我的海军梦
我国是一个海疆辽阔的国家，可一直以来我国都是有海无防。明朝时候的葡萄牙，西班牙的入侵。到1840年的鸦片战争。中华民族遭到了西方列强的赤裸的无情的掠夺，他们掠夺我们的财富，杀害我们的同胞，践踏了我们五千年的文明。为什么他们从何处来？——海上。作为一个有血性的中国人，当我回顾1840年以来中国的这段近代史时，真的是感到心痛。一个有着五千年历史的泱泱大国竟然被如此欺侮。很多人都会说都是清政府的腐败无能才导致了这一切的后果，我承认当初自己也是这种观点但，后来仔细一想。由于历史的局限不能完全的怪责于清政府。当时在政府官员中也有很多的仁人志士，我们不能全盘的否定。
历史虽然是过去了，我不敢保证这样的历史在今天不会重演。当今的中国经济得到了飞速的发展，综合国力得到了提高。21世纪是海洋的时代，我国的海疆辽阔。如何保证我国的海洋权利是一个重大的问题。要解决这个问题的根本方法就是我们要建立一支强大的海军，不仅仅是一支只是为了近海防御的海军，那不叫海军，只能算是海岸的警卫队。不夸张的说我国目前的海军力量也比海岸警卫队好不了多少。这就给我们提出了严峻的挑战。现在台湾还没有回归，我国的出海口从上到下都处在别人的包围中，如果没有一支强大的海军作为后盾。那么现在的中国海军的下场会和北洋水师的结果是一样的。现在中国有了这样的经济实力就应该大力发展我们的海军，我们不会像日本那样发展海军是为了开拓万里海疆的侵略意图。我们只是为了保障我们自己的海上合法权益。
世界各国都在发展壮大自己的海军力量，中国作为一个大国决不能落后。现在中国壮大起来了许多的国家就开始找茬，意在阻挠中国的发展。特别是对我国的军备方面的“中国威胁论”。但我们不能为此所困，中国未来的希望在海上，中国不可能永远是一个海洋的弱国，一个只依靠陆军的国家。在这一点上我觉得我们应该向日本民族学习，明治维新的时候，海上力量也是相当的薄弱，甚至不如当时的清王朝。但是日本人很有民族危机感和责任感。他们有一个信念那就是日本要成为一个海上强国，要成为一个政治军事大国。大和民族不能被外族欺压。可是，当时的日本国小财力有限上至天皇下到一般的日本平民都愿意捐出自己的财产来购置军舰。同志们，这是怎样的一种精神啊！！！而我们反看当时的清国统治阶级为了自己的享乐不惜牺牲国家的海防。我们现在该清醒了，应该大力的发展。增加海军的常规力量，大力的发展核潜艇这是我国海军的看家法宝。国家在这方面要大力的投入人力、财力、物力。保障潜艇的升级换代，提升作战能力起到真正的威慑作用。在水面舰艇上，要大力建造巡洋舰，条件允许的前提下建造中型的航空母舰，中国是当今世界大国中唯一没有航母的国家。中国在国际舞台上要说话靠什么，就靠它。但我不主张中国造大型的航空母舰，因为中国目前的实力还不够，大型的航母不仅耗资大而且行动迟缓很容易成为别人的活靶子。加上现在中国对航母的武器系统和电子系统技术还没有达到一定的程度。所以不适合造大型的航母。中国有了航母之后整个海军的实力将得到大幅度的提高。在造航母上，我主张依靠我们自己的技术，绝不能和其他的国家合作，特别是在核心的技术上要不然我们会处处受到别人的牵制。80年代的英阿马岛之战就是一个很好的例子。航母是一个移动的海上平台有了它的话，整个部队的作战半径将无限的扩大，美国就是一个很好的例子。当然我们不能和美国比，但战略方法还是可以学习的。除了航母以外，重要的就是作战飞机的问题，中国的飞机制造技术和西方国家的技术是一个天上，一个地上，因此我们要加大资金和技术的投入，努力缩短同发达国家之间的差距这样才能确保我们的制空权，才能保护我们的航母，以及远程的侦察和作战。最近中国政府终于对外宣称要加强海军的力量，准备建设大型的舰船。当我得知这一消息时我感到了欣慰，它让我看到了我们民族的希望。我们现在正处于一个关键的时期，我们必须抓住这一时刻大力发展我们的海军力量，如果真的到了美国鬼子和小日本到了家门口再发展就晚了。咱们的海军决不能成为北洋海军第二。
现在，我们的国际环境看似和平稳定，其实不然，我想很多的朋友都有地理政治、和地理
军事的概念，大家看看世界地图就一目了然。因此，我们的环境要求我们不得不打造一支强大的海军。丘吉尔说的好“没有永远的朋友，也没有永远的敌人”
社会我不哭教案
社会我不哭教案 【篇一：健康教案】 9——11月份健康 活动名称：健康 活动内容：我不哭啦 活动目标：1、知道愉快的情绪能促进身体健康。 2、懂得自己已经长大了，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。活动准备：幼儿人手一张表格，一支笔，三张图片。 活动过程：1、提问，引发幼儿思考并回答。 2、教师依次出示图片并讲述。 3、引导幼儿根据图片内容填表格。 4、根据图片，引导幼儿讨论。 5、讨论：升中班了，你该如何做呢？ 6、引导幼儿再次填表格。 活动名称：健康 活动内容：给娃娃送礼物 活动目标：1、通过给娃娃送礼物，体验快乐地情绪。 2、练习听信号绕过障碍物向指定的方向走，提高动物的灵敏性。 活动准备：身上缝着扣子的布娃娃3~4个。易拉罐人手一只 活动过程：1、幼儿手拿易拉罐听音乐做热身活动。
4、游戏：去探险 教师创设好游戏场地，提出游戏规则，幼儿开始游戏，分成四队进行探险游戏。游戏反复进行2~3次。 5、抖动身体各部位，做放松活动。 6、集体收拾整理场地。 活动名称：健康 活动内容：1、知道贪吃冷饮对身体的危害。 2、养成主动喝白开水、不贪吃冷饮的好习惯。 活动准备：布偶：小熊，熊妈妈，统计表、笔 活动过程：1、教师提问，引出话题。 2、教师组织幼儿观看布偶表演，了解贪吃冷饮对身体的危害。 幼儿观看布偶表演 幼儿讨论：为什么小熊会肚子疼？ 3、引导幼儿阅读《雪糕甜甜不多吃》，以熊医生的口吻介绍夏天解暑、自我保健的简单方法。 活动名称：健康 活动内容：皮球真好玩 活动名称：健康 活动内容：咪咪吃鱼 活动目标：1、知道经常吃鱼有益于大脑发育，对身体健康有好处。 2、练习吃鱼的正确方法，能做到进餐时不把鱼和其它食物同时放进嘴里，即“吃鱼不吃饭、吃饭不吃鱼”
