四年级品德与社会试题
一、填空题
1、健康的杀手是____________、__________、___________、__________等。
2、烟草中含有很多有害物质，其中__________的危害最大。
3、电子游戏包括__________游戏、__________游戏、__________游戏、__________
游戏等，它们都是__________发展的产物。
4、1987年召开的历史上一次大规模的禁毒国际会议的口号是“__________，
_________”，将每年的__________月__________日定为世界禁毒日。
5、诚信是做人做事的__________，只有恪守诚信，才能维护自己的__________，
赢得别人的__________和__________。
6、完善的班级制度，有助于形成__________的班风，有利于良好__________的养
成，有利于我们的学习和__________。
7、法庭是执行__________的场所，这里的气氛是庄严而神圣的，代表着__________
的法律之剑，能压倒一切__________。
8、法庭审判大体分为__________、__________、__________、_______和______
五个阶段。
9、“__________”有利于我们更好的学习、活动，我们应当共同维护遵守，为营
造一个__________有__________的良好环境共同努力。
10、心理健康和__________同样重要，尤其是面对挫折和灾难的时候，__________的心理尤为重要。
11、生命需要大家的共同__________才能健康地成长。
二、判断题
1、自律是一个文明人的最高境界。（）
2、心理健康和身体监看同样重要。（）
3、迷信是产生邪教的重要原因。（）
4、青少年绝对不能碰电子游戏。（）
5、未成年人只有家庭保护就可以了，不再需要其他特殊保护了。（）
6、生命的成长是自然的，不需要大家的呵护。（）
7、自觉遵守公共秩序是每个公民的义务。（）
8、吃着好吃的东西就可以无节制地吃。（）
9、健康是人类共同的追求，是人们工作和学习的保障。（）
10、我们发现违法行为，应躲远点。（）
11、交通运输的发展促进了经济繁荣。（）
12、班级制度尽管是班级管理的依据，同学不遵守也没关系。（）
三、实际应用。
1、把你知道的有关诚信的名言写出来（至少2条）
2、什么样的生活才是健康的生活？（至少3条）
四、简答题
1、关于未成年人按时入学的问题，《中华人民共和国义务教育法》第十一条是怎样
规定的？
2、毒品是什么？它有什么危害？
3、吸烟的危害是什么？
4、导致儿童肥胖的原因是什么？
5、儿童肥胖带来的危害是什么？
四年级社会试题
一、填空题
1、生活中有许多规则，规则给社会带来__________和__________，因此，
无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地________，“__________，__________”说的就是这个道理。
2、__________是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
3、__________是维系社会生活正常化的基本保证。
4、__________是做人做事的根本。
5、__________是一个文明人的最高境界。
6、__________是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。
7、我们应从小就树立法制观念，培养__________、__________、__________
的意识，以此来规范自己的行为。
8、法庭审判大体分为__________、__________、__________、__________
和__________五个阶段。
9、__________是人类共同的追求，是人们工作和学习的保障。因此，我们
每一个人都应__________，__________。
10、健康的“杀手”有__________、__________、__________、__________
等。
11、每年的__________月__________日是世界无烟日。
12、每年的__________月__________日是世界禁毒日。
二、判断。
1、游戏中无须有规则可遵守。（）
2、完善的班级制度，有利于形成积极向上的班风。（）
3、公共场所不守秩序是不文明的表现。（）
4、自觉遵守公共秩序是每个公民的义务，也是一个人素质的体现。（）
5、生活中，小学生与别人相处无需讲信用。（）
6、自律是做人的起码要求。（）
7、未满14周岁的王明去打工，违反了《未成年人保护法》（）
8、法律是维护青少年合法权益的保障。（）
9、健康就是没有疾病。（）
10、儿童肥胖并不影响其智力的发育。（）
三、选择题
1、（）是做人的基本美德，是讲文明的表现。
A、自律
B、诚信
C、遵守公共秩序
2、下列哪一项不是针对青少年颁布的法律（）
A、《中华人民共和国教育法》
B、《宪法》
C、《未成年人保护法》
3、（）代表着正义的法律之剑，能压倒一切邪恶。
A、法庭
B、律师
C、书记员
4、“曾子杀猪”的故事，体现了（）是一种美德。
A、班级制度
B、诚信
C、自律
5、儿童肥胖不会引发（）疾病
A、高脂血症
B、脂肪肝
C、心血管疾病
四、简答题
1、在公共场所，如何做到遵守公共秩序？
2、为什么做游戏要讲规则？如果不遵守规则会怎样呢？
3、我们针对青少年颁布的法律都有哪些？
4、迷恋电子游戏会对我们造成伤害，对此你有什么看法？
5、谈一谈，你平时是怎样呵护生命的?
