实验报告
计算机科学系级班指导教师报告人20 年月日成绩
二、猜数字游戏
3 数据类型、运算符与表达式 一、单项选择题 1、以下选项中，不正确的 C 语言浮点型常量是（ C ）。 A. 160. B. 0.12 C. 2e4.2 D. 0.0 分析：e 后面的指数必须为整数。 2、以下选项中，（ D ）是不正确的 C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" 分析：在C 语言中，’a ’表示字符常量，”a ”表示字符串。 3、 在 C 语言中，字符型数据在计算机内存中，以字符的（C ）形式存储。 A.原码 B.反码 C. ASCII 码 D. BCD 码 分析：将一个字符常量放入一个字符变量中，实际上并不是将字符本身放到内存单元中，而是将字符的对应的ASCII 码放到储存单元中。 4、若x 、i 、j 和k 都是int 型变量，则计算下面表达式后，x 的值是（ C ）。 x=（i=4，j=16，k=32） A. 4 B. 16 C.32 D.52 分析：（i=4，j=16，k=32）的值为最后一个表达式的值，即为32，所以x=32. 5、算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为（B ）。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运算、赋值运算 C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 分析：算术运算符包括加法运算“+”符减法运算“-”符乘法运算符“*”以及除法运算符“/”，赋值运算符包括“=、+=、-=、*=、/=、……”，关系运算符包括“<、<=、>、>=”。 6、若有代数式bc ae 3 ，则不正确的C 语言表达式是（ C ）。 A.a/b/c*e*3 B. 3*a*e/b/c C.3*a*e/b*c D. a*e/c/b*3 分析：C 选项表达的是3ace/b 。 7、表达式!x||a==b 等效于（ D ）。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) 分析：由符优先级先后顺序在!x||a==b 中应先算“||”再算“！”，最后算“==”。选项B 不影响运算顺序。 8、设整型变量 m,n,a,b,c,d 均为1，执行 (m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是（ A ）。 A. 0，0 B. 0，1 C. 1，0 D. 1，1 分析：先算括号里面的，a 不大于b ，则m=0,c 不大于d ，则n=0. 9、 设有语句 int a=3；，则执行了语句 a+=a-=a*=a;后，变量 a 的值是( B )。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 分析：从后往前算，a*=a 即a=a*a ，a=9;然后a-=a=9,a=a-9,=0;a+=0,a=a+a=0. 10、在以下一组运算符中，优先级最低的运算符是( D )。
1. 以下运算符中优先级最高的是（）。 A．＆＆B．+ C．！= D．？： 2．能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是（）。 A.a>=10 or a<=0 B.a>=10| a<=0 C.a>=10 && a<=0 D.a>=10||a<=0 3. C语言中运算对象必需是整型的运算符是（）。（A）+ （B）/ （C）% （D）* 4. 已知int i；float f；正确的表达式是（）。 A)(int f)%i B) int(f)%i C) int（f % i） D) （int）f % i 5. 下列程序的输出结果是（）。 void main( ) { int a=7,b=5; printf("%d\n",b=b%a); } （A）0 （B）1 （C）5 （D）不确定值6. 若有定义：int a=8，b=5，c；，执行语句c=a/b+0.4；
后，c的值为（）。 （A）1.4 （B）1 （C）2.0 （D）2 7. 已知x=4.5，y=2.5，求表达式（x+y）/2+（int）y%（int）x的值（）。 A) 3 B) 5 C) 3.5 D) 5.5 8. 已知各变量的类型如下 int i=8,k,a,b; unsigned long w=5; double x=1.42,y=5.2; 则以下符合C语言语法的表达式是（）。 （A）a+=a-=（b=4）*（a=3）（B）a=a*3+2 （C）x%（-3）（D）y=float（i） 9. 已知int a，b；执行语句a=（b=3*2，b*4），a+6；后变量a的值为（）。 A) 6 B) 12 C) 24 D)30 10. 若有以下程序 main（） { int k=2,i=2,m; m=(k+=i*=k);
