上课时评价学生的评语
1、你是一个懂事听话的孩子，喜爱学，自觉遵守纪律，主动主动参加学习，团结合作，学习成果优秀。老师喜爱你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成果！
2、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能用心听讲，主动思索问题的话，你的成果确定很优秀。
3、你是个聪慧可爱的孩子，敬重老师，喜爱学习，主动参加各项有益的活动，与同学团结合作，对工作仔细负责，老师喜爱你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，主动进取，争取更好的成果！
4、你是个机智，活泼的'男孩子。课堂上，你主动举手发言，愿意参与各种有益的活动，主动为班级做好事。不过老师盼望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？
5、活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
6、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你敬重老师团结同学，主动为班级做好事。盼望你在今后的学习中用心听讲，自觉遵守纪律，仔细学习争取更好的成果。
7、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师盼望你
会做得更杰出！连续努力！
8、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人老实，这就是你。老师盼望你在以后的学习中，能仔细一点写字，把字写好，用心听课把学习搞上去。
9、你是个懂事的孩子。课堂上，你用心听讲，仔细思索仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，用心学习，成果优秀。今后的你，应当比如今的你更棒吧？那就看你的了。
10、你是个懂事，听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。老师盼望你连续努力，争取更好的成果。
11、你敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我掌握力量有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成果，语文、英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并实行有效的方法改良之期末略有进步，然缺乏以骄傲。望连续努力，争取更大进步。
12、文雅的你经常面带微笑，好像很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习看法还是学习成果较上期都有特别大的进步，学习成果再度步入优秀行列。班主任要提示你注合理安排学习时间，不能偏科造成不必要的损失。连续努力吧，成功就在眼前！
13、你是个有恒心、有毅力的孩子，目标一旦定下，便能持之以恒地为之努力。这个优秀的品质，信任会对你的一生都产生很大的影响，会成就你的人生，连续加油吧！孩子，让自己变得更强大吧！
14、你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一个，老师好观赏你。同时你也是最爱思索的孩子之一，以后在学习中要下功夫把字写好哦！老师期盼着！
15、你懂事、有孝心。敬重师长，团结同学，有剧烈的集体荣誉感，学习成果优秀。对一些问题过于多虑对学习产生肯定的负面影响，有时上课时留意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特殊提示你要注稳定心情、稳定成果。
上课时评价学生的评语 1、你是一个懂事听话的孩子，喜爱学，自觉遵守纪律，主动主动参加学习，团结合作，学习成果优秀。老师喜爱你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成果！ 2、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能用心听讲，主动思索问题的话，你的成果确定很优秀。 3、你是个聪慧可爱的孩子，敬重老师，喜爱学习，主动参加各项有益的活动，与同学团结合作，对工作仔细负责，老师喜爱你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，主动进取，争取更好的成果！ 4、你是个机智，活泼的'男孩子。课堂上，你主动举手发言，愿意参与各种有益的活动，主动为班级做好事。不过老师盼望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？ 5、活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 6、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你敬重老师团结同学，主动为班级做好事。盼望你在今后的学习中用心听讲，自觉遵守纪律，仔细学习争取更好的成果。 7、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师盼望你
会做得更杰出！连续努力！ 8、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人老实，这就是你。老师盼望你在以后的学习中，能仔细一点写字，把字写好，用心听课把学习搞上去。 9、你是个懂事的孩子。课堂上，你用心听讲，仔细思索仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，用心学习，成果优秀。今后的你，应当比如今的你更棒吧？那就看你的了。 10、你是个懂事，听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。老师盼望你连续努力，争取更好的成果。 11、你敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我掌握力量有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成果，语文、英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并实行有效的方法改良之期末略有进步，然缺乏以骄傲。望连续努力，争取更大进步。 12、文雅的你经常面带微笑，好像很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习看法还是学习成果较上期都有特别大的进步，学习成果再度步入优秀行列。班主任要提示你注合理安排学习时间，不能偏科造成不必要的损失。连续努力吧，成功就在眼前！ 13、你是个有恒心、有毅力的孩子，目标一旦定下，便能持之以恒地为之努力。这个优秀的品质，信任会对你的一生都产生很大的影响，会成就你的人生，连续加油吧！孩子，让自己变得更强大吧！
1.老师写学生上课的表现评语怎么写 01 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。 能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。 学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。 希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。 02 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的 各项规章制度。 工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。 各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工 作能力。 03 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专 注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。 每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付 出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。 如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！04 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。 不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识 不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。 学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经 过努力，一定会取得更大的进步。 