品德与社会（第二单元）复习题
一、填空题
1、（）是人类共同的追求，是人们工作和学习的（）
2、健康就是没有（）和身体残疾，同时还要有良好的（）。
3、（）和（）同样重要，当肢体的健康无法挽回时，心里的健康就尤为重要了。
4、（）、（）、（）、（）等都是健康杀手。
5、每年的（）月（）日是世界无烟日。每年的（）月（）日是世界禁毒日。
6、小学生正处在身心发育的最佳时期，为了将来更好地适应社会，要形成优良的（）和良好的（）。
7、2003年春天，中国大地上发生了（）疫情。
8、防治传染病，（）最重要。
9、人类一直在努力延长自己的生命随着医学的发展和医疗条件的不断改善，人类的平均（）还将继续延长下去。
二、判断题
1、一个人只要身体比较健壮，就是健康。
2、一个人只要生病了，或者是身体残废了，就什么也不能做了，对不对。
3、只要我们生活有规律就一定能使身体健康，与外界因素无关。
简答题
1、《中华人民共和国未成年人保护法》的主要内容是什么？
2、什么样的生活、才算是健康的生活？（举例说明）
3、造成我们不健康的原因有哪些？（举例说明）
4、你平时有没有遇到不良诱惑？若果有你是怎样做的？
5、呵护我们健康成长的外界因素有哪些？
四年级品德与社会第三单元测试题
一、填空：
1、鉴真和尚是我国（）时期著名的僧人，想日本国传授佛
法，促进了中日文化交流。
2、目前，我国已与（）多个国家和地区有不同形式的文化往来。
3、我国已建成了纵贯南北、横跨东西的铁路运输网，铁路总里程达到（）多千米。
4、《中国交通图》的方向是（），（）。
5、茅以升是中国当代第一位（）专家。
6、古代交通工具主要是（）、（）、（）、（）。
7、纵贯南北方向的铁路线有（）、（）、( )。
8、现代交通工具主要有（）、（）、（）、（）。
9、我国是一个疆域辽阔的国家，有着发展（）、（）、（）交通的优越条件。
10、为了解决汽车车尾气污染环境的问题，科学家们研究试验了许多方法，比如（）、（）等。
二、判断
1、交通运输的发展对经济和文化没有什么影响。（）
2、陇海线——兰新线是一条横跨东西方向的铁路线。（）
3、横穿马路、闯红灯。（）
4、面对交通发展带来的问题，交警坚守岗位疏导交通。（）
5、到青岛去旅游，看到景点的花儿美丽，采回来一朵与家人一同欣赏。（）
三、问答题
1、面对交通发展带来的问题，你想用哪些办法解决？
2、交通运输的发展给人们的生活提供了哪些便利？
3、你准备乘坐什么交通工具。选择哪条线路，去什么地方旅游？
四年级品德与社会（下）阶段测试题
一、填空
1、（）是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
2、完善的班级制度，有助于形成积极向上的（），有助于良好行为习惯的养成，有助于我们的学习和生活。
3、（）是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个人都应该自觉遵守。
4、我国针对青少年颁布的法律有（）、（）等。
5、法律能保护我们的（），也能约束我们的（）。
6、（）是执行法律的场所，代表着正义的法律之剑，能压倒一切邪恶。
7、健康就是没有（）和（），同时还应该有良好的（）。
8、（）、（）、（）和（）都是健康的杀手。
9、每年的（）月（）日是世界无烟日。每年的（）月（）日是世界禁毒日。
10、英国细菌学家亚历山大·弗莱明发现了（）。
二、根据下面情景说一说，这样做对么？为什么？
1、课外活动，几个同学在操场做游戏，小明倚仗自己个子高大，不遵守游戏中的要求。
2、下午放学时间到了，同学们整齐排好队等待校车的到来。
3、在一次单元测试中，小刚有一个字不会写，就趁老师不注意，看了看课本，写上了。
4、如果我们的权利受到了侵害，要用法律来保护自己。
5、我非常喜欢电子游戏，经常上网吧去玩，有时一连玩几个小时，我也不觉得累。
6、小明的奶奶病了，可是看了几个大医院也不见好，于是小明的妈妈想请个神婆子给看看。
7、张伟因为一次意外事故，导致他一条腿瘸了，从此他不好意思见人，把自己关在家里。
三、简要回答下列各题
1、法庭审判大体分为几个阶段？
2、在公共场所我们应该怎样做？
3、请你举例说说，当你面对不良诱惑时你是怎么做的？
4、你知道你打过什么疫苗？分别是有什么用处？（至少说出3种）
5、你认为良好的心理品质应该有哪些？
2009—2010学年度第二学期期末综合素质检测
一、填空题：
1．给社会带来秩序和公平、安全与信任。
2．制度是班级管理的依据，是每一个同学应当遵守的准则。
3．是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守秩序。
4．是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。
5．2003年春天，中国大地上发生了疫情，中国政府采取果断措施，有效控制了疫情的蔓延。
6．现代化的交通运输方式主要有、、和海洋运输等。
7．1956年7月，我过生产了第一辆货车，取名为牌汽车。
8．为了加强对公路、铁路等交通运输的管理，我国制定了《》等法规。
二、判断题：
1．完善的班级制度，有助于形成积极向上的班风。（）
2．没有秩序的社会生活将变的一团糟。（）
3．别人应该遵守公共秩序，我可以不遵守。（）
4．讲诚信有时候太吃亏了，对自己有用就讲，有害就不讲是最好的办法。（）5．对生活中存在着不健康的一些东西，我们要加以抵制。（）
6．世界卫生组织于1980年宣布：严重威胁人类生命健康的脊髓灰质炎已经在全世界范围内消灭。（）
7．近年来，我国的交通运输业有了突飞猛进的发展。（）
8．交通运输的发展给人们的生活带来了便利。（）
9．汽车尾气污染是大气污染的主要方面。（）
三、选择题：
1．以下不是合理的班级制度。
A、课间活动期间不打闹
B、教室内外的环境要保持好
C、课间眼保健操要认真做
D、和同桌之间画上三八线
2．以下说法错误的是
A、自觉遵守公共秩序是每个公民的义务，也是一个人素质的体现
B、恪守诚信才能赢得别人的尊重，才能维护自己的尊严
C、有人的时候我就要自律，没人的时候就没有必要了
D、我们每个人都要做到言必信、行必果。
3．以下做法错误的是。
A、老师不在教室时候，我们也要遵守纪律
B、每天放学应该先写完家庭作业再玩
C、别人在教室墙上乱画，和我没关系，我不管
D、从来不进网吧
4．以下做法对健康有害。
A、合理饮食，不乱吃零食
B、每天早睡早起，不睡懒觉
C、经常参加体育锻炼
D、暴饮暴食。
5．在世界友好运动会中摔伤致残的以惊人的毅力和病魔进行搏斗。
A、桑兰
B、张海迪
C、霍金
6．以下关于烟草的描述错误的是。
A、烟草中含有多种有毒物质
B、烟草中的尼古丁的危害最大
C、被动吸烟患肺癌的比常人多出10倍
D、吸烟等于慢性自杀
7．以下不是毒品的是。
A、鸦片
B、海洛因
C、可卡因
D、香烟
四、回答恩题：
1．迷恋电子游戏对我们有什么影响？写写你的想法。
2．你认为什么样的生活才是健康的？
五、社会实践：
观察我们生活周围，都有哪些交通问题？如何解决这些问题？（选1条）
人教版小学四年级品德与社会下册《通信连万家》教案 教学目标 情感、态度与价值观：懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。能力：能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。 知识：联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的关系；通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点。 教学重点 感受通信与人们生活的关系，知道现代通信的方式及各自的特点，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 教学难点 能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。教学准备 教师准备：教学课件。 学生准备：了解现代通信方式有哪些；了解学校老师、家人常用的通信方式及具体的通信事例。 第1课时完成话题“我们生活中的信使”“多种多样的通信方式”的教材内容。 教学过程 第1课时 活动一我们生活中的信使 [播放动画：我们生活中的信使]
