综合运用多种论证方法，说理就越充分有力，清晰透彻。
常见的论证方法有四种：例证法、对比法、引证法、喻证法。下面以“等待”的话题为例，来谈谈如何运用这几种论证方法。
（1）例证法
列出观点后举出具体事例证明观点的论证方法。
例证法在议论文中用得最多最广。事实胜于雄辩，运用事例进行论证，既是立论的依据，使读者确信作者观点的正确，也是驳斥对方观点的需要，从而使说理更加具体、充分、有力。
为论述“等待”这一话题，可以列举毛虫在耐心的等待中破茧成蝶，越王勾践在痛苦的等待中灭吴复国，居里夫人在漫长的提炼等待中发现了镭。
（2）对比法
把两种性质不同或有差异的事物事物加以对照、比较，使结论映衬而出的论证方法。
事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。运用对比论证方法很多，既可以是对立事物是对比。对于“等待”，可以列举荆轲没有等来自己的得力助手，前往刺秦导致失败的例子。
（3）引证法
也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明个别性论点正确可信的一种论证方法。
对于“等待”的话题，可以引用俗语“心急吃不了热豆腐”，还有大仲马的名言“人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：‘等待’和‘希望’。”
（4）喻证法
就是通过打比方来论证论点的方法。
它可以用生活中的事例来设喻，也可以引用寓言故事来讲述道理。运用喻证法，可以把抽象的道理讲得具体形象，把深奥的道理讲得通俗易懂，易于读者接受作者所持的观点。
雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。下图为彩虹的形成示意图，根据图信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。 【温州2015】 第2题 无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。 无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水。 竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。为什么无风的夜晚在竹壁上钻 孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。 【金华2016】 第3题 取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再 放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。结果发现B 钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。 【衢州2016】 第4题 在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。待续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程， 并结合所学知识作出解释。 【金华2015】 第5题 科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析。
血糖平衡对保持人体健康有重要意义。一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为5mmol/l ，进食后1h 血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5mmol/l ，进食后2h 血糖含量又下降到约5mmol/l ，并基本维持在这个水平（会有微小波动）。请你把这个人从开始进食到饭后3h 血糖含量的变化曲线绘在答题纸相应的位置上： ▲ ，并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因 ▲ 。 【温州2010】 第7题 夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象。灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小,直至遇到火焰。远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线。科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释,用如图加以表达。请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释。 【丽水】 第8题 某兴趣小组同学将电子表与水培植物组合在一起，制作水培植物电子表：准备一盆水培植物，其中放养了几条小鱼和几个田螺，用镁带和铅笔芯做电极，插入水培植物的茎中，然后用导线将两个电极与一个没有电池的电子表连接成闭合电路，如图所示。 （1）发现电子表能显示示数，则插上电极的水培植物相当于闭合电路中的 ▲ ； （2）放在窗台上的整盆水培植物及周围环境是一个生态系统，为什么？ ▲ 。 【杭州2015】 第9题 盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。 电子表
论证方法 知识清单 1.什么是论证方法 论证方法是运用论据证明论点的过程中所采用的方法，是论点和论据之间的逻辑联系的纽带。论点是解决“需要论证什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，而论证是解决“怎样进行论证”的问题。 2.论证方法的分类 常见的论证方法有以下四类： （1）举例论证 举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。所列举的事例确凿典型，能增强文章的说服力。 （2）道理论证 道理论证一般引用名人名言、格言警句、俗语谚语来证明论点。这一方法往往能使作者的观点更具权威性，更能增强文章说服力。 （3）比喻论证 比喻论证是用具体生动的事物或故事作喻体，并把它作为论据来证明论点。它往往可以是抽象的道理形象化、浅显化，从而使读者更容易领悟理解，乐于享受。 （4）对比论证 对比论证是拿出正反两面的论点或论据作比的论证方法，它能通过比较给读者留下深刻的印象，发人深思。 考点清单 1.辨析论证方法。 如“第二段主要运用了什么论证方法？” 2.论证方法的作用。 如“选文第五段画线的句子运用了什么论证方法？有什么表达作用？” 技巧清单 对论证方法进行辨识，分子论证方法的作用或好处是常见题型。解答辨析论证方法类试题主要是弄清这四种论证方法的特点，运用掌握的知识进行选择。 分析论证方法的作用一般采用简答题型。解答时，先说某种论证方法的一般作用再结合具体内容进行解说。 答题格式： 1.举例论证：以······（事实）作论据，具体有力地证明了······论点（或分论点），增强了说服力。 2.道理论证：引用······名言、谚语等，充分有力地论证······观点。使论点更具权威性、科学性，更有说服力。 3.比喻论证：作者将······比作······，生动形象的证明了本文（段）······的论点，便于读者理解。 4.对比论证：作者把······与······对比，更加突出地证明了······的论点，给人以深刻的印象。 值得注意的是：有时一段文字中不止一种论证方法，要找全。答题时按照上述答题格式来答
