赴德研修个人总结
2009年9月至2010年6月，在山西省政府发改委和德国北威州政府财经部的组织下，做为山西天然气股份有限公司的一名普通员工，带着公司领导的殷切期望，怀着自己拓展专业知识，提高业务水平的目标和学有所成、学有所用的信念，本着借鉴参考德国天然气输送领域成熟的管理理念、管理模式，学习德国同行天然气输送过程中所采用的先进技术和科学方法的宗旨，我荣幸地参加了为期十个月的山西省第六批赴德研修项目。
十个月的研修生活紧张而又充实。通过十个月在德国的生活，去发现一个国家的政治历史底蕴，感悟一个民族的精神文化内涵，感受一个社会的价值理念取向；通过五个月在企业的实习，去了解一种生产的运作模式，认识一个行业的发展动态，挖掘一个企业的企业文化；十个月的每一天，都内容丰富，充满挑战。十个月的研修生活，无论是对于丰富自己的阅历，陶冶自己的情操；还是开阔自己的眼界，拓展自己的思维；亦或是锻炼自己的意志，丰富自己的知识；或是培养自己的品质，提高自己的能力来说，都是一次极为难得的宝贵机会。
回顾十个月的生活，有过困难艰辛，也有过欢声笑语，有过思索感悟，也有过摸索踌躇。十个月里的点点滴滴，都会珍藏在我一生的记忆里，都是我人生的一笔宝贵财富。
2009年9月到10月，我们初来德国，对我们来说，德国的一切都是新奇、新鲜和陌生的，我们这次变成了真正的“老外”。这两个月是一个适应期，进行的是德语强化训练。教材的内容很实用，共分十课，每一课都围绕着一个德国历史、社会、文化的主题进行展开，让人在学习德语的同时能够感受德国的历史文化，了解德国社会的价值观和风土人情。10月28、29两日举行了结业考试，我通过考试并取得了德语B2水平证书。
11月到12月，我们被安排在多特蒙德学习。主要学习管理学方面的一些知识，另外学习实习专业技术词汇、了解德国就业系统的一些基本常识，同时还参观了多特蒙德一些著名的工厂和企业，参加了企业的一些知名专家给我们做的专业讲座，为以后五个月的实习进一步打下基础。
管理课学习中我学到了很多东西，例如，社会公益活动以及社会责任对树立一个企业的企业形象的重要作用；工作中通过激励员工的热情，让他们发挥最大的工作效率；如何处理员工之间的矛盾，如何恰当的批评员工的不足，如何正确的和上层领导就一个问题的解决或是一个目标的达到进行对话，演讲的艺术，交流的技巧，以及一些企业成本、利润核算，企业内部组成及运作、法律效力等专业知识。从中我认识到，渊博的知识、决策的魄力、丰富的经验以及与人交流沟通的技巧、演讲的艺术、对形势的判断以及严谨认真
的工作作风等等，都是一名成功的企业工作者所必备的素质。理论学习的同时我们还对德国当地生产和公共事业企业单位进行了深入的考察和参观。通过参观我们学习借鉴了德国企业生产管理的理念和经验，对比国内和山西省企业以及我们国新能源集团公司自身的异同点，开阔了工作视野和看问题的角度，锻炼了专业技能、提高了工作能力。
2010年1月到5月我被安排在德国WINGAS公司进行为期五个月的实习。该公司1993年成立，是一个集天然气管网铺设、天然气加压输送、天然气输配气于一体的天然气运营公司。总管网运营长度2000公里，年销气量300亿欧元，年销售额100亿欧元。该公司下设7个增压分输站，管网运行压力6—10MPa，另外该公司设有一个储气站，储气能力40亿立方米，用于管网输气调峰。
该公司作为一个上游输气公司，输气流程、设备和功能和我们国家的陕京一、二线和西气东输输气干线类似。生产运行上大量采用自动控制和远端调控设备。设有一个调控中心，负责日常输配气、流程切换、实时监控和应急事故处理。管理机制上每个站设一个站长，一个业务主管，四个工程师，根据输气流程，一条支线设一个输气总管，同时设置一个总业务主管，负责整个管网的日常运行维护和生产改造。德国输气行业有一套严格的输气作业标准规范和一套完善的输气培训、资质认证系统。德国输气和供水标准协会DVGW
组织制定了一套完善的针对供水和供气的作业规范，德国政府、欧盟组织针对天然气输送也制定了一套完善的法律规范。大到新的长输高压管道铺设，小到一个元件的更换，都有着严格的操作要求。同时德国职业教育系统有着一套完善的职业培训体系，三年或四年的职业教育中每个星期一到两天的理论学习同时有两到三天的工厂实践培训部分。规范要求、资质认证和员工素质的完善，使得输气方的日常管理运营模式极为程式化和高效化。
我出国培训前是在山西天然气股份有限公司安全生产部工作，一直负责的是输气管道线路管理方面。因此，这个实习岗位非常适合我。我这次实习的岗位是天然气监测。目前德国天然气80％依赖进口，主要进口俄罗斯、挪威、荷兰的天然气。2012年左右又将有两条从俄罗斯分别穿越波罗的海和黑海途经德国的天然气管线建成。因此，在德国大力发展天然气能源的大背景下，认识德国天然气的运行模式、了解其管网构成、输配系统，学习他们天然气管网运行管理先进的一些经验和技术，借鉴他们先进的管理理念和运作模式，了解和认识天然气在欧洲国家具体运作的情况，对开阔自己的视野、增长自己的专业知识，都是一次宝贵的经历和帮助。
在实习期间，通过不断的思考、提问和实践，很好地锻炼和提高了自己的专业知识和专业技能。实习期间我和德国
