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羽毛球比赛策划方案(10篇)

羽毛球竞赛筹划方案〔精选 10 篇〕

羽毛球竞赛筹划方案篇 1

金秋送爽,羽健飞扬,在这绚烂的季节里,我们迎来了xx---xx 届生沟通赛,回想过去,我们硕果累累,展望将来,我们信念百倍!为了促进羽毛球协会会员之间的沟通,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我社羽毛球运动的进展,我社特举办此次羽毛球生交流竞赛。

为使此次羽毛球生沟通赛去得圆满成功,在此做具体规程如下: 举办单位:

西南大学育才学院校社团联合会羽毛球协会

活动时间:

xx 年10 月29 日——xx 年10 月31 日

参赛人员:全体会员

参赛资格:

羽毛球协会会员竞

技场地:

学院体育馆

器材设备:

竞赛羽毛球及羽毛球拍由协会供给,球拍可自带。

竞赛规章

3 局2 胜制。

竞赛赛制:

竞赛承受单淘汰制。

嘉奖制度;竞赛前三名均会获得相应奖品

竞赛工程:

女子单打,男子单打,女子双打,男子双打

竞赛安排:

〔一〕秘书处同外联部:预备好竞赛所需器材和场地,预算需要的羽毛球数量,赛场布置,确保竞赛效劳工作。

〔二〕组织部:做好赛事及参与人员的组织工作,维护赛场秩序、纪律和安排好竞赛流程,确保每一场竞赛都有准确的秩序表。做好裁判员的安排工作。

〔三〕宣传部:主要负责竞赛的宣传工作。在竞赛期间做好赛场信息宣传,以及将竞赛结果公布于众,同时做好竞赛流程通知。

〔四〕秘书处:做好竞赛筹划书、竞赛记录及竞赛经费的预算工作,帮助其他部门工作,确保竞赛的进程。

羽毛球竞赛细则

一、选择场地或发球权

任何一场正式竞赛开头之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛球确定首先发球的一方。抛球打算的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。〔注:这里用球代替挑边器〕

二、局数和分数

1、每场正式竞赛以三局二胜制打算胜败。

2、初赛11 个球,复赛15 个球,决赛21 个球,得分多的一方获胜

三、发球权、得分

1、竞赛中由通过抛球获得发球权的运发动先发球。

2、下一局竞赛开头时,均由上一局的胜方先发球。

3、竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运发动失误,对方运发动得分。

四、交换场地

1、第一局竞赛完毕,双方应交换场地进展其次局的竞赛.如前二局双方战成 1 比 1 时,双方也应交换场地进展决胜局的竞赛,即第三局的竞赛。在第三局竞赛中,当任何一方先得 8 分〔15 分为一局〕、6 分〔11 分为一局〕时,必需再次交换场地后,才能进展余下的竞赛。

2、在竞赛中,如选手未按规章规定,按时、正确地交换场地 , 一经觉察,应马上交换、已得分数有效,并连续进展竞赛.

五、发球和接发球

〔一〕合法的发球

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界限。

2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开头挥动即为发球开头,发球员的球拍必需连续向前挥动直到将球发出。必需留意的是,一旦发球员开头挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发

球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中,即从发球员的球拍开头挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发首先击中球托球时发球员的球拍必需,另外发球员在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必需明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必需站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围

是〔以右区为例〕:前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1、接发球员必需等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开头接发球,否则属违例。

2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

六、发球和按发球的方位和挨次

单打:

1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

七、重发球如以下状况发生时应重发球:

1、发球时假设未超过球网或未触及球拍则重发球

2、发球时,发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好预备之前,发球员即发球。

4、在竞赛进展中,球托与球的其他局部完全分别即球、完全破损。

5、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6、在竞赛中,不行预见或意外的状况发生。

八、竞赛的连续性及对不端行为的惩罚

(一)一场竞赛应从每一次发球开头连续进展直至整场竞赛完毕。竞赛中只有裁判员有权暂停竞赛。但有二种状况除外:

第一,每场竞赛的其次局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

其次,竞赛中遇到运发动无法把握的状况发生时,裁判员可依据实际需要临时停顿竞赛,双方所得分数有效,竞赛恢复时从该分数起算。

(二)以下三种状况发生时,裁判员可赐予警告或违例等惩罚:

1、运发动为恢复体力或喘息而使竞赛中断;

2、除其次局与第三局之间 5 分钟的间歇外,竞赛进展中,运发动承受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3、运发动在竞赛中有意损坏球,以及有其他任何不利于竞赛的

行为。

九、违例

1、竞赛中,球拍未击中球。

2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3、竞赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4、竞赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、竞赛中,球遇到运发动的身体或衣物,

6、竞赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7、竞赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后连续飞行并落在界外。

11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12、竞赛时选手有意扰乱、影响对方进展正常竞赛的任何举动。

十、羽毛球竞赛预算

横幅 3 条饮料费

展板一块嘉奖费

场地租用费

羽毛球竞赛筹划方案篇 2

一、竞赛名称:

“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友情赛

二、活动主题:

团结合作、勇于拼搏、呈现活力

三、竞赛原则:

公正、公开、公正

四、竞赛目的:

为给中外大学生供给一个沟通羽毛球技术的平台,充分呈现自我风采,为促进同学们之间的沟通和互动,培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质,丰富同学们的课余生活,更为了加深中外大学生之间的友情,特举办此次羽毛球赛。

五、竞赛场地:

疆师范大学体育馆

六、竞赛时间:

七、参赛单位:

国际文化沟通学院对外汉语系中外学生

八、参赛资格:

身体安康,布满活力,宠爱羽毛球运动者

九、参赛人员:

每参赛队领队名,队员名〔包含替补队员〕。每名队员每轮最多可参与两项竞赛。

十、器材设备:

羽毛球拍、羽毛球,水

十一.报名方法:

自主报名,各系于月日前确定好领队及参赛人员,并于当日上午交报名表。

十二.竞赛规章:

以国际羽联最规章为蓝本,赛会对局部规章做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视状况判决)

十三.竞赛内容方案及流程:

赛制:此次羽毛球竞赛模式由男单、女单2 个工程组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置:男单每局竞赛为 21 分制;女单每局竞赛为 11 分制。每场三局两胜制。

