译林版中考英语九年级英语副词知识点总结
一、初中英语副词
1．The movie covers all of Chinese history. It is _________ worth seeing again.
A. mainly
B. really
C. possibly
D. hardly
【答案】B
【解析】【分析】句意:这部电影涵盖了中国的历史，它真的值得再看一次。A.主要地;B.真正地，实际上;C.可能地;D.几乎不。根据The movie covers all of Chinese history可知，真的值得再看看。故选B。
2．—The fish tastes _______, we have eaten it up.—It is certain that she cooked it _________.
A. good , well
B. well, good
C. well, well
D. good, good
【答案】 A
【解析】【分析】句意:一鱼尝起来不错。我们把它吃光了。一肯定她煮得好。taste尝起来，是连系动词，连系动词后用形容词作表语，cook是行为动词，修饰行为动词要用副词形式。good只是形容词，well作为形容词仅指“身体好”，同时well还是副词。故选A。
3．—_______ is it from Suqian to Jiuzhai valley?
—About 1,200 kilometers away. But I'm not sure.
A. How often
B. How soon
C. How long
D. How far
【答案】 D
【解析】【分析】句意：--从宿迁到九寨沟有多远？－大约1200公里远。但是我不确定。
A.How often多久一次，向频率副词提问；
B.How soon多快，询问动作多快将要发生；
C.How long多久，问时间的长度；
D. How far多远，询问距离。答语1200千米，是距离，用how far提问。故选D。
【点评】此题考查疑问副词的用法。
4．—Can you tell me ______?
—Sure. You can take the K2 bus.
A. where the high-speed rail station is
B. where is the high-speed rail station
C. how I can get to the high-speed rail station
D. how can I get to the high-speed rail station
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你能告诉我怎样到达高铁站？——当然可以。你可以坐K2路公交车去。tell后接宾语从句，从句用陈述句语序，故排除BD，由答语可知，是去的方式，宾语从句的连接词用how，故选C。
【点评】考查宾语从句的连接词和语序。注意宾语从句的用法。
5．----_ do you eat fast food?
---- Twice a week.
A. How long
B. How soon
C. How often
【答案】C
【解析】【分析】句意:----你多久吃一次快餐?------一周两次。A.多久，问时间的长度;多长，问事物的长;B.多快，问动作多快会发生;C.多久一次，问动作发生的频率。本题回答Twice a week.，指的是动作发生的频率。用how often提问，故选C。
6．— Is dinner ready?
—Not ______.
A. already
B. just
C. yet
D. ever
【答案】C
【解析】【分析】句意：——晚饭做好了吗？——还没有。A. already表示“已经”，多用于肯定句；B. just表示“刚刚”；C. yet表示“还、仍”，多用于疑问句和否定句；D. ever表示“曾经”。根据前面的Not可知此处表示否定，所以yet符合题意，故答案为C。
【点评】考查副词辨析。掌握副词的意义和用法区别。
7．Roy thinks he works as as his friend, Dan.
A. hardly
B. harder
C. hard
D. more hardly
【答案】 C
【解析】【分析】句意:诺伊认为他学习和朋友丹一样努力。A.hardly几乎不;B.harder更努力;C. hard努力;D. more hardly更难得，更少。hard既是形容词“努力的”，又是副词“努力地“。同级比较的结构是:as... as...:和·····一样……，在as与as之间要用形容词、副词的原形形式。故选C
8．Neither my sister nor I ________ been to Xi'an before.
A. have never
B. have ever
C. has never
D. has ever
【答案】 B
【解析】【分析】句意：以前我姐姐和我都没去过西安。根据句子结构可知本句应用现在完成时（have /has done）；其次neither…nor表示两者都不，本身就是否定意义，则可排除never；当其连接主语时，谓语通常遵循“就近一致”原则，即谓语由离其最近的名词或者代词单复数决定，该句中离其最近的主语是I，则应填写have ever。故选B。
【点评】此题考查主谓一致。neither...nor...连接主语时，谓语动词要遵循就近原则。
9．I can't hear the teacher _______ with so much noise outside.
