嵌入式实训报告
班级：电子信息1301
：钟海明
学号：3138702144
同组人：胡晓海
指导老师：韦龙新
目录：
一、实训目的---------------------3
二、实训要求---------------------3
三、实训容---------------------3
1、嵌入式系统开发环境的搭建----------3
2、嵌入式程序的编译与下载------------3
3、uboot的移植----------------------4
4、linux核的移植------------------4
5、NFS网络文件挂载------------------5
6、FTP和TFTP的运用-----------------6
7、试验箱镜像的烧写-----------------7
8、串口实验和TCP实验同时传送AD值--7
四、实训心得体会及体会----------8
一、实训目的：
学习和掌握ARM嵌入式Linux系统的体系结构和基本指令，熟悉Linux下的设计流程和编程流程，能够实现一定功能的嵌入式的设计，为之前的理论课程实践验证和为今后的学习及将来从事的技术工作打下一定的基础。
二、实训要求：
1、嵌入式系统开发环境的搭建
2、嵌入式程序的编译与下载
3、uboot的移植
4、linux核的移植
5、NFS网络文件挂载
6、FTP和TFTP的运用
7、试验箱镜像的烧写
8、串口实验和TCP实验同时传送AD值
三、实训容：
1、嵌入式系统开发环境的搭建：
首先在笔记本电脑下安装虚拟机VMware，安装成功后拷贝安装好的Fedora到本机上在虚拟机上找到路径打开。打开虚拟机进入Fedora选择用户为root密码为123456。交叉环境的安装，下载好arm-linux-gcc的编译包，解压安装到/opt下。
2、嵌入式程序的编译与下载：
用vi编辑一个（.C）的文件，保存退出后使用（arm-linux-gcc -o 编译后的文件名编译文件名）的指令编译，编译成功后用FTP 或TFTP将可执行文件拷贝到实验开发板中，chmod +x 文件名修改权限（./文件名）执行编译文件。
3、uboot的移植
下载U-boot的安装包，解压到/opt路径下进入u-boot。修改
Makefile将CROSS_COMPILE=/opt/Embedsky/4.3.3/bin/arm-linux- 后执行#make distclean
#make smdk2440_config
#make
4、Linux核的移植：
下载Linux的安装包，解压的/opt路径下进入Linux执行#make menuconfig进行配置
配置核支持NFS启动文件系统
核支持NFS分区(即编译时在File system中选中[*] Root file system on NFS), 以及支持核IP_PNP(即编译时在Networking中选中[*] IP: kernel level autoconfiguration)
File systems --->
Network File Systems --->
<*> NFS file system support ## 必选
[*] Provide NFSv3 client support ## 可选
[*] Root file system on NFS ## 必选
Networking --->
[*] Networking support
Networking options --->
[*] IP: kernel level autoconfiguration ## 必选
需要打开IP:Kernel level autoconfiguration 以及下面所有的选项包括DHCP, BOOTP, RARP，而且NFS Client Support不能是模块，
必须编译进核。配置完毕后，保存退出。执行下面的命令来生成核映像。
#make dep
#make
#make zImage
映像文件产生在/arch/arm/boot/目录下，名称“zImage”。
5、NFS网络文件挂载：
1)首先修改虚拟机网络为：
192.168.0.43
输入以下命令：
#cd /root
#mkdir nfs
#touch aaa
#cd /mnt
#mkdir nfs
#vi /etc/exports
进入修改容为：/root/nfs 192.168.0.*(rw,sync,no_root_squash)存盘退出
#ifconfig（查看网络）
#ifconfig eth1 192.168.0.43
#ifconfig eth1 down
#ifconfig eth1 up
#ping 192.168.0.43
#/etc/init.d/nfs start
#mount -t nfs 192.168.0.43:/root/nfs /mnt/nfs
/*此时可以在/root/nfs下新建一个文件，如果在/mnt/nfs下也有，表示NFS挂载成功。
6、TFTP的运用：
修改计算机的IP为192.168.1.43，用网络线将开发板和实验板起来（开发板的IP默认问192.168.1.6），打开电脑的菜单栏运行输入cmd，#telnet 192.168.1.6进去开发板用户名为root。如果进不去，打开计算机的Telnet的允许指令，还有一个就是看网络有没有ping通。
打开TFTP应用程序,
将Windows文件传送到开发板使用指令：
#tftp -r 文件名 -g 192.168.1.43
将开发板的文件传送到Windows使用指令：
#tftp -l 文件名 -p 192.168.1.43
进入查看文件是否有添加，有添加则表示传送成功。
7、试验箱镜像的烧写:
连接好串口和USB，安装USB的驱动（安装驱动由于试验箱和USB 线的问题我们那一组试了无数次都没有安装成功，最后还是通过换用别人的电脑才成功的）。实验箱按键拨到下载模式，打开DNW软件选择5,6,7，分别下载核，u-boot，根文件系统，按键拨到工作模式重
启实验箱，看是否正常启动即可。
8、串口实验和TCP实验同时传送AD值：
①串口实验