十四.裁判人员:

xxx

十五.宣传方式:

⑴横幅

⑵展板

十六.奖项设置:

冠军:篮球一个 100 元参赛运发动:洗发水,香皂,笔记本,等。120 元横幅:100 元矿泉水:80 元

共计:400 元十七.平安:全面负责处置突发的平安大事。由各团队领队亲热留意队员的平安。

主办单位:疆师范大学国际文化沟通学院

羽毛球竞赛筹划方案篇 3

为了活泼学校课余体育文化生活,增加学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面进展,我校少先队大队打算进展三、四、五班级学生羽毛球赛,具体方案如下:

一、参赛对象:三、四、五班级学生。各班至少选择 4 名同学。

二、竞赛时间:4 月20 日下午第三节课。

三、竞赛分组及形式

1、竞赛分组:本次活动分 2 个小组:三、四班级组和五班级组

2、竞赛形式:承受男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长:

成员:(裁判)、(裁判)、(负责计分)、

(负责选手抽签、记录分组人员)

五、竞赛规章

每场竞赛采 11 球制,获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球;

(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出 2 名学生参与小组赛。

(2)其次轮:淘汰赛的获胜者依据抽签的方式打算单打挨次,由

负责选手抽签。本轮竞赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮:其次轮输的两个选手进展单打,决出第三名;前两名选手进展单打,决出冠、亚军。

(4)双打竞赛:每班各派两名学生与同班级的选手对决,实行 3

局2 胜制,每局承受 11 分制。

六、竞赛要求

1、依据竞赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参与竞赛。

2、听从裁判安排,坚持友情第一、竞赛其次的原则,赛出水平,促进沟通,增进团结,熬炼身体。

七、竞赛嘉奖

每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

羽毛球竞赛筹划方案篇 4

一、活动宗旨

提升居民身体素养,丰富居民日常生活,供给居民沟通互动平台,增加居民幸福指数,促进和谐社区进展。

二、竞赛规章

1、选手分为男/女子组,分别进展竞赛。本次竞赛仅有个人单打一项。

2、分组赛:抽签分组,11 分制单局淘汰赛。

3、循环赛:淘汰赛胜出选手进入循环赛,循环赛胜一场得 1 分。依据得分送高到低确定名次,得分一样则加赛争夺相应名次。

三、活动时间

20xx 年xx 月xx 日19:00,淘汰赛

20xx 年xx 月xx 日19:00,循环赛

四、竞赛流程

开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

五、竞赛地点

xx 县xx 中学体育馆

六、报名方式

1、“xxxx”APP网络报名

2、报名〔xxxxxx〕

3、现场报名〔xxxx 社区效劳大厅〕

七、竞赛奖品

第一名:二位,价值 300 元礼品。

其次名:二位,价值 200 元礼品。

第三名:二位,价值 100 元礼品。

纪念奖:假设干

八、任务安排

xx 中学:

1、供给 4 个完整的羽毛球赛场。

2、设置竞赛区和观众区。

3、调试体育馆播送系统。

4、安排 4 名竞赛裁判。

羽毛球竞赛筹划方案篇 5

一、活动目的

为了加强家校沟通,增进家校情感,促进和谐的家校文化气氛,丰富宽阔家长的业余生活,增加体质,形成良好的体育气氛,学校特举办家长羽毛球竞赛,欢送宽阔家长踊跃参与。

二、抽签

时间:x 月x 日下午 4:10

地点:学校操场主席台前

对象:家委代表一名

三、报名时间、方式

登入学校网站:xx 小学,下载报名表以及秩序册。x 月 x 日前上交纸质报名报到学校体育教师x 教师处,并发送电子报名表到 x 教师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。

联系:xxx

四、竞赛时间

20xx 年x 月x 日、x 月x 日晚上 6:30 开头

五、竞赛地点

xx 小学羽毛球馆

六、参与对象

xx 小学全体学生家长〔父母〕

七、组队方式

以班级为团体选送 5 名参赛选手,由班级上报竞赛队员名单,竞赛名单一旦确定,不得更改。

八、竞赛工程

男子单打和女子单打

九、竞赛出场挨次

第一男单,第一女单,其次男单,其次女单,第三男单

〔竞赛报名单按此挨次填写,参赛选手出场挨次不得临时更改,全部竞赛场次按此挨次进展,否则成果视为无效。〕

十、竞赛规章

(1)第一轮:淘汰赛。一、二班级获胜班级进入其次轮。三班级第一轮不比。

(2)其次轮:淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮,三班级获胜班级进入第三轮。

(3)第三轮:循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决 1、2、3 名,第三轮负者进入小组循环赛决 4、5、6 名。

十一、竞赛方法

1.竞赛承受国际羽联的`最规章规定,在竞赛中承受五局三胜制,每场承受一局胜制。

2.运发动竞赛出场挨次由报名挨次打算,出场挨次一律不准更改。

3.竞赛承受每局 21 分球得分制,11 分交换场地。

4.第一阶段承受小组淘汰,打满五局。其次阶段小组循环,先赢三局者为胜。

十二、录用名次和嘉奖

团体赛嘉奖:取前 6 名

十三、留意事项

1、假设不是学生父母参赛,一经觉察取消竞赛成果。

2、请各参赛家长多熬炼、多练习,争取好成果。

3、竞赛规程详见报名后的竞赛安排表。

4、参赛队员自备羽毛球拍,学校供给竞赛用球。

羽毛球竞赛筹划方案篇 6

一、活动目的:

11 年为了向奇特的年呈现一个有活力的姿势,特举办这次“迎杯”羽毛球竞赛。促进我校师生及同学之间的情感沟通,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动气氛,加强体育熬炼,增加体质,为我们的学习打下良好的身体素养根底。

二、主办单位:黔东南州德才科技职业学校。

三、参赛对象:

黔东南州德才科技职业学校 08 级全体同学。

四、竞赛时间:

11 年3 月4 日——3 月10 日。

五、竞赛地点:

黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。

六、竞赛规程:

竞赛工程:男单,女单,混双;

奖项及奖品设置:

奖项:本次竞赛决出冠军;

奖品:单打:加班集操行分 30 分/人及精巧礼品;

双打:加班集操行分 20 分/人及精巧礼品。

七、运发动守则:

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重裁判、敬重对

方、敬重观众;

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;

3、在竞赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

4、坚绝听从裁判判罚,否则取消竞赛成果;迟到五分钟者,视为弃权!

