综合考评发言材料
综合考评发言材料 2018 年以来，区住建局深入贯彻区委、区政府决策部署，齐心协力、攻坚克难，全力推进全区城建工作，代表区政府圆满完成市对区 7 个单项考核任务，各项考核成绩名列前茅，取得了三个第一、一个第二、两个第三、一个第七的优异成绩。其中：
交通治堵、大城北建设、城区绿化工作取得第一，重大基础设施建设取得第二、小城镇环境综合整治工作、房地产稳控取得第三，轨道交通取得第七。
一、坚持谋划到位，做实各项准备。
区住建局围绕全年市对区考核目标任务，坚持早部署、早谋划，以打造运河沿岸名区为目标，不断强化领导，明确分工，压实责任。一是精心组织明确任务。将市对区考核目标任务和我区“ 三张清单”工作目标相结合，全面梳理摸清家底，将各项工作进行梳理量化、细化，形成“ 一个项目、一个领导、一个责任部门、一抓到底” 的“ 四个一” 工作机制。
二是层层传导压实责任。在全局年度工作暨党风廉政建设大会上，传达区政府主要领导的工作报告精神，部署年度考核
任务，明确责任，签订目标责任书。科室部门再将目标任务分解到具体个人，工作开展不留空白、不留死角，工作压力层层传导，确保工作全面落实。三落实工作督查机制，重点强化考评目标任务执行情况的监督和问责力度，由局办公室牵头，制定 2018 年区住建局综合考评项目表，班子成员挂帅牵头考核项目，对推进不利的项目在考评项目表上悬挂红、黄灯警告，分管领导对相关责任人进行效能约谈。
二、坚持目标导向，扎实稳步推进。
区住建局围绕考核内容转变工作思路，坚持结果导向，从自身主观上找原因，抓实抓细考评工作，确保考核项目争先进位，走在各城区的前列。一是定期梳理剖析问题。局主要领导亲自抓，分条线定期召开重点考核目标任务推进例会，听取科室负责人讲进度、谈问题，落实工作协调、抢抓时间节点，集中研究工作推进情况，分析存在问题和明确解决办法。
二是上下联动形成合力。市对区考核指标，需要市级部门和区相关部门、街道共同努力，相互配合。对于重点考核工作，区住建局积极主动对接市、区各相关部门、街道和指挥部，研究协调难点问题，全力推进。三是强化综合研判分析。针对市对区各项考核任务分工和时限要求，区住建局深入分析任务推进过程中存在问题，明确举措，倒排日期，夯实责任，
加大工作力度，同时横向了解各项工作在全市排名情况，及时调整工作重点，确保各项工作名列前茅。
三、坚持队伍建设，提高干事激情。
区住建局在全局干部中积极开展“ 比学赶超、争当标兵” 活动，将评比活动与综合考评工作相结合，通过亮目标、晒举措、比做法、赛实绩，相互对照、拉高标杆，进一步激发全局干部的工作激情。一是强化干部队伍凝聚力。班子成员发挥好表率作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好氛围，每人牵头一项考核任务，实时掌握考核工作进度、梳理解决推进中的难点问题，以表率作用强化凝聚力。
二是培养后备人才发展力。进一步加大后备人才队伍建设力度，实施梯队建设、分层培养、一线锤炼等举措的干部成长梯队工程，激发年轻人在干事创业中的活力，让后备人才在实践中成长。目前，区住建局在市、区两级挂职干部达 7 名。三是提拔中层干部重实绩。树立重实干重实绩的用人导向，在推进综合考评工作中发现和选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出、清正廉洁的干部，切实在工作一线打造激情、用心、实干、担当的城建铁军排头兵。
【领导班子年度考核汇报材料】领导班子年度考核综合报告 文章摘要：下面是小编为大家找来的关于领导班子年度考核汇报材料的范文，有需要的朋友可以参考一下，希望这篇文章对你们有所帮助。领导班子年度考核汇报材料2017年度，领导班子…… 下面是小编为大家找来的关于领导班子年度考核汇报材料的范文，有需要的朋友可以参考一下，希望这篇文章对你们有所帮助。 领导班子年度考核汇报材料 2017年度，领导班子成员共2人，其中一名主任、一名副主任。一年来，在县委、政府的正确领导下，在市局的关心、支持和帮助下，班子成员开拓创新、与时俱进，认真学习十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持科学发展观，认真贯彻落实省、市扶贫工作会议精神，调整思路，突出重点，创新工作方法，在班子的领导下，全办干部职工努力工作，全县扶贫工作取得显著成效。根据“中共县委关于印发《科级领导班子和领导干部2009年度考核工作方案》的通知”（县党字2017号文件）的相关要求,现将班子职能作用情况进行如下汇报，请予评议。 一、思想政治建设 一年来，班子成员始终坚持学习邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想和深刻领会科学发展观，按照坚持科学发展，构建和谐社会的要求，组织干部职工经常学习，掌握党的基本知识、基本理论、基本路线。班子带领全办人员认真贯彻十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实、贯彻中央、省、市、县的路线、方针、政策，认真落实新时期党和国家的扶贫开发精神，增强干部职工做好扶贫开发工作的责任心和事业心，提高履职能力和工作水平；组织干部职工认真学习国家颁布的各种法律法规，积极参加各种普法学习，增强法制观念，依法行政，依法办事；工作中班子认真执行民主集中制，坚持原则，建立各种规章制度，同时带领全办干部职工认真执行、认真干好各项工作，全心全意为贫困农民服务。在班子的带领下，目前全办工作人员能自觉学习各种理论知识，思想政治理论水平较好，有正确的世界观和人生观，能按照科学发展，构建和谐社会的要求，很好的完成各自的工作任务，全办上下精诚团结，相互合作。 二、作风组织能力 一年来，班子作风踏实，始终坚持民主集中制原则，班子成员和工作人员都有明确的工作分工，重大事情集体研究决定。双江贫困程度深，贫困面广，扶贫工作任务非常繁重，要干好扶贫工作，班子的工作态度、作风非常关键。