05 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老 师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控 制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。 但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能 认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。 06 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。 不足之处就是上课发言不够积极，上课要珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。 你的学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。 07 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响。 纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高。 首先端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿 你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！ 08 你尊敬老师、团结同学、热 爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。 能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。 学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
教师对学生上课评语 本文是关于教师对学生上课评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 教师对学生上课评语1. xx同学：你个性憨厚质朴而又活泼好动。你做事踏实，文明礼貌。严格遵守学校纪律，按时到校。学习上方法尚欠缺，主动性也不够，希望你能找到自己学习上的差距和症结所在，对症下药，以期提高。2. 该同学平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，有较强的集体荣誉感。性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，能虚心承受教师的教导，自觉遵守校规校纪。学习积极性有一定的提高，教师也感到欣慰。本学期学习成绩有了可喜的进步。再接再厉，坚决信心，持之以恒，迎难而上，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，相信你一定会取得更好的成绩。3. 老实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，教师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。教师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。4. 你活泼乐观，自信心强，尊敬教师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，教师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题答复不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。5. 该同学性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心承受教师的教导。能遵守纪律，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。点点滴滴的进步，教师都为他感到快乐，利用最后的时间，努力冲刺吧。6. 该同学尊敬教师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教导，这是教师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业认真，成绩理想。多读书、勤思考，是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达此岸! 7. 能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成教师安排的值日工作，
对学生上课的评语 对学生上课的评语【精选篇】 1. 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。 2. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。 3. 你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰1/ 10
收! 4. 你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气、锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获! 5. 喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱! 6. 孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊! 7. 你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩! 8. 你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主2/ 10
课堂评价学生的评语 课堂评价学生的评语 【版本一：课堂评价学生的评语】 XX:看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。 xx：能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好! XX：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你! 能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。 课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。 xx运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧! 【版本二：教师对学生课堂表现评语】 听 1、大家听得这么专心，我真是越讲越有劲。 2、大家对这些内容这么感兴趣，说明我的辛苦没有白费。 3、你们专注听讲的表情，给我鼓励。
老师对学生的优良评语（精选60句） 老师对学生的优良评语（精选60句） 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的老师对学生的优良评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 老师对学生的优良评语1 1、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。 2、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。 3、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步! 4、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧! 5、老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。 6、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足，争取更大进步! 7、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼! 8、你文静、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整，一直受