2017年中考解答题——说理 1．（）海尔蒙特、普利斯特利、萨克斯等多位科学家用了几百年的时间，经过无数次的实验才对光合作用有了比较清楚的认识。有许多关于“验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗”的经典实验流传至今。现将其中一个实验的思路及过程简述如下： （注：NaHCO3稀溶液能维持溶液中CO2浓度恒定。其原理是当CO2浓度降低时，NaHCO3稀溶液能释放CO2，当CO2浓度升高时，NaHCO3稀溶液能吸收CO2。） ①剪取一烟草叶，立即将其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中，发现叶片浮于液面； ②用真空泵抽去该叶片中的气体后，发现叶片下沉至容器底部； ③将该容器放在下一段时间，发现叶片逐渐上浮； ④再将该容器放在黑暗环境中一段时间。发现叶片又慢慢下沉至容器底部。 请你用所学的知识对以上③、④中叶片的上浮与下沉现象进行解释。 2（）小科洗热水澡后发现：与进水管相连的金属进水阀表面布满了小水珠（如图丙）而与出水管相连的金属出水阀表面仍保持干燥。请你分析产生上述两种现象的原因。 3．（）小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)。而这种现象在火热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)
4、（2017?）排球充气后，让排球从手上自由落下，排球每次弹加的高度都低于落下时的高度。 (1)解释整个过程中能量是否守恒。 (2)排球从接触地面到形变最大的过程中，速度v与形变大小ΔV之间的关系大致如图，请说明该过程中，排球受力情况与机械能变化的关系。 5．（）避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供速度失控车辆安全减速。一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到（如图一、二）。这种车道很特别，一般长度在50～100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来（如图三、四）。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患。请你谈谈避险车道设置所包含的科学知识并作简要解释。 6、（2017?）民以食为天，如何提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题。 材料一：水稻是我国主要的粮食作物之一，喜高温、多湿环境。 材料二：质量相同的不同物质升高（或降低）相同温度，吸收（或放出）热量较多的，比热较大。水的比热比沙土大。 材料三：西北某地农民因地制宜，综合应用多种“稻田怪招”，不施农药与化肥，还能大大提高水稻的产量与品质（富含多种人体需要的元素）。其主要“怪招”有： ①针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况，种植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子。 ②水稻种植一段时间后，将灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改为2.5厘米。 ③每隔7~10天，给稻田断水一段时间，形成缺水环境，以杀死稻田中的小动物及寄生 虫（对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响），而后对稻田进行补水。 结合上述信息，综合运用所学知识，对多种“稻田怪招”能提高水稻的产量与品质作出解释。
游戏数据分析维度、方法 1通过网上，收集关于游戏数据分析方面的资料。对各资料进行整理，并提出对游戏行业有价值的专题分析内容。欢迎拍砖！ 2数据分析的维度、方法 2.1常规数据分析（设定指标，定期监测） 2.1.1常规数据分析维度 2.1.1.1宏观方面 对宏观指标进行监控（小时、天、周、月、季度、年等），发现异常（人数掉线、新增用户增长异常、ARPU升高等）,给公司提供客观的数据来衡量和判断游戏的运营情况 2.1.1.1.1用户数量 注册用户 在线人数（最高在线人数；日、周、月活跃人数；活跃用户平均在线时间、平均在线人数） 2.1.1.1.2 ARPU 每个（平均在线人数、付费用户、活跃用户）每月贡献人民币 运营成本（服务器、带宽、客户服务、推广成本） 产品毛收益 时间卡模式的固定ARPU 增值模式的动态ARPU 时间卡+增值模式的动态ARPU 付费率
2.1.1.1.3 推广力度 推广成本（宣传成本、人力成本、时间成本） 推广效果（各个路径的转化率：看广告人数—目标用户看广告人数—目标用户记住人数—目标用户感兴趣人数—目标用户尝试人数） 2.1.1.1.4 流失率 前期流失率 自然流失率 游戏流失率重要节点分布（初始化页、选线+创建角色、1级、5级、6级、7级、累计） 一般流失率（日、周、月） 2.1.1.1.5 用户自然增长率 2.1.1.1.6病毒性 发送邀请人数、发送率 接受邀请人数、比例接受率 K-Factor=感染率*转化率 2.1.1.2微观方面 对微观指标进行监控（小时、天、周、月、季度、年等），发现异常（道具销量异常等），并指导开发团队修正游戏版本，为新版本和新功能提供决策依据。 2.1.1.2.1 MMORPG游戏: 职业等级分布 任务统计（每个任务参加、完成和取消次数或人数） 经济系统统计 { 总剩余金钱、背包存放金钱总量、仓库存放金钱总量、邮件存放金钱总量