一年中，班子成员不怕困难，甘于吃苦，迎难而上，带领全办干部职工多次深入贫困山村，开展大量的调查研究，找准工作突破口，班子成员要求大家做到的，都自己首先做到。尽管扶贫办工作人员较少，但班子之间团结协作，班子与成员和睦共处，相互支持，做到心往一处想，劲往一处使，形成了一个具有战斗力的整体。一个领导班子成绩的取得离不开好的组织能力，一年来，班子始终坚持“分类指导、重点突破”的原则，抓好扶贫开发的宏观指导，积极协调有关部门实施新农村建设项目，做到宏观指导上不失控，具体协调上不放松，积极调动全办干部职工，认真干好各项工作，充分发挥班子的协调组织能力。经过班子成员的努力，全县扶贫工作正逐步走向规范化、制度化，扶贫工作成效越来越显著。 三、工作实绩一年来，班子开拓进取，与时俱进，求实创新，认真带领全办干部职工干好扶贫开发和新农村建设，经过努力，工作取得了显著的效益。 （一）扶贫开发工作中认真践行科学发展观 我办积极采取以下行之有效的措施，真正做到以科学发展观指导扶贫工作，在工作中落实科学发展：进一步加强组织领导，推进体制机制创新，集中力量解决群众反映的突出问题；
学校教育督导考核汇报材料 一、学校的基本情况 我乡地处××县上水南的深山区，东临××，南临××，西临××，北接××，距花山迷窟8公里，××20公里，是个八山一水一乡田的茶林竹之乡，全乡人口近14000人，十个行政村，100个村民小组，农业人口占99以上，分布在两源七沟的山凹之中。 ××中心学校现有初中1所，村完全小学6所，教学点4所。全校现有初中在校生573人，小学在校生近600人，还有近100名学前班学生。学校有一个团结向上奋发进取的领导班子。教职工76人，学历合格率100，其中具有小学教师资格的49人，具有初中教师资格的24人，职工3人。小学教师取得大专以上学历的25人，占51。初中教师中取得大学本科学历9人，占38。小学教师借调到初中任教的有9人。全体教师爱岗敬业，业务较好。 二、师资队伍建设 注重师德修养，塑造教师形象。“四季春为首，百业德为先”，不讲师德的教师绝不是一位好教师。《师德八条》对规范了教师的从业行为，是师德建设起的纲领。我们以此为准则，对照检查教师师德表现，加强师德建设。我们意识到，教师的爱是师德修养的集中体现，是崇高师德修养的内在驱动力，教师只有对学生充满着无私的爱，才能真正
地着眼于学生素质地提高，跳出应试教育的笼牢；教师只有对自己从事的事业充满无私的爱，才能全身心地投入到教育事业中，提高工作的积极性和主动性。我们加强师爱的宣传，弘场无私奉献的高尚师德，结合年度考核和评优活动，表彰具有崇高师德的教师。 加强校本培训，适应教育形式发展的需要。教育形式形势日新月异，对教师发展提出的要求是越来越高，为顺应需要，我们将结合学校实际深入地开展校本培训，以提高教师的专业技能。 1、进一步提高认识，健全组织 我校坚持组织教师每学期学习一部教育学著作，研读一号教育学刑物，通过学习、交流，使教师了解教育发展的方向，找出自身差距，促使全体教师自觉地参与到校本培训中来，转变观念、转变角色，积极研修，不断反思。 根据我校实际，以村完小、初中以教研组为校本培训学习小组，由村小校长和初中教研组长为学习小组组长。分工负责，责任到人。按照校本培训的计划，根据我校教育教学实际需要，按部就班地有针对性地做好校本培训工作。 2、以自学为基础、以活动为载体，做到自学与研讨相结合、全校性活动与小组活动相结合。 教师根据自己兴趣爱好，自身发展和教学需要，确定自学内容；学校根据上级部署，安排必读教材的自学进度，
行风民主评议工作汇报材料 尊敬的各位领导，评议代表们，同志们： 今天各位领导及行评代表在百忙之中来参加我校2011年民主评议行风工作质询评议大会，我代表市/中全体干部职工，向各位领导和代表们的到来表示热烈的和衷心地感谢!并向各位多年来对我校工作的支持、关心表示诚挚的谢意！为了贯彻落实市纠风办和市教育局《关于认真做好全市教育系统民主评议行风调查评议阶段工作的通知》精神，按照《//区教体系统2011年民主评议行风工作实施方案》要求，为进一步端正学校行业作风，树立良好的学校教育形象，全面提高我校教育教学质量，更好地为学生、家长和社会服务，针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，我校全体干部职工积极投入行评工作，进行了认真的自查自纠，对存在的不足特别是与师德建设不相适应的突出问题，认真分析主客观原因，采取有效措施，这次行评成效显著，促进了我校的行风建设，做到了为教育教学保驾护航。现将本次行风评议活动的开展情况汇报如下： 一、加大宣传力度，营造氛围，提高对民主评议行风工作的认识。 为了搞好今年的行评，学校领导非常重视，认真安排部署。行评开展以来，我校及时成立了由罗沙校长领导的行风评议工作领导小组，制定了切实可行的工作方案，进一步明确了评议工作的具体要求、内容、方法步骤和工作措施，从组织上保证了行评工作的有序进行。在召开的全校教职工动员大会上，传达了市纠风办和市教育局下发的行评通知、实施方案、以及我校制定的实施方案，在全校范围内进行了动员，统一了全校教师的思想认识，让全体教职员工深刻领会本次行评工作对提高学校教育教学质量和促进学校发展的重要性。力求通过行评工作，总结这几年来在改革和发展中的成功经
综合考评发言材料 综合考评发言材料 2018 年以来，区住建局深入贯彻区委、区政府决策部署，齐心协力、攻坚克难，全力推进全区城建工作，代表区政府圆满完成市对区 7 个单项考核任务，各项考核成绩名列前茅，取得了三个第一、一个第二、两个第三、一个第七的优异成绩。其中： 交通治堵、大城北建设、城区绿化工作取得第一，重大基础设施建设取得第二、小城镇环境综合整治工作、房地产稳控取得第三，轨道交通取得第七。 一、坚持谋划到位，做实各项准备。 区住建局围绕全年市对区考核目标任务，坚持早部署、早谋划，以打造运河沿岸名区为目标，不断强化领导，明确分工，压实责任。一是精心组织明确任务。将市对区考核目标任务和我区“ 三张清单”工作目标相结合，全面梳理摸清家底，将各项工作进行梳理量化、细化，形成“ 一个项目、一个领导、一个责任部门、一抓到底” 的“ 四个一” 工作机制。 二是层层传导压实责任。在全局年度工作暨党风廉政建设大会上，传达区政府主要领导的工作报告精神，部署年度考核
