2016年生态市绿色机关创建方案
为扎实做好2016年生态市“绿色机关”创建工作，大力倡导低碳环保的绿色办公、生活方式，根据市有关文件精神，结合部门实际情况，制定本方案：
一、指导思想
结合“节约型机关”创建、“低碳机关”创建工作，开展生态市“绿色机关”创建活动，增强干部职工的低碳环保和节能意识，改善生态环境，培育生态文化，努力营造人人善待自然、个个自觉环保的良好氛围。
二、工作目标
大力普及环保科学知识，进一步提高干部职工对生态建设环境保护的知晓率、参与率和满意率。在2016年首批创成市级“绿色机关”的基础上，进一步巩固创建成果，全面提升生态文明水平。
三、主要内容
（一）绿色采购。严格执行《节能产品政府采购实施意见》和《环境标志产品政府采购实施意见》，在购置办公设备、办公用品时，优先采购高效、节能、节水或有环保标志的产品，不采购国家明令禁止使用的高耗能设备或产品。
（二）绿色办公。节约使用办公耗材，减少一次性用品的使用；推进电子政务，实行网上办公，充分利用腾讯通、双杨OA和网络传递资料；加强办公用品管理，建立办公用品领取、使用、管理制度，推行双面用纸和纸张重复利用，控制纸质文件、简报的印发数量；控制会议数量和规模，压缩会议时间和参会人员；建立公务接待制度，控制公务接待的频率和标准。
（三）绿色用能。形成节约用能的行为习惯，按要求开启、使用空调，不使用高耗能电器；全面使用节能型灯具、节水型笼头、节水型卫生洁具；避免计算机、打印机、复印机等办公设备在长时间无人使用时的待机耗能；及时关闭电灯、水龙头，避免“长明灯”、“长流水”现象发生。
（四）绿色出行。机关工作人员在平时应尽可能选用公交车、自行车、步行等绿色出行方式出行，以实际行动倡导节能减排；严格执行机关公务用车配备、使用管理制度，科学核定单车百公里油耗定额，每半年公示油耗情况；实行“一车一卡”制度，定点维修、定点加油、定点保险，减少公务用车成本。
（五）绿色建筑。办公场所装修改造要简洁大方，使用节能环保的新技术、新材料，不使用高档材料。
（六）绿色环境。营造绿色优美的办公环境，办公场所地面清洁，办公室内整齐洁净，车辆停放有序；办公场所有禁烟标志，室内无人吸烟、无烟具、无烟蒂。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立局队生态市“绿色机关”创建工作小组。把“绿色机关”创建工作列入重要议事日程，年度会议研究部署绿色机关创建工作不少于2次。领导小组下设办公室，吴宙岩兼任办公室主任，局办公室作为职能处室，负责制定绿色机关创建工作计划（实施方案），完善节能制度，加强指导、督查和考评工作，安排专人具体负责统计等日常工作。
（二）明确责任分工。一把手负总责，班子成员抓好各自分管处室的节能工作；各处室负责人要率先垂范，积极做好动员发动，提高处室人员的节约意识，养成良好节能习惯；办公室要发挥公共机构节能管理职能，协同监察室、法规处，加强节能工作督促检查和考核。
（三）积极宣传引导。全年组织2次以上相关文件及知识专题学习，充分利用统计内外网、腾讯通等载体，以新闻报道、宣传栏、宣传画、张贴提示性标志、网络图文等形式进行宣传，树立绿色环保理念，倡导低碳生活方式，推动“绿色机关”创建活动深入开展。
（四）实行动态管理。做好学习记录，收集图文资料，建立油耗登记等相关台帐，按要求上报能耗数据统计报表和总结汇报材料，积极参加全市“绿色机关”创建工作会议和业务知识培训。及时向节能办报送本单位“绿色机关”创建工作信息，全年不少于2篇。（五）强化督查考核。生态市“绿色机关”创建工作与“节约型机关”创建、“低碳机关”创建同布置、同检查、同考核，每年组织检查不少于6次；对于未能按要求完成各项节能工作任务，被市公节办通报批评或造成严重事故的，在年度处室和个人综合考核中酌情扣分，情节严重、影响恶劣的，取消相关处室和个人年度评优资格，并追究有关人员责任。对于“绿色机关”创建工作中采取创新型思路、方法和举措，并在市级以上推广应用的，在年度处室和个人综合考核中酌情加分。
关于开展创建“绿色社区”活动的实施意见 各居民委员会： 按照山东盛泰安市精神文明建设委员会办公室、环境保护局联合下发的《关于开展创建“绿色社区”活动的通知》精神，为进一步加强社会主义精神文明建设，提高社区居民的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，倡导绿色文明，提倡绿色消费，大力推进环境宣传教育的社会化，特制定本实施意见。 一、指导思想 创建“绿色社区”是新形势下加强基层生态环境保护工作的重要举措，是创建生态城市和文明城市，实现城市生态环境良性循环的基础，也是精神文明建设的重要内容，是两个文明的结合。通过开展创建“绿色社区”活动，提升市民的环境意识，培养公众良好的环境伦理道德规范，促进良好社会风尚的形成。将保护环境、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到公众日常生活之中，以达到全面提升城市环境质量，促进环保工作的深化和发展的目的。 二、“绿色社区”的基本条件: 1、社区居民委员会重视环境保护工作，将环境保护工作列为社区重要议事内容，由社区居民委员会主要负责人分管；有健全的“绿色社区”创建领导小组，有比较完整的绿色社区发展计
划和工作思路，引导公众积极参与环保公益活动，坚持与为群众办实事、办好事结合起来，人人动手，美化家园。 2、逐步形成“保护环境、人人有责”的公众参与机制。根据环境教育计划和活动主题，并结合“六五”世界环境日等重要环保纪念日，定期组织社区居民参与各类环境保护活动，力求做到每月有活动，人人都参与，全年参加活动的人次应占社区居民总人数的30％以上。 3、社区居民应具有较高的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，逐步将保护环境、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到日常生活之中。如试行垃圾分类，自觉回收废电池、废灯管等，拒绝“白色污染”，不吃野生动物。 4、倡导符合绿色文明的生活习惯、消费观念和环境价值观念。社区居民初步养成可持续消费的观念，尽量少用一次性制品，提高物品的重复利用率，积极鼓励居民购买和使用“绿色产品”，倡导绿色消费。 5、整个社区环境整洁、优美、清静，可绿化面积都得到有效利用，没有违章建筑，有固定的环境宣传教育标志牌和环保公益宣传广告，设有环保宣传专栏，并经常性地更新。 6、社区内各污染源都已治理，并达到国家或地方规定的排放标准，严格遵守环保法律、法规。积极配合有关部门做好小区污水纳管、雨污分流工作，杜绝焚烧垃圾、树叶、随意倾倒废物等污染环境的现象发生。
