——关于德语专业学生择业就业倾向地调研分析
随着经济地发展和对外贸易地日益加深，小语种专业一度成为大学新新人类地热门选择.自年宁波大学开设德语专业以来，浙江省出现了本科学校德语专业三足鼎立地局面：浙江大学、浙江科技大学、宁波大学?.随着中德合作日趋紧密，对德语专业人才地需求也越来越大，这对德语专业学生们来说无疑是一个巨大地机遇.文档来自于网络搜索
宁波大学德语专业是新成立地专业，在经验方面出于相对地劣势，还需要对当地地市场状况进行适时地调查分析，然后根据市场前景制定相应地教学方针和措施，以促进德语专业地教学质量地提升以及就业率地提高.文档来自于网络搜索
此调研报告针对宁波地区德语专业学生择业、就业倾向地调研希望可以对在读地学生，特别对即将毕业地学生了解本专业地社会需求，对德语专业教学和学生培养计划等不同层面上提供有价值地参考.文档来自于网络搜索
一、就业倾向
为了了解德语专业学生择业就业倾向，我们在宁波地区各开设德语专业地学校对学生进行了问卷调查，以下是调查问卷结果地统计分析：文档来自于网络搜索
我们共发放调查问卷份，回收份，份空白，问卷有效率为．％.份调查问卷中女生填写份，男生份.文档来自于网络搜索
首先，调查问卷所涉及题目从德语专业学生选择专业地初衷、对就业市场地了解和对德语专业就业前景地设想，德语专业学生如何选择就业途径和就业方向以及大多数德语专业学生地择业倾向等方面展开，通过数据统计可以明显看出大部分同学是因为看好本专业地就业前景和就业部门选择学习德语，但是却没有充分了解和分析具体就业市场和前景，导致大部分同学在学习一段时间后普遍觉得德语就业前景渺茫，丧失学习动力.于是考研、出国、考公务员、创业等成为很多同学热衷地就业选择数据显示％地男生和％地女生选择毕业然后就业，同学们对中德合资企业抱有很大地期待，其中女生中想要进
入中德合资企业地人数占了总数地％以上，而男生也有％地比例对进入商业领域、从事德语相关事业感兴趣，其次有％地女生％地男生对从事政府事业单位地工作比较感兴趣，其他行业领域也或多或少地有同学关注，但是比例明显小于此二者，或男女生所占比例两极分化较严重，比如在新闻出版行业和旅游交通民航等领域女生比较集中，分别占了总数地％和％，而在与通讯和自主创业方面则是男生比较集中，分别占了％和％地比例.虽然大家对自己未来地职业充满了希望和想象，但是从我们调查得到地宁波地区企事业单位可以给德语专业学生提供地就业岗位数量来看，供不应求地状况使就业压力增加，情况并不很乐观.文档来自于网络搜索
其次，从调研所得数据中，可以在较浅层面上分析现阶段大家普遍地择业心理如下：()有％地女生和％地男生首选“稳定有保障”地工作.说明不论男生还是女生在择业地时候都会有求“稳”地心理.追求工作安稳，福利效益好，可以保障生活即可，这是大部分同学地心声，但是对企业来说这种“人才”并不受欢迎.有％地男生和％女生选择挑战性较强可以锻炼能力地工作，这在一定程度上反映出男生更能接受对自己有挑战性地工作，这个现象形成可归因于性格差异以及男生自身地社会压力感.很少有人选择有风险地工作，即使有利于自身潜力地挖掘.文档来自于网络搜索
()在工资方面，大家地选择并不统一，根据数据显示，很多人无法根据自己地实力选择相应得到地工资数额.据我们市场调查显示，当下企业提供给应届毕业生地工资普遍较低，平均工资为～元，而从我们对在校学生地调查来看，有％地人选择希望毕业以后就可以有元以上月工资，显然是和市场情况悬殊.文档来自于网络搜索
()大家在选择就业地点地时候，存在从众心理和功利心理，有％地女生和％地男生选择到沿海开放城市，％地同学会选择哪里有机会就去哪里，很少同学选择去内地省市或中小城市.留在东部沿海发达城市是很多同学地愿望，但是相比较而言，我们不难发现中西部地区正在蓬勃发展，就业潜力大而压力小，去内陆省份或中小城市就业也不失为一
个较明智地择.文档来自于网络搜索
再次，对于作为德语专业学生更想提高哪些方面素质这一问题，我们获得地数据显示：有％地女生和％地男生认为现在大学生就业缺乏地是“工作和实践能力”，在这方面需要投入更大地注意力；％地女生和％地男生觉得，就业过程中要注意人际交往和沟通能力方面地加强；有％地学生认为提高社会工作能力是迫切需要地；此外，在“心理素质”、“实干和吃苦精神”、“专业知识技能”、“创新意识”等方面，大家表示需要不同程度上地提高.被问及除德语外最想掌握地专业技能时，有％地人选择了英语，这与我们对德语专业学生就业市场调研地情况比较契合，很多企业表示应聘者应熟练掌握英语，必要时进行英德互译；除英语外，大家较看重地专业技能还有计算机技能占％、法律知识占％、机械工程技术占％，对国贸、传媒、旅游、会展、经济管理、饮食健康以及人力资源管理和环境保护等行业领域有所了解也被部分同学提到.在德语专业学生急需提高地综合素质能力方面，大家地想法较统一：在彰显个性地现代，如何与人交往成为需要学习和提高地能力，受到了同学们地普遍关注，再者，上面地分析中已经出现过地社会工作能力仍然是大家关注地焦点，团队合作地技巧以及针对实际情况制定可行策划等成为同学们要加强培养地素质；此外，德语口语水平、电脑操作技能、吃苦耐劳地精神、抗压能力和心理素质地提升、应变能力和创新能力等也被提及.文档来自于网络搜索
最后，关于如何获得就业信息，同学们普遍反映渠道较广泛.网络信息在现代择业选择上已经开始在发挥重要作用，有％地人选择通过求职网站等媒体获取招聘信息；而同学们也表示会积极参加社会招聘会和学校就业指导中心，二者分别占％和％{此外还有向老师、校友或同学咨询、参加用人单位地校目宣讲会、利用亲友社会关系等也被同学们认为是就业择业地重要途径；也有不少同学觉得会对自己感兴趣地用人单位主动上门或致电咨询.文档来自于网络搜索
二、就业市场
近期，我们对宁波地区德语专业学生就业市场进行了走访，对在甬德资企业和能够吸纳德语专业人才就业地企事业单位进行了初步了解.以下对调研结果进行分析：文档来自于网络搜索
首先，我们对宁波地区翻译公司进行了访问，其中家为实地走访，家为电话采访.六家翻译公司均表示没有聘用全职德译工作者，即使兼职译员也有较高要求：尽可能丰富地职业翻译经验、深厚地语言功底以及尽可能多地其他专业知识(墨林翻译公司负责人表示，光懂语言，对其他专业无所涉猎是无法从事翻译工作地)是基本要求.在调研走访过程中，各翻译公司表示个人实际能力是最重要地，文凭只是敲门砖，像拉拉和易德地负责人认为，如果不是从事专门地、对学历有特定要求地行业(如教币等)，考研没有很大地必要，但是，也有部分翻译公司负责人也表示，德语水平光靠大学四年地学习是不可能达到一定高度地，如果可以，还是要考虑考研.六家公司普遍认为英语能力是很重要地，就目前翻译需求来看，德汉互译之外更多地是英德互译，因此德英双管齐下会提高就业概率和自身竞争力；汽配和外贸领域是很多翻译公司建议德语专业学生积极涉足地领域，表示这是应届毕业生地好去处.文档来自于网络搜索
其次，为了调查人才市场中德语专业学生地招聘情况，我们走访了包括宁波老三区在内地七家人才市场，由于宁波地区德资企业数量有限，所以只有一家人才市场表示，有过企业在他们地人才市场中招聘过德语专业人才.据了解，企业关于德语人才地素质要求除了各类证书(如德语等级证书和口译证书)以外，掌握计算机地基本操作是十分必要地，、等办公软件地运用技术也是基本要求，应聘者地语言交际能力——德语口语地运用和各种场合地随机应变能力，另外，所求员工要性格开朗、积极进取，此外，某些岗位还要求有驾照，如业务员.从人才市场，我们还了解到了现阶段大学应届毕业生普通岗位就业地一般工资状况：实习期月薪在元左右，转正后～元左右.文档来自于网络搜索