任务，明确责任，签订目标责任书。科室部门再将目标任务分解到具体个人，工作开展不留空白、不留死角，工作压力层层传导，确保工作全面落实。三落实工作督查机制，重点强化考评目标任务执行情况的监督和问责力度，由局办公室牵头，制定 2018 年区住建局综合考评项目表，班子成员挂帅牵头考核项目，对推进不利的项目在考评项目表上悬挂红、黄灯警告，分管领导对相关责任人进行效能约谈。 二、坚持目标导向，扎实稳步推进。 区住建局围绕考核内容转变工作思路，坚持结果导向，从自身主观上找原因，抓实抓细考评工作，确保考核项目争先进位，走在各城区的前列。一是定期梳理剖析问题。局主要领导亲自抓，分条线定期召开重点考核目标任务推进例会，听取科室负责人讲进度、谈问题，落实工作协调、抢抓时间节点，集中研究工作推进情况，分析存在问题和明确解决办法。 二是上下联动形成合力。市对区考核指标，需要市级部门和区相关部门、街道共同努力，相互配合。对于重点考核工作，区住建局积极主动对接市、区各相关部门、街道和指挥部，研究协调难点问题，全力推进。三是强化综合研判分析。针对市对区各项考核任务分工和时限要求，区住建局深入分析任务推进过程中存在问题，明确举措，倒排日期，夯实责任，
年度学校工作汇报材料 我校拥有一个教育观念新、管理能力强、年龄结构合理、勇于改革创新、团结协作的领导班子和一支教育理念超前、富有开拓意识、教育科研能力较强、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍，经过多年的发展，在各级领导的关心支持下，办学条件得到不断改善，如今我校正以“创建”工作为契机，为建设管理一流、质量一流的人民满意学校而努力。现将我校学校管理情况汇报如下 一、强化学校班子管理，确保学校工作正常运转。 1、优化班子结构。新学年开始，对学校的班子进行了调整，组建成一支强有力的年轻的学校班子队伍。 2、明确班子成员职责。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期一的上午第一节课都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。并在第四节课召开全校教师例会，班子人员对全体教师布置本周工作任务。使每位教师，除了完成正常的教育教学以为，对学校的各种活动有了一个明晰的认识，思路清晰了，工作成效显著提高。 3、抓好班子廉政建设。我们利用班子会多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有奉献精神，乐于奉献，廉洁自律。
二、强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提高。 教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。那么，教学工作便成了学校管理工作中的头等大事。为此，我们加大了对教学工作的管理力度： 第一：狠抓了教学常规的落实。 我们成立由校长亲自挂帅，教导处具体负责的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查;抓上课，每天都对教师的侯课情况，是否带手机上课，是否带教案，有没有空堂情况，班子人员，责任到人，每人查一节课，不定期抽查。极大的督促了教师及时上课，做到不迟到，不空堂;抓听课，每次教研活动，教导处都对听课的教师登记在册。每月还要交教导处检查;抓作业的布置和批改，采取调查学生的办法，杜绝弄虚作假。各项检查情况都要在月末形成书面材料，在例会上进行通报，加强教师的相互监督。 第二、狠抓了教研工作的落实。 1 、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。教师轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。 2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。
昌邑市育秀学校 学生综合素质评价工作汇报材料 各位领导： 在此，我代表学校诚挚地欢迎大家的到来！ 根据学校的安排，今天我简单地向大家汇报一下我校开展学生综合素质评价的相关工作，旨在抛砖引玉，望大家多多指导。 一、指导思想 以各级关于初中学生综合素质评价要求和精神为指针，以素质教育理念为理论基础，以全面、系统评价学生的综合素质为目的，根据昌邑市教育局《普通高中招生实施意见》和《昌邑市初中学生综合素质评价实施方案》精神要求，通过客观、公正、全面地评价每一位学生，积极引导学生重视各方面素质的培养，促进学生个性发展和综合素质的全面提高，促进教师和家长育人观念的转变，从而进一步提高我校整体办学水平。 二、具体做法 1.组建班子，制定方案 成立学校综合素质评价委员会，成员名单如下： 主任：于革新（校长） 副主任：贾成云（副校长）夏志先（副校长） 戴丽芝（副校长）魏福顺（副校长） 成员：齐亚军（教导主任）王春祥（办公主任）
朱军杰（政教副主任）、各级部主任、各班主任、学生家长代表（两名）、社会人士代表（两人）、（初一学生代表）、（初二学生代表）、（初三学生代表） 学校学生综合素质评价委员会主要职责是：制定学校评价方案，具体组织实施全校学生综合素质评价工作；认定各班级评价小组成员，指导和培训班级评价小组工作；确认学生所取得的各类标志性成果；组织并监督各班级评价工作；掌握全校学生综合素质发展状况，作好统计分析，对评价结果进行认定；与班主任签订责任书，实行责任追究；对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁等。 同时，学校认真制订了《昌邑育秀学校学生综合素质评价实施方案》和《昌邑市育秀学校学生综合素质评价工作规程》。 2.评价方案、政策宣讲 学校将学生综合素质评价方案作为初一新生的入校课程，使学生从初一入学时就明确综合素质评价的内容和要求。 初一入学时，学校通过开学第一课、家长会、给家长的一封信等多种方式，向学生家长宣传学生综合素质评价方案及其结果的使用，确保家长知晓率100%。学生家长知晓后在确认单上签字确认，评价方案进行修订、调整的，学校及时告知所有学生家长，并再次履行签字确认手续。
