——乡土地理调查报告
学校：杏坛中学
班级：初二（1）班
指导老师：廖淑清老师
组长：苏志聪
成员：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基
一、调查目的
更好地了解家乡经济情况，希望能用在学校里学的知识为未来家乡的建设出一分力.希望能通过这次调查能有更多的人更好的认识这真实的杏坛.希望人民以后能实施一些更好的措施来营造一个更好的环境给我们.
二、调查方式
实地调查上网查资料
三、成员分工：
前线工作者：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，
幕后工作者：粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基
四、调查时间安排
五、调查报告
（一）、杏坛的概况
杏坛镇位于顺德区西南，西江之滨，距广州区约50公里，香港80海里，澳门108公里。境内为冲积平原，公路纵横交错，四通八
达，水陆交通非常顺畅，杏坛镇距顺德港客运码头15公里，距货运码头17公里，客货运码头分别有快速喷射式客轮和集装箱货船直达香港。邻近杏坛-7公里的勒流海关办事处为集装箱进出口业务提供方便。镇区内公路四通八达，顺番公路横贯东西，百安公路纵穿南北，直通澳门、香港、佛山、广州等地。新涌大桥、百丈大桥和七滘大桥的相继开通，使杏坛一改“孤岛”的历史，由古老的水乡变成水陆交通畅旺是广东省的工业卫星镇之一。
杏坛镇向来重视经济发展，坚持以工业立区，科技兴镇的宗旨，不断加大招商引资力度，进一步优化产业结构，目前已初步形成了塑料包装、纺织制衣、五金家电、饲料及食品加工等五大区域性支柱产业，初步显示出产业聚集效应的优势，其中科技含量较高、规模较大的工业企业有德冠包装公司、康宝电器、威和电器、东方罐头、昌宝电缆、金丰漂染、粤星饲料、恒业化工、华丽宝公司和盈通公司等企业，在我区乃至全国均有较高的知名度。
（二）、杏坛近年经济发展的情况
改革开放以来，杏坛镇委、镇政府带领全镇人民，认真贯彻党中央提出的“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的方针，各项事业迅猛发展，全镇经济保持持续、稳定、健康的发展势头，充分显示了无限的生机和活力。近年来，全镇以工业立镇为指导思想，积极发展经济，逐步形成了以广东康宝有限公司消毒柜系列产品为龙头；以塑料、饲料、农产品深加工、制衣、染整、建材、化工等形成的多元化工业体系。全镇共有1300多家工厂企业，其中较
具规模企业350多家。来自香港、澳门、台湾、美国、厄瓜多尔等国家和地区的外商投资企业78家，从业人员达2万多人，拥有康宝牌消毒柜系列产品、BOPP塑料薄膜、PE 保护膜等一批畅销国内外的名优产品。
（三）杏坛居民的收入情况
为了对杏坛的经济情况
有更深刻的了解，我们对部
分居民的收入情况进行了调
查：共调查了30人
为了更加了解杏坛经济发展，我们做了一次问卷调查，根据调查所得出的数据，我们了解到现在杏坛人们的收入情况，月均收入1000以下的人数占26%，1000~2000的人数占51%，2000~3000占17%，3000以上占6%。由此可见，多数人月均收入处在1000~2000之间。而且，全球经济危机使就业问题成了广大人民的共同问题，公司裁员或减工资。我们对水果也，塑料业，鱼农业等进行了调查，访问，它们都说有影响。经济危机，物价上涨，失业率也随机上升。而人们对杏坛经济的发展多不大关心，因为通过问题的回答，有大数人都不清楚，所以我认为加大有关杏坛经济的宣传，而身为中学生的我们，我
们要做的是相信政府，努力学习，用于发表我们对社会上管理建议，反映社会上的问题是我们的责任，为杏坛经济发展出一分力。（四）、杏坛的产业
1、农业
农业阔步迈
向"三高"。我镇
结合本地特点，因
地制宜、加大力
度、重点发展"三
高"农业，并不断
优化种养结构，逐步向商品化、集约化和连片开发的现代化农业方向发展，基本形成了以优质水产业为龙头，种、养、加工一条龙的新型农业体系。目前，全镇"三高"农业面积达3。6万亩，养殖的优质高值品种有鳗鱼、甲鱼、桂花鲈、生鱼（乌鱼）、白鲳、观赏性鱼类等，还拥有龙昌烤鳗厂、顺德金曼烤鳗公司、东村保利食品有限公司、东方罐头厂等一批农产品深加工企业。
2、工业
工业生产迅速发展。近年来，全镇以工业立镇为指导思想，积极发展经济，逐步形成了以广东康宝有限公司消毒柜系列产品为龙头；以塑料、饲料、农产品深加工、制衣、染整、建材、化工等形成的多元化工业体系。全镇共有1300多家工厂企业，其中较具规模企业350多家。来自香港、澳门、台湾、美国、厄瓜多尔等国家和地区的外商
投资企业78家，从业人员达2万多人，拥有康宝牌消毒柜系列产品、BOPP塑料薄膜、PE 保护膜等一批畅销国内外的名优产品。
3、第三产业：
商贸业兴旺繁荣、第三产业也有机遇。杏坛镇人口稠密，地理环境优越，水陆交通便利，是悠来已久珠江三角洲一个繁盛的商品集散地。改革开放以来，我镇致力于改善投资环境，商业设施的配套和建设。积极调动商贸部门的龙壮举作用的商会的桥梁作用，广交朋友，平等互利，搞活流通，繁荣地方经济如今镇内已开设了农副产品、塑料、家电、建材、服装等各类专业市场，全镇现有集体、私营、个体的商留和服务的商户达1500多家。形成一一个商贾云集、货如轮转、购销两旺的集镇。杏坛历史悠久，古迹随处可见如：篷简的小周庄、西灯的榕树牌坊、昌教的大宅门、右滩的状元坊等一批文物景点，如能充分利用资源大力发展旅游业，以此促进商业、饮食业以及其它第三产业的发展，进一步促进工业和农业的发展。
（五）存在的问题
1.工业污染还是很严重
2.人均收入不算高
3.外来工人数越来越多
4.农业的生产种类还不够丰富
（六）我们的建议
1.政府加大管理和加强监督,不再让工厂的污水,废气接触居民.
2.企业,工厂可以适当地调整一下,刺激一下工人的生产积极性.
3.企业,工厂的干部应开积极地关心一下下属,看看谁是认真工作,谁不是,这样就可以更好的生产.
4.工厂收人时要优先考虑本地居民.