3.1概述 1.C语言表达式：用C语言运算符将常量、变量、函数调用连接起来的有意义的式子。.C语言的表达式为算术表达式、赋值表达式、逗号表达式、条件表达式、关系表达式和逻辑表达式。 2.表达式的值的类型取决于参与运算的数据的类型。 3.关系运算表达式成立，则结果为1，代表“真”，否则结果为0，代表“假”。4．运算符按参与运算的对象个数可以分类：单目运算符、双目运算符和三目运算符。 3.2算术运算符与算术表达式 1.除法运算：当两个操作数都是整型时，除法视为整除，运算结果舍去小数部分，只保留整数部分。 2.取模运算（求余）：运算结果为一个整型，这个数是整除运算的余数，符号与被除数符号相同。例如：8%3的结果是3，8%（-5）的结果是3。 3.取负运算（单目运算），即只有一个操作数参与运算。 4.注意：’\%’与’%%’都相同于显示% 5.算术运算符的优先级：括号、函数调用、取负、*/%、+- 6.结合性：从左至右。 3.3其他运算符的应用 3.3.1赋值运算符和赋值表达式 1.一般形式：变量赋值运算符表达式例如：a=5+10 2.赋值表达式的计算过程：首先计算表达式的值，然后将该值赋给左侧的变量。 3.复合的赋值运算：+=,-=,*=,/=,%=等例如：a+=b等价于a=a+b 4.说明：（1）赋值号左边只能是变量，不允许出现常量、函数调用和表达式。 （2）赋值表达式中的“表达式”，又可以是另一个赋值表达式。 （3）当赋值号两边的数据类型不同时，一般由系统自动进行类型转换。
其原则是，赋值号右边的数据类型转换成与左边的变量相同的数据类型。 3.3.2自增自减运算符 1.功能：自增、自减运算符的作用是使变量的值增1或减1。 2.当自增、自减运算符的前置（在变量之前）变量本身先自增（或自减），然后再参与运算； 3.当自增、自减运算符的后置（在变量之后）变量先参与运算，然后变量本身再自增（或自减）。 注：自增、自减运算符只能用于整型变量，不能用于常量或表达式。 4.-i++相当于-(i++) 从右至左的右结合性 5.i+++j相当于（i++）+j 3.3.3条件运算符和条件表达式 1.一般形式：表达式1？表达式2：表达式3 2.条件表达式的执行过程：首先计算表达式1，如果非0（真）则计算表达式2，表达式2的值作为条件表达式的值；如果表达式1的值为0（假），则计算表达式3，表达式3的值作为条件表达式的值。 3.3.4逗号运算符和逗号表达式 1.一般形式：表达式1，表达式2，……，表达式n 2.逗号表达式的计算过程是：先计算表达式1，再计算表达式2，依次计算直到表达式n，表达式n，表达式n的值是整个逗号表达式的值。 3.3.5 sizeof运算符 1.一般形式：sizeof(类型名或变量名) 类型名可以是基本类型名，也可以是其他的构造类型名 2.功能：sizeof运算给出指定类型在内存中所占的字节数。 数学函数 1.fabs(x) 求x的绝对值
C语言运算符与表达式的练习题 单项选择题 (1)以下选项中，正确的 C 语言整型常量是（D）。 A. 32L B. 510000 C. -1.00 D. 567 (2)以下选项中，（D）是不正确的 C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" (3)字符串的结束标志是（C）。 A. 0 B. '0' C. '\0' D. "0" (4)算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为（B）。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运算、赋值运算 C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 (5)逻辑运算符中，运算优先级按从高到低依次为（D）。 A. && ! || B. || && ! C. && || ! D. ! && || (6)表达式!x||a==b 等效于（D）。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) (7)设整型变量 m,n,a,b,c,d 均为1，执行 (m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是（A）。 A. 0，0 B. 0，1 C. 1，0 D. 1，1 *(8)设有语句 int a=3；，则执行了语句 a+=a-=a*=a; 后，变量 a 的值是（B）。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 (9)在以下一组运算符中，优先级最低的运算符是（D）。 A. * B. != C. + D. = (10)设整型变量 i 值为2，表达式(++i)+(++i)+(++i)的结果是（B，上机13）。 A. 6 B. 12 C. 15 D. 表达式出错 (11)若已定义 x 和 y为double 类型，则表达式的值是（D）。