修改串口实验的C文件并用arm-linux-gcc编译器编译生成可执行文件，利用TFTP传送到开发板的/root下，改变权限chmod +x 之后（./）执行./adc 和./uart程序，同时打开串口调试助手波特率选择9600，虚拟机的串口COM1断开，串口调试助手连接串口。接收端选择文本模式，此时就可以看见接收区收到每隔一秒钟收到的AD 值，和名字学号。
②TCP实验
在虚拟机中打开TCP实验的文件，修改Makefile文件中arm-linux-gcc 编译器的路径，和server.c文件中的hell[]数主的字符为zhonghaiming3138702144. 保存退出。#Make 之后会生成一个为client和server的两个程序。此时将两个编译生成的文件传送到开发板上，给权限执行。同时打开网络调试助手，执行client时选择TCPserver IP为Windows IP192.168.1.43 ，Telnet中执行（#./client 192.168.1.43 8080）点击发送即可在Telnet中接收到由网络调试助手发送过来的数据。执行./server时选择TCPclient IP为开发板IP 192.168.1.6 执行（#./server 8080&）点击连接就可以在网络调试助手上接收到（zhonghaiming318702144）。
网络AD测试，先编译，之后和执行server步骤一样，每连接一次，发送一次AD值和学号。
四、实训心得体会及总结：
三周的实训说快也快，说慢也慢。可以说这三周的实训并不是很顺利，由于对试验箱的不熟悉和嵌入式理论与实际的差距在加上嵌入式本身有一定的难度，所以走了很多的弯路。从NFS的挂载开始ping 网络一步步的开始试，找原因找百度，最终还是没有成功的用NFS挂载到试验箱上，这期间几乎用了一周的时间，效率可见。
虽然走了许多的弯路，但是我觉得有时候弯路并不是坏事，就此次实训来说，我就知道了挂载实验箱不仅仅可以用NFS挂载还可以用TFTP和FTP以及实验板的rz命令直接挂载，进入实验板不仅仅可以用scoreCRT软件还可以用虚拟机的minicom以及Windows下的Telnet命令直接进入试验箱。
这次实训最大的感触就是要细心多尝试，遇到问题多看多问不要逃避，不会的要虚心求教。要把握好时间观念不要在一个地方死磕，多和同学交流，每个人遇到的问题都不一样当下次你遇到和他一样的问题是说不定你就会了。所以在这里也要感同组人和同学的帮助，以及老师耐教学和指导。
实验报告 课程名称：嵌入式系统 学院：信息工程 专业：电子信息工程 班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 开课时间：学年第一学期
实验名称：IO接口（跑马灯） 实验时间：11.16 实验成绩： 一、实验目的 1.掌握 STM32F4 基本IO口的使用。 2.使用STM32F4 IO口的推挽输出功能，利用GPIO_Set函数来设置完成对 IO 口的配置。 3.控制STM32F4的IO口输出，实现控制ALIENTEK 探索者STM32F4开发板上的两个LED实现一个类似跑马灯的效果。 二、实验原理 本次实验的关键在于如何控制STM32F4的IO口输出。IO主要由：MODER、OTYPER、OSPEEDR、PUPDR、ODR、IDR、AFRH和AFRL等8个寄存器的控制，并且本次实验主要用到IO口的推挽输出功能，利用GPIO_Set函数来设置，即可完成对IO口的配置。所以可以通过了开发板上的两个LED灯来实现一个类似跑马灯的效果。 三、实验资源 实验器材: 探索者STM32F4开发板 硬件资源: 1.DS0(连接在PF9) 2.DS1(连接在PF10) 四、实验内容及步骤 1.硬件设计 2.软件设计 （1）新建TEST工程，在该工程文件夹下面新建一个 HARDWARE文件夹，用来存储以后与硬件相关的代码。然后在 HARDWARE 文件夹下新建一个LED文件夹，用来存放与LED相关的代码。 （2）打开USER文件夹下的test.uvproj工程，新建一个文件，然后保存在 LED 文件夹下面，保存为 led.c，在led.c中输入相应的代码。
（3）采用 GPIO_Set 函数实现IO配置。LED_Init 调用 GPIO_Set 函数完成对 PF9 和 PF10 ALIENTEK 探索者 STM32F407 开发板教程 119 STM32F4 开发指南(寄存器版) 的模式配置，控制 LED0 和 LED1 输出 1（LED 灭），使两个 LED 的初始化。 （4）新建一个led.h文件，保存在 LED 文件夹下，在led.h中输入相应的代码。 3.下载验证 使用 flymcu 下载（也可以通过JLINK等仿真器下载），如图 1.2所示： 图1.2 运行结果如图1.3所示：
. 中国石油大学(华东)计通学院 《软件编程实践》实习报告”题目：我的“2048
文档资料Word . 月7 2015年 一、题目介绍 （包括：题目背景简介、系统达到目标等） 日发行。原版2014年3月20《2048》是一款比较流行的数字游戏，最早于 ，后被移植到各个平台。首先在GitHub上发布，原作者是Gabriele Cirulli2048 传奇》的玩法开发而成的新型数字游戏。》和《小3这款游戏是基于《1024 这个游戏的程序，仅仅Gabriele Cirulli利用周末的时间写20482014年 只是好玩而已。他想用一种不同的视觉展现效果和更快速的动画来创造属于我自己的游戏版本 的开发者，他们在开发这款游Threes和GregWohlwend作为AsherVollmer 的过程中，他决定把项目托管到2048戏的时候投入了大量的时间和精力。在制作
