目录
第一讲元音 (2)
第二讲辅音 (15)
第三讲代词 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。第四讲名词 . (37)
第五讲数词 (46)
第六讲一般现在时（一） (53)
第七讲一般现在时（二） (59)
第八讲现在进行时 (66)
第九讲句型转换 (71)
第十讲初级写作 (81)
学大教育新初一暑期课程综合测试 (87)
词汇分类附录 (92)
第一节音标概述及长元音
分类一：
单元音（12个）：
元音
长元音：[i:][ɑ:][?:][u:][?:]
短元音：[?][e][?][?][?][?][?]
双元音（8个）：[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??]
辅音
清辅音（11个）：[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h]
浊辅音（15个）：[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?] 半元音（2个）：[w][j]
分类二：
元音：
前元音：[i:][?][e][?]
中元音：[?][?][?:]
后元音：[ɑ:][?][?:][?][u:]
双元音：[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??]
辅音：
爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/
半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。
摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/
破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/
本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习，辅音将按两种分法结合来学习。
【知识梳理】
长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/
/ɑ:/
1. 发音要领：/ɑ:/为长元音，舌端离开下齿，舌后部略抬高，口张开，开口最大，唇形自然略成圆形。
发音诀窍：类似发汉语“啊”，尽量张大嘴，比“啊”张嘴幅度大很多，然后发声即可
2. 单词举例
辅音+元音：/k/+/ /ɑ:/=/kɑ:/ (car 小汽车)
元音+辅音：/ɑ:/+/k/= /ɑ:k/ (Ark 方舟)
辅音+元音+辅音：/h/+ /ɑ:/+/t/=/ hɑ:t/ (heart 心脏)
3.规则总结
ar: start,far, card
a: pass, answer
al: half
er: clerk
/?:/
1．发音要领：/?:/为长元音；舌端离开下齿，舌后部抬高，唇形较圆，向前突出。
发音诀窍：类似发汉语的“喔”，园唇突出，舌头自然垂放，想公鸡一样，震动声带发出“喔”声即可。
2. 单词举例：
辅音+元音：/f/+/ ?:/=/f ?:/ (four 四)
元音+辅音：/ ?:/+/t/ =/?:t/ (ought 应该)
辅音+元音+辅音：/b/+/ ?:/+/d/=/b?:d/ (board 板)
3.规则总结
or: horse, short
ou: thought, bought
a: water, always
al: walk
au: caught
aw: law, dawn
ore: more, before
/?:/
1.发音要领：/?:/为长元音，舌端离开下齿，舌中部抬高，唇形扁平，向左右略微拉开。
发音诀窍：像汉语的“饿”音，注意不要发得太短。
2. 单词举例
辅音+元音：/s/+/?:/=/s?:/ (sir 先生)
元音+辅音：/?:/+ /θ/=/ ?: θ/ (earth 地球)
辅音+元音+辅音：/t/+/ ?:/+/m/=/t ?:m/ (term 学期)
3. 规则总结
ir: dirty
er: her
or: work
ur: fur
ear: heard, learn
/i:/
1.发音要领：注意/i:/为长音，舌端靠近下齿，舌前部抬高，但不接触上齿龈，唇形扁平，接近闭
合。
发音诀窍：就像照相时我们喊“茄子”一样，用英语就喊“cheese”,因为这个词中的/i:/发音时，嘴角向两侧拉伸，像微笑。
2.单词举例：
辅音+元音：/s/+/i:/=/si:/ （see 看见）
元音+辅音：/i:/+/t/=/i:t/ (eat 吃)
辅音+元音+辅音：/n/+/i:/+/d/=/ni:d/ (need需要)
3.规则总结
i: police, machine
ea: sea, leave
ei: receive, deceit
e: she, eve, evening
ee: sweet, meet
ie: believe, thief
/u:/
1. 发音要领：/u:/为长元音，舌端离开下齿；舌后部抬高；唇形尽量收缩得小而圆并且向前突出。
发音诀窍：嘴唇撅起，圆而突，音拉长。
2．单词举例
辅音+元音：/t/+/ u:/=/tu:/ (too 也，太)
元音+辅音：/ u:/+/z/ =/u:z/ (ooze 渗出)
辅音+元音+辅音：/g/+/u:/+/s/=/gu:s/ (goose 鹅)
3. 规则总结
o: who, do
oo: moon, noon, cool
ou: youth, through
u: rule
ui: fruit
ue: blue, true
【例题精讲】
/ɑ:/ h al f p a st ten 十点半
/?:/ sh or t or t al l 矮或高
/?:/ t ur n blue 变蓝
/i:/ ea t m ea t 吃肉
/u:/ t oo few 太少的
【巩固练习】
一、朗读下列音标
/i:/ /i:t/ /pi:k/ /bi:d/ /di:d/
/u:/ /fu:d/ /ku:l/ /pu:l/ /tu:l/
/?:/ /n?:t/ /t?:n/ /f?:k/ /m?:n/
/a:/ /da:k/ /ka:m/ /ba:n/ /ɡa:d/
/?:/ /b?:d/ /t?:n/ /??:d/ /n?:s/
二、字母组合的发音。
/i:/ ee --- sleep bee
/i:/ ea --- teacher cheap
/a:/ ar --- car park
/u:/. oo --- too moon
三、根据所给的单元音音标，朗读下面的词组。
/i:/ the deep sleep 酣睡
green tree 绿树
/?:/ the third world 第三世界
the early bird 早到者
/u:/ the blue roof 蓝色的屋顶
a cool pool 一个清凉的水池
/?:/ a small ball 一个小球
more and more 越来越多
/a:/ a dark park 一个阴暗的公园
