目录
第一讲元音 (2)
第二讲辅音 (15)
第三讲代词 ................................................................................................................. 错误！未定义书签。第四讲名词 . (37)
第五讲数词 (46)
第六讲一般现在时（一） (53)
第七讲一般现在时（二） (59)
第八讲现在进行时 (66)
第九讲句型转换 (71)
第十讲初级写作 (81)
学大教育新初一暑期课程综合测试 (87)
词汇分类附录 (92)
课题第一讲：元音
教学
目标
学习20个元音
重点难点1、掌握20个元音
2、能拼读音标，能通过拼读音标学会读单词，提高自学英语单词的能力。
第一节音标概述及长元音
音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的“音标”意思就是指英语音标。本套教材所提到的“音标”都是指英语国际音标
首先我们来看下音标的常用分类的形式。
分类一：
单元音（12个）：
元音
长元音：[i:][ɑ:][?:][u:][?:] 短元音：[?][e][?][?][?][?][?]
双元音（8个）：[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??]
辅音
清辅音（11个）：[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h]
浊辅音（15个）：[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?]
半元音（2个）：[w][j]
分类二：
元音：
前元音：[i:][?][e][?] 中元音：[?][?][?:] 后元音：[ɑ:][?][?:][?][u:]
双元音：[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??]
辅音：
爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/
鼻音：/m/ /n/ / ? / 边音/l/
半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。
摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/
破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/
本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习，辅音将按两种分法结合来学习。
【知识梳理】
长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/
1. 发音要领：/ɑ:/为长元音，舌端离开下齿，舌后部略抬高，口张开，开口最大，唇形自然略成圆形。
发音诀窍：类似发汉语“啊”，尽量张大嘴，比“啊”张嘴幅度大很多，然后发声即可
2. 单词举例
辅音+元音：/k/+/ /ɑ:/=/kɑ:/ (car 小汽车)
元音+辅音：/ɑ:/+/k/= /ɑ:k/ (Ark 方舟)
辅音+元音+辅音：/h/+ /ɑ:/+/t/=/ hɑ:t/ (heart 心脏)
3.规则总结
ar: start,far, card
a: pass, answer
al: half
er: clerk
/?:/
1．发音要领：/?:/为长元音；舌端离开下齿，舌后部抬高，唇形较圆，向前突出。
发音诀窍：类似发汉语的“喔”，园唇突出，舌头自然垂放，想公鸡一样，震动声带发出“喔”声即可。
2. 单词举例：
辅音+元音：/f/+/ ?:/=/f ?:/ (four 四)
元音+辅音：/ ?:/+/t/ =/?:t/ (ought 应该)
辅音+元音+辅音：/b/+/ ?:/+/d/=/b?:d/ (board 板)
3.规则总结
or: horse, short
ou: thought, bought
a: water, always
al: walk
au: caught
aw: law, dawn
ore: more, before
oor: door, floor
our: four
/?:/
1.发音要领：/?:/为长元音，舌端离开下齿，舌中部抬高，唇形扁平，向左右略微拉开。
发音诀窍：像汉语的“饿”音，注意不要发得太短。
2. 单词举例
辅音+元音：/s/+/?:/=/s?:/ (sir 先生)
元音+辅音：/?:/+ /θ/=/ ?: θ/ (earth 地球)
辅音+元音+辅音：/t/+/ ?:/+/m/=/t ?:m/ (term 学期)
3. 规则总结
ir: dirty
or: work
ur: fur
ear: heard, learn
/i:/
1.发音要领：注意/i:/为长音，舌端靠近下齿，舌前部抬高，但不接触上齿龈，唇形扁平，接近闭
合。
发音诀窍：就像照相时我们喊“茄子”一样，用英语就喊“cheese”,因为这个词中的/i:/发音时，嘴角向两侧拉伸，像微笑。
2.单词举例：
辅音+元音：/s/+/i:/=/si:/ （see 看见）
元音+辅音：/i:/+/t/=/i:t/ (eat 吃)
辅音+元音+辅音：/n/+/i:/+/d/=/ni:d/ (need需要)
3.规则总结
i: police, machine
ea: sea, leave
ei: receive, deceit
e: she, eve, evening
ee: sweet, meet
ie: believe, thief
/u:/
1. 发音要领：/u:/为长元音，舌端离开下齿；舌后部抬高；唇形尽量收缩得小而圆并且向前突出。
发音诀窍：嘴唇撅起，圆而突，音拉长。
2．单词举例
辅音+元音：/t/+/ u:/=/tu:/ (too 也，太)
元音+辅音：/ u:/+/z/ =/u:z/ (ooze 渗出)
辅音+元音+辅音：/g/+/u:/+/s/=/gu:s/ (goose 鹅)
3. 规则总结
o: who, do
oo: moon, noon, cool
ou: youth, through
u: rule
oe: shoe
ew: flew
ui: fruit
ue: blue, true
【例题精讲】
/ɑ:/ h al f p a st ten 十点半/?:/ sh or t or t al l 矮或高
/?:/ t ur n blue 变蓝/i:/ ea t m ea t 吃肉/u:/ t oo few 太少的
【巩固练习】
一、朗读下列音标
/i:/ /i:t/ /pi:k/ /bi:d/ /di:d/
/u:/ /fu:d/ /ku:l/ /pu:l/ /tu:l/
/?:/ /n?:t/ /t?:n/ /f?:k/ /m?:n/
/a:/ /da:k/ /ka:m/ /ba:n/ /ɡa:d/
/?:/ /b?:d/ /t?:n/ /??:d/ /n?:s/
二、字母组合的发音。
/i:/ ee --- sleep bee
/i:/ ea --- teacher cheap
/a:/ ar --- car park
/u:/. oo --- too moon
三、根据所给的单元音音标，朗读下面的词组。
/i:/ the deep sleep 酣睡green tree 绿树
/?:/ the third world 第三世界the early bird 早到者
/u:/ the blue roof 蓝色的屋顶 a cool pool 一个清凉的水池
/?:/ a small ball 一个小球more and more 越来越多
/a:/ a dark park 一个阴暗的公园start a car 发动汽车
第二节短元音
【知识梳理】
/?/
1.发音要领：注意/?/为短元音：舌端靠近下齿；舌前部抬高，略高于/e/的舌位；唇形扁平，但
开口比/e/略大，可容纳食指和中指
发音诀窍：/?/是四个前元音中开口最大的音，嘴咧得像在傻笑。
2．单词举例：
辅音+元音：/f/+/?/=/f? /
元音+辅音：/?/+/z/=/?z/ （as像）
辅音+元音+辅音：/k/+/?/+/t/=/k?t/ (cat猫)
3．发音规则：
a: habit, flag at: plaid
/e/
1.发音要领：注意/e/为短元音；舌端靠近下齿；舌前部抬高，略高于/i/的舌位，唇形扁平，但开
口比/i/略大，可容纳一个食指尖。
发音诀窍：有点像轻轻地应声“哎”
2．单词举例：
辅音+元音：/l/+/e/=/le/
元音+辅音：/e/+/g/=/eg/ (egg 蛋)
辅音+元音+辅音：/b/+/e/+/t/=/bet/ (bet 打赌)
3．规则总结
e:bed, get, let a: many, any,
ea: head, weather, bread ai: said
ie: friend ue: guest
/i/
1．发音要领：注意/i/为短元音；舌端靠近下齿；舌前部抬高看，略高于/i:/的舌位；唇形扁平，但开口比/i:/略大，可容纳一个小指尖。
发音诀窍：从/i/出发，收腹，发音短促，就像军训时报数喊“一”。