5.农民们可以考虑一下进口一些转基因的农业产品来种一下,看看收成如何,如果可以就推荐给别人(一定要是安全食品)
（七）收获体会
苏佳乐
杏坛镇只有在抓好工业经济建设的同时，积极引导和促进农业经济的发展，不断繁荣商贸经济，进一步加大基础设施和公建设施的投入力度，竭力促进精神文明建设上新台阶，才能使杏坛镇整体上呈现公共设施齐全，治安秩序良好，社会大局稳定、文化、体育、卫生、教育、社会保障等各项事业蓬勃发展的良好局势。
何冠卓
调查杏坛经济，我获益良多。一方面为了我们的升高中考试之外，
另一方面我们还了解到我们所处的社会的经济状况。并且提升了我们的社会实践，自我管理能力，而这些能力正是我们未来发展所需要的。为了这次调查，我们付出了努力，到鱼塘，塑料厂等地方进行实地调查。通股这次调查，确切地了解杏坛经济，而且激发我们努力学习，为我们身处这个美好社会而作贡献。
曾志成
今次地理活动我的收获不算太多，虽然我没有把全副精力放到活动中，但我还是在其中出了一分力。
其中最好玩，最搞笑还是最后去照相的时候。一开始本来约定在清明后一天的下午2点钟的，但由于有人住得远，所以我们等了很久才出发。等到人齐后我们不知道到哪里照才好，虽然说镇里深恩建筑物都有，但我们还是很迷茫。最后我们在杏坛大酒店前照了幅集体照。因为我们的主题是“杏坛经济发展”，而杏坛的塑料最出名，所以我们去了一些塑料工业区。
当我们选定一家塑料厂后，问老板能不能让我们照张相，老板无情的决绝了，最后一位老板同意了我们的请求，我相信这位老板一定会事业成功的。
总的来说，我们这次活动有很大的收获，让我们学到了不少知识，丰富了我们的生活经验。
陈志康
通过这次的地理调查，也是我第一次对社会上进行的调查，我深有感触。这次调查不但提高我的实践能力，而且还可以扩大我的知识
面，增强我的社会意识，动手能力。我认为这是一项有益性的活动，学校也应该搞多一些有益的活动。在调查过程中，我们身为中学生应该礼貌待人，要用一颗真诚的心去对待，征求他人的意见。
这次地理调查可让我们烦死了，但也要认真对待，因为这磁力调查报告包含了会考地理成绩的15分，所以一定要认真对待!!!
苏志聪
开展地理调查活动是对我们进行素质教育的一个载体，我们参与地理调查实践活动，能接触到许许多多真实的、具体的自然地理和人文地理知识，有利于培养我们正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，达到全面提高地理素质的目的。地理调查是一项教学实践活动，这样更能实现地理教学联系社会、联系实际，体现地理教育的实践性和应用性。这次活动培养我们团结协作的精神，地理调查绝大多数不是一个人所能承当的，而是需由多人合作的。
黄智鹏
在这次活动中，其实我并没有做太多的事情，只是去了调查。在做调查时，真是吃了不少苦，太阳无情得地照着，让人感到好像在火炉里一样。真的希望能够尽快完成这次调查!
这次活动让我锻炼了自己的实践能力，虽然很辛苦，但还是觉得很开心。
关于地理研究报告 一研究动机 近年来重大泥石流山体滑坡之类自然灾害频繁发生。例如20XX 年9月10日山西临汾新塔矿业有限公司发生泥石流，造成128人遇难。20XX年11月5日云南滑坡泥石流灾害已造成40人死亡43人失踪，电力、交通、水利、通信等基础设施不同程度受损，因灾直接经济损失5.92亿元。 二研究的目的 让人知道自然灾害的严重性，并学会去避免这种灾害，即使发生也知道如何保护自己，学会把损失降到最低。 三研究方法 上网调查或者问专家。 四研究内容 1产生原因：地震是因为板块移动，地震可以造成滑坡和泥石流。山上植被减少也会增加滑坡和泥石流的风险。 2两类灾害的区别：我觉得首先要明确堆积体的规模，然后要清楚其组成部分，了解周围岩土体的成分，然后再根据这些堆积体的性质来确定比较清楚。一般来说，滑坡的岩石、矿物成分一般和附近土和岩石一致，而泥石流堆积体物质成分更为复杂，来源更广更远，可以把大部分这种堆积物排查。例如本地岩石是砂岩，而堆积物里有花岗岩碎块，可以初步断定是泥石流堆积体及冰川堆积体物质。泥石
流的形成需要沟谷上游比较开阔，坡度较缓，这样产汇流面积大，并且有利于松散堆积物的堆积。而滑坡体主要看坡度、后缘和植被等。 3分布的地域：山区 4治理方法：泥石流防治是一项由多种措施组成的系统工程。它主要由四方面措施组成： ①防止和削弱泥石流活动的防治体系--通过生物措施和工程措施,保护和治理流域环境,消除或削弱泥石流发生条件； ②控制泥石流运动的防治体系-采用拦挡坝、谷坊、排导沟、停淤场等工程措施,调整和疏导泥石流流通途径和淤积场地,减少灾害 破坏损失； ③预防泥石流危害的防护工程体系～一修建渡槽、涵洞、隧道、明硐、护坡、挡墙、顺坝、丁坝等工程,对重要危害对象进行保护； ④预测、预报及救灾体系一一对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施,及时搬迁、疏散,受灾时有效地抢险救灾,减少灾害破坏损失。 治理滑坡可以从以下两个大的方面着手： （一）消除和减轻地表水和地下水的危害，滑坡的发生常和水的作用有密切的关系，水的作用，往往是引起滑坡的主要因素，因此，消除和减轻水对边坡的危害尤其重要，其目的是：降低孔隙水压力和动水压力，防止岩土体的软化及溶蚀分解，消除或减小水的冲刷和浪击作用。具体做法有：防止外围地表水进入滑坡区，可在滑坡边界修截水沟；在滑坡区内，可在坡面修筑排水沟。在覆盖层上可用浆砌片
初二地理调查报告 篇一：初二(11)地理调查报告 地理调查报告——容桂乡土地理调查报告 容桂中学初二11班陈丹红小组指导老师：何梅艳 小组成员和分工： 资料收集：陆泳仪、谭斯恩、余舒婷、梁杏淋图文编辑：陈泳诗、陈丹红、汪雨思数据统计：薛慧卉 引言 “树生桥”位于广东省佛山市顺德容桂街道办的容里居委，是由3榕树的气根跨容里鹏涌而过形成的一座奇特小桥,因此树生桥又称鹏涌桥。它形成于明代隆庆至万历年间，是远近闻名的一道胜景。整座桥宽2米左右，长则6米有余。 容桂树生桥鹏水壮龙邀明月，绿榕生树揽古桥。树生桥是由于 人工和天然造成的一座奇特的桥。是值得保护的一个奇迹。 容桂树生桥公园前有一座大牌坊，上面工工整整地刻着一副对联，上联是：鹏水壮龙邀明月，下联是：绿榕生树揽古桥。公园里立着三株巨大的古榕树，每棵都像巨大的柱子般粗，最小的也要两个人才能合抱，叶子向各方展开，好似一把巨大的绿绒伞，叶子呈小椭圆形，叶色苍翠欲滴，郁郁葱葱，树上还缠绕着各种寄生植物。向桥的底部望去，只见
