霍尔奇卫生院对村卫生室业务督导表督导人
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姓名
村级卫生室
被督导人
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村卫生室督导小结 2012年12月卫生院公共卫生组在蒋秀胜院长的带领下，对我镇辖区的24个村村卫生室进行了监督现将本次的检查结果记录如下： （一）卫生室公共卫生的检查 1.检查了村卫生室的台账建立情况查看了台账的各项内容是否完善，各个重点人群是否分类分级管理。 2.检查了村卫生室的健康档案建立情况以及健康档案的动态管理情况，档案的完整情况及其真实性。 3.检查了卫生室的重点人群的随访情况，是否及时，有没有健康指导随机抽查20份重点人群档案，核实信息，调查村民关于公共卫生的知晓率和满意率。 4.查看了新生儿童预防接种的建证情况，查看了本村儿童流脑疫苗的的接种率。 5.查看了传染病的预防和报告防控工作情况。 6.查看了儿童的建档情况及其健康管理的情况并随机抽查5份档案核实查看是否进行了健康指导和生长发育的监测。 7.查看了12周之前孕妇的早孕建册情况，产前的管理及产后的访视情况并随机抽查3份档案核实情况。 8.查看了村卫生室的健康教育活动底稿，宣传栏，及其健康咨询活动情况，查看有
无村民的签到表。 9.查看慢性病管理的有效方案及顺访记录及更新情况。 （二）存在的问题 1.居民档案的动态管理记录不够详细，档案的使用率低，合格率低，建立规范化的居民健康档案的步伐要加大。 2.糖尿病的随访不能及时跟上，健康指导不到位。 3.抽查的疫苗的接种率不达标，要积极的宣传一类疫苗的接种提高接种率。 （三）指导及要求 1.对其中的错误进行了指导并要求及时的更改，字迹要清楚规范，完整，卷面整洁。 2.要求乡村医生在所管辖的行政村进行逐户的仔细询问家庭成员的健康状况，及时的发现高血压，糖尿病等重点人群，及时建册并进行随访。 3.及时的上报传染病和突发公共卫生事件。发现非法行医等要及时的上报。 4.加强儿童预防接种的宣传，及时的通知儿童按时预防接种，提高基础八苗的接种率。 卫生院公共卫生科
村卫生室的自查报告范文3篇 村卫生室的自查报告范文3篇 时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？以下是为大家整理的村卫生室的自查报告范文，欢迎阅读与收藏。 村卫生室的自查报告范文1 XX市新驿镇高吴桥一村卫生室按照省级卫生室建设规定及新驿卫生院要求，深入扎实开展创建工作几年来，不断改善基础条件，完善服务功能，提高服务能力，通过几年努力，达到规范管理、完善功能、确保质量、高效运行、科学创新、发展事业的总目标，充分满足人民群众基本医疗和公共卫生服务要求。 就当前的工作自查基本情况汇报如下： 一、法律法规 1.我室设置符合当地区城卫生规范要求。 2.按要求接受新驿中心卫生院一体化管理。 3.我室医疗机构标牌、标识符合统一规范规定。 4.我室独立设置诊断室、观察室、治疗室、理疗室、药房、医生值班室。
5.我室无不具备执业资格的执业人员。 二、基本标准 1.机构与执业： 单位全称“XX市新驿镇高吴桥一村卫生室”，位于XX市新驿镇高吴桥一村，法人代表***；主要负责人***；具有XX市卫生局颁发的《医疗机构执业许可证》，有效期至20xx年12月31日止。我室举办主体、法定代表人及主要负责人明确，产权明晰职责明确、运转规范、独立核算、依法执业、管理有序。《医疗机构执业许可证》合法、有效，按时校检，并悬挂在诊断室醒目位置，乡村医生无超范围执业。 2.房屋建设与布局： 我村卫生室面积为120㎡，业务用房与生活用房严格分开，药房建设符合标准要求，药柜规格统一，整齐美观，房屋外观整洁，室内摆置规范、墙白地平、正文：光线明亮、窗明室净、通风干爽。 3.人员管理： 我室配置乡村医生3名，每人每年参加新驿中心医院组织培训学习2次以上，县级培训1次，省级在岗培训2次，乡村医院统一着装，并配带统一胸牌。 4.药物与设备配置： 我室采购药品，无假冒伪劣过期药品，药品配备150种，其中急救药品5种，中成药45种，西药100种。配备医疗设备及设施：听诊器、血压计、体温表、出诊箱、压舌板、身高体重称、污物桶、换药盘、观察床、诊断床、诊断桌、药柜、资料柜、治疗台、高压灭菌
