极对话，引领个人成长 引言 教练技术是一种有效的心理辅导方法，旨在帮助人们探索内心世界，发现潜在能力，以及实现个人成长。经过系统的学习，学员可以掌握一系列的对话技巧，包括倾听、提问、反馈等，从而帮助他人发现自我，提升自我。本文将详细介绍教练技术三阶的重要性和具体应用方法。 教练技术三阶概述 教练技术三阶是指三个不同级别的对话模式，分别为：反映对话、探索对话和行动对话。每一阶对话对于个人成长和发展都至关重要。反映对话用于建立信任，倾听他人，发现潜在问题；探索对话用于深入探索内心世界，发现潜在能力；行动对话则用于制定行动计划，实现个人目标。 学员收获 通过教练技术三阶的学习，学员可以获得以下收益：提高沟通技巧，有效倾听他人，理解其需求；掌握有效的提问技巧，深入探索个人内心世界，发现潜在能力；能够及时反馈，提出建设性意见，帮助他人成长。这些技能在职业发展中具有重要意义，例如在面试中更自信地表达自我，在工作中更有效地与同事沟通。 案例分析 以一名学员小张为例，他在工作中面临压力，感到焦虑。通过教练技术三阶的学习，他学会了如何调整心态，提高工作效率。在探索对话阶段，他发现自己在面对压力时，倾向于逃避，而不是积极应对。在教练的指导下，他学会了
如何调整对话模式，积极面对压力，最终成功地克服了焦虑情绪。 反思总结 教练技术三阶的学习对于个人成长和发展具有重要意义。通过掌握一系列有效的对话技巧，学员可以更好地理解自己，提高沟通效率，实现个人成长。同时，教练技术三阶也提醒我们，要关注他人的需求，给予足够的关注和尊重，从而更好地发挥个人潜力。在未来的学习和生活中，我将继续运用所学的知识和技能，提高自己的综合素质，实现个人价值。 参考文献 [1]《教练技术三阶：掌握终极对话，引领个人成长》 [2]《教练技术：一种有效的心理辅导方法》 教练技术三阶总结篇2 教练技术三阶总结： 1.引言： 教练技术是一种通过一系列专业培训和技能，帮助人们更好地了解自己和他人，从而提升人际关系、解决问题和改进沟通能力的技术。本篇总结将详细介绍教练技术三阶的概念、特点、应用场景和实际操作方法。 2.阶段一：倾听与共情 倾听是教练技术中最基本、最重要的技能之一。在沟通时，教练需要认真听取对方的意见和感受，理解对方的立场和角度，并给予足够的关注和理解。这一阶段教练需要做到以下几点： __避免打断，保持耐心； __给予积极的反馈和回应； __鼓励对方表达全部内容； __表达教练对对方的关注和理解。 3.阶段二：澄清与提问 在倾听的基础上，教练需要通过澄清和提问来进一步了解对方的内心需求和动机。这一阶段教练需要做到以下几点： __确定对方真正的问题和需求；
教练技术第三阶段 TA准备会 教练见面会 首周末 中周末 尾周末 TA准备会 目的： 1、清晰感召对你的意义是什么，为什么说TA的核心是感召 2、为什么TA会设为100天，活出来会是什么素质 3、创造一个团队（TA的人在那里，团队在那里） 4、对前两个阶段的认识 5、素质与成功 6、怎样实践出来 教练见面会 目的： 1、主要是学过教练技术的人，清晰收到这个人 2、清晰学员行动目标，既有挑战性，又是可以达到的 3、一对一的沟通精英行动宣言（我的座右铭，我要在实践阶段所要创造的卓 越成绩） 4、首周末时带上打印好，修改好的精英行动宣言，专业服饰19：00进场 首周末 周五晚（19：30进场） 1、对专业服饰的检视 2、首周末的意义 3、为什么走第三阶段，走三阶段的意义（2/3的人分享） 一阶段：抗拒、自私、不合群、九牛之人、人际关系不信任、红黑的共赢心态、责任、受害、人海茫茫、似曾相识。 二阶段：梅花桩、沉船、我是谁、爸爸妈妈要回能量、鸟语、角色反串、突破夜
