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中特理论作业2

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中国特色社会主义理论体系概论作业2

一、单项选择题单项选择题

1、推动中国特色社会主义发展的动力是推动中国特色社会主义发展的动力是(( B 。)。 A.A.科技科技科技 B. B. B.改革开放改革开放改革开放 C. C. C.阶级斗争阶级斗争阶级斗争

2、我国改革的性质是我国改革的性质是(( A 。)

。 A.A.社会主义制度的自我完善和发展社会主义制度的自我完善和发展社会主义制度的自我完善和发展 B.B.社会主义基本制度的根本变革社会主义基本制度的根本变革社会主义基本制度的根本变革 C.C.社会主义原有体制的修补社会主义原有体制的修补社会主义原有体制的修补 3、“三个有利于三个有利于””标准是标准是(( B 。)。 A.A.判断改革得失成败的标准判断改革得失成败的标准判断改革得失成败的标准 B.B.判断姓判断姓判断姓““社”姓“资”的标准的标准 C.C.实用主义的标准实用主义的标准实用主义的标准

4、社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济,,能利用能利用(( B )两种手段的长处两种手段的长处,,既注重发挥市场的调节作用节作用,,又注重发挥政府的宏又注重发挥政府的宏观调控作用观调控作用观调控作用。。 A.A.市场和法制市场和法制市场和法制 B. B. B.计划和市场计划和市场计划和市场 C. C. C.计划和法制计划和法制计划和法制

5、国有经济起主导地位国有经济起主导地位,,主要体现在主要体现在(( C 。)。 A.A.公有资产在社会总资产中占优势公有资产在社会总资产中占优势公有资产在社会总资产中占优势 B.B.在市场竞争中处于优势地位在市场竞争中处于优势地位在市场竞争中处于优势地位 C.C.对国民经济的控制力上对国民经济的控制力上对国民经济的控制力上

6、社会主义的分配原则是社会主义的分配原则是(( B 。)

。 A.A.按需分配按需分配按需分配 B. B. B.按劳分配按劳分配按劳分配 C. C. C.按贫富分配按贫富分配按贫富分配 7、党的十八大指出党的十八大指出,(,( C )是解决是解决““三农三农””问题的根本途径问题的根本途径。。 A.A.加强社会主义新农村建设加强社会主义新农村建设加强社会主义新农村建设 B. B. B.加快实现农业现代化加快实现农业现代化加快实现农业现代化 C. C. C.城乡发展一体化城乡发展一体化城乡发展一体化 8、社会主义民主政治的本质和核心是社会主义民主政治的本质和核心是(( A 。)。 A.A.人民当人民当人民当家作主家作主家作主 B. B. B.政治文明政治文明政治文明 C. C. C.社会和谐社会和谐社会和谐 9、中国共产党对各民主党派的领导是中国共产党对各民主党派的领导是(( C 。)。 A.A.思想领导思想领导思想领导 B. B. B.组织领导组织领导组织领导 C. C. C.政治领导政治领导政治领导 1010、、民族区域自治的核心是民族区域自治的核心是(( C 。)。 A.A.实行各民族平等实行各民族平等实行各民族平等、、团结团结、、合作和共同繁荣合作和共同繁荣

B.B.按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由

C.C.保障少数民族当家作主保障少数民族当家作主保障少数民族当家作主,,管理本民族管理本民族、、本地事务的权利本地事务的权利 1111、、首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的(( B 。)。 A.A.十六大十六大十六大 B. B. B.十七大十七大十七大 C. C. C.十八大十八大十八大 1212、、当今时代当今时代,,( A )越来越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 A.A.文化文化文化 B. B. B.文明文明文明 C. C. C.经济经济经济 1313、、建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系,,既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切

需要既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要,,也是推动文化大发展大发展、、大繁荣大繁荣,,提高国家文化提高国家文化(( B )的必然要求的必然要求。。 A.A.硬实力硬实力硬实力 B. B. B.软实力软实力软实力 C. C. C.吸引力吸引力吸引力 1414、、民族精神是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统民族精神是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,,是( B )最本质最本质、、最集中的体现的体现。。 A.A.先进文化先进文化先进文化 B. B. B.民族文化民族文化民族文化 C. C. C.经济发展经济发展经济发展 1515、、提高全民提高全民(( C )素质是社会主义道德建设的基本任务素质是社会主义道德建设的基本任务。。 A.A.体育体育体育 B. B. B.文化文化文化 C. C. C.道德道德道德二、多项选择题多项选择题

1、全面提高开放型经济水平全面提高开放型经济水平,,适应经济全球化新形势适应经济全球化新形势,,必须实行更加积极主动的开放战略必须实行更加积极主动的开放战略,,完善( ABC )的开放型经济体系的开放型经济体系。。 A.A.互利共赢互利共赢互利共赢 B. B. B.多元平衡多元平衡多元平衡 C. C. C.安全高效安全高效安全高效 D. D. D.对内改革对内改革对内改革

2、改革开放以来党在处理改革改革开放以来党在处理改革、、发展发展、、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则包括稳定关系方面积累起来的经验和主要原则包括(( ABC 。)。 A.A.把保持改革把保持改革把保持改革、、发展发展、、稳定在动态中的相互协调和相互促进稳定在动态中的相互协调和相互促进 B.B.把改革的力度把改革的力度把改革的力度、、发展的速度和社会可以承受的程度统一起发展的速度和社会可以承受的程度统一起来来 C.C.把不断改善人民生活作为处理改革把不断改善人民生活作为处理改革把不断改善人民生活作为处理改革、、发展发展、、稳定关系的重要结合点稳定关系的重要结合点 D.D.把实现社会稳定作为促进改革把实现社会稳定作为促进改革把实现社会稳定作为促进改革、、发展的根本出发点发展的根本出发点

3、我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段,,分别是分别是(( ACD 。)。 A.A.突破完全排除市场调节的大一统的计划经济观念突破完全排除市场调节的大一统的计划经济观念突破完全排除市场调节的大一统的计划经济观念,,提出提出““以计划经济为主以计划经济为主,,市场调节为辅市场调节为辅””的方针的方针 B.B.突破把计划经济和商品经济对立起来的观点突破把计划经济和商品经济对立起来的观点突破把计划经济和商品经济对立起来的观点,,提出有计划的商品经济体制是提出有计划的商品经济体制是““计划和市场内在统一的体制体制””

C.C.突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚,,提出建立社会主义市场经济体制的改革目标提出建立社会主义市场经济体制的改革目标

D.D.突破计划经济是社会主义制度本突破计划经济是社会主义制度本突破计划经济是社会主义制度本质属性的认识质属性的认识质属性的认识,,提出建设有中国特色社会主义市场经济的观点提出建设有中国特色社会主义市场经济的观点 4、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,,主要包括主要包括