我的海军梦 我国是一个海疆辽阔的国家，可一直以来我国都是有海无防。明朝时候的葡萄牙，西班牙的入侵。到1840年的鸦片战争。中华民族遭到了西方列强的赤裸的无情的掠夺，他们掠夺我们的财富，杀害我们的同胞，践踏了我们五千年的文明。为什么他们从何处来？——海上。作为一个有血性的中国人，当我回顾1840年以来中国的这段近代史时，真的是感到心痛。一个有着五千年历史的泱泱大国竟然被如此欺侮。很多人都会说都是清政府的腐败无能才导致了这一切的后果，我承认当初自己也是这种观点但，后来仔细一想。由于历史的局限不能完全的怪责于清政府。当时在政府官员中也有很多的仁人志士，我们不能全盘的否定。 历史虽然是过去了，我不敢保证这样的历史在今天不会重演。当今的中国经济得到了飞速的发展，综合国力得到了提高。21世纪是海洋的时代，我国的海疆辽阔。如何保证我国的海洋权利是一个重大的问题。要解决这个问题的根本方法就是我们要建立一支强大的海军，不仅仅是一支只是为了近海防御的海军，那不叫海军，只能算是海岸的警卫队。不夸张的说我国目前的海军力量也比海岸警卫队好不了多少。这就给我们提出了严峻的挑战。现在台湾还没有回归，我国的出海口从上到下都处在别人的包围中，如果没有一支强大的海军作为后盾。那么现在的中国海军的下场会和北洋水师的结果是一样的。现在中国有了这样的经济实力就应该大力发展我们的海军，我们不会像日本那样发展海军是为了开拓万里海疆的侵略意图。我们只是为了保障我们自己的海上合法权益。 世界各国都在发展壮大自己的海军力量，中国作为一个大国决不能落后。现在中国壮大起来了许多的国家就开始找茬，意在阻挠中国的发展。特别是对我国的军备方面的“中国威胁论”。但我们不能为此所困，中国未来的希望在海上，中国不可能永远是一个海洋的弱国，一个只依靠陆军的国家。在这一点上我觉得我们应该向日本民族学习，明治维新的时候，海上力量也是相当的薄弱，甚至不如当时的清王朝。但是日本人很有民族危机感和责任感。他们有一个信念那就是日本要成为一个海上强国，要成为一个政治军事大国。大和民族不能被外族欺压。可是，当时的日本国小财力有限上至天皇下到一般的日本平民都愿意捐出自己的财产来购置军舰。同志们，这是怎样的一种精神啊！！！而我们反看当时的清国统治阶级为了自己的享乐不惜牺牲国家的海防。我们现在该清醒了，应该大力的发展。增加海军的常规力量，大力的发展核潜艇这是我国海军的看家法宝。国家在这方面要大力的投入人力、财力、物力。保障潜艇的升级换代，提升作战能力起到真正的威慑作用。在水面舰艇上，要大力建造巡洋舰，条件允许的前提下建造中型的航空母舰，中国是当今世界大国中唯一没有航母的国家。中国在国际舞台上要说话靠什么，就靠它。但我不主张中国造大型的航空母舰，因为中国目前的实力还不够，大型的航母不仅耗资大而且行动迟缓很容易成为别人的活靶子。加上现在中国对航母的武器系统和电子系统技术还没有达到一定的程度。所以不适合造大型的航母。中国有了航母之后整个海军的实力将得到大幅度的提高。在造航母上，我主张依靠我们自己的技术，绝不能和其他的国家合作，特别是在核心的技术上要不然我们会处处受到别人的牵制。80年代的英阿马岛之战就是一个很好的例子。航母是一个移动的海上平台有了它的话，整个部队的作战半径将无限的扩大，美国就是一个很好的例子。当然我们不能和美国比，但战略方法还是可以学习的。除了航母以外，重要的就是作战飞机的问题，中国的飞机制造技术和西方国家的技术是一个天上，一个地上，因此我们要加大资金和技术的投入，努力缩短同发达国家之间的差距这样才能确保我们的制空权，才能保护我们的航母，以及远程的侦察和作战。最近中国政府终于对外宣称要加强海军的力量，准备建设大型的舰船。当我得知这一消息时我感到了欣慰，它让我看到了我们民族的希望。我们现在正处于一个关键的时期，我们必须抓住这一时刻大力发展我们的海军力量，如果真的到了美国鬼子和小日本到了家门口再发展就晚了。咱们的海军决不能成为北洋海军第二。 现在，我们的国际环境看似和平稳定，其实不然，我想很多的朋友都有地理政治、和地理
大班律动舞蹈活动教案详案：小海军. 中班律动活动：小海军 设计意图： 为了让幼儿了解海军的特征，让幼儿能有一个对海军的认识，了 解海军是怎样保护我们祖国的。教会幼儿热海祖国的情感意识 活动目标： 1. 了解海军的形象，以及对海军的了解 2. 让幼儿体验学习海军保卫祖国的高尚情感 3. 能随音乐节奏表演动作 活动重难点：学会所有的创编动作 活动形式：集体式、小组式 活动方法：口授法、直观法、游戏法 活动时间：20—25分钟 活动准备：挂图、卡片、海军服饰 活动过程： 1. 开始部分： 导入：“小朋友班刊，这是谁呀?”(出示解放军的图片) “解放军叔叔是干什么的呀?除了解放军叔叔保卫我们的祖国还有 谁呢?” 2. 基本部分 ① 复习歌曲 ② 教师示范动作 呜......“听从轮船上传来了什么声音?”(助教扮演海军随音乐 出场，附动作)助教“小朋友们好，我是海军，海上的大轮船就是我的 家，我们海军的任务就是在大海上保卫我们的祖国“ 熟悉动作：
“小朋友们，小海军是在怎么保卫祖国的呀?”“我们一起来学一学”(两遍) “小朋友们喜欢海军吗?为什么?” ③ 在情景游戏中学习动作： 叮铃——“喂!你好!”“是海军叔叔呀” (对，我们海军部队正在招收小海军，需要勇敢的小朋友加入。)“小朋友们想去吗?” (出示海军服饰)“看!海军叔叔把海军服交给了老师，让老师给他选小海军，一去保卫我们的祖国。”(请个别幼儿扮演海军) ④ 改变部分动作，层架游戏性。 “我们现在一起训练，锻炼成强壮的小海军，一起才能去保卫祖国” “敌人来了我们该怎么办?小朋友的大炮在那?”(一拳头模仿大炮) “大炮的火力还不够，小朋友有没有增加大炮火力的办法?”(双手交叉握拳) ⑤ 结合三次创编，练习动作。 “小朋友的大炮威力怎么样?想让威力变强嘛?”“那现在请两个小朋友一组，组成一个大炮!”(两个幼儿合作游戏) ⑥ 整体复习动作，表演唱。 “小朋友们真棒，要是敌人太多，没有消灭光，我们该怎么办呢?” “我们得再增加大炮的威力，才能把敌人全部消灭。”“现在请三个小朋友一组，组成一个威力无比的双响大炮，看谁的威力最强，最能打倒敌人” 3.结束部分： 叮铃——(老师，小海军们都训练好了吗?) “都训练好了!”