A. clearly
B. slowly
C. warmly
D. bravely
【答案】A
【解析】【分析】句意：外面的噪声使我听不清楚老师。根据前面的hear，听，以及后面关键词noise，噪音，可知此处应该是表达有噪音，听不清，用clearly，清晰地，故答案选A。
【点评】考查副词辨析，根据句意选择合适的词。
10．— will you fly to Beijing?
— In two days.
A. How long
B. How often
C. How soon
【答案】 C
【解析】【分析】考查疑问词辨析。句意：--你多久要飞回北京？--2天后。A．How long 多长时间； B．How often多久一次； C．How soon还要过多久，与将来时连用。故选C。
11． We will have to set off ____ to avoid the heavy traffic tomorrow morning
A. early
B. quietly
C. slowly
D. politely
【答案】 A
【解析】【分析】句意：明天早上我们要早一点出发避开道路上的交通拥挤。early早的；quietly安静地；slowly慢地；politely礼貌地。根据句意可知，要避开道路上的交通拥挤应该是早一点出发，故应选A。
12．—Can you catch what I said？
—Sorry，I can ______ understand it because you speak very quickly．
A. almost
B. probably
C. mostly
D. hardly
【答案】 D
【解析】【分析】句意：﹣你能领会我说的话吗？﹣对不起，我几乎听不懂因为你说得太快了。almost几乎；probably可能；mostly主要地；hardly几乎不；根据sorry及because you speak very quickly可知对方几乎没听懂，故选D。
【点评】副词辨析，结合上下文意思选择合适的副词。
13．Betty felt so tired last night that she ____________ fell asleep in bed after lying down.
A. recently
B. suddenly
C. frequently
D. immediately
【答案】 D
【解析】【分析】句意：昨天晚上贝蒂感到很累以致于躺下之后立刻睡着了。根据Betty felt so tired last night that she 可知躺下后立刻睡着了。recently最近；suddenly突然；frequently经常地；immediately立刻，马上，故选D。
【点评】此题考查副词辨析。根据上下文的联系确定所使用的副词。
14．—Look at Lucy! How weak she looks!
—Well, she never eats _______and that's why she is not healthy.
A. properly
B. rapidly
C. smoothly
D. completely
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——看露西！她看起来多虚弱。——好的，她从来不正确的吃并且那就是她为何不健康的原因。A.properly正确地，B.rapidly快速的，C.smoothly光滑的，https://www.doczj.com/doc/0c16322832.html,pletely完成的。根据句子提到她很虚弱，可知她吃的不正确，空缺填入properly，结合该单词修饰eat，应该用副词形式，故选A。
【点评】考查副词辨析，注意properly的用法。
15．Listen up, everybody! Show me your licence. Don't ask . Just do it!
A. what
B. when
C. how
D. why
【答案】D
【解析】【分析】句意：大家听好!把证件给我看。不要问为什么，照执行就是了。what 什么，表示事物；when何时，表示时间; how怎样，表示方式; why为什么，原因。对于“疑问词”的选择，一定要根据语境，不要问回答等方面来选择，表示原因，选D。
16．—Joan has made great progress in speaking Chinese.
—She_________works hard at it, you know.
A. never
B. seldom
C. always
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——Joan在讲中文方面取得了很大进步。——他一直很努力的学习，你知道的。never从不；seldom很少；不常；always总是；一直；根据上一句“取得很大进步”可知“一直很努力”，故选C。
【点评】考查频度副词。
17．—Have you heard about Shenzhen International Magic Festival?
— ! It's a big event for magic lovers like me.
A. Well
B. Certainly
C. Exactly
【答案】B
【解析】【分析】句意：---你听说过深圳国际魔术节吗？---当然了，对于像我这样的魔术迷来说这是一件大事。well哦；certainly当然；exactly准确的。根据下文 It's a big event 可知应该是回答“当然”，肯定知道，故答案为B。
【点评】考查副词辨析，理解句意，根据语境判断答案。
18．I didn’t do very well in this exam. Unluckily, he did it .