2．单词举例：
元音+辅音：/i/+/z/=/iz/ (is 是)
辅音+元音+辅音：/b/+/i/+/t/=/bit/ (bit 一点儿)
3．规则总结
i: pig, film, kick y: gym, copy, pity
e: expect, goodness, careless a: cabbage
o: women ei:foreign
ui: building ey: money
/?/
1. 发音要领：注意/?/为短元音，舌端离开下齿，舌身尽量降低，后缩，舌后部抬高；双唇稍稍收
圆，开口大。
发音诀窍：从/?:/音发起，舌后部抬的比/?:/略低，口型比/?:/稍大，音短促。
2. 单词举例
元音+辅音：/?/+/d/=/?d/ (odd 奇怪的)
辅音+元音+辅音：/l/+ /?/+/t/=/l?t/ (lot 许多)
3．规则总结
o: job, knock a: wash, what ou: cough ow: knowledge au: because
/∧/
1.发音要领：/∧/为短元音，舌后部的靠钱部分稍抬起，舌端两侧触下齿，唇形扁平，放松
发音诀窍：像发汉语“啊”音，双唇向两旁平伸，但张口不大，声音短促。
2.单词举例
辅音+元音：/m/+/ ?/=/m?/
元音+辅音：/ ?/+/s/=/?s/ (us我们)
辅音+元音+辅音：/k/+/ ?/+/p/=/k?p/ (cup 杯子)
1.规则总结
u：up o：love, money oo：blood ou：young
/u/
1. 发音要领：/u/为短元音，舌端离开下齿，舌身收缩，舌后部抬高，双唇自然收圆稍向前突出。
发音诀窍：上下唇稍微撅起，形成的气孔要比发/u:/时大些。
2．单词举例
辅音+元音：/t/+/ u/=/tu/ (to 对，向)
辅音+元音+辅音：/f/+/u/+/t/=/fut/ (foot 脚)
3. 规则总结
oo: hood, hook put: put, pull, full oul: would, should o: woman
【例题精讲】
一、读出下列音标。
第一组
/i:/ /i:t/ /pi:k/ /bi:d/ /di:d/
/i/ /it/ /pik/ / bid/ /did/
/e/ /et/ /pek/ /bed/ /ded/
/?/ /?t/ /p?k/ /b?d/ /d?d/
第二组
/u:/ /fu:d/ /ku:l/ /pu:l/ /tu:l/
/u/ /fut/ /kuk/ /put/ /tuk/
/?:/ /n?:t/ /t?:n/ /f?:k/ /m?:n/
/?/ /n?t/ /t?p/ /f?nd/ /m?p/
第三组
/a:/ /da:k/ /ka:m/ /ba:n/ /ɡa:d/
/?/ /d?k/ /k?m/ /b?n/ /ɡ?n/
/?:/ /b?:d/ /t?:n/ /n?:s/
/?/ / b ig?/ / s ist?/ / m i:t?/ / t i:??/
【巩固练习】
1、字母组合的发音。
/i:/ ee --- sleep bee /i:/ ea --- teacher cheap
/e/ ea --- head bread /a:/ ar --- car park
/u:/. oo --- too moon /u/ oo --- look book
2、根据所给的单元音音标，朗读下面的词组。
/i/
a thick stick 一根粗的棍子 a silver lid 一个银盖子
/e/
a red dress 一件红衣服the next step 下一步fresh eggs 鲜蛋
/?/
a black hat 一顶黑礼帽the happy dad 快乐的爸爸catch a cat 捉猫
/?/
a clever waiter 一位聪明的侍者the correct answer 正确的答案
/u/
a good cook 一个好厨师have a look 看一看
on food 步行full moon 满月
/?/
a hot pot 一个火锅 a soft knock 轻轻的叩门声
a watch shop 一家表店lock the box 锁上箱子／盒子
/?/
a Sunday clu
b 星期日俱乐部some luck 一些运气much honey 许多蜂蜜
第三节双元音
8个双元音/ei/ /ai/ /?u/ /u?/ /au/ /?i/ /i ?/ /ε?/
双元音的发音要领是：前长后短前重后轻
【知识梳理】
一、/ ?u/，/au/
/ ?u/
1. 发音要领：双元音，舌位由低向高滑动，唇形由扁平偏园到略园
发音诀窍：先发/ ?/,下颚稍向上抬起，自然向/u/滑动，不到/u/,即告发音完成，中间无停顿；双
唇由扁平收圆
2．单词举例
辅音+元音：/t/+ / ?u/=/t ?u/ toe 脚趾)
元音+辅音：/ ?u/+/n/=/ ?un/ (own 拥有)
辅音+元音+辅音：/n/+ / ?u/+/z/=/n ?uz/ (nose 鼻子)
3．规则总结
o: go, so ow: know, snow oa: loak, boat
ou: though oe: toe ew: sew （缝，缝纫）
/au/
1. 发音要领：先发/a:/，双唇收起，自然向/u/滑动，不到/u/,即告发音完成，中间无停顿，双唇收圆，舌后部稍稍抬起。
2．单词举例
辅音+元音：/c/+/ au /=/cau/ (cow 奶牛)
元音+辅音：/ au /+/t=/ aut/ (out 外面的)
辅音+元音+辅音：/d/+/au/ +/n/= /daun/ (down 向下)
3. 规则总结
ow: allow, now ou: mouth, ground
二．/ei/，/ai/，/?i/
/ei/
1.发音要领：/ei/为双元音，先发/e/，下颚迅速向上合拢，自然向/i/滑动，不到/i/，中间无停顿。2．单词举例
辅音+元音：/s/+/ei /=/sei/ (say 说)
元音+辅音：/ ei/+/k/ =/eik/ (ache 疼)
辅音+元音+辅音：/f/+/ ei/+/s/=/feis/ (face 脸)
3．规则总结
a: make, same ay: pay, way, may
ai: wait ei: eight
ea: great ey: they
/ai/
1.发音规则：双元音，先发/a:/,下颚迅速向上合拢，自然向/i/滑动，不到/i/。像说汉语我爱你的“爱”，但嘴要张大到不能再大。
2．单词举例
辅音+元音：/h/+/ai/=/hai/ (high 高)
元音+辅音：/ai/+/s/ =/ais/ (ice 冰)
辅音+元音+辅音：/n/+/ai/+/t/=/nait/ (night 夜晚)
3．规则总结
y: fly, cry i: nice
igh: high, light ie: lie
ei: either uy: buy
/?i/
1. 发音要领：双元音，先发/?i/,下颚迅速向上合拢，自然向/i/滑动，不到/i/，中间无停顿。
2．单词举例
辅音+元音：/t/+/ ?i /=/t?i / (high 高)
元音+辅音：/ ?i /+/l/ =/?il/ (ice 冰)
辅音+元音+辅音：/k/+/?i /+/n/=/k?in/ (night 夜晚)
3. 规则总结
oy: toy, joy oi: spoil
三./i?/，/e?/，/u?/
/i?/
1. 发音要领：双元音，唇形由边跑那个到圆形，成自然状态。先发/i/，快速自然向/?/滑动，中间无停顿。
2．单词举例：
辅音+元音：/n/+/i ?/=/ni ?/ (near 近的)
元音+辅音：/i ?/+/s/ =/i ?z/ (ears 耳朵（复数）
辅音+元音+辅音：/p/+/i ?/+/s/=/pi ?s/ (pierce 穿透)
3．规则总结
e: period ea: really
ear: hear, clear ia: material
eer: peer ere: here
iou: serious
/e?/
1.发音要领：双元音，唇形由扁平到自然。先发/e/，快速自然向/?/滑动。
2．单词举例
辅音+元音：/w/+/e ?/=/we ?/ (wear 穿，戴)
元音+辅音：/e ?/+/z/ =/e ?z / (airs 复数，架子）
辅音+元音+辅音：/e/+/e ?/+/z/=/ee?z / (theirs 他们的)
3．规则总结
a: area are: spare ear: pear, wear
air: pair ere: there eir: their
/u?/
1.发音要领：双元音，舌位由高相抵滑动，唇形由圆形到扁平自然。先发/u/，快速自然向/?/滑动。2．单词举例
辅音+元音：/p/+/u ?/=/pu ?/ (poor 贫穷的)
元音+辅音：/u ?/+/d/ =/u ?d/
辅音+元音+辅音：/g/+/u ?/+/d/=/gu ?d / (gourd 葫芦)
3.规则总结
oor: poor ua: usual our: tour
ure:cure ur: curious
【例题精讲】
一．词组练习（注意连读）
down town 商业中心thousands of 数以千计的make way 让路
a quiet life 平静的生活make a choice 做选择