绿色学校创建行动方案 为积极参与创建绿色学校活动，不断提升我校环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定以下绿色校园创建工作实施方案。 一、指导思想： 以校园文化建设为突破口，积极营造绿色、和谐、的育人环境，提倡低碳生活，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。 二、工作目标： （一）通过开展创建绿色学校综合实践活动，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位和底蕴。 （二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分； 让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。让学生确实感受到是地球养育了我们，地球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感；让学生确实感
受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护环境的自觉行动。 （三）以校园文化建设为突破口，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。 三、创建绿色学校的工作要求是： 1.全体师生要认真学习创建"绿色学校"的有关文件及评价标准，明确意义。积极参与有关研究和实践工作，教师要积极撰写有关论文。 2.转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科，要重视环境教育。学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。 3.要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。具体要求为： ①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。 ②制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。 ③认真组织开展系列环保教育与活动。 ④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。 4.贯彻绿色生活方式 （1）从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。 （2）绿色消费，环保选购。不吃口香糖，不用易造成污染的产
牧场小学绿色生态校园建设实施方案 为改善学校办学条件和校园生态环境，培育师生生态文明意识，我校根据上级的精神，制定了我校实施绿色生态校园建设工程的意见，具体汇报如下： 一、指导思想： 创建绿色学校是全面落实素质教育的需要，是推进学校环境教育的重要手段，是构建和谐校园、落实科学发展观的必要途径。我校在上级领导部门的正确指导下，深入持久地开展环境教育，努力创建生态校园。 二、目标任务： 1、通过植树、栽花、种草，充分运用园林艺术手法，把校园内拥有的空间全部绿化美化，校园绿化覆盖率达到46%—80%、绿地率达到31%—35％。 2、推动“全面建设绿色生态校园”的工作，积极营造一个以“绿色”和“生态”为风格的和谐校园，给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学习生活环境，积极争创省级绿色学校。 三、领导小组： 成立绿色生态校园建设领导小组，成员名单如下：组长：樊洪英 副组长：郭帮才、陈明、詹新如、邓青松
成员：吕忠林、高大英、杜丹、刘耀武、汤成忠、郭勤、杜培林、肖帮芝、郭安全、陈同亮、彭志高、张耀根、刘尊强、吕忠炳、叶荣兵 领导小组将定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。 四、具体内容： 1、健全制度，保障各层次教育实施 学校环境教育管理是学校一项常规性工作。保证教育管理落到实处，我们要注重发挥各级组织的职能，施行环境教育工作包干制和教职工双岗制，将制定《学校食堂卫生管理制度》、《办公室安全卫生管理要求》、《教室布置与卫生要求》《学校宿舍卫生管理制度》等一系列环境管理制度，使全校上下，全员投入，人人参与环保活动。 2、学科渗透环保知识 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力。多年来，我校重视课堂教学渗透环保教育，教师充分利用教本资源，挖掘思品、语文、数学、自然、社会、美术、音乐等学科中的环保教育因素，找准结合点，把环境教育融于各科教学之中，渗透环境教育。如语文课上，引导学生品味课文中描写自然风光、大好河山的好词佳句。数学课上通过整理、收集有关环境方面数据，了解人类面临的环境问题及世界各国对环境保护的重视。自然课上让学生认识、了解植树造林的好处，教育学生爱护花草树木，积极参与绿化。
