Online Mock Exam
英语模拟资料整理(语音与词汇)
一、语音题
1.column A think B within C angry D climb
2.budget A altitude B conduct C prejudice D supply
3.Pleasure A.Russian B conclusion C.sure D.pleased
4.Fellow A.address B select C.reject D.resist
5.Period A message B reality C defend D serious
6.forward A sailor B horror C transport D forbid
7. pleasure A pleased B sure C Russian D conclusion
8. Fellow A. select B. reject C resist D. address
9. master A grasp B. valley C achieve D private
10. scarce A prepare B harmful C. regard D warm
11. column A angry B within C climb D think
12. prai s e A base B grasp C mouths D newspaper
13. red A reunite B regard C return D rebel
14. Budget A prejudice B supply C conduct D altitude
15. budget Aaltitude B prejudice C conduct D supply
二、词汇题
1. (discuss) We’d better postpone the ______next week
2. (act ) He is always _____in the class.
3. (accurate) We worried about the _______of the report
4. (interesting) As Edison grew older , he never lost his ______in science.
5. (agree) It took several months for the two companies to reach an _______
6. (event) That was an ______year.
7 . (rain) It is a day, isn’t it ?
8. I want to rent a more (comfort) room
9、We worried about the of the report (ccurate)
10、(use )These books are for English learners
11、(ignorance)Never make your students feel stupid or .
12 .( ac curate ) We worried about the __________ of the report
13. ( interesting ) As Edison grew older, he never lost his _________ in science
14.( discuss ) We’d better postpone the _________next week
15.（act）He is always _________ in the class
三、单选题
7.Have you finished the book? No. I’ve read up to ____the children discover the secret cave.
A what
B where
C which
D that
8.______everybody knows about the situation of the city ,I don’t want to talk any more
A However
B For
C Since
D Even
1、When you buy anything expensive, never forget to ask for the ______from the shop
A implication
B sample
C reference
D saucer ?
2、So far we have done a lot of build a low-carbon economy ,but it is_____ideal
A. far from B due to C out of D next to
3 、He can hardly understand what the teacher has said,_______
A.so I can B nor shall I C so do I D n either can I
4、The growing speed of a plant is influenced by a number of factors, ______are beyond our control
A most of that
B most of which
C most of them
D most of what
1.In order to do a good performance in the examination, he borrowed a lot of ______books
form the school library
A implication
B reference
C saucer
D sample
2.Since we ______the opening policy, we started our journey to happiness.
A adapted
B adopted
C attempted
D adjusted
3.“Were all the three people in the car injured in the accident ?””No ,_____only the two
passengers who got hurt
A there was
B there is
C it were
D it was
4.______the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.
A Completing
B To complete
C Complete
D Completed
7.The mystery guest on the show is_______other than the President
A nothing
B no
C none
D not
4.I never realized that someday I would be married to a ______
A rug
B oxygen
C molecule
D genius