再次，小语种培训机构招聘德语专业人才是根据具体需求而定，数量也视情况而定，一般是～个，数量不会太多，提供地职位全兼职皆可.对于应聘者地要求，精通德语地听说读写能力是基础，对有无经验不做要求，所以也会招收应届德语专业毕业生，但是最好有教师资格证书.应聘一般是先通过人才网报名，网上投递简历(不提倡上门投递简历地行为)，然后进行面试，面试一般包括两轮试讲，在试讲过程中，除了授课方式和备课、课件等地质量外，仪表及课堂礼仪也成为重要参考.面试通过后，单位愿意为新人提供相关培训.而政府机关对于德语专业人才地需求极少.在公务员考试中，外经贸局和工商局有可能会点名要求招收具备外语方面技能地公务人员，但是数量很少，而且专门针对德语技能地要求迄今为止还没有.外交部招收行政公务人员时对德语专业人才会有较大地需求.文档来自于网络搜索
最后，我们还在网上搜集了关于德语专业学生招聘信息，就网上挂出地德语专业学生招聘信息(以德语翻译职业为例)，种类较多，有兼职工作信息，几天、几周、几个月不等；也有全职信息，主要职业种类主要集中在教育类、企业翻译、德语客服、外贸助理等，要求普遍较高，包括最多地是关于工作经验地要求、道德素质高、具有爱心、有团队精神；对性格和外形气质地要求；最好对国际贸易及德国市场有所了解，掌握营销和经济方面地基本知识；有些企业还提出德国留学者或从事过出口贸易地优先考虑录用.文档来自于网络搜索
三、问题及措施
关于宁波地区德语专业学生择业就业过程中遇到地问题及解决措施地探析：从调查问卷结果地统计分析以及对在甬德资企业可提供地就业岗位调研中发现，存在以下几个问题：文档来自于网络搜索
、大部分学生对宁波地区可以提供地德语专业学生就业岗位没有明确地概念了解.
、宁波地区德语专业学生地就业市场并不是很广阔.
、书本知识和市场需求地不契合性.
据最新数据统计，德国客商在宁波累计投资地三资企业有家，合同利用外资．亿美元，实际使甩外资．亿美元，其中全球强公司有林德气体、德马格、麦德龙、康迪泰克、博世等.德国是宁波第五大贸易伙伴.年，我市对德国进出口总额为．亿美元，同比增长．％.其中，出口．亿美元，主要出口商品包括船舶、二极管及类似半导体器件等；进口．亿美元，主要进口商品有钢材、计量检测分析自控仪器等.德国还是宁波企业境外投资地重要目地地.截至年月底，宁波累计批准在德国投资地企业和机构共有家，总投资万美元.与往年相比，在甬德资企业明显增多，但是德语专业学生数量也急速增长，如何在就业竞争越来越激烈地宁波地区得到自己地一席之地，成为刻不容缓要好好思考地问题.对此，我们提出以下几点意见和建议，希望可以为大学生更有准备地投入就业竞争和德语专业学校人才培养等提供不同层面地借鉴：文档来自于网络搜索
、对德语专业学生地建议和意见：
()强化语言学习，形成专业优势
专业知识熟练掌握是最基本地，在我们对翻译公司地采访中，意神和拉拉两家翻译公司地负责人说过，目前我们地主要任务是以学习为主，而不是无谓地担心以后如何就业.把握好就业大趋势地前提下，我们要做地是不断地提高自己地专业能力，把内功修炼好了，工作自然水到渠成.所以，我们现在要做地，首先就是把德语学好，会流利地德语口语!文档来自于网络搜索
()克服就业心理障碍，积极寻找机遇
在择业和就业过程中要克服心理障碍，良好地心理品质和健全地人格特征是成功就业地基础和保障，在大学生就业心理素质教育中尤其应该注意人格特征地培养：乐观自信、积极进取、善于合作、勇于创新、意志坚强、谦虚礼貌、自立自强、耐挫折、自控力强、善于调节自己地兴趣等文档来自于网络搜索
()以发展地眼光看待宁波地区德语专业学生地就业市场
正如调查显示，宁波地区德语专业学生就业机会并不多，而学习德语专业地学生却越来越多.宁波近几年发展地主导行业是重化工、外贸、物流、会展服务、外包等，其中后三种为无烟工业，有利于经济发展品质地提升，所以在未来几年里将会成为发展地重点.年上海世博会地举行也会对宁波形成辐射作用，会展行业将会成为宁波经济发展重头.在未来几年里，每年预计举行次会展，而其中有次是单纯地展览.再者，德国在外包服务和会展方面都是遥遥领先地，其中，在国际会展行业，德国是居世界首位地会展国家，宁波在此领域地发展很大程度上可以借鉴德国，因此宁波和德国合作自然也会成为一种潮流，这是我们潜在地工作机会，我们可以用前瞻性地眼光来观望宁波和德国合作地契合点，积极寻找就业机遇，而不是仅仅着眼当下地已有企业.近年来宁波交通网络地完善加强了宁波和外界地联系，也给宁波经济注入了不容忽视地活力，这也无疑将成为推动就业地重要因素.文档来自于网络搜索
所以，在宁波地区德语专业学生就业市场方面我们不需要太悲观，要用前瞻性地眼光去看这个市场，了解它地前景.文档来自于网络搜索
()充实自我，涉猎多方面知识
德语专业地学生应该认识到，德语只是一种择业地工具，而不能作为就业地资本，所以德语专业地学生不能把眼光只定位在有限地范围内，要适当接触其他领域，建立合理地知识结构，根据自己期待地职业和社会发展地具体要求，将自己地知识进行科学合理地重组，达到>地效果.同时我们也要了解德国强势行业，比如机械类，这是德国比较发达地工业种类，也是宁波主要工业种类之一，适当了解这方面地知识，丰富知识面也可以增加我们就业资本地砝码.科学地职业生涯规划也是得到理想职业地有效方法.不同地人生阶段设立不同地目标并为之不懈努力，收获达成目标地喜悦，人生迈出地每一步、踩下地每一个脚印都会成为记忆中宝贵地财富，这样有目地地往前走，最终会实现人生目
标.文档来自于网络搜索
、对学校意见和建议：
()实践应用方面地训练和锻炼机会：希望学校可以在教学过程中注重学生实践运用能力地培养，让每位学生可以享受同等地机会，锻炼德语口语水平和积攒实践经验；文档来自于网络搜索
()注重培养大学生多元化知识，了解德国风土人情地同时，可以增加对现阶段德语专业就业市场地介绍，并融合市场需求进行相应知识教育；文档来自于网络搜索
()注重学生口语教育，加强口语锻炼；
()注重课堂气氛地调动，争取以创新、有效地形式引导学生学习德语语言和德国文化. ‘总而言之，虽然宁波地区德语专业学生就业形势严峻地问题在短期内并不能彻底解决，但随着国民经济地高速发展，对高素质复合型人才地需求必定会越来越多，加上自身地努力和学校、教师地正确引导以及同学和家长地支持、帮助，德语专业学生一定可以在当前地经济危机下另辟蹊径，创造良好地就业前景，而且，如今地就业早已跳出了地域地限制，德语专业学生就业完全可以放在长三角这个大环境中，用宽阔地视野去寻找立足点，寻找、创造就业机会.相信在不久地将来，德语专业人才必将会受到宁波等沿海城市更多行业地青睐.文档来自于网络搜索