八、竞赛规章:

1、每场竞赛实行三局两胜制;

2、领先得到 15 分的一方赢得当局竞赛;

3、假设两方比分打成 15 比 15,获胜一方需超过对手 2 分才算取胜;

4、假设两方比分打成20 比20,则领先得到第21 分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球;

6、在一局竞赛完后,两方队员将休息 2 分钟;

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;

8、发球员和接发球员都必需站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界限;两脚必需都有一局部与地面接触,不得移动,直至将球发出;

9、发球员的球拍必需先击中球托,发球必需要过对面的发球线〔如没过重发球〕;

10、击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部,如球落在线上算接球方输一球;

11、发球开头后,发球员的球拍必需连续向前挥动,直至将球发

出;

12、发出的球必需向上飞行过网,假设不受拦截,应落入接发球员的发球区内;

13、一旦两方运发动站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开头;

14、发球员须在接发球员预备好后才能发球,假设接发球员已试图接发球则被认为已做好预备;

15、一旦发球开头,球被发球员的球拍触及或落地即为发球完毕;

16、双打竞赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

九、赛事组委会:

参谋:吴勇军组长:杨静

副组长:吴小革裁判:杨静、吴小革

组员:匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能

计分:杨德银、游世能

十、报名方式:

各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于 3 月4 日上午 12 点前交到杨静教师处。

羽毛球竞赛筹划方案篇 7

一、报名参赛:

1、报名规定:在职或不在职员工,均可参与报名

2、报名方式:xxxxx

二、竞赛规章及相关流程

1、竞赛工程设:男单、女单

2、因考虑报名因素,竞赛分为预赛、半决赛、决赛

3、男单估量报名人数 50 左右,故男子单打分 A、B、C、D 四组进展预赛,女单因人数较少,独立一组淘汰赛。竞赛场次和对阵抽签打算,原则上种子选手分别在不同组中抽签

4、预赛承受单淘汰赛制〔3 局2 胜〕,每局 15 分,承受每球得分制。14 平后必需有一方超出对方 2 分,本局才算完毕,超出一方为胜。

5、参赛运发动竞赛使用的球拍必需符合要求,球拍可选择自备或公司供给,竞赛用球由公司供给。

6、每场竞赛有一次 1 分钟暂停,进展休息或场外指导。

7、参赛队员要按规定的竞赛时间提前十五分钟到场,逾竞赛时间格外钟不到者视为弃权,取消竞赛资格;抽签后因故不参与竞赛的参赛队按弃权处理,判对方获胜。

8、参赛队要做到文明竞赛,一切听从裁判。如对当执裁判的判罚有异议时,由领队向裁判长提出申诉。

9、参赛队员要着装整齐。

10、参赛选手中选出比较有阅历的人当裁判,抽签打算裁判场次。

11、当执裁判要公正、公正,严格执裁,尽量避开错判、误判等现象的消逝。

12、每场竞赛设主裁判一名、边裁两名,共同主持竞赛。

三、后勤及场地

1、场地协调、记分牌、现场计分等由人事行政部负责;责任人:

2、竞赛饮用水、竞赛用球、球拍、裁判哨子等由人事行政部负责。责任人:

3、竞赛现场平安及医疗由平安办帮助负责。责任人:

4、竞赛交通由车队长负责。负责人:

四、嘉奖方法

1、男子组冠军 1 名、亚军 1 名、季军 1 名,分别获得奖金 800 元、600 元、400 元及水晶奖杯。女子组冠军 1 名、亚军 1 名、季军

1 名,分别获得奖金 800 元、600 元、400 元及水晶奖杯。

2、男子组鼓舞奖 10 名,女子组鼓舞奖 5 名,奖金 200 元/人。

3、男子组纪念奖10 人,女子组纪念奖5 人,纪念品一份,价值50 元。

4、工作人员纪念品:600 元:拍照、分数统计、后勤,共 20 人,

30 元/人共计:600 元

五、费用预算共计

羽毛球竞赛筹划方案篇 8

一、活动目的

为了促进我们教师之间的沟通,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动气氛,加强体育熬炼,增加体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素养根底,我校工会特举办教职工羽毛球竞赛。

二、参赛对象

全体教师

三、竞赛时间

初赛 20XX 年4 月3 日下午 3:30 开头

四、竞赛地点:

初中部二楼活动室

五、竞赛具体要求

本次沟通赛为单项赛,设立男子单打和女子单打两个竞赛工程。

赛制:

本次竞赛承受淘汰赛,预赛承受一局决胜制,每局 11 分,决赛〔争夺冠、亚、季军时〕承受 3 局2 胜制,每局 11 分。

分组抽签规章:

竞赛中首轮都实行抽签分组的方式,假设有一人轮空,直接进入下一轮竞赛。第一轮竞赛的胜者,重进展抽签分组,从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮竞赛,轮空组别直接晋级。

单打规章:

预赛:

1、领先得到 11 分的一方赢得当局竞赛;

2、假设双方比分打成 10 比 10,凿获胜一方需超过对手 2 分才算取胜;

3、假设双方比分打成 14 比14,几则领先得到第 15 分的一方取胜;

决赛

1、领先得到 11 分的一方赢得当局竞赛;

2、假设双方比分打成 10 比 10,凿获胜一方需超过对手 2 分才算取胜;

3、假设双方比分打成 14 比14,几则领先得到第 15 分的一方取胜;

4、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球;

5、两局竞赛之间的休息时间为 2 分钟。

单打站位:

⑴发球员的分数为 0 或双数时,双方运发动均应再各自的右发球

区发球或接发球。

⑵发球员的分数为单数时,双方运发动均应再各自的左发球区发

球或接发球。

⑶如“再赛”,发球员应以该局的总的分数来确定站位。刚假设总分为 15 分〔单数〕,双方运发动均应再各自的左发球区发球或接发

球;假设总分为 16 分〔双数〕,双方运发动均应再各自的右发球区发球或接发球。

⑷球发出后,双方运发动就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置,运发动的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