A. worse
B. badly
C. better
D. worst
【答案】 A
【解析】【分析】考查副词的比较级。句意：我这次考试没有考好，不幸的是他考的更糟。A. worse更糟，比较级； B. badly坏的； C. better更好，比较级； D. worst最糟糕。这
里是两者作比较，所以应该用比较级，根据Unluckily可知，这里指的是更糟糕，故选A。
19．Don't worry, sir. I'm sure I can run _________ to catch up with them.
A. fast enough
B. enough fast
C. slowly enough
D. enough slowly
【答案】 A
【解析】【分析】句意：不要担心，先生。我相信我能够跑得足够快能够追上他们。此题
考查enough修饰形容词，副词放形容词副词之后，根据句意，故选A。
【点评】考查enough修饰副词放在副词后。
20．Tom's teacher likes him because he is _________ late for class.
A. never
B. sometimes
C. often
D. always
【答案】A
【解析】【分析】句意：汤姆的老师喜欢他，因为他从不上课迟到。never从不；sometimes有时；often经常；always总是。根据Tom's teacher likes him可知老师喜欢他，
应是他上课不迟到，故答案选A。
【点评】考查副词辨析，根据句意判断应使用的词义。
21．—I didn't know you take a bus to school.
—Oh, I take a bus, but it is snowing now.
A. hardly
B. never
C. sometimes
D. usually
【答案】A
【解析】【分析】此题考查频度副词。由下文but（表示转折）可知今天下雪，平时几乎
是不搭公共汽车的，选A。never从不，决不，与今天搭车就不符；sometimes有时；usually通常。
22．Kate says she doesn't want to go abroad for further study, but I fanny it is sour grapes.
A. merely
B. rarely
C. nearly
D. hardly
【答案】 A
【解析】【分析】句意：Kate说她不想去国外继续深造，但我认为这不过是酸葡萄心理。
A只不过，B很少，C几乎，D几乎不。根据Kate says she doesn't want to go abroad for further study Kate，说她不想去国外继续深造，和sour grapes. 酸葡萄心理，可知我认为她
只不过是想去但是去不成的酸葡萄心理。故选A。
【点评】考查副词辨析。注意理解副词意思，根据语境选择合适的副词。
23．– The more ______ you listen to the tape, the ______ you will find it to understand.
A. carefully; more easily
B. careful; more easily
C. carefully; easier
D. careful; easier 【答案】 C
【解析】【分析】句意为：你听的磁带越多，你就会觉得越容易理解。形容词或副词比较级的叠加，表示程度的增减递进。根据语境，副词carefully修饰listen， easy修饰find，故选C。
【点评】考查副词的用法。
24．——What time do I have to leave, Dr Li?
——_________, don't stay here ________ visiting hours.
A. Usually; over
B. Regularly; above
C. Anyway; beyond
D. Mostly; during
【答案】C
【解析】【分析】句意：--我必须什么时间离开，李博士? –无论如何，你不能超过参观的时间。结合选项anyway无论如何之意；beyond超过。而其它选项均不符合题意。故选C 【点评】考查语意的理解。
25．—How is Susan?
—Oh, I see her because she lives abroad.
A. always
B. often
C. almost
D. hardly
【答案】D
【解析】[分析]句意：----苏珊怎么样？-----奥！我几乎见不着她因为她在国外居住。A. always 一直；B. often经常；C. almost几乎；D. hardly几乎不。根据答语because she lives abroad.（她住在国外）可知几乎见不到她，用hardly。故选D。
二、动词被动语态
26．Our plan to clean the park tomorrow.
A. discusses
B. will discuss
C. will be discussed
【答案】 C
【解析】【分析】考查动词的时态及语态的用法。句意：打扫公园的计划将在明天被讨论。根据tomorrow可知，句子应该用一般将来时，句子的主语plan与discuss 之间是被动关系。故选C。
27．
—Have you heard of the Big Ben?