走进海军,情系国防_关于海军的作文1200 字 当我执笔，记忆中拼凑起的，便是那一张张朴实、可爱的脸，那一面面坚毅、有力的背影。“生为华夏人、冠以炎黄姓，饮得黄河水，铭记龙模样”，只有这样厚重的影，才能挑起民族复兴的梦。“锦绣河山，国泰民安，十里长街，盛世依然！”只有那样笔挺的身，才可守得住民族富强的天。 刚到达海军基地，就看见站岗的士兵笔直挺拔，一言不发，严肃地目送着校车驶入。基地里目光可达处，是微笑的接待女兵和庄严的建筑，我们开始参观军人的“家”，好奇，期待，在心里一点点膨胀。 起初只知是环形的路，知道很长，却没有人告诉我们应该去期待路边的风景，这所基地的水是绿的，绿成一派生机，绿色的水灌溉了枯黄的苇草，灌溉了灰翳的树，灌溉了战士们劳作的田野。不是亲眼见证，我们不知道军人也像农民一样种地，他们的田，在铁的纪律的约束上，比农民的土地多了份规整。难道是错觉吗？浸润了军人汗水的作场，似有了刚硬的精魂，似有了不屈的气魄，它们的头，都更加高昂，不惧学生们打探的目光，也不理俏皮的风如何飞舞，简捷说着树也许比酷爱种植水泥楼房的我们更懂土地与天空的恋情，也许这草木也更能领会到那铮铮硬汉所收藏的坚定。 走在这样春意盎然的路上，心中不禁浮想起“春光似与美人同”的诗句，不知军人的心里装下了国，装下了家，是否也装下了“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”这般唯美的情调？
参观完了训练基地的大致外貌和军人的宿舍，我们看到了海军搏击操表演，那样整齐步伐、孔武有力，“那一年，磕长头匍匐在山路，不为勤见，只为贴着你的温暖，”那样的虔诚庄重，你可以在他们的脸上找到。他们目光如炬，坚毅如铁，这样的表情，让人敬畏，让人安心。 这样的表情，是耐得住寂寞的坚定，把这些可爱的人放在南海的岛礁上，你会相信他们也可以守望这片领地。我国的南海历来争端不断，关于小岛的争议至今不休。历史上落后的中国没能守住他们，今天，我们可以一一收回了。C919，中国制造的飞机，辽宁号，中国自己的航母，祖国正一步步向上，海军力量不断增强，寂寞地守望收回的方寸之地，那表情，说着不悔。 这样的表情，是受得起风浪的决心，在东海上，中日关于钓鱼岛的争议，是平息，还是升级，牵动着国人的神经。独自在广阔的海上航行，铭记“犯我华夏者，虽远必诛”的古训，那表情，写着坚守。 这样的表情，是忍得住严寒的壮志。近日以来的朝核问题引起世界热议，国际中，俄、美、日联合反对，国内民众发问：我们是否有力量维护民族的危亡？中国的海军，20多年的发展史，能到今天的实力，给一个寄托，不知人们是否可以安心？约翰?库切说：“你内心肯定有着某种火焰，能把你和其他人区别开来。”除了装备先进的兵甲箭炮，还有这样一群坚定而热血的守望者，时刻怀抱着祖国的疆土，他们温暖的怀抱，他们的铁血热情，让我们油然起敬。 这便是我国国防的精魂——不是冰冷的铁炮，恰是铁血的男儿、
对近代中国海军状况的研究 内容摘要： 中国在经历了1840年的第一次鸦片战争后，由一个高度中央集权的封建国家变成了一个半封建半殖民地国家。西方各国凭借着他们的坚船利炮打开了中国闭关锁国的大门，这使部分中国统治阶层中的官员开始慢慢清醒过来，他们认识到建立一支强大的海军的重要性。经过几十年的思想转变与实践，到了19世纪80年代以后，中国终于有了自己近代化的海军与海防。然而，海军与海防建设的实践者们谁也没有想到，他们的心血与成果在不久以后发生的甲午战争中，竟然那么不堪一击。中国海军的装备、士气在甲午海战后直到清朝覆灭都一蹶不振，急速消沉。中国又重新回到19世纪前中期有海无防的局面。在此，我们将通过对历史的总结与反思来对我们当代的海军建设提供借鉴和经验。 关键字： 海权意识、海防大讨论、李鸿章、海军学堂、水师初建、四洋水师、甲午海战、近代海军发展、当代海军建设 中国近代海军初建的历史背景 在第一次鸦片战争以前，中国古代海军曾经辉煌过，北到朝鲜，东抵日本，南指印尼，西达东非，都留下了中国人骄傲的足迹。但是这些航行不是以开拓疆域、进行侵略为目的的，而是以开辟海洋航线，繁荣海外贸易为目的。而近代以来，由于蒸汽机、螺旋桨以及火药、火炮技术的出现和改进，只是西方各国的海军装备发生了日新月异的变化。古代海军惯用的接舷战、冲撞战、火攻战变得毫无用武之地。而先敌发现占领最佳攻击阵位，迅速瞄准先敌开火则成了海战的最基本模式。西方各国凭借着他们坚固的船、犀利的炮火、极快的速度打开了亚、费、拉美洲各个国家的大地，有恃无恐的将这些国家变成了自己的殖民地。 中国近代化海军开始于晚清，清代以前，中国只有水师，没有海军。 魏晋南北朝至宋金时期，大规模的战争夺在长江一带进行，在这客观上促进水军的发展。隋
幼儿园大班音乐优秀教案《我是小海军》含反思大班音乐优秀教案《我是小海军》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试根据歌词内容自己创编“小海军”的不同动作，学习听音乐用动作大胆表现自己对歌曲的理解，积极参与表演，体验“小海军”雄纠纠气昂昂的气势，快来看看幼儿园大班音乐优秀《我是小海军》含反思教案吧。 活动目标 1.学习听音乐用动作大胆表现自己对歌曲的理解。 2.尝试根据歌词内容自己创编小海军的不同动作。 3.积极参与表演，体验小海军雄纠纠气昂昂的气势。 4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 5.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备 1.海军相关图片、阅兵视频。 2.创设环境，布置区域海军基地，投放材料海军服、海军帽、小手枪等。 3.《我是小海军》音乐CD。 活动过程 (一)游戏导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣 幼儿扮演角色小小jiefangjun进入活动场地，听口令做动作：敬礼、扛枪、前进、开炮等。 (二)观看海军仪仗队阅兵式视频，感受海军的风采 观看海军相关图片、阅兵视频，激发幼儿模仿海军走路和基本动作的兴趣，并进行实际练习，如：正步走、望远瞭望、瞄准射击等。 (三)播放音乐视频《我是小海军》，让幼儿熟悉旋律，理解歌词内容 1.听一听，你从歌曲里听到了什么?你有什么感觉?
