英汉翻译教程自考题-15
(总分：100.00，做题时间：90分钟)
一、{{B}}Ⅰ.Multiple Choice{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)
二、{{B}}A.Directions: This part consists of ten sentences, each followed by four different versions marked A, B, C and D. Choose the best translation of the original statement in terms of meaning and expressiveness.{{/B}}(总题数：10，分数：20.00)
1.I felt approaching footsteps. I stretched out my hand as I supposed to my mother. ______
?A.我感到有人走近，于是伸出了手，以为是把手伸向母亲。
?B.我感到有人走近，我就伸出了手，因为我在等我的母亲。
?C.我感到有人向我走来，我想那是我母亲，她把手伸向我。
?D.我感到有人向我走来，我想那是我母亲，她伸手搂抱我。
（分数：2.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：[解析] 本题考查句子中动词的翻译。本句的动词是由felt, stretched, supposed一系列的动作构成的，而这
些动作的主语是同一个人，所以只需要写出一个主语，这样显得句子紧凑有力。那么就可以排除B、C、D三项。答案为A。
2.She blurred the ink on the letter with her tears. ______
?A.她的眼泪把信上的墨水弄得模糊不清。
?B.她的眼泪把信上的字迹弄得模糊不清。
?C.她的眼泪把信上的字句弄得模糊不清。
?D.她的眼泪把信上的话语弄得模糊不清。
（分数：2.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：[解析] 本句考查词语暗含意思的翻译。名词ink本身是“墨水”的意思，但是the ink on the letter是表示
信上的“字迹”。同时按照语言习惯，眼泪模糊的是字迹而不是墨水，故选项A、C、D均不正确。答案为B。
3.Bill was given a chair and asked to wait a little as darkness came on, then suddenly the whole
bridge was outlined in lights.______
?A.天快黑了，有人给比尔一把椅子，请他坐下等一会儿。忽然电灯全亮了，整座大桥的轮廓被灯照了出来。
?B.给比尔一把椅子，他被要求坐下等一会儿，天快黑了。忽然电灯全亮了，照出了整座大桥的轮廓。．
?C.天快黑了，有人给比尔一把椅子，请他坐下等一会儿。忽然电灯全亮了，照出了整座大桥的轮廓。
?D.给比尔一把椅子，他被要求坐下等一会儿，天快黑了。忽然电灯全亮了，整座大桥的轮廓被灯照了出来。
（分数：2.00）
B.
C. √
D.
解析：[解析] 本题考查语态和主语的翻译。英语里省略了主语somebody, 因为是被动形态，Bill虽然看起来是主语，但实际上它是宾语，这是被动结构的特征。所以翻译的时候要注意把句子的主语翻译出来而让比尔做宾语，“有人给比尔一把椅子”。同时，后面的句子也是被动语态，四个选项都译成“忽然电灯全亮了”，也就是说主语中心词是电灯。所以相对应的就是电灯照亮了大桥，是主动语态，如果是大桥做主语，就是被动语态，大桥被电灯照亮了。而两点结合得很好的只有C项。答案为C。
4.The world is a very pleasant place to live in as soon as we accept the fact that other people
have a right to live as well as ourselves.______
?A.一切民族共存共荣，这样的世界才可称乐土。
?B.我们一旦承认别人也和我们同样有生活的权利，就会立刻觉得这个世界也很不错。
?C.当我们承认别人也有和我们同样生活舒适之权利时，世界就会成为一个乐园。
?D.同此世界，不独有我，亦复有人，苟明此理，自不至因世事之不尽如我意而悻悻然矣。
（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：[解析] 此题考查对语言运用的综合能力，根据汉语语感，首先排除B，因为读起来很别扭，不是汉语的表达习惯。其次，题干并没有涉及到民族的问题，因此，排除A。在C和D中，说得比较好的很显然是D。答案为D。
5.You must have heard of Agnes Smedley, a progressive American journalist and writer. ______
?A.你一定听说过阿格尼丝·史末特莱，美国进步记者兼作家。
?B.你一定听说过美国进步记者兼作家阿格尼丝·史末特莱。
?C.你一定听说过阿格尼丝·史末特莱，他是美国进步记者兼作家。
?D.你一定听说过美国出色的记者兼作家阿格尼丝·史末特莱。
（分数：2.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：[解析] 此题考查对修饰语的理解。progressive是进步的意思，因此排除D。A、B和C中最符合汉语习惯的是B，比较精炼。答案为B。
______
直到在法庭受到审讯时，他才明白了事情的真相。6.
?A.It was until his trial in the court that he got to know the truth of it.
?B.It was not until his trial in the court that did he get to know the truth of it.
?C.It was not until his trial in the court that he got to know the truth of it.
?D.It was until his trial in the court that did he get to know the truth of it.
（分数：2.00）
B.
C. √
D.