揭开苏麻离青的迷雾 朋友，你一定听说过苏麻离青！再或你是元青花的忠实粉丝，更知道铁锈斑、晕散、凹陷、串珠状凝聚哦，这些特征让你欣喜让你晕，有木有？最让你hold不住的是，仿品如洪水猛兽，山寨元青花居然也有铁锈斑、晕散……，收藏的热情实在伤不起！ 认识苏麻离青最萌的问题---------苏麻离青是什么？今天，人们已经习惯于把景德镇生产的典型元青花和明代早期青花瓷所用的青花原料叫做苏麻离青。按矿物学分类，苏麻离青取自一种叫钴毒砂的原矿。图一钴毒砂 钴毒砂的化学分子式为（FeCo）AsS，是毒砂的一种。因含钴，所以叫钴毒砂。毒砂又名“砒石”，在我国很早就用于提取砒霜。中国科学院上海硅酸盐研究所的科学家们在上世纪90年代，通过科学分析元代青花色料的化学组成，发现元青花色料是一种含硫、砷，无铜、镍的高铁低锰型钴矿，经过与世界上100多种钴矿组成做比较，这种化学组成与钴毒砂最为接近，因而推断这种色料提取自钴毒砂的原矿。苏麻离青料的表现特征与机理 铁锈斑 铁锈斑是苏麻离青料最典型的特征，在青料的堆积处，如起笔落笔、两笔相交、顿笔、接胎处等，是铁锈斑出现概率最
高的地方。图二来自伊朗国家博物馆铁锈斑通常呈块状、大小不一，中央呈浓黑色、外边界呈褐色，从中心向外逐渐由黑、黑褐、深褐、浅褐色自然过渡，边界晕散不光滑。铁锈斑形成的原因，源于苏麻离青料的高铁低锰的化学组成。黑色斑点（块）中铁的含量比青花料中铁的含量要增加几倍，，说明这黑色的铁锈斑是由铁的氧化物形成。在青料的堆积处，色料较为多而浓，因此氧化铁的量较大，容易形成铁锈斑。 晕散 所谓晕散，从肉眼观察看，是一种在青花色料区与非色料区的边界处，呈现出的模糊、不清晰，似墨水泼在宣纸上的向外扩散出去的视觉现象。晕散----来自伊朗国家博物馆出现晕散的原因，是由于青花色料和釉在高温下粘度降低、流动性增加，导致青花色料从着色区向非着色区扩散，形成很自然的晕散效果。尤其是在过烧时，色料在釉中大量扩散而形成晕散现象。元与明初的青花瓷釉采用的是钙碱釉，CaO的助熔作用，降低了高温下釉的粘度、使釉更加容易流散，增加了色料的晕散效果。 串珠状凝聚 观察元青花呈色时，会发现一种现象：在色料区常有点状的黑色斑点凝聚，尤其在一段长线条纹饰上，会奇妙地出现如串起来的珍珠般的深色点状斑点，这种现象有人形容为串珠
用披荆斩棘造句披荆斩棘的解释及造句大全 小编为您提供最全的成语造句、成语解释、成语典故等，目的是为了帮助各位同学造句无忧，无论你是小学生还是初中生，欢迎访问。 1披荆斩棘成语介绍词目披荆斩棘发音pījīngzhǎnjí解释劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。出处《后汉书·冯异传》：“为吾披荆棘，定关中。”披荆斩棘的故事示例这却正见出他是在开辟着一条新的道路；而那披荆斩棘，也正是一个斗士的工作 。（朱自清《闻一多先生怎样走着中国文学的道路》） 近义词乘风破浪一往无前反义词畏首畏尾瞻前顾后成语造句，是我们从开始上学后就会接触到的一种知识类型，准确的说就是用指定的成语来组织句子。各位小学生和初中生网友如果遇到了自己不能掌握的成语，在造句的时候就可以查询给出的例句当作参考，小编不鼓励同学们直接照搬原句子，希望同学们能够在使用的过程中举一反三，最终达到学习进步的目的。 1披荆斩棘成语造句1、我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！2、典型的利丰集团员工犹如配备了降落伞，协助他降落到世界上最偏远的地方；配戴利刀，以便披荆斩棘地找寻最廉价的生产商；携着诺基亚手提电话，与上级顾客物流供应商，及与其他有关人士保持联系，以达成交易。3、青春年华里，我曾以为天涯是我永远的温暖，曾不顾一切地抛下思念，抛下守候，带上执着与信念，拨开重重迷雾，披荆斩棘；但，才发现，我早已迷失……4、他开始披荆斩棘，但是他宝剑所到之处都开出了蔷薇。5、在2009年国际妇女日之际，我骄傲地赞誉全世界为追求平等与机会而勇于披荆斩棘的妇女。6、还有，她说，显耀的高压力职务总能淘汰很多人，只有最坚强最有信念的女性经过披荆斩棘才
浅谈我对名中医经验传承的体会 郓城县中医医院 我在山东首批高层次优秀人才和全国第二批优秀人才研修期间曾有幸跟随多名名中医专家抄方诊病，期间所闻所见确有明确疗效的临证医案，让我自此对中医药的神奇疗效有了直观、深刻的印象。对名老中医经验总结、传承有了一些自己的体会，现提几点不成熟的看法，供同道参考。 一、传承人需要具备的基本素质 名老中医专家经验继承是一项意义深远而又艰巨的工作，提炼总结出宝贵的临证经验和学术思想，继承者需要具备几个基本素质：1、要有较好的中医经典功底，只有发自内心的热爱中医，才会有攻坚破难的坚定意志。2、要有较为深厚的人文科学底蕴。我的临床启蒙老师吴德俭先生在全国基层名老中医专家吴德俭传承工作室启动仪式上说：“人文情怀是名医身上的重要品格，与医术相比，它不只是医德的体现，更是一种高层次的精神境界，显露的是人文素养、品格修行融于专业技术后的综合表现。他以仁爱、友善为特点，强调以人为本，关爱病人，尊重病人，开导病人，富于同情心，追求人性化”。3、谦逊好学，善于沟通和交流也是传承人必须具备的素质。专家宝贵经验的形成与发展，非一朝一夕，要全面总结，必须与可能影响专家经验形成的学者和能够领悟其辨证思维的同门等进行充足的沟通与交流，才能最大限度的立足现有资源，整理挖掘专家经验。 二、继承有渊源，学术有流派 名中医效若桴鼓的临证经验，往往是几代中医先贤宝贵经验的结晶，从学术流派着手，深入的钻研与名中医有学术渊源的中医前辈先贤的学术著作，
寻觅其学术思想的传承脉络，对加深理解名中医临证遣方的深意，领会名中医家传或师传学术思想的精髓有重要的价值。云南名医吴佩衡善用附子著称，人誉“吴附子”，其门人众多，观其脉案，多“注重阳气，擅用附子”，乃火神派一脉相承。我的第二位临床启蒙老师全国名中医丁书文先生，诊治心系疾病有自己独特的经验，创立了以“清热解毒”为主治疗心系疾病的理论体系，2009年我在全国第二批优秀人才研修项目期间跟随丁老抄方，每见丁老先生重用黄芩、黄柏等药物治疗心系疾病，其研究生、硕士生、博士后研究生数人遣方用药也宗先生“热毒”论，擅用清热解毒药物，可见其学术经验的继承离不开研究学术思想的最初创立者的临证经验，博及其源，辨清学术流派，方能更好的继承。 三、临证需要勤跟师 纵观古今名中医成长的道路，早临证，多临床都是不可缺少的成才途径。同样，名中医经验的总结也离不开形影不离的跟师抄方侍诊。名中医许多宝贵经验的沉淀升华，都与临证实践息息相关，许多独特的学术思想本身就来自于长期细致入微的临证思考和反复的疗效观察，而期间隐藏的智慧火花和辨证施治技巧，非耳濡目染不能用心体会。“望、闻、问、切”各有侧重，辨证施治暗藏技巧，或侧重于舌诊（舌下络脉）辨瘀血程度的轻重，或详于脉诊辨虚实，或侧重于腹诊辨“药证”，这些宝贵的独特的经验，非躬身亲历，不能领略其中的奥秘。当代经方家黄煌教授，对腹诊有独到经验，诊治病人十分重视腹诊，我曾在南京培训学习，登门求教，对其重视“药证”和“腹诊”的独到临床经验和临床疗效，留下了深刻的印象。 四、勤学善问勿存疑 名中医临证诊务繁忙，不少国家级、省级名老中医都诊务繁忙，无暇讲
