大学期末考试准备计划
大学期末考试准备计划范文（精选5篇）
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是店铺收集整理的大学期末考试准备计划范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。大学期末考试准备计划1
期末考试已经临近，各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度，巩固基本知识掌握基本技能，做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?
一、制定合理的复习计划。每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?
鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量!
按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把
期末复习分成四个阶段：
(1)基础复习；
(2)强化能力；
(3)查漏补缺；
(4)模拟练习。
二、教材为本，整体复习。完整的看教材至少要二至三遍，尤其是文科，理清知识要点，构建知识网络。我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点，一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。本期统考有明确的范围，要依据老师的指导明确考试的重点、常考点，特别是针对自己有哪些疑点、难点、易混易错点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。
四、讲究方法，适当做题。复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。
看错题集，温故知新。将日常练习、考试中遇到错题、典型例题分门别类的收集在一起。复习中一定要拿出一些时间来温习，这样做，
比做几道题收获更大。不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。
有可能自己出一份试卷或一道试题来考一下自己，比如语文的背诵默写，政史地的某个简答，这叫自查自救行动。通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。还可以进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。
五、调整心态，考前虚心考时自信。要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
六、有效利用复习时间。恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有20天的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?
(1)通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。
(2)在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。
(3)、效率第一，劳逸结合。效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率和课后自习效率。但劳累决不能过度，决不能学到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了，就要
休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进行调整。
(4)、互帮互学，共同进步。独学而无友，则孤陋而寡闻!
(5)、宁静致远!心静如水，别浮躁，贵在坚持。谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，还静不下心来，怎么得高分?
同学们，学习是历练自我的一个过程，当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗? 大学期末考试准备计划2
1、保持一个好的高效的学习状态
(1)让自己的走路比平时快30%，时间飞逝，热情不减(郁闷时很有效)。
(2)学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。
(3)保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间
(4)再次，整合资料。这一点，对于把希望放在最后两周的人来说犹为重要。
(5)千万要重视老师划的重点和范围!这些内容的分数基本会占试卷总分数的三分之二，有的甚至是百分之百。建议大家做记号的时候明显一些，避免复习时漏掉。只有知道了考试的重点所在的范围，考试复习才具有针对性和高效性。
(6)万事还需靠自己!什么事情都得靠自己，这是万年不变的道理。所以，在得到资源帮助时，感恩之余还得靠自己。
(7)选择好的复习环境!尽量选择图书馆、自习室或者咖啡馆这种安静的地方，这样才能够专心复习。
2、注意复习技巧
(1)安排复习顺序。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点
到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)。
(2)心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。
(3)往年考题。对于各个科目来说，学校一般都有固定的题库，考试题目半数甚至更高比例的都来自题库，只有少数是来时根据新形势所出的新命题。多搜集往年的考题来做对复习来说一定是大有裨益的，其中不乏年年都考得题目。通过往年的试题还可以了解老师出题的侧重点，这样就可以做到对考试心中有数了。
(4)相关资料。对于平时不用功的同学来说，复习工作一开始就无从下手，盲目的复习只是在做无用功。这时你要做的是向同学借来课堂笔记或者教师上课所用的PPT，老师反复强调的知识点在考试中出现的概率一定很高。
(5)记忆的几个小技巧。记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30；长时记忆：14：00——17：00；深度思考：20：00——22：30。
3、注意考试技巧