解析：[解析] 本题考查如下两个知识点：(1)“直到……才，，常翻译为湜瑯?甮瑮汩，如果去掉本句的强调意味，则可译为??楤?潮?敧?潴欠潮?桴?牴瑵?景椠?湵楴?楨?牴慩?湩琠敨挠畯瑲如果强调时间，此句可改为乜瑯甠瑮汩栠獩琠楲污椠?桴?潣牵?楤?敨朠瑥琠?湫睯琠敨琠畲桴漠?瑩此时，否定词放在句首，后面要部分倒装。(2)“It is/was+被强调的部分+that+其他部分(该部分用陈述语序)”是一种强调句，把前面的第2句话变化一下则为选项C。选项A、D中因没有湜瑯而表现不出“直到……才”的意思，故排除；B项中瑜慨屴后面没把倒装转换为陈述语序，也排除。答案为C。7.正如一个人的伟大不在于他的身高一样，一个民族的伟大不在于人口的多少。______
?A.The greatness of a nation is no less determined by its population that the greatness
of a man is determined by his height.
?B.The greatness of a nation is not as determined by its population as the greatness of
a man is determined by his height.
?C.The greatness of a nation is not determined by its population the same as the greatness
of a man is determined by his height.
?D.The greatness of a nation is no more determined by its population than the greatness
of a man is determined by his height.
（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：[解析] 本题考查如下几个用法：ㄨ尩潮氠獥?桴湡的意思是“不少于；多达”，表示肯定含义。因此，A项中使用它是错误的。(2)表示“与……一样不……”时通常翻译为“no more than+比较状语从句或其省略形式”，该结构否定的是前后两部分的内容。本题显然适于用此种结构，D项即是如此，故正确。(3)过去分词可作形容词，因此可以有“as+过去分词+as”这种结构，B项是对该结构的误用，故排除。(4) he 慳敭愠屳前必须有扜履或系动词或实义动词，故排除C项；C项可改为its population the same
獩琠畲?桴瑡琠敨朠敲瑡敮獳漠??慭?獩渠瑯搠瑥牥業敮層。答案为D。
8.我第一次听她在晚会上唱歌，她的歌声就深深地打动了我。______
?A.Because it was the first time I heard her sing at a party, her song moved me deeply.
?B.When I first heard her sing at a party, I was deeply moved.
?C.I first heard her singing at a party, I was deeply moved.
?D.Because it was the first time I heard her sing at a party, her voice moved me deeply.
）2.00（分数：
A.
B. √
C.
D.
解析：[解析] (1)在该句中文中，前后两句不是因果关系，因此A、D项错误。(2)英语中常用被动语态，因此应把“歌声深深打动我”译为“我被深深打动”即I was deeply moved；并且，英文重形合，句子结构性强，因此本句主语尽量前后统一用?，B、C项在这个方面恰当。至此，可彻底排除A、D项。(3)C项前后两句因没有连接词而构成糅合句，因
此排除。答案为B。
9.对这一问题实际上还没有进行过科学实验。______
?A.People have not made scientific experiments on this question practically.
?B.Practically speaking, they haven't yet made scientific experiments on this question.
?C.This question has not been tested by scientific experiments practically.
?D.Practically no scientific experiments have yet been made on this question.
（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：[解析] 此题考察被动语态。当题干中没有明确主语的时候，就要考虑用被动语态，因此根据这个特点，排除A 和B。C选项中test用词不够准确，应该用experiment。答案为D。
10.不发达地区大都是拥有丰富资源的地区，发展潜力是很大的。______
?A.Most of the less developed areas are rich in resources, have great potential for
development.
?B.Most of the less developed areas are rich in resources and have great potential for development.
?C.Most of the less developed areas are rich in resources development potential is very
great.
?D.Most of the less developed areas are rich in resources and their development potential
very great.
（分数：2.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：[解析] 本题考查句子之间关联的翻译。不发达地区的丰富资源和发展潜力很大之间是并列的关系，这种并列就要求不仅是意思上的并列，句型结构也应该并列。A项两个并列的句子之间应该加连词and，否则是不符合语法要求的，同时be rich in是动词结构，其后也应该用have great potential动词形式相对应。答案为B。
三、{{B}}B.Directions: This part consists of five unfinished statements, each followed by four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the statement.{{/B}}(总题数：5，分数：10.00)
11.All of the following ideas are the Cicero's, except______.
?A.it wasn's necessary to translate word for word.
?B.he preserved the general style and force of the language.
?C.it wasn's his duty to count out words to the reader like coins' but rather to pay them
out by weight as it were.
?D.he aimed at translating sense, not words.