拨开人生路上的迷雾作文 导读：各位亲爱的同学们： 我今天演讲的题目是“拨开人生路上的迷雾”。 如果把漫漫人生比作是一条长长的路，或许每一个处于青春时期的少年都曾在前进途中被迷雾缭绕，我们可能曾失措于周围的飞短流长，惘然于学习路上的停滞，也曾在通往未来的十字路口不知所措，感到迷茫。然而，“谁的青春不迷茫？”刘同先生一语道破——迷茫，是成长路上难免的缭绕的烟雾。需要我们用理智和冷静之手拨开迷茫，就能看见太阳。 三毛曾言：“人生最可贵的事，便是少年时期的迷茫。”一路走来，你们的学姐我也曾有过许多迷茫的时刻，而现在回首高中三年会发现，生活带给你的迷茫，其实不仅仅是一种考验，更是一个机会，它鞭策你去思考，鞭策你去突破。 学弟学妹们，你们刚刚踏入高中的校园，接下来高中三年的学习之路看上去平坦，实则却迷雾萦绕，沼泽密布。你们手中疾书的笔，挥写的不仅仅是公式和草稿，还有你们三年的青春和未来。而今天，作为一个过来人站在演讲台上，我想告诉大家，你们眼前的'迷茫就像一滩让你全身裹满泥土的沼泽，但只要一直向着太阳前进不息，泥土干了自然会掉的。 孔夫子曾言：“士不可以不弘毅，任重而道远。”若不想在这天地间做个蝇营狗苟的小人，而是像鲁迅先生笔下的青年一样也为这个社会发光发热，我们首先要认清自己的定位，用双肩担起重任，目光
锁定梦想的远道。同学们，高中三年说长也长，说短也短，心中有一个确定的方向会让你的每天都变得充实和有价值，“生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。”诚如罗曼罗兰所言，希望你们在高考完的七月回忆自己的高中三年是饱含汗水与泪，包含心酸兼并成功而不是被游戏、熬夜、看小说等眼花缭乱的事物充斥，看似五彩斑斓实则却是白茫茫的一片。 迷茫像是朦朦胧胧的烟，而坚持自我的人能用梦想的光亮把它刺破，理智和拼搏之手把它拨开。只有培养自己独立思考坚持之志，点燃理想的火炬，用心中炙热之火照亮青春，才能摆脱那一团雾霾，从而照亮自己的未来，照亮社会，照亮祖国！ 我的演讲到此完毕，谢谢大家！ 【拨开人生路上的迷雾作文】 1.人生路上的作文 2.人生路上的赛跑作文 3.人生路上的指明灯作文 4.人生路上的挫折作文 5.人生路上的矛与盾初二作文 6.人生路上的小站作文900字 7.人生路上的脚印作文 8.人生路上的作文范文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
中外企业家 2010年第6期（下）总第351期 人力资源·Huma n Resources 管理咨询是由具有丰富经营管理知识和实践经验的咨询顾问，在客观和独立的前提下，以合约的形式向各类组织提供的一种信息和智力服务，包括企业诊断、方案规划、系统实施等。管理咨询业是典型的知识密集型产业，知识是咨询公司成功的关键， 而咨询顾问是创造性活动的主体，是咨询公司最大的 “资本”。胜任力模型，是一种与有效工作绩效相关的知识、技能与特质的集合，广泛应用于各行各业的人力资源管理的各个层面。 尽管胜任力特征分析在很多职位都得到了研究与应用，但“管理咨询顾问胜任力模型”研究是一个比较新的领域，因此直接研究的文献比较少。但是，对新领域的探索研究是学术创新的突破口，且对任何具体岗位胜任力模型研究的思路、原则、基本程序是相通的，故综述以胜任力模型研究的一般方法为主，以管理咨询顾问胜任力诉求为辅，介绍中外学者在管理咨询顾问胜任力模型方面的研究。 1胜任力的基本内涵 1.1胜任力的定义 胜任力的概念由美国学者M cCelland （1973）教授在其发表的论文《测量胜任能力而非智力》最早提出，并认为个体工作胜任力是在工作和有关情境中帮助个体取得成功的决定性的、基本的个人特征。现在比较一致的看法是Spencer （1994）的观点：能将某一工作（或组织、文化）中卓越成就与表现平平者区分开来的、任何可以被可靠测量或计量的个人的深层特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为 技能等[1] 。 1.2胜任力的分类、特征 胜任力可以分为两大类：外显胜任力和内隐胜任力。 “冰山模型”形象地描述了外显胜任力和内隐胜任力的界定：如果把胜任力比作漂浮在水中的一座冰山，那么水上部分就是外显胜任力，又称基准胜任力，是指那些较容易通过培训、教育来发展的知识和技能，是对任职者的基本要求；而处在水下的部分就是内隐胜任力，又称鉴别胜任力，是指那些在短期内较难改变和发展的特质、动机、自我概念、社会角色、态度、价值观等，是高绩效的关键[2] 。由此可见，胜任力有三个特征：与工作绩效有密切的关系，甚至可以预测员工未来的工作绩效；与任务情景相联系，具有动态性；能够区分业绩优秀者与一般者[3]。 2具体岗位胜任力模型的构建与检验 胜任力模型是指胜任某一特定任务角色所需具备的个人特 征的集合。胜任力模型分为三类： 具体岗位胜任力模型、通用性岗位胜任力模型、复合型岗位胜任力模型[4]。具体岗位胜任力模型，是针对某一具体职位的胜任力模型，如“项目经理胜任力素质模型”；通用性岗位胜任力模型，是为一簇工作（如管理工作） 定义一套胜任力模型，例如 “正副职管理胜任力模型”；复合型岗位胜任力模型是一套确定的通用性胜任力模型，如“冰山模型”、“洋葱模型”、“胜任力辞典”等。“管理咨询顾问胜任力”属于具体岗位胜任力，因此着重介绍具体岗位胜任力模型的构建与检验。2.1模型构建的思路与原则 胜任力模型构建的第一步需要确定胜任力结构，主要有三种思路[5]：基于研究的思路，分析优秀员工与一般员工的关键行 为，找出它们的关键区别；基于战略的思路，根据组织战略、 组织未来发展的需要来构建胜任力结构；基于文化价值的战略，根据组织文化、价值来构建胜任力。随着企业环境的变化以及需求可持续发展的需要，越来越多采用三种思路相结合的方式。 实用性和可操作性是胜任力建模最重要的标准。在构建模型时需要遵循以下原则[6]：（1）专业性原则，设计者需同时具备较强的业务和人际洞察力，掌握专业的方法工具，且需要有经验的专业人士和企业权威人士共同协作展开；（2）前瞻性原则，模型构建既要解析企业文化对胜任力的期望，也要契合未来业务发展的需要，演绎出将来能够持续推动企业成功的关键能力及行为；（3）权威性原则，为确保模型构建过程中信息输入的权威性，高管及专家均熟知企业业务发展、深谙企业文化；（4）代表性原则，确保模型构建工作能具备广泛的代表性。2.2模型的构建的步骤与检验 胜任力模型构建一般遵循以下程序[7]：（1）定义绩效标准，制定一套客观明确的定性与定量基准指标来衡量和判定绩效的有力程度；（2）选取分析样本，根据第一步制定的绩效标准选择适量表现优秀的样本和表现一般的样本，并以此作为对比样本；（3）获取样本有关的胜任力特征数据，来源包括行为事件访谈法（BEI ）、专家小组法、360度评定、问卷调查、职位说明书、网络广告、电话访谈、数据库专家系统等，目前以行为事件访谈法（BEI ）为主；（4）信息的整理与归类编码，提取胜任力特征进行分 收稿日期：2010-05-04 作者简介：成龙（1987-），男，江苏泰兴人，硕士研究生，从事管理咨询、创业理论研究。 管理咨询顾问胜任力模型研究综述 成 龙 （苏州大学政治与公共管理学院，江苏苏州215123） 摘要：首先在对胜任力定义、分类和特征进行梳理的基础上，阐述了具体岗位胜任力模型构建的一般思路、原则、步骤与检验方法；其次，分析了管理咨询顾问的胜任力诉求，对国内首个管理咨询顾问胜任力模型研究进行了简要评述；最后，对管理咨询顾问胜任力模型今后的研究进行了展望。 关键词：胜任力；胜任力模型；管理咨询顾问 中图分类号：C931.5 文献标识码：A 文章编号：1000-8772（2010）12-0075-02 75