你认为的三阶段是怎么样的，你想得到什么？来此的目的？以什么样的心态、态度 4、教练自我介绍、感受及分享 5、介绍整个教练团，义工教练分享 6、每个人创造一幅心中理想的图画，在画边写上一句立场（我要创造一个 XXXXXX的世界），与一个人分享 （立场书留到尾周末还要用） 7、分死党 你自己具备特征特质；希望对方具备；不能写性别；不能写名字 8、我是一切的根源 画树根，写名字 9、队服 标准色 口号（如：TA19真情永久；TA说一不二；TA猛虎下山等） 队歌 代表团队的一幅画（立场书）（我们承诺创造一个XXX的世界） 团队标志性东西 团队宣言（团队感召总人数） 团队守则 10、四种类型的人：控制者、促动者、分析家、支持者，分析这四种类型人的 优、缺点，你是怎么样的人，怎么被感召来的 11、自我超越（一个人在绳子的两端互相牵引） 12、布置第二天轻松便装 周六上午9：30入场 1、轻松便服，过电网游戏，5分钟考虑通过的方法，5分钟后不能说话，否则 蒙上眼罩死掉（教练也是团队的一员），触到电网的死，团队用最短的时间通过电网 2、十大赢的秘诀写在十张大纸上，分10个小组讨论，分组讨论对这句话的看 法，感召后让你体会赢的心态 3、分组（约10人一组），每个组选择一个感召组长，（事先物色好几个感召 力强的人做组长）
教练技术一二三阶段简介 生命之源素质管理第一阶段 生命之源素质管理一阶段是素质管理技术的重要开始，是您提升卓越领导力、进入人生探索过程的第一步。学员通过一系列精心设计互动练习、游戏活动，进入到一个独特的自我觉察环境里，从各个角度去发现自己认知的盲点，认清习惯模式的束缚以及生活中不能超越的阻碍，发现更多固有观念以外的可能性，了解到是什么因素在阻碍我们有效地发挥潜能，亲身体验卓越人生的真谛。 生命之源素质管理一阶段内容精简、节奏明快而富有情趣，是提升自我素质的理想选择。它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自我，全面提升人的综合素质，包括EQ（情商）、AQ（逆商）、LQ （影响力商数）、SQ（心灵商数）、CQ（创新力商数），从而改善自身生命和生活的品质，引发企业创建学习型组织，突破性提升企业的综合竞争力。这是一个与众不同的体验式课程，更是一个令人终生难忘的智慧思想碰撞之旅！本阶段也是成为专业教练的基础。一旦进入一阶段，参加者就初步具备成为一名专业教练的基本元素。 价值意义： ·破除阻碍行动信念、固有行为模式，激发内在无限潜能 ·透视人性的优点与盲点，挖掘人性的闪光点，拓展人际关系 ·营造坦诚、开放、互动的沟通氛围 ·建立协作与信赖的关系，培育积极正向的企业文化 ·培育领导者信守承诺，承担责任、掌握聆听、自我激励与迎接挑战的正向态度 ·推广企业“教练文化，完善企业内部造血系统” 课程时长： 3天2夜 生命之源素质管理第二阶段 一阶段是一个认识的过程，而二阶段是一个真正行动，而且是必须行动的过程，通过行动把“知”变成真正拥有的成果。学员在一个安全的环境里，通过一个个环环相扣、紧密相联的爆破互动体验活动，
Part18:过电网：关于团队及你和团队的关系。 A．守则： B．团队用多长时间完成。 C．助教团用十大警句提示为主。 D．结束时：（音乐：团歌、相信自己）。 E．大家围电网：引导；（音乐：有你有我）； F．分享。 Part19:分死党：(力量)与力量同行赢靓丽人生 每人写一招聘启示，不许签名，结束后，快速放在规定地方，转身站立。在导师下令学员同时转身，各自选择。然后每次一个站在椅子上展示自己所选启示，被选中者如果同意，可站出，让助教及大家评判，通过者站在一起。未通过者，双双将启示放下。被选中者不同意时，可不出声，先择者将所选启示放下，其后另选一个。最后若剩两个，即为死党；若剩三个人，三个人结为死党。 Part20:关于“死党”间责任的体验： 死党并列站立，对面为另一对，组成四人小组。其中每对死党中一人蹲下,站立的两人 比赛“剪、包、锤”，赢者的死党用力刮输方死党鼻子三个（三打二胜），三轮回后，站着的蹲下，蹲下的站着，继续上述比赛。 分享：（什么是责任） Part21:关于“死党”间信任的练习： 选“死党”中有弱小女士者，让弱小者背高大的“死党”绕场一周。 分享。
Part22:性格分析。每一型的人在一起总结本类型人的特点。 1．控制型： 以目标为导向，重成果，责任感很强，控制欲强；令到别人有压力；立场坚定；有 强烈的成功欲望。 亲和力差，不顾别人的感受；外刚内柔，勇者无惧，铁骨柔肠；自以为是，硬撑,很霸道，不容易爱别人感染。 2．支持型： 助人为乐，亲和力强（和事佬），随和；被人喜爱，人缘好。 没有主见，缺乏立场,丧失自我；目标感不强,怕拒绝别人。 3．促进型： 行动力强，好玩，好奇；创新、有创意；寻求新鲜刺激；多变，喜新厌旧； 易冲动,虎头蛇尾，不持之一恒；凭感觉走，做事缺乏计划、条理；不善分析；情 绪化（正面、负面都很有影响）。 4．分析型： 做事有计划性，有条理；爱思考、学习，是一群“思想的巨人，行动的矮子”；“心” 字模式，思维和内心是不一致的；很重视权威。 行动力差，表情冷漠，古板；缺乏激情，冷静；感受很难表达，情绪体验；不喜欢和人打交道；疑问（质疑），享受过程；用事实说话；固执。