GithubPages完成了这个游戏之后，通过GithubGithub上去，并且通过完 成项目。 》这款手游，在了解上。由于本人十分喜欢《2048发布，并发表在DesignerNews 》作为本次课2048了本次课程设计是设计一个QT平台下的软件之后，就选定 了《 程论文的课题。在此次课程开题报告的制作过程中，我们研究小组将运用学习到 c++编程知识通过网上现有的资料尝试完成此次课程的开发。的知识以及 》原有的基础上进行界面等设计修改，希2048此次，本研究小组决定在《 望给人焕然一新的感觉，能够给人新有的感觉，在功能上进行设计，使其具有独特的功能。 二、主要内容 资料． . （详细介绍系统总体功能、模块划分，以及每个模块的具体实现） 系统化具体功能：有16个格子，初始时会有两个格子上安放了两个数字2， 每次可以选择上下左右其中一个方向去滑动，每滑动一次，所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢外，系统也会在空白的地方随即出现一个数字方块，相同数字 的方块在靠拢、相撞时会相加。不断的叠加最终拼凑出2048这个数字就算成功。 《2048》中每个格子的数据和颜色的都在不断地刷新，在每一次移动之后，几乎 在这4*4的每一个方格上的数据都会变化，因此在每一次移动之后，每一个方 格 上的数据都要刷新一次。相对的，每一个数的背景颜色是不同的，也就是说，在每一次数据刷新的时候，每一个方格上的颜色也要同样的刷新一次。当屏幕上没有没有写有数据的方格并且屏幕上的数据没有哪两个相邻的数据是一样的两个数，那么就判定为游戏结束。游戏所产生的分数将被记录下来，如果此分数超过
学 生 实 习 报 告 实 习 名 称 院 部 名 称 专 业 班 级 学 生 姓 名 学 号 实 习 地 点 指 导 教 师 实习起止时间：2011年 7月 4日至2011年 7月29日
实习报告 前言 中软国际有限公司（中软国际）是根植中国、服务全球的IT服务提供商，致力于为遍及全球的客户提供全面的服务，打造中国智造综合平台。中软国际总部位于北京，在美国、日本、香港以及中国大陆25个主要城市设有35家分子公司或办事处，员工突破10000人。年营业额逾10亿元人民币（2007财年）。2007年和2008年中软国际对欧美软件外包业务位列全国第一（IDC统计数据）。 集团业务涵盖以咨询为驱动的解决方案、以专业化为准则的ITO和BPO外包服务和以人才供链为导向的培训服务，包括咨询服务、软件开发、系统集成、软件测试、软件本地化、企业应用平台建设与维护、IT服务外包以及业务流程外包。 凭借集团的全球分布，中软国际能够充分运用全球资源和自身领先的技术实力帮助客户应对不断快速变化的商业挑战。凭借中软国际在中国市场所拥有的独特领导地位和全球提交能力，除能为客户提供“传统”外包服务及信息解决方案外，还能以其国内、海外市场的互动能力帮助客户在中国或海外开拓新的业务机会。 一、实习目的 1、掌握嵌入式微处理器的结构与原理 2、熟悉并掌握嵌入式Linux操作系统的操作 3、熟悉嵌入式软件开发流程并至少做一个嵌入式软件项目。 二、实习时间
三、实习地点 江苏省无锡市无锡新区新安镇震泽路5号江苏软件外包产业园处子座B座四、实习单位和部门 实习单位：无锡中软国际信息技术培训有限公司 实习部门：无锡中软国际信息技术培训有限公司 五、实习内容 来到中软国际，主要实习方向为嵌入式开发，细化为LCD驱动开发。 所谓嵌入式系统是一台特殊用途的计算机，该计算机由它控制的设备完全封装。驱动这些系统的软件称为嵌入式软件。通用个人计算机可以执行多个任务，接受新的任务，并可由用户编程；而嵌入式系统有特定的需求，只能执行有限数量的预定义任务，嵌入式系统的优势在于，它们可以进行优化来进一步改善性能，并可以减小规模和成本。由于存在这些优势，嵌入式系统的使用越来越普及，因而使日常生活的各个方面（包括通讯、娱乐和工业控制系统）得到充分的改善。 为了成功的进行嵌入式开发，我们做了如下准备：C语言的强化，linux系统下的操作。 linux常用命令： cd【目录】: 切换到指定的目录，可以是相对路径或者是绝对路径。绝对路径是以“ / ”开头，从目录的最顶层开始列出目录路径。相对路径不用“ / ”开头，只列出当前工作目录以下的目录路径。 ls【选项】【文件目录列表】:显示指定工作目录中所包含的内容的指令是ls，要说明的是ls命令列出文件的名字，而不是文件的内容。 mkdir【选项】路径: “路径”可以是一系列，此时若路径中的目录不存在，则系统自动创建那些不存在的目录。
上海海洋大学 嵌入式系统设计项目实训报告 （2016- 2017第_1_学期） 专业：______计算机科学与技术_________________ 实训项目：____嵌入式应用——电子相册______ __ 实训时间：__2016_______年__12___月___26___日 实训成员：_________孙嘉晨1351127____________ _________周力1351137______________ __________________________________ __________________________________ 指导老师：________池涛_____________________ 计算机科学技术系 2015年11月制
一、实训目的 通过电子相册的制作，了解S3C2440芯片的构造，了解外围SDRAM及NANDFLASH 的存储结构。学会运用定时器中断及通过LCD显示图片，加强自身对嵌入式的理解，提升自身的实践能力。 二、实训内容 以S3C2440芯片为核心，通过外围SDRAM及NANDFLASH存储实现照片的存储，结合定时器中断，实现LCD显示图片，完成简易电子相册的设计。 三、实训设备 硬件：mini2440硬件平台 软件：bmp2h.exe软件进行图片转换 CodeWarrior for ARM Developer Suite软件 四、实训设计方案 （包括项目功能需求分析，方案设计，完成时间规划） 需求分析： 在上世纪末本世纪初，电子相册呈现迅速发展的势头，普及型数码相机的分辨率由200万象素增长到现在的800—1500万象素，价格也由300美元左右下降到现在的120美元左右。随着数码相机的日益普及，作为一种以数字照片的保存、回放和浏览为核心功能的产品——电子相册自然迎合了消费者的需求。 方案设计： 软件设计：代码包含2个模块，LCD模块包含两个文件，进行图片的显示与编辑；Timer 模块包含6个文件，其中timer.c和timer.h文件完成定时器的初始化，interrupt.h和interrupt.c 文件完成定时器中断函数的初始化，isrservice.h和isrservice.c文件完成定时器中断处理，pic.c 和pic.h等文件是由图片生产的C语言数组文件 硬件方面选择了S3C2440为核心的架构。