PART 1 音标相关词汇 元音vowel半元音schwa辅音consonant辅音发音consonant sound 辅音组合consonant cluster清辅音unstressed syllable浊辅音stressed syllable 国际音标IPA (International Phonetic Alphabet) PART2 发音相关词汇 连读sound-linking略读/略写contraction弱读reduction弱读音节reduced syllable 重读stress重读音节stressed syllable非重音unstress非重音音节unstressed syllable 音节syllabl e 发音pronunciation美式英语American English英式英语British English 语调intonation说话的调子the melody of the speech声音的高低pitch 低声的lower in pitch高声的higher in pitc 传递/表达意思convey meanings 字母T发音浊化为D发音a flat T (flat指的是舌头平放，不用翘起) 字母T发音仅有嘴型但不真正出声 a stop T 清晰的L发音（一般在元音前面）light L sound 模糊的L发音（一般在辅音后dark L sound解析 PART3 词句类型相关词汇 短句phrase模式，方式Pattern动词verb名词noun形容词ajective 副词adverb（如quickly）冠词article (如a,an,the)代词pronoun 实义词（如名词、代词、动词、形容词等）content words 功能词（如冠词，介词等）function words问句questions陈述句statement PART4 发生器官相关词汇 口腔mouth口腔上部the roof of the mouth下巴jaw下巴向下drop your jaw 上牙齿the top teeth前面的牙齿the front teet舌头tongue 舌头前部the front part of the tongue舌头后部the back part of the tongue 软腭soft palate嘴唇lip上嘴唇the upper lip下嘴唇the bottom lip 接触touch呈圆形round
英语必修一Unit2 English around the world 一．词性转换 1.official adj. _________n. _________n. _________adv. 2. actually adv. __________adj. 3. gradual adj. __________adv. 4. spelling n. __________v. 5. latter adj. ________(反义词) 6. usage n. ________v/n; ____________adj. 7. frequent adj. __________ adv. 8. expression n. __________v. 9. African adj. __________n.; Spanish adj./n. ________ n. 10. eastern adj. _______n./adj 二. 用括号内所提供词的适当形式填空 1) What did he _________ say? (actual) 2) The __________ cost was much higher than we had expected. (actual) 3）My knowledge of physics is pretty _________. (base) 4）She used her family's history as a _________ for her novel. (base) 5）This novel is ________ on historical facts. (base) 6）He is interested in ________ customs. (east) 7) The wind is blowing from the __________. (east) 三. 单词填空 1. His driver's license revealed(揭示) his_________(身份）. 2. She speaks French ___________(流利)。 3. The __________（航行）from America to France used to take two months. 4. I'll give you the keys to my _______________(公寓). 5. The little girl is afraid of thunder and_____________(闪电). 6．They are n__________ speakers of English. 7. I r______________ that I had made a mistake. 8. Judging by her a___________, she must be a Southerner. 9. His friend is a tall, slim girl with a s______________ nose. 10. By the age of two a child will have a v_____________ of about two hundred words. 11. The most f______________ cause of death is heart attack. 12. Building of the new library should begin in the l__________ part of next year. 13. Chinese is the o__________ language of China. 14. It is my last r____________. I shall never ask you anything again. 15. She looks young, but she's a___________ 50. 四. 选择词组填空 1．_______________, more than half of our body weight comes to water. 2. Nowadays China _______________ important _____________ in the word. 3. A number of questions ______________ at the meeting. 4.______________ she is working abroad and she will come back next year. 5. This play _____________________ a true story. 6. We'll have an exam in English _______________January． 7. I think you'd better ________________your spare time better.