同事们经常一起出差，一起巡视管线运行状况，到施工现场项目组参加一些施工方案、施工组织讨论会议，进行站场和下属分输站、阀室内设备的维护保养维修和日常巡检、参数记录等工作。也多次参加他们组织的天然气输送技能培训，同时参观了他们的调控中心，维抢修中心，位于波兰边境的输气首站，生物沼气发酵池和在德国北部正在修建的北溪项目天然气管网施工现场。我的德国站长和同事们对我都非常友好，他们对我说的最多的一句话就是：当你有问题的时候，请你提问。对于一些我不懂的方面或是提出来的问题，他们都耐心和我讲解。我从他们身上学到了很多。同时我工作之余也给他们讲述关于中国的风俗人情、文化历史和中国企业一些情况，他们对中国在这么短的时间里取得如此之快的发展十分赞叹和惊奇，他们都表示，有机会一定要到中国来一趟，亲身感受这个东方大国的魅力。
德国人对规范和规定执行的认真和刻板是世界公认的，这一点在实习中我深有体会。从大的方面讲，这也是德国机械制造、光学仪器、药物生产、控制系统等精密技术之所以举世闻名的原因之一。具体到天然气行业来讲，天然气属于高危行业，但是我所在的实习单位通过了德国认证机构的考核，每天8小时工作，其余时间站场可以无人值守。有一次他们的业务总管过来检查，和我聊天时说，天然气输送行业是个高危行业，时刻不能放松安全意识，但是只要你按照规
范规则规定去做了，出了事故，你完全没有责任。将员工日常工作规范化甚至法律化，规范员工职责，做到有章可循、有法可依的同时，也可以保障员工的权利，激励员工的工作热情。据统计，德国是世界上员工拥有假期最多的国家，除了节假日之外，每人每年还有30天假期。同时，德国又是世界上出口贸易排名第二的国家，如此之高的工作效率，究其原因，一是严谨认真的工作作风，二是完善系统的规范、认证考核体系，三是科学实用的职业教育体系，四是长期积累的雄厚的技术和人才优势。
实习研修的同时，通过观察他们的工作体制和考核体系，参与他们公司内部组织的活动和会议，同时通过当地新闻媒介和与同事们的沟通交流，我也对德国目前的劳动保障体系、经济发展形势、能源结构和企业运作机制有了一定的了解。比如，德国的煤炭业现在已经基本依赖进口，因为他们的浅层煤已经基本开采完毕，而深层煤的开采成本大于进口成本；天然气大部分进口自俄罗斯、挪威和荷兰，用户主要是家庭供暖和工厂使用；德国目前的能源使用主要是电能，地铁、火车大部分都是使用电能；新能源如太阳能、风能的发展都比较迅速，德国鼓励新能源的使用，在德国安装了太阳能，多余的电能可以以当前市场电价并网输送到电路系统中；风能的发展也比较迅速，德国虽然不是风能资源十分丰富的国家，但是沿着高速公路行驶，沿路还是可以看见很多
风力发电设备；德国的自来水质量控制相当严格，出厂水质即要达到饮用水标准；等等。德国北威州顺利实现经济能源结构转型，从一个以前以重工业、煤炭、化工企业为主的工业区变成现在以新能源、清洁能源和轻工业、服务业为主的新型结构体系，实现了经济的成功转型，对新能源的重视以及可持续发展的战略制定、吸引投资的政策鼓励等等政策的施行，不能不说是针对北威州自身经济结构调整决策上的胜利。
2010年6月，我们回到多特蒙德Bildungsmeile进行了论文的撰写和答辩，同时学习一些企业管理知识。我的论文题目是“天然气的安全输送技术”。针对五个月的实习的所见所闻，对比国内天然气输送行业的现状，从质量管理体系到工程项目、运行管理组织结构，从人力资源配备到技术设备保障手段、法律法规的要求，剖析了德中两国天然气安全输送领域的异同点。两国在天然气输送行业的设备工艺，输送流程，安全要求，运行规范，技术参数等方面都是一致的，都把安全运行看作是天然气输送的前提和目的。但是德国同行在技术设备和高技术人才质量和数量方面的优势，法律规范的健全和系统化，认证考核体系的权威化和普及性，以及一丝不苟、严谨细致的工作作风，是我们学习的榜样和努力的方向。
实习研修过程中，我结实了许多德国朋友。归国后，我
们都还保持着联系，无论是工作上的交流或是技术信息方面的咨询，还是友情上的延续和生活中的帮助，我们都将继续珍惜这份来之不易和让人怀念的异国之缘。同时，我已回到原单位投入到新的工作中，并通过和同事们不断的交流和讨论，分享我在德国研修的经历和经验，结合我们工作的实际情况，大家一起在学习中进步，在进步中学习，为我们公司的不断发展壮大而一起奋斗。
十个月的研修生活里，德国干净整洁的街道，风格各异的建筑，庄严古朴的教堂，郁郁葱葱的树木和花草，以及方便快捷的铁路运输和售票系统，和汽车避让行人的绅士礼貌、问路时德国人耐心详细的指引、他们爱护自己生存环境的责任感，都给我留下了深刻的印象。正所谓读万卷书、行万里路。来德国的这次实习，我感觉不仅仅是一次知识上的学习、专业素质的提高和管理能力的加强，更重要的是一种阅历上的丰富、视野的拓展和思维的拓宽。这对于提升一个人的内在素质、挖掘一个人的潜力、升华一个人的思想意识都是一次宝贵的历练。在接下来的日子里，我会再接再厉，继续不断提高，不断进步。我相信，这次德国研修之旅，一定会在我人生的旅途上，涂上浓墨重彩的一笔！
最后，再次感谢各位领导给予我的这次宝贵机会，我一定不辜负您们的期望，争取做到学有所成、学有所用，为企业、为山西的明天不懈努力，贡献自己的力量！
此致
敬礼!