课堂上夸奖学生的评语课堂上夸奖学生的评语1 1. 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 2. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 3. 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！ 4. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 5. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！ 6. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 7. 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 8. 看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。 9. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10. 你很自信，自信是走向成功的开始! 11. 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 12. 了不起的发现，再用精彩的`方式介绍给大家，大家就更佩服你了！ 13. 相信自己，研究就是错了再试的过程！ 14. 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。 15. 连这些都知道，真不愧是班级小博士! 16. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
17. 你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。 18. 其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒! 19. 你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ 20. 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 21. 如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？ 22. 你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ 23. 因为你努力了，即使失败，也是美好的! 24. 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 25. 你很会思考，真像一个小科学家！ 26. 做个温柔善良的女孩子，认识自己一直存在却不敢面对的事情 27. 你真能干，都快成我的老师了！ 28. 你真是我的得力助手！ 29. 跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 30. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 31. 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 32. 妙极了，能和你握个手，交个朋友吗? 33. 我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲! 34. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 35. 你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。 36. 你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 37. 你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老
评价学生的评语 关于评价学生的评语（精选190句） 在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编整理的评价学生的经典评语，欢迎大家分享。 评价学生的评语1 1、该生性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。 2、该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。 3、该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。 4、该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。 5、该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。 6、该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。 7、该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。 8、该生有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。遵守纪律，团结同
教师对学生评语简短5篇 教师对学生评语简短篇1 1、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。 2、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。 3、性格开朗，总有开心的笑容，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用课余时间，发展自己的专业特长。与同学们相处很好。 4、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。 5、深刻懂得机会只留给那些有准备的人，本学期以来你得到了很好的机会，也得到了很好的成长。性格沉稳了很多，对人对事能有更平和的心态。专业学习一向优秀，综合素质高。 6、善良平和认真积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。 7、工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显
著。 8、成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。 9、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。 10、对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。 教师对学生评语简短篇2 1、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好！ 2、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美丽！ 3、你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
学生上课表现评语 学生上课表现是教师对学生学习态度、参与度和表现的评价。对于一位教师来说，给予学生上课表现评语是一项关键的任务。本文将对学生上课表现评语进行探讨，并给出一些常见的评语示例。 第一部分：学习态度 学习态度是学生上课表现的一个重要方面。良好的学习态度体现了学生对学习的积极态度和认真程度。以下是一些常见的学习态度评语示例： 1. 学习态度积极认真，勤奋好学。 2. 对待学习认真负责，努力追求进步。 3. 态度端正，积极参与课堂讨论。 4. 完成作业及时，积极备课。 第二部分：参与度 学生的参与度体现了他们在课堂上积极发言和参与讨论的程度。积极参与有助于提高学生的学习效果和课堂氛围。以下是一些常见的参与度评语示例： 1. 课堂积极参与，思维活跃，激发了整个班级的讨论氛围。 2. 对问题表达自己的看法，能够积极回答问题。 3. 审慎思考后给出合理的观点，能够推动课堂进程。
4. 参与度较低，希望能更多地参与课堂讨论。 第三部分：课堂行为 良好的课堂行为对于学习效果和整体课堂秩序的维护起着重要作用。以下是一些常见的课堂行为评语示例： 1. 注意力集中，不分散精力。 2. 课堂上遵守纪律，不打扰他人。 3. 积极遵守课堂规则，讲解时专心听讲。 4. 在课堂上保持安静，不趁机玩手机等娱乐活动。 第四部分：作业完成情况 学生的作业完成情况反映了他们对学习的重视程度和对老师布置任 务的态度。以下是一些常见的作业完成情况评语示例： 1. 作业完成质量较高，认真细致。 2. 按时完成作业，整洁有序。 3. 对作业要求理解透彻并加以实践。 4. 希望能提高作业的完成质量和效率。 总结： 学生上课表现评语从学习态度、参与度、课堂行为和作业完成情况 等多个方面进行了分析和评价。这些评语旨在鼓励学生保持良好的学
学生课堂表现评语（精选55句） 一、评语怎么写 一、实事求是的写评议。 用发展的观点，全面的观点，法制的观点，以人为本的观点，德才兼备的评价观点对每位同志作实事求是的评价，不拔高，不贬低；不吹捧，不诋毁；不苛刻，不回避。对德、能、勤、绩、廉五个方面分出“优秀"、“良好"、“一般"、“较差"，在评语中的用词如“很好"、“较好“欠缺"等每个字眼都认真推敲，力求恰如其分。 二、出以公心的写评议。 尽管人与人相互之间关系有亲疏，感情有深浅，甚至有个人恩怨，但尽量不把这些成分写进评议，不夹带感情因素。要出以公心，与人为善。尽管工作中有过矛盾，但公私必须两分家；尽管他曾经对我不仁，但我决不能对他不义，借机发泄私怨。要讲正气，我还讲究一个因果报应，你坑我，我搞你，冤怨相报何时了?他的优点、优势我同样写上，合适岗位我同样积极推荐。关键时刻看胸襟，关键时刻看人品。 三、客观全面的写评议。 有的人在廉洁问题上，群众有反映；有的同志在处理某件事上欠妥当；有的领导为人品德不敢恭维，但他工作有魄力，有能力，吃苦精神强，在某方面作出过突出成绩，我还是如实评说，不因某方面的不足而抹杀别人的成绩，全盘否定别人的工作。当然，对某些看到的感觉到的问题也会点到为止。 四、认真负责的写评议。 对组织负责，对事业负责，对每个被评议对象负责。尤其是指出问题和不足，必须严肃认真，言之有据，言之有度，不能捕风捉影，不能听到风声就是雨，不能想当然，尽管不是组织下结论，但决不能随心所欲，要力求公正客观。 二、学生课堂表现评语（精选55句） 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，