教练课程三阶段的流程 教练课程三阶段的流程 随着越来越多的人开始关注健康和身体素质，教练行业也变得越来越受欢迎。为了成为一名合格的教练，需要经过专业的培训和考核。下面将介绍教练课程三阶段的流程。 第一阶段：基础课程 基础课程是成为一名教练的第一步。这个阶段通常包括以下内容： 1. 健身理论知识 学习健身理论知识是成为一名合格教练必不可少的部分。这包括人体解剖学、生理学、运动科学和营养学等方面的知识。在这个阶段，学员将学习如何制定训练计划、如何评估客户的身体状况以及如何帮助客户达到他们的健身目标。 2. 健身器材使用技巧 在基础课程中，学员还将学习如何正确地使用各种健身器材。这包括
自由重量、器械、有氧设备等等。通过掌握正确的使用技巧，能够帮 助客户更有效地进行训练，减少受伤的风险。 3. 基本的心理学知识 作为一名教练，了解客户的心理状态和需求同样重要。在基础课程中，学员将学习基本的心理学知识，以便更好地与客户沟通和建立信任关系。 第二阶段：进阶课程 在完成基础课程之后，学员可以进入进阶课程。这个阶段将更深入地 探讨健身理论和实践，并提供更高级的技能和知识。 1. 运动生物力学 运动生物力学是研究人体运动和力量应用的科学。在进阶课程中，学 员将深入了解这个领域，并掌握如何应用这些知识来改善客户的运动 技能和减少受伤风险。 2. 高级训练技术 高级训练技术包括各种复杂的训练方法，如超级组、负重、冲击式等
等。在进阶课程中，学员将掌握这些技术，并了解如何根据客户的目标和需求来选择最适合他们的训练方法。 3. 营养学和饮食 营养学和饮食是健身的重要组成部分。在进阶课程中，学员将深入研究这个领域，并了解如何根据客户的需求制定适当的饮食计划。 第三阶段：认证考试 完成基础课程和进阶课程后，学员需要参加认证考试才能成为一名合格的教练。认证考试通常由专业机构或组织负责管理和评估。 1. 理论考试 理论考试通常包括多项选择题、填空题和简答题等。考试内容涵盖健身理论知识、运动生物力学、高级训练技术以及营养学和饮食等方面的知识。 2. 实践考试 实践考试通常需要学员进行模拟教练场景演练，以展示他们掌握的技能和知识。评估者将根据学员的表现来评估他们是否具备成为一名合
教练技术一阶段 第一篇：基础技术与体能训练 作为一名教练，首先要重视以及巩固自己的基础技术与体能，这不仅可以提高自己的表现，也能更好地指导学员。在基础技术方面，教练需要理解并掌握各项技巧的动作要领，并且能够针对不同水平的学员进行调整和尝试。在体能方面，教练需要注重维持自身健康的状态，包括有规律的饮食、睡眠和运动，以及每周稳定的体能训练，如重量训练和有氧运动。 对于不同项目的基础技术，教练需要深入研究，包括动作规律、飞行特点、速度和节奏等，这些都是教练掌握技术要求的基础。除此之外，教练在教学前还需要进行反复地练习和完善自己的技术，这样才能更好地传达给学员，并且发现和解决学员在学习中出现的问题。 针对学员的不同水平，教练需要对基础技术进行发掘和指导。对于初学者，教练应该从最基础的动作开始，逐步引导学员掌握正确的姿势和动作要领；对于中高水平的学员，教练应该注重精细化的技术改进和提高，提高其表现和分数。 在体能训练方面，除了日常锻炼外，教练还要根据不同项目的体能要求，制定相应的训练方案，确保自己保持良好的体能水平。教练应该注重力量、爆发力、耐力以及灵活性等多方面的维持和提高，这样可以让自己在工作中，更好地跟进学员。 综上所述，基础技术与体能训练是教练最基础，也是最重要的一部分，教练应该注重自身的素质和学习，不断完善自