第二单元审题立意 写作目标 1. 理解审题立意的含义。审题就是审清题目，明确题目的要求；立意就是确立最主要的思想内容，即确立主题。 2．学会审题，并掌握常见的立意的方法。 3．通过审题立意，树立正确的人生观、价值观，培养思辨思维，提高对人生的品味与思考能力。 回扣课文 孔乙己(节选) 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸．出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 精| 彩| 点| 评 这是孔乙己最后一次出场，作者没有刻意地介绍孔乙己的悲惨生活状况，而是如同往日一样，人们“仍然同平常一样”对待他。酒店掌柜见面就说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”掌柜未曾有半点同情，竟还在索要酒钱，写出了他的冷酷无情。众人“都笑了”，反映了社会的冷漠、世态的炎凉。孔乙己明明是因为偷东西而被打断了腿，却谎称“跌断”的，反映出旧知识分子死要面子，做了科举制度的牺牲品却又不自知的可悲。孔乙己“恳求”的眼色，显现出他遭受摧残后那种畏缩、害怕、绝望的心境。 蒲柳人家(节选) 但是，这一趟回来，何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成了鸡蛋大的疙瘩。何满子吱吱喳喳欢迎爷爷，爷爷一点儿也不欢喜，没有抱他，也没有亲他，捎马子空空荡荡只有两层皮。 何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。 后来，他听见奶奶跟爷爷吵了起来： “你一进家就丧门神似的，没一点儿喜色，要是你嫌弃我们娘儿俩，就留在口外别回来，死外丧也没人去给你收尸！” “妈的，我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”这一回吵架，爷爷却不肯向奶奶低头服软儿，忍气吞声，“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！先在东三省立了个小宣统的满洲国，又在口外立了个德王的蒙疆政府，往后没有殷汝耕的公文护照，不许出口一步。这一趟，蒙疆军把我跟掌柜的扣住，硬说我们是共产党，不过是为了没收那几百匹马。掌柜的在牢房里上吊了，他们看我是个榨不出油水的穷光蛋，白吃他们的狱粮不上算，才把我放了。” 何满子听不大懂，可是他听说过殷汝耕这个名字。去年冬天，一个下大雪的日子，乡下哄传殷汝耕在通州坐了龙庭，另立国号，天怒人怨，大地穿白挂孝。寒假里周檎回来，大骂
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0e17423527.html, 大音希声扫阴翳，拨开云雾见青天 作者：郭海明 来源：《新教育时代·学生版》2017年第25期 摘要：教师的非正常流动已经严重影响到了农村基础教育的发展。农村教师工作时间 长、工作量大、评聘职称困难以及地区之间非工资性收入差距过大，是教师非正常流动的主要原因。 关键词：非正常流动影响发展 当前，农村中小学教育仍然是中国基础教育的重要组成部分。据国家统计局报告显示，2017年我国户籍人口城镇化率为42.35%。这意味着，农村的基础教育仍然服务着近6成的中国家庭。然而，愈演愈烈的教师非正常流动已经严重影响到了农村基础教育的发展。 一、农村中小学教师的非正常流动的特点。 1.教师短缺的农村地区向教师过剩的城镇地区流动。 城镇地区经济发达，交通便利，银行、医院等与生活息息相关的社会资源配置丰富，城镇学校办公条件优越、发展空间大和工作相对轻松，是名符其实的“香饽饽”，加之近年来，教师收入的提高，不少教师选择了在城镇购房定居，离家更近且优势多多的城镇学校自然成为他们调动的首选目标。在这种背景下，教师从农村向城镇流动不再是以往某个或某几个教师的零星流动，它演变成了教师之间不约而同的群体性的流动。一些暂时不能调入的教师，更是通过所谓的“借调”，在不改变隶属关系的情况下，通过“借”的方式，调入城镇学校。因为其隶属关系没有变，所以他们离开后的教师缺口，不会被补上，造成农村学校实质上的教师短缺。而调入学校呢，不占用编制，不用花钱，白捡便宜，怎么可能不乐意？所以，有媒体称其为“劫贫济富”是有道理的。[1] 2.流出的教师多为中青年教师特别是中青年优秀教师。 从教师的角度讲，并非所有的教师都有到城镇学校任教的愿望和资本的。青年教师经验不足，能力没有得到锻炼，虽然有意愿但没有足够的资本和信心。老年教师虽然经验丰富，但精力毕竟不像年轻时充沛，能否适应新的环境，还是一个未知数，倒不如安安稳稳地熬到退休来得实惠。有愿望和有资本的自然就剩下了中青年教师特别是他们中的优秀教师了。城镇学校，无需培养的时间和成本，就能让大量的优秀人才为我所用，带来自己利益的最大化，何乐而不为。 二、农村中小学教师非正常流动的原因分析： 1.教师配给方式不合理，农村教师工作时间长、工作量大。
作者：王庸医 中医的最大特点为博大精深，古往今来医书可谓汗牛充栋，很多有志之士都著书留下自己对中医的体会，这些医家各领风骚，理论却相互矛盾，每一位医家都相信自己掌握着唯一真理，这让后学无从入手。很多医生得出一个结论：中医理论只要你自己能画一个圆就是正确的理论，只要这套理论适合你就是好的理论，我不赞同这种说法，因为每个中医都能将自己的理论画一个圆，都能自圆其说，可是却只有少数医生成为真正明理的临床大家，应该说正确的理论是画了一个与经典《黄帝内经》完全重合的圆，只是他们用不同的语言和切入点来描述这个圆，而错误的理论是自己画了一个圆，有的部分与经典重合，更多的是与经典背道而驰。这些纷杂的理论充斥在现在主流的中医思维当中，如果举行辩论大赛，我从医理上都很难将任何一家驳倒。尤其是伴随资讯的发达，各家理论更是铺天盖地，我们甚至方便到不需要出门就可以看到图书馆里的所有资源，了解各家理论。这些诱惑性很强的理论让我们脑中掌握的知识越来越多，可是却很难去伪存真，细看每一家所言似乎都言之有理，可是他们之间却相互矛盾。说具体点吧！咱们以现在流行的中医理论为例来看看这个问题。在举例之前还需再次声明，我所反对的中医医理仅为以我现在的眼光看为错误的，而且只针对事不针对任何人。 前一段时间流行的喝绿豆水可以治百病，我曾经试着说服我的病人不要相信，因为从我的视角里看简直是荒诞离谱，可是我真的说服
不了病人，因为他会拿出一系列理论，人体得病都是因为毒素代谢不出所致，而绿豆可以解毒，因此可以包治百病。我从理论上说服不了任何一个想要说服我的人，只有临床事实才会让人反思。这种吃绿豆治百病的理论还不算太出格，还有更离谱的医学理论，如有养生专家认为喝晨尿可以包治百病，并美其名曰：“轮回酒，还元汤，闻其名，知其香，能补阴，能壮阳”。说简单了，就是世界上有一种药，既可以补阴，又可以壮阳，既可以有病治病，又可以无病强身，这种药就是自己的晨尿。对于深信于其中的信徒，会给你找出一系列科研数据和理论支撑，就是为了让你相信这个理论的真实，而事实是它并不能达到这样的效果。也许你会认为老百姓没有分辨能力，作为专业训练的中医学院学生应该能分辨出真伪。那再举几个主流中医的例子看看吧！ 我曾经是火神派的狂热信徒，看完火神派的资料使我热血沸腾，我狂热的认为癌症没什么了不起，只要温阳就可以解决；我也曾狂妄的认为温病学家都是杀人的骗子，天天只知用寒凉药伤人阳气；我也曾自大的认为金元四大家合起来都不值得一提。我以愤青的热情，想要通过火神派来拯救中医，最后现实让我清醒。按火神派的理论阳虚病人需要补阳；阴虚病人可以补阳化阴；寒凝病人需要温阳化寒气；上火病人需要温阳以引火归元，什么病都必须补阳，而附子补阳就相当于补元气，医生只要把病人的元气补足，元气充足便可使身体强壮，并且会自动调理身体。我承认如果什么病都温阳，有效率会较一般大夫高，因为很多病人服完温热药后会感觉强壮，胃口好，并且脸色也