生态文明建设工作实施方案 为加快推进生态文明建设，打造美丽和谐的张湾中心小学，根结合我校教育工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想以创建生态文化校园、全面推进素质教育、培养学生实践能力为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广大师生树立环保的科学概念，普及生态文化建设的科学知识，倡导健康环保的生活方式，引导广大师生积极参与校园绿化活动，不断改善校园环境，增强师生的生态文明意识，全力打造生态文化校园、绿色校园。 二、目标任务对学生进行生态科学教育、生态道德教育和生态审美教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的生态问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，学会和谐共处；引导学生珍爱生命，珍视生物多样化，尊重文化多样化；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，鼓励学生积极参与面向生态文明的决策和行动，培养学生具有自觉的生态文明理念与保护自然生态的良好习惯。 三、具体途径 （一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和
社会实践能力的合格公民。学校是科学文化知识的传播地，也是生态文明弘扬地，我校要结合自身优势，依托思想品德课，班会课，团队活动开设环保教育课程，组织学习环保知识，增强环境保护意思，环保教育普及率达到100%。同时，利用黑板报、宣传栏、校刊、校园广播站、校园网站等阵地，以专题专版的形式，加强生态文明宣传教育，大力弘扬生态文化，营造良好的生态文明建设氛围。 （二）抓住各种契机，开展创建行动教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序， 爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，各班开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排。“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育活动，发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动。各班开展环保征文比赛、环保小卫士评比，普及环保知识，倡导环保生活方式，教育广大师生从身边做起，从小事做起。 （三）加快学校改造建设，营造良好育人环境 把生态文明理念渗透于学校建设，抓住学校改造建设契机，将校园绿化作为学校 基本建设组成部分来抓，大力推动校园植绿、护绿行动，努力增加绿色面积，不断提高学校绿化覆盖率和绿地率，让学校树木成林、绿树成荫。加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连
开展“绿色家庭”工作实施方案为增强社会公众环境意识，动员社会参与环保，共同创建资源节约、环境友好的生态和谐邯郸，营造良好的人居环境。根据《邯郸市“四绿”创建工作实施方案》（邯政〔2001〕65号文件）和省文明办等六部门联合下发的《关于开展创建“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色机关”、“绿色医院”、“绿色饭店”活动的通知》（冀环办〔2005〕98号），结合我市实际，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十六大和十六届四中全会精神为指导，以人与自 然的和谐发展为主线，以提高人民群众生活质量为根本出发点，紧密围绕创园工作要求和部署，动员组织广大妇女和家庭倡导绿色生活，创建绿色家庭，自觉从日常生活小事做起，爱绿护绿，在打造绿色溧阳、创建园林城市实践中发挥积极作用，为实现“两个率先”做出新的贡献。 二、活动内容 1、“绿色进家庭”科普知识现场咨询活动拟于2004年12月11日在华地百货门口开展“绿色进家庭”科普知识现场咨询。由市妇联牵头，城管局负责宣传横幅及桌椅，市妇联、城管局、农林局、建设局、环保局等相关部门提供宣传版面及资料，向广大家庭提供现场咨询，并发放各部门提供的宣传资料，活动现场将准备 500只购物布袋免费向群众发放。 2、家庭绿化美化活动在全市开展创建绿色家庭评选活动，向全市家庭发出创建绿色家庭的倡议，号召广大家庭立足房屋阳台、庭院、楼顶，进行家庭绿化美化，使用“绿色”生活用品，养成健康环保生活习惯。
3、组织家庭开展植绿护绿行动拟于2005年2月组织全市“五好”文明家庭、学习型家庭、创业致富家庭等参加市绿色资源保护基地植树活动，同时开展认养古树名木、公共绿地活动。 三、组织实施 “绿色家庭”创建系列活动由市妇联、市园林局联合开展，具体组织工作由市妇联负责，创建活动办公室设在市妇联宣传部。 1、宣传发动阶段 通过下发文件，利用报纸、网络对开展创建活动的有关 情况进行宣传，提高广大家庭成员对创园工作的认识，增强大家的参与意识和责任。 2、组织实施阶段 通过开展“绿色进家庭”科普知识现场咨询活动、各类先进家庭植绿护绿活动、“绿色家庭”知识竞赛等系列活动，形成全市家庭爱护绿化、养成健康生活习惯的良好风尚。 3、总结表彰阶段 市妇联、市园林局将对“绿色家庭”创建活动中涌现出的先进家庭进行命名表彰。计划评选60户溧阳市“绿色家庭”，并拟在2005年全市“三八”节纪念大会上进行表彰。申报材料由各镇（区）妇联统一汇总后于2005年2月15日前报送市妇联宣传部。 绿色家庭评选条件： （1）家庭成员关心园林城市创建工作，注重绿化科普知识的学习，自觉履行保护绿化的义务； （2）积极参加绿化知识竞赛和社区、学校的植绿护绿活动，爱护树木花草和绿化设施； （3）立足房屋楼道、阳台、窗台、庭院、楼顶，大力开展家庭绿化；
绿色城市建设实施方案 随着城市化进程的进一步加快，市场需求性的城市建设自然也会全方位推进。相对于其他城市概念而言,绿色城市作为建设目标其内涵更丰富,定位更科学，目标层次更合理。下面是有绿色城市建设实施方案，欢迎参阅。 绿色城市建设实施方案范文1 为加快我市交通基础设施建设，促进“畅通工程”深入开展，进一步改善城市交通，加强城市生态环境保护，根据省建设厅、公安厅《转发建设部公安部关于开展创建“绿色交通示范城市”活动的通知》(粤建建字[20XX]160号)精神，制定方案如下： 一、指导思想 坚持“以人为本”的原则，通过推广应用交通工程设计新技术、交通运营管理新方法，建设方便、快捷、安全、高效率、低公害、有利生态和环境保护的多元化城市交通系统，营造与经济社会发展相适应的城市交通环境。 二、组织机构 成立创建“绿色交通示范城市”领导小组，由分管副市长任组长，市政府分管副秘书长、建设局局长、公安局常务副局长任副组长，成员由市委宣传部、市建设局、规划局、交通局、城管执法局、环保局、质监局、石岐区办事处、东区办事处、西区办事处、南区办事处等单位分管领导组成。领导小组办公室设在市建设局，分管副秘书长兼任办公室主