引导学生结合情境进行讨论：我们的生活离不开通信。大家说一说，通信有哪两种基本方式，给我们的生活带来了哪些方便？ 小结：我们邮寄的信函、包裹，通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”，到达亲朋好友的手中；而有些信息，则通过电波、光波等看不见的“信使”，传达到对方。在现代社会中，这些信使每天都为我们传递信息，同时也带去了人们相互之间的惦念、祝福和友情……（板书：通信连万家邮政电信） 【设计意图：了解通信的两种基本方式及传递用途，知道通信与我们的生活有着密不可分的联系。】 活动二多种多样的通信方式 [播放动画：几种通信方式的特点] 引导学生结合情境进行讨论：这些通信方式各有什么特点？自己和家人使用过哪些通信方式，给自己生活带来了哪些方便，解决了生活中的哪些问题？学生可分组进行表演。（板书：邮政：点多、面广、线长；电信：快捷、方便） 小结：通信架起了人们之间交流的桥梁，传递着祝福，生活中离不开它们。 【设计意图：了解现代各种通信方式的特点，感受通 信与我们的生活有着密不可分的联系，为正确选择合适的通信方式打下基础。】 活动三我们的主意 1．[出示图片：我们会选择]
山东人民出版社《品德与社会》三年级上册教学设计 本册教学内容共分为三个单元：幸福家庭伴我成长、可爱的学校、为我们生活服务的人。每个单元下设3——4个学习主题。教学内容涉及：我在成长、我与家庭、我与学校、我的家乡（社区）等方面的课程内容。 一、教科书的体系结构 二、教材的设计思路及特点 1、以学生的生活经验为基础、以学生社会生活为主线，构建生活化的学习单元 本册教材是以学生的社会生活为主线，以综合性的学习活动为主题内容构建的。它打破了传统 的以学科条块或生活区域条块统整学科的建构模式，教材贯彻儿童的学习 “源于儿童生活、贴近儿童生活”的理念，力求从学生的现实生活中选取他们熟悉的、感兴趣的、有研究价值的社会问题作为教科书素材，来构建开放的学习主题。“幸福家庭伴我成长”、“可爱的学校” 、“为我们生活服务的人”是本册教科书的三个大的学习主题，都是从学生最熟悉的生活环境入手逐步延伸，在生活中学习，展开开放的学习活动。设置的情景贴近学生生活，真实生动，能与学生日常生活紧密地联系在一起。如：在“幸福家庭伴我成长”单元中设计了“爸爸的日记”，从父亲的角度描述了孩子刚 出生时自己紧张与高兴的心情，让学生体会到长辈的关爱；“我的日记”同样记录了家庭生活中“我”的感受。这就是现实生活的再现，体现了“在生活中学习，在体验中感悟”的新理念。 2 、重视学生品德教育的实效性，融品德教育于学生的生活和活动之中，形成内化的道德品质，更好的促进自身发展 本册教科书在学生生活经验基础上，设置了一定的生活化的情境，让学生置身于这种特定生活情境之中， 引导学生提出问题、分析问题、解决问题。教科书中没有用大量的文字抽象地描述概念、原理，而是将知识与技能镶嵌于真实的情境与活动之中，力求使学生良好品德形成在实际的调查、访问、体验、研究活动中得以实现。同时，让学生初步学会在多元价值中做出判断，并引导他们做
xx人民出版社品德与社会四年级下 册期末测试（B）卷 一、知识展示台( 25分，每空1分） 1．( )是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。 2．完善的班级制度，有助于形成积极向上的( )，确助于良好( )的养成，有助于我们的学习和生活。 3．( )是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个人都应该自觉遵守。 4．我国针对青少年颁布的法律有( )、( )、( )等。 5．《中华人民共和国义务教育法》自1 986年7月1日起实施，我国的儿童和少年接受( )年义务教育，受法律保护。 6．任何事物都有( )的一面，也有 ( )的一面，小学生社会经验少，如果不警惕就容易被不良诱惑所伤害，因此，当诱惑来临的时候，我们要学会说“( )”。 7．交通事故给人们的( )和( )造成巨大的损失。 8. 2003年诺贝尔生理学和医学奖，褒奖的是胜利学与医科学科交叉碰撞产生的丰硕成果---( )技术，它的发明人是保罗·劳特希尔（美）、彼得·曼斯非尔德（英）。 9．人类一直在努力延长自己的生命，自确‘记载以来，人类的平均寿命不断地( )，随着医学的发展和医疗条件的不断改善，人类的平均寿命还将继续( )。 1O．( )、( )、( )、轮船等现代化的交通工具．加上四通八达的公路网、铁路网、水路航线，构成了( )体系。
11.我们每个人都应做到言必信、( )，只有这样才能得到别人的( )和( )。 12.运输方式的多样化，使我们的生活空间不再局限在陆地上，( )和( )为社会发展和人们的生活捉供了极大的方便，大大缩短了人们之间的距离。 二、填空题 1、健康的杀手是____________、__________、___________、__________等。 2、烟草中含有很多有害物质，其中__________的危害最大。 3、电子游戏包括__________游戏、__________游戏、__________游戏、__________游戏等，它们都是__________发展的产物。 4、1987年召开的历史上一次大规模的禁毒国际会议的口号是 “__________，_________”，将每年的__________月__________日定为世界禁毒日。 5、诚信是做人做事的__________，只有恪守诚信，才能维护自己的 __________，赢得别人的__________和__________。 6、完善的班级制度，有助于形成__________的班风，有利于良好 __________的养成，有利于我们的学习和__________。 7、法庭是执行__________的场所，这里的气氛是庄严而神圣的，代表着__________的法律之剑，能压倒一切__________。 8、法庭审判大体分为__________、__________、__________、_______和______五个阶段。 9、“__________”有利于我们更好的学习、活动，我们应当共同维护遵守，为营造一个__________有__________的良好环境共同努力。
2010年秋季学期小学四年级品德与社会试卷 一、填空。（46分） 2、 报警请拨（ ），发生火灾请拨（ ），病人急救请拨（ ），交通事故请拨（ ）。 3、新颖的购物方式有（ ）、（ ）、（ ）。购物时，要学会看包装袋，特别要要看（ ）、（ ）和（ ）。每年的3月15日是（ ）。 5、发现买的东西有问题，我们可以要求（ ）、（ ），仍无法使用的可以要求（ ），对不合格商品，我们可以凭发票直接要求（ ）。 6、我国的老人节是农历的（ ）月初（ ）。“前人栽树，后人乘凉”，我们要（ ）和感谢老人，理解老人的（ ），“老吾老以及人之老”。 8、如果不慎发生触电，首先应关闭电源（ ）或拔掉电源（ ）。救人时，要用（ ）或（ ）等不导电的东西拔开电线。 二、判断（20分） 6、社会变化真快，要不断学习新知识。（ ） 7、世界上可以，没有动物。（ ） 8、生命不用珍惜。（ ） 9、没有良好的习惯，对我们没有坏处。（ ） 10、病从口入。（ ） 三、简答：（34分） 1如何呵护我们的身体? 2火灾自救小常识？ 学校 班级 座号 姓名