（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
12.鲁迅对翻译的主张是______。
?A.文学翻译的最高标准是“化”
?B.凡是翻译，必须兼顾着两面，一当然力求其易解，二则保存着原作的丰姿?C.重神似不重形似
?D.必须非常忠实于原文
（分数：2.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
13.句法上下文是指______。
?A.在一个句子的范围内该单位周围的一些语言单位
?B.该单位的超出句子范围的语言环境
?C.该词词组或句子所属的句法结构
?D.该单位周围具体的词汇单位、词和固定词组的总和
（分数：2.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
14.英语中多用______，汉译中往往不用。
?A.主语
?B.谓语
?C.进行时
?被动语态D.
（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
15.王力先生认为，英文中的形合法使______在大多数情况下是不可缺少的。 ?A.介词
?B.介词短语
?C.分词
D.联合成分
（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
四、{{B}}Ⅱ.Word and Phrase Translation{{/B}}(总题数：0，分数：0.00)
五、{{B}}A.Directions: Translate the following words and phrases into Chinese.{{/B}}(总题数：10，分数：10.00)
16.to grant a license
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(颁发许可证)
解析：
17.a kind of invitation
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(殷勤邀请)
解析：
18.outward investor
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(对外投资者)
解析：
19.historically significant experiment
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(具有历史意义的尝试)
解析：
20.brightly painted
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ )
颜色鲜艳的(正确答案：
解析：
21.agonizing flashbacks
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(痛苦的回忆)
解析：
22.reel down
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(蹒跚地走)
解析：
23.river bed
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(河床)
解析：
24.sufficiency rate
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(供给率)
解析：
25.an average growth rate
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(平均增长率)
解析：
六、{{B}}B.Directions: Translate the following words and phrases into English.{{/B}}(总题数：10，分数：10.00)
26.君主专制制度
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(autocratic monarchy)
解析：
27.面向现代化
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(oriented to modernization)
解析：
28.解放和发展社会生产力
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(release and develop social productive forces)
解析：
29.教育机关
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(educational institution)
解析：
30.单位面积产量
（分数：1.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(per unit area yield)
英汉翻译教程 一、课程介绍 《英汉翻译教程》是全国高等教育自学考试英语专业本科阶段的一门必考课程。英汉翻译包括英译汉和汉译英，是一门实践性很强的课程。本课程除简单介绍中外翻 译理论知识外，主要是通过对照阅读，引导应考者研究英汉两种语言的差异，找出英汉互 译的规律，用以指导实践。 本课程与英语专业其他课程相辅相成。它作为一门实践课，有赖于英语专业其他课程 为应考者打下良好的英语基础，使应考者掌握一定的词汇量和语法知识，初步达到阅读英 文原著的水平，并有有定的写作能力，因而具备从事英汉翻译的条件。另一方面，通过大 量的翻译实践和语言对比研究，应考者可以进一步认识英汉两种语言各自的特点。例如， 汉语多重复实词，主谓搭配较松多用并列结构；英语英多用代称，主谓搭配较紧，多用主 从结构，等等。这是本课程的重点。但在翻译时，往往因受原文的影响，从容易忽略在译 中体现上述特点。这也就是本课程难学之处。但通常学习本课程，了解了英汉两种语言各 自的特点，并能在翻译实践中恰当地加以运用，定会提高使用两种语言的能力和翻译水平。 这对于应考者打好英语基础，学好英语专业其他课程，也是有益的。 本课程采取单元教学，共分十个单元。单元中每课有对照阅读和练习，并附有提示和解说。每单元有一小结，重点说明通过语言对比可以看出的英汉两种语言各自的特点。 二、学习要求 1. 熟悉英汉两种语言各自的特点； 2. 能将中等难度的英语文章译成汉语，内容准确、内容流畅； 3. 能将比较简易的汉语文章译英语，用词得当，语法平稳。三、试题类型： 第一题：选择题（30分）。 80%来自于课本中每单元后的小结，非常重要， 一定要看。 考点：看似简单的句子的翻译、俚语的翻译、翻译常识等。 第二题：短语翻译：英译汉、汉译英。后面我们给的补充材料中，会包括 80%的题。 第三题：改错题：英译汉、汉译英改错。 第四题： 段落翻译 四、课程内容概要： 第一单元 故事 1．故事选篇。其特点是：以第一人称或第三人称讲述自己或别人的经历。情节具体， 文笔细腻生动。2.语言对比： （1）代词。英语代词用得多，汉语实词用得多。英语可先出代词，后出实词。汉语则先出实词，后出代词。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