—Of course. It a symbol of UK.
A. regards as
B. is regarded as
C. is regarded to
D. regards to
【答案】B
【解析】【分析】句意:一你听说过大本钟吗?一当然。它被看作是英国的象征。句中的It 代指Big Ben是动作regard的承受者，该用被动语态。而被动语态是由:be动词+实意动词的过去分词构成。be regarded as 被……看作，所以选B。
28．—You haven't heard from Claire for a long time?
—No, since he abroad.
A. sent
B. has sent
C. was sent
D. has been sent
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——你很久没有Claire的消息了吗？——是的，自从她被送出国之后。根据连词since可知，本句时态为现在完成时；再根据主语he和动词send的动宾关系，可知应用现在完成时的被动语态has/have been+过去分词。故选D。
【点评】考查现在完成时的被动语态。注意掌握现在完成时的被动语态结构：has/have been+过去分词。
29．—Mrs Brown, how long can books from the school library ?
—At most two weeks.
A. borrow
B. keep
C. be borrowed
D. be kept
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——Brown先生，书可以从图书馆借多久？——大概两周。borrow 借，短暂性动词；keep借，持续性动词；be borrowed被借，被动语态，短暂性动词；be kept，被借，持续性动词。根据疑问词how long，可知应用持续性动词；再根据book和keep之间的动宾关系，可知应用被动语态be kept，故选D。
【点评】考查动词辨析。注意短暂性动词不能和表延续性时间的疑问词how long一起用。30．All those students who are not brave enough to in class should .
A. say; pay attention
B. tell; be paid more attention to
C. speak; be paid attention to
D. talk; pay attention to
【答案】 C
【解析】【分析】句意：所有那些不够勇敢在课堂上发言的学生都应该被注意。say说，强调内容；tell告诉；speak说话，发言；talk 交谈，谈话；pay attention to是固定短语，注意...。第一个空应表示在课堂上讲话，只强调动作，故用speak；第二个空是被动语态的形式，这句话的主语All those students和pay attention to构成被动关系。故应选C。
31．Last year, five Chinese teachers to a school in the UK to teach the British students in Chinese style for four weeks.
A. was sent
B. were sent
C. have sent
D. sent
【答案】B
【解析】【分析】句意：去年，五名语文老师被派往英国的一所学校达四周的时间用中国式的方法教英国的学生。根据主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态be done，故排除CD。根据主语是复数，所以系动词用were, 故选B。
【点评】考查被动语态，be动词的辨析复数主语用were。
32．In Chinese culture, children born in the Year of the Monkey ______ to be smart.
A. say
B. said
C. will be said
D. are said
【答案】 D
【解析】【分析】句意：在中国文化中，据说猴年出生的孩子很聪明。分析句子结构，主语children与say是被动关系，叙述客观事实，可知用一般现在时的被动语态，由be （am，is are）+过去分词构成，根据主语children，可知系动词用are，因此用are said，故选D。
【点评】此题考查一般现在时的被动语态。根据主语和谓语之间的主动和被动关系确定句子的语态。
33．—Why did you leave that position?
—I ______a better position in another factory.
A. offer
B. offered
C. am offered
D. was offered
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——你为什么离开那个职位？——另一家工厂给我提供了更好的工作。根据助动词did，可知是一般过去时描述过去，offer和主语I是被动关系，故是一般过去时的被动语态，故选D。
【点评】考查时态和语态，注意一般过去时的被动语态的用法。
34．Have you heard that the 2022 Winter Olympics ______________ in Beijing?
A. held
B. are held
C. were held
D. will be held
【答案】 D
【解析】【分析】句意：你听说2022年冬季奥运会要在北京举行吗？根据2022年可知句
子时态是一般将来时，句子的主语和谓语之间是被动关系，可知此处是一般将来时的被动语态，will be done，故选D。
【点评】此题考查一般将来时的被动语态。注意一般将来时被动语态的结构。
35．— If you_______ another chance tomorrow， can you do it better， Lucy?
— That's for sure. Trust me!