任。领导小组中各市属部门为“绿色交通示范城市”创建活动实施单位(以下简称创建单位)，负责具体实施创建工作，各区办事处配合。创建单位依据领导小组办公室对“绿色交通示范城市”考核指标的任务划分(见附件)，落实各自责任范围内各项指标的达标工作。 二、创建工作任务 创建“绿色交通示范城市”考核标准分五大项目，共66个指标，内容涉及组织管理、规划建设、公共交通、基础设施、交通环境等，按工作性质分为以下几方面工作： (一)建立和完善组织管理，做好创建活动的前期准备工作。包括建立组织机构，细化分配考核指标，明确各部门职责分工，制定活动决策程序，建立和健全活动监管制度，制定各阶段工作目标、进度计划等。 (二)根据我市实际，制定和完善各项交通规划、管理制度和措施。包括城市公共交通规划、城市道路规划、城市停车规划、智能交通规划、大型公共建设项目交通影响评价制度、城市客运交通法规和政策、城市客运安全和卫生防范、重大突发事件对策和应急措施、控制机动车使用总量的全面管理规划和措施、控制机动车尾气污染和噪音污染的措施等。 (三)统计和整理现状数据。各创建单位必须按照职责分工，对我市交通现状进行全面的数据统计和整理，找出差距，
创建“绿色校园”活动方案 肥乡区兴华小学张双爱为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我班同学环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定本学期我班创建绿色校园工作实施方案。 一、指导思想 以校园文化建设为突破口，积极营造绿色、和谐、的育人环境，提倡低碳生活。不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。 三、工作目标 （一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范班级各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升班级的文化品位，文化底蕴的绿色校园。 （二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分； 让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。让学生确实感受到是地球养育了我们，地
球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感；让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护环境的自觉行动。 （三）以班级文化建设为突破口，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。 三、工作措施 1．把净化、美化、文化校园工作作为一项重要工作，把活动区落实到班里每个组，并做好学校的环境卫生及班级卫生，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。 2．重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。 3．宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目； 4．做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。 5．班中开展环保知识讲座，开展学生环保意识测试活动。 6．在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识。 7．把班级的环境教育渗透到每个同学心中，去带动全校每个学生、每个班级，使全校师生都形成环保意识。 8．开展变“废”为“宝”的活动。 9．利用班会、队会等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。 10．组织学生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中
平实小字【2012 】21 号 平顺县实验小学创建“绿色校园” 实施方案 依据教育局关于创建“绿色校园”的有关文件精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以县委、县政府及教育局的工作意见和《全国环境宣传教育行动纲要》为基本思路，全面实施素质教育，以德育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。 、目的及意义
创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。 三、原则和方法 基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。 基本方法：1、渗于课内，寓于课外。 2、走出课堂，参与实践。 3、形式多样，不断创新。 四、组织领导 为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作 领导小组： 组织：石爱忠党支部书记、校长 副组 曹玉峰副校长 长： 陈新玉副校长 申桧刚副校长 路建娥副校长 成员：龙翔办公室主任 武利刚政教主任 宋军平教导主任 教导主任 常建军 崔银虎政教主任领导小组要加强对