start a car 发动汽车
第二节短元音【知识梳理】
/?/
发音诀窍：/?/是四个前元音中开口最大的音，嘴咧得像在傻笑。
2．单词举例：
辅音+元音：/f/+/?/=/f? /
元音+辅音：/?/+/z/=/?z/ （as像）
辅音+元音+辅音：/k/+/?/+/t/=/k?t/ (cat猫)
3．发音规则：
a: habit, flag
at: plaid
/e/
1.发音要领：注意/e/为短元音；舌端靠近下齿；舌前部抬高，略高于/i/的舌位，唇形扁平，但开
口比/i/略大，可容纳一个食指尖。
发音诀窍：有点像轻轻地应声“哎”
2．单词举例：
辅音+元音：/l/+/e/=/le/
元音+辅音：/e/+/g/=/eg/ (egg 蛋)
辅音+元音+辅音：/b/+/e/+/t/=/bet/ (bet 打赌)
3．规则总结
e:bed, get, let
a: many, any,
ea: head, weather, bread
ai: said
ie: friend
ue: guest
/i/
1．发音要领：注意/i/为短元音；舌端靠近下齿；舌前部抬高看，略高于/i:/的舌位；唇形扁平，但开口比/i:/略大，可容纳一个小指尖。
发音诀窍：从/i/出发，收腹，发音短促，就像军训时报数喊“一”。
2．单词举例：
元音+辅音：/i/+/z/=/iz/ (is 是)
辅音+元音+辅音：/b/+/i/+/t/=/bit/ (bit 一点儿)
3．规则总结
i: pig, film, kick
y: gym, copy, pity
e: expect, goodness, careless
a: cabbage
o: women
ei:foreign
ui: building
ey: money
/?/
圆，开口大。
发音诀窍：从/?:/音发起，舌后部抬的比/?:/略低，口型比/?:/稍大，音短促。
2. 单词举例
元音+辅音：/?/+/d/=/?d/ (odd 奇怪的)
辅音+元音+辅音：/l/+ /?/+/t/=/l?t/ (lot 许多)
3．规则总结
o: job, knock
a: wash, what
ou: cough
ow: knowledge
au: because
/∧/
1.发音要领：/∧/为短元音，舌后部的靠钱部分稍抬起，舌端两侧触下齿，唇形扁平，放松
发音诀窍：像发汉语“啊”音，双唇向两旁平伸，但张口不大，声音短促。
2.单词举例
辅音+元音：/m/+/ ?/=/m?/
元音+辅音：/ ?/+/s/=/?s/ (us我们)
辅音+元音+辅音：/k/+/ ?/+/p/=/k?p/ (cup 杯子)
1.规则总结
u：up
o：love, money
oo：blood
ou：young
/u/
1. 发音要领：/u/为短元音，舌端离开下齿，舌身收缩，舌后部抬高，双唇自然收圆稍向前突出。
发音诀窍：上下唇稍微撅起，形成的气孔要比发/u:/时大些。
2．单词举例
辅音+元音：/t/+/ u/=/tu/ (to 对，向)
辅音+元音+辅音：/f/+/u/+/t/=/fut/ (foot 脚)
3. 规则总结
oo: hood, hook
put: put, pull, full
oul: would, should
o: woman
【例题精讲】
一、读出下列音标。
第一组
/i:/ /i:t/ /pi:k/ /bi:d/ /di:d/
/i/ /it/ /pik/ / bid/ /did/
/e/ /et/ /pek/ /bed/ /ded/
/u:/ /fu:d/ /ku:l/ /pu:l/ /tu:l/
/u/ /fut/ /kuk/ /put/ /tuk/
/?:/ /n?:t/ /t?:n/ /f?:k/ /m?:n/
/?/ /n?t/ /t?p/ /f?nd/ /m?p/
第三组
/a:/ /da:k/ /ka:m/ /ba:n/ /ɡa:d/ /?/ /d?k/ /k?m/ /b?n/ /ɡ?n/
/?:/ /b?:d/ /t?:n/ /n?:s/
/?/ /b ig?/ /s ist?/ /m i:t?/ /t i:??/【巩固练习】
1、字母组合的发音。
/i:/ ee --- sleep bee
/i:/ ea --- teacher cheap
/e/ ea --- head bread
/a:/ ar --- car park
/u:/. oo --- too moon
/u/ oo --- look book
2、根据所给的单元音音标，朗读下面的词组。/i/
a thick stick 一根粗的棍子
a silver lid 一个银盖子
/e/
a red dress 一件红衣服
the next step 下一步
fresh eggs 鲜蛋
/?/
a black hat 一顶黑礼帽
the happy dad 快乐的爸爸
catch a cat 捉猫
/?/
a clever waiter 一位聪明的侍者
the correct answer 正确的答案
/u/
a good cook 一个好厨师
have a look 看一看
on food 步行
full moon 满月
/?/
a hot pot 一个火锅
lock the box 锁上箱子／盒子
/?/
a Sunday clu
b 星期日俱乐部
some luck 一些运气
much honey 许多蜂蜜
第三节双元音
8个双元音/ei/ /ai/ /?u/ /u?/ /au/ /?i/ /i ?/ /ε?/
双元音的发音要领是：前长后短前重后轻
【知识梳理】
一、/ ?u/，/au/
/ ?u/
1. 发音要领：双元音，舌位由低向高滑动，唇形由扁平偏园到略园
发音诀窍：先发/ ?/,下颚稍向上抬起，自然向/u/滑动，不到/u/,即告发音完成，中间无停顿；双唇由扁平收圆
2．单词举例
辅音+元音：/t/+ / ?u/=/t ?u/ toe 脚趾)
元音+辅音：/ ?u/+/n/=/ ?un/ (own 拥有)
辅音+元音+辅音：/n/+ / ?u/+/z/=/n ?uz/ (nose 鼻子)
3．规则总结
o: go, so
ow: know, snow
oa: loak, boat
ou: though
oe: toe
ew: sew （缝，缝纫）
/au/
1. 发音要领：先发/a:/，双唇收起，自然向/u/滑动，不到/u/,即告发音完成，中间无停顿，双唇收圆，舌后部稍稍抬起。
2．单词举例
辅音+元音：/c/+/ au /=/cau/ (cow 奶牛)
元音+辅音：/ au /+/t=/ aut/ (out 外面的)
辅音+元音+辅音：/d/+/au/ +/n/= /daun/ (down 向下)
3. 规则总结
ow: allow, now
ou: mouth, ground
二．/ei/，/ai/，/?i/
/ei/
1.发音要领：/ei/为双元音，先发/e/，下颚迅速向上合拢，自然向/i/滑动，不到/i/，中间无停顿。
元音+辅音：/ ei/+/k/ =/eik/ (ache 疼)
辅音+元音+辅音：/f/+/ ei/+/s/=/feis/ (face 脸)