(( ABC 。)。 A.A.个体经济个体经济个体经济 B. B. B.私营经济私营经济私营经济 C. C. C.外资经济外资经济外资经济 D.D.混合所有制经济中的非公有制经济成分混合所有制经济中的非公有制经济成分混合所有制经济中的非公有制经济成分 E.E.公有制经济对其他经济成分进行监管公有制经济对其他经济成分进行监管公有制经济对其他经济成分进行监管 5、十八大报告提出十八大报告提出,,继续实施区域发展总体战略继续实施区域发展总体战略,,主要包括主要包括(( ABD 。)。 A.A.优先推进西部大发展优先推进西部大发展优先推进西部大发展 B. B. B.全面振兴东北地区等老工业基地全面振兴东北地区等老工业基地全面振兴东北地区等老工业基地 C.C.大力促进中西部地区崛起大力促进中西部地区崛起大力促进中西部地区崛起 D. D. D.积极支持东部地区率先发展积极支持东部地区率先发展积极支持东部地区率先发展 6、我国处理民族我国处理民族关系的原则是关系的原则是关系的原则是(( ABC 。)。 A.A.民族平等民族平等民族平等 B. B. B.民族团结民族团结民族团结 C.C.各民族共同繁荣各民族共同繁荣各民族共同繁荣 D. D. D.民族区域自治民族区域自治民族区域自治 7、加强社会主义法制建设的基本要求是加强社会主义法制建设的基本要求是(( ABCD 。)。 A.A.有法可依有法可依有法可依 B. B. B.有法必依有法必依有法必依 C.C.执法必严执法必严执法必严 D. D. D.违法必究违法必究违法必究 8、依法治国是依法治国是(( AB 。)。 A.A.社会文明进步的显著标志社会文明进步的显著标志社会文明进步的显著标志 B.B.国家长治久安的重要保障国家长治久安的重要保障国家长治久安的重要保障 C.C.社会主义民主政治的基本要求社会主义民主政治的基本要求社会主义民主政治的基本要求 D.D.建设中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义经济、、政治政治、、文化文化,,构建和谐社会的必然要求构建和谐社会的必然要求 9、社会主义核心价值体系的基本内容包括社会主义核心价值体系的基本内容包括(( ABCD 。)。 A.A.马克思主义马克思主义马克思主义指导思想指导思想指导思想

B.B.中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想

C.C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.D.社会主义荣辱观社会主义荣辱观社会主义荣辱观 1010、、加强对文化产品创作生产的引导加强对文化产品创作生产的引导,,贯彻贯彻(( CD )的方针的方针,,坚持以人民为中心的创作导向坚持以人民为中心的创作导向,,立足发展先进文化先进文化、、构建和谐文化构建和谐文化。。 A.A.为人民服务为人民服务为人民服务 B. B. B.为社会主义服务为社会主义服务为社会主义服务 C. C. C.百花齐放百花齐放百花齐放 D. D. D.百家争鸣百家争鸣百家争鸣三、简答题简答题

1、简述我国改革开放的成功经验简述我国改革开放的成功经验。。答:只有改革开放才能发展中国有改革开放才能发展中国、、发展社会主义发展社会主义、、发展马克思主义发展马克思主义。。中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下平与发展成为时代主题的历史条件下,,在我国改革开放实践进程中在我国改革开放实践进程中,,在总结我国社会主义建设经验教训并借鉴其他国家谋求发展并借鉴其他国家谋求发展,,坚持解放思想坚持解放思想、、实事求是实事求是、、与时俱进与时俱进,,一切从实际出发而不是从本或旧的观念出发念出发,,是改革开放取得成功的重要原因是改革开放取得成功的重要原因。。坚持坚持““一个中心一个中心,,两个基本点两个基本点””是改革开放取得成功的基本经验,我国改革开放的成功经验有以下几点我国改革开放的成功经验有以下几点::第一第一,,必须始终坚持改革开放的正确方向必须始终坚持改革开放的正确方向。。第二第二,,必须坚持正确的方法论正确的方法论,,在不断实践探索中推进改革在不断实践探索中推进改革。。第三第三,,必须坚持全面改革必须坚持全面改革,,在各项改革协同配合中推进各

项改革协同配合中推进。。第四第四,,必须坚持尊重人民的首创精神必须坚持尊重人民的首创精神,,坚持在党的领导下推进坚持在党的领导下推进。。

2、简述社会主义市场经济的基本特征简述社会主义市场经济的基本特征。。P76P76

答:社会主义市场经济体制是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的一种经济体制社会主义市场经济体制是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的一种经济体制,,它是社会主义基本制度与市场经济的结合会主义基本制度与市场经济的结合,,既具有与其他市场经济体制的共性既具有与其他市场经济体制的共性,,又具有与其他市场经济体制不同的特征同的特征。。

社会主义市场经济特征社会主义市场经济特征,,是指市场经济同社会主义基本制度相结合而形成的制度性特征是指市场经济同社会主义基本制度相结合而形成的制度性特征,,主要表现在主要表现在::第一第一,,在所有制结构上在所有制结构上,,以公有制为主体以公有制为主体,,多种所有制经济平等竞争多种所有制经济平等竞争,,共同发展共同发展。。第二第二,,在分配制度上在分配制度上,,实行以按劳实行以按劳分配为主体分配为主体分配为主体,,多种分配方式并存多种分配方式并存,,效率优先效率优先、、兼顾公平兼顾公平。。第三第三,,在宏观调控上在宏观调控上,,国家能够把人民的当前利益与长远利益人民的当前利益与长远利益、、局部利益与整体利益结合起来局部利益与整体利益结合起来,,更好地发挥计划与市场两种手段的长处更好地发挥计划与市场两种手段的长处。。 3、我国政治体制改革的基本原则是什么我国政治体制改革的基本原则是什么??答:基本原则有基本原则有::一是坚持党总揽全局一是坚持党总揽全局、、协调各方的领导核心作用协调各方的领导核心作用,,提高党科学执政提高党科学执政、、民主执政民主执政、、依法执政水平执政水平,,保证党领导人民有效治理国家保证党领导人民有效治理国家;;二是坚持国家的一切权力属于人民二是坚持国家的一切权力属于人民,,健全民主制度健全民主制度,,丰富民主形式主形式,,拓宽民主渠道拓宽民主渠道,,保证人民依法实行民主选举保证人民依法实行民主选举、、民主决策民主决策、、民主管理民主管理、、民主监督民主监督;;三是全面落实依法治国基本方略依法治国基本方略,,在全社会大力在全社会大力弘扬社会主义法治精神弘扬社会主义法治精神弘扬社会主义法治精神,,不断推进科学立法不断推进科学立法、、严格执法严格执法、、公正司法公正司法、、全民守法进程全民守法进程,,实现国家各项工作法治化实现国家各项工作法治化;;四是坚持社会主义政治制度的特点和优势四是坚持社会主义政治制度的特点和优势,,推进社会主义民主政治制度化主政治制度化、、规范化规范化、、程序化程序化,,为党和国家长治久安提供政治和法律制度保障为党和国家长治久安提供政治和法律制度保障,,更好的保证人民当家作主作主,,巩固和发展民主团结巩固和发展民主团结、、生动活泼生动活泼、、安定和谐的政治局面安定和谐的政治局面。。 4、如何理解民族精神如何理解民族精神??P126P126

