要么不做，要做就一定做到最好
浙江民办教育航母——湖州求是教育集团
董事长沈法初当选“2010浙江教育年度十大新闻人物”
（通讯员：向文凯）
“教育的路漫长而艰辛，对教育我一直抱着一往情深的态度，投资办学不能仅仅以经济价值和买卖来评价，不管事业做到多大，有一件事我始终没有忘记，那就是对教育、对社会、对责任的担当。”昨天，湖州求是教育集团董事长沈法初先生领过“2010浙江教育年度十大新闻人物”大奖时依旧那么从容、淡定。办学17年，从一名普通化学老师，到如今形成拥有小学、初中、高中、高复、自考一条完整教育链的浙江民办教育的航母——湖州求是教育集团的董事长，沈法初一路艰辛却一路前行。
一个梦想，让落榜生拥有一个圆梦的机会
17年前，沈法初还是一所高中的化学老师。有一年高考，沈法初班上一名平时成绩不错的学生考试发挥失常了，自己提出想再跟着沈法初教的班级复习一年。第二年高考，这名学生顺利考上了北大。那一年，学校高三年级又有10多名没考好的学生想再读一年，沈法初就联系了几名老师一起给他们补课，结果有10名学生考上了浙大等名校。这两次经历，让沈法初看到了学生考大学的强烈愿望，也找到了成就自己事业的方向。1995年，沈法初招收了75名学生，正式创办高复班。
从一名老师，到一个办学者，虽说也算是在同一个行业，但本质是不一样的。成功的经验在哪里？沈法初显得很平静：“其实，我心里只想着一件事，那就是给落榜生营造一个重燃求学的希望，给他们一个圆梦的机会。”
因为心里装着那些渴望继续求学的莘莘学子，沈法初做事时时刻刻都会动力强劲。沈法初说，既然认准了这条路就要坚持走下去。他就是这样：事情要么不做，要做就一定做到最好。
因为这个信念，沈法初辗转了多个地方，没有场地就租用教室，但他坚持聘请最好的老师。有付出就有回报，那一届75名学生有73名考上了大学，其中一名入学时只有300多分的学生以570分的高分考上了浙大。那时沈法初说，他第一次有一种强烈的成就感，同时也从学生和家长的眼中看到了他们对自己的信任。让他觉得选择这条路是对的。
目前，杭州求是专修学校（求是高复）已发展成拥有60多个班级，在杭州、湖州等处设教学点的全省规模第一的高复学校。
一种信念，让更多的学生接受到优质教育
求是高复为沈法初赢得了口碑，同时，也为他积累下了人生的第一桶金。有了钱，干点什么才是有意义的？沈法初想到的还是办教育，因为他深知“十年育树，百年育人”的责任
2002年，沈法初把杭州办学的成功经验带回了德清，独资创办了德清第一所全日制民办寄宿制小学——莫干山外国语小学。该校广聘名师，开办3年便拥有了800多名学生，成为每年当地人都争相送孩子入学的热点小学；同年合作创办了德清千秋外国语学校，该校为浙江省示范初中，湖州市十佳民办学校；2004年，创办德清求是高级中学；2005年，创办了湖州市第一个教育集团，由德清县求是高级中学、德清县莫干山外国语小学、德清县千秋外国语学校、德清县求是业余学校、湖州市求是业余学校等组成，旗下还包括杭州求是专修学校、杭州求实专修学校，形成了从小学、初中、高中、高复、自考这一条完整的教育链，使教育资源最大限度地得到了整合和优化。
沈法初接手一所学校就成功一所学校。不仅莫干山外国语小学广受青睐，千秋外国语学校、德清求是高中也在创办数年中取得骄人成绩，努力创造出了自己的办学特色。千秋外国语学校历年中考重点中学升学率都基本达到100%，其中近50%学生进入各级重点高中实验班。2006年，德清求是高级中学高三学生杨睿获得全国高中数学联赛浙江赛区一等奖，成为当年德清县唯一的获奖者；2008年高考，时晨同学以667分考入清华大学，在当地成为佳话。
沈法初的成功，来源于他丰富的办学经验与独到的市场眼光，这让他具备了教育家和企业家的双重素质。这两年面向杭州招生就是一个生动的例子。
当莫干山外国语小学在德清取得了优异的成绩，在社会上赢得良好的口碑之后，沈法初决定面向杭州招生。这一举措，在很多人眼里觉得是根本不可能的：人都是往高处走的，家长只有把孩子送到杭州去，杭州的家长怎么会把孩子送到德清来。事实证明，沈法初的眼光是很有前瞻性的，一个学校，有质量就有市场，2010，就有50多个杭州家庭心甘情愿地把他们的孩子送到了莫干山外国语小学。同样的，求是高级中学也从杭州招来了200多名学生。
“创业的人要有点超前的思维、求异的思维，我考虑问题一般会提前三至五年。”10多年来，沈法初一直相信一个理念，只有未雨绸缪才能赢得先机。沈法初说，自己最欣慰的是这些年来做的每一个决定，都能经得起时间和实践的考验。
有人问沈法初，这些年办学下来，是否有秘诀？沈法初说，秘诀没有，不过，这两年，做民办教育倒下去的，他也看到了一些。发展教育事业需要实干，需要用心付出。为此，沈法初始终抓好六个字：师资、管理、质量。针对这六个字求是教育集团花了很多精力，采取了一系列创新方法。比方说，对教师的考核方法以教学质量来划分课时工资，简单但是能够调动教师积极性，激发他们的责任感，而且每个人都以自己的本事来挣钱也比较公平，这个措施取得的效果非常好。省教育厅有关领导看了沈法初的做法后，就说：“你是真正的教育专家。”
一种担当，回报社会责无旁贷
办学17年来，沈法初说求是教育集团的老师给了他很大的精神回报，很多时候甚至比亲人更亲。“集团最大的财富就是老师。”而他最大的责任就是想尽一切办法把这笔宝贵的财富用好，为国家、为社会多做点事。这些年来，为了让更多跟自己一样出生贫寒的学子，能够依靠知识改变命运，沈法初实施了一系列的政策来帮助贫困学子。办学7年来，已累计全免了百余名学生的学杂费。每年湖州教育集团用于资助贫困生的经费也在100至200万元左
沈法初在积极回报社会，社会也给了他很多荣誉：他是浙江省参事咨询协会副会长、浙江省民办教育协会高教助学与培训分会副会长、湖州市民办教育协会副会长、德清县政协委员，同时他也是人民教育基金奖特别荣誉奖获得者、浙江省民办教育红烛奖获得者，还多次被评为全国化学竞赛园丁奖。如今又当选“2010浙江教育年度十大新闻人物”。
面对荣誉，沈法初说：“我很珍惜每一份给我的荣誉。因为荣誉的背后，除了大家的信任和支持，更多的是对社会的责任，是领导、家长、学生对我的期待。回首十七年的办学之路，如履薄冰，风风雨雨坎坷不断，但是我始终坚持着一路前行，坚持着自己的教学理想：为最需要的孩子提供最合适的教育。”他还将在这个极具挑战的行业里走得更远。