〔5〕运发动守则:

赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重裁判、敬重对方。

羽毛球比赛策划方案(10篇)

羽毛球竞赛筹划方案〔精选 10 篇〕 羽毛球竞赛筹划方案篇 1 金秋送爽,羽健飞扬,在这绚烂的季节里,我们迎来了xx---xx 届生沟通赛,回想过去,我们硕果累累,展望将来,我们信念百倍!为了促进羽毛球协会会员之间的沟通,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我社羽毛球运动的进展,我社特举办此次羽毛球生交流竞赛。 为使此次羽毛球生沟通赛去得圆满成功,在此做具体规程如下: 举办单位: 西南大学育才学院校社团联合会羽毛球协会 活动时间: xx 年10 月29 日——xx 年10 月31 日 参赛人员:全体会员 参赛资格: 羽毛球协会会员竞 技场地: 学院体育馆 器材设备: 竞赛羽毛球及羽毛球拍由协会供给,球拍可自带。 竞赛规章 3 局2 胜制。

竞赛赛制: 竞赛承受单淘汰制。 嘉奖制度;竞赛前三名均会获得相应奖品 竞赛工程: 女子单打,男子单打,女子双打,男子双打 竞赛安排: 〔一〕秘书处同外联部:预备好竞赛所需器材和场地,预算需要的羽毛球数量,赛场布置,确保竞赛效劳工作。 〔二〕组织部:做好赛事及参与人员的组织工作,维护赛场秩序、纪律和安排好竞赛流程,确保每一场竞赛都有准确的秩序表。做好裁判员的安排工作。 〔三〕宣传部:主要负责竞赛的宣传工作。在竞赛期间做好赛场信息宣传,以及将竞赛结果公布于众,同时做好竞赛流程通知。 〔四〕秘书处:做好竞赛筹划书、竞赛记录及竞赛经费的预算工作,帮助其他部门工作,确保竞赛的进程。 羽毛球竞赛细则 一、选择场地或发球权 任何一场正式竞赛开头之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛球确定首先发球的一方。抛球打算的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。〔注:这里用球代替挑边器〕 二、局数和分数

羽毛球比赛策划方案(精选18篇)

羽毛球比赛策划方案(精选18篇) 羽毛球比赛篇1 一、【活动宗旨】:接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 一、【活动主题】:强身健体,精彩比赛, 三、【活动目的】:在朝气蓬勃的大学校园里,赛场上那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。生命在于运动,美丽更在于运动!通过这次羽毛球比赛来丰富我院同学的业余生活,强身健体,增进相互间的感情,发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌! 三、【活动主办单位】:10本一班羽毛球爱好者 四、【活动对象】:10本一班全体同学 五、【内容及流程】:羽毛球比赛分为男单、女单和混双。 六、【器材设备】:比赛羽毛球由组织部部购买,球拍自备 七、【比赛赛制】:单打比赛以个人为单位,双打比赛派一名代表抽签,抽签后按号分组,每两组打淘汰赛。比赛每进入下一阶段重新抽签,最后决出各项前三名。 八、【活动时间】:20xx年4月 九、【活动地点】:篮球馆和羽毛球馆(决赛) 十、【报名】: 十一、【具体规则】: (一)比赛流程: 1、每场比赛采取三局两胜制; 2、率先得到21分的一方赢得当局比赛; 3、如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜; 4、如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜; 5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球; 6、当一方在比赛中得到11分后,双方队员将休息1分钟; 7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。 (二)具体规则

⑴ 参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜 ⑵掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。 合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。 单打: 1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。 2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。 3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。双打: 1. 每局开始首先发球的运动员,在该局本方发球次数为双数时,都必须在右发球区发球。发球次数为单数时,则应在左发球区发球。 2. 他们的同伴发球或接发球时的站位,与上述相反。 3. 交换场区 ①以下情况运动员应交换场区: 第一局结束; 第三局开始前; 第三局中,当领先的一方得11分时。 运动员未按规则的规定交换场区,一经发现立即交换,已得分数有效。 4. 其他具体规则参照《羽毛球比赛规则》。 十二、【比赛记录】:每场比赛须作记录。记录选手名字与比分,并由选手及裁判员核对并签字。 十三、【比赛原则】:公开、公平、公正 十四、【预算】: 1) 羽毛球场地费 20元 2) 奖品 100元

羽毛球比赛活动方案(15篇)

羽毛球比赛活动方案(15篇) 羽毛球比赛活动方案1 一、比赛目的 缓解幼儿园教职工工作的压力,丰富幼儿教师的生活,提高幼儿教师的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为教师打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为幼儿园的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则,开展了幼儿园羽毛球比赛。 二、主办单位 X幼儿园。 三、参赛单位 X幼儿园全体教职工。 四、比赛时间 x月x日。 五、比赛地点 X公园羽毛球馆。 六、比赛项目 男子单打,女子单打、混合双打。 七、比赛总则 预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

八、参赛要求 1、各个幼儿园选报15名参赛选手,男子单打至少6名,女子单打至少6名,混合双打至少2组。 2、参赛采取抽签形式,所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。 3、球拍、羽毛球由X公园统一提供,每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。 4、友谊第一,比赛第二。 九、比赛方法 1、比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2名参赛者进入决赛,决赛抽签进行淘汰赛。 2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。 3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。 4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决出冠军、亚军、季军。 5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,裁判由主办单位聘任。 羽毛球比赛活动方案2 一、活动目的 为丰富公司员工业余生活,养成体育锻炼好习惯,形成良好体育氛围,增进员工感情,提升主人翁意识,公司决定举办?激情绽放,‘羽’您共享?羽毛球比赛活动。

二、活动时间: x月x日 三、活动地点: 待定 四、活动项目: 团体对抗赛 五、活动对象: 公司全体员工 六、报名方式: 以部门为单位报名 七、比赛规则: 1、以部门(公司或项目部)为单位,每个单位组建一支队伍,每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双),队员可重复参赛。 2、参赛队伍编为A、B两组,首先按照分组单循环赛制,分别进行循环比赛,取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制,A1对阵B2,A2对阵B1,获胜队伍进入决赛,最终决出冠、亚军,不决出其余名次。 3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。 4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打,第二、三局均为双打。 5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。 6、每球得分制,率先得到11分的一方赢得比赛。

羽毛球比赛活动方案10篇

羽毛球比赛活动方案10篇 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如随笔大全、教学心得、教案大全、诗歌词赋、好词好句、名人名言、经典美文、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans, poetry and poems, good words and sentences, famous quotes, classic American essays, teaching materials, composition essays, other essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!