2020年度工作综合考核汇报材料文档2篇 Report materials and documents for comprehensive ass essment of work in 2020 编订：JinTai College
2020年度工作综合考核汇报材料文档2 篇 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年度工作综合考核汇报材料文档 2、篇章2：中学2020年度农村综合改革考核评估汇报 材料文档 篇章1:2020年度工作综合考核汇报材料文档 尊敬的综合考核组领导及各位成员： 首先，我谨代表县人大常委会机关全体干部职工，向考 核组莅临机关考核指导工作，表示热烈的欢迎。 XX年，是县乡人大同步换届之年，是《监督法》贯彻实 施的起步之年，也是县十四届人大常委会工作的开局之年。一
年来，县人大常委会在县委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以深入贯彻《监督法》为契机，坚持以科学发展观统揽全局，紧紧围绕县委的工作大局去作为、围绕全县改革发展稳定去作为、围绕经济社会发展中的热点难点去作为、围绕全县老百姓的切身利益去作为，严格履行宪法和法律赋予的职责，为全面推进富强民主文明和谐新阳城建设，主要做好了以下几方面工作： 第一，较好地完成了全年工作目标任务，为全县经济社 会又好又快发展做出了贡献。 《县人大常委会XX年工作要点》明确要求，要把“县乡 同步换届，检查两部法律，落实三项制度，抓好四项工程，做好五项工作”做为全年工作的重点抓好落实好。 1、圆满完成县乡人大同步换届选举任务。今年的县乡两 级人大换届选举，是《宪法》修正案将乡级人大任期由每届三年改为五年后县乡两级人大首次同步换届选举，是在我县全面加快建设小康社会的关键时期进行的。为确保这项工作顺利进行，我们始终坚持在县委的领导下开展工作。及早成立了换届选举领导组和工作机构；以县人大常委会党组名义制定了《XX 年年县乡两级人大换届选举工作的安排意见》，报请县委批转实施；成立了县、乡换届选举委员会和县直各口换届选举工作
建设乡村幸福校园，努力打造爱的教育 ——小关乡中心学校2013年期末考核汇报材料尊敬的各位领导、专家们： 大家好! 在这冬晖沐浴的季节，各位领导和专家亲临我乡检查指导工作，我仅代表小关乡全体师生对您们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的敬意。近年来，在县委、县政府的正确领导下，在教育主管部门和乡党委政府的关心、支持下，在何益华校长的带领下，小关中心学校立足全乡实际，制定了“建设乡村幸福校园，努力打造爱的教育”的总体工作目标。全乡各学校以小关小学为轴心，以“农村留守儿童之家”的举办为依托，科学规划全乡学校部局调整；以抓教师队伍建设为突破口，努力抓好学校管理；以关注学生成长为载体，不断强化学生养成教育。逐步形成了自己的办学特色，下面将我乡2013年工作情况汇报如下，敬请各位领导、专家斧正。 一、基本情况 小关乡位于绥阳县东南部，距县城38公里。地处遵、绥、湄三县交界处，属于边远乡镇。全乡共有小学6间，其中乡完小1间，村级完小3间，教学点2个，在校生1074人，教职工73人。为解决全乡师资紧缺和逐步老年化问题，小关乡中心学校大胆尝试，在小关小学和辅乐小学举办“农村留守儿童之家”，不断整合资源，科学规划全乡学校部局调整。小关小学在校学生552人中，托管学生（住校）就有358人，留守儿童183人。 二、工作开展
（一）抓师德师风建设，努力打造一支团结拼搏，乐于奉献的教师团队。 在本年度中，中心学校根据县教科局“师德师风建设强化年”工作的相关精神，拟定了《小关乡中心学校“师德师风建设强化年”工作实施方案》，召开全乡小学教职工大会3次，交流学习座谈会一次，各学校不断强化教师责任意识、服务意识和学习意识，并取得了一定成效。其中小关小学在教师管理上的一些做法为我乡积累了许多宝贵的经验。今年11月份，中心学校组织全乡教师分两批到小关小学跟班学习，并号召全乡各学校根据实际情况加以学习落实。其主要做法有以下几个方面： 一是取消签到制度，改为“两会”制。这里的“两会”是指每天早上8点钟全体教师在学校操场举行的晨会和下午放学后与学生一起在操场举行的散学典礼。每天晨会的时间是早上8点钟，全体教师穿着整齐的服装，在当天值日教师的组织下进行整队集合，清点出勤，向值周教师汇报出勤情况。汇报结束后，由值周教师带领大家高呼我们的誓言：“我在责任在，我在形象在，我在希望在……累，但我们很快乐！”宣誓结束后，大家一起分享被推荐出来的教师教育叙事。最后，值周组长对当天学校管理的相关工作进行逐一安排和强调，然后大家排着整齐的队伍到办公室上班。下午的散学典礼由值日教师负责组织，清点并公布当天教师出勤情况，强调学生安全常识，组织学生有序散学，如果有紧急事件通知或是要处理的，全体教师在学生散学结束后便由值周组