A. give
B. will give
C. are given
D. will be given
【答案】C
【解析】【分析】句意：——如果明天再给你另一个机会，你能做得更好吗，露西？——这是肯定的。相信我！根据语境可知是被给机会，因此该用被动语态，在条件状语从句用一般现在时代替一般将来时。故选C。
【点评】考查一般现在时态中的被动语态，注意条件状语从句适用主将从现。
副词 常用的 actually 实际上真实地 [ Actually, it bores me stiff. ] totally 完全地 [ I totally agree. 我完全同意。] eventually最后[ so that amazing progress eventually occurs in short periods.] recently 最近 [ has recently come into fashion ] absolutely [是, 当然是; 正是如此 Do you think so? Absolutely. 你是这样想吗? 当然是。] largely 很大程度上 大部分 [largely depend on.....] basically 基本上 currently 现在当前普遍地通常地 probably 大概或许 surely 确切地 [i'd surely be a hippie child] personally 就自已而言亲自地 seriously 严肃地, 认真地, 严重地 表时间 afterwards然后后来, later稍后随后, eventually最后终于, hence 从此今后 from this time/from now 从此今后directly直接地立即,
quickly很快地, shortly立刻不久, soon 不久马上nowadays现今, presently目前不久, lately近来的, 表频率 constantly, continuously不断地经常地repeatedly重复地再三地, frequently经常地, occasionally 偶尔地, seldom 很少不常, rarely 很 少地, yearly, monthly, weekly 表逻辑accordingly 相应地In accordance; correspondingly. likewise 同样地照样* The food was excellent, (and) likewise the wine. 菜 好极了, 酒也是. * I'm going to bed and you would be well advised to do likewise. 我要睡觉了, 你 最好也睡吧. accordingly 因此, consequently 因此, hence 因此, thereby 因此由此 merely 只不过仅仅merely a flesh wound.仅仅是皮肉伤 furthermore, moreover, besides nevertheless, nonetheless; however 仍然 * He is often rude to me, but I like him nevertheless.他时常对我粗鲁无礼, 但我还很 喜欢他. In spite of sth; 尽管 regardless 无论 如何 continues to work regardless.不顾后果地继 续工作 表语气 actually, definitely, undoubtedly,absolutely
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
accordingly因此 Accordingly, they believe that more money for agricultural research can lead to another green revolution. 据此，他们相信，为农业科研投入更多的资金必然会出现另一次“绿色革命”。 accurately准确地【参见】形容词accurate inaccurate In that situation only human beings can express the meaning of those proverbs clearly and accurately using the foreign languages. 在那种情况下只有人能用外语清楚准确地表达那些谚语的意思。actively积极地【参见】形容词active But by this means students frequently fail to participate in class actively. 但是通过这种方式，学生们经常无法积极参与课堂活动。 actually事实上 Actually, every coin has two sides. 事实上，任何事情都有两面性。 again再 If this continues for several years, the grass never grows again and the land becomes a desert. 这种情况如果再持续几年，那么，草就再也长不出来了，土地也就变成了沙漠。 alone独自地【参见】形容词lonely however，no single country can save the environment alone.