羽毛球比赛策划书10篇

羽毛球比赛策划书 羽毛球比赛策划书(一): 为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下: 参赛对象: 三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。 羽毛球社团活动方案 一.活动目的 为庆祝"十一"全运会的到来,以及国庆节的喜悦,我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召,举办"激情飞扬"羽毛球比赛 二.活动名称 "激情飞扬"羽毛球比赛 三.活动地点 山东中医药大学体育馆 四.活动时间 1.报名十月下旬 2.比赛十一月上旬 五.活动范围:全体在校学生

六.比赛项目:男子单打女子单打混合双打 七.活动流程 1.递交申请书 2.待批准后,进行宣传(海报宣传为主,由宣调部负责) 3.报名分组(由于场地费过高,且羽毛球损耗量大,对非会员收必须费用) 4.正式比赛 5.比赛结束后开总作总结会议 八.比赛安排 1.工作人员提前整理场地,并有负责人安排裁判员 2.参赛者提前15分钟入场,听工作人员的安排 3.比赛开始后,裁判员负责执裁,并简单向参赛者介绍比赛规则 4.比赛结束后,工作人员负责整理场地 5.堆比赛结果进行整理,并张贴喜报 九.比赛相关事宜 1.选手需提前15分钟到体育馆,凭签入场 2.场馆内要持续好良好秩序 3.裁判员务必秉承"公平·公正"的原则,做到"友谊第一,比赛第二" 4.参赛选手需听从裁判的判罚

十.奖项设置 单打{男,女}:一等奖三名二等奖五名三等奖八名 混双:一等奖三组二等奖五组三等奖八组 十一.活动经费 包馆费用预计:500元 羽毛球费用预计:15×10=150元 【范例】 生命在于运动,“羽球飞扬”羽毛球社团为喜爱羽毛球的 老师们带给一齐运动,相互交流,陶冶情操,丰富业余生活的平台。名称:吴江市实验小学教师“羽球飞扬”羽毛球社团 加入方式:本校老师均可报名加入。 活动开展: 1.每周组织一次羽毛球活动。 2.每学期组织一次羽毛球比赛。 活动地点:本部校区体育馆 活动时间: 每周二晚上6:30—8:30 活动准备:

羽毛球活动方案(15篇)

羽毛球活动方案(15篇) 羽毛球活动方案1 一、定点入球 每位选手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一个塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的人得胜.(5人一组,取第一) 三、隔河传物 分两队,每队5人,4个人不断的发球,每人10个球,另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球(可移动)。用两条线限定双方距离,接、发球方都须站在线后(脚不过线,身体探过不犯规)。如果有越界情况,本球不计入总成绩。规定时间为1分钟,最后纸篓里面球多方获胜。 所需设备:纸篓2个,羽毛球40个,奖品5份 所需人才:裁判两名 二、羽球速递 方法:以羽毛球球场为长度,到底线然后折返。参加者拿球拍托一只羽毛球,快速跑完全程,然后将球交到下一个成员球拍上。球不能掉下,如果球落地,必须用球拍捡球,不能用手直接捡球。 规则:以团队方式参加,先跑完所有队员一方获胜。获胜队每人加2分,失败队每人加一分,如果出现中途放弃比赛,则不加分。

羽毛球活动方案2 一、比赛目的: 为创造健康、轻松、愉快的学习环境,推动校园体育锻炼氛围,丰富学生课余活动,增强同学间的协作能力,现面向高一、高二全体同学及班主任,举办春季“羽毛球团体赛”,欢迎广大班主任、男生、女生、踊跃报名参赛。 二、比赛安排: 1、此次团体赛以班级为参赛单位,参赛选手可为本班同学及本班班主任; 2、 3月15日晚自习进行抽签; 3、高一、高二混合抽签,采取淘汰制。分男单、女单、男双、女双、男女混双5场; 4、比赛于3月16日下午开始进行,周一至周五第八节比赛。比赛时间见海报通知;比赛过程如遇天气原因推迟另行通知; 5、预、决赛取前三名,采取循环制,决出冠、亚、季军; 6、每班尽量争取更多男女参赛选手参加,各班自行安排啦啦队; 三、比赛规则:

羽毛球比赛策划方案12篇

羽毛球比赛策划方案12篇 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

关于羽毛球比赛策划方案10篇

关于羽毛球比赛策划方案10篇 关于羽毛球比赛策划方案篇1 为了丰富员工的业余生活,培养员工团队精神,增强员工凝聚力,促进员工之间友谊,营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围,展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。 一、活动名称: 第一届羽毛球比赛 二、活动口号: 团结、奋进、拼搏 三、活动宗旨: 友谊第一比赛第二 四、活动地点: 正门停车场 五、活动时间: 拟4月举行,具体时间另行通知 六、参赛对象: 公司全体员工 七、活动形式: 1、比赛项目:男单、女单、男双、女双、混双。

2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。 预选赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次,实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 半决赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定 比赛队伍分组,实行组内循环汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制,单场获胜队伍积2分,负1分,弃权0分,两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战,最终获胜的两支队伍进入决赛。 决赛:男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛,实行积分赛制(3局2胜),每局21分,采用每球得分制。决出冠亚军。 3、比赛日程: 4月__日(预选赛和半决赛) 7:00本次比赛开幕,领导致辞。 7:30—11:30预选赛开始,在AB两块场地同时进行。15分钟一场,比赛4小时,共进行30场,男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 11:30—12:30午餐,休息。 12:30—17:30进行半决赛,两场同时进行,15分钟一场,5个小时共进行40场,最终各胜出的两支队伍进入决赛。 4月__日(决赛) 8:30—11:00在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场,比赛2个半小时,共进行5场。