(1)考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量，这点对状态很重要。
(2)不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。
(3)科学的复习方法和一些投机取巧的方法可以让我们在最短的时间获得最大的成效，只要我们目标明确，就一定可以成功。
4、调整心态
越是临近考试，内心就要越平静。只要准备工作做得足够充分，那么考试轻松通过应该没什么大碍，。不要因考试而焦虑，冷静的答题才是保证简单题不失分的关键。好的心态意味着你的考试已经成功了一半!
大学期末考试准备计划3
一、复习方法
1、课本知识要牢固掌握，文学常识要非常熟悉，需要背诵的文段要记忆；
2、掌握常见的文言文相关的实词、虚词、词句含义，简单的文言文可以读懂并理解；
3、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法；能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
二、时间安排
1、18周（1
2、28-12、30），主要内容是课本知识的复习，字、词、标点、文学常识；
2、19周（1、2-1、7），着重复习文言文内容、课文背诵、翻译、作文技巧；
3、期末考试前一周，着重心态调整和查漏补缺，以及模拟试卷的练习。
三、备考策略
1、背诵默写稳拿分
语文考试其中最有把握可以得分的题莫过于默写背诵了，所以这一部分同学们一定要牢牢掌握，该背的不能偷懒。另外要提醒大家的是一定不要写错字！
2、文学常识要牢记。课本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相关常识要熟知；
3、有“质量”的.练习。对于很多高一学生来说，大量的作业是有些不适应的，尤其是语文这样的需要写大量字的.更是有很多人选择投机取巧，甚至应付抄袭。这里我们建议大家既然选择做就一定要认真做，量可以不多，但质要保证。
4、诗歌鉴赏。这一部分一般是同学们失分比较严重的版块，其实这里想要得高分也并不难，常见的表现手法、分析技巧、答题思路都是可以记忆的，平时上课练习老师都会反复讲，想要记忆也不难。
大学期末考试准备计划4
准备阶段：
1.远离寝室，找一个自习室，如果耐力不够，建议一个人自习。
2.准备一个手表，手机调静音放包里(以免自己以看时间为由玩手机)
3.带相关课本，笔，以及草稿本(以供写写画画)，我会习惯带水杯，个人喜好。
流程：
1.通读课本(6小时左右)，并在本上边写边记。
如果老师划重点，那就在这个过程中整理所有的重点。如果没有，那你就自己整理。
这个过程最重要的是理解有印象，不用刻意记。如果不想写就在课本上划也行，不过效果会打折哟。
2.找一下历年的题目做，练手感而已，了解出题的节奏。(3小时)
我一般在学校打印部找，如果没有，那就从网上找一份(看过一遍课本，大致已知哪套题合适了)
这时最重要的当然不是正确率，而是进一步熟悉课本。我所习惯的做法是把每道题答案都从课本上找出来，没复习到位的抄在题目旁边一遍。
3.重新看自己整理过的东西一遍，有个印象。翻看就好，(30分钟)
4.根据题型，重点复习(1小时)
5，这样基本上就没问题了，不过如果你还不放心，那就做小抄吧，嘻嘻
方案一：根据你复习过得东西，一遍一遍过，记完的就划掉，剩下的抄写记忆。重复不到五次，剩下的东西基本上就没多少了。按重点词提示记忆就好。
方案二：从学霸那里得到的小抄，抄上那么五遍试试。
6.这是你已经完全绰绰有余了，心情好的话，把你抄过的笔记送给没复习的兄弟姐妹们一份，他们会很开心的。这样想的话就有动力了。
大学期末考试准备计划5
一、准备时如何着手：
1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。
二、考试前如何复习:
1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。
6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。
三、复习技巧和考试技巧。
1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，
大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）
2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。
3.记忆的几个小技巧。
（1）记忆的时间段：
短时记忆：5：30——7：30
长时记忆：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
（2）对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。
4.如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。（调动你的思维逻辑哦）
5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来（我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视），这个时候很多题说不定就会了。
6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。
7．考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。
总之，科学的复习方法和一些好的经验，有利于我们的复习效果，希望以上可以给全院同学的复习提供一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩，回家快快乐乐过个年！