张伟琦
2010年7月28日
个人研修总结(集锦15篇) 个人研修总结1 __月__日至今，我有幸参加了“国培计划”__省农村中小学骨干教师“赢在课堂”初中学段远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真的参与了培训的全过程。从线上学习到线下集中研讨和岗位实践研修，并且参加了“国培面对面”活动。 纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我认真聆听了多位教育专家的精彩讲座，观摩了宁阳学校陈丽老师的多媒体教学课、西津初中陈伶俐老师的试卷评讲课，领略了她们幽默风趣的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅，使我受益终身，犹如一缕春风吹进我的心田，让我进行了一次洗脑。现培训已近尾声，我简单地谈谈培训的几点体会： 一、名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。 专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中数学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大
餐，他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，有效的作业设计，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。 二、我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。 关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的`东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。 三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动、线下集中研讨和岗位实践中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。 我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。今后我将努力做到： 1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老师而努力。
个人研修总结（5篇） 个人研修总结1 匆忙的研修，不知不觉已落下帷幕，我们在忙着，欢乐着并收获着。通过研修，我们真正熟悉到集体的强大及作用。在这次活动中，通过同行的沟通，学习了了他们的阅历，通过看学习，提升了自己的理论水平，总结这次研修有以下几点收获： 1.同学为主体，教师为主导，是新课改的方向，是我们努力的目标。在今后的教学中，要围绕这目标进展自我完善，不断改进。新课程标准下的生物教学，首先要转变教师的思想观念，只有思想转变了，才能有新的方法，新的思路，新的教学方法。 2.研修丰富了自己的专业学问，教师的素养提高观念转变，是实施新课程的开头，在这次学习中抓住有利时机向同事专学请教。提高了自己的专业水平，加深了对生物教学理解。新课程标准以学问为载体，突出了同学的“探究”，让同学参加和体验科学探究的一般过程，培育同学关爱生命，提高科学素养，关心环境保护。 3.对新课程标准有了新的熟悉，在新课程教学中，注意过程教学，让同学感情和体会，特殊对学问的探究更加重视，在不同的教学环节中都有不同的侧重点。对学校资源，同学资源及四周环境资源要综合运用，教师在教学中要擅长觉察和运用教学资源。这样在不同的环境下教学才能取得效果。 4.通过学习熟悉到了同学主体的重要性，在今后教学中要更加关注同学的主体地位，更好地发挥教师的主导作用。仔细贯彻新课程
标准要求。在我们的教学中，总是以同一个标准来要求同学，这种做法是不正确的。通过远程研修的学习使我懂得在教育教学中要求要关注同学的独特差异。由于独特差异是客观存在的，它是教育的结果，同时也是教育的根据。每个孩子都有其独特的独特，根底不同，爱好不同。作为教师要“因材施教”，依据同学的爱好爱好和性格特点对同学进展培育。 5.研修完毕，学无止境。这次研修虽然完毕，但教师的学习是永无止境的，我要以这次学习为契机，养成终身学习的习惯，不断提高自身科学素养及专业水平，让同学在欢乐中学习，让同学在欢乐中成长。让同学的明天更加绚烂、更加辉煌。 个人研修总结2 一、整体把握学校信息技术新课程的重要性 通过培训学习，使我清晰地熟悉到整体把握学校信息技术新课程的重要性及其常用方法。不仅可以提高教师自身的素养，也有助于培育同学的信息技术素养。只有让同学具备良好的信息技术素养才能使他们更好地适应社会的进展与进步。好的授课方式与方法能使同学轻松乐学，如沐春风;科学的思维模式，能使同学左右逢源，事倍功半;恰当的情景导学可以激发同学自主学习的爱好和动力。因此将个人的才智与集体的才智融于一体进展归纳、总结、沟通能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有特别现实而深远的意义。 二、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新
研修个人的工作总结5篇 研修个人的工作总结1 一、认真学习，积极上进，加强理论学习和研究。 为了适应新时代要求，做一名合格的骨干教师与兼职教研员，我认真拜读了许多教育书刊，有王晓春老师的《给新教师的一百个建议》，赵祥麟，王承绪编译的《杜威教育名篇》，以及《小学语文教师》《小学语文教学》《福建教育》等，同时我还深入阅读了《社会心理学第8版》、《你干吗在乎别人怎么想》、《汉字的魅力》等著作，择要作读书笔记，并反思自己的教学。从这些文章中，我学到了许多有用、有效的教育理念和方法并根据自己的实际情况运用于教学，也学到了对组织管理有帮助的知识。 在这一学期中，我积极撰写论文，论文《从语文试题的标准答案说起》汇编于CN刊物《小学教学参考》，《利用网络功能，提升校际联动专题研究实效》发表于《泉州教育》，还主编并推行了校本实验教材《小秀才诵古文》，带动学生通过经典诵读培养语感、提高语文素养。 同时，我认认真真按照学校要求做好各项教学工作。积极在自己的教学博客上撰写文章，每月都写教学反思，读书感受，每次教研和外出学习回来都写上体会，共有61篇原创博文发表于
个人博客“晋江刘春生的博客”。这些都让我有机会再一次审视自己的教学，反省工作得失，工作事业心责任感大大加强。 二、敬业爱岗，严谨治教，给学生呈现精彩的课堂。 “把学生教好，让学生成功”，是我最大的心愿、最高的荣誉。这学期我带三年级，认真做好备教批辅改等教学常规工作，工作总结《个人研修总结博客》。此外，我还腾出时间和精力为本班学生编佣青苹果》作文月刊。《青苹果》班级作文月刊从封面到封底的整体设计包括： 1、封面 2、卷首语 3、编委和特邀作者(指三年级以外学生)名单 4、“青苹果——写写我的”(指三年级学生习作，是月刊主体)、“红苹果——欣赏他的”(指其他年级或其他学校学生优秀习作，一般每年级2-3篇)、“金苹果——吮吸经典”(指名家名作，一般在5-10篇)、“摘苹果——写作金钥匙”四个栏目 5、学生活动剪影 6、封底。 实施步骤包括： 1、征稿， 2、审稿，
