统计学优秀毕业论文范文(必备12篇)
《Mind on statistics(英文版)》 BrooksCole出版社
只需要高中的数学水平，统计的扫盲书。有一句话影响很深：Mathematics as to statistics is something like hammer, nails, wood as to a house, it's just the material and tools but not the house itself。
《Mathematical Statistics and Data Analysis(英文版.第二版)》Cengage Learning ， Inc出版社
看了就发现和国内的数理统计树有明显的不同。这本书理念很好，讲
了很多新的东西，把很热门的Bootstrap方法和传统统计在一起讲了。Amazon上有书评。
《统计学》David Freedman等著，魏宗舒，施锡铨等译中国统计出
版社
据说是统计思想讲得最好的一本书，读了部分章节，受益很多。整本
书几乎没有公式，但是讲到了统计思想的精髓。
《Understanding Statistics in the behavioral science(影印版)》中国统计出版社和上面那本是一个系列的。老外的书都挺有意思的。
《探索性数据分析》中国统计出版社和第一本是一个系列的。
大家好好看看陈希儒老先生做的序，可以说是对中国数理统计的一种
反思。
《Business Statistics a decision making approach(影印版)》
中国统计出版社
在实务中很实用的东西，虽然往往为数理统计的老师所不屑
《应用线性回归》中国统计出版社
还是著名的蓝皮书系列，有一定的深度，道理讲得挺透的。看看里面
对于偏回归系数的说明，绝对是大开眼界啊!非常精彩的书
《Logistics回归模型――方法与应用》王济川郭志刚高等教育
出版社
不多的国内的经典统计教材。两位都是社会学出身，不重推导重应用。每章都有详细的SAS和SPSS程序和输出的分析。两位估计洋墨水喝得比
较多，中文写的书，但是明显老外写书的风格
《Regression Analysis by example (3rd Ed影印版)》
这是偶第一本从头到底读完的原版统计书，太好看了。那张虚拟变量
写得比小说都吸引人。没什么推导，甚至说“假定你有统计软件可以算出
结果”，主要就是将分析，怎么看图，怎么看结果。看完才觉得回归真得
很好玩。
《Analyzing Multivariate Data(英文版)》 Lattin等著机械工业
出版社
这本书有很多直观的感觉和解释，非常有意思。对数学要求不高，证
明也不够好，但的确是“统计书”，不是数学书。
《应用多元分析(第二版)》王学民上海财经大学出版社
现在好像就是用的这本书，但是请注意，这本书的亮点不是推导，而是后面和SAS结合的部分，以及其中的一些想法(比如P99n对假设检验的影响，绝对是统计的感觉，不是推推公式就能感觉到的)。这是一本国内很好的多元统计教材。
1.外在素质的修饰：
（1）自然素质：五官须端正，皮肤健康。
（2）语言：普通话流利，善于与人沟通，乐于和人交友，有一定的`文字基底。
2.内在素质：性格开朗，积极乐观，热爱生活，自控能力强，对自己认准的目标有钻劲。
3.知识素质：在校专业知识掌握良好，业余时间读大量养生保健，美容方面的书籍。
4.技术素质：有一定的舞蹈和素描基底。
姓名：yjbys
性别：女
所在地：郑州市
民族：汉族
身材：165 cm
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
求职意向及工作经历
应聘职位：出纳、会计等财务方面的工作
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：面谈
希望工作地区：郑州市
个人工作经历：
郑州YJBYS广告公司会计
教育背景
毕业院校：郑州航院信息统计职业学院
最高学历：专科
统计学毕业论文选题
1、中国房地产区域比较
2、重庆市房地产周期波动规律研究
3、现阶段中国房地产产业价格调整影响实证分析
4、经济统计学早期思想发展简史
5、多元统计分析方法思想发展思想史
6、现代概率论思想发展简史
7、数理统计学早期思想发展简史
8、现代数理经济学发展简史
9、概率论早期思想发展简史
10、数理经济学早期思想发展简史
11、灰色理论在社会经济中的应用
12、现代经济统计学思想发展简史
13、现代数理统计学思想发展简史
14、社会统计学早期思想发展简史
15、现代社会统计学思想发展简史
16、中国汽车保有量定量研究
17、中国股市波动性定量研究
18、中国股票市场风险研究
19、中国收入差距研究
20、论统筹城乡与城乡差距
21、重庆市城乡差距定量研究
22、重庆汽车消费需求的动态分析与预测
23、灰色系统预测方法在我国私人汽车拥有量预测中的应用
24、旅游业对重庆市社会经济贡献的定量分析
25、房价上涨的成因及对策研究
26、区域服务业饱和度与溢出度研究
27、微区位人流量测算技术研究
28、基于购买力平价下的富裕度测算方法
29、部门劳动生产率与劳动报酬率关联性分析文化创意产业增加值测算技术研究
30、区域质量指数的计算技术研究
31、社会发展水平综合评价技术及应用研究
微区位富裕度的测量技术及其应用
32、直辖市主导产业同构性与差异性研究
33、区域旅游产业经济贡献统计技术研究
34、富裕度测算方法及其应用研究
35、劳动生产率与劳动报酬率关联的存在性研究非统一收银商场交易量与经济总量调查技术研究综合评价权数确定的坎蒂雷方法实证研究
高校学生评教指标体系的构建与分析
农村居民生活质量评价指标体系的构建
重庆市城乡收入分配差距的统计分析
重庆市城乡居民消费结构比较分析
36、重庆城镇居民消费结构变动分析
37、城乡统筹的评价指标体系与实证分析
38、西部地区农村居民生活消费需求变动分析
39、重庆市农民消费结构的灰色关联分析及其趋势预测
40、消费质量的统计测度研究
41、西部地区城镇居民内部收入差距分析
42、西部地区农村居民内部收入差距分析
43、城乡统筹评价指标体系设计及应用
44、西部地区教育差距的聚类分析
45、从统计调查看我校学分制推行的经验及其不足
我国居民消费价格指数编制存在的问题探讨及其
46、重庆城乡收入差距预测
47、我国收入统计存在的问题及其
48、从城乡收入差距看城乡统筹试验区的效果―以重庆为例
49、重庆市商品住宅价格与土地价格互动性研究
50、房地产市场发展现状及对策研究
51、房地产市场供求与房价关系的实证研究
52、房地产周期与宏观经济周期关系研究
53、中国房地产周期波动区域比较
54、我国房地产宏观调控效果及对策研究
55、房地产与宏观经济计量经济模型构建
56、时间序列在金融工作中的应用
57、中国重庆、四川等地区最终消费率、资本形成率的时间序列分析浅析GDP与其他相关经济总量的意义、作用以及在中国的实践。
中国东部、中部、西部自然资源的地区分布与产业结构布局
58、中国人口年龄结构变化与就业结构问题研究
59、中国人口年龄结构变化与养老问题研究
60、劳动者报酬部门结构的变化与就业机会
61、中国分地区的对外贸易依存度分析
62、西部地区区域工业产业竞争力综合评价分析
63、对我国房地产企业经营绩效综合评价
64、我国上市公司财务状况与股票投资收益率的相关性分析
65、对我国投资与经济增长相互关系的'研究
66、我国对外贸易公司盈利能力分析
67、重庆市上市公司经营绩效评价
68、影响消费者购买决策的因素分析
69、我国各地区旅游业发展现状及趋势分析
70、中西部地区区域科技创新能力研究
71、关于重庆市居民消费性支出的变化分析
72、我国中小企业新产品开发与生产能力分析
73、我国经济开放度与经济增长关系的实证研究
74、川渝两地居民收入消费情况比较研究
75、重庆市高新技术产业竞争力统计研究
76、重庆市工业企业自主创新能力综合评价分析
77、重庆市工业的单位能源变化趋势分析
78、重庆市信息化水平的测度分析
79、质量管理在企业工作中的应用
80、财经类高校统计专业教与学研究
81、竞争力研究理论的国内外文献综述
82、高校学分制研究的国内外文献综述
83、高校竞争力研究的国内外文献综述
84、高等教育质量竞争力研究国内外文献综述
85、重庆市GDP中第一、二、三产业数据的非参数检验技术应用
86、投资回收期统计技术应用分析
87、重庆市商业银行利润增长率趋势统计技术应用分析