羽毛球比赛活动方案策划书10篇

羽毛球比赛活动方案策划书 羽毛球比赛活动方案策划书篇1 一、主办单位: 学工处、团委 公共管理学院 二、承办单位: 体育课部 社团联合会乒羽协会 三、比赛的光阴与地点: 光阴:20__年x月号至x月__日(如有特别事件顺延推迟) 地点:南区食堂五楼乒羽球馆 四、比赛项目: 羽毛球团体赛 五、参赛条件与报名: 参赛对象:郧阳医学院整个学生 资格审查: (一)各学院代表队成员必须由本学院学生担负,其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。 (二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦创造存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取缔当场比赛并将其请离赛场,组委会保存进一步追究其责任的权利。 (三)一切参赛者必须顺从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随便中断比赛,不得对裁判无礼、甚至要挟。组委会将对违规者追究责任。 报名:报名光阴为X月-号,遇特别情况适当调剂 1.此次比赛以学院为单位进行,第一临床学院代表队3支,第二临床代表队2支,第三临床代表队2支,公共管理学院代表队2支,护理学院代表队2支,药检学院代表队2支,药护(国际)学院代表队3支。 2.各代表队须由3男3女组成。

3.各代表队将团体赛名单以表格情势在x月__日x点上报至社联办公室 ; 4.报名时登记详细个人信息,各学院代表队上报6人; 六、比赛措施 (一)团体赛分A、B、C、D共四个大组,由体育课部与乒羽协会工作人员抽签抉择具体分组情况;采纳循环赛及附加赛的措施,每组前两名出线进入复赛,复赛采纳交叉赛的情势取前八名。 (二)团体比赛采纳团五局三胜制,根据赛程需要比赛的每两支队伍将按男单、女双、男双、女单、混双的比赛次序进行五场比赛,赢一场计1分,输了不计分,分数先达 到3分的一队成功。 (三)在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运发动兼项。 (四)规矩与用球: 1、采纳国家体育局审定的最新《羽毛球比赛规矩》及最新规定。接发球规矩见附则2,如对照赛规矩不明确,请各参赛队员在上场比赛前认真学习,尤其是接发球规矩。 2、由主办单位断定比赛用球。 七、裁判和比赛监督: (一)每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁; (二)由体育课部和乒羽协会共同组成裁判委员会,体育课部X老师任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判; (三)裁判委员会的职责: 1.在比赛收场后调查参赛者对裁判判罚的投诉; 2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查效果出来之前,当场比赛不得进行; 3.监督裁判的工作。 (四)当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时,应提前或及时报告裁 判委员会增派或调剂裁判,候补裁判应由裁判委员会指派,任何人未经容许不得擅自 上场执裁。 八、嘉奖措施 比赛嘉奖团体前八名。 九、鼓吹工作 (一)前期鼓吹:在学校张贴海报、横幅、喷绘,利用校社联网站颁布比赛光阴、地 点等;

羽毛球活动方案策划(汇总10篇)

羽毛球活动方案策划(汇总10篇) (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!

羽毛球比赛活动方案(精选10篇)

羽毛球比赛活动方案 为了确保活动安全顺利进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编精心整理的羽毛球比赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 羽毛球比赛活动方案篇1 一、活动宗旨: 提升居民身体素质,丰富居民日常生活,提供居民交流互动平台,增加居民幸福指数,促进和谐社区发展。 二、比赛规则: 1、选手分为男/女子组,分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。 2、分组赛:抽签分组,11分制单局淘汰赛。 3、循环赛:淘汰赛胜出选手进入循环赛,循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次,得分相同则加赛争夺相应名次。 三、活动时间: 20xx年1月7日19:00,淘汰赛 20xx年1月8日19:00,循环赛 四、比赛流程: 开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕 四、比赛地点: 长沙县实验中学体育馆 五、报名方式: 1、“优家园”APP网络报名 2、电话报名(xxxxx) 3、现场报名(杨梅冲社区服务大厅) 六、比赛奖品: 第一名:二位,价值300元礼品。 第二名:二位,价值200元礼品。

第三名:二位,价值100元礼品。 纪念奖:若干 七、任务安排 实验中学: 1、提供4个完整的羽毛球赛场。 2、设置比赛区和观众区。 3、调试体育馆广播系统。 4、安排4名比赛裁判。 羽毛球比赛活动方案篇2 为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。 一、活动目的: 1、愉悦心情,缓解工作压力,为并进一步普及羽毛球运动打基础。 2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。 3、增强教职工体质。 二、活动机构 组长:谭建良 副组长:丘伟新 委员:李兴喜、文兰清、周毓青、涂南萍、罗光华、邹子康、马振华 策划:体育组(邓新东主负责) 参与成员:全体教职工 三、活动时间: 20xx年6月14日下午3:45开始(学生下午上课时间提前到1:50)。 四、活动地点: 学校体育馆 五、活动工作安排

羽毛球活动方案(精选15篇)

羽毛球活动方案(精选15篇) 羽毛球活动方案1 比赛形式: 羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业,私营企业以及大学校园,特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛,更能提升集体的凝聚力,激发大家的热情,让彼此的关系更亲近,让所内的气氛更和谐,进而使大家在科研上有所作为。 此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划 实施的,秉着“全民参加,快乐至上”的原则,此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛,每一项比赛都关乎团体的最终成绩。在所内所有人员融洽相处,彼此了解的基础上,纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性,所以本次比赛添加了趣味比赛的元素,让比赛更有悬念,更有趣味性,来满足大家的心理需求。 本次比赛原则是各队选派选手,分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对(混双)各两场,每场均采用三局两胜,每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的情况下,否则不能重复参加比赛。 为了提高本次活动的娱乐性,设趣味活动7项,在每项比赛之间穿插进行。不参加比赛者必须参加趣味活动,余者自愿。趣味活动参加人员由各组自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。

趣味活动项目: 1.有的放矢 两队,每队派5名选手(三男两女),每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里,进球多的队获胜。过界击球者属于犯规,所击的球不计入成绩。 所需设备:50个羽毛球,1个大的塑料桶,划界线4米,奖品5份所需人才:裁判两名 2.楚河汉界 两队,每队各派5名主力上场比赛,以羽毛球场地内圈为界,踢毽子过网,在每一回合中每队可以两次触毽子机会(分别为不同的人,也可以一脚踢过去)毽子落在对方界内,得分,踢毽子出界,或毽子落地,对方得分。得分方发球,发毽子触网不必重发,不能用手接球,在比赛死球时候,取得裁判同意裁判后可以任意的换人。一共分为三局,每局11个球,三局两胜制。 所需设备:毽子2个。 所需人才:裁判两名 3.礼尚往来

