关于荷兰的风车的调查报告
荷兰风车最早从德国引进。开始时仅用于磨粉之类。到了十六、七世纪，风车对荷兰的经济有着特别重大的意义。当时，荷兰在世界的商业中，占首要地位的各种原料，从各路水道运往风车加工，其中包括：北欧各国和波罗的海沿岸各国的木材，德国的大麻子和亚麻子，印度和东南亚的肉桂和胡椒。在荷兰的大港--鹿特丹和阿姆斯特丹的近郊，有很多风车的磨坊、锯木厂和造纸厂。随着荷兰人民围海造陆工程的大规模开展，风车在这项艰巨的工程中发挥了巨大的作用。首先是给风车配上活动的顶篷，他们又把风车的顶篷安装在滚轮上。这种风车，被称为荷兰式风车。目录很久以前，位于欧洲西部的荷兰是处于原始森林和沼泽树木的覆盖之中。一种
生动的形容是，直到一千年前，一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方，不是在地面上，而是在树顶上。靠近北海的荷兰，地势低洼，沼泽湖泊众多，是一个“低地之国”，很多很多的土地是在海平面6米以下。比方说，今天的阿姆斯特丹国际机场就位于低于北海海平面以下约4米处。于是，荷兰的故事不是别的，就是人与自然编串在一起的传奇：风车、木鞋、奶酪，还有郁金香。
因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀，生存的本能给了荷兰人以动力，他们筑坝围堤，向海争地，创造了高达
9米的抽水风车，营造生息的家园。1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。漫长的时期，人们采用原始的方法加工辗磨谷物，最初是手工体力操作，以后是马拉踏车和以水力推动的水车，之后才是借风力运转的风车。因为荷兰平坦、多风，因而风车很快便得到普及。需求的迅速增加，又带动了风车技术的改造。风车的用途也不再局限于辗磨谷物，而是发展为加工大麦，把原木锯成桁条和木板，制造纸张，还从各种油料作物如亚麻籽、油菜籽中榨油，还把香料磨碎制成芥末。尽管用途多多，人们还是更愿意记住从前欧洲流传的这句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”的确，
如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁金香的芳香。
编辑本段发展
荷兰风车，最大的有好几层楼高，风翼长达20米。有的风车，由整块大柞木做成。十八世纪末，荷兰全国的风车约有一万二千架，每台拥有6000匹马力。这些风车用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油，压滚毛呢、毛毡、造纸，以及排除沼泽地的积水。正是这些风车不停地吸水、排水，保障了全国三分之二的土地免受沉沦和人为鱼鳖的威胁
荷兰风车
【导语】目前，荷兰大约有两千多架各式各样的风车。荷兰人很喜爱他们的风车，在民歌和谚语中常常赞美风车。风车的建筑物，总是尽量打扮得漂漂亮亮的。每逢盛大节日，荷兰风车图片，风车上围上花环，悬挂着硬纸板做的太阳和星星.现在越来越多的景点选择做荷兰风车。荷兰风车制作厂家也随着增多，那咋我们在选择荷兰风车制作时应该怎样来选择呢？ （益华通景观风车——展示图） 【荷兰风车制作外观和安全的要求】 （一）古典荷兰风车对于外观和安全方面有什么样的要求？荷兰风车制作在外观上也有很高的要求，在保证荷兰风车美观性的同时，还要增强荷兰风车表面的耐腐蚀性；要保证景观风车外观颜色上的合理搭配，而且，不易褪色，这样风车外观就可以保持长久的美观。 （二）我们知道很多荷兰风车的高度都比较高，有的有几层楼的高度，而且，风车扇叶旋转起来，也会占据一定的空间，这就要保证足够的安全空间。 （三）因此，在设计和制作荷兰风车时，要保证荷兰风车材质的可靠和结构的合理，从而保证荷
兰风车整体的稳定性，并在荷兰风车的安装方面严格要求，增强荷兰风车的抗风能力，以达到安全指标。做好这些设计和防范才是认真做景观风车的态度。 【荷兰风车制作的主要应用】 古典荷兰风车的作用遇到风以后让它转起来，转变成生产力，对于我们的农业有较大的好处，风车在荷兰是有悠久的历史，在我国是个新鲜的东西，我国人口较多，主要做一个古典荷兰风车的风景，才能增加旅游的人数。 （益华通景观风车——展示图） 那么古典荷兰风车的主要是应用在哪里， 1、各住宅小区、别墅、园林、户外休闲场所、城市公园建设、城市装饰、广场、码头等领域。 2、还可用于居家庭院、园林古建等。 3、同时景观水车有很多情趣设计，可用于各种展会、场馆等的设计装饰中。 以上是风车的应用地方，只有用在对的地方，才能对周边起到衬托的作用，通过荷兰风车吸引人的目
荷兰的现代农业 作者：文章来源：发表时间：2013-12-20 点击量： 130 第一部分荷兰的现代农业概况 荷兰是重要的欧盟成员国，荷兰的农业在欧盟占有十分重要的地位。同时，荷兰又是世界上第二大农产品出口国，在国际农产品贸易中占有举足轻重的地位。荷兰农业的迅速发展代表了当今世界现代农业发展的方向。 一．荷兰农业的地位 荷兰位于欧洲大陆西北部，西、北两面临海，东与德国接壤，南与比利时为邻，其疆域南北长约 250公里，东西宽约 180公里。从其幅员范围和地理位置上讲，荷兰仅仅是一个 “海边的小国”，但就其经济发展水平而言，荷兰却是世界上经济最发达的国家之一。特别是农业，荷兰自1989年以来一直是世界第三大农产品出口国，仅次于美国和法国。近两年来，由于法国农产品出口略有下降而荷兰农产品的进出口继续保持增长，如以净出口量计算，荷兰甚至超过了法国而排名世界第二。 荷兰的主要贸易伙伴为欧盟成员国，德国、比利时、卢森堡和法国是荷兰主要的农产品供应国，1998年约62%的进口来自欧盟；同时出口的80%也在欧盟内部，主要是德国、法国、比利时、卢森堡、英国和意大利；与德国的关系尤为密切，如荷兰60%蔬菜出口德国。 