我国人民币与国际主要货币汇率风险控制研究
88、重庆商圈未来发展趋势统计技术应用分析
89、重庆社区便民服务商业发展趋势统计技术应用分析
90、重庆城乡统筹发展主成分影响因数分析
91、重庆市涉外保险未来趋势统计技术应用分析
92、证券投资组合统计技术应用分析
93、重庆市两江新区未来产业化构成聚类研究
94、重庆本土上市公司经营状况统计分析
95、重庆市西南地区餐饮业发展状况统计研究
96、中国各直辖市综合竞争力比较研究
97、中、东、西部地区人口老龄化问题比较研究
98、西部地区大学生就业自主创业情况研究
99、重庆市城乡居民消费差异问题研究
100、教育投资对经济增长贡献率的地区差异与对策研究101、区域产业竞争力分析
102、企业自主创新能力综合评价
103、教育发展水平与地区经济实力相关性分析
104、中国各地区教育均衡发展程度及影响因素
105、教育均衡发展指标体系的构建与实证分析
106、地区知识积累能力与经济发展水平差异
107、地区经济实力差异及其影响因素分析
108、城市化进程中重庆市就业态势与趋势分析
109、基于logit 模型的居民住房购买行为分析
110、重庆市信息产业对投入产出贡献分析
目前统计学已在各行各业得到了广泛的应用，特别是在大数据时代，人们的生产生活已越来越离不开统计学。由于统计学如此重要，教育部将统计学规定为经济类和工商管理类本科专业的专业核心课程。但是，当前统计学的教学还存在诸多问题，从而使统计学的教学效果大打折扣。本文将结合笔者的教学实践，对统计学教学中存在的主要问题进行分析，并提出相应的对策，期望对统计学的教学工作提供一点思路。
一、统计学教学中存在的主要问题
1、在教学过程中忽视对数学知识的复习
当我们在统计学的讲授过程中涉及到概率分布、假设检验以及矩阵运算等知识点的时候，很大一部分学生表现出茫然的神情，表明学生在学习统计学的时候，已经对过去所学的数学知识有所遗忘。《计量经济学》教材一般都会有一个数学附录，可以帮助学生用较短的时间对关键的数学知识进行复习。《统计学》教材一般没有这样的数学附录，统计学教师也不会专门给学生复习相关的数学知识，而这些数学障碍恰好是导致学生学习效率低下的主要原因。中国有句俗语“磨刀不误砍柴工”，因此笔者认为在进行统计学这门课程的教学时，有必要专门安排时间对学好统计学必需的数学基础知识进行复习。
2、在教学过程中忽视案例的运用
3、理论讲解与统计软件教学脱节
统计学是一门实践性很强的学科，即学生从统计学中学到的知识是完全可以应用到工作实践的。与教科书中的例题不一样，在工作中所得到的数据的样本容量一般都很大，这就需要通过相应的统计软件来进行处理。
据笔者了解，许多高校在安排统计学这门课程的时候，一般安排十六周左
右的理论教学，另外安排两周实践教学，在实践教学环节主要是学习
SPSS软件。我们认为，这种教学安排并不能很好地促进统计学的教学，
其理由主要有两点：其一，理论讲解与统计软件的教学完全脱节。由于是
在理论学习完全结束之后才开始教学生进行软件操作，学生可能对学过的
理论知识已经遗忘，在学习软件操作时，只是进行机械性的操作，而不明
白每一步操作的真实含义。其二，学习软件操作的目的并不是为了简单地
进行数据处理和数据分析，事实上通过软件的学习还能促进对理论知识的
理解。而像这种教学安排，是先学完理论之后，再学习软件操作，就不能
很好地起到通过软件操作促进理论知识学习的目的。
二、提高统计学教学效果的对策
1、注重案例的讲解
由于统计学的实践性很强，我们可以从生产生活中找到许多案例来帮
助提高统计学的教学效果。通过合理地运用案例，既可以增进学生对统计
理论的理解，同时又能提高学生学习统计学的兴趣。下面将具体介绍笔者
在讲授假设检验时是如何通过案例的讲解来增加学生对统计学知识的理解
以及提高学习统计学的兴趣的。假设检验是统计学教学中的重点和难点。
假设检验是利用样本提供的数据资料来检验事先对总体一些数量特征所作
的假设是否可信的一种统计方法。当对总体参数的真实性感到怀疑，需要
通过样本来考察其正确与否时，往往借助于假设检验作判断，从而决定接
受或拒绝这一假设。
笔者在讲授这部分内容时，引用了吴喜之在其《统计学：从数据到结论》一书中的一个案例。其内容是：如果一个人要证明他从来没有骂过人。他能够证明吗？要证明他没有骂过人，他必须出示他从小到大每一时刻的
录音录像，所有书写的东西等等，还要证明这些物证是完全的、真实的、
没有间断的，这显然是不可能的。
反过来，如果要证明这个人骂过人很容易，只要有一次被抓住就足够了。这就相当于假设检验中的反证法。在假设检验中，一般要设立一个原
假设，比如可将“从来没有骂过人”设为原假设，设立该假设的动机主要
是企图利用人们掌握的反映现实世界的数据来找出假设与现实之间的矛盾，从而否定这个假设。如否定不了，说明证据不足，无法否定原假设。许多
学生说他们在学习《概率论与数理统计》这门课程时，虽然也学过假设检验，但是从来没有真正明白假设检验的含义，而通过对这个案例的学习，
他们对假设检验有一种豁然开朗的感觉，并且觉得统计学原来这么有趣。
另外，对于假设检验中的一类错误和二类错误，学生也很难理解，在
讲授这部分内容时，笔者又列举了另外一个案例来帮助学生理解。当一个
人被控告为罪犯时，他将面临审讯。控告方提出控诉后，法官必须根据证
据做出裁决。事实上，法官就需要进行假设检验。这里有两个假设需要被
证明。第一个假设为原假设H0：被告无罪；第二个假设为备择假设H1：
被告有罪。事先法官并不知道哪个假设是正确的，他们将根据控辩双方所
提供的证据进行判断，最终的结果只有两种可能：判定被告有罪或无罪释放。在统计应用中，判定被告有罪就相当于拒绝原假设，授受备择假设；
而判定被告无罪也就相当于不能拒绝原假设，但我们并不能接受原假设。
当我们进行假设检验时，存在两种可能的错误。第一类错误是当原假
设正确时，我们却拒绝了它。第二类错误当原假设有错误时，我们却没有
拒绝。在上面这个法官审案的例子中，第一类错误就是一个无罪的人被判
定有罪。第二类错误就是一个有罪的被告被判定无罪。我们把发生第一类
错误的概率记为α，通常它也被称为显著性水平。第二类错误发生的概
率为β。发生错误的概率α和β是相反的关系，这就意味着任何尝试
减少其中一类错误的方法都会使另外一类错误发生的概率增加。根据检验
的一般原则，首先要保证犯第一类错误的概率α要足够的小。因为司法
审判中，第一类错误被认为是更加严重的。通过对这个案例的学习，学生
就能很好地理解，为什么我们会将显著性水平规定为或，最大一般不会超过。2、强化统计软件的教学
在统计学教学中加强统计软件的教学，并不仅仅是为了教会学生用统
计软件去整理数据和分析数据，另外一个目的就是通过操作统计软件帮助
学生理解统计理论。目前大多数学校为了合理利用比较紧缺的实验教学资源，往往对理论教学和实践教学环节进行分开安排，而这样做的弊端就是
不利于上述目标的实现。事实上现在许多大学生都有自己的个人电脑，对
一些统计软件的学习并不一定要去实验室，教师可以在课堂上进行简单的
演示，让学生在课后多练习操作。我们认为在统计学教学中使用Stata统
计分析软件将更加方便，因为Stata是世界上最权威的三大统计软件之一，具有占用内存小、功能非常强大、运算速度快和不需要安装等优点。
我们在前面的分析中曾谈到为了提高学生学习统计学的效率，很有必
要对学好统计学必须具备的数学基础知识进行专门的复习。如果我们用Stata软件来帮助学生复习数学知识，其效率会更高。下面将列举用如何
用Stata的矩阵命令帮助学生复习矩阵运算的相关知识。
用Stata录入一个新矩阵的方法非常简单。在Stata的命令窗口输入
以下命令：matrix A=(1，0，1\2，1，0\-3，2，-5)，就得到了一个3行
3列的矩阵。
如果要得到矩阵A的转置矩阵，只需要输入以下命令：matrix
A1=A’。A1=(1，2，-3\0，1，2\1，0，-5)即为A的转置矩阵。
如果要得到矩阵A的迹，只需要输入以下命令：scalar a=trace(A);如果要得到矩阵A的逆，只需要输入以下命令：matrix B=inv(A)，B=(，1，\5，-1，1\，-1，)即为A的逆矩阵。
事实上，在指导学生复习矩阵的相关知识时，并不需要详细地为学生讲解具体的运算过程，比如求矩阵的逆，其运算过程比较复杂，如果详细地讲解运算过程，将花费大量的时间，甚至有本末倒置之嫌。只需要简单讲解一下矩阵逆的概念，其运算过程可以完全交给软件去做。