a good idea 一个好主意here and there 到处during the day 在白天
二、辨音练习
1. / ?u/-/ ?:/ bone-burn tone-turn coal-curl
2. /au/-/?:/ shout-short house-horse down-dawn now- nor
3．/ei/- /e/ late- let sail-sell wait- wet
4. /?i/-/?:/ coil- call toil-tall oil-all
5. /i ?/-/e ?/ fear- fair sheer-share
6. /u ?/-/e ?/ sure- share tour-tear poor-pair
【巩固练习】
/ei/ 字母组合：ea ay ai
a great day 一个伟大的日子the same way 同样的方法
the late train 晚班车take place 发生
wait in the rain 在雨中等候
/ai/ 字母组合：igh ind
a bright smile 快乐的笑容 a tired child 一个疲倦的孩子
a kind writer 一位和善的作家quite right 很对／非常正确
five libraries 五个图书馆
/?i/ 字母组合：oy oi
the boy’s voice男孩的声音the boiling point 沸点
make a choice 选择full of joy 充满了欢乐
boil the oil 熬油
/au/ 字母组合：ou ow
a loud sound 响声 a brown house 一幢棕色的房子
shout out 喊起来found the cow 找牛
thousands of flowers 千万朵花
/?u/ 字母组合：oa ow
a cold stove 冷却的炉子the slow boat 慢驶的船
below zero 在零下no hope 没有希望
roses in the snow 雪中玫瑰
/i?/ 字母组合：ea ear
a queer idea 奇怪的念头 a real hero 一位真正的英雄
cheerful tears 快乐的眼泪near the theatre 在剧院附近
from ear to ear 列着嘴
/ε?/字母组合：air ear are ere
repair the chair 修椅子fair hair 金发
share a pear 分梨take care 小心
here and there 到处／各处
/u?/ 字母组合：our ure oor
a tour to Europe 到欧洲的旅行make sure 确认／弄清楚
rich and poor 贫富
【课外拓展】
一、单词辨音（选出读音不同的一项）
( ) 1. A. table B. grape C. dance D. plate
( ) 2. A. clock B. cold C. coffee D. hot
( ) 3. A. touch B. house C. blouse D. out
( ) 4. A. forty B. worker C. horse D. sports ( ) 5. A. hats B. shirts C. sweets D. birds
( ) 6. A. house B. out C. mouse D. touch
( ) 7. A. work B. turn C. purse D. Saturday
( ) 8. A. forty B. doctor C. horse D. morning ( ) 9. A. think B. this C. birthday D. three
( ) 10. A. kites B. skirts C. boats D. birds
( ) 11. A. now B. know C. how D. towel ( ) 12. A. stamp B. plan C. black D. date
( ) 13. A. these B. leg C. left D. friend
( ) 14. A. fine B. milk C. write D. mine
( ) 15. A. ago B. close C. clock D. home
二、找出下列单词划线部分的发音与所给音标相同的单词
( ) 1. A. answer B. along C. camera
( ) 2. /u:/ A. cook B. cool C. good
( ) 3. /au/ A. know B. snow C. cow
( ) 4. /i:/ A. early B. concert C. people
( ) 5. /e/ A. everything B. plan C. number
( ) 6. /z/ A. slow B. envelopes C. oranges
三、找出与所给单词划线部分读音相同的单词：
( ) 1. book A. room B. school C .look D. afternoon ( ) 2. food A. spoon B. cook C .good D .football ( ) 3. box A. glove B hot C. nose D. come
( ) 4. mother A. orange B. shop C. some D .doll
( ) 5. cake A. glass B. after C. class D. plate
( ) 6. bathroom A. dance B. plane C. tape D. table
( ) 7. back A. grandfather B. any C. station D. make
( ) 8. live A. fine B. light C. violin D. ice-cream
( ) 9. how A. follow B. window C. now D. bowl
( ) 10. bear A. near B. pear C. dear D. year
( ) 11. bed A. he B. she C. yellow D. these
( ) 12. we A. let B. vest C. red D. Chinese ( ) 13. old A. shop B. sofa C. hot D. lovely ( ) 14. true A. blue B. cup C. lunch D. umbrella ( ) 15. plus A. June B. July C. ruler D. hurry ( ) 16. London A. watermelon B. son C. colour D. come ( ) 17. tomorrow A. town B. cow C. grow D. brown ( ) 18. fine A. English B. thank C. can D. mango
( ) 19. tea A. bread B. head C. sweater D. eat
( ) 20. student A. study B. subject C. supermarket D. sunny
精品课程
课题第二讲：辅音
教学
目标
学习28个辅音
重点难点1、掌握28个辅音
2、能拼读音标，能通过拼读音标学会读单词，提高自学英语单词的能力。
第一节：爆破音、摩擦音（1）
【知识梳理】
朗读下面28个辅音音标。
爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/
鼻音：/m/ /n/ /?/
边音/l/
半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。
摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/
破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/
其中浊辅音发音时声带振动，而轻辅音发音时声带不振动。
清浊辅音对：（发音方法和发音部位相同）
一、爆破音
/p/ 和/b/
1．发音要领：/p/和/b/发音部位和发音方法相同：双唇紧闭，气流由双唇冲出，声带不振动，发出/p/, 如果气流在口腔滞留，伴随声带振动，发出/b/
发音诀窍：/p/像发汉语中的“颇”，但没有后面的韵母，/b/像发汉语中的“波”，同样没有韵母的音2．多音节划分
picture=pic /`pic/ + ture /t??/=/`pict??/ (picture 图画)
rubbish=rub /`r?/ +bish /bi?/= /`r?bi?/ (rubbish垃圾)
3．规则总结
/p/: police, apple /b/: bite, rabbit
/t/和/d/
发音要领：/t/和/d/发音部位和发音方法相同：舌尖接触上齿龈，然后舌尖突然离开上齿龈，气流由舌尖和上齿龈之间冲出，发出爆破音。/t/清辅音，声带不振动，发音送气。/d/浊辅音，声带振动。发音诀窍：/t/像发汉语中的“特”，但没有后面的e音。/d/像发汉语中的“德”，同样没有后面的e音。2．多音节划分