第一章 一、概述 1.（1）英语：是语法型，重语法结构，注重以形显意，靠关联词，用显性连接 （2）汉语：是语义型，重语义结构，通过逻辑纽带或语序间接地表现出来，隐形连接。 2.英语的形式接应手段：除关系代词、关系副词、连接代词、连接副词之外，还有若干连词和为数众多的介词。英语的句子通常均有各种关联词来表示多种语法关系。 3.翻译特点（意合与形合）： （1）英语译为汉语：形合转为意合类似松绑（注意汉语意合表现力、句法特点） （2）汉语译为英语：意合转为形合类似（注意符合英语句法结构），要求上下文中语义搭配合乎事理，强调的是语言结构内部意义关系的“意合”，即造句注重意念连贯，具体表现是关联词的大量省略，很多成分也经常隐去。 4.关于形合与意合的说明：虽然英语和汉语句法中有形合与意合的 特征以及两者相互转换的必要，但不能由此推断英语中的形合结构必须一律转换为汉语的意合，或汉语的意合一律转成英语的形合。因为每一种语言都有自身的伸缩性，形合与意合两种句法在英语和汉语中同样是存在的，只是在汉语中意合更为普遍，而英语中形合更为普遍。 二、例句 1.形合到意合的转换： （1）I may be wrong and you may be right,and by an effort ,we may be nearer to the truth.也许我是错的，你是对的。我们做出努力，就会更接近真理。 (2)Now there is in America a curious combination of pride in having risen to a position where it is no longer necessary to depend on manual labor for a living and genius delight in what one is able to accomplish with one’s own hands.现在美国有一个奇特的现象：一方面人们为上升到不在需要靠体力劳动谋生的地位而感到自
汉英翻译基础教程 第一章汉英词汇比较与翻译 (2) 第二章词法翻译的一般技巧 (4) 第三章名词的抽象和具体译法 (9) 第四章动词的翻译 (11) 第五章数词和冠词的翻译 (12) 第六章成语的英译 (13) 第七章修辞格的翻译 (17) 笫八章文化词语的翻译 (19) 第九章汉英句子比较与翻译 (20) 第十章换序和转态译法 (23) 笫十一章断句合句译法 (25) 笫十二章长句的翻译 (27) 第十四章汉英语篇比较与翻译 (29) 第十五章风格与翻译 (30) 第十六章语用与翻译 (32)
第一章汉英词汇比较与翻译 第一节翻译中的选义 一、结合语境选择较贴切的译文 1. b 2. a 3. b 4. a 二、译出下列词语，注意词语的不同搭配 1． a swarm of bees a brood of chickens a litter of pups 2. a bevy of beautiful ladies a pack of hounds a team of ducks a herd of antelopes 3. unfailing support proactive fiscal policy make effective use of overseas resources 4. make a phone call take a taxi knit a woolen sweater fetch water play basketball spray insecticide 5. basic wage capital construction essential commodity primary industry fundamental interest 三、翻译下列句子，注意画线词语的理解 1. The two leaders exchanged views on bilateral relations and issues of common concern 2. Party members should listen carefully to the opinions of the general public. 3. They offered some suggestions for the revision of the plan. 4. Everyone complained against such a practice. 5. They had a dispute at the meeting. 6. You should follow the doctor's advice. 7. They reached a consensus on this issue. 8. There is still some unfinished business to settle. 9. We have consulted him about the matter. 10. Please go back. There is nothing of your concern now 第二节翻译中的选词 一、翻译下列各句，注意词的选择和搭配。 1. That depends upon circumstances.
2011年4月全国高等教育自学考试英语翻译试题 I. Multiple Choice (30 points, 2 points each) A. Directions: This part consists of ten sentences, each followed by four different versions marked A, B, C and D. Choose the best translation of the original statement in terms of meaning and expressiveness. (Please write the corresponding letter on your Answer Sheet.) 1. A nations greatest wealth is the industry of its people. A.一个国家最大的财富就是民族工业。 B.一个国家最大的财富就是人民的勤劳。 C.一个民族最大的财富就是人民的工业。 D.一个民族最大的财富就是民众的兴旺。 2. Scientists are confident about the formation of coal, but they do not seem so sure when asked about oil. A.科学家们确实知道煤是怎样形成的，但要是问他们石油是怎样形成的，他们似乎就不那么有把握了。 B.科学家们对煤的形成非常有信心，但是当被问到石油的形成时，他们好像没有那么确信。 C.科学家们对煤的形成非常有信心，但是当被问到石油是怎样形成的，似乎就不那么确信了。 D.科学家们确实知道煤的形成，但要是问他们石油的形成时，似乎就不那么有把握了。 3. I wasnt their enemy, in fact or in feeling. I was their ally. A.在事实上或感情上，我不是他们的敌人。我是他们的盟友。 B.我不是他们的敌人，在事实上或感情上。我是他们的盟友。 C.我不是他们的敌人，在事实上或者在感情上，而是他们的盟友。