《新天际公司运营管理信息平台》 1. 项目开发背景 1.1 集团介绍 21世纪教育集团是新联合旗下的主要成员，目前拥有理工职业学院、铁道学院四方学院、大学影视艺术学院三所高等院校。自2000年开始，21世纪教育集团抓住中国大力发展民办教育的历史机遇，经过近十年的发展，已经成为中国环渤海区域最大的教育集团之一，在高职以上学历教育、素质教育及高校持有型物业经营等领域各有建树。 21世纪教育集团业务定位为：根据人的教育阶段和成长规律，为客户提供0到99岁的全面教育服务和教育解决方案。现有业务主要包括：幼儿教育（幼儿园、早教）、中小学个性化辅导、高等职业学历教育和持续教育。 1.2 组织架构介绍 其中：理工学院主要从事高等职业学历教育，新天际公司从事教育产业链延展。 1.3 项目开发背景 新天际公司主要从事教育产业链延展工作。幼教事业部是以幼儿园连锁为基础，向早教、幼儿玩具图书、幼儿园教材教具开发与配售、师资培训等综合服务发展；中小学课外辅导事业部是以中小学生个性化课外辅导为核心业务，逐步丰
富产品及服务容，以学生综合测评、成长及升学顾问、全面素质提升等方面建立核心能力，逐步形成标准化、连锁发展；体验式培训中心是以户外体验式培训为核心业务，逐步向标准化加盟连锁发展。 一方面，各事业部的业务进展情况、客户信息、预算、收入、考核等业务执行信息对集团公司业务管理和控制具有重要意义。另一方面，由于教育业务涉及的人员众多，学生分布在不同的领域和地区，学生数量多，项目管理及客户关系复杂等因素导致实际管理中存在盲点，大量的信息需要收集整理，简单的信息管理手段难以应对，难以获得及时准确的信息。因此，建立《新天际运营管理信息平台》势在必行。 2 项目建设目标 2.1 总体目标 以的形式展示21世纪教育集团整体形象，对幼教、课外辅导、高等职业教育、体验式培训等各产品及服务的进行整合推广。 新天际公司对外建立门户，实现整合宣传和客户互动功能。其中，宣传类功能集成各业务板块，客户互动功能以课外辅导为主。对建立客户资源管理系统，实现客户资源的集成和共享，以课外辅导事业部为主，集成幼教事业部和体验式培训中心。 2.2具体目标 实现客户信息的高效自动化流转；实现各事业部信息的精确化统计；实现领导层对以事业部为单位的工作小组监控和管理水平，提高决策分析的高效化；实现管理、统计、分析的高效、准确、直观。 让各事业部随时随地的汇报项目状况；让管理人员随时随地的了解其管理之的业务状况；让公司各级领导层随时随地的及时、准确掌握公司项目整体运营情况；对管理信息能够准确定位，可追根溯源。对公司运营情况科学分析，对公司运营战略作正确决策。
2020年浙江省湖州市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知 识、教育法规》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. （）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。 A、皮亚杰 B、马卡连柯 C、班杜拉 D、柯尔伯格【答案】A 3. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机【答案】D 4. 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。 A、临时导入 B、设境导入 C、自然导入 D、模拟实景导入【答案】B 5. 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 A、也是中等 B、不利 C、关系不大 D、最有利【答案】D 6. 表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。 A、依从 B、认同 C、内化 D、参与【答案】B 7. 在班级的各项活动中，（）是主导活动。 A、体育活动 B、学习活动 C、娱乐活动 D、实践活动【答案】B 8. 下面属于“问题解决”的是（）。 A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千【答案】C 10. （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛
要么不做，要做就一定做到最好 浙江民办教育航母——湖州求是教育集团 董事长沈法初当选“2010浙江教育年度十大新闻人物” （通讯员：向文凯） “教育的路漫长而艰辛，对教育我一直抱着一往情深的态度，投资办学不能仅仅以经济价值和买卖来评价，不管事业做到多大，有一件事我始终没有忘记，那就是对教育、对社会、对责任的担当。”昨天，湖州求是教育集团董事长沈法初先生领过“2010浙江教育年度十大新闻人物”大奖时依旧那么从容、淡定。办学17年，从一名普通化学老师，到如今形成拥有小学、初中、高中、高复、自考一条完整教育链的浙江民办教育的航母——湖州求是教育集团的董事长，沈法初一路艰辛却一路前行。 一个梦想，让落榜生拥有一个圆梦的机会 17年前，沈法初还是一所高中的化学老师。有一年高考，沈法初班上一名平时成绩不错的学生考试发挥失常了，自己提出想再跟着沈法初教的班级复习一年。第二年高考，这名学生顺利考上了北大。那一年，学校高三年级又有10多名没考好的学生想再读一年，沈法初就联系了几名老师一起给他们补课，结果有10名学生考上了浙大等名校。这两次经历，让沈法初看到了学生考大学的强烈愿望，也找到了成就自己事业的方向。1995年，沈法初招收了75名学生，正式创办高复班。 从一名老师，到一个办学者，虽说也算是在同一个行业，但本质是不一样的。成功的经验在哪里？沈法初显得很平静：“其实，我心里只想着一件事，那就是给落榜生营造一个重燃求学的希望，给他们一个圆梦的机会。” 因为心里装着那些渴望继续求学的莘莘学子，沈法初做事时时刻刻都会动力强劲。沈法初说，既然认准了这条路就要坚持走下去。他就是这样：事情要么不做，要做就一定做到最好。 因为这个信念，沈法初辗转了多个地方，没有场地就租用教室，但他坚持聘请最好的老师。有付出就有回报，那一届75名学生有73名考上了大学，其中一名入学时只有300多分的学生以570分的高分考上了浙大。那时沈法初说，他第一次有一种强烈的成就感，同时也从学生和家长的眼中看到了他们对自己的信任。让他觉得选择这条路是对的。 目前，杭州求是专修学校（求是高复）已发展成拥有60多个班级，在杭州、湖州等处设教学点的全省规模第一的高复学校。 一种信念，让更多的学生接受到优质教育 求是高复为沈法初赢得了口碑，同时，也为他积累下了人生的第一桶金。有了钱，干点什么才是有意义的？沈法初想到的还是办教育，因为他深知“十年育树，百年育人”的责任