德国培训个人总结 长沙航空职业技术学院严勇 今年9月12日到12月12日我有幸参加了湖南省教育厅组织的高职院校教师国外研修班，赴德国霍夫应用技术大学和莱比锡手工行会职业培训中心，进行了三个月的研修学习。此次德国之行，不仅使我对德国的职业教育有了进一步的认识，而且对现代职业教育也有了更深刻的理解，对今后的教育教学也产生了很多启发和想法，总结如下。 一：对培训目的的思想认识 现代职业教育是适应现代科学技术发展和生产方式变革,主要培养现代产业一线技术技能人才和促进全体劳动者可持续职业发展的教育类型。改革开放以来，我国职业教育发展取得了巨大成就，中高等职业教育快速发展,职业院校基础设施日趋完善，教学能力显著提高，产教结合、校企合作不断深入，中高职衔接呈现良好势头。但在充分肯定成绩的同时，必须清醒地看到职业技术教育发展中还存在着很多困难和问题。我国职业教育仍然存在着发展理念相对落伍，职业教育层次结构不合理，人才培养模式相对陈旧，学生基础能力培养相对薄弱，基本制度不健全，国际化程度不高等诸多问题，并集中体现在当前的职业教育体系不适应加快转变经济发展方式的要求上。从当前情况看，要办出受企业欢迎、社会认可、群众满意的职业技术教育，还有很大差距。 近年来，全球实体经济竞争的需求、我国产业转型升级的需求、新工业革命带来的生产方式变革的需求、终身教育发展的需求，正在汇集成推动现代职业教育发展的强大动力。我们必须抓住当前的历史机遇，以战略眼光、先进理念和国际视野加快职业院校的发展和建设。 教师队伍建设是职业院校发展和建设的重要组成部分。此次培训，湖南省教育厅从全省18个模具、数控和机械制造专业教学团队中遴选出7个团队的21名专业教师，在德国BSK国际教育机构的协助下，安排到了德国的应用技术大学、手工行会培训中心等地方研修。应该说，组织一线专业教师到德国进行长达三个月的研修学习，针对性如此之强，在国内还是第一次。因此我们对此次赴德研修机会倍感珍惜，在班委会和全体教师的共同努力、团结协作下，研修期间，参研
个人研修的工作总结5篇 个人研修的工作总结1 本年度我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。现就以下几方面做如下总结： 一、不断提高业务水平 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 二、不断加强学习 只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。 1、自主学习：根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。 2、网络研修：积极参加网络培训活动，聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲
座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。 3、教学设计：精心设计教案，听取领导和同事的意见。 4、各级培训：通过省青少年活动中心科技类、心理健康类教师的培训，使我懂得心理健康已经成为一个不可忽视的问题，越来越多的青少年自杀充分说明了心理健康的重要性要比身体上的健康更为重要。在今后的研修学习中，我将继续努力学习，力争使我的教育教学工作做得更好。 时间跨进了__年，作为一名校外教师，不能停止不前，不能放松要求，活到老学到老，要为我们的学生负责，为教育负责。作为教师我们更应该不断提高自己的教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。因此，我制定了个人研修计划，具体如下： 一、研修要求 1.提高自身素质。具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2.加强理论学习。积极参加视频会，认真学习专家的理论，不断提高自己的专业水平，提高自身的综合素质。通过参加集体学习及自学等方式提高自身素质。
修身立德以道致远 通过这次学习，我感慨万千，受益良多，对教师这个职业也有了更深刻的认识和理解。 “学为人师，行为世范”。一个好老师首先应该是个好人。即对学生问寒问暖，爱生如子。不是每一个人都能做到对待学生像对待自己的孩子一样，都能做到对学生体贴入微、无微不至地予以关怀。然而，这恰恰又是作为一名老师的基本要求。“学高为师，身正是范。”学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。古往今来，从教人员无论社会上称之为“先生”还是呼之为“教师”；无论众人评定他们社会地位是高，还是低；无论领到的薪水是多，还是少；在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。同时，爱心是师德素养的重要表现。“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。无数爱岗敬业的优秀教师对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神，对所
有孩子的真诚无私的爱，让我感动：无论在生活上还是学习上，老师时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你。”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 其次，一个好老师应该是能人。说到此，不由想起了流传千古的一句话：“师者，传道授业解惑也。”一个好老师应该是一个勤学好问、博学多才的人。做一个好老师，文化底蕴要丰厚，才能在教育教学中游刃有余，才能赢得学生的尊敬和信赖，学生才会佩服信服，才能在学生中树立崇高的威望。学生对他的教诲才能心服口服。著名教育人士说过，“要给学生一碗水，自己必须有长流水。”要使自己水流不竭，就要经常使源头有水。博览、勤学才会使自己的源头的水充足。为人师表，想要教导学生成为一个品格优良的人，就必须从自身做起，作出正确的示范，成为值得学生效仿的对象。而教师和学生又该如何学习正确的价值观，树立良好的道德？除了当今社会普遍认可的价值标准，优秀传统文化中蕴含着许许多多值得我们品味和传承的道德力量。尊重学习优秀传统文化，丰富自身的文化知识，提高自己的品格修
教师个人研修总结（11篇） 教师个人研修总结1 通过这次研修，促使自己不断反思，对于今后的教学工作起到了主动的促进作用，也对教学有了一种新的理解。 一、这次研修时间紧任务重，一边要上课，晚上还要下班辅导，只能每天挤时间进展网上学习，通过学习，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思等方面也有许多启示，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历，为今后从事思品教学工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的根底。同时也结识了很多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 二、通过这次研修，让我深深体会到了，只有常常性的进展研修，肯下苦工夫，勤于钻研，才能有所收获。这次远程研修，教会大家敢于面对困难。让大家熟悉到，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所奉献，你肯定要敢于面对困难并通过不懈的努力，你才会有所成就。 三、通过这次研修，虽然苦点累点，但我收获了许多。学员作业的留言里那些鼓舞的话语，让我更加明白：其实，不仅同学是需要鼓舞的，教师也是需要鼓舞的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓舞的声音所感动着。总之，在这次研修中是有收获的。对已经尝到了网络研修甜头的教师来说，在今后的工作中会更加主动、主动地参加到网络研修中来，并不断的提高自己的教育教学力量，同