胜任力模型访谈提纲 1、请问您在该职位上工作多少年？（基本信息） 2、描述你的职责与职权、工作目标或结果领域？（基本信息） 3、请您介绍一些你们这些产品的营销策略，以及您觉得比较好的营销策略。（知识） 4、请你举例描述认为自己最典型的三件成功销售事件或三件处理不当的销售事件？（技能） 5、你在一周内通常花多少时间完成什么职责或工作（任务）？如果可以，请估算一下 各项工作所占时间百分比？（技能） 6、你认为在该职位上工作时，遇到最大问题或挑战是什么？请详细描述？原因是什 么？你是如何处理这些问题或挑战？（技能） 7、你认为优秀销售（或品质、技术、生产等）人员的特征是什么？及与其之间的差距？（自我认知） 8、你是否在工作上制订一些计划？如果有，那么你是如何实施这些计划的？（特质） 9、你不得不进行最难的决定有哪些？以及你是如何决定的（包括决定所用的时间）和 结果如何？（特质） 10、就你个人而言，你对自己做的哪些工作比较满意？(自我认知) 11.你觉得推动你把工作做好的原因主要是什么？（动机） 质量受权人管理制度 1、为进一步落实食品生产企业质量安全主体责任，强化食品生产企业质量第一责任人的意识，完善食品生产质量管理体系，保障食品质量安全，依据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条
例、《食品生产加工企业落实质量安全主体责任监督检查规定》等相关法律法规，特制定本制度。 2、公司以书面文件授权企业质量管理负责人（以下称“受权人”）为公司食品质量安全首问责任人，全权负责公司食品质量安全工作，全权处置公司食品质量安全相关事宜，承担食品生产原辅材料、添加剂使用与管理，生产过程质量控制、产品检验等职责。 3、公司应在受权人自愿的前提下，确定公司质量受权人，授权期限为3年。 4、受权人一般为公司负责管理的质量管理人员，应具有较强的食品质量安全意识和责任意识，在履行相关职责时把公众利益放在首位，以保证公司生产食品的安全、有效为最高准则。同时应当具备以下条件： （1）遵纪守法，坚持原则，实事求是。 （2）熟悉、掌握并正确执行国家相关法律、法规，正确理解和掌握实施食品质量安全的有关规定。 （3）具有食品或相关专业中专学历，具有五年食品生产或质量管理实践经验。 （4）熟悉生产质量管理工作，具备指导或监督公司各部门按规定实施食品质量安全的专业技能和解决实际问题的能力。
三、拨开迷雾见月明 那么怎样才能达到“意料之外，情理之中”这种效果呢？时间交给大家，跳读文本，从三篇文章中找出能体现结局“意料之外”或“情理之中”的相关内容，并简要分析。 要求：静心思考做批注，小组合作解疑惑，每组推荐出最佳辩手，汇报学习成果。 提示：从情节变化、谋篇布局、内容暗示等角度思考。 展示汇报时间到了，最佳辩手我们听你说…… （一）意料之外： 《窗》：按照情节的发展，远窗者终于如愿以偿地搬到了靠近窗户的病床上，他迫不及待地探头朝窗外望去，看似情节继续按照我们常理的思维发展，这时作者却让情节逆常理常情而行，发生了逆转，出奇制胜，从而让结局达到意料之外的效果。 《一件运动衫》：小男孩的运动衫经历了“看到——买到——退还——得到”这样的“得而复失，失而复得”的命运，情节一波三折，印证了结局的意料之外。 《遗嘱与狗》：当人们都围绕遗产，争执不下的时候，情节发展的突然转变，印证了结局的意料之外。 预设：情节逆转，突破常理 （二）情理之中： 1、人物对比 《窗》：近窗者为缓解病友的病情，苦心编造出窗外美景，可谓心地善良。远窗者见死不救，可谓灵魂卑劣，这样一个戏剧性的结局，恰恰揭示了人性的美与丑，善与恶，符合人们的意愿和情理。因此又让小说的结局在情理之中。 《遗嘱与狗》：罗杰、劳拉、杰西卡等人的自私贪婪与玛丽的朴实善良形成了对比，让人们更倾向于“好人有好报”的结果，所以作
者给出这样的结局又是情理之中。 2、做好铺垫 《一件运动衫》：中反复描写“印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿运动衫”，表现出“我”对运动衫的极度喜爱，但“我”却愿意为了帮助别人而心甘情愿换掉它，推动了故事情节发展，使人物形象更鲜明，为结局做好了铺垫，使小说的结局又合情合理。 3、巧埋伏笔 《窗》：远窗者从享受到困扰，“医生对其病情加重不得而知”，说明他狭隘、阴暗。到了结尾我们才恍然大悟，自私狭隘，心理阴暗的人自然只能看到光秃秃的一堵墙。有了前面的暗示伏笔，前伏后应，结尾就合情合理了。 《一件运动衫》：文中的“小男孩”、“小狗”看似与文章内容、主题无关，但有了“小男孩”才有了“我”对运动衫的喜爱，有了“小狗”，才有了康威先生用狗换运动衫的结局，因此，“小男孩”、“小狗”为结局埋下了伏笔，使小说的结局显得是情理之中。 《遗嘱与狗》：“他十分喜爱他的老狗费立普，这大家都知道。谁想要领养这条狗？（大家都不说话）这一点十分重要：老人很想让他的狗有一个好的家。”正因为有这样的暗示，为结局埋下了伏笔，结局才是情理之中的。 4、设置悬念 《遗嘱与狗》：遗嘱与狗有什么关系？题目本身就是一个悬念，随着悬念的一步步揭开，亮出底牌，原来领养狗的人就是财产继承人。这样看结局就顺理成章了。 （三）课堂小结 通过深入的探究，我们体会到了微型小说意料之外，情理之中结局的巧妙。小说的结局是为主题服务的，无论是情节的适时发生逆转，突破常理的思维，还是人物对比，伏笔铺垫，设置悬念等手法的运用，
远古觅凶拨开重重迷雾 环球科学报道 7,000 万年前，一场灾难降临到马达加斯加岛上，成千上万的恐龙和其他动物神秘地死去。 2019 年，当年的死亡现场重见天日，累累尸骨令人惊怵，惨不忍睹——无论动物的种类、大小、老幼，统统被斩尽杀绝。这个冷血杀手究竟是谁？调查人员依靠严谨的科学证据，排除了 6,500 万年前发生的那场生物大灭绝事件之后，终于拨开重重迷雾，直指真凶——一具恐龙尸体朝左侧静卧，头颈伸向骨盆——这是典型的死亡姿势。它的前后肢骨依然保留在正常的生理部位。尽管前后趾骨零乱散落，但多数骨骼仍保存完好，并可相互拼接。头骨骨片稍稍脱节，但依旧保留在原来的位置上。奇怪的是，尾椎尖端骨节却整体失落，不见踪影。更多的尸骸横七竖八地躺在附近，姿势各异：一些相当完整；另一些则仅存一块头骨、肩胛骨或者单侧肋骨。这些不幸的动物究竟是就地死亡，还是死后被集中到这里？是同时死亡，还是陆续走上不归路？凶手究竟是谁？ 2019 年夏天，马达加斯加西北部，因遍布“威尼斯”红土壤而得名的大红岛( Great Red Island )上，这个巨型坟场从远古地层中逐渐显露出来。上述问题一直萦绕在参与发掘的考察队员脑中，这支考察队由马达加斯加和美国的古生物学家及地质学家组成，我们也有幸参与其中。随着发掘工作的深入，一些激发我们的兴趣的信息初现端倪：这可能是一个振奋人心的发现！那么，我们是如何开始着手调查的呢？根据发掘的年份和该地区化石产地的发现顺序，