当然学习统计软件最根本的目的是对搜集到的大量数据进行整理和分析。当学生在学习相应的统计整理和统计分析的理论知识的时候，也必须能运用软件去得到相应的结果。比如当学生学完平均指标和标志变异度指标之后，要学会如何用软件来得到相应的指标。用Stata软件来得到这些指标的方法非常简单的。如果想得到一些变量a的平均数、标准差、极大值、极小值以及25%分位数、75%分位数等，只需要输入命令“sum a，detail”就可以了。
3、加强实践能力的训练
由于统计学的实践性很强，因此必须要注重学生实践能力的训练，在目前的统计学教学中有一个误区，认为教会学生操作相应的统计软件，就是在进行实践能力的训练。事实并不是这样，学生学习统计学的目的主要是为了解决实际问题，因此在教学中要根据相应的教学内容设计不同的课题和任务，让学生实实在在地从搜集数据、整理数据、分析数据到得出统计结论进行完整的训练。通过加强实践能力训练，可以让学生真正明白统计学的实用性，从而产生更大的学习兴趣，并在实践中清楚地知道自己在哪些方面还存在不足，以增加学习统计学的动力。
目前所在：湖北年龄：22
户口所在：湖北国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
培训认证：未参加身高： 161 cm
诚信徽章：未申请体重： 52 kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：在校学生
应聘职位：会计，统计员
工作年限：5
职称：
求职类型：实习
可到职日期：随时
月薪要求： 1500--20xx
希望工作地区：广州,北京,湖北
工作经历
中国平安保险公司
起止年月：20xx-09 ～ 20xx-11
公司性质：民营企业
所属行业：保险
工作描述：是大三上学期间做的兼职主要负责年检一类的售后服务同时推销公司新出的保险
离职原因：工作时间改变与上课时间有冲突
教育背景
毕业院校：湖北师范学院
最高学历：本科
获得学位:
毕业日期： 20xx-06
专业一：统计学
专业二：
语言能力
外语：英语良好粤语水平：较差
其它外语能力：
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
我最大的优势是适应力强对于陌生的环境和不熟悉的工作可以很快的`上手有较强的组织能力和集体意识有一定销售经验和技巧有会计从业资格证
详细个人自传
在平安公司兼职期间连续两个月都以第一名的成绩超额完成销售任务,在大学期间曾多次组织过青志活动。
《高校统计学教育中存在的问题及方案》
1统计学教育现状
课程分布不够密切
缺乏多角度教学方法
现今各高校的统计学教育只专注于课堂教育，就是所谓的教授在台上讲，学生在下面听的死教学方式，这种方式不仅单一无新意，难以引起学生的兴趣，而且教学方式缺乏实际性，不能带动起学生们的思考讨论，只能要求他们死记硬背。例如在讲授回归分析的相关内容时，如果把重点放在介绍回归系数的计算公式，而忽略了回归系数含义的解释，就会影响学生的理解和应用。统计学作为实践性较强的学科自然有其实践的意义。现今的教学方式不仅约束了学生们对于统计学实践操作的思考分析，而且局限了统计学的发展方向。
统计教学与科技的发展链接不上
随着中国科技不断壮大发展，计算机技术得到普遍应用，但是统计学技术依然停滞不前，这是极为不合理的，在计算机技术中，统计软件数不胜数，运用到教学的标准计算机软件也是应该有的，但是在众多高校中，统计学原始教学配备着计算机软件教学的形式少之又少，就无法对学生们进行专业的统计教育[2]。即使一些学校能够拥有足够的创新勘察力，开
展了此类教学，但是想法是好的，行动总是差了一步，即教授对于这种教学方式的强调力度不足，导致学生们不够重视，使好好地发展方案付之东流。
2统计学教育的方案
教学模式，多重教学
教学模式，高校在统计学教育的过程中要一改以往教学的单一性，在
教授授课的时候可以配备计算机教学，上半节课进行理论教育，下半节课
带领学生开始计算机实践操作，并且时时进行机上小考，以增强他们对于
此类教育的重视程度；统计学在教学中需要大量运用数据、统计表、统计图，还会涉及到一些复杂的数学计算。教授可以运用这种多媒体方式，这
不仅可以让学生们眼前一亮，增加他们的学习兴趣，改善学习氛围。少去
了书写各种公式计算步骤的过程不仅节省了时间，还减少教师劳动力的消耗。更重要的是，通过多媒体的展示能更形象的表现出图表所代表的含义，更直观，更方便被学生理解，从而达成了多重教学的目的。
开展实践教学
统计学作为实践性强的学科，如果脱离了实践，就缺乏了开展课程的
意义。教授要在课堂上进行实践讲解，即案例分析，将现实生活中的统计
案件带到课堂上去让学生们进行讨论分析，使其对于实践统计有了初步的
了解，不至于案件发生的时候手忙脚乱，同时舍弃古板的教学手段更容易
使学生们理解并产生兴趣，也会相应的提高学生的分析思考能力；统计的
生命在于应用，统计学教师不仅要钻研本专业领域的知识，而且还应该多
涉猎一些经济与管理专业的知识，并且有意识地将统计学的讲授和具体专
业领域的内容相结合，引起学生的共鸣，能够让学生深切体会统计学的应
用价值。学生们不仅需要课内的实践，还应该走出校园进行户外实践，例
如教师可以就一些统计案件开展一个统计实践活动，让同学们亲自去实践
并开展活动，这样不仅会提高学生们的动手动脑能力，还加深了此类统计
知识在他们脑中的印象。
完善考核方式
虽然统计学考试不能全面证实学生的听课效果，但却在大方面上让老
师了解到学生对于统计学的掌握情况，所以考试还是必不可免的，不过老
旧的考试内容是不可靠的，答案单一，内容枯燥一成不变，无法达到测试
目的。这时新型的考试模式需要被启动开来，可以大胆地加入调查报告、
专题论文、案例分析等考试形式。学生成绩的测评应根据学生参与教学活
动的程度、学习过程中提交的报告或论文、上机操作和卷面考试成绩等综
合评定[3]。这会极大的加深了学生学习的积极性，一改过去的无精打采，时时刻刻都对统计学充满兴趣。
3过程中需要注意的问题
切勿急躁
无论考核还是实践教学都是急不来的事情，这需要长时间的试探操作
与修正，千万不要因为达不成效果，贸然急进，统计学的教育是需要一步
一步进行的，只有走稳了上一步才能安心的进行下一步计划，如果不计后
果苍蝇般乱撞，只会白白浪费了多时的准备；高校的领导班子也千万不可
以因为老师的不理解，学生的不支持颓然放弃，就应敢于去面对各方面的
争议，因此坚持下去，相信不久人们就会意识到它的好处，对的赞美声经
久不绝。
不要雷声大、雨点小
现今高校统计学教育的是迫在眉睫的，所以当本校的教育方式既定下
来后绝不要只是不断地宣传，而不进行实际的行动，不论在校内还是校外，这是不被提倡的。过度的宣传只会使学校的教育学习氛围越来越稀薄。只
有不断的，不断的对学校进行实践改善，才会让学生的学习交流充满活力
统计学优秀毕业论文范文(必备12篇) 《Mind on statistics(英文版)》 BrooksCole出版社 只需要高中的数学水平，统计的扫盲书。有一句话影响很深：Mathematics as to statistics is something like hammer, nails, wood as to a house, it's just the material and tools but not the house itself。 《Mathematical Statistics and Data Analysis(英文版.第二版)》Cengage Learning ， Inc出版社 看了就发现和国内的数理统计树有明显的不同。这本书理念很好，讲 了很多新的东西，把很热门的Bootstrap方法和传统统计在一起讲了。Amazon上有书评。 《统计学》David Freedman等著，魏宗舒，施锡铨等译中国统计出 版社 据说是统计思想讲得最好的一本书，读了部分章节，受益很多。整本 书几乎没有公式，但是讲到了统计思想的精髓。 《Understanding Statistics in the behavioral science(影印版)》中国统计出版社和上面那本是一个系列的。老外的书都挺有意思的。 《探索性数据分析》中国统计出版社和第一本是一个系列的。 大家好好看看陈希儒老先生做的序，可以说是对中国数理统计的一种 反思。