就欧盟现有的12个成员国的农业状况比较而言，荷兰的耕地面积、农业劳动力及农场规模等均无明显优势，荷兰农产品产值在本国经济中所占的比例等与其他成员国也没有太大的差别，荷兰农业惟一独特的是人均耕地最少，仅0.126公顷（约合1.89亩），而其农业劳动生产效率最高，与国内平均劳动生产效率之比达到0.93，明显地高于其他欧盟国家。 二．荷兰的农业生产 1．农业生产基本条件荷兰国土面积 4.2万平方公里，海岸线很长，有1075公里，境内均为低洼平原，25%的土地低于海平面，60%的土地海拔不到 1米，境内最高海拔321米；70%的土地用于农业种植，其中34%为耕地，6%用于园艺种植，60%为草场。全国人口 1600万，其中农业人口占全国人口的45%，人口密度达每平方公里435人，是一个典型的人多地少的国家。荷兰纬度较高，因而光照较少，但由于受黑潮暖流和北大西洋暖流的影响，属海洋性温带阔叶林气候，温暖潮湿，冬暖夏凉，年降雨量600～800mm，且分布较均匀，一月份平均气温2℃～3℃，七月份为18℃～19℃，昼夜温差较大，地势平坦，土壤多为沙壤性淤积土。土壤和气候条件十分适宜蔬菜、花卉以及牧草的生产。 2．农业生产基本结构 荷兰农业分为种植业、畜牧业和园艺业。以高产值的畜牧业和园艺业为主，种植业不占主导地位。1995年，畜牧业产值占农业产值的51.3%,园艺业产值占35.4%,种植业仅占13.3%。20世纪90年代后,荷兰农业产业结构的变化表现为种植业产值下降,畜牧业产值、园艺业产值稳步增加。荷兰的主要粮食作物有小麦、黑麦、大麦、燕麦和马铃薯；主要经济作物有甜菜、亚麻、油菜籽。园艺作物以蔬菜、花卉为主, 大部分供出口,花卉品种多达上千种,其中最多的是郁金香,80%供出口。畜牧业历史悠久,在农业中占有相当重要的地位,全国约有三分之一的地区是牧场,主要饲养黑白花牛奶牛,奶牛业相当发达,全国共有6万个奶牛饲养场,饲养奶牛450万头,在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70%以上,其次是猪、羊及家禽。 3．农业生产经营方式和规模荷兰的农业生产多以家庭为主的大农场经营, 集约化程度高、专业化水平也普遍较高。据统计, 1996年荷兰农场的总数为11.07万个,其中专业化农场为9.11万个。在这些农场中, 种植业农场（包括大田作物、园艺、多年生作物、混种作物）3.81万个,其中专业化农场3.23万个；畜牧业农场（包括放牧牧场、猪和家禽养殖场、畜禽混养场）6.76万个,其中专业化农场5.51万个；混合农牧场（即多种经营农场）4927个,其中专业化农场3682个。每个农场的平均规模在18公顷左右。 4．农业劳动生产力水平荷兰农业劳动生产力水平相当高,平均每个劳动力生产的农畜产品产量也远高于一些发达国家的水平。1994年平均每个劳动力生产谷物总量为6809.4公斤, 世界平均为1731.3公斤；生产块根和茎作物总量为38934.7公斤（第1位）,世界平均为517.2公斤；生产蔬菜17894.5公斤（第1位）,世界平均为431.0公斤；生产水果为4386.9公斤,世界平均为344.3公斤。平均每个劳动力生产肉类14201公斤（第2位）,世界平均为173公斤；生产鸡蛋3045公斤（第1位）,世界平均为35公斤；生产牛奶为54045公斤（第2位）,世界平均为407公斤；生产羊毛（原毛）为21公斤,世界平均为2.4公斤。 .c.1999年，荷兰农业劳动力的人均产值达55862欧元，是当年欧盟国家人均农业产值平均值（21210欧元）的2.63倍；而且荷兰的农业效率与其国内总的劳
关于荷兰的风车的调查报告 荷兰风车最早从德国引进。开始时仅用于磨粉之类。到了十六、七世纪，风车对荷兰的经济有着特别重大的意义。当时，荷兰在世界的商业中，占首要地位的各种原料，从各路水道运往风车加工，其中包括：北欧各国和波罗的海沿岸各国的木材，德国的大麻子和亚麻子，印度和东南亚的肉桂和胡椒。在荷兰的大港--鹿特丹和阿姆斯特丹的近郊，有很多风车的磨坊、锯木厂和造纸厂。随着荷兰人民围海造陆工程的大规模开展，风车在这项艰巨的工程中发挥了巨大的作用。首先是给风车配上活动的顶篷，他们又把风车的顶篷安装在滚轮上。这种风车，被称为荷兰式风车。目录很久以前，位于欧洲西部的荷兰是处于原始森林和沼泽树木的覆盖之中。一种 生动的形容是，直到一千年前，一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方，不是在地面上，而是在树顶上。靠近北海的荷兰，地势低洼，沼泽湖泊众多，是一个“低地之国”，很多很多的土地是在海平面6米以下。比方说，今天的阿姆斯特丹国际机场就位于低于北海海平面以下约4米处。于是，荷兰的故事不是别的，就是人与自然编串在一起的传奇：风车、木鞋、奶酪，还有郁金香。 因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀，生存的本能给了荷兰人以动力，他们筑坝围堤，向海争地，创造了高达
9米的抽水风车，营造生息的家园。1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。漫长的时期，人们采用原始的方法加工辗磨谷物，最初是手工体力操作，以后是马拉踏车和以水力推动的水车，之后才是借风力运转的风车。因为荷兰平坦、多风，因而风车很快便得到普及。需求的迅速增加，又带动了风车技术的改造。风车的用途也不再局限于辗磨谷物，而是发展为加工大麦，把原木锯成桁条和木板，制造纸张，还从各种油料作物如亚麻籽、油菜籽中榨油，还把香料磨碎制成芥末。尽管用途多多，人们还是更愿意记住从前欧洲流传的这句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”的确， 如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁金香的芳香。 编辑本段发展 荷兰风车，最大的有好几层楼高，风翼长达20米。有的风车，由整块大柞木做成。十八世纪末，荷兰全国的风车约有一万二千架，每台拥有6000匹马力。这些风车用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油，压滚毛呢、毛毡、造纸，以及排除沼泽地的积水。正是这些风车不停地吸水、排水，保障了全国三分之二的土地免受沉沦和人为鱼鳖的威胁 荷兰风车