答:民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、、民族心理民族心理、、民族品格民族品格、、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,,是民族文化最本质是民族文化最本质、、最集中的体现最集中的体现。。在五千多年的发展中多年的发展中,,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、、爱好和平爱好和平、、勤劳勇敢勤劳勇敢、、自强不息的伟大民族精神大民族精神。。爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义是中华民族精神的核心,,是把中华民族坚强团结在一起的精神力量是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。。时代精神是我们在改革开放中与时俱进的精神力量时代精神是我们在改革开放中与时俱进的精神力量,,民族精神和时代精神相互交融民族精神和时代精神相互交融,,深深熔铸在民族的生命力生命力、、创造力和凝聚力中创造力和凝聚力中,,共同构成中化民族自立自强的精神品格共同构成中化民族自立自强的精神品格,,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中国精神梦的中国精神。。四、论述题论述题

1、如何认识坚持公有制经济的含义和公有制经济主体地位的体现如何认识坚持公有制经济的含义和公有制经济主体地位的体现??P82P82 答:坚持公有制的主体地位坚持公有制的主体地位,,必须全面认识公有制经济的含义必须全面认识公有制经济的含义。(。(11)国有国有经济经济经济,,主要是指由社会全体成员共有占有生产资料的公有制经济形式员共有占有生产资料的公有制经济形式;(;(22)集体经济集体经济,,主要是指由部分劳动群众共同占有生产资料的社会主义公有制形式社会主义公有制形式;(;(33)混合所有制经济有的国有成分和集体成分混合所有制经济有的国有成分和集体成分,,主要以入股的方式将生产要素组织起来织起来,,进行统一经营进行统一经营、、按股分红并负有限责任的民有制经济形式按股分红并负有限责任的民有制经济形式。。公有制经济主体地位的体现公有制经济主体地位的体现:(:(11)公有资产在社会总资产中占优势公有资产在社会总资产中占优势;;公有资产占优势公有资产占优势,,要有量的优势要有量的优势,,更要注重质的提高更要注重质的提高。(。(22)国有经济控制国民经济命脉国有经济控制国民经济命脉,,对经济发展起主导作用对经济发展起主导作用;;主要体现在控制力上主要体现在控制力上。。(3)公有资产在社会总资产中占优势公有资产在社会总资产中占优势、、国有经济起主导作用国有经济起主导作用,,是就全国而言是就全国而言,,有的地方有的地方、、有的产业可以有所区别以有所区别。。

2、为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容??P129P129--130130 答:教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容,,对于提高民族素质对于提高民族素质、、提高社会文明程度提高社会文明程度、、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用进经济发展和社会全面进步具有重要作用。。发展教育和科学发展教育和科学,,营造良好的文化环境营造良好的文化环境,,是加强文化建设是加强文化建设、、推进改革开放和现代化建设的重要条件推进改革开放和现代化建设的重要条件。。科学技术作为第一生产力科学技术作为第一生产力,,对一个国家对一个国家、、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义一个民族现在和未来的发展具有决定性意义。。要深化科技体制改革改革,,调整优化科技结构调整优化科技结构,,促进科技资源的合理配置促进科技资源的合理配置。。要坚持以人为本要坚持以人为本,,充分发挥广大科充分发挥广大科技人员的积极技人员的积极性,铸造我国科技事业的新辉煌铸造我国科技事业的新辉煌。。加强科学普及加强科学普及,,提高全社会的科学素质提高全社会的科学素质。。哲学社会科学是人们认识世界哲学社会科学是人们认识世界、、改造世界的重要工具改造世界的重要工具,,是推动历史发展和社会进步的重要力量是推动历史发展和社会进步的重要力量。。教育是民族振兴和社会进步的基石教育是民族振兴和社会进步的基石,,办好人民满意的教育是中国特色社会主义教育的根本任务办好人民满意的教育是中国特色社会主义教育的根本任务。

2018-2019政治理论作业二

1.为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 第一、就马克思主义本身而言 马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需要马克思主义。只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。 马克思主义是科学性与革命性的统一。表现在:首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。其次,马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。再次,坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。最后,共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,这是马克思主义最崇高的社会理想。 第二、就马克思主义指导地位在我国的确立而言 马克思主义在中国的指导地位,不是个别人也不是一个党的主观意志决定的,而是历史的选择、人民的选择。鸦片战争以后,各种思潮,都成了历史上来去匆匆的过客。只有马克思主义在我国深深扎根,引领中华民族走上了光明之路。正是在马克思主义的指导下,我们党领导全国人民进行新民主主义革命和社会主义革命,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治,建立了新中国,确立了社会主义制度,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治和制度基础。党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期,成功开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,取得了社会主义建设的新的伟大成就。我国革命、建设、改革的历史充分证明,没有马克思主义,就没有新中国;没有马克思主义及其在中国的新发展,就没有中国特色社会主义。在任何时候任何情况下,都要坚持马克思主义的指导地位,否则,党和国家的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。 第三、就我国国情而言我国是社会主义国家,公有制的主体地位,人民民主的政权性质,共产党的执政地位,决定了我们在意识形态领域只能以马克思主义作为党和国家的指导思想。马克思主义指引我们取得了社会主义革命、建设和改革的伟大胜利,进一步推进中国特色社会主义伟大事业仍然要坚持马克思主义的指导地位。在综合国力竞争日趋激烈的今天,西方敌对势力不愿意看到我国的发展壮大,从来没有停止过对我国进行“西化”、“分化”的图谋,我们与其进行渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争将是长期的、复杂的,有时甚至是很激烈的。在严峻的国际形势下,如果我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位,搞指导思想的多元化,就是自陷困境、自毁长城。 第四、就马克思主义对现代中国的作用而言 马克思主义是不断发展的开放的理论体系,并非静止不变的。发展是对马克思主义最好的坚持,丰富是对马克思主义最好的继承。坚持马克思主义的指导地位,应坚持把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,根据时代发展和实践变化的需要不断赋予马克思主义新的内容。同时,解放思想一定要以坚持马克思主义为根本前提。邓小平同志曾经说过,实事求是是马克思主义的精髓。 从根本上说,解放思想就是使思想和不断变化发展的实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。这告诉我们,解放思想不能脱离马克思主义的指导,不能离开实事求是,否则就会偏离正确的方向,就成了主观主义的胡思乱想,成了脱离实际的标新立异。坚持以马