2.想一想，可以用哪些动作表现这些歌词? 3.做一做，请你用动作表现开着小炮艇勇敢向前进炮艇开得快大炮瞄的准等。 4.跳一跳，幼儿根据音乐自愿表演海军的动作，鼓励幼儿自由创编。 5.演一演，听音乐表演歌曲，提醒幼儿表现出小海军雄纠纠气昂昂的气势。 (四)游戏：海军基地，集体表演 幼儿进入场地，自由选择材料，通过开展游戏，让幼儿利用所选材料大胆表现自我。 (五)分组表演，自选动作，完整演出，结束活动 1.分组表演，请幼儿挑选最适合歌词的动作。 2.将挑选的动作进行组合，请创编动作的小朋友做示范，帮助幼儿明确动作顺序。 3.师幼共同随音乐表演《我是小海军》。 活动延伸 可以将小旗子投放在表演区，在区域活动时供幼儿表演海军旗语。 教学反思： 在整个活动设计过程中，有大部分环节是幼儿自己探索和表达的，这在一定程度上发展了幼儿的创造性与言语表达能力。多样化的教学方式和教具、学具引起了幼儿的兴趣。在活动过程中幼儿的兴趣一直很浓，能积极主动的参与到活动中来，并流畅完整的表达自己的意愿和想法，达到了预设的目标。孩子的思维是无穷的，在活动中孩子想象了许多关于海军作战和军舰样式、外形的情况出现。本次活动的效果很好，还可以随着孩子的兴趣开展一些展开活动满足孩子的好奇，让他们在快乐的同时增长知识。 小百科：海军，是以舰艇部队为主体，具有在水面、水下和空中作战的军种，其主要任务有:一是消灭敌战斗舰艇和运输舰船，破坏敌海
论中国近代海军发展与周边国际形势 1840年，大英帝国用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强加给中华民族以深重的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战；有单独入侵，也有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具；蚕食、鲸吞中国领土；出兵控制，窃取中国军事要地；划分势力范围；控制重要通商口岸和建立租界；施行领事裁判权和片面最惠国待遇；通过战争勒索巨额赔款；在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的剧烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和该国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。 中国近代海军之创立大致过程如下： 1865年，清政府创办江南机器制造总局，次年创办福建船政局，打算通过发展造船工业，创建近代海军。1867年，前江苏布政使丁日昌首先提出建立“北洋、中洋、南洋”三支轮船水师，无事出洋梭巡，有事则一路为正兵，两路为奇兵，联合作战。在此前后，东南沿海各省相继购买和制造了一批蒸汽舰船，分散巡防于南北洋各海口。 1874年，日本发动对台湾的侵略，船政大臣沈葆桢率福建所属军舰前往台湾布防，但因船少力单，未敢正式接战。事后清政府针对愈益严重的海防危机，发动内外大臣进行海防大筹议，决定岁拨海防经费400万两，加速进行海军建设，并初步形成了重点保卫京津海口及长江门户的海口防御战略。1875年（清光绪元年）确定由南洋大臣沈葆桢、北洋大臣李鸿章分南北洋两大海区组建新式舰队。 南洋海区包括江苏、浙江、福建和广东四省所属海域及长江下游，而南洋大臣只能控制江苏沿海和长江下游。南洋海军于1879年5月由沈葆桢等奏设“海外兵轮船统领”，以后又称“南洋兵轮船总统”，由江南提督或长江水师提督兼任。到中法战争前，共有军舰15艘，排水量近1.8万吨。其中有福建船政局制造的“开济”和从德国购买的“南琛”、“南瑞”3艘巡洋舰。1875年清廷提出将福建所属轮船先行练成一军。福建所属多系木壳舰船，只有“扬武”是船政局于1872年制成的巡洋舰，为旗舰。至1884年福建计有6艘军舰、3艘运输船、1艘练习舰，以及4艘进口的炮艇，排水量总计1.1万多吨。广东原是近代海防首冲之区，也是清朝旧式水师力量最强的地区，但因70年代后海防重点北移，清廷对广东地区海防建设不再重视，只能依靠地方财力陆续购置了一批小型军舰。 北洋海区包括直隶（约今河北）、山东、盛京（今辽宁）等三省所属海域，该区旧式水师或早已裁汰，或十分窳弱。李鸿章采用进口军舰组建舰队的方针，从英国订购了一批炮艇及巡洋舰“超勇”、“扬威”，以丁汝昌为统领，并在天津设立北洋水师营务处，力量稍强。 南、北洋各路海军，中法战争前总吨位约5万吨，军舰性能和作战能力都较差。为培养海军军官，清政府于1866年设立福建船政学堂；1877年起，向英法等国派遣海军留学生；1880年设立天津水师学堂，逐步发展起近代海军教育。 中法战争中，1884年8月23日马尾之战，福建海军所属舰船遭法国舰队袭击，
中班音乐欣赏教案：小海军 中班音乐欣赏教案：小海军 幼儿对自己熟悉的音乐材料的各种音乐表现手段的变化，尤其喜爱与敏感。《小再军》以其雄壮有力的旋律、生动易懂的歌词与动作提示性极强等特点，深受中班幼儿的喜爱。为此，们尝试根据中班幼儿的发展水平，在保持《小海军》原有音乐旋律的基础上，．改变其速度、力度等音乐元素，引导幼儿通过倾听，感受其音乐性质的变化，并结合海军生活录像、教师诗化的语言及幼儿自身的节奏动作、体态表现等，引导幼儿感受音乐的变化，体验音乐的美妙，进而提高幼儿对音乐的理解、欣赏及感悟能力。 ［活动目标］ 1．感受<小海军》原曲的坚定、雄壮、有力以及变速后音乐的轻柔与优美．体验音乐变化美的神奇。 2．尝试运用语言、节奏、动作等方式表现《小海军》原曲与变速后曲子的异同，重点感受与表现变速曲中所体现的小海军操练归来的各种生活情景。 3．萌发对小海军的热爱，增强幼儿大胆参与活动的自信心。 ［活动准备］ 初步能演唱歌曲《小海军》；海军生活VCD；海军帽、彩旗等。 ［活动过程］ 一、演唱《小海军》，进一步感受与表现原曲雄壮有力的性质。 