《Business Statistics a decision making approach(影印版)》 中国统计出版社 在实务中很实用的东西，虽然往往为数理统计的老师所不屑 《应用线性回归》中国统计出版社 还是著名的蓝皮书系列，有一定的深度，道理讲得挺透的。看看里面 对于偏回归系数的说明，绝对是大开眼界啊!非常精彩的书 《Logistics回归模型――方法与应用》王济川郭志刚高等教育 出版社 不多的国内的经典统计教材。两位都是社会学出身，不重推导重应用。每章都有详细的SAS和SPSS程序和输出的分析。两位估计洋墨水喝得比 较多，中文写的书，但是明显老外写书的风格 《Regression Analysis by example (3rd Ed影印版)》 这是偶第一本从头到底读完的原版统计书，太好看了。那张虚拟变量 写得比小说都吸引人。没什么推导，甚至说“假定你有统计软件可以算出 结果”，主要就是将分析，怎么看图，怎么看结果。看完才觉得回归真得 很好玩。 《Analyzing Multivariate Data(英文版)》 Lattin等著机械工业 出版社 这本书有很多直观的感觉和解释，非常有意思。对数学要求不高，证 明也不够好，但的确是“统计书”，不是数学书。 《应用多元分析(第二版)》王学民上海财经大学出版社
统计学专业论文范文(2) 统计学专业论文范文篇3 论文摘要：统计分析是运用统计方法与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行的研究活动，是整个统计工作中的重要组成部分，在企业中发挥着巨大的作用，也是企业制定生产计划、发展战略与规划的主要依据。 论文关键词：统计分析企业发展 一、统计分析的概述及其特点 1.统计分析的概述 统计分析是指运用统计方法及与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行的研究活动。它是继统计设计、统计调查、统计整理之后的一项十分重要的工作，是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。它又是在一定的选题下，集分析方案的设计、资料的搜集和整理而展开的研究活动。系统、完善的资料是统计分析的必要条件。 2.统计分析的特点 运用统计方法、定量与定性的结合是统计分析的重要特点。随着统计方法的普及，不仅统计工作者可以进行统计分析，各行各业的工作者都可以运用统计方法进行统计分析。只将统计工作者参与的分析活动称为统计分析的说法严格说来是不正确的。提供高质量、准确而又及时的统计数据和高层次、有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。从一定意义上讲，提供高水平的统计分析报告是统计数据经过深加工的最终产品。 (1)运用统计方法:统计方法是以总体现象的数量关系为对象的一类特殊科学研究方法的总称，从运用的角度可分为经验方法和数学方法。经验方法是指人们长期的统计实践经验相关的方法。在统计分析中常用的数量比较法、分组分析法、指数及因素分析法等就属于这一类。对于这一类方法如能正确运用，可以提高统计分析的科学性。 (2) 定量与定性的结合：统计分析面对的不是抽象的数字，而是在
统计方面论文优秀范文参考 统计学工作是一项注重数据的准确、及时的基础性工作，是各级政府制定经济决策的重要依据。下文是店铺为大家整理的关于统计方面论文的内容，欢迎大家阅读参考! 统计方面论文篇1 浅议金融稳健统计与金融监管 摘要：我国商业银行资本充足率估计偏高，因此影响了对金融稳定性的衡量。本文讨论了在金融危机背景下我国应如何从金融监管的角度应对商业银行资本充足率偏低的问题。 近些年来，随着市场经济的深入发展，中国的财政金融体制发生了巨大的变化，加入WTO后，中国面临着金融风险相互传递所带来的风险。这对于构建稳健的金融体系造成了前所未有的挑战。 一、金融稳健统计在衡量金融稳定性中的地位： 20世纪90年代以来，金融风暴在全球经济体系中造成了巨大的危害性。随着金融业趋向全球化，全球金融市场之间的联系和依赖加强，金融风险在国家之间相互转移、扩散的趋势也在增强。此时，在国际化的背景下，金融稳健统计成为了新时期维护国家经济稳定、提高金融体系稳定性的必然要求。 在货币与金融统计中，对金融稳定性的审慎分析包括金融监管统计和金融稳健统计。其中，金融监管统计是从微观层面上，对单个金融机构的风险进行监管和统计，衡量的是个体风险;而金融稳健统计则是从宏观层面上，对各个金融机构的集体行为对宏观经济运行产生的影响进行分析和统计，衡量的是整个金融体系的风险，即系统风险。 金融稳健统计，是一个国家检测宏观金融风险、维护金融稳定的重要工作。其核算基础是《国民经济核算》《国际会计准则》和《巴塞尔协议》，在对金融机构业务经营、信用状况的监控方面，金融稳健统计遵循审慎性原则，坚持《巴塞尔协议》中的CAMELS标准，它包括五项考核指标，即：资本充足状况，资产质量，收益与利润状况，流动性和对市场的敏感程度。金融稳健统计涉及的统计对象包括存款
统计分析论文六篇 统计分析论文范文1 统计学中常用的概念有总体与样本、随机化与概率、计量与计数、等级资料及正态与偏态分布资料、标准差与标准误等。如某讨论采纳经会阴途径测定宫颈长度,以探讨不同宫颈长度与临产时间的关系。结果显示35例宫颈长度为25～34mm者与32例宫颈长为15～24mm者临产时间的均值±标准差(x±s)各为57.6±58.1与47.3±49.1小时。该计量资料,经t 检验显示t=0.780,P0.05,并未提示不同宫颈长度的临产时间差异有显著意义;从标准差大于均值,显示各变量值离散程度大,呈偏态分布,故不能采纳x±s这一算术均数法计算均数。经偏态转换成近似正态分布资料后结果是:35例与32例的临产时间各为34.5±4.1与26.7±4.1小时,(t=7.778,P0.001),两组差异有极显著意义。可认为随着宫颈长度的缩短、临产时间也缩短。此外,当两组资料单位不同时,其S单位也不同;即使两组单位相同的变量值,若其均数差异较大,也都应以变异系数替代s来比较两组值的离散度的大小。 二、正常值范围及特别阈值的确定 如何选择讨论对象,至少需多少例,正确统计处理和参考肯定数量的病例数据,是确定正常值范围及特别阈值的四个重要因素。 1.讨论对象:应为“完全健康者”,可包括患有不影响待测指标疾病的患者。如“正常妊娠”的条件:孕前月经周期规章、单胎、妊娠过程顺当、无产科并发症及其它有关合并症,分娩孕周为37～41周+6,新生儿诞
生体重为2500～4000g和Apgar评分≥7分。 2.观看数量:观看数量应尽可能多于100例;需分组者,各组人数也是如此(标原来源困难时酌情削减)。有些指标值如雌三醇(E3)、甲胎蛋白(AFP)、胎盘泌乳素(HPL)等随孕周进展而变化,应按孕周分组;邻近孕周均数相近者,可合并几周计算。若为偏态分布,应以百分位数计算,则例数应≥120例。取各孕周对象时,应考虑到所取各孕周中的例数分布大致均衡。明显,文稿中往往以少量例数求得正常值是欠牢靠的。 3.统计处理:应依据所得数据分布特征采纳不同的统计处理方法。属正态或近似正态分布的数据,可采纳x±s法计算;这也适用于以肯定方法能将非正态分布转换成正态或近似正态分布的资料。对无法转换的偏态资料,应采纳百分位数计算法。详细计算(包括上下限初步制定)见文献。 4.对比数量:相应观看的病例数(包括分组)应不少于30例,这对制定某指标有临床意义的特别阈值尤其重要,这一点往往易被忽视。如在参考较多病例数据后,唾液游离E3的下限特别阈值应为第2.5百分位数,而非通常采纳的5百分位数。否则,将会导致该指标产前监护的假阳性率增加。 三、t检验与校正t检验(t′检验) 这是文稿中极易混淆的一类计量资料统计问题。 (一)检验的留意事项 1.t检验的意义:t检验与全部统计分析相同,其结果提示现有差别不仅仅是抽样误差所致,且提示犯第一类错误的可能性大小,即t0.05与t0.01犯第一类错误的可能性各为5%与1%。 2.统计意义与临床意义的关系:统计学有显著意义,而在临床上可能