关于四种论证方法举例
①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； ②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 ⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。 ⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。 ⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。 ⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。 论证方法分作四种各有各的特点，各有各的优势，现在我结合2006年各地的中考试题个大家讲解一下： 一、论证方法的种类与作用： (一)举例论证法 举例论证法：简称例证法，是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。事实要求充分、确凿、有代表根据性。 例1：(2006南京艺术学院附属中学有删改)资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯；那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃圾，只会让你更加无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲，我们不仅没有记住一个字，反而连车停在什么地方都忘了。 问题：文中运用了什么论证方法？起到了怎样的作用？
1、将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)。请解释塞子被顶出的科学原理。 2、科学小组的同学从微薄上看到了一则“电池锡纸取火”的视频：操作者将一张口香糖包装锡纸用剪刀修剪，形成中间狭窄的条形，并将锡纸接在两节5号电池的正负极(如图所示)，过一会儿，锡纸竟然燃烧起来。请结合你所学的知识对“电池锡纸可取火”的现象进行科学解释。 3、树怕剥皮，不怕空心，这是为什么？而生产生活中，为了提高果树的坐果率，增加产量，人们对果树进行环剥，如图甲所示。 若对图乙中的果树实施环剥技术，应选择哪一处 进行环剥？并说明理由。 4、在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中（不要扣入得太深），观察现象。如果实验现象能成为空气存在的证据。
5、无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开(如图)，发现竹子内的空心部分都没有水。竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。 6、在相同条件下，取相等质量的块状CaCO3和粉末状Na2CO3，分别与足量等质量分数的盐酸充分反应。根据实验测定：其中粉末状Na2CO3与盐酸反应产生CO2的质量随反应时间变化如图所示。请在图中画出块状CaCO3与盐酸反应产生CO2的质量随反应时间变化大致曲线，并用科学原理加以解释。 7、光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。
高考作文：时评类作文说理方法万能模板及参考例文 说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板） 原因分析法模板： 1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看…… 2、……为何有争议，大概就是两点使然。 3、出现这种情况的原因不外乎两个。一是……二是…… 让步分析法模板： 1、诚然，……但是…… 2、或许，……但是…… 3、的确，……但是…… 4、固然……但是…… 5、不可否认，……然而…… 假设分析法模板：
1、假如…… 2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。 比较（对比）分析法模板： 1、与……话题略有不同的是…… 2、……相反…… 3、从短期效果看……从长远利益看…… 辩证分析法模板： 1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香…… 2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题…… 3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物…… 4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。 背景分析（联系现实）法： 1、无独有偶，…… 2、网上热议的话题…… 3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。…… 4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）…… 批驳分析法（确立假想敌）模板：
议论文常见的四种论证方法 作者：房爱美 一、例证法 论证是指用论据证明论点的过程。在一些同学的写作过程中，要么自己分析到底，要么一味地罗列事例和名言，而缺少相应的论述，使文章显得单薄无力。这时，就必须掌握一定的论证方法——抓住论点和论据之间的逻辑关系来进行阐述，让自己的论述有理有力。 常见的论证方法主要有：例证法、引证法、正反对比论证和比喻论证。 例证法就是运用事实论据进行论证的方法。例如有一篇题为《幸福之花，开在感恩枝头》的考场作文(2007年全国卷Ⅱ)写道： “忠则《出师表》，孝则《陈情表》。”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这是后人为他写下的诗篇。为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩枝头灼灼其华。 为论述“感恩”这一话题，作者列举了诸葛亮和李密两个人的事例，并且分析了两人的感恩之举，以及后人对他们的评价，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。 借助事实论据说理，不等同于简单的事实罗列，要避开以事例代替论证，只有叙述没有分析的误区。在概述事例之后，要尽力挖掘材料中包含的内容，将它与所要论证的观点紧密联系起来，使其充分发挥作用。具体操作，可以有下面两种方法： 1．