1．幼儿随进行曲入场。 2．师幼共同表演《小海军》 3．引导幼儿运用语言、肢体动作等方式表达对原曲雄壮有力性质的体验。 提出问题：听了这首音乐有什么感觉?音乐中的小海军们正在做什么? (幼儿纷纷用“雄壮、有力量、神气、有精神”等词汇来表达自己对音乐的感受，并且用动作、语言等方式表现和描述音乐中的小海军正在开炮艇、格斗、射击、瞄准、操练……由此可见幼儿对原曲音乐性质的理解比较到位，有自己的感受和体验。) 二、观看表现海军生活的VCD，同时欣赏《小海军》变速曲，引导幼儿感受乐曲变速后轻柔、优美的性质 1．鼓励幼儿大胆表达自己对音乐的理解。 提出问题：同样是《小海军》的歌曲，现在听起来感觉怎么样?和原来有什么不同?音乐中操练归来的小海军们在做什么? (幼儿能运用“优美、安静、很慢、很轻、轻柔"等词汇来表达自己听完小海军的变速曲后的感觉。 刚开始他们只感受到和原来相比音乐速度变慢了，并没有发现音乐强弱的改变。教师将原曲和变速曲再次对比，并通过手势变化引导幼儿感受两曲之间力度的不同。幼儿感受到同样是《小海军》的歌曲，音乐的强弱、快慢改变了，听起来的也就感觉不一样了由于幼儿对海军的日常生活情景比较陌生，因此他们只能将自己的生活经验迁移到海军身上，认为操练归来后海军会做吃饭、洗衣服、睡觉等事情。) 2．引导幼儿运用身体节奏等方式表现对原曲与变速曲的理解。 (头、肩、手、腿、膝、脚等身体部位都成了幼儿表现的道具，他们富有创造性地运用身体节奏较准确地表现音乐的快慢、强弱，不难看出他们对原曲与变速曲的理解进一步深入了) 3．观看海军生活VCD后，启发幼儿用动作表现变速曲中小海军的生活情景。
丁汝昌：中国近代第一位海军司令 作者：李厚木来源：巢湖日报发布时间：2010-08-13 09:23 [打印] [大中小] 今年2月，是中国近代第一位海军司令丁汝昌逝世115周年。丁汝昌，字禹廷，祖籍我市庐江县石头镇，后迁居巢区汪郎中村。其人生经历传奇而坎坷。 贫寒出身当兵谋生 清道光十六年十月初十巳时（1836年11月18日上午），庐江县丁家坎村贫苦农民丁灿勋喜得一子。丁家赤贫，便把改变家境的希望寄托在这个孩子的身上，起了个吉祥的名字：“先达”。意欲有朝一日能率先发达，出人头地，光宗耀祖。 为实现这个理想，小先达的父母从牙齿缝里刮下点银两，7岁起便把他送进私塾读书3年，后因生活所迫不得不停学帮工维持生计。十几岁时，父亲送他到同族伯父家的豆腐坊一边帮工、一边学徒，没有工钱，只图眼前糊嘴和日后出路。可是伯母经常打骂，无法忍受，丁先达便产生寻机另找出路的想法。 咸丰元年（1851年）庐江一带一连数月没下透雨，庄稼干得点着火，父母双双卧病在床，食不果腹的丁家无钱治病。年幼的丁先达眼睁睁地望着父母双双病饿而死。据当地人传说，丁先达父母死亡时买不起棺材，只能将家中的木柜作为棺材而葬之。年仅14岁的丁先达自此便成了孤儿。 1854年1月18日，太平军来到庐江。丁先达觉得机会已到，毅然抛下手中的活计，投入其行列，混碗饭吃。自此，开始了他漫长多变的军旅生涯。这年他18岁。 作战勇异初有发迹 丁先达当兵后就参加了庐江争夺战。不久，又随部驻守当时的安徽省城安庆。1861年，安庆太平军被湘军围困，丁先达随其上司投降湘军。此后改名丁汝昌。在湘军中他作战勇敢，表现颇佳，攻克安庆后，论功行赏，丁汝昌升任千总，充当营哨官，属最基层军官，大体相当于现在中尉以下军衔、排级军官。 当时李鸿章正在组建淮军，丁汝昌随营被曾国藩拨归李鸿章部下。同治元年（1862年）春夏之交，丁汝昌等随李鸿章乘轮船前往上海镇压太平军。八月，配合刘铭传与太平军作战，刘铭传见丁汝昌“骁果异之，乞置帐下”。意思是看他作战异常英勇果敢，请李鸿章将丁汝昌调入他的部下，仍充哨官，领兵100人。很快改领马队，升任营官，授参将。大体相当于现在校官军衔、团级军官。 同治三年（1864年），太平天国败亡。丁汝昌又因功升为副将，大体相当于现在师级军官。统先锋马队3营，随刘铭传北上，与另一支起义军——捻军作战。同治七年（1868年），捻军失败，丁汝昌授总兵，加提督衔。大体相当于现在少将军衔、军级军官。赐协勇巴图鲁勇号（荣誉称号）。 恩师请命海防留任
时代楷模海军和平方舟医院船最新观后感 心得感想5篇精选 中宣部近日授予海军和平方舟号医院船时代楷模称号，除了为国外民众提供医疗服务，和平方舟也多次为我国驻岛部队和群众提供巡诊服务。这里给大家分享一些关于20xx 时代楷模海军和平方舟医院船的观后感心得，方便大家学习。 20xx时代楷模海军和平方舟医院船学习 在孟加拉国吉大港，每当有中国军舰停靠在此，都会看到一个小女孩牵着爸妈的手走上军舰，从来访的官兵中寻找中国妈妈。 女孩叫Chin，孟加拉语意为中国。Chin想寻找的人是和平方舟的女军医们。 20xx年11月9日，和平方舟抵达孟加拉国吉大港开展医疗服务。当地医院向和平方舟求助：一位患有心脏病的年轻母亲有早产迹象，请求帮助实施手术。 和平方舟医护人员立即赶往当地医院，冒着巨大风险展开手术，一个新生命平安降生。 望着只有3斤多重的女儿和刚从死亡线被拉回来的妻子，霍森对中国医生感激涕零，当场给女儿起名叫Chin，让孩子永远记住中国，记住中国妈妈。 20xx年8月22日，3岁的Chin见到了给她接生的护士王芳;20xx年5月23日，7岁的Chin如愿以偿见到她的一位中国妈妈随中国舰艇编队访问的麻醉科医师盛睿方。当