terrific= ter/t?/ +ri/`ri/+fic/fik/=/t?`rifik/ (terrific 很棒的)
divide= di/di/+ vide/`vaid/=/di`vaid/ (divide划分)
3．规则总结
/t/: twin, little, asked /d/: doctor, wedding, played
/k/和/g/
1．发音要领：/k/和/g/发音部位和发音方法相同：舌后部隆起紧贴软腭，然后舌后部突然离开软腭，气流由舌后部和软腭之间冲出，发出爆破音。/k/清辅音，声带不振动，发音送气。/g/浊辅音，声带振动，发音不送气。
发音诀窍：/k/像发汉语中的“科”但是没有后面的e音/g/像发汉语中的“歌”，同样没有后面的e音多音节划分
technique=tech/tek/+nique/`ni:k/=/tek`ni:k/ (technique 技术)
grammar=gram/` gr?/+ mar/m?/=/` gr?m?/ (grammar 语法)
3．规则总结
/k/: kind, cost, account, technique, quick, liquor /g/: gate, guard, egg
二、摩擦音（1）
/f/和/v/
1．发音要领：/f/和/v/发音部位和发音方法相同：上齿放于下齿上，气流从下齿下唇间缝隙通过，上齿下唇摩擦成音。/f/清辅音，声带不振动，/v/浊辅音，声带振动。/f/音与汉语“夫”相似，但上齿下唇不能分开，必须摩擦声音，好似“咬下唇”，而且/f/音不含元音/u/./v/音与汉语“屋”相似，但上齿下唇不能分开，必须摩擦声音且声带振动。
2．多音节划分
enough=e/i/+nough/`n?f/=/i`n?f/ (enough 足够的) even=e/`i:/+ven/v?n/=/`i:v?n/ (even甚至) 3．规则总结
/f/: forever, physics, puff, laugh /v/: drive /θ/和/e/
1．发音要领：这两个音发音部位和发音方法相同：舌尖放在上下齿之间，轻触上齿的下边缘，气流从上齿和舌尖之间缝隙流出，上齿和舌尖摩擦成音。/θ/清辅音，声带不振动，发音送气。/e/浊辅音，声带振动。
2．多音节划分
thirteen=thir/`θ?:/+teen/`ti:n/=/`θ?:`ti:n/ (thirteen 十三)
although=al/?:l/+though/`e?u/=/ ?:l`e?u/ (although 虽然)
3．规则总结
/θ/：three /e/: the
/s/和/z/
发音要领：这两个音发音部位和发音方法相同：舌尖靠近下齿龈，气流从下齿龈和舌尖之间缝隙流出，下齿龈和舌尖摩擦成音。/s/清辅音，声带不振动，发音送气。/z/浊辅音，声带振动，发音。
多音节划分
Sunday=sun/`s?n/+day/di/=/``s?ndi/ (Sunday 周日) zebra= ze/`zi:/+bra/br?/=/`zi:br?/ (zebra 斑马)
规则总结
/s/: city, same, kiss, face, science /z/: cars, zoo, buzz
/?/和/?/
1.发音要领：/?/和/?/发音部位和发音方法相同：舌前端接近上齿龈，舌身向上抬向硬腭，气流从舌和硬腭及上齿龈之间缝隙流出，舌前端和硬腭摩擦成音。/?/清辅音，声带不振动，发音送气。/?/浊辅音，声带振动。
发音诀窍：发/?/时，舌平，双唇略向前突起，并稍收圆，好似生气撅嘴。/?/发音时，与/?/相同，声带振动。
2. 辨音练习
/ ? /-/ ? /
cash- casual relation- regime commission-conclusion
3.规则总结
/ ? /：she, relation, Asia, sure, ancient / ? /: garage, division, pleasure
【例题精讲】
1、根据所给音标朗读下列单词。
/p/ -p pen map people
/ｂ/ -b bed black baby
/t/ -t ten Tom that
/d/ -d day read window
c cap come cup
/k/ k Kate week worker
ck back cock clock
/ɡ/ -g get bag gas
/m/ -m name game make
/n/ -not ten net nurse
2、根据所给音标朗读下列单词。
/f/ -f for knife fifteen
/v/ -v have over seven
/s/ s sit bus student
c nice pencil city
/z/ z zoo zero hands s nose rose please
/?/ -sh sheep ship English
/?/ -s usually /`ju:?u?li/ 通常
【巩固练习】
1、朗读下面的单词，注意爆破音的发音。
/p/ page 页plane 飞机post 邮寄up 向上lamp 灯
/ｂ/ both 两者都beat 打baby 婴儿lab 实验室club 俱乐部
/t/ teach 教ticket 票taste 尝write 写sit 坐rest 休息/d/ date 日期die 死亡dust 灰尘friend 朋友head 头kind 和善的/k/ key 钥匙kill 杀死king 国王talk 谈话cook 烧／煮
/ɡ/ goat 山羊gas 气gun 抢egg 蛋dig 挖leg 腿
2、朗读下面的单词，注意单词中摩擦音的发音。
/f/ face 脸field 田地
fit 合适knife 刀
thief 贼enough 足够的
/v/ voice 说话声visit 访问
view 见解／景物starve 挨饿
move 移动live 住
/s/ say 说seat 座位
sorry 对不起perhaps 也许
pass 传递horse 马
/z/ zoo 动物园zero 零
zine 锌was 是（过去式）
whose 谁的rise 升起
/?/ shake 摇动shine 照耀
shop 商店push 推
dish 盘子／碟子brush 刷子
/?/ usual 通常的treasure 财宝
measure 量pleasure 愉快
rouge 胭脂
第二节：摩擦音（2）、破擦音、鼻音、边音、半元音
【知识梳理】
一、摩擦音（2）
/ h/
发音要领：/ h/发音时气流流溢出口腔，气流摩擦两条声带间的缝隙（声门）成音。/ h/清辅音，声带不振动。
多音节划分
behave=be/bi/+have/`heiv/=/bi`heiv/ (behave行为)
辨音练习
/h/-/r/
hear-rear handle-rental hot-rot hate-rate head-read
规则总结
/h/: high, hot, whose, whom
/r/
1．发音要领：发音时舌尖卷起，靠向上齿龈后部，向后面的硬腭弯曲，双唇撅起，气流经过时，舌面和上齿龈后部摩擦成音。浊辅音，声带振动。
2．多音节划分
repeat=re/ri/+peat/`pi:t/=/ri`pi:t/
3. 辨音练习
/r/-/l/
Right- light riddle-little correct-collect river-liver
4．规则总结
/r/: room, marry, wrack
二、破擦音
A. /t?/和/d?/
1.发音要领：/t?/和/d?/发音部位和发音方法相同：舌尖顶在上齿龈后部，先不发音，然后舌尖立即离开上齿龈，双唇略向前突起，并稍收圆，气流从舌和硬腭及上齿龈之间缝隙流出，发出破擦音。/t?/清辅音，声带不振动，发音送气。/d?/浊辅音，声带振动。
2.辨音练习
/t?/-/d?/
chin-gin cheer-jeer choke-joke watch-wage
3. 规则总结
/t?/：change, watch, future
/d?/: major, judge, giant, garage, procedure
B. /tr/和/dr/
1. 发音要领：发音部位和发音方法相同：舌尖顶上齿龈，先不发音，然后舌尖立即离开上齿龈，向上齿龈后部与硬腭连接处翘起，同时双唇撅起，气流从舌面和上齿龈后部之间缝隙流出，发出破擦音。/tr/清辅音，声带不振动，发音送气。/dr/ 浊辅音，声带振动
2．辨音练习
/tr/-/dr/
try-dry trop-drop trunk-drunk trip-drip train-drain
3. 规则总结
/tr/：stress, trust, destroy
/dr/: draw, hundred, drug
C. /ts/和/dz/
1. 发音要领：发音部位和发音方法相同：舌尖顶上齿龈，先不发音，然后舌尖立即离开上齿龈，移向下齿龈，气流从舌和上下齿龈之间缝隙流出，发出破擦音。/ts/清辅音，声带不振动，发音送气，/dz/浊辅音，声带振动。
2．辨音练习
/ts/-/dz/
beats-beads lots-lords nuts-nods streets-stands
3. 规则总结
/ts/：hurts, cats, hates
/dz/: holds, ponds, grades