有三根粗壮的气根，其中一条弯弯曲曲地伸向对岸，好似一个演员伸展着身体在跳舞似的，非常有趣。榕树形成的桥骨最粗的直径有30厘米，像大蟒蛇一样。树根像长蛇一样盘旋在石板上。树的东南面还有一口“无叶井”，这井又窄又深，清澈明亮，据说树上的树叶飘落在井里，不一会儿就消失得无影无踪。 以前树生桥的坏境较差，但近年得到较大的改善。是容桂的旅游景点之一，为了解树生桥的“蜕变”，我们展开调查...... （一）实地调查 调查表：我们还问过附近的居民 地点：树生桥目标：附近的居民 （二）图分析 从表来看，满意和肯定的人数较多，证明树生桥的改善是有效的。 我们也问过附近的居民，他们说有些人要倒垃圾，但不想去那么远，就顺手把垃圾倒到河里。一些工厂也贪方便，直接把脏水倒到河里。这种行为真是十分可耻！！ 篇二：中学地理调查报告 xxxx中学地理课程“过程与方法”目标的实施效果调查报告 调查时间：XX年3月15日
地理学科问卷调查报告 一、调查目的 了解学生学习获取地理知识的能力和方式，了解学生对地理知识的喜爱偏好及对地理掌握的难弱项。 二、调查过程 在七年级18个班分发地理调查问卷100份，每个班随机抽取若干学生作为调查对象。回收100份，有效答卷97份。 三、调查结果分析 1.使学生认识基本地理知识 有80%学生认为有达标，另有15%认为可以再加强，从上面调查统计得出绝大多数的学生对地理的基础知识都能掌握，另有一两成学生认为在讲述地理基础知识的过程中可以再加强,合计95%同学能完成对基础知识的达标。 2.对地理图表和地图的阅读能力 有8%的学生能够独立完成，85%的学生能够通过老师分析读懂图表，还有7%的学生则读不懂地理图表。 3.认为地理学习过程中是否需要地理填空图册自测 有67%的学生认为有必要，14%的学生认为没必要，另有15%的学生认为有没有都可以接受。 4.在地理学习过程中，你获取与加工信息的方式是 该题有87%的学生通过课堂和教材来获取和加工地理信息，5%的学生通过上网了解，3%的学生通过地理课外读物获取。 5.你对新教材的哪部分内容最感兴趣 调查统计学生对大洲和大洋，人种和人口，国际合作部分内容比较感兴趣。 6.你认为新教材中哪部分内容较难，书上讲解不够，有待加强调查中学生整体认为在地球和地球仪，地形图和世界的气候类型上内容较难，书上讲解不够，难度过大，需要深入加强。 针对上面调查的数据显示情况分析归纳如下： （一）对基础知识掌握良好。绝大多数学生通过地理这门课的开设都能够掌握基本的地理知识，这是个好的现象，因为很多的地理知识和日常生活紧密相连。可以学以至用。 （二）独立学习能力有待加强。调查显示仅有13%的学生能够自己学习完成地理知识的获取与加工，87%则是通过地理课堂来完成获取与加工地理信息；8%的学生能够独立完成地理图表和地图的阅读能力，85%的学生能够通过老师分析读懂图表。形势不容乐观，学生对老师和课堂的依赖性过大，自己独立完成的能力很弱，尤其是对图表的自学能力。地理学习很重要的一面就是地图和图表的学习，中学地理课程学生必备的除了课本还有地图册，这就是一个很好的说明，地
乡土地理调查研究 教学内容分析 本课是在学生认识区域研究意义和内容、了解区域研究基本方法的基础上，将区域研究知识与实际生活紧密联系的一课。教材以“乡土地理调查研究”为例，突出了有关调查研究活动的基本知识，进一步加深学生对区域、区域研究的理解。 调查研究特别是对乡土地理进行调查研究对于我们了解社会具有非常重要的意义。教材第一部分从学生的情感、能力、社会价值、个人成长等四个方面，详细阐明了进行乡土调查研究的作用和意义，使学生能够全面、客观地认识乡土地理调查研究活动，为正确对待、从事乡土地理调查研究奠定了基础。 乡土地理调查研究所涉及的内容十分广泛，为了使学生了解并掌握乡土地理调查内容，突出地理调查研究的特色，教材第二部分按照地理学观点，将这些内容划分为自然地理和人文地理两大方面，并利用一定文字介绍了其中所包含的具体内容。利用学生已有知识基础，说明乡土地理调查研究的内容，可使学生进一步巩固地理知识，并为确定调查目的，选择调查内容和范围创造了条件。 为了使调查研究活动顺利进行，在调查活动之前，人们往往要确定调查研究的目的，选择适当的调查内容和调查范围，确定调查步骤和采用的方法。教材第三部分主要介绍了乡土地理调查研究的具体方法、步骤。在此，教材特别强调了调查研究中需要注意的若干问题，从而使学生更深刻地认识此项活动。教材通过介绍调查活动的三个阶段，也使调查研究活动更具操作性。 教学目标 1．使学生了解乡土地理调查研究主要内容，学会乡土地理调查研究的基本方法。 2．通过学生动手设计并参加调查研究活动，培养学生的社会调查能力。 3．通过学生亲身参加家乡调查研究活动，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。 教学重点 1．乡土地理调查研究活动的内容选择及步骤。 2．进行乡土地理调查研究的意义和作用。 教学难点 1．乡土地理调查研究的三个阶段。 2．确定调查研究的目的，选择调查内容和范围。 教学方法 采用启发式教学法、小组讨论教学法和学生活动教学法等。 教具准备
地理实践活动报告 地理研究报告篇一：乡土地理调查报告——乡土地理调查报告 学校：杏坛中学 班级：初二班 指导老师：廖淑清老师 组长：苏志聪 成员：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，粱俊贤， 陈志康，黄智鹏，粱兆基 一、调查目的 更好地了解家乡经济情况，希望能用在学校里学的知识为未来家乡的建设出一分力.希望能通过这次调查能有更多的人更好的认识这真实的杏坛.希望人民以后能实施一些更好的措施来营造一个更好的环境给我们. 二、调查方式 实地调查上网查资料 三、成员分工： 前线工作者：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，幕后工作者：粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基 四、调查时间安排 五、调查报告
、杏坛的概况 杏坛镇位于顺德区西南，西江之滨，距广州区约50公里，香港80海里，澳门108公里。境内为冲积平原，公路纵横交错，四通八 达，水陆交通非常顺畅，杏坛镇距顺德港客运码头15公里，距货运码头17公里，客货运码头分别有快速喷射式客轮和集装箱货船直达香港。邻近杏坛-7公里的勒流海关办事处为集装箱进出口业务提供方便。镇区内公路四通八达，顺番公路横贯东西，百安公路纵穿南北，直通澳门、香港、佛山、广州等地。新涌大桥、百丈大桥和七滘大桥的相继开通，使杏坛一改“孤岛”的历史，由古老的水乡变成水陆交通畅旺是广东省的工业卫星镇之一。 杏坛镇向来重视经济发展，坚持以工业立区，科技兴镇的宗旨，不断加大招商引资力度，进一步优化产业结构，目前已初步形成了塑料包装、纺织制衣、五金家电、饲料及食品加工等五大区域性支柱产业，初步显示出产业聚集效应的优势，其中科技含量较高、规模较大的工业企业有德冠包装公司、康宝电器、威和电器、东方罐头、昌宝电缆、金丰漂染、粤星饲料、恒业化工、华丽宝公司和盈通公司等企业，在我区乃至全国均有较高的知名度。 、杏坛近年经济发展的情况 改革开放以来，杏坛镇委、镇政府带领全镇人民，认真