例后解说法。列举事例后，将其中关键的、与论点密切联系的内容进行解说，使其含义得以彰显，能够更好地论证观点。 例如论证“钻研科学需要牺牲精神”的观点，有人选用了这样一则事实论据：著名法国微生物学家巴斯德听说一艘轮船上发现了黄热病人，立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌。当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上这艘船。巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧!”他的精神深深地感动了检疫人员，他们同意让他上船进行研究。事后，有人问他：“你难道不怕危险吗?”巴斯德毫不犹豫地答道：“为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次试验。” 黄热病——烈性传染——坚持上船研究——不怕死亡——为使他人活得更好，我们抓住
2019年浙江省中考科学练习：说理题（17题） 生物部分 1.杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有1－2天。为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷威。请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。 【考点】植物的呼吸作用影响蒸发快慢的因素 【解析】呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂肪和ATP等的能量，具有十分重要的意义。杨梅的保鲜主要是减弱杨梅的呼吸作用，从而减少有机物的消耗；而呼吸作用是跟温度有关，温度越低，呼吸作用越弱；冰箱能够达到低温的环境。 【答案】①冷藏的低温环境抑制杨梅的呼吸作用，减少杨梅的有机物损耗；②冷藏的低唱环境抑制杨梅中细菌的呼吸作用，减少细菌的滋生；③冷藏的低温环境减慢杨梅中水分的蒸发速度，减少杨梅中水分的散失；④扎口的保鲜袋制造缺氧环境，抑制杨梅的有机物损耗；⑤扎口的保鲜袋减慢了杨梅表面气体的流动速度，减慢了杨梅中水分的蒸发速度，减少了杨梅中水分的散失人。 2.取A、B 两个密闭的玻璃钟罩，在A、B 钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图）。结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。 解析：可燃物的燃烧需要充足的氧气（1分），植物光合作 用吸收二氧化碳释放氧气（1分），当光照充足时光合作用 强于呼吸作用（1分）。 钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因。 氧气充足时蜡烛能继续燃烧，氧气不足蜡烛就会熄灭（2分） 钟罩内的蜡烛燃烧，消耗氧气释放了二氧化碳。在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭（1分）；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛继续燃烧补充氧气（1分），所以B钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长。 【评分说明】：①“变化的原因”部分也可以这样写：钟罩内氧气是否有得到补充是蜡烛燃烧时间长短的原因。钟罩内氧气得到补充，蜡烛燃烧时间长，钟罩内氧气没有得到补
常见论证方法及作用 Prepared on 24 November 2020
常见论证方法及作用 1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体理会有说服力。 2、道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，或针对论点所做的分析等。 答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。 注：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性； 引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。 答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读） 3、对比论证:作用就是突出强调。答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 4、比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。 答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
注： 1、以上是四种常用的论证方法。总体而言，就如说明文中的说明方法是为说明对象的特点服务一样，议论文中的论证方法作为一种“手段”也是为“观 点”服务的。 2、关于道理论证和引用论证的关系。如果作者围绕观分析或阐述时引用的相关的名言、警句等，在针对论证方法的题目时，一般用“引用论证”的术 语，如果没有引用名言、警句等，仅仅是分析或阐述时，一般用“道理论证”的术语。 3、在议论文中，论证或阐述一个观点，大多用“摆事实、讲道理”的论证方法，即事实论证和道理论证。对比论证、引用论证、比喻论证往往是“摆事实、讲道理”或论证语言上的一些写作技巧。如举两个内容相对的例子，从正反两方面来讲道理，用一个比喻使论证内容更形象生动，引用一段话使自已的分析或阐述更有说服力等。