期末考试复习计划书8篇 期末考试复习计划书 (1) 一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成 绩，向老师、父母汇报。不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学 生会问该怎么复习呢?来，让我来告诉你一个小秘诀吧!首先，我们先定一个计划， 我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦!接着实施计划， 这就行了。今天，我就先把我的计划告诉你吧! 一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛。来到学 校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背 的部分尽量背下来。读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把 它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日 积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。上课时，认真听讲，全神贯注的看 着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的知识，接着 预备好下节课要用的东西。 放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做 完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还 要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。 我的计划就是这样，如有意见请快点告诉我，让我及时改正计划。大家不妨 也来试一试，制作一个复习计划吧! 期末考试复习计划书 (2) 根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：《中国经典文化研 读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中 国小说欣赏》在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。 1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习： ①重点文言字词。要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古
大学期末考试复习计划书 大学期末考试是每个大学生都面临的一项重要考试。在这个阶段，学生们需要重点复习和巩固之前所学的知识，以便在考试中取得优异成绩。 为了有效地进行复习，学生们需要制定一个详细的复习计划，以充分利用每一天。以下是一份可供参考的大学期末考试复习计划书。 1. 确定复习的科目和课程 在开始复习之前，我们需要先梳理好自己需要复习的科目和课程。我们可以根据各科的难度和自己的掌握程度来确定复习的重点。一般来说，我们可以将复习的科目划分为以下几个大类：语文、数学、英语、专业课等。 2. 制定复习时间表 在确认需要复习的科目和课程之后，我们需要制定一个详细的复习时间表。这个时间表应当包括每一天的时间分配和任务分配。在分配时间时，我们可以依据各科目的难度和重要程度来确定。同时，我们需要保证休息时间和学习时间的平衡，以充分利用时间和保证身心健康。 3. 安排复习方式和方法 在进行复习之前，我们需要考虑使用哪些复习方法和工具。复习方式和方法有很多种，如听录音、写笔记、做题、讨论、
模拟考试等等。我们可以根据自己的学习习惯和掌握程度来选择适合自己的方法。 4. 制定每科目每天的计划 制定每科目每天的计划可以帮助我们更有目的地进行复习。在制定计划时，我们应当先列出需要复习的知识点和题目，在学习时将任务分解为小块，并按照标准的步骤和进度逐一完成。 5. 确定检查和评估的方式和时间 考试前，我们需要进行一些检查和评估，以便掌握自己的掌握程度和整理复习进度。我们可以将自己所学的知识进行整理和归纳，并用自测、模拟考试等方式进行检查。同时，我们也可以参考教授或同学的意见，以便更好地纠正自己的错误和提高自己的水平。 6. 衡量自己的复习时间和效果 在复习期间，我们需要时常回顾自己的复习时间和效果。通过记录自己的学习进度和效果，我们可以更准确地了解自己的复习水平和进度。这样，在最后复习时，我们可以有针对性地进行重点复习。 综上所述，制定一份有效的大学期末考试复习计划是非常重要的。通过合理规划每天的复习时间和任务，优化复习方法和效果，我们可以在短时间内充分复习、掌握知识点，并在考试中取得优异成绩。
大学生期末复习（必备14篇） 大学生期末复习第1篇 直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能。这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能。 大学生期末复习第2篇 (一)、状态调整篇 状态决定一切。既然要投入紧张的复习中去，就要做好打持久一个月战的准备。平日里大家都忙于社团活动和各种讲座或者兼职工作，较少数的同学是全身心投入到学习中(当然，也不应该如此)，所以进入状态是对提高学习效率是至关重要的。
1、让自己走路比平常快30%，保持一个高度的时间紧迫的观念，热情饱满的对待每天的学习与生活。 2、在学习之前，把该吃的、该喝的、该处理的事情全部做完。手机尽量静音放到书包里，不在学习的过程中做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。当然，如果你的目的是屏蔽外部的噪音，那就另当别论了。 3、保证6—7小时的晚间睡眠时间和适当的午休时间。暂时收敛自己热爱韩剧，钟情人人，热衷各种球，沉醉于网游和聊天等等爱好和兴趣吧。自制力是很重要的。 (二)、时间安排篇 1、总的时间来讲，在期末考试倒计时一个月的时候，最初的两周可以专注于复习专业课和高等数学。这类课程需要思考和整理总结，需要拉较长的战线来做，毕竟这种课程是一两天突击不来的。正如我们有时候会听到某强人用一晚上背诵军事科学概论之类，在第二天的考试中获得超高的名次，却从来没有听闻一学期不学习数学却因为一晚上的通宵达旦苦读而在最后通过考试或获得高分。两者说明同样的道理：专业课和高等数学贵在平时的坚持与积累，而那些政治类的课程在后两周的时候穿插进入，慢慢地转移重心，亦可取得事半功倍的效果。 2、每天的行程安排(纯属个人建议)：早上7点起床，完成一系列的洗漱吃饭等琐碎事宜(一定要坚持吃早餐，否则不但对身体不好，而且整