四年级《品德与社会》试卷答案 一、填空; 1.（110），（119），（120），（122）。 2.（网上购物）、（邮购）、（电视购物）。（生产日期）、（保质期）和（使用说明）（消费者权益日）。 3.（修理）（更换）（退货）（退货）。 4.（九）月初（九）（尊重）（心思）。 5、（开关）（插头）（干木棒）或（塑料棒）。 二、判断（20分） 1、（√） 2、（×） 3、（×） 4、（×） 5、（√） 三、简答： 1如何呵护我们的身体? 答：（1）养成良好的生活习惯。（2）坚持锻炼身体。（3）保持良好的心态。 2火灾自救小常识？ 答：（1）趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛。（2）把湿毛巾披在身上，可防止烧伤。（3）将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。
四年级品社教案 第一单元：《一方水土养一方人》教学设计 第一课：《我的家乡在哪里》教学设计 教学目标： 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点：能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教学准备：中国地图、宁夏省地图。学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。 教学过程： 第一课时教学设计 一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？ 二、谈话引导，导入。 是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？ 在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。 今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。 三、看地图，找家乡。 指名学生，问：你的家乡在哪里？ 用“我的家乡在（）省（）市（）县”填空说话。 2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 四、全课小结 五．板书设计 六．教学反思 第二课时教学设计 一、上节回顾 二、新授 1、小组合作，找一找家乡。 2、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。” 3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。 4、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。 三、找家乡，画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想：二十年后的我。
品社复习提纲 1、为什么林则徐要销毁鸦片，开展禁烟运动？①鸦片给中国人身心带来了巨大的伤害，使吸食者丧失了劳动力，沉溺于鸦片中不能自拔。随着鸦片的蔓延，越来越多的人成了鸦片的牺牲品，中国人的战斗力也随之一点点被吞噬。②为购买鸦片，大量的白银外流，造成财政空缺，国力下降。 2.第一次鸦片战争开始于1840年，借口是林则徐等爱国人士的禁烟举动，结果是签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》 第二次鸦片战争开始于1856年，借口是马神甫和亚罗号事件，结果是签订了《天津条约》和《北京条约》 中国近代史上的不平等条约有还有：《马关条约》《辛丑条约》 3、为了不论为亡国奴，中国人进行了不屈不挠的反帝斗争：虎门销烟、义和团运动、黄海海战。 抗日战争：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。 4、为寻求救国之路进行的两项改革：洋务运动和戊戌变法。 戊戌六君子指的是：谭嗣同、杨深秀、林旭、康广仁、刘光第、杨锐 5.1911年——辛亥革命 1911年10月10日，武昌起义成功 辛亥革命成功的一面是推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；失败的一面是未能从根本上改变中国社会的性质 6、1919年5月4日，在北京大学掀起了一场规模浩大、影响深远的爱国运动，这就是五四爱国运动。 7、 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。它标志着中国共产党的成立。以后，我们把每年的7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日。一大代表13人，山东代表是邓恩铭 8、与人民军队有关的： 1927年8月1日，南昌起义，领导者周恩来，它标志着中国人民军队的建立，我们把每年的8月1日作为中国人民解放军的建军节 1927年8月7日，秋收起义，领导者毛泽东 1928年4月，井冈山会师 9.与长征有关的：四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地、爬雪山 10.、毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈革命家是中华人民共和国的缔造者
四年级品德与社会试题 一、填空题 1、健康的杀手是____________、__________、___________、__________等。 2、烟草中含有很多有害物质，其中__________的危害最大。 3、电子游戏包括__________游戏、__________游戏、__________游戏、__________ 游戏等，它们都是__________发展的产物。 4、1987年召开的历史上一次大规模的禁毒国际会议的口号是“__________， _________”，将每年的__________月__________日定为世界禁毒日。 5、诚信是做人做事的__________，只有恪守诚信，才能维护自己的__________， 赢得别人的__________和__________。 6、完善的班级制度，有助于形成__________的班风，有利于良好__________的养 成，有利于我们的学习和__________。 7、法庭是执行__________的场所，这里的气氛是庄严而神圣的，代表着__________ 的法律之剑，能压倒一切__________。 8、法庭审判大体分为__________、__________、__________、_______和______ 五个阶段。 9、“__________”有利于我们更好的学习、活动，我们应当共同维护遵守，为营 造一个__________有__________的良好环境共同努力。 10、心理健康和__________同样重要，尤其是面对挫折和灾难的时候，__________的心理尤为重要。 11、生命需要大家的共同__________才能健康地成长。