村卫生室工作督导、整改记录 业务工作督导记录被督导单位：负责人签字：督导意见：存在的问题没能定期开展健康人群健康档案动态管理，在村居住离退人员未建立健康档案。 居住超过个月人群未及时建立健康档案。 健康档案信息的填写不真实，临床症状都填写无，还存在一定的缺项漏项。 脉率呼吸频率，血压雷同，不知道足背动脉触及。 高血压糖尿病患者，冠心病患者，脑卒中患者管理率低。 有传染病登记本，无报告病例发生。 无紫外线灯，消毒记录登记不全，医疗废物处置不规范。 未建立相应的账目及公共卫生台账。 中医治未病活动未进入家庭。 高血压糖尿病人指导用药不规范。 摄盐调查表格与实际不符。 督导人签名：年月日镇村第三季度整改措施：经常性开展健康人群档案动态管理，对死亡，迁出人群及时封存，在本群居住超过个人群及时建立档案。 通过门诊健康查体档案。 重点人群随访不断提高知晓率。 健康档案需及时，特别是电话号码，既往病史存在空项，没有发
病日期，筛查不真实档案。 提高慢性病人筛查力度，求真务实。 在档案过程中，落实人员信息，梳理不是长期居住居民，宣传医保政策，随访规范，至少完成次面对面的随访。 拓宽冠心病人脑卒中患者主动随访。 开展老年人及新生儿中医药健康指导工作，中西医并重。 积极协助医院开展妇保，儿保，及公共卫生监督协管工作。 积极开展老年人健康生活指导，预防骨质疏松，接种疫苗及防跌到宣传。 镇村年月日第二篇：村卫生室工作总结字村所年年度爱阳镇在党的卫生工作方针指引下，在镇中心卫生院的正确领导下，严格依据《中华人民共和国执业医师法》《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》《医疗机构管理条例实施细则》《医疗机构基本标准》《医疗机构病历管理规定》《处方管理办法》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等有关法律法规和规章，全面高效圆满的完成了上级下达的各项工作任务，履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作，彰显了一个基层乡村医生务实勤恳踏实的优良作风，禀承敬人乐业，拼搏奉献的工作精神，遵守用心服务，感动顾客的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。 现将本年度的工作总结如下：一政治业务学习。
村卫生室督导检查记录及指导意见 2013年01月嘉祥县第三人民医院公共卫生组在分管院长吴怀民同志的带领下，对纸坊闫村卫生室进行了监督，现将本次的检查结果记录如下： （一）卫生室公共卫生的检查 1、检查了村卫生室的台帐建立情况，查看了台帐的各项内容是否完善， 各个重点人群是否分类分级管理。 2、检查了村卫生室的健康档案建立情况以及健康档案的动态管理情况， 档案的完整情况及其真实性。 3、检查了卫生室的重点人群的随访情况，是否及时，有没有健康指导随 机抽查20份重点人群档案，核实信息，调查村民关于公共卫生的知晓率和满意率。 4、查看了新生儿童预防接种的建证情况，查看了本村儿童流脑疫苗的接 种率。 5、查看了传染病的预防和报告防控工作情况。 6、查看了儿童的建档情况及其健康管理的情况并随机抽查5份档案核实 查看是否进行了健康指导和生长发育的监测。 7、查看了村卫生室的健康教育底稿、宣传栏，及其健康咨询活动情况， 查看有无村民的签到表。 8、查看了12周之前孕妇的早孕建册情况，产前的管理及产后的访视。（二）存在的问题 1、居民档案的动态管理记录不够详细，档案的使用率低，合格率低；死 亡人口没有及时上报；建立规范化的居民建立档案的步伐要加大。2、糖尿病、高血压患者的随访不能及时跟上，健康指导不到位。
3、抽查的疫苗接种率不达标，要积极的宣传一类疫苗的接种。 4、对本村所发现的传染病没有及时上报，无积极的防控措施。 5、对建档的儿童没有定时进行健康指导和生长发育监测。 6、孕妇的早孕建册不完善，管理松散。 7、儿童健康档案不完善，新生儿没有及时建立建立档案。 8、健康咨询活动组织力度不够，公共卫生的满意率差。 （三）指导及要求 1、对其中的错误进行了指导并要求及时的更改，字迹要清楚规范、完整。 2、要求乡村医生在所管辖的行政村进行逐户的仔细询问家庭成员的健康 状况，及时的发现高血压、糖尿病等重点人群，及时建册并进行随访。 3、加强儿童预防接种的宣传，及时的通知儿童按时预防接种，提高基础 八苗的接种率。 4、及时的上报传染病和突发公共卫生事件。 5、孕妇产前的管理及产后的访视一定要及时到位。 6、新生儿及时建立健康档案，定期对建档儿童进行健康指导。 7、定期组织健康咨询活动，大力宣传公共卫生工作。 嘉祥县第三人民医院公共卫生科 2013年1月6日