初二期末英语必考的十二大语法点 一. 形容词/副词的比较级和最高级 1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则 （1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。 ①单音节单词 small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest ②少数以-er，-ow结尾的双音节单词 clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest （2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在 原级后加-st。 large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest （3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。 big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest （4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。 easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest happy→happier→happiest （5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。 beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different easily→more easily→most easily （6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。 good→better→best well→better→best bad→worse→worst ill→worse→worst old→older/elder→oldest/eldest many/much→more→most little→less→least far →further/farther→ furthest/farthest
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
在雅思写作的四大评分标准当中，连贯性与衔接性是其中的一项评分标准，连贯性与衔接性其中一方面就是用连接手段（即连接词）来实现的。连接词本身是非常繁琐的知识，在教授连接词时也会遇到很多困难，那么学连接词首先把连接词词性掌握并掌握各词性的用法，学连接词就简便得多。朗阁海外考试研究中心分析认为，连接词大体可分为四种词性：连词，副词，介词和短语，它们各自的用法又不一样。 连词 如but, and,后接句子，连接并列句时前面逗号可有可无。当然连词也可放句首，这一点在考官范文里有很多体现。 例：In the past, populations were partly regulated by frequent war and widespread disease, but in recent years the effects of those factors have been diminished. (并列句中的连词) 段落开始：But how should it be achieved ( 连词放句首) 介词 如before, despite：后接名词或动名词 例：Before talking about the essential role of death penalty, you have to think about the meaning, and the purpose, of any kind of punishment. 副词 副词连接并列句，前面用句号或分号，后面用逗号（当然，如果副词前用句号，那就是另起一句了，不称之为并列句） 例：In many places today, children start primary school at around the age of six or seven. However, because it is more likely now that both parents work, there is little opportunities for children to stay in their own home up to that age.( 副词另起一句) The crime rate is increasingly high; therefore, the government needs to enforce more laws to curb this situation. ( 副词在并列句中) 短语 如on the contrary, in addition：用法和副词用法完全一样 例：They feel this is one area of life where they have the right to make decisions for themselves. For that reason, it would seem that the best approach would be work by persuasion rather than compulsion. The government plays a crucial role in scientific research; on the other hand, private companies hold certain advantages in conducting scientific research. ( 短语在并列句中) 掌握连接词的四大词性及用法以后，连接词的教学和运用就容易展开。我们可以参看考官范文，看看各类关系的时候考官如何使用连接词，使文章凸显出来。 因果关系 根据词性及用法可归结于: because / since/ as / for, so (连词), because of/ due to / owing to/ as a result of (介词) for that reason/as a result/ therefore/ accordingly (短语和副词) 例：I think the amount of waste produced is also as a result of our tendency to use sth once and throw it away. （可代替词汇because of/ due to / owing to）
^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 雅思写作语法总结 1．时态问题： 四种时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时 一般现在时：第三人称单数，例如： 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。 Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career. 国际旅游业促进经济发展。 International tourism promotes the economic development. 现在进行时：表示逐渐的过程 is developing rapidly/dramatically. 现在完成时：表示结果，一般表示变化大，发展了。注意常用搭配：In recent years, In the past decades… 最近几十年期间，世界发生了巨大的改变。 In the past decades, dramatic changes have taken place in the world. 最近几年，科技极大的改变了人们的生活。 In recent years, technology has reshaped people’s life. 犯罪率急剧上升。 The crime rate has increased sharply.
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名
初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。
雅思小作文必备词汇 图表chart = graph = diagram 直线line 曲线curve 柱bar /column 饼pie 表table = figures = statistics the thin（细线） / thick（粗线） / broken（虚线） / dotted（点线） line 表明，表示，阐明show , give information about，reveal，indicate，demonstrate 直线图类词汇 (上升类动词)Increase------------ decrease (下降类动词) go up-------------- go down rise up-------------- fall down climb-----------------slide ascend --------------decline keep an upward tendency ----keep a downward tendency 波动动词类：fluctuate fluctuate upward / downward（波动向上/向下） 保持平稳类动词： keep / remain / maintain / stay unchanged / constant / stable（形容词，不变的） 修饰动词的副词： slightly 轻微地，slowly 缓慢地，gradually 逐渐地，steadily 稳定地，rapidly 迅速地，significantly 明显地，sharply 明显地，dramatically急剧地， 修饰名词的形容词： slight, slow, gradual, steady, rapid, moderate, significant, sharp, dramatic 大约，大概，左右类词汇：almost / approximately / around / roughly / more or less / nearly 时间from … to …/during the period/ between … and … / starting from ….