己的技术和体能，这样才能更好地指导学员，达到最佳效果。 第二篇：战术分析与教学技巧 在基础技术和体能训练的基础上，教练还需要掌握各种 战术和技巧，这样才能更好地指导学员在比赛中发挥自己的优势，掌握胜利机会。战术的分析和教学应该从以下几个方面来考虑： 1.技术应用和发挥 战术的应用与技术密切相关，教练需要根据不同的技术 特点，制定相应的战术方案。例如角度、接触面、速度、高低等各种因素，都会直接影响技术所应用的效果。教练需要在训练中重点突出各项技术的应用，让学员能够迅速有效地将技术落实到战术中。 2.对手分析和决策 战术的另一个重要组成部分是对手分析和决策，教练需 要透彻地了解对手的特点和战术，针对其不足之处进行针对性的攻击，提高胜算。与此同时，教练还要教导学员在比赛中做出正确的决策，即时调整战术，抓住或创造机会。 3.实战演练和应变能力 战术并不仅仅是简单的方案，还是需要在比赛中进行实 战演练的。教练需要组织各种演练，包括单人对打、多人对打、应变练习等，让学员更好地掌握战术。其次，教练还要培养学员的应变能力，即在比赛过程中，能够在短时间内做出判断和调整，使战术得到实际应用。 总之，战术分析与教学技巧是教练在日常训练中需要掌 握的重要技能，教练应该对各种战术和技巧进行深入研究，并在训练中进行反复实战演练，最终将所讲授的技巧和战术贯彻到学员战术应用中，实现现在的胜利。
【教练技术】教练技术三阶段简述 突破性领导力工作坊——领袖素质训练 课程目的：提升领袖素质和领导力 课程对象：企业董事长、总经理、高层管理者 课程形式：35%讲课；25%讨论/分享；40%活动/练习 课程天数：素质管理第一阶段：三天四夜 1）素质管理第一阶段：觉醒 第一阶段提供了一个广泛观察自我的环境，通过参加者全情投入到一系列有方向的练习或活动中，从不同层面和角度去发现认知的盲点，了解是什么因素阻碍我们有效地发挥潜能。并且，对照现状迁善心态，进而可以选择相应的行动去突破现有的心智模式和行为模式。 2）素质管理第二阶段：蜕变 第二阶段深化一阶段的认识，通过行动把“知”变成真正拥有的成果。你可以在精心设计的一个个环节里，进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能；第二阶段是更深刻的行动体验，每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和发现。 3）素质管理第三阶段：成果
第三阶段的目的是让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，在生活中实践并且创造切实的成果。次阶段以成果为重，参加者将会拟定目标和计划，通过不同的训练、评估去清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断调整心态，以更有效地达到目标。第三阶段将以个人和团队的目标为导向，有方向地锻炼参加者的综合素质，提升领导力；参加者需要不断主动创造、自我超越，在过程中发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系。 程通过三个阶段：发现自我、超越自我、实现个人及团队的目标，使参训者的综合素质和领导能力得到提高。参加者将会拟定目标和计划，通过不同的训练、评估去清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断调整心态，以更有效地达到目标。同时以个人和团队的目标为导向，有方向地锻炼参加者，使参加者需要不断主动创造、自我超越，在过程中发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
