高一语文必背知识点整理汇总
【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是为你整理的《高一语文必背知识点》，希望你不负时光，努力向前，加油！
【篇一】高一语文必背知识点
1、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。
译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。
2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。
译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。
3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。
译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。
4、府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。
译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。
5、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。
译文：齐孝公进攻我国北部边境。
6、官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。
译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。
7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。
译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。
8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：（被）授职。
译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。
9、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。
译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。
10、天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。
译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。
11、王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。
译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。
12、存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。
译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。
13、若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。
译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。
14、楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。
译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。
15、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。
译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。
16、陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。
译文：陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。
17、凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍，正：主管。
译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。
18、衡揽笔而作，文不加点。误：标点，正：删改。
译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。
19、诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多，正：称赞。
译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。
20、太祖知其心，许而不夺。误：夺取，正：强行改变。
译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。
21、阿有罪，废国法，不可。误：阿附，正：偏袒。
译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。
22、弁（biàn）性好矜伐，自许膏腴。误：讨伐，正：夸耀。
译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。
23、声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。误：富裕，正：众多。
译文：音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。
24、所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。
译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。
25、致知在格物。误：标准，正：推究
译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。
26、欲通使，道必更匈奴中。误：改换，正：经过。
译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。
27、瓒闻之大怒，购求获畴。误：购买，正：重赏征求。
译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。
28。齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝，正：谋划。
译文：齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。
29。舅李常过其家，取架上书问之，无不通。误：经过，正：造访、探望。
译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。
30、吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。
译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。
31、不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨，正：遗憾。
译文：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。
32、命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：捆绑，正：停留。
译文：命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出来，片刻也不停留。
33、膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。误：憎恨，正：妒忌。
译文：孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。