时还要带动其他教师主动参加，以促进教师的全面进展。同大家一起在网络研修中安康、欢乐的成长！ 通过这样研修让我熟悉到，在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断学习，总结教学阅历，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有针对性地练习，努力提高自己政治素养，探究一套适合本地特色的思品新课改的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、沟通与研讨。只有这样才能站在新课改理性的高度，仔细研修新课改专题，仔细教我们的同学，才能与同学共享新课改下教学的过程和成果。 教师个人研修总结2 一年来，我结合教育教学工作实际，坚持以校为本，相互沟通，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。做到了研修结合，不断提高自身素养；增添讨论意识，以讨论的目光反思、分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，立足校本进展研修。现作如下总结： 一、完善了研修打算，养成习惯。上课前，通过观看、觉察、商量、明确的过程，来备课，同时加高校生预习的力度，课前由同学生成详细的问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，全面地调动了同学的主动性、参加性，课堂效果显著；每节课下来，结合同学课堂的表现，自己的教学设计，任务的完成，课堂教学等状况，写出教学随笔，用以反思自己的教学。然后，充分发挥听评课的作用，结合课堂上的详情和教学得失，和同
研修总结与反思（8篇） 研修总结与反思篇1 研修过程中，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历，为今后从事教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。通过学习使我感受很深，受益匪浅。 经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受： 本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的英语老师呢？怎样才能在教学过程中给同学营造一个良好的气氛，建立公平、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还许多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 一、更新教育理念 对于“待进生“的熟悉，我以前就有误区，听了教授的报告后，改良了我之前的熟悉。待进生的形成有三个缘由：学习基础差、行为习惯差、家庭教育差。前两者不是差的缘由，而是差的结果，他们都是可以通过老师的努力而转变的。所以从某个意义上讲没有肯定的差生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你。爱同学，还表如今老师对同学的敬重和信任，
以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。通过学习和反思，我熟悉到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。 二、增长了专业学问 持同学的学习爱好和成就动机，供应最适合的学问加工法，激励学习。建立友善、关爱、和谐的人际关系和环境。这为我以后的教学指明白方向，在今后的教学中，这对我以后教学中对开放题的讲解有很大关心。 其次，如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为英语老师的我更要关注的是那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。我还熟悉到：一节好的英语课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。此外，我熟悉到：一节好的英语课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注英语方法，表达英语课的灵魂，使英语课上出“英语味”！而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法
教师外出研修学习心得体会（通用7篇） 时间过得真快，转眼一个多月的教师远程培训结束了。虽然有些匆忙，但还是按要求完成了所有的学习。在这次培训中虽然失去了很多的休息时间，但我的收获更多，我收获了各种新颖的教学方法和各种优秀的教学案例，为我以后的教学提供了更好的参考，特别是在和其他优秀的老师交流的时候使我的收获更加的丰富。 在这次学习中，总共学习了六门课程，包括：《家、园、社区合作开展幼儿园主题活动》，《教会幼儿担当负责》，《如何培养幼儿的社会交往能力》，《幼儿教师师德》，《幼儿一日生活活动中的教育与保育》，《幼儿园区域游戏情境化的思考与实践》。特别是对《幼儿教师师德》的学习掌握了幼儿教师职业道德是如何养成的，作为一名幼儿教师应该具备的职业道德;在《幼儿一日生活活动中的教育与保育》中掌握了幼儿教师在一日活动中的做法，了解了幼儿教育的纲要;在《幼儿园区域游戏情境化的思考与实践》中了解了情境创设的误区和解决对策。通过对这六门课程的学习和对研修日志的撰写及在网上与其他老师相互交流使我深深地明白了学习和交流的重要，通过学习，让我更加的明白了作为一名幼儿教师应该做到与时俱进，要有一个幼儿教师该有的品德，让我学习到了更加先进的教学理念，使自己在以后的工作和学习中能够得到更大的提升。通过这次学习开阔了我的视野，得到了先进的教学理念，收获了更多的友谊。 最后，我很荣幸参加了此次幼儿教师远程培训，感谢为我们提供这次培训机会的党、和政府，感谢各位领导对我们的关心，希望在今后的教学中能够将所学的知识学以致用，努力提高自己的业务水平。 此次有幸参加远程研修培训学习。通过各项研修使我的专业成长更上了一个崭新的台阶。我学的专业是幼儿教育，这个专业是自己非常喜欢的也一直从事这项工作。在工作中我努力学习技能技巧也积累了不少专业经验，先将我归纳的教育体会总结如下： 一、知识蕴含着家庭教育当中 虽然现在的早期教育重心从知识转到情感能力。再发展到全面和谐发展的完整的人格教育，但知识作为各方面教育的载体，依然在父母的心目中占有很大的比重。但其实，种种科学知识就蕴藏在我们每天的家庭生活中，完全可以信手沾