学校年度考核总结范文 为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取，教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现，教育教学能力和工作实绩。认真做好2010年年度考核工作，全面考察了本单位教师"德、能、勤、绩"，以及在履行职责、开拓创新、等方面情况，现将考核情况总结汇报如下： 一、组织学习 我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排。组织教师认真学习，领会文件精神，精心组织实施我校2010年度考核工作。 二、加强领导，成立组织 学校十分重视考核工作, 并结合我校实际，选举成立了2010年年度考核领导小组。考核小组由校委会成员3名,教职工代表3名组成。制订了年度考核实施细则，由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施。组长：XXX 成员：XXX、XXX XXX 三、严格考核程序,保证考核质量
考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作，即经过学习动员，个人总结述职，民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序。1月6日下午，我校召开全体教师大会，领导小组公布考核细则，宣布考核程序，被考核人按顺序上台进行总结述职。全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。在此基础上，进行民主评议。通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了年度考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为5天。公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映。考核小组认真调查核实反映的情况，把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈和公示制度。最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见，研究确定后批准。从而保证了考核结果的客观准确。在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。述职完毕，全体教师领取年度考核民主测评表对述职人进行民主测评。
坚持师德为先注重以德化人 ——在全县依法治教年动员会议上的发言 江集中心校 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好!受县教体局领导的抬爱和信任，我将简要介绍一下我们的一些做法和取得的效果。其实，江集中心校在师德师风建设方面做得远不如兄弟学校好，既然推到前台，我们就共同探讨和交流，期待各位领导和同仁提出宝贵意见和建议，以便我们更好地改进工作。 最近，国务院办公厅印发了《乡村教师支持计划（2015—2020年），提出了八个方面的举措，第一条就是全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平，并提出了“师德为先，以德化人”的基本原则。由此可见，加强师德师风建设已经摆在非常重要的位置。“师者，人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。近年来，我校紧紧围绕努力办人民满意的教育这一宗旨，以打造作风过硬、师
德高尚的教师队伍为目标，以活动为载体，以教育为先导，多措并举，切实加强师德师风建设，有力地提高了广大教师的职业道德水平和教学质量。具体做法如下： 一、高度重视，切实把师德师风建设工作摆在突出位置 我校历来重视师德师风建设，把师德师风作为提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项根本性的工作，长期摆在突出位置。中心校每年都把该项工作列入年度工作计划，摆在重要议事日程。专门成立了由校长任组长、中心校成员和各校校长为成员的领导小组。全体教师人人有责，且人人都是责任主体。研究制定师德师风建设活动方案，部署师德师风建设活动。每项活动，学校领导都做到心中有数，指导到位。确保了师德师风建设工作的顺利开展。 二、创新活动形式，保持师德师风建设的生机和活力 为跟上教育发展节奏，使师德师风建设工作具有时代特色，更好地服务服从于教育教学大局，我校开展了丰富多彩的师德师风建设活动，极大地推动了工作的进展。 １、深入开展师德师风建设活动。按照教体局加强师德师风建设的活动安排，我们认真抓宣传，抓学习，抓查摆，抓制度，抓落实。抓与教育教学的结合，抓与教师培养的结合，开展师德师风建设大讨论，切实把讨论的过程转化为受教育的过程，使活动开展的有声有色，取得了明显的阶段性成果。
大年夜家好！ 起首，我谨代表县人大年夜常委会机关全部干部职工，向考察组莅临机关考察指导任务，表现热闹的欢迎。 XX年，是县乡人大年夜同步换届之年，是《监督法》贯彻实施的起步之年，也是县十四届人大年夜常委会任务的残局之年。一年来，县人大年夜常委会在县委的指导下，以***实际和“三个代表”主要思维及党的十七大年夜肉体为指导，以深进贯彻《监督法》为契机，保持以迷信开展不美观统揽全局，牢牢环绕县委的任务大年夜局往作为、环绕全县革新开展动摇往作为、环绕经济社会开展中的抢手难点往作为、环绕全县老庶平易近的亲自好处往作为，严厉实施宪法和司法付与的职责，为单方面推动贫弱***文明***新阳城建立，主要做好了以下几方面任务： 第一，较好地完成了全年任务目标义务，为全县经济社会又好又快开展做出了贡献。 《县人大年夜常委会XX年任务要点》明确请求，要把“县乡同步换届，检查两部司法，落实三项制度，抓好四项工程，做好五项任务”做为全年任务的重点抓好落实好。 2、依法行使权柄，推动监督任务再创新事迹。一直保持“环绕中间，效劳大年夜局，凸起重点，强化监督”的准绳，依法实施常委会的监督权、录用权和严重事项决定权。 一方面，增强任务监督。一是环绕全县中间任务，紧抓平常审议。换届选举和人代会完毕后，在7月份举办的县十四届人大年夜常委会第二次会议上，及时听取和审议了县当局《关于前半年全县经济运转状况的申报》和《关于XX年度县本级预算履行和其它财务资金进出状况的审计任务申报》。