不断地改进提高。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的学生课堂表现评语（精选55句），欢迎阅读与收藏。 1、家长您好！孩子近来的学习劲头很大，上课注意听讲、踊跃发言，只是学习的计划性不太好，需要老师经常提醒和督促。孩子回到家，您可以问问他在校的学习、生活安排，根据情况，帮孩子制定合理的学习计划，引导孩子按计划完成任务，养成有计划的好习惯。 2、家长您好！孩子近段时间课堂上进步很大，不仅能专心听讲，而且积极举手回答问题，回答问题时声音也很响亮。希望您给予表扬，另外请您提醒一下孩子，课堂上拿学习用具时候动作再轻一些、快一些。 3、家长您好！我很高兴地看到，孩子最近学习劲头很大，但需转变一下听课习惯。孩子回到家，请您平心静气地和孩子交流，提醒他课堂只记录老师提到的重难点和自己不明白的地方就好了，集中更多精力听讲、思考和回答问题，让自己的学习更加主动有效。谢谢配合！ 4、你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。但还需继续努力，加油！老师支持你！ 5、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为品学兼优的学生。 6、该同学在校能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学，劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。 7、你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在
老师评价学生的评语 老师评价学生的评语1 1、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 2、学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你。 3、该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩有待进一步提高，需努力提高学习成绩。 4、该生是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量，希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。 5、你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上去得了稳定的成绩。只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意，不断的超越目标，以使自己更加全面。 6、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！
7、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的独特见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。 8、你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油！老师支持你。你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果！ 9、该同学生活上团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然有序，随机应变，作为历史课代表尽职尽责，态度积极向上，遇到困难不畏惧，勇往直前，望再接再厉，实现人生梦想。外向，喜欢与他人交流，活泼好动，上课有时管不住自己，有时也爱走神，但总体来说，比较阳光活泼，学习上时而认真，时而松劲，认真时，学习积极，态度较好，松劲时，学习有些马虎，不认真，还应克服学习上的弱点，纪律上，自习课老是东张西望，乱说话，但听从老师的教导，有很好的自觉性，与同学关系处理的很好，没有与同学关系很差的现象。该生是一个很勤奋，用功的学生，对自己要求严格，做事谨慎，很踏实，成绩处于中上游部分，早自习以前来得很早，课间知道学习，行为一直很规范，老师要求做的事可以基本落实，对各科老师很尊重，同学关系也比较融洽，只是课下不习惯与同学讨论，至今没有任何行为不规范的问题。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
教师对学生上课评语 1. ___同学：你个性憨厚质朴而又活泼好动。你做事踏实，文明礼貌。严格遵守学校纪律，按时到校。学习上方法尚欠缺，主动性也不够，希望你能找到自己学习上的差距和症结所在，对症下药，以期提高。 2. 该同学平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，有较强的集体荣誉感。性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习积极性有一定的提高，老师也感到欣慰。本学期学习成绩有了可喜的进步。再接再厉，坚定信心，持之以恒，迎难而上，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，相信你一定会取得更好的成绩。 3. 诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 4. 你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 5. 该同学性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，待人
有礼，能虚心接受老师的教导。能遵守纪律，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。点点滴滴的进步，老师都为他感到高兴，利用最后的时间，努力冲刺吧。 6. 该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业认真，成绩理想。多读书、勤思考，是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸! 7. 能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课很少看到你发言。父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力! 8. 你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部! 9. 有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。学习上也比较努力，只是成绩没有明显的进步。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。 10. 婉婷：这学期的你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一
评课用语 1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非 常好，每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有 许多地方值得学习。 老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了 学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联 系。 （1）整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。 （2）充分体出了学生的主体和教师的主导作用。 （3）最后环节让学生计算身高，设计好，调动了学生的积极性。老师这节课上得很 成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能 抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。 老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探 究机会，让学生在活动中学习、提升。 老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人 整体上来看，效果确实不错，值得学习。 8 （1）有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理 念体现得很突出。（2）形成了校本特色：把数学生活化，设计好。 