第三章运算符和表达式 3.1 运算符和表达式概述 使用运算符可以对运算对象(包括常量和变量)进行计算以得到计算结果。用运算符将运算对象连接成一个符合C语言语法规则的式称为表达式。另外，C语言中的表达式是可以嵌套的，即简单表达式经过运算符连接后还可以形成更为复杂的表达式。 根据运算符所连接的运算对象(操作数)的个数，可以将C语言中的运算符分为三类： (1) 单目(一元)运算符：只连接一个操作数的运算符。 (2) 双目(二元)运算符：带有两个操作数的运算符。 (3) 三目(三元)运算符：同时对三个操作数进行计算的运算符。 C语言中的表达式可以分为三类： (1) 单个常量或者单个变量是最简单的表达式。 (2) 带有运算符的表达式。 (3) 函数调用。 任何一种运算都是将一定的运算符作用于一定的运算对象上，得到预期的运算结果。所以运算对象、运算符和运算结果是运算的三大要素。 3.2 算术运算符和算术表达式 一、基本算术运算符和简单算术表达式 1. 基本算术运算符 C语言为用户提供的基本算术运算符包括：+(加)、-(减)、*(乘)，/(除)、%(求余)，这些运算符都是双目运算符，也即在生成算术表达式的时，基本算术运算符左右两侧都必须出现运算对象。 2. 简单算术表达式 当用基本算术运算符去连接常量或者变量时，就形成简单算术表达式。简单算术表达式的基本形式：data1 op data2。data1和data2表示某个常量或者变量，op代表上述5个基本算术运算符之一。假设有变量定义：int a=20,b=-5;则a+b、a-b、a*-2、20/-b、20%6、a%b等都是简单算术表达式。 3. 基本算术运算符使用说明 (1) +、-、*，/既可以连接整型数据，也可以连接实型数据。当参与这4个运算符的运算对
学校_____________ 专业班级 学号 姓名 装订线 密封线内不得答题 装订线 密封线内不得答题 装订线 安居职业中学高2012年信息类专业试卷 第 1 页 共 2页页 数据类型、运算符与表达式练习题一 一、选择题 1．设有如下变量声明：Dim TestDate As Date 为变量TestDate 正确赋值的表达方式是________。 A) TestDate = #1/1/2002# B) TestDate = #”1/1/2002”# C) TestDate = date(“1/1/2002”) D) TestDate = Format(“m/d/yy”,”1/1/2002”) 2．下列符号中不能作为VB 中变量名的是________。 A) ABCD B) E0065700 C) 123TWDFF D) zxy 3．如果将布尔常量值True 赋值给一个整型变量，则整型变量的值为________。 A) 0 B) –1 C) True D) False 4．下列符号常量的声明中，________是不合法的。 A) Const a As Single = 1.1 B) Const a As Integer = “12” C) Const a As Double = sin(1) D) Const a = “OK” 5．四个字符是”E”,”y”,”B”,”8”的ASCII 码值最大的是 ________。 A) ”E” B) ”y” C) ”B” D) ”8” 6．下列________是字符型常量。 A) ”I am a student” B) ’江苏南京’ C) #02/25/1999# D) 123# 7．下列________是日期型常量。 A) ”I am a student” B) ’江苏南京’ C) #02/25/1999# D) 123# 8．下列________是双精度型变量。 A) AAA% B) BBB$ C) CCC! D) DDD# 9．可以同时删除字符串前导和尾部空白的函数是________。 A) Ltrim B) Rtrim C) Trim D) Mid 10．设有如下变量声明：Dim X As Integer 如果Sgn(X)的值为-1，则X 的值是________。 A) 整数 B) 大于0的整数 C) 等于0的整数 D) 小于0的整数 11．从键盘上输入两个字符串，分别保存在变量str1、str2中。确定第二个字符串在第一 个字符串中起始位置的函数是________。 A) Left B) Mid C) String D) Instr 12．设a=”Visual Basic”，下面使b=”Basic”的语句是________。 A) b = Left(a,8,12) B) b = Mid(a,8,5) C) b = Right(a,5,5) D) b = Left(a,8,5) 13．表达式Left(”Today is Monday”,3)的值是________。 A) Tod B) Mon C) Today D) Monday 14．表达式Abs(-9)+Len(”I am a teacher”)的值是________。 A) 9 I am a teacher B) –9 I am a teacher C) 23 D) 出错 15．在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下程序 Private Sub Command1_Click() Static x As Integer Static y As Integer Cls y=1 y=y+5 x=5+x Print x,y End Sub 程序运行时，三次单击命令按钮Command1后，窗体上显示的结果为________。 A) 15 16 B) 15 6 C) 15 15 D) 5 6 16．函数Int(Rnd(0)*100)是在________范围内的整数。 A) (0 , 1) B) (0 , 100) C) (1 , 100) D) (1 , 90) 17．函数InStr(”China”, ”in”)的值是________。 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 18．将变量k 四舍五入保留2位小数的表达式是________。 A) Int((k+0.5)*100)/100 B) Int(k*100)/100+0.5 C) Int(k*100+0.5)/100 D) Int(k*(100+0.5))/100 19． ”x 是小于105的非负数”，用VB 表达式表示正确的是________。 A) 0<=x<105 B) 0<=x<105