教练技术三阶总结 教练技术三阶总结篇1 教练技术三阶总结 在教练技术培训中，我们分为三个阶段，分别是感性认识阶段、体验和行动阶段以及心智模式的改变阶段。在每个阶段，我们都有不同的收获和成长。下面，我将详细介绍这三个阶段，并总结我在每个阶段的学习和成长。 感性认识阶段： 在这个阶段，我们首先对教练技术进行了一般性的了解和认识。我了解到教练技术是一种通过谈话的方式来帮助他人发现自己的想法、感受和行动，从而更好地解决问题和改进自身。我意识到教练技术不仅是一种工具，更是一种思维方式，可以帮助我们更好地理解自己和他人，从而更好地解决问题和实现目标。 体验和行动阶段： 在这个阶段，我们通过小组活动和实际案例来体验教练技术和实践它。我学会了如何使用教练技术来帮助同事解决问题，并取得了一定的成果。通过实践，我了解到教练技术并不是一种抽象的理论，而是可以实际应用的一种工具。同时，我也发现了自己的不足之处，比如沟通技巧和情绪控制等方面。 心智模式的改变阶段： 在这个阶段，我们通过深入探讨和反思自己的内心想法和行为，从而改变自己的心智模式。我意识到自己的内心想法和情绪会对我的行为产生影响，而教练技术可以帮助我更好地发现和解决这些问题。我学会了如何通过教练技术来改变自己的思维方式和行为模式，从而更好地实现自己的目标。
在这个过程中，我最大的收获是教练技术不仅是一种工具，更是一种思维方式。它可以帮助我们更好地理解自己和他人，从而更好地解决问题和实现目标。同时，我也学会了如何通过教练技术来改变自己的思维方式和行为模式，从而更好地实现自己的目标。 总之，教练技术三阶培训是一个不断学习和成长的过程。通过这个过程，我不仅了解到了教练技术的基本知识和实践经验，更重要的是我改变了自己的一些心智模式，提高了自己的思维水平和行动效率。我相信，在未来的工作和生活中，我会更加自信和成功。 教练技术三阶总结篇2 教练技术三阶总结 首先，我要对教练技术三阶做出总结。在这次技术课程中，我学习了很多有用的知识和技能，这些技能将在我的未来工作和生活中发挥重要作用。 在第一阶段，我学习了教练技术的理论基础和实践方法。我明白了如何通过对话帮助他人发现自己的优点、确定自己的目标，以及如何通过反馈和指导帮助他们更好地实现自己的目标。这个阶段的学习让我更加了解如何更好地支持和帮助他人实现他们的目标。 在第二阶段，我学习了如何运用教练技术来提高自己的个人成长和职业发展。我学会了如何通过反思和自我评估来发现自己的优点和不足，并且如何通过制定目标和计划来更好地实现自己的目标。这个阶段的学习让我更加了解如何更好地支持和帮助自己实现自己的目标。 在第三阶段，我学习了如何运用教练技术来提高自己的领导能力。我学会了如何通过教练对话来发现团队成员的优点和不足，并且如何通过反馈和指导来帮
教练技术三阶段首周末总结教练技术三阶段首周末总结「篇一」 作为明阳天下拓展公司的工作负责人的说，团队教练需要能够对被培训者移情，表现出对他的世界观、价值观、恐惧和梦想的赞同和理解。团队教练要能够聆听，提出能激发热情的适当的问题，经常做出清晰的、直接的反馈。重要的是，团队教练必须愿意进行坦诚的交流，能够清楚地识别出不受欢迎的行为，而不要过于顾及被培训者的反抗情绪或担心使他们难堪或不喜欢。 1、前瞻的能力培训意味着行动。自我剖析、洞察力和自我意识总是在行动中发生。如，我们如何达到某个目标或改变某种行为？被培训者会如何对待新观点？团队教练不能只是停滞在培训开始时的状态，或是陷入对情感、目标的关注或对失败的害怕中。如果被培训者最初是不成功的，好的团队教练能够让他们在保持活力的同时去寻找导致他们受阻和无效率的原因。团队教练相信人们有足够的智慧、创造力和动力发展以取得成功、但是他们需要帮助来达到目的。 2、控制的能力改变有时是痛苦的。不管最终的结果和益处如何，被培训者经常抵制改变，害怕他们在这一过程中会失去一些东西。培训是与发展、成长和变化相关的，团队教练显示出的献身精神和毅力，以及关注于目标和行动计划的控制力，将最终带来其所期望的持久的行为变化。 3、把握职业界限的能力培训不是对所有人都有效的灵丹妙药，不是所有人都适合被训练。选择被培训对象和建立团队教练和被培训者之间的“良好配合关系”十分重要。一些人也许不适合学习和改变，所以团队教练对他们也许不是最有效的方式。培训不可能对所有的人都是好东西，没有任何一个团队教练无所不知或可以帮助所有人。好的团队教练通常能够意识到他们的能力和局限。 4、诊断问题并找出解决方法的能力团队教练应该收集被培训者的有关资料，以便决定他们的特定需求。虽然评估和会谈的技巧可以通过学习获得，但一个成功的团队教练会拥有一些特定的素质，这些素质使他们能够更有创造性地利用这些信息，诊断被培训者的问题所在，或提出令人振奋的解决办法。这些素质：真正了解