论据和论证方法 学习目标 1．判断、概括论据的方法。 2．学会辨析常见的论证方法及其作用。 学习过程 一、分析论据 （一）回顾与探究 1、请同学们说说什么是论点。（用来证明论点的事实和道理叫做论据。 2、论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和理论论据（也称事理论据）两类。你知道哪些事事实论据，哪些是道理论据吗？它们分别有什么特点呢？ 事实论据：包括有代表性古今中外的事例，现实中的现象，自己的经历，确凿的数据，可靠的史实等。要求真实，典型，有代表性，能有力证明论点。 道理论据：包括人们公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。要有一定权威性，能充分服务于论点。 3、好，既然同学们已经了解了论据的定义和类型，那么我们能够正确辨析哪些是事实论据，哪些是道理论据吗？ （二）练习：读《指导》138页《千锤百炼写文章》，概括4-8段所用的论据，辨认哪些是事实论据，哪些是道理论据。 （三）总结规律： 从语言标志和表达方式看事实论据和道理论据的区别: 事实论据：例如、比如等，用记叙的表达方式。 理论论据：某某说或某书上说，常用引号标出，多是名言警句或人物的语言. 注意: ①事实论据有些是具体事例，有些是概括事例，要注意辨认。 ②并非出现引语就属于道理论据,有的人物语言是事件的一个组成部分,属于事实论据。如:《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，說道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。” ③概括事实论据，常常可以紧扣论点用某人做某事的方式来概括。 ④为文章补充事实论据：某人做某事（表述时要突出与论点有直接关系的部分。 二、论证方法 （一）考点知识聚焦： 1、辨析文章所用的论证方法。中考要求学生掌握常见的四种论证方法。 2、分析常见论证方法的作用。 （二）回顾与探究 1.例文回顾常用的论证方法：举例论证、道理（引用）论证、比喻论证、对比论证 2.分析上述论证方法的作用。 3.总结归纳 举例论证——形象直观，易于被读者接受 引用论证——引用准确，增强文章说服力或文采 比喻论证——浅显透彻，形象易懂 对比论证——是非曲直清楚，印象鲜明深刻 （三）练习： 《指导》138页《千锤百炼写文章》4-8段运用了哪些论证方法，分析其作用。 （四）论证方法总结 1.举例论证 即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。(“事实胜于雄辩”) 作用:作者运用了举例论证，列举了一个…的典型事例，证明了…的观点, 具体有力增强了文章的说服力。 2.道理论证(引用论证) 引证法是引用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。
温州市2015年中考科学说理题专项训练 一、科学现象说理 1.仔细观察下图车头的外形，请你谈谈这样设计的好处。 2.飞机投弹的时候，必须提前投掷才能命中目标，请解释其中的原理。 3.新鲜叶片在水中受光照后上浮，请解释原因。 4.将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图所示。然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢?请说明其中的科学道理。 5.如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由。 6.如图所示的是某水电站126m高的拦河坝，请问：在符工程设计要求的前提下，水库大坝的上部为什么可以设计成比下部窄些？水力发电是水能利用的主要形式，然而为建设水电站大量修建拦河大坝也会带来一些不利影响，请举一例。
7.小明在家里吃晚饭时，看到爸爸拿起一瓶在桌上放了两天的啤酒，用起瓶器（俗称瓶起子）打开瓶盖时，听到“砰”的一声，并看到从瓶口冒出了一股“白气”，还看到从瓶口冒出了一些啤酒沫。请用初中物理知识解释这股“白气”是怎样产生的？ 8.实验证明：在油锅温度升到一定温度时，油锅会冒火。这时往油锅中倒入水会使火焰更加猛烈；而在向锅中“火上浇油”倒入油则能够起到灭火作用。请分别解释其中的科学原理。 9.小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈？ 10.电磁炉因便捷，热效率高深受广大用户喜爱。它是利用电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底的分子运动，使锅底自身发热，从而达到加热食物的目的，如图所示。请回答下列问题： （1）电磁炉是利用原理工作的；电磁炉工作时，锅内食物的内能增加的方式是。（2）铁锅可以在电磁炉上使用，铝锅能在电磁炉上使用吗？试说明理由 11.当人们从海里上岸时，就会发现踩在沙滩上的脚印越来越深，请解释以上现象。
时评类作文说理方法万能模板举例 说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板）原因分析法模板：1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使然。3、出现这种情况的原因不外乎两个。一是……二是…… 让步分析法模板：1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然……但是……5、不可否认，……然而…… 假设分析法模板：1、假如……2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。 比较（对比）分析法模板：1、与……话题略有不同的是……2、……相反……3、从短期效果看……从长远利益看…… 辩证分析法模板：1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物……4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。 背景分析（联系现实）法：1、无独有偶，……2、网上热议的话题……3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。…… 4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）…… 批驳分析法（确立假想敌）模板：1、或许有人会认为……2、有网友称……3、有人会说…… ①②③④
中考议论文四种论证方法 论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明什幺”的问题，论据解决“用什幺来证明”的问题，那幺论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。论证方法分作四种各有各的特点，各有各的优势，现在结合2006年各地的中考试题个大家讲解一下(一)举例论证法举例论证法：简称例证法，是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。事实要求充分、确凿、有代表根据性。例1：(2006南京艺术学院附属中学有删改)资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯；那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃圾，只会让你更加无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲，我们不仅没有记住一个字，反而连车停在什幺地方都忘了。问题：文中运用了什幺论证方法？起到了怎样的作用？参考答案：举例论证法。举到了“超载健忘症“的例子。其作用是：证明了滥取资讯的严重后果(危害) 例2、(2006海南省课改试验区有删改)歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。(的中心论点是发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值) 问