章二语音 一、名词解释； 1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物 质外壳； 2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类； 3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音； 4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音； 5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音； 6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基 本单位； 7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作 用归纳出的音类。 8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。按照韵母 开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类； 9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况； 10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化； 11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、 上声、去声； 12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51； 13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214 （上声）、51（去声）； 14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大 类； 15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声； 16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象； 17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象； 18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音； 19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。 20、浊音：发音时气流受阻，同时振动声带而发出的乐音即浊音，一般指重而浑浊的声音； 21、变调：指或因临近音的影响，或因音节在连续发音中的地位不同，或因说话的韵律特征不同而使音节改 变原来的调值或调类的语流音变现象。主要可分为两类，一是中性语调，即音与音之间相互影响 而发生的变化，二是口气语调，即因说话时口气、情感不同而发生的变化。 二、简答题； 1、语音的物理属性； 答：主要体现在“语音四要素”，具体如下： （1）音高：声音的高低，取决于发音体振动的频率，长、大而松的发音体振动慢，频率低，声音低。可分为绝对音高和相对音高，构成声调和语调； （2）音强：声音的强弱，取决于发音体的振幅，振幅高则声音强； （3）音长：声音的长短，取决于发音体持续时间的长短，在某些方言中有区别词义的作用，如广州话“三” 【sa:m】与“心”【sam】； （4）音色：声音的品质，取决于声波振动的形式； 2、音色不同的原因； （1）音色又称音质、音品，指声音的特色，主取决于声波振动的形式，可分为绝对音色和相对音色，形成
【第一次作业】 题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。 正确答案：正确 题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。 正确答案：正确 题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。 正确答案：错误 题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。 正确答案：正确 题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。 正确答案：错误 题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。 正确答案：错误 题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。 正确答案：错误 题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。 正确答案：错误 题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。 正确答案：正确 题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。 正确答案：正确 题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。 正确答案：正确 题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。 正确答案：错误 题目： MTV、WTO都是带字母的词语。 正确答案：错误 题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。 正确答案：正确 题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误 题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。 正确答案：错误 题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。 正确答案：错误 题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词 正确答案：正确 题目： "摩托车”是半译音半译义外来词 正确答案：正确 题目：词都有概念义，同时也有附属义。 正确答案：错误 【第二次作业】 1、简答四音节的成语是怎样形成的？ 答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。”"一息尚存”指生命的最后阶段。 ②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面： （1）选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。 （2）用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。 （3）省略句中虚词而成。 （4）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。 