第 3 章运算符和表达式 运算符指明对操作数所进行的运算。按操作数的数目来分，可以有一元运算 符 (如 ++、--，二元运算符(如 +、＞和三元运算符 (如?:，它们分别对应于一个、两个和三个操作数。对于一元运算符来说 ,可以有前缀表达式 (如++i 和后缀表达式 (如 i++，对于二元运算符来说则采用中缀表达式(如a+b。按照运算符功能来分,基本的运算符有下面几类 : 1.算术运算符 (+,-,*,/,%,++,-- 2.关系运算符 (＞,＜,＞=,＜=,==,!= 3.布尔逻辑运算符 (!,&&,|| 4.位运算符 (＞＞,＜＜,＞＞＞,&,|,^,～ 5.赋值运算符 (=,及其扩展赋值运算符如+= 6.条件运算符 ( ?: 7.其它 (包括分量运算符·，下标运算符 [],实例运算符 instance of，内存分配运算符new，强制类型转换运算符(类型，方法调用运算符 ( 等 本章中我们主要讲述前6类运算符。 § 3.1算术运算符 算术运算符作用于整型或浮点型数据 ,完成算术运算。 一、二元算术运算符 如下表所示运算符用法描述 + op1+op2 加 - op1-op2 减 * op1*op2 乘 / op1/op2 除 % op1%op2 取模(求余
Java对加运算符进行了扩展,使它能够进行字符串的连接 ,如 "abc"+"de",得到 串 "abcde"。我们将在第七章中讲解。与C、 C++不同,对取模运算符%来说,其操作数可以为浮点数, 如 37.2%10=7.2。 二、一元算术运算符 如下表所示 : 运算符用法描述 + +op 正值 - -op 负值 ++ ++op,op++ 加1 -- --op,op-- 减1 i++与 ++i的区别 i++在使用i之后,使 i的值加 1,因此执行完 i++后,整个表达式的值为 i,而 i的值变为 i+1。 ++i在使用i之前,使 i的值加 1,因此执行完 ++i后 ,整个表达式和 i的值均为 i+1。 对 i--与 --i同样。 例 3.1.下面的例子说明了算术运算符的使用 public class ArithmaticOp{ public static void main( String args[] { int a=5+4; //a=9 int b=a*2; //b=18 int c=b/4; //c=4 int d=b-c; //d=14 int e=-d; //e=-14 int f=e%4; //f=-2 double g=18.4;
C语言运算符与表达式的练习题 （作业写到纸质作业本上，在规定时间内交给助教批阅,不要 再网上提交） 一、单项选择题 (1) 以下选项中，正确的C 语言整型常量是。 A. 32L B. 510000 C. -1.00 D. 567 (2) 以下选项中，是不正确的C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" (3) 在C 语言中，字符型数据在计算机内存中，以字符 的形式存储。 A. 原码 B. 反码 C. ASCII 码 D. BCD码 (4) 字符串的结束标志是。 A. 0 B. '0' C. '\0' D. "0" (5) 算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按 从高到低依次为。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运 算、赋值运算
C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 (6) 逻辑运算符中，运算优先级按从高到低依次为。 A. &&，!，|| B. ||，&&，! C. &&，||，! D. !，&&，|| (7) 表达式!x||a==b 等效于。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) (8) 设整型变量m,n,a,b,c,d 均为1，执行(m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是。 A. 0，0 B. 0，1 C. 1，0 D. 1，1 (9) int b=0，x=1；执行语句if(x++) b=x+1; 后，x，b 的值依次为。 A. 2，3 B. 2，0 C. 3，0 D. 3，2 (10) 设有语句int a=3；，则执行了语句a+=a-=a*=a; 后，变量 a 的值是。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 (11) 在以下一组运算符中，优先级最低的运算符是。 A. * B. != C. + D. =