大学生对期末考试的计划书（通用6篇） 大学生对期末考试的计划书（通用6篇）1 今天早上我早早的到校，班主任刘老师依旧早早的站在了讲台上，只听老师一声令下：“背课文!”我看书的美梦打破了，我和我的“左邻右舍”极其不舍的合上课外书，大声背起了课文，只见旁边一位小“兔子”趴在桌子上，点点头，再点点头，再点点头，只听扑通一声，啊偶，这位倒在桌子上见周公去了，汗呐! 下课时，我们班贪玩的兔子们勉强抑制住自己蠢蠢欲动的四肢，趴在桌子上，双眼没神儿的写着作业，我的同桌不禁数次猛的从凳子上跳起来，又扑通一声坐下去，估计这家伙想出去玩儿都想疯了。 上课铃响了，刚才课间还活蹦乱跳的兔子们这会都瞬间如霜打的茄子——蔫了，等着老师的到来，老师教一进教室，头一句话就是：“快要期末考试了，同学们打起精神，努力复习，希望大家都能考个好成绩。”我的同桌这会儿也没精神开玩笑了，认真细心地听着老师每课要复习的重点。终于快下课了，老师却又给我们布置新的任务：“请同学们拿出自己的练习本，现在开始默写二十六课和二十五课的课文，下课之前交!”老师，没搞错吧，现在离下课可只有十分钟左右啦!可这两课的内容至少得写半个小时嗒! 算了，废话不多说，我去默写啦!默写ing…… 经过十分钟的奋笔疾书，我终于赶在离下课只有0.001秒的时候，递上了我的练习本，瘫坐在座位上，愣了一秒钟，迅速掏出ab卷，一个字，写! 中午临放学的时候，数学老师面容严肃的走了进来，完了，今天中午别想清闲，老师在黑板上写下了今天中午的作业，我们屏住呼吸，默默祈祷中午的作业不要太多，但如果现实是那么好改变的就好了，三张卷子，已经定了。
晕!我拿着卷子几乎是飞奔向家，幸亏我没事儿的时候多写了些卷子，只剩下一张数学卷子和半张语文卷子了，迅速写完博文，钻进我的书房奋笔疾书，吃饭时，一改平时细嚼慢咽的样子，变的狼吞虎咽，抓紧时间，写我的卷子，还没写完呢?两点二十分，时间到!妈妈带着我“飞”到了学校，在班里继续写到校作业，这时间，紧啊! 想想我们的考试，每次错的题大部分都是因为不认真，马马虎虎，本应是加号看成了乘号，这又要如何应对呢? 我们可以多和家长玩一下视觉游戏，锻炼锻炼聚精会神的能力和视觉能力，减少看错题的几率，还要把经常出错题多多复习，因为有的时候并非是马虎而做错题，是因为你没有把知识理解透，只有把基础知识学扎实，那又怎么会做错呢? 为了能够让时间变得宽松些，而且能够更好的复习，我制定了以下几点方案：数学计划： 早上上学时在路上大声读读数学概念，让它们背的滚瓜烂熟，任那题万变不离其宗，概念是衡量它们的标准。 准备一个本子，这个本子用来记错题，平时容易算错的题，逐个进行“攻击歼灭”! 语文计划： 要把以前要求会背的课文和诗、诗意及名人名言，都要会背。俗话说得好：“温故而知新。”把以前模棱两可的诗及词意要彻底理解。 听写或默写时错别字都要订正五遍，一定要保证所听写的字不会再错，这个历史悲剧可不能重演哦! 英语计划： 多听、多读、多写。
大学期末考试计划书（15篇） 大学期末考试计划书（15篇） 大学期末考试计划书篇1 一、复习方法 1、课本知识要牢固掌握，文学常识要非常熟悉，需要背诵的文段要记忆； 2、掌握常见的文言文相关的实词、虚词、词句含义，简单的文言文可以读懂并理解； 3、有意识地考虑的目的和对象，负责地表达自己独特的看法；能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 二、时间安排 1、18周（12.28-12.30），主要内容是课本知识的复习，字、词、标点、文学常识； 2、19周（1.2-1.7），着重复习文言文内容、课文背诵、翻译、技巧； 3、期末考试前一周，着重心态调整和查漏补缺，以及模拟试卷的练习。 三、备考策略 1、背诵默写稳拿分 语文考试其中最有把握可以得分的题莫过于默写背诵了，所以这一部分同学们一定要牢牢掌握，该背的不能偷懒。另外要提醒大家的是一定不要写错字！ 2、文学常识要牢记。课本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要等相关常识要熟知； 3、有“质量”的练习。对于很多高一学生来说，大量的作业是有些不适应的，尤其是语文这样的需要写大量字的更是有很多人选择投机取巧，甚至应付抄袭。这里我们建议大家既然选择做就一定要认真做，量可以不多，但质要保证。 4、诗歌鉴赏。这一部分一般是同学们失分比较严重的版块，其实这里想要得高分也并不难，常见的表现手法、分析技巧、答题思路都是可以记忆的，平时上课练习老师都会反复讲，想要记忆也不难。 大学期末考试计划书篇2 准备阶段：
1.远离寝室，找一个自习室，如果耐力不够，建议一个人自习。 2.准备一个手表，手机调静音放包里(以免自己以看时间为由玩手机) 3.带相关课本，笔，以及草稿本(以供写写画画)，我会习惯带水杯，个人喜好。 流程： 1.通读课本(6小时左右)，并在本上边写边记。 如果老师划重点，那就在这个过程中所有的重点。如果没有，那你就自己。 这个过程最重要的是理解有印象，不用刻意记。如果不想写就在课本上划也行，不过效果会打折哟。 2.找一下历年的题目做，练手感而已，了解出题的节奏。(3小时) 我一般在学校打印部找，如果没有，那就从上找一份(看过一遍课本，大致已知哪套题合适了) 这时最重要的当然不是正确率，而是进一步熟悉课本。我所习惯的做法是把每道题答案都从课本上找出来，没复习到位的抄在题目旁边一遍。 3.重新看自己过的东西一遍，有个印象。翻看就好，(30分钟) 4.根据题型，重点复习(1小时) 5，这样基本上就没问题了，不过如果你还不放心，那就做小抄吧，嘻嘻一：根据你复习过得东西，一遍一遍过，记完的就划掉，剩下的抄写记忆。重复不到五次，剩下的东西基本上就没多少了。按重点词提示记忆就好。 二：从学霸那里得到的小抄，抄上那么五遍试试。 6.这是你已经完全绰绰有余了，心情好的话，把你抄过的笔记送给没复习的兄弟姐妹们一份，他们会很开心的。这样想的话就有动力了。 大学期末考试计划书篇3 复习首先要对自己有足够的信心，坚信自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，事实上人的潜力是无穷的。其次，复习需要科学的方法，尤其是物理。下面几条建议供： 一、立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是物理学习的基础，打好基础才能向前发展。如何做到理解呢？我以为，不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律，
大学生期末备考计划范文（5篇） 大学生期末备考计划范文（精选5篇）1 要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。 大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。 一、准备时如何着手： 1、要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。 2、做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。 3、要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高