三、鼻音
/m/
发音要领：/m/发音部位同发/p/和/b/相似，双唇毕拢，软腭下垂，但发音方法是气流从鼻腔流出，而不是口腔。浊辅音，声带振动。嘴呈自然不说话状态，双唇闭合，气流通过鼻腔，同时声带振动，发出/m/.
多音节划分
machine=ma/m?/+chine/`?i:n/= / m?`?i:n/ (machine 机器)
规则总结
m: money, summer
/n/
发音要领：发音部位同发/t/和/d/，舌尖紧贴上齿龈，软腭下垂，但发音方法是气流从鼻腔流出，而不是口腔。浊辅音，声带振动。嘴呈开口状态，舌尖抵上齿龈，气流涌出鼻腔，同时声带振动，就发出/n/了。
多音节划分
Funny=fun/`f?/ +ny/ni/=/`f?ni/ (funny 有趣的)
辨音练习
/m/-/n/
seem-sin mice-nice Tom- ton came-cane mine-nine
规则总结
n: note, not, penny
/?/
发音要领：/?/发音部位同发/k/和/g/,舌后部抬起贴住软腭，但发音方法是软腭下垂后，鼻腔通道打开，气流从鼻腔流出，而不是口腔。/?/是浊辅音，声带振动
多音节划分
English=Eng/`i?g/+lish/li?/=/`i?gli?/ (English 英语)
3．辨音练习
/n/-/?/
thin-thing sin-sing ran-rang win-wing kin-king
4．规则总结
/?/：long, singer, think, tank (ng, nk)
四、边音/l/
1．发音要领：/l/为舌端齿音边辅音；舌端及舌尖紧贴上齿龈；双唇稍微张大些，气流侧出，振动声带。当/l/在元音前时，舌尖紧贴上齿龈，双唇稍微张大些，气流侧出，声带振动发出声音。当/l/在元音之后时，嘴角向两侧拉伸，舌尖只须地主上龈即可。
2．多音节划分
foolish=fool/`fu:l/+ish/i?/=/`fu:li?/ (foolish 傻的)
3．规则总结
/l/: police, tell, call, live
五、半元音
/w/
发音要领：/w/为舌后软腭半元音；舌后部向软腭抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。类似汉语“屋”音，但发/w/音是，双唇要向前突出。
多音节划分
window= win/`win/+dow/d?u/=/`wind?u/ (window 窗户)
辨音练习
/w/-/v/
west-vest wheel-veal wine-vine
规则总结
/w/: wear, what, why
/kw/: quick, queen, quite, quality
/j/
发音要领：/j/为舌前硬腭半元音，舌前部像硬腭尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动，一经发出，立刻向后面的元音滑动。类似汉语的“爷”的短促音。
多音节划分
yellow=yel/’je/+low/l?u/=/’jel?u/ (yellow 黄色)
辨音练习
/j/-/i/
year- ear yet- eat yes-is
/j/-/d?/
yet-jet use-juice yam-jam
规则总结
/j/: year, yes, use, unique
【例题精讲】
一、朗读下面的单词，注意单词中摩擦音的发音。
/?/ change 改变chest 胸膛
/?/ jeep 吉普车July 七月
/?/ seats 座位(复数) parents 父母/双亲
/?/ beds 床goods 货物
/tr/ trade 贸易trip 旅行
/dr/ drop 滴dry 干燥的
二、朗读下面的单词，注意单词中鼻音、边辅音和半元音的发音。/m/ many 许多miss 小姐
/n/ need 需要never 从不
/?/ morning 早晨song 歌曲
/l/ left 左边leaf 叶子
/w/ wind 风water 水
/j/ year 年yellow 黄色的
【巩固练习】
/?/ chalk 粉笔each 每
match 比赛fetch 去取/拿来/?/ jar 罐子judge 法官
large 大的college 学院
/?/ plants 植物(复数) notes 注释(复数)
hearts 心脏(复数) guests 客人(复数) /?/ guards 士兵(复数) hands 手(复数)
clouds 云(复数) cards 卡片(复数) /tr/ trouble 麻烦truth 真理
truck 卡车travel 旅行
/dr/ drag 拖/拉drill 训练
drug 药drink 饮料/饮/m/ mouse 老鼠form 形式
come 来arm 手臂
/n/ nice 好的queen 王后
warn 警告line 线路
/?/ thing 事/物ink 墨水
thank 感谢English 英语
/l/ lunch 午餐ill 病的
fall 落下until 直到
/w/ week 星期want 想要/要
waste 浪费wife 妻子
/j/ yet 仍然your 你的
use 使用union 联合
第三节字母发音
【知识梳理】
1、英语字母表及字母的音标。
Aa/ei/ Bb/bi:/ Cc/si:/ Dd/di:/ Ee/i:/ Ff/ef/ Gg/?i:/
Hh/ei?/ Ii/ai/ Jj/?ei/ Kk/kei/ Ll/el/ Mm/em/ Nn/en/
Oo/?u/ Pp/pi:/ Qq/kju:/ Rr/a:/ Ss/es/ Tt/ti:/
Uu/ju:/ Vv/vi:/ Ww/`d?blju:/ Xx/eks/ Yy/wai/ Zz/zi:/ （或/zed/）
通过小学生已经学过的26个英语字母引出音标，用字母带音标是学习音标极好的方法，即以旧带新，使学生学起音标来得心应手，顺理成章。在音标学习中既不觉得生疏也不觉得困难。
2、字母的音标。
/ei/ /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /ef/ /?i:/
/ei?/ /ai/ /?ei/ /kei/ /el/ /em/ /en/
/?u/ /pi:/ /kju:/ /a:/ /es/ /ti:/
/ju:/ /vi:/ /`d?blju:/ /eks/ /wai/ /zi:/（或/zed/）
因为我们的目的不是学字母而是学音标，既然已经引出音标，就要抓住不放，强化训练，从开始就练习音标的拼读，一练到底。加强学生对音标的记忆，这对音标的分类学习有极大的好处。
【例题精练】
根据所给音标写出字母，要求写出大小写字母。
/si:/ /el/ /eks/ /pi:/ /wai/ /bi:/ /ei?/ /em/____
/?u/ /kju:/ /es/ /di:/ /ef/ /en/ /ai/ /ju:/____
选题意图：打乱字母音标的排列顺序，考查学生是否真正掌握了字母的音标。
答案：
/si:/ Cc /el/ Ll /eks/ Xx /pi:/ Pp /wai/ Yy
/bi:/ Bb /ei?/ Hh /em/Mm
/?u/ Oo /kju:/ Qq /es/ Ss /di:/ Dd
/ef/ Ff /en/ Nn /ai/ Ii /ju:/Uu
【巩固练习】
1、根据所给音标写出字母，要求写出大小写字母。
/kju:/____/bi:/____/si:/____/em/____/i:/____/ef/____/?i:/____/?ei/____
/?u/____/ai/____/pi:/____/el/____/en/____/vi:/ ____/eks/____/es/____
2、根据所给音标写出字母，要求写出大小写字母。
/ju:/____/wai/____/ei?/____/a:/____ /kei/____/di:/____/zi:/____/`d?blju:/____
3、总结含有相同因素的字母。
/ei/ _____________________________________
/i:/ _____________________________________
/e/ ______________________________________
/ai/ _____________________________________
/ju:/ _____________________________________
4、26个字母按元音字母和辅音字母的分类。
1）元音字母：
Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /?u/ Uu /ju:/
2）其余的是辅音字母：
Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ff /ef/ Gg //?i:/