3．规则总结
a: make, same
ay: pay, way, may
ai: wait
ei: eight
ea: great
ey: they
/ai/
1.发音规则：双元音，先发/a:/,下颚迅速向上合拢，自然向/i/滑动，不到/i/。像说汉语我爱你的“爱”，但嘴要张大到不能再大。
2．单词举例
辅音+元音：/h/+/ai/=/hai/ (high 高)
元音+辅音：/ai/+/s/ =/ais/ (ice 冰)
辅音+元音+辅音：/n/+/ai/+/t/=/nait/ (night 夜晚)
3．规则总结
y: fly, cry
i: nice
igh: high, light
ie: lie
ei: either
uy: buy
/?i/
1. 发音要领：双元音，先发/?i/,下颚迅速向上合拢，自然向/i/滑动，不到/i/，中间无停顿。
2．单词举例
辅音+元音：/t/+/ ?i /=/t?i / (high 高)
元音+辅音：/ ?i /+/l/ =/?il/ (ice 冰)
辅音+元音+辅音：/k/+/?i /+/n/=/k?in/ (night 夜晚)
3. 规则总结
oy: toy, joy
oi: spoil
三./i?/，/e?/，/u?/
/i?/
1. 发音要领：双元音，唇形由边跑那个到圆形，成自然状态。先发/i/，快速自然向/?/滑动，中间无停顿。
2．单词举例：
辅音+元音：/n/+/i ?/=/ni ?/ (near 近的)
元音+辅音：/i ?/+/s/ =/i ?z/ (ears 耳朵（复数）
辅音+元音+辅音：/p/+/i ?/+/s/=/pi ?s/ (pierce 穿透)
3．规则总结
ear: hear, clear
ia: material
eer: peer
ere: here
iou: serious
/e?/
1.发音要领：双元音，唇形由扁平到自然。先发/e/，快速自然向/?/滑动。
2．单词举例
辅音+元音：/w/+/e ?/=/we ?/ (wear 穿，戴)
元音+辅音：/e ?/+/z/ =/e ?z / (airs 复数，架子）
辅音+元音+辅音：/e/+/e ?/+/z/=/ee?z / (theirs 他们的)
3．规则总结
a: area
are: spare
ear: pear, wear
air: pair
ere: there
eir: their
/u?/
1.发音要领：双元音，舌位由高相抵滑动，唇形由圆形到扁平自然。先发/u/，快速自然向/?/滑动。2．单词举例
辅音+元音：/p/+/u ?/=/pu ?/ (poor 贫穷的)
元音+辅音：/u ?/+/d/ =/u ?d/
辅音+元音+辅音：/g/+/u ?/+/d/=/gu ?d / (gourd 葫芦)
3.规则总结
oor: poor
ua: usual
our: tour
ure:cure
ur: curious
【例题精讲】
一．词组练习（注意连读）
down town 商业中心thousands of 数以千计的make way 让路
a quiet life 平静的生活make a choice 做选择
a good idea 一个好主意here and there 到处during the day 在白天
二、辨音练习
1. / ?u/-/ ?:/
bone-burn tone-turn coal-curl
2. /au/-/?:/
shout-short house-horse down-dawn now- nor
4. /?i/-/?:/
coil- call toil-tall oil-all
5. /i ?/-/e ?/
fear- fair sheer-share
6. /u ?/-/e ?/
sure- share tour-tear poor-pair
【巩固练习】
/ei/ 字母组合：ea ay ai
a great day 一个伟大的日子
the same way 同样的方法
the late train 晚班车
take place 发生
wait in the rain 在雨中等候
/ai/ 字母组合：igh ind
a bright smile 快乐的笑容
a tired child 一个疲倦的孩子
a kind writer 一位和善的作家
quite right 很对／非常正确
five libraries 五个图书馆
/?i/ 字母组合：oy oi
the boy’s voice男孩的声音
the boiling point 沸点
make a choice 选择
full of joy 充满了欢乐
boil the oil 熬油
/au/ 字母组合：ou ow
a loud sound 响声
a brown house 一幢棕色的房子
shout out 喊起来
found the cow 找牛
thousands of flowers 千万朵花
/?u/ 字母组合：oa ow
a cold stove 冷却的炉子
the slow boat 慢驶的船
below zero 在零下
no hope 没有希望
roses in the snow 雪中玫瑰
/i?/ 字母组合：ea ear
a real hero 一位真正的英雄
cheerful tears 快乐的眼泪
near the theatre 在剧院附近
from ear to ear 列着嘴
/ε?/字母组合：air ear are ere
repair the chair 修椅子
fair hair 金发
share a pear 分梨
take care 小心
here and there 到处／各处
/u?/ 字母组合：our ure oor
a tour to Europe 到欧洲的旅行
make sure 确认／弄清楚
rich and poor 贫富
【课外拓展】
一、单词辨音（选出读音不同的一项）
( ) 1. A. table B. grape C. dance D. plate
( ) 2. A. clock B. cold C. coffee D. hot ( ) 3. A. touch B. house C. blouse D. out
( ) 4. A. forty B. worker C. horse D. sports ( ) 5. A. hats B. shirts C. sweets D. birds
( ) 6. A. house B. out C. mouse D. touch ( ) 7. A. work B. turn C. purse D. Saturday ( ) 8. A. forty B. doctor C. horse D. morning ( ) 9. A. think B. this C. birthday D. three
( ) 10. A. kites B. skirts C. boats D. birds
( ) 11. A. now B. know C. how D. towel ( ) 12. A. stamp B. plan C. black D. date