【实验三】运算符与表达式 【实验名称】运算符与表达式 【实验目的】 1. 掌握C语言中算术运算符和自增、自减运算符的运用。 2. 掌握C语言中一般实数除法和整除的运用。 3. 掌握C语言中3种不同的数据类型转换方法。 4. 掌握条件运算符、关系运算符、逻辑运算符的基本功能，并能够根据问题设计出正确的逻辑表达式。 【实验学时】2学时 【实验要求】 1．建立新的工作区完成本次实验，进一步熟练运用工作区，工程和源程序的模式完成各实验内容。 2．实验内容的第2，3，4项为验证型实验，程序录入时注意使用英文半角状态输入，要求所输入程序结构完整无错误，代码包含必要的缩进。 3．实验内容的第1，5项为综合型实验，采用补充或者改编的方式使用程序完整且正确，能够分析和理解程序的运行，建议以多行注释形式在程序末尾添加实验体会。 4. 将5个源程序分别提交到网络课堂对应小题处。 【实验内容】 1. 熟练运用+、-、*、/、%运算符。以下程序的功能是拆分一个3位整数到整型变量a,b,c中，只运用+、-、*、/、%运算符并将(1)、(2)、(3)处补充完整，使得程序逻辑正确，同时建立工作区zm_sy03和工程sy03p1，并建立win32 Console Application命名为sy03p1.c，输入相关代码，最后将sy03p1.c上交到网 络课堂对应小题1处。 #include
a= (1); b= (2); c= (3); y=c*100+b*10+a; printf(“%d\n",y); } 2. 学习如何使用实数除法和整除。在工作区zm_sy03下建立工程sy03p2，并建立源程序sy03p2.c，在sy03p2.c中输入以下代码。观察输出，给出a/b 和 a/c的结果不同的原因，最后将sy03p2.c上交到网络课堂对应小题2处。。 #include
3 Visual Basic中的运算符与表达式 3.1 算术运算符与算术表达式 (1)算术运算符 算术运算符包括（按优先级从高到低排列）：指数(∧)、取负(-)、乘法(*)、浮点数相 除(／)、整除(＼)、取模(Mod)、加法(+)、减法(-)等8个。 说明：取模运算符Mod用来求整除的余数，若表达式为34.56Mod6.67,则运算时首 先把34.56和6.67分别取整为35和7，计算结果为0. (2)算术表达式书写规则 ※所有括号都只能用圆括号，且括号必须配对。 3.2 字符串运算符与字符串表达式 字符串运算符：“&”和“＋”（功能都是将两个字符串连接起来组成新的字符串） “＋”的运算规则：“＋”号两边的运算对象应都是字符型数据，如果两边都是 数值型数据则为算术加法运算；如果一个为数值型字符，另一个为数值型， 则自动将数字字符转换为数值，然后进行算术运算；若一个为非数字字符型， 另一个为数值，则系统出错。 “&”的运算规则：不论“&”号两边的运算对象是否哪种类型，系统都先将运 算对象转变为字符型数据，然后再进行连接运算。 字符串表达式 字符串表达式由字符串常量、字符串变量、字符串函数和字符串运算符按语法规则组合而成。 3.3 日期表达式 日期表达式由“＋”、“－”、算术表达式、日期型数据和日期型函数所组成。 两个日期型数据相减，结果为数值型数据(两个日期相差的天数)。 一个表示天数的数值型数据可以被加(或减)到一个日期型数据中，其结果仍 然是一个日期型数据。 3.4 关系运算符 关系运算符用于对两个表达式的值进行比较，返回逻辑值——真(True)或假(False)。
2.2 填空题 （191）&运算符作为单目运算符时表示的是____运算；作为双目运算符时表示的是_____运算。 （192）请计算sizeof的值： char str[] = "Hello" ; char *p = str ; int n = 10; 请计算 sizeof (str ) = ____ sizeof ( p ) = _____ sizeof ( n ) = ______ （193）请计算sizeof的值： void Func ( char str[100]) { // 请计算 sizeof( str ) = _____ } （194）请计算sizeof的值： void *p = malloc( 100 ); // 请计算 sizeof ( p ) = ______ （195）下列程序段的输出是_______。 #define f(a, b, x) a*x+b printf("%d, %d\n", f(3,2,1), f(6, 5, f(3, 2, 1))); （196）下列程序段的输出是_____。 main() { int k; for(k=1; k<5; k++) { if(k % 2) printf("*"); else continue; printf("#"); } } （197）下列程序段的输出是_____。 int *p, *q, k=5, j=6; q=&k; p=q;