中特理论作业2

中国特色社会主义理论体系概论作业2 一、单项选择题单项选择题 1、推动中国特色社会主义发展的动力是推动中国特色社会主义发展的动力是(( B 。)。 A.A.科技科技科技 B. B. B.改革开放改革开放改革开放 C. C. C.阶级斗争阶级斗争阶级斗争 2、我国改革的性质是我国改革的性质是(( A 。) 。 A.A.社会主义制度的自我完善和发展社会主义制度的自我完善和发展社会主义制度的自我完善和发展 B.B.社会主义基本制度的根本变革社会主义基本制度的根本变革社会主义基本制度的根本变革 C.C.社会主义原有体制的修补社会主义原有体制的修补社会主义原有体制的修补 3、“三个有利于三个有利于””标准是标准是(( B 。)。 A.A.判断改革得失成败的标准判断改革得失成败的标准判断改革得失成败的标准 B.B.判断姓判断姓判断姓““社”姓“资”的标准的标准 C.C.实用主义的标准实用主义的标准实用主义的标准 4、社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济,,能利用能利用(( B )两种手段的长处两种手段的长处,,既注重发挥市场的调节作用节作用,,又注重发挥政府的宏又注重发挥政府的宏观调控作用观调控作用观调控作用。。 A.A.市场和法制市场和法制市场和法制 B. B. B.计划和市场计划和市场计划和市场 C. C. C.计划和法制计划和法制计划和法制 5、国有经济起主导地位国有经济起主导地位,,主要体现在主要体现在(( C 。)。 A.A.公有资产在社会总资产中占优势公有资产在社会总资产中占优势公有资产在社会总资产中占优势 B.B.在市场竞争中处于优势地位在市场竞争中处于优势地位在市场竞争中处于优势地位 C.C.对国民经济的控制力上对国民经济的控制力上对国民经济的控制力上 6、社会主义的分配原则是社会主义的分配原则是(( B 。) 。 A.A.按需分配按需分配按需分配 B. B. B.按劳分配按劳分配按劳分配 C. C. C.按贫富分配按贫富分配按贫富分配 7、党的十八大指出党的十八大指出,(,( C )是解决是解决““三农三农””问题的根本途径问题的根本途径。。 A.A.加强社会主义新农村建设加强社会主义新农村建设加强社会主义新农村建设 B. B. B.加快实现农业现代化加快实现农业现代化加快实现农业现代化 C. C. C.城乡发展一体化城乡发展一体化城乡发展一体化 8、社会主义民主政治的本质和核心是社会主义民主政治的本质和核心是(( A 。)。 A.A.人民当人民当人民当家作主家作主家作主 B. B. B.政治文明政治文明政治文明 C. C. C.社会和谐社会和谐社会和谐 9、中国共产党对各民主党派的领导是中国共产党对各民主党派的领导是(( C 。)。 A.A.思想领导思想领导思想领导 B. B. B.组织领导组织领导组织领导 C. C. C.政治领导政治领导政治领导 1010、、民族区域自治的核心是民族区域自治的核心是(( C 。)。 A.A.实行各民族平等实行各民族平等实行各民族平等、、团结团结、、合作和共同繁荣合作和共同繁荣 B.B.按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由 C.C.保障少数民族当家作主保障少数民族当家作主保障少数民族当家作主,,管理本民族管理本民族、、本地事务的权利本地事务的权利 1111、、首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的(( B 。)。 A.A.十六大十六大十六大 B. B. B.十七大十七大十七大 C. C. C.十八大十八大十八大 1212、、当今时代当今时代,,( A )越来越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 A.A.文化文化文化 B. B. B.文明文明文明 C. C. C.经济经济经济 1313、、建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系,,既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切

控制理论作业二答案

第三章 3-1 已知二阶系统闭环传递函数为 36 936 2 ++= s s G B 。 试求单位阶跃响应的t r , t m ,δ% , t s 的数值? 解:[题意分析]这是一道典型二阶系统求性能指标的例题。解法是把给定的闭环传递函数与二阶系统闭环传递函数标准形式进行对比,求出n ω参数,而后把n ω代入性能指标公式中求出r t ,m t ,%δ,s t 和N 的数值。 )/(6 36秒弧度==n ω (弧度) 秒(弧度72.041.411) /97.3166 .0175.0292 1 2 2 =?=-==-?==-== -ζ ζ θζωωζ ωζtg n d n 上升时间 t r 秒61.097.372 .014.3=-=-=d r t ωθπ 峰值时间t m 秒79.097 .314.3=== d m t ωπ 过度过程时间t s %)2(89.06 75.04 4 秒=?= = n s t ωζ %)5(70.06 75.03 3 秒=?= =n s t ωζ 超调量δ% %8.2%100%100%66 .075 .012 =?=?=- -- πζ πζδe e 3-2 设单位反馈系统的开环传递函数为 ) 1(1 )(+= s s s G K 试求系统的性能指标,峰值时间,超调量和调节时间。

解:[题意分析]这是一道给定了开环传递函数,求二阶系统性能指标的练习题。在这里要抓住二阶系统闭环传递函数的标准形式与参数(ζ,n ω)的对应关系,然后确定用哪一组公式去求性能指标。 根据题目给出条件可知闭环传递函数为 1 1 )()()(2 ++== s s s X s Y s G B 与二阶系统传递函数标准形式2 222n n n s s ωζωω++相比较可得12,12 ==n n ζωω,即n ω=1,ζ=0.5。由此可知,系统为欠阻尼状态。 故,单位阶跃响应的性能指标为 秒秒秒 61 5.03 3 %)5(815.04 4 %)2(%4.16%100%63.312 12 =?= = =?===?==-?= --n s n s n m t t e t ζωζωδζ ωπζπζ 3-3 如图1所示系统,假设该系统在单位阶跃响应中的超调量%δ=25%,峰值时间 m t =0.5秒,试确定K 和τ的值。 图1 解:[题意分析]这是一道由性能指标反求参数的题目,关键是找出:K,τ与ζ,n ω的关系;%δ,m t 与ζ,n ω的关系;通过ζ,n ω把%δ,m t 与K,τ联系起来。 由系统结构图可得闭环传递函数为 K s K s K s K s s K s X s Y s G B +++=+++== )1()1()1()()()(2ττ 与二阶系统传递函数标准形式相比较,可得 2 2 1 212; n n n n K K ωζωττζωω-= +==或

政治学原理作业二参考答案

政治学原理作业二参考答案 个人提纲:按照社会监督五大功能列举 联系实际的例子: 01、诸如报刊、杂志、网络和电视等大众媒体在行政法律关系中就是扮演的社会监督角色。媒体以调查、报道和评论等舆论形式揭发政府体系中的有些不作为和不法行为,成为了遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器。比如2003年3月,中国中部湖北省青年孙志刚在南部的广州市因为没有携带任何证件外出,被当地一个公安派出所收容,并被殴打致死。这一事件被新闻媒体曝光后,在社会上引起了强烈反响,最终,涉案人员全部被依法严惩。此外,这一事件的被曝光也加速了中国政府废除旧有的强制收容制度而改为自愿接受救助的步伐。“孙志刚事件”只是中国众多新闻舆论监督案例中的一个例子。 02、哈尔滨“宝马撞人事件”,一领导干部的儿媳在与一卖葱的农妇发生争执以后,其驾驶的宝马汽车突然往前冲出,农村妇女被当场撞死,还有12个人受伤。后被新闻媒体曝光,肇事者得到了应有的惩罚。3、山东的“市长下跪事件”。山东妇女李玉春因为举报济宁市副市长的劣行,并公布了这个官员下跪的丑态,而备受全国舆论的关注。 小组讨论提纲: 1、社会监督所具有的功能 (1)社会监督的预防功能。社会监督不仅具有外在的对权力在支配权力过程中各种行为的约束功能,而且还能通过把权力与责任联系在一起,建立起权力主体内在的自我约束机制,权力主体必须承担行使权力的后果与责任,这样也促使了权力主体审慎地运用权力。(2)社会监督的矫正功能。一旦用权失误发生,社会监督机制会诉诸于规定的程序及时调整,以减少用权失当所带来的不良后果和损失。另外,通过社会监督还可以及时发现国家在管理机构、管理方式、管理体制等方面的缺陷,逐步完善整个政治体制的建构。(3)社会监督的惩戒功能。社会监督要求有相应的法律规定和救济途径与之相配合,作为它的坚实后盾和可靠保障(4)社会监督的保健功能。社会监督作为一种权力监督和制约机制,它形式上是广大社会成员对少数处于执政地位者的权力制约,本质上却是社会成员对于政治体系的之中利益表达以及对公共利益的一种维护方式。 2、如何发挥社会监督的功能 发挥社会监督功能的途径有三个:(1)公民监督,主要是公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。这是一种自下而上的、“社会主人”对“社会公仆”的直接监督。 3V2u+_ y A!c0(2)是舆论监督,社会利用各种传播媒介和采取多种形式,表达和传导有一定倾向的议论、意见及看法,以实现对政治权力运行中偏差行为的矫正和制约。在整个社会监督体系中舆论监督有其独特的优势。 z c5Q-S B0(3)是社会团体监督,即各种社会组织和利益集团对国家机关和公职人员的监督,是通过选举、请愿、对话、示威、舆论宣传等形式,构成了对政府管理活动的监督。 作业1