顺德区2019届高三第二次教学质量检测 文科综合试卷 本试卷共14页，47题（含选考题）。全卷满分150分。考试时间150分钟。 注意事项: 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应 位置填涂考生号。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。） 2018年5月北京市研究建设全程无红绿灯的封闭式自行车“高速路”，计划在现有道路基础上进行改造，连通公交服务不便捷的大型社区回龙观和中关村产业园，规划了两条线路（如图）。读图完成1-3题。 1.推测北京市规划的自行车“高速路”位于 A．中心商务区内B．市区与郊区之间 C．行政文化区内 D．工业区与商业区之间 2.北京市建设自行车“高速路”，最主要目的是为了 A．满足通勤需求 B．减少交通事故 C．缓解市区拥堵 D．方便休闲观光 3.与线路一相比，线路二的优势在于 A．沿线绿化带多，穿越路网少 B．途径商业区，便于人们购物 C．造价更低，可利用已有车道 D．经过站点多，道路利用率较高 高山蔬菜是指海拔在500～3000米，夏季自然冷凉地区生产的天然错季节蔬菜产品。高山蔬菜在我国已形成了中部长江流域，北部河西走廊、黄土高原，西部云贵、青藏高原三大格局。近年来，粤北山区正积极发展高山蔬菜，已成为珠三角地区的重要蔬菜供应基地。据此回答4-6题。 4.导致近年来粤北山区积极发展高山蔬菜的主导因素是 A.地形 B.气候 C.市场 D.交通 5.与河西走廊相比，粤北山区在种植高山蔬菜时较少考虑的问题是 A.防水土流失 B.抗病虫害 C.防暴雨山洪 D.抗旱防寒
初中地理调研报告 This manuscript was revised on November 28, 2020
初中地理调研报告 通过半年的下乡听课和与地理教师座谈，结合我县的实际情况，我的调研报告整理如下： 在开放式的地理教学中，更要体现教师的作用，教师要把握主方向，要收放有度，要引导学生多探讨有价值、有意义的话题，争取做到“控而不死，活而不乱”。课堂教学中应以知识学习为中心，以适宜的教学方法和手段为活化、优化课堂的途径。只有在夯实地理学科知识的基础上，学生才能有条件去自主学习、探究学习、自由发展。 一、初中地理教学现状 1、教材处理 新教材相对于旧教材的一个明显之处就在于删去了一些难点、繁点，而相应地增加了大量的活动题和资料。但在教材处理上，对于需要学生收集信息、分析整理资料或开展探究活动的内容，很多教师往往忽略不提，避而不谈。在教学过程中，未能合理整合教材、发掘教学资源，在很大程度上还是照本宣科。有的教师就是把课文给学生阅读一遍就算完成教学任务；有的教师为了应试教学，就直接叫学生在书本上将往年出现考试的地方勾画一下，叫学生回去多背诵，或者进行题海战术的训练。因此，学生只能被动地学习，课堂上大部分不动口、不动脑，只动手记下教师讲的重点，在课本上划下教师讲过的内容，在课后机械般地做大量的练习来达到学习的目的，故学生在考完地理后就会忘得一干二净。 2、教学方法 教师仍采用传统教学，教学手段单一。大部分教师仍以传授课本知识为中心，教师和课本成为课堂上的权威，一节课下来，基本上以教师“灌”为主，忽视了教师和学生的互动关系，忽视了教与学的创造性，扼杀了学生的灵活性。多数教师仍靠一支粉笔，一块黑板，一本书支撑地理教学，课堂上连一些挂图、模型都没有，更不用说多媒体教学了，因而上课枯燥无味，无法调动学生学习的兴趣。 3、教学评价 现在教学评价方面还普遍存在两大误区。一方面是教师的评价过于传统，过分注重教师教的过程而忽视学生学的过程，诸如教学目的、重难点、教学设计、
地理环境调查报告 12级地信二班调查目的：为了了解新邵县的卫生情况 调查对象：城镇居民、相关部门 调查方式：上网查阅、采访相关工作人员 调查时间：3月23日 调查结果：新邵县位于雪峰山脉东侧，邵阳盆地和新（化）涟（源）盆地之间。南部资水酿溪河汇合处，是新邵县城所在地。东北靠涟源市，东南临邵东县，南抵邵阳市、邵阳县，西接隆回县，北连新化县、冷水江市。境内寸石镇花桥村为湖南省地理中心。全县总人口73.9万人，有汉、回、苗、满、土家、侗、布依、壮、白、水、维吾尔、傈僳、彝、瑶、藏、黎、布朗、傣、高山等19个民族，其中汉族人口占99%。 新邵县属亚热带季风湿润气候，年均气温17℃，年均降雨量16 32mm，年日照1299小时，热量丰富，雨量充沛，光照充足，适合多种动植物生长繁育。境内地形为典型的南方低矮丘陵，地势较为平坦，森林覆盖率为43.8%。 全县总面积1763平方公里，耕地面积42.18万亩，其中水田3 1.56万亩；“岳平云顶”、“白云樵隐”、“石门献翠”等风光早被列入宝庆十二景；新邵地貌类型多样，平、岗、丘、山兼具，山地占46.97%，丘陵占22.47%，岗地占12%，平原占14.77%，水面占22. 4%。平岩山、金龙山、朗概山和龙山等系列山脉由西向东、横亘中部，地势中部南高北低。新邵县主要山脉有天龙山、天形山、板子山、郎
概山、龙山，海拔1000米以上的山峰131座，最高的是龙山主峰岳平顶，海拔1513.5米，最低的淘金桥，海拔176米。 新邵县境内大小河流69条，分属资水与湘江两大水系，资江自南向北纵贯全境。其中资水干流1条，1级支流18条，2级支流29条，3级支流17条，4级支流4条。水能资源多年平均理论蕴藏量达17.08万kw，可开发理达11.45万kw。资水在县境内流程达成54公里，落差23米，坡降0.43‰，流经新邵县的多年平均径流总量达1 21亿立方米，多年平均流量383.6立方米/秒。生产生活用水中富，水电开发潜力大。 新邵地处湖南省第二个成矿富集带，地表地下矿藏资源点多面方储量大，共有矿区（点）113处，其中大中型矿床5处，小型矿床21处，矿点34处，矿化点53处。已探明储量的矿种50余个，以有色贵重金属矿为主，是全省著名的“有色金属之乡”和“金点产金县”。主要矿藏储量为：锑11.12万吨、金10.08吨、银236.9万吨、煤2 947.61万吨。属大型矿床的有龙山金锑矿、扶竹桥砂金矿、白云铺铅锌矿及维尼龙矿、严塘石灰石矿、龙溪铺花岗石用大理石矿。 新邵县在邵阳市归先消灭荒山，是全省首批绿化达标县，全县现在林业用地面积135.92万亩，占地总面积的50.6%，其中有林地1 19.73万亩，活立木蓄积量达81.8万立方米，尤以楠竹资源最具特色，全县楠竹面积压达25.62万亩，蓄积理为2007万根，是全省楠竹开发基地县。
——乡土地理调查报告 学校：杏坛中学 班级：初二（1）班 指导老师：廖淑清老师 组长：苏志聪 成员：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成，粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基