基于ARM的微处理器具有低功耗、低成本、高性能等特点，ARM采用RISC（精简指令集计算机）架构和流水线结构，使用了大量的寄存器，具有极高的工作效率。其中，RISC架构具有如下特点：固定长度的指令格式，指令归整、简单，基本寻址方式只有2~3种，使用单周期指令，便于流水线操作。因此选择此硬件方案的优势有如下： （1）系统芯片功能强大，实现的功能多，对于新的多媒体格式支持性好，只需要安装更新的软件； （2）硬件电路简单，可采用标准电路，不需耗费过多的资源（人力，资金等）； （3）可以在硬件上增加模块，留作二次开发使用，极为方便； （4）S3C2440是一个比较成熟的芯片，技术积累齐全； （5）S3C2440支持丰富的存储卡接口。 完成时间规划：第一天分析实训项目实现过程，完成软件方面内容，编写代码。 第二天实现硬件分析，完成硬件连接，对项目进行测试。 第三天完成实训内容，提交报告。 五、实训项目实现
实训总结 班级：卓越1301姓名：刘* 短短三周的很快就过去了，在中软国际嵌入式方向班的第二次实习马上就要结束了。虽然只有短短的三周，但我学会了很多知识，学习了在Linux-Fedora14操作系统 的环境下完成基于Smart210SDK开发板和DS18B20的温度采集及显示系统还有按键控制LED灯并实现开机和关机的相关功能，这些知识让我们对嵌入式有了更进一步的了解与熟悉。 作为一名大学生，纵观现在的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的 横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过几年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，实践经验则是少之又少。综合能力强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。 首先，通过这些天的实训我学到了很多知识。这一阶段在Linux-Fedora14操作系统的环境使用Smart210SDK开发板做一些程序设计并烧写到SD卡中通过 Smart210SDK开发板来实现程序的执行，通过对Smart210SDK开发板的一步一步的 熟悉和了解我们开展了嵌入式的基本的程序烧写、调试、执行这些相关的锻炼过程。 最后我们做了两个项目： 第一个是基于Smart210SDK开发板的按键控制LED灯并且实现开机和关机的 相关功能与实现---项目功能是：实现长按开发板上的K1键实现开机或关机，在开机状态下能够实现K1短按控制LED1的点亮与熄灭、K2短按控制LED2的点亮与熄灭、K3短按控制LED3的点亮与熄灭、K4短按控制LED4的点亮与熄灭。项目涉及 的相关技术是：相关寄存器的调用，延时子函数的调用，LED灯的初始化，实现按 键的长按与短按的控制的C语言程序的设计与实现。 第二个是基于Smart210SDK开发板和DS18B20的测量并在minicom上显示的 功能与实现---项目功能：首先实现DS18B20的初始化，然后在DS18B20中写数据、数据转换、读数据、进行数据间的格式转换，最后在minicom上显示出所读出的温度，并且实现当温度高于32°C的时候LED灯闪烁，当温度高于35°C的时候蜂鸣
软件工程实习报告范文4篇 一、关于实习公司 我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司，公司成立于XX 年，主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建项目管理平台。 二、实习的内容 今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进行的一个检测项目。由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在王工的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。
三、实习的提高与收获 实习收获，主要有四个方面： 一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。 二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。 三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。 四是为毕业后的正式工作做好了准备。 四、结语 到公司实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。至暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西。实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探索。 光阴荏苒，时光飞逝，转眼间到了实习结束的日子。从进公司实习到现在，我已经到公司近6个月了，感受颇多，收获颇多。期间，通过公司领导的关心和帮助，同事的指导，使我能够很快地了解公司的管理与运作程序，我了解了公司的发展概况，熟悉了公司的流程和行业的基础知识，使我逐步学会如何从一个刚出校门不久的实习生转变成一个职员。以下是我这一阶段的工作总结。 学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续。对于一个实习的学生，初踏入职场，进入专业的软件公司，对开发软件没有一点
嵌入式技术 实验报告 系别：计算机与科学技术系 班级：计12-1班 姓名：刘杰 学号：12101020128 总成绩： 评语： 日期：