湖州市教育局教研室文件 湖教研字[2007]39号 湖州市教育局教研室关于公布湖州市第四届（各学科统一的） 教学研究论文评比结果的通知 各县（区）教研室、各市直属学校： 由湖州市教育局教研室组织的第四届（各学科统一的）教学研究论文评比工作，在全市各县（区）教研室、各市直属学校的大力支持下，已顺利结束。这次评比，共收到推荐论文1530篇，经过评审组的评审，按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖153篇、二等奖342篇、三等奖499篇。现予以公布。附件：湖州市第四届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目 二○○七年六月一日 主题词：公布论文评比结果通知 抄送：湖州市教育局周珑副局长湖州市教育局基教处 湖州市教育局教研室办公室二○○七年六月一日印发
附件:湖州市第四届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目 高中语文 论文题目单位作者 一等奖 津梁竟何在长兴中学钱伟强 迎着太阳奔跑长兴华盛虹溪中学许春香 教罢《离骚》费思量安吉高级中学蒋红卫 何自有情因色有，何缘造色为情生——由色彩暗示来挖掘文本情韵的方法浅谈湖州中学高娜 让阅读成为对话，让思考成为习惯，让表达成为倾诉——谈新课标 下语文课堂教学中问题设计的艺术吴兴高级中学费颖 二等奖 试论悲剧欣赏的多维审视——对高中悲剧文学教学的一点看法德清三中钱建强 高中语文新课改（苏教版）下＂活动体验＂课型之浅探德清一中吴丽霞 善用教材,积累写作素材——苏教版语文必修教材中的作文素材整 合与运用双林中学施伟红"得意"不"忘形",张力显精彩长兴金陵高中徐玲玲 依托乡土文化开展生活化作文教学安吉高中陈香琴 走出误区精心指导安吉上墅私立高中娄彬 让我们的学生都能言善辩南浔中学钱雅勤 千古悬案，课本来解湖州中学赵艳东 在作文教学中运用古诗词调动学生写作情感练市中学傅燕君真,到哪里去了湖州二中王华 三等奖 拓展学生课外阅读的有效策略德清三中马成瑞 新课标下语文阅读教学走向初探德清县综合高中石鸿毅 亲近经典，让个性在阅读世界里闪光双林中学张利萍 说出最美的自己长兴县金陵高中江志英 从当前教学对人文性的误解谈语文课程的发展趋势长兴金陵高中柳三春 我以我心解文学安吉昌硕高中任根娥 穿越语文新课程教学方式的迷雾安吉昌硕高中许和琴 情感教育在语文教学中的作用湖州一中徐波然 诗意地栖居，智慧地生存湖州一中陈英 多一点了解，多一份收获——了解并把握学生的语文学习知识状况湖州中学唐燕飞 鉴赏诗歌不妨走走这几条路湖州中学夏云陶 论古代文学中的人文精神——对高中语文教材中古代文学作品的分析湖州中学周莹 对话无处不在——以集中有效的讨论带动课堂经典阅读教学湖州中学童蕾 拨开阴霾晴空一片——对当前文言文教学的思考吴兴高级中学费建琴 从建构主义学习的特征谈语文阅读教学吴兴高级中学肖亮 预约精彩——新课程下语文动态生成教学的思考吴兴高级中学张元英 语文教学“活动”体验“的思考与实践练市中学朱群芬 书声朗朗朗朗书声湖州市埭溪中学范惠娟 浅谈在新课改下如何应用语文读本湖州市埭溪中学沈乾 运用迁移技能,提高8文研究性学习水平湖州二中施晓红 由学之径,入语文之堂奥湖州二中李阳 情感使你我的距离不再遥远湖州市第五高级中学吴伟 写文化,还是写生活,这不是个问题长兴县华盛虹溪中学李丽芳 高中数学 论文题目单位作者 一等奖 追本溯源话“构造”德清三中郑崇乐 质疑——开启智慧之门的钥匙长兴中学孙雪琴
杭州市公办重点小学: 第一位：学军小学 地址:浙江省杭州市文二路求智巷6号（求智校区）/杭州西湖区古墩路，耀江文鼎苑旁（紫金港校区） 对口中学：13中 学区房小区：文二新村求智巷西溪河东下宁巷崇文公寓中大文锦苑求智社区日晖新村（马塍路以西）下马塍居民区 第二位：天长小学 地址:浙江省杭州市上城区孝女路4号 对口中学：杭六中、杭十中、惠兴中学 招生范围：湖滨街道所辖的东坡路社区、吴山路社区、岳王路社区。 第三位：胜利小学 地址:浙江省杭州市近江住宅区（滨江四区）富春江路199号 对口中学：开元中学（原杭州第五中学） 钱塘学区：望江街道所辖的耀华社区、在水一方社区 杭州市胜利小学（赞成校区） 地址:浙江省杭州市上城区钱江路与望江路路口 赞成学区：望江街道所辖的近江东园社区、近江西园社区，紫阳街道所属的海潮社区中赞成林风楼盘一期、二期、三期、春江名苑 第四位：求是小学 地址:浙江省杭州市西湖区浙大路8号 对口中学：浙大附属初中 招生范围：1、东至玉古路（含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139号和外东山弄61、62幢），南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道，西至石虎山、青芝坞，北至西溪路（浙大玉泉校区北围墙止）。 2. 东至曙光路，南至浙大路，西至玉古路，北至求是路。 杭州市求是（星洲）小学 地址:浙江省杭州西湖区紫荆花路288号 对口中学：翠苑中学文华校区 招生范围：东至古墩路，南至文二西路，西至紫金港河，北至余杭塘河。 杭州市求是（竞舟）小学 地址:浙江省杭州市西湖区竞舟路221号 对口中学：西溪中学 招生范围：东至丰潭路，南至文二西路，西至古墩路，北至文一西路。 杭州市求是（和家园）小学 地址:浙江省杭州市西湖区和家园小区 【学区范围】和家园小区、西穆坞社区。 第五所：文三街小学 地址:浙江省杭州市文三路上宁巷3号 对口中学：杭十三中教育集团十三中 学区房: 沈塘新村邮电新村武林巷马塍路小区文三新村上宁新村武林门新村文三路103号院文天社区世贸丽晶城宝石苑世贸丽晶城初阳苑世贸丽晶城栖霞苑世贸丽晶城望湖苑世贸丽晶城玉泉苑世贸丽晶城 第六位：安吉路小学(九年一贯制) 地址:杭州市下城区安吉路19号 招生范围：安吉社区、环西社区、戒坛社区及灯芯巷社区的武林路210号—264号双号、灯芯巷32号、狮虎桥路38号、狮