一体化村卫生室（站）工作综合督导考核表考核村室（站）名称：考核时间：考核得分： 一、公共卫生服务考核项目： 1、居民健康档案按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差）。 2、老年保健按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差）。 3、高血压管理按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 4、重症精神病按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 5、Ⅱ型糖尿病管理按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 6、孕产妇保健项目：孕管按照规定的进度数应完成人，现已完成人质量情况（好、中，差），孕产妇产后是否定期随访（是、否）。 7、儿童保健项目按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 8、是否定期举办健康教育知识普及宣传活动（是、否），村室内健康教育知识宣传内容是否定期更换（是、否） 9、是否将预防接种和补种的通知单及时通知到位（是、否） 10、对辖区内发生的传染病和突发公共卫生事件是否及时上报（是、否）
11、医疗废物处理制度和消毒管理制度是否上墙（是、否），一次性医疗用品使用后是否进行消毒、毁形、焚烧或深埋（是、否),毁形、焚烧或深埋是否有影像记录（有、没有），医疗器械和物品消毒是否有记录（有、没有）。村室人员有无异地行医情况（有; 人员姓名：；无） 二、基本医疗服务考核项目： 1、是否进行门诊登记（是、否），门诊登记记录内容是否齐全（是、否）。 2、处方开具是否规范（规范、不规范），收费项目是否合理（合理、不合理），药品是否按照零差价销售（是、否）。 3、以当时看病患者为调查对象询问医疗服务及实行药品零差价销售后的满意度：%。 三、新型农村合作医疗门诊兑付情况： 是否开展农合门诊兑付工作（已开展、根据村室实际情况农合兑付比例为%、没有开展），是否实施一般诊疗费用（实施、未实施），农合兑付资料是否齐全（齐全、不齐全、没有资料）， 农合兑付是否按月进行公示（公示、未公示），以当时看病患者为调查对象询问对农合工作的满意度：%，随机电话抽查名患者询问农合兑付情况，真实率%。询问笔录： 四、药品采购情况:
锡尼镇村卫生室督导情况记录 考核时间：考核总分值： 一、公共卫生服务考核项目： 1、居民健康档案按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差）。 分值：6分，扣分：，得分： 2、老年保健按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差）。 分值：6分，扣分：，得分： 3、高血压管理按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 分值：10分，扣分：，得分： 4、重症精神病按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 分值：8分，扣分：，得分： 5、Ⅱ型糖尿病管理按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 分值：10分，扣分：，得分： 6、孕产妇保健项目：孕管按照规定的进度数应完成人，现已完成人质量情况（好、中，差），孕产妇产后是否定期随访（是、否）。分值：10分，扣分：，得分： 7、儿童保健项目按照规定的进度数应完成人，现已完成人，质量情况（好、中，差），是否定期随访（是、否）。 分值：12分，扣分：，得分： 8、是否定期举办健康教育知识普及宣传活动（是、否），村室内健康教育知识宣传内容是否定期更换（是、否），是否领取发放健康教育相关宣传资料（是、否）。分值：8分，扣分：，得分： 9、是否将预防接种和补种的通知单及时通知到位（是、否）分值：9分，扣分：，得分： 10、对辖区内发生的传染病和突发公共卫生事件是否及时上报（是、否）分值：8分，扣分：，得分： 11、医疗废物处理制度和消毒管理制度是否上墙（是、否），一次性医疗用品使用后是否进行消毒、毁形、焚烧或深埋（是、否），医疗器械和物品消毒是否有记录（有、没有）。村医生有无异地行医情况（有、无）。分值：5分，扣分：，得分： 12、是否进行门诊登记（是、否），门诊登记记录内容是否齐全（是、否）。分值：2分，扣分：，得分： 二、业务培训及其他： 1、每月定期开展业务培训是否参加（是、否）；分值：3分，扣分：，得分： 2、上级临时工作落实情况（好、中、差）。分值：3分，扣分：，得分： 整改意见： 村卫生室负责人签字：考核人员签字：