社区创建绿色社区申报材料 一、加强领导、健全环保机制 为创建“绿色社区“工作提供强有力的组织保证，社区活动小组、居委会高度重视创建省级绿色社区工作，将其作为传播绿色文明、社区居民环境意识和参与能力的重要载体，作为新形势下环境教育的一种有效方式。社区召开专题会议，进行了认真研究和部署，成立活动小组成员，制定切实可行的创建“绿色社区”活动计划。一是根据上级的精神，结合社区实际，制定了创建绿色社区实施方案，召开了创建绿色社区动员大会，传达上级文件精神，进行了部署和思想动员。二是成立了创建绿色社区的领导小组以及监测小组，组建了创建绿色社区管理工作网络。物业公司成立相应的组织机构环保志愿者队伍。三是社区按照街道的部署和要求，结合社区实际制定了创建绿色社区工作计划。四是根据创建绿色社区工作的重点指标，责任分解到人。指定工作人员具体负责生态环保社区的建议及绿化工作，使创建绿色社区工作做到组织到位、分工明确、责任到人，形成了上下结合、齐抓共管工作的格局。 二、营造环保氛围，传播绿色文明 创建绿色社区工作是一项全民参与的系统工程。因此，抓好创建绿色社区工作，必须强化对广大居民群众的宣传教育，增强广大居民群众环保意识，动员社区广大居民群众参与到创建绿色社区工作中来。一是充分发挥社区群众性文体活动的深厚基础优势。通过采取社
区的广场文化、消夏晚会等开工对居民进行创建绿色社区的宣传，收到了较好的效果。二是为降低绿化成本，实行居民参与认养方式，主要种植地瓜等实用性强的作物，此项工作在不花一分钱的基础上，节余了3.0万元的绿化养护费用，在带来经济效益的同时，又取得了良好的社会效益。三是针对开展创建环保达标社区和绿色社区活动的要求，我们编制了宣传材料发放到居民群众手中，并利用社区的宣传栏、墙报等宣传阵地大力宣传创建绿色社区的重大意义，相关环保知识的宣传教育。从而使创建绿色社区活动达到家喻户晓、人人皆知。四是为营造一个良好的宣传氛围，我们利用6.5世界环境日，在主要街道上用大型的宣传条贴画、宣传栏、宣传队、音响、发放宣传单等方式，进行大张旗鼓的宣传。五是社区积极引导居民群众自觉地进行绿色消费。如举办“重提菜篮子”活动，这使大多数社区居民养成了购物时使用布袋子、菜篮子的良好生活习惯。现在，在社区里，塑料袋等白色污染的使用量明显下降，无磷洗衣粉的使用率达到100%，环保冰箱、空调等环保电器的拥有率达到12%。居民的绿色消费意识不断得到增强。 三、加大环境整治力度，改善人居环境 为进快改变社区的环境形象、净化社区环境，改善居民的生活环境，加快创建绿色社区步伐，我们加大了对社区整治的力度，以“爱国卫生月”活动为契机，深入开展春季矿区环境治理活动，把活动与矿区治理工作有机结合并体现在服务过程中，对苗圃内的死枯树、砖
创建“绿色学校”实施方案 为进一步优化办学环境，提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，培养学生的创新精神和实践能力，结合湖南省“绿色学校”评价指标和我校实际，特制定本实施方案。 一、成立创建工作领导机构 1、领导小组 组长： 副组长： 2、工作小组 组长： 副组长： 成员： 二、创建工作阶段划分及主要工作 第一阶段：3月 1、成立创建领导小组。 2、拟定创建实施方案。 3、举行创建活动启动仪式。 4、通过家长会、家长学校，发环保告家长书，进行宣传。 5、对教职工进行环保知识培训。 第二阶段：4月?D?D12月 1、加强学校建设，拓展绿色人文空间。 2、环保知识讲座、书画展，成立环保科技小组并开展活动。 3、编写学科渗透教案，推荐教师上示范课。 4、环保标语征集。
5、电池、饮料瓶等废旧物品回收。 第三阶段：1月?D?D8月 1、“环保在我身边”征文活动。 2、“保护环境，从我做起”进社区义务打扫卫生、护绿活动，发宣传资料。 3、“变废为宝”手工制作比赛。 4、教室、办公室环境卫生评比。 5、邀请市、县绿色文明示范工程办公室进行检查，查漏补缺。 第四阶段：9月?D?D10月 1、收集整理相关资料； 2、申报绿色学校； 3、迎接验收。 三、创建工作分工 1、向湖南省创建“绿色学校”办公室提出申请，召开校长办公会和行政会研究创建事宜，成立创建领导小组并进行责任分工，校园环境建设，每期召开1-2次创建领导小组成员会，研究、落实、检查创建工作。 2、组织学习创建“绿色学校”有关文件，落实、检查创建工作。 3、在全校师生中广泛宣传，召开主题班会，宣传环保常识，倡导绿色文明，推动绿色消费，绿色上网。召开教职工会议。 4、制定“护绿、养绿”活动计划，制定“环保小组”活动计划。 5、利用升旗仪式国旗下讲话，对全校师生进行环保宣传，提出要求。 6、组织学生参加社区活动，推广环保知识。 7、组织学生参与绿化、美化、净化校园班级评比活动。 8、各学科渗透环境保护教育。
创建“绿色生态校园”实施方案 一、指导思想 以邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，以湖北省教育厅<<关于在全省中小学开展“绿色生态校园”创建活动的通知>>为基本思路，全面实施素质教育，落实以德育为首，教学为中心，以传授和学习系统的科学知识和基本技能，发展学生的智力、能力，提高学生的素质，以及培养学生正确的世界观、人生观，良好的道德品质和环境保护意识为基本任务。课堂教学和拓展课堂双轨并进，培养学生的创新精神和实践能力。使学生在参与、实践的主体性活动中“学会生存、学会关心”，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的合格公民，做一个有道德的人，营造和谐校园，实现学校的可持续发展。 二、目的及意义 创建“绿色生态校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。 三、主要依据和原则 主要依据《全国环境宣传教育行动纲要》、《湖北省中小学“绿色生态校园”创建标准》等有关条件。 基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。 基本方法：1、渗于课内，寓于课外。 2、走出课堂，参与实践。 3、形式多样，不断创新。 四、创建时间 2009年9月－2012年12月分三个阶段进行。 第一阶段：2009年9月－2009年12月为宣传发动阶段。 第二阶段：2010年3月－2011年12月组织实施阶段。 第三阶段：2012年1月－2012年7月为总结提高，全面推广阶段。 