荷兰的简要介绍 M1210班肖楚 荷兰（Nederland）,位于欧洲西偏北部，是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点。位于东经3°21'至7°13'、北纬50°45'至53°52'之间。荷兰是世界有名的“低地之国”（低洼之国）。国土总面积41864平方千米，与德国、比利时接壤。欧盟成员国之一，也是北约、联合国、世界贸易组织等国际组织的成员 荷兰的领土可分为欧洲区（European Netherlands）与加勒比区（Caribisch Nederland）两个部份。欧洲区领土位于欧洲西北部，濒临北海，与德国、比利时接壤。加勒比海区，位于美洲加勒比海地区，包括博奈尔岛、圣尤斯特歇斯岛和萨巴岛三个小岛。荷兰最大的三个城市分别为阿姆斯特丹、鹿特丹与海牙。阿姆斯特丹是宪法确定的正式首都，然而，政府、国王的王宫和大多数使馆都位于海牙。此外，国际法庭也设在海牙。鹿特丹港，位于鹿特丹，为全世界进出量第八的大型港口。 荷兰是欧盟、G-10、NATO、OECD、WTO的创始成员国之一，也是Benelux关税同盟的一部份。禁止化学武器组织的总部位于尼德兰海牙。在这个国家中，拥有五个国际性法庭，包括常设仲裁法院、国际法院、前南斯拉夫问题国际刑事法庭、国际刑事法院、黎巴嫩特别法庭（Special Tribunal for Lebanon）等。前四个法庭都设在海牙，此外，欧洲刑警组织与欧洲检察官组织的总部也位于此，这使得海牙被称为是国际司法之都。 荷兰是以市场经济为主的经济体，在经济自由度指数列出的全球177个国家中，排名第17。在2011年，它是全世界人均收入第10高的国家。在2013年，联合国世界快乐报告（World Happiness Report）中，将尼德兰列为全世界第四快乐的国度，显示了这个国家人民的高品质生活。 （一）自然地理 位置：荷兰位于欧洲西部，东面与德国为邻，南接比利时。西、北濒临北海，地处莱茵河、马斯河和斯凯尔特河三角洲。位于东经3°21'至7°13'、北纬50°45'至53°52'之间。荷兰国土总面积达41864平方千米。荷兰国土南北最远端相距约300千米，东西最远端距离约200千米，总面积为41864平方千米。沿海有1800多千米长的海坝和岸堤，海岸线长1075千米。十三世纪以来共围垦约7100多平方千米的土地，相当于荷兰陆地面积的五分之一，如今荷兰国土的18%是人工填海造出来的。除本土外，荷兰管辖着两个海外领地：阿鲁巴和安第列斯群岛，面积为980平方千米。水文：境内河流纵横，主要有莱茵河、马斯河。西北濒海处有艾瑟尔湖。地形：低平是荷兰地形最突出的特点。全境为低地，四分之一的土地海拔不到1米，四分之一的土地低于海面，除南部和东部有一些丘陵外，绝大部分地势都很低。南部由莱茵河、马斯河、斯海尔德河的三角洲连接而成。“荷兰”在日耳曼语中叫尼德兰，意为“低地之国”，因其国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名，部分地区甚至是由围海造地形成的，比如弗莱沃兰省的大部分地区。荷兰的最高点是位于南部林堡省东南角的瓦尔斯堡山（Vaalserberg），海拔321米。荷兰地势最低点在鹿特丹附近，为海平面以下6.7米。气候：荷兰位于北纬51°-54°之间，受大西洋暖流影响，属温带海洋性气候。资源：荷兰自然资源比较贫乏，仅天然气和石油储量比较丰富（2012年探明的天然气总储量约19300亿立方米），还有一定数量的煤炭。荷兰天然气开发仅次于俄
《荷兰风车》教案 教学目标： 1、学会8个字，会认4个字。 2、能正确、流利、朗读课文。 3、理解课文内容，学习课文1.2.3自然段，理解风车是荷兰的功臣。 4、学习作者抓住事物的功能特点进行说明的方法，了解作者拟人化的表达方法。 二、教学重难点： 1、理解课文内容，重点理解风车是荷兰的功臣。 2、学习作者抓住事物的功能特点进行说明的方法，了解作者拟人化的表达方法。 三、教学内容： 《荷兰风车》第一课时 四、教学过程： 一、导入新课，揭示课题： 1. 在那遥远的欧洲西部有一个美丽而浪漫的国度，她是红木鞋的故乡，她是奶酪的故乡，她还是郁金香的故乡她就是——（板书：荷兰）有一种风景，静静地竖立在地平线上，当它轻轻地转动，仿佛童话世界一般它就是荷兰的——（板书：风车） 2. 这就是我们今天要学的课文：荷兰风车。咱们一起来读读课题。 3 瞧，课题将荷兰和风车并列写在一块儿,看来它们的关系密不可分。让我们再来读读课题读出它们的亲密。 设计意图： 1.开课时以一段激情的导语让孩子们感受到荷兰的故事不是别的，就是人与自然编串起来的传奇：风车、木鞋、奶酪，还有郁金香……从而激发对荷兰的兴趣。 2.教会孩子从课题入手能更好地把握课文的主要内容，初步感知荷兰与风车有着密切的联系。 二．初读课文：
1. 请同学们翻开课本88页，自由地朗读课文，要求读准字音，读通句子，看看荷兰和风车究竟有着怎样密不可分的关系？ 2. 看看这些词语你们会读吗？ 海湾肥沃陆地笼罩偷懒威胁抗衡琐事歌颂一分子 三．理清课文： 1.那么，荷兰和风车究竟有着怎样密不可分的关系呢？课文有个自然段直接告诉了我们它们之间密不可分的关系，快速浏览课文寻找答案。 2.指名回答后ppt出示句子： 我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车。风车已经成为荷兰的标志了。 (1)瞧，这段话和课题有着紧密的联系，全文所有的内容都是围绕这段话写的，当它放在课文的开头时我们把它称为总起段，它也是全文的中心。 (2)谁能把这段话读成一句话？（风车已经成为荷兰的标志了。） (3).谁能把这段话读成一个词？(标志)板书：标志 (4)标志是什么意思？谁能给标志换个词？