2.在弹出的对话框中依次选择“cedevice emulator emulator kdstub”。 3.选择“Build OS”菜单的“sysgen”开始构建平台。 1.1.4连接，下载和运行平台 1.选择“Target”菜单下的“Connection option”菜单项。 2.在新的对话框中，配置连接关系 3.选择“Target”菜单下的“attach”菜单项，开始下载。 ?实验结果 操作系统定制成功，能正常运行。 ?结果截图 ?问题总结 由于对实验平台了解不够，致使操作过程中添加和删除组件时不知道该如何下手，影响整个实验进度。 实验1.2： 1.打开Platform Builder，并且打开实验1的工程，在实验1的工程基础上做本实验。
进程显示 IE信息查看
报文监测 实验1.3使用Platform Builder开发应用程序 简单实验步骤 1.打开Platform Builder。 2.选择“File”菜单下的“Open Workspace…”，然后打开实验1中创建的平台，本实验要基于 上面的实验的基础上做。 3.选择“File”菜单下的“New Project or File…”，打开“New Project or File”对话框。 4.在“Projects”选项页中选择“WCE Application”；在“Project Name”中输入项目的名字，例 如“MyApp”。 5.在“New Project Wizard – step 1 of 1”中选择“A typical Hello World Application”，点击“Finish” 按钮。 6.选择“Build”菜单中的“Build MyApp.exe”来编译应用程序。
嵌入式实验心得体会 嵌入式实验心得体会是计算机专业应该具备的常用知识，以下这篇范文整理个人对嵌入式系统的认识，和进行操作之后的个人体会，对操作的疑难的反思。下面是这篇嵌入式实验心得体会 嵌入式实验心得体会 学期开始，我们开始学习《嵌入式系统及应用》，由于初次接触嵌入式系统，感觉蛮难的，所以收获不是很大，很多的概念都比较模糊，等到学期结束开始做嵌入式课程设计时，真是茫然无从下手，自，从拿到设计主题后，我就从像热锅像上的蚂蚁，一个字“急”。最后实在没有办“法，逼着自己去学法 习，查资料，总算对嵌入式有了资浅层理解。浅 嵌入式系统本本身是一个相对模糊的定义义，一个手持的mp3和一个一pc104的微型工业业控制计算机都可以认为是嵌入是式系统。总体来说，嵌入式系统是“用于控，制，监视或者辅制 助操作机器器和设备的装备”。一个典典型的桌面linux系统统包括3个主要的软件层---linux-内核、cc库和应用程序代码。内核核是唯一可以完全控制硬件的层，内核驱动程序代件表应用程表序与硬件之间进行行会话。内核之上是c 库，，负责把posixapii转换为内核可以识别的形形式，然后调用内核，从应应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核。来完成特定的任务。来在了解了基础知识之后，我了开始进行上机操作，当然开，，其中遇到很多的难题，很多东西都是第一次接触很，又没有别，人在旁边指导操作，完全凭借自己去摸操索索练习。其中的困难可想而知。然而坚持就是胜利而，，牙一咬眼一闭坚持做下去去，而通过本次实验，我感觉收获还是蛮多的。可感能我对于嵌入能式的知识学习的还是不太多，但是这习之外的东西收获颇丰。之
经济与管理学院 软件工程实践报告 实践题目：图书馆书籍订购系统 专业：信息管理与信息系统 班级：1401班 姓名：刘柳 学号：1417070110
第一章问题定义 1.任务 (1).学生和老师能够随时登录系统，记录破损书籍、填写新书申请单。 (2).图书馆管理人员能随时登录处理申请单、查看库存和输入初始的库存书籍，还有查看进书通知。 (3).采购人员能随时登录系统查看缺书单，填写进书单。 (4).所需资源：人员—本人在老师和相关专业人员的指导下完成。 (5).硬件设备费用：一台专用的数据库服务器；一台数据备份服务器兼双机后备服务器；两台普通的终端PC机； (6).所需经费：硬件设备费用和系统开发费用共需要30000元左右。 2.文档<< 系统目标与范围说明书>> (1).项目名称:图书馆书籍订购系统 现行系统存在的问题: 学校现有系统是手工管理方式和文档管理方式，在管理质量和管理效率上，从根本上不能适应大规模的管理要求。由于书目种类繁多，而且破损书籍分布广泛，统一整理耗费大量的人力物力。使用该系统，学生老师在看到破损书籍的时候，在系统上登记，发现书本缺失，可以及时发现，及时补充。师生也可以申请图书馆购置新书。 (2).项目目标: A.使工作人员从繁忙的工作中解放出来。 B促进管理的自动化，提高工作效率。 C.提高系统中任何数据处理的准确性。 D.人力与设备费用的减少，可裁剪图书馆管理部门的人员。 F.管理服务的改进：降低图书订购服务中的错误发生率，减少信息交流的繁琐过程。 (3).给出软件的需求： A.所建议的系统的运行寿命的最小值：3年 B.进行系统方案选择比较的时间为：3周 C.运行环境：Windows XP,Windows 7,Windows 8等。 D.数据库：Mysql。 (4).软件目的：希望图书馆图书管理的过程简单、方便、快速。 (5).项目范围:图书馆书籍系统是为大多数教育院校开发的，用于日常的书籍管理，包括补充和新置。提供数字化的管理，提高图书馆管理部门的工作效率。 A.硬件：PC机一台，打印机一台。 B.软件：Windows操作系统，Access数据库管理系统， Tomcat,Eclipse,JDK。 C.硬件设备费用：一台专用的数据库服务器—10000元；一台数据备份服务
嵌入式实训报告 班级：电子信息1301 ：钟海明 学号：3138702144 同组人：胡晓海 指导老师：韦龙新 目录： 一、实训目的---------------------3