师德师风网络培训研修心得体会随笔（7篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 师德师风网络培训研修心得体会随笔（7篇）关于师德师风网络培训研修心得体会随笔（7篇） 师德师风网络培训研修心得体会随笔如何写呢？写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。以下是本店铺精心收集整理的师德师风网络培训研修心得体会随笔，下面本店铺就和大家分享，来欣赏一下吧。 师德师风网络培训研修心得体会随笔【篇1】 本月25号开始学校组织了为期三天的师德师风培训会，通过一
师德师风建设研修心得十篇 师德师风建设研修心得最新十篇 从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这样我 们可以养成良好的总结方法。怎样写好心得体会呢?下面是作者为大家 分享的师德师风建设研修心得，期望能帮助到大家! 师德师风建设研修心得1 一、爱岗敬业 第一，要酷爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们挑选了教 育事业，就要对自己的挑选无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生 才能遭到老师的影响而努力学习，不断进取。 二、酷爱学生 关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的 同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信 其道，使教学相长，帮助学生成人成才。先进教师们关注落后生，不舍 弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有 爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱 生再教育。 三、以身作则 教师的言行对学生的思想、行动和品质具有潜移默化的影响，教 师的一言一行，学生均爱好仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的， 自己第一做到。坚持严于律己。 四、积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的 老师。这就向老师提出了更高的要求，不时提高自身素养，不时完善自身，以请教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们一定要
与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，首创新教法，并且要做到严谨 治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、毕生学习 不断进取是师德的升华在知识经济时期，知识和技术更新的速度 越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之 快的背景下，如果不常常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后 于实践的要求。所以，时期要请教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、毕生学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 我们的路还很长，不管有多曲折，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而自豪。 师德师风建设研修心得2 这学期我带的是小班我在努力完成自己分管的保育工作以外，还 做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情形： 一、不断学习，总结体会，做好自己的保教工作。 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼 儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一位合格的保育员 教师。在工作中做到：(1)虚心的向有体会的老师学习，学习她们在保 育方面的长处和体会，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言 的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤劳、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室 的门窗打开透风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼 儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌 的生长，让宝宝在舒服的环境中成长。 三、照管好幼儿的一日生活。
出国实习研修专业实习报告 导读：本文出国实习研修专业实习报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 优良的产品质量是生存的保障，科学的经营管理是发展的基础 先进的生产设备是效益的前提，一流的员工素质是永恒的财富 ----赴德研修专业实习报告 顾群虎 潞安矿业集团公司王庄煤矿 优良的产品质量是生存的保障，科学的经营管理是发展的基础 先进的生产设备是效益的前提，一流的员工素质是永恒的财富 ----赴德研修专业实习报告 本人于2005年3月至2006年5月期间参加并顺利完成了山西省政府及德国北威州政府组织的德语学习及赴德研修培训实习项目。在德期间，参加了为期一个月的理论学习，然后进行了为期5个月的现场专业实习。通过学习，无论从业务技术、理论水平，还是人生观、价值观，对个人的素质的提高从许多方面都起到了积极的作用，特别是在当今的市场经济快速发展的潮流中，增强了个人的搏击力、竞争力，对本人的一生将受益匪浅。 一、在理论学习方面，通过一系列的理论学习，基本了解了德国企业在生产管理与开发、产品的质量监控、人才的培养及使用、员工的价值及体现、企业的团体合作精神、生产安全的管理及意识形态等