（象征或代表） (5)拓展：就像长城是中国的标志。黄鹤楼是武汉的标志…… (6)为什么说风车是荷兰的标志呢？（因为我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车。） (7).瞧，看风车想荷兰，谈荷兰想风车，作者用上了一个分号将这两部分内容连接起来更加体现了她们关系密切，不分彼此。 (8).来，让我们抓住这三个荷兰，三个风车，读好这段话告诉所有的人风车就是荷兰的标志吧！ 3.既然风车是荷兰的标志，那么风车在荷兰和荷兰人心里一定占有重要的地位，快速默读课文2—5自然段划出相关句子。看看在荷兰人心里都把风车当作了什么？（师提出默读要求：不出声，不动唇，不指读） 4.交流出示句子： 他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。 风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。
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荷兰风车制作步骤_制作荷兰风车需要多少钱 熟悉荷兰风车制作步骤不光对于制作厂家很重要，对用户也是很重要的其实，这样可以答题了解制作荷兰风车需要多少钱，以便投入成本的答题把我。君创景观园林提醒：荷兰风车制作过程中一定要注意安全，如果没法保证制作安全，建议找专业人员进行制作。不要只图制作价格便宜的不正规的厂家制作，以免造成园林景观风车质量差以及使用寿命短的问题。 【荷兰风车制作步骤】 首先用两种颜色不一样的木板和玻璃弄 成这样（请请确保水车有两至三格在水 里），向外延伸一格，用两个原石墙连接 两个錾制石砖，然后还是像屋顶一样正 反放楼梯。 【荷兰风车制作注意事项】 景观荷兰风车的制作中的所有钢结构连 接处须采用双保险固定策略。 制作的所有材料要要使用环保材料，防 止后期被违规拆除。 重要的就是制作过程中一定要注意安全， 如果没法保证制作安全，建议找专业人 员进行制作。 【制作荷兰风车需要多少钱】 制作荷兰风车受到大家的喜欢的一个重要的原因就是价格便宜，当然这所说的价格是相对的价格，相对于其他同等效应的景观，那么景观风车一定是性价高的。 不同风车制作厂家对制作工艺精度的把握和制作技术的掌握方面会有差异，造成不同制作公司对园林景观风车费用报价方面的差异，当然技术越好的厂家报价越高。小编在这里还是建议有需求的客户朋
友尽量选择正规的园林景观风车制作厂家来设计制作，如君创景观园林工程，不要只图制作价格便宜的不正规的厂家制作，以免造成园林景观风车质量差以及使用寿命短的问题。 【荷兰风车发展】 荷兰风车，大的有好几层楼高，风翼长达20米。有的风车，由整块大柞木做成。十八世纪末，荷兰全国的风车约有一万二千架，每台拥有6000匹马力。这些风车用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油，压滚毛呢、毛毡、造纸，以及排除沼泽地的积水。正是这些风车不停地吸水、排水，保障了全国三分之二的土地免受沉沦和人为鱼鳖的威胁。 二十世纪以来，由于蒸汽机、内燃机、涡轮机的发展，依靠风力的古老风车曾一度变得暗淡无光，几乎被人遗忘了。但是，因为风车利用的是自然风力，没有污染、耗尽之虞，所以它不仅被荷兰人民一直沿用至今，而且也成为今日新能源的一种，深深地吸引着人们。 目前，荷兰大约有两千多架各式各样的风车。荷兰人很喜爱他们的风车，在民歌和谚语中常常赞美风车。风车的建筑物，总是尽量打扮得漂漂亮亮的。每逢盛大节日，风车上围上花环，悬挂着国旗和硬纸板做的太阳和星星。
打印版 荷兰简介 荷兰全称是荷兰王国，是位于欧洲西北部的一个国家，国土总面积为41864平方公里，濒临北海，与德国、比利时接壤。该国以海堤、风车和宽容的社会风气而闻名。首都设在阿姆斯特丹，中央政府在海牙。 荷兰被喻为“风车之国”、“水之国”、“花之国”、“牧场之国”。荷兰全称为“荷兰王国”，荷兰语：“荷兰”在日耳曼语中叫“尼德兰”，意为“低地之国”，荷兰只是尼德兰王国的最大的省，所以古代中国就称之为“荷兰”，该称呼一直沿用至今。 荷兰国土总面积为41864平方公里，位于欧洲西部，东面与德国为邻，南接比利时。西、北濒临北海，地处莱茵河、马斯河和斯凯尔特河三角洲，海岸线长1075公里。全境为低地，四分之一的土地海拔不到1米，四分之一的土地低于海面，沿海有1，800多公里长的海坝和岸堤。十三世纪以来共围垦约7，100多平方公里的土地，相当于全国陆地面积的五分之一。境内河流纵横，主要有莱茵河、马斯河。西北濒海处有艾瑟尔湖。其西部沿海为低地，东部是波状平原，中部和东南部为高原。南部由莱茵河、马斯河、斯海尔德河的三角洲连接而成。“荷兰”在日耳曼语中叫尼德兰，意为“低地之国”，因其国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名。荷兰的气候属温带海洋性气候，冬温夏凉，月平均气温：1月2~3℃；7月18~19℃。由于地低土潮，荷兰人接受了法国高卢人发明的木鞋，并在几百年的历史中赋予其典型的荷兰特色。年降水量650~700毫米。有天然气、石油和煤等蕴藏。 为了生存和发展，荷兰人竭力保护原本不大的国土，避免在海水涨潮时遭“灭顶之灾”。他们长期与海搏斗，围海造田。早在13世纪就筑堤坝拦海水，再用风动水车抽干围堰内的水。几百年来荷兰修筑的拦海堤坝长达1800公里，增加土地面积60多万公顷。如今荷兰国土的18％是人工填海造出来的。镌刻在荷兰国徽上的“坚持不懈”字样，恰如其分地刻画了荷兰人民的民族性格。