统计学论文范文 篇一：统计学论文模板 江西边际县经济发展状况分析 江西位于我国中部，地处沿海腹地，内陆前沿，北接武汉经济圈、长江三角洲，东靠闽东南三角区，南邻珠江三角洲。随着时间的推移，特别是京九线、浙赣线和赣粤高速公路以及正在修建中的大批基础设施的完善，使江西区位的“点--轴”优势愈发显现出来。实践证明，一个地区经济增长速度的快慢，与这个地区的开放程度有直接的关系，而江西低成本优势为江西全面加速与经济发达地带的经济合作与联系提供了强劲动力，这使地处与周边经济带相连的边际县经济发展的重要性日益显现。我省是一个边际经济发展很不平衡的农业大省，边际经济不仅是发展农业、振兴农村、致富农民的基点，也是国民经济和社会可持续发展的重要内容，一系列贯穿于改革开放和科技进步之中的政治、经济、社会、文化等问题均有赖于边际经济提供实力、动力和活力。鉴于此，在边际经济协调发展理论与方法探究的基础上对江西边际县经济发展现状、边际县内部和与邻省边际县发展差异及成因进行客观的评价，并提出加快边际县经济发展的思路和对策，具有重要的现实意义。 一、资料分组 我们采用地理区位的划分方法，将江西边际县分为东西南北四个区域。江西及邻省边际县分布概况如表1所示。 表1 江西及邻省边际县分布概况 续表江西及邻省边际县分布概况 江西边际县分布如图1所示。 图 1 江西边际县分布 我们再采用世界银行的通用做法，用各地区人均GDP相对于全区域人均GDP 的相对量来分类，即按各边际县十年来人均GDP与十年来整个边际县人均GDP 的百分比，将边际县分为A、B、C、D四类区域：A类区域人均GDP低于边际县人均GDP的75%，属相对落后地区；B类区域人均GDP在边际县人均GDP的75%至100%之间，属欠发达地区；C类区域人均GDP在边际县人均GDP的100%至150%
统计学的论文 随着计算机网络技术的发展和普及,传统的统计学教学模式已经不能满足当代经济社会对财会人员的要求,增强网络及计算机在教学活动中的作用变得极为迫切。下面是店铺为大家推荐的统计学的论文，供大家参考。 统计学的论文范文一：经管类专业统计学课程体系构建 摘要：统计学是培养经管类专业学生定量分析能力的重要课程，大数据时代的到来对统计学提出了新的要求。本文围绕大数据时代对经管类专业数据分析人才的需求，以专业特色为导向，运用“知识+能力+应用”模式进行统计学模块化、层次化课程体系构建。 关键词：大数据;经管类专业;课程体系 大数据时代给社会经济发展带来了机遇和挑战，社会各行各业对数据分析需求大幅上升，需要借助数据分析实现数据的增值，挖掘数据背后的潜在价值，为其经营管理决策、投资决策提供智力支持。随着社会经济发展对具有数据管理和数据分析能力的应用创新型经济管理人才的需求逐渐攀升，也引发了对高校经管类专业学生能力的更高要求。面对纷繁复杂的社会经济环境，经管类专业学生必须能够广泛应用定量分析技术，能够从海量数据中获取有效数据，运用科学的方法从这些数据中提取出有用信息，建立相应的模型，作出最优决策。统计学是培养经管类专业学生定量分析能力的一门重要课程，是众多高等院校经管类专业的专业基础必修课，是以后深入学习相关定量方法类课程(诸如计量经济学、管理运筹学、市场调查与预测等)的基础。因此，统计学课程体系设置是否合理，将直接影响到学生获取有效数据和分析数据应用能力的培养，进而影响学生定量分析能力的培养。 一、经管类专业统计学课程体系存在的问题 1.课程教学定位模糊。 我国高等院校经管类专业统计学教学中的最大弊端在于一直按照前苏联划分方式将其归类为一门偏重于简单数据整理课程，而将相应的统计分析所采用方法和理论归为数理统计，因此在教学中不重视对
统计学大学本科毕业论文统计学本科毕业论文 统计学大学本科毕业论文篇1 浅谈水利工程建设中统计的作用 1.充分发挥统计在水利工程建设管理中的作用的相关措施 1.1加强基础建设，全面提升人员综合素质 水利统计工作的进行还是需要以人为基础，而水利统计工作人员素质 的高低，直接影响到水利统计工作的结果，对于水利工程建设的质量也起 着至关重要的作用。因此从事水利统计工作相关的人员必须熟知相关的统 计学规律，了解水利统计的相关法规，在掌握较强理论知识的同时能够将 理论知识熟练地运用于实际操作之中。如今的时代可以说是大数据时代， 因此在进行水利统计工作时，水利统计相关工作人员应该熟练地利用计算 机来处理各种数据，以减少自己的工作量，同时提高处理的精准度。只有 充分了解了国家政策与地方实际情况，这样的统计工作的结果才能够更有 说服力。 1.2建立现代化水利统计指标体系 1.3逐步完善水利统计方法 水利统计方法应该能够全面、真实、准确地反映水利工程发展各方面 的工作状况。受制于我国部分地区水利工程建设管理发展的落后，个别地 区水利统计方法处在水利工程发展各方面的反映都不够及时和准确的状态，因而最终统计出来的数据可用性较差，难以对水利工程建设管理提供建设 性的意见。想要做好水利工程建设管理，需要逐步完善水利统计方法。科 技的发展日新月异，计算机技术的出现使得水利统计趋于简单化，如果能 够合理地利用计算机技术，编制功能全面的水利统计软件，不仅能够减少
相关工作人员的工作量，还有利于实现各类数据传过的信息化管理，能够为其他的水利工程建设管理提供意见，而水利工程建设管理信息共享网络的构建，不仅能够为今后的水利工程管理工作提供参考，还能够有效地推动水利工程行业的发展，可以说一举多得。 2.小结 水资源是进行农业生产的基础，作为一个农业大国，我国一直很重视对于水利工程的建设。而将统计学应用于水利工程建设管理之中，能够有效提高水利工程建设的效率，保证水利工程的质量，为广大群众的生产生活提供保障，对于促进我国的现代化具有重要的现实意义。针对我国水利统计基础数据错误、统计人员素质偏低、统计队伍不稳定、统计的成果不能够发挥充分作用的现状，需要加强基础建设，全面提升人员综合素质、建立现代化水利统计指标体系、逐步完善水利统计方法，唯有通过这些措施，才能够真正让统计学为水利工程建设管理所服务，建设合格的水利工程，造福于人民。 统计学大学本科毕业论文篇2 浅谈心理统计学课程教学模式 1课程改革的主要成效 1.1可有效解决学生数学水平对本课程的影响 已有研究揭示，高中阶段数学基础较好的学生对心理统计学课程的学习态度、学习信心和其统计成绩均好于基础较差学生]，我们在教学实践中也深刻感受到学生数学能力高低会直接影响这门学科的教学效果。在教学过程中，数学功底差的学生很容易对这门课产生厌学、抵触情绪，对学好这门课程失去信心;数学水平较好的学生也会因统计学计算多、容易出
统计数学论文4300字_统计数学毕业 论文范文模板 统计数学论文4300字(一)：初中数学统计与概率起始章节内容的比较研究论文 [摘要]文章通过对人教、北师大、华师大、江苏四个版本的教材“统计与概率”起始章节的比较研究，结合课标要求对比四个版本起始章节各部分内容的异同点，分析获取各版本教材设计的共性与差异，为统计与概率的教学教研提供有价值的 参考与建议. [关键词]统计与概率；起始章节；比较研究 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称课标）指出：“統计与 概率”的内容成为与“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”并列的四部分 内容之一.统计的核心是数据分析，“数据是信息的载体，这个载体包括数，也包 括言语、信号、图像，凡是能够承载事物信息的东西都构成数据，而统计与概率 就是通过这些载体来提取信息进行分析的科学和艺术”.本文拟从课标的编写建议 的角度，对人教、北师大、华师大、江苏四个不同版本的教材中“统计与概率” 起始章节的内容进行初步比较，希望能对统计与概率的教学教研提供设计灵感， 为创造性地使用教材提出有价值的参考建议. 起始章节的分布
基本情况 四个版本“统计与概率”起始章节分布的年级和学期各不相同，下面主要围绕章节目录、章前内容、章节内容、练习作业、小结内容六个维度进行简单比较. 1.章节目录的比较 章节目录名称有所不同，人教版与江苏版章节名称均为“数据的收集、整理、描述”，北师大版为“数据的收集与整理”，华师大版为“数据的收集与表示”.从目录名称可以发现它们的设计初衷不同，导致各版本设置的章节目录形式与内容也不同.人教版设置三节内容，形式多样，有实验与探究、信息技术应用、课题学习、数学活动与小结；北师大版设置四节内容与一个回顾与思考；华师大版设置三节内容，包括两个阅读材料和一个综合与实践，江苏版直接设置四节内容和一个数学活动. 2.章前内容的比较 江苏版的章前言用蓝绿底色图文并茂陈述本章涉及的两个问题，并在右下角注明本章要学习的主要内容：本章将学习通过普查和抽样调查收集数据，利用扇形统计图、条形统计图、折线统计图、频数分布直方图整理、描述数据；华师大版的章前言也以问题的形式图文并茂地展示有关内容，并在此页面下方用蓝体字注明本章涉及的主要内容：本章我们要做许多调查，通过收集数据、观察统计图表，发现有趣的结论.北师大版以蓝底图文并茂地用亲切的提问方式呈现章前言：