34、曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。
译文：吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。
35、其简开解年少，欲遣就师。误：简略，正：选拔。
译文：你可以选拔聪明有知识的年轻人，派他们去从师学习。
36、时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。误：怜悯，正：夸耀。
译文：当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。
37、遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止，正：禁令。
译文：王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。
38、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助，正：撤除。
译文：（吴起便）申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。
39、告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。误：刊登，正：删除。
译文：（朱并）控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏（删除告发人姓名的捕人文书）搜捕张俭等人。
40、盖始者实繁，克终者盖寡。误：战胜，正：能够。
译文：好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。
41、时虽老，暇日犹课诸儿以学。误：讲课，正：督促。
译文：当时虽然年事已高，但闲暇的'时候还督促孩子们学习。
42、上令朝臣厘改旧法，为一代通典。误：逐步，正：订正，改正。
译文：皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。
43、然百姓离秦之酷后，参与休息无为。误：离开，正：通“罹”，遭遇。
译文：但是百姓遭遇秦国的残暴统治后，曹参给了他们休养生息的机会，
无为而治。
44、公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令，正：美好。
译文：（魏国）公，是相州人，世代有美好品德，都是当时有名的大官。
45、民不胜掠，自诬服。误：掠夺，正：拷打。
译文：那个州民经受不住拷打，自己捏造事实优罪了。
46、未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎？”误：违背，正：迎着。
译文：没有问候（袁闳），迎着便说：“你们地方有位颜子，你认识吗？”
47、汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。误：停止，正：通“疲”，疲乏。
译文：汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏，敌人就会凭借全面
的优势对付我们的弱点。
48、桓帝爱其才貌，诏妻以公主。误：妻子，正：以女嫁人。
译文：桓帝喜欢他的才貌，下诏要把公主嫁给他。
49、属与贼期，义不可欺。误：期限，正：约定。
译文：我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。
50、亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我。误：亲人，正：父母。
译文：父母不认为我是好孩子，兄弟不接纳我，宾客抛弃我。
51、出水处犹未可耕，奏寝前议。误：睡觉，正：息，止。
译文：已经退水的田地还不能耕种，上奏要求停止先前的奏议。
52、以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷，正：困厄，不得志。
译文：因为我当时处境困厄，只有贞甫相信我。
53、十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。误：权利，正：暂代官职。
译文：（天会）十年，考中状元，被授官右拾遗，暂时代理翰林修撰。
54、勉顺时政，劝督农桑。误：劝说，正：勉励。
译文：劝勉顺应时代变化，勉励督促从事农桑。
55、议者皆然固奏。误：这样，正：认为……对。
译文：议事的人都认为窦固的上奏是对的。
56、至朝时，惠帝让参曰。误：谦让，正：责备。
译文：到了上朝的时候，惠帝便责备曹参说。
57.彦章武人不知书。误：文书，正：文字。
译文：王彦章是一个军人，不识字。
58、上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自，正：偏爱。
译文：文帝说：“你不要说了，我偏爱他。”
59、是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。误：迅速，正：招致。
译文：（子常）对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情
太多了。
60、受欺于张仪，王必惋之。误：可惜，正：悔恨。
译文：受到张仪的欺骗，大王一定会悔恨的。
61、绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我！”误：期望，正：埋怨、责怪。
译文：绛侯埋怨袁盎说：“我与你兄长友好，如今你却在朝廷上毁谤我！”
62、众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。误：危险，正：端正。
译文：那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。
63、见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”误：轻微，正：如果没有。
译文：吕后看见周昌，向他下跪道歉说：“如果没有你，太子差点就被废
掉了。”
64.未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。误：陷害，正：欺骗。
译文：从没有看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是不欺骗（我们）的。
65、诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。误：遗留，正：赠送。
译文：如果我真能到那里，返归汉朝后，汉王赠送给大王的财物，会多得
无法说尽。
66、性刚嫉恶，与物多忤。误：事物，正：别人。
译文：生性刚烈，嫉恶如仇，与别人多有抵触。
67、由是民得安其居业，户口蕃息。误：繁盛，正：繁殖。
译文：因此百姓能够安心地居住下来并从事他们的职业，住户和人口得以
繁殖增长。
68、大业中，伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务。误：清闲，正：通“娴”，熟习。
译文：大业年间，封伦见虞世基被炀帝宠幸却不熟习为官的政务。
69、彧（ù）据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。误：接受，正：怀恨。
译文：柳彧手按几案站立，让杨素站在庭院中，审问杨素的犯罪事实，杨
素从此怀恨在心。
70、季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。误：新鲜，正：少。
译文：季文子辅佐鲁国，妾不穿丝绸衣服。因节俭而犯错的人少啊。
71、皆顿首谢，及期无敢违。误：感谢，正：谢罪。
译文：大家都叩头谢罪，到期没有敢违约的。
72、王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。误：书信，正：信使。
译文：王家子弟都很好，但是听到信使到来，都显得拘谨。
73、乾宁三年，充武宁军留后，行颍州刺史。误：巡行，正：代理。
译文：乾宁三年，充任武宁军留后，代理颍州刺史。
74、变不形于方言，真台辅之器也。误：形势，正：表现。
译文：内心变化不表现在言语上，真有做高官的气量。
75、阶疾病，帝自临省。误：察看，正：探视、问候。
译文：桓阶患病，曹丕亲自前往问候。