羽毛球比赛活动策划方案10篇

羽毛球比赛活动策划方案10篇 羽毛球比赛活动策划方案1 一、活动目的 为丰富公司员工业余生活,养成体育锻炼好习惯,形成良好体育氛围,增进员工感情,提升主人翁意识,公司决定举办?激情绽放,‘羽’您共享?羽毛球比赛活动。 二、活动时间:x月x日 三、活动地点:待定 四、活动项目:团体对抗赛 五、活动对象:公司全体员工 六、报名方式:以部门为单位报名 七、比赛规则: 1、以部门(公司或项目部)为单位,每个单位组建一支队伍,每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双),队员可重复参赛。

2、参赛队伍编为A、B两组,首先按照分组单循环赛制,分别进行循环比赛,取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制,A1对阵B2,A2对阵B1,获胜队伍进入决赛,最终决出冠、亚军,不决出其余名次。 3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。 4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打,第二、三局均为双打。 5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。 6、每球得分制,率先得到11分的一方赢得_比赛。 7、在每局打到10平时,由净胜2分得一方获胜;如打到14平,由率先拿到15分的一方获胜。 8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。 八、注意事项: 1、请各位员工充分安排业余时间,多锻炼、多练习。 2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。 3、比赛服、比赛器具均由公司提供。 4、如因故不能按时参赛,则按弃权处理。 九、报名及抽签时间 1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;

2、x月x日13:00进行分组抽签,各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。 十、奖项设置 冠军:价值3500元奖金或等值物品 亚军:价值2500元奖金或等值物品 参与奖:价值1500元奖金或等值物品。 羽毛球比赛活动策划方案2 一.比赛名称:“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛 二.活动主题:团结合作、勇于拼搏、展现活力 三.比赛原则:公平、公开、公正 四.比赛目的:为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台,充分展现自我风采,为促进同学们之间的交流和互动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质,丰富同学们的课余生活,更为了加深中外大学生之间的友谊,特举办此次羽毛球赛。 五.比赛场地:新疆师范大学体育馆

羽毛球比赛策划方案(10篇)

羽毛球比赛策划方案(10篇) 羽毛球比赛策划方案1 为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛,具体方案如下: 一、参赛对象: 三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。 二、比赛时间: 4月20日下午第三节课。 三、比赛分组及形式 1、比赛分组:本次活动分2个小组。 四、四年级组和五年级组 2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。 五、裁判组 组长:x 成员:__ 六、比赛规则 每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。 (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获

胜者中选出2名学生参加小组赛。 (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由x负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。 (3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。 (4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。 七、比赛要求 1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。 2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水*,促进交流,增进团结,锻炼身体。 八、比赛奖励 每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。 羽毛球比赛策划方案2 一、活动背景: 随着全民健身运动的广泛普及和同学们的课余时间的增加,学生的体育热潮迅速升温,为了给石化五、六班的同学们创建一个健康、轻松、愉快的交流*台,使同学们之间的友谊更上一层楼;使班级向先进班级体更进一步;旨在娱乐第一竞技第二的宗旨。石化五、六班特举办“冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛”。

羽毛球比赛活动策划方案(10篇)

羽毛球比赛活动策划方案(10篇) 羽毛球比赛活动策划方案1 一、活动前言 时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际,为繁荣校园文化,展示我校社团风采,并积极响应国家“全民健身,全民运动”的号召,掀起我校大学生体育锻炼热潮。共青团郑州大学委员会,郑州大学社团联合会特举办郑州大学xx年阳光体育之第六届运动嘉年华活动。我羽毛球协会作为郑州大学社团联合会运动休闲类社团发展中心的一员,有责任出一份力,同时,这也是提升我羽毛球协会知名度的大好机会。 二、活动目的及意义 本着唤醒广大同学积极参与户外体育运动的意识,丰富广大青年学生的课余文化生活;同时,调动广大同学对参与学生社团活动的积极性,提高社团联合会的整体知名度,社团联合会特联合运动休闲类社团举办此次参与性高、趣味性强的户外精品活动。 三、活动主题 享运动激情品休闲娱乐 四、举办单位

主办:共青团郑州大学委员会 承办: 郑州大学社团联合会 策划协办:运动休闲类社团发展中心 赞助单位:、大学生比赛网 五、活动时间地点 时间: 11月19日 地点:郑州大学新校区泊月长廊 六、活动内容 1、双人积分区 项目:相互仍接羽毛球 要求:两人合作,每人一手拿球匡,一手拿球,相距四米,同时仍接球,30秒内扔进对方的匡内4个球即可得到积分。 2、闯关区 项目:立定单指托球杆 要求:在规定区域内,双脚不能随便移动,将球拍竖起,用一个手指托起球拍拍柄,男生持续20秒不落者即可过关,女生为15秒。 七、物品需要 1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5个、胶带若干、气球若干、绳子 2、展板、海报

八、工作安排 1、准备阶段: 1) 宣传部负责展板及海报的设计与制作,具体的宣传时间地点遵照中心统一安排; 2) 办公室负责准备活动所需物品; 3) 团支部负责活动中工作人员考勤,并负责拍摄; 4) 技术部负责维持秩序并负责裁判的安排、规则解说; 5) 外联部、文艺部机动,负责中午工作的交接。 2、活动期间: 闯关区以及积分区,均需至少5人负责,以保证活动的顺利进行,各部门工作人员恪尽职守,做所安排工作。 3、收尾阶段: 相关部门整理好物品、打扫场地、工作人员合影留念。整理好照片等,团支部负责写好活动总结,于晚上24:00点之前发到中心邮箱。 九、活动经费 1、饮用水 20元 2、胶带 2元 3、气球 5元

羽毛球比赛活动策划方案(集锦10篇)