q=&j; printf("%d", *p); （198）设有语句int a=3;则执行了语句a+=a-=a*a;后,变量a的值是____。 （199）下面程序的输出是_________。 V oid main(void) { int a = 2; printf("%d %d %d\n", a, ++a, a--); } （200）有int i, j, k; 则表达式i=1,j=2,k=3, i&&j&k 的值为______。 （201）设y是int型变量，请写出判断y为非法的关系表达______。 （202）若已定义：int a[10], i;，以下fun函数的功能是：在第一个循环中给前10个数组元素依次赋1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；在第二个循环中使a数组前10个元素中的值对称折叠，变成1、2、3、4、5、5、4、3、2、1。请填空。 fun(int a[ ]) { int i; for(i=1; i<=10; i++) _____ = i; for(i=0; i<5; i++) ______ = a[i]; } （203）设ch是字符型变量，判断ch为英文字母的表达式是______。 （204）下列程序段的输出结果是______。 printf("%xn", (0x19 <<1) & 0x17); （205）表示x≥y≥z的C表达式是_______。 （206）下列程序段的输出是______。 printf("%on", 010<<1^1); （207）下列程序段的输出是______。 int k; float s; for (k=0, s=0; k<7; k++) { s += k/2; } printf("%d, %fn", k, s); （208）设x和y均为int型变量，且x=1,y=2,则表达式1.0+x/y的值为_____________。
实验二运算符和表达式 实验时间：2010年10月8日 【实验目的】 1、掌握C语言各种基本数据类型的定义和表示方法； 2、掌握变量的定义、赋值方法； 3、掌握基本运算符的功能及其应用； 4、掌握基本运算符的优先级和结合性； 5、掌握表达式的概念及运算规则； 6、掌握常用数据类型的转换规则。 【实验内容】 1、常用基本数据类型的存储长度，求字节运算符的使用； 2、运算符及其表达式的应用； 3、数据类型的自动转换与强制转换。 【实验步骤】 一、在E或F盘上建立以自己的学号命名的文件夹。 二、内容与步骤 1、求字节运算符的使用 利用sizeof()函数，了解C语言各种数据类型所占用的存储空间大小，将编写的源程 2、写出下列程序运行的结果 ⑴、/*ex2_2.c*/ #include
{ int i, j, k; int m, n, p; i = 8; j = 10; k = 12; /* 自增在操作数之前*/ m = ++i; printf("i = %d\n", i); printf("m = %d\n", m); /* 自减在操作数之后*/ n = j--; printf("j = %d\n", j); printf("n = %d\n", n); /* 自增、自减的混合运算*/ p = (++m)*(n++)+(--k); printf("k = %d\n", k); printf("p = %d\n", p); } 3、运算符的优先级别和结合性：请写出下列程序运行的结果,并进行分析。/*ex2_4.c*/ #include
Top 1.运算符和表达式-2 2.分支结构 1. 运算符和表达式-2 1.1. 赋值运算 1.1.1. 使用“=”进行赋值运算 “=”称为赋值运算符，用于对变量赋值。关于赋值运算符，除了将右边的表达式计算出来赋给左边以外还具备如下特点：赋值表达式本身也有值，其本身之值即为所赋之值。示例代码如下所示： 1.int num =18, index; 2.System.out.println(index = num %5);// 结果为：3，赋值表达式本身也有值 3.System.out.println(index);// 结果为：3 4.int a, b, c; 5. a = b = c =100; 6.// c=100 整个表达式的值为100，将其赋值给b，同样b=（c=100）整个表达式 的值也为100，然后有将这个值赋给了a，所以a 的值也是100。 1.1. 2. 使用扩展赋值表达式 在赋值运算符”= ”前加上其它运算符，即为扩展赋值运算符，其效率高于赋值运算符，推荐使用，扩展赋值运算符如下图- 5所示：
图- 5 1.2. 字符连接运算 1.2.1. 使用“+”进行字符串连接 “+”除了可以进行算术运算以外，还可以实现字符串的连接，同时可以实现字符串与其他数据类型的“相连”。 当+ 号作用于两个数字类型变量时，是在进行算术运算。 当+ 号两边的变量有一个是字符串类型，即””括起来的时候，则其进行的是字符串的连接，连接后的结果为字符串类型。示例代码如下所示： 1.int a =100; 2.String msg ="a="+ a; 3.System.out.println(msg);//a=100，字符串拼接 4.msg =""+100+200; 5.System.out.println(msg);//结果为： 100200，””+100，为字符串100再拼 上200为100200 6.msg =100+200+""; 7.System.out.println(msg);//结果为：300，100+200为算术运算结果为300， 再加上””为300 1.3. 条件（三目）运算 1.3.1. 使用条件（三目）运算符