成绩很有帮助。 4、注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。 二、考试前如何复习: 1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。 3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。 4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。 5、理工科的`东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。 6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。 三、复习技巧和考试技巧。 1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时
大学期末考试复习计划范文 大学期末考试复习计划 一、前言 大学期末考试是对学生在一个学期的学习成果的综合检测，对于学生来说具有很大的挑战性。为了取得好的成绩，制定一个合理的复习计划是非常重要的。本文将介绍一个2000字的大学期末考试复习计划，帮助学生合理安排时间和资源，有效提高复习效率。 二、制定目标 在制定复习计划之前，我们首先需要明确自己的目标。这个目标可以是获取好的分数，也可以是对某一门课程的深入理解。无论是哪种目标，都需要具体明确，以帮助我们更好地制定计划。 三、列出科目和重点内容 在制定复习计划之前，我们首先需要明确自己需要复习的科目和复习的重点内容。一般来说，大学期末考试的科目较多且内容较广泛，所以列出科目和重点内容有助于我们更好地了解需要投入的时间和精力。 四、确定复习时间 复习时间的确定需要根据自己的实际情况和科目的难度确定。一般来说，考试前一周至少需要安排5-6个小时的复习时间。可以把整个复习时间均匀分配在各个科目中，或者根据科目的难易程度进行调整。
五、制定每天的复习计划 制定每天的复习计划需要考虑以下几个因素：科目的难易程度、个人的学习习惯、课程作业和复习计划的安排。一般来说，每天的复习计划应该包括一到两个科目的内容，时间间隔为1-2 小时，以保证复习效果最大化。 六、安排休息时间 复习期间一定要合理安排休息时间。疲劳的学习是没有效果的，所以每天至少需要保证6-8小时的高质量睡眠，以帮助大脑及 时恢复和巩固记忆。 七、制定备考计划 除了课本内容的复习，备考计划也是非常重要的。备考计划可以包括整理、复习笔记，抓住重点难点的学习。此外，做一些类似的模拟试题，帮助我们更好地理解和应用所学知识。 八、做好复习记录 在复习过程中，我们应该做好复习记录，以便及时了解自己的复习进度。复习记录可以帮助我们看到自己的不足，并做出相应的调整。 九、寻求帮助与支持 在复习的过程中，如果遇到困难或者有任何问题，我们应该及时寻求帮助和支持。可以向老师请教，或者组织同学一起讨论，共同解决问题。
大学期末考试计划书 大学期末考试计划书 一、考试背景分析 本次大学期末考试是学期结束的重要考试，对于每位大学生来说都是一个重要的挑战。经过一学期的学习积累和各科目的知识掌握，本次考试将全面测评学生对课程的理解和掌握程度。考试内容包括各科目的理论知识和实践能力。 二、考试目标确定 1. 提高自己的学习成绩 2. 确保自己对各科目的知识掌握程度 3. 培养严谨的学习态度和良好的考试习惯 三、考试时间规划 1. 确定考试时间： 本次期末考试共计5天，每天安排两门科目考试，每门科目考试时间为2个小时。 2. 将考试时间合理分配给各科目： 根据各科目的重要性和难度，将考试时间分配如下： - 第一天：语文(上午)，数学(下午)
- 第二天：外语(上午)，专业课(下午) - 第三天：历史(上午)，政治(下午) - 第四天：地理(上午)，物理(下午) - 第五天：化学(上午)，生物(下午) 四、科目复习计划 1. 语文： - 复习重点：课文内容、作文技巧、阅读理解 - 复习方法：整理重点知识点，做题练习，多做模拟题 - 复习时间：每天早上1小时 2. 数学： - 复习重点：数学公式、解题方法、推理能力 - 复习方法：做题练习，注重问题解决思路 - 复习时间：每天早上2小时 3. 外语： - 复习重点：词汇记忆、语法知识、听力和口语 - 复习方法：多听多说，背诵单词，做听力和阅读理解题
- 复习时间：每天上午1小时 4. 专业课： - 复习重点：专业理论知识、实践能力 - 复习方法：复习课本和讲义，做习题 - 复习时间：每天下午2小时 5. 历史： - 复习重点：重要历史事件、人物和纪年 - 复习方法：做题练习，背诵重点内容 - 复习时间：每天上午1小时 6. 政治： - 复习重点：宪法基本原理、政治体制、政治理论 - 复习方法：做题练习，背诵重点内容 - 复习时间：每天下午2小时 7. 地理：
期末考试策划书（3篇） 期末考试策划书（通用3篇） 期末考试策划书篇1 一、活动主题： 怎样在期末考试中取得好成绩 二、活动背景： 大一的新生还不太清楚大学考试的模式，还并不能完全适应和应付学期末的考试，每年都会有不少的同学挂科甚至重修。面对这种状况，我们觉得有必要给大一的学弟学妹介绍一下考试的规则的方法，谈谈我们的经验和教训，让大家都争取可以在期末取得一个好成绩~ 三、活动目的： 1.激发学弟学妹的学习热情 2.让学弟学妹不再恐惧期末考试 四、活动意义： 1.是否挂科和以后的评奖学金评优直接挂钩，通过本次活动可以强化大家的对这个思想的理解，更加的重视期末考试，认认真真的备考。 2.活动中会请到各个专业在学科上比较优秀的同学，通过他
们与大家分享自己的学习心得，不仅能够提供很好的方法，更能加强新老学生之间的了解与交流沟通。 3.备战技巧的讲解可以让学弟学妹少走很多“弯路”，更加轻松的度过考试 4.增强大家的学习兴趣，带有更大的热情来认真备战 五、活动内容： 1.讲座时间：期末考试前期(12月底1月初) 2讲座地点：未定 3.讲座对象：09级新生 4.讲座内容： l介绍大学考试的主要出题范围，出题模式和考试规则 l介绍主要易挂科的几门学科的学习方法 l着重介绍怎么准备容易挂科科目的备考方法和技巧 六、活动宣传 1.利用广播站。在中午和下午时段播出宣传信息。 2.海报宣传。 七、经费预算 海报，饮用水，其他 八、活动中应注意的问题 1.由于近期甲流病情比较严重，做好病情防范工作。