年，正是盛睿方关键的一针，让Chin平安出生。 生命，有时是新生婴儿的第一声啼哭，有时是衰弱脉搏的再次跳动，有时是照进绝境的一束阳光。 和平方舟再访瓦努阿图期间，用腹腔镜微创技术为当地妇女诺埃林汉默摘除了囊肿，对卵巢进行了修复，将子宫和输卵管恢复到正常位置。 在斐济开展免费医疗服务期间，和平方舟为小腿凹陷、脚趾畸形、环指多肉的戴安娜成功进行了整形手术。出院前，戴安娜悄悄告诉陪伴多日的病房护士长：长大了，我想到中国跳一支芭蕾舞，来感谢你们。 和平方舟的十几名医生顶着40摄氏度高温连续工作5个多小时，为前来就诊的吉布提多哈雷村两三百名村民一一查看。多哈雷村村长奥马尔感动地说：以前，从没有外国医生来到这里。今天，中国医生在这里所做的一切，这个村庄的人永远都不会忘记。 在台风肆虐后的灾难现场，有和平方舟的身影;在埃博拉病毒肆虐的疫区，和平方舟同样勇敢逆行。 塞拉利昂被联合国列为世界最不发达的国家之一，尤其是20xx年持续爆发近两年的埃博拉疫情，首都弗里敦是重灾区。20xx年8月中旬，和平方舟到访前一个月，一场罕见的泥石流摧毁了这里的大片房屋，疟疾、伤寒、霍乱等传染病在临时安置点流行。 和平方舟如期来到弗里敦。在为当地居民提供医疗服务的同时，和平方舟人冒着危险深入灾民安置点巡诊，并派出
主持人解说词大全 篇一：网友联谊会演出主持人解说词 缤纷夏日，欢乐有约！ 朋友们，激情有约，今天相聚在邹平论坛；白云有约，今天相聚在邹平论坛；你我有约，今天我们欢聚在邹平论坛！ 在这个仲夏的季节，在这个欢乐的时刻，来自各行各业、四面八方的朋友欢聚在此，从网络到现实，从虚拟到真实，凝望似曾相识的笑脸，聆听陌生而又熟悉的声音，今天是邹平论坛的节日！瞬间的永恒，快乐的节日！这个节日，属于所有参与论坛活动的所有朋友们！ 邹平论坛自创建到今天，已经走过了500天的历程。 邹平论坛，是邹平网友的快乐家园。邹平论坛，正在成为邹平精神文明建设的主阵地！ 宣传邹平知名品牌，树立邹平美好形象，是邹平论坛的责任和义务！邹平论坛成立以来，曾多次组织记者团采风，对我县经济发展的亮点及时进行跟踪报道，在为企业增加知名度、美誉度的同时，也为企业带来了不菲的经济效益。在论坛以后的运作过程中，我们将会与更多的企业进行联手，为助推我县的经济发展再立新功！ 呼唤良知和正义，倡导文明与进步，是邹平论坛不变的追求！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…邹平论坛虽然成立时间并不算长，但是已经多次组织参与并实施
社会救助活动。让疾病不再可怕，让贫穷不再困扰，让笑脸处处展现，让爱的细流在每个人的心中涓涓流淌…邹平论坛人，在自己身体力行的同时，也必将为我县的公益事业继续鼓与呼！ 我们有约，今天欢聚在邹平论坛！我们有约，邹平论坛明天再相聚！我们齐努力，让我们的生活，让邹平论坛的明天---更美好！ 篇二：幼儿园元旦主持人解说词 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。请欣赏由我们快乐贝贝幼儿园全体教师为大家带来的舞蹈：《开门红》 乙：看着老师都跳舞了，我们的小朋友呀可都等不及要跟大家打声招了！请欣赏小朋友为大家带来的舞蹈：《你好》甲：大家看我们的小朋友多有礼貌呀！刚才呀，我们大班的小朋友对我说：老师，老师，，马上就要过新年了，不给大家拜年怎么行呢？请欣赏大班小朋友带来的 乙：瞧，那边来了一群小老虎，他们要来干什么呀？请欣赏小班小朋友带来的歌舞：〈两只老虎〉 甲：多么可爱的小老虎呀，哟，大班小朋友不服气了，我也很不错呀，不信你们看！请欣赏舞蹈：〈我真的很不错〉乙：哇，小班刚走了一群小老虎，又来了一群小螃蟹，他们还要跟大班的大哥哥大姐姐们比试一下呢，请欣赏手指
教学资料参考范本 幼儿园大班教案《小海军》含反思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
大班教案《小海军》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用肢体动作表现小海军的训练场景，并能区分两段不同的音乐，初步了解海军在海上的生活及作息状况，增长幼儿知识，培养幼儿的爱国情操，积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武，快来看看幼儿园大班《小海军》含反思教案吧。 设计背景 1、根据大班幼儿年龄特点，满足幼儿日益增长的求知欲。 2、由于我区离海较远，了解到幼儿对大海的向往，以及对海军海上生活好奇。 3、了解两段6/8拍音乐，前者前者快速、激荡，后者舒缓、恬静。 活动目标 1、初步了解海军在海上的生活及作息状况，增长幼儿知识，培养幼儿的爱国情操。 2、尝试用肢体动作表现小海军的训练场景，并能区分两段不同的音乐。 3、积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。 4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境 5、能大胆表现歌曲的内容、情感。 重点难点 重点：区分两段不同性质的音乐。 难点：用肢体动作来表现两段不同的音乐。 活动准备
1、经验准备：共同收集有关海军的资料，。了解海军在海上要做的事情。 2、材料准备：音乐CD《小海军》、幼儿音乐册。 3、常规准备:将幼儿的座位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。 活动过程 情景感应：1、教师引导幼儿回忆海军的故事。 2、运用短片、图片体验不同的海上情景，及海军一日的作息活动。并引出重点词如：浪花、海水、升旗、敬礼、旗语、转舵、聆听、集合、敌情、战斗、开炮等，并能根据情景做出模仿动作。 旋律感应：1、教师播放音乐，幼儿完整欣赏音乐A、B段。 2、幼儿听完后比较A、B两段不同的性质：A段风平浪静，B段波涛汹涌。 肢体感受：1、教师播放音乐，请幼儿根据前面的重点词想象海上的情景，结合音乐自由地用肢体动作表现风平浪静或是大风大浪的情景。 2请个别幼儿在集体面前大胆表演。 音乐表现：1、引导幼儿在A、B两段音乐中不同的肢体表现。如：风平浪静时表现浪花、海水、升旗、敬礼、旗语、等情景，波涛汹涌时表现转舵、聆听、集合、敌情、战斗、开炮等情景。 2、教师与幼儿一起表演，动作协调、优美。 结束：全班幼儿手拉手，围成圈，教师播放A段音乐，幼儿分别模仿小海军睡觉、划船等动作在舒缓的音乐中结束活动。 教学反思