【导语】荷兰风车造型其实基本上都一样，主要由风叶、车轴和底座等组成，只是在外观颜色和尺寸规格方面有些许差别。荷兰风车造型尺寸和设计是有要求的，荷兰风车尺寸都比较大，对于安装工艺的要求就比较高，这就要求一定要选择正规可靠的园林景观风车制作厂家。不同的场所对于荷兰风车的尺寸要求不同，因此，厂家要根据用户的具体要求定制，保证在尺寸上符合实际应用要求。 【荷兰烦人那个车的制作】 （一）荷兰风车的风叶是固定的形状，它一边高一边低，可以使风在风叶表面往一个方向吹动，从而改变经过的风的风向，给风一个转向力，同时，风也给了风叶一个反方向的力。而风叶的力又是固定在风车轴上，所以风给风叶的力又通过固定的风叶转化为风车的切应力，所以风车转动。风越大，风叶给风的转向力越大，相应的，风给荷兰风车转向力越大，风车转的越快。荷兰风车造型尺寸要求: （二）.选材要求。优异的原材料是园林景观风车质量的保障，对于荷兰风车的使用寿命也有直接的关系。因此，在材质上，厂家选择硬度大、强度高、不易变形、纹路美观的木材种类，这样的木材不仅耐用性好，而且，具有天然的纹理特征，符合园林景观风车的制作要求，并注意控制木材的含水量，精细打磨，保证每个细节的优异。 【景观风车荷兰风车制作生产公司！】
?问题一：你知道怎么选款吗？ 从事这个行业这么久的时间，也接触过各种商家或分包商，其中80%是心里有一个风车的期待的样子，但是有一个问题就是，很多人其实选择的款式并不适合应用的场景，也就是说很多的顾客选择风车的款式的时候并没有结合应用的场景，或者应用的场景都是心里想的一个样子。 ?问题二：你知道景观风车应该用什么材料？ 我也和很多的同行接触过，发现一个共同的问题就是，很多小厂家制作的景观风车都是千篇一律，所有材料用的都是一样的，但是南北方不论是气候还是温度和湿度都相差很大，选材直接决定了景观风车使用的年限，比如东北地区，到了冬天极度的寒冷，那边选用的钢材就不能用硬度大的，因为硬度越大越脆，在低温下反而不结实，南方潮湿，夏季台风频发，那么就要注意防腐防侵蚀。 ?问题三：制作的工艺 景观风车实物的效果和品质完全取决于风车的制作工艺，很多的风车从远处看感觉都差不多，但是一旦距离50米以内就可以明显看出风车质量好坏，工艺的差距就暴露的非常明显，非常应该美观度。
关于荷兰的资料 荷兰（The Kingdom of the Netherlands），全称是荷兰王国，是位于欧洲西北部的一个国家，国土总面积为41864平方公里，濒临北海，与德国、比利时接壤。该国以海堤、风车和宽容的社会风气而闻名。首都设在阿姆斯特丹，中央政府在海牙。 国歌 《威廉·凡·拿骚》，这也是世界上第一首国歌。 首都： 阿姆斯特丹(Amsterdam),人口73. 5万（2003年）；政府所在地：海牙(The Hague) ，人口45.8万（2003年）。 宗教： 荷兰的主要宗教包括天主教（18%，1999年）和新教（15%）。63%的荷兰人不参加教会。天主教主要在南部地区，而新教（主要是荷兰革新教会）则在北方较为普遍。 重要节日： ●1月1日：新年Nieuwjaarsdag ●3月4月：复活节Pasen 复活节放假两天●4月30日：女王日Koninginnedag 女王日即女王的生日，即国庆日。现在的女王日是已故朱莉安娜女王的生日，亦是已故上任女王让位与其长女贝娅特丽克丝（Beatlix）的纪念日。如果4月30日正好是星期日，那么女王节的庆祝活动将提前到星期六，即4月29日。●5月4日：死难纪念日Dodenherdenking 纪念二战死难者。（1945年5月4日占领荷兰的法西斯德军在瓦格宁根签署投降书，被定为荷兰“纪念日”）●5月5日：解放日Bevrijdingsdag 庆祝二战中从德国占领中解放。●复活节后第40天：耶稣升天日Hemelvaartsdag ●复活节后第7周：圣灵降临日Pinkstelen 放假两天●12月5日：圣尼古拉斯前夜Sintel'klaas Sinterklaas给孩子带来礼物。 ●12月25日, 12月26日：圣诞节Kelstmis 放假两天 人口： 16,500,156(2009年中估计数)，是世界上人口密度最高的国家之一，它的人口密度超过400人／平方公里。80.9％以上为荷兰族，此外还有弗里斯族。官方语言为荷兰语，弗里斯兰省讲弗里斯语。荷兰全国人口一千六百万，有一百万穆斯林，是社会上最被误解的人群。荷兰居民穆斯林约占6%，31％信奉天主教，21％信奉基督教。在荷兰居住着多个种族的人群。尽管如此，纯正荷兰血统的居民仍占总人口的大多数。荷兰是世界上平均身高最高的国家,荷兰居民平均身高为（包括移民的外国人）男182.5 ，女172 。曾有亚洲人到荷兰常因够不着汽车扶手，坐在坐便器脚够不着地而闹笑话。在2001年4月1日，荷兰成为第一个法律认可同性婚姻的国家。2002年4月1日，荷兰认可安乐死合法。另外，荷兰全境吸毒合法化，但是这里所说的毒品仅限于大麻，更加致命的毒品（比如海洛因）也是不合法的。 民族： 80.9% 荷兰人 2.4% 印度尼西亚人 2.4% 德国人 2.2% 土耳其人2.0% 苏里南人 1.9% 摩洛哥人0.8% 荷属安第列斯人和阿鲁巴人 6.0%其他种族 荷兰十大城市： 荷兰人口最多的十个城市及其人口数目: 阿姆斯特丹744,740 鹿特丹581,615 海牙474,245 乌特勒支294,742 埃因霍温209,601 蒂尔堡200,975 阿尔梅雷183,738 格罗宁根180,824 布雷达170,451 奈梅亨160,732
荷兰风车 一、教学目标 1、认识很烂风车 2、了解很烂风车的结构并制作 3、提升学学生观察、分析、探究的思维能力。 二、教学重点与难点 教学重点：了解很烂风车的结构 教学难点：荷兰风车的制作 三、教学准备 四、教学过程 （一）引入： 小朋友们，大家好！今天我们做什么实验呢？不要着急，我们一起先来看一个小视频吧！看完之后你们要告诉老师这个视频看到了什么内容（播放视频）学生回答。 视频中的风车大不大？好不好看呀？这个风车是在荷兰这个地方的，以前的人们劳动，很多都是依靠风车来实现的，比如磨面呀，中国古代磨面都是依靠人推动石磨来磨面，而荷兰这个地方呢，靠风车转动然后磨面。说到这里，小朋友们觉得我们今天这节课要做什么呢？ 我们今天的任务就是了解荷兰风车的结构并且制作一个荷兰风车。 （二）认识风车 那我们就先来了解一下风车的知识吧。有一个国家被称为风车之国，你们知道是哪个国家吗？是我们刚刚所说的荷兰，人们经常把荷兰称作风车之国，因为