2.09级新生尽量参加，做好宣传工作。 3.做好各种突发事件的准备。 九、活动负责人 主办：商学院青年志愿者协会 期末考试策划书篇2 一、活动背景： 一个学期已经过去了，同学们也经历过了期末考试，现在面对我们的将又是一个新的开始。生活方面同学们还基本能很快适应大学的生活方式，但是在学习这一块同学们普遍感到力不从心，对于学习的目的很迷茫，对于学习的方法很难明确，甚至有的同学在学习上已经落后很多了，产生了厌学情绪。这些情况对于同学们能否有意义的走过大学的日子很有影响。 二、活动目的： 针对上述情况我部门决定举行一个关于“期末考试总结交流会”的活动，让那些在学习上感到很迷茫，力不从心的学生在这次期末总结交流会中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。 三、活动时间： 20__年3月15日（具体时间待定） 四、活动地点：
大学期末考试计划书 1. 前言 随着大学生活的步入，我们的学业压力也在不断上升。期末考试是在学期末期间进行的综合考试，也是衡量学生学业成绩的重要标准。为了在期末考试中取得好成绩，制定一个详细的考试计划是十分必要的。 2. 考试计划 2.1 考试科目 本学期期末考试科目共有五门，分别为： •数据结构 •操作系统 •计算机网络 •离散数学 •面向对象程序设计 2.2 考试时间安排 考试安排如下表： 科目日期时间 数据结构6月15日上午8:00-10:00 操作系统6月16日上午8:00-10:00
科目日期时间 计算机网络6月17日上午8:00-10:00 离散数学6月18日上午8:00-10:00 面向对象程序设计6月19日上午8:00-10:00 2.3 学习计划 为了有效地备考，制定一个合理的学习计划非常关键。在这里，我们建议你采用以下学习方法： •分阶段学习：将整个学习周期分为五个阶段，每个阶段集中复习一门科目，确保学有所成。 •科目组合学习：将考试科目分成两个组合，分别是数据结构-计算机网络-面向对象程序设计组合和操作系统-离散数学组合，进行交叉学习。 •多角度学习：除了笔记和教材外，可以通过阅读权威书籍和观看网课等多个角度进行学习，全面了解知识点。 下面是具体的学习日程安排： 阶段一：6月1日-6月3日 •学习主题：数据结构 •学习内容：线性表，栈，队列 •学习方法：重点复习教材内容，做试卷和习题集。 阶段二：6月4日-6月6日 •学习主题：计算机网络
•学习内容：网络体系结构，TCP/IP协议，网络安全 •学习方法：阅读权威书籍，观看EEPARK网课。 阶段三：6月7日-6月9日 •学习主题：操作系统 •学习内容：进程与线程，内存管理，文件系统 •学习方法：听课笔记+教材复习，做试卷和习题集。 阶段四：6月10日-6月12日 •学习主题：离散数学 •学习内容：命题逻辑，图论基础，集合与关系 •学习方法：教材复习，做试卷和习题集。 阶段五：6月13日-6月14日 •学习主题：面向对象程序设计 •学习内容：类设计，继承与多态，设计模式 •学习方法：阅读教材重点内容，做试卷和习题集。 2.4 备考指导 除了制定一个详细的学习计划外，还需要注意以下几点： •复习过程中需要理清基本概念和算法，进行多次强化记忆。 •遇到不懂的问题要及时和同学、老师沟通交流，以便快速解决问题。 •在考试前要进行模拟测试，缩短答题时间并提高做题精度。
大学生期末复习计划（精选5篇） 同学们，复习首先要对自己有足够的信心，坚信自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，事实上人的潜力是无穷的。其次，复习需要科学的方法，尤其是物理。下面提供几条建议供参考： 一、立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是物理学习的基础，打好基础才能向前发展。如何做到理解呢？我以为，不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律，则可以视作理解了。多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联想和比较，自然理解力大增哦。 二、紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训，你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅是我作过多少个这样的题目。 三、需要一定数量的训练，力求熟能生巧。考试是在规定的时间内解决一定数量和难度的问题，所以熟练也是考查的一个项目。我这里所说的熟练不仅仅是快，而是准确的基础上尽可能一遍做对，具备一定的自我评判的能力，能估计自己的答案对的可能性有多少。这就需要你有不同的方法验证题目的答案，对结果有反思的习惯。 四、养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是压倒一切的事情。这不仅仅是一句口号，也适用于物理学习，需要指出的是我讲的稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。 此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。考试的分数固然重要，但是能否成功地解决一个物理问题却跟这个分数的意义毫无关系，它是由你的应用物理知识的能力和这种能力的发挥水平决定的。脑科学研究表明，人的大脑处于轻松的状态时，那是你智力发挥最佳的时候。如何保持轻松，关键是有充分的自信，自信能发挥出正常的水平（前提是给自己合适的定位）。自信的秘诀在于充分的计划和执着的努力，凡事预则立。 首先，保持一个好的高效的学习状态很重要： 1.让自己的走路比平时快30%，时间飞逝，热情不觉(郁闷时很有效) 2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在
期末考试准备计划（通用7篇） 期末考试准备计划（通用7篇）1 一、复习目标 1、单词和词组必须掌握，词汇表上的词组会灵活运用，这是英语学习的基础。 2、课文要熟练、准确背诵，并理解到每个词语。要求学生在背诵课文的基础上，默写课文和运用句子，这是重难点。 3、会运用所学的语言知识，有一定的阅读理解能力，掌握一定的做题技巧。本学期我们考试的主要题型为听录音排序，听录音选答语，听录音写单词，图文配伍，英汉互译，补全对话，阅读理解等等。有些同学错误率高，原因总结为这几点： （1）单词词组没掌握，一切都无从谈起。 （2）课堂听讲不认真，虽然掌握基础词汇但语言规律没搞清楚。 （3）阅读理解能力不够。 （4）做题技巧欠缺。 因此，对学生进一步加强综合语言运用能力的训练也是我们复习目标中的重中之重。