( ) 13. A. these B. leg C. left D. friend ( ) 14. A. fine B. milk C. write D. mine ( ) 15. A. ago B. close C. clock D. home
二、找出下列单词划线部分的发音与所给音标相同的单词
( ) 1. A. answer B. along C. camera
( ) 2. /u:/ A. cook B. cool C. good
( ) 3. /au/ A. know B. snow C. cow
( ) 4. /i:/ A. early B. concert C. people
( ) 5. /e/ A. everything B. plan C. number ( ) 6. /z/ A. slow B. envelopes C. oranges
三、找出与所给单词划线部分读音相同的单词：
( ) 1. book A. room B. school C .look D. afternoon ( ) 2. food A. spoon B. cook C .good D .football ( ) 3. box A. glove B hot C. nose D. come ( ) 4. mother A. orange B. shop C. some D .doll ( ) 5. cake A. glass B. after C. class D. plate
(
( ) 7. back A. grandfather B. any C. station D. make
( ) 8. live A. fine B. light C. violin D. ice-cream
( ) 9. how A. follow B. window C. now D. bowl
( ) 10. bear A. near B. pear C. dear D. year
( ) 11. bed A. he B. she C. yellow D. these
( ) 12. we A. let B. vest C. red D. Chinese ( ) 13. old A. shop B. sofa C. hot D. lovely ( ) 14. true A. blue B. cup C. lunch D. umbrella ( ) 15. plus A. June B. July C. ruler D. hurry ( ) 16. London A. watermelon B. son C. colour D. come ( ) 17. tomorrow A. town B. cow C. grow D. brown ( ) 18. fine A. English B. thank C. can D. mango
( ) 19. tea A. bread B. head C. sweater D. eat
( ) 20. student A. study B. subject C. supermarket D. sunny
学大教育精品课程
第一节：爆破音、摩擦音（1）
【知识梳理】
朗读下面28个辅音音标。
爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/
鼻音：/m/ /n/ /?/
边音/l/
半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。
摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/
破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/
其中浊辅音发音时声带振动，而轻辅音发音时声带不振动。
清浊辅音对：（发音方法和发音部位相同）
一、爆破音
1．发音要领：/p/和/b/发音部位和发音方法相同：双唇紧闭，气流由双唇冲出，声带不振动，发出/p/, 如果气流在口腔滞留，伴随声带振动，发出/b/
发音诀窍：/p/像发汉语中的“颇”，但没有后面的韵母，/b/像发汉语中的“波”，同样没有韵母的音
2．多音节划分
picture=pic /`pic/ + ture /t??/=/`pict??/ (picture 图画)
rubbish=rub /`r?/ +bish /bi?/= /`r?bi?/ (rubbish垃圾)
3．规则总结
/p/: police, apple
/b/: bite, rabbit
/t/和/d/
发音要领：/t/和/d/发音部位和发音方法相同：舌尖接触上齿龈，然后舌尖突然离开上齿龈，气流由舌尖和上齿龈之间冲出，发出爆破音。/t/清辅音，声带不振动，发音送气。/d/浊辅音，声带振动。发音诀窍：/t/像发汉语中的“特”，但没有后面的e音。/d/像发汉语中的“德”，同样没有后面的e音。2．多音节划分
terrific= ter/t?/ +ri/`ri/+fic/fik/=/t?`rifik/ (terrific 很棒的)
divide= di/di/+ vide/`vaid/=/di`vaid/ (divide划分)
3．规则总结
/t/: twin, little, asked
/d/: doctor, wedding, played
/k/和/g/
1．发音要领：/k/和/g/发音部位和发音方法相同：舌后部隆起紧贴软腭，然后舌后部突然离开软腭，气流由舌后部和软腭之间冲出，发出爆破音。/k/清辅音，声带不振动，发音送气。/g/浊辅音，声带振动，发音不送气。
发音诀窍：/k/像发汉语中的“科”，但是没有后面的e音。/g/像发汉语中的“歌”，同样没有后面的e音。
多音节划分
technique=tech/tek/+nique/`ni:k/=/tek`ni:k/ (technique 技术)
grammar=gram/` gr?/+ mar/m?/=/` gr?m?/ (grammar 语法)
3．规则总结
/k/: kind, cost, account, technique, quick, liquor
/g/: gate, guard, egg
二、摩擦音（1）
/f/和/v/
1．发音要领：/f/和/v/发音部位和发音方法相同：上齿放于下齿上，气流从下齿下唇间缝隙通过，上齿下唇摩擦成音。/f/清辅音，声带不振动，/v/浊辅音，声带振动。/f/音与汉语“夫”相似，但上齿下唇不能分开，必须摩擦声音，好似“咬下唇”，而且/f/音不含元音/u/./v/音与汉语“屋”相似，但上齿下唇不能分开，必须摩擦声音且声带振动。
2．多音节划分
enough=e/i/+nough/`n?f/=/i`n?f/ (enough 足够的)
even=e/`i:/+ven/v?n/=/`i:v?n/ (even甚至)
/f/: forever, physics, puff, laugh
/v/: drive
/θ/和/e/
1．发音要领：这两个音发音部位和发音方法相同：舌尖放在上下齿之间，轻触上齿的下边缘，气流从上齿和舌尖之间缝隙流出，上齿和舌尖摩擦成音。/θ/清辅音，声带不振动，发音送气。/e/浊辅音，声带振动。