很多方面的知识。 特别是在人才培养及使用方面，很值得我们学习探讨。企业的目标是利润，但人才是一个企业赖以生存和发展的动力及源泉，是提升企业自身竞争力的核心力，只有重视及尊重人才，企业才有希望和发展，才有凝聚力及向心力，才能稳足于国内及国际市场。另外，在企业生产安全的管理及意识形态方面也需要我们不断学习，一个企业的资金投入在安全方面占有的比例越高，说明越重视安全及人的生命价值，员工在安全的环境工作，才能创造更大的效益，同时，员工在生产过程中重视自身的安全，是对自身负责，也是对企业负责，只有二者相辅相成，企业才能稳步发展，员工的自身安全也就能得到真正保障。 二、在专业实习方面，先后在煤矿主要生产部门即安全部门、生产部门、通风部门、测量部门、机电部门、掘进部门、员工培训部门等部门进行了5个月的现场实习，开阔了眼界，增长了专业知识，理论及业务素质得到了很大的提高。 我在德国无烟煤公司下的一个（Bergwerk Auguste Vicktoria）八月胜利煤矿实习，该煤矿2005年产量约3百万吨，职工3千人；采用立井开采，目前回采水平有两个，5水平（-985m）和6水平（-1150m），煤层厚度分别为2m及1.3m,地温及地压比较高。地面设有洗煤厂，其洗煤能力为1800吨/小时，洗煤方法为跳汰+浮选的混合工艺流程。其生产组织基本为“三八制”，星期六及星期日为法定休息日，不生产，一般作为设备大修及更换时间。
教师师德师风研修总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是店铺收集整理的2021年教师师德师风研修总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师师德师风研修总结1 为了加强教师队伍建设，提高教师的师德素养，在连城镇中心校的安排下。我校于7月2日至7月10日组织全体教师进行了暑假师德学习和培训，学校集中学习了五天，另外五天老师自主学习。2、3、4号学校集中学习，7月5号那天听师德动员报告和“感动学校人物”事迹报告，7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习，取得了较好成效。 一、严明纪律，明确责任。 为了使学习学有所获，不走过场，学校对每位教师提出严格要求，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。 二、精心组织，具体落实。 （一）学习主要内容： 1、《中小学教师职业道德规范》。 2、《安徽省中小学办学行为规范》。 3、《蚌埠市中小学教师“十不准”》。 4、感动学校人物事迹报告。 5、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。 6、《学校伤害事故处理办法》。 7、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。 （二）学习形式： 本次学习的形式灵活多样，通过听报告、师德建设讨论、撰写反
思材料等形式，开展学习。 三、认真学习，受益甚多。 通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后，要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建设不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却永远没有尽头；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。 教师师德师风研修总结2 20xx年8月25—26日我校在多功能厅举行了为期两天的暑期师德培训，本次的师德培训与往年不同，没有外请大师级老师，而是由本校四位优秀班主任介绍经验，然后由年级主任点评。让我们深刻体会到要将班主任工作做得有深度有高度，必须要有自己的理念，有系统的规划，且注重细节。 金双双老师的“抓好入学教育，培养良好习惯”的细致，尤其是她为掌握学生入学第一手资料而精心设计的新生信息采集表，从学生的基本信息到学生的兴趣爱好到学生的家庭和谐度，无一不让我们看到了老师的细心和用心。黄成满老师的收放自如的学生自主管理班级模式与会老师深深的仰慕，七大部门非常系统化的管理班级，这无疑是老班主任优秀经验的凝聚。程江平老师的“民主集中制的管理模式”“以数学为立班根本”“关键期介入”“打造阳光班级”“因材施教，稳定提升班级教学质量”等教育理念深深震撼了老师们，一个有理念有思想的班主任才能带领班级走向更高的高度。 8月26日，董张文老师作了《小组会议在班级管理中的运用》以小组会议的形式促进学生的积极反思与改进，不断地完善班级管理，增强班级的执行力。金校长对日常的教育教学常规做了详细说明和解读，有助于学校各项工作的快速展开，也起到了约束和规范作用。教科研中心主任游爱艳老师做了关于日清本的使用培训，详细全面地介绍了“日清本”在教学中的重要意义，在教学常规中的使用，整合之
昆明理工大学中青年骨干教师赴德国克劳斯塔尔工业大学短期培训研修项目总结报告 为全面提升我校人才培养水平和教学科研创新能力，进一步加大国际交流合作力度，让广大中青年骨干教师有机会了解国外前沿的科研水平和研究方向，学习先进的教学理念和教学模式,为特色鲜明的研究型高水平大学建设和“双一流”大学建设构建强有力的人才队伍支撑。根据我校与德国克劳斯塔尔工业大学签订的合作框架协议，经教师自愿报名，学院推荐，学校选拔，最终选派18位中青年教师赴德开展为期42天的题目为“如何通过在克劳斯塔尔工业大学的实用型教学培养卓越工程师”短期培训研修项目。 通过42天的集中面授，讲座论坛、参观实践与交流讨论，对比昆明理工大学与克劳斯塔尔工业大学乃至我国与德国在高等教育教学方面的不同之处，现将团组培训总结汇报如下： 一、克劳斯塔尔工业大学简介 克劳斯塔尔工业大学（简称克大）建立于1775年，是德国著名的工业大学之一，所有专业均有博士学位授予权，是德国大学人均科研经费最高的公立综合性大学。克大有3个学院（自然与材料科学学院、能源与管理学院、数学与计
算机科学/机械工程学院），下设34个研究院和5个研究中心，拥有近80名教授和5000余名学生（其中30%为外国留学生、15%为外国博士生）。克劳斯塔尔工业大学实施国际化战略，与世界上的很多大学其中包括中国四川大学、北京航空航天大学、西南石油大学等有合作教育项目，并与德国众多跨国企业密切合作，为就读克大的学生提供了更多的参加科学研究项目、从事助教、助研及广泛的工业接触和实践锻炼的机会，由此使克大成为德国国际大学中的先进大学之一。该校为我国培养了原中国科学技术部万钢部长、徐德龙院士、谢和平院士等一批杰出校友。在对德国大学的科研教育水平调查中，该校多次被赋予为领先地位。 图1 克劳斯塔尔工业大学主教学楼 二、德国课堂的多元教学方法 1、教授授课、小班式教学。德国大学进行小班授课，教授和学生的比例较小，且只能由教授或聘任工业界和科研院所的兼职教师讲授。教学课程设置为小班制的对话式上课，注重启发学生思维，采用角色扮演法、引导法、观察法、案例教学法和项目教学法等多元教学方法相互融合，以培养学生的学习能力为目标。课堂上，老师布置任务给全体学生，将学生分成小组，教师深入学生中间，来回走动，注意观察学生的学习状态，学生在课堂上可以讨论交流，气氛活跃。