2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？ 答：(1)语素义完全消失。这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，例如"国家”中之"家”，"忘记”中之"记”的意义完全消失了。 (2)语素义模糊。这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完成由另一语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。这里语素的意义是模糊的。例如"捣蛋”中之"蛋”，"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。 3、简答同义词产生的最主要途径是什么？ 答：（1）新旧词并存可以构成同义词，如：文法——语法，母音——元音等； （2）标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头——馍，玉米——棒子等；（3）外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默——诙谐，海洛因——白面儿等；（4）外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词，如：公尺——米，连衣裙——布拉吉等；同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展，语言的词
语音、词汇、语法知识点及部分试题讲析 主讲教师：陈香 （一）语音 一、用汉语拼音给下面的汉字注音，如果有变调的， 请在下面划横线标出。 接阅可俄泪更盆瑞粉笔月牙儿水库选举 读了领导他们围嘴儿好产品浅水儿子 二、汉语的音节可以分析为。 音节是___的语音单位。汉语中，一个汉字读出来往往就是一个____。
三、普通话的声调，用“五度标记法”是怎样表示的？ 调值和调类的关系如何？ 1.声调就 是。 2.普通话的声调有___类，它们是。通常说成。 3.调值是。 4.普通话声调的调值可以用___ 来表示。普通话各类声调的调值是。 5.普通话中发音高而平的是___，先降后升的是___，由中升到高的是___，由高降到低的是___。 6.按"去、上、阳、阴"声调排列的成语是（） A、山河锦绣 B、异口同声 C、去粗存精 D、破斧沉舟 E、英明果断 7.按"阴、阳、上、去"声调排列的成语是（）
A、心明眼亮 B、光明磊落 C、胸怀广阔 D、钻研马列 E、坚持努力 8."鱼"和"雨"、"衣服"和"依附"、"大嫂"和"打扫"靠__来区别 9.普通话中又轻又短的调子叫___，这是一种___现象。 10.变调比较重要的有___、___的变调和___。 11.在上声音节之前，上声音节的调值由___变为___，称"上上相连变阳平"。 12.上声在非上声转化来的轻声前念，在上声转化来的轻声前念。 13.去声音节在去声音前调值由变为，这是由于后一音节起点高而同化的结果。 14.根据"一"字的变调规律，"一心一意"中的两个"一"应分别读作和。 15. 简述三声的变调规律
四、请指出下列各组的相同点： g、k、h的发音共同点是 j、q、x的发音共同点是 zh、ch、sh、r、的发音共同点是 d、t、n、l的发音共同点是 z、c、s的发音共同点是 b、p、m的发音共同点是 m、n的发音也有相同的地方，它们都是 五、请指出下列各组的不同点： g和k的发音不同处在于_______，相同处在于______。d和t的发音不同处在于______，相同处在于______。b和p的发音不同处在于______，相同处在于______。z和c发音的不同处在于______，相同处在于_____。zh和ch发音的不同处在于_____，相同处在于______。j和q发音的不同处在于_____，相同处在于______。 六、一般来说，韵头由充当。
2020届高考英语3500词汇读练测精品系列(基础训练)29 一、选词填空(从晨读材料中选用恰当的词并用其正确的形式填空) 1.—Mum, little Ray broke his toys again! —It doesn’t __________. You see, accidents will happen. 【答案】matter 【句意】“妈妈，小雷又弄坏了他的玩具。”“没关系的，你看，意外总是会发生的。” 2.The prices of vegetables are going up __________. It’s really too much for us. 【答案】madly 【句意】蔬菜的价格疯狂上涨。对我们来说真的吃不消。 3.Future will be a __________ marvelous world of artificial intelligence—robots might have their emotions and we human beings might have robots as friends. 【答案】marvelous 【句意】未来将是人工智能的辉煌时代，机器人可能有情感，我们人类可能和机器人成为朋友。 4.I hope you will study hard and __________ as __________ knowledge as possible. 【答案】master, much 【句意】我希望你努力学习，掌握尽可能多的知识 5.The education program aimed at combining brain work with __________ labor is being widely spread throughout the country. 【答案】manual 【句意】以脑力劳动和体力劳动相结合为目的的教育项目正在全国范围内广泛开展。 6.No pleasure can __________ that of realizing one’s dream. 【答案】match 【句意】没有什么快乐可以与实现梦想带来的快乐相比拟。 7.According to the regulation, you can only borrow a __________ of ten books from the library. 【答案】maximum 【句意】根据规定，你最多只能从图书馆借十本书。 8.If you spot any mistakes in the article, just __________ them with a pencil. 【答案】mark 【句意】如果你发现这篇文章里的任何错误，就用铅笔标记一下。故C选项正确。 9.To this day, it’s unclear whether he shot himself or was __________. 【答案】murdered 【句意】至今尚不清楚他究竟是饮弹自杀的还是被谋杀的。 10.It still remains a __________ why some people are allergic to certain flower fragrance while others are not. 【答案】mystery 【句意】为什么有些人对某些花香过敏，而另一些人却没有，这仍然是个谜。