荔城二小学校校园安全检查记录表 安全责任人：检查人员：年月日 项目检查内容自查情况督查情况 安全制度安全教育安全保卫1.是否建立安全工作领导机构，组织机构健全，分工明确。 2.安全工作是否有计划、总结，是否列入议事日程。 3.是否健全岗位责任制，层层签订安全责任书、执行事故责任追究制。 4.是否落实每月主持召开一次安全整治工作会的会议制度。 5.是否健全安全定期检查制度和建立规范安全工作台帐。 6.是否建立安全事故报告制度，是否及时上报安全信息。 7.是否建立集会及大型文体、社会实践活动审批制度。 8.是否制订各项安全应急预案并组织多次演练。 1.是否组织师生学习有关安全文件精神和进行宣传教育。 2.是否将学生安全教育和法制教育纳入教学计划。 3.开展法制、安全知识宣传教育，是否材料齐全，形式多样。 4.师生是否掌握安全防护知识及自护自救技能。 5.是否有配备法制副校长及其发挥作用的情况。 6.利用广播、宣传栏、校园网站、校内电视台等宣传安全知识常识。 1.是否有专职保安或其他能够切实履行职责的人员担任门卫。 2.是否落实值班制度，有校外人员入校登记。 3.是否禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
项目校舍安全 饮 食 卫 生卫 生 安 全 卫 生 保 健4.是否做好财会室、电脑室等重点场所的安全保卫工作。 5.是否有安装视频监控和报警系统。 检查内容自查情况督查情况 1.楼房顶面、外墙、阳台、门窗、楼梯围栏有无裂缝等不安全情况。 2.护栏、扶手高度是否符合安全要求、是否牢固。 3.楼道、走廊及其它通道是否安全、通畅，照明设备是否处于正常状态。 4.车棚、雨棚等是否安全可靠。围墙、大门等附属设施有无安全隐患。 5.宣传栏、运动器械等是否安全牢固。 6.校内和周边有无枯死树木未伐，枯树枝条悬挂树干。 7.易发生碰撞、滑倒、破摔等设施是否设置醒目的安全警示标志。 8.现有校舍有无防雷击装置 1.有无卫生许可证，工作人员有无健康证。 2.食堂防蝇、防鼠和消毒设施设备是否齐全。 3.有无“三无”商品、过期食品。 4.是否有对食堂、小店食品卫生工作的监管。 5.食堂和小店是否建立购物索证制度，是否有留样食品。 6.厨房和就餐场所的卫生状况是否整洁。 7.饮用水是否卫生、安全，是否有专人负责、管理。 1.是否有专兼职保健人员，保健人员是否有证。 2.药品购进、验收、保管和使用等情况是否规范。 3.卫生保健室有无安全管理制度及突发事件预案。 3. 是否做到每年一次对学生进行体检。 4.是否配合做好免疫接种工作。 5.有无学生幼儿接种情况登记。
督导学校督导日期2017.2.15 督导主要 内容 开学情况检查及环境卫生 主要成绩和特色 教师都按时到岗，实现了按规定时间开学、师生积极投入到环境卫生整治工作中，教育教学秩序井然，办学行为规范。 存在的问题 学校管理缺乏与时俱进的思想，不够注重细节管理、精细管理和过程管理， 对学校的意见和建 议 校园环境干净整洁，开学氛围浓厚，步入正轨快。完善管理制度，注重细节管理。 整改落实 情况 已整改落实。 责任督学签名：学校负责人签名：
督导学校督导日期2017.2.28 督导主要 内容 消防安全及食品安全 主要成绩和特色 进一步加强消防宣传和教育。积极加强开展消防安全“四个能力”建设，深入推进消防教育进课堂，做到课时、教材和师资“三落实”，确保学生受教育率达到100%，努力提高学生消防意识及自护自救能力。 存在的问 题 个别学生存在购买“三无”食品问题。 对学校的意见和建 议 增强了“一岗双责”意识，强化了“责任追究制”和“一票否决制”，将安全管理工作与教师评估考核挂钩，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。 整改落实 情况 已整改落实 责任督学签名：学校负责人签名：