教练技术三阶总结 教练技术三阶总结(优秀5篇) 教练技术三阶总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教练技术三阶总结样本能让你事半功倍，下面分享相关方法经验，供你参考借鉴。 教练技术三阶总结篇1 教练技术三阶总结：掌握沟通艺术，提升个人影响力 教练技术是一个通过提问、倾听和反馈来帮助他人发现自我、提升自我、实现目标的技能。三阶是整个教练过程中的关键阶段，也是最具有挑战性的阶段。在这个阶段，教练需要掌握有效的沟通技巧，以帮助客户实现自我发现和成长。 在三阶中，教练需要与客户建立深度的信任关系，并通过提问来引导客户探索自我。有效的提问可以激发客户的思考和成长，同时也可以帮助教练更好地了解客户的需求和目标。此外，教练还需要学会倾听，以便更好地理解客户的需求和情感。 在三阶中，教练还需要学会如何给予有效的反馈。恰当的反馈可以帮助客户更好地认识自己，同时也能够提升客户的自信心和自我管理能力。在给予反馈时，教练需要避免过于直接或批评性的语言，而是以建设性的方式来表达自己的意见和建议。 在三阶中，教练还需要学会如何处理客户的情绪和情感。情绪和情感是客户成长的重要动力，同时也是教练成长的重要方面。在处理客户的情绪和情感时，教练需要保持同理心，并学会以适当的方式回应客户的情感。 总之，教练技术三阶是一个充满挑战和机遇的阶段。在这个阶段，教练需要掌握有效的沟通技巧，以帮助客户实现自我发现和成长。同时，教练还需要学会如何处理客户的情绪和情感，以帮助客户更好地应对挑战和压力。通过不断的学习和实践，教练可以提升自己的专业能力和个人影响力，从而更好地为客户的成长和发展提供支持。 教练技术三阶总结篇2 这是一份教练技术的三阶总结：
教练技术三阶段介绍 第一阶段：起步阶段 在起步阶段，教练主要致力于基础技能的学习和掌握。他们通常需要接受正规的教练培训，并获得相关认证。这个阶段的教练主要是团队中的助手，负责提供技术指导和辅助教练的工作。 在这个阶段，教练需要掌握如何传授基本的技术动作，如运动技能、战术安排和比赛策略。他们还需要学习如何与运动员建立稳固的关系，了解他们的需求和目标，并为他们提供相应的指导和支持。 此外，教练还需要在组织比赛和训练方案等领域建立自己的专业知识和能力。他们需要学会制定有效的训练计划，管理和分配资源，以及与其他教练、管理层和家长进行有效沟通。 第二阶段：中级阶段 在中级阶段，教练开始发展自己的专业技能并取得更深入的了解。他们通常有更多的工作经验和更高的资格认证。在这个阶段，教练往往承担比较独立的教练职责，带领自己的团队并负责训练和比赛事宜。 在中级阶段，教练需要进一步提高他们的技术水平和战术知识。他们需要学习如何制定个性化的训练计划，根据不同运动员的需求和能力进行适当的调整。此外，他们还需要了解身体力学、运动生理学以及其他相关的科学知识。 在领导能力方面，中级教练需要学习如何管理团队和促进团队合作。他们需要了解如何激励和激发运动员的潜力，并帮助他们达到最佳状态。
此外，他们还需要学会有效地与其他教练和管理层沟通，解决问题和协调资源。 第三阶段：高级阶段 高级阶段中，教练已经达到了非常高的专业水平，并为其他教练提供指导和支持。他们通常在自己的领域取得了卓越的成就，并被广泛认可。在这个阶段，教练通常担任高级职位，如国家级教练或教练员教育者。 在高级阶段，教练需要进一步发展自己的专业知识和技能。他们可能会进行持续的专业发展培训，并参与研究和创新。在技术方面，他们需要深入研究运动技能和战术策略，不断追求卓越。 在领导能力方面，高级教练需要成为一个榜样和导师，为其他教练和运动员树立榜样，并帮助他们达到自己的最高潜力。他们需要具备良好的决策能力和问题解决能力，以及优秀的沟通和领导能力。 总结 教练技术三阶段是一个逐步发展的过程，需要教练在专业技能、领导能力和教练哲学方面不断提升自己。起步阶段主要侧重于基础技能的学习和掌握，中级阶段则注重创建和管理团队，高级阶段则要求教练在自己的领域取得卓越成就，并成为其他教练和运动员的引领者。教练可以通过不断学习和实践来不断提高自己的技能和能力，并在教练事业中取得更多的成功。