统计学论文（精选6篇 1. "A Bayesian Approach to Modeling Mixed-Methods Survey Data" This paper discusses the use of Bayesian methods for analyzing mixed-methods survey data, where both quantitative and qualitative data are collected from a sample. The authors present a hierarchical Bayesian model that allows for the incorporation of both types of data, and demonstrate its usefulness through simulations and a real-world application. 2. "Network Analysis of Financial Risk" This paper uses network analysis to evaluate the interconnectedness of financial institutions and the potential for systemic risk. The authors construct a network of financial institutions based on their credit exposures, and analyze the network for patterns of vulnerability. The results suggest that the network is highly interconnected, and that some institutions are more central and influential than others. 3. "A Comparison of Machine Learning Algorithms for Prediction of Patient Outcomes" This paper compares the performance of several machine learning algorithms for predicting patient outcomes, using data from electronic health records. The authors find that Random Forests and Support Vector Machines perform the best, and suggest that these models could be used in clinical decision-making. 4. "Spatial Analysis of Crime Rates" This paper uses spatial analysis techniques to explore patterns of crime in a particular city. The authors use a spatial autocorrelation
统计学专业毕业论文范文 统计学发展过程中出现过几次重大的争论，做好统计工作有很大的意义。下面是店铺为大家整理的统计学论文范文，供大家参考。 统计学论文范文篇一：《统计学教学中存在的问题与对策》目前统计学已在各行各业得到了广泛的应用，特别是在大数据时代，人们的生产生活已越来越离不开统计学。由于统计学如此重要，教育部将统计学规定为经济类和工商管理类本科专业的专业核心课程。但是，当前统计学的教学还存在诸多问题，从而使统计学的教学效果大打折扣。本文将结合笔者的教学实践，对统计学教学中存在的主要问题进行分析，并提出相应的对策，期望对统计学的教学改革工作提供一点思路。 一、统计学教学中存在的主要问题 1、在教学过程中忽视对数学知识的复习 当我们在统计学的讲授过程中涉及到概率分布、假设检验以及矩阵运算等知识点的时候，很大一部分学生表现出茫然的神情，表明学生在学习统计学的时候，已经对过去所学的数学知识有所遗忘。《计量经济学》教材一般都会有一个数学附录，可以帮助学生用较短的时间对关键的数学知识进行复习。《统计学》教材一般没有这样的数学附录，统计学教师也不会专门给学生复习相关的数学知识，而这些数学障碍恰好是导致学生学习效率低下的主要原因。中国有句俗语“磨刀不误砍柴工”，因此笔者认为在进行统计学这门课程的教学时，有必要专门安排时间对学好统计学必需的数学基础知识进行复习。 2、在教学过程中忽视案例的运用 统计学是一门实践性很强的学科。统计学中的每一个知识点都是与实践相联系的，比如均值、标志变异度这些看似简单的知识，都包含了丰富的实践意义。而有些教师在上课的时候，主要教学生如何去计算相关的统计指标，把统计学当作一门数学课程来教，学生也把统计学当作数学来学。教师在教学中忽视了对实践案例的运用，导致学生不能真正理解相关知识点的真正含义，从而觉得统计学又枯燥、又
统计学论文范文字 第一篇：统计学论文范文的写作要点 在如今这个数据时代，统计学成为了越来越重要的学科之一。无论是商务、医疗、工业等领域，都需要用到统计学的知识和方法，来帮助人们进行数据分析和决策制定。而在统计学研究中，论文是重要的成果之一。因此，掌握统计学论文的写作要点，对于统计学研究者来说是非常必要的。 首先，统计学论文要写得简洁明了。这一点是写任何学科的论文都应该注意的，但对于统计学论文来说，更加重要。在进行数据分析的过程中，我们需要面对大量的数据、数学公式等内容，因此如果论文写作不够简洁明了，读者就很容易失去兴趣，难以理解和吸收。因此，我们在撰写统计学论文时，应当尽可能的精炼语言，提高逻辑性和条理性。 其次，统计学论文需要具备严密的逻辑性。在进行数据分析的过程中，每一个环节都需要符合一定的逻辑关系，因此我们在撰写统计学论文时，也需要遵守这种逻辑性。例如，在研究中需要先进行数据描述，再进行统计分析，最后提出结论等等。如果在写作过程中缺乏逻辑性，就会导致研究方法的不严谨，进而影响整个研究的可信度。 第三，统计学论文需要注重方法的细节。统计学研究是一项细致而繁琐的过程。因此，我们在写作过程中，必须注重方法的细节，例如与数据相关的前期处理，模型的选择和参数的确定等等。如果某一步骤出现问题，就会导致偏差的出现，进而影
响研究的结果和结论的可靠性。 综上所述，统计学论文的写作要点主要包括简洁明了、逻辑性强和注重方法的细节。只有做到这三点，才能写出高质量的统计学论文，并为数据分析和决策制定提供更加有效的帮助。 第二篇：统计学论文范文的格式要求 除了写作要点之外，统计学论文范文的格式要求也非常重要。因为良好的论文格式可以帮助读者更加轻松地理解和吸收研究内容，同时也有助于规范和简化研究结果的展示形式。 首先，统计学论文的格式要求应当与学术界的规定一致。例如，学术论文的引用格式一般遵循APA规则，数据表格和图片的 格式也有特定的要求。因此，我们在写作过程中应当遵循这些规定，以确保论文格式的规范性和合理性。这样可以使读者更加容易理解我们的研究，也便于其他学者借鉴或引用。 其次，统计学论文的格式要求应当兼顾条理性和美观性。学术论文虽然主要强调内容的科学性和严谨性，但同时也需要兼顾排版的美观性和可读性。例如，我们可以通过合理的字体和字号、恰当的标题、表格和图表等方式来提高读者的阅读体验和理解效果。 第三，统计学论文的格式要求应当考虑不同媒介的需求。例如，在纸质论文和电子论文的格式要求上就存在一定的差异。在纸质论文中，我们需要注意页边距、行距、字距等等因素，在电