一、调查目的 更好地了解家乡经济情况，希望能用在学校里学的知识为未来家乡的建设出一分力.希望能通过这次调查能有更多的人更好的认识这真实的杏坛.希望人民以后能实施一些更好的措施来营造一个更好的环境给我们. 二、调查方式 实地调查上网查资料 三、成员分工： 前线工作者：苏佳乐，苏志聪，何冠卓，胡海刚，曾志成， 幕后工作者：粱俊贤，陈志康，黄智鹏，粱兆基 四、调查时间安排 五、调查报告 （一）、杏坛的概况 杏坛镇位于顺德区西南，西江之滨，距广州区约50公里，香港80海里，澳门108公里。境内为冲积平原，公路纵横交错，四通八
达，水陆交通非常顺畅，杏坛镇距顺德港客运码头15公里，距货运码头17公里，客货运码头分别有快速喷射式客轮和集装箱货船直达香港。邻近杏坛-7公里的勒流海关办事处为集装箱进出口业务提供方便。镇区内公路四通八达，顺番公路横贯东西，百安公路纵穿南北，直通澳门、香港、佛山、广州等地。新涌大桥、百丈大桥和七滘大桥的相继开通，使杏坛一改“孤岛”的历史，由古老的水乡变成水陆交通畅旺是广东省的工业卫星镇之一。 杏坛镇向来重视经济发展，坚持以工业立区，科技兴镇的宗旨，不断加大招商引资力度，进一步优化产业结构，目前已初步形成了塑料包装、纺织制衣、五金家电、饲料及食品加工等五大区域性支柱产业，初步显示出产业聚集效应的优势，其中科技含量较高、规模较大的工业企业有德冠包装公司、康宝电器、威和电器、东方罐头、昌宝电缆、金丰漂染、粤星饲料、恒业化工、华丽宝公司和盈通公司等企业，在我区乃至全国均有较高的知名度。 （二）、杏坛近年经济发展的情况 改革开放以来，杏坛镇委、镇政府带领全镇人民，认真贯彻党中央提出的“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的方针，各项事业迅猛发展，全镇经济保持持续、稳定、健康的发展势头，充分显示了无限的生机和活力。近年来，全镇以工业立镇为指导思想，积极发展经济，逐步形成了以广东康宝有限公司消毒柜系列产品为龙头；以塑料、饲料、农产品深加工、制衣、染整、建材、化工等形成的多元化工业体系。全镇共有1300多家工厂企业，其中较
《乡土地理调查研究》结题报告 一、课题研究的背景解,看似容易,却没有挖掘其深层次的内涵。于是,在做练习题时反复出错,但却找不到真正的错误原小学低年级数学教学是整个小学阶段数学学习的因,然后就通过大量的做练习,强化概念的形成,一基础。然而,在推进课程改革和素质教育的新形势旦遇到更难的实际应用题 一、课题的产生 ㈠课题产生的背景 1、国际竞争的挑战 当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，人类正在审视自己以往所走过的历程。总结过去以大量消耗自然资源和牺牲自然环境为代价而高速发展经济所带来的严重教训，努力探索一条“人口、经济、社会、环境和资源互相协调”的可持续发展道路。这些都给地理科学以及地理课程提出了富有挑战性的新课题。目前信息技术的迅猛发展，全球定位系统、地理观测系统、地理信息系统的广泛应用，数字地球概念的建立，也都为地理课程注入了活力。据专家统计，中国近500年落后于西方，地理学理论上的落后是一个原因，有鉴于此，中国的重新腾飞，地理学必须有一个重大的发展。 2、时代发展的需要 全面推进素质教育，要求课程设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说必须变革“学科中心”，“知识本位”下的地方志式地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程，培养的地理实践能力和探究意识，激发学生学习兴趣和爱国主义情感。使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念。这是时代赋于中学地理教育的使命。 3、教育改革的需要 乡土地理课程的开发和教学，符合地理课程标准的理念要求，它弥补国家课程开发和教学的不足。正是对国家课程开发和教学所遇到的挑战做出了实用主义的回应。通过对乡土地理知识的学习，能使学生认识学校所在地区的生活环境，亲身感受到家乡伴随自己成长而发生的变化，有助于激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，以及树立改造家乡，建设家乡的崇高志向和可持续观念，能促进课本
2017-2018学年广东省佛山市顺德区七年级（下）期末地 理试卷(J) 副标题 一、单选题（本大题共35小题，共35.0分） 1.日本工业原料和燃料主要依赖进口，制成品大量销售到海外市场。读日本经济结构 图，回答l～3题 日本经济结构中，占比重最大的是（） A. 工业 B. 农业 C. 商业 D. 建筑业 【答案】A 【解析】解：读图可得，日本经济结构中，占比重最大的是工业，比重最小的是农业。故选：A。 日本位于亚洲的东部，太平洋的西北部，日本由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其周围的3900多个岛屿组成，日本的海岸线曲折，多优良港湾，交通运输便利，日本矿产资源贫乏，市场狭小，经济对外依赖性强，日本进口原料，出口产品，形成加工贸易为主的经济，日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。 本题考查日本的经济结构，读图解答即可。 2.日本工业原料和燃料主要依赖进口，制成品大量销售到海外市场。读日本经济结构 图，回答l～3题 日本工业发展的不利条件是（）
A. 交通不便 B. 人才缺乏邮电运输 C. 管理落后 D. 资源贫乏 【答案】D 【解析】解：日本矿产资源贫乏，市场狭小，经济对外依赖性强，日本进口原料，出口产品，形成加工贸易为主的经济，故D正确。 故选：D。 日本位于亚洲的东部，太平洋的西北部，日本由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其周围的3900多个岛屿组成，日本的海岸线曲折，多优良港湾，交通运输便利，日本矿产资源贫乏，市场狭小，经济对外依赖性强，日本进口原料，出口产品，形成加工贸易为主的经济，日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。 本题考查日本发展工业的不足，牢记即可。 3.日本工业原料和燃料主要依赖进口，制成品大量销售到海外市场。读日本经济结构 图，回答l～3题 日本工业分布的特点是（） A. 临海分布 B. 临湖分布 C. 沿江分布 D. 沿山分布 【答案】A 【解析】解：日本的海岸线曲折，多优良港湾，交通运输便利，日本矿产资源贫乏，市场狭小，经济对外依赖性强，日本进口原料，出口产品，形成加工贸易为主的经济，日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带，所以说日本的工业分布特点是临海分布。 故选：A。 日本位于亚洲的东部，太平洋的西北部，日本由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其周围的3900多个岛屿组成，日本的海岸线曲折，多优良港湾，交通运输便利，日本矿产资源贫乏，市场狭小，经济对外依赖性强，日本进口原料，出口产品，形成加工贸易为主的经济，日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。 本题考查日本的工业分布特点，牢记即可。 4.瑞士被称为“欧洲屋脊”和“世界滑雪天堂”，位于东南部的达沃斯小镇拥有欧洲最大 的高山滑雪场，其气候资料如表。回答4～6题 达沃斯小镇气温年较差是（）