在荷兰有很多像这样大型的风车。老师也带来了一个风车，它是由哪些部分组成的？又有什么作用呢？让我们一起来认识一下吧！（老师拿出风车模型）学生回答。 老师总结：荷兰风车主要是由风车顶、风车房和风车架组成的。其中最重要的结构就是风车架，风车架前端的风扇一般都是由四个扇叶组成的，想一想，风车架是怎么转动的呢？学生回答。当风吹到风扇，风扇就会转动，风扇和架子中间有个风车轴连接起来了，轴转动了，风车架就转动了。 （三）风车的作用 在荷兰为什么会有那么多的风车呢？风车有什么作用？学生思考，老师提示：引导学生思考风车的特点，有风的时候风车会转，转动之后就会有能量，这个能量能帮助我们人类做些什么呢？学生交流讨论。 老师总结：荷兰风车最早使用的地方是用来磨面，当风吹动风车转动时，会带动磨面的磨轮转动，碾压粉碎农作物。后来随着风车的继续发展，风车也被用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油，压滚毛、毛毡、造纸，以及排除沼泽地的积水等等，可以说，人们的生活和风车密切相关。 同学们了解风车这么多功能，思考一下，如果你身边有一个大型荷兰风车，你希望它能够帮你做些什么？学生思考回答。 （四）学生实验 了解完荷兰风车后，接下来我们就要来制作一个属于自己的荷兰风车。 学生根据风车结构自行安装很烂风车，老师巡视，给予适当的提示。 实验步骤：
15.荷兰风车 一、先拼一拼，写一写，再给所写词语找反义词。 féi wò tōu lǎn gē sòng （）—（）（）—（）（）—（） 二、选词填空。 夸耀夸奖炫耀 1.老师 ( )小明是个爱学习、会学习的好孩子。 2.荷兰风车从来不会 ( )谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多。 3.听那傲慢的语气，我就知道她又在 ( )她自己了。 三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。 1.“荷兰”的意思是“低地”。 ( ） 2.荷兰风车最大的用处就是帮人锯木、帮人磨麦。（） 3.“它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多”，这句话用了比喻的修辞手法。( ） 4.荷兰人把不同的东西挂在风车上，或是把车叶摆成不同的形状，是为了 让风车变得更漂亮。( ） 四、读一读，想一想，填一填。 1.我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车。 （这句话前后两个分句意思重复吗 ? 这样写有什么作用？） 2.风车不只关心国家大事 ,他对家庭琐事也很感兴趣。 这句话在文中起到的作用，“关心国家大事” , 主要体现在：“家庭琐事也很感兴趣”表现在：
五、阅读语段，完成练习。 荷兰本来有近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。虽然风车的实际用途已经减少，但是荷兰人对风车的喜爱并没有减退，经常在民歌和文学作品中教颂风车。他们总是把风车装饰得漂漂亮亮的:车叶上刻上精致的花纹，木板上涂上鲜艳的颜色，风车的台阶砖石刷得雪白。每逢盛大的节日，人们更会在风车上挂上国旗，套上花环。看来荷兰人把风车当做自己家庭的一分子了。 1.从这段话中找出一对近义词。（）—（ ) 2.从文中找出排比句，用横线画出来。 3.第一句中的“退休“在这里的意思是 4.荷兰人对风车的喜爱并没有减退，主要表现在这些方面： 5.最后一句话表达了荷兰人对风车的之情。
荷兰农业 荷兰是欧盟的第六大经济体，其国内生产总值（ＧＤＰ）占欧盟的５％。荷兰是欧盟各国中人均收入最高的国家之一。２００３年荷兰的人均ＧＤＰ为２７５００欧元，高于欧盟平均水平１５％。 １概况 虽然农业生产只占荷兰全国ＧＤＰ的２５％，但荷兰却是世界主要的农产品出口国之一。 按照荷兰农业部２００２年统计，农业及其相关产业（加工、运输、销售、研发、咨询）创造的增加值为３９３亿欧元，占ＧＤＰ的１０％，为全国提供了６７万个就业岗位。 荷兰农业多以家庭为生产单位，共有农户８６万户，农业用地约２００万公顷（占全国土地面积的５７％）。值得注意的是，随着农业信息化、机械化、集约化程度的不断提高，生产资料不断地向大农户集中。农户用地的平均规模已从１９９０年的１６公顷发展到２００３年的２２５公顷。有１５００户用地超过１００公顷。据荷兰农业部预测，在未来的１０～１５年内，将有４０％的小农户在激烈竞争中难以为继，因而被淘汰出局。目前，２５％的农户生产了２／３的农产品。 荷兰农业为出口导向型，其生产的农产品７０％用于出口。出口的大宗农产品为花卉、蔬菜和畜禽产品。出口的主要市场为欧盟成员国，德国是其最重要的出口目的地国家。２００２年荷兰农产品出口增长３５％，进口下降０５％，农产品进出口顺差约为２００亿欧元。 ２００２年，荷兰农户的平均收入约为４万欧元，其中１４万元为来自农场以外的经济收入。 荷兰农业依赖于欧盟的巨额补贴。２００４年，荷兰预计得到的农业补贴高达１５７亿欧元（１９９９年可比价）。 ２花卉蔬菜园艺业 近年来，荷兰的花卉蔬菜园艺业发展迅速。其中，温室大棚生产扮演了重要角色。２００２年，温室大棚生产了价值１１８亿欧元的蔬菜，２１３亿欧元的切花，１２９亿欧元的盆栽植物。通过建造温室大棚，农业实现了全天候、高度机械化、计算机管理生产，大大减少了劳动力的投入。同时，温室大棚生产使种植业实现了农产品的优质、高产、稳产。以三种主要蔬菜为例，西红柿每平方米的最高单产为６０～６５公斤、黄瓜为７５～９０公斤，甜椒为２８～３２公斤。 农业高产需要高投入。在荷兰建造１公顷现代化温室大棚所需投资为约１００万欧元。目前，荷兰拥有超过１万公顷的现代化温室大棚。 ２００１年，荷兰花卉蔬菜园艺业出口达１５２亿欧元，占出口总额的６％，大大超过畜禽产品的出口。 ３畜禽养殖业 据２００２年统计，荷兰共饲养１５０万头奶牛，１１０万头肉牛，１４０万只羊，６９０万头猪，３８８９万只蛋鸡，５４６６万肉鸡。除羊、小肉牛和肉鸡外，其它动物的饲养量都有较大幅度的下降。按照欧洲共同农业政策，分配给荷兰产奶总配额为１１０亿公斤／年。 近年来，畜禽养殖业连遭重大挫折。自１９９７年以来，疯牛病例时有发生，至今未能根除。２００３年，荷兰爆发了禽流感，造成了２５００万只禽类动物