统计学毕业论文 统计学结果是科研报告或科研论文中一项十分重要的组成部分。下面是店铺为大家整理的统计学毕业论文，供大家参考。 统计学毕业论文篇一 一、学科的发展 随着经济不断发展，无论是宏观的经济分析还是某一行业或企业对自身的发展做出预测与决策，其涉及的数据信息量越来越大，而预测和决策都离不开统计分析。社会、企业、民众从没有像现在这样关注统计，且统计数据、统计指标、统计分析方法逐渐渗透到各个行业和日常生活中。随着时间的推移，2011年，统计学学科新增为国家一级学科。同时，确定了统计一级学科下的二级学科，分别是数理统计学(理学)，社会经济统计学(经济学)，生物卫生统计学(理学)，金融统计、风险管理与精算学(经济学)，应用统计学(经济学、理学)。袁卫(2011)指出应用统计学专业是一个开放的二级学科，凡是在前四个没有涉及的应用领域，都可以在应用统计学中进行设置，因此，应用统计学专业将面临前所未有的机遇和挑战，且其学科性质要求大力推广实践教学[1]。对应用型本科院校而言，如何加强应用统计学专业实践教学，如何提高学生的统计分析、统计计算、数据挖掘等实际操作能力，显得尤为必要。 二、实践教学的发展与困境 随着大数据时代的发展，已有“黑板粉笔型”传统教学模式已经不适应人才培养和教学要求。在已有教学模式中，学生虽然掌握了许多理论知识，但是缺乏独立分析与解决实际问题的能力，很难说其真正掌握了统计分析、预测和决策的方法。对于应用型本科院校而言，应用统计学专业的人才培养更应注重方法的应用性和实践性，更应注重培养学生对实际问题的分析能力和解决问题能力。姜钰(2011)认为统计的实践教学体系涵盖了课堂上的案例教学、课程的实验教学、实际问题的模拟实验、社会调查、毕业论文、校外实习等在内的整个过程[2]。李玉萍(2014)认为统计的实践教学体系应由四个部分构成，分
统计学专业毕业论文范文 统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识，其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。下面是的统计学专业毕业论文，欢迎阅读。 目前统计学已在各行各业得到了广泛的应用，特别是在大数据时代，人们的生产生活已越来越离不开统计学。由于统计学如此重要，教育部将统计学规定为经济类和工商管理类本科专业的专业核心课程。但是，当前统计学的教学还存在诸多问题，从而使统计学的教学效果大打折扣。本文将结合笔者的教学，对统计学教学中存在的主要问题进展分析，并提出相应的对策，期望对统计学的教学改革工作提供一点思路。 1、在教学过程中无视对数学知识的复习 当我们在统计学的讲授过程中涉及到概率分布、假设检验以及矩阵运算等知识点的时候，很大一部分学生表现出茫然的神情，说明学生在学习统计学的时候，已经对过去所学的数学知识有所遗忘。《计量经济学》教材一般都会有一个数学附录，可以帮助学生用较短的时间对关键的数学知识进展复习。《统计学》教材一般没有这样的数学附录，统计学教师也不会专门给学生复习相关的数学知识，而这些数学障碍恰好是导致学生学习效率低下的主要原因。中国有句俗语“磨刀不误砍柴工”，因此笔者认为在进展统计学这门课程的教学时，有必要专门安排时间对学好统计学必需的数学根底知识进展复习。 2、在教学过程中无视案例的运用 统计学是一门实践性很强的学科。统计学中的每一个知识点都是与实践相联系的，比方均值、标志变异度这些看似简单的知识，
都包含了丰富的实践意义。而有些教师在上课的时候，主要教学生如何去计算相关的统计指标，把统计学当作一门数学课程来教，学生也把统计学当作数学来学。教师在教学中无视了对实践案例的运用，导致学生不能真正理解相关知识点的真正含义，从而觉得统计学又枯燥、又难学，并失去了学习的兴趣。 3、理论讲解与统计软件教学脱节 统计学是一门实践性很强的学科，即学生从统计学中学到的知识是完全可以应用到工作实践的。与教科书中的例题不一样，在工作中所得到的数据的样本容量一般都很大，这就需要通过相应的统计软件来进展处理。据笔者了解，许多高校在安排统计学这门课程的时候，一般安排十六周左右的理论教学，另外安排两周实践教学，在实践教学环节主要是学习SPSS软件。我们认为，这种教学安排并不能很好地促进统计学的教学，其理由主要有两点：其一，理论讲解与统计软件的教学完全脱节。由于是在理论学习完全完毕之后才开始教学生进展软件操作，学生可能对学过的理论知识已经遗忘，在学习软件操作时，只是进展机械性的操作，而不明白每一步操作的真实含义。其二，学习软件操作的目的并不是为了简单地进展数据处理和数据分析，事实上通过软件的学习还能促进对理论知识的理解。而像这种教学安排，是先学完理论之后，再学习软件操作，就不能很好地起到通过软件操作促进理论知识学习的目的。 1、注重案例的讲解 由于统计学的实践性很强，我们可以从生产生活中找到许多案例来帮助提高统计学的教学效果。通过合理地运用案例，既可以增进学生对统计理论的理解，同时又能提高学生学习统计学的兴趣。下面将详细介绍笔者在讲授假设检验时是如何通过案例的讲解来增
浅谈应用统计学论文|应用统计学毕业论文 浅谈应用统计学论文篇一《浅谈统计学在企业中的应用》 在当今企业经营中，经常会把企业管理体制、组织形式、经营方式等看成企业管理，其实对于企业来说，统计工作是非常重要的，但是常常会被企业管理者所忽略，在企业管理中，经营方式的是否有效，对企业是否适应市场经济要求，能否创造更高的经济效益，统计学都具有重要的影响和意义，因此，强化企业统计工作，无论是对企业的经营，还是管理，都具有重大的意义。 1 统计工作的意义与作用 统计工作是指对社会经济现象数量方面进行搜集，整理和分析工作的总称，它是一种社会调查研究活动。统计信息是按国家统计制度采集的规范的、系统的信息、是覆盖面最广、综合性最强的信息，因而是社会经济信息的主体，是政府机关和企事业单位领导了解情况，研究问题、进行科学决策的重要参考依据。 统计工作是制定企业战略决策和计划的重要依据，当一个企业建立了一套既科学合理又行之有效的统计工作制度，便可以提供可靠的统计数据、进行有效的分析和科学的预测，首先它可以反映出企业规模，其次可以反映企业结构。从规模上，它可以反映企业的人员规模、生产规模、资产规模和盈亏规模等;从结构
上，它可以反映企业的人员结构、产业结构、技术结构和质量结构等。 2 统计方法的应用 2.1 企业中概率论的应用 在我国当前的市场经济条下，通常来说一个企业的经营和销售状况并不是由经营者的主观意愿决定的，它是由很多的不可控制因素影响的。比方说，某一商场在一定时间内有多少位顾客光临;这些顾客中有多少位进行了真正的购物活动;每位顾客在进行购物时，一共花费了多少等等问题。要解决这些问题，都需要利用概率论的方法进行分析，所以，在商业企业中，概率论有着广阔的应用。 2.2 企业中数理统计分析方法的应用 2.2.1 商品市场占有率的问题 比方说，在某一城市的四家电器商场中，对手机销售情况进行抽样调查，调查结果为：一个星期内一共销售手机数量为2000部，其中，某一个品牌的手机销售数为214部，通过数理统计中的分析方法，我们可以在把握度非常高的情况下，得出这一品牌手机在市场中的占有率在9.42%～12.13%之间。 2.2.2 调整措施效果的显著性 比方说在某一超市中，商家为了增加自身的销售情况，调整了销售方式和销售人员，然后对调整后的日销售额进行随机抽选，选出其中的9d，得到该超市的平均日销售额为60万。根据原
统计学本科毕业论文发表 统计学是一门应用非常广泛的科学,是经济管理专业学生必备的专业基础知识,也是从事经济理论研究和实际工作人士必不可少的分析决策工具。下文是店铺为大家搜集整理的关于统计学本科毕业论文发表的内容，欢迎大家阅读参考! 统计学本科毕业论文发表篇1 浅论国际贸易中统计知识的运用 [摘要]在国际贸易理论及政策分析中，统计分析工具和方法发挥着重要作用。统计分析为国际贸易理论论证提供了严谨的实证依据，而且为某些相关概念和政策效应提供了更为深入的分析思路和方法。但是，统计知识在国际贸易中的运用也存在一些问题，比如说指数方法和口径不一致以及理论验证数据虚拟性等。可以从统一核算方法及数据来源当局等层面来规避这些问题，以提高和强化统计知识在国际贸易分析中的运用。 [关键词]国际贸易;对外贸易条件;统计;统计指数;经济效应 经济学理论包括国际贸易理论多是来源于经济实践，是人类在现实经济活动中摸索形成的。而由复杂多样的实践形成固定模式的理论，离不开复杂的统计工作。在国际贸易分析研究中，从传统贸易理论到现代贸易新理论，以及关税、非关税等贸易政策，无不借助大量的统计知识。而基于理论假定和现实统计得到的理论模型比单纯的假设得到的理论模型更具有严谨性和说服力。但是国际贸易中统计学知识的运用还存在着许多问题，比如调查方法的不明确、统计口径的不统一及数据的虚拟性等问题。而这些问题的存在会使得统计分析工具和方法在国际贸易理论与政策分析中面临瓶颈，发挥不出统计分析该达到的严谨效果。所以在运用统计知识和工具时，采取一定的措施来规避这些问题会进一步强化和提升统计方法和分析工具在国际贸易中的地位。 1国际贸易中统计知识应用的整体情况分析 1.1借助统计指数或指标来分析一些基本概念