中特理论作业题

1、为什么说邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又与时俱进的科学体系? 答:先说一脉相承。一是因为它们都把持马宁主义、毛泽东思想为指导,在理论渊源上一脉相承;二是为因为它们都是坚持为建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴而奋斗,在理论主题上一脉相承;三是因为它们都坚持解放思想,在理论品质上一脉相承;四是它们都以社会主义初级阶段这一基本国情为主论基础,在理论基点上一脉相承;五是因为他们都坚持以人为本,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部理论的出发点和落脚点,在理论目标上一脉相承。 再说与时俱进。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,都坚持解放思想,从实际出发,不满足已有的认识,不固守已有的理论,注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新经验,注重探索回答不同时期、不同阶段的新矛盾、新问题,不断以新思想、新观点、新判断,使中国特色社会主义理论得到新发展,“三个代表”重要思想,主要是在邓小平理论的基础上形成和发展起来的,而科学发展观等重大战略思想又主要是在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上形成和发展起来的,因此,它们在思想理论上是相互贯通,层层递进,是继往开来的结合,也是坚持与发展的统一。 2、中特理论体系形成和发展的理论依据、历史依据、实践依据、时代依据分别是什么? 答:理论依据是:科学社会主义的基本理论和基本原则;历史依据:中国和其他国家进行社会主义实践和经验教训;实践依据:改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践;时代依据是:和平与发展成为时代主题。 3、中国特色社会主义理论体系的重大意义和主要贡献? 答:中国特色社会主义理论体系,系统科学地解答了像中国这样一个经济文化比较落后的国家在社会主义制度建立以后如何巩固、建设和发展社会主义的一系列问题,并以特色鲜明的内容使科学社会主义在当代中国获得了新丰富和发展,中国特色社会主义理论体系的形成和发展,也为我们全党和全国各族人民团结奋斗奠定了坚实的思想基础。 4、为什么要牢记社会主义初级阶段基本国情? 答:1、改革开放以来,我们党始终强调要牢记社会主义初级阶段的基本国情,想问题、办事情不能脱离实际,这是建设中国特色社会主义实践的基本经验,也是推进中国特色社会主义事业的基本要求。2、牢记社会主义初级阶段的基本国情,是我们解决矛盾、澄清疑惑、反对各种错误倾向的思想武器。3、牢记社会主义初级阶段的基本国情,是我们站在新的历史起点上制定和执行正确的路线、方针和政策的根本依据。4、牢记社会主义初级阶段的基本国情,就是要求全党同志倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,勇于变革,勇于创新,永不僵化,永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让中国特色社会主义放射出更加灿烂的真理光芒。 5、当社会主义初级阶段理论提出来以后,有人认为:现在还提出我国处于社会主义初级阶段,这是主要因为社会存在不良现象无法解释,才提出来;还有人说:社会主义是个筐,什么东西都能往里装。所以社会主义初级阶段是落后的理论、倒退的理论。 用你所学的知识和理论,对上述观点进行分析。 答:1、社会主义初级阶段理论是解放思想,实事求是思想路线指引下,在认真总结国内外历史、社会主义运动历史上提出来的;2、我国还处于社会主义初级阶段是由我国国情决定的;3、社会上一些不良现象的存在,是有历史和现实原因的,这与社会主义初级阶段理论没有必然联系;4、社会主义初级阶段理论不是落后的理论,更不是为丑恶辩护、为腐败辩护、为非法辩护的理论,而是承认落后,并逐步改变落后,开拓进取的理论,是当代中国马克思主义在实践中不断发展的理论。

控制理论作业二

第三章作业 3-1 已知二阶系统闭环传递函数为 36 936 2 ++= s s G B 。 试求单位阶跃响应的t r , t m ,δ% , t s 的数值? 3-2 设单位反馈系统的开环传递函数为 ) 1(1 )(+= s s s G K 试求系统的性能指标,峰值时间,超调量和调节时间。 3-3 如图1所示系统,假设该系统在单位阶跃响应中的超调量%δ=25%,峰值时间 m t =0.5秒,试确定K 和τ的值。 图1 3-4 已知系统的结构图如图2所示,若)(12)(t t x ?= 时,试求: (1) 当τ=0时,系统的t r , t m , t s 的值。 (2) 当τ≠0时,若使δ%=20%,τ应为多大。 图2 3-5 (1) 什么叫时间响应 (2) 时间响应由哪几部份组成?各部份的定义是什么? (3) 系统的单位阶跃响应曲线各部分反映系统哪些方面的性能? (4) 时域瞬态响应性能指标有哪些?它们反映系统哪些方面的性能? 3-6设系统的特征方程式为 06111262 3 4 =++++s s s s 试判别系统的稳定性。 3-7设系统的特征方程式为 0222 3 =+++s s s

3-8 单位反馈系统的开环传递函数为 ) 125.0)(11.0()(++= s s s K s G k 试求k 的稳定范围。 3-9 (1) 系统的稳定性定义是什么? (2) 系统稳定的充分和必要条件是什么? (3) 误差及稳态误差的定义是什么? 3-10已知单位反馈随动系统如图3所示。若16=K ,s T 25.0=。试求: (1)典型二阶系统的特征参数ζ和n ω; (2)暂态特性指标p M 和)5(00 s t ; (3)欲使 016=p M ,当T 不变时,K 应取何值。 图3随动系统结构图 3-11控制系统框图如图4所示。要求系统单位阶跃响应的超调量% 5.9=p M ,且峰值时 间 s t p 5.0=。试确定1K 与τ的值,并计算在此情况下系统上升时间r t 和调整时间)2 (00s t 。 图4 控制系统框图 3-12设系统的特征方程式分别为 1.05432234=++++s s s s 2.01222 34=++++s s s s 3.022332 345=+++++s s s s s 试用劳斯稳定判据判断系统的稳定性。 3-13已知系统结构图如图5所示,试确定使系统稳定的K 值范围。

(完整word版)政治理论作业一、二(在职研究生作业)