五、创建“绿色生态校园”领导小组成员 组长：向子龙 副组长：陈代万向洪涛 成员：田彩忠谭荣谭雄魁李超群刘明松向启勇各班班主任办公室：向启勇 管理与组织: 谭雄魁各班班主任少先队大队部六、具体活动安排及措施 （一）加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能 1、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，使校园成为开放式的植物园。 2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还给学生一个优美的校园环境。 3、重视校园文化建设，各功能室、课室、宿舍布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。 4、把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，公共保洁区落实班级责任制。 5、加强少先队广播室、实验室、图书室多功能电教、室等功能室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。
ＸＸ社区创建“绿色社区”工作总结ＸＸ社区位于深圳西部、西乡五十五区，毗邻西乡新中心区，东邻龙珠社区，西接宝安大道，北靠铁仔山。辖区总面积2.17平方公里，管辖范围包括Ｂ花园、Ａ花园、ＸＸ花园、Ｈ花园、Ｔ花园、Ｑ花园、Ｅ花园、Ｒ广场、Ｙ市场、碧海名园等住宅小区，以及美宝田工业区。 辖区内总户数5600户，总人口28000人，其中常住人口8000人，暂住人口20000人。社区建有150平方米“星光老人之家”老人活动中心、2000平方米文化广场、近60平方米的图书阅览室、百米健身路、儿童游乐场、生育文化中心等活动场所，是一个安居乐业的理想场所。社区现有工作人员14人，为社区提供服务。ＸＸ社区位置优越，交通便利，具有良好的发展强势。 为确保绿色社区的顺利创建，营造居民良好的生活空间，在各级政府和领导的帮助和指导下，我社区全体干部群众共同努力，从构建平安和谐社会的高度出发，脚踏实地、开拓创新，着力社区各项建设，加强了社区环境设施的建设和管理，取得了显著的成效。 具体创建工作情况如下： 一、领导重视机构健全管理规范 为认真贯彻落实创建“深圳市绿色社区”有关文件与会议精神，社区居委专门召开工作会议，制定了创建工作方案，成立了以社区工作站站长张武同志为组长，环保卫生负责人陈彩霞为副组长，社区居民为成员的绿色社区创建工作小组，把创建工作列入日常议事日程。同时还广泛发展志愿者队伍，成立了30人的绿色志愿者队伍，为“绿色
社区”创建活动提供了强有力的组织和充足的人力保障，确保了创建绿色社区工作的顺利开展。 为进一步规范管理，制定和完善了《环保工作职责》、《环保员岗位责任制》、《ＸＸ社区环保、管理、环卫清扫保洁岗位责任奖惩制度》、《环境卫生保洁工作包干责任书》、《门前三包卫生责任制管理制度》、《环卫设施设备质量标准与管理规范》、《社区卫生保洁费清单》、《ＸＸ社区垃圾屋整治报告》等制度和文件，使各项管理工作有据可依，有章可循。同时，严格按照创建绿色社区工作计划的时间要求，把任务细化、量化，责任落实到人。各成员互相监督，不遗余力，确保了创建工作的正确实施，按时完成。社区建立和完善了一系列责任长效管理制度，定人、定责任管好社区卫生环境，社区连续多次在居住环境检查评比中被评为先进社区。辖区内大益广场和碧海名园先后获得“深圳市园林式单位（小区）”称号。 二、广泛深入宣传营造良好创建氛围 在社区，环保工作和各创建工作都离不开居民的广泛参与。为此，我社区一直十分重视环保宣传工作，多层次、多角度发动宣传，为“绿色社区”创建工作营造了浓厚的氛围，提高了居民参与的积极性。 一是多次组织召开社区居民大会，传达有关文件精神，重点宣传创建工作的相关内容，提高居民对创建“深圳市绿色社区”工作重要性的认识，动员居民积极参与创建活动，并利用社区宣传栏、印宣传单等形式，向居民宣传社区各项规章制度、公约等，形成有章可依的局面。 二是开展环保知识、环保法律法规的宣传教育。我社区每年有计划开展环保宣传教育活动，共发放环保宣传资料千余份、环保知识手
2019绿色创建示范活动工作方案 20xx绿色创建示范活动工作方案范文1 一、鼎新镇现状概述 鼎新镇位于金塔县东北部，黑河中下游东岸，距县城72公里，东临内蒙古阿右旗，西与县内大庄子乡接壤，北接航天镇，南与张掖市高台县相接，是金塔县第二大绿洲;也是原鼎新片的经济、文化、商贸流通中心，与中国东风航天城、空军基地相毗邻，俗称酒泉北大门。集镇镇区规划建设面积平方公里，已建成面积2平方公里，镇区户籍人口2378人。全镇土地面积367万亩，总耕地面积43149亩。有镇属驻镇单位37个，辖一个街道委员会，11个行政村，58个村民小组。全镇农村3850户，13721人。20XX年全镇农村经济总收入达到亿元，二、三产业总收入达到亿元，农民年人均纯收入达到8544元。19XX年被确定为全省首批小城镇综合改革试点镇，20XX年被确定为全省首批小城镇综合改革试点镇，20XX年被确定为全省第二批小城镇发展改革试点镇。并被中央精神文明建设指导委员会办公室授予“第四届全国创建文明村镇工作先进村镇”、省委、省政府授予“甘肃省文
明镇”、省建设厅授予“全省村镇建设先进镇”等荣誉称号。 二、鼎新镇绿色小城镇建设的可行性和必要性 一是区位优势得天独厚。黑河流经全境，光热水资源丰富，交通四通八达，酒航公路、航天城铁路穿境而过，境内有鼎新机场，酒航铁路、酒航高速公路即将开工建设，酒航铁路、高速公路的建成必将为我镇的经济社会各项事业发展带来新的契机。 二是基础设施功能完善。近年来，我镇秉持“以人为本”的理念，以做精做美小城镇为目标，高起点加强基础设施建设。通过政策带动、盘活资产、聚合民间资本、项目争取等方式多渠道、全方位筹集小城镇基础设施建设资金，拓展小城镇发展路子，使小城镇供排水、绿化、亮化等基础设施日趋完善。 三是产业发展特色鲜明。近年来，我镇坚持高起点规划，高标准运作，高强度推进，特色产业和绿色基地建设成效显著。以打造黑河流域葡萄带为主的葡萄栽植面积不断扩大，农业结构调整成效显著，形成了日光温室、弓棚、葡萄、设施养殖、劳务输转五大促农增收支柱产业。至目前，全镇日光温室、弓棚、葡萄面积近3000亩，辐射新西、进化、洪