１９７２ 计算机应用 第３０卷 点之间按差一音原则建网，然后把与孤立点发音ＳＭＣ值最大的初网节点与孤立点用一条边连接。不等长音标用空字符扩展成等长音标后计算ＳＭＣ。就图４而言，首先按差一音原则ｂｉｇ与ｒｏｏｔ不能连成网。与ｂｉｇ的发音ＳＭＣ值最大的节点是ｔｅａｒ，ｆｅａｒ，ｈｅａｒ，ｂｏｏｋ，ｂｅｃｋ；与ｒｏｏｔ的发音ＳＭＣ值最大的节点是ｚｏｏｍ，ｚｏｏ。ｂｉｇ和ｒｏｏｔ各自与发音ＳＭＣ值最大的初网节点相连。 ５）是连接具有相同发音的字母组合。由于例中三个字母组合都没有相同的发音，所以它们相互之间没有直接的边相连。最后所得的部分语音词汇网如图５所示。 图４ ３个字母组合构建的部分初网 户已学的词汇可作为学习者个性化的知识加以利用。这样，如果按距离阈值搜索出的单词中包含用户已学的单词，这些已学的单词不必参与按日常使用度的选择而直接被列为最终要呈现的内容。优先选择高使用度的单词是因为高使用度可作为对学习者个性化知识程度的估计，即若一个单词日常生活中经常被人们使用，那么学习者也很可能已经认识这个单词。单词的使用度可从词汇语义网获得卜’１…，也可通过直接的统计得到。这一步选择出的数个单词是与被学单词一起呈现给学习者的内容之一。 图６创建语音词汇网流程 另一个需要呈现给学习者的重要内容是被学单词包含的字母组合和相关音标，并给出该字母组合在被学单词中的发音的常见程度。这些信息都可以直接通过搜索语音词汇网得到。例如字母组合在某个发音上的常见程度可估计为在这个字母组合上发这个音的单词的个数与这个字母组合节点的度 数之比。这里度数是连接一个节点的边数。如果单词不包含 图５部分语音词汇网 建网的过程概括如图６所示。３ 语音词汇网单词联想记忆 语音词汇网中的字母组合，则直接给出该单词的音标，否则单词的音标中字母组合的发音将突出显示。不论是被学单词还是选择出的提供联想的单词，它们都可以与各自的音标一同显示。 图７是语音词汇网单词联想记忆实现的一个界面。常见同音近音单词与被学词汇一同呈现，旨在为学习者推荐可能的语音联想素材，帮助学习者建立语音联想，把被学单词与熟悉的同音近音词联系起来，通过对比加深记忆，例如一想到近音的词，就能回忆起学过的类似发音的词等。 把被学单词中的常见字母组合及其发音突出呈现给学习者可使学习者在记忆过程中不断熟悉重要的字母组合。由于英语单词的发音有一定规律可循，并且相当多的词语的发音是很规则的。如果学习者熟悉字母组合的发音，他能通过发音想到单词的拼写，反过来通过拼写也能 联想到发音。这种发音方面的联想对学习者记住单词的拼写起到重要的提示作用。 定义语音词汇网中两单词之间的语音距离为：两单词节 点间不过字母组合节点的最小权和通路的权值和。例如，图５中ｃｏｏｋｉｅ和ｂｅｃｋ的语音距离为３，ｆａｒｅ与ｃａｒｅ的语音距离为１，ｔｅａｒ与硒ｒ和ｆａｒｅ的语音距离都是２。 联想记忆是将要记忆的知识跟学习者已有的知识建立联系，利用已有的知识帮助记忆新鲜的信息。在语音联想记忆图７语音网单词联想记忆 时，系统在语音词汇网中搜索与当前被学习的单词距离在规语音词汇网的另一个功能是提供具有相同发音的字母组定阈值内的单词（语音距离阈值一般取１）；然后在这些被搜合。在网络中，搜索只在字母组合节点间进行。因为具有相索出的单词中，按照日常使用度大小，选择其中的数个单词。同发音的字母组合节点间都有相应边相连，所以系统以一个使用度高的单词被选择到的概率高于使用率低的单词。另字母组合节点为中心，按放射状搜索具有相同发音标注ｃ，Ｊ外，系统维护了一个单词本，其中记录了用户已学的词汇。用 的边就可以找到所有同音的字母组合节点。该信息也可作为
1.Over the past decades, sea ice _____ in the Arctic as a result of global warming. A. had decreased B. more than C. attach D. apply 2.The good thing about children is that they _______ very easily to new environments. A. adapt B. appeal C. attach D. apply 3. Just as Professor Scotti often it, success is ninety-nine percent mental attitude. A. gets B. makes C. puts D. means 4. We tried to find a table for seven，but they were all . A. given away B. kept away C. taken up D. used up 5. We are at your service. Don’t to turn to us if you have any further problems. A. beg B. hesitate C. desire D. seek 6. Would you please ______ the paper for me and see if there are any obvious mistakes? A. look around B. look into C. look up D. look through 7. During the war there was a serious lack of food. It was not unusual that even the wealthy families had to ______ bread for days. A. eat up B. give away C. do without D. deal with 8. The loss has not yet been ______ accurately, but it is believed to be well beyond a hundred million dollars. A. calculated B. considered C. completed D. controlled 9. Some parents are just too protective. They want to ______ their kids from every kind of danger, real or imagined. A. spot B. dismiss C. shelter D. distinguish 10. It is reported that the police will soon ____ the case of two missing children. A. look upon B. look after C. look into D. look out 11. I tried phoning her office, but I couldn’t__________. A. get along B. get on C. get to D. get through 12. -------Do you have enough to ________all your daily expenses? --------Oh yes, enough and to spare.