杭州市重点公办小学排名: 第一位：学军小学 地址:浙江省杭州市文二路求智巷6号（求智校区）/杭州西湖区古墩路，耀江文鼎苑旁（紫金港校区） 对口中学：13中 学区房小区：文二新村求智巷西溪河东下宁巷崇文公寓中大文锦苑求智社区日晖新村（马睦路以西）下马膛居民区 第二位：天长小学 地址:浙江省杭州市上城区孝女路4号 对口中学：杭六中、杭十中、惠兴中学 招生范围：湖滨街道所辖的东坡路社区、吴山路社区、岳王路社区。 第三位：胜利小学 地址:浙江省杭州市近江住宅区（滨江四区）富春江路199号 对口中学：开元中学（原杭州第五中学） 钱塘学区：望江街道所辖的耀华社区、在水一方社区 杭州市胜利小学（赞成校区） 地址:浙江省杭州市上城区钱江路与望江路路口 赞成学区：望江街道所辖的近江东园社区、近江西园社区，紫阳街道所属的海潮社区中赞成林风楼盘一期、二期、三期、春江名苑
地址:浙江省杭州市西湖区浙大路8号 对口中学：浙大附属初中 招生范围：丨、东至玉古路（含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139 号和外东山弄61、62幢），南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道，西至石虎山、青芝坞，北至西溪路（浙大玉泉校区北围墙止）。 2.东至曙光路，南至浙大路，西至玉古路，北至求是路。 杭州市求是（星洲）小学 地址:浙江省杭州西湖区紫荆花路288号 对口中学：翠苑中学文华校区 招生范围：东至古墩路，南至文二西路，西至紫金港河，北至余杭塘河。 杭州市求是（竞舟）小学 地址:浙江省杭州市西湖区竞舟路221号 对口中学：西溪中学 招生范围：东至丰潭路，南至文二西路，西至古墩路，北至文一西路。 杭州市求是（和家园）小学 地址:浙江省杭州市西湖区和家园小区 【学区范围】和家园小区、西穆坞社区。
运营信息系统需求分析 一、集团基本情况介绍： 1、业务介绍 21世纪教育集团业务定位为：根据人的教育阶段和成长规律，为客户提供0到99岁的全面教育服务和教育解决方案。现有业务主要包括：幼儿教育（幼儿园、早教）、中小学个性化辅导、高等职业学历教育、持续教育（目前开展体验式培训）。 2、组织结构 其中：理工学院主要从事高等职业学历教育，新天际公司从事教育产业链延展。 二、实施概要 1、对外统一门户：实现整合宣传和客户互动功能。其中，宣传类功能集成各业务板块，客户互动功能以课外辅导为主。 2、客户资源管理系统：实现客户资源的集成和共享，以课外辅导事业部为主，集成幼教事业部和体验式培训中心。理工学院暂不纳入。 三、新天际各事业部业务描述 （一）课外辅导事业部 1、业务概述：以中小学生个性化课外辅导为核心业务，逐步丰富产品及服务内容，以学生综合测评、成长及升学顾问、全面素质提升等方面建立核心能力。逐步形成标准化、连锁发展。 2、组织机构和岗位
事业部： 学习中心组织机构： 3、相关职责 ●课外辅导事业部市场部职责：主要负责市场推广和市场开发。 编制年度、月度推广计划，并组织实施； 编制年度、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施； 组织公司产品和竞争对手产品的销售情况调查，市场机会开拓、合作伙伴开发、撰写市场调查报告； 建立销售情况统计台账，对市场反馈信息进行统计、分析及评价，提交周报、月报。 ●课外辅导事业部运营管理部职责：主要负责培训、师资库建设、产品研发。
督导各个校区的建设、运营流程的标准化设计，以及更新和监督检查工作的开展； 组织新产品的研发、经营政策的制定，各个校区网站的建设、维护与督导； 督导各校区进行师资库建设及统筹； 每月教师课时费的统计汇总，提报教师资源统计周报、月报； 组织各校区的教学研讨会议的开展及全体员工的培训工作。 ●学习中心招生处职责：主要负责客户转化和参与市场开拓。 全面负责本校区的招生咨询工作，设计并完善招生咨询的流程； 组织对教育顾问的岗前培训、在职培训； 帮助教育顾问完成高端客户的咨询服务并促成签单； 参与市场开拓，根据中小学辅导市场的需求变化，及时调整招生咨询的工作流程。 ●学习中心教务处职责：主要负责教学、师资管理。 全面负责校区的教学工作，完成教学任务； 主持教研工作，开展教研活动，把握教学方向，提高教学质量和教学水平； 负责所有师资管理，稳定教师队伍； 负责建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督检查； 负责教学相关资讯的收集和处理。 4、客户信息流程 （二）幼儿教育事业部 1、业务概述：以幼儿园连锁为基础，向早教、幼儿玩具图书、幼儿园教材教具开发与配售、师资培训等综合服务发展。
湖州市人民政府办公室转发市财政局、市教育局关于支持学 前教育发展有关奖补政策的通知 【法规类别】教育督导 【发文字号】湖政办发[2012]50号 【发布部门】湖州市政府 【发布日期】2012.05.03 【实施日期】2012.05.03 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖州市人民政府办公室转发市财政局、市教育局关于支持学前教育发展有关奖补政策的 通知 （湖政办发〔2012〕50号） 各县区人民政府，市府各部门，市直各单位： 市财政局、市教育局《关于支持学前教育发展有关奖补政策》已经市政府同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。 二○一二年五月三日 关于支持学前教育发展有关奖补政策