浙江省中考科学试题汇编(说理题) 1.(2015杭州37分)盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。 （1）瓜果蔬菜 在陶罐中低温 储存，保鲜效果 较好。下列有关 说法正确的有 ______。（可多 选） A.降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少 B.降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强 C.降低环境对微生物繁殖起抑制作用 D.降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变 （2）如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是______。（答出一点 即可） （3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的 风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下,测 得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不、同因素对降温效果的影响。 （i）________________ (ii)_________________ (4)有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。请解释其原因 2.（2015温州28）小明发现，高空坠物下落越来越快， 而跳伞运动员利用降落伞却能安全着落。空中下落的物 体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这个问题， 小明在老师的帮助下进行如下实验： ①取相同型号、质量为m的纸杯10各，按如图所示分 成A、B、C、D四组。 ②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。 ③分别用B、C、D组纸杯重复步骤② ④记录并整理相关数据如下表。 （1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同。 （2）本实验的结论是。 （3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明
同学们：今天我们要讲讲议论文中的论证方法： 论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带，论证方法是运用论据证明论点的过程和方法。 论证方法多种多样，常用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 下面我们重点来看看这四种论证方法。 举例论证（摆事实、例证法）：就是列举用确凿、充分、有代表性的典型事例来证明论点的方法。可以增强了文章说服力。 道理论证(讲道理)：就是用经典著作的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点的方法。此外还包括一些对结果的推导过程。这些论据是世人公认的思维成果，能够深刻地反映事物的本质，已为无数事实所证明，所以具有权威性，科学性，更有论证具有说服力。 （3）比喻论证：用比喻来证明论点的方法。可以将深奥抽象的道理讲得通俗形象，使人容易接受。 （4）对比论证：就是将两种性质截然相反或有差异的事物或道理进行比较以此作为论据来证明论点。运用这种方式使正确错误分明，是非曲直明确，让人印象深刻。 论证方法答题格式总结： ①举例论证：“列举………（事实），有力地证明了………论点，使论证更具体， 更有说服力。” ④引用论证：作者引用……的话，有力证明了……（论点），使说理富有权威性， 更有说服力。 ②比喻论证：“作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）…………的论 点，使说理通俗易懂，深入浅出。” ③对比论证：“作者把……与……对比，有力证明了… …的论点，使正确与错误形 成鲜明对照，给人以深刻的印象，。” 有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。 通过分析四种论证方法，我们发现它们有很多相似的地方，所以我们可以把考查论证方法及作用答题格式可以归纳为： 回答此类题，常见的格式为： 1.运用了。。。。。的论证方法， 2.举了。。。。。例子、引用了。。。。。。／把．．．．和．．．．进行对比／把．．．．．比作．．．．． ３论证了．．．．（论点）， ４使得说理．．．．（作用） 练习巩固： 注意区分说明方法和论证方法 说明方法是说明文当中旨更好地说明事物特征而运用的方法．常见的说明方法有：分类别，下定义，举例子，作比较，列数字＼打比方等等．。 总结：论证方法的概念 论证方法常见种类 论证方法常用答题格式 需要注意的问题。