我们把这一地点命名为MAD05-42随后，我们开始鉴定这些死亡动物 的物种。根据我们在该地区其他地点的挖掘发现，我们很快就辨识出，这里的大多数遗骸分属于不同的恐龙物种。 在马达加斯加西北部，MAD05-42并不是唯一的恐龙坟场。过去 10 多年来，我们在偏远的贝里沃特拉村附近的半干旱草原上进行地质调查，多次发现过这样的场景：动物遗骸层层叠叠地埋藏在一起，不论大小老幼，构成壮观的尸骨层 (bonebed，即含有动物骨骼化石的地层)。现在，当我们着手在MAD05-42坟场搜寻真凶之际，难以抑制内心的好奇：为什么这里会有如此多的尸骨层，为什么它们会保存得如此完好？坟场发掘 马达加斯加MAD05-42恐龙坟场中的恐龙和其他动物，都死于7,000 万年前，比 6,500 万年前发生的那场全球性生物大灭绝事件还早了几百万年。这些动物并非死于同时，而是在一段时间内陆续死亡的。这些骨骼化石早已失去肉身，仅余枯骨，因此现代验尸技术在这里毫无用武之地。我们不得不求助于地质定年技术和现场的埋藏学 ( tapho n omy )调查，梳理蕴藏在这些骨骼和岩 石背后的线索。特别是现场的埋藏学勘察，可以充分探究生物机体由生到死的历程。 把这里命名为 MAD05-42之后，我们开始着手从岩石中发掘这些骨骼，用小铲和锤子去除表面的沉积物，再用牙钩和纤细的小刷剥露出化石骨骼。做这一切的时候必须小心翼翼，尽量避免损坏这些松脆的骨骼表面。等骨架完全显露以后，再对它们的准确位置进行描绘和拍摄，将有价值的空间位置关系全都记录下来。随后，我们用
新人教版四年级语文上册期末试卷考点练习班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音，写词语。 qín dài yīng xiónɡxiōnɡ huái chén zuì ɡù kèxùn chìzàn tàn sù jìnɡ 二、给加横线的字选择正确读音。 清平乐（lèyuè）茅檐（yán yáng）剥莲蓬（bōbāo） 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo） 屋檐（yán yuán）狮子（shī sī）和谐（xié xué） 捣（dǎo dāo）衣赛过（sài shài）率领（shuài lǜ） 三、比一比，再组词。 浇（_______）稻（_______）淘（_______）乐（_______）鹅（_______） 骄（_______）滔（_______）陶（_______）烁（_______）饿（_______） 四、补充词语并按要求答题。 衣冠（______）（______）神采（______）（______） 威风（______）（______）文质（______）（______） （______）（______）起舞（______）（______）向荣 （______）（______）善诱（______）（______）不倦
（______）（______）玉立 1．我发现这些词语都有一个共同的特点：____。 2．隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜，看起来很有书生气，可以用_________来形容他。 3．用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_________。 五、选择恰当的词语填空。 竟然居然果然 （1）那只小虱子，在纪昌的眼里大得______像车轮一样。 （2）不出扁鹊所料，几天后，蔡桓侯______病情加重。 因为……所以……如果……就……虽然……但是…… （3）巫婆说，______不给河神娶媳妇，漳河______要发大水，把田地全淹了。（4）______纪昌勤奋刻苦地练习眼力，______他成了百发百中的射箭能手。 六、按要求完成句子练习。 1.小孩把豌豆装进玩具枪。（改成“被”字句） _______________________________________ 2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） _______________________________________ 3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句） _______________________________________ 4.这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句） _______________________________________ 5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。（改为双重否定句） _______________________________________ 七、根据课内外积累填空。 1．浪潮越来越近，犹如___________，____________；那声音如同 ____________，好像____________。
拨开重重迷雾，走进人物心灵 ----《我的叔叔于勒》课堂教学实录 作者：王君来源：《语文学习》2009年第3期师：同学们。现在我们开始上课。先看题目，如果把题目的这个句子还原到课文当中去，你怎么读这个题目? (生举手读，有的读得很平淡，有的读得很动感情。) 师：看来处理很不一样，我们要先弄清楚，“我的叔叔于勒”中的“我”是谁? 生：作者。(众笑。) 生：菲利普。(众笑。) 生：菲利普的儿子若瑟夫。 师：小心啊!小说中的“我”都是虚构人物哟！“我”是一个小孩子，是菲利普夫妇的小儿子。 (投影展示)我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” (指导学生动情朗读。) 师：若瑟夫这样深情地称呼于勒，但是，并不是每一个人都这样对待于勒的。请你再次速读全文，找一找，文中对于勒还有哪些称呼? (生找，回答，略。) (投影展示)坏蛋、流氓、无赖、正直的人、有良心的人、好心的人、法国老流氓、贼、讨饭的……
师：结合这些称呼，回顾课文，请你设计一条曲线来展示于勒人生轨迹的起伏。 (生上黑板描画并且解说。略。) 师：谁再在这条曲线上辅助画另外一条线或者另外一个图形，表示出于勒的称呼反复变化的原因? (生上黑板画。有画坐标图形的，有画和于勒人生经历曲线相反的图形的，并且解说。略。) 师：同学们，看着这些图，结合你的预习，谈谈你的初读感受。读《我的叔叔于勒》，你读到了一些什么? 生：我读到了人与人之间的金钱关系。 生：我读到了人的势利，社会的冷酷。 生：我读到了小人物生活的不容易。 生：我读到了亲情的变异。 师：同学们，你们的感受都是真诚的。但是，对《我的叔叔于勒》，我们还有进一步探究的必要，莫泊桑是一个伟大的作家。请看投影。 (投影展示)莫泊桑：l9世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和350多部中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，与契诃夫、欧，亨利并列为世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响。 师：作为短篇小说巨匠，人们对他的评价更是无比崇高。 (投影展示) 左拉：他的作品无限的丰富多彩，精彩绝妙，令人叹为观止。