（市财政局、市教育局） 为加快我市学前教育改革与发展，全面提升学前教育整体发展水平，根据《湖州市人民政府关于印发湖州市发展学前教育三年行动计划（2011-2013年）的通知》（湖政发〔2011〕33号）精神，市财政设立学前教育专项资金（以下简称专项资金）。为进一步规范专项资金的使用和管理，提高资金使用效益，制定如下政策： 一、专项资金的数额及奖补对象 2011年起市财政每年安排学前教育专项资金500万元，主要用于经教育主管部门认定的市本级公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的有关专项奖励和补助。 本意见所称普惠性民办幼儿园，是指面向大众、保教费收费标准与本区域内同等级公办幼儿园收费标准相当，或保教费每月省一级不超过430元、省二级不超过400元、省三级不超过350元，具备办园条件，经县级及以上教育行政部门批准设立的民办幼儿园。 二、专项资金奖补遵循的原则 （一）突出普惠，体现公平。 （二）城乡统筹，均衡发展。 三、专项资金奖补范围及标准 专项资金奖补范围为市本级公办幼儿园和普惠性民办幼儿园生均定额补助、乡镇中心幼儿园（村教学点）建设项目补助、幼儿园教玩具项目补助、幼儿园升等奖励、省一级幼儿园保教质量年度考核奖励和全市幼儿园骨干教师培训补助等。具体奖补范围和标准如下： （一）定额补助
生物入侵者·综合能力测试 一、给下列加粗字注音 入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（ ） 二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字 1．无动于（）： 2．（）所欲（）： 3．束手无（）： 三、为下列语句填上恰当的关联词语 1．它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。 2．（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（ ）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。 四、指出下列语句的说明方法，写在括号内 1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。 （）2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。 （）3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。 （）4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。 （） 五、阅读 （一） 如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 “生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，
教育集团运营管理建设方案
《新天际公司运营管理信息平台》 1. 项目开发背景 1.1 集团介绍 21世纪教育集团是新联合旗下的主要成员，目前拥有石家庄理工职业学院、石家庄铁道学院四方学院、河北大学影视艺术学院三所高等院校。自2000年开始，21世纪教育集团抓住中国大力发展民办教育的历史机遇，经过近十年的发展，已经成为中国环渤海区域最大的教育集团之一，在高职以上学历教育、素质教育及高校持有型物业经营等领域各有建树。 21世纪教育集团业务定位为：根据人的教育阶段和成长规律，为客户提供0到99岁的全面教育服务和教育解决方案。现有业务主要包括：幼儿教育（幼儿园、早教）、中小学个性化辅导、高等职业学历教育和持续教育。 1.2 组织架构介绍 其中：理工学院主要从事高等职业学历教育，新天际公司从事教育产业链延展。 1.3 项目开发背景 新天际公司主要从事教育产业链延展工作。幼教事业部是以幼儿园连锁为基础，向早教、幼儿玩具图书、幼儿园教材教具开发与配售、师资培训等综合服务发展；中小学课外辅导事业部是以中小学生个性化课外辅导为核心业务，
逐步丰富产品及服务内容，以学生综合测评、成长及升学顾问、全面素质提升等方面建立核心能力，逐步形成标准化、连锁发展；体验式培训中心是以户外体验式培训为核心业务，逐步向标准化加盟连锁发展。 一方面，各事业部的业务进展情况、客户信息、预算、收入、考核等业务执行信息对集团公司业务管理和控制具有重要意义。另一方面，由于教育业务涉及的人员众多，学生分布在不同的领域和地区，学生数量多，项目管理及客户关系复杂等因素导致实际管理中存在盲点，大量的信息需要收集整理，简单的信息管理手段难以应对，难以获得及时准确的信息。因此，建立《新天际运营管理信息平台》势在必行。 2 项目建设目标 2.1 总体目标 以网站的形式展示21世纪教育集团整体形象，对幼教、课外辅导、高等职业教育、体验式培训等各产品及服务的网站进行整合推广。 新天际公司对外建立门户网站，实现整合宣传和客户互动功能。其中，宣传类功能集成各业务板块，客户互动功能以课外辅导为主。对内建立客户资源管理系统，实现客户资源的集成和共享，以课外辅导事业部为主，集成幼教事业部和体验式培训中心。 2.2具体目标 实现客户信息的高效自动化流转；实现各事业部信息的精确化统计；实现领导层对以事业部为单位的工作小组监控和管理水平，提高决策分析的高效化；实现管理、统计、分析的高效、准确、直观。 让各事业部随时随地的汇报项目状况；让管理人员随时随地的了解其管理之内的业务状况；让公司各级领导层随时随地的及时、准确掌握公司项目整体运营情况；对管理信息能够准确定位，可追根溯源。对公司运营情况科学分析，对公司运营战略作正确决策。
杭州市求是教育集团合同制职工工资标准及考核发放办法 一、总则 为加强对集团合同制职工的管理，进一步严肃工作纪律，明确工资待遇，提高工作效率，提升服务质量，特制定本制度。 二、工资标准 （一）合同制职工工资待遇包括基本工资、奖金、工龄工资、加班费和社会保险等。除这些外，不再享受其他现金及实物等福利与各种补贴。奖金根据月考核计发，社会保险按国家要求由单位和职工个人分别承担。 （二）各类岗位的月基本工资、奖金标准 （三）各类岗位的工作职责 1.食堂操作工的工作职责 （1）食材清洗。蔬菜按“一拣、二洗、三切”的顺序操作，荤素食品应分池清洗，保证食品无毒，无菌，无虫，无霉烂，无杂质。 （2）器皿卫生。存放食品的器皿做到干净、卫生，并做到荤素分开专用，生熟分开专用，器皿不准落地存放。加工结束，及时将地面清扫干净，将水池、砧板、刀具、器皿等洗刷干净。