走向深蓝，走向复兴 物理大地测量队罗福龙 今天，教导员带领我们航空重力山东测区小组成员参观了中国海军博物馆，在展览馆参观了海军自建军以来各个时期的制式服装以及海军退出现役的舰船，飞机，导弹等装备，通过参观了解了中国海军的起源、发展，从参观的武器装备进一步了解了我人民海军向着革命化、现代化、正规化建设的进程。 站在战舰上远眺那一望无际的大海，我的思绪回到了一百多年前，英国人从海上走来，在我海疆如入无人之境，用大炮轰开了中国的大门同时也拉开了列强对中国侵占掠夺的大幕；1895年，日本在黄海将清政府的北洋水师沉入海底，拿走了两亿三千万两的赔款和台湾诸岛；1900年，八国联军从天津登陆，长驱直入，尽尽两万人，就攻入了我们这个有着四万万人民的国家的首都，在那里烧杀抢掠，无恶不作，到头来我国还要赔款4亿5千万两白银…… 如果当时我们拥有哪怕是博物馆里这些战舰、武器也一定可以攘除外敌，免受屈辱；如果我们拥有一支强大的海军，我们的国家和民族也就不会遭受那么多的苦难。 落后就要挨打，其实这个“落后”需要准确的理解，在晚清时期要是论经济总量的话我们并不落后，那时我们的经济全球第一，而且遥遥领先，即使是甲午战争时期我们的经济总量也是日本的好几倍，可是战争打不赢，不仅要在战争期间损失惨重，还要在战后把我们的白银拱手奉上。新中国初期我们很落后，经历过抗战和内战，全国满目疮痍，工农业凋敝，人民的温饱问题尚未解决，但是在朝鲜我们和世界上最强大的国家过招却并不落下风，打出了军威，打出了民族的骨气！故而落后并不一定挨打，只有军事落后才会挨打。 我们的祖国幅员辽阔，有960多万平方公里，同时我们还有300百多万平方公里的海上领土，为了守卫这广袤的蓝色土地，我们的海军正在迅速地发展壮大，各种先进的驱逐舰、护卫舰相继服役，潜艇部队的发展走在了世界的前列，航母也已经开始试航，我们的海军走向深蓝，全面支撑起我国海上权益保护伞的日子越来越近。 身为一名军人，为我海军的壮大感到由衷的欣慰和自豪，身为一名测绘兵，身
大班小舞台——我要上小学了主持稿 主持人：王羿淙宋予歆 女：蓝蓝的天空白云飘，幼儿园里的小朋友在欢笑。 男：百花飘香，鸟儿歌唱，看，连小树都跟着舞蹈。 女：它们像在表达对我们的衷心祝福。 男：它们也像在代替我们倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋。 女：感谢老师，用母亲般的温暖，滋润着我们快乐的成长。 男：让我们懂得了许多道理，学会了许多的本领。 女：今天我们诚挚的邀请弟弟妹妹们 男：与我们共同分享成长的快乐 合：银联幼儿园小舞台：我要上小学了，现在开始！ 女：王羿淙，你还记得我们是怎么长大的吗？ 男：当然记得。从呀呀学语到会很多儿歌；从不会走路，现在跑马拉松都不成问题。 女：请欣赏大一班小朋友的表演——我怎样长大。 男：小学生，读书郎，背着书包上学堂，请欣赏大二班小朋友的歌曲——读书郎 女：王羿淙，我们马上要成为小学生了，你心中的小学是什么样的呢？男：有大大的操场，有很多的新伙伴。 女：让我们再来听听其他小伙伴的想法吧。（大一班幼儿说说“我心中的小学”。）
男：保护家园，从我做起。请欣赏大班舞蹈——大家来环保。 女：天生我材必有用，千金散尽还复来。请欣赏大二班王羿淙的诗歌朗诵——将（qiang）进酒 男：左、左，右、右；蹦蹦跳跳真快乐。请欣赏大二班小朋友的表演——兔子舞 女：听过了大一班小朋友心中的小学，接下来，也让我们来听听大二班小朋友心中的小学是怎么样的。（大二班幼儿说说心中的小学）男：轰轰轰，瞧，那里来了一群神气的小海军。请欣赏大一班小朋友的表演——小海军。 女：亲爱的老师，你们辛苦了。 男：亲爱的幼儿园，我们就要再见了。 女：在这临近毕业的时刻， 男：让我们为你们献上一首： 合：毕业诗。 女：美好的时光是短暂的。 男：再见了，亲爱的老师 女：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。 男：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过！ 合：银联幼儿园小舞台：我要上小学了，到此结束！谢谢大家！
李鸿章与中国海军 王丹 商学院商务英语系商英班1207090138 摘要：作为晚清叱咤风云的大臣，李鸿章在清史上留下了浓墨重彩的一笔。在中国海军近代化史上,李鸿章起了非常重大的作用,也为今天我国海军国防建设提供了借鉴。本文的重点在于从历史角度，分析李鸿章对中国海军近代建设的贡献；以李鸿章对中国近代海军的建设为主要方面评价李鸿章其人。 关键词：李鸿章；洋务运动；中国海军；鸦片战争； 正文 引言：提起“李鸿章”这个响当当的大名，恐怕略懂历史的人都想对他的生平发表一通自己的看法。西方人称他是“东方的俾斯麦”，日本首相伊藤博文视其为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人这些看似夸张的评论无不彰显出在当时那个时代，李鸿章作为一个权倾朝野的大政治家、大外交家的超群能力。他也曾签下不少丧权辱国的不平等条约，背上“卖国贼”、“汉奸”的骂名。时至今日，随着关于李鸿章的史料更加丰富、关于李鸿章的认识更加深入，后世对李鸿章的评价趋向多元化。 十九世纪六十年代至九十年代的洋务运动，是中国走向近代化的起点和标志,是古老的中国所进行的一场轰轰烈烈的自强求富运动。筹建近代化海军是洋务运动“自强”方面的重要内容，而李鸿章作为洋务运动最主要的倡导者和实践者，为中国海军近代化建设作出了巨大贡献。 一、洋务运动前的中国海军 洋务运动前，古代中国在海军建设方面已取得了光辉瞩目的成就，无论在舰船制造、舰队航海，还是在海军武器等方面，均不断发展创新，长期居于世界前列。