语音 第一节语音概说 一、语音的性质 语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音具有三种属性：（1）物理属性（2）生理属性（3）社会属性----语音的本质属性 （一）语音的物理属性 音波产生于物体的振动，语音产生于人体声带的振动。从物理学的角度看，一切声音都可以从音高、音强、音长、音色四方面去分析，语音自然也不例外。 1、音高 音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。 2、音强 音强指声音的强弱。它决定于发音体振动幅度的大小。发音体振动的幅度叫振幅。振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。振幅的大小，取决于发音体所受外力作用的大小。 3、音长 音长指声音的长短。它决定于发音体振动时间持续的长短。振动时间长，声音就长；振动时间短，声音就短。 4、音色 音色又叫音质，是指声音特色。它决定于物体振动所产生的音波波纹的曲折形式不同。造成不同音色的条件主要有三个：a发音体不同。b发音方法不同。c发音时共鸣器形状不同 在汉语中，除音色外，音高的作用十分重要，声调主要是由音高构成的，声调能区别意义。音强和音长在语调和轻声里也起重要的作用。 （二）语音的生理属性 语音是由人的发音器发出的，人的发音器官可以分为呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三个部分 1、呼吸器官 呼吸器官是由肺、气管、胸腔、横膈膜构成的。能呼出气流，气流是语音的动力。 2、喉头和声带 3、咽腔、鼻腔和口腔（三者都能起共鸣器的扩大声音的作用） 口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔畅通，这时发出的音在口腔中共鸣，叫做口音 鼻音：软腭和小舌下垂，口腔闭塞，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣鼻化音：如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣（三）语音的社会属性 1、语音是一种社会现象，具备社会性质。语音的社会性是它的本质属性 2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义，同样的一个意义又可以有多种语音形式 3、语音的社会属性还表现在语音的系统性上。 二、语音单位 （一）音素——辅音、元音 音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。 音节就是由音素构成的，普通话的一个音节最少由一个音素构成，如“啊a”最多由四个音素构成，如“状zhuang”就包括“zh u a ng” 音素可以分为辅音和元音 辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。普通话中有22个辅音：b p m f d t n l k g h j q x zh ch sh r z c s ng
现代汉语词汇习题
二、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是＿＿，根据其组合能力，可分为＿＿和＿＿。 2.成词语素的特点在于它本身就能＿＿＿＿、也能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不成词语素则只能＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.“小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了＿＿个音节＿＿语素＿＿个词。 4.“忐忑”是单纯词中的＿＿词，“鸳鸯”是＿＿＿＿＿＿词，“翩跹”是＿＿词。 5.词是构成＿＿或＿＿的要素，语素是构成＿＿的要素。 6.由一个语素构成的词叫做＿＿＿，合成词是由＿＿＿＿＿＿＿语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种。 8.由词根加词根组成的合成词有＿＿＿和＿＿＿两种形式。 9.复合式合成词是由＿＿＿＿结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由＿＿＿＿构成的合成词；附加式合成词是由＿＿＿＿＿组合而成的。 10.复合式合成词有＿种类型，它们是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 11.＿＿＿＿＿是词的物质外壳，＿＿＿＿是词的内容。 12.词义是对客观事物的＿＿反映，它包含着人们对客观事物的认识。 13、＿＿＿是词义中的主要部分，词还有附属的＿＿＿，也可称作＿＿＿。 14.同义词主要有两种类型。一是＿＿＿。二是＿＿＿。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿。 16.反义词是指＿＿＿＿＿＿＿的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是＿＿＿＿＿＿，另一类是＿＿＿＿＿＿。 17.基本词汇是词汇的＿＿部分，它长期存在着，并且为＿＿＿＿提供基础。 18.基本词汇的三大特点是＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