xx 年秋季学期小学四年级品德与社会试卷 一、填空。（46分） 2、 报警请拨（ ），发生火灾请拨（ ），病人急救请拨（ ），交通事故请拨（ ）。 3、新颖的购物方式有（ ）、（ ）、（ ）。购物时，要学会看包装袋，特别要要看（ ）、（ ）和（ ）。每年的3月15日是（ ）。 5、发现买的东西有问题，我们可以要求（ ）、（ ），仍无法使用的可以要求（ ），对不合格商品，我们可以凭发票直接要求（ ）。 6、我国的老人节是农历的（ ）月初（ ）。“前人栽树，后人乘凉”，我们要（ ）和感谢老人，理解老人的（ ），“老吾老以及人之老”。 8、如果不慎发生触电，首先应关闭电源（ ）或拔掉电源（ ）。救人时，要用（ ）或（ ）等不导电的东西拔开电线。 二、判断（20分） 6、社会变化真快，要不断学习新知识。（ ） 7、世界上可以，没有动物。（ ） 8、生命不用珍惜。（ ） 9、没有良好的习惯，对我们没有坏处。（ ） 10、病从口入。（ ） 三、简答：（34分） 1如何呵护我们的身体? 2火灾自救小常识？ 学校 班级 座号 姓名
四年级《品德与社会》试卷答案 一、填空; 1.（110），（119），（120），（122）。 2.（网上购物）、（邮购）、（电视购物）。（生产日期）、（保质期）和（使用说明）（消费者权益日）。 3.（修理）（更换）（退货）（退货）。 4.（九）月初（九）（尊重）（心思）。 5、（开关）（插头）（干木棒）或（塑料棒）。 二、判断（20分） 1、（√） 2、（×） 3、（×） 4、（×） 5、（√） 三、简答： 1如何呵护我们的身体? 答：（1）养成良好的生活习惯。（2）坚持锻炼身体。（3）保持良好的心态。 2火灾自救小常识？ 答：（1）趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛。（2）把湿毛巾披在身上，可防止烧伤。（3）将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。
1、721型分光光度计使用之前仪器应预热10min。 2、符合朗伯比尔定律的有色溶液在稀释时，其最大吸收峰的波长不移动，但峰高值降低。 3、人眼能感觉到的光称为可见光，其波长范围是：400---780nm。 4、在分光光度法中，摩尔吸收系数与溶质的性质有关。 5、721型分光光度计适用于可见光区。 6、分光光度法分析中，如果显色剂无色，而被测试液中含有其他有色离子时宜选择不加显色剂的待测液做参比液可消除影响。 7、光吸收定律只适合于单色光和一定范围的低浓度溶液。 8、分光光度法的吸光度与液层的高度无关。 9、721型分光光度计的检测器是光电管。 10、在紫外和可见光区用分光光度计测量有色溶液的浓度相对标准偏差最小的吸光度为 0.434。 11、原子吸收分光光度法中的标准加入法可以消除的干扰是电离效应。 12、在原子吸收分光光度计中，通常所用的检测器是光电倍增管。 13、用原子吸收分光光度分析测定某矿石中铝含量，宜采用的原子化方式是化学计量火焰。 14、原子吸收分析中光源的作用是发射待测元素的特征谱线。 15、火焰原子吸收分析法测定Al、Si、Ti、Zr 等元素所采用的火焰是乙炔---氧气。 16、由固定相和流动相的定义可知固定相是固定不动的，流动相是不断流动的。 17、分配系数越大，组分越晚流出色谱柱。 18、某色谱峰，其峰高0.607倍处色谱峰宽度为4mm，半峰宽为4.71mm。 19、以峰高乘以平均峰宽的方法计算色谱峰的峰面积，适用于不对称的色谱峰。 20、利用气相色谱法来测定某有机混合物，已知各组分在色谱条件下均有出峰，那么定量分析各组分含量时，应采用归一化法。 21、对于色谱分析法中，流动相和固定相的选择主要取决于被分离物质的极性。 22、薄层色谱法常用的通用型显色剂有碘、硫酸溶液。 23、组分的极性越强，被固定相吸附的作用越强。 24、LC中通用型检测器是示差折光检测器。 25、在液相色谱中流动相的选择原则是极性大的样品用极性大的洗脱剂，反之亦然。 26、在HPLC 法中，为改变色谱柱选择性，可改变流动相的种类和配比，改变固定相的种类。 27、分析宽沸程多组分混合物多采用程序升温气相色谱。 28、吸附薄层色谱法中，分离弱极性物质，选择吸附剂、展开剂的一般原则是：活性大的吸附剂和极性弱的展开剂。
人教版《品德与社会》四年级下册 第一课；我的家乡在哪里 目的要求； 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地[社区.县.市].本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点； 能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教学准备； 中国地图.浙江省地图。 学生准备彩笔，剪刀胶水.信封。 第一课时 一.歌曲导入；播放《在那桃花盛开的地方》，问；听听这首歌描写了什么？ 二.谈话引导，***导入。 是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？ 在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。 今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二.看地图，找家乡。 指名学生，问；你的家乡在哪里？ 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2.出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 3.小组合作，找一找家乡。 4.游戏；“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。” 5.老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。 6.竞赛；老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。 三.找家乡，画家乡。 1.每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。 2.说说你对家乡的了解。 3.用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。 4.学生上台展示。 四.遐想；二十年后的我。 一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？ 你对家乡会有一种怎样的感情？ 五.小结 第二课；家乡的美景家乡的人 教学目标； 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