76、既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。误：曲从，正：示众。
译文：已经派人前去报告景公，还没来得及回来，穰苴就斩了庄贾来向三军示众。
77、寻给鼓吹一部，入直殿省。误：找寻，正：不久。
译文：不久赐给他一支鼓吹乐队，并宣召他入宫值班。
78、文长既雅不与时调合。误：儒雅，正：平素、向来。
译文：文长既然向来不与时风调和。
79、公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。误：厌恶，正：满足。
译文：秦孝公与他交谈，不知不觉地将双腿移到席前。两人长谈几天还不满足。
80、方遣孟宗政、扈再兴以百骑邀之，杀千余人。误：邀请，正：半路拦截。
译文：赵方派遣孟宗政、扈再兴率领一百骑兵去半路拦截敌军，杀敌一千多人。
81、一时富贵翕吓，众所观骇，而贞甫不予易也。误：改变，正：轻视。
译文：我一时间失去了富贵，众人看了惊骇不已，但贞甫却不因此而轻视我。
82、性至孝，居父忧过礼，由是少知名。误：担忧，正：父母的丧事。
译文：他的品性最讲孝道，在家为父亲守丧超过了常理，因此年轻时就有了名声。
83、忠义满朝廷，事业满边隅。误：角落，正：边疆。
译文：（文正公的）忠义誉满朝廷，事业布满边疆。
84、观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。误：尤其，正：指责。
译文：看的人见到情况这样，就来指责那个地方，那也太不通晓事理了。
85、叔为人刻廉自喜，喜游诸公。误：游览，正：交往。
译文：田叔为人苛刻廉洁，并以此自得，喜欢和德高望重的人交往。
86、国家无虞，利及后世。误：欺骗，正：忧患。
译文：国家没有忧患，利益延及后世。
87、数决疑狱，庭中称平。误：牢狱，正：案件。
译文：多次判决疑难案件，在朝廷中以公平著称。
88、城谦恭简素，遇人长幼如一。误：遇到，正：对待。
译文：阳城性情谦虚敬肃简约朴素，无论年长年幼，都一样对待。
89、轮扁，斫轮者也，而读书者与之。误：给予，正：结交。
译文：轮扁，是斫车轮的人啊，可是读书人结交他。
90、时始诏民垦荒，阅三年乃税。误：察看，正：经历。
译文：当初皇帝下令百姓开垦荒地，经历三年才收税。
91、公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。误：赞美，正：辅佐。
译文：公琰志向忠诚儒雅，应当是能与我一起辅佐君王成就帝业的人。
92、我则天而行，有何不可！误：准则，正：效法。
译文：我效法上天做事，有什么不可以！
93、汝既不田，而戏贼人稻！误：盗窃，正：毁害。
译文：你既然不种田，却轻慢毁害别人的稻谷！
94、高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。误：了解，正：主持。
译文：高祖起兵将入洛阳，把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的政务。
95、上闻而谴之，竟坐免。误：因为，正：获罪。
译文：皇上听到歌谣就责备梁彦光，最终获罪被免官。
96、鲁侯闻之大惊，使上卿厚礼而致之。误：给予，正：招引，引来。译文：鲁侯听到这事，大为惊奇，派上卿带上厚礼去招引他。
97、年十八，以能诵诗属书闻于郡中。误：嘱托，正：写作。
译文：贾谊十八岁时，就因能诵诗作文在郡中闻名。
98、催科不扰，是催科中抚字。误：文字，正：养育。
译文：催租不骚扰，这是催租中的抚恤（爱护养育）。
99、往年春，汉族淮阴。误：家族，正：灭族。
译文：去年春天，汉王将淮阴侯灭了族。
100、每读书至治乱得失。误：整治，正：太平。
译文：每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训。【篇二】高一语文必背知识点
《离骚》
一、掌握下列重点词语
1、掩涕：长太息以掩涕兮（掩面拭泪）
2、谇：謇（jiǎn）朝谇（suì）而夕替（谏争）
3、替：謇朝谇而夕替（废弃，贬斥）
4、虽：虽九死而未悔（纵然，即使）
5、众女：众女嫉余之蛾眉兮（喻指许多小人）
6、蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）
7、遥诼：谣诼（zhuó）谓余以善淫（造谣，诽谤）
8、偭：偭（miǎn）规矩而改错（背向，引申为违背）
9、度：竞周容以为度（法度，准则）
10、溘：宁溘（kè）死以流亡兮（突然，忽然）
11、异道：夫熟异道而相安（不同道）
12、尤：忍尤而攘诟（罪过）
13、伏：伏清白以死直兮（守，保持）
14、相道：悔相道之不察兮（观察，选择道路）
15、及：及行迷之未远（趁着）
16、止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）
17、初服：退将复修吾初服（当初的衣服，比喻原先的志向）
18、岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）
19、游目：忽反顾以游目兮（放眼观看）
20、缤纷：佩缤纷其繁饰兮（繁多）
21、未变：虽体解吾犹未变兮（不会改变）
二、通假字
1、错：偭（miǎn）规矩而改错（通“措”，措施）
2、邑：忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷）
3、圜：何方圜之能周兮（通“圆”）
4、离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）
5、章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）
6、反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）
三、一词多义
1、长：
①长太息以掩涕兮（副词，长久）
②长余佩之陆离（使……加长）
2、善：
①亦余心之所善兮（以为是好的）
②谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）
3、以为：
①制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）
②余独好修以为常（认为）
4、修：
①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）
②退将复修吾初服（整理）
③余独好修姱以为常（美，美好）
5、虽：
①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（惟，只是）
高一语文必背知识点积累总结 进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。下面是小编为大家整理的关于高一语文必背知识点总结，希望对您有所帮助! 高一语文必背知识点整理 一、通假字 1.秦王必说见臣(通“悦”，高兴yuè) 2.使工以药淬火(通“焠”，淬火，烧刃使红，渍于水中cuì) 3.日以尽矣(通“已”，已经) 4.而燕国见陵之耻除矣(通“凌”，凌辱) 5.今日往而不反者(通“返”) 6.请辞决矣(通“诀”，诀别) 7.燕王诚振怖大王之威(通“震”，震慑) 8.设九宾(通“傧”，傧相[bīnxiàng]，迎宾赞礼的人。傧，旧读bìn。) 9.图穷而匕首见(通“现”) 10.秦王还柱而走(通“环”，绕) 11.荆轲奉樊於期头函(通“捧”) 12.卒起不意(通“猝”) 二、文言实词 1.今行而无信，则秦未可亲也(动词，亲近，接近) 2.秦之遇将军，可谓深矣(形容词，刻毒) 3.可以解燕国之患(动词，解除，解救) 4.人不敢与忤视(动词，有勇气做，敢于) 5.壮士一去兮不复还(动词，回来) 6.秦王复击轲，被八创(动词，遭受) 7.持千金之资币物(名词，资财、钱物) 8.乃骇而图之(动词，图谋，筹画)