（3）餐具消毒。餐具清洗后，利用蒸汽或紫外线进行消毒，消毒后的餐具必须无污垢，无油渍，无食物残渣，无异味，达到卫生标准。已消毒餐具和未消毒的餐具必须分开存放，防止交叉污染。 （4）安全操作。注意用电、用火的安全，严格按规范进行各项操作。下班前仔细检查，关闭所有电源开关及各种阀门。 （5）言行举止。在工作时间必须做到言行文明，穿着工作服戴口罩上岗。 （6）其他工作。按要求做好节假日的值班工作。保质保量地完成学校安排的其它工作，如搬运桶装水，搬运桌椅和办公柜，清除校园杂草，做好绿化养护，做好校园保洁等临时性工作。 2. 厨师的工作职责 （1）食品质量。根据菜单和用餐人数每天验查食材质和量，并严格按照规范操作顺序认真加工烹调制作，做到烧熟煮透。每天按时开饭供应，保证师生的饭菜质量。 （2）食品卫生。刀具、砧板、容器、抹布都必须生熟分开，存放熟菜应用专用器具，并经严格清洗消毒。 （3）操作安全。注意用电、用火的安全，定期检查烟道，严格按规范进行各项操作。下班前仔细检查，关闭所有电源开关及各种阀门。 （4）言行举止。在工作时间必须做到言行文明，穿着工作服戴口罩上岗。 （5）其他工作。按要求做好节假日的值班工作。保质保量地完成学校安排的其它工作，如搬运桶装水，搬运桌椅和办公柜，清除校园杂草，做好绿化养护，做好校园保洁等临时性工作。 3.勤杂工的工作职责 （1）卫生保洁。做到操场和走廊内无纸屑、杂物，厕所无臭味，地面无积水，台面、墙面无污渍，走廊天花板无蜘蛛网，窗明几净，每天清理校内垃圾箱。 （2）言行举止。在工作时间必须做到言行文明，穿着工作服上岗。 （3）其他工作。按要求做好节假日的值班工作，保质保量地完成学校安排的其它工作。 4.司机的工作职责 （1）驾驶安全。严格遵守交通法规，保证行车安全，不出任何事故，服从
教育培训运营管理规则 第一章总则 第1条（目的） 教育培训的目的在于根据公司战略发展的要求培养所需人才，通过对职员个人能力的开发和提高，促进公司的发展并实现个人的价值。 第2条（适用范围） LG化学（中国）投资有限公司（以下简称公司）所属事务职教育的相关事项皆参照本基准执行。 第二章社内培训运营制度 第3条（教育培训体系） 1.教育培训分为：管理监督者以其部门的职员为对象，在日常业务的执行过程中实施 的现场职务（在岗）教育（On the Job Training，OJT）；教育培训部门实施的职场外（脱岗/脱产）教育（OFF OJT）；以及职员个人实施自我开发教育（S.D）。 2.职场外教育主要按照各职级别、职能别区分，此外还包含对全社员的语言文化教育 等。 第4条（教育担当部门）
第5条（教育培训的主管和实施） 1.教育主管部门根据公司发展的需求，为达成本基准的第1条，而制订年度及长期的 教育培训计划。 2.教育主管部门要有体系的负责计划的实施，并要在教育培训实施后及时进行总结及 实施效果的检讨。 第6条（教育培训的决裁） 1.由公司组织的，面对全员的教育，必须由中国本部长决裁许可，并通报相应教育担 当者。但是在Team别实施的教育（即本Team成员参加的内部分享或本Team人 员短期外部派遣培训），可由该部门的部门长决裁并通报公司教育主管部门。 2.除因人事发令和其他不得已的情况外不得取消和变更教育决裁事项。 3.接受教育命令而未能完成相应课程的，可根据其事由追究本人及所属部门长的责 任。 第7条（各部门长的义务） 1.各部门长有义务对本部门的职员，通过日常业务的实施进行在职教育（OJT）。 2.各部门长若无正当理由，必须积极让所属职员参加各种教育。 3.各部门长应积极支持下属的自我开发，尽力创造学习的气氛，指导下属作出年度自 我培训开发计划。 4.在教育培训实施的过程中，相关部门的管理者和教育培训部门的负责人之间有义务 进行紧密协作。 第8条（全社员教育的权利和义务） 1.全体社员对于公司实施的各类教育都有权享有公平的教育机会。 2.符合社内讲师选拔资质的社员还拥有参与社内讲师开发计划的机会。 3.参训学员有权对所学课程及任课讲师提出改进意见或建议。 4.全体社员也有配合教育部门执行培训计划，按要求参加公司指定培训课程的义务。 5.参训学员必须严格遵守课堂纪律，尊重任课讲师。
湖州市教育科学研究中心文件 湖教研字[2008]25号 湖州市教育科学研究中心 关于公布湖州市第十一届中学生政治小论文评比结果的通知 各县（区）教研室、市直各中学： 在各县区初评和推荐的基础上，湖州市教育科学研究中心组织评委会对各县区提交的73篇政治小论文进行了认真评比，共评出初中组一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖13篇，鼓励奖2篇。高中组一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖15篇，鼓励奖13篇。现将评比结果公布如下（各等级内排名不分先后）：湖州市第十一届中学生政治小论文（初中组）评比获奖名单 一等奖 论文题目选送学校作者姓名指导教师 莫让节约随风去长兴县实验初中黄雪筠尹爱凤 我们在和谁谈话？安吉县外国语学校陈歆琦陈以全 “八戒”比“师傅”吃香安吉县地铺镇中曹润其李琴 让课本在校园中循环起来吴兴区湖州十一中郭人瑜陈世红 今天，你节约了吗？吴兴区湖州十一中桂真陈世红 二等奖 城市的边缘-记民工德清二中蒋汝雪沈增方 由“共生效应”想到德清二中陈伟俊沈增方 倾听来自社会底层的呼唤吴兴区湖州八中沈怡君沈芳沈子昌 家乡的老味道吴兴区湖州四中周加欢费利强 太湖蓝藻引发的思考吴兴区白雀学校王丹杨秋华沈铮网络语言，让人欢喜让人愁南浔区锦绣实验学校沈秋蕊方伟 “国外景点有许多简体中文警示牌” 南浔区泉生中学徐鸿嘉徐全新 的思考 小河的沧桑南浔区锦绣实验学校闵亦良谭继华 失落的文明南浔区双林二中费凝张松炎 从猪肉市场看“两只手”的作用湖州五中王雪韵邵小丽 三等奖 迈步在希望之路上德清县四中姚梦寅齐小勤 人民币上做记号引发的思考德清县枫洋外语学校嵇允豪陆咏虎