荷兰的发展历史 荷兰，一个位于欧洲西北部的小国家，面积是今天的北京的两倍半，但它却是世界第三大农业出口国，仅次于美国和法国。 在八百年以前，这里只有海潮出没的湿地和湖泊。从12世纪到14世纪，才逐步形成了人类可以居住的土地。直到今天，荷兰仍有三分之一的国土位于海平面以下。但就在三百年前，就这样一个小国家成为了当时欧洲的“海上第一强国”，他们几乎垄断了世界的海上贸易。是整个世界的经济中心和最富庶的地区。曾经是依靠捕鱼为生的小国在短时间内发展成为欧洲一个举足轻重的贸易大国。以及荷兰依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。它的崛起引起了人们的思考。 发展过程 首先，15世纪末的地理大发现，给欧洲带来前所未有的商业繁荣，也为荷兰提供了成就商业帝国的历史性机遇。作为中间人、代理人、加工者和推销商，荷兰人从葡萄牙和西班牙那里装载香料、丝绸和黄金，然后把它们运销到欧洲各地。返航时，他们又为这两个最早的海上霸权国家运去波罗
的海产粮区的小麦、瑞典的铁器、芬兰的木材，以及自己生产的海军补给品。 1581年7月26日，来自荷兰各起义城市的代表在海牙郑重宣布：废除西班牙国王对荷兰各省的统治权。同年，七个省份联合起来，宣布成立荷兰联省共和国。这是一个在人类历史上前所未有的国家。 在17世纪的时侯，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司来聚集资本，垄断了当时全球贸易的一半;他们建起了世界上第一个股票交易所，比纽约的证券交易早了三百年，资本市场就此诞生;他们还率先创办现代银行，1609年成立阿姆斯特丹银行，比英国银行早一百多年。并发明了我们沿用至今的信用体系。积聚了巨大的财富，经济的发达支撑起荷兰在世界上的强势地位。 结论 一个国家的经济决定了它的政治，由此我们可以知道一国想要崛起必须要有强大的经济实力做后盾。一个国家能否长期维持经济大国的地位，取决于它是否有商业自由和学术自由，很难想象一个钳制言论、窒息学术的国家，会有真正、持久的经济繁荣。所以经济的繁荣益需要教育做后盾。
一、话题激趣， 1、在那遥远的欧洲西部有一个美丽而浪漫的国度，那里的木鞋小巧精致、色彩鲜艳，郁金香的花香弥漫空气之中，喷香的奶酪吸引无数游客。她就是——（板书：荷兰）有一种风景，静静地竖立在地平线上，当它轻轻地转动，仿佛童话世界一般，那一刻便注定你不能忘记，不能忘记，它就是荷兰的——（板书：风车） ppt出示：因此，虽然荷兰世世代代都受大海的威胁，但是有了风车，仍然能够不断发展生产，成为一个举世闻名的国家。（你找的真准，帮助荷兰发展生产，这的确是风车成为功臣的原因）一起读读这个句子，再读读这个句子。读过来读过去我老觉得这原因里还差点什么？ ppt出示：因此，虽然荷兰世世代代都受大海的威胁，但是有了风车（？）仍然能够不断发展生产，成为一个举世闻名的国家。 ppt出示：因此，虽然荷兰世世代代都受大海的威胁，但是有了风车（帮助荷兰人干什么呢？）仍然能够不断发展生产，成为一个举世闻名的国家。提示：请同学们联系2.3自然段说说风车立的最大的功是什么？（引导学生说出风车利用排水帮助荷兰人创造陆地。过渡：没有国土何谈发展！有国才有家呀！ 所以：ppt出示：几百年来，荷兰人就用筑坝.排水.填海等措施来和大海抗衡，把海湾变成肥沃的土地。理解“抗衡”（对抗，不相上下）对抗双方分别是谁？（荷兰人和大海）荷兰人为什么和大海抗衡？ 学生回答后出示句子：Ppt：荷兰的西部都在海平面以下，“荷兰”就是“低地”的意思。（这个句子介绍了荷兰的特殊地貌） “海平面”指的是什么？“低地”又是什么意思？（教师在黑板上画图帮助学生理谁能联系荷兰的特殊地貌说说大海会怎样威胁荷兰？ 补充资料:荷兰是世界著名的低洼之国，国内四分之一的土地低于海平面，三分之一国土海拔不到一米，随时可能被大海淹没。 看来大海威力无比，难以战胜，就在这危难的时刻，聪明的荷兰人发明了风车，风车最大的用处是排水，而此时风车就像一位勇士一样挺身而出帮助荷兰人和大海抗衡！最终把海湾变成了——（学生接：肥沃的土地） ppt出示:所以荷兰人常常自豪地说：上帝创造了海洋，荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。 师创境：英勇的风车帮助荷兰人战胜了威力无比的大海！怪不得荷兰人常常自豪地说——（请一位学生接上：上帝创造了海洋，荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。） 师创境：爱国的风车帮助荷兰人保住了国土！保卫了家园！怪不得荷兰人常常自豪地说——（请一位学生接上：上帝创造了海洋，荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。） 师创境：这种移山填海的壮举似乎只有上帝才能完成，而风车却帮助荷兰人做到了，我们一起自豪地说——（全班学生接上：上帝创造了海洋，荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。） 过渡：那么风车是怎样帮助荷兰人与大海抗衡排水立功的呢？默读课文第三自然段勾画风车排水立功的句子。看看你体会到了什么？是从哪些词语体会到的？ Ppt:不管是阳光灿烂的白天，还是黑暗笼罩的夜晚，风车从不偷懒，总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。 （1）你从这句话感受到了什么？能抓住重点词谈谈吗？（紧扣“不管……还是”“从不偷懒”“不停地”体会风车的勤劳、负责任、有毅力等） （2）“从不偷懒”多么生动的语言哪，这让我们感受作者笔下的风车不是一个没有生命的排水工具，而是一个活生生勤劳的人哪！