首周末程序 第一天：周五晚： 开始:19：00 进场音乐：（龙的传人、和自己赛跑的人)（讲老鹰的故事） 会场正面上半部贴(一个宣言,两人承诺，三方共赢,四个约定，五项修练,六顶帽子,七个习惯，八大秘诀，九点领导,十大警句。)（知行合一，自我超越。)（教练文化)（九点领导力）(调适性领导力）(团队力量）(尽心致胜）（赢)下部贴（负责任,承诺，奉献。）俩面贴感召成果表 Part1：教练自我介绍: Coach：大家晚上好!我是×××,我的中文名叫×××。我将是你们TA ，也就是你们三阶段的总教练。欢迎我吗？ 介绍助教团: 今天，还有坐在后面一排的强大的助教团，从今天开始将陪伴你们去渡过未来漫长的108天风雨里程，请给他们一个掌声。 他们有来自××的×××；来自××的……。他们从全国不同地方来到这里的目标,是要在你们走TA的108天内,支持你们每个人通过这三个多月的学习,都有一个很大程度的成长和更好的精神面貌，从此使你们的工作效率和生活的品质有明显的不同. Part2: 教练过程：（约2小时） 目的: 是令到学员初步明白三阶段是关于什么的. （教练状态不好者、让学员明白他是否是朝所说的方向去做。） Coach：在我来这儿之前，我听说你们通过二阶段的学习，在二阶段出来的时候都非常非常地开心,非常高兴。但好像才过了没多长时间，有的人已开始不太开心了。有没有？那么是什么原因令到你不太开心了哪？ Part3: 调查学员进入三阶段的目的： Coach: 经过一阶段、二阶段学习觉得收获很大的请举手。 你收获些什么？ 现在,关于你一阶段、二阶段学习收获了些什么，都已经不重要了，都已经过去了。现在最关键是,今天来到这里，关于三阶段的学习。 ●我想问一下你们进入三阶段有多少人是自愿的,是自己的选择,而且是非常有信心在三 阶段让你自己拿到你想要的成果,达成你的目标的，包括自己各方面目标的.也就是自己非常想来的. ●有多少人是因为别人非要让我来的，我不好意思拒绝别人.我没办法了，如果我不去,恐 怕别人会对我有想法了。既然是这样,那我就去看看了。有多少人？ ●有多少人听说三阶段是拿成果的，那就来了。那有成果就拿，没有成果就顺其自然了。 那你想拿什么成果呢？ 很多人都说到第三阶段来是要拿成果,目标。这时间是一个教练的过程，假如所有的人都来拿成果那么到底会引发什么呢？将所有的人都是索取的心态的话那么这个团队将会是什么样的？
教练技术第三阶段导师讲义 首周末程序 第一天：周五晚： 开始：19：00 进场音乐：（龙的传人、和自己赛跑的人）(讲老鹰的故事) 会场正面上半部贴(一个宣言,两人承诺,三方共赢,四个约定,五项修练,六顶帽子,七个习惯,八大秘诀,九点领导,十大警句.)(知行合一,自我超越.)(教练文化)(九点领导力)(调适性领导力)(团队力量)(尽心致胜)(赢)下部贴(负责任,承诺,奉献.)俩面贴感召成果表 Part1:教练自我介绍： Coach: 大家晚上好！我是×××，我的中文名叫×××。我将是你们TA ，也就是你们三阶段的总教练。欢迎我吗？ 介绍助教团： 今天，还有坐在后面一排的强大的助教团，从今天开始将陪伴你们去渡过未来漫长的108天风雨里程，请给他们一个掌声。 他们有来自××的×××；来自××的……。他们从全国不同地方来到这里的目标，是要在你们走TA的108天内，支持你们每个人通过这三个多月的学习，都有一个很大程度的成长和更好的精神面貌，从此使你们的工作效率和生活的品质有明显的不同。 Part2: 教练过程：（约2小时） 目的: 是令到学员初步明白三阶段是关于什么的。 （教练状态不好者、让学员明白他是否是朝所说的方向去做。） Coach: 在我来这儿之前，我听说你们通过二阶段的学习，在二阶段出来的时候都非常非常地开心，非常高兴。但好像才过了没多长时间，有的人已开始不太开心了。有没有？那么是什么原因令到你不太开心了哪？ Part3: 调查学员进入三阶段的目的： Coach: 经过一阶段、二阶段学习觉得收获很大的请举手。 你收获些什么？ 现在，关于你一阶段、二阶段学习收获了些什么，都已经不重要了，都已经过去了。现在最关键是，今天来到这里，关于三阶段的学习。 ●我想问一下你们进入三阶段有多少人是自愿的，是自己的选择，而且是非常有信心在 三阶段让你自己拿到你想要的成果，达成你的目标的，包括自己各方面目标的。也就是自己非常想来的。 ●有多少人是因为别人非要让我来的，我不好意思拒绝别人。我没办法了，如果我不去， 恐怕别人会对我有想法了。既然是这样，那我就去看看了。有多少人？ ●有多少人听说三阶段是拿成果的，那就来了。那有成果就拿，没有成果就顺其自然了。 那你想拿什么成果呢？ 很多人都说到第三阶段来是要拿成果,目标。这时间是一个教练的过程，假如所有的人都来拿成果那么到底会引发什么呢? 将所有的人都是索取的心态的话那么这个团队将会是