自考英汉翻译模拟试题 第一部分选择题 PART ONE I ．Multiple Choice Questions(20 points，2 points for each) A ．Directions ：This part consists of five sentences，each followed by four different translations labeled A、B 、C and D．Choose the one that is the most equivalent to the original in terms of meaning and expressiveness． 1．While doctors can not prove with absolute certainty that smoking causes cancer，a lot of facts show a very strong link between them． ( ) A ．当医生还不能确切证明吸烟致癌的时候，大量事实表明了二者之间确实联系紧密。 B ．尽管医生们无法确切证明吸烟致癌，大量事实表明二者之间确实联系紧密。 C ．尽管医生们无法证明吸烟绝对能够导致癌症，大量事实表明二者之间确实联系紧密。 D ．当医生们还不能证明吸烟绝对能够导致癌症的时候，大量事实表明了二者之间确 实联系紧密。 2．Each of the dreams to be fulfilled is a push for me to advance． ( ) A ．每个梦都要履行，这是我前进的动力。 B ．每个梦都要完成，这是我前进的动力。 C ．一个个要履行的梦想是我前进的动力。 D ．一个个未完成的梦想是我前进的动力。 3．他在国内旅游过的地方，除了井冈山以外，都是我没有到过的! ( ) A ．In China，he has been to many places which I have never visited，with the exception of the Jinggang Mountains． B ．In China，he has been to many places where I have never visited，with the exception of Jinggang Mountains． C ．In China，he has visited many places which I have never been，except for the Jinggang Mountains ．
《英汉翻译理论与实践》课程教学大纲 （英文名称E-C Translation: Theory and Practice） 一、课程说明 课程编码 22110280 课程总学时 32 周学时 2 学分 1.5 课程性质专业必修课适用专业英语专业1、教学内容与学时安排（见下表）： 教学内容与学时安排表
2、课程教学目的与要求： 本课程是高等学校英语专业三年级学生开设的一门专业必修课。它是理论与实践相结合的一门课程，其主要目的在于使学生具备笔头英汉翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握英汉翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英译汉的能力。要求译文比较准确、流畅，翻译速度达到每小时250-300字。 3、本门课程与其它课程关系： 本课程为英语专业本科三年级学生开设。学生在修该课程之前已修完综合阅读，综合英语，语法学，词汇学，英美文化等课程，这些课程都为学生修该课程奠定了扎实的语言基础。该课程又是学生综合英语语言运用能力的体现和反映，它的开设不仅能提高学生的翻译能力，而且它与英美文学，语言学，口译，高级英语等都能帮助学生进一步提高他们的综合英语语言运用能力。 4、推荐教材及参考书： 教材采用孙致礼编著的《新编英汉翻译教程》上海外语教育出版社（2003年4月第1版）教学参考书 Baker, Mona. 2001. In Other Words: A Coursebook on Translation. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Bassnett S, Lefevere A. 2001. Constructing Cultures: Essays On Literary Translation.Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. Brown Gillian & Yule George. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press, Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2000 Catford, J.C. 1965. A Linguistic Theory of Translation. London: Oxford University Press. Hatim B. 2001. Communication Across Cultures:Translation Theory and Contrastive Text
高等教育自学考试冲刺模拟试卷一 （英语专业） 英汉翻译教程（三） Part One I.Multiple Choice Questions （30 points, 2 points for each）A. Directions: This part consists of ten sentences, each followed by four different versions marked A, B, C and D. Choose the one that is the closest equivalent to the original in terms of meaning and expressiveness. 1.For Britain our membership of the European Union and the World Trade Organization has brought this home. A.对英国来说，我们的欧盟成员和世界贸易组织成员身份把这带到了家。 B.对英国来说，我们参加欧盟和世界贸易组织把我们送到了家。 C.对我们英国来说，我们参加欧盟和世界贸易组织的经历使我们对这一点深有感触。 D.对我们英国来说，我们的欧盟成员和世界贸易组织成员身份使我们如鱼得水。 2.So now he contrived an eager, ingratiating smile, which he bestowed on Mr. Squires. A.因此他就装出急切的、迷人的笑，并投向史奎尔先生。 B.因此他就装出殷切的、拍马的笑，并把这笑赠予史奎尔先生。 C.因此他就对史奎尔先生装出一副殷勤、讨好的笑脸。 D.因此他就给史奎尔先生设计了一副殷勤、讨好的笑脸。 3. People disappear in that river every year, one of the policemen said to me that afternoon, half in dismay, half in frustration. A. 这条河里年年都有人消失，”当天下午警察中的一个以一种无可奈何的神气沮丧地对我说。 B. 这条河里年年都要死人，”当天下午一个警察半是沮丧，半是失意地对我说。 C. 这条河里年年都要死人，”当天下午一个警察以一种无可奈何的神气沮丧地对我说。 D. 年年都有人消失在这条河里，”当天下午警察中的一个半是沮丧，半是失意地对我说。 4. As recently as the early 1960s, the phrase environmental law ” would probably have produced little more than a puzzled look, even from many lawyers.