统计本科毕业论文题目统计学本科生毕业论文 统计学本科生毕业论文篇1 浅谈现代企业管理中生产经营数据统计应用 1生产经营数据统计在现代企业管理中发挥的重要作用 立足于当前的技术水平和经济发展情况，生产经营数据统计与现代企 业的管理已经建立起了密切的关联，针对于它产生的作用，以下笔者将从 三个方面展开论述。 1.1数据统计对节能降耗的促进作用 在数据统计应用中，最为典型的就属炼油企业，而数据统计的应用恰 好对促进炼油企业的节能降耗有着重要的推动作用。当处于竞争的企业拥 有同样的产量和市场份额，为了能够在提高企业经济利润的同时保护环境，达到高效节能的目的，就需要发挥数据统计的分析对比作用对炼油的生产 装置进行全方位的调整与安排，科学精准地反映装置的实际能耗和节能状况。也就是说数据统计的应用能够在最短的时间内将企业炼油过程中的节 约的能耗用数据加以反映，提高资源的利用效率，使利润的获取更加迅速 准确。作为一项高能耗、高污染的企业，现代炼油企业的行业污染情况和 资源浪费情况引发了高度的重视，而生产经营数据的统计则能够对资源使 用过程进行有效的监控和可循环式的安排，用批量处理的方式来安全有效 解决废弃物问题。 1.2数据统计在人力资源安排中的价值 对于一个现代企业而言，衡量它管理水平的一个重要层面就是人力资 源的安排，而数据统计恰恰就能够提高人力资源安排的水平。人力资源安 排是否得当对于企业的管理工作能否高效的开展具有重要影响，当传统的
企业生产经营统计方法与现代经济的发展状况产生脱节，现代化的生产经 营数据管理应运而生并推动了企业的现代化和信息化水平的提高，融合了 信息技术的生产经营数据统计充分展现了其管理能力，提高了统计工作的 实际效率。 一方面，利用传统的统计方法，只能面向一个部门进行集中的统计， 而运用了信息化数据统计的人力资源系统则能够同时针对不同一个部门中 各个职位和各种分工的工作人员都进行有效的统计，达到资源的共享目的，运用这种方法不同的部门之间还可以展开同一方面的比较，使管理人员能 够更加清楚明确的看到不同职业部门的职业变动情况;另一方面如果要对 数据进行统计和上报，传统的统计方式需要借助于报表将数据逐一加以统计，再提交给主管部门等待进一步的批复，一旦出现需要修改的部分数据 就要推翻整个统计再次组织数据的统计，这就导致了人力、物力、财力等 众多方面浪费，除此之外也无法真正做到公平公正。 而现代化的人力资源系统则将个人置于整个工作的核心，使所有的数 据都服务于个人，高效的管理企业、统计数据，避免了各个方面的资源浪费，引导整个企业的有序化发展。 1.3数据统计在企业生产过程中的重要作用 要提高企业固定资产的全面化升值主要是从企业的生产设备和生产产 品两方面进行统计。在企业发展所获取的利润构成中，生产设备是重要的 构成要件，只有精确统计生产设备的效率数据，才能有效地针对数据信息 采取措施来扩大利润空间。针对生产设备开展的数据统计涉及到投入使用 的设备的使用状况、即将投入使用的设备的利用效率等，只有对使用设备 进行全面化的数据统计才能最精准地计算统计出设备在固定时间内的产量 和利润收入。对企业产品进行统计则需要重点对原材料、半成品和成品、
大学统计论文 统计学发展过程中出现过几次重大的争论,这些争论在本质上可以说是一脉相承的。下面是店铺为大家整理的大学统计论文，供大家参考。 大学统计论文范文一：应用统计学学科建设 自统计学上升为一级学科以来，已经历了近17年。2013年，我们国家新批准了十几所高校成立的统计学及应用统计学专业，统计学科建设得到了突飞猛进的发展，随之而来的问题也大量涌现。重点大学的统计教学是培养国家的高精尖统计人才，那么对于普通高校，我们的培养目标是什么?笔者从事统计教育教学9年，一直在一线教学，接触大量学生，因此，根据自己的工作经验及教学手段，提出以下几点意见，供相关教育工作者参考和借鉴。 1紧跟时代步伐，走出自己特色 1.1立足就业，明确培养目标 任何一所高校，他培养学生的目标应该是明确的，才能依据培养目标制定相关的培养方案，制定培养大纲，选择相关课程和教材，制定教学日历，采用合理的教学手段。因此，只有教育教学的目标明确后，才能开展后面的一系列教育教学工作。那么教学目的对于学生是什么?就是就业方向，大量的毕业生毕业后不知何去何从，这是普通高校统计专业毕业生面临的最大问题。因此，有特色、有目的的培养统计人才，是我们普通高校的教育出发点。 1.2明确方向，紧跟大数据时代 格雷布林克(Grobelink.M)在《纽约时报》2012年2月的一篇专栏中称，“大数据时代”已经降临，在商业、经济及其他领域中，管理者决策越来越依靠数据分析，而不是简单的依靠经验和直觉。随着计算机互联网、移动互联网、物联网、车联网的大众化和博客、论坛、微信等网络交流方式的日益多样化，数据资料的增长正发生着“秒新分异”的变化，大数据时代已经到来毋庸置疑。据不完全统计统计，到2012年为止，全人类历史上所有语言资料积累的数据量大约是5EB。
统计学大学生毕业论文 统计是国家实行科学决策和科学管理的一项重要基础工作,是党、政府、人民认识国情国力、决定国策、制定计划的重要依据,在国家宏观调控和监督体系中,具有非常重要的地位和作用。下文是店铺为大家搜集整理的关于统计学大学生毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考! 统计学大学生毕业论文篇1 浅析农村经济统计工作的问题及对策 摘要：农村经济统计工作不仅仅是农村经济发展情况的直接反映，它还是国家相关政策的理论基础。它通过收集、归纳、分析三个步骤对农村的经济状况来进行分析，并以统计指标体系的呈现方式研究各个经济现象之间的内在联系和规律。因为农村经济统计工作本身属于社会主义经济统计范畴，对直观性的要求比较高，再加上农村经济某些因素的复杂变化，想要确保统计工作的质量并不是一件易事。本文将围绕农村经济统计工作中的问题及对策进行具体阐述。 关键词：农村;经济统计工作;常见问题;对策 一、农村经济统计工作中的常见问题 1.经济基础不牢固影响统计工作的最终开展 想要从根本上顺利开展农村经济统计工作，首先要解决的是资金问题，如果资金不充足或有限的资金分配不到位，抽样调查工作的开展、具体工作人员的业务培训等工作就不能有效进行。而我们现在农村经济统计工作中的问题就是统计项目的相关费用并没有被列入财政预算当中，基本上和统计工作相关活动的开展都受到不同程度的限制，最终的统计结果质量难以确保。 2.农村统计的工作量大，难度系数高 农村本身是一个复杂的构成体系，各种各样的项目设置纷繁复杂，直接造成了其经济统计工作量大的特点，且随着外出务工人员的增多，农村的人员流动量非常大，这直接提升了农村统计工作的难度系数。尤其是近几年，随着科技的发展和人们需求的变化，农村农产品的种类也在逐步增多，销售渠道也从以前相对单一变得多元化，这同样给
浅谈统计学专业相关论文 随着计算机网络技术的发展和普及,传统的统计学教学模式已经不能满足当代经济社会对财会人员的要求,增强网络及计算机在教学活动中的作用变得极为迫切。下面是店铺为大家整理的统计学专业相关论文，供大家参考。 统计学专业相关论文范文一：农业科技中存在的统计学问题及分析农业科技期刊作为实施国家科技兴农、科教兴国战略及推动中国传统农业转化成现代农业的重要智力支撑和信息保障的重要阵地，在社会主义经济建设和精神文明建设中占有独特的地位并发挥着重要作用[1]。编辑工作是科研成果创作和传播过程中不可缺少的环节，而编辑的素质直接影响到期刊的质量和科技信息的正确传播[2]。农业统计学是一门新兴而发展中的学科，与其他部门统计学相比，其研究对象(农业经济现象的数量方面)受自然条件影响较大;研究内容上具有较大的综合性，即研究农业多个部门(农林牧副渔)经济的综合发展及五业之间的相互关系;研究客体方面的农业所有制形式变动较大，研究范围较广[3]。农业统计学应是农业科技论文作者必备的基础知识。 1 农业科技论文中普遍存在的统计学问题 1.1 设计方法不合理 设计方法中存在样本量少、缺乏代表性或没有随机抽样，对照设置不合理，统计软件应用和统计方法错误等。如：“在一篇论文中对菠萝蜜蜜饯中二氧化硫残留的风险评估”一文中，菠萝蜜消费量采用水果的消费量数据，其中水果的种类繁多，不能代表菠萝蜜消费量。 1.2 统计学方法使用不当 结果与分析中数据不采用统计学分析，直接从数据的大小进行比较;所采用的统计学方法与设计方法的要求不符合;将重复结果作为独立变量进行分析;t检验与方差分析混用(t检验是假设检验，用来检验一个正态总体或2个正态总体的均值假设，也可检验成对数据的均值假设问题，一般适用于2个变量均数间的差异检验，多于2个变量间的均数比较要用方差分析);多元统计分析不正确等[4]，如下例。