【每天一课】教练技术四个步骤之“行动计划” “行动计划”针对成果而言是很重要的环节，这在教练技术课程是一个重要的步骤，教练技术分体验式课程和理论课程，理论课程有CCCP，叫做教练理论或者叫管理教练理论，还有教练智慧和教练核能、九型人格，而体验课程对学员掌握理论课程内容的基础非常重要，因为体验式课程是关乎学员的心态的，心态也就是我在课程中讲的“因”、“术”、“道”中的“道”，现在有的老师把九型人格拿出来单讲了。 在体验式课程中分三个阶段，一阶段是发现，二阶段是蜕变，三阶段就是行动计划。一切的培训教育都是针对成果的，而行动与计划是人在生命的进程中至关重要的环节，你可以学习的很好，但是没有行动就一定没有成果，即使行动了，没有相应对称的计划就不会拿到最佳的成果。一个人在发现自己的不足的时候就需要改变，变化的如何呢？就要通过行动来检验，衡量一个人成功否是从这个人所拿到的成果来界定的，所以，三阶段的课程针对个人成长来说是相当的重要。教练在这个阶段对学员的支持会最大，学员不光应用掌握的四个技术，教练还会帮助学员应用SMT系统完成计划，并充分利用教练的两个能力激励和挑战来真正支持到学员。 通过一、二阶段的学习，学员会清晰了自己的目标并了解了事实的真相，就会产生“创造性涨力”；一个坚守目标的人，会千方百计的达成他想要的目标成果。 这种“创造性涨力”可转变成一个人的信念，改变这个人对失败和成功的看法。爱迪生在经历了2000次的实验才发明了电灯。别人说爱迪生很会坚持，2000次的实验他都不放弃，可爱迪生的看法却不一样，他说我一次就成功了，我只是用了2000个步骤而已。 目标和真相是追求自我超越的重要的部分，教练要让愿意自我超越的人忠于自己的目标，那么支持自我超越的另一件事就是要忠于自己的真相，被教练者才会产生“创造性涨力”。 在很多的时候，被教练者根本不知道自己真正想要的目标，教练
教练技术的四大技巧 教练的四个最大的武器，称为聆听、发问、区分和回应。 １．聆听——从对方的叙述中了解他的目标和现在的位置。 ２．发问——通过提问帮助对方挖掘自我盲点，发现他的潜力所在。 ３．区分——让对方更加清晰：哪些行为是对自己的目标有用的，哪些属于“添乱”之类。 ４．回应——发挥镜子的反射作用，及时指出对方存在的问题。 聆听 为什么教练要聆听聆听什么怎么听 用教练的话说，聆听是为了获取资料，了解真相，得到回应，然后有针对地给予回应。 有一位章小姐，特别不喜欢同一个办公室的某个先生，平时总是避免跟他合作，甚至，一接到找他的电话就说他人不在，弄到后来该办公室人际一点不和谐，严重影响了工作绩效。 章小姐的上级吴总是一位教练。当吴总得知章小姐的情况，便和章小姐有了这样一次对话。 吴总：“小章，你喜欢吃榴莲吗” 章小姐：“不喜欢。” 吴总：“那如果我喜欢吃榴莲，你会不会觉得我错了呢” 章小姐：“当然不是啊。” 吴总：“那你会不会觉得喜欢吃榴莲的人很讨厌就不和我一起工作呢” 章小姐：“哦，当然不会。” 吴总：“你有没有发现，你不喜欢某样东西，不等于那样东西就不对你可以不喜欢榴莲，你也可以甚至可以不喜欢那个爱吃榴莲的人，但并不妨碍你和他一起工作呀。” “哦！”章小姐一下领悟了很多事情。 吴总说：“假如你和你家里的人，和你身边的人有了不同的喜好，你会怎样和他沟通呢你会试着去了解对方的独特之处吗” 这里还有一个故事： 朗州刺史李翱，原本是学儒家的学者，素来听闻药山禅师悟道高深，便亲自去到禅师所在的深山求法。 当侍者将李翱引进药山禅师的丈室，药山正全神贯注地读经，对李翱丝毫不加理睬。 李翱个性急躁，便喃喃抱怨说：“亲自见到本人，才发现他并没有像传说中和我想像中那么有道行。”说完便起身要离开。 药山立刻说：“你为什么宁愿相信自己的耳朵，却轻蔑了自己的眼睛呢” 李翱于是拱手向药山致谢。