1.中国特色社会主义理论的理论基础 (一)马克思恩格斯的社会主义思想 (二)列宁斯大林的社会主义思想 (三)毛泽东的社会主义思想 2.简述社会主义民主政治的本质和核心 社会主义民主政治的本质市人民当家作主,社会主义民主政治的核心是以民主集中制的人民代表大会制度。 社会主义的本质就是人民当家作主而社会主义民主政治是社会主义的一部分,所以深灰主义民主政治的本质是人民当家作主。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是社会主义民主政治的表现形式,所以社会主义民主政治的核心是以民主集中制的人民代表大会制度。 3.简述保障和改善民生的主要内容 (一)优先发展教育,建设人力资源强国 (二)实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业 (三)深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入 (四)加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活 (五)建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平 (六)完善社会管理,维护社会安全团结 4.简述世界经济发展对中国的挑战及应对措施 (一)世界经济发展对中国的挑战 ①经济全球化将使中国在国际竞争中面临更大的风险和困难 ②区域经济集团化使中国与地区国家建立相互依托的合作关系存在相当难度 ③中国在改革开放中出现的新问题、新情况,也使其在融入世界经济潮流中面临挑战(二)应对世界经济发展挑战的对策思考 ①建立国家经济安全防范体系和国际贸易体制 ②完善有中国特色的社会主义市场经济体系 ③加大科技创新力度 ④积极加强区域经济合作,应对经济全球化挑战 5.简述社会主义核心价值观的主要内容及其相互关系 基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 关系:这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机的统一整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是我们党领导人民在长期实践过程中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的文化精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学提示。

控制理论作业二答案.docx

第三章 3-1已知二阶系统闭环传递函数为G B36。 s29s 36 t r , t m ,δ% , t s 的数值? 试求单位阶跃响应的 解:[ 题意分析 ] 这是一道典型二阶系统求性能指标的例题。解法是把给定的闭环传递函数与二阶系统闭环传递函数标准形式进行对比,求出n 参数,而后把n 代入性能指标公式中求出 t r, t m,% ,t s和 N 的数值。 n366(弧度 /秒) 9 0.75 2 n 120.66 d n tg 1 1 1 2 3.97(弧度/秒) 2 41.410.72 (弧度) 上升时间t r t r d 峰值时间t m 3.140.72 秒 0.61 3.97 t m 3.14 0.79秒 3.97 d 过度过程时间 t s 44 0.89秒(2%) t s 0.756 n 33 0.70秒(5 %) t s 0.756 n 超调量δ% % e 12 0.75 e 0.66100% 2.8% 100% 3-2设单位反馈系统的开环传递函数为 G K (s) 1 s(s1) 试求系统的性能指标,峰值时间,超调量和调节时间。

解: [ 题意分析 ] 这是一道给定了开环传递函数 , 求二阶系统性能指标的练习题。在这里 要抓住二阶系统闭环传递函数的标准形式与参数 ( , n ) 的对应关系,然后确定用哪一组 公式去求性能指标。 根据题目给出条件可知闭环传递函数为 G B (s) Y (s) 1 X (s) s 2 s 1 2 2 与二阶系统传递函数标准形式 n 2 相比较可得 1, 2 n 1 , 即 2 2 n s n s n n =1, =。由此可知,系统为欠阻尼状态。 故,单位阶跃响应的性能指标为 t m 秒 3.63 n 1 2 1 2 % e 100% 16.4% t s ( 2%) 4 4 秒 0.5 1 8 n 3 3 秒 t s (5%) 0.5 6 n 1 3-3 如图 1 所示系统,假设该系统在单位阶跃响应中的超调量 % =25%,峰值时间 t m = 秒,试确定 K 和τ的值。 X(s) Y(s) k s( s 1) s 1 图 1 解: [ 题意分析 ] 这是一道由性能指标反求参数的题目,关键是找出: K, τ与 , n 的 关系; % , t m 与 , n 的关系;通过 , n 把 % , t m 与 K, τ联系起 来。 由系统结构图可得闭环传递函数为 Y (s) K K G B ( s) s(s 1) K ( s 1) s 2 (1 K )s K X (s) 与二阶系统传递函数标准形式相比较,可得 2 K ; 2 n 1 K 或 2 n 1 n 2 n

《政治学原理》作业一答案

作业一 1.什么是政府? 从本质上说,政府是统治阶级行使国家权力和进行阶级统治的工具。统治阶层通过政府的作用使自己的意志上升为国家意志,借助政府机构执行和贯彻统治阶级的意志。而从外延的角度理解,对政府的含义则有广义和狭义的不同确定。广义的政府包括各类国家权力机关在内,即政府是一个国家的立法、行政和司法机关的总和;狭义的政府仅仅是指国家机关中执掌国家行政权力、履行行政职能的行政机关。 对政府的狭义理解是近代资本主义社会对国家权力进行功能性划分和限制制衡的产物,即把国家权力划分为立法、行政和司法3种基本的功能性权力,而把政府仅仅归结于行政权力。但是从国家权力运行的历史经验和现实状况来看,仅仅限于从行政权力的角度来界定政府却存在着一定的问题。从理论上来看,按照政府的一般性定义,政府是统治阶级承担、行使国家公共权力,进行阶级统治的工具,而立法、行政和司法等不过是公共权力的不同功能,在本质意义上这些功能是统一服务于统治阶级意志和要求的,因此,政府是这些权力的组织工具,实际上包含了公共权力的这些全部功能。 所以我们所理解的政府是广义的政府,即把政府界定为立法行政和司法等国家机关的总称。 2.现代政府应该具有哪些职能?为什么? 政府职能是政府在社会中所承担的职责和功能,它反映了政府的实质和活动的内容,政府职能的本质上是将统治阶级意志具体化,代表统治阶级实行政治统治和社会管理。就其内容来看,政府职能主要是,第一、维持统治秩序和社会秩序,第二、调整社会关系和实行社会监督,第三、对社会经济生活进行控制或施加影响。第四、管理公共服务事业发展社会福利,第五、发展与他国的政治经济和文化关系,第六、维护国家主权保卫国家领土完整,防止外来威胁干涉和侵犯。 政府职能具有两重性,即从政府职能的属性角度划分为政治统治职能和社会管理职能。政治统治职能的直接目标是维护统治阶级的特殊利益,借助政府政治统治职能的履行,统治阶级对被统治阶级实施压迫和制裁,因此政治统治职能又被称为政府的阶级职能。社会管理职能的直接目标是维护社会稳定和推动社会发展,又被称为政府的公共职能。社会管理职能可以划分为对内和对外只能两个部分,对外只能是指保卫国家安全和发展对外关系,对内职能主要是指维持国内社会秩序,发展社会经济和公共服务事业提高国民福利等。 3.当代中国政府应该具有哪些职能?为什么? 政府职能的履行是政府配置社会资源的具体体现,在市场经济条件下政府与市场是最为基本的两种社会资源配置机制,从经济运作的规律来看社会经济资源的合理配置只能以市场机制为主政府对于社会经济生活的干预,不能取代市场机制,因此在市场经济条件下,政府只能是有限的,需要进行严格的确定。 材料中2008年12月3号国务院召开常务会议,研究确定的金融促进经济发展的政策措施中提出的落实适度宽松的货币政策、加强和改进信贷服务9项措施就是政府职能中的社会管理职能所体现的维护国内社会秩序、发展社会经济和公共服务事业的职能。 具体来讲,在现代市场经济条件下,我国政府职能主要应该是,为社会经济和社会健康稳定持续发展提供有效的公共政策,通过财政金融货币等宏观经济调