自考英汉翻译教程词汇整理
Unit 1 lesson 1 1. fellow countrymen 同胞 2. average height 中等身材 3. gleaming eyes 闪光的眼睛 4. in his middle twenties 二十多岁 5. to be seated 招呼坐下 6. stand squarely 端正正地站着 7. more than ten years his junior 比她年轻十几岁 8. revolutionary road 革命道路 9. Chinese communist Party中共 10. full member 正式成员 11. membership 党籍 12. keep a secret 保密 Lesson 2 1. immeasurable contrast 迥然不同 2. to and fro 走来走去 3. upturn face 仰着脸 4. sweet spring 芬芳的春天 5. anger and bitterness 又气愤又苦恼 6. dense fog 大雾 7. tense and anxious 紧张而焦急
8. 五一的下午on the afternoon of May 1st 9. 无言的呼唤wordless cry 10. 探测绳sounding-line Lesson 3 1. 各种流派的different schools 2. 前两天a few days ago 3. 受限制be restricted/be subjected to 4. 传统观念traditional thinking 5. 不合理的制度irrational system 6. 最高境界the highest state 7. 浓妆艳抹heavy make up 8主人公chief character/principal character 9. 花言巧语flowery language 10.社会进步人性发展social progress and human development Unit 2 Lesson 4 1. 工业革命Industrial Revolution 2. 多功能的机器multi-purpose machine 3. 出于自愿和兴趣on one’s own account, out of interest 4. 新兴城市the rising town
Chapter one 2012-3-27 ?翻译可分为口译interpretation和笔译translation。 ?Interpretation can be divided into two types: one is consecutive interpretation, another is simultaneous interpretation. ?翻译三原则（George Washington Campbell，Alexander Fraser Tytler） 1.原作的意义、意思 2.原作的思想、精神 3.流畅、通顺 ?翻译方法1.直译literal translation 2.意译free translation 3.音译transliteration ?山雨欲来风满楼The coming events cast their shadows before. 才学最差，叫喊最多The worst wheel of a cart creaks most. 与……狼狈为奸hand in glove with… 乱七八糟at sixes and sevens 千载难逢once in a blue moon 路必有弯，势必有转机It is a long lane that has no turning. 家丑不可外扬It is an ill bird that fouls its own nest. ?The main principles of TRANSLITERA TION 1.准确读音 2.正确拼写姓名拼写中姓与名要空一格首字母要大写eg. Pu Songling 地名拼写中首字母大写不空格eg. Fujian Guangdong Xi’an 一般来说除地名人名之外其他专有名词英译时首字母要大写如汉Han; 一般名词要小写 3.弄清词源有些词需要追溯到最初发音以利于音译eg.菩萨Bodhisattva 4.约定俗成eg. 孙中山Sun Y at-sen 宋庆龄Soong Ching Ling 陈嘉庚Tan Kah Kee 5.准确回译eg. 纽约New Y ork 6.缩略语复原eg. 闽Fujian 武大Wuhan University Chapter two 2012-3-28 ?The classification of CULTURE 1.物质文化material culture 2.制度文化institutional culture 3.心理文化mental culture ?中英思维方式对比 1.中国人注重伦理，英美人注重认知 2.中国人注重整体、偏重综合性思维；英美人注重个体、偏重分析性思维 3.中国人重直觉，英美人重实证 4.中国人重形象思维，英美人重逻辑思维 Chapter three 2012-3-31 ?词语的指称意义与蕴含意义的对比 1.指称意义是词语在交际过程中所表达的字面的最基本的意义，相当于一种约定俗 成的认知 2.蕴含意义的理解与表达eg:His wife was unfaithful to him, and he became a cuckold. 他老婆红杏出墙，给他戴了顶绿帽子。此处注意红和绿。?词语英译与语言语境 1.根据语言语境确定原文词义：“醉心于……”be engrossed in褒be infatuated with 贬 2.根据语言环境选择译文用词：①Mum gave a book as my birthday present .