众所周知，明朝郑和曾七下西洋，我国海军舰队建设也在明朝时期达到了登峰造极的地步。清朝海军总的来说沿袭了明朝时期的特点，但却大不如前。道光、咸丰年间，清海军曾英勇抗击了英法侵略军的海上入侵，但此时清海军的武器装备已跟西方产生了悬殊的差距，且清海军未能真正地组织海军，因此清海军经常处于挨打的地位。 中国古代海军不论在造船技术还是航海知识上都远比西方先进。但在郑和下西洋后，中国的航海事业日趋式微。尤其是在收复台湾后，清政府实行闭关锁国的政策，致使中国进入了遭西方海上强国欺凌的近代历史。 二．李鸿章的人物简介 李鸿章，晚清军政重臣，淮军创始人和统帅，洋务运动的主要倡导者。字子黻、渐甫，号少荃、仪叟。安徽合肥人。道光二十七年（1847）中进士。同时，受业曾国藩门下，讲求经世之学。咸丰三年（1853）受命回籍办团练，多次领兵与太平军作战。1858年冬，入曾国藩幕府襄办营务。1860年，统带淮扬水师。湘军占领安庆后，被曾国藩奏荐“才可大用”，命回合肥一带募勇。同治元年（1862），编成淮勇五营，曾国藩以上海系“筹饷膏腴之地”，命淮勇乘英国轮船抵沪，自成一军，是为淮军。旋经曾国藩推荐任江苏巡抚。地方实权既握，又于
1、巩固歌曲《小海军》，要求能学生背唱歌曲。 2、学习旗舞，同时了解海军军旗的特殊用途，培养学生对舞蹈的 兴趣。 3、学习小海军，互帮互助，互相配合。 二、教材分析 由于本课歌曲的内容较形象，在上一课时学生就学会了跟着歌曲词义初步的表演，因此这一课时的歌表演我们安排了一个拓展练习，安排学生表演一段旗舞。在两遍《小海军》的音乐声中，学生将通过自己的形体语言，初步了解到海军军队指挥旗的重要作用。旗舞的动作教师可根据实际情况 自行设计调整。 三、教学重点、难点 教学重点：学生能积极参与到学习旗舞的活动中，体会角色形象。 教学难点：让学生大胆地表现自我 师：小海军们觉的那一个人最神气？（学生各抒己见） 师：在海军军队里，有一个人物非常重要，就是那手拿指挥旗的指挥，那个小朋友想做一做呀？（请学生拿出上节课做好的小旗） 师：请问小海军，黄旗是代表谁的旗？红旗又是代表谁的旗？（师生共同 讨论，得出结果） 4、了解军旗的用途 教师通过动作示范让学生了解（表演前进、开平稳、停的基本动作）1、出一位事先安排好的学生和老师一起表演旗舞，激起学生学习旗舞的兴 趣。
（二）、分段教学 1、请小海军单独示范第一段一遍，提问动作，请学生回答，学生坐在座位 上徒手练习。 2、听口令小海军完整动作一遍后，全体学生听口令徒手练习一遍，再听口 令加旗练习一遍。 3、全体学生加旗听音乐练习1~2遍。 4、分男女生分别跳一遍。 （三）、学习第二段，重点掌握双人组舞 1、教师与小海军示范动作一遍。 师：第二遍与第一遍动作有什么不同？（让学生理解合作的重要性）2、学生重点练习女生先站立再蹲感，男孩先蹲后站立的动作，（练习2~3 遍~要求跪，起反应要快速。 3、学生拿旗跟着示范口令做动作一遍，然后结合歌曲再练习。 （四）完整舞蹈，学生集体练习2~3遍。 提出要求：站立的人组舞时旗要举得高，注意动作准确合拍，精神饱满。 分组比赛，挑出最佳指挥员，给予奖励。 （五），那小旗，小海军出海了。（下课） 五、设计意图 在教学过程中，教师努力为学生创设一个丰富多彩，自由宽松的学习环境，学生根据自己的知识经验，结合自己的肢体语言探索学习旗语，学生以模仿为主，加入自己的想法，充分体现低年级小学生的主体性和创造性，并 在活动过程中培养对舞蹈的兴趣。
（封面） 我是小海军音乐教案 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校
我是小海军音乐教案1 活动设计理念： 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了"我的理想"，谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名"军人"，"警察"，"公安"，"消防员"……他们对军人尤为感兴趣。最后，幼儿由海军一直谈到了军舰，手语等问题，有的甚至学起了他们的动作。因此，我设计了此活动。该活动是我班主题"我长大了"的一个延伸活动，从幼儿的兴趣出发，以幼儿自由探索发现为主要方式，让他们在了解海军基本常识的同时感受海军的风采，增强对海军热爱的情感。培养幼儿的探索精神。 活动目标： 1、感受歌曲坚定、有力、雄壮的气氛，唱好附点音符。 2、学习用简单、形象的动作配合歌曲，表现出勇敢的小海军形象。 3、探索学习海军手语，激发对活动的学习兴趣。 活动准备： 1、海军、军旗、军舰模型等图片。 2、海军系列片、"小海军"舞蹈视频。 3、幼儿人手两面小旗。 4、《小海军》课件. 活动重点：理解歌曲的性质和主要内容，学会有感情地演唱歌曲。
活动难点：能较好地演唱附点音符。 活动过程： 一、带领幼儿在《海军进行曲》的音乐中踏着有力的步伐进入教室。 师：小朋友，今天老师带你们参观海军基地，认识一下海军，看看海军叔叔是怎样训练的，你们高兴吗？我们出发吧！ 二、看课件，引起对海军的崇高敬意。（《小海军》伴奏作为背景音乐） 1、海军基地到了，看：海军叔叔在迎接我们呢，仔细看看海军 叔叔是什么样子的啊，你们认识海军了吗？（出示海军的图片） 2、小朋友想不想参观一下海军叔叔是怎样训练的呀？（出示海 军训练图片） 3、海军叔叔开着炮艇每天在海上行驶怕刮风，怕海浪吗？他们 表现的怎么样？ 4、海军叔叔在炮艇上不怕困难，非常勇敢，他们常年在海上作战，保护者祖国的海疆，你们喜不喜欢海军？ 5、如果你是小海军，你会做什么？ 三、欣赏歌曲《小海军》 1、小海军究竟会做什么呢？今天我们也来当一回小海军好不好？老师这里有一首歌曲，名字就叫《小海军》，我们一起来听一听吧！（播放《小海军》的动画） 2、你听到的歌曲里唱了什么？听了这首歌曲有什么样的感觉？