语音与词汇专项复习卷 时间: 60分钟满分: 100分 一、选出下列单词中画线部分发音不同的一项。(5分) ()1. A. sister B. doctor C. work ()2.A.girl B. nurse C. tiger ()https://www.doczj.com/doc/0710316292.html,k B. fine C. is ()4.A.horse B. fork C. world ()5.A.leg B. little C. table 二、判断下列单词中画线部分发音是(T)否(F)相同。(5分) ()1.A.no B. lot C. phone ()2.A.apple B. uncle C. circle ()3.A.word B. world C. for ()4.A.turn B. nurse C. bird ()5.A.wall B. ball C. tall 三、写出两个含有与画线部分发音相同的单词。(10分) 1. ruler sister water____________________ 2. birth dirt bird __________ __________ 3. hard card garden __________ __________ 4. fork horse born __________ __________ 5. little apple people __________ __________ 四、看图片, 选单词。(10分) ()1. A. pants B. shorts C. shoes
()2. A. windy B. cloudy C. rainy ()3. A. tomatoes B. potatoes C. carrots ()4. A. teachers' office B. library C. art room ()5. A. sheep B. cows C. horses 五、将下列词汇归类。(11分) library sunny coat cow windy green beans hen carrot pants duck horse shirt art room goat snowy noodles rice cloudy sweater soup dress playground 1. animal ____________________________________________________ 2. clothes ____________________________________________________ 3. food ____________________________________________________
第一章绪论 一、填空题。 1、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从内部结构上说，它是一种________；从外部功能上说，它是________。 2、语言符号最重要的特点是________和________。 3、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指现代汉民族使用的________，我们这里讲述的是________。 4、现代汉语有________和________两种不同的形式。________是民族共同语的高级形式。 5、现代汉语民族共同语又叫________，它以________为________，以________为________，以________为 ________。 6、民族共同语是在一种________的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为________，从汉代起被称为________，明代改称为________。到了现代，即辛亥革命后又称为________，新中国成立以后则称为________。 7、汉语方言大致可以分为七大方言区，即________、________、________、________、________、________和________。
8、我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的________，有效________。 9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是 ________语、________语、________语、________语和________语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是________和________。 11、现代汉语规范化的标准是：语音方面以________为 ________，词汇方面以________为________，语法方面以________为________。 12、现代汉语课程的主体由________、________、 ________、________和________几部分构成。 13、语言学研究的对象是________。根据研究对象的区别，可以先分为两类：________、________。 14、任何一种语言都具有________和________两个部分，它们相互依存，一方以另一方的存在为前提。 二、单项选择题。 1、汉语方言之间的差异，突出表现在________方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 2、现代汉语书面形式的源头是________。 A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉
第三讲变换分析法 3.1 层次分析法的局限和变换分析的产生 层次分析不能分化类似下列的歧义句： （1）嘎子在屋顶上发现了敌人 层次分析法虽然很有用，但是也有局限。那就是它不能揭示句法结构内部的实词与实词之间的语义结构关系。而语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。 可以抽象为： （2）名词[施事]＋在＋名词[处所]＋发现＋名词[受事] 以上分析的语感对不对？怎样从形式上来加以验证？怎样有效地来分化这种歧义句式。语言学界找到的新的思路、新的对策、新的方法就是变换分析法。 这是因为，从哲学的角度来看，一个事物的特性将会在内外两个方面表现或反映出来。从内部来看，一个事物的特定，一定会在其构成成分上，或构成成分的配置上，或构成成分之间的关系上，或在其他某个方面表现或反映出来。从外部来说，一个事物的特性，一定会在跟其他事物的联系接触上表现或反映出来。所以对于诸如“我在屋顶上发现了敌人”这样的歧义句，当我们无法从内部找到化解的方法时，那我们就应该从外部去寻找出路。 下列句子的词类序列相同，但所表示的意思却正好相对于a、 b两种类型的句子： （3）a. 嘎子在树上发现了敌人的坦克。 嘎子在车顶上发现了藏在树林里的敌人。 嘎子在河里发现了敌人的车队。 b. 嘎子在抽屉里发现了一把手枪。 嘎子在枪栓上发现了一个记号。 嘎子在煎锅里发现了一块烧饼。
（3）a可以跟下列词类序列发生联系： （4）名词[施事]＋发现＋名词[受事]时，名词[施事]＋（是）在＋名词[处所] 而（3）b可以跟下列词类序列发生联系： （5）名词[施事]＋发现＋的＋名词[受事]＋是＋在＋名词[处所] 例（3）a的词类序列（设为[A]式）可以变换为（4）词类序列（设为[C]式），即 （6）[A]式→[C]式 例（3）b的词类序列（设为[B]式）可以变换为（5）词类序列（设为[D]式），即 （7）[B]式→[D]式 注意：[A]式只能变换为[C]式，不能变换为[D]式，即 （8）[A]式→[C]式 [A]式→*[D]式 反之，[B]式只能变换为[D]式，不能变换为[C]式，即 （9）[B]式→[D]式 [B]式→*[C]式 实际上，（2）的词类序列表示的语义关系相当复杂。仔细观察下列句子：（10）a. 兰兰在屋顶上数星星。 b. 明明在钢笔上刻记号。 c. 冬冬在盘子里抓花生。 d. 芳芳在词典里查生词。 e. 园园在院子里倒垃圾。 f. 艳艳在商店里买文具。 g. 壮壮在操场上踢足球。 h. 佳佳在汽车上喷油漆。 i. 灵灵在池塘里钓鲫鱼。 j. 倩倩在小河里洗衣服。 再看一组例子：
词的构成 大家好，今天我要讲授的内容是现代汉语当中词的构成问题。在讲这个问题之前，大家应该先知道汉语的五级语言单位：语素——词——短语（词组）——句子（单句、复句）——句群（句组）。从这个序列表里，我们可以看出词位于二级序列，所以，要了解它，我们首先得了解语素，再来分析词。 语素和词都是语言单位。语素是具有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。因此，我们可以讲，语素是最基本的语言单位。而词是由语素构成的最小的造句单位。从这个关系看，词是比语素大的语言单位。 有的词是由一个语素构成的，像“吩咐”“葡萄”“咖啡”“马”“牛”等。“吩咐”一词由一个语素构成，因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”就都是无意义的声音了。这种情况下，词和语素是一个同形单位，二者统一为一个形体。 有的词是由好几个语素构成的，像“语言”“鸡蛋”“书本”，“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。这时，就要根据实际情况去分析在这些词中到底有几个语素。 从语素的构词能力看，现代汉语的语素有三大类：自由语素，半自由语素和不自由语素。 自由语素，指的是能够单说单用，独立成词，也能同别的语素组合成词，位置不受限制。例如“美”可以独用，也可以组成“美丽”“美貌”“完美”“健美”等。这类语素活动能力最强。 半自由语素不能单说单用，不独立成词，但能与别的语素组合成词，位置不受限制。例如“丽”在现代汉语中不独立成词，但能组成“秀丽”“丽人”等词。这种语素在古代汉语中是词，在成语中仍然是词，如“风和日丽”。这类语素活
动能力比较弱。 不自由语素不能单说单用，也不能独立成词，只能与别的语素组合成词，位置比较固定。这类语素活动能力很有限，粘附性很强，所以又叫粘附语素。如“阿”“初”“子”等。 根据在词中的作用的不同，我们把这些语素分为词根、词缀两类。 词根：词根是词的核心部分，是体现词的词汇意义的语素。例如“电线、电视、电影、电话、电灯”等，其中的语素都是词根语素。词根可以单独构成词，也可以同别的词根一起构成词。汉语的词大部分是由词根语素构成的。? 词缀：词缀是粘附在词根上构成新词的语素。根据位置的不同，一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种。词缀不同于词根，它们只能粘附在词根上，主要作用是构成新词，它们自己不能独立构成词，只能缀挂在词根上才能发挥作用。 我们可以这么总结：自由语素都是词根，半自由语素和不自由语素属于词缀。 现代汉语中根据语素构成词的方式，将词分为单纯词和合成词。下来我们来认识一下这两类词语： 一、单纯词 单纯词是由一个语素构成的词。无论音节多少，只要由一个语素组成的词就是单纯词。如“山”“好”“蝴蝶”“莫斯科”等词就是由一个语素构成的单纯词。再如“树”“摇”“好”“二”“很”“的”“了”“扑通”也是单纯词。从上面所举例词可以看出，单纯词的语音结构不是单一的，其中有单音节的，也有多音节的，多音节的单纯词无论音节有多少，单个的音节都不表示意义，只有几个音节组合起来才能表示意义。对于多音节的单纯词而言，其内部的声音形式之间可能具有不同方面的联系。多音节的单纯词从声母、韵母、音节之间有无联系、有什么样