道滘镇中心小学2015-2016年 创建省级“绿色学校”工作计划 一、指导思想 以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人和自然和谐发展为主线，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，以“绿色学校”为载体，深入开展各种主题教育活动，全面提高师生的环境意识和素养。 二、创建目标 1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、具体措施： （一）建立健全领导机构。 组织建立环境教育领导小组。校长全面负责，德育部主抓，各职能部门、学段紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、社会实践等各项活动中。建立以班主任和语文、地理、生物、科学、思想品德等学科的教师为骨干的教管机制，定期召开专题会议，推动校环保工作。（二）提高教师对“环境教育”的认识。
教师是进行环境教育的主要力量，在进行“环境”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习，了解当前世界三大社会问题之一是保护环境，了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。教师应将环保教育和日常教育教学工作有机结合起来，尤其是将环保意识的培养和学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进学生环保意识的提高。 （三）积极开展“环境”教育活动。 1、结合环保节日，开展宣传活动。抓住3月12日植树节，4月30日世界无烟日，4月22日世界地球日，4月的爱鸟周活动，6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如：各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报；组织学生开展有关环保方面的知识竞赛；发动学生，组织“护绿小队”，积极投入到环保中去等，使“环境”教育不断持续。 2、充分挖掘教育题材，在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品德等学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育，从原课文知识点上渗透，保证“环境”教育既有内容，又有效果，也不加重学生负担。 3、安排参观活动，提高“环保”认识。我镇地处集镇，有工业园区，也有绿色蔬菜生长基地，学校可组织学生对一些企业的污水处理设施或除尘设施，大棚蔬菜等进行参观考察，帮助学生们加深对工业企业排放污水标准的理解，在实践中获得从书本上难以获得的环保知识。
生态文明进校园活动实施方案
东沟小学“生态教育进校园”活动 实施方案 为了加强我校师生的生态宣传教育，营造良好的舆论氛围，为广大师生营造一种和谐、自然、宽松的工作和学习环境，再掀石羊河流域重点治理新高潮，根据梁子湖区教育局《关于在全区中小学开展“生态文明进校园”活动的通知》的精神，引导我校有效落实“生态文明进校园”的目标任务，让我校师生正确认识家乡生态，进一步明确石羊河流域重点治理工作的重大意义和美好前景，教育我校师生增强节水意识、环保意识和生态意识，在全社会形成人人参与生态和环境保护的浓厚氛围，特制定东沟小学“生态教育进校园”活动实施方案： 一、指导思想 全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，促进师生参与生态文明建设，提高广大师生生态文明意识，树立生态文明观念，形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园。 二、活动要求。 1、创立绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保
教育融于各学科教育之中。 3、创立活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创立活动。 4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。 三、主要措施： （一）加强领导机构 1、成立以校长为组长的“生态文明进校园”活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与绿色学校创立纳入到教育教学的各项活动中去。 2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的管理机制。 3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议，推动学校生态环保工作。 （二）加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。 1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。 2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检
创建绿色社区工作计划 创建绿色社区工作计划 为进一步做好**社区20xx年xx市绿色社区的创建工作，把绿色理念渗透到社区工作的方方面面，**社区结合20xx年xx市全国卫生城市复审工作，根据社区的现实情况，坚持以人为本的原则，以服务社区居民为目标，以改善居民生活环境和建设美好家园为重心，努力营造一个以绿色环保为主题，环境优美，治安良好管理有序，文体活动活跃，人际关系和谐的新型社区。现制定以下创建计划。 一、进一步健全、完善工作网络 为切实加强创建绿色社区活动的组织领导，使创建工作能够扎实有效开展，社区成立以社区主任为组长，社区卫生专干具体负责，建立“**社区环境监督管理小组”，并且充实环保志愿者队伍，把一些党员、小组长、低保人员和一些热心环保的居民补充到环保队伍中来，定期开展环境卫生督查整治活动，保证创建工作的顺利展开。 二、规范制度建设，形成长效机制 对社区现有的各项管理制度进行修改完善，将工作量化，规范管理，各项工作有章可循，确保创建工作有条有理、有序有效地持续展开。