小升初英语语法大全 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判 断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和 元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice 判断步骤： ↗如是am、is或was→原形 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es 练一练： 1、写出下列各词的复数。 I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________
周末重难点外研版小学英语小升初总复习 一、字母 能按照四线三格正确书写26个字母的大小写并书读字母。 二．词汇 1.学习用品: pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包newspaper报纸 schoolbag书包eraser橡皮dictionary词典 2.人体(body): foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger 手指leg腿 3.【颜色(colours)】: red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕 4.【动物(animals)】: cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼snake蛇mouse老鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸deer鹿hen母鸡sheep 绵羊goat山羊cow奶牛bird 鸟camel 骆驼frog青蛙cock公鸡dragon龙owl 猫头鹰parrot鹦鹉 5.【人物(people)】: friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士;小姐mom妈妈dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母grandpa/grandfather(外)祖父aunt姑姑cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿classmate同学people人物robot机器人 6【职业(jobs)】: teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TV reporter电视台记者policeman(男)警察police警察 7.【食品,饮料(food & drink)】: rice米饭bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish鱼tofu豆腐cake蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡包biscuit饼干noodles面条meat肉chicken鸡肉vegetable蔬菜soup汤ice 冰ice-cream冰淇淋cola可乐juice果汁breakfast早餐lunch午餐dinner/supper晚餐meal一餐cake蛋糕chocolate巧克力sandwich三明治cheese 奶酪sausage香肠dumpling 饺子tea 茶coffee 咖啡 8.水果,蔬菜(fruit & vegetables): apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜tomato西红柿potato土豆peach桃strawberry草莓carrot胡萝卜cabbage卷心菜mango芒果 9.【衣服(clothes)】: jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress连衣裙shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts短裤hat(有沿的)帽子 cap便帽sunglasses太阳镜trousers裤子cloth布 10.【交通工具(vehicles)】: bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船car小汽车taxi出租车jeep吉普车 plane/airplane飞机 11.【事物(other things)】:
目录 第一讲元音 (2) 第二讲辅音 (15) 第三讲代词 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。第四讲名词 . (37) 第五讲数词 (46) 第六讲一般现在时（一） (53) 第七讲一般现在时（二） (59) 第八讲现在进行时 (66) 第九讲句型转换 (71) 第十讲初级写作 (81) 学大教育新初一暑期课程综合测试 (87) 词汇分类附录 (92)
第一节音标概述及长元音 分类一： 单元音（12个）： 元音 长元音：[i:][ɑ:][?:][u:][?:] 短元音：[?][e][?][?][?][?][?] 双元音（8个）：[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??] 辅音 清辅音（11个）：[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h] 浊辅音（15个）：[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?] 半元音（2个）：[w][j] 分类二： 元音： 前元音：[i:][?][e][?] 中元音：[?][?][?:] 后元音：[ɑ:][?][?:][?][u:] 双元音：[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??] 辅音： 爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/
半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。 摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/ 破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/ 本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习，辅音将按两种分法结合来学习。 【知识梳理】 长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ /ɑ:/ 1. 发音要领：/ɑ:/为长元音，舌端离开下齿，舌后部略抬高，口张开，开口最大，唇形自然略成圆形。 发音诀窍：类似发汉语“啊”，尽量张大嘴，比“啊”张嘴幅度大很多，然后发声即可 2. 单词举例 辅音+元音：/k/+/ /ɑ:/=/kɑ:/ (car 小汽车) 元音+辅音：/ɑ:/+/k/= /ɑ:k/ (Ark 方舟) 辅音+元音+辅音：/h/+ /ɑ:/+/t/=/ hɑ:t/ (heart 心脏) 3.规则总结 ar: start,far, card a: pass, answer al: half er: clerk /?:/ 1．发音要领：/?:/为长元音；舌端离开下齿，舌后部抬高，唇形较圆，向前突出。 发音诀窍：类似发汉语的“喔”，园唇突出，舌头自然垂放，想公鸡一样，震动声带发出“喔”声即可。 2. 单词举例： 辅音+元音：/f/+/ ?:/=/f ?:/ (four 四) 元音+辅音：/ ?:/+/t/ =/?:t/ (ought 应该) 辅音+元音+辅音：/b/+/ ?:/+/d/=/b?:d/ (board 板) 3.规则总结 or: horse, short ou: thought, bought a: water, always al: walk au: caught aw: law, dawn ore: more, before
小升初英语语法知识总结大全 一、名词 （一）可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。 可数名词复数规则： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. ss. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries, city-cities, body-bodies 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, leaf——leaves, wife-wives, half-halves 5．不规则名词复数：①child →children，mouse →mice ②man →men, woman →women, policeman →policemen ③tomato →tomatoes, potato →potatoes [注]：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的加-s 如：photo →photos ] ④foot →feet，tooth →teeth [注：oo变成ee。] ⑤fish , sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[注：变复数时词形不变。]
⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。 习题：写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ （二）不可数名词：表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如some water）,不能与不定冠词连用。 （三）名词所有格： 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Children’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)
根据提示完成句子 一、用所给词的正确形式填空。 1. Bill has two __________ (pen) and one pencil. 2. She __________ (read) English every morning. 3. Zhang Ming is a __________ (China) and Jim is an American. 4. We should listen __________ (careful) in class. 5. I was late again this morning. I made my teacher __________ (happy). 6. This __________ ( be) my sister. Her name is Cindy. 7.--Are these your __________ (friend)? --Yes, they are. We go to the same school. 8.--Thanks for __________ (help) me. --You are welcome. 9. My father __________ (have)a lot of books. He likes reading. 10. This is the __________ (boy) pen. Let's give it to him. 二、根据题意，周所给词的适当形式填空。 1. Can I have __________ (a) orange? 2. She __________ (like) to play the flute. 3. He __________ (have) got a skipping rope. 4. Please give __________ (1)a cup of tea. 5. Let's go __________ (shop) with my mother！ 三、用所给词的正确形式填空。 1. The boys like Io listen to music when they do __________ (they) homework. 2. My mother's work is __________ (make) our city safe. 3. One day, Mr Green asked Mrs Green __________ (go) shopping for them. 4. We would brush our __________ (tooth) twice a day. 5. This book is the lightest and____(thin) of all the books. 6. She is __________ (good) than Alice at swimming. 7. Janet __________ (get) up at 7:30 a.m.every day, so she is always late for school. 8.I think the __________ (four)lesson is the most difficult in this book. 9. Look at the sign. The library is __________ (close) from l:00 p.m to 2:00 p.m. 10. Jason is used to __________ (watch)TV the whole night. 四、完成句子，根据中文提示完成句子。 1．Where does water __________（从……来）? 2．I'd like to __________ （吃西红柿）． 3．Do you like to____ __________ （看电视）? 4．Tom __________ （在读书）in the park now. 5．Can the little boy __________ （扫地）? 6．What is __________ （在桌子底下）? 7. He is going to __________ （画画）with his sister tomorrow. 8．They __________ （打篮球）every aftemoon. 9．When do you often __________ （去上学）? 10．My sister likes to __________ （浇花）． 五、根据题意，用所给词的适当形式填空。 1. He comes from China, and he is __________ (China). 2. How many __________ (day) are there in a week? 3. Lucy __________ (look)like her mother. 4. She __________ (go) to Beijing yesterday. 5. She __________ (watch) TV every evening. 六、选词填空。 1. Yesterday they______(have, had) lunch______(at, on) 12:30 ______ ( of, in) their school. 2. She ______(will, does) have to stay____(in, at) home and__________(look, like) after her grandpa, because he is ill. 3. We ________ (see, saw) lot of new houses______(on, in) our way______(to, from) Shunyi. 七、词形转换，用所给词的适当形式填空。 1. My mother has several _________ (watch).
2017年小升初英语总复习资料 2017年小升初英语总复习资料 第一部分;基础知识 1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/??:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ?/ /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表 示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / （2）定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）
小升初英语复习试题及答案 小升初英语复习试题 1 一、词组互译。(10分) 1. 有相同的爱好_____________ 2. do well in _____________________ 3. 和···交谈 _______________ 4. go for a walk ___________________ 5. 得了重感冒________________ 6. that’s true ____________________ 7. 在周末 _________________ 8. do more exercise ________________ 9. 玩得很高兴________________ 10. well done ______________________ 二、根据所给中文完成下列句子。(6分) 1. What are the _________ (孩子们)doing? 2. David likes _________ __________ (收集邮票). 3. Can Wang Bing jump _________ ___________ ____________ (一样远)his classmates? 4. You’ll get ________ (更强壮)and you’ll do _________(更好)in PE. 5. Shall we __________(开始)our __________ (课)now?