请求在经济运转方面，要进一步加快结构调剂措施，尽快修改光靠煤炭一枝独秀的软弱经济局面；要重视提高经济开展的质量和效益，尽力在节能减排、可继续开展高低工夫；要加快空中企业改制和平易近营经济开展的措施；要以促进农平易近增收为中间，全方位推动新村庄建立；要不时辰刻存眷平易近生，关爱人平易近，尽力处理坏事关大众亲自好处的凸起题目。在审计任务方面，请求进一步增强审计力量，提高审计人员本质，改良办公条件，特别是要进一步加大年夜审计查出题目标处理力度，杜尽屡审屡犯现象的爆发。二是环绕全县重点工程，展开专项审议。县十四届人大年夜常委会第二次会议听取了《关于应用国家开辟银行存款应用状况及往年安插状况的申报请示》。请求县当局建立资金应用监督办理机制，充沛发扬大年夜额资金在我县基础装备建立、重点工程建立和新村庄建立方面的有力感化。听取和审议了《县人平易近当局关于授权阳城县欣昌资产运营投资有限公司应用国家开辟银行存款停止基础装备建立和重点工程建立的申报》，并作出了《关于阳城县人平易近当局授权阳城县欣昌资产运营投资有限公司应用国家开辟银行存款停止基础装备建立和重点工程建立的申报的决定》。三是环绕会议审议看法，抓好跟踪监督。每次常委会后，县人大年夜常委会都将大年夜会审议谈话停止梳理，构成《审议看法传达书》，交当局及有关局部停止操持落实。并健全和完美了审议看法“再审制度”，对当局操持落实审议看法状况停止跟踪监督，在常委会议上专门听取操持落实状况的任务申报请示。有效提高了审议看法的操持质量。
中学2019年度民主评议政风行风工作汇报材料与中学2019年民主评议行风建设工作实施方案汇编 中学2019年度民主评议政风行风工作汇报材料 根据上级关于政风行风建设的工作部署，我校认真执行上级要求，深入贯彻落实民主评议政风行风工作实施方案，加强政风行风建设，树立良好的工作作风，以师德建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，办人民满意的教育，为社会服务，以评促建，注重实效，扎实推进，推动学校教育事业的改革和发展。现将我校xx年度政风行风建设工作总结如下：。 一、精心组织，广泛宣传 学校以科学发展观统领全局，制定行风建设的目标，把政风行风评议工作与师德建设、中层干部评议、领导班子评议等工作结合起来进行，成立了行风建设领导小组，校长亲自负责。期初组织全体教师学习有关文件精神，做好宣传动员工作，强调师德建设要求，充分发挥社区居委会、关系单位、家委会成员组成的社区监督员队伍的作用，听取他们的意见。给家长发告家长书，宣传政风行风评议工作的重要意义。我们还充分利用学校网站、微信、家校路路通等网络渠道，向社会公开承诺服务，设立校长接待日，设置行风评议信箱，公布评议联系邮箱和电话。利用广播向全校学生进行教育宣传和动员。让全校师生和全社会都来关心学校的建设和发展。 二、措施到位，落实责任
学校制定了政风行风工作年度实施方案，平时依计划有条不紊开展工作，措施得力，效果良好。校长主抓这项工作，中层各处室齐抓共管，党支部负责监督，形成机制，形成覆盖面，不留死角。对学校工作中的敏感问题、涉及到教师的切身利益问题，或是容易出现问题的地方，在学校拿出意见后，都要经过教代会的讨论通过才能实施。比如绩效工资的发放办法、岗位设置方案、评优、教师职称晋级、工作奖励办法等都是经过反复酝酿，教代会讨论后实施的，做到公开公正透明。再如课外资料征订问题是一个社会非常关注的问题，学校规定由教务处统一征订，先由备课组提出资料选择报教务处审核，校长室最后决定，教师不得自行征订资料。代收代办的收费完全依上级规定操作，从根本上杜绝了乱收费现象的出现。学校特别加强了师德师风工作，规范自己的行为，实行师德一票否决制。在教师节读书沙龙的活动中，全校教师每人阅读一本书，畅谈自己的读书收获，进一步巩固了师德建设的成果，爱校爱生，奉献自己的事例比比皆是，老师之间互相学习也蔚然成风。 三、公开承诺，服务社会 学校进一步深化和规范校务公开工作，设置了内外公示栏和网络公示栏。学校网站的师德栏目，向社会公开《致家长的一封信》和全校《教师对社会的公开承诺》，长期设立校长接待日，公布热线电话。对待家长反映的每一个问题，学校都会责成相关处室的主任限时处理解答，在三个工作日内完成任务，如果不能完全解决，也要给予解释，做到有问必答，有事必查。此外，我们通过校讯、座谈会、开放问卷调查等活动形式将学校的情况介绍给家长，了解家长的意愿和意见，达成共识，互相配合，把问题解决在学校，矛盾化解在基层。
学生综合素质评价工作汇报材料 胡楼小学位于加清公路旁，紧邻喻寺、雨坛、方洞.现有13个教学班，432名学生，21名教职工，教师学历达标率100%，专科以上学历20人. 一、组织管理 自实施学生综合素质评价工作以来，学校高度重视，建成了由上至下的管理体制。学生综合素质评价工作由校长牵头，教务处具体负责形成评价的工作组和领导组。遵循学校学生综合素质评价工作基本框架。以校训“真、善、美、乐”为核心，学生综合评价工作依据评价方案开展。通过学生综合评价工作建立科学的学生综合素质评价体系，促进学校教育质量和管理水平的提升。评价前的宣传三先（教师先学习、学生先规范、家长先了解），评价中的三性（常规性、过程性、突发性），评价后的三到（结果公布到墙、学生评价结果到手、孩子评价等级家长签字到位）。 二、评价实施 学校不以成绩为唯一依据评价学生。学生评价的常规性评价通过“校园之星”评比从不同的维度评价学生。包含文明之星、纪律之星、智慧之星、环保之星、书法之星、读书之星、进步之星，并把获得荣誉称号的学生照片在校园橱窗内展示。本学期校园之星评比在班内每周评比，每月评比。班级通过评比“德馨星、健康星、学习星、艺术星、实践星”等促进学生的多元化发展。并将每周每月评比的结果公布到墙展示。