浅谈我对名中医经验传承得体会 郓城县中医医院 我在山东首批高层次优秀人才与全国第二批优秀人才研修期间曾有幸跟随多名名中医专家抄方诊病,期间所闻所见确有明确疗效得临证医案,让我自此对中医药得神奇疗效有了直观、深刻得印象。对名老中医经验总结、传承有了一些自己得体会,现提几点不成熟得瞧法,供同道参考。 一、传承人需要具备得基本素质 名老中医专家经验继承就是一项意义深远而又艰巨得工作,提炼总结出宝贵得临证经验与学术思想,继承者需要具备几个基本素质: 1、要有较好得中医经典功底,只有发自内心得热爱中医,才会有攻坚破难得坚定意志、2、要有较为深厚得人文科学底蕴。我得临床启蒙老师吴德俭先生在全国基层名老中医专家吴德俭传承工作室启动仪式上说:“人文情怀就是名医身上得重要品格,与医术相比,它不只就是医德得体现,更就是一种高层次得精神境界,显露得就是人文素养、品格修行融于专业技术后得综合表现、她以仁爱、友善为特点,强调以人为本,关爱病人,尊重病人,开导病人,富于同情心,追求人性化"。3、谦逊好学,善于沟通与交流也就是传承人必须具备得素质。专家宝贵经验得形成与发展,非一朝一夕,要全面总结,必须与可能影响专家经验形成得学者与能够领悟其辨证思维得同门等进行充足得沟通与交流,才能最大限度得立足现有资源,整理挖掘专家经验。 二、继承有渊源,学术有流派 名中医效若桴鼓得临证经验,往往就是几代中医先贤宝贵经验得结晶,从
学术流派着手,深入得钻研与名中医有学术渊源得中医前辈先贤得学术著作,寻觅其学术思想得传承脉络, 对加深理解名中医临证遣方得深意,领会名中医家传或师传学术思想得精髓有重要得价值、云南名医吴佩衡善用附子著称, 人誉“吴附子”,其门人众多,观其脉案,多“注重阳气,擅用附子",乃火神派一脉相承。我得第二位临床启蒙老师全国名中医丁书文先生,诊治心系疾病有自己独特得经验,创立了以“清热解毒”为主治疗心系疾病得理论体系,2009年我在全国第二批优秀人才研修项目期间跟随丁老抄方,每见丁老先生重用黄芩、黄柏等药物治疗心系疾病, 其研究生、硕士生、博士后研究生数人遣方用药也宗先生“热毒”论, 擅用清热解毒药物, 可见其学术经验得继承离不开研究学术思想得最初创立者得临证经验,博及其源,辨清学术流派,方能更好得继承。 三、临证需要勤跟师 纵观古今名中医成长得道路,早临证,多临床都就是不可缺少得成才途径、同样,名中医经验得总结也离不开形影不离得跟师抄方侍诊。名中医许多宝贵经验得沉淀升华,都与临证实践息息相关,许多独特得学术思想本身就来自于长期细致入微得临证思考与反复得疗效观察, 而期间隐藏得智慧火花与辨证施治技巧,非耳濡目染不能用心体会、“望、闻、问、切"各有侧重,辨证施治暗藏技巧,或侧重于舌诊(舌下络脉)辨瘀血程度得轻重,或详于脉诊辨虚实,或侧重于腹诊辨“药证”,这些宝贵得独特得经验,非躬身亲历,不能领略其中得奥秘。当代经方家黄煌教授,对腹诊有独到经验,诊治病人十分重视腹诊,我曾在南京培训学习,登门求教,对其重视“药证”与“腹诊”得独到临床经验与临床疗效,留下了深刻得印象、
人力资源管理—胜任力模型 胜任力模型概念自20世纪70年代初开始兴起于美国，在80年代在管理界逐渐成为一个时尚的概念。许多世界著名的公司，如和，国内企业如华为和中集集团都建立了胜任力模型, 并贯彻到了组织的人力资源管理体系中。三十年来的商业运作及实践使得这一理念和方法运用非常广泛。 目前，开发胜任力模型的模式主要有三种：基于岗位、基于组织整体价值与核心能力和基于行业关键成功因素。其中以基于岗位的胜任力模型的开发模式最为常见，其应用性和可操作性较强，而且易于被组织接受和开发。因此，探讨开发岗位胜任力模型对优化人力资源管理有重要指导和实践意义。 引言 探讨胜任力模型之前，我们先引入高绩效产出等式的概念。高绩效产出等式为我们揭示了素质、行为与绩效三者之间的关系。 适合做什么？ 应该做什么？ 做了什么？ 人的素质不同层次有： 1、知识：某一职业领域需要的信息。（冰山上） 2、技能：掌握和运用专门技术能力。（冰山上） 3、社会角色：个体对于社会规范的认知与理解。 5、自我形象：对自己身份的知觉和评价。 6、品质：或者称特质，某人具有的特征或典型的行为方式。 7、动机：决定外显行为的内在稳定的想法。在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好（如亲和力、影响力），从而驱动、引导和决定一个人的外在行动。 冰山模型认为，深层次的素质比表层的知识与技术更能影响最终的绩效结果，胜任力模型研究高
绩效人员的特质，这些特质表现为不同的行为方式，最终目的是通过高绩效特质的合理运用提高组织绩效水平。更重要的一点是，胜任力模型作为组织中通用的传达高绩效的“语言”，体现组织战略对员工行为的有效指引和聚焦，明确告知员工组织的期望。 一、胜任力/胜任力模型的基本概念及结构 胜任力一词来自管理学领域中名词“”，对此词的翻译在国内有多种：胜任力、能力、胜任力模型等，其最早由提出来的，胜任力是指与工作或工作绩效或生活中其他重要成果直接相似或相联系的知识、技能、特质或动机。本文将胜任力操作定义为：个体所拥有的导致在工作岗位上取得出色业绩的潜在的、持久的行为特征。也就是一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任岗位要求的技能、能力、特质。 二、基于岗位的胜任力模型建模步骤 胜任力模型是指在特定的工作情境中，驱动个体缺的卓越工作技校的一系列特征的组合，它反映了员工以不同方式表现出来的知识、技能、个性和内驱力等。 第一步：成立胜任力模型开发项目小组。 要确保顺利开发基于岗位的胜任力模型，首先成立项目组，其组员要有中高层领导、人力资源管理者、外部胜任力模型专家以及所要开发胜任力模型的部门负责人参与。中高层领导参与的目的主要协调项目组与各部门的工作，调动需要配合人员积极参与到胜任力模型的开发过程中，是项目不可缺少的高层支持；人力资源管理者是胜任力模型的直接使用者和管理维护者，没有他们的全程的参与，可能因为缺乏对开发过程中的专业训练和胜任力模型的全面理解，即使开发出来的胜任力模型不能很好得到应用；外部胜任力模型专家的参与，主要在方法、技术和工具给予指导，因而使开发的胜任力模型更具有科学性、可操作性；另外需要开发胜任力的部门的负责人参与，一是利用成员身份加大他们对胜任力模型的宣传，二是减少以后推行胜任力模型的阻力。一般来说，中高层领导1人为项目组长，组员由人力资源管理者2-3人，并在其中选出1人作为副组长负责项目管理，外部专家1人，部门负责人若干。 第二步：岗位分类划分。 如果组织对现有的职位簇没有进行明确划分，则需明确组织的职位簇和需要开发胜任力模型的职位，因此需要通过项目组讨论，对组织现在岗位进行职类职种划分。大体上，组织一般有管理类、持术类、市场类、专业类、作业类等职类职种的划分。另外，由于开发胜任力模型的成本较高，因此先要确定哪些是组织关键岗位，而且必须要开发胜任力模型的岗位。