9、在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这 节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到 两个未知数。 10、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。 11、要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智 力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。 12、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。 13、例题、习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。 14.老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识 与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。 15.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 16.学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便？”使算法得到了更优化，从而也激发了学 生的学习兴趣。 17.在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的 反馈中得到很好的体现。 18.本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索， 亲身实践. 19.合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数 学知识，技能和方法 20、口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。 21.课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。 22.注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。 23.老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传 授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略. 24.给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，书包范文为小伙伴们分享了老师对学生的评语【优秀4篇】，希望能够帮助到小伙伴们。 期末教师评语篇一 XXX：首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间，你严格要求自己， 尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油！ XXX：或许你很调皮，但在老师心里，一直认为你是一位宁静内向的男孩。每当听 到别人说你课堂上也会受同学的影响，觉得很不可思议。在学习上，如果你能更勤奋一些，认真对待老师布置的作业，那么这些知识根本不会对你构成障碍。现在奋起直追完全来的及，加油！ XXX：你是一位热血青年，你要学会控制自己的情绪，不能让情绪左右了你的意志。在学习上，你还比较懒散，较易受周围环境影响，学习不够自觉主动，导致学习效率不是很高。“世上无难事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都会好起来的。 XXX：尊老爱幼，诚实礼貌，乖巧文静是你的一大亮点。你热爱劳动，经常能看到 你拿着扫帚认真打扫的身影。在开学初，你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象。老师觉得你比上学期有了很大进步的学生。但是，期中考后你的表现就差强人意了，你的作业开始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有头无尾，要坚持到底。一般学生： XXX：你热爱关心班集体，对班级事务很积极，这点很好！你有一种乐于助人的品质，老师非常欣赏。你在学习上能尽自己最大的努力去争取，有不懂的问题你会去寻求帮助，这点很值得称赞。但你偶尔会开小差，你要知道做任何事都必须有一种锲而不舍的精神，注意坚持就是胜利。 XXX：你是一个善良、正直、敢作敢当的女孩。你与同学相处融洽，热心帮助他人，班级荣誉感较强。但你最近在学习上有所懈怠，不够专心，不够自觉主动，导致你的学习成绩有所下滑。老师希望你能区分课堂上与课间的不同，该学习的时候认真学习。你要锻炼自己的自我控制能力，不要让将来出现遗憾。 XXX：在工作上很负责，责任心很强，老师把任务交给你很放心。但是老师对你的 学习态度很不满意，课堂上讲悄悄话，做小动作，作业不认真完成。态度决定一切，你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。不过，老师知道你本身很聪明，只是你没有学习的兴趣，这些现象只要你有决心就一定能够改掉的，老师相信你！
老师评价学生的简短评语（100句）老师评价学生的简短评语（精选100句） 写评语对于老师来说是一个让头痛的问题，因为每一个学期都需要对学生有所评价。下面是小编精心整理的老师评价学生的简短评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 1、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，XXX你今后继续努力，争取做个好学生。 2、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，研究有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，XXX今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 3、你是个聪明、伶俐的女孩。你研究认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，研究成绩稳中有进，XXX你继续努力，争取更大的进步。 4、你把你的热情投入了刻苦的研究中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。 5、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能紧紧
握住这把钥匙，努力研究，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 6、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争夺荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但研究是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但短少一个有效的研究方法，因而致使你的研究成绩进步不大。老师发起你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的研究方法，争夺早日实现你的梦想。 7、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，研究成绩稳步上升，XXX今后永远保持这种良好的研究作风，争取更大的进步。 8、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因而问题回答不全面，希望你取长补短，做个人见人爱的好学生。 9、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
老师对学生的评价语简短 老师对学生的评价语简短 1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。 2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。 3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦! 4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。 5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。 7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。 8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。 9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。 10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。 11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。