体育锻炼；想说爱你不容易德清县干山中心学校陈荧鄢来秀 挖掘本土文化继承樊哙精神德清县上柏中学马超马仙平 给心灵刻上感恩的烙印长兴县李家巷中学陈小燕卢正华 爱国无须惊天动地长兴县古城中学濮宏达徐建萍 绿色吊瓜“绿色”吗？长兴县实验初中徐哲杜志远茹娟 小小“环保袋”的启示安吉县实验初中蔡睿马燕红 没关系，用不了几个钱安吉县实验初中袁越凡郎红叶 花儿为什么不再鲜艳安吉县外国语学校程梦琪韩久龙 湖笔，看你到底有多大能耐！吴兴区湖州十一中姚臻平茆聊 鱼我所欲，熊掌亦我所欲湖州五中沈燕邱建芬 家教利弊之我谈新世纪初中吴楚莹马金强 鼓励奖 浅谈中学生Blog问题新世纪初中唐铭周忠林 强者？弱者？天才？蠢材？新世纪初中孔如意周忠林 湖州市第十一届中学生政治小论文（高中组）评比获奖名单 一等奖 论文题目选送学校作者姓名指导教师关注民生，构建和谐德清德清一中陆建云白雪晶于氏论语引发的思考的安吉高级中学王慧婷彭光彩在传承中再生安吉艺术高中刘爽陶怡晶中学生课外阅读情况调查分析南浔中学周铮铮朱艳霞湖州市民节假日消费状况及比较分析湖州二中周吉陈丽萍 二等奖 由猪肉涨价得到的启示德清三中张劼铖丁恺 开发还是保护德清一中沈思乔吴丽娟 幸福的“简·爱”长兴县金陵高中郑丽萍 杨林靖 杨晶磊 万人瞩目的背后长兴县金陵高中谈燕吕永红有家才有国安吉高级中学赵谨胡现红渐行渐瘦的中华文化安吉昌硕高中严亚东李守贵 中学生消费及消费观调查报告湖州一中陈培培钱亚圆陆晓萍 我们的公交车浙北高中王闰张永萍 埭溪镇农村赌博现象调查埭溪中学姚武琴张国娥 也谈“主观为自己，客观为别人”湖州中学来兰卜志刚黄桂平 三等奖 我看中学生消费德清综合高中许佳琪 唐思远 皮勇华 杨艳 圆明园，请给历史留一些思索的空间长兴中学李征宇谢颖传统文化何去何从长兴中学陈威谢颖文化中成长安吉孝丰高中林莎莎范龙祥价格－－拨动人们的心弦湖州一中卢建娟赵祖民
2020年高三选考模拟政治试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共26题；共54分) 1. （2分） (2016高三上·宜宾模拟) 全面深化改革背景下，必须积极推行财税制度改革。严控区域规划中提出新的财税、投资等优惠政策，还要促进优惠政策细化和实化，有效发挥优惠政策对重点扶持领域的引导和保障。这一举措（） ①是运用财税等行政手段进行宏观调控的体现 ②说明国家财政是改善人民生活的物质保障 ③有利于培育统一开放、竞争有序的现代市场体系 ④有利于正确发挥政府的作用，有效推进国家治理 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 2. （2分）社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要科学的宏观调控。国家在宏观调控中最常用的经济手段是（） A . 价格政策和税收政策 B . 分配政策和产业政策 C . 财政政策和货币政策 D . 经济发展战略和规划 3. （2分） 2015年5月31日是第28个世界无烟日，主题是“提高烟草税，保护下一代”。提高烟草税有利于下一代，是基于（）
A . 价值决定价格 B . 价格变动影响消费需求 C . 生产决定消费 D . 价格变动调节生产规模 4. （2分） (2017高一下·宁夏期末) 基尼系数是国际上用来综合考察居民收入分配差异状况的一个重要指标，通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”，指数越高，居民收入差距越大。缩小基尼系数需要（） ①消除初次分配收入差距，确保社会公平 ②形成公正合理的分配格局，促进社会公平 ③坚持效率优先，充分发挥市场作用 ④坚持和完善分配制度，规范分配秩序 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 5. （2分） (2016高三上·枣庄期中) 网易公司旗下的易信产品用户超过3亿人次，该公司免费向用户提供即时通讯服务，并趁机推广游戏、推荐游戏商品，挣到比收通讯费还要多的钱，打破了羊毛出在羊身上的商业常规。网易公司上述做法蕴含的营销策略是（）。 ①主动减少营利，拓展市场空间 ②优化产品结构，延伸产业链条 ③注重技术创新，提高服务质量 ④转变经营战略，捕捉消费热点 A . ①③
2020年浙江省湖州市中考历史试卷 一、选择题（本题有21小题，其中1-10题每题1分，11-21题每题2分，共32分．） 1．（1分）2019年10月，澳门爱国人士何鸿榮（shèn）将因战争流失海外的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。导致该文物流失海外的战争是（） A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午战争D．日本侵华战争 2．（1分）20世纪初，来中国访问的美国学者杜威说，要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场政治改革运动，并使商人和各行各业的人加入他们的队伍，那是难以想象的。杜威所说的“政治改革运动”是指（） A．维新变法运动B．新文化运动C．五四运动D．一二?九运动 3．（1分）纪念币是为纪念重大事件而发行的法定货币。如图纪念币是为了纪念（）A．《权利法案》的通过B．《人权宣言》的通过 C．《独立宣言》的颁布D．《解放黑人奴隶宣言》的发表 4．（1分）毛泽东曾指出：“这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。”“这一战”指的是（） A．不列颠之战B．斯大林格勒战役C．阿拉曼战役D．柏林战役 5．（1分）历史歌谣传唱历史事件。下列歌谣传唱的历史事件按时间先后排序正确的是（） ①丞相太尉和御史，地方推行郡县制②完善三省六部制，科举制度选人才 ③罢黜百家尊儒术，集权削侯分土地④仿效汉制治天下，行省制度传后世 A．①②③④B．①③②④C．②③①④D．③①④② 6．（1分）红色城市见证革命历程。小丽同学拟设计一项红色研学活动，她选定的以下城市与研学内容搭配正确的是（） ①南昌﹣﹣人民军队的创建②延安﹣﹣第一个农村革命根据地的建立③嘉兴﹣﹣中国共产党的诞生 ④遵义﹣﹣党的第一代中央领导集体的形成 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 7．（1分）以下发生在20世纪50年代的历史场景与社会主义三大改造直接相关的是（） ①上海某工厂厂长参加公私合营股东大会②武汉人民庆祝长江上第一座大桥通车 ③大庆石油工人手拉肩扛将钻机运到井场④杭州某皮鞋匠加入手工业生产合作社 A．①②B．①④C．②③D．③④ 二、解答题（共2小题，满分18分） 8．（8分）阅读材料，回答问题。