顺德河流污染情况 初二12 黄绍源20061250 欧阳浩永20061230 梁敬轩20061247 梁泰诚20061245 黄文亮20061249 黄子恒20061248 黄维龙20061252 郭力文20061258 一、活动背景： 顺德位于珠江三角洲，地势低平，气候湿热，河网纵横。近年来经济水平提高，顺德人民越来越富裕。但顺德的环境状况越来越糟，尤其是河流，已经由以前的清澈见底变得浑浊不堪了。 二、活动目的： 通过对河流污染问题的调查，让人们认识到环境污染离我们已经越来越近进得触手可及，唤醒人们那颗保护环境的心。 三、活动过程 时间2008年4月13日星期日 各组员在自家收集资料 组员分工：组长归纳资料，一名组员负责打印，其余组员写调查报告 组员论文： （1）被污染的河流： 容桂眉蕉河 容桂内河涌，处于顺德区西、北江中下游河网地带，总长度１３５．３５公里，共有大小河涌７６条，其中主干河涌１２条，支干河涌１５条，支河涌４９条。由于生活污染和工业污染严重，目前大多数河涌水质未能达到四类水质标 准，河涌普遍存在萎缩、淤积、污染、 涌障等问题，部分支涌甚至出现堵塞、 断流情况，河涌水容量减少，流态差， 纳污能力、自净能力和排污能力下降。
目前容桂内河涌已成为顺德区水环境整治的一个重点。根据广东省珠江综合整治目标和我市水环境综合整治方案，容桂内河涌将于２００８年彻底改变现状，建成全面硬边化的优美滨水景观。 “工业废水、生活污水是目前容桂内河涌最主要的污染源。”顺德区容桂规划建设办公室负责人温明在谈到容桂内河涌污染情况时说。据介绍，容桂内河涌水环境恶化，有污染治理滞后的问题，也有整治力度上的问题，但根本在于周边居民或企业环保意识淡薄，人为污染严重。本月１１日，记者就容桂内河涌水污染现状和防治情况进行了调查。 连接眉蕉头和眉蕉尾水闸外涌口的眉蕉河曾是水清草美，现在却遭受了严重的工业污染，变得面目全非。记者当天在现场看到，眉蕉河部分河段已经完全变成黑色，表面还漂浮着大量工业废油、废渣和一些黑色瓶罐，远远就能闻到刺鼻的化学物质的味道，受到污染的水草枝叶长得格外肥大。 目前，容桂内河涌综合整治动员工作已经全面开始，已投入资金６０００万元，根据河涌走向、排区布局和地理情况等，对现有大小河涌重新进行统一规划。首期大型工程将于今年１０月动工，拟投资２亿元修建污水处理厂。同时，规划投入１０００万元，在几条主要河涌上游选择适当位置，分别建造龙涌、新涌、穗香、细４个灌水冲污泵站。 从详细的治理规划、整治责任书到整治初期的成效，记者看到了容桂内河涌整治的希望。但就在记者坐上车准备奔赴下一个采访点的时候，我们却看到这样一幕：一个女士经过河边，顺手就把空饮料瓶扔进了河里。顺德区容桂规划建设办公室温明在谈到污染治理时，略带无奈地说：希望市民和企业意识到环保不只是政府的事，环境污染是整个社会的问题，作为市民对环境也是要负责任的。 （2）顺德河流污染状况： 水质的污染程度 广州河段水质进行监测的范围包括流经珠江三角洲中山、顺德、东莞等重要城市的7条河流和东江、西江、北江3条干流水道的水质，发现有毒有害物36种，其中含有卤代烃、苯系物、多环芳烃、有机氯、有机磷农药DDT、六六六
最新广东省乡土地理中考题集锦 2016年广东省中考卷: 飑线是一种天气现象，多是由于冷空气行进至暖湿地区时产生。飑线产生后，其经过的地区通常有雷暴、大风、冰雹等过程，能量大，破坏力强，维持时间一般为4-10小时。2016年4月22日凌晨，一条飑线在广西境内形成，于4时移入我省境内，6时50分前后影响广州，自西向东影响我省大部分地区。据此完成1-2题。 1．据资料推测，这天早晨广州可能出现的天气状况是（） ①气温骤升②狂风肆虐③大雨倾盆④电闪雷鸣。 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．受其影响我省粤北、粤东地区可能出现的地质灾害有（） ①洪涝②冰雹③山体滑坡④泥石流。 A．①②B．②③C．③④D．①④ 2016年5月由深圳开往乌鲁木齐的直达特快旅客列车开通，据此完成3-4题。 3．此趟列车的开通（） A．开拓了新疆瓜果在深圳的市场B．便于两地经济合作和文化交流C．提高新疆油气资源的运输能力D．有利于改善西北地区生态环境 4．深圳的小明同学准备暑假时乘坐该趟列车去新疆旅游，列车驶出广东后，沿途不可能看到的景观是（） A B C D 珠江口地区有已经建成的虎门大桥，正在建设中的港珠澳大桥，规划中的深中通道，不久的将来会有三座大桥在珠江口横贯东西（如图所示），据此完5-6题。 5．有关三座大桥的叙述正确的是（） A．自北向南排列依次是港珠澳大桥、深中通道、虎门大桥 B．三座大桥中长度最长的是深中通道 C．三座大桥中建造难度最大的是虎门大桥 D．深中通道东部连接深圳机场，西部在马鞍岛与中山市相连 6．规划中的深中通道已经给中山市带来的影响是（） A．与深圳的交通得到了明显改善 B．旅游人数快速增长 C．房价明显上涨 D．工业向沿海转移 风蚀地貌水乡茶园椰子树 1 / 6
地理教育现状调查报告 调查对象： 调查方法：课堂听课、评课、问卷调查、与老师学生座谈 调查时间： 调查目的：了解目前地理教育的 地理是基础教育中一门重要的基础学科。在人类精神文明和物质文明高度发达的今天，伴随着科学技术的日新月异以及人类对大自然无休止的索取与掠夺造成的环境、资源、能源、人口问题，使地理学科的教育价值更加明显。然而长期以来，一方面社会和学校对学生的考试和选拔按照同一个标准，教师对学生的要求也用统一的尺度来衡量。另一方面学校及教育行政部门对教师的教学工作评价也是用一个标准衡量，那就是升学率。如此下来，地理的课堂教学在应试教育的泥潭越陷越深，与素质教育的总目标越来越远。 目前中学地理教育，尤其是农村中学地理教育的状况究竟如何？随着教育水平的提高和新课程新课标的全面展开,中学地理教育的现实与要求又存在多大的差距?这是以后作为地理教育工作者的我必须关注的。在农村中学，特别是义务制教育阶段的中学地理教育的情况更应引起我们的关注,由于教学条件和教育环境的局限，对重视与不重视地理教育这个问题更为敏感。通过对我县农村中学地理教师的座谈、听课、学生问卷等方式，了解到了目前我县农村中学地理教育的真实现状。