6. Tom is _________ (缺席)because he ___________ ________ (生病) today. 7. Please speak _________ (大声地).I can’t _________ (听见)you. 三、用所给单词的正确形式填空。(5分) 1. He’s not as __________ (strong) as the other children. 2. Look! They’re __________ (have) a chat. 3. Jim can play music __________ (beautiful). 4. Which is _________ (heavy), the bear or the elephant? 5. Have a good rest. You’ll get _________ (good) soon. 6. A: What ________ (do) Yang Ling often do after school? B: He ______ (go) home and ________ (draw) some pictures. 7. A: What ________ (do) Su Hai do last Sunday morning? B: He __________ (go) for a walk in the park. 四、从Ⅱ栏中能与Ⅰ栏中句子相对应的答语。(10分) 1. Do you have any problems A: I get up at six
小升初英语复习重点 系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%，同时，在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。 重点词汇积累。词汇量：一般重点中学的小升初英语考试，都要求学生具有2000到3000的词汇量，而且要求学生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难，主要障碍就是很多单词不会，这样扣分之后，跟其他孩子就有差距了。 实际运用能力：知识学到手会用才是关键。 具体知识点： 第一部分;基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格
（一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes ●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： （1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an
小升初英语语法总结及练习 小升初语法名词 (2) 名词练习题 (4) 能力测试卷（名词） (7) 小升初语法代词 (9) 代词练习题 (13) 能力测试卷（代词） (15) 小升初语法数词和冠词 (16) 冠词和数词专项练习 (20) 能力测试卷（冠词和数词） (21) 小升初语法动词 (22) 动词练习题 (24) 能力测试题（动词） (25) 小升初语法一般将来时 (27) 一般将来时练习题 (28) 能力测试题（一般将来时） (30) 小升初语法一般过去时 (31) 一般过去时练习题 (33) 能力测试（一般过去时） (35)
小升初语法一般现在时态 (36) 一、一般现在时的定义36 二、一般现在时的结构36 一般现在时态专项练习 (39) 能力测试卷（一般现在时） (40) 小升初语法现在进行时态 (41) 能力测试卷（现在进行时态） (46) 小升初语法句型之肯定句和否定句 (47) 疑问句专项练习 (51) 小升初语法句型之祈使句 (52) 小升初语法句型there be及have\has 句型 (55) 句型专项练习题 (56) 小学阶段不规则动词全表 (64) 动词四种形式变化规则汇总表67 小升初语法名词 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats,
bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾，直接加s，如：boy - boys ，day - days 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.以o结尾的单词：a, 有生命的+es b, 无生命+s 如：potato--potatoes ；hero--heroes；mango--mangoes photo--photos ; radio -- radios ; video -- videos6. 不规则名词复数： man-men woman-women policeman-policem en mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese deer - deer sheep-sheep policewoman-policewomen
三年级到六年级词汇
三年级到六年级重点句型四年级下册 1. This is my computer. That is your computer. 这是我的电脑. 那是你的电脑. 2. Is this a teacher’s desk? ------ Yes, it is. 这是讲台吗? 是的,它是. 3. What time is it? ------ It’s two o’clock. 现在几点钟? 现在两点. 4. It’s 9:4 5. It’s time for math class. 现在九点四十五.该上数学课的时间了. 5. Is this your T-shirt? ------ No, it’s not. 这是你的T恤衫吗? 不,不是. 6. What colour is it? ------ It’s white. 这是什么颜色的? 它是白色的. 7. It’s warm today. Let’s play football. 今天是暖和的.让我们来踢足球. 8. It’s cool. Is it cold? 是凉爽的?. 是寒冷的吗? 9. How much is it? ------ It’s ten yuan. 它多少钱? 它十元钱. 10. How much are they? ------ They’re three yuan. 它们多少钱? 它们三元钱. 11. Are they ducks? ------ No, they aren’t. 它们是鸭子吗? 不,不是. 12. How many horses are they? ------ Twelve. 有多少匹马? 十二匹. 五年级上册 1. Who’s you English teacher? ------ Mr Carter. 谁是你的英语老师? 卡特先生. 2. What’s he like? ------ He’s tall and strong. 他长得怎么样? 他又高又强壮. 3. Is she quiet? ------ No. she isn’t. She is very active. 她文静吗? 不,她不是.她非常活跃. Is she strict? ------ Yes .she is. But she is very kind. 她严格吗? 是的,她是.但是她非常和蔼.
小升初英语必备10大语法知识点汇总水滴石穿，绳锯木断。备考，也需要一点点积累才能到达好的效果。学习啦物美云知识店铺为您提供小升初英语必备10大语法知识点，巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手。快来看看吧! 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pe
n(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性 物主代词+名词
Eg:1、thepen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子： 变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks
小升初英语复习资料大全 一：学生易错词汇 1. a, an的选择：元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are 的选择:单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are. 3. have , has的选择:表示某人有某物。单数用has ,复数用have. I , you用have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is ,复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择：what （什么）who （谁）where （哪里）whose （谁的）why （为什么） whe n（什么时候） which （哪一个）how old （多大）how many （多少）how much （多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么+动词be （am , is , are ） + 形容词比较级+ than （比）+什么，如： I ' rtaller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elepha nt is bigger tha n a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er，女口tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r，女口fine -finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er,女口funny - funnier ④双写最后的字母再加er，女口big -bigger, thin -thinner ,hot -hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
小升初英语总复习——词汇句型语法词汇篇 三年级到六年级词汇
六年级英语总复习－词语归类 一、写出完全形式。 1.w h o's 2.s h e's 3.h e's 4.w h a t's 5.w h e r e’s 6.w e'r e 7.y o u'r e 8.t h a t's 9.I'm10.i s n't11.a r e n't12.t h e y'r e 13.don't 14.let's 15. can’t16. it's 17. I’ve18. I’d19. hasn’t 二、写出下列单词的复数形式。 1.b u s 2.b o x 3.g l a s s 4.c l a s s 5.w a t c h 6.m a n g o 7.f i r e f l y 8.s h e e p 9.p e o p l e10.m a n11.w o m a n12.a p p l e 13.f a m i l y14.l i b r a r y15.b a b y16.b o y 17.toy 18.child 19.foot 20.strawberry 21.horse 22.policeman 23.dress 24. fish 25.tooth 26.country 27. foot 28.dragonfly 29.me 30.building 31. cloth 32. this 33. that 34.circle 35.story 三、反义词或对应词。 1.s a m e 2.n e w 3.o l d 4.s h o r t 5.b i g 6.t a l l 7.y e s 8.o p e n 9.h o t10.h e r e11.s i t12.u p 13.t h i n14.f a t h e r15.r i g h t16.b l a c k 17.t h i s18.t h e s e19.b o y20.g r a n d f a t h e r 21.m a n22.h u s b a n d23.a u n t24.b r o t h e r 25. he 26. left 27. go 28. nurse
小升初英语复习重点 第一部分;基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes ●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： （1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / （2）定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法： （1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. （3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.