羽毛球比赛活动策划方案(集锦10篇) 羽毛球比赛活动策划方案1 一、活动宗旨 提升居民身体素质,丰富居民日常生活,提供居民交流互动平台,增加居民幸福指数,促进和谐社区发展。 二、比赛规则 1、选手分为男/女子组,分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。 2、分组赛:抽签分组,11分制单局淘汰赛。 3、循环赛:淘汰赛胜出选手进入循环赛,循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次,得分相同则加赛争夺相应名次。 三、活动时间 20X年x月x日19:00,淘汰赛 20X年x月x日19:00,循环赛 四、比赛流程 开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕 五、比赛地点 X县X中学体育馆 六、报名方式 1.“Xx”APP网络报名 2.电话报名(XXX) 3.现场报名(Xx社区服务大厅)

第一名:二位,价值300元礼品。 第二名:二位,价值200元礼品。 第三名:二位,价值100元礼品。 纪念奖:若干 八、任务安排 X中学: 1、提供4个完整的`羽毛球赛场。 2、设置比赛区和观众区。 3、调试体育馆广播系统。 羽毛球比赛活动策划方案2 为了切实提高员工业余文化生活,提升全员运动意识,团队意识,特举办此次比赛。 一、活动主题: 第三届羽毛球赛 二、赛事时间: XX年12月15日~XX年12月22日 每日12:00-13:30 三、比赛地点: B厂房

男子单打、女子单打、男女混双 五、总比赛规则: 预赛、决赛(11分制均)采用三局两胜制。(出现10平则需高出对方2分为胜,出现14平,最先得到15分的为胜利) 六、工作组名单 裁判长:XX 主持比赛,宣布比赛规则,裁定争议。 裁判员:XX 宣布相应场地的比赛的开始,按流程确定比赛人员,并对比赛中出现的’状况进行判定。 记分员:XX 更换桌签,并随时更新记分牌上的比分。 纪律维护:XX 对比赛现场的纪律进行维持。 计分:XX 抽签情况进行登记,对比赛积分进行记录,并整理好比赛流程,随时 更新比赛状况。 拍照:XX 抓拍精彩瞬间 七、奖项设置:

2023羽毛球比赛的策划方案(15篇)

2023羽毛球比赛的策划方案(15篇) 羽毛球比赛的策划方案1 一、【活动宗旨】:接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 一、【活动主题】:强身健体,精彩比赛, 三、【活动目的】:在朝气蓬勃的大学校园里,赛场上那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。生命在于运动,美丽更在于运动!通过这次羽毛球比赛来丰富我院同学的业余生活,强身健体,增进相互间的感情,发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌! 三、【活动主办单位】:10本一班羽毛球爱好者 四、【活动对象】:10本一班全体同学 五、【内容及流程】:羽毛球比赛分为男单、女单和混双。 六、【器材设备】:比赛羽毛球由组织部部购买,球拍自备 七、【比赛赛制】:单打比赛以个人为单位,双打比赛派一名代表抽签,抽签后按号分组,每两组打淘汰赛。比赛每进入下一阶段重新抽签,最后决出各项前三名。 八、【活动时间】:4月 九、【活动地点】:篮球馆和羽毛球馆(决赛) 十、【报名】: 十一、【具体规则】: (一)比赛流程:

1、每场比赛采取三局两胜制; 2、率先得到21分的一方赢得当局比赛; 3、如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜; 4、如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜; 5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球; 6、当一方在比赛中得到11分后,双方队员将休息1分钟; 7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。 (二)具体规则 ⑴参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜 ⑵掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。 合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。 单打: 1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。 2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。 3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。双打: 1. 每局开始首先发球的运动员,在该局本方发球次数为双数时,都必须在右发球区发球。发球次数为单数时,则应在左发球区发球。

关于羽毛球比赛策划方案【通用10篇】

关于羽毛球比赛策划方案【通用10篇】关于羽毛球比赛策划方案篇1 一.比赛名称:“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛 二.活动主题:团结合作、勇于拼搏、展现活力 三.比赛原则:公平、公开、公正 四.比赛目的:为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台,充分展现自我风采,为促进同学们之间的交流和互动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质,丰富同学们的课余生活,更为了加深中外大学生之间的友谊,特举办此次羽毛球赛。 五.比赛场地:新疆师范大学体育馆 六.比赛时间: 七.参赛单位:国际文化交流学院对外汉语系中外学生 八.参赛资格:身体健康,充满活力,热爱羽毛球运动者 九.参赛人员:每参赛队领队名,队员名(包含替补队员)。每名队员每轮最多可参加两项比赛。 十.器材设备:羽毛球拍、羽毛球,水 十一.报名方法:自主报名,各系于月日前确定好领队及参赛人员,并于当日上午交报名表。 十二.比赛规则:以国际羽联最新规则为蓝本,赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决) 十三.比赛内容方案及流程: 赛制:此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置:男单每局比赛为21分制;女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。 十四.裁判人员: 十五.宣传方式:⑴横幅⑵展板 十六.奖项设置: 冠军:篮球一个100元参赛运动员:洗发水,香皂,笔记本,等。120元横幅:100元矿泉水:80元

共计:400元十七.安全:全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。 主办单位:新疆师范大学国际文化交流学院 关于羽毛球比赛策划方案篇2 一、活动目的: 为了丰富广大教师生活,提升教师精神面貌,提高教师身体健康水平,推进全名健身运动的开展,坚持以人为本、与时俱进,努力创建科学、文明、健康的体育生活环境,积极开展丰富多彩的群众性体育活动,增强全体教职员工的体质,真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动,让每个教师的健康受益,特开展羽毛球比赛活动。欢迎老师们积极参与。 二、主办单位:百灵小学 三、参赛对象: 全体教师 四、比赛时间: 20__年11月20日-26日 五、比赛地点: 预赛:百灵小学操场 决赛:飞飞羽毛球俱乐部 六、比赛项目: 男单、女单 七、运动员守则: 1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众; 2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序; 3、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。 4、坚绝服从裁判判罚,否则取消比赛成绩;迟到五分钟者,视为弃权! 八、比赛规则: 1、每场比赛采取三局两胜制; 2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;

羽毛球比赛详细策划方案十篇

羽毛球比赛详细策划方案十篇 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如随笔大全、教学心得、教案大全、诗歌词赋、好词好句、名人名言、经典美文、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans, poetry and poems, good words and sentences, famous quotes, classic American essays, teaching materials, composition essays, other essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!

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