初一政治第1课至第12课知识梳理 第1课 1.人类为什么要善待大自然？ （1）众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 （2）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2. 列举善待大自然，保护生物多样性的具体做法：（1）不用或少用一次性木筷 （2）不吃受保护的野生动物 （3）不攀折树木、不践踏花草 （4）不随便乱扔垃圾 （5）使用环保袋购物 （6）节约用水 3.为什么要珍惜爱护我们的生命？或为什么说人最宝贵的是生命？ （1）生命人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。 （2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生 命的美好。 （3）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。4.怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）学习法律知识，明确法律赋予的权力，学会依法保护自己的生命健康权。 （2）增强自我保护意识，掌握自我保护的常识，提高自我保护能力。 （3）要爱护、尊重他人的生命。 第2课 1.人生的价值是怎样体现的？ （1）人生的价值在于创造和奉献。 （2）一个人的能力有大有小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就 有价值。 2.为什么说生命的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人 的欢乐。 （3）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 3.怎样实现自己的人生价值？（1）生命的价值靠行动实现。 （2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 （3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 4.为什么说青春最美丽？ （1）青春是孕育理想、确立志向的最佳时期；（2）青春是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期； （3）青春是充满激情活力的美好时光。 5.怎样让青春更美丽？（青少年如何珍惜青春年华，追求人生意义？） （1）确立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）珍惜时间，热爱、珍惜宝贵的今天。 （3）努力提高自身素质，不断完善自我。 （4）从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益于他人、社会的事。 第3课 1.如何适应新的学习生活： （1）调整心态，从心理上认可和接受新环境。（2）确立新的目标； （3）加强自我管理，克服依赖心理。 2.良好班集体的特征： （1）良好班集体有共同的奋斗目标； （2）良好班集体有严明的纪律； （3）良好班集体有融洽的同学关系； （4）良好班集体有积极向上的舆论氛围。 3.良好班集体对个人成长的作用？（为什么要建设良好的班集体？） （1）良好班集体有利于我们良好品德的形成；（2）良好班集体有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操； （3）良好班集体有利于促进我们的身心健康发展。 4.怎样建设良好的班集体？（或怎样融入新的班集体？） （1）建立淳朴、融洽的同学关系，创设和谐、愉快的班级氛围。 （2）自觉遵守并维护集体纪律。 （3）树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光 彩。 5.正确认识自己的作用？（为什么要正确认识自
四年级品德与社会期末测试卷及答案 一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）
1.社会医学：是研究社会因素与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。对象： 1社会生理现象,2社会病理现象，3社会医学诊断，4社会医学处方。特点：1学科交叉性，2研究方法的综合性，3社会医学的实践性 2.医学模式：在医学实践的基础上，人类在与疾病抗争和认识自身生命过程中得出的对医 学本质的高度概括 3.亚健康状态：指人的机体虽然无明显的疾病，但呈现出活力降低，适应力呈不同程度减 退的一种生理状态。 4.文化的基本特征：①历史性②现实性③渗透性④继承性⑤社会性。 5.文化影响健康的特征：无形性、本源性、软约束、稳定性。教育对人群健康的影响： 教育是人的社会化过程和手段。它不仅包括学校教育，而且包括家庭、社会、自我(学习）教育。教育具有两种职能：一是按社会需要传授知识，即对人的智能规范；二是传播社会准则，即对人的行为规范。社会制度影响人群健康的特征：1双向性、2普遍性或稳定性，3变异性，4强制性 6.卫生服务的基本功能：1保健功能：使患者康复，恢复劳动力；延长寿命，延长劳动 时间，有效地提高生产力水平；:消除病人对疾病焦虑和恐慌。2社会功能：提供心理安慰；体验社会支持；增强社会凝聚力。 7.社会医学的研究方法：1调查研究2试验研究3评价研究4文献研究。 8.社会医学研究的步骤：1选择课题陈述假设，2制定研究方案，3收集资料，4整理和 分析，5解释结果。 9.抽样方法：1概率抽样：单纯随机抽样、系统抽样概率抽样、分层抽样、整群抽样、多 阶段抽样。2非概率抽样：方便抽样、立意抽样、雪球抽样、定额抽样。 10.定性研究的特点：1关注事物的过程，而不是事物的结果；2对少数特殊人群的研究， 其结果不能外推；3需要与研究对象保持较长时间的密切接触；4很少用概率统计分11.问卷设计的原则：目的性、反向性、实用性。问题设计：开放式问题、封闭式问题。 答案设计：填空式、二项选择式、多项选择式、图表式、排序式。 12.生命质量评价：指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。内容：1生 理状态：活动受限、社会角色受限、体力适度；2心理状态：情绪反应、认知功能；3社会功能状态：社会整合、社会接触、亲密关系；4主观判断与满意度：自身健康和生活判断、满意度与幸福感。适用范围：临床医学、预防医学、药学、卫生管理学。13.健康危险因素评价：研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的 一种技术方法。种类：1环境危险因素：自然，社会；2心理、行为危险因素；3生物遗传危险因素；4医疗服务中的危险因素。 14.评价年龄：依据年龄和死亡率之间的函数关系，从死亡率水平推算得出的年龄值称评价 年龄。增长年龄：通过努力降低危险因素后可能达到的预期年龄。 15.社会病：社会因素起主导作用，与现代生活方式与行为模式密切相关的社会病理现象 特点：影响的社会性产生根源的复杂、社会危害性、群防群治 16.伤害防制策略和措施：HADDON模型：前、中、后三阶段；十大策略；四E干预： 工程（Engineering）、经济（Economic）、强制（Enforcement）、教育（Educational Intervention 17.成瘾：由于对自然或人工合成药物的重度使用所导致的一种周期性慢性着迷状态， 并引起无法控制想再度使用的欲望。类型：①物质性成瘾。②精神性成瘾。 18.网络成瘾：过渡使用因特网导致明显的社会、心理功能损害，上网时间频率超过预期， 控制上网失败，出现戒断症状。 19.卫生服务研究：是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发，研究卫 生系统为一定的目的合理使用卫生资源，向居民提供预防、保健、医疗、康复、健康促