9.拔剑，剑长，操其室(名词，剑鞘) 10.非有诏不得上(名词，皇帝下的命令，诏书) 三、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作状语 ①进兵北略地(方位名词作状语，向北) ②函封之(名词作状语，用匣子) ③发尽上指冠(名词作状语，向上) ④箕踞以骂曰(名词作状语，象簸箕一样) ⑤秦兵旦暮渡易水(名词作状语，马上) 2.名词作动词 ①前为谢曰(方位名词作动词，走上前) ②樊於期乃前曰(方位名词活用为动词，走上前) ③左右既前(方位名词活用为动词，走上前) ④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之(白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽) ⑤乃朝服，设九宾(朝服：名作动，穿朝服) (二)形容词的活用 1.形容词作名词 其人居远(形容词活用作名词，远方) 2.形容词作动词 则秦未可亲也(形容词作动词，亲近、接近) 3.形容词的意动 ①太子迟之(形容词意动用法，以……为迟) ②群臣怪之(形容词意动用法，以……为怪) 高一语文必背知识点总结 一，常见文章体裁 议论文 1，议论文三要素：论点，论据，论证 2，论据的种类：事实论据，道理论证
高一语文知识点归纳大全 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
高一语文书必背知识点归纳 作为高一学生，在语文学习中，必须要掌握并熟练运用的知识 点非常多。下面将对高一语文书必背知识点进行归纳，供学生们 复习和参考。 一、古文阅读 1. 古文基础知识 （1）理解古文的基本方法：拆字解义、疏通句意、品味意境。 （2）古文常见的修辞手法：借代、比喻、夸张等。 （3）古文的篇章结构：承接、转折、扣题等。 2. 名篇赏析 （1）《离骚》：了解屈原的生平、创作背景和主题思想。 （2）《论语》：理解孔子的教育思想，学会体会其中的哲理。 （3）《史记》：了解司马迁的写作风格，感受历史故事的魅力。
二、现代文阅读 1. 散文阅读 （1）名家散文：鲁迅、朱自清、丁玲等的代表作品。 （2）阅读策略：提炼主旨、分析段落、品味修辞、发掘文化内涵。 2. 小说阅读 （1）名家小说：《红楼梦》、《老人与海》、《茶馆》等的作者和主要情节。 （2）小说分析：人物形象、故事情节、主题思想的理解和解读。 三、古诗文 1. 诗歌鉴赏 （1）学会理解古代诗歌作品的意境和感情表达。 （2）熟悉唐宋诗的作家、作品及其特点，如李白、杜甫、陆游等。
2. 文言文 （1）背诵典籍：《诗经》、《论语》等的篇目和主题。（2）读懂经典：《孟子》、《庄子》等的诵读和理解。 四、作文技巧 1. 作文基本功 （1）修辞手法：比喻、拟人、夸张等的灵活运用。（2）语言表达：准确、生动、连贯的语句构建。 2. 文章结构 （1）开头引入：引发读者兴趣的方法和技巧。 （2）承接中间：论证观点、添加论据的方式。 （3）总结收尾：归纳主要观点、留下深思等的方式。 五、修辞手法
1. 比喻手法 （1）形象比喻：用一个生动的形象来说明事物。 （2）修辞比喻：以某个事物比喻另一个事物，加强表达效果。 2. 拟人手法 （1）借助人的行为来描写非人物，赋予其生命和感情。 （2）以人的感官和行动来描写事物，使形象更加深入人心。 以上所列举的知识点只是高一语文书必背知识点中的一部分， 但对于学生们来说，这些知识点是必须要掌握的。在学习过程中，要注重理论知识的学习和实践能力的培养相结合，通过大量的阅 读和实践，提高语文的表达能力和修辞技巧，才能真正在语文学 科中取得优异的成绩。希望同学们能够充分利用这些知识点，努 力提高自己的语文水平，更好地应对高一语文学习的挑战。
高一语文必背知识点归纳总结 高一语文的学习，是大家进行高中语文学习的基础，所以同学们必须学好这部分知识，打好语文学习的坚实基础。下面就让店铺给大家分享一些高一语文必背知识点归纳吧，希望能对你有帮助! 高一语文必背知识点归纳篇一 1.峥嵘：不平凡，不寻常。 2.斑斓：色彩错杂灿烂的样子。 3.踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。 4.佝偻：脊背向前弯曲。 5.跫音：脚步声。 6.如愿以偿：像所希望的那样得到满足。指愿望实现。 7.深邃：深的;幽深。 8.幽僻：形容环境偏远、幽静。 9.羞涩：难为情，态度不自然。 10.袅娜：形容草木柔软细长;形容女子姿态优美。11.风姿：风度、仪态。一般指美好的姿态。12.倩影：美丽的影子。13.蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。14.婀娜：轻盈柔美貌。15.宁谧：安静，安宁。16.沧桑：比喻世事多变，人生无常;或喻世事变化的巨大迅速。17.声名狼藉：形容名声极坏。18.隽永：(言辞、诗文或其他事物)意味深长，引人如胜。 19.邂逅：不期而遇。20.芜杂：多而杂乱，没有条理。21.嫉恨：憎恨。 22.诽谤：造谣污蔑，恶意中伤。23.诅咒：咒骂。24.卓有成效：成绩、效果显著。25.豁然开朗：豁然，宽敞的样子。形容由昏暗、窄小一变而为明亮宽敞;也形容一下子明白了某个道理。26.义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。27.安之若素：(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处，像平常一样对待。28.民不聊生：人民没法生活。聊，依赖。 29.藏蛰(zhé)：躲藏，蛰伏。30.端倪：①事物的眉目;头绪。②指推测事物的始末。31.永葆生机：永远保持生机。32.奚落：讥诮;讽刺。33.不名一钱：形容极其贫穷，一个钱也没有。名，占有。34.慰藉：安慰，抚慰。35.安土重迁：在一个地方住惯，不肯轻易迁移。36.亵渎：轻慢，冒犯。37.杀一儆百：儆，警戒。杀一个人而使许多人引以为戒。 38.蹉跌：失足跌倒，比喻失误。 四.词语辨析1.均匀•和谐原句：光和影有着和谐的旋律，如梵饿婀玲上奏着的名曲。(《荷塘月色》“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当，多指时间或空间间隔。“和谐’是指配合的适当，协调;
高一语文必考知识点总结大全语文作为中学阶段的一门重要学科，其考试内容也是考生必须 重点掌握的。在高一语文的学习中，有一些知识点是必考的，掌 握这些知识点不仅可以在考试中取得好成绩，更重要的是能够对 我们的语文素养进行全面提升。本文将针对高一语文必考知识点 进行全面总结，帮助同学们加强对这些内容的理解和掌握。 一、古文阅读与鉴赏 在高一语文考试中，古文阅读与鉴赏是一个必考的大题型。同 学们需要熟悉古文阅读的技巧，掌握古文词汇和句法结构的特点。同时，对于古诗词的背诵也是必不可少的。精选几篇经典古文进 行阅读和鉴赏，并深入理解古文背后的意境和哲理，对提高我们 的语文素养有着重要的作用。 二、文言文阅读与鉴赏 与古文相似，文言文也是高一语文必考的一部分。同学们需要 了解文言文的阅读方法和技巧，熟悉文言文的常见词汇和句子结构。通过阅读一些经典的文言文篇章，可以提高我们对文言文的 理解和欣赏能力，培养审美情趣。
三、现代文阅读与鉴赏 除了古文和文言文，现代文阅读与鉴赏同样是高一语文考试的 重要内容。同学们需要掌握现代文的阅读技巧，理解现代文的表 达方式和意义。通过阅读优秀的现代散文、小说和诗歌，可以拓 宽我们的文化视野，提高我们的品味和鉴赏能力。 四、写作技巧与修辞手法 写作是语文学习的重要环节，也是高一语文考试的重要内容之一。同学们需要掌握写作的基本技巧，如写作结构、语言组织和 文采运用等。同时，还需要了解一些修辞手法，如比喻、拟人、 夸张等，以增加文章的表达力和格调。 五、课外阅读和文学常识 高一语文考试还会涉及一些课外阅读和文学常识的问题。同学 们要广泛阅读各类文学作品，包括小说、散文、史书等，培养良 好的阅读习惯和阅读理解能力。此外，还需要了解一些文学常识，如文学流派、作家作品、文学批评等，以增加对文学的理解和欣赏。 六、语言文字知识
高一语文必背知识点梳理2022 任何一门科目都离不开对知识点的总结，同学们在学习语文时，更要总结各个知识点，这样也方便同学们日后的复习。以下是小编的有关高考考生必看的高一语文必背知识点，望各位考生能够喜欢。 高一语文必背知识点1 以 余以乾隆三十九年十二月(在) 余始循以入(表顺承，相当于‘‘而”) 回视日观以西峰(和“上“‘下”等连用，表示时间、方位、数量的界线) 自唐显庆以来(表示时间、方位、数量的界线) 是时以大中72抚吴者为魏之私人(介词，凭借……身份) 夫夷以近，则游者众(并列关系) 余与四人拥火以人(顺承关系，前者是后者的方式或手段) 以其求思之深而无不在也(因为，连词) 则思无以怒而滥刑(因为，介词) 盖在殷忧，必竭诚以待下将有作，则思知止以安人(来) 虽董之以严刑方其系燕王父子以组(用) 故临崩寄臣以大事也(把) 与其所以失之者(介词、与“所”组成“……的原因”) 可以知之矣(介词，“凭借”) 于 其皆出于此乎又杂植兰桂竹木于庭(在) 室西连于中闺(和) 师不必贤于弟子其制稍异于前(比) 而耻学于师(向)不拘于时(被) 或 或曰：六国互丧，率路秦耶或曰：此东海也(有人，代词) 或以为死，或以为亡(有的……有的)
胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或末易量(也许) 或得日，或否(有的，代词) 残贼公行，莫之或止(常用在否定句中加强否定语气) 然 而半山居雾若带然(名词词尾……的样子”) 有穴密然即今之像然在墓者也(形容词词尾，“……的样子”) 然五人之当刑者，意气扬扬(不过，但是) 不然，令五人者保其首领以老于户腮之下(这样，那样) 沛公然其计，从之(认为……是对的) 然视其左右然余居于此(然而连词) 之 佯狂不知所之者(到、往、去，动词) 顷之(凑足音节) 吾妻死之年(那) 抚之甚厚(她) 师道之不传也久矣(用在主谓之间、取消独立性) 高一语文必背知识点2 【遗】 1、遗留： 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之(《列子汤问愚公移山》) 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙(苏轼《赤壁赋》) 知不可乎骤得，托遗响于悲风(苏轼《赤壁赋》) 2、赠送，读(wi)： 采之欲遗谁?所思在远道 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下(诸葛亮《出师表》) 人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因(《孔雀东南飞》) 【当】 1、对着，面对着
高一语文必背知识点 高一语文必背知识点（上） 一、文学常识 1.文学四大奇书：《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》。 2.小说常见的叙事方式：一、完全叙述法，二、交叉叙述法，三、倒叙叙述法，四、回忆叙述法，五、插叙叙述法。 3.小说的叙述结构：一、线性结构，二、环形结构，三、辐射结构，四、平行结构，五、错综结构。 4.小说的人物特点：一、个性独特，二、形象丰满，三、构思合理，四、情感真实，五、有代表性。 5.诗歌形式：一、四行诗，二、五言绝句，三、七言绝句，四、五言律诗，五、七言律诗。 6.诗歌的结构：一、抒情结构，二、叙事结构，三、议论结构。 二、文化常识 1.中国古代文化的精华：一、思想文化，二、文艺文化， 三、物质文化，四、社会文化。 2.唐代文化的代表：一、文学诗歌，二、艺术绘画，三、语言文字。 3.宋代文化的代表：一、经学思想，二、官僚文化，三、社会艺术。 4.元代文化的代表：一、文学思想，二、美术雕塑，三、音乐舞蹈。
5.明清文化的代表：一、文艺流派，二、书法篆刻，三、科举制度。 6.中国古代文化的主要思想：一、儒家思想，二、道家思想，三、佛教思想。 三、文学批评常识 1.文学批评的基本方法：诠释、评价、批判。 2.文学批评的主要理论：结构主义、形式主义、意识流批评、后现代主义。 3.文学批评的主要标准：真实性、艺术性、表现力、感染力。 4.文学批评的主要对象：创作思想、主题内容、艺术形式、表现手法。 5.文学批评的主要手段：分析比较、批评评论、评价鉴赏、修辞研究。 6.文学批评的主要作用：指导艺术创作、提高文艺水平、推动文化发展、增强文化自信。 高一语文必背知识点（下） 四、文艺评论常识 1.文艺评论的主要内容：艺术创作、文化文明、社会现象、时代价值。 2.文艺评论的主要任务：分析阐释、评价评判、推介指导、思考启示。 3.文艺评论的主要形式：书评、报告文学、文学评论、文艺批评。 4.文艺评论的基本观点：审美立场、意识形态、社会价值、艺术感受。 5.文艺评论的主要目的：鼓励创新意识、提高审美能力、
高一语文知识点总结归纳 还不清楚高一语文知识点有哪些知识点的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“高一语文知识点总结归纳”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！ 高一语文知识点总结归纳 一、语文基本知识 1.小说三要素：人物、情节、环境。 2.议论文三要素：论点、论据、论证。 3.比喻三要素：本体、喻体、喻词。 4.记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。 5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。 6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。 7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。 8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。 9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。 10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。 11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。 12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。 13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。 14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。 15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。 16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。 17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。
18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。 19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。 20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。 二、语文学法归类 1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字；朗读课文，感知内容；了解作者，把握背景；标明段序，分清结构；画关键句，体会作用；简写主旨，归纳特色。 2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。 3、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。 4、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文；点明中心，亮出主旨；设置悬念，引发兴趣；承上启下，自然衔接；前后照应，和谐统一；侧面烘托，间接映衬；后文铺垫，埋下伏笔；增强语言，突出特征。 5、辨别七类文章写法：对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。 三、易错成语50例 1、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。 2、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。 3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。 4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 5、别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。 6、不孚众望：不能使群众信服。 7、不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。 8、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 9、不容置喙：不容别人插嘴。