二、实训要求---------------------3 三、实训容---------------------3 1、嵌入式系统开发环境的搭建----------3 2、嵌入式程序的编译与下载------------3 3、uboot的移植----------------------4 4、linux核的移植------------------4 5、NFS网络文件挂载------------------5 6、FTP和TFTP的运用-----------------6 7、试验箱镜像的烧写-----------------7 8、串口实验和TCP实验同时传送AD值--7 四、实训心得体会及体会----------8 一、实训目的： 学习和掌握ARM嵌入式Linux系统的体系结构和基本指令，熟悉Linux下的设计流程和编程流程，能够实现一定功能的嵌入式的设计，为之前的理论课程实践验证和为今后的学习及将来从事的技术工作打下一定的基础。
二、实训要求： 1、嵌入式系统开发环境的搭建 2、嵌入式程序的编译与下载 3、uboot的移植 4、linux核的移植 5、NFS网络文件挂载 6、FTP和TFTP的运用 7、试验箱镜像的烧写 8、串口实验和TCP实验同时传送AD值 三、实训容： 1、嵌入式系统开发环境的搭建： 首先在笔记本电脑下安装虚拟机VMware，安装成功后拷贝安装好的Fedora到本机上在虚拟机上找到路径打开。打开虚拟机进入Fedora选择用户为root密码为123456。交叉环境的安装，下载好arm-linux-gcc的编译包，解压安装到/opt下。 2、嵌入式程序的编译与下载： 用vi编辑一个（.C）的文件，保存退出后使用（arm-linux-gcc -o 编译后的文件名编译文件名）的指令编译，编译成功后用FTP 或TFTP将可执行文件拷贝到实验开发板中，chmod +x 文件名修改权限（./文件名）执行编译文件。 3、uboot的移植 下载U-boot的安装包，解压到/opt路径下进入u-boot。修改
嵌入式实验报告心得 篇一：嵌入式系统原理实验总结报告 嵌入式系统原理实验总结报告 车辆座椅控制系统实验 XX/5/23 嵌入式系统原理实验总结报告 一、技术性总结报告 （一）题目：车辆座椅控制系统实验（二）项目概述： 1.为了实现车辆座椅控制的自动化与智能化。 2.方便用户通过智能手机与车载传感器之间的联动。 3.使车辆作为当今物联网中重要的一个节点发挥作用。 4.通过车辆座椅控制系统实验实现对嵌入式系统原理课程的熟练掌握与对嵌入式系统原理知识的深化记忆。 5. 加强本组学生对嵌入式系统原理的更深层次的理解与运用。 （三）技术方案及原理 本次试验分为软件、硬件两个部分。 1.软件部分。 A.智能手机部分，包括通过智能手机对座椅的控制部分、手机所携带的身份信息部分。 本部分软件使用Java编写，其程序部分为：主程序：package ;
import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ;import ; import ; import ; public class MainActivity extends ActionBarActivity { private Button Up = null; private Button Left = null; private Button Dowm = null; private Button Right = null; private Socket socket = null; private static final String HOST = "";private static final int PORT = 10007; public void onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.onCreate(savedInstanceState); setContentView(; initControl();} private void initControl() {
软件工程实训报告总结 软件工程实践作为软件工程专业本科生企业实习前的综合实践课程在培养体系中占有重要地位,怎样写软件工程实训报告？ 篇一：软件工程实训总结转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。 在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的 职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级
的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了， 虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
软件工程实践报告范文3篇精选 软件工程实践作为软件工程专业本科生企业实习前的综合实践课程在培养体系中占有重要地位,*是小编为大家整理的软件工程的实践报告范文，仅供参考。 软件工程实践报告范文篇一 实践单位：山西西太行信息有限公司 实践时间：xx年7月1日-----xx年7月31日共31天 一、实践目的：综合利用所学的专业知识，培养软件开发的技能;掌握android操作系统的编程技巧，体会企业软件开发与学习过程中编写软件的不同;提高自身的创新意识与创新能力，促进团队之间的沟通协作，为早日踏上工作岗位打下坚实基础。 二、实践内容及感悟： a) 实践前准备：自xx年清明节前后，我和我的组员就开始接受山西西太行信息有限公司的公开课的培训，当时经电子与计算机技术学院于一老师介绍由陈川老师主要带领我们重新温习了一遍关于java语言的基本知识，在这将近一个月的学习过程中我们逐渐重新拾起了即将被遗忘的java 知识，走出了以前认识
上的误区，使我在java这一块又有了一定的的优势，为以后我们用java语言做开发打下了很好的基础。 自xx年5月1日，我们开始了真正的基于android操作系统的软件开发，虽然我们是利用课余时间进行学习，但是学习的效果真的很好，我们基本上晚上都会学到很晚才回宿舍。刚开始的时候我感到很不适应，感到学习的java语言不能够充分的的到利用，只能够用一些和系统相关的东西，但是随着学习的深入，我发现android操作系统也是一个很强大的手机操作系统，它有着很好的发展前景。并且移动互联网在在中国有着大的市场，所以我对我正在从事的android手机软件开发给予了很大的希望。这一个月的培训我们主要学习了android操作系统的五大系统组件：activity、service、sqlite、content Provider、intent、broadcastRecever，同时我也学到了一些课堂上学不到得东西，对外面的市场的情况也有了更深刻的了解。 b) 实践过程：xx年7月1日到xx年7月31日是我正式暑假实践的时间段， 我们一行十六个人，大三的十一人大二的六人。我们被分了两个小组，每个小组八个人，上课时间一般是下午两点到五点半或者下午五点半到晚上八点半，其余的时间是我们自己写代码的时间。每天的任务量都有所不同，有时候把自己的任务做完了剩下的时间就自由支配。这一个月我们的主要任务是做一个腾讯微