研修总结10篇 研修总结篇一 我作为一名一般的老师，老师研修是老师〔教育〕的重要组成部分，网络研修给了我们一个学习、沟通的平台。是提高全体在职老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，与专家、广阔老师共同学习、商量学习，在这次远程教育培训期间我收获了许多。 我有幸参与了这次研修班的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅。让我在专业理论学问上有了进一步的学习与提高，专家们精彩的讲座，使原来枯燥无趣的理论变得深化浅出，能让我吸取更多的工作实践阅历，以到达自我提高。 通过这次老师研修学习，我〔反思〕了以往工作中的缺乏，对以后的进展方向和目标有了更进一步的了解和把握，下面是我通过学习后获得的几个方面的体会： 一、老师要转变角色 1、老师首先要树立新的师生关系观，转变传统教育工中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间互相理解、互相敬重、互相信任的公平、民主、合作关系。 2、老师应当细心观看、熟识每个同学的独特特点，主动和同学沟通、合作，在公平互助中促进同学的独特进展。 3、做反思型老师，反思是老师着眼于自己的活动过程，分析自己的某种行为，是一种通过提高自我觉察水平来促进力量进展的手段。
二、老师要敬重同学的进展水平，注意个体差异 我们要真正关注同学的活动过程，不要为了表达活动结果而只是提问力量强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态，组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让力量差的孩子得到更多的表现机会，这样力量差的孩子有平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满意。因此，我们在教学活动中，不要只追求结果而放弃过程，要面对全体同学，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会。要做到敬重同学进展水平与个体差异教育的统一。 三、要做终身学习老师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索如学习，要不断转变教育观念，更新储备学问，不断摸索〔教学〔方法〕〕。 除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程，我们需要一份长久的热忱，一份对教育、对同学、对社会神圣信仰与追求。 研修总结篇二 为期两个多月的校本研修渐进尾声。在此次校本研修中我收获许多，现总结如下： 1、通过加强理论学习，丰富了教育理论基础。每周至少抽出2小时，并通过多种途径，如专业期刊、网络等，吸取地理学科的新
个人研修学习总结(15篇) 个人研修学习总结1 在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。所以在学习上级的精神下，本期个人的研修经历如下： 1.自主学习： 教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记；学校每学期要向教师推荐学习书目或__，组织教师在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。 2.观摩研讨： 以年级组、教研组为单位，围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。 3.师徒结对： 充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用，发挥学校名师工作室的作用，加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。 4.实践反思： 倡导反思性教学和教育叙事研究，引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等活动，分享教育智慧，提升教育境界。 5.课题研究：
立足自身发展实际，学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题的研究工作，认真落实研究过程，定期总结和交流阶段性研究成果，及时把研究成果转化为教师的教育教学实践，促进教育质量的提高和教师自身的成长。 6.专题讲座： 结合教育教学改革的热点问题，针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题，进行专题理论讲座。 7.校干引领： 从学校领导开始，带头出示公开课、研讨课，参与本校的教学观摩活动，进行教学指导和引领。 8.网络研修： 充分发挥现代信息技术，特别是网络技术的独特优势，借助教师教育博客等平台，促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。 我们认识到：一个学校的发展，将取决于教师观念的更新，人才的发挥和校本培训功能的提升。多年来，我们学校始终坚持以全体师生的共同发展为本，走“科研兴校”的道路，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。反思本学期的工作，还存在不少问题。很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做细、做好，使之的目的性更加明确，是继续努力的方向。另外，我校的研修工作压力较大，各学科缺少领头羊、研修氛围有待加强、师资缺乏等各类问题摆在我们面前。缺乏专业人员的引领，各方面的工作开展得还不够规范。相信随着课程改革的深入开展，在市教育教学研究院的领导和专家的亲临指导下，我校校本研修工作一定能得以规范而全面地展开。“校本研修”这种可持续的、开放式的继续教育模式，一定能使我校的教育教学工作又上一个台阶。
教师个人研修工作总结15篇 教师个人研修工作总结1 本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就本年度自己在校本研修方面所做的工作总结如下： 一、完成情况 1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。 2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。 3、我在师傅王军同志的帮助下形成了个人教学风格，且顺利
完成了教学任务。 4、出色地完成了学校安排的教师、学生培训任务，达到了预期的'效果。 二、研修过程 1、加强理论学习，提高思想认识 开学初，通过学习有关校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，进一步了解到校本培训的意义，方式，途径，作用等使自己改变观念，提高了对研修工作的认识。为了使自己的研修工作做的有计划，有实效性，制订了个人研修计划。 2、积极参加教研活动，提升自己的专业知识。 从校本研修开始，我一直坚持按时参加，并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过认证学习，进一步提升了自己对教学新理念，新方法的认识和理解；在教研组活动中，我积极参加各种专题学习和研讨活动，大胆发表自己的见解，认真填写个人研修工作手册，力争在研修中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动，他能够过听课评课多学习别人的优点和长处。提高自己的教学水平。 3、参加多种研修模式，全面提升自我素质 （1）积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友