督导学校督导日期2017.4.5 督导主要 内容 课程开设情况 主要成绩和特色 认真贯彻落实了学科课程方案，学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，报校委会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，开齐开足学科课程 存在的问 题 对学校的 意见和建 议 保证课程开组开全，严格控制课时量和教学进度。 整改落实 情况 已整改落实 责任督学签名：学校负责人签名：
村卫生室传染病考核记录表 被检查单位______________________ 一、传染病报告管理(72分) （一）报告管理(2分) 1、疫情报告管理人（2分,有□无□） （二）门诊日志(32分) 1、门诊日志保存（3分，每少一月门诊日志扣1.5分） 2、门诊日志上交（5分，次月5日前按时上交得5分，迟一日扣1.5分）。 3、登记完整情况（24分） （1）项目登记完整情况（8分） 包括：姓名、性别、年龄、职业、地址（具体到组，场镇到门牌号）、发病日期、临床表现、诊断、处理、初诊、复诊、健康教育（不少于就诊人数60%）。（除基本项目外，学生需填写学校和班级，14岁一下儿童需填写家长姓名及联系电话）。完整率100%得8分；98%≤完整率＜100%得7分; 95%≤完整率＜98%得5分；完整率<95%得2分。 （2）就诊登记完整情况（8分）（登记率100%得8分，98%≤完整率＜100%得7分;95%≤完整率＜98%得5分，完整率＜95得2分； （3）符合情况（8分）：符合率100%得8分；98%≤符合率＜100%得7分; 95%≤符合率＜98%得5分；<95%得2分。实得分。 （三）传染病报告登记：（8分） 1、登记簿（2分，有□无□）。 2、登记项目（6分，每缺1项扣1分，扣完为止）。 报卡卫生室（有□无□）报卡医生（有□无□）报卡时间（有□无□） 患者姓名（有□无□）报告病种（有□无□）卡片填写情况（有□无□） 收卡人（有□无□）收卡时间（有□无□）上报卫生院时间（有□无□） 卫生院收卡人（有□无□） 缺项，得分 （四）传染病报告质量（30分） 1、医生填写卡片质量（30分） （1）及时填写卡片并上报。（10分）。每例未按时填写卡片并上报扣5分。 （2）医生填写卡片完整率（10分）。每例必填项未填写完整扣5分。传染病报告登记项目
学校体育工作专项督查主要内容 （一）建立体育工作组织领导机构情况： 1、成立学校体育工作领导机构 学校要成立以校长为组长，由教导处、政教处、团委、体育组和班主任结合的领导小组，负责全面体育工作。我校一贯重视体育工作，成立了以校长杜雪清同志任组长，书记赵卫斌、副校长晏洪祥、杨文华同志任副组长，洪涛、杨宏伟、杨磊、白学海、曹万和、李立和同志为成员的体育工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，由德育处负责思想工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育工作方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育工作列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。 2、明确责任分工: （1）、组长职责。负责建立体育组织机构,以及开设各种活动的安排工作。建立管理工作责任制，明确管理职责。全面负责学生在校一小时体育锻炼的领导工作。 （2）、副组长：主管体育工作的校长和体育教研组长，协助校
长做具体的工作 (3）、教导处管理职责。负责管理体育考试档案、体育成绩记录和各项活动记载。 教导主任负责全校大课间体育活动、课外体育活动及体育课时间的安排与调整，指导学生体育考试档案的建立与管理和学生体育考试成绩汇总。 教导干事在教导主任的指导下管理体育考试档案，收集积累资料，负责学校大课间体育活动、课外活动及大型体育活动情况的记载。 (4)、体育组管理职责。负责学生体育课成绩考核。 体育组长要全面负责掌握体育教师对各班级学生体育成绩的考核情况，指导各年级组制定好体育考核项目和有关资料的统计与积累。 体育教师要认真做好对所任班级学生体育课成绩的考核，做好成绩统计与上报，掌握学生体育课出勤与表现情况，并将考核情况及时反馈给班级。 （5）、班主任管理职责。负责班级学生平时参加体育锻炼情况考核。 班主任教师要配合体育教师做好班级学生参加大课间体育活动、体育活动课、学校和班级组织的各项体育活动及体育课情况的考核，做好学生出勤和表现情况的统计，督促班级体育委员及时填写考勤表并上墙公布。认真做好体育锻炼和体育课表现差生的评定工作，要实事求是，掌握好标准。 （二）学校体育工作制度的制定及执行情况：