第一单元:一方水土养一方人 第一课:我的家乡在哪里 目的要求: 学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡就是祖国的一部分。 重点难点: 能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 知道思念亲人,想念家乡,就是爱家乡的表现。 教学准备: 中国地图、浙江省地图。 学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。 第一课时 一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么？ 二、谈话引导,***导入。 就是啊,家乡就是生我们养我们的地方,家乡在您的眼里就是怎样一个地方？ 在同学们的眼里,家乡就是美丽的,也就是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。 今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。 二、瞧地图,找家乡。 指名学生,问:您的家乡在哪里？ 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省与省会城市。 说一说在地图上的大概位置。 3、小组合作,找一找家乡。 4、游戏:“12345,您的家乡在哪里？”“在这里,在这里,我的家乡在这里。” 5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮她们。 6、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,瞧谁找得快找得准。 三、找家乡,画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。 2、说说您对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想:二十年后的我。 一转眼,您长大成人了。您会为家乡做点什么？ 您对家乡会有一种怎样的感情？ 五、小结 第二课:家乡的美景家乡的人 教学目标: 1、了解自己家乡的自然环境与人文环境,激发热爱家乡的情感。
第五单元：第11课： 1．青春期生理变化主要表现在那些方面？ ①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。 2．怎样悦纳自己的生理变化？ ①青春期出现一系列明显的生理变化是必然的、正常。应正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。以积极的心态接纳去接纳这些变化。 ②应该接受现实，学会欣赏自己， ③青少年应努力追求美，不仅要注重外表美，更要注重内在美。 3．怎样正确认识青春期的烦恼？ ①青春期的心理充满着矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等； ②这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。 ③我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。 4．怎样消除心理烦恼{方法}？ ①敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通。 ②提高自己的控制力。 ③不断丰富自我。 五．怎样认识心理冲动的危害？怎样消除心理冲动？ ①青春期的心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不利影响，也会给他人带来不应有的伤害。 ②当我们出现心理冲动时，应想一想法律的要求，并提高自己的控制力，通过目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。 六．青少年如何追求美？ 无论自己的体态、容貌如何，青少年都应该努力追求美。人的美包括外在美和内在美。我们要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的内在美，培育美的心灵，使自己更具魅力。 第12课：
7．男女同学交往的必要性。 ①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程 的各个阶段都是不可缺少的。 ②男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。 ③男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。 8．男女同学交往的重要性。（为什么男女生要交往？） ①可以取长补短，提高学习效率。 ②促进个性的全面发展。 9．男女同学交往需要掌握的原则（男女生怎样交往？）。 ①“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。 ②真诚、尊重是交往的前提。 第六单元：第13课： 10．情绪产生和变化的原因： ①人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。 ②不同情境下会产生不同的情绪。 ③不同的情绪会对人正常才能的发挥产生不同的影响。 十一．情绪对人的影响。 ⑴不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。 ①积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。 ②情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平。 ⑵不同的情绪会对人的身体健康产生直接或间接的不同影响。 ①积极的情绪能使人体的各个系统处于 ②长期处于不良情绪中，会使人生理状况发生改变，从而引起疾病的发生，对人的身心健康产生不良的影响。 *12．如何调节和控制好自己的情绪。 ①理智调控法 ②注意力转移法。 ③幽默化解法。 （4）积极的自我暗示 第14课：
小学四年级上册品德与社会复习题 一．填空。 1. 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。 2. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（放弃），这条河上有一座桥，它的名字叫（坚持）。 3. 多小的一点事，别忘了----让我先说（对不起）。 4. 学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是（聪明的消费者）。 5. （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。 6. 无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，无生产日期和有效期的产品称为( “三无”产品)． 7. 宪法规定：“公共财产神圣不可侵犯。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法）行为。 8．“（多于远水难救近火，远亲不如近邻）”邻里之间应该互相帮助。9．不怕一万，就怕万一。（生命）只有一次，安全与我们的生活息息相关。10．“已所不欲，勿施于人”。你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。我们要多站在（他人的立场）想问题。 11、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要（坚强面对）。 12、每个人都曾失败过。面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次（成长）和（锻炼）的机会. 13、（失败是成功的阶梯）。如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而（改变自己）的做法,就能走向（成功）。 14、自信是善于（发挥自己的长处）,自信是敢于（正视自己的缺点），自信是面对（困难百折不挠）......自信就是（成功的起点）。 15、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下（自己的想法和行为）。 16、成功来自于面对困难时的（坚持不懈）。 17、（学习）的快乐可以一起分享,（游戏）的快乐可以一起分享,（成功）的喜悦可以一起分享。 18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互（理解）、相互（帮助），一块儿开心地成长。 19、大家（取长补短）、（互相合作）,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。. 20、（“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”）大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的! 21、了解了自己班级的（优点）和（不足）后,我们就会进步提更快。