第10单元演讲（Speeches） 10.1 复习笔记 翻译理论选读 一、 A New Concept of Translating by Eugene A. Nida and Charles R. T aber Each language has its own genius.1 In the first place, it is essential to recognize that each language has its own genius. That is to say, each language possesses certain distinctive characteristics which give it a special character. 尤金·奈达(Eugene A. Nida)博士是美国圣经学会翻译部主任。他不仅在美国主持《圣经》的英译工作，还在世界各地指导许多其他语言的翻译工作。 奈达认为，过去人们在翻译过程中过于重视与原文在形式上保持一致，而他主张着重考虑读者对译文的反应，应使译文的读者和原文的读者产生同样的感受。 关于原语，就《圣经》而言，也就是希伯来语和希腊语，奈达认为它们也不过是工具，被人们用来表达《圣经》里包含的意思而已。 关于译语，奈达认为每一种语言都有自己的特点，在构词法、语序、句子结构、谚语诸方面各不相同。各个民族的文化背景不同，对各自的语言也产生不同的影响。译者不必因为译语缺少某种表达方式而抱怨；相反地，他应该尊重这一语言的特点，最大限度地发挥其潜
力，以找出适当的表达方式。他的结论是，要想使译文保持原作的内容，就必须在形式上有所改变。 word-building capacities, unique patterns of phrase order, techniques for linking clauses into sentences, markers of discourse,2 and special discourse types of poetry, proverbs, and song. Each language is rich in vocabulary for the areas of cultural focus, the specialties of the people, e.g., cattle (Anuaks in the Sudan), yams (Ponapeans in Micronesia), hunting and fishing (Piros in Peru), or technology(the western world). Some languages are rich in modal particles.3Others seem particularly adept in the development of figurative language, and many have very rich literary resources, both written and oral. To communicate effectively one must respect the genius of each language. Rather than bemoan the lack of some feature in a language, one must respect the features of the receptor language4and exploit the potentialities of the language to the greatest possible extent. Unfortunately, in some instances translators have actually tried to “remake” a language. For example, one missionary in Latin America insisted on trying to introduce the passive voice of the verb into a language which had no such form. Of course, this was not successful. One must simply accept the fact that there are many languages which do not have a passive voice. They merely choose to report actions only as active. Rather than force the formal structure of one language upon an- other, the effective translator is quite prepared to make any and all formal changes5 necessary
汉英翻译教程
第一章 汉英语言对比 相关参考： 翻译教学和研究的经验表明：翻译理论和技巧必须建立在不同语言和文化的对比分析基础上。英汉互译的几项基本原则和技巧，如选词（Diction）、转换（Conversion）、增补（Amplification）、省略（Omission）、重复（Repetition）、替代（Substitution）、变换（Variation）、倒臵（Inversion）、拆离（Division）、缀合（Combination）、阐释（Annotation）、浓缩（Condensation）、重组（Reconstruction），以及时态、语态、语气、习语、术语等的译法，都集中地体现了英汉的不同特点。机器翻译是让计算机按照人们所制定的程序和指令进行不同语言的对比转换，也离不开对比分析。翻译之所以困难，归根结底是因为语言差异和文化差异。因此，对比、分析和归纳这些差异，便是翻译学的重要任务。 不同语言的对比分析不仅有利于教学和翻译，也有助于语言交际。通过对比分析，人们可以进一步认识外语和母语的特性，在进行交际时，能够有意识地注意不同语言各自的表现方法，以顺应这些差异，防止表达错误，避免运用失当，从而达到交际的目的。 ——连淑能，《英汉对比研究》 纪德是最理解莎士比亚的法国作家之一。在他看来，“没有任何作家比莎士比亚更值得翻译”，但同时，“也没有任何作家比他更难翻译，译文更容易走样”。纪德对莎士比亚的理解是双重的，既是精神的，也是语言的。他在与莎士比亚的相遇与相识中，经历了一系列的考验。对他在翻译中经历的这番历史奇遇，他曾在为七星文库出版的《莎士比亚戏剧集》撰写的前言中作了详尽的描述：描述了两种文化与两种语言之间的遭遇，也揭示了翻译中译者所面临的种种障碍。 纪德首先看到的，是语言与文化层面的逻辑性，这涉及到不同语言的思维方法。他说：“莎士比亚很少考虑逻辑性，而我们拉丁文化缺了逻辑性就踉踉跄跄。莎士比亚笔下的形象相互重现，相互推倒。面对如此丰富的形象，我们可怜的译者目瞪口呆。他不愿意对这种绚丽多彩有丝毫遗漏，因此不得不将英文原本中用仅仅一个词表示的暗喻译成一个句子。原来像蛇一样紧紧盘成一团的诗意，如今成了松开的弹簧。翻译成了解释。逻辑倒是很满意，但魅力不再起作用。莎士比亚的诗句飞跃而过的空间，迟缓的熊虫一瘸一拐才能走完。”在紧密的逻辑与丰富的形象之间，英语与法语的天平有所侧重，在两者的遭遇中，译者的无奈与局限源于文化与语言的巨大差异。 头脑清醒的纪德没有丝毫责备英语或莎士比亚的语言的意思，相反，在翻译莎士比亚的戏剧中，他充分意识到了母语的缺陷。他说：“只有在接触外语时，我们才意识到本国语言的缺陷，因此，只会法语的法国人是看不到缺陷的。”他的这一观点与德国作家歌德的观点几乎是一致的。异之于我，可作一明镜，从异中更清楚地照清自身。在这个意义上，与异语文化的接触，有助于认识母语与母语文化的不足。看清了自身的不足，便有可能从异语异文化中去摄取营养，弥补自身，丰富自身。 在艰难的翻译中，纪德亲历了种种障碍，他结合翻译中的具体例证，作了某