语文高一必背基础知识点 语文是一门基础学科，对于高中生来说，是一门必修课程。它 不仅仅是一门学科，更是培养学生综合素质的重要手段。而要学 好语文，就必须对其中的基础知识点有所掌握。下面将为大家总 结一些高一语文必备的基础知识点。 一、汉字基础知识 汉字是中国的文字，是我们的文化瑰宝。对于学习语文来说， 汉字是基础中的基础。首先，我们需要掌握基本的笔画和结构。 每个汉字都是由若干个笔画组成的，而且每个笔画都有一定的顺 序和方向。掌握了这些基本规律，我们就可以更准确地书写汉字。 此外，还需要了解汉字的构造和演变。汉字一般由形旁、声旁 和意旁组成，掌握这些旁字的意义和用法，能够帮助我们更好地 理解汉字的含义。此外，了解汉字的演变历程也是十分有趣的事情，可以更好地理解汉字所蕴含的文化内涵。 二、修辞手法
修辞手法是语言运用的重要技巧，它能够丰富语言表达的形式，增强表达的感染力和说服力。在高一语文学习中，了解修辞手法 是必不可少的。比如，比喻、夸张、排比等，都是常用的修辞手法。掌握了这些修辞手法，我们就能够更好地理解和解读诗歌、 散文等文学作品，同时也会提高我们的写作能力。 三、文言文基础知识 文言文是中国古代的书面语言，也是中国传统文化的重要组成 部分。虽然我们现在用的是白话文，但是了解文言文的基础知识 对于学好语文仍然十分重要。首先，我们需要了解文言文的基本 语法和词汇。文言文和白话文有很大的差别，特别是在词汇和语 法方面。掌握了文言文的基本语法和词汇，我们就能够更好地理 解和翻译文言文。 此外，还需要熟悉文言文的常见句式和表达方式。文言文的表 达方式往往比较含蓄和间接，需要我们通过阅读和多做习题来积 累经验。虽然文言文不再是我们现代生活中的主要语言，但是它 作为我们的文化瑰宝，了解它仍然是我们学习语文的必修内容。 四、阅读和写作技巧
高一语文必背知识点总结5篇分享 高一语文知识点总结1 1.>毛泽东,中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家.战略家.军事家.思想家和理论家,中国共产党.中国人民解放军和中华人民共和国的主要和领导人,诗人,书法家.选自>. 2.>戴望舒,现代诗人,又称〝雨巷诗人〞,中国现代派象征主义诗人.选自>>徐志摩,现代诗人.散文家.新月派代表诗人,新月诗社成员.在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响.选自>. 3.>(叙事抒情诗)艾青,原名蒋海澄.选自>. 4.>(散文)选自>我国第一部叙事详细的编年体史书.原名>,又称>,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著.记事起于鲁隐公元年(前7_)止于鲁哀公二十七年. 5.>选自>.>西汉末年刘向编订的一部国别体史书,共33篇,它标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度,给后世散文和辞赋的创作以重大影响. 6.>司马迁,字子长,西汉史学家.文学家和思想家.选自>(项羽,名籍,字羽).>是我国第一部纪传体通史,它包括_本纪(帝王传记).30世家(诸侯传记).70列传(人物传记)._表.8书,共_0篇.它与>>>合称〝四史〞.鲁迅称赞>是〝史家之绝唱,无韵之离骚〞. 7.>选自>.鲁迅,原名周树人,字豫才,现代文学家.思想家.革命家,中国无产阶级文学的的主将,现代文学的奠基人.主要作品有:小说集>>>;杂文集>>>>等十六部;散文集>;散文诗集>.〝横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛〞是其一生人格精神的写照. 8.>选自>,原载>.巴金,原名李尧(yáo)棠,字芾(fú)甘. 9.>选自>.梁实秋,中国的散文家.学者.文学批评家.翻译家,国内第一个研究莎士比亚的.(梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,中国近代维新派领袖,学者,其著作合编为>.) _.>选自>.周婷杨兴,实为周树春,杨国强,徐兴堂,胥晓婷.>选自>.罗森塔尔,美国记者. _.>选自>.夏衍,中国文学.电影.戏剧作家,文艺评论家.文学艺术家.翻译家.
只有高效的学习方法，才可以很快的掌握知识的重难点。有效的读书方式根据规律掌握方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就能很快的掌握知识。下面就是小编给大家带来的高一语文知识点，希望对大家有所帮助！ 高一语文知识点1 中国文学之最：- 最早的诗歌总集是《诗经》;- 最早的爱国诗人是屈原;- 最早的田园诗人是东晋的陶渊明;- 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;- 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;- 古代最杰出的女词人是南宋的李清照;- 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;- 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;- 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;- 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;- 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;- 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;- 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;- 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;- 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;- 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;- 古代最早的语录体散文是《论语》;- 古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;- 古代最早的纪传体通史是《史记》;- 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;- 现代最伟大的文学家是鲁迅;-
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;- 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。- 高一语文知识点2 《诗两首》1字音：彷(páng)徨寂寥(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēng)箫 2、词义： 彷徨：(心事重重)地走来走去，犹疑不决。 颓圮：坍塌，毁坏。 3、近义词辨析： 沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。 积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。 彷徨：犹疑不决的走来走去。 倘佯：自由自在地走来走去。 4、文学常识： 戴望舒(1905—— 1950)，浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。 徐志摩(1896- 1931)，笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人。诗人、学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再别康桥》《沙扬娜拉》《在病中》等。 高一语文知识点3 必背知识点 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