中特作业

浅谈苏联模式对中国特设社会主义制度经验教训 苏联是世界上第一个社会主义制度的国家,也是科学社会主义的成功国家实践。苏联从建立社会主义体制之后,在短短的时间内从—个欧洲文化都很落后的国家,发展壮大成为—个能与世界头号资本主义相抗衡的社会主义大国。然而,在经历了76年的风雨历程之后,最终却又轰然倒塌,苏联的解体是世界历史和国际共产主义运动历史上的重大事件。苏联解体虽然已经过去二十多年,但它的经验教训仍然值得我们来探讨,通过对苏联模式的认识以及后期的改革,总结出对社会主义国家发展的经验与教训。 一、苏联模式的内容与贡献 苏联社会主义模式简而言之是指苏联社会主义革命和建设的道路,指苏联的社会主义实践。在其社会主义革命和建设的道路过程中,苏联人民在列宁、斯大林的领导下建设社会主义的方式、道路,包括所建立的社会基本制度和具体体制、运行机制,所实行的社会经济发展战略和具体的方针、政策,等等。大体可以从经济、政治、文化三个方面来讲。 从经济上来看,苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制。主要特征是:实行中央部门高度集权管理体制,地方和企业很少有自主权;“计划”是管理国民经济的惟一手段,限制商品经济和市场调节的作用;在经济发展战略上,是粗放型的,数量赶超型的经济,也就是靠不断增加投入来增产,以使在社会产品的数量上尽快赶上并超过资本主义国家,以此作为国民经展的目标;从经济结构上看,把发展重工业放在首位,在速度与效益的关系上速度第一,在生产与消费的关系上生产第一,消费服从生产。从政治上来看,苏联模式在政治体制方面的特征是:高度集中的党的领导体制,以党代政,共产党领导一切,直接发布政令,管理国家事务,民主集中制有名无实,党内民主和人民监督机制不健全。从文化上来看,社会主义苏联模式的文化体制特征是高度集中的文化和意识形态管理,严格统一的思想意识形态和严密的社会舆论控制,理论主张和学术观点的取舍,均受官方意志裁定。 苏联模式还有一个显著的特点:对领导人的个人崇拜,以长官意志取代民主集中制,形成了自下而上的金字塔式的个人崇拜网。苏联模式主要是在斯大林领

(精选)现代控制理论作业题答案

第九章 线性系统的状态空间分析与综合 9-1 设系统的微分方程为 u x x x =++23&&& 其中u 为输入量,x 为输出量。 ⑴ 设状态变量x x =1,x x &=2,试列写动态方程; ⑵ 设状态变换211x x x +=,2122x x x --=,试确定变换矩阵T 及变换后的动态方程。 解:⑴ u x x x x ??????+????????????--=???? ??1032102121&&,[]??????=2101x x y ; ⑵ ??????=??????2121x x T x x ,??????--=2111T ;?? ????--=-11121 T ;AT T A 1-=,B T B 1-=,CT C =; 得,??????--=2111T ;u x x x x ??????-+??????????? ?-=??????1110012121&&,[]??????=2111x x y 。 9-2 设系统的微分方程为 u y y y y 66116=+++&&&&&& 其中u 、y 分别系统为输入、输出量。试列写可控标准型(即A 为友矩阵)及可观标准型(即A 为友矩 阵转置)状态空间表达式,并画出状态变量图。 解:可控标准型和可观标准型状态空间表达式依次为, []x y u x x 00610061161 00010=??????????+??????????---=&;[]x y u x x 100 006610 1101600=???? ? ?????+??????? ???---=&; 可控标准型和可观标准型的状态变量图依次为, 9-3 已知系统结构图如图所示,其状态变量为1x 、2x 、3x 。试求动态方程,并画出状态变量图。 解:由图中信号关系得,31x x =&,u x x x 232212+--=&,32332x x x -=&,1x y =。动态方程为 u x x ?? ?? ? ?????+??????????---=020*********&,[]x y 001;

福师大国际政治学概论作业二 (2)

一、名词解释: 1.文明冲突论 美国哈佛大学教授亨廷顿在90年代初提出的一种理论,即认为冷战结束之后,随着意识形态冲突不再是国家间冲突的主要内容,文明或文化冲突将越来越在国际关系中占据主导地位,其中最主要的是西方文明与非西方文明(儒教文明和伊斯兰教文明)之间的冲突? 2.国际社会 国际社会是人类各个政治共同体或国家及其成员间相互交往关系的总和,或指因共同的物质条件而相互联系在一起的世界共同体。 3.国际行为主体 国际行为主体是指能够独立地参与国际事务并发挥影响和作用的一系列实体。 4.国际政治格局 国际政治格局:是指国际舞台上的主要政治力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构状态。换言之,国际政治格局就是国际政治舞台上的政治力量的对比状态。 5.国际秩序 国际秩序:指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制,通常包括国际规则、国际旧秩序以霸权主义、强权政治和剥削掠夺为基本特征 二、简答题: 1.简述博弈论在国际政治方法论的运用。 答:最常见的国际政治博弈论模型有“小鸡游戏”、“囚犯的困境”、“针对不平等的威胁对策”和“协调博弈”等等。其中又分为“零——和”或“定数——和”、“非零——和”或“变量——和”、“两方”和“多方”的博弈模型。?在西

方研究国际问题的大多数学者看来,博弈论模型能够为他们提供一种借以分析国家间安全问题和经济问题的理论方法。这种理论方法的假定前提是从事国际间博弈的都是理性的行为者,各自追求自身的利益并且都面临一种通过不同的行为方式就可能造成不同的成本和收益的既定报偿结构或环境。? 传统的博弈论强调国家间冲突的本质,以“零——和博弈”为基本研究模式。新现实主义者则强调“非零——和博弈”,即国家间的关系,特别是经济关系并不是“我之所失必为你之所得”的“零——和”结局,而是双方或多方都可以从中获得收益。他们把研究的重点放在国家间的合作的可能性,而不是竞争与对抗问题上。他们对国家间相互交易及其结果的分析不是停留在一次博弈上,而是强调多层面的、多轮次的博弈对国家交易行为的影响。 2.解决发展问题的主要途径有哪些? 答:第一,改革不合理的国际经济旧秩序,建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序,是谋求共同发展的根本途径。? 第二,推动南北对话,改善南北关系,争取发达国家对发展中国家的支持和援助,缩小南北差距,是谋求共同发展的重要途径。? 第三,加强南南合作是谋求发展的又一重要途径。? 第四,反对霸权主义、强权政治,切实裁减军备,用和平方式政治解决各种争端,维护国际和平环境,都是促进共同发展的重要条件。? 另外,具体就某一国家来说,制定和实行符合本国实际的发展战略、自力更生是谋求发展的根本所在。少数发展中国家现在成为新兴工业国,甚至可脐身发达国家的行列,在这方面提供了宝贵的经验,是很有力的证明,值得高度重视。 3.简述国际政治行为主体的基本特征。