实验四GPIO 输入实验 一、实验目的 1、能够使用GPIO的输入模式读取开关信号。 2、掌握GPIO相关寄存器的用法和设置。 3、掌握用C语言编写程序控制GPIO。 二、实验环境 PC机一台 ADS 1.2集成开发环境一套 EasyARM2131教学实验平台一套 三、实验内容 1.实验通过跳线JP8 连接KEY1与P0.16，程序检测按键KEY1 的状态，控制蜂鸣 器BEEP 的鸣叫。按下KEY1，蜂鸣器鸣叫，松开后停止蜂鸣。（调通实验后，改为KEY3键进行输入）。 2.当检测到KEY1有按键输入时点亮发光二极管LED4并控制蜂鸣器响，软件延时 后关掉发光管并停止蜂鸣，然后循环这一过程直到检测按键没有输入。（键输入改为键KEY4，发光管改为LED6）。 3.结合实验三，当按下按键Key1时，启动跑马灯程序并控制蜂鸣器响，软件延时 后关掉发光管并停止蜂鸣，然后循环这一过程直到检测按键再次按下。 四、实验原理 当P0 口用于GPIO输入时（如按键输入），内部无上拉电阻，需要加上拉电阻，电路图参见图 4.2。 进行GPIO 输入实验时，先要设置IODIR 使接口线成为输入方式，然后读取IOPIN 的值即可。
图4.2按键电路原理图 实验通过跳线JP8 连接KEY1_P0.16，程序检测按键KEY1 的状态，控制蜂鸣器BEEP 的鸣叫。按下KEY1，蜂鸣器鸣叫，松开后停止蜂鸣。 在这个实验中，需要将按键KEY1 输入口P0.16 设为输入口而蜂鸣器控制口P0.7 设置为输出口。蜂鸣器电路如图 4.3 所示，当跳线JP6 连接蜂鸣器时，P0.7 控制蜂鸣器，低电平时蜂鸣器鸣叫。LED灯电路如图4.4所示，低电平时灯亮。 图4.3 蜂鸣器控制电路
对于电焊，虽然一点都不陌生，但亲手操作的机会却只有几次，因此我很庆幸能够有这样的焊接机会，进行这样的实践。 焊接看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的时候，手一直在抖，尤其这次焊的还是贴片电容、电阻，原器件比以前焊的小好多，用镊子的手一抖就夹不住了，拿着烙铁的手抖得都不容易将器件焊上，焊出来的焊点也特别难看，在不断尝试，不断挑战自我的过程中，我的手不抖了，也基本能掌握锡的用量了，当焊点终于不再“丑不忍睹”的时候，对焊接也没有当初的恐惧了。对自己的动手能力也有了信心。 在焊接的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，以前我只知道有电烙铁，但不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式。松香可以将多余的锡弄下来，用酒精可以把板擦的干净些。通过视频和查找资料，知道了在焊不同的器件时用的电烙铁的头不同，比如在焊引脚时要用尖头，焊CPU时要用刀口，为防止锡将焊引脚的小孔堵住，用松香把纸条粘在小孔上，把小孔盖住，把CPU的引脚对齐，用锡先涂满两边，固定好芯片，在焊另外两边，然后用尖头的电烙铁沾着松香将多余的锡弄下来。 本次课程设计的是信号发生器，信号发生器在EDA课程，数字信号处理课程中都曾涉及，所以还是较为熟悉的，在设计之前查阅了一些相关书籍，也从网上查找了一些相关资料，程序代码中运用到了C语言，将程序加入到嵌入式结构框架中，进行定义变量，端口，设定所用的GPIO参数等等。 在焊接的过程中我不仅学到了知识，而且让我深深地体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，每个人都有长处和短处，只有在包容别人的同时我们才可以取长补短，不断完善和不断进步，交到更多的朋友，学到更多的知识。同时还让我明白：做任何事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，不能畏惧，要有信心和勇气，一定要做好充分的准备。不能盲目去做，要坚持，还要学会反思跟总结，我们不是为了完成任务而完成，这还是一个学习跟提高的过程。 在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。在这个知识爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定不行。以后的工作中肯定会用到一些新的
软件工程的实践报告 软件工程的实践报告 一、实习目的 这次实习的目的是为了提高我的专业技能、实践能力、以及让我了解一些实际的工作情况。对我在正式工作前有很重要的意义，不论是专业技能，还是综合素质，以及实际中的人际关系都有了更加深刻的体会，让我在正式工作前有了一笔很珍贵的经验。 这次实习的主要任务就是在了解整个软件的制作过程，以及各个环节中的细节，当学会了这些环节后，再用学到的知识来完成一个公司给我们安排的一个项目。我分到的项目名称是《诊所管理系统》，这个项目我们将以小组的形式共同将其完成，以模拟实际软件制作的过程，尽最大程度的将我们所学到的知识转化成实际的能力。为真正的项目做好充分的准备，让我们可以在实习过后的正式工作中，有准备的去面对。 公司的最终目的就是希望我们能了解实际项目的制作，并初步的理解各个环节的意义。而让我们用项目进行实际制作就是为了让我们能更好的理解项目制作中各个流程的意义以及项目制作过程中的团队是如何合作的。 二、实习单位及岗位 我所实习的单位是校企合作埃森哲信息技术(大连)有