央塔克协海尔乡中心校2012年学校督查工作制度 一、督查工作的机构设置 负责全校督查工作的专门机构是学校督查室。督查室是在学校党总支、行政的统一领导下，在校长的直接领导下，履行学校对各职能部门的督查职能。 二、督查工作的主要范围及内容 1、学校重要决定、批示及规章制度执行情况。 2、学校各行政职能部门工作计划完成情况。 3、学校教学管理部门教学质量监控情况。 4、校长办公会议决定的需要进行督查的重要事项。 5、校领导交办的督查事项。 6、受理工作事故报告，负责对工作事故进行认定及处理。 7、受理师生员工及社会各界人士对学校各部门人员的投诉。 8、经校长批示需要督查的其它重要事项。 三、督查工作的主要方式 1、督查工作的方式以转办、督办、催办为主。属于各系或职能部门办理的事项，由各系（部）或职能部门进行办理。督查室的工作主要是全面准确地了解情况和如实反映情况。根据本制度的规定，负责对有关问题的处理工作。 2、涉及几个部门的督查事项，由督查室牵头负责组织办理，
并认真作好协调工作。 3、对常规性督查工作，每学期期中或期末由督查室定期进行督查，必要时可要求相关部门写出书面报告说明情况。 4、对重要的督查事项，由督查室组织有关职能部门人员深入实地调查了解情况，并将调查了解的情况向学校另作专题报告。 四、督查工作的基本程序 1、立项登记 对学校领导交办的督查事项，督查室要做好立项登记，填写《督查事项立项登记表》，进行编号立项。在督查过程中，要及时作好督办件的运转、传递等环节的登记工作，以备存查。 2、落实责任 根据学校领导的批示，由督查室进行具体督查落实，包括安排专人（承办人）负责落实或转交有关职能部门办理。 3、交办催办 交办一般采取由督查室发《督查事项通知单》的形式，把督查事项交承办部门办理，特殊情况采用口头形式交办。在交办时做到任务量化、时限具体化、责任明确化。督查室要及时了解督查事项的运行情况和办理情况，紧急督查事项要及时催办，每次催办都要有纪录，并认真填写《催办通知单》，遇有新情况、新问题，要及时向交办领导请示、汇报；对于到期未结或久拖不结的，要将具体情况和拟采取的措施报告交办领导，以便领导掌握情况，
央塔克协海尔乡中心校2012年学校督查工作制度一、督查工作的机构设置 负责全校督查工作的专门机构是学校督查室。督查室是在学校党总支、行政的统一领导下，在校长的直接领导下，履行学校对各职能部门的督查职能。 二、督查工作的主要范围及内容 1、学校重要决定、批示及规章制度执行情况。 2、学校各行政职能部门工作计划完成情况。 3、学校教学管理部门教学质量监控情况。 4、校长办公会议决定的需要进行督查的重要事项。 ５、校领导交办的督查事项。 6、受理工作事故报告,负责对工作事故进行认定及处理。 7、受理师生员工及社会各界人士对学校各部门人员的投诉。 8、经校长批示需要督查的其它重要事项。 三、督查工作的主要方式 １、督查工作的方式以转办、督办、催办为主。属于各系或职能部门办理的事项，由各系(部)或职能部门进行办理。督查室的工作主要是全面准确地了解情况和如实反映情况。根据本制度的规定,负责对有关问题的处理工作。 ２、涉及几个部门的督查事项,由督查室牵头负责组织办理,并认真作好协调工作。
3、对常规性督查工作，每学期期中或期末由督查室定期进行督查，必要时可要求相关部门写出书面报告说明情况。 ４、对重要的督查事项,由督查室组织有关职能部门人员深入实地调查了解情况,并将调查了解的情况向学校另作专题报告。 四、督查工作的基本程序 １、立项登记 对学校领导交办的督查事项,督查室要做好立项登记，填写《督查事项立项登记表》,进行编号立项。在督查过程中,要及时作好督办件的运转、传递等环节的登记工作，以备存查。 ２、落实责任 根据学校领导的批示，由督查室进行具体督查落实，包括安排专人(承办人)负责落实或转交有关职能部门办理。 3、交办催办 交办一般采取由督查室发《督查事项通知单》的形式，把督查事项交承办部门办理，特殊情况采用口头形式交办。在交办时做到任务量化、时限具体化、责任明确化。督查室要及时了解督查事项的运行情况和办理情况，紧急督查事项要及时催办,每次催办都要有纪录，并认真填写《催办通知单》，遇有新情况、新问题,要及时向交办领导请示、汇报;对于到期未结或久拖不结的,要将具体情况和拟采取的措施报告交办领导，以便领导掌握情况,加强指导和督促。