中特理论作业题

中特理论作业题及考试范围参考答案(仅提供参考其中一、二、三、四、五、十一为重点)一、社会主义本质论的精神实质及其意义? 答:社会主义本质论的精神实质是解放生产力、发展生产力,最终实现共同富裕。 本质论把发展生产力作为中心,而公有制和按劳分配的发展必须服从和服务于生产力发展要求的实质。 理解: 1、本质论从生产力出发而不是从生产关系出发来把握社会主义本质,体现了生产力是社会发展最终决定力量的原则。 2、它本质上把生产关系、经济体制作为形式手段而不是当作内容和目的。所有制的形式和比重、分配方式、经济体制最终由生产力决定。 3、它把社会主义看作由低级向高级发展的过程而不是一成不变的模式,在这个发展过程中,共同富裕是目的,发展生产力是达到共同富裕的根本途径,改革是发展的动力。 意义: 1、把生产力提高到社会主义的本质深刻地揭示了社会主义的内涵,把对社会主义的认识提 高到了新水平。 2、提出够格的社会主义的衡量标准——发展生产、共同富裕、 3、带来拨乱反正的性质把本质与非本质区别开来。 4、提出了社会主义的基本价值观——共同富裕。 5、对于解放思想具有革命性的推动作用。 二、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又 与时俱进的科学体系?P8-11 答: 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都是围绕着建设和发展中国特色社会主义这个主体展开的,都是创立和拓展在中国特色社会主义道路过程中形成和发展起来的。他们有着共同的理论渊源和立论基础,面临着共同的历史任务和共同的时代课题,都着眼于维护和实现人民的利益,其基本观点、重要论断虽说是各有侧重,但却是紧密联系、相互贯通的,具有思想交汇、理论相融的特点,是一脉相承又与时俱进的理论体系。 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都坚持以马克思主义为指导,并在实践中使马克思主义得到新发展,在理论渊源上是一脉相承的。 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都立足于社会主义初级阶段这个基本国情,以社会主义初级阶段作为建设和发展中国特色社会主义的国情依据。 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想都是以实现中国的社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴为目标的。 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都直接体现着为广大人民谋利益的价值取向。反映人民群众的要求,维护人民群众的利益,实现人民群众的愿望,是邓小平理论的出发点和落脚点,同时也是“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的出发点和落脚点。 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,既是一脉相承的,又是与时俱进的。从与时俱进的方向来说,邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都坚持解放思想,从实际出发,不满足已有的认识,不固守已有的理论,注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新经验,注重探索和回答不同时期、不同阶段的新矛盾、新问题,不断以新思想、新观点、新判断,使中国特色社会主义理论得到新的发展。

吉大18秋学期《政治学原理》在线作业二(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 实行议会君主制政体的典型国家是( ) A: 美国 B: 英国 C: 法国 D: 德国 正确答案: (单选题) 2: 美国的政治制度是按()的“三权分立”理论建立的。 A: 洛克 B: 孟德斯鸠 C: 卢梭 D: 密尔 正确答案: (单选题) 3: ( )是适合中国国情的、人民当家作主的政权组织形式。 A: 政治协商制度 B: 多党合作制度 C: 民主集中制度 D: 人民代表大会制度 正确答案: (单选题) 4: 国家历史类型更替的基本方式和途径是( ) A: 政治改良 B: 政治革命 C: 经济发展 D: 社会变革 正确答案: (单选题) 5: ()是指社会成员对政治体系作为整体以及体系的输入方面和输出方面都有强烈而明确的认知、情感和价值取向,并对自己作为政治体系成员的权利、能力、责任及政治行为的效能具有积极的认识和较高的评价。 A: 狭隘型文化 B: 顺从型文化 C: 参与型文化 D: 大众政治文化 正确答案: (单选题) 6: 议会制又称为( )。 A: 总统制 B: 混合制 C: 内阁制 D: 国务院制 正确答案: (单选题) 7: ( )是在资产阶级革命或改良时期,资产阶级和封建贵族实行妥协的结果。A: 专制君主制 B: 立宪君主制 C: 共和制 D: 禅让制

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正确答案: (单选题) 8: 中国的立法机构是( )。 A: 人民代表大会 B: 政治局 C: 军委 D: 人民政府 正确答案: (单选题) 9: ( )是对国家神权说的直接否定。 A: 国家契约说 B: 国家社会共同体说 C: 国家统治说 D: 国家要素说 正确答案: (单选题) 10: 首次提出“政治文化”一词的是( ) A: 亚里士多德 B: 马克思 C: 阿尔蒙德 D: 伊斯顿 正确答案: (多选题) 1: 我国多党合作制的政党制度的原则是( )。 A: 长期共存 B: 互相监督 C: 肝胆相照 D: 荣辱与共 正确答案: (多选题) 2: 国家的结构形式主要分为( )。 A: 单一制国家 B: 联邦制国家 C: 民主制国家 D: 专制制国家 正确答案: (多选题) 3: 国家权力的特性() A: 强制力的垄断性 B: 普遍的约束力 C: 主权性 D: 普适性 正确答案: (多选题) 4: 下列实行多党制的国家有( )。 A: 意大利 B: 联邦德国 C: 比利时 D: 丹麦 正确答案:

中特理论答案

作业一1 只有一个答案是正确的,每小题3分,共60分(总分60.00) 1.马克思主义中国化的第一次历史性飞跃形成的理论成果是()。 (3.00分) A. 毛泽东思想 B. .“三个代表”重要思想 C. 邓小平理论 2.党的十三大,制定了党在社会主义初级阶段的()。 (3.00分) A. 基本路线 B. 基本方针 C. 基本纲领 3.在整个社会主义初级阶段,我们必须始终坚持()。 (3.00分) A. 四项基本原则 B. 自力更生 C. “一个中心、两个基本点” 4.四项基本原则是()。 (3.00分) A. 基本国策 B. 立国之本 C. 强国之路 5. 20世纪70年代以后,()成为新的时代主题。 (3.00分) A. 民主与进步 B. 战争与革命 C. 和平与发展 6.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是()。 (3.00分) A. 科学发展观 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 毛泽东思想

7.科学发展观的核心是()。 (3.00分) A. 全面协调可持续 B. 发展 C. 以人为本 8.实现奋斗目标的根本立足点是()。 (3.00分) A. 以经济建设为中心 B. 自力更生,艰苦创业 C. 坚持改革开放 9.中国特色社会主义事业的行动指南是()。 (3.00分) A. 中国特色社会主义理论体系 B. 中国特色社会主义道路 C. 社会主义核心价值观 10.社会主义初级阶段是()。 (3.00分) A. 发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段 B. 任何一个国家进入社会主义社会所要经历的起始阶段 C. 我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段 11.党的十五大,制定了党在社会主义初级阶段的()。 (3.00分) A. 基本纲领 B. 基本方针 C. 基本路线 12.社会主义初级阶段的主要矛盾是()。 (3.00分) A. 无产阶级和资产阶级的矛盾 B. 人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾 C. 人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 13.邓小平多次强调,()是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。(3.00分)

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