一年级品德与生活教案 第一单元温暖的家 单元备课 一、内容简析 《温暖的家》中包括了三个活动课题，即“我的家”、“我的事情我来做”和“我为家庭添欢乐”。 二、体现的《课标》要求： 1、热爱劳动，具有料理自己生活的能力。 2、愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 3、自己能做的事自己做，做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力。 4、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。 5、能为解决问题提出自己的看法或建议。 6、选择生活和学习用品是有自己的判断，不盲从。 三、目标要求： 情感与态度：热爱家庭，爱亲敬长。 行为与习惯：初步养成自己的事情自己做、主动做家务的习惯。 知识与技能：掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 过程与方法：尝试用观察、体验等方法进行探究活动。 四、注意问题： 1、按生活的逻辑设计教学 品德与生活课程遵循的是生活的逻辑，而不是知识的逻辑、学科的逻辑。在教学中，我们要对学生要求适当，家校统一。比如说“我的事情我来做”，对一年级的小学生来说做好自己的事情，自己照顾自己，减轻家长的负担就很不错了。 2、尊重、不伤害每一个学生 面对现实，不回避矛盾。对家庭有缺陷的孩子给予特别的关爱，让他们同样享受学习生活的乐趣。 3、强化模拟活动，走进儿童生活。 家庭生活具有很大的教育价值，很多学生在家在校表现不一样。教师应还原儿童的真实生活，设计贴近儿童生活的模拟活动，以引导儿童的生活。 六、供选择的开放性作业： 1、带一张全家福照片，在反面简单介绍一下自己的家庭。 2、以“我的家”为题，画一幅画。 3、班内举行“小巧手”叠衣服比赛。 4、做一张温馨卡片，卡片内容为平时做事时应注意的事项。
第一单元：一方水土养一方人 第一课：我的家乡在哪里 教学目标： 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 重点难点：能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教学准备： 中国地图、宁夏省地图。 学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。 教学过程： 第一课时 一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？ 二、谈话引导，导入。 是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？ 在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。 今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。 三、看地图，找家乡。 指名学生，问：你的家乡在哪里？ 用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。 以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。
说一说在地图上的大概位置。 四、全课小结 第二课时 一、上节回顾 二、新授 1、小组合作，找一找家乡。 2、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。” 3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。 4、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。 三、找家乡，画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。 四、遐想：二十年后的我。 一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？ 你对家乡会有一种怎样的感情？ 五、小结 第二课：家乡的美景家乡的人 教学目标： 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
山东人民出版社品德与社会四年级下册期末测 试B卷 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
山东人民出版社品德与社会四年级下册 期末测试（B）卷 一、知识展示台( 25分，每空1分） 1．( )是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。 2．完善的班级制度，有助于形成积极向上的( )，确助于良好( )的养成，有助于我们的学习和生活。 3．( )是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个人都应该自觉遵守。4．我国针对青少年颁布的法律有( )、( )、( )等。 5．《中华人民共和国义务教育法》自1 986年7月1日起实施，我国的儿童和少年接受( )年义务教育，受法律保护。 6．任何事物都有( )的一面，也有( )的一面，小学生社会经验少，如果不警惕就容易被不良诱惑所伤害，因此，当诱惑来临的时候，我们要学会说 “( )”。 7．交通事故给人们的( )和( )造成巨大的损失。 8. 2003年诺贝尔生理学和医学奖，褒奖的是胜利学与医科学科交叉碰撞产生的丰硕成果---( )技术，它的发明人是保罗·劳特希尔（美）、彼得·曼斯非尔德（英）。
9．人类一直在努力延长自己的生命，自确‘记载以来，人类的平均寿命不断地( )，随着医学的发展和医疗条件的不断改善，人类的平均寿命还将继续 ( )。 1O．( )、( )、( )、轮船等现代化的交通工具．加上四通八达的公路网、铁路网、水路航线，构成了( )体系。 11.我们每个人都应做到言必信、( )，只有这样才能得到别人的( )和 ( )。 12.运输方式的多样化，使我们的生活空间不再局限在陆地上，( )和 ( )为社会发展和人们的生活捉供了极大的方便，大大缩短了人们之间的距离。 二、对错审判厅（20分，每题2分） 1．社会生活要讲规则。( ) 2．青少年偶尔去营业性网吧玩一下是可以的。( ) 3．一份完整的地图必须有图例。( ) 4．宗教不同于迷信，凶而可以不受法律的约束。( ) 5．吸烟有害健康，对少年儿童尤其严重。( ) 6．家庭作业应独立完成。( ) 7．网络是把双刃剑，要科学地使用。( )