高一语文必背知识点总结 高一语文必背知识点总结（篇1） 一、通假字 1.今若遣此妇，终老不复取(“取”同“娶”，娶妻) 2.箱帘六七十(“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具) 3.蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固) 4.十七遣汝嫁，谓言无誓违(“誓”同“愆”，过失、过错) 5.府吏见丁宁(“丁宁”同“叮咛”，嘱咐) 6.虽与府吏要，渠会永无缘(“要”同“邀”，相约、约定) (附：便要还家“要”同“邀”，邀请) 7.未至二三里，摧藏马悲哀(“藏”同“脏”，脏腑) 8.奄奄黄昏后(“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的) 二、古今异义 1.可怜体无比(古义：可爱。今义：同情，怜悯。) 2.阿母得闻之，槌床便大怒(古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。) 3.涕落百余行(古义：眼泪。今义：鼻涕) 4.感君区区怀(古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。) 5.自可断来信，徐徐更谓之(古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。) 6.处分适兄意，那得任自专(古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。) 7.生人作死别，恨恨那可论?(古义：活着的人。今义：陌生人。) 8.枝枝相覆盖，叶叶相交通(古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。) 三、一词多义 1.适 ①贫贱有此女，始适还家门(出嫁) ②中道还兄门，处分适兄意(适合、按照) ③适得府君书，明日来迎汝(刚才、方才) ④少无适俗韵/削足适履(适合)
⑤从上观之，适与地平(正、恰好) ⑥逝将去女，适彼乐土(到、往) 2.谢 ①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿(辞别) ②阿母谢媒人：女子先有誓(辞谢) ③多谢后世人，戒之慎勿忘(劝告) 3.令 ①年始十八\九，便言多令才(美好) ②不堪吏人妇，岂合令郎君(对对方亲属的尊称) ③何不作衣裳?莫令事不举(让，使) 4.举 ①举言谓新妇，哽咽不能语(开口) ②举手长劳劳/举手拍马鞍(举起，抬起) ③何不作衣裳?莫令事不举(成功) 5.为 ①为诗云尔(做、写，动词) ②非为织作迟(是，动词) ③始尔未为久(算，动词) ④阿母为汝求(替，介词) ⑤时时为安慰(作为，动词) ⑥自名为鸳鸯(叫作，动词) 6.相 ①相见常日稀(互相，副词) 六合正相应(副词，互相) 黄泉下相见(互相，副词) 枝枝相覆盖，叶叶相交通(互相，副词;互相，副词) 仰头相向鸣(互相，副词) ②儿已薄禄相(xiàng，相貌，名词) ③及时相谴归(副词，表示动作偏指一方，我) ④会不相从许(副词，表示动作偏指一方，你)
高一语文必背知识点笔记大全高一是一个全新的起点，对于语文学科来说更是如此。在高中阶段，语文学科的学习内容更加深入，知识点也更加繁多。为了帮助同学们 更好地掌握高一语文的知识，我整理了一份高一语文必背知识点笔记 大全，供大家参考。 一、文言文知识点 1. 修辞手法 文言文中常用的修辞手法包括比喻、夸张、反问、排比等。熟悉这 些修辞手法可以帮助我们更好地理解文言文的含义。 2. 古文阅读技巧 古文阅读是高一语文的重点，掌握好古文阅读技巧对于提高阅读理 解能力非常重要。比如学会分析文章结构，理清句子之间的逻辑关系等。 二、现代文学知识点 1. 文学常识 了解一些文学常识，如不同文学流派的代表作品、不同文学时期的 代表作家等，可以更好地理解现代文学作品中的内涵。 2. 阅读技巧
现代文学作品阅读与古文阅读有所不同，我们需要学会辨析作品的 主题思想、揣摩作家的写作意图等，培养独立思考的能力。 三、修辞手法 1. 比喻 比喻是修辞手法中最常见的一种，通过比较两类事物的相似之处来 达到修辞效果。熟练掌握不同的比喻方式可以帮助我们更好地阅读和 理解文学作品。 2. 排比 排比是通过列出一系列并列的词语或短语来强调其中的紧密关系， 以达到修辞效果。掌握排比的使用方法可以提升我们的修辞能力。 四、写作技巧 1. 提纲式写作 提纲式写作是高中语文写作的一种常用方法，可以帮助我们更好地 组织思路，使文章结构更加清晰。 2. 修辞手法运用 在文章写作中灵活运用各种修辞手法可以提升文章的表达力和文采。比如巧妙地运用比喻、夸张等手法，可以使文章更加生动有趣。 五、鉴赏技巧 1. 诗歌鉴赏
高一语文必背知识点梳理 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
高一语文必背知识点归纳与总结高一语文学科是学生们进入高中的第一门文科课程，也是为日后的学习打下稳固基础的一门学科。在高一语文学习中，有一些必备的知识点是学生们需要牢固掌握的。下面将对这些必背知识点进行归纳与总结，方便同学们复习梳理和备考。 一、古诗文知识点 1. 诗歌鉴赏方法：包括韵脚、格律、诗句的含义和形象意境的解读等。 2. 古文阅读技巧：概括大意、分析结构、把握重点、理解词句的含义等。 二、文言文知识点 1. 熟悉文言文基本字词的含义及用法。 2. 掌握文言文的句法结构、修辞手法和表达方式。 3. 认识重要的古代作品、作者及其题材特点。 三、现代文知识点
1. 阅读理解技巧：分析推理、找准重点、主旨归纳、文中细节等。 2. 写作技巧：包括议论文、应用文、记叙文、说明文等不同文 体的写作要点。 3. 文学常识：包括现代作家、作品、流派、风格等的了解与认识。 四、修辞与修辞手法 1. 掌握修辞手法的基本概念及分类。 2. 了解修辞手法在文学作品中的应用和效果。 3. 辨析修辞手法的差异和作用，提高对文学作品的赏析力和鉴 赏水平。 五、古代文化常识 1. 熟悉古代文化的基本概念和知识。 2. 了解古代文化在文学作品中的体现和影响。 3. 掌握古代文化与文学作品的关系，提高对文学作品的理解度。
六、修辞与韵律 1. 掌握基本修辞手法的运用和效果，如比喻、拟人、夸张等。 2. 了解诗歌的韵律结构，如押韵、格律等。 3. 辨析修辞手法的不同，提高对诗歌鉴赏的准确性和品味。 以上是高一语文必背知识点的归纳与总结。同学们在备考过程中，应通过课堂学习、课后作业和模拟考试等方式巩固这些知识点，加深对语文学科的理解和掌握。只有通过反复学习和实践，才能够真正将这些知识点变成自己的武器，助力自己在高一语文学科中取得优异的成绩。希望同学们能够善于总结归纳，持续努力，不断提高语文学科的学习水平。
高一语文必背知识点整理汇总 【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是为你整理的《高一语文必背知识点》，希望你不负时光，努力向前，加油！ 【篇一】高一语文必背知识点 1、大败李信，入两壁，杀七都尉。误城墙，正军营。 译文大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误按照，正审理。 译文徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误拜见，正授予官职。 译文高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4、府省为奏，敕报许之。误报告，正回复。 译文有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5、齐孝公伐我北鄙。误轻视，正边境。 译文齐孝公进攻我国北部边境。 6、官人疑策爱也，秘之。误喜欢，正吝啬。 译文过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误生病，正担心，忧虑。 译文尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误免除，正（被）授职。 译文刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9、师进，次于陉。误依次，正临时驻扎。