德清求是高级中学简介 2004年12月18日，德清县求是高级中学正式揭牌成立。学校占地面积65亩，现有在校学生1519人，教职员工128名，其中专任教师85名。学校凭借超前的教育理念、现代化的教育手段、严谨科学的管理机制、富含特色的教育教学、精细周到的后勤服务赢得了良好的社会声誉。求是高级中学已初步形成了“团结进取，求实创新”的校风，“敬业爱生，严教善导”的教风和“乐学多思，勤学多练”的学风。虽然我们的学校非常好，但是我们必须事先声明，我们的学校需要接受较高的学费，如果经济有困难的家庭请另寻他处。 学校有着雄厚的集团背景，是湖州求是教育集团下属的分支学校之一。湖州求是教育集团成立于2005年12月18日，董事长沈法初先生在杭州、德清等地已成功开办杭州求实专修学校、德清县莫干山外国语小学，德清县千秋外国语学校、德清县求是业余学校，湖州市求是业余学校，办学层次从小学、初中、高中、高复到自考形成了一个完整的体系。 开设“创新承诺班”，助学生考生大专 2010年，学校首次开设特色创新承诺班，敢于承诺让上不了普高分数线的学生，通过三年的高中学习，考上高职分数线，甚至三本大学分数线，今年，学校创新承诺班的生源范围将面向全省。 学校招收的创新承诺班，教师全程全方位指导学生。班里给学生配备一对一的导师，比如单科成绩差的就补单科，几科成绩都差的就全部补。导师还为承诺班学生做全程的心理调节工作，为学生疏导压力过大等问题。 水平的师资队伍，名师执教 对一所民办学校来说，师资是学校生存的生命线。只有高水平的师资，才能教育培养出符合时代要求的新型人才。学校以高瞻远瞩的战略眼光，将重点放在对学生的“关爱”，高薪聘请了杭州求是高复以及全国各大教育强省的名优教师担任我校教学工作，学校共有20名普通教师，10名中级教师，这在德清县在新开设的创新承诺班里，杭州求是高复的名师和德清求是高级中学的优秀教师将联合执教，精心培养。学校还将定期邀请优秀毕业生来作讲座，给学生加油、鼓劲，交流学习心得。 信心教育，让“丑小鸭”变成“白天鹅” 当初这些孩子进校，很少有灿烂的笑容。中考失败的阴影，让这些学生缺乏信心。在求是高级中学，各个班主任新学期所要做的第一项工作，就是对学生进行人格歧视教育。学校通过各种办法树立学生的逆反心理，比如，邀请优秀校友现身说法，邀请励志专家作讲座，组织各种活动让学生充分展示自己的优点，班主任召开主题班会及时发现信心不足的学生，任课老师使用规范语言鼓励学生，给学生创造成功的体验等。（我们不保证学生能考进理想的大学） “静”、“严”、“和”三要素管理，培养良好行为习惯 通过几年摸索，求是高中提炼出了学校的管理理念，那就是三个字“静、严、和”。“静”就是要让学生静下心来好好学习；“严”就是军事化管理，禁止学生抽烟、谈恋爱、上网吧等，要让学生按照学校的规章制度学习生活；“和”就是要让学生生活在一个和谐的环境中学习，老师像对待自己的孩子一样用心去关爱学生。 经过“静、严、和”管理要素的渗透，原来很多让老师头痛的学生自觉遵守学校规章制度了。如果一个学生自私、蛮横，那么即便他成绩再出色，也是一种教育上的失败。从进校门开始，学生就得像个学生样。在“求是”，学生的举止行为都被量化打分，所以你在校园是看不到奇装异服或吐字带脏的学生。新生进校的第一周，学生上午接受军事训练，下午学习学校规章制度，而且要进行考试，让学生深刻理解哪些是可以做的，哪些是学校严令禁止的。
集团发展惠民生优质均衡阔步行 ——“潍坊外国语教育集团”组建方案 潍坊外国语学校 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《潍坊市人民政府关于进一步深化办学体制改革加快民办教育发展的意见》和市教育局相关文件精神，推进办学体制改革，扩大优质教育资源，加快全域潍城开发，进一步打造“教育品牌区、潍坊宜学城”。经调研论证，拟由潍坊外国语学校牵头，潍州外国语学校、福安小学、全国根基教育培训中心参加，组建潍坊外国语教育集团。特制定组建方案如下： 一、组建意义与办学目标 （一）组建教育集团的意义 1、组建教育集团是新形势下推进教育又好又快发展的现实需要。当前，“四个潍坊”建设引领全市步入高水平发展新时期，“一五五三”决策部署和“一河两城五组团”发展布局，推动潍城迈上跨越发展新起点。我市教育事业以《规划纲要》为统领，已明确提出依靠品牌输出、集团发展、城乡一体、学区管理、教育联盟等形式，大力推动基础教育跨越式发展。昌乐、坊子等县区已先后成立教育集团，教育竞争将进一步拓展和升级。面对新形势，潍坊外国语学校走名校集团化道路既是突破自身瓶颈的应势之策，也是市教育局对潍城教育发展的新要求和新期待。
2、组建教育集团是人民群众享受优质教育资源的迫切需求。当前人民群众对优质教育的迫切需求日益增长，选择优质学校，希望孩子接受好的教育，愿望愈加强烈。通过名校集团化途径优化教育资源配置、让人民群众享受更多优质教育资源，不仅高度契合《规划纲要》“优质教育资源总量不断扩大，人民群众接受高质量教育的需求得到更大满足”的宗旨，也是认真落实区委区政府“加快民生事业改善提升，努力让群众享受到优质的教育服务”要求的创新措施。 3、组建教育集团是潍坊外国语学校健康持续发展的必然要求。十年科学发展，潍坊外国语学校以丰厚深刻的文化内涵、始终领先的教学质量和个性鲜明的品牌特色赢得了家长和社会的广泛认可。当前学校已达到3500名学生的最大规模容量，不足60亩的地理空间制约着学校规模拓展；同时潍州分校招生在即，圣基分校也将于8月份完工。通过组建“教育集团”，不仅能够进一步激发学校内生动力，释放学校品牌势能，保证学校持续发展，也能提高集团成员之间的平衡协调和应变能力，实现共享、共赢、共荣。 （二）集团办学目标 教育集团办学变革的核心价值是教育资源有效重组，教育集团办学的目标指向是发挥名校资源优势，切实推进教育均衡发展。潍坊外国语教育集团的办学目标和发展定位是：1、充分发挥潍坊外国语学校十年累积的品牌优势，依托政府政策支