2．多音节划分
thirteen=thir/`θ?:/+teen/`ti:n/=/`θ?:`ti:n/ (thirteen 十三)
although=al/?:l/+though/`e?u/=/ ?:l`e?u/ (although 虽然)
3．规则总结
/θ/：three
/e/: the
/s/和/z/
发音要领：这两个音发音部位和发音方法相同：舌尖靠近下齿龈，气流从下齿龈和舌尖之间缝隙流出，下齿龈和舌尖摩擦成音。/s/清辅音，声带不振动，发音送气。/z/浊辅音，声带振动，发音。
多音节划分
Sunday=sun/`s?n/+day/di/=/``s?ndi/ (Sunday 周日)
zebra= ze/`zi:/+bra/br?/=/`zi:br?/ (zebra 斑马)
规则总结
/s/: city, same, kiss, face, science
/z/: cars, zoo, buzz
/?/和/?/
1.发音要领：/?/和/?/发音部位和发音方法相同：舌前端接近上齿龈，舌身向上抬向硬腭，气流从舌和硬腭及上齿龈之间缝隙流出，舌前端和硬腭摩擦成音。/?/清辅音，声带不振动，发音送气。/?/浊辅音，声带振动。
发音诀窍：发/?/时，舌平，双唇略向前突起，并稍收圆，好似生气撅嘴。/?/发音时，与/?/相同，声带振动。
2. 辨音练习
/ ? /-/ ? /
cash- casual relation- regime commission-conclusion
3.规则总结
/ ? /：she, relation, Asia, sure, ancient
/ ? /: garage, division, pleasure
【例题精讲】
1、根据所给音标朗读下列单词。
/p/ -p pen map people
/ｂ/ -b bed black baby
/t/ -t ten Tom that
/d/ -d day read window
c cap come cup
ck back cock clock
/ɡ/ -g get bag gas
/m/ -m name game make
/n/ -not ten net nurse
2、根据所给音标朗读下列单词。
/f/ -f for knife fifteen
/v/ -v have over seven
/s/ s sit bus student
c nice pencil city
/z/ z zoo zero hands s nose rose please
/?/ -sh sheep ship English
/?/ -s usually /`ju:?u?li/ 通常
【巩固练习】
1、朗读下面的单词，注意爆破音的发音。
/p/ page 页plane 飞机post 邮寄up 向上lamp 灯
/ｂ/ both 两者都beat 打baby 婴儿lab 实验室club 俱乐部
/t/ teach 教ticket 票taste 尝write 写sit 坐rest 休息/d/ date 日期die 死亡dust 灰尘friend 朋友head 头kind 和善的/k/ key 钥匙kill 杀死king 国王talk 谈话cook 烧／煮
/ɡ/ goat 山羊gas 气gun 抢egg 蛋dig 挖leg 腿
2、朗读下面的单词，注意单词中摩擦音的发音。
/f/ face 脸field 田地
fit 合适knife 刀
thief 贼enough 足够的
/v/ voice 说话声visit 访问
view 见解／景物starve 挨饿
move 移动live 住
/s/ say 说seat 座位
sorry 对不起perhaps 也许
pass 传递horse 马
/z/ zoo 动物园zero 零
zine 锌was 是（过去式）
whose 谁的rise 升起
/?/ shake 摇动shine 照耀
shop 商店push 推
/?/ usual 通常的treasure 财宝
measure 量pleasure 愉快
rouge 胭脂
第二节：摩擦音（2）、破擦音、鼻音、边音、半元音
【知识梳理】
一、摩擦音（2）
/ h/
发音要领：/ h/发音时气流流溢出口腔，气流摩擦两条声带间的缝隙（声门）成音。/ h/清辅音，声带不振动。
多音节划分
behave=be/bi/+have/`heiv/=/bi`heiv/ (behave行为)
辨音练习
/h/-/r/
hear-rear handle-rental hot-rot hate-rate head-read
规则总结
/h/: high, hot, whose, whom
/r/
1．发音要领：发音时舌尖卷起，靠向上齿龈后部，向后面的硬腭弯曲，双唇撅起，气流经过时，舌面和上齿龈后部摩擦成音。浊辅音，声带振动。
2．多音节划分
repeat=re/ri/+peat/`pi:t/=/ri`pi:t/
3. 辨音练习
/r/-/l/
Right- light riddle-little correct-collect river-liver
4．规则总结
/r/: room, marry, wrack
二、破擦音
A. /t?/和/d?/
1.发音要领：/t?/和/d?/发音部位和发音方法相同：舌尖顶在上齿龈后部，先不发音，然后舌尖立即离开上齿龈，双唇略向前突起，并稍收圆，气流从舌和硬腭及上齿龈之间缝隙流出，发出破擦音。/t?/清辅音，声带不振动，发音送气。/d?/浊辅音，声带振动。
2.辨音练习
/t?/-/d?/
chin-gin cheer-jeer choke-joke watch-wage
3. 规则总结
/t?/：change, watch, future
/d?/: major, judge, giant, garage, procedure
B. /tr/和/dr/
1. 发音要领：发音部位和发音方法相同：舌尖顶上齿龈，先不发音，然后舌尖立即离开上齿龈，向
音。/tr/清辅音，声带不振动，发音送气。/dr/ 浊辅音，声带振动
2．辨音练习
/tr/-/dr/
try-dry trop-drop trunk-drunk trip-drip train-drain
3. 规则总结
/tr/：stress, trust, destroy
/dr/: draw, hundred, drug
C. /ts/和/dz/
1. 发音要领：发音部位和发音方法相同：舌尖顶上齿龈，先不发音，然后舌尖立即离开上齿龈，移向下齿龈，气流从舌和上下齿龈之间缝隙流出，发出破擦音。/ts/清辅音，声带不振动，发音送气，/dz/浊辅音，声带振动。
2．辨音练习
/ts/-/dz/
beats-beads lots-lords nuts-nods streets-stands
3. 规则总结
/ts/：hurts, cats, hates
/dz/: holds, ponds, grades
三、鼻音
/m/
发音要领：/m/发音部位同发/p/和/b/相似，双唇毕拢，软腭下垂，但发音方法是气流从鼻腔流出，而不是口腔。浊辅音，声带振动。嘴呈自然不说话状态，双唇闭合，气流通过鼻腔，同时声带振动，发出/m/.