学校为每一位学生建立纸质的成长档案袋。全程、全面记录学生在各方面的成长状况。成长档案袋通过我的成长足迹、我的优缺点、收获园、活动剪影、学期学生综合素质评价表等详实记录学生成长轨迹、学习进步表现、各种活动。 每学期开展3次以上过程性评价活动，开学初期各班级依据班级学生实际制定班级日常评价的评价制度；期中及时对班级学生评价状况进行小结。引导学生发现自己的优缺点及改进的方法；期末班级学生开展综合素质评价。把评价结果和档案进行交流和展示。形成学生的学期评价表。 三、结果运用 去年学生综合素质评价数据显示我校学生品德发展状：80%学生具有远大的理想且理想是固定的，只有少数部分同学没有理想，对人生规划很迷茫。学生自信心不强、地处农村,留守儿童占80%以上，德育工作是学校工作的重中之重。而学校又把关爱留守学生放在德育工作的重要位置。建立留守学生之家，在留守学生之家的各种活动中去感受来自班级、来自老师的关爱。进而树立理想、建立自信。 学生体质健康测试成绩指数为0.7633，为保证学生体育锻炼的时间和效果。学生每天保证30分钟的阳光体育大课间活动和其他各项体育锻炼的时间。 学生学业发展水平评价指数均在0.8以下、学生灵活运用学法、探究性学习和科技制作的参与等评价指数较低，学校原有教学模式已不太适应教育质量综合评价改革的需求。学校正在探索“疑、学、练、
学校年度工作汇报各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 尊敬的各位领导：你们好！！ 在百忙之中莅临我校检查指导工作，我代表全校师生向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！！1 一年来，在县教育局和镇中心学校的正确领导下，广大师生深入学习实践科学发展观，以“质量为中心，安全是核心，发展是根本”思路统领学校工作。整顿作风，规范行为；强化管理，细化措施；加强队伍，提高素质；狠抓安稳，创建和谐。全校师生精神饱满，团结拼搏，各项工作健康快步发展。通过自查现将本年度学校工作汇报如下： 一、基本情况 1、我校中等规模，现在校学生756名。其中女生368名。1～6年级为12个教学班，7～9年级4个教学班195人，他们分别来自四川、安徽、江西、湖北、
湖南、贵州等地，文化差异和育人环境都有很大不同.特别是中学生，成人意识较强，管理难度大。 2、校舍独立、规划合理，安全、无危房，环境整洁、采光通风，并装有电扇、日光灯及广播。 3、安全制度健全，学生安全工作到位。学校与教师签订“安全目标管理责任书”。学校制定了安全、卫生工作计划和制度。以及突发事件应急预案。自筹建以来无重大事件发生，学校有校车6部接送学生，乘车学生定员、定点、定时，并有固定的随车教师负责，做到进校登记，出校有记录，万无一失，几年来、无一次事故发生。校内将安全管理纳入教师考评。 4、学校实行法人负责制，我们的办学宗旨与理念，“以人为本、依法治校、全面育人”。坚持科学发展观的教育方向，积极参加各项有意义的活动，本年度在镇中心学校组织的少先大队工作目标评选中荣获三等奖、青少年科幻绘画
大赛中，六年级邰金和四年级陈帅分别获得一等奖和三等奖，四年级数学竞赛余克勇同学荣获二等奖，李红飞等12位同学在镇中心学校“六·一”表彰会上被评为“优秀少先队员”，杨俊强老师在小学数学说课比赛中获得二等奖，薛奕璇、陈伟如老师被评为少先队优秀辅导员，林丽娜、田志军被评为指导老师一等奖和三等奖。09年度潮安县民办学校校风检查中被评为“表扬单位”。 二、教师队伍 1、学校机构健全，校长李xx及学校专职管理人员共五名，法人代表、校长、教导主任、总务主任、学科组长、少先队辅导员。在职教师24人，其中本科4人，中师3人，大专17人，后勤职员14人。 2、严把教师招聘关，对新聘教师进行面试和试讲，根据选定专业给予初步职务定格，试用期间通过自我学习与在岗培训，来完成学校 制定的标准任务。
石口中学政风行风民主评议建设 汇报材料 深入开展教育系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境，推进教育事业健康发展，努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县教育局精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校政风行风评议工作，树立起学校新的形象。现汇报如下： 一、健全机构、领导重视、职责明确。 政风行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。离开了广大教职工的积极参与，评议工作就难以落到实处。为此，我校重点抓好以下工作。 1、召开动员大会，拉开序幕。在行风评议准备阶段，校长亲自组织召开动员大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。组织教师学习，突出重点。学习是为了进一步统一思想，是为了有的放矢地做好工作。基于这种认识，领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的《石口中学2011年民主评议政风行风工作实施方案》，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好氛围。根据县教育局的统一部署，我校把政（行）风建设摆上行政班子的重要议事日程，积极研究、分析学校中政风行风民主评议工作进展情况，协调解决学校工作中出现的困难和问题。 2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，学校成立了校长为组长、副校长为副组长、其他行政人员为组员的行风评议领导小组，具体负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，班子成员明确分工，责任到人。 3、加强学校政风行风建设，联系实际制订详细的工作计划、行评方案和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合；与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”。