表达式与语句 前面已经提到过表达式，相信大家对表达式也有了一个初步的认识，它是由常量、变量、运算符组合(到以后讲函数时，函数也可以是组成表达式的元素)，计算以后返回一个结果值。表达式的结束标志是分号(;)，C语言中所有的语句和声明都是用分号结束，在分号出现之前，语句是不完整的。例如： 1+2; Counter/3+5; Height*Width; 表达式本身什么事情都不做，只是返回结果值。在程序不对返回的结果值做任何操作的情况下，返回的结果值不起任何作用，表达式的作用有两点，一个是放在赋值语句的右边，另一个是作为函数的参数(以后再介绍)。 表达式返回的结果值是有类型的。表达式隐含的数据类型取决于组成表达式的变量和常量的类型。因此，表达式的返回值有可能是某种大小的整型，或者是某精度的浮点型，或者是某种指针类型。 这里面就有类型转化的问题了，在前面说整型运算的时候也提到过。类型转化的原则是从低级向高级自动转化(除非人为的加以控制)。计算的转换顺序基本是这样的：
字符型-->整型-->长整型-->浮点型-->单精度型-->双精度型 就是当字符型和整型在一起运算时，结果为整型，如果整型和浮点型在一起运算，所得的结果就是浮点型，如果有双精度型参与运算，那么答案就是双精度型了。 强制转换是这样的，在类型说明符的两边加上括号，就把后面的变量转换成所要的类型了。如： (int) a; (float) b; 第一个式子是把a转换成整型，如果原先有小数部分，则舍去。 第二个式子是把b转换成浮点型，如果原先是整数，则在后面补0。 每一个表达式的返回值都具有逻辑特性。如果返回值为非0，则该表达式返回值为真，否则为假。这种逻辑特性可以用在程序流程控制语句中。 有时表达式也不参加运算，如： if(a||b) ………… 5>3?a++:b++; 当a为真时，b就不参加运算了，因为不管b如何，条件总是真。 二、语句 (一)、赋值语句
C语言第3章《运算符与表达式》测试题 一、选择题(每题2分，共50分) 1、表达式“2，4，6，8”的值为（） A.2 B.4 C.6 D.8 2、以下程序的输出结果是（） main() {int a=12,b=0x12; printf(“%d%d\n”,--a,++b); } A.12 12 B.12 18 C.11 10 D.11 19 3、设x和y都是int型变量，则执行表达式“x=(y=4,z=16),k=32”后，x的值为（） A.4 B.16 C.32 D、52 4、设x为int型变量，执行语句“x=’A’;x*=2+2;”后，的值为（） A.65 B.260 C.132 D.语句错误 5、若有语句“int a=5;a++*2;”则表达式“a++*2”的值为（） A.7 B.12 C.5 D.10 6、设x和y为int型变量，表达式“x+=y;y=x-y;x-=y;”的功能是（） A.把x和y按从小到大排列 B.把x和y按从大到小排列 C.无确定结果 D.交换x和y的值 7、下面程序的输出结果是（） main() {int x=’\23’; printf(“%d\n”--x); } A.19 B.18 C.23 D.24 8、若变量f已定义为float型， i为int 型，则下面（）表达式（或语句）能够实现将f的数值保留小数点后两位，第3位进行四舍五入的运算。 A.f=(f*100+0.5)/100.0 B.i=f*100+0.5,f=i/100.0; C.f=(int)(f*100+0.5)/100 D.f=(f/100+0.5)*100.0 9、下面表达式正确的是（） A. a+b=5 B.56=a11 C.5.6+6.2%3.1 D.a=5,b=6,c=7 10、若t为double型变量，执行逗号表达式“t=(x=0,x+5),t++;”的输出结果是（）
QBASIC语言程序设计之 运算符和表达式 科目：计算机 授课人：赵华 时间：2007年10月
《运算符和表达式》教案 教学目标： 1、识记运算符的分类及表达式的定义。 2、掌握算术运算符的运算规则。 3、掌握QBASIC表达式的书写规则。 4、掌握算术表达式的求值方法。 教学重点： 1、掌握算术运算符的运算规则。 2、掌握算术表达式的求值方法。 教学难点： 1、掌握算术运算符的运算规则。 2、掌握算术表达式的求值方法。 课前巩固： 1、函数SQR（X）的功能是什么？（举例介绍） 2、函数INT（X）的功能是什么？（举例介绍） 教学内容： 一、运算符的分类 运算符表示对数据进行的具体运算。在QBASIC中分为四类：算术运算符、字符串运算符、关系运算符、逻辑运算符本节我们重点学习算术运算符和算术表达式的有关内容。 二、算术运算符 1、种类： 2、运算规则： ①^ 是乘方运算符： 例如：6^2就表示数学上的62，其值等于36。 2^-2就表示数学上的2-2，其值等于0.25。
② \ 是整除运算符： 运算功能是：如果参与运算的两个数是整数，运算结果为商的整数部分；如果参与运算的量含有小数，则系统先将它们按四舍五入转换为整数，然后再进行运算。 例1： 7 \ 2 = 3 10 \ 4 = 2 例2： 8.7 \ 5 = 1 12.37 \ 4.78 = 2 ③ MOD 是求余运算符： 运算功能是：如果参与运算的两个数是整数，运算结果为两数相除后的余数；如果参与运算的量含有小数，则系统先将它们按四舍五入转换为整数，然后相除取它们的余数。 例1： 12 MOD 5 = 2 23 MOD 4 = 3 例2： 11.7 MOD 8 = 4 13.23 MOD 4.76 = 3 三、算术表达式 1、什么叫表达式？ 是指用圆括号和运算符将常量、变量和函数连接起来的式子。 2 、表达式分为哪几类？ 根据运算性质不同可分为四类： 算术表达式 、 字符表达式 、 关系表达式 、 逻辑表达式 3、什么是算术表达式？ 就是用圆括号和算术运算符将数值常量、变量和函数连接起来的式子。 4、怎样把代数式写成QBASIC 的算术表达式 例1： 2X + Y +6 写成QBASIC 表达式为： 2*X +Y + 6 例2：A AC 24B +B -2-写成QBASIC 表达式为： （-B+SQR （B^2-4*A*C ））/(2*A) 例3： B A y x +写成QBASIC 表达式为： （ABS （X ）* ABS （Y ））/（A+ B ）