多音节划分
machine=ma/m?/+chine/`?i:n/= / m?`?i:n/ (machine 机器)
规则总结
m: money, summer
/n/
发音要领：发音部位同发/t/和/d/，舌尖紧贴上齿龈，软腭下垂，但发音方法是气流从鼻腔流出，而不是口腔。浊辅音，声带振动。嘴呈开口状态，舌尖抵上齿龈，气流涌出鼻腔，同时声带振动，就发出/n/了。
多音节划分
Funny=fun/`f?/ +ny/ni/=/`f?ni/ (funny 有趣的)
辨音练习
/m/-/n/
seem-sin mice-nice Tom- ton came-cane mine-nine
规则总结
n: note, not, penny
/?/
开，气流从鼻腔流出，而不是口腔。/?/是浊辅音，声带振动
多音节划分
English=Eng/`i?g/+lish/li?/=/`i?gli?/ (English 英语)
3．辨音练习
/n/-/?/
thin-thing sin-sing ran-rang win-wing kin-king
4．规则总结
/?/：long, singer, think, tank (ng, nk)
四、边音/l/
1．发音要领：/l/为舌端齿音边辅音；舌端及舌尖紧贴上齿龈；双唇稍微张大些，气流侧出，振动声带。当/l/在元音前时，舌尖紧贴上齿龈，双唇稍微张大些，气流侧出，声带振动发出声音。当/l/在元音之后时，嘴角向两侧拉伸，舌尖只须地主上龈即可。
2．多音节划分
foolish=fool/`fu:l/+ish/i?/=/`fu:li?/ (foolish 傻的)
3．规则总结
/l/: police, tell, call, live
五、半元音
/w/
发音要领：/w/为舌后软腭半元音；舌后部向软腭抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。类似汉语“屋”音，但发/w/音是，双唇要向前突出。
多音节划分
window= win/`win/+dow/d?u/=/`wind?u/ (window 窗户)
辨音练习
/w/-/v/
west-vest wheel-veal wine-vine
规则总结
/w/: wear, what, why
/kw/: quick, queen, quite, quality
/j/
发音要领：/j/为舌前硬腭半元音，舌前部像硬腭尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动，一经发出，立刻向后面的元音滑动。类似汉语的“爷”的短促音。
多音节划分
yellow=yel/’je/+low/l?u/=/’jel?u/ (yellow 黄色)
辨音练习
/j/-/i/
year- ear yet- eat yes-is
/j/-/d?/
yet-jet use-juice yam-jam
规则总结
/j/: year, yes, use, unique
2019小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
译林牛津版小学小升初英语阅读理解及答案【解析】 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，选择合适的答案。 John lives in a tall building in the city of Beijing. There are eighteen floors in the building, and he lives on the fifteenth floor. He uses a lift(电梯)to go up and down. John works very hard. He goes to work early. Every day he gets out of the lift. Then he walks to a bus stop. It is about two hundred meters from his home. He usually catches the number 11 bus to work. John works in a factory about ten kilometers from his home. He starts working at 8：30, and finishes at 4：30. He gets back home at 5：15. He gets into the lift, and he goes up to the twelfth floor. Then he gets out of the lift and climbs up to the fifteenth floor on foot. （1）John is in ________. A. the USA B. China C. Canada （2）He lives on________. A. the eighteenth floor B. the twelfth floor C. the fifteenth floor （3）John usually goes to work________. A. by bus B. on foot C. by train （4）He works for ________ a day. A. seven hours B. six hours C. eight hours 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）C 【解析】【分析】该短文主要介绍John住在北京及生活和工作的一些事情。 （1）细节阅读，根据John lives in a tall building in the city of Beijing.得知在中国北京，故选B。 （2）细节阅读，根据he lives on the fifteenth floor.得知他住在15楼。故选C。 （3）细节阅读，根据 He usually catches the number 11 bus to work.得知他坐公交车去上班，故选A。 （4）细节阅读，根据He starts working at 8：30, and finishes at 4：30. 得知他工作八个小时，故选C。 【点评】考查对篇章的把握和细节的辨别能力。答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确选择。 2．阅读理解读故事，判断下列句子，与故事内容是否相符
译林版小升初英语知识 点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词 基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.
2012-6 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容，听两遍。（10分） ( ) 1. A. wallet B. water C. world ( ) 2. A. twelfth B. twentieth C. tomorrow ( ) 3. A. contest B. concert C. continue ( ) 4. A. right B. night C. kite ( ) 5. A. parent B. present C. policeman ( ) 6. A. 11：45 B. 11：15 C. 12：15 ( ) 7. A. go camping B. go skiing C. go jogging ( ) 8. A. a shopping center B. a primary school C. a post office ( ) 9. A. Open it for me. B. Open them for me. C. Open the box for me. ( 二、听录音，给下列图片排序（听两遍）（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择正确的应答，将序号填在题前的括号里。（5分） ( ) .It’s the eighth of March. ’s Sunday. C. It’s on the eighth of March . ( )2. A. I’m going to play volleyball. ’m watering flowers. watched a volleyball game. ( ). I’m five . B. I’m fine . C. I’m stronger than you. ( )’s Day. C. My favourite subject is Chinese. ( ) Yes,I do. B. Yes, I,was. ,I did. 四、听音选择听对话，根据对话内容，为所听问题选择最佳答句，并将其序号填入题前括号内，听两遍。（共5小题，每小题1分） ( )1. likes winter best.B. He likes spring best. C. He likes summer best. ( )2. A. T hey’re going to have a picnic. B. They’re going to see a play. C. They’re going to travel. ( )3. A. Jane. B. Bill. C. Bill and Jane. ( )4. A. By train. B. By taxi. C. By metro. ( )5. A. rainy. B. snowy. C. Sunny. 五、听短文，填入所缺的单词。（听三遍）(5分) Lantern Festival or Yuanxiao Festival is a traditional(传统的) Chinese .It is in February or March , fourteen after Spring Festival . People usually go to watch lanterns in the streets or in the shops . On this day they yuanxiao (元宵). It’s delicious . My friends and I with lanterns last Lantern Festival .All of us were very .We had a really good time that day . 笔试部分（90分） 一、选择合适的字母完成单词。（共5分，每小题1分） （） ter B. ee C. ae （） ter （） per （） dn sday A. e e B. a e a （） t A. a 二、从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的最佳答语。(10分) ⅠⅡ ( )!May I speak to Nancy , she does. ( ) do you watch TV ’s Day. ( ) holiday comes after May Day ’s the 3rd of November. ( ) you watch cartoons yesterday ’s in October. ( ) day was yesterday , I didn’t.