二、复习的总体计划 首先以教材为本，带领学生对全册单词课文进行逐个单元系统复习，在复习过程中督查学生对每单元单词进行听写，Let’s talk课文进行背写，Let’s read课文进行背诵，严格过关。然后，通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理，进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述。然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习阶段，具体计划是结合区里出的模拟考试题型复习试卷和英语报上练习，在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插进行知识的记忆，练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。真正将“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用→真正的熟练掌握”这一整体步骤落到实处。 三、复习的大致时间安排 1.书本复习1周，主要是对每单元单词课文进行复习过关。 2.练习测评2周，在这个阶段，主要结合区里试卷和英语报让学生做适量的书面表达和书卷式习题，尝试模拟考试的各种题型。在评议以往学生的错题时，多强调变式的思维方式，加入一些做题的小技巧。
期末考试计划（23篇） 期末考试计划（通用23篇） 期末考试计划篇1 时间过的很快，马上就要到期末考试，刚刚经历了月考，我对自己评价很差，是我复习的太差，的确在这段学习中，我并没有认真的学，在放假时间，到了家先看电视，我问自己也控制不住，什么大道理，自己都懂，就是实际行动起来，就是不愿意做，每当考试差了吧!就回家学习，可是就坚持了一星期，三分钟热度，我曾经对我自己说过：“要靠命运改变自己，长大后，要进用自己的头脑劳动”知识是无止境的，每个人的时间都是相同，你放心吧，老天不会给你多点时间买也不会少给你一点时间，为是么在相同的时间，别人比你强呢?从我的身上我总了解一点对我学习很有帮助，光有目标不实际行动等于零，所以在日常生活中应该为自己的理想去奋斗，而不是光用嘴行动。 在这九科中，我的成绩很一般，但比起来，我的理科比较差，但是，不能因为理科差。就不能放弃了理科，我会为自己明天打造地更好，所以我要加倍的说理科，学理可不是一件容易的事，但我也要奋斗，不为自己的明天留遗憾，还有15多天的时间，我该奋斗了，不要在虚度自己的年华。为了自己理想奋斗吧!期末考
试我来了! __班韩__ 期末考试计划篇2 一、复习内容与目标： 1、知识上： 通过复习，学生能达成以下的学习目标： a、巩固12组会话，能进行较流利、顺畅的交流、诵读。 b、能够准确记住文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字73个重点单词，并能简单地运用。 c、巩固日常交际用语、四会句型，大胆开口，发音正确： 2、态度上： 通过有针对性，较为系统地复习巩固，继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。 3、方法上： 以教师辅导学生为主，结合练习，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。 二、班级情况分析： 三(1)、三(2)两个班，上课气氛都是比较活跃的，对于英语学习也表现出比较大的兴趣，自信心较强，学生课堂表现积极、
大学期末考试计划300字（精选10篇） 高校期末考试方案300字篇1 内容简介：考试复习，不行避开，而想要寒假好好过年，就要付出、就要不辞辛苦的复习，唯有这样，才会考个好成果，而方案。 考试复习，不行避开，而想要寒假好好过年，就要付出、就要不辞辛苦的复习，唯有这样，才会考个好成果，而方案复习是特别重要的。 在这次语文考试中，我发觉了自身的一个致命的问题：答题时太惊慌，检查时过于马虎。正由于这样才导致我在这次考试中犯了低级错误。所以，我在剩下的几天里要养成平心静气的好习惯，在紧急的复习中适当的调整心态。另外，还要在课余时间增加课外学问，以避开再犯这次“相辅相成”的错误，使自己在答题过程中事半功倍、轻松对待。 除了专项训练，其他状况也是很重要的。 以后上课要仔细听讲，踊跃发言，神经紧绷，思维时刻与老师同行，珍惜每一个四非常钟，把这四非常钟的价值发挥到最高。以后的家庭作业要更加仔细地完成错题准时改正，不拖拖拉拉。谨记老师的每一次教育，每一次提示，把老师让大家留意的易错点牢记于心。 盼望根据这些要求完成之后，在期末考试中可以取得一个好成果，为这个上学期画上一个圆满的句号。 高校期末考试方案300字篇2 立刻就要期末考试了，可是我怕期末考不好，由于在这学期里，我的语文考到90分，正是寥寥无几，我写了一个复习方案。 1、可以放学回来，把作业写完，看一看课课通，把一些重要的学问，把握在头脑之中， 2、多做阅读，阅读一段一段的理解，把阅读题目仔认真细的读一遍，再在文中找。 3、去图书馆借一本好字好句，背一背，写作文的时候，把好词好句用上去 4、上课仔细听讲，老师讲的重要内容，把它记在语文书上，回家背下来。
大学期末考试复习学习计划 期末考试复习计划篇一 我看这日历，一天，两天，三天……包括放三天假，还有五天，就要毕业考试了。天啊！怎么只有怎么一点点时间呢？在开学的时候，还有那么多的时间哩！唉，朱自清写得《匆匆》这篇文章讲得一点也不假，“在默默里算着，八千多日子，已经从我的手中溜去，我的时间滴在时间流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了……”这么多的日子从我的身边过去，我居然没有发现！不行，我要趁这三天假，在家里好好地补缺补差。 老师布置了许多的作业，我把老师布置的作业算好：总共有三天半的时间，我决定，每天做四张试卷，再写两篇日记，两张百科知识，和四张数学作业。剩下的时间，我把一些语文书上要背的东西一起背了，要不然，等到我们考试的时候，有要默写的地方我不会，那我可就惨了！妈妈还对我说：“现在要复习了，做作业要认真一点，绝对不能马虎，在最后的阶段，要冲刺了！加把劲儿！” 今天，我顺利地把作业做得差不多了。用这最后的作业——日记来结束我这一天的辛苦！为了我能顺利地考上我心中理想的中学——六中，我会努力的！ 期末考试复习计划篇二 著名教育家叶圣陶说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”就是说我们教师必须要规范自己的言行举止，三尺讲台，走上去，教书育人；走下来，为人师表。