第三章数据类型、运算符与表达式 [试题分类]: 1.{ 下列程序执行后的输出结果是________________。 #define MA(x) x*(x-1) mian() \{int a=1,b=2; pirntf(“%d\n”,MA(1+a+b));\} } 试题编号:E54749 答案:8 题型:填空题 2.C语言中基本数据类型包括整型、实型、字符型。（） 试题编号:E57279 答案:正确 题型:判断题 3.{ 要得到下列结果： a, b A, B 97,98,65,66 请按要求完善程序。 main( ) \{char c1,c2; c1=’a’;c2=’b’; printf(“%c,%c ”,c1,c2); printf(“%c,%c\n”, ___); printf(“%d,%d,%d,%d\n”,_c1,c2,c1-32,c2-32); \} } 试题编号:E55118 答案:c1-32,c2-32 题型:填空题 4.能表示“整型变量x的绝对值小于5”的表达式是___。(注意本题答案中规定不得使用系统函数)。 试题编号:E55113 答案:(x<5)&&(x>-5) 题型:填空题
5.设有定义"int a，b=10；"，则执行语句"a=b＜＜2+1；"后a的值___。试题编号:E55111 答案:80 题型:填空题 6.设有定义"int x=4;"，则表达式"x+=x*=x+1"的值是___。 试题编号:E55110 答案:40 题型:填空题 7.有下列运算符：＞＞、&&、|、！=，优先级别最高的是___。 试题编号:E55109 答案:>> 题型:填空题 8.用十进制来表示无符号短整型数据的数值范围是___。 试题编号:E55108 答案:0~65535 题型:填空题 9.{ 设有以下变量说明语句 char w='A'; int x=10; float y=20; double z=30; 则执行赋值语句 x=w*x+z-y; 之后x所得值的数据类是___。 } 试题编号:E55106 答案:int型 & 整型 题型:填空题 10.{ 设有变量说明语句 double d=5.4; int a,b; 则执行下述语句组的输出结果是___。 b=((a=2.1)+1.5)/3.6; d*=b; printf("%f\n",d); } 试题编号:E55104
一：选择题每题5分 1、设“int a=3,b=2;”,则++a*b的结果是（）。 A.2 B.3 C. 8 D. 5 2、下列标识符合法的是（）. A.8un B.void C. long D.abce 3、表达式“19/3*sqrt(4.0)/5;”的数据类型是（） A.int B.float C.double D.不确定 4、关于下列语句中Z的说法，错误的是（） Int x=3,y=5,z; //1 z=(x>0) ||(y<10); //2 z=(x==0) && (y<10); //3 z=!(x==3); //4 A.第二行的z为true. B. 第三行的z为false. C. 第四行的z为false. D.第二行的z为false; 5、设int a=3,b=4,c=5;表达式“(a+b)>c && b==c”的值是（） A.2 B.-1 C.0 D.1 6、下列标识符不合法的为（） A.A#B B._int C.a_10 D.Pad 7、while (!x)中的（！x）与下面条件（）等价 A.x==1 B.x!=1 C.x!=0 D.x==0 8、下面语句哪个是非法的（） A.int a=3,b=3; B.int a,b=3; C.int a=b=3; D.int a=3,b
9、下述语句执行后x的值（） Int x,i=3; X=(i++)+(i++)+(i++); A. 9 B.15 C.0 D.12 10、设a=12,n=5,则表达式“a%=(n%=2)”运算后，a的值（） A. 0 B.1 C.6 D.12 11设a=3,b=2,c=1,则表达式“a=b>c”的值（） A. 0 B.1 C.2 D.3 二、填空每题5分 1.假设a,b,c都是整型，且值都为5，执行“a+=b+c++；”，则a,b,c, 结果分别为（15 5 6 ） 2、如果a为false, b为true,则a&&b为（发） 3、已知枚举类型定义语句为： Enum color( white,black=100, red,blue,green=300); Blue 的值为（102 ） 4、执行下列语句：“a=30;b=a++;c=++a;”,a,b,c值分别为（32 30 32 ） 5、已知“double x=2.5,y=4.7 int a=7;”那么表达式“x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值（2.5 ） 三、编程题20分 输入三角形三边长，a,b,c,输出三角形面积；已知三角形三边长求面积公式为：