荷兰 一、地理 （1）位置： 荷兰位于欧洲西部，东面与德国为邻，南接。西、北濒临，地处、和斯凯尔特河三角洲。位于东经3°21'至7°13'、北纬50°45'至53°52'之间。 （2）领土： 荷兰国土总面积达41864平方千米。 （3）地形： 低平是荷兰地形最突出的特点。“荷兰”在中叫，意为“低地之国”，荷兰的最高点是位于南部林堡省东南角的海拔321米。荷兰地势最低点在附近，为海平面以下6.7米。 （4）气候： 荷兰位于北纬51°-54°之间，受大西洋暖流影响，属，冬暖夏凉。 （5）水文资源： 境内河流纵横，主要有、马斯河。西北濒海处有。荷兰自然资源比较贫乏，仅天然气和石油储量比较丰富，还有一定数量的煤炭。荷兰天然气开发仅次于俄罗斯、美国和加拿大，居世界第四位。 （6）人口： 荷兰是世界上人口密度最高的国家之一，它的人口密度超过407.5人/平方千米。 二、国家 （1）国名： 荷兰（:Nederland），本称，因其荷兰省最为出名，故称荷兰（Holland）多被
世界称为荷兰。位于欧洲西偏北部，是著名的的欧洲始发点。首都为，政府所在地为。在17世纪，荷兰是当时世界上最强大的，曾被誉为。 （2）国旗： 荷兰国旗呈长方形，长与宽之比为3∶2。自上而下由红、白、蓝三个平行相等的横长方形相连而成。蓝色表示国家面临海洋，象征人民的；白色象征、平等、民主。还代表人民纯朴的性格特征；红色代表革命胜利。 （1）国歌： 荷兰国歌是《》，这也是世界上第一首。 （2）国花： 荷兰国花——。 （3）国鸟： 荷兰国鸟——。 三、文化 （1）语言习俗： 荷兰官方语言是，社会风气以宽容开放著称，时间观念强，讲究准时。 荷兰人把胡萝卜、土豆和洋葱混和烹调而成的菜叫“国菜”，每年的10月出去上饭馆吃饭，家家户户都要吃这种“国菜”。 荷兰被誉为“鲜花之国”，其中最多且最著名的花卉为郁金香。是荷兰的象征，因此被誉为“国花”。因而荷兰素有“欧洲花园”的名称。 （2）节日： 荷兰重要节日及假期有：圣诞节、新年、、、死难纪念日、解放日、耶稣升天日、圣灵降临日、圣尼古拉斯前夜等。 （3）景观：
儿童绘画课程——(T)涂色类课件 课件名称：《荷兰风车》 一、课件内容 1、课前准备 纸张种类 草稿纸(cm) 创作纸(cm) 其他用纸 是否裱画 纸张类型 水粉纸 黑卡纸 是 纸张规格 15cm*17cm 25cm*37cm （裱后横构图） 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 水粉笔 铅笔 绘画勾线笔 笔的规格 中、小号/人 2B 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜色类型 水粉色 指定颜色 其 他 油画棒 课件难度 初级——深 课件类型 涂色类——创意设计类 美术知识点 重点知识：画面空间感（近处与远处的比 较及天空的渐变） 色彩 造型 直线造型 新名词解释：空间感就是通过构图和色彩在有限的纸上画出无限的空间距离。 构图 画面空间，意境的表现 技法 课件参考资料 PPT 大步骤 老师做什么 学生达到 什么标准 第一步 课前引导 5分钟 课前引导： （1）今天我们要画风车，小朋友们一定都玩过风车吧！可是我们今天要画的风车可大可大了，有2层房子那么大； （2）看PPT 文件，小朋友有没有见过这样的风车呢？你们知道它是干什么用的？哪个国家有许多这样的风车呢？。 孩子能听懂 看PPT 文件《荷兰风车》 2、上课内容
（1）A主体事物是：近处大的风车远处小的风车 （2）A主体事物用途是：磨粮食排水发电等等 （3）A主体事物特征是：有一个2层高的小房子，房顶有很大很大的风扇，呈叉叉形 （1）B主体事物是：栅栏小院子动物等 （2）B主体事物用途是：营造画面氛围 第二步 画草稿10分钟老师讲台示范，抓住风车的特征，画出一个风车 每个学生设 计一个荷兰 风车 （1）老师讲台示范，先设计2层或3层高的小房子（房子身体可以是圆柱形， 梯形，方形，房顶三角形，梯形等等）（直线造型）； （2）在房顶处画风扇，先找好中心点画在哪里，再打一个大叉叉（风扇可以 由学生自己设计，花边形、锯齿形、三角形等）； （3）添加房子窗户，风扇的等等细节。 学生按照老师的示范在草稿纸上进行练习 第三步 正稿起形阶段 20分钟学生参考自己的草稿用铅笔在黑卡纸上画正稿； （1）引导学生在纸高度的二分之一或三分之一处标记出风车的底部（这样画 面空间会很大）风车顶部距离画面顶部约3~5厘米，风车大小不 小于画面的五分之一； （2）画出地平线，能力强的小朋友可画出远处的山坡。并在远处的山或者草 坪上添加小风车拉出距离感； （3）引导学生风车的前面是什么呢？草地，花海，还是小河，还是麦田等等； （4）最后在风车附近添加栅栏，小树、牛羊等B主题事物，B主体事物不大 于风车的五分之一； （4）用油画棒勾边 画面要做出 空间感 第四步涂色阶段35分钟教师引导学生画一天哪个时间的风车？（日出，蓝天白云，还是夕阳西下） （1）学生先给天空上色 A、蓝天白云参考颜色：（从上到下横着一条一条颜色），色彩参考：青莲青莲 +钴蓝钴蓝钴蓝+湖蓝湖蓝+白钴蓝+白湖蓝+白+白钴蓝+白+白湖蓝+ 很多白钴蓝+很多白 B、日出、夕阳西下参考颜色（从上到下横着一条一条颜色）：桔黄+大红桔黄 +赭石土黄+桔黄土黄+桔黄+白桔红+中黄+白桔黄+柠檬黄+白桔黄+桔红 +大量白等等 （2）风车前面是草地涂草地颜色，是花海涂花的颜色（用点画法点丰富的纯 色，不要画成卡通画）是小河涂小河的颜色；（日出，西洋西下时草地，小河 的颜色要稍微暗些，对比柔和些） （3）学生给A主体事物风车涂色，风车的颜色参考：用背景没有大量用的颜 色。（突出主体）可用些红色，白色等纯度较高的色彩或褐色等灰色系色彩（颜 色要突出，使风车看起来更突显在画面中，远处的风车可以和近处的大风车颜 色相同也可以换颜色）； （4）给B主体事物涂色。 色调统一还 要有变化