中考科学说理证明题专题练习 班级 学号 姓名 1． 1、如图所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行。甲同学看到的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释。 2．斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。图示为倾角θ=30。的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N ，将一物体从斜面底端匀速拉上 斜面，已知物体上升的高度h=1m (1)求拉力F 做的功； (2)若斜面的高度H 一定，倾角θ可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F 将重为G 的物体匀速拉上斜面顶端．θ越小,F 越小。 3．小理要测量一个定值电阻R 的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R o ，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应．的符号表示)写出计算待测电阻R 的表达式。 4．小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形 状不规则且不吸 水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找 来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。 (1)如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F 1， (2)如图乙所示，小阳还应 ，再读出弹簧测力计的示数为F 2， (3)则该物体的密度ρ= 。(已知水的密度为ρ水，忽略绳重与摩擦) (4)为确保实验成功，请你提出一条合理的建议： 。 5. 一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长。为了减少实验误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为m l ；再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m 2。试证明被测物体的质量21m m m 6. 如图所示，一冰块漂浮在水面上，当冰块完全熔化后，请你有关知识证明冰块熔化后水面不升不降．（不考虑水
附件3： 管理会计应用指引第405 号——多维度盈利能力分析 第一章总则 第一条多维度盈利能力分析，是指企业对一定期间内的经营成果，按照区域、产品、部门、客户、渠道、员工等维度进行计量，分析盈亏动因，从而支持企业精细化管理、满足内部营运管理需要的一种分析方法。 第二条多维度盈利能力分析主要适用于市场竞争压力较大、组织结构相对复杂或具有多元化产品（或服务）体系的企业。企业应用多维度盈利能力分析工具方法，还应具备一定的信息化程度和管理水平。 第二章应用环境 第三条企业应用多维度盈利能力分析工具方法，应遵循《管理会计应用指引第400 号——营运管理》中对应用环境的一般要求。 第四条企业应用多维度盈利能力分析工具方法，应按照多维度建立内部经营评价和成本管理制度，并按照管理最小颗粒度进行内部转移定价、成本分摊、业绩分成、经济增加值计量等。 管理最小颗粒度，是指企业根据实际管理需要与管理能力所确定的最小业务评价单元
第五条企业应用多维度盈利能力分析，通常需构建多维度盈利能力分析信息系统、模块或工具，制定统一的数据标准和规范，及时、准确、高效地获取各维度管理最小颗粒度相关信息。 第三章应用程序 第六条企业进行多维度盈利能力分析，一般按照确定分析维度、建立分析模型、制定数据标准、收集数据、加工数据、编制分析报告等程序进行。 第七条企业应根据组织架构、管理能力，以及绩效管理、销售管理、渠道管理、产品管理、生产管理、研发管理等管理需求，确定盈利能力分析各维度的类别，通常包括区域、产品、部门、客户、渠道、员工等。 第八条企业应以营业收入、营业成本、利润总额、净利润、经济增加值（EVA ）等核心财务指标为基础，构建多维度盈利能力分析模型（见附录1）。 业财融合程度较高的企业可将与经营业绩直接相关的业务信息，如销售量、市场份额、用户数等，纳入多维盈利能力分析模型。 金融企业在构建多维度盈利能力分析模型时，可加入经风险调整后的经济增加值（EVA ）、风险调整资本回报率（RAROC ）等指标。 第九条企业应根据盈利能力分析各维度的分类规则和所构建的分析模型制定统一的基础数据标准和数据校验规则，保证各维度盈利能力分析数据基础的一致性和准确性，并通过系统参数配置、数据质量管控等在信息系统中予以实施。 第十条企业应根据管理最小颗粒度确定数据源的获取标准，并从信息系
议论文常见的四种论证 方法 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
议论文常见的四种论证方法 议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。 常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。 一、例证法 例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。 要用好例证法，必须注意以下几个方面： １、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑着名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。 ２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。 ３、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。 ４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。 ５、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。 二、引证法
引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。 引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。 怎么用好引证法呢？ １、所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。 例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。” ２、要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。 ３、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。 三、喻证法 喻证法是用设喻来论证论点的方法。 在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。 运用喻证法必须注意以下三点：