一、调查的具体情况及分析 （一）珠街乡中学地理教师队伍现状及分析 1、师资力量极为薄弱。珠街乡有两所普通初级中学，地理教师4人，其中专业地理教师3人，在地理教师中，受过地理专业教育的仅占总人数的二分之一。 2、教学水平参差不齐。在地理教师队伍中，专职3人，兼职1人，兼职老师大都是把地理课作为“搭头课”来任教。他们中有主教语文的、政治的、生物的、体育的等。兼职地理教师谈不上业务水平的高低，地理基础知识极度缺乏。加之有经验的老教师退休，而上岗的年轻教师只是凭借他人的教学经验进行授课，有些经验之谈束缚了青年教师的手脚。 3、青年教师队伍增加。地理教师近年来一直短缺。2008年，珠街乡一中所聘任的地理教师比预期少了2名，再加之年几年来扩大招生，老教师相继退休，因此，青年教师队伍越来越庞大。现阶段，朱街乡一中有学生1200多人，只有四个地理老师，平均每人要负担300个左右，老师负担重，教学质量受到严重影响。 （二）农村中学地理教学存在的突出问题 1、课堂教学水平不高，通过听课发现,有相当一部分地理课距地理教学的一般要求还比较远。 （1）教学方法呆板。大多数教师上课采用的还是传统的灌输式教学法，不能充分体现地理这门学科的特色，不会用地图，不会在黑板上绘图用图讲解。尤其是初级中学的地理教师，上课只是把课本内容
順德美食調查报告 古语有云：“民以食为天。”在顺德通过上网查找资料、实地品尝与调查顺德美食，了解其当中的悠久文化历史与其制作材料，增加对家乡美食的了解。 为了更好的了解家乡的各种美食，了解其当中的制作过程与历史的由来，让外地人能品尝当地美食与弘扬。体会当地饮食文化。 我们小组8人利用周末时间去了顺德大良民信甜品店，走进去，只见人山人海，男女老少，有的一家大小、有的情侣、有的旅行团，把整间民信逼爆，可见大良双皮奶的知名度。我组一等人品尝了双皮奶、炸牛奶等顺德特色美食。之后还去了大良崩砂专卖店，品尝并了解崩砂的文化。这次过程，我们增长了不少知识，让我们了解到美食的文化，知道了美食的制作过程，可以说是大有收获。 时间：201x年3月16日 调查地点：顺德大良民信甜品店、顺德大良李禧记特产专卖店 组员分工：王宇轩吴浩岚陈嘉铭廖铖辉傅文杰林家兴关永希李梓峰 经过本次活动，我们了解很多大良的美食如: ⑴将鲜牛奶炖滚，趁热倒在碗里，热气会使牛奶表层结出奶皮；待牛奶完全冷却后，让奶皮留在碗底，将牛奶倒出，
加白糖、蛋清均匀搅散后，再倒回刚刚有奶皮的碗里，使碗底的奶皮浮起；然后将其放到火上继续炖蒸，适时起锅、冷却，新的奶皮生成，是为双皮奶。 ⑵大良崩砂是由南乳、白糖等配料油炸而成的食品，形似金黄色蝴蝶，顺德人俗称蝴蝶为磞砂，故名。始制于清乾隆年间县城东门外的成记老铺，初为脆硬薄片，后来由李禧记改进，风味甘香酥化，咸甜适度，品种有蚝油、虾蓉、榄仁、南乳等。现时制作的多为南乳磞砂 .. ⑶炸牛奶炸牛奶以鲜奶和糯米为主要原料，采用当日鲜牛奶通过我们特殊的工艺精心调制而成。充分保持了新鲜牛奶的营养成分。本品温油炸后，外皮脆而不硬，内心鲜嫩可口，具有鲜奶的味道。并以其口感舒适、形态可爱的特点深受老人和儿童的喜爱。所属菜系甜品所属类型甜品小食 ⑷陈村粉有三个重要的特点：一是米香味浓郁，二是厚度很薄，只有—毫米，而普通粉的厚度都在1毫米以上，三是陈村粉的韧性适中，比普通粉好，可以说柔韧性十足而又嫩滑。' ⑸伦教糕的制作起源于广东顺德县伦教镇，由于品质、风味特殊，特别在夏天为广大消费者所喜爱，目前生产已很普遍。伦教糕是由籼米粉用酵母发醇，使淀粉质转变为淀粉和糊精的混合体，再蒸制成型，其透明程度较高。软韧性则近似用糯米的制品。
有关地理调查报告 课堂听课、评课、问卷调查、与老师学生座谈调查时间： 了解目前地理教育的 在人类精神文明和物质文明高度发达的今天，伴随着科学技术 的日新月异以及人类对大自然无休止的索取与掠夺造成的环境、资源、能源、人口问题，使地理学科的教育价值更加明显。然而长期以来，一方面社会和学校对学生的考试和选拔按照同一个标准，教师对学生的要求也用统一的尺度来衡量。另一方面学校及教育行政部门对教师的教学工作评价也是用一个标准衡量，那就是升学率。如此下来，地理的课堂教学在应试教育的泥潭越陷越深，与素质教育的总目标越来越远。 目前中学地理教育，尤其是农村中学地理教育的状况究竟如何？随着教育水平的提高和新课程新课标的全面展开,中学地理教育的现 实与要求又存在多大的差距这是以后作为地理教育工作者的我必须 关注的。在农村中学，特别是义务制教育阶段的中学地理教育的情况更应引起我们的关注,由于教学条件和教育环境的局限，对重视与不 重视地理教育这个问题更为敏感。通过对我县农村中学地理教师的座谈、听课、学生问卷等方式，了解到了目前我县农村中学地理教育的真实现状。
（一）珠街乡中学地理教师队伍现状及分析 1、师资力量极为薄弱。珠街乡有两所普通初级中学，地理教师4人，其中专业地理教师3人，在地理教师中，受过地理专业教育的仅占总人数的二分之一。 2、教学水平参差不齐。在地理教师队伍中，专职3人，兼职1人，兼职老师大都是把地理课作为“搭头课”来任教。他们中有主教语文的、政治的、生物的、体育的等。兼职地理教师谈不上业务水平的高低，地理基础知识极度缺乏。加之有经验的老教师退休，而上岗的年轻教师只是凭借他人的教学经验进行授课，有些经验之谈束缚了青年教师的手脚。 3、青年教师队伍增加。地理教师近年来一直短缺。xx年，珠街乡一中所聘任的地理教师比预期少了2名，再加之年几年来扩大招生，老教师相继退休，因此，青年教师队伍越来越庞大。现阶段，朱街乡一中有学生1200多人，只有四个地理老师，平均每人要负担300个左右，老师负担重，教学质量受到严重影响。 （二）农村中学地理教学存在的突出问题
———顺德家电调查报告 一、活动目的： 1、了解顺德家电的发展情况 2、了解顺德家电的主要品牌 3、了解顺德家电的主要特点 4、了解顺德家电存在的问题 二、活动过程： 1、时间：2008年3月28日——4月6日 2、地点：顺德容桂、北滘等地 3、调查人员：赖慧敏（0543），马梦羽（0501），刘煜茜（0508），蔡靖（0546）， 潘凯祺（0548），张佩瑶（0515） 4、方法：实地考察，进行访问，上网查阅资料，参考书籍 5、程序： （1）讨论调查地点、时间 （2）网上搜索有关资料 （3）进行实地考察，访问 （4）整理资料 （5）进行结果分析 （6）进行调查小结 6、分工： 实地考察——全员参加 上网搜索资料，阅读书籍，问题分析——刘煜茜，蔡靖 进行访问，整理访问结果——潘凯祺，张佩瑶 整理调查结果，进行小结——赖慧敏，马梦羽