限公司的软件开发部。这个部门的主要职能就是外包服务工作，按照客户的需求制作成相应的软件，所以我们需要对整个软件开发的过程都较熟悉，这样才能应对客户们各种各样的问题，才能制作出更好的软件以满足客户们的需求。 因为刚实习的原因，所以我的职位是软件助理工程师，时间的具体安排是实际项目制作以及专业知识的学习，实习时间为8个星期。本来实习的地点是在公司的，后来因为公司的内部原因，将我们的实习地点改为学校内部实习，每天的时间和正式上班相同。早8晚5，每周六周日休息。 整个实习的实际流程前面已经说过，八周的实际项目制作以及专业知识的学习。具体的每周任务、实际工作内容、以及专业知识与专业技能的实际应用会根据不同的环节也有所不同。但总体的目标就是让我们了解实际工作中软件的制作流程，以及各个流程中所需要的技术和注意点，并用实际的项目让我们进行练习。 三、实习过程 上面已经介绍了个整个实习的任务以及目的，下面将详细介绍整个实习的流程，并对每个流程的细节加以详细说明。 具体的时间安排如下： 第一周：将对该项目所需要的知识进行集体巩固复习。将一些已经生疏的知识巩固巩固，以备项目中的不时之需。在实习的第一天企业的经理就详细的给我们讲解了软件工
嵌入式课程设计与总结报告 一、设计实习任务 1. 焊接ARM7（LPC2132）最小系统PCB。要求仔细认真焊接，并调试使其能正常工作（提供最简易测试程序）。 2. 设计数码管动态扫描显示电路，三个按键的键盘电路，模拟电压取样电路等。要求原理图设计合理，要求有与最小系统板的接口，正确焊接，调试后能正常工作。 3. 控制软件设计 在嵌入式控制系统的设计中，系统控制软件的设计是一项非常重要且艰巨的工作，系统能否正常可靠的工作，成败在此一举。因此要求同学们认真仔细的设计、调试控制软件。要求软件语句精炼，整体健壮，有一定的抗干扰能力。 二、数码管动态扫描显示电路控制软件设计 要求显示电路能正常显示数据，数码管无闪烁，明亮，可随时刷新显示的数据，参考流程图见图1。
图 1 三．键盘识别软件设计 嵌入式控制系统一般的是配备简易键盘，即根据需要设3~4按键基本能满足使用要求，因此键盘控制软件也是必须的，参考下图 四、ADC控制软件设计
图 3 五、电路与程序 六、程序源代码 #include "LPC2294.h" typedef unsigned int U32; //无符号32位整型变量typedef unsigned char U8; //无符号8位整型变量 //typedef signed char int8; //有符号8位整型变量typedef unsigned short U16; //有符号8位整型变量 #define Fpclk 11059200 #define DIS_1 0x06 //个位选通 #define DIS_2 0x05 //十位选通 #define DIS_3 0x03 //百位选通
计算机专业类课程 实 验 报 告 课程名称：嵌入式微处理器系统及应用学院：计算机科学与工程 专业：计算机科学与技术 学生姓名：廖雪平 学号：2011060120003 指导教师：陈丽蓉 日期：2014年5月15日 电子科技大学计算机学院实验中心
电子科技大学 实验报告 实验一 实验名称：熟悉嵌入式系统软件开发工具与环境 一、实验学时：4 二、实验内容和目的： AR熟悉嵌入式系统软件开发工具与环境 M处理器指令编程基础实验 ARM处理器工作模式实验 ARM处理器异常处理实验 编写2段汇编程序，一段实现数据区的拷贝，另一段实现对第一个程序的调用，完成参数传递和返回值的传递。数据拷贝程序需要判断传递参数的正确性：源数据区和目的数据区不能重叠，如果重叠则不进行拷贝操作，并返回错误码（1），否则进行数据拷贝并返回成功码（0）。 三、实验原理： M处理器指令编程基础。 ARM处理器工作模式 ARM处理器异常处理 四、实验器材（设备、元器件） Pc机、开发板 五、实验步骤 1、了解并连接开发板。 2、运行程序熟悉环境并对开发板进行测试。 3、编写程序并调试运行 4、完成实验内容。 5、调试并撰写实验报告。 六、实验数据及结果分析： 实验代码：
实验截图： 电子科技大学计算机学院实验中心
七、实验结论、心得体会和改进建议： 实验本身不会很难，但初次开发还是不太熟练，不过本实验让我更加熟练了ARM汇编的开发，以及熟悉了ARM的开发流程以及开发环境 电子科技大学计算机学院实验中心
电子科技大学 实验报告 实验二 一、实验名称：UART串口通讯实验 二、实验学时：4 三、实验内容和目的： 1）在已有串口驱动软件及测试程序的基础上，修改测试程序，尝试对串口的各项通讯参数进行修改，并调整相应的与主机的连接配置，以便修改参数后的串口仍然 能够正常通讯； 2）通过查阅芯片手册，尝试自行实现串口的初始化函数，替代已有驱动软件库中的串口初始化函数，并通过测试程序验证自行编写的函数的正确性。 四、实验原理：UART串口通讯原理 五、实验器材（设备、元器件） pc、开发板、相关环境 六、实验步骤： 1、了解实验内容 2、修改测试程序调整连接配置以便修改参数后的串口仍然能够正常通讯 2、编写实验代码 3、测试验证自行编写的函数的正确性。 七、实验数据及结果分析： 实验代码：
实训总结 一、实训目的： 通过对java语言、sql数据库的应用以及sql语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计管理项目，以达到充分熟悉开发平台及应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写等，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。 二、实训内容： 1. 项目：（“当当网”） 2. 完成（用户注册、登录、列表、购物车、删除、修改）等功 能 3. 数据库设计、SQL应用 4. 项目实战 三、实训总结： 转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。 在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的
职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，