目录 第一讲元音 (2) 第二讲辅音 (15) 第三讲代词 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。第四讲名词 . (37) 第五讲数词 (46) 第六讲一般现在时（一） (53) 第七讲一般现在时（二） (59) 第八讲现在进行时 (66) 第九讲句型转换 (71) 第十讲初级写作 (81) 学大教育新初一暑期课程综合测试 (87) 词汇分类附录 (92)
第一节音标概述及长元音 分类一： 单元音（12个）： 元音 长元音：[i:][ɑ:][?:][u:][?:] 短元音：[?][e][?][?][?][?][?] 双元音（8个）：[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??] 辅音 清辅音（11个）：[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h] 浊辅音（15个）：[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?] 半元音（2个）：[w][j] 分类二： 元音： 前元音：[i:][?][e][?] 中元音：[?][?][?:] 后元音：[ɑ:][?][?:][?][u:] 双元音：[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??] 辅音： 爆破音：/ｂ/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/
半元音：/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。 摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/ 破擦音：/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/ 本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习，辅音将按两种分法结合来学习。 【知识梳理】 长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ /ɑ:/ 1. 发音要领：/ɑ:/为长元音，舌端离开下齿，舌后部略抬高，口张开，开口最大，唇形自然略成圆形。 发音诀窍：类似发汉语“啊”，尽量张大嘴，比“啊”张嘴幅度大很多，然后发声即可 2. 单词举例 辅音+元音：/k/+/ /ɑ:/=/kɑ:/ (car 小汽车) 元音+辅音：/ɑ:/+/k/= /ɑ:k/ (Ark 方舟) 辅音+元音+辅音：/h/+ /ɑ:/+/t/=/ hɑ:t/ (heart 心脏) 3.规则总结 ar: start,far, card a: pass, answer al: half er: clerk /?:/ 1．发音要领：/?:/为长元音；舌端离开下齿，舌后部抬高，唇形较圆，向前突出。 发音诀窍：类似发汉语的“喔”，园唇突出，舌头自然垂放，想公鸡一样，震动声带发出“喔”声即可。 2. 单词举例： 辅音+元音：/f/+/ ?:/=/f ?:/ (four 四) 元音+辅音：/ ?:/+/t/ =/?:t/ (ought 应该) 辅音+元音+辅音：/b/+/ ?:/+/d/=/b?:d/ (board 板) 3.规则总结 or: horse, short ou: thought, bought a: water, always al: walk au: caught aw: law, dawn ore: more, before
备战2016小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches,
译林牛津版小学小升初英语阅读理解练习题及答案【解析】 一、阅读理解 1．阅读理解仔细阅读表格内容，选出正确的答案 Alice's invitation Welcome to Alice's birthday party! Time:3:30pm Date:Saturday, Feb 7th Place:Flat 15A Shanghai Road Telephone:87262533 With snacks, fruit and drinks Play with toys, watch cartoons and play chess A. Teachers' Day B. classmate C. birthday （2）The party starts(开始) at ___________. A. four thirty in the morning B. five thirty tomorrow C. three thirty in the afternoon （3）If you can't find the place, you can ___________. A. call your mother B. go home C. call Alice （4）Alice won't _____ at the party. A. eat dumplings B. have some fun C. get gifts （5）You will ________ at the party. A. play football B. watch cartoons C. play cards 【答案】（1）C （2）C （3）C （4）A （5）B 【解析】【分析】表格大意：介绍爱丽丝的生日派对邀请函。 （1）根据Welcome to Alice's birthday party!可知爱丽丝将举行生日派对，故选C。 （2）根据Time 3:30pm可知派对开始的时间是下午的三点半。故选C。 （3）根据Telephone:87262533可知如果找不到位置，可以打电话给爱丽丝，故选C。（4）根据With snacks, fruit and drinks可知爱丽丝不吃水饺，故选A。 （5）根据Play with toys, watch cartoons and play chess可知在晚会上你将观看卡通片，故选
一、选出下列画线部分读音与其他三个不同的单词，将其序号填入题前括号内。 ( ) 1. A her B worker C doctor D sister ( ) 2. A near B pear C year D dear ( ) 3. A food B cook C room D school ( ) 4. A many B get C any D hat ( ) 5. A seat B read C sweater D mean 二、中英文互译。（1*10分） 1. 7月3日 ________________ 2. 弹钢琴 ______________________ 3. 玩得开心 _________________ 4. 春节 _________________________ 5. 去看电影 ___________________ 6. 回家 _______________________ 7. have a big dinner _________ 8. watch the dragon boat races ________________ 9. visit relatives and friends __________ 10. have a look ______________________三．按要求写单词（1*10分） 1. drive (ing形式) 2. knife (复数形式) 3. good (比较级形式) 4. difficult(反义词) 5. watch(第三人称单数) 6. go(过去式) 7. will not (缩写形式) 8.swim (ing形式) 9. sheep (复数形式) 10. pair (同音词) 四、选择填空：（1*20分） ( ) 1. More than ________ VIPs will come to Beijing for the Olympic Games. A. eight hundreds B. eight hundred C. eight hundred of D. eight hundreds of ( )2 .You can play _____the dog after class. A.with B. in C. at ( ) 3. There are about six bridges over Yangtze River in Jiangsu. One is for trains, _ ________ are all for cars and tricks. A. the other B. the others C. another five D. Others
备战2019小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice ;child-children; foot-feet,; tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：
小升初英语语法总结及练习 小升初语法名词 (2) 名词练习题 (4) 能力测试卷（名词） (7) 小升初语法代词 (9) 代词练习题 (13) 能力测试卷（代词） (15) 小升初语法数词和冠词 (16) 冠词和数词专项练习 (20) 能力测试卷（冠词和数词） (21) 小升初语法动词 (22) 动词练习题 (24) 能力测试题（动词） (25) 小升初语法一般将来时 (27) 一般将来时练习题 (28) 能力测试题（一般将来时） (30) 小升初语法一般过去时 (31) 一般过去时练习题 (33) 能力测试（一般过去时） (35)
小升初语法一般现在时态 (36) 一、一般现在时的定义36 二、一般现在时的结构36 一般现在时态专项练习 (39) 能力测试卷（一般现在时） (40) 小升初语法现在进行时态 (41) 能力测试卷（现在进行时态） (46) 小升初语法句型之肯定句和否定句 (47) 疑问句专项练习 (51) 小升初语法句型之祈使句 (52) 小升初语法句型there be及have\has 句型 (55) 句型专项练习题 (56) 小学阶段不规则动词全表 (64) 动词四种形式变化规则汇总表67 小升初语法名词 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats,
bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾，直接加s，如：boy - boys ，day - days 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.以o结尾的单词：a, 有生命的+es b, 无生命+s 如：potato--potatoes ；hero--heroes；mango--mangoes photo--photos ; radio -- radios ; video -- videos6. 不规则名词复数： man-men woman-women policeman-policem en mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese deer - deer sheep-sheep policewoman-policewomen
牛津小学英语小升初冲刺练习 一、默写词组 1.在花园剧院前面 2.顺便说一下 3.明天下午 4.拉小提琴 5.在音乐会上 6.弹钢琴 7.当然 8.野餐 9.去远足 10.看表演 二、翻译词组 1. 去散步 2. 善于跑步 3. 沿着这条街走 4. 最好的季节 5. 在夏天 6. blow out 7. talk about_______ _ 8. the same hobby 9. every five minutes_______________ 10.make snowmen_________________ 三、选择填空 ( ) 1. The sign means “ No ______”,that sign means you shouldn’t ______here. A. littering; parking B. litter; park C. litter; parking D. littering; park ( ) 2. Would you _______ watch “Aladdin”? Yes, and I would ______ a glass of juice. A. like to; like B. like to; like to C. like; like D. like; like to ( ) 3. _________ is it today? It’s _______ the 21st of June. A. When; on B. What date; / C. What date; on D. When; / ( ) 4. Where _______ you a moment ago? I ________ in the shopping centre. A. were, were B. was; were C. was, was D. were; was ( ) 5. I visited a farm _____ my family _______ Monday. A. and, on B. on; with C. with; on D. and; with ( ) 6. There _____ a cat and two birds in the tree just now. A. were B. has C. is D. was ( ) 7. Helen _______ beautifully and she likes _________ very much. A. dances, dancing B. dancing, dances C. dance, dance D. dance, to dance ( ) 8. Whose eyes ______ bigger, _________or Yang Ling’s? A. is, you B. are; your C. is; yours D.
小升初英语模拟检测卷 （本卷满分100分，考试时间：60分钟）得分 一、听力（本题分ABCDE五小节，选择每题一分，填空每题一分，共30分）A）选出你所听到的内容，并将其序号填入题前括号内。（读一遍） ( )1. A. thirty B. thirsty C. thirteen ( )2. A. here B. hear C. hair ( )3. A. looking out B. looking for C. looking after ( )4. A. woke B. wake C. wore ( )5. A. bear B. pear C. pair ( )6. A. right B. writer C. wrote ( )7. A. raining B. rained C. rainy B）根据你所听到的句子，选择相应的答语，并将其序号填入括号内。（读两遍）( )8. A. Yes, he was. B. Yes, I did. C. Yes, she did. ( )9. A. Listen to your teacher carefully. B.Eat the hamburgers. C. Write beautifully in your copybook. ( )10. A. Spring Festival B. The Dragon Boat Festival C. Valentine’s Day ( )11. A. About three days. B. At 12:00. C. I have three. ( )12. A. Here are some cakes for you. C.Why don’t you go to school? C. Oh, dear. Let’s go to the hospital. C）根据所听到的对话及问题选择正确的答案，并将其序号填入括号内。（读两遍）( )13. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. I don’t know. ( )14. A. At the age of five. B. At the age of twelve. C. At the age of seven. ( )15. A. Bob B. Mary C. Mike ( )16. A. At 5:25 a.m. B. At 5:55 a.m. C. At 7:00 a.m. ( )17. A. 55 yuan B. 155 yuan C. 175 yuan D）听短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（读两遍） ( )18. Stephen Hawking was born in English. ( )19. As a student, Stephen Hawking worked hard and got good marks.
备战2018小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
译林牛津版小学小升初英语阅读理解含答案【解析】 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，选择正确的答案。 Fred likes fish very much. One day, he buys a fish. His son sees the fish and says to himself, "Very good! I can ask my friends to have it for lunch. " The next day(第二天), Fred comes home in the evening. The fish isn't there. His son says, "Oh, Dad, your cat eats the fish." Fred gets angry (生气). He takes the cat and his son to the shop and weighs (称)the cat. Then he says, "Little boy, my fish weighs one kilo, and the cat weighs one kilo too. My fish is here, and then where is my cat?" （1）Fred likes ________ very much. A. fish B. meat C. bread （2）________ asks his friends to have fish. A. Fred B. Fred's friend C. Fred's son （3）Fred takes the cat and his son to the ________. A. school B. shop C. restaurant （4）Fred weighs the ________， because he wants to know who eats the fish. A. fish B. cat C. his son （5）Fred's fish weighs ________. A. one kilo B. three kilos C. half a kilo 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）B （5）A 【解析】【分析】这是一篇儿子偷吃父亲的鱼, 嫁祸家里的猫缺被识破的故事. （1）细节理解题. 根据短文叙述 Fred likes fish very much. （Fred非常喜欢鱼.）可知Fred喜欢鱼，故答案为: A. （2）细节理解题. 根据短文叙述 His son sees the fish and says to himself, "Very good! I can ask my friends to have it for lunch. "（他的儿子看到鱼自言自语道:很好! 我可以邀请我的朋友们午饭吃鱼.）可知请朋友们来吃鱼的是Fred的儿子，答案为: C. （3）细节理解题. 根据短文叙述 He takes the cat and his son to the shop and weighs (称)the cat. （他带他的儿子和猫来到商店给猫称重.）可知Fred把他儿子跟猫带到了店里，故答案为: B. （4）细节理解题. 根据短文叙述 He takes the cat and his son to the shop and weighs (称)the cat. （他带他的儿子和猫来到商店给猫称重.）可知Fred给猫称重，故答案为: B. （5）细节理解题. 根据短文叙述Little boy, my fish weighs one kilo, and the cat weighs one kilo too. （孩子, 我的鱼重一公斤, 猫也重一公斤.）可知鱼重一公斤，故答案为: A. 【点评】考查阅读理解，仔细阅读短文, 注意细节叙述，从文中寻找相关句子确定答案。