这一年的工作经历，让我对这句话深有体会。 一、有高尚的个人品格，既教书又育人。 教书育人，是教师的天职，教书是手段，育人是目的。作为教师，我们不必在意那些耀眼的光环，教育关心学生才是我们永远的追求。讲台是老师的舞台，要让每一节课都是一次精彩的演出，让学生有所收益，要认真钻研教材，注重教学实效，让教学与时俱进，生机蓬勃。 当然我们教师不仅向学生传播知识，更要做好学生心灵的塑造者。老师的言行对学生有潜移默化的熏陶感染作用，凡是要求学生做到的，首先应率先垂范。教育学生要诚信，自己就应有磊落的言行；让学生避免浮躁，自己就要多一些坦然和淡然。对于小学生，反复的念叨是必须的，但细微处见精神，学生更愿意用自己的眼睛来读出什么是真善美，什么是假丑恶。所以我们要守住心灵的宁静，当我们以乐观积极的心态面对繁重的工作，力求做好每一个细节的时候，身教重于言传，对学生的正面才会更有说服力。 二、规范自己的行为，注意言传身教 身教重于言教，要求学生做到的，我们自己也一定要做到。老师是学生们心目中的偶像，老师的一举一动就像一面镜子，点点滴滴随时都映照在孩子的面前。试想：“一个上课迟到，学生作业不及时批改的教师，如何让学生按时上学，按时完成作业；一个言行粗鲁的教师又如何教出举止优雅的学生？” 比如，我们学校特别注重学生的养成教育，经常开展“捡起一片纸，整洁我们的家园”；“争做文明小卫士”等德育活动，如果要想让学生能养成自觉拾捡废纸废物、保持环境整洁的习惯，那么，当我看到一片废物时，我一定会自然而然、理所当然捡起，因为我知道，只有老师做到了，学生才会做到。当然像这样的例子有好多，我们老师在这方面也都非常注意，做得都非常出色。 另外，我觉得教师的语言也起着非常重要的作用，因此要把好语言这个关口。特别要注意：语言要文明、要豁达、不讥讽、不挖苦、不夸大，时时要掌握好分寸，要让语言中的份量起到“事半功倍”的效果。
期末考试计划和目标15篇 期末考试复习计划（篇1） 转眼就到期末了，在准备一个完美的寒假的同时，也要准备一个完美的期末考试，让这个学期不留下一点遗憾。 俗话说得好：“一分耕耘一分收获”。如果你还在悠哉悠哉的玩手机，那跟不上同学们复习的脚步啦。现在距期末考试还有二十七天的倒计时，同学们不能再指望老师给我们复习了。我们需要自己复习。 怎么复习呢?有人要问了。说到复习，许多同学首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。复习当然要做卷子，但是，比卷子更重要的是书上做的笔记。只要上课认真听讲，四分之一的分数就拿到了。当然，要保证基础知识的牢固。语文的`字词句和“日积月累”，数学的计算和概念，这都是不能丢分的。想要全面的复习，我们还需要一份复习计划。 在这里，我来给大家分享一下我的复习计划吧。 1、找到自己薄弱的地方，这是复习的关键; 2、根据薄弱的地方进行展开的复习，这一条一定要详细的复习，才能复习到自己薄弱的每一点; 3、做卷子。还是要做卷子。卷子上包括了各种题型，所以卷子是一定要做的。但是光做还不行，一定要改。批改完之后再改错，这非常重要，不然还不如不做; 4、背+默+听。背课文、背概念，把需要背的都要背，还要默写。把语文园地的词都要听写，英语也是。听写一遍，把不会的再听写，直到会为止。 以上就是我的复习计划。祝同学们学习愉快，复习愉快，考试愉快!
期末考试复习计划（篇2） 我的复习计划如下： 一、星期一——星期五除了老师布置的作业以外的复习安排： 星期一：复习语文和英语，1.写两课语文的练习题。2.复习标点符号。3听写1——2单元的生词和要背诵的地方。4.背1——2课的英语单词。 星期二：复习数学和科学，写一面的数学练习题。2.看一章的玩转数学。3.复习科学书2——17面。 星期三：主要复习英语，1.写一课英语双基训练。2.背3——4课英语单词。 3.看一章玩转英语。 星期四：主要复习语文，1.听写3——4单元的生词和要背诵的地方。2.看一章玩转语文。 星期五：主要复习科学，复习科学书18——24面。2.、看一章十万个为什么。 二、周末的。复习计划： 周六时间安排： 早上7：30—8：30写家庭作业，听读录音20分钟。 9：00—11：30复习6—7课的英语单词 下午2：30—3：30复习科学。 4：00—5：00默写所有古诗词，听写5—6单元的.生词。
大一期末考试计划（20篇） 大一期末考试计划（精选20篇） 大一期末考试计划篇1 1、制定好学习方案： 我们常说有一好的开始就会有一个的结束，成功取决于充沛的预备。因而我们应当制定一个具体的方案表，将天天要温习的各门学科的内容具体地画在一张表格上，天天给自个必定的温习使命，一起关于温习制定必定的确保办法，假如不完成使命，对自个有啥样的赏罚办法。制定温习方案，有必要从自个的学习实践动身。每个人都有自个的学习特色，关于温习，我们应当依据自个的学习特色进行，假如自个在理科方面短缺，我们在制定方案时，应当在自个的单薄学科多花点时刻，在某一学科上自个的成果还不错，我们就应当少花一点时刻，争夺更多的时刻温习自个的弱科。 2、细心读讲义： 如今的孩子大多数比较浮躁，没有读讲义的习气。本来，一切的考试都是从讲义常识中发散来的，所以在温习时就有必要读讲义，重复的读，细节很主要，读书你必定要很细心的阅览，最好读作声，这姿态，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，
应当能够对本章节的内容有个明晰的思路，并且用自个的方法构建出一个常识结构，并且对照着结构能够复述本章节的内容。这么就能够在全体上把握书本常识。从全体上把握书本常识有利于我们关于试卷中的一些根本的标题有一个宏教师常常通知我们换汤不换药，就是说我的考试内容仍是我们学习过的常识，仅仅换了一种方式，万变不离其间，变来变去还我是围绕着我们的讲义转观的把握，关于试卷中的问答题，能够从多角度去了解和把握，这么就能够做到答复问题的严密性。 3、温习要讲究科学性 温习也是一门科学，温习时应当留意重复性、系统性、了解性，学会测验回想、学会全体组织等。 依据人脑的回想特色，我们在温习时，不要期望能够经过一遍温习就能够把握书本的基础常识，通常地以为，我们关于某一常识的彻底把握，最少需求六至七遍，这么，期望经过一遍温习就能够把握书本常识是不可能的。 回想是建立在了解的基础上的，感受到了东西我们不能够了解它，只需了解了的东西我们才干够更深刻地感受它。学习书本常识需求我们加以了解，比如，我们在学习数学时，我们是不是考虑过数学的例题为何选四条而不选八条，这四条例题各有啥特色?具有啥典型性?它们有啥共性的东西?我们在温习时，越是考虑