自考本科英语专业《英汉翻译教程》词汇翻译汇总 2012年4月 II. Word and Phrase Translation (20 points, 1 point each) A. Translate the following words and phrases into Chinese. Write down your translation on your Answer Sheet. 16. gamma rays 伽马射线17. the New Testament 《新约全书》 18. ecologist 生态学者19. entrepreneurial spirit 创业精神 20. court of appeals 上诉法院21. Royal Society 皇家学会 22. a letter of patent 授权书23. consecutive interpretation 交替翻译 24. instrument of ratification 批准书25. the six-party talks 六方会谈 B. Translate the following words and phrases into English. Write down your translation on your Answer Sheet. 26.诺贝尔奖获得者the Nobel Prize Winner 27.福利基金welfare fund 28.国际经济合作International Economic Cooperation29.珠江三角洲Pear River Delta 30.北洋军阀政府the Northern Warlord Government31.民族团结ethnic harmony 32.金融服务业financial services 33.大陆架continental shelf 34.世界文化遗产world cultural legacy 35.联合国教科文组织United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization 2011年7月 A.Directions: Put the following words and phrases into Chinese. 16.a slender man 身材瘦长17.country-wide trade 国内贸易 18.the Ethiopian highlands 埃塞俄比亚高原 19.economic policy经济政策20.great-grandmother 外祖母 21.open sea 公海 22.part-time river 季节性河流23.mineral oil 矿物油 24.environmental law环境保护法25.welcoming banquet 欢迎宴会 B.Directions: Put the following words and phrases into English. 26.逃学play truant27.军阀政府Warlord Government 28.九龙壁Nine-Dragon Wall 27.基本方针basic policies30.游记travels 31.祥林嫂Aunt Xianglin 28.排队queue up33.大陆架continental shelf 34.董事会board 35.深刻影响profound impact 2011年4月 16. appreciation dinner答谢宴会17. birth defect 天生缺陷 18. applied entomology 应用昆虫学19. member state 成员国(缔约国） 20. maternity hospital 妇产科医院21. over-the-counter medicine成药
fellow countrymen 同胞 militarist军阀 Chinese Communist Party 党组织 the Grand Canal （京杭）大运河 Industrial Revolution 工业革命 dawn to dark从早到晚 especially English 具有英国特征的 cottage industry 农村手工业 Indian summer 最后的余辉 stock-raising 畜牧业 Homestead Act 宅地法 wild west 西部荒原 the gold rush 淘金热 basic occupation 基础产业 Department of Agriculture 农业部门 the Nile Delta 尼罗河三角洲 coastal erosion 水土流失 Mediterranean climate 地中海型气候 surveyor general 测量总监 sovereign nation 主权国家 aggregate output 总产量 coastal area 沿海地区 telephone connections 电话用户 economic well-being 生活水平 two way trade 双向贸易 lucrative export market 出口市场 foreign exchange 外汇 sum total 总数 per capita 人均 GNP 国民生产总值 joint ventures 合资企业 net income 净收入 world investment system世界投资体系 the stock of foreign investment 外资存量 major economy 经济大国 the stimulus, the technology and the funding 动力、技术和资金international trade and investment 国际贸易和投资
第18章文学翻译 18.1 复习笔记 一、文学翻译的标准 对于文学翻译的要求是，“用另一种语言，把原作的艺术意境传达出来，使读者在读译文的时候能够像读原作时一样得到启发、感动和美的感受”。 钱钟书把文学翻译的最高标准概括为一个“化”字。 二、文学翻译的过程 借鉴茅盾的有关解释，把文学翻译过程分为三个阶段： (1) 理解阶段； (2) 印证阶段； (3) 表达阶段。 在表达阶段强调的内容是： (1) 必须使用文学语言； (2) 尽量保持原作风格； (3) 力求内容和形式的辩证统一。 三、文学翻译须使用文学语言 这里仅介绍英文小说翻译的几个侧面：
1. 文学语言具有准确、形象、生动、自然等特征，译者应根据原作的艺术意境和语言特色，在译文里寻找适当的语言形式，使之文情并茂。 Daffodils all along the hedgerow swung like yellow, ruffled birds on their perches. 清风徐徐，沿灌木篱笆旁的水仙花轻轻地摇摆着，颇似栖息的鸟儿掀动着金黄色羽毛。 2. 运用娴熟的汉语，再现人物语言的形象化和个性化，使译文产生“如闻其声，如见其人”的艺术效果。 “Say, some tenderness, that!” This is reference to a smile or a melting glance on the part of a female. “唷，瞧那样多温存!”这说的是一位女性的嫣然一笑，或者回眸传情。 3. 凭借自己的审美体验，深刻理解原作的艺术美，进而形神兼备地再现这种艺术美。 四、加强文学翻译的基本功训练 有兴趣于或有志于从事文学翻译的青年，可在课内外分门别类地选做一些练习，以集中提高某些方面的表述能力。 18.2 课后习题详解 将下列英文译成汉语： 1. One morning, in the fall of 1880, a middle-aged woman, accompanied by a young girl of inquiry as to whether there was anything a- bout the place that she could do. She was of a helpless, fleshy build, with a frank, open countenance and