三、调查结果： 腾飞的工业 解放后，顺德工业得到了较大的发展。至1978年，全县工农业产值的比例为49：51，由典型的农业县变为农工并中的县。改革开放以来，顺德面对矿产资源缺乏的不利条件，充分利用各种有利因素，承接国际产业转移，迅猛发展成为珠江三角洲一个新兴的工业城市，制造业发展水平处于全国前列。 顺德家电的历史 早在上世纪六十年代，聪明能干的顺德人就在大良新宁路建起了大良最早的五金电器加工厂，揭开了顺德家电制造业的序幕，点燃了顺德家电业发展壮大的火种。 进入八十年代，顺德家电业迎来了高速发展的时期，五金电器加工厂也逐步走进了历史，五金电器加工厂旧址也就成了顺德家电业发展的历史见证。 在辉煌的九十年代，顺德政府以独特的眼光，将新宁路规划为家电专业街，以配合顺德家电产业的整体健康发展，并提出了建设顺德家电城、顺德机电家电广场的发展思路，从而使新宁路成为与中国家电之都相辉映的中国著名的家电专业街。 顺德家电的地位 顺德是我国名声显赫的家电之都。顺德已成为全国最大的家电生产和供应基地，全国品种最多，规模最大的家电配件生产基地，是名副其实的“家电之都”。十多年来，顺德家电产业规模一直占据着广东省的45%左右，总产值约占全国家电总产值的15%。2003年顺德家电产业的工业总产值约520亿元，占全区工业总产值的40%。从产品大类看，我区已成为全国最大的空调器、电冰箱、热水器、消毒碗柜、空调压缩机等家电生产基地，也是全球最大的电风扇、电饭煲和微波炉供应基地。就企业品牌知名度而言，顺德家电企业拥有“中国驰名商标”5个（美的、格兰仕、科龙、容声、万家乐），占全国家电驰名商标总数的31%。 2006年广东小家电出口超60亿美元，顺德等五地占出口九成经过20多年的发展，顺德家电已同时具备了规模优势、品牌优势、产业链优势和创新优势。到目前为止，顺德拥有初具规模的家电生产企业及配件类企业2000多家，崛起了美的、格兰仕、科龙等众多的优秀家电企业，建起了全国最大的电冰箱、空调器、微波炉、电饭煲、电风扇、消毒碗柜、热水器生产基地，在全国家电行业具有举足轻重的地位。去年，顺德家电产销收入达到了810亿元，占全区工业的40%，出口贸易总额39.52亿美元，约占全区总出口量的50%，家电销售额占据了全国15%的份额。 顺德家电在拥有美的、容声等6个中国驰名商标，美的微波炉、万家乐燃气灶具等14个中国名牌的同时，还通过注册“顺德家电”集体商标来增强区域特色、提高群体优势和提升品牌价值，目前该集体商标正在公示期。
初中地理调研报告 通过半年的下乡听课和与地理教师座谈，结合我县的实际情况，我的调研报告整理如下： 在开放式的地理教学中，更要体现教师的作用，教师要把握主方向，要收放有度，要引导学生多探讨有价值、有意义的话题，争取做到“控而不死，活而不乱”。课堂教学中应以知识学习为中心，以适宜的教学方法和手段为活化、优化课堂的途径。只有在夯实地理学科知识的基础上，学生才能有条件去自主学习、探究学习、自由发展。 一、初中地理教学现状 1、教材处理 新教材相对于旧教材的一个明显之处就在于删去了一些难点、繁点，而相应地增加了大量的活动题和资料。但在教材处理上，对于需要学生收集信息、分析整理资料或开展探究活动的内容，很多教师往往忽略不提，避而不谈。在教学过程中，未能合理整合教材、发掘教学资源，在很大程度上还是照本宣科。有的教师就是把课文给学生阅读一遍就算完成教学任务；有的教师为了应试教学，就直接叫学生在书本上将往年出现考试的地方勾画一下，叫学生回去多背诵，或者进行题海战术的训练。因此，学生只能被动地学习，课堂上大部分不动口、不动脑，只动手记下教师讲的重点，在课本上划下教师讲过的内容，在课后机械般地做大量的练习来达到学习的目的，故学生在考完地理后就会忘得一干二净。 2、教学方法 教师仍采用传统教学，教学手段单一。大部分教师仍以传授课本知识为中心，教师和课本成为课堂上的权威，一节课下来，基本上以教师“灌”为主，忽视了教师和学生的互动关系，忽视了教与学的创造性，扼杀了学生的灵活性。多数教师仍靠一支粉笔，一块黑板，一本书支撑地理教学，课堂上连一些挂图、模型都没有，更不用说多媒体教学了，因而上课枯燥无味，无法调动学生学习的兴趣。 3、教学评价 现在教学评价方面还普遍存在两大误区。一方面是教师的评价过于传统，过分注重教师教的过程而忽视学生学的过程，诸如教学目的、重难点、教学设计、教学环节、板书设计等，忽视了学生学了多少掌握了多少、学生参与活动情况、学生的认知能力是否得到发展等等；另一方面是对学生的评价仍停留在一张试卷
附件：乡土地理教学案例 为了加深学习者对本教材理论部分的理解，增强培训教师在实际工作中进行乡土地理教学的实践能力，本书作者特地从地理教学期刊和乡土地理专著中搜集整理了一部分优秀地理教师在教学中成功开展乡土地理教学的案例。 这里共引用了50个案例，按照其侧重点不同，作者将其分为五大类。第一类案例是地理教师的课堂设计。课堂设计是乡土地理教学的第一步，也是关键的一步，一个好的教学方案是一节好课成功的一半，希望这些课堂设计能给读者一些启示和帮助。第二类案例是由教师记录下来的已付诸实践并取得成效的教学过程。从这些教学过程中，读者能够发现在实际教学过程中可能存在的问题和值得注意的细节，这将有助于您顺利地开展教学。第三类案例是学生在老师的指导下进行乡土地理调查后完成的小论文。这部分案例代表了近年来乡土地理教学所取得的成果，学生通过学习了解了家乡，并能够运用学会的知识去发现问题、解决问题，关心家乡和建设家乡。第四类是高等师范院校开设乡土地理教学研究的立项设计报告，可以从中获得启示。第五类是一些国外地理教学乡土地理部分的教学案例，以供参考。希望这些案例能给您一些启发，有助于您工作的开展。 由于排版需要，作者对所引用的案例进行了些编排和改动，如有不妥之处，请读者予以谅解。在此，还要感谢所有引文的作者，谢谢你们对本书出版给予的支持和帮助。 148
案例I-1 乡土地理考察活动设计 一、制定考察纲领 首先，教师进行一次勘察，然后根据勘察的实际情况，制定出一份详细的考察提纲，这样使得教师和学生都心中有数。我制定的考察提纲如下：（一）观察地点：醴陵市状元洲、仙岳山、西山 （二）观察路线：按状元洲——仙岳山——西山山麓——左权将军塑像处的顺序。 （三）时间安排：7：50时各班教室集合，然后按预定路线的各观察点 进行，下午3时野外观察完毕，然后返校。 （四）各观察点活动内容： （1）状元洲观测点：了解状元洲成因，以及渌江的水系特点和水文特点；（2）西山山麓观察点：了解褶皱的形态及成因； （3）仙岳山，从仙岳山向四周看醴陵的丘陵地形，了解丘陵的形态及成因，了解攸醴盆地的古地理环境，从主峰看醴陵市区全貌，了解醴陵的发展变化；（4）左权将军塑像左侧观察点：了解红壤的结构及其特性，了解岩石的风化作用及侵蚀作用。 （五）观察材料整理：野外观察完毕返校后，要及时整理观察资料，写出野外观察报告，同时，把路线图、各种因素和采集来的土壤、岩石标本整理好，出一次地理观察成果墙报。 二、提出目的要求 通过野外观察，了解江心洲的形成、土壤的结构、褶皱及攸醴盆地的形成、丘陵的形态特征、渌江河的水系特征和水文特点、主要农作物以及醴陵市重点工程建设情况和市政变化，并使学生巩固和加深乡土地理知识，开阔 149