译文诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10、天下有大勇者，卒然临之而不惊。误完毕，正通“猝”，突然。 译文天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11、王趣见，未至，使者四三往。误高兴，正通“促”，赶快。 译文楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12、存诸故人，请谢宾客。误安置，正问候。 译文问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13、若复失养，吾不贷汝矣。误借给，正宽恕。 译文如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 14、楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误捉拿，正及，达到。 译文楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 15、使裕胜也，必德我假道之惠。误恩德，正感激。 译文假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。 16、陛下登杀之，非臣所及。误上去，正当即。 译文陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。 17、凡再典贡部，多柬拔寒俊。误典籍，正主管。 译文贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。 18、衡揽笔而作，文不加点。误标点，正删改。 译文弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。 19、诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误许多，正称赞。 译文许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。
高一语文必背知识点整理汇总 高一语文必背知识点整理汇总 【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是WTT为你整理的《高一语文必背知识点》，希望你不负时光，努力向前，加油！ 【篇一】高一语文必背知识点 1、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。 2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。 译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4、府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。
5、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6、官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心，忧虑。 译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。 8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：（被）授职。 译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。 9、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。 译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。 10、天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。 译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11、王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。 译文：楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12、存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。 译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。
高一语文必背知识点常考 一、文言文常考知识点： 1. 古文阅读：应重点掌握古代文人的传世佳作，如《古文观止》等文集中的文章，理解古文的意境和文化内涵。 2. 古文背诵：掌握古文的背诵篇目，如《论语》、《孟子》、《庄子》等经典著作，背诵过程中要注意语调和情感的表达。 3. 句式和修辞：掌握常见的文言文句式和修辞手法，如比喻、 夸张、反问等，能够在阅读中理解并灵活运用。 4. 句读：掌握文言文的准确朗读方法，注意声调、停顿和语气 的把握，能够让文言文更加生动有力。 5. 文言文的翻译：能够准确理解和翻译文言文的句子，理解关 键词汇和句子结构，准确传达原文的意思。 二、现代文常考知识点：
1. 文章阅读：能够准确理解现代文的主题和观点，理解作者的写作意图和表达方式，分析文章的结构和语言运用。 2. 写作技巧：掌握现代文写作的常见技巧，如描述描写、议论说明、批判评价等写作形式，能够根据题目要求灵活运用。 3. 修辞手法：掌握现代文的常见修辞手法，如比喻、拟人、排比等，能够在写作中运用，增加语言的艺术性和说服力。 4. 文字表达：注意文字的准确性和表达的清晰度，注意语法和标点符号的正确使用，确保文句通顺流畅。 5. 稿件写作：掌握新闻、评论、议论等不同类型的稿件写作方法，了解写作结构和语言风格的特点。 三、修辞手法常考知识点： 1. 比喻：通过比较两个事物，来突出事物的特点和意义。
2. 拟人：赋予非人事物以人的形象和特征，使文章更加生动有趣。 3. 夸张：语言的夸张和放大，用以突出事物的重要性或特点。 4. 反问：表达思想观点或判断时，用反问句来暗示答案或强调论证。 5. 对偶：通过对比两个相似而相反的事物，突出事物的特征和对立面。 四、古代文学常考知识点： 1. 古代诗词：掌握《诗经》、《唐诗宋词三百首》等经典诗词的背诵和理解，理解其中的意境和艺术特点。 2. 古代小说：了解《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古代小说的情节和主题，理解小说的文化背景和价值观。
高一语文各单元必背知识点【古文阅读】 1. 掌握古文阅读方法：先通读全文，了解大意；再逐句通读，确保理解每个句子的意思；最后整体理解全文，把握作者的意图和主题。 2. 学会运用注释来理解古文，包括注音、注解和翻译等。 3. 理解古文的语言特点，如典型的修辞手法和写作风格。 4. 熟悉古文的篇目和作者，了解其背景和作品特点。 【现代文阅读】 1. 学会快速阅读现代文，抓住关键信息。 2. 培养深度阅读的能力，理解作者的表达意图和思想观点。 3. 熟悉现代文的常见体裁，如散文、小说、诗歌等，了解其特点和写作风格。 4. 理解现代文的修辞手法和语言技巧，比如比喻、夸张、排比等。 5. 学会分析现代文中的语言亮点和修辞效果，如形象描写、感情表达等。
【文言文阅读】 1. 掌握文言文的基本语法和词汇，包括文言的常见句式和各类 虚词的用法。 2. 学会理解文言文的上下文关系和逻辑结构。 3. 熟悉文言文的修辞手法和表达方式，如借代、比拟、设问等。 4. 阅读名篇名句，了解历代文学作品和文化经典。 5. 学会运用文言文写作，提高自己的文言写作能力。 【古代文学】 1. 学习古代文学的发展历程和代表作品，了解其文化背景和主 题内涵。 2. 掌握古代文学作品的阅读方法，包括整体把握和细节理解。 3. 熟悉古代文学作品的艺术特点和表达技巧，如描写手法、人 物塑造等。 4. 学会欣赏古代文学作品，体味其中的情感和哲理。 5. 理解古代文学与现代生活的关系，思考其对当代文学的影响。
1. 学习现代文学的发展历程和代表作品，了解其历史背景和社 会意义。 2. 掌握现代文学作品的阅读方法，包括主题把握和人物分析。 3. 熟悉现代文学作品的题材多样性和表达风格，如写实主义、 浪漫主义等。 4. 学会欣赏现代文学作品，发现其中的情感和思考。 5. 理解现代文学的与时代的关系，思考其对个人和社会的影响。 【修辞手法】 1. 熟悉修辞手法的种类和作用，如比喻、夸张、排比等。 2. 学会运用修辞手法来增强文章的表达效果，让言辞更生动有力。 3. 掌握不同修辞手法的运用场景和表达方式，使文章更具个性 和特色。 4. 理解修辞手法的效果和意义，提高对文学作品的欣赏和评价 水平。