2017年度学校综合目标考核 （尊敬的撒校长、学区领导、各位同仁，大家好！） 在各级的亲切关怀和热心下，一年来，学校工作以党的教育方针为指针，围绕年度责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的。现就一年来的学校工作（从五个方面做如下汇报）汇报如下： 一、规范办学精细管理 （一）、目标管理。学校全面贯彻（落实）教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。开学后，讨论并制定了学校年度工作、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作的各项进展。 （二）、控辍保学。为认真贯彻（落实）九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。9月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。2、控辍保学实施责任追究制。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，依照有关法律的规定追究相关人的责任。3、彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全
体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况（信息及时）制度，班主任教师每周向学校学生的辍学状况，防止学生辍学。 5、深入细致的做好辍（学劝）返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍（交流），对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。 三、教育教学工作 （一）、德育工作 1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员的领导机构。做好常规管理工作。 2、利用班会课，每周一的升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。 3、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。 4、根据值周（工作）进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评。 5、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下的讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、
素质为先技能为重就业为本 科学发展质量提升彰显特色 华职专2014——2015年度目标管理考核工作汇报本年度我校以科学发展观为统揽，全面贯彻落实省、市职教工作会议精神，以科学发展、质量提升、彰显特色、创先争优为主题，以质量效益、技能训练、招生就业、规模建设为抓手，以提高质量为中心，以加强学生技能训练为突破，在规模上求发展，管理上求创新，凸显素质为先、技能为重、就业为本的办学方针，以办人民满意教育为目的，促进了学校全面、协调、可持续发展。 一年来，学校围绕既定工作目标，群策群力，思而奋进，较好的地完成了各级部门下达的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作的健康协调发展。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下： 一、学校基本情况 我校是一所省级重点职业学校。占地50亩，总建筑面积10800平方米。学校现有教职工106人，高级职称12人，学生1764人。开设艺术教育、旅游服务与管理、电子技术、铁路乘务、焊接技术、护理、学前教育、石油化工、机电一体化等十个重点专业及行政管理、法学等六个成人教育本、专科专业。 学校始终秉承“以教学质量为核心，以学生成才为使命，以就业安置为己任”的办学理念，发挥职业教育优势，不断创新办学模式，走“校企合作”的办学路子。先后同天津、青岛、西安、宝鸡的六所国家重点职业院校联合办学，同长庆油田、纬创集团、县旅游公司等企业联合办学，提高了办学能力，扩展了就业渠道，
保证了就业质量，取得了可喜的成绩。2009年9月学校被长实集团、纬创集团确立为“企业人才培养基地”，迄今为止，1000多名毕业生已在长实集团、延长集团、纬创集团、海尔集团、津兆电子、康辉旅行等数十家企业大展才华，并以精湛的技能和过硬的素质成为企业的骨干。 学校先后被评为全省中等职业学校德育先进集体，“市、县教育系统先进集体”，“市、县级文明单位”，被确定为甘肃省贫困地区劳动力转移培训示范基地、华池县专业技术人员培训基地和劳务输转培训基地，2010年荣获全市职业教育综合考核一等奖，在2010年的全市职业学校技能大赛中，荣获团体二等奖。 二、工作任务的完成情况 （一）、落实教育教学常规管理责任目标，确保质量全面提升。 1、高考已完成县局下达的二本进线10人的高考指标。 2、初中毕业质量检测、八年级地理、生物两科会考已顺利落幕，检测结果正在期待之中。 3、专业班学生技能训练成绩颇丰，参加了省、市组织的技能竞赛，获得了庆阳市团体二等奖，学校派出9名学生参赛，个人获奖率100%，其中1人获得市级一等奖，两人获得市级二等奖，3名学生获得三等奖，3名获得优秀奖的殊荣，并有1名学生代表庆阳市在省上参赛。 （二）、强化学生的思想教育，提升师生的德育水平 1．加强德育建设，突出德育实效性。 以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以人的发展为中心，以学生的健康成长为