1、落实环境卫生保洁机制 (1)社区工作人员分片蹲点，各尽其职，定期到分片地点巡查，发现问题及时排查、上报，并督促整改。 (2)在小区内，物业保洁员作好日常保洁工作;在无物业的老小区，监督环卫部门实行好网格式管理。 (3)社区组织居民、党员、大学生志愿者定期在小区内检查卫生，对乱涂乱画现象和卫生死角及时进行整改和清扫。 2、全面开展创建活动，提高居民绿色意识 (1)社区开展环保知识讲座。 (2)组织大学生志愿者定期进社区开展“关爱环境清洁家园”活动。 (3)开展“社区绿色家庭”评比活动。 (4)结合6.5世界环境日与**幼儿园共同开展“减少污染，行动起来”的文艺晚会。 (5)组织社区的青少年朋友们开展环境保护宣传书画展活动。 (6)开展“爱护树木，保护环境”为主题的树木补种活动。
2016年生态市绿色机关创建方案 为扎实做好2016年生态市“绿色机关”创建工作，大力倡导低碳环保的绿色办公、生活方式，根据市有关文件精神，结合部门实际情况，制定本方案： 一、指导思想 结合“节约型机关”创建、“低碳机关”创建工作，开展生态市“绿色机关”创建活动，增强干部职工的低碳环保和节能意识，改善生态环境，培育生态文化，努力营造人人善待自然、个个自觉环保的良好氛围。 二、工作目标 大力普及环保科学知识，进一步提高干部职工对生态建设环境保护的知晓率、参与率和满意率。在2016年首批创成市级“绿色机关”的基础上，进一步巩固创建成果，全面提升生态文明水平。 三、主要内容 （一）绿色采购。严格执行《节能产品政府采购实施意见》和《环境标志产品政府采购实施意见》，在购置办公设备、办公用品时，优先采购高效、节能、节水或有环保标志的产品，不采购国家明令禁止使用的高耗能设备或产品。 （二）绿色办公。节约使用办公耗材，减少一次性用品的使用；推进电子政务，实行网上办公，充分利用腾讯通、双杨OA和网络传递资料；加强办公用品管理，建立办公用品领取、使用、管理制度，推行双面用纸和纸张重复利用，控制纸质文件、简报的印发数量；控制会议数量和规模，压缩会议时间和参会人员；建立公务接待制度，控制公务接待的频率和标准。 （三）绿色用能。形成节约用能的行为习惯，按要求开启、使用空调，不使用高耗能电器；全面使用节能型灯具、节水型笼头、节水型卫生洁具；避免计算机、打印机、复印机等办公设备在长时间无人使用时的待机耗能；及时关闭电灯、水龙头，避免“长明灯”、“长流水”现象发生。 （四）绿色出行。机关工作人员在平时应尽可能选用公交车、自行车、步行等绿色出行方式出行，以实际行动倡导节能减排；严格执行机关公务用车配备、使用管理制度，科学核定单车百公里油耗定额，每半年公示油耗情况；实行“一车一卡”制度，定点维修、定点加油、定点保险，减少公务用车成本。 （五）绿色建筑。办公场所装修改造要简洁大方，使用节能环保的新技术、新材料，不使用高档材料。 （六）绿色环境。营造绿色优美的办公环境，办公场所地面清洁，办公室内整齐洁净，车辆停放有序；办公场所有禁烟标志，室内无人吸烟、无烟具、无烟蒂。 四、工作要求 （一）加强组织领导。成立局队生态市“绿色机关”创建工作小组。把“绿色机关”创建工作列入重要议事日程，年度会议研究部署绿色机关创建工作不少于2次。领导小组下设办公室，吴宙岩兼任办公室主任，局办公室作为职能处室，负责制定绿色机关创建工作计划（实施方案），完善节能制度，加强指导、督查和考评工作，安排专人具体负责统计等日常工作。 （二）明确责任分工。一把手负总责，班子成员抓好各自分管处室的节能工作；各处室负责人要率先垂范，积极做好动员发动，提高处室人员的节约意识，养成良好节能习惯；办公室要发挥公共机构节能管理职能，协同监察室、法规处，加强节能工作督促检查和考核。
创建绿色学校规划及实施方案范文 本文主要从创建绿色学校的目标；创建绿色学校的策略；创建绿色学校的步骤；创建绿色学校的实施方案；创建绿色学校效果预测进行讲述。其中，主要包括：把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来、把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来、把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来、构建组织网络、提供保障措施、创建优美的校园环境、创建和谐的人文环境、开发“绿色教育”课程、教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案、环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动等，具体材料请详见：**中中学创办于1949年，座落在仙桃市东边与武汉比邻，建校以来，坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素质教育之路，以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学指导思想，以“做人求真，治学务实”为校训，把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体，与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以“终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五个发展为抓手，形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教育特色，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方面面，而创建各级绿色学校，则是我校争创名牌学校，全面推进素质教育的重要组成部分。 一.创建绿色学校的目标 创建绿色学校的目标：创建“环境优美”的校园，做到校园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文化浓郁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。具体而言，包括六大指标，即：绿美净