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或 代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如： Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。 通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我 的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。
General Knowledge 注意： 1. 作文要有实质内容。 2. 6分：260~270个词左右；6.5分：280个词以上。 3. 没有必要一定写长难句，但要提高句子的准确度和多样性。必须在对英语造句知识准确理解和把握的基础上流畅地写出复杂的长句子，而不是刻意、机械地拉长句子。（准确、严密、多样、清晰） 4. 对于零星出现的少量拼写错误，只要不引起歧义，是不会导致严重扣分的，但要努力减少作文里出现拼写错误的可能。 5. 考场里没有时间打草稿，但可以在印考题的试题纸上把看到题目后头脑里闪现出的ideas、考前准备的相关加分词汇和句型大致记录一下。 6. 当考官要求停笔时即使还没有写完也一定要停下来，否则会被判为违纪行为。 7. 考前练习一定要尽可能模拟实战：下载标准格式的答题纸；用铅笔写作，每行10~12个单词；严格控制时间，Task 1不应超过25 min，Task 2不应超过45 min。备考初期，可将Task 1和Task 2分开练习，但在考前一周内，必须演练完整的写作考试全程，严格控制时间，写完后再核对或请有经验的老师批改。 8.
如果Task 2准备得较为充分，有信心在40min写出一篇自己满意的议论文，那么就先完成Task 2。反之，就先写Task 1。 9. 齐头式：每段开头顶格写，每两段之间空一行 缩入式：每段开头后退3~4个字母的距离，每个段落之间不空行 10. 可使用I/we、被动语态，但不宜滥用；可将But/So放在句首 11. 7分或以上的作文对于用词的要求是准确，而不是冗长 ?Topics ?学术类写作的特殊要求 1. 不接受缩写形式 2. 不使用非正式口语表达 3. 英美拼写不能混淆 4. 用词要有特色 5. 句式不能过于短促 6. 句式不能过于干瘪 7. 感情色彩不能过于强烈
雅思写作常用副词形容词总结常用副词： Dramatically=considerably 剧烈地 Excessively 过度地 Intensively 广泛地 initially 首先 specifically 具体的说 Mainly=primarily=chiefly=mostly,主要地 properly=appropriately,适度地 increasingly 越来越 understandably 可以理解地, overwhelmingly 占绝对优势地, instantly 立即、快速地, clearly 清楚地 radically 根本上、彻底地, merely=just=only, unnecessarily没必要, impulsively 冲动地, especially 特别地, entirely =completely=totally 全部地 partly 部分地 merrily 愉快地
mentally 精神上、心理上(psychologically) , academically学术上的, physically 身体上、生理上, generally 通常、总的来看, seemingly 表面上看, strikingly 明显地, Utterly=completely, 完全地 somewhat=a little, moderately 一般地、适度, intensely=deeply 强烈地 Considerably=substantially大幅度地fiercely=severely 激烈地, superficially 表面上, virtually 实际上， greatly=highly 非常，大大地 常用形容词： gorgeous 华丽的 humane 人道的 ignorant (of) 无知的 impressive 令人印象深刻的
人教版小学英语语法总结大全一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8 个： Myyourhisheritsouryourtheir 我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的 2、形容词性物主代词的特点： 1）译成汉语都有”的"eg : my我的their他们的 2)后面加名词：eg ：mybackpackhisname 3）前后不用冠词aanthe
Thisisamyeraser（错误）Thatisyourapen（错 误）lt'shisthepe n（错误） 3、I（物主代词）myyou（物主代词）yourhe（物主代词）herwe（物主代词）our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8 个： Mineyourshishersitsoursyourstheirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的 2、名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有" 的 2)后面不加名词 3)名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词 Eg ：1 、thepenismine 钢笔是我的(mine=mypen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a 或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg ：把下列句子变成复数 1 ，Ihaveacar wehavecars
2 ，HeisanAmericanboy. TheyareAmericanboys 3，Itisacar Theyarecars 4，Thisisaneraser Theseareerasers 5，Thatisabackpsck Thosearebackpacks 6，I'manEnglishteather WeareEnglishteathers 7，It'sanewshirt Theyarenewshirts 8，He'saboy Theyareboys 9，She'